貿易公司行政經理2019年個人工作總結

篇一：貿易公司行政經理2019年個人工作總結

　　我作為貿易公司行政經理兼財務，負責財務、記賬、稅所、銀行方面的事情以及公司車輛的監控、公務維護、更換、員工的情緒以及老板交辦的事情。

　　我深知自己的職責所在，一直本著認真負責，不能出一點錯的決心在努力。 2019年來，在公司領導指導下，同事們的支持幫助下，始終遵循公司的“客戶之上，誠信服務，精益求精，追求卓越”的經營理念，努力完成了我的本職工作。現將一年以來的工作總結如下：

　　一、積極提高思想道德素質修養

　　我通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習與公司有關的專業知識，工作態度端正，認真負責。不僅僅能做到工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化。

　　二、認真做好本職工作

　　在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，明確了行政工作的程序、方向，增強了工作能力，提高了工作效率，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，開拓創新意識，積極圓滿的完成了公司的行政工作和財務工作。

　　三、勤奮敬業遵守工作紀律

　　我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

　　四、營造一個良好的氣氛

　　作為團隊的領導者，有一項很重要的工作就是在團隊內部營造一個：信任、競爭、相互支持、寬容、和諧的氣氛，讓每一個員工都能夠開開心心的工作。特別是業務人員，很多具體工作和問題都要他們去面對、去解決，他們每天都要碰到很多挫折和失敗，經理人員若能設身處地，尊重他們，站在他們的角度和他們一起來完成工作，必能獲得他們的尊敬，必能激勵他們以更大的熱情來回報經理、回報公司。

　　五、不足之處

　　一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。2019年，我們公司的營業額沒有達到老板定的目標。我自己不是會計專業的，有些東西不了解，如營業執照6月前要年審，因為我的不了解，導致年審已過期，后來，我托朋友年審時共罰款10000元。

　　六、明年努力方向

　　(一)鞏固老客戶，開展新的客戶

　　找準切入點，有針對性地開展銷售渠道，認真研究市場，看看那些市場有利于我們的進入和發展，要對客戶進行分類管理，重點與非重點，有希望和沒有希望，對系統深挖現在的老客戶，積極開展新的客源，加強信息源的收集與管理，做到每年都有新的客戶與我們合作，確實把公司的總體戰略領悟到位。

　　(二)認真學習專業知識水平，加強自身的工作學習能力

　　認真學習公司的各項政策規章制度，努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

　　新的一年，我將以公司的利益為重，遵守紀律，在公司的領導下，與同事團結一致，把新一年的工作做到更好，為公司的持續發展盡自己的一份力。

篇二：頂崗實習生2019年個人工作總結

　　時間飛逝，轉眼之間已經進入實習的尾聲。本以為漫長的頂崗實習，結果卻在不知不覺中就結束了。在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現了角色的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環境進入了復雜的社會環境。

　　在這個期間，我學到了很多東西，無論是在教學實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。

　　對于頂崗實習，有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習，也有中期的平淡。在接觸到教學之后，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去研究教學，這時進入了實習的平淡期。

　　對于頂崗實習，也有后期的懈怠。通過四個月的教學，我們已經能夠完全了解教學實踐，同時每個人也形成了一定的教學模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態，不會再去花費精力創新，平淡無奇，個人重心也已經向其他方面轉移，除了完成作業，就是期待實習的結束。

　　在頂崗實習的初期，更多的是激動，因為自己終于可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個文科生來說確實有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經常去聽課，學習其他老師的教學方法，有時是上網搜集資料，往往一節課需要準備多半天的時間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實習生活讓我感到很充實。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便提高自身的實踐能力。

　　在頂崗實習的中期，我如愿以償的教上了英語。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了鍛煉的機會。由于自己的專業就是英語，加之初中英語非常簡單，因此備課不需要花費太多的時間，這就為我節省了大量的時間去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平時所不接觸的，初中生作為英語的初學者，就需要花費更多的時間去研究和探索。

　　在英語教學實踐的過程中，我發現了許多問題，比如說學生英語基礎普遍不牢固，許多學生對最基礎的知識都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現問題最多的就是英語語法，許多學生連英語最基本的句型都不知道是什么，許多語法重復講解，仍然沒有什么效果。還有就是大部分學生自制力比較差，沒有自主學習的意識，同樣地，學生對待學習的態度也很消極，在平時學習中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，必須經過多方面的努力，不能只靠學校一方面的努力。

　　在頂崗實習的后期，我相對比比較悠閑，沒有什么教學任務，只是作為候補，給其他老師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實質性的工作，大多數時間用來完成頂崗辦所布置的作業。雖沒有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期，幫助班主任準備一些事宜，同樣在也教導處幫忙，給初三年級的學生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。

　　在做這些事情的過程中，我也學到了許多實用的技能，比如對photoshop軟件的使用，以及對掃描機的使用，這些技能都是在現實生活中比較實用的。從實習的后期的情況，我感悟到生活中到處都充滿了知識，只要我們努力地去發現，用心地去學習，即使是一件小事，我們也能從中學到很多知識。

　　通過這四個多月的實習，我們學到了很多知識，能夠將我們所學的知識應用到現實生活中，由理論轉化為實踐。在這個期間，我們每一個實習生都經過了完美的蛻化，由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。

　　雖然任課時間不長，但在教學方面，我確實有所領悟。首先是在教學的組織方面，經過了四個多月的實習，我可以很好地組織學生進行活動，在活動中讓學生充分發揮自身的特長，各顯其能。

　　同樣地，在課堂教學方面也有所進步。每節課都會經過精心的組織，目的就是讓學生能夠在快樂中學習，調動學生的學習興趣和積極性，活躍課堂氛圍，以達到教學目的，在課堂上，我對學生一直是一視同仁，爭取給每位同學均等的機會，不會厚此薄彼，不會用他們的學習成績的好壞來作為評價他們的標準。

　　在課后監督方面，我以往做得不足，從指導老師身上，我學到了一些有用的方法，例如把全班學生分成一定數量的小組，并且選一位負責人的小組長，由小組長對組員進行檢查，老師只對小組長進行檢查，這樣的權力下放，既可以減輕教師的工作量，還可以更好的督促學生，雖然方法比較簡單，但老師在其中扮演一個非常重要的角色，老師要嚴厲對待。