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學(xué)校的公函

發(fā)布時(shí)間:2024-09-12

學(xué)校的公函(精選3篇)

學(xué)校的公函 篇1

  XX大學(xué):

  近年來(lái),我們研究所與貴校在一些科學(xué)研究項(xiàng)目上互相支持,取得了令人滿意的成績(jī),建立了良好的協(xié)作基礎(chǔ)。為了鞏固已取得的成果,取得更大的成就,建議我們雙方今后能進(jìn)一步在學(xué)術(shù)思想、科學(xué)研究、人員培訓(xùn)、儀器設(shè)備等方面建立全面的交流協(xié)作關(guān)系,特提出如下意見(jiàn):

  一、定期就共同關(guān)心的學(xué)術(shù)問(wèn)題舉行所、校之間的學(xué)術(shù)討論與學(xué)術(shù)交流;共同分析國(guó)內(nèi)外同行的'項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì);互相參加對(duì)方組織的學(xué)術(shù)年會(huì)及專家講學(xué)活動(dòng);互派專家參加對(duì)方的學(xué)術(shù)組織對(duì)科研發(fā)展方向、任務(wù)和學(xué)位、學(xué)術(shù)論文及重大科研成果的評(píng)審工作。

  二、根據(jù)所、校各自的科研發(fā)展方向和特點(diǎn),對(duì)雙方共同感興趣的課題進(jìn)行協(xié)作。協(xié)作形式和辦法視課題性質(zhì)和雙方條件,制定單項(xiàng)協(xié)議。

  三、根據(jù)所、校各自人員配備情況,校方在可能條件下對(duì)所方研究生、科研人員的培訓(xùn)予以幫助,所方為學(xué)校學(xué)生、研究生的畢業(yè)論文提供指導(dǎo)。校、所雙方教學(xué)科研人員對(duì)等地承擔(dān)對(duì)方一定的教學(xué)科研工作,享受同原單位職稱相應(yīng)的待遇。

  四、雙方每年進(jìn)行科研計(jì)劃交流以便掌握方向,協(xié)調(diào)分工,避免重復(fù)。共商協(xié)作項(xiàng)目,使雙方有所側(cè)重與分工。

  五、雙方科研教學(xué)所需高、精、尖儀器設(shè)備,在可能情況下向?qū)Ψ教峁├,并協(xié)助做好測(cè)試工作。雙方的附設(shè)工廠車間,相互給予科研和實(shí)驗(yàn)設(shè)備加工的方便。

  六、加強(qiáng)圖書資料和情報(bào)的交流。

  以上各項(xiàng),如蒙同意,建議互派科研主管人員就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步磋商,達(dá)成協(xié)議,以利工作。

  特此函達(dá),請(qǐng)即研究函復(fù)。

  中國(guó)科學(xué)院研究所

  20xx年3月29日

學(xué)校的公函 篇2

  1、學(xué)校公章、介紹信由辦公室保管使用,專人負(fù)責(zé)管理;

  2、公章使用范圍為學(xué)校教育教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的報(bào)表、材料,向上級(jí)組織提出的申請(qǐng),購(gòu)買物品所需證明,人員身份證明等方面;

  3、公章使用時(shí),需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并登記,任何人不得隨意使用;

  4、因工作需要,需攜帶公章外出,必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并登記好事由及收回時(shí)間;

  5、公章管理人員如工作變動(dòng),應(yīng)及時(shí)上繳公章,與重新確定的公章管理人員辦理接收公章手續(xù),不得私自轉(zhuǎn)交他人;

  6、介紹信由辦公室統(tǒng)一管理,需經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可開(kāi)具。

學(xué)校的公函 篇3

  XX大學(xué):

  近年來(lái),我們研究與貴校在一些科學(xué)研究項(xiàng)目上互相支持,取得了令人滿意的成績(jī),建立了良好的協(xié)作基礎(chǔ)。為了鞏固已取得的成果,取得更大的成就,建議我們雙方今后能進(jìn)一步在學(xué)術(shù)思想、科學(xué)研究、人員培訓(xùn)、儀器設(shè)備等方面建立全面的交流協(xié)作關(guān)系,特提出如下意見(jiàn):

  一、定期就共同關(guān)心的學(xué)術(shù)問(wèn)題舉行所、校之間的學(xué)術(shù)討論與學(xué)術(shù)交流;共同分析國(guó)內(nèi)外同行的項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì);互相參加對(duì)方組織的學(xué)術(shù)年會(huì)及專家講學(xué)活動(dòng);互派專家參加對(duì)方的學(xué)術(shù)組織對(duì)科研發(fā)展方向、任務(wù)和學(xué)位、學(xué)術(shù)論文及重大科研成果的評(píng)審工作。

  二、根據(jù)所、校各自的科研發(fā)展方向和特點(diǎn),對(duì)雙方共同感興趣的課題進(jìn)行協(xié)作。協(xié)作形式和辦法視課題性質(zhì)和雙方條件,制定單項(xiàng)協(xié)議。

  三、根據(jù)所、校各自人員配備情況,校方在可能條件下對(duì)所方研究生、科研人員的培訓(xùn)予以幫助,所方為學(xué)校學(xué)生、研究生的畢業(yè)論文提供指導(dǎo)。校、所雙方教學(xué)科研人員對(duì)等地承擔(dān)對(duì)方一定的教學(xué)科研工作,享受同原單位職稱相應(yīng)的待遇。

  四、雙方每年進(jìn)行科研計(jì)劃交流以便掌握方向,協(xié)調(diào)分工,避免重復(fù)。共商協(xié)作項(xiàng)目,使雙方有所側(cè)重與分工。

  五、雙方科研教學(xué)所需高、精、尖儀器設(shè)備,在可能情況下向?qū)Ψ教峁├,并協(xié)助做好測(cè)試工作。雙方的附設(shè)工廠車間,相互給予科研和實(shí)驗(yàn)設(shè)備加工的方便。

  六、加強(qiáng)圖書資料和情報(bào)的交流。

  以上各項(xiàng),如蒙同意,建議互派科研主管人員就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步磋商,達(dá)成協(xié)議,以利工作。

  特此函達(dá),請(qǐng)即研究函復(fù)。

  中國(guó)科學(xué)院研究

  X年XX月XX日

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