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應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-27

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié)(通用16篇)

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力,進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,我校于20__年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練中,從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用了2分鐘,整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序:

  1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動(dòng),確立了安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

  2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案,召開了全體教師會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié),確保萬無一失。

  3、3月14日上午,實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

  4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

  5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器,最后由校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。

  這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  20__年7月16日上午由__單位職工大約有320人開展消防安全應(yīng)急預(yù)案、疏散以及滅火演練,整個(gè)包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,初起火災(zāi)滅火器實(shí)射兩個(gè)部分。全過程歷時(shí)2個(gè)小時(shí),參加演練人員對本次演練有了很大的提高。演練過程中成立了臨時(shí)指揮小組,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散救援組和后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急演練預(yù)案共使用4公斤提式干粉abc滅火器共20只,擔(dān)架一副,救護(hù)車一輛,后勤備有充足的水,毛巾,太陽帽等物品,為本次應(yīng)急預(yù)案演練真正做到了保障到位。本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘,及時(shí)、有效控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全,避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間內(nèi),要冷靜、沉著每個(gè)人都要做到如何正確報(bào)警、如何撲救、如何疏散、如何自救逃生。

  通過本次消防演練員工有良好的精神面貌,加深了大家對消防安全知識(shí)的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能,使大家能清楚的認(rèn)識(shí)到如何面對突發(fā)的緊急情況。為所在單位安全生產(chǎn)工作的開展,起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo),強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法,提高了各科室主管對突發(fā)時(shí)件的指揮能力,取得了預(yù)期的演練效果。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  20__年10月31日晚上19時(shí)30分,南水北調(diào)中線干線鶴壁段工程監(jiān)理部在四樓會(huì)議室召開了20__年度消防知識(shí)培訓(xùn)暨演練大會(huì)。參加會(huì)議的人員有:總監(jiān)符博慈,安全工程師柳芳旭,Ⅲ標(biāo)監(jiān)理人員,辦公室、計(jì)劃合同部、工程計(jì)劃部、后勤部各機(jī)關(guān)人員。

  會(huì)上,符博慈總監(jiān)首先強(qiáng)調(diào)了消防工作的重要性,特別是進(jìn)入冬季,防火工作尤為重要,要求與會(huì)人員必須提高安全防范意識(shí),做好監(jiān)理部辦公場所及宿舍的消防安全。隨后,安全工程師柳芳旭同志向大家詳細(xì)介紹了火災(zāi)逃生、報(bào)警、滅火的基本方法和原理;初期火災(zāi)撲救方法以及常用滅火器的使用性能和操作方法等一系列的消防安全知識(shí),并結(jié)合一些典型的火災(zāi)案例,詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害和教訓(xùn)。同時(shí),結(jié)合監(jiān)理部實(shí)際情況提出了切實(shí)可行的防火措施和管理辦法,對日常生活中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析并提出具體防火要求,全面闡述了違章用火、用電的危害以及加強(qiáng)防火的`重要性。在培訓(xùn)過程中,就逃生路線被封死的情況下,如何尋找新逃生通道的問題,大家進(jìn)行了激烈的討論。

  通過此次培訓(xùn),使監(jiān)理部員工更加清楚地了解了火災(zāi)的預(yù)防措施,初步掌握了一些基本的消防常識(shí),增加了對防火知識(shí)、初起火災(zāi)的撲救和自救逃生知識(shí)、消防設(shè)施器材的維護(hù)保養(yǎng)和使用方法的了解,提高了大家的火場逃生技能以及家庭防火知識(shí)。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  在大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了校園防震演練小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  這次活動(dòng)全校師生參加,只用了不到3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行。

  這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  四、存在的不足:

  在指定安全地點(diǎn)集中后,點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確,個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

  五、整改措施:

  撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離,疏散路途中要安排人員指揮撤離。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  根據(jù)項(xiàng)目部應(yīng)急救援預(yù)案和工程進(jìn)展情況,同時(shí)為了檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的適宜性和明確各級應(yīng)急小組成員的職責(zé)及熟悉應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)、應(yīng)急處置和恢復(fù)程序與應(yīng)急反應(yīng)能力,進(jìn)一步提高現(xiàn)場操作人員的應(yīng)急反應(yīng)速度和自救能力,查找出預(yù)案中的不足,加以改進(jìn)和完善,項(xiàng)目部組織了相關(guān)應(yīng)急救援演練,具體如下:

  一、成立演練小組

  本次演練小組以安全總監(jiān)為組長,項(xiàng)目副經(jīng)理為副組長,以各部門負(fù)責(zé)人為組員。組長為本次演練總指揮,副組長為現(xiàn)場指揮,各部門負(fù)責(zé)人為人員疏散組長,協(xié)作隊(duì)伍負(fù)責(zé)人為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長。

  二、開展動(dòng)員大會(huì)

  為了順利完成本次演練,提高現(xiàn)場各類操作人員對突發(fā)事故自救能力和培養(yǎng)一支具有快速反應(yīng)能力的救援分隊(duì),當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件后能做到快速、準(zhǔn)確地投入救援,控制事故的蔓延、把損失降到最底點(diǎn)。

  組織開展了應(yīng)急演練動(dòng)員大會(huì),詳細(xì)講解本次演練過程及步驟。對本次參加演練人員進(jìn)行分工,要求各組員按其職責(zé)分工,協(xié)調(diào)配合完成演練。并演練結(jié)束后由總指揮組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評價(jià),必要時(shí)對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應(yīng)予以保持。

  三、演練

  1、應(yīng)急演練項(xiàng)目:

  消防應(yīng)急演練

  2、應(yīng)急演練地點(diǎn):項(xiàng)目部工人生活區(qū)

  3、應(yīng)急救援物資的準(zhǔn)備:

  滅火器、消防栓、消防桶、消防砂、易燃物

  四、演練內(nèi)容

  1、突發(fā)事件發(fā)生后,立即向部門、項(xiàng)目部應(yīng)急指揮中心報(bào)告,報(bào)告時(shí)間每一級不得超過一小時(shí);

  2、報(bào)告內(nèi)容:事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事態(tài)狀況及現(xiàn)場采取的措施、人員疏散情況和報(bào)告人姓名、電話;

  3、緊急撤離和疏散、急救知識(shí)方法;

  4、滅火過程的實(shí)施和演練恢復(fù);

  五、總結(jié)

  通過本次演練也顯露出諸多的不足:

  1、應(yīng)急預(yù)案的編制與實(shí)際個(gè)別處有脫節(jié),可操作性差;

  2、員工對逃生知識(shí)認(rèn)識(shí)不全;

  3、演練過程中,個(gè)別人注意力不集中,對演練意識(shí)淡薄,態(tài)度不端正。

  4、員工對傷口的處理不熟練,缺乏正確的急救知識(shí);

  六、改正措施

  1、重新修訂應(yīng)急預(yù)案,修正符合實(shí)際情況的應(yīng)急預(yù)案;

  2、加強(qiáng)對員工應(yīng)急預(yù)案及逃生知識(shí)培訓(xùn),正確使用應(yīng)急物資及設(shè)備,及時(shí)自救;

  3、按照項(xiàng)目部制定的應(yīng)急演練計(jì)劃定期進(jìn)行演練,詳細(xì)對員工講解演練的重要性,清楚了解應(yīng)急逃生、搶救程序及正確的急救。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  20__年6月7日汽車工程系組織全系師生進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練,主要是指突然發(fā)生重大的自然災(zāi)害事故、重大火災(zāi)、爆炸、房屋倒塌等安全事故。

  此次消防演習(xí)的目的是針對在遇到火災(zāi)事件的緊急情況時(shí),使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車實(shí)訓(xùn)樓的應(yīng)急疏散線路,掌握火災(zāi)事件的應(yīng)急疏散的正確方法,提高師生面對火災(zāi)事件的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力,確保火災(zāi)事件來臨時(shí),應(yīng)急工作快速、有序,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,并減少不必要的人員傷害。

  學(xué)生在疏散過程中保持安靜,聽從指揮,撤離時(shí)出了教室后,在樓道內(nèi)應(yīng)依次靠近墻面順行,做到迅速、有序,不相互擁擠。各崗位上指定的人員,負(fù)責(zé)樓層各地段疏散指揮,及時(shí)處理疏散過程中的偶發(fā)事件。所有工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),保持鎮(zhèn)靜有序,確保學(xué)生人身安全,并在學(xué)生疏散完畢后方離開教學(xué)樓。

  通過本次消防演習(xí),提高我系應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全。讓全體師生認(rèn)識(shí)到“萬事以防為先,只有充足的準(zhǔn)備,才能以不變應(yīng)萬變”。要牢固樹立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想。在全體師生的配合下,圓滿完成此次消防演習(xí)。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  老師們、同學(xué)們

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)市教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午,我校舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

  這次活動(dòng)共有1300多名師生參加,全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí),如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

  今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離,撤離從教室到操場用時(shí)2分18秒,整個(gè)演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿勢不正確;有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作遲緩;個(gè)別同學(xué)在整個(gè)過程中嘻嘻哈哈,聲音吵雜,極不嚴(yán)肅,影響到其他同學(xué);有的班主任對學(xué)生的演練培訓(xùn)還不到位,個(gè)別老師沒有隨班級學(xué)生一起及時(shí)撤離。這些問題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。

  老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,防患于未然,每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),當(dāng)真的地震來臨時(shí),我們才不會(huì)恐慌,才不會(huì)措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,幸福。

  謝謝大家!

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇8

  根據(jù)省、市安排部署,我縣在“5.12”汶川特大地震四周年和第四個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,在全縣范圍內(nèi)分層次、分系統(tǒng)開展了規(guī)模較大、內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)的應(yīng)急綜合大演練。我局就防洪救災(zāi)大演練期間衛(wèi)生應(yīng)急工作有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  我局高度重視應(yīng)急演練工作,強(qiáng)化組織、科學(xué)規(guī)劃、周密部署,真正將演練過程作為應(yīng)急處突的準(zhǔn)備過程,努力提高應(yīng)急救援能力和應(yīng)急管理水平。為有序推進(jìn)演練工作,經(jīng)局黨組研究決定成立了防洪救災(zāi)大演練期間醫(yī)療保障和疾病防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢委員會(huì),并及時(shí)召開專題會(huì)議,安排部署20--年防洪救災(zāi)大演練期間衛(wèi)生安全保障工作。設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督組、疫情處置組和消殺組、醫(yī)療保障組。建立健全指揮運(yùn)作、信息管理、值班值守等機(jī)制。分別負(fù)責(zé)本次大演練期間的衛(wèi)生監(jiān)督檢測、疫情處置、疫點(diǎn)疫區(qū)消殺和醫(yī)療救治工作。

  二、強(qiáng)化宣傳措施,營造應(yīng)急管理工作氛圍

  演練是手段,切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)、全面普及應(yīng)急知識(shí),提升應(yīng)急處置能力才是目的。結(jié)合演練工作,我局不斷開展應(yīng)急知識(shí)宣傳,大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí),深入推動(dòng)了應(yīng)急管理工作的開展。

  三、制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施

  根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》和衛(wèi)生部下發(fā)的《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范(試行)》,我局制定了《儀隴縣衛(wèi)生局20--年全縣防洪救災(zāi)大演練衛(wèi)生應(yīng)急安全保障預(yù)案》,明確各工作部門和機(jī)構(gòu)的應(yīng)急職能分工,制定各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、報(bào)告和處理的標(biāo)準(zhǔn)、以及內(nèi)容和程序。規(guī)范和完善信息報(bào)告以及通報(bào)制度和工作流程。整合全縣醫(yī)療衛(wèi)生資源,不斷擴(kuò)充衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備,規(guī)范和加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)保障和調(diào)用機(jī)制建設(shè)。

  四、應(yīng)急隊(duì)伍值守情況

  縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)對生活飲用水的水源保護(hù)、水質(zhì)監(jiān)測,公共場所用品清洗、消毒、保潔、禁煙措施及傳染病防控措施、醫(yī)療保障等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面監(jiān)管,保障了演練順利進(jìn)行。縣疾控中心強(qiáng)化了現(xiàn)場傳染病預(yù)防控制工作的指導(dǎo),提高疫情信息反應(yīng)和預(yù)警預(yù)測能力,加強(qiáng)傳染病報(bào)告管理的培訓(xùn)、監(jiān)督、指導(dǎo)工作、開展均等化疫情報(bào)告項(xiàng)目,激勵(lì)疫情管理人員積極性,維護(hù)疫情報(bào)告的及時(shí)性、敏感性和準(zhǔn)確性,實(shí)現(xiàn)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測的動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)和分析。演練期間無傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院和縣保健院安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場就駐,建立應(yīng)急救援綠色通道,確保了整個(gè)活動(dòng)期間的醫(yī)療救援工作。整個(gè)活動(dòng)期間無意外傷害事件,無食物中毒和重大傳染病發(fā)生。

  五、存在的問題

  當(dāng)前應(yīng)急管理工作形勢依然嚴(yán)峻,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生應(yīng)急能力還很薄弱,培訓(xùn)與應(yīng)急演練機(jī)會(huì)較少問題依然存在。重大疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制仍需完善,部分群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力較弱,宣傳覆蓋及力度還需進(jìn)一步加大,使其了解有關(guān)疫情潛在的危險(xiǎn)性和健康危害程度,掌握必要的自救知識(shí)。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇9

  為大力宣傳應(yīng)急救援知識(shí)和技能,強(qiáng)化政府應(yīng)對突發(fā)公共事件的處置能力,增強(qiáng)救援隊(duì)伍的搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗力,提高群眾的自救互救能力,按照年初縣應(yīng)急辦關(guān)于開展突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練的要求,縣經(jīng)信委開展了5次應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),直接參加演練人數(shù)近百余人,活動(dòng)取得了良好效果。

  一、主要做法

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  20--年度共安排了5次演練,縣供電公司承擔(dān)4次,縣市場開發(fā)服務(wù)中心承擔(dān)1次。縣經(jīng)信委黨委高度重視應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),多次與承辦部門聯(lián)系溝通,制定預(yù)案和演習(xí)腳本,縣供電公司也給予了大力支持,成立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行承辦。演習(xí)中,邀請了市經(jīng)信委、市電力公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對演練現(xiàn)場進(jìn)行了觀摩指導(dǎo),這都極大地調(diào)動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案演練的積極性,為演練活動(dòng)的順利開展提供了良好的條件。

  (二)各具特色,內(nèi)容豐富

  通過應(yīng)急演練還大大提高了多部門密切配合、協(xié)作聯(lián)動(dòng)處置事故的能力。如縣供電公司組織員工進(jìn)行了消防滅火演練活動(dòng),活動(dòng)的主要內(nèi)容是利用滅火器材撲救火險(xiǎn),演練活動(dòng)先由安監(jiān)部人員向現(xiàn)場員工講解了滅火器的使用方法及注意事項(xiàng),并作了火災(zāi)撲救的演示指導(dǎo)。通過這次演練活動(dòng),既讓員工們學(xué)習(xí)了消防知識(shí),又讓他們接受了一次實(shí)際的消防訓(xùn)練,大大提高了員工的消防安全意識(shí)和消防安全素質(zhì)。此外,針對重大危險(xiǎn)源和事故隱患,貼近實(shí)際和一線人員設(shè)置科目,組織開展了各具特色、形式多樣的應(yīng)急演練。

  (三)提高認(rèn)識(shí),效果明顯

  各有關(guān)單位、各部門緊扣“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題,按照應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的統(tǒng)一部署,針對行業(yè)事故隱患特點(diǎn),貼近實(shí)際、貼近生產(chǎn)一線積極開展應(yīng)急演練,大大提高了從業(yè)人員應(yīng)對突發(fā)事件的自救、互救能力,增強(qiáng)了生產(chǎn)安全事故防范意識(shí)。同時(shí),對演練活動(dòng)開展了廣泛深入的宣傳報(bào)道,提高了應(yīng)急救援常識(shí)的普及率,擴(kuò)大了應(yīng)急管理工作的覆蓋面,為今后的演練和應(yīng)急救援指明了方向,達(dá)到了檢驗(yàn)預(yù)案、磨合機(jī)制、鍛煉隊(duì)伍、教育公眾的目的。

  二、存在問題

  應(yīng)急救援演練活動(dòng)雖然取得了較好的效果,但我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是演練與應(yīng)急預(yù)案存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象,二是一些應(yīng)急救援隊(duì)伍的裝備水平有待進(jìn)一步提高。

  三、今后工作打算

  一是要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)預(yù)案的可操作性。通過演練發(fā)現(xiàn)的問題,各相關(guān)單位要及時(shí)制定整改措施,充分利用今年大范圍修訂預(yù)案的契機(jī),進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案,把各項(xiàng)安全防范措施真正落到實(shí)處。二是要進(jìn)一步加大救援裝備的投入,提高應(yīng)急救援的水平。加大對應(yīng)急管理部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍的人力、物力和財(cái)力支持,不斷提高應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實(shí)戰(zhàn)能力。三是要進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理宣傳力度,強(qiáng)化全民的應(yīng)急意識(shí)。要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,通過積極宣傳,引導(dǎo)全民參與,不斷提高公眾的安全意識(shí)和自救互救能力。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇10

  經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),__年9月14日上午14時(shí)30分,我校進(jìn)行安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校校長、副校長全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng),一定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、演練方案安全可行

  學(xué)校要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果良好

  __年6月14日上午10時(shí)8分,參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序,用時(shí)2分多鐘。

  這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,各科室的支持,學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇11

  一、演練的基本情況

  20__年8月20日下午3時(shí)10分,縣疾控中心接縣人民醫(yī)院報(bào)告,稱__某中學(xué)有30余人在該校食堂就餐后陸續(xù)因出現(xiàn)頭痛、惡心、抽搐不止、心動(dòng)過速、震顫、手發(fā)麻等癥狀到縣人民醫(yī)院就診,經(jīng)抗炎、補(bǔ)液及對癥治療,目前病情平穩(wěn),可能是食物中毒造成。縣疾控中心接報(bào)告后立即向縣衛(wèi)生局電話報(bào)告。縣衛(wèi)生局經(jīng)討論研究決定啟動(dòng)食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案,并立即向縣疾控中心應(yīng)急分隊(duì)、縣衛(wèi)生監(jiān)督所應(yīng)急分隊(duì)、縣人民醫(yī)院救治分隊(duì)下達(dá)了應(yīng)急處置指令。

  本次演練采取以實(shí)戰(zhàn)為主,模擬為輔的方式進(jìn)行,設(shè)立了學(xué)校、醫(yī)院兩個(gè)現(xiàn)場,演練內(nèi)容是發(fā)生食物中毒事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)和調(diào)查、處理,包括事件報(bào)告、事件確認(rèn)、預(yù)案啟動(dòng)、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場調(diào)查、采樣送檢、醫(yī)院救治等環(huán)節(jié)。演練歷時(shí)一個(gè)半小時(shí),取得圓滿成功。專家組對各分隊(duì)進(jìn)行了客觀評價(jià),應(yīng)急演練總指揮對演練進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評。

  二、演練的主要收獲

  演練是為了實(shí)戰(zhàn)的需要。這次演練提高了我縣食物中毒事件應(yīng)急反應(yīng)能力,鍛煉了應(yīng)急隊(duì)伍,取得了滿意的成效。

  ⑴模擬演練實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。這次演練活動(dòng)在事故發(fā)生起因、發(fā)生地點(diǎn)、處置方式等各個(gè)方面都非常貼近實(shí)際,演練人員非常投入,態(tài)度端正,嚴(yán)肅認(rèn)真,工作程序規(guī)范,演練現(xiàn)場很好地實(shí)現(xiàn)了突發(fā)事件的處置和現(xiàn)場指揮的互動(dòng)配合。事故報(bào)告、應(yīng)急救援、協(xié)調(diào)指揮、事故調(diào)查、采樣送檢、醫(yī)療救治均嚴(yán)格按照《預(yù)案》和各部門職能及程序執(zhí)行。

  ⑵演練目的明確效果明顯。此次應(yīng)急演練是對《應(yīng)急預(yù)案》較為真實(shí)的檢驗(yàn),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了應(yīng)急處置能力,為實(shí)戰(zhàn)打下了良好基礎(chǔ),為今后突發(fā)食物中毒事件應(yīng)急處置提供了指導(dǎo),達(dá)到了規(guī)范處置程序、鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的目的。

  三、演練存在的不足

  ⑴現(xiàn)場需要完成的表格有的未及時(shí)填報(bào),總結(jié)時(shí)才完成;

  ⑵現(xiàn)場調(diào)查處理程序有不到位的地方。

  四、演練的幾點(diǎn)體會(huì)

  ⑴領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。縣衛(wèi)生局高度重視這次演練活動(dòng),為此召開專題會(huì)議,做了大量的準(zhǔn)備工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)組織召開了應(yīng)急演練協(xié)調(diào)會(huì),對整個(gè)應(yīng)急演活動(dòng)做出了具體的安排部署,嚴(yán)格審查,嚴(yán)格要求,至始至終在演練現(xiàn)場指揮。各參演單位根據(jù)《演練方案》的具體要求,在人員、物資等方面都作了大量的準(zhǔn)備工作。

  ⑵《預(yù)案》學(xué)習(xí)是前提。演練就是按照《預(yù)案》規(guī)定的程序進(jìn)行的,由于事先做了充分的準(zhǔn)備,熟悉掌握《預(yù)案》,整個(gè)演練過程銜接到位,配合有序,有條不紊,處置比較得當(dāng),各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照工作程序和技術(shù)要求進(jìn)行,做到了嚴(yán)謹(jǐn)、高效,實(shí)現(xiàn)了預(yù)案文本和實(shí)際運(yùn)作的高度統(tǒng)一。

  這次演練活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了隊(duì)伍,進(jìn)一步明確各部門在發(fā)生食物中毒時(shí)“誰來做、做什么、怎么做”,提高各部門的相互配合和快速反應(yīng)能力,增強(qiáng)了我縣衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急處理能力,圓滿完成了各項(xiàng)演練任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇12

  按照上級有關(guān)部門的要求,20--年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安校園,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,通過演練月活動(dòng),強(qiáng)化師生的安全意識(shí),提高師生緊急避險(xiǎn),自救自護(hù)能力。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署

  學(xué)校積極響應(yīng),認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,周密部署,嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制,扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。

  二、抓住契機(jī),加強(qiáng)教育

  學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,校園廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開展,提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。

  三、精心組織,開展演練

  學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。通過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對能力,掌握社會(huì)各類應(yīng)急資源,推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安校園管理能力,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動(dòng)員,扎實(shí)有效地開展好演練月活動(dòng)。

  四、及時(shí)總結(jié),深入推進(jìn)

  學(xué)校通過應(yīng)急預(yù)案演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險(xiǎn)源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救能力。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇13

  為落實(shí)上級的文件精神,根據(jù)我院實(shí)際,經(jīng)院安委會(huì)統(tǒng)一部署,我院按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練,收到了良好效果,現(xiàn)對我院本次安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,我院召開相關(guān)會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識(shí),在職工中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全,保障措施要落實(shí)到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。6月18日,全院按照預(yù)案進(jìn)行演練。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  根據(jù)醫(yī)院要求,院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi),營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組審查,預(yù)案安全可行。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,安委會(huì)多次召開專題會(huì)議,明確責(zé)任分工,確保安全演練完全成功。

  三、演練效果良好。

  根據(jù)要求,本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員,院安委會(huì)及相關(guān)科室參加演練,從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了3分鐘,到達(dá)現(xiàn)場后由院消防應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度,疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,安全救護(hù)組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。

  由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排,在安全演練過程中,沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。

  演練結(jié)束后,由院安委會(huì)組織進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)真反省演練過程中暴露的一些問題,進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動(dòng)是對我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇14

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),9月28日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上,李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、周密籌劃,演練方案安全可行

  學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,-專題明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。

  三、秩序井然,演練效果良好

  學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào),上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。

  這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  四、存在的問題:

  1、有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。

  2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇15

  一、消防安全工作組織機(jī)構(gòu)

  組長:年段組長

  組員:三、四年級各班班主任和任課教師

  二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

  組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

  三、演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

  四、演練項(xiàng)目:教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶。

  五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

  火災(zāi)事故演練過程:

  1、組長用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

  2、教學(xué)樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報(bào)警鈴。

  3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

  4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場),具體安排如下:

  各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

  撤離次序?yàn)椋?/p>

  第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

  第二序列教學(xué)樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

  5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

  6、組長宣布演練結(jié)束。

  備注:因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假,提前到大操場等候。

應(yīng)急演練的個(gè)人工作總結(jié) 篇16

  為了減少該項(xiàng)目部的安全事故,消除安全隱患,貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針。按《安全月活動(dòng)實(shí)施方案》預(yù)定內(nèi)容、時(shí)間,在該項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20--年4月16日—5月26日進(jìn)行了“安全應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果,表揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足,促進(jìn)工作,進(jìn)一步提升該項(xiàng)目部安全應(yīng)急管理能力,安全管理小組全面總結(jié)了演練工作。

  一、演練工作的基本情況和特點(diǎn)

  這次演練是該項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)。該項(xiàng)目部全體人員全部參演。從演練的效果來看,這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下兩個(gè)方面的特點(diǎn):

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,啟動(dòng)快速。

  項(xiàng)目部對這項(xiàng)工作非常重視,為了保障演練工作的需要,項(xiàng)目部特批了演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作順利進(jìn)行,項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目部經(jīng)理侯俊全為組長,安全專職負(fù)責(zé)人陳安洪為副組長,項(xiàng)目部全體人員為組員的演練籌備工作組,負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

  (二)體現(xiàn)特色,提前準(zhǔn)備,重點(diǎn)推進(jìn)。

  為了增強(qiáng)演練效果,體現(xiàn)工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)操地真實(shí)演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性,采取有效措施,預(yù)防事故發(fā)生。

  二、演練的實(shí)施

  模擬機(jī)械傷害事故

  1、20--年5月23日上午11:00時(shí),鋼筋加工現(xiàn)場一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機(jī)傷及手臂,施工現(xiàn)場管理人員立即組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,并向北票市人民醫(yī)院醫(yī)療救護(hù)中心提請醫(yī)護(hù)救援(聯(lián)系電話:120),同時(shí)向項(xiàng)目部綜合辦公室報(bào)告事故發(fā)生情況。該項(xiàng)目部接到事故報(bào)告后立刻向安全專職人員下達(dá)通知,即可趕到事故現(xiàn)場。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)了《安全應(yīng)急預(yù)案》。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員10分鐘內(nèi)迅速趕赴事故現(xiàn)場,積極會(huì)同相關(guān)方展開搶險(xiǎn)救助工作,采取有效措施防止事故擴(kuò)大,保護(hù)事故現(xiàn)場。

  1)安排現(xiàn)場其他人員停止切割作業(yè);

  2)技術(shù)保障組查看事情情況,拿出救援及防止事態(tài)擴(kuò)大的方案。

  3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意實(shí)施救援方案;

  4)開始營救。

  2、傷員救護(hù)組及時(shí)對傷員進(jìn)行臨時(shí)包扎處理,傷員隨即轉(zhuǎn)移至救護(hù)車,送至北票市人民醫(yī)院急救中心進(jìn)行救治。

  3、在侯俊全的帶領(lǐng)下與搶險(xiǎn)人員一道搶救受傷工人,并安排妥當(dāng)。

  4、安全小組查看事故現(xiàn)場,經(jīng)初步分析事故原因,一方面是該工人疏忽大意,一方面是因?yàn)閷η懈顧C(jī)操作不當(dāng),現(xiàn)場指揮部的決定,項(xiàng)目部

  安排人員對現(xiàn)場進(jìn)行機(jī)械操作流程的正缺方式,為今后最大限度地減小人員受傷與財(cái)物損失。

  三、取得的具體成效

  項(xiàng)目部演練評估組一致認(rèn)為:這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評估等級為優(yōu)秀,演練取得圓滿成功,達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在:

  (一)體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處臵原則,參演人員齊全,內(nèi)容豐富,場景逼真,對促進(jìn)安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。

  (二)實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)

  這次演練指導(dǎo)思想明確,組織工作嚴(yán)密,準(zhǔn)備工作充分,程序設(shè)臵合理,安全保證可靠,過程公開透明。通過演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性;鍛煉了隊(duì)伍;增強(qiáng)了所有人員的憂患意識(shí),普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能,提高了指揮人員處臵重大事故的能力,圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)。

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