個(gè)人考研計(jì)劃書(shū)2000字（精選5篇）

個(gè)人考研計(jì)劃書(shū)2000字 篇1

　　上海大學(xué)一位姓崔的老師說(shuō)：“不可否認(rèn)的是，研究生面臨著比較大的生存壓力，但是要平衡自己的方向，在沒(méi)有生存威脅的情況下，要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。”他表示，在社會(huì)心理普遍比較浮躁的情況下，就要求研究生要拿出寬廣的視野來(lái)，權(quán)衡自己眼前的利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，“瘋狂做兼職是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。”他認(rèn)為，研究生要從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，看到社會(huì)整體的發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)定發(fā)展的信念，不為暫時(shí)的困難所束縛，尤其是不要被眼前一時(shí)的較小的物質(zhì)利益所蒙蔽。“在校研究生100萬(wàn)，在我國(guó)整個(gè)人口結(jié)構(gòu)中占的比例是非常低的。研究生仍然是社會(huì)的精英群體，既然是精英群體，就要有責(zé)任感和使命感。”

　　研究生期間應(yīng)該做的事情：

　　1.養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，30以前你找病，30以后病找你。

　　2.如果你學(xué)的專(zhuān)業(yè)，中國(guó)不是最好的，那么請(qǐng)好好學(xué)英語(yǔ)，請(qǐng)不要說(shuō)什么英語(yǔ)教育是毒瘤的狗屁話，研究生畢業(yè)前，至少也要達(dá)到能夠進(jìn)行英語(yǔ)面試的準(zhǔn)備。

　　3.努力做一個(gè)善良的人，學(xué)著改變自己，控制自己的欲望。善待你周?chē)�的人�?/p>

　　4.學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法，訂計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你終身受益。

　　5.學(xué)習(xí)怎么使用googlescholar，包括各類(lèi)搜索方法

　　6.爭(zhēng)取每一個(gè)能讓自己能力增強(qiáng)的機(jī)會(huì)(實(shí)習(xí)，比賽之類(lèi)的)，個(gè)人建議大家要努力爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，和導(dǎo)師好好商量，3個(gè)月的相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)會(huì)對(duì)能力的幫助很大。對(duì)找好的工作也是一個(gè)有利的籌碼。

　　7.每天看書(shū)。除本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍外，看半個(gè)小時(shí)其它方面的書(shū)：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，各類(lèi)勵(lì)志書(shū)籍。還可以看看一些牛人的blog。

　　8.養(yǎng)成寫(xiě)東西的習(xí)慣。定期寫(xiě)blog是一個(gè)好辦法，寫(xiě)做是一個(gè)鍛煉自己邏輯思維能力的好辦法。

　　9.多動(dòng)手，對(duì)cs的同學(xué)來(lái)說(shuō)，多寫(xiě)程序，多看程序。自己去找英文論文看。

　　10.培養(yǎng)游戲之外的一些愛(ài)好。

　　11.和別人討論的時(shí)候，先理解別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。寫(xiě)了一些，如果不足，大家補(bǔ)充。

　　研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力：

　　1.能把自己的觀點(diǎn)說(shuō)清楚。口頭+書(shū)面

　　2.能夠順利的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)論文，基本不要翻譯軟件

　　3.對(duì)自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。

　　4.知識(shí)面擴(kuò)大，做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備。

　　5.身體健康，還能打打球。

　　6.有一幫不錯(cuò)的朋友，能夠互相幫助。

　　booklist：

　　1.高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(建議多讀幾遍)

　　2.要事第一(學(xué)學(xué)定計(jì)劃，規(guī)劃時(shí)間)

　　3.聰明人的訓(xùn)練(勵(lì)志的看以上三本就可以了)

　　4.經(jīng)濟(jì)學(xué)(第17版)

　　5.什么是數(shù)學(xué)理工科強(qiáng)烈推薦

　　6.人性的弱點(diǎn)如何充實(shí)地度過(guò)研究生生活：

　　笛卡爾說(shuō)過(guò):“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。”

　　一、研究生期間我們應(yīng)該做什么

　　1)建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu):盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí)，盡量深地了解研究領(lǐng)域方方面面、過(guò)去和現(xiàn)在2)掌握獨(dú)立研究的方法和技能:盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟3)學(xué)會(huì)寫(xiě)論文:寫(xiě)論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重

　　就個(gè)人而言，個(gè)人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長(zhǎng)樂(lè)、量力而行

　　1、研究和娛樂(lè)要相結(jié)合

　　2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨

　　3、不要隨隨便便拿兩個(gè)人來(lái)比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義?

　　4、正確面對(duì)困境，用辯證的眼光去看問(wèn)題。

　　二、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域?(小故事)有一個(gè)草坪鋪路的故事可以用來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。保護(hù)草坪是很難的，因?yàn)椴萜荷系穆吠�往并不是按人的方便性�?lái)修的。有一次一個(gè)設(shè)計(jì)師承接了一個(gè)項(xiàng)目，交付使用后在這個(gè)建筑物的周?chē)�全部鋪上了草坪，沒(méi)有路，任人去踩，幾個(gè)月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細(xì)，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細(xì)，結(jié)果可想而知。在開(kāi)始的時(shí)候，你可以沒(méi)有明確的目標(biāo)，只要張開(kāi)你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會(huì)不自覺(jué)地愛(ài)看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會(huì)出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)心音，讓心來(lái)告訴你如何走，就不會(huì)被別人的價(jià)值觀、流行的熱點(diǎn)牽著跑。

　　三、如何選定一個(gè)研究課題

　　對(duì)于現(xiàn)在我們研一的學(xué)生，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時(shí)不妨多做一些泛讀:

　　1、瀏覽各有關(guān)協(xié)會(huì)的網(wǎng)站，看看最近召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì)議的議題

　　2、翻翻國(guó)內(nèi)有關(guān)的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么根據(jù)你自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你會(huì)很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。聽(tīng)過(guò)一句話，不管現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)是不是熱門(mén)，或者多么地不堪，但是，一旦不愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，自甘平庸，那畢業(yè)的時(shí)候真的死定了。

個(gè)人考研計(jì)劃書(shū)2000字 篇2

　　——主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，其他專(zhuān)業(yè)可參考。

　　本人是二戰(zhàn)20xx年手繪129，理論124;20__年手繪134，理論126。

　　我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫(xiě)這篇東西，因?yàn)椴�沒(méi)有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺(jué)的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說(shuō)：世界上成功的原因千千萬(wàn)萬(wàn)，但失敗的原因無(wú)非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

　　言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專(zhuān)業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

　　手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的(當(dāng)然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來(lái)跟我抱怨手繪的問(wèn)題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒(méi)有報(bào)手繪班，手繪是長(zhǎng)期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。

　　3月初——7月底

　　其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來(lái)年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過(guò)我沒(méi)準(zhǔn)備那么長(zhǎng)時(shí)間，我基本是從暑假開(kāi)始的，我怕自己戰(zhàn)線太長(zhǎng)最后沒(méi)信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。

　　8月初——10月中旬

　　大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開(kāi)始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫(huà)畫(huà)。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類(lèi)，這個(gè)分類(lèi)有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類(lèi)別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見(jiàn)多識(shí)廣嘛。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

　　收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量不要超過(guò)5個(gè))，所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)長(zhǎng)方的造型，只需要簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開(kāi)始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒(méi)有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開(kāi)始畫(huà)一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫(huà)很多遍的，直到你可以默寫(xiě)出來(lái)。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬(wàn)能的吧�？梢愿鶕�(jù)挑選出來(lái)的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫(xiě)，這個(gè)默寫(xiě)包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來(lái)的萬(wàn)能型都會(huì)默寫(xiě)了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬(wàn)能型的數(shù)量。

　　10月中旬——11月初

　　這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說(shuō)：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫(huà)可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長(zhǎng)方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率，可以準(zhǔn)備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來(lái)是產(chǎn)品更完整)，排風(fēng)口(不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡(jiǎn)化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒(méi)什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷�，但是一定要合理，�?huì)是產(chǎn)品看起來(lái)更豐富，手繪時(shí)切忌畫(huà)非常簡(jiǎn)單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來(lái)單薄)……總之盡力通過(guò)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)使得產(chǎn)品豐富。

　　11月初——12月初

　　這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺(jué)得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺(jué)得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。

　　繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫(xiě)過(guò)了，你要開(kāi)始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開(kāi)始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過(guò)程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場(chǎng)上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。

　　在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫�在摸索階段，你可以超過(guò)考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來(lái)。

　　放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開(kāi)的紙，比較大。

個(gè)人考研計(jì)劃書(shū)2000字 篇3

　　在我準(zhǔn)備考研以及考研之中的時(shí)間內(nèi)，考研論壇給了我長(zhǎng)足的幫助。不單單論壇友人精彩薈萃的心情驛站，各種隱匿其間的信息、試題等也給了我莫大的好處。飲水當(dāng)思源，但鑒于最近頗為忙亂，畢設(shè)、游玩、好友的約邀更是數(shù)不勝數(shù)，所以早想做的事情如今才能兌現(xiàn)，特此獻(xiàn)丑將我復(fù)習(xí)的一些心得經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)給大家觀望分享一番，如有不妥之處，尚請(qǐng)?jiān)��?

　　考研之前

　　在大三下學(xué)期的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我想的多的問(wèn)題應(yīng)該是考研的方向了。因?yàn)椴荒鼙Ｑ校�再有就是不想再�(gòu)氖聶C(jī)械師方向的工作了，所以我改了方向，轉(zhuǎn)投他行，當(dāng)然也不是完全背離我的方向，只是在以后進(jìn)行操作的時(shí)候換了些工作的角度。要么我要上最好的大學(xué)打上更為“名牌”的烙印，要么我要上最好的專(zhuān)業(yè)接受最好的學(xué)術(shù)教育，相較之下，我還是選擇了攻讀本校一強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫@樣的把握更大。

　　在確定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)

　　所用書(shū)籍:李永樂(lè)《復(fù)習(xí)全書(shū)》、《十年真題解析》、《400題》、同濟(jì)大學(xué)的兩本高數(shù)書(shū)、還有同濟(jì)大學(xué)編寫(xiě)的線性代數(shù)(比較推薦)以及浙大的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(個(gè)人以為自己學(xué)校的也不錯(cuò))。

　　在把高數(shù)上看完之后，我就開(kāi)始看李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》，第一遍看的很慢，因?yàn)槲液艽中�，我個(gè)人如果是在第一遍沒(méi)有看到的內(nèi)容，在以后的第二遍、第三遍內(nèi)會(huì)無(wú)意識(shí)地跳過(guò)這部分。所以我寧愿多花去一點(diǎn)時(shí)間，把角角落落都給復(fù)習(xí)到。我習(xí)慣是看完一章，然后做一章的習(xí)題，但是該書(shū)的習(xí)題太少，所以我發(fā)現(xiàn)把精力放在習(xí)題上似乎不明智，所以我就改成把重點(diǎn)放在所涉及、列出的例題上了(在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)的例題全出自于考研的真題)。當(dāng)然，每章節(jié)的習(xí)題我也做了，但是做完之后只有在我饒有興致的時(shí)候才會(huì)對(duì)答案，一般情況我不太對(duì)答案，因?yàn)槲蚁朐诘诙�遍的時(shí)候來(lái)檢閱自己的錯(cuò)誤(雖然線有點(diǎn)長(zhǎng)，但是這個(gè)因人而異)。

　　在復(fù)習(xí)時(shí)候遇到了頗多阻力，因?yàn)橛X(jué)得題目過(guò)難，大致能知道出題人的意圖，也大致能體會(huì)到題目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后總會(huì)恍然大悟，大罵自己為什么不會(huì)這樣想。我覺(jué)得，這是一種境界的差異，譬如站在山腰，看到的景色和站在山頂?shù)母杏X(jué)自然大異。所以，真相就是你對(duì)題目的不熟悉，你只能大略地知道題目的框架，卻駕馭不了它，所以有這種心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都無(wú)需如此，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)訓(xùn)練來(lái)提高!我重看了一遍課本，同時(shí)把課本上的課后習(xí)題都給過(guò)了一遍，再返回頭看《復(fù)習(xí)全書(shū)》，將不會(huì)的題目勾畫(huà)出來(lái)，和研究進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的討論和研究。

　　到近十月份上旬，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)全書(shū)》整體地過(guò)了一遍，當(dāng)然，留下了一堆的疑問(wèn)。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，也就是十月上到十一月上的過(guò)程，我再次將該書(shū)全部復(fù)習(xí)了一遍，這次的復(fù)習(xí)進(jìn)度比第一次要快，遺留的問(wèn)題也大都能自己給出答案了。同時(shí)，我還將我們學(xué)校留給本科生的高數(shù)競(jìng)賽題目大致地過(guò)了一次，期間有接觸到近幾年的幾套真題。由此，開(kāi)始了真題的復(fù)習(xí)。

　　真題我是每天做一套真題，當(dāng)然有時(shí)興起也會(huì)多做一些，然后當(dāng)天消化解析。但是我有一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)槲也皇菍⒁淮蠖蔚臅r(shí)間拿出來(lái)模擬的，而是間斷地模擬的。比如上午，我可能拿出兩個(gè)小時(shí)來(lái)做真題，沒(méi)有做完，在吃完飯后，我又會(huì)拿出一段時(shí)間來(lái)做。這樣的不規(guī)律時(shí)間非常不提倡，因?yàn)槲以谏峡紙?chǎng)才覺(jué)得節(jié)奏不在我的掌握內(nèi)，包括英語(yǔ)，也是這樣。所以，想給大家提個(gè)醒，如果覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，可以將早些年的試卷當(dāng)成習(xí)題來(lái)做，但是近幾年的試卷，建議空出一段整的三小時(shí)時(shí)間嚴(yán)格地進(jìn)行模擬。

　　英語(yǔ)

　　所用書(shū)籍:張劍的《歷年真題解析》、星火英語(yǔ)考研詞匯，《萬(wàn)能作文》、一本張劍閱讀理解的書(shū)，還有一本張劍的有關(guān)新題型和完形填空的書(shū)(忘了叫啥名了)，然后就是到臨考前一個(gè)月東鱗西爪地復(fù)印了一些試卷。

　　我英語(yǔ)花的時(shí)間不算多，從開(kāi)始到十月份下，我都是每天早上背背單詞，晚上再背背單詞。用的是星火的詞匯書(shū)，覺(jué)得里頭很多的網(wǎng)絡(luò)記憶很有意思，所以記單詞每天是樂(lè)此不疲。每天兩個(gè)單元，25天就能背完，然后再一輪。期間，將自己不會(huì)的單詞記錄到一個(gè)小本上，隨時(shí)可以回顧，很方便，不會(huì)的畫(huà)一個(gè)標(biāo)記，下次可以重點(diǎn)記憶。

　　其他就是做真題，看真題，做真題，看真題，但是每天就是這個(gè)一個(gè)狀態(tài)，自己感覺(jué)提高不大，這個(gè)最是打擊了。

　　不得不說(shuō)的是，考研的英語(yǔ)重點(diǎn)在于閱讀和作文，這兩頭占了70分，所以希望大家復(fù)習(xí)時(shí)候能夠抓重頭。閱讀是需要訓(xùn)練的，需要刻意去理解，揣摩往年真題出題人的意圖和出題目的思路，比如，兩個(gè)選項(xiàng)差異很小，但偏偏在語(yǔ)氣強(qiáng)烈程度上稍有不同而已，多熟悉這套思路，會(huì)提高很快的。(套用同學(xué)的話)閱讀的選項(xiàng)有五個(gè)，文章的段落也一般是五段或是六段，正常情況是一段對(duì)一問(wèn)，所以針對(duì)性很強(qiáng)。每道題可以返回原文中找出關(guān)鍵詞所在地，聯(lián)系上下文，分析中心句，得答案。一般首尾句，帶有轉(zhuǎn)折詞的句子，都需要注意是不是為中心句。關(guān)于閱讀，我是在機(jī)緣巧合之下聽(tīng)了徐綻老師的兩天課，感覺(jué)不錯(cuò)才運(yùn)用上去，效果也不可考證了。

　　作文是很好拿分的，因?yàn)榭梢杂心０暹M(jìn)行拼接。套用徐綻老師的一句話“最高超的作文手段不是寫(xiě)，是默寫(xiě)”，呵呵，這句話對(duì)她自然是可行的，對(duì)于我們來(lái)講，還是需要思考如何下筆的。可以用本記錄下來(lái)自己覺(jué)得適用的句子，詞匯，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶子�，但是不贊同堆砌�?/p>

　　專(zhuān)業(yè)課

　　各個(gè)專(zhuān)業(yè)課不一樣，但是應(yīng)該都會(huì)能找到往年的一些真題，可以多研究研究真題，如果出題組變化不大的話，出題的思路應(yīng)該和以往的會(huì)差不多，畢竟老師也是有惰性的。如果是有大片文字需要作答的，希望把字書(shū)寫(xiě)工整，這樣看起來(lái)美觀，賞心悅目之余自然能多撿到幾分。

　　我的作息

　　宿舍四個(gè)人只有我一個(gè)考研，所以起床都靠自覺(jué)了。前期，我是早上7點(diǎn)20左右起床，起來(lái)吃碗面，然后到圖書(shū)館默背單詞到八點(diǎn)半、九點(diǎn)的樣子。然后開(kāi)始看數(shù)學(xué)，我上午是頭腦最好用的時(shí)候，所以一般都拿來(lái)看數(shù)學(xué)，到十一點(diǎn)四十五左右進(jìn)食堂吃飯。一定要吃好，吃飽，我每次出食堂都有一種意猶未盡的感覺(jué)，然后回宿舍休息到兩點(diǎn)左右。繼續(xù)泡圖書(shū)館，到下午五點(diǎn)四十五，出來(lái)繞學(xué)�；我蝗Γ�六點(diǎn)四十五開(kāi)始可以看書(shū)了，一直到晚上十點(diǎn)四十五。十一點(diǎn)半熄燈，睡覺(jué)!到后來(lái)座位緊張地時(shí)候就要早早起來(lái)占座了，我們是幾個(gè)人輪流占座，一般一個(gè)禮拜輪兩次，六點(diǎn)半起床。

　　其他

　　考研不是一個(gè)人的事情，有很多學(xué)習(xí)之外的事情需要注意。首先，研友很重要，一個(gè)好的研友能有帶動(dòng)作用，而且能和你進(jìn)行探討，同時(shí)進(jìn)步，可以相互監(jiān)督，到后期座位緊張的時(shí)候可以互相占座。我還記得我和研友樂(lè)此不疲地探討流體中的納維斯托克斯公式(雖然與考研科目無(wú)關(guān))，以哲學(xué)觀點(diǎn)看待對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，由不清晰到清晰的一個(gè)過(guò)程，受益良多。

　　考研期間有很多誘惑，會(huì)有人簽各種offer在你面前無(wú)所事事地游戲，我只能說(shuō)我從未被誘惑，因?yàn)槟切┒疾皇俏蚁胍�的。我不是不想工作，我只是覺(jué)得我在大學(xué)欠下了一大筆債，我要還了，我才去工作。因?yàn)閴驁?jiān)定，所以我堅(jiān)持下來(lái)不覺(jué)得不吃力，但是也有研友在考研途中放棄而工作了。路都是自己選的，選擇了，就要堅(jiān)定地走下去，有生到死本身就是殊途同歸的路。

　　祝福工作的他們以及上研的我們。

　　另外想說(shuō)一下，上午自習(xí)的時(shí)候我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，喜歡十點(diǎn)樓下噴泉響起的時(shí)候出去上廁所，結(jié)果數(shù)學(xué)的時(shí)候悲催了……好吧，謝謝監(jiān)考老師的仁慈的陪同，祝大家都諸事順利!

個(gè)人考研計(jì)劃書(shū)2000字 篇4

　　要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對(duì)自己本身所存在的劣勢(shì)是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：

　　首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力不怎么好。從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開(kāi)口說(shuō)話。聽(tīng)力方面，可能因?yàn)槁?tīng)得少，也有可能是因?yàn)槟猩�的先天不足，找不到感覺(jué)。

　　其次，知識(shí)基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。

　　學(xué)習(xí)目的：

　　我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)為主。

　　我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。

　　1、進(jìn)一步健全自己的人格

　　一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠(chéng)信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)�師、�?zhuān)業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

　　2、建立完備的知識(shí)體系

　　廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識(shí)，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法

　　上大葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒(méi)有獨(dú)立的思維，沒(méi)有創(chuàng)新的想法，沒(méi)有科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。

　　所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。

　　4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通

　　表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書(shū)面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫(xiě)，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。

　　人是社會(huì)的人，來(lái)自于社會(huì)，終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

　　以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。

　　在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：

　　研一階段：

　　確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因?yàn)橛辛伺d趣，才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。

　　多讀書(shū)。拋開(kāi)某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學(xué)習(xí)熱情，打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行，所以看計(jì)量沒(méi)什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面，除了修讀課程之外，對(duì)于推薦書(shū)目上1/2的書(shū)，用心去讀完。學(xué)會(huì)在書(shū)中提取知識(shí)，學(xué)會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，虛心接受他人的意見(jiàn)或者建議，不懂的地方，及時(shí)向?qū)�師、師兄師姐�?qǐng)教。

　　多參加各類(lèi)學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。

　　加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)跟聽(tīng)力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時(shí)常瀏覽與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)。

　　多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習(xí)慣，或者定期寫(xiě)點(diǎn)blog，提高自己書(shū)面表達(dá)能力，使自己在以后寫(xiě)論文的時(shí)候不會(huì)感覺(jué)到無(wú)從下手，沒(méi)東西可說(shuō)。

　　如果有機(jī)會(huì)，我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題，非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。

　　經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見(jiàn)。 生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。

　　研二階段

　　不管怎么樣，任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書(shū)。

　　研二還沒(méi)有開(kāi)始，但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說(shuō)到具體會(huì)做些什么，現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。

　　我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫(xiě)作，多寫(xiě)，常寫(xiě)，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過(guò)程，用數(shù)字說(shuō)話，由定性到定量，每一個(gè)結(jié)論都言之有理，每一個(gè)論據(jù)都來(lái)源真實(shí)可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。

　　如果可以，我想多實(shí)踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。

　　還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，20xx年3月份會(huì)有中期考核，5月份會(huì)有開(kāi)題報(bào)告，所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，在師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題。

　　研三階段

　　人說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測(cè)兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來(lái)看，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫(xiě)作。

　　編筐編簍重在收口，如果說(shuō)前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì)輕車(chē)熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì)是豐碩的、喜人的。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　從啟蒙到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫(xiě)下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。

　　三年的時(shí)間是短暫的，這是人生的黃金時(shí)段，這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期，這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。

　　總之，我要做的，在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在規(guī)劃未來(lái)就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價(jià)值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。

個(gè)人考研計(jì)劃書(shū)2000字 篇5

　　一、考研中完全不必花時(shí)間糾結(jié)的事情

　　考研的時(shí)間有多寶貴我就不再贅述了，可是我看到身邊的不少學(xué)弟學(xué)妹們卻因?yàn)橐恍┩耆�不必糾結(jié)的事情浪費(fèi)時(shí)間，我希望大家看完這段之后再也不要在這些事情上面浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闋?zhēng)取更多的時(shí)間才能有更多的可能取得勝利!

　　1。到底要不要考研:有很多同學(xué)看到這里好像覺(jué)得我說(shuō)的是廢話。對(duì)，我承認(rèn)對(duì)于下定決心要考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)這的的確確是句大廢話，可是對(duì)于那些迷茫的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在一定在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)別人開(kāi)始搜集關(guān)于考研的信息和資料的時(shí)候他們還在糾結(jié)要不要考研，這是多浪費(fèi)時(shí)間的事情啊?!對(duì)于信念不太堅(jiān)定的同學(xué)我想說(shuō)，你們不要總是糾結(jié)于這個(gè)事情，你們也不要去問(wèn)其他人到底要不要考研，能為你的前途做主的只有你自己，別人承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。你們需要找一個(gè)時(shí)間自己冷靜的思考一下，到底為什么要考研?不考行不行?我想只要把這2個(gè)問(wèn)題想清楚，你就應(yīng)該有答案了，但一定是你自己在不受任何干擾下做的決定才可以。

　　2。到底要不要報(bào)各種輔導(dǎo)班:我的經(jīng)驗(yàn)是輔導(dǎo)班的作用不大。一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)(包括鄙人在內(nèi))幻想著通過(guò)輔導(dǎo)班幫自己迅速提高實(shí)力，這是不可能的，無(wú)論輔導(dǎo)班把自己吹的有多么神，無(wú)論是知名的還是非知名的，他們都不可能代替你去學(xué)習(xí)、理解、掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)不是一天兩天就可以速成的事情，那些牛人也不是通過(guò)輔導(dǎo)班迅速牛起來(lái)的。所以千萬(wàn)不要對(duì)輔導(dǎo)班有過(guò)高的期待。如果還是不放心一定要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班的話，我建議大家一定要至少把書(shū)看3遍然后再去上輔導(dǎo)班，這樣他們講的內(nèi)容才能幫助你理解你之前不懂的或者記不住的知識(shí)。如果沒(méi)有之前的鋪墊你去上課也是很被動(dòng)的跟著老師走，那樣效果就不會(huì)很好。

　　3。到底要不要做計(jì)劃:答案是肯定要做計(jì)劃，但是計(jì)劃是因人而異的。千萬(wàn)不要看到論壇上的別人的建議就完全的照搬，只能是借鑒然后結(jié)合自己的情況去制定合理的計(jì)劃，我建議大家盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，不要說(shuō)你早準(zhǔn)備到后來(lái)就堅(jiān)持不住了，這都是借口，只要你想考研想考上研就必須要有毅力，這是最基本的條件。還有一個(gè)我要說(shuō)的重點(diǎn)是:不要輕信2個(gè)月就考上研的傳聞。也許真的會(huì)有那樣的牛人，但前提是他在考上研之前就已經(jīng)是牛人了。而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)還是踏踏實(shí)實(shí)早早開(kāi)始復(fù)習(xí)比較把握。

　　二、考研中一直迷惑大家的陷阱

　　1。關(guān)于怎樣選擇參考書(shū):關(guān)于英語(yǔ)最好的參考書(shū)就是真題了，但是僅僅用真題是不夠的。在第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中大家可以先以背單詞為主，然后通過(guò)一些閱讀材料鞏固和復(fù)習(xí)單詞，但是不要急于做題，這個(gè)階段只是被單詞適應(yīng)考研文章的長(zhǎng)度，要把文章讀進(jìn)去，加強(qiáng)長(zhǎng)難句的練習(xí)。換句話說(shuō)第一階段的主要任務(wù)就是過(guò)單詞關(guān)，過(guò)語(yǔ)法關(guān)，然后讀一些輔助的閱讀材料。這些資料網(wǎng)上都有很多，大家大可不必去花重金買(mǎi)很多書(shū)到頭來(lái)根本看不完。政治的參考書(shū)我想大家沒(méi)有必要完全追隨所謂的名家大師。我唯一要推薦的一本書(shū)就是紅寶書(shū)。大家會(huì)說(shuō)那書(shū)根本看不進(jìn)去更不要說(shuō)背了，但是事實(shí)證明紅寶書(shū)就是一本不得不“迷信”的書(shū)，它真的很值得“膜拜”。市面上其他的參考書(shū)也都是根據(jù)它的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，概括或者改寫(xiě)，如果你真的讀不進(jìn)去就再買(mǎi)本某大師的書(shū)將2者對(duì)照來(lái)看，這樣效果會(huì)好些。數(shù)學(xué)我不考，所以沒(méi)有發(fā)言權(quán)。專(zhuān)業(yè)課的書(shū)大家都不太一樣，但是我覺(jué)得參考書(shū)的作用就是參考，教材才是重中之重。

　　2關(guān)于“政治可以等到9，10月份再開(kāi)始看”的謠言:

　　這絕對(duì)是個(gè)謠言，也許有些人很聰明或者基礎(chǔ)很好，他們也許可以這么說(shuō)。但是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)對(duì)于希望政治拿高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是謠言。雖然現(xiàn)在政治大綱還沒(méi)有出來(lái)，但是可以通過(guò)舊大綱去學(xué)習(xí)。一些最基礎(chǔ)的東西變化不會(huì)很大，比如馬哲，政經(jīng)。而且關(guān)于馬克思主義原理這門(mén)課里面有很多知識(shí)需要理解，只會(huì)背不會(huì)用應(yīng)付考試肯定不夠。政治雖然大家大學(xué)里都開(kāi)這門(mén)課程，可是真正學(xué)好的沒(méi)有幾個(gè)吧，現(xiàn)在讓大家看那么多純理論的書(shū)大家肯定想睡覺(jué)，所以不如趁現(xiàn)在時(shí)間還充裕的時(shí)候多多適應(yīng)下政治的學(xué)習(xí)方式。

　　3。關(guān)于“押題”的謠言:等到明年12月份后期會(huì)有很多的押題班押政治大題的最多，還有押英語(yǔ)作文的。而且押題也是每年各大輔導(dǎo)班的必爭(zhēng)之地。其實(shí)押題根本就是個(gè)騙局，我今年就上了這個(gè)當(dāng)。雖然說(shuō)考試是有技巧的，但是學(xué)習(xí)是不能偷懶的。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，這樣無(wú)論出題人從哪個(gè)角度出題，我們都能應(yīng)付得來(lái)。

　　4。關(guān)于堅(jiān)持:有些人會(huì)說(shuō)堅(jiān)持到最后就能考上之類(lèi)的話，他們說(shuō)的不全對(duì)。堅(jiān)持是指有效的堅(jiān)持，不是說(shuō)每天堅(jiān)持去自習(xí)室睡覺(jué)這樣的堅(jiān)持也可以考得上。我在考場(chǎng)里看到很多考生，在考場(chǎng)里睡覺(jué)，我想他們真的是在浪費(fèi)時(shí)間，不僅浪費(fèi)了考研的時(shí)間還浪費(fèi)了一次考研的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)大家如果真的下定決心考研就要有效的堅(jiān)持到最后，應(yīng)屆生看到周?chē)�的同學(xué)找到了好工作那你也要堅(jiān)持住;考研是孤獨(dú)的不被理解的，所以遇到困難要挺住;越到最后壓力越大越容易堅(jiān)持不住，所以最好的方法就是大家要有明確的目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念然后義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去。

　　以上只是我經(jīng)過(guò)一年的復(fù)習(xí)之后總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已，希望對(duì)大家有幫助。如果哪里講的不妥希望可以得到大家的指點(diǎn)。20xx年的考研路上我們共勉!