2018年度個人工作總結范文
英語教師年度個人工作總結
在本年度，為適應新的教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展各項教學工作。現對本年度工作總結下：
1. 思想政治方面
一年以來，本人能夠主動學習黨的各項方針政策，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本路線。認真貫徹國家的教育方針和政策，嚴格遵守學校的各項規章制度，熱愛本職工作，能以教師的職業道德要求自己，不斷提高自己的思想認識水平。
2. 教學工作方面
教學過程中，能嚴格按照教學大綱和教學計劃進行課程設計和講授，XX年度共完成教學課時數課時，詳情如下：
⑴.在~XX學年第二學期，本人承擔了英語專業英語精讀(2)、論文寫作與指導共計兩門課程的教學任務，具體工作量如下：
課程名稱 班級 授課時間 課時數
英語精讀 1~16周
論文寫作與指導 1~16周
全學期兩門課程共完成課時數為課時。
⑵.在~XX學年第一學期，本人主要承擔了英語專業英語精讀(3)、論文寫作與指導共計兩門課程的教學任務，具體工作量如下：
課程名稱 班級 授課時間 課時數
英語精讀 1~16周
論文寫作與指導 1~16周
全學期兩門課程共完成課時數為課時。
⑶.論文指導工作：本年度負責08級8名應屆畢業生的論文指導工作，論文經多次修改，所有學生均已順利畢業，其中兩人獲得學院優秀畢業論文。09級6名應屆畢業生的論文指導工作現進展順利。
3. 教書育人方面
在本職工作中，根據教材內容及學生的實際設計課程，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，課后及時對該課程設計做出總結。以備課本為基礎，重點備學生，授課時能聯系課文進行人生教育。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，促使學生多動口多動手多動腦。在教學中，積極征求其他老師的意見，學習借鑒別人的優點，克服自己的不足，征求學生意見，不斷提高教學質量。
加大學生的自主學習能力的培養，對學生的作業批改及時、認真，詳細分析并記錄學生的作業情況，并進行有針對性的講評。教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學生學習態度，幫助學生優化學習方法，培養學生刻苦學習的精神風貌。引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;誨人不倦，關心學生生活，關注學生思想及心理問題。通過作業及各種教學任務的設計及實施使學生逐漸樹立起學習的信心，建立自信，在老師的引導下不斷前進。
教學中能夠了解和分析90后學生的心理和社會特點，體會學生和家長的期盼。能夠有針對性的對學生學習中所面臨的一些主要問題，如：無知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書目少、閱讀量小、學習積極性及主動性差等思維及非智力因素問題，在教學過程中進行有目的、有意識地引導。
教學中，加大了后進生的輔導力度，注重其學習思想的輔導，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心。教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。
4. 班指導教師工作
-XX學年第二學期本人擔任*班班指導教師。針對英語專業大一新生在大學學習和生活中所面臨的各種問題，數次召開主題班會。幾次班會中，主要介紹了在大學期間學生應該如何提高自己的英語水平，分析了本班學生學習情況和英語學習方法，對學生的學習和班級建設提出了建議和要求。積極征求同學意見，就學生存在的各種學習問題在班里進行集體討論，強調建設良好的班風學風。
-XX學年第一學期本人擔任*班班指導教師。開學分析上學期成績并提出要求;期中針對教學檢查問題進行分析討論;期末強調考風考紀。開學初，通過班會活動討論英語專業四級及備考的重要性;備考中，召開主題班會交流學習方法、心得，查缺補漏;考試前，強調考試紀律，交流應試方法，提醒注意事項。及時與班干部及班里同學交流，了解班級動態;對缺課生預先示警以防取消考試資格;加大對差生的工作力度，努力在班級里提倡一種團結、認真、求實、上進的學風。
幼兒教師年度個人工作總結
XX年的工作即將結束，回顧這一年，在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
一、德
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。認真學習《八榮八恥》及《教師八不規范》，積極參加“師德提升年”活動，通過寫教師個人提升計劃和個人剖析材料，努力提高自身素質，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。
二、能
(一)扎實抓好教育教學工作
在教學工作方面，我總是貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的周計劃，并認真組織好各個活動。把每一天都當作嶄新的一天去對待，認真設計每一個活動、認真備課。從幼兒的興趣出發，認真上好每一堂課，并及時做好課后分析。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習，還以高度的責任感對待教學，以不斷提高自己的教育教學水平。
園領導的真誠教誨和同事們的熱情幫助下，在剛踏上工作崗位的人生歷程中有了正確的向導，特別是其他老師們對我的教學活動進行了精心的評課后，使我對自己的教學工作有了更透徹的了解。在我開展公開課或教研活動時，我真的特別感謝我周圍這些不管年輕老師還是老教師都對我的成長倍加關心，在公開課時，幾位教師總是不閑麻煩地帶我一起研究教案，不斷更改其中的不足。特別是在各個環節的用語和調動孩子積極性方面總是給予我更多的指導和幫助。除了有老師們對我的悉心指導外，幼兒園還為我們的成長提供了許多提升的機會——聽優質課就是其中之一。每節課都使我獲益良多。使我的教學有了更多的提高與對教學的思考。回顧自己一年的教學，盡管自己努力不斷的學習與吸收、積累經驗，但自己教學上還是存在著許多不足，必須通過各種途徑去提升自己的教師素質。
(二)保育方面
我全身心的投入，積極倡導保教結合，熱愛尊重理解幼兒。日常生活中積極主動地配合保育員搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒良好的生活衛生習慣和進餐習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。做到愛惜食品，不挑食、不浪費;同時保證幼兒一定量的戶外活動，促進幼兒身心健康發展。愛護環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
這一年，對于家長工作一直是我重視的一個方面，我通過家長會，家訪等方式和家長及時聯系，熱情與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通，尤其是在晨間接待和離園活動中。對個別幼兒出現特殊情況時，立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。與家長共同探討針對不同孩子的教育方法，保證家園教育同步進行。我們細致的工作耐心的態度，贏得了家長的信任和贊許。
三、勤
認真遵守幼兒園的各項規章制度，上班不遲到早退，認真執行各種制度，確保工作的更好開展。準時參加業務學習，并寫好感想及反思。在幼兒園各項規章制度，做到遵紀守法，能遵守園內制定的規章制度，不遲到，不早退。準時參加值日、升旗、園會，認真記錄會議內容。
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，認真進行本科學習，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。
四、績
在這一年，沒有活動欣喜的成績，但是還是取得一些進步，在段、園級公開課中得到了老師們的肯定。撰寫的教育案例《適時和孩子說一聲“加油”》發表在蕭山教育電子版及臨浦教育上。
我作為幼兒園教師隊伍中的一名新兵， 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我愿用愛，為孩子構筑一個溫馨美麗的樂園;我愿和老師們一起，構畫實驗幼兒園美好的明天。