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世界讀書日活動總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-21

世界讀書日活動總結(jié)(精選15篇)

世界讀書日活動總結(jié) 篇1

  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

  根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書館、普洱市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動,在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶,一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動期間,主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動,讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動,建設(shè)和諧文化,有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè);有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì);有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。

  這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí),還以活動為契機(jī),為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳,讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識和了解,擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。

  這次活動共出動車輛5輛,工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書350余冊,發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份,制作展版14塊,懸掛橫幅3條。

  總之,普洱市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了實(shí)際效果。可以說它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱,打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。

世界讀書日活動總結(jié) 篇2

  每年的9月28日是孔子誕辰日,為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,我校開展了孔子誕辰日閱讀活動。具體活動如下:

  一、深入宣傳,營造良好氛圍。

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教師以身作則,帶頭讀書

  要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

  三、開展切實(shí)活動,落實(shí)讀書活動

  1、開展以“紀(jì)念孔子誕辰”為主題的國旗下的講話,介紹孔子生平、論著和巨大貢獻(xiàn),進(jìn)一步感受到這位偉大思想家的倫理思想和道德觀念。

  2、各班開學(xué)啟動“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”活動(每周一詩,每日一句)。

  3、啟動“圖書漂流”活動,讓書香流動起來,圖書漂流室里的圖書由學(xué)生自己管理,同學(xué)們可以自主在課間翻閱,同學(xué)間還可以相互借閱。

  4、積極開展評選

  “讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會,開展征文比賽。

  通過開展開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

  與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

世界讀書日活動總結(jié) 篇3

  為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),4月23日,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

  一、活動目的

  以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學(xué),全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

  二、活動內(nèi)容

  1、看書讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,在交流的過程中很多干部反映,由于長期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,里面的好多字都不會寫,甚至不認(rèn)識,干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,以便豐富干部自身的文化知識。

  2、世界讀書日,允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長期使用價(jià)值,是允許居民將書帶離書屋,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,今天在社區(qū)書屋看書,允許外借,做好登記工作,今天共外借書籍12本。

  3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎一名,有社區(qū)退休干部___獲得。

  書籍是人類知識和文化的載體,是人類的良師益友,是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,但是讀書沒有結(jié)束。

世界讀書日活動總結(jié) 篇4

  為深入貫徹學(xué)校“寧靜致遠(yuǎn)工程”,“4.23世界讀書日”期間,圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委等單位于4月_日至_日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動,_日下午舉行了閉幕式__頒獎儀式。__副校長出席并講話,圖書館、校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者_(dá)_余人參加了閉幕式活動。

  為期_周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕,各項(xiàng)活動情況總結(jié)如下:

  1年度“學(xué)院閱讀之星”評選

  為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源,我們從20_年全年借閱冊數(shù)超過__冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星,共__人入選。其中有_名博士、_名碩士和_名本科生,第一名___同學(xué)去年1年借了__冊書,成為名副其實(shí)的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示,形成示范,引導(dǎo)閱讀,改善讀書風(fēng)氣。

  2舉辦“經(jīng)典月讀”講座:

  “經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌,被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨,以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著,開拓視野,健全人格。每學(xué)期一個主題,每月一講。

  4月_日晚上,文學(xué)院__教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā),從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好,解讀平凡人生中的不平凡。有近__名學(xué)生到場聆聽,受到讀者廣泛好評,許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。

  4“__微書評”征集大賽

  為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍,4月_日至_日,我們依托微博為載體,舉辦“__微書評”書評大賽,同學(xué)將書評凝練成__個字以內(nèi),通過@__大圖書館官方微博參加比賽,幾天內(nèi),共收到書評__條,#__微書評#話題也成為__學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題。

  5書蟲讀書分享會

  本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊(duì)”和“__經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦,分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng),從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā),由_位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實(shí)踐四個分主題進(jìn)行討論。__多名同學(xué)以書會友,圍繞著《論語》討論三個多小時(shí),仍意猶未盡。

  6__原版學(xué)術(shù)圖書展

  該展覽在_日--_日在圖書館二樓大廳展出,共展出優(yōu)秀__圖書__多種。展覽結(jié)束后,共收到現(xiàn)場薦購單__份,薦購圖書__種。經(jīng)過圖書館老師加班處理,共訂購圖書__種。書展不但補(bǔ)充了我館館藏,優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),還讓師生讀者接收到優(yōu)秀__圖書文化的洗禮。

  7選書閱讀分享——__購書中心現(xiàn)場選書活動

  4月_日上午,圖書館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去__購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近__種,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。活動實(shí)現(xiàn)了我館“選您所愿,藏您所需”的工作理念,受到讀者好評。

  8免費(fèi)參觀__省省博物館、__市圖書館新館

  4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午,圖書館_位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的__名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、__圖書館新館活動。在省博物館參觀了“__歷史文化陳列”和“海上瓷路——__文物大展”兩個主題展廳,全方位了解了__從__人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

  在__圖書館新館,同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機(jī)、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣。活動開拓了學(xué)生視野,提升了大學(xué)生的文化品味。

  9、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦

  為喚起大學(xué)生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣,我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目,以“大學(xué)生如何閱讀”為主題,從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計(jì)劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏,培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會選擇閱讀,樹立終生閱讀計(jì)劃。

  以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。

  自20__年以來,我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動,下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動,歡迎大家對我們的活動提出意見與建議,以便我們做得更好!

世界讀書日活動總結(jié) 篇5

  我局堅(jiān)持按照市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署,以全民讀書活動為抓手,在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動,進(jìn)一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習(xí)慣,全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。現(xiàn)將全民讀書的活動情況總結(jié)如下:

  一、黨委帶頭,干部示范。

  局黨委深切認(rèn)識到:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是歷史的必然。因此,幾年來,在作風(fēng)建設(shè)年、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,在創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市,努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化的'過程中,始終堅(jiān)持以國家教育法律法規(guī)為重點(diǎn),有效提高了局機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。

  為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),局黨委會制定了《__年__市直教育系統(tǒng)讀書活動實(shí)施方案》、《__市直教育系統(tǒng)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》等文件,明確提出學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容范圍、必讀書目和要求,并在局機(jī)關(guān)和學(xué)校廣泛開展“我讀書,我快樂,我受益”為主題的讀書活動。

  一是定期舉辦專題講座。局機(jī)關(guān)定期聘請專家舉辦專題講座,兩年來已舉辦5場理論輔導(dǎo)報(bào)告會。我局為鞏固廣大干部學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果,10月21日,局邀請了省教育廳副廳長魏__作專題報(bào)告,進(jìn)一步領(lǐng)會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要,明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程、背景、意義、基本框架、指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)。二是健全形式多樣的學(xué)習(xí)制度。采取黨委會、中心學(xué)習(xí)組、科務(wù)會、讀書匯報(bào)會等多種制度,保障學(xué)習(xí)常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段組織黨員、機(jī)關(guān)干部開展讀書交流活動,不斷創(chuàng)新黨員和干部學(xué)習(xí)模式。三是建立健全學(xué)習(xí)教育交流制度。通過典型推動、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示、考核評比等方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。

  二、健全機(jī)制,落實(shí)措施。

  局以黨委帶黨員,以機(jī)關(guān)帶學(xué)校,以教師帶學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作。

  (一)規(guī)范學(xué)習(xí)行為。為使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和讀書活動落到實(shí)處,局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)、年終績效考核和教師評聘中去,確保讀書活動持續(xù)健康開展,促使學(xué)習(xí)成為每一個教育工作者的自覺行為。各基層黨組織通過學(xué)習(xí)交流會、信息簡報(bào)、讀書論壇、報(bào)告會等多種載體,特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段開展讀書交流活動,不斷提高黨員和教師的學(xué)習(xí)能力。

  (二)優(yōu)化讀書環(huán)境。一是重視圖書室(館)建設(shè),保障投入,為黨員干部和師生創(chuàng)設(shè)良好的。讀書條件。我市注重校園文化建設(shè),全市中小學(xué)校均設(shè)立單獨(dú)的閱覽室和圖書室,并建立完善的管理制度,方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅市直學(xué)校藏書(含期刊、雜志)就達(dá)56萬冊以上,為開展讀書活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結(jié)合建設(shè)“職工書屋”的要求,市教育局每年撥出專款購置一批新書,每年為干部和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)發(fā)書。

  (三)搭建讀書平臺。我局利用網(wǎng)絡(luò)載體,通過在線公文平臺和__基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)設(shè)立讀書交流平臺、學(xué)習(xí)園點(diǎn),定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目,交流學(xué)習(xí)心得。各市區(qū)教育局和全市中小學(xué)也通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳陣地,為廣大師生搭建讀書平臺,推動讀書活動和校園文化建設(shè)。以反腐倡廉校園教育六大基地(__九中、__幼師、培英高中、__電大、__基礎(chǔ)教育網(wǎng)、市教育局機(jī)關(guān)書畫長廊)為平臺,打造廉潔校園文化,進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔理念,增強(qiáng)反腐倡廉意識,營造崇廉尚潔的校園文化。

  三、突出特色,打造品牌。

  今年來,局黨委以“我讀書,我快樂,我受益”為主題,開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動,并形成濃厚的讀書氛圍。

  (一)精心組織中小學(xué)“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設(shè)的部署,在全市中小學(xué)生深入開展“文化__、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動,活動內(nèi)容包括:__市中學(xué)生“文化__,書香五邑”讀書作文活動、__市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結(jié)伴,與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽、__市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽、__市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點(diǎn)燈”社會捐書活動。

  (二)開展“少年快樂閱讀”系列活動。

  一是深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動。通過創(chuàng)建活動樹立一批__學(xué)生讀書活動特色學(xué)校,引導(dǎo)各級教育部門和中小學(xué)校樹立品牌意識和特色意識,積極創(chuàng)建具有區(qū)域特色和學(xué)校品牌的校園文化建設(shè)成果。

  二是爭當(dāng)“閱讀之星”活動。通過開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”、“閱讀家長”活動,加強(qiáng)與“書香校園”創(chuàng)建活動的深度融合,引導(dǎo)學(xué)校在加強(qiáng)讀書活動硬件建設(shè)的同時(shí),重視人的因素,彰顯主體意識,最大限度調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生讀書的積極性,樹立一批可親、可學(xué)的讀書榜樣,進(jìn)一步在全市中小學(xué)校形成人人爭當(dāng)“閱讀之星”的良好氛圍。

  三是開展快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)pk活動。通過活動,引導(dǎo)廣大師生適應(yīng)社會信息化、科技化發(fā)展,積極利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體有效拓展讀書渠道。以小伙伴網(wǎng)為新型載體,開展快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)pk活動,引導(dǎo)中小學(xué)生建立博客展示讀書成果、登錄閱讀論壇進(jìn)行交流、參加網(wǎng)絡(luò)閱讀能力測試等,讓廣大師生感受新興媒體和電子閱讀帶來的閱讀樂趣,為全省中小學(xué)校開展學(xué)生讀書活動提供網(wǎng)絡(luò)平臺。

  四是開展“誦中華經(jīng)典做書香少年”活動。通過開展活動,引導(dǎo)全市中小學(xué)生閱讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培育民族自豪感,營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍。

  五是開展“親子共讀好書”讀后感征文活動。以讀書征文活動為形式,倡導(dǎo)家長與孩子一同開展親子閱讀、假期閱讀,分享親子讀書的樂趣和體會。

  六是開展中小學(xué)閱讀指導(dǎo)能力培訓(xùn)暨首批廣東省分級閱讀示范基地創(chuàng)建活動。以送教下鄉(xiāng)為指導(dǎo)模式,組織開展中小學(xué)校校長、教師和學(xué)生家長培訓(xùn),逐步建立一支閱讀指導(dǎo)骨干隊(duì)伍。在中小學(xué)校有計(jì)劃地建立一批省級、市級分級閱讀示范基地,免費(fèi)安排知名教育專家和知名作家學(xué)者深層次提供學(xué)生閱讀指導(dǎo),示范引領(lǐng)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)能力的提升。

  (三)舉行中小學(xué)生“我閱讀,我成長”讀書演講比賽。

  10月29日,我局在__市第一職業(yè)高級中學(xué)舉行__市中小學(xué)生“我閱讀,我成長”讀書演講比賽,來自全市的46個選手分小學(xué)組、初中組和高中組進(jìn)行了比賽。比賽進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)了全市廣大學(xué)生的讀書興趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,營造良好的校園文化氛圍。

  在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織過程中,我市教育系統(tǒng)取得富有實(shí)效的成果。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫了《推進(jìn)民主集中制度建設(shè),提高教育系統(tǒng)黨建水平》、《關(guān)于__市教育系統(tǒng)糾紛特點(diǎn)及解決機(jī)制的調(diào)研報(bào)告》等理論文章和讀書心得,局干部職工在省部級以上刊物發(fā)表調(diào)研成果、理論文章8篇,全市教育系統(tǒng)在省部級以上刊物發(fā)表文章達(dá)280多篇,我局組隊(duì)參加市直機(jī)關(guān)工委舉辦的“讀書、進(jìn)步、發(fā)展”主題演講比賽榮獲“優(yōu)秀表演獎”。

世界讀書日活動總結(jié) 篇6

  為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和踐行社會主義核心價(jià)值觀等活動的號召,提高全社會的學(xué)習(xí)力,激勵群眾的讀書熱情,培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,組織開展了以“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明古縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。現(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  古縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,古縣圖書館對本次活動進(jìn)行了精心策劃、全面安排、認(rèn)真落實(shí),制定了《古縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實(shí)施方案》。

  二,統(tǒng)一部署,準(zhǔn)備充分

  古縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當(dāng)前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視,把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。為加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),古縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,按照活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實(shí)施。同時(shí),廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動,從人力、物力、財(cái)力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,為活動順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備,此次活動受到了實(shí)際效果。

  三、強(qiáng)化宣傳,營造氛圍

  古縣圖書館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明古縣”的主題,舉辦了新書、好書推薦活動,吸引讀者前來借閱;古縣圖書館安排了30余名工作人員分別在古縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動,據(jù)統(tǒng)計(jì),在本次活動中共懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳條幅、宣傳畫5副,制作了圖書推薦版面4塊,接待咨詢、服務(wù)群眾1000余人,為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

  四、結(jié)合實(shí)際,開展活動

  古縣圖書館繼續(xù)深入讀者,貼近讀者,扎實(shí)開展形式多樣的系列活動。古縣圖書館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能,開展各種主題講座,弘揚(yáng)時(shí)代精神,如:“社會主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂,“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽,以增強(qiáng)青少年對社會主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知;開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動,激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀,請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動,增強(qiáng)圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出,定格感動瞬間,展現(xiàn)閱讀魅力,倡導(dǎo)全民閱讀。

  古縣圖書館作為基層公共文化服務(wù)單位,通過開展本次活動,加強(qiáng)了公共文化服務(wù)體系建設(shè),踐行了為社會服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,拓展了全民閱讀的深度和廣度,豐富了全民的精神文化生活,提高了全縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

世界讀書日活動總結(jié) 篇7

  為提高干部群眾文化素質(zhì),提升城市文化品位,營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關(guān)于__年開展“全民閱讀”活動的通知》要求,區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局開展了全民閱讀活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

  區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動,及時(shí)召開了班子會,學(xué)習(xí)了全民活動文件,明確活動內(nèi)容,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照宣傳部文件要求,牢牢把握“建設(shè)幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標(biāo),以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾讀書學(xué)習(xí)熱情,不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展

  為確保全民讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局根據(jù)文件要求,制定了活動方案,明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由何__局長為組長、楊__副局長為副組長,其他工作人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和實(shí)施系列宣傳活動工作。

  三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

  在本次全民閱讀活動中,著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活文化,以形成人人愛讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了良好的效果。

  1、發(fā)起一個倡議。區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時(shí)”的倡議,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式,營造人人愛讀書的良好氛圍。

  2、組織體會交流活動。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求,組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會,談讀書感想、講讀書體會,用“一人談體會,大家受啟發(fā)”的體會交流方式,推進(jìn)群眾性閱讀活動的健康發(fā)展。

  3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求,圍繞活動內(nèi)容,結(jié)合我局實(shí)際工作情況,為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品,提高閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

  4、開展知識競賽活動。結(jié)合開展閱讀活動,圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國文明城市知識問答,學(xué)習(xí)黨的歷史、法律知識,開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、紅色經(jīng)典誦讀等,豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識。

  5、開展一次征文活動。結(jié)合培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國文明城市,干部職工暢談對讀書的感受,以讀書征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動。

  開展全民閱讀活動,是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。是倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的文化生活。

世界讀書日活動總結(jié) 篇8

  校園本就是讀書的地方,讀書不僅能夠增長知識,開闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,又配合世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開展一系列的讀書活動,也取得了一定的成效。

  讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月,活動項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn):

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

  在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),王朝興校長就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長的指示,我們在制定方案時(shí)就有了信心。

  二、組織有條不紊。

  教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開展相關(guān)活動。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定,由黃子真老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,發(fā)至各班。_月第二個星期一,由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展。_月中旬,再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會,了解各自活動的進(jìn)程,并且督促完成。_月28日,為展示會作最后的準(zhǔn)備。_月29日,在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書展示會。_月18日晚,讀書月的最后一項(xiàng)活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下,請來了湛師宋立民教授來開講座,到此,讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中,各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,讓活動順利開展,體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動中,她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題,具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,安排了任務(wù),又親自設(shè)計(jì)場地,設(shè)計(jì)活動方式。使得展示會那天各大社團(tuán)的有獎答題成為全場亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動,都吸引了不少學(xué)生參觀。

  三、內(nèi)容豐富,師生重視。

  本次讀書月活動本來擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容:國旗下詩歌朗誦,“五個一”讀書專題班會,讀書手抄報(bào)評比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會,讀書辯論會,閱讀競賽,名家講壇,讀書征文競賽等。后來因場地和時(shí)間限制,閱讀分享會只在個別班舉行,讀書辯論會也推遲到適合的機(jī)會再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。

  雖然,讀書月過去了,但我希望讀書的活動不會停止,希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們知道,這是一個真正讀書的地方,是一個盈滿書香的校園。

世界讀書日活動總結(jié) 篇9

  -月23日為世界讀書日,為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容,我們班開展了“我讀書,我快樂”的主題活動。

  世界讀書日始于1995年,目的是推動閱讀和寫作,宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個具有象征性的日子,因?yàn)槿f提斯,莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616年的這一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,并再度對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

  活動分五部分進(jìn)行:一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中,同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書:如韓雪介紹的《智慧好童話》,張雅靚推薦的《非常媽媽》,田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后,我們班評選了詩文朗讀之性,韓雪和呂曉楊并列第一,劉思敏第二,張雅靚和尤丹并列第三。可惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。

  是啊,讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。

  讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。

  我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引我們向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

世界讀書日活動總結(jié) 篇10

  4月23日為世界讀書日,為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容,我們班開展了“我讀書,我快樂”的主題活動。

  世界讀書日始于19__年,目的是推動閱讀和寫作,宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個具有象征性的日子,因?yàn)槿f提斯,莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在____年的這一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此19__年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,并再度對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

  活動分五部分進(jìn)行:一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中,同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書:如韓雪介紹的《智慧好童話》,張雅靚推薦的《非常媽媽》,田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后,我們班評選了詩文朗讀之性,韓雪和呂曉楊并列第一,劉思敏第二,張雅靚和尤丹并列第三。可惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。

  是啊,讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。

  讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。

  我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引我們向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

世界讀書日活動總結(jié) 篇11

  為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,更多的老師提升閱讀教育能力,在春暖花開的四月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個法定“全民閱讀日”的到來,城區(qū)幼兒園于4月7日至6月1日舉辦第__屆閱讀節(jié)。為期近2個月的閱讀節(jié)活動安排豐富多彩,收到了廣大師生和家長的好評,在活動中大家都收獲滿滿。

  首先各班老師能根據(jù)班級幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級幼兒的特點(diǎn),精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境,在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動。其次各班老師積極挖掘班級中幼兒的資源,通過圖書漂流的方式鼓勵幼兒分享幼兒的繪本資源,進(jìn)行快樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評選、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動,給每個孩子提供了表演才能的大舞臺,在豐富多彩的活動中,不僅鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了自信和勇氣,讓孩子在活動中收獲和成長。

  本次閱讀節(jié)的活動主題是:“分享繪本·快樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動中來,享受親子閱讀的樂趣。

  在本次閱讀節(jié)中,老師們也積極參與各項(xiàng)活動:讀書摘抄、撰寫讀書活動心得,進(jìn)行好書推薦,還結(jié)合日常教學(xué)活動開展了繪本教學(xué)展示活動,閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了教師的讀書熱情,也提高了教師的教育教學(xué)水平。

  最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示,給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動提供了平臺,家長在觀看版面的同時(shí)對本次閱讀節(jié)活動給予了肯定和高度的評價(jià),閱讀節(jié)頒獎活動,把本次閱讀節(jié)推向了熱情,孩子和家長紛紛上臺領(lǐng)獎,覺得在本次閱讀節(jié)活動中家長和孩子共同進(jìn)步和成長!

  通過本次閱讀節(jié)的舉辦,為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺,以閱讀豐富幼兒的生活,讓幼兒在閱讀中開闊視野,提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力,凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶,建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體,搭建起家園溝通交流的平臺,在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量,享受閱讀的快樂!

世界讀書日活動總結(jié) 篇13

  20xx年4月27日,我院舉行了“讀書節(jié)”活動,暨以“一本書,一份愛,一個夢想”為主題的捐書活動。活動得到了我院師生的大力支持,活動現(xiàn)場咨詢者、捐書者眾多。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、發(fā)展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)則。同時(shí)積極開展讀書問卷調(diào)查,通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時(shí)間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查,全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動的開展,初步建立起了一個借書平臺,為學(xué)生易書、借書提供了新的途徑,為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用。

  (一)成功之處:

  (1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別,將閑置的書籍再利用,提高了資源的利用率。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨。

  (2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理、全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。

  (3)通過活動的開展,增進(jìn)了師生對于讀書節(jié)的了解,拓展了學(xué)生的知識面,宣傳了“喜愛讀書,親近書本”的理念!

  (二) 不足之處:

  (1)活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動的延期,導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點(diǎn)。

  (2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情,主動性不強(qiáng)。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。

  (3)雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書,同時(shí)發(fā)動其他同學(xué),活動也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來看,所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺是一項(xiàng)長期工程,非一朝一夕所能完成,需要持續(xù)地搞下去。

  (4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看,參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍,增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性,以更好地服務(wù)全校師生。

  (三) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

  (1)加強(qiáng)活動開展前的宣傳力度,同時(shí)將活動延期的情況及時(shí)公開。

  (2)增強(qiáng)自身的主動性和溝通能力。

  書香飄逸的校園,有內(nèi)涵、有發(fā)展;與書相伴的人生,有質(zhì)量、有生機(jī)。通過一系列多樣化的閱讀活動,對于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣,進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo),營造“書香校園”起到積極作用。總的說來,本次活動舉辦較為成功。但同時(shí),活動開展的倉促,也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),不斷進(jìn)步,這也是組織舉辦活動的意義所在。

  捐書活動給予了我們很多東西,讓我看到了奉獻(xiàn),讓我們感受到了愛心,這份感動需要我們一直傳遞下去。

世界讀書日活動總結(jié) 篇14

  為在全校倡導(dǎo)多讀書,多好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)將我校開展第__個世界讀書日活動總結(jié)如下:

  一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

  學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動儀式,隨后每班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識,為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ)。

  二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展

  為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展,根據(jù)活動方案,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合各班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

  三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

  在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

  (一)捐贈圖書,建立了班級“圖書角”。全班每個同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻(xiàn)給了班級圖書角,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  (二)召開讀書朗誦會活動,以“堿性社會主義核心價(jià)值觀”開展讀書朗誦會活動,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

  (三)精彩5分鐘:每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說一個故事、笑話、科學(xué)常識,或是談?wù)勛约合矚g的書。之后,教師要稍加點(diǎn)評,拓展些相關(guān)知識,注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。

  (四)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。

  (五)以“好書伴我成長”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。

  四、活動取得的效果

  1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。

  2、通過開展讀書節(jié)活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

  讀書日活動雖已結(jié)束,但活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

世界讀書日活動總結(jié) 篇15

  根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,臨澤縣圖書館結(jié)合本縣實(shí)際,舉辦了以“共筑中國夢·書香溢臨澤”為主題的全民閱讀系列活動,現(xiàn)將活動主要情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作落實(shí)

  為使全民閱讀系列活動取得實(shí)效,我館高度重視,領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)服務(wù)宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和督促工作。并結(jié)合本館實(shí)際,組織策劃系列活動,制定具體活動方案,明確工作任務(wù),做到了活動有對象、有內(nèi)容、有成效。使本次活動較往年呈現(xiàn)出聲勢大、載體多、效果好的態(tài)勢。

  二、創(chuàng)新活動載體,服務(wù)宣傳活動形式多樣

  1、開展集中宣傳活動。4月23日,在縣文體中心廣場舉行圖書贈閱、打折銷售、圖書展閱、圖書借閱證辦理等“書香臨澤”全民閱讀集中宣傳活動。縣圖書館在縣文化體育廣場設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺,現(xiàn)場免費(fèi)展閱圖書雜志400冊,制作懸掛宣傳標(biāo)語6條、擺放宣傳圖板60塊、播報(bào)電視熒屏字屏6條,編寫發(fā)放《文化道德大講堂公告》、《圖書館全民讀書活動安排計(jì)劃》、《4、23世界讀書日倡議書》等宣傳材料300余份、現(xiàn)場免費(fèi)辦理借書證30個、解答讀者咨詢100余條,并錄制播放了宣傳錄音,達(dá)到了較好的宣傳效果。同時(shí),各中小學(xué)組織開展“古詩文朗誦”、“主題班會”、“網(wǎng)上閱讀”為內(nèi)容的讀書活動。七個鎮(zhèn)文化站當(dāng)日統(tǒng)一開放,延長服務(wù)時(shí)間,組織廣大群眾開展閱讀,營造濃郁的宣傳氛圍。

  2、舉辦“書香臨澤”農(nóng)家書屋管理員和文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)人員專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在“4、23世界讀書日”活動當(dāng)天,依托縣委黨校舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,對全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、71個行政村、5個社區(qū)和相關(guān)社的94名農(nóng)家書屋管理員、文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容涉及黨和國家對文化工作的政策方針、措施,開展全民讀書活動的重要意義,農(nóng)家書屋工程,農(nóng)家書屋管理員的素質(zhì),怎樣做一名合格的農(nóng)家書屋管理員,農(nóng)家書屋圖書的分類、編目、排序等。通過培訓(xùn),使農(nóng)家書屋管理員和文化站站長普遍接受了一次知識大更新、大充電,對今后做好工作起到很好的作用。

  3、開展文化道德大講堂活動。縣圖書館圍繞活動主題,當(dāng)天中午利用休息時(shí)間,組織農(nóng)家書屋管理員在圖書館五樓多媒體廳播放愛國、廉政、科教、家庭教育、健康知識、安全知識、中華文明禮儀等內(nèi)容的講座,引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,讓廣大人民群眾成為傳播中華美德、中華文化的主體。使文化道德講堂成為集休閑、教育為一體的大課堂,成為孕育文明、傳播正能量的搖籃。當(dāng)日參加觀看道德講堂的人員有70人。

  三、取得的成效

  1、豐富多彩的全民閱讀系列活動吸引了社會各界讀者的廣泛參與,擴(kuò)大了圖書館的知名度和社會影響力,提高了公眾對圖書館文化傳播職能的認(rèn)知度,吸引公眾充分利用圖書館,讀好書,用好書,引導(dǎo)讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,對廣大群眾認(rèn)識圖書館、利用圖書館、增強(qiáng)圖書館意識起到了積極作用。

  2、全民閱讀活動的開展極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活,拓寬了群眾的知識面,激發(fā)了群眾的讀書熱情,群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識得到了增強(qiáng)。在全社會形成了天天讀書、月月讀書、全民讀書,好讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍和文明風(fēng)尚。

  3、結(jié)合本次全民閱讀活動,臨澤縣圖書館對工作進(jìn)行了深層次思考,更加注重工作的創(chuàng)新,進(jìn)一步延伸了服務(wù)范圍、深化了服務(wù)內(nèi)容。除了提供傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍、報(bào)刊外,光盤放映、電子圖書、公益講座等形式已經(jīng)成為了臨澤縣圖書館新的服務(wù)方式。圖書館不僅是群眾讀書看報(bào)的場所,更是群眾終身學(xué)習(xí)、再教育的基地。

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