大二學生的個人總結范文

　　在即將到來的大三生活前，很多的大學生都會對大二這一年進行總結。下面小編就和大家分享大二學生個人總結，來欣賞一下吧。

　　大二學生個人總結(一)

　　回顧大學二年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

　　在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

　　在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

　　在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

　　在工作上,我通過加入各種社團活動，,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

　　作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

　　良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

　　大二學生個人總結(二)

　　通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。.

　　從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記"三個代表"的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

　　在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

　　在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，在班上擔任副班長，在分團委中擔任副秘書長職務，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，當然大一我的工作表現還不是很理想。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。

　　在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

　　以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

　　大二學生個人總結(三)

　　x年12月，我光榮地加入了中國共產黨，這也成為了我思想提高的一個關鍵點。

　　有人說，組織上入黨只有一次，而思想上入黨是一輩子，好比做一件好事不難而一輩子做好事卻不容易。

　　昨天看了《人民畫報》上的朝鮮專欄，感受了他們那種對領袖和國家的忠誠敬重，我認為這是我們每一個人都應該學習的，牢固愛國主義意識，愛黨愛人民，扛起自己肩上的社會責任，報效祖國，服務人民，實實在在地做事，把馬克思主義理論與學習實踐和社會實踐聯系起來，不求做多少，能做多少就做多少。

　　與此同時，我也沒有忘記在思想上提高自己，并認真學習了《馬克思基本主義理論》，認真思考了人生觀和價值觀，關注時政，寫思想匯報，總結心得，尋求進步。

　　比起大一，學習成績有所提高，但還需繼續努力。

　　大學學習畢竟不同于初高中那樣習得課本就行，而要自己去擴展，尋求儲備與輸出的平衡，這也不是空話。

　　在閱讀過程中，我們必定得帶著虔誠的態度用心學習，致力得到些什么，不應該以看書的數量作為學識增長的標準，精粹的東西往往很少，重在吸收而后消化及運用，而只有儲備得多了并不斷更新知識，這樣才不會有才思枯竭、炒冷飯的尷尬。

　　新聞專業學生需要進行暑期社會實踐，我于xx月開始在中央電視臺科教節目制作中心《發現之旅》欄目的實習，這是我首次接觸三維媒體，而且在校還沒有學習影視制作，也算是去電媒體驗了一番。

　　真的很感謝實習老師給予的指導，雖然沒有作品，但老師所傳授給我的一些專業內外的見解，都對我有所啟示。

　　在實習過程中，我認識到，自己已有的基礎性的東西還很薄弱，一些簡單的觀念也沒有樹立起來，要成為優秀的媒體人還有段不近的距離。

　　老師叮囑我，一定要找到自己喜歡做的事情并堅持下去，一定要自己去闖，做一個積極的社會活動家。

　　專業標準遠不及行業標準和職業標準更能磨練人，磨練也意味著淘汰，不管外界和業內的規則是怎樣的，選了一條路就得踏實地走。

　　此外，我順利通過了全國英語四級考試，并積極應考全國計算機等級考試Access二級。

　　我在院團總支實踐部工作，此外還擔任了校社團花藝社策劃部部長。

　　總體上，工作不算我大學生活的中心，但是也很重要，全面發展和重點發展并舉，學習工作兩手抓。

　　在工作中，我享受到了與人合作的樂趣，這讓我能更好地融入集體中去，也讓我自己的一些想法得到表達。

　　我認為，參加社會工作遠不是提高自身協調人際關系的能力及開展工作的能力那么空泛，而是擁有了一個用心服務的機會，盡管相比推進我院團支部建設這一目標，我所做的團務工作比較細化瑣碎，但能盡力為同學老師們做些事，這就很好了。

　　生活上沒有什么太大變化，作風與前一致。

　　下學期時，我所在寢室被評為了優秀宿舍，我們將繼續保持良好的衛生習慣和整潔的宿舍環境。

　　生活的態度將影響生活的質量，生活要有調味品，要自己尋找樂趣，制造快樂。

　　我覺得運動起來的生活更有節奏，更健康向上，因此我更積極參加體育運動和班級活動，也算是奧運會體育精神的后續影響。

　　總之，各方面不成熟的地方還很多，我將繼續嘗試、摸索、學習、提高。