網(wǎng)課個人總結(jié)600字(精選3篇)
網(wǎng)課個人總結(jié)600字 篇1
一晃過去三天,這幾天的網(wǎng)課形式多樣,內(nèi)容新穎,老師講課的內(nèi)容,扣人心弦。我每天都盯著電腦屏幕,使我的內(nèi)心,忍不住要“爆”出自己的所感所想。
首先是記筆記。由于在家學習和在學校學習的氛圍,完全不同。聽課的效率,也沒有在學校那么高。所以,記筆記就是挽回知識的必然選擇。但是,每每上網(wǎng)課,有時,老師剛彈出頁面,不超十秒鐘,就翻到下一頁面。由于頁面翻動的快,在我的書上,會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些殘缺不全,還十分凌亂,不是那么系統(tǒng)、完整的記錄筆記內(nèi)容。那些不在少數(shù)的知識點,全是我辛辛苦苦,從直播回放里翻出來的。于是,我為了避免這種局面,出現(xiàn)惡性循環(huán)。我決定,每天都要先預習,盡量在預習時,往書上搬抄自己認為重要的、甚至看不懂的內(nèi)容筆記。
其次,便是卡頓現(xiàn)象。不知是我家5G網(wǎng)絡不好用,還是學校直播課堂教室流量的問題,在上網(wǎng)課時,正奮筆疾書,卻突然一陣卡頓,畫面直接重影,無法看清電腦屏幕上講課的內(nèi)容,搞得我手無足措。當我急忙退出去群,再重新進群,再等著數(shù)據(jù)緩沖開始時,老師就講到了十萬八千里之外。莫非老師會瞬移?所以“機智”的我只好去看回放。
盡管網(wǎng)課偶爾出現(xiàn)一些問題,可以說是層出不斷。但是,我發(fā)現(xiàn)老師也在盡力的讓我們聽會、聽懂。遇到難題,老師往往都會講兩遍。還會貼心的將課件,在課后發(fā)在群里面。我為老師的辛勤勞動,點贊!所以這驗證了一句話:“在危險與充滿困難的道路上,總有人與你攜手共進”。
網(wǎng)課需要適應。我會盡最大的努力,使網(wǎng)課成為我的日常。“學會適應,適應各種環(huán)境,我的人生才有意義”。
網(wǎng)課個人總結(jié)600字 篇2
在20__年的新春之際,發(fā)生了一件舉國震驚的事情,那就是一種由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎爆發(fā)并造成全國范圍的感染的事件。但是,當下這個時代是一個不畏任何困難的時代。
肺炎爆發(fā),10天建設一個各方面都達標的醫(yī)院、無數(shù)醫(yī)生護士紛紛趕往武漢、無數(shù)研究人員不眠不休,只求抗擊肺炎成功。
肺炎爆發(fā),軍人們守在各個路口,只求控制住肺炎的感染人員。
肺炎爆發(fā),給人們的每一個活動都造成了巨大的影響。不論是外出、上班上學還是購物,都受到許多限制。但是,規(guī)矩是人定的,規(guī)矩是死的,但人是活的。一切規(guī)矩都可以進行變通。
肺炎當前,舉國上下都在與肺炎作斗爭。但人們在關(guān)心肺炎的相關(guān)情況的同時也在關(guān)注著教育這方面的信息。
教育是一個國家實力的重要體現(xiàn),畢竟人才永遠是戰(zhàn)略資源。眼下,因為新型肺炎橫空出世,學生們無法到學校上課,這也就很可能導致許多知識無法讓學生們學好,進而導致學習成績的下滑,造成大量的人才損失。這,是一個必須解決的問題。
如今,電子信息技術(shù)十分先進,全國的每一個角落基本上都會被網(wǎng)絡所覆蓋。這是一個特別的優(yōu)勢。網(wǎng)課早已出現(xiàn),只是沒有大范圍的推廣以及優(yōu)化。肺炎事件無疑是給了網(wǎng)課的發(fā)展一個契機。
釘釘?shù)某霈F(xiàn),無疑是網(wǎng)課的一個里程碑。釘釘代表著網(wǎng)課的正式進入大眾的視野。網(wǎng)課,無疑是教育的又一大成就。在這特殊時期,網(wǎng)課給所有的學生以及家長們吃了一顆定心丸。
網(wǎng)課,表示著學生足不出戶就可以進行學習,而且可以與老師實時互動,以確保與在學校時期的教學的差別盡可能的縮小。老師也可以布置一些作業(yè)并且及時批改以保證學習的效果。這是人們喜聞樂見的。
網(wǎng)課,是這個時代的產(chǎn)物,借助肺炎的力量變成了一個優(yōu)質(zhì)產(chǎn)物。無論怎樣,網(wǎng)課終究是順應了時代的發(fā)展。
愿抗擊肺炎戰(zhàn)早日勝利,中國加油!
網(wǎng)課個人總結(jié)600字 篇3
通過本次在網(wǎng)上的研修學習,隨著問題的一個個解決,我發(fā)現(xiàn)需要研修的問題不是越來越少,而是越來越多。我認為,作為一名幼兒教師的我,深深的感受到了學習的重要性。
在這次研修中,我堅持每天進行網(wǎng)上學習,每天認真觀看各位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗之談,讓我學到了很多,使自己在教育理念、教育方法、教育活動等各方面都得到了很大的提升。大家都通過論壇發(fā)帖、回帖,把自己的實踐經(jīng)驗、所學、所想展現(xiàn)給大家,與大家交流。這對我來說也是一個極大的提高。同時,這讓我也感受到自己知識的不足,教學理想的落后。所以,我決定,在以后的工作中積極進取,更加努力。
我認為,教師要不斷接受新信息,增長專業(yè)能力,成為相對成熟的幼兒教育專業(yè)人員。還要通過不斷學習,獲得新的專業(yè)知識和技能,并參與設計專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。進行教育教學研究,要有反省的習慣,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,要有較強的適應性,才能完善自我。
所以,在今后的工作中,我將更加用心,更加努力,不斷學習,提高修養(yǎng),成為幼兒的表率,做幼兒心目中的好老師。