預(yù)算員工作總結(jié)怎么寫？（精選3篇）

預(yù)算員工作總結(jié)怎么寫？ 篇1

　　本人___， 20_年8月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。從20_年8月至今連續(xù)2年擔(dān)任佳木斯市紅旗中學(xué)語文教學(xué)和政教工作。參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。幾年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教育教學(xué)成績顯著，在師生中頗有聲譽(yù)任現(xiàn)職以來，本人一直在教學(xué)第一線，每年工作成績顯著，成果喜人，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，20_年被評(píng)為沿江鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

　　幾年來一直擔(dān)任語文教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，每一學(xué)期都制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，因材施教，用最佳的方法知識(shí)傳授給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。在教學(xué)工作中虛心求教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期除自己參加校級(jí)的公開課之外，堅(jiān)持聽課、評(píng)課每學(xué)期二十節(jié)以上，積極參加教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平每年都上一個(gè)新臺(tái)階。

　　工作以來，我始終把成為一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，取眾之長，為我所用;更以高度的責(zé)任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿，積極投身教育科研，研究總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律。每學(xué)年承擔(dān)校級(jí)研究課5次，均取得良好效果。20_年本人參與我校省級(jí)“十五”科研課題《自主加分層課堂教學(xué)模式》并成為實(shí)驗(yàn)教師。20_年論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20_年教育教研論文《如何激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣》獲省級(jí)教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng);《對農(nóng)村初中語文教學(xué)的思考》獲佳木斯市郊區(qū)教師教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);《如何在語文教學(xué)進(jìn)行感動(dòng)教學(xué)》獲紅旗中學(xué)教師教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);《淺談?wù)Z文教學(xué)中的溝通策略》獲紅旗中學(xué)教師教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等大批書籍。學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，利用多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體的優(yōu)勢，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論知識(shí)不再枯燥，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

　　總之，幾年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，教學(xué)無止境，探索無止境，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更好的成績。

預(yù)算員工作總結(jié)怎么寫？ 篇2

　　回顧今年來的本人工作情況，現(xiàn)簡述如下：

　　一、 作為一個(gè)項(xiàng)目部的預(yù)算員，我能按照公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項(xiàng)目部的各項(xiàng)經(jīng)營管理工作。

　　1、對內(nèi)的工作情況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時(shí)參加成本分析會(huì)議，對項(xiàng)目部每月的盈虧情況作出分析報(bào)告，對于施工階段的預(yù)算書以實(shí)際情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，該定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎(chǔ)，定額材料作為倉庫進(jìn)行定額領(lǐng)料的依據(jù)。平時(shí)在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進(jìn)行跟蹤管理，每月初完成本項(xiàng)目部的上月的實(shí)際施工分配任務(wù)(包括分包方的粗分配)，定額材料的統(tǒng)計(jì)，并向公司提交有關(guān)的報(bào)表，每月月底向公司提交下月的主要材料計(jì)劃，預(yù)計(jì)下月的施工產(chǎn)值及各項(xiàng)的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過程中，實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項(xiàng)目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項(xiàng)目部及時(shí)提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時(shí)參加項(xiàng)目的會(huì)議，按公司的規(guī)章制度進(jìn)行值班等。

　　2、對外(對業(yè)主和監(jiān)理)的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進(jìn)度報(bào)表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù)，及時(shí)與投資監(jiān)理核對工程量，進(jìn)度產(chǎn)值確定后，及時(shí)配合項(xiàng)目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報(bào)價(jià)，提前向業(yè)主和監(jiān)理報(bào)價(jià)，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時(shí)采購，使得工程順利施工。

預(yù)算員工作總結(jié)怎么寫？ 篇3

　　20_年是我來到九分的第一年，回顧這一年的工作和生活，受益頗多。新的工作，新的同事，對于我來說是新的機(jī)遇。由于所學(xué)專業(yè)不對口，對工程造價(jià)專業(yè)的具體內(nèi)容還是很陌生。從最基礎(chǔ)的工作做起，讓我對這份工作有了新的認(rèn)識(shí)，要干好這份工作需要的是：耐心，細(xì)心，責(zé)任心。在新的崗位我努力讓自己適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，讓自己能夠順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

　　在分公司上半年，由于剛畢業(yè)走上工作崗位，預(yù)算員的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本適應(yīng)本職。一方面，在與同事的合作投標(biāo)中，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)，以便較快地進(jìn)入了工作。另一方面，看書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，能夠更好的做好預(yù)算工作。

　　二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力做好工作

　　在下半年，我來到了__工地做預(yù)算員。沒到工地以前，我一直抱著期待而又忐忑的心情等待出發(fā)，期待著自己能夠?qū)W習(xí)到新的東西，忐忑著自己不能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。我一直期盼著可以和一個(gè)工程一起成長，能夠陪著它一天天的長大，能夠看到它遇到的困難和挫折的時(shí)候怎么去戰(zhàn)勝，那是一種從心底發(fā)出無法言語的情感。

　　在__項(xiàng)目上，主要負(fù)責(zé)的預(yù)算和資料方面的工作。在預(yù)算方面，來工地以前，一直都是紙上談兵，沒有見過真正的施工工地。來到工地后，看到了工地的施工過程，并結(jié)合了自己上半年在公司積累的經(jīng)驗(yàn)，以確保更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。在工地，我學(xué)會(huì)了與工長之間的合作，了解了實(shí)際用量與預(yù)算用量的差距，知道了熟悉圖紙和圖紙變更對于施工和預(yù)算的重要性，學(xué)會(huì)寫每個(gè)月的成本分析及計(jì)劃成本。在錯(cuò)誤中，讓我深刻的體會(huì)到，預(yù)算是需要準(zhǔn)確無誤的，也是需要耐心的工作。預(yù)算，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心，學(xué)會(huì)了與同事合作和溝通，學(xué)會(huì)了耐心。在資料方面，是我一直都沒有接觸過的，剛開始的時(shí)候，我并沒有用心，只是在照貓畫虎。但每次送到甲方的資料，甲方都不是很滿意的時(shí)候，我就不由得想多看看資料書，想找出自己的錯(cuò)誤，想多問問技術(shù)負(fù)責(zé)人，慢慢的對資料也有了初步的認(rèn)識(shí)，慢慢的對資料也越來越了解。資料，讓我學(xué)會(huì)了虛心，讓我又掌握了一門技術(shù)。

　　回首過去的一年，自已由畢業(yè)生走向了工作崗位，在各個(gè)方面都有很大的提高，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對于我的安排。展望20_年，我要做的是充實(shí)自己，在工作之余學(xué)習(xí)更多關(guān)于預(yù)算和資料方面的專業(yè)知識(shí)，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，做到與公司共進(jìn)退，共成長。