小學(xué)生這也是考試作文600字（通用17篇）
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇1
再一次期中考試前，為了考一個(gè)好成績，我一次又一次的.復(fù)習(xí)。“身經(jīng)百戰(zhàn)”的磨練中。有一次數(shù)學(xué)考試讓我非常難忘。同學(xué)們都趴在桌上認(rèn)真地答著題目。安靜的教室里只能聽見沙沙的筆聲。老師坐在講桌旁看著我們，快打鈴了，可是只有兩位同學(xué)交了試卷。
我很順利地答完了所有的題目，心里很開心，真想立刻知道分?jǐn)?shù)，打算起身去交，我看到了這樣的情景：老師一邊用紅筆批改，一邊監(jiān)考我們，我因?yàn)楹ε驴嫉锰钏杂肿讼氯ィ蛩阍僦匦聶z查一遍。
檢查的過程中，反而讓我緊張兮兮。心里總想著：要是我也這么早交上去，會不會出差錯(cuò)?分?jǐn)?shù)會不會也很低?老師會批評我嗎?同學(xué)們會不會笑話我?我翻來覆去地看著手上的卷子，看著這張實(shí)在是檢查不出任何錯(cuò)誤的卷子。我一次又一次站起來，想走上去交試卷。可是我的腿像中了魔咒一樣沉淀淀非常重，而且變得全身無力。
我心仿佛有兩個(gè)人在爭論，一個(gè)說：“不要怕，這試卷始終是要交的，再說了這不檢查了嗎，快去交吧。”另一個(gè)說：“要是真怕，就在等一會，等他們交的差不多的時(shí)候，再交。”我聽了這兩人的爭論都有道理，我因該選哪種呢?這時(shí)，我滿頭大汗，衣服都濕了。我想了一會，想好了。我勇敢地交了試卷。交完試卷后，我看著我的試卷：老師打的勾十分流利一會就該完了。只見在我試卷上打了四個(gè)叉也不知道的多少分。
幾天過去了成績出來了，居然是94分，我非常后悔，怎想重做一遍。通過這次考試我明白了：每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進(jìn)!
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇2
考試，名副其實(shí)，就是考驗(yàn)和測試你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并反饋給家長。但是，有時(shí)，命運(yùn)給我們的考試不是考試卷，而是一次又一次的挫折
“叮叮叮······”上課了，們親愛又敬愛的賈老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室。一看到老師帶著這樣的表情來上課，同學(xué)們立刻騷動起來。額···根據(jù)我們多年來的經(jīng)驗(yàn)，老師帶著笑容上課的時(shí)候，不是因?yàn)樗那楹茫蜏?zhǔn)沒好事。果然，老師發(fā)話了：“請同學(xué)們把書包反著背起來。”老師的話讓我們大跌眼鏡。“這是要放學(xué)么，不會呀，這是第一節(jié)課呀。”我在心中小聲的說。不過，在下一秒，賈老師就給了我們回答：“這次考試······”“什么什么，我們這是考試?!”我險(xiǎn)些叫出聲來。不過，我還是聽了下去“···是檢測我們的耐心的，我給他取了個(gè)名字，叫‘懷寶寶行動’。”我徹底崩潰了，應(yīng)為從女生那邊投來了奇怪的目光。接下來，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我的筆掉了數(shù)次，卻撿不起來，現(xiàn)在我開始羨慕長臂猿了。下課后，我去上個(gè)廁所，還不斷遭受鄙視的眼神······
這也是一場不同尋常的考試。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇3
“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個(gè)人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個(gè)親密的接觸碎了，我一下子呆住了，心里只有一個(gè)念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個(gè)聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的'，以后可沒你好日子過了。”另一個(gè)聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個(gè)負(fù)荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強(qiáng)烈。“做了錯(cuò)事，卻不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時(shí)手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”
老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”
我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇4
那天天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹來微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場五分鐘的測試。”
我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘?這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡單，我也做不完一半呀!況且，我平時(shí)考試的速度本來就慢。
不及我細(xì)想，老師已經(jīng)把考卷分下來了。我一接過考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題。“第一題是：請認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請寫上班級、姓名。”這太簡單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還
剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎么一點(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了?他們怎么會這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“孔子是什么朝代的人?他寫過什么著作。”我想：沒事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來這些題目，我沒有一題會做的.。我就象泄了氣的皮球一樣――軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來看，什么歷史知識、天文知識我是―竅不通。
老師一聲令下：“五分鐘到，停!”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行。”
老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說：“只有兩個(gè)人按要求完成了測試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”
我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊!怎么只要做2、3兩題，這么簡單?”我多么后悔啊!都怪我沒有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來不及了。真是世上難買后悔藥啊。
老師語重心長地說：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀!今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度。”
我聽了恍然大悟，這場特殊的考試告訴我：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇5
前不久，我們班進(jìn)行了一場沒有試卷的考試，使我至今難忘。
那是一節(jié)語文課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，尤老師走進(jìn)教室，對大家說：“今天我們要進(jìn)行一場考試……”老師的話還沒說完，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，匆匆忙忙地復(fù)習(xí)。
“這是一次特殊的考試——沒有試卷的考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”尤老師接著說。“啊!”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽，那個(gè)猜是聽力比賽。平時(shí)成績差的，一個(gè)個(gè)都提心吊膽。
“下面，請大家排好隊(duì)，繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學(xué)說：“走就走唄，聽老師的。”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎;有的輕手輕腳，小心謹(jǐn)慎;有的猶如好奇的小猴子?xùn)|張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)，一邊走一邊交頭接耳地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我也覺得很奇怪，腦袋里裝滿了大大小小的問號。
大家好奇的走著，只見洪亮亮走到教室的一個(gè)角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，她也真是的!
繞完一圈，同學(xué)們坐回原位，老師笑著說：“我宣布，今天考試的結(jié)果，洪亮亮同學(xué)獲得滿分。”大家滿腹猜疑，不由自主地嚷起來：“為什么呀?憑什么她得滿分呀?”
尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學(xué)對亂七八糟的教室視而不見，而洪亮亮同學(xué)面對倒在地上的掃帚，馬上想到自己應(yīng)該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿分!”“哦!”，大家這才明白自己未能得滿分的原因，心中羞愧不已。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇6
童年的時(shí)光，就像張紙，一口氣就以飛去天涯海角，當(dāng)然我這個(gè)五年級學(xué)生也到了半期考試了，我語文88分，數(shù)學(xué)88分，英語96分，這個(gè)成績我可不太滿意，是什么問題請聽我細(xì)細(xì)道來。
我的語文對我來說有好有壞，這個(gè)壞讓我冤，壞就是沒有考的90分以上，可是有些對題老師看成錯(cuò)題可能是我的字太差了吧!字我要多多練習(xí)，成績也要提高，以后我要做到:1.要多多練習(xí)字。2.不可以有一點(diǎn)成功就驕傲、只滿。3.也要多多看課外書。4.做什么事都要經(jīng)過大腦思考。在考試題上我有不足如：我把粱寫成了米粱，主要因?yàn)榱幌掠忻拙蛯懥嗣琢唬阅苷J(rèn)命了。在滑對錯(cuò)中,在和字本選和面的可選了被的，可能是讀錯(cuò)了吧!以后要多讀作文，在作文上扣了5分，在作文里面的內(nèi)容不是非常好，以后要都2小時(shí)的作文。好在我的作文有所提高，還是比較高興的。
我的數(shù)學(xué)我可是非常不滿意，我的數(shù)學(xué)成績在平常是比較好的，可這次考了88分，在平常的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了一點(diǎn)，那就是不愛發(fā)言!在語文課上我喜歡發(fā)言，可在數(shù)學(xué)課上一聲不吭。在這次數(shù)學(xué)成績中我總結(jié)了一點(diǎn)就是馬虎。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上我老想：我都學(xué)好了，一定能考第一。現(xiàn)在我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，以后不再驕傲了。在一個(gè)題中，2分本來不會失去的，可是我把寬1cm，畫成了2cm。
英語這個(gè)成績我很滿意，想不到我這個(gè)英盲也可以考96分，為什么說我是英盲?其實(shí)在上課老師說的我一句也聽不懂，雖然這次可已考96分，可也不能驕傲啊!
俗話說的好:失敗是成功之母。這次考試以是過去，可是這里面的教訓(xùn)我不會忘記，我一定要好好學(xué)習(xí)，掙去期末考是語文、數(shù)學(xué)、外語都考95分以上。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇7
放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃，并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過了一個(gè)快樂的暑假。
我這個(gè)暑假沒有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值。現(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會了基本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯(cuò)別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個(gè)毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個(gè)暑假過得十分有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇8
時(shí)間過得真快，一個(gè)短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。孩子們邁著輕快的步履回來了，帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
放寒假前，我對全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體隊(duì)員平平安安地度過一個(gè)歡樂祥和的新年。
在寒假中，隊(duì)員們在休息游玩之余不忘學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)隊(duì)員能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，而且質(zhì)量較高。“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達(dá)能力。
春節(jié)期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實(shí)而又愉快，使孩子們的身心健康地成長，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
總之，寒假生活雖然短暫，但隊(duì)員們卻過得充實(shí)而有意義。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇9
為了響應(yīng)共青團(tuán)衡陽市委、衡陽市教育局、少先隊(duì)衡陽市工作委員會共同發(fā)起的“希望工程一元捐”活動，我校大隊(duì)部在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了一場“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的義賣捐款活動。
由于學(xué)校對這項(xiàng)工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，精心準(zhǔn)備義賣物品，踴躍參與義賣活動，慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛心，熱情幫助他人的熱烈場面。在同學(xué)們的熱情參與與共同努力下，此次愛心義賣捐款共籌得善款2569.8元，這些捐款一部分歸入學(xué)校幫困基金，用于幫助我們身邊的有困難的學(xué)生。此次我們拿出其中2400元來捐助本校12名家庭貧困的學(xué)生，愛捐助的學(xué)生和家長都十分的感激。剩下的善款我們?nèi)烤杞o“慈善一日捐”的活動。活動籌集的款項(xiàng)數(shù)字雖然不大，錢并不多，但情深義重，精神感人，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生充滿愛心、樂于助人的精神風(fēng)貌。更重要的是通過這次活動，全校師生受到了一次生動的學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、互愛互助精神的教育。在活動中，學(xué)生也充分懂得了，奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛他人才能真正關(guān)愛自己。
生命有情，人間有愛，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美麗的人間。
雖然義賣捐款活動已結(jié)束，但“微捐贈、微公益”的理念已深深植根于同學(xué)們的心中，善的種子已種下，在今后的人生道路上，必將開出美麗的慈善之花，愛心之花。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇10
親愛的醫(yī)務(wù)工作者：
您好!
我是浙江省杭州市臨安區(qū)的一名小學(xué)生，自從知道了“新冠病毒”來，我們只能靜靜地待在家里，我喜歡的拜年、拿紅包、旅游都沒有了。但是，在這個(gè)特殊的寒假，我記住了一個(gè)美麗的名字——白衣天使。
這段時(shí)間里，您的辛苦付出我看在眼里，記在心里，您的故事我耳聞能詳。你們那一張張臉，一雙雙手，雖然不像之前那么美麗動人了，但在我眼里您卻更加生動了;你們那烏黑的長發(fā)雖然我沒能看見，但那跳動的短發(fā)、可愛的光頭，一定劃過了一道美麗的弧線。你們奮不顧身奔赴“戰(zhàn)場”，這本不是你們的義務(wù)，但你們卻勇敢地去了。雖然你們不像警察叔叔那樣抓捕犯人，不像解放軍戰(zhàn)士上前線打仗，但你們的偉大一如他們。
我還想對您說，“白衣天使”，你們在前方奮戰(zhàn)并不孤獨(dú)，因?yàn)楹蠓降奈覀兒湍銈冊谝黄稹榱瞬还钾?fù)您的努力，我都認(rèn)真做到盡量不出門，出門必戴口罩;勤洗手，勤通風(fēng);多運(yùn)動，增強(qiáng)抵抗力。我還監(jiān)督家人們這樣做。絕不辜負(fù)你們的努力付出。
在這場抗戰(zhàn)疫情的戰(zhàn)斗中，我認(rèn)識了你們當(dāng)中的許多英雄人物，“吹哨人”___叔叔、成為14億中國人依靠的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶。雖然我現(xiàn)在幫不上什么忙，但是在家認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我應(yīng)該做的。看到你們的事跡，我立志要努力學(xué)習(xí)，成為像你們一樣的人，在國家身處危難之時(shí)能挺身而出!
向你們致敬!
祝
平安歸來!
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇11
在這碩果累累的十月，我們迎接來了_年級的第一次月考。說實(shí)話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚，面對我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X每門都能考的非常好。結(jié)果這兩門都被打了個(gè)落花流水。看來只能指望英語了。應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來可以。沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇12
我是一個(gè)x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個(gè)學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時(shí)會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭取在未來取得更大的進(jìn)步!
小學(xué)生自我總結(jié)(三)
這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇13
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇14
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會的專業(yè)人才。將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇15
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長
講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇16
學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：
一、 尊重、理解、信任學(xué)生
對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。
二、言教身教要結(jié)合
作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。
三、 了解、關(guān)愛每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友。
四、 提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
五、 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長。
對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作。
小學(xué)生這也是考試作文600字 篇17
加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害時(shí)，掌握有關(guān)防震、防火逃生知識技能，提高在防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級通知精神的同時(shí)，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力。
一、組織機(jī)構(gòu)健全，制定好演練方案
學(xué)校成立了由校長為組長，安全衛(wèi)生管理員為具體負(fù)責(zé)人，班主任為成員的防震領(lǐng)導(dǎo)小組。演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位。學(xué)校防震領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練方案，全體教師對防震演練認(rèn)識到位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
二、要求切合實(shí)際，過程安全有序
安排此次活動之前，學(xué)校防震小組進(jìn)行了精心的活動設(shè)計(jì)，專門召開了班主任會議，明確了活動的意義和目的，特別強(qiáng)調(diào)在演練過程中師生的安全問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項(xiàng)。演練過程中，教師指導(dǎo)認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真，學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置(安全區(qū)域)，演練按預(yù)案有序進(jìn)行，學(xué)校師生臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故。
三、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)
演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和小結(jié)，個(gè)別學(xué)生對應(yīng)急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練，學(xué)校的防震演練方案還需進(jìn)一步完善。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學(xué)生再次進(jìn)行了教育。
這次演練活動，不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災(zāi)自救自護(hù)的常識，也懂得了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么安全脫離、逃生等自我保護(hù)的基本技能。
今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)防震知識的宣傳教育，制定和完善科學(xué)、實(shí)用和操作性強(qiáng)的學(xué)校防震演練方案，加大演練的次數(shù)，要把防震演練作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓好。