標準班長競聘報告范文精選3篇

　　聽說過二八法則嗎，描述的是一種常見的社會現象，最廣為人知的大概就是百分之二十的人掌握了百分之八十的財富。這是種很大的貧富差距不是嗎，但你也要知道，社會運營產生的價值里，也有百分之八十是由百分之二十的人創造的。能者多勞，多勞多得，這才是社會的公平。而想要站在能夠發揮自己能力的崗位上，一篇優秀的競聘報告也是必不可少的。小編精選了一些關于班長競聘報告的范文，讓我們一起來看看吧。

　　尊敬的各位領導及同事們：

　　大家好!

　　誠謝領導和同事們能給予我站在這個舞臺展現自我的機會，讓我備增追求自我發展的信心

　　我叫盧鵬，現是棒卷線水系統維修工，從零八年參加工作至今，輾轉軋鋼廠水系統三條線，今天竟聘職務是水系統班長。現將我工作情況和對工作的態度匯報如下，望各位領導評議。

　　一：對水系統的工藝流程具有一定的經驗和理論知識。在高線初始實習時，因班長和同事的耐心講解和自己的理會與認識，對水制工藝有了較好的掌握，能夠獨立進行運行操作，如生產過程中出現的水量損耗時如何始終保持水位的動態平衡。明確了水耗該怎樣給補，哪些水能用于補給，哪些水不能，如凈環水不能用濁環水給補等;知道了兩條水循環工藝各供給給哪些用戶，作用和水量的需求。這些等等都讓我運行操作的理論得到加強，解決其中一些問題，使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認識。零九年二月被調入棒卷線做維修工，參于了關于水系統設備的調試和運行，在此之間掌握了一些新型設備的操作和通用設備的維護和修理。在試生產之間熟悉各種水泵，自清洗過慮器，機械過慮器等設備的使用并摸索出了其性能，有了壓力，流量，溫度的參數標準，為日后的維護工作提供了的便利。隨后因工作安排需要調至棒線工作，時間不長，但也基本了解了那里得設備，在心里對比了舊設備和新設備之間的區別，有了什么是從舊到新的認識。隨后又調至棒卷線。三條線輾轉一遍由理論到實踐，經自己所想所做，在彼此的結合當中中，經驗和理論日漸增長，相信我會做得更好，搞好自己的技能水平，做好技術服務，能更好的解決實際問題，為前線的生產提供一個穩固的后方條件，保證所需生產的穩定進行打好基礎。

　　二：具有較強的執行能力和工作熱情，工作中對于班長安排的任務盡自己的努力不折不扣高質量的完成，不怕苦不怕累，積極對待每一件事，以踏實肯干銳意進取得熱情對待點點滴滴的工作。

　　三：具有搞好服務的自覺意識和一定的人緣關系，有一定的親和力，時刻保持服務意識綜合協調好同事之間的關系以便團結一起搞好工作，堅持工作吃虧原則，多干，實干，讓我們擰成一股繩子共同創造一個和諧有能力的班組。

　　四：工作態度的端正，我深知自己技術和能力還有待磨練，但我時刻保持一個上進的心，相信大家都知道，倉庫的標語，什么是不簡單，把簡單的事成千上百次的做好就是不簡單，所以我把自己的態度擺在這樣的一個高度，今后努力向老員工學習，汲取更多的經驗，掌握更好的技能，以此來完善自己，追求自我發展。做事不論大小，干工作著重細節，良好的工作態度會讓我的工作水準達到另一個提升。

　　若我能竟聘成功，我會從以下方面開展工作：

　　一：協助車間抓好管理工作，充分發揚軋鋼主動協作快速高效的工作作風，使車間和班組建立風正氣順心奇勁足的良好局面。

　　二：抓好班風建設，形成積極向上的班風，俗說，身正不令則行，其身不正雖令而不從。所以要嚴以律己，模范的樣子一定的標榜起來，良好的班風預示著紅火的班組能力。

　　三：鍛煉組員的自我獨立能力，包括自我，能一個人干的堅決不得兩個或更多，使他們個個都能成為獨擋一面的技術能手。

　　四：完成廠部車間領導交付的臨時性工作，解決好突發事件

　　最后再次感謝領導能給我這次機會，也感謝在坐的各位是你們給了我站在這里得信心和勇氣，不管結果如何，我還是會始終以干好工作為中心，以追求自我發展和高度工作熱情為兩個基本點，站好每一班崗，坦然接受結果，不經歷風雨，怎會有大地春花秋實我們一起努力吧，加油

　　謝謝。

　　尊敬的各位領導、各位同志：

　　大家好!今天再次登上企業班長競聘的舞臺，心里即緊張又激動，上次我競聘的是車間副班長，因為有大家的支持和鼓勵，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵我，謝謝!

　　我在xx公司工作已經有一年多了，回顧過去，有付出也有回報，有歡樂也有淚水，但我收獲最多就是成熟，樂觀，激情，和素質的提高。今天再次登上這個競聘舞臺，我將以展新的思想，展新的姿態來競聘這個職位。

　　總結過去，我覺得當好一名優秀的班長應做到以下幾點：

　　第一個方面：曾有這么一句話：思想是行為的先導!我認為一個人不管在什么工作崗位，沒有良好的思想素質，是不能夠有所作為!作為一名班長，首先要明白怎樣做才能對的起公司，對的起社會!那就要我們嚴格要求自己，與一切對公司有害的行為作斗爭!有一個良好的思想，才能夠做出對社會對公司有益的事情!只有豐富和武裝了自己，才能夠帶著兄弟們向前沖!

　　第二個方面：軍事訓練對于我們這個行業來說，軍事訓練也異常重要，沒有軍事訓練，如何能讓這個集體完成統一，沒有軍事訓練，如何和對公司有害的行為作斗爭!而作為一名班長，不僅要有良好的思想，也必須有良好的軍事素質，沒有良好的軍事素質，如何能讓自己的隊員服從!同樣，軍事指揮技能也同樣重要!所以我們得積極投身訓練，不斷提高自己!同時動員和鼓勵自己的隊友，積極投身訓練，同時提高!這樣才能更好，高標準完成上級交下來的各項任務!

　　第三個方面：工作態度我們每名服務人員，都要以的服務標準來服務!態度決定一切，細節決定成敗，做好每一件平凡的小事，就是不平凡!沒有良好的工作態度，將會被這個行業遺棄，將會被社會所遺棄!而我們要在服務中促進管理，在管理中體現服務!只有這樣我們才能夠更有效的提高自己!

　　第四個方面：執行力對于上級和下級，執行力的問題普遍存在，作為班長，更應該明白執行力的重要。軍人以服從命令為天職。一個企業沒有執行力的約束，將會是什么樣子呢?而在我們這個行業呢，執行力很重要，沒有規矩不成方圓!而班長呢，更應該無條件執行上級下達的各項命令，作好請示報告!

　　總的來講，如何做好班長，如何帶好一個班，將要靠我們在平時，不斷積累經驗，不斷提高，不斷進取，豐富和武裝自己!最后，送大家一句：聰明的人吸取別人的教訓，愚蠢的人為他人制造教訓。

　　今天，我競聘班長這個崗位，現將我的打算和工作方法向各位領導和評委匯報如下，請給予批評指正：

　　第一、努力提高自身的綜合業務水平。

　　作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。為此，我將首先深入學習各種規程以及本局的各項規章制度;保證在處理棘手的事故時，能冷靜、果斷地分析原因，并及時做出準確的判斷;其次在平時注意靈活掌握電網理論知識，注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓，同時注意學以致用，將所學到的理論與實際相結合。

　　第二、加強安全管理，努力當領導的參謀助手。

　　以強化安全生產、糾正習慣性違章、規范“人的行為”為著力點，在日常工作中，要認真執行企業制度，要抓好班前會和班后會，強化施工現場的安全管理。嚴格落實有關獎懲制度，保證安全措施的落實和到位，杜絕習慣性違章行為。認真落實兩措計劃，實現安全管理法制化，以國家“安全生產法”和行業、企業管理法規的學習和落實為載體，樹立安全管理的嚴肅性和性，形成安全意識牢固、安全監督到位、安全措施有力的良好局面。在競職演講稿工作中還要多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法;對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位。

　　面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰。我若能受聘，我一定不甘落后，勇于進取，努力學習新知識，掌握新技術，積極發揮聰明才智，盡自己的能力為公司的發展做出自己的貢獻。

　　我的競崗報告演講完畢，謝謝大家!

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!

　　能站在這個競聘的舞臺上，我感到十分榮幸。我叫，今年34歲，20xx年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會。

　　今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長?我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證;生產場地的衛生清潔和現場管理工作;配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。

　　除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：

　　一、要有一定的文化水平

　　由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“QC”活動、“青年文明號”等活動的開展;墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!

　　二、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗

　　如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法?怎樣才能達到快捷高效的勞動效率?更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。

　　然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

　　三、要有良好的道德素養

　　如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己，工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

　　我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。

　　第一、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。

　　第二、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業道德。

　　第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年后，家庭穩定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關系。

　　假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。

　　謝謝大家!