街道幫扶活動總結(jié)

發(fā)布時間：2022-09-21

街道幫扶活動總結(jié)（精選5篇）

街道幫扶活動總結(jié) 篇1

　　近五年來全省工會緊緊圍繞黨委政府民生目標牢牢抓住困難職工核心利益問題扎實推進幫扶工作規(guī)范化、制度化、社會化建設為工會服務職工、密切黨群關系、建設和諧社會發(fā)揮了重要作用。

　　一、著力平臺建設幫扶網(wǎng)絡覆蓋面不斷擴大

　　省總工會將幫扶中心建設作為推進幫扶工作重中之重來抓按照生活救助、就業(yè)幫助、法律援助基本功能和設施規(guī)范化、工作制度化、資源社會化、服務經(jīng)常化總體要求全面推進市、縣兩級工會困難職工幫扶中心建設并向下延伸工作觸角不斷完善工作網(wǎng)絡20__年市縣兩級工會幫扶中心建成率達100%截至20__年6月底縣區(qū)以下工會已建幫扶工作站(點)1663個形成以市級幫扶中心為骨干縣級幫扶中心為支撐鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)幫扶工作站(點)為基礎工會幫扶工作網(wǎng)絡泰州、徐州、連云港、宿遷等8個省轄市姜堰、海門、海安、睢寧等22個縣級困難職工幫扶中心爭取到了事業(yè)編制和財政撥款增強了幫扶工作可持續(xù)發(fā)展力量

　　二、法律援助和諧穩(wěn)定勞動關系不斷深化

　　各級工會依托困難職工幫扶中心這一平臺認真做好工會法律援助工作以勞動關系和諧推動社會和諧以職工隊伍穩(wěn)定促進社會大局穩(wěn)定努力暢通職工利益訴求表達渠道不斷推進工會信訪和12351維權熱線平臺向下延伸初步形成了省、市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))五級網(wǎng)絡全省工會認真總結(jié)江陰經(jīng)驗推廣無錫模式在困難職工幫扶中心設立勞動爭議調(diào)解庭與仲裁機構、人民法院溝通與合作建立起工會調(diào)解與裁前調(diào)解、訴前調(diào)解對接制度限度地把各類勞動爭議糾紛解決在工會調(diào)解環(huán)節(jié)、解決在萌芽狀態(tài)發(fā)揮信訪干部和律師團作用運用咨詢、代書、調(diào)解、代理仲裁訴訟等手段為職工提供多種形式法律服務和法律援助連云港市總公職律師方美軍、南京市總公職律師溫可人分別榮獲第二屆、第三屆“全國維護職工合法權益杰出律師”稱號并被授予“全國五一勞動獎章”

　　三、創(chuàng)新方式方法幫扶工作能力水平不斷提高

　　各級工會積極開展“春送崗位、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖”和“女職工健康行”等活動實施“技能培訓促就業(yè)”、“家政服務”、“陽光就業(yè)”等一系列行動不斷豐富送溫暖活動內(nèi)容增強困難職工幫扶效果積極開展“千萬農(nóng)民工援助”、“農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)”、“民營企業(yè)招聘周”、“農(nóng)民工享受同等待遇”、“為農(nóng)民工討薪”等行動幫助農(nóng)民工解決就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、維權、生活和子女上學等突出困難發(fā)揮勞模協(xié)會、慈善總會等社團組織作用會同相關部門開展黨員干部結(jié)對幫扶組織職工開展互助互濟活動整合各方資源不斷提高幫扶水平為順應社會發(fā)展和職工需求條件較好幫扶中心增設政策咨詢、心理疏導、家政、婚介、購物、旅游等服務內(nèi)容為職工群眾提供便捷多元化服務

　　五年來全省各級工會累計籌集幫扶資金4.38億元勞模慰問補助金1.5億元;生活困難救助38.4萬人次1.57億元;醫(yī)療救助13.9萬人次6556萬元;子女助學10.17萬人次9167萬元;培訓各類人員56.2萬人次小額借(貸)款發(fā)放3272人次1.15億元幫扶實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)46.8萬人次;接待職工來信來訪13.5萬人次為5.59萬名職工提供法律援助成功調(diào)解勞動爭議19.55萬件

　　回顧幫扶工作雖然取得了一定成績但是與黨和政府要求、離職工群眾企盼還有不少差距一些地方在平臺建設、作用發(fā)揮、幫扶實效等差距還比較大一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工幫扶工作還比較薄弱一些企業(yè)職工服務工作還不夠規(guī)范主要原因還是認識有偏差、工作不到位、辦事不用力需要在今后工作中努力加以改進。

街道幫扶活動總結(jié) 篇2

　　一、領導重視制定夯實送溫暖活動基礎

　　市總領導非常重視送溫暖活動，站在落實“三個代表”、構建和諧社會的高度，作為雙節(jié)期間工作的重中之重抓緊、抓實、抓出成效。一是召開黨組會，專題聽取保障部制定的雙節(jié)送溫暖，明確目標，責任到人。二是下發(fā)了《關于做好元旦、春節(jié)期間送溫暖活動的通知》，要求各級工會組織和工會干部履行職責、制定、精心組織，傾心為困難職工和農(nóng)民工辦好事、做實事、解難事。三是通過深入細致的調(diào)研，寫出了《關于市直困難企業(yè)和困難職工生產(chǎn)生活狀況的情況反映》，及時上報市委市政府，為深入開展雙節(jié)送溫暖活動夯實了基礎。

　　二、履行職責發(fā)揮優(yōu)勢編織工會送溫暖愛心網(wǎng)

　　雙節(jié)期間，市總工會發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心安排、周密部署，深入開展了以“進萬家門、知萬家情、解萬家難、暖萬家心”為主題的送溫暖活動，通過送法律、送崗位、送培訓、送物質(zhì)、送文化，切實解決了困難職工的過節(jié)難問題。一是積極籌措資金。為了保證送溫暖活動的有效開展，市總通過全總撥款、省總補貼、協(xié)調(diào)市財政、送溫暖基金利息等多方籌資90萬元，全部用于雙節(jié)期間的扶貧幫困，確保不讓一名職工因家庭困難而不能過年。二是陪同省市領導慰問困難勞模、特困職工、農(nóng)民工和殘疾人。在我們提前摸底調(diào)查的基礎上，元月18日上午，陪同__等省市領導走訪看望了兩戶困難勞模、一戶特困職工和一戶農(nóng)民工，每戶帶去了500元現(xiàn)金和米、面、油等過節(jié)物資;2月7日上午，陪同市四大班子領導慰問救助了四戶特困職工和2戶殘疾人;2月9日上午陪同省領導__看望了一戶困難勞模和一戶特困職工。三是集中救助特困職工。

　　2月12、14日，分兩批對530名特困職工進行了集中救助，每人發(fā)放救助金400元.四是組織用工洽談會。元月26日，與勞動局聯(lián)合組織了“迎雙節(jié)、送崗位”失業(yè)職工、農(nóng)民工專場招聘會，有52家用工單位參會，涉及工種61個，提供崗位1708個，參會人員2600人，達成用工意向1170人。五是召開受助大學生座談會。2月9日上午，與曾經(jīng)救助過的部分在校大學生進行了座談，聽取了他們的學習生活情況匯報，以及需要解決的實際問題，針對問題制定20__年的助學工作。六是看望困難工會干部。2月13日上午，市總領導班子分成二路走訪看望了工作在第一線的11名困難工會干部，每人給與了400元慰問金，讓他們切實體會到了工會的“娘家情”。七是公開熱線救助電話。為了確保困難職工能得到及時的救助，我們向社會公布了熱線電話“12351”，每天24小時值班，力爭送溫暖工作不留死角。

　　三、采取措施結(jié)對救助推動“雙百雙千”幫扶活動深入開展

　　全市各級部門和黨員干部積極響應市幫扶辦的號召，發(fā)揮自身優(yōu)勢，挖掘自身潛力，大力開展幫扶困難職工活動，以實際行動踐行了共產(chǎn)黨員先進性。據(jù)統(tǒng)計，全市有4872名黨員干部參加了幫扶活動，幫扶困難職工4910人，慰問金380萬元，油食品34.16萬斤，送崗位3277個，確保了不讓一名困難職工因家庭困難而發(fā)生意外。一是以市幫扶活動辦公室的名義下發(fā)了《關于在雙節(jié)期間繼續(xù)開展“雙百雙千”幫扶活動的通知》，要求各級黨員干部要懷著對職工群眾的深厚感情，有針對性的開展幫扶活動，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題。二是部分單位和縣區(qū)多形式、多渠道籌措幫扶資金，夯實幫扶活動的物質(zhì)基礎。郾城區(qū)和臨穎縣召開了送溫暖捐助活動動員大會，縣區(qū)領導帶頭捐款捐物，為困難職工和農(nóng)民工奉獻愛心;市商務局發(fā)動黨員干部捐款3600元，全部發(fā)放到幫扶對象手中。

街道幫扶活動總結(jié) 篇3

　　20__年__月__日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個小時后順利到達__特校。在__特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種.種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們?nèi)w志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經(jīng)過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任___老師致辭。

　　本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心;活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。

　　綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了大學生志愿者們團隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志愿者們的__特校之行不僅發(fā)揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽光和溫暖。

街道幫扶活動總結(jié) 篇4

　　今年以來，在市委、市政府和局的正確領導下，在駐村辦的指導下，在黨委、政府及村委會的大力支持下，以*理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹落實市“三次黨代會”和中央、省、市有關文件精神，加強政治理論學習的同時，全身心投入社會主義新農(nóng)村建設駐村幫扶工作，積極做好新農(nóng)村建設幫扶和指導工作，取得了階段性的成效。

　　我們在局黨組的大力支持下，從以下幾個方面，切切實實地為幫扶村村辦了一些實事、好事：

　　1、建立健全新農(nóng)村建設組織。今年，駐村委會的駐村領導進行了調(diào)整，駐村工作組及時與他們聯(lián)系溝通，在原來基礎上，對新農(nóng)村建設領導組和人員分工進行了調(diào)整，為新農(nóng)村建設打下了堅實的基礎。

　　2、幫助理清發(fā)展思路，促進全村經(jīng)濟發(fā)展。村地處市區(qū)，地理位置優(yōu)越，目前有華中變速、利豐紙業(yè)、鈺陽化工等幾個企業(yè)，又有奶牛場、養(yǎng)鹿場等特色養(yǎng)殖業(yè)，許多村民擁有建筑、運輸技術，可依托這些資源優(yōu)勢，大力發(fā)展交通、運輸、建筑、加工、服務等二、三產(chǎn)業(yè)。

　　3、督促、指導幫扶村搞好十項工程的建設，加快新農(nóng)村建設步伐。目前，該村的規(guī)劃工作已經(jīng)展開，村容整潔工程、鄉(xiāng)風文明工程、文化大院建設等工程都在積極開展當中。

　　4、局積極認真落實區(qū)提出的新農(nóng)村建設十項工程工作，在調(diào)研基礎上出資3000元幫助幫扶村搞好新農(nóng)村建設規(guī)劃，為新農(nóng)村建設奠定良好的基礎。

　　5、重點搞好路和**村的改造。今年，該村依靠劉莊村的示范作用，著重進行了對周莊村的規(guī)范化改造，目前村中道路已經(jīng)修好，改造建設工作正在進行；該村還進行了華夏路的翻修，由原來的柏油路面改造成了水泥路面，同時還增加了供、排水設施。

　　6、為了把村的文化大院建設好，局全體人員給幫扶村捐贈圖書500多冊，充實該村的圖書室。

　　7、認真貫徹市委、市政府對口支援農(nóng)村中小學精神，積極做好對小學的對口支援，幫助該校做好雙基驗收工程。

　　8、積極參與愛心助學。該村的今年考取了大學，由于他們家庭人口多，收入少，生活非常困難，幾千塊錢的學費更讓這個家庭難以承受。我們了解到這個情況后，及時給領導進行了匯報，并很快給該同學捐助元錢，解決了她家的燃眉之急。

　　9、搞好城中村村民社會保險工作。為了從根本上解決城中村民的后顧之憂，今年主要在廣大農(nóng)民中宣傳社會保險的有關政策。通過召開黨員干部會議，請勞動部門同志進行專題講座，提高農(nóng)民參加社會保險的意識。

街道幫扶活動總結(jié) 篇5

　　素質(zhì)教育是面向全體學生，而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況，采取相應的方法，特別是要關心那些學習困難的學生。本學期在學校領導的關心和支持下，我不但了解了每個學困生的特點，而且認真的分析了學困生形成的原因。并且制定了“學困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、尊重需要特殊關愛的學生。幫助他們找回自尊和自信。

　　需要幫助的學生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學習積極性，使需要幫助的學生困上加困。因此，我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。

　　第一，和需要幫助的學生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實，揚起理想的風帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。

　　第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。

　　第三，多寬容需要幫助的學生，允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學生由于基礎差、能力弱等原因，學習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學習興趣更濃一點，學習效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導致作業(yè)錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設一條通向成功的道路。

　　二、改進教法，指導學法，提高需要幫助的學生的學習興趣。

　　當代杰出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學生的興趣，要使學生對一個學科有興趣的辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發(fā)引導他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學中我是這樣做的：

　　1、聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習的教學。

　　2、借用有關生活實例，為學生創(chuàng)設與教學內(nèi)容有關的意境，提出有關的問題，以引起學生的好奇與思考。

　　3、在教學中引導學生尋找生活中的數(shù)學問題，既可積累數(shù)學知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學生學習數(shù)學興趣的、途徑。

　　4、應用多媒體輔助教學，充分吸引需要幫助的學生的注意力，注意運用藝術性的教學語言，用順口溜、故事等引導需要幫助的學生進入積極思維狀態(tài)。

　　5、教學中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學生合理定標，分層分組，加強輔導。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

　　6、許多需要幫助的學生不愿動腦思考，一遇問題就問老師和同學。例如我班的同學，意志力較差，平時做題在學習上遇到難題總不能認真思考，只想從老師和學生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時就注重對該生單獨進行訓練，

　　例如，出兩道難題，即比平時學的知識稍難一點的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓練不僅激發(fā)了該生的學習興趣，而且使學生體驗到克服困難取勝的喜悅。