大一思修總結(jié)_思修總結(jié)（通用6篇）
大一思修總結(jié)_思修總結(jié) 篇1
想不到傳說中枯燥的思想課，竟然讓我每每打消用課堂時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或是小憩一下的念頭。我對這學(xué)期形式豐富多彩的思修課很喜歡。記得第一堂課，老師就提出了三個哲學(xué)終極問題，引發(fā)了我的考�！拔沂钦l?”“我從哪里來?”“我要到哪里去?”解答這三個問題并不容易。這需要我思考自己過去、現(xiàn)在和未來，是要給自己準(zhǔn)確定位。帶著這三個巨大的問號，我開始了這學(xué)期的思修課。
接著老師布置了第一個作業(yè)，采訪親朋好友學(xué)長學(xué)姐，詢問關(guān)于大學(xué)生活學(xué)習(xí)情感方面的問題。這對于初入大學(xué)感到迷茫的我，無異于雪中送碳。更為創(chuàng)新的是，老師還要求我們用PPT的形式展現(xiàn)自己的.采訪結(jié)果。開始，我因為自己不會使用PPT，寄期望于別人做。后來我意識到，學(xué)會做PPT是一個大學(xué)生必備技能之一。于是我充分利用了國慶放假的時間，在家學(xué)習(xí)制作了PPT。思修課真是與我的大學(xué)生活密切相關(guān)的一堂課啊。
第二次PPT作業(yè)是了解自己的專業(yè)及其就業(yè)前景。這次我和其他同學(xué)一起搜集了大量資料，認(rèn)真研究了這些東西后，消除了對于自己專業(yè)的種種顧慮，打消了盲目轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。我想，也許轉(zhuǎn)專業(yè)不成功，還會心理受挫對現(xiàn)學(xué)專業(yè)產(chǎn)生更大的排斥感。了解了專業(yè)的就業(yè)前景，我由此制定了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確了畢業(yè)后的去向是出國留學(xué)。因為真正的金融工程在英美，那里的大學(xué)把數(shù)學(xué)在金融里運用得才是淋漓盡致。而且就我個人喜歡而言，我渴望走出國門看看外面的世界。尤其是感受一下西方的教育制度對人開朗的性格、合作的精神、創(chuàng)新的思維等方面的影響。我更意識到這需要我加倍的珍惜時間，因為商科留學(xué)的獎學(xué)金競爭相當(dāng)激烈。
再后來我們做了一個更有趣的作業(yè)。老師讓我們以小品、辯論賽、PPT等形式展現(xiàn)。開始我認(rèn)為這個作業(yè)耗時耗力，沒有很大的參與欲望。為了滿足我小小地娛樂一下的心愿，我報了小品組，想演個小角色就算了，這樣也算做了作業(yè)。結(jié)果中途舍友說，辯論賽組的兩個院辯論隊成員要打比賽，不得不退出，于是我感到盛情難卻就又加入了辯論賽組。加入辯論賽之后，我們班那兩位不得不“揮淚”退出的辯手，每天督促我們搜集資料，然后一起在東園討論怎樣辯論。當(dāng)我第一次坐的東園里，吹著由門外送來的寒風(fēng)，我心里有種強(qiáng)烈的反抗感。但礙于整個隊伍的團(tuán)結(jié)，我忍下了。后來第二次、第三次，漸漸深入辯論賽的準(zhǔn)備，我開始喜歡上這個理性分析辯題的過程。
準(zhǔn)備完辯論賽后，正當(dāng)我以“打醬油”的心態(tài)去演小品時，竟發(fā)現(xiàn)我要演的角色是男主人公的妻子。(團(tuán)支書大人先用她家鄉(xiāng)的美食賄賂了我，我才不得不答應(yīng)。唉，拿人手短，吃人嘴軟吶。)而且最關(guān)鍵的是，我不喜歡這個看起來不是很具有現(xiàn)實意義，形式主義較強(qiáng)的劇本。于是我在征得團(tuán)支書的同意后，連夜自己操刀寫了個新劇本。在寫劇本的過程中，我通過與幾個同學(xué)的交流，激發(fā)了創(chuàng)作靈感，聯(lián)想到了自己平時看到過的新聞故事，將它巧妙地融入劇本中。
這次演小品的經(jīng)歷，讓我感受到了積極參與集體活動的樂趣。以一種消極的心態(tài)來完成作業(yè)，我不可能收獲這些創(chuàng)作快感和成就感。真正到了全班作品展示的時候，我才知道原來自己班的作品不是最好的。統(tǒng)計班的“新聞亂播”嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻，諷刺地播報了種種諸如“地溝油”、“李剛門”等社會熱點。讓我深深地佩服我們的創(chuàng)意。同時也明白了，作為一個大學(xué)生要有關(guān)注社會的習(xí)慣，要改善社會的責(zé)任感。在這學(xué)期的思修課即將結(jié)束時，我回顧了自己學(xué)習(xí)這門課的歷程，寫下了這篇心得。當(dāng)我正想回答這開始提出的三個終極問題時，我卻遲疑了。我認(rèn)為自己對這些問題的思考程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。目前的認(rèn)識是，首先對于自己應(yīng)該相信有能力完成理想，這是基于曾經(jīng)通過努力做成一些事的成功經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)歷讓我成為現(xiàn)在的自己。其次，對待生活中的各種事情，感興趣的還是討厭的，都要抱著樂觀的心態(tài)去處理，也許開始反感的東西中也能發(fā)現(xiàn)樂趣。生活中處處有驚喜。最后，明確的自己要到哪里去，就要作出進(jìn)一步的詳細(xì)規(guī)劃，嚴(yán)格自律，一步步地走完預(yù)設(shè)的路。這樣才不會在不知不覺中讓時間溜走，在每年新舊交替時回首舊年卻說不出到底做了些什么。
當(dāng)然，這三個哲學(xué)終極問題不可能是我一個十八歲的懵懂大一新生通過半年的思修課和過去的經(jīng)歷就能想透徹的。在今后的日里，我?guī)е@三個問題不斷思考自己的人生，以此讓自己活得更有意義。
大一思修總結(jié)_思修總結(jié) 篇2
時間總是白駒過隙般的飛快，一轉(zhuǎn)眼，大一就快要過去了。在這一個學(xué)期的思修課學(xué)習(xí)中，自己學(xué)到了很多東西，無論是對待生活的態(tài)度，還是個人的素質(zhì)修養(yǎng)，應(yīng)該都從中得到檢驗，得到提升吧!思修老師是一位可愛大方的女老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富的她，在講到相關(guān)知識點時，總喜歡拿自己親身經(jīng)歷過的事情，來教我們一些她覺得對我們有用的知識。喜歡她上課給我們看真實案例的視頻，讓我們從真人真實上受到啟發(fā)和鼓勵;喜歡老師布置給我們的實踐教學(xué)主題活動，讓我們從中收獲了很多歡樂，也增長了很多見識。那下面就從這幾次的小組教學(xué)主題活動的具體情況來說說對思修這門課程的一些心得體會吧!
這些實踐教學(xué)主題活動的主要目的在于調(diào)動同學(xué)的知情意，把認(rèn)知與行為相結(jié)合，融思想道德教育于日常生活之中，在日常行為中培養(yǎng)同學(xué)的愛心與真情，并結(jié)合課堂講授，使日常生活中表現(xiàn)出來的愛心和真情升華為對國家、民族與社會的感情和責(zé)任。
我們小組成員是同宿舍的五位女生。在三月份的主題活動“正確認(rèn)識自我，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣”中，我們每位同學(xué)都積極列出自己有哪些好習(xí)慣和哪些不良習(xí)慣，認(rèn)清自己的好習(xí)慣和自己的壞習(xí)慣，好習(xí)慣可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并相互借鑒，壞習(xí)慣就要及時改正并相互監(jiān)督。在這一次的活動中，我們大家都勇于正確認(rèn)識自我，無論是對自己的好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都直言不諱，所以整個活動氣氛很和諧，我們樂在其中。經(jīng)過這一次的實踐教學(xué)主題活動，從中我認(rèn)識到自己的好習(xí)慣是對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠堅持不懈的去奮斗和拼搏，但壞習(xí)慣就是喜歡晚睡，做事情不夠果斷，有點小害怕的感覺。見過兩個多月的舍友的監(jiān)督和鼓勵，自己膽小的壞習(xí)慣已經(jīng)有所改正了。在本次活動中，進(jìn)步最大的是我們的小組長梁萍，她是我們宿舍比較喜歡玩電腦的女生，經(jīng)常玩到大半夜，經(jīng)過我們的監(jiān)督和建議，現(xiàn)在我們基本都能在十二點這樣子就關(guān)燈睡覺了。
四月份的主題是“體驗友情，關(guān)心他人”，這一主題活動的目的就在于要我們懂得友誼的重要性，我們要在這一次的主題活動中認(rèn)識一位新朋友。而恰好在這個月清明學(xué)校放假的時候，和同學(xué)出去玩，同學(xué)又帶了自己班的一個同學(xué)曉春，我們?nèi)司鸵黄鸲冗^了一個愉快的清明節(jié)。曉春性格很開朗，像個大男生，跟她在一起玩可以無拘無束，經(jīng)過一段時間的QQ聊天，我們成為了很好的朋友，她大大咧咧的性格深深地觸動著我，那樣的性格是我想擁有卻做不到的，所以在她身上，我得到了很多快樂歡笑。有一次我和同學(xué)有點鬧小矛盾，曉春看出我的悶悶不樂，于是她就陪我在QQ上聊天，經(jīng)過她的開導(dǎo)，我看開了很多，才發(fā)現(xiàn)自己有時候過于小氣了，才導(dǎo)致和同學(xué)鬧起了小矛盾。在這次的主題活動中，我們小組成員中，做得最好的是舍友小江，小江性格也很好，很有親和力，而且她做事也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，很多時候大家不愿承擔(dān)的一些事情，她總是會自己去認(rèn)真做好，然后我們就都會受到觸動，跟著她一起把事情做好，所以她很快就能交到新朋友并很快得到新朋友的信賴。
五月份的主題是“一封家書，感受親情”，雖然知道一封家書能夠包含很多東西，很多我們平時沒有說過或者說不出口的話都能放到信里表達(dá)我們對父母的愛，但是由于我們每個人的家庭情況不一樣，也由于路途偏遠(yuǎn)，所以在這一主題活動中，我們都沒有采取寫家書的形式，而是直接是每個組員打個電話回家，對父母問問寒問問暖，和父母嘮嘮家常，逗父母都笑笑。由于我家庭條件不好，我和弟弟都在讀書，所以為了增加家庭收入，我的父母逗背井離鄉(xiāng)，南下廣東打工了。在看到這一次的主題是，我就迫不及待的打了個電話給父母，只從父母南下廣東打工后，自己就很少打電話給他們了，因為怕媽媽心疼跨省電話費太貴。但這一次和爸爸媽媽拿著電話，聽著父母對自己的噓寒問暖，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，那是才發(fā)現(xiàn)，父母的愛已經(jīng)把自己緊緊包圍，自己對他們的愛就顯得那么微不足道，倒是父母在接到我的電話時還是表現(xiàn)出很高興，電話兩頭久不久又傳出朗朗的笑聲。愛我的父母!在這一次的主題活動中，我們每一個人都是做得最好的，因為表達(dá)出了對父母的愛，我們就是做得最好的!
六月份的主題是“熱愛大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識”，雖然主題活動還沒有正式進(jìn)行，但對于這一主題，我們不會陌生。每個人都知道，大自然是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)好它，熱愛它，增強(qiáng)我們自身的環(huán)保意識。所以，我們正人要先正己，我們要從身邊小事做起，在日常生活中做到以下幾點：不亂扔垃圾、不亂摘花草樹葉、不亂折樹枝、不隨便踐踏草坪，帶頭愛護(hù)公共衛(wèi)生，保持公共場所的整潔干凈等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣�！白匀皇俏壹�，環(huán)�？看蠹�!”相信通過這一次的主題活動后，我們會對環(huán)保又更進(jìn)一步的了解!
這學(xué)期的主題活動就分別是以上這些，每一次的主題活動都有它存在的意義，我們也都應(yīng)該從每一次的活動中學(xué)到一些東西。主題活動如此，整個四修一課程也應(yīng)該如此吧!
大一思修總結(jié)_思修總結(jié) 篇3
大學(xué)生思修課心得體會 對學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識，我有如下的體會：
一、人生的意義在于不斷地提升——適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長
我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點，是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長。我是一個男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學(xué)生活動中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動，增強(qiáng)了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生
在《思想道德修養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共-產(chǎn)主義接-班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學(xué)業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論-功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計劃，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。
3、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們在學(xué)習(xí)中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實踐，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識，把學(xué)習(xí)這“第一要務(wù)”體現(xiàn)在業(yè)績中，使大學(xué)的生活更有意義和活力。
三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格——提高修養(yǎng)、完善人格
在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認(rèn)為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機(jī)會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學(xué)期下來，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗，在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
大一思修總結(jié)_思修總結(jié) 篇4
今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院__區(qū)社會實踐隊來到__鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實地普法平安宣傳。這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)歷給我?guī)砹颂貏e深刻的影響。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。
10天的實踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會。
大一思修總結(jié)_思修總結(jié) 篇5
上了思修課后，感觸良多。尤其是思想方面，發(fā)生了質(zhì)的變化。現(xiàn)在，我就來談?wù)剬W(xué)歷這門課程的感受與收獲。
剛進(jìn)入了__大學(xué)后，我首先便被她的美麗風(fēng)光所震撼，帶著新生激動興奮的心情，去體驗曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活。但是，在此同時，也變得有些迷茫，有些不安，像只掉了線的風(fēng)箏一樣，沒有了束縛的自由，便失去了方向。經(jīng)過了一個學(xué)期的緩沖，慢慢地適應(yīng)了大學(xué)生活，但依舊是有些迷糊，心中產(chǎn)生了疑問：“大學(xué)生活就是這樣子的嗎?”對于這我能養(yǎng)地過好大學(xué)四年，還是有些不知所措。想起一個學(xué)期就這么過了，心里好不凄涼，我也曾問過些學(xué)長學(xué)姐，該怎樣過這四年?但是他們的回答不是過于籠統(tǒng)，就是說也就這樣過了。老師說多跑圖書館，多看書。最終我得出一個結(jié)論：如人飲水，冷暖自知，大學(xué)生活怎么過還是需要自己探索。
從書本上獲得正確的認(rèn)識無疑使我在正確道路上邁進(jìn)了一大步。現(xiàn)在的我不再迷茫，確立了再大學(xué)四年的目標(biāo)，并做好了計劃，努力一步步去實行。在生活方面，我要更加獨立，擺脫依賴，等待和猶豫，樹立自律、自立、自強(qiáng)的精神，勇敢面對社會和生活，在宿舍處理好與舍友的關(guān)系，相親相愛，互幫互助。并且要嚴(yán)于律己，寬以待人。生活中不缺乏美，卻總?cè)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，提高審美情趣，學(xué)會生活，享受生活，讓自己快樂起來。享受生活并不需要高成本。并不是只有奢侈的生活才是美好的。身為大學(xué)生的我們，沒有消費能力，所以我們應(yīng)該追求樸素的生活，不注重物質(zhì)，而更需要追求精神的愉悅。
在學(xué)習(xí)方面，要勤奮，要嚴(yán)謹(jǐn)，將就效率。時間很重要，不能浪費，不能懶墮。大學(xué)很少人管。所以很需要自律。且我們要樹立全面學(xué)習(xí)的理念，不應(yīng)只學(xué)好專業(yè)知識而已，還要學(xué)些與專業(yè)知識相關(guān)的其它知識和有利于提高自身綜合素質(zhì)的各方面的知識。像我們這個漢語言文學(xué)專業(yè)的，就要對社會學(xué)、人口學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有一大定的了解。此外，還要樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。思考是學(xué)習(xí)必不可少的，常思考思維才會更活躍。學(xué)習(xí)并不是學(xué)生時代的事，而是終身的事，呀樹立活到老學(xué)到老的意識。在社會實踐方面，就要多參加各種校內(nèi)外的活動，抓住機(jī)會，不斷地鍛煉自己，獲得經(jīng)驗。在校期間，要廣泛交友建立良好的人際關(guān)系。
作為一名大學(xué)生，我們要提高愛國意識。中國源遠(yuǎn)流長的五千年文化值得我們自豪。中華民族是一個偉大的民族，屹立于世界民族之林。沒有過就沒有家，沒有家哪來的我們。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一。我們祖國有著大好河山，有著燦爛的文化，是一個團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的偉大民族。我們愛過，不是口頭說說而已，更應(yīng)該付諸行動。曾有過這樣一個畫面：在南京某個景點，幾個大學(xué)生傳真日本服裝在高興地拍照。看了這之后，我感到深深的憤怒，然后隨之而來的是一種沖動的悲涼感。憤怒是因為這些大學(xué)生竟忘了國恥!
日本在侵華時制造南京大屠殺，害我們同胞!而這些人，竟還穿著日本服裝大搖大擺地拍照，還是在南京!著怎么不引起我們每個人新中國的憤怒!而那些出租日本服裝的人，竟為了高利潤也不記國恥了嗎?悲哀是為了國人的無知，對歷史的無知，對祖國的無知。如果一個國家的人民不愛國，那結(jié)果將會多么恐怖啊!愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的動力。作為大學(xué)生，尤其要增強(qiáng)愛國意識，積極關(guān)心國家大事，為我國成為富強(qiáng)的社會主義國家而努力。
當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，伴隨著道德的慢慢的缺失，這是一件多么悲哀的事啊!道德是處理個人與他人、個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范及實現(xiàn)自我完善的一種重要精神力量，他影響著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展，通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會秩序和穩(wěn)定，他還是提高認(rèn)得精神境界、促進(jìn)人的自我完善，推動人的全面發(fā)展的內(nèi)在動力�？傊�，道德具有非常重要的作用，因此我們更要注重道德的培養(yǎng)。
首先，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，注重整體利益、國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對社會、民族和國家的責(zé)任意識的奉獻(xiàn)精神，推崇“仁愛”原則，追求人際和諧，講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防躁,倡導(dǎo)言行一致，恪守誠信。
然后我們要弘揚(yáng)社會主義道德，為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，并樹立正確的榮辱觀。此外，我們還要恪守公民基本道德。遵守社服務(wù)公德，維護(hù)社會秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。像隨地吐痰，亂扔垃圾，亂穿馬路，在公共場合大聲打電話等行為都是不遵守社會公德的表現(xiàn)，這些行為是十分令人惡心的。所以，我們在日常生活中就要多注意。雖然這些不道德的行為并不犯法，但是對于我們個人形象的塑造和國家形象影響卻十分重大。所以，在任何場合，我們盡量做到文明禮貌，樂于助人，愛護(hù)公共財產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。
只有先梳理遵守社會制度公德的正確意識，然后才努力實踐在行動上，而現(xiàn)在我國不少人公德心較弱，實在應(yīng)該加大教育力度，我們大學(xué)生在自身遵守社會公德的同時，也要制止不遵守社會公德的人，并對那些人進(jìn)行勸說教育。
大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。我國社會主義法律是人們意志的體現(xiàn)，是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映，是中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展，社會主義和諧社會建設(shè)的法律保障。
一個國家沒有法律，那么這個國家將會大亂。我們積極了解法律知識，也可以維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。法律是公平公正的，然而也會有許多不完善的地方，所以還需要不斷地改進(jìn)。現(xiàn)在的我們，應(yīng)該努力加強(qiáng)社會主義法律修養(yǎng)，培養(yǎng)社會主義法律的思維方式，樹立和維護(hù)社會主義法律權(quán)威，積極了解法律制度，自覺遵守法律，這是對我們終生都有用的。
說來慚愧，對思修課程的了解與感受還是很膚淺，但是，只有知道自己的缺點，才努力改正。在大學(xué)四年，我會努力培養(yǎng)各種能力，希望在大學(xué)畢業(yè)后能找到自己喜歡的工作。在此期間，我就要開始積極地準(zhǔn)備，培養(yǎng)職業(yè)道德和法律素質(zhì)，考慮好適合自己的職業(yè)，并積極關(guān)注每年的大學(xué)生就業(yè)形勢，了解招聘會信息，盡早學(xué)習(xí)學(xué)制簡歷，掌握面試技巧等。
總之，大學(xué)四年，我立志成為社會主義“四有”新人而努力，不斷開拓視野，刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義理論，打下堅實的知識和理論功底：以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，砥礪品格，陶冶情操，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，腳踏實地，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，在服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。未來無限美好，我對未來充滿無限希望，不管在以后的人生路上遇到多大的困難，我都會堅持不懈，永不放棄!
一學(xué)期的思修課，我學(xué)到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明了的當(dāng)前的世界局勢，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應(yīng)像以前那樣碌碌無為、好吃懶做，而應(yīng)鼓起自己的斗志，投身祖國的建設(shè)中，也學(xué)會了如何做人、做事，如何去奮斗。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，思修課的學(xué)習(xí)使我堅定了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能達(dá)到勝利的頂峰。時代在呼喚我們，大學(xué)生們，挺起你們的脊梁，鼓起你們的勇氣，來接受時代的重任吧!我相信，我們有能力完成這歷史的接力，并奮力前進(jìn)，為祖國和人民的共同理想而奮斗!
大一思修總結(jié)_思修總結(jié) 篇6
以前乘坐公交車，更多的是為了到達(dá)目的地而坐，從沒有認(rèn)真的觀察過公交乘車的文明情況。此次思修的調(diào)查實踐活動讓我真正地意識到公交文明乘車的重要性。通過這次對公交文明乘車的調(diào)查，我也發(fā)現(xiàn)了公交乘車的一些良好的優(yōu)秀的行為，比如說主動給老人或帶孩子的婦女讓座啊，愛護(hù)公交車衛(wèi)生環(huán)境等等。但是在調(diào)查中也有許多不盡人意的問題讓我認(rèn)識到現(xiàn)在公交車上的文明還有許多工作是需要加強(qiáng)的，我們也不得不重視這些問題，比如說有些人看見年邁的老人上車，非但不予禮讓，還去與老人相互擁擠，這著實讓人痛心。甚至于這一個小小的動作反應(yīng)了整個國家乃至整個社會的道德素質(zhì)，的確不能予以忽視，我們青年人更應(yīng)該行動起來，不僅我們自己要做到文明乘車，還要呼吁更多的人做一個文明之士。
我做這個調(diào)查的時候，也親身上了公交車，在車上我就看到一個年輕人給一位老奶奶讓座，雖然老奶奶極力推辭說只有一個站了，但是帥氣的小伙也并沒就此不讓座了，而是果斷地把座位讓了出來。老奶奶也沒有再推辭，只是對著小伙子練練道謝。從這些事情中我們可以知道，公交文明就時刻在我們身邊，我們更要以自身去實踐它。
公交車作為城市生活的必備要素，已經(jīng)成了公民流動的家園，文明乘車看起來是一件極小的事情，但是卻對整個社會的風(fēng)氣起著至關(guān)重要的影響。它可以從側(cè)面折射出一個市民的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，更能體現(xiàn)一個城市的精神面貌。我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該引領(lǐng)時代的步伐，為更多的人做出榜樣，文明乘車。
通過這次的觀察令我感到高興的是大多數(shù)大學(xué)生可以做到文明乘車，愛護(hù)公交車環(huán)境衛(wèi)生，以及不在公交車內(nèi)大聲喧嘩，主動給老人讓座等，基本上都能夠保持一個良好的乘車秩序。
也許由于乘車人數(shù)較多，有學(xué)生沒有給老弱病殘讓座，但是我依舊認(rèn)為那不該成為不讓座的理由。我們大學(xué)生無論何時，都應(yīng)該固守我們的道德作風(fēng)，不因環(huán)境的影響而失去自己道德素質(zhì)。
中國自古就以“禮儀之邦”自居，更不應(yīng)該不文明。謙敬禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該不負(fù)祖先的期望，把這一優(yōu)良傳統(tǒng)傳承發(fā)揚(yáng)下去。
公交車作為城市的窗口，乘車問題的出現(xiàn)不可避免，但我們可以減少問題的發(fā)生，讓文明乘車成為一種習(xí)慣，為我們的城市添上美麗的一筆。什么乘車一擁而上，什么互相擠壓之類的不文明現(xiàn)象都要讓它成為過去，我們要為文明乘車先出自己的一份力量，有自己的行動去感染他人。
另外，我也希望政府能夠出臺一些政策，鼓勵人們文明乘車，以法的方式促進(jìn)公交文明的發(fā)展。
總之，作為大學(xué)生，更應(yīng)該擔(dān)起肩上的責(zé)任，為這個美麗的社會盡一份綿薄之力!