區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié)（精選9篇）
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇1
一、健全健全教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)
1、為進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度。教育工會(huì)積極配合黨政修訂了《蓮都區(qū)中小學(xué)教代會(huì)工作條例》和《蓮都區(qū)中小學(xué)民主評(píng)議干部實(shí)施細(xì)則》。對(duì)促進(jìn)全區(qū)教代會(huì)建設(shè)，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，規(guī)范教代會(huì)工作，作了非常及時(shí)、非常重要的規(guī)范和指導(dǎo)，使教代會(huì)的內(nèi)容更加充實(shí)，程序更加規(guī)范，質(zhì)量進(jìn)一步提高。
2、全區(qū)應(yīng)建立教代會(huì)制度的學(xué)校（單位）全部（或即將）召開(kāi)一次以上教代會(huì)。在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教職工年度考核、職評(píng)和聘任辦法的修訂和完善中，學(xué)校全部以無(wú)記名投票表決的方式履行審議通過(guò)權(quán)。教職工的提案和合理化建議件件得到處理落實(shí)，各基層工會(huì)都能按要求做好教代會(huì)各項(xiàng)報(bào)告的上報(bào)和資料的整理歸檔。
3、繼續(xù)探索教代會(huì)民主評(píng)議干部與區(qū)教育局人事干部考察相結(jié)合的有效機(jī)制，評(píng)議對(duì)象擴(kuò)展為學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷擴(kuò)大教職工民主監(jiān)督的民主參與面，進(jìn)一步規(guī)范民主評(píng)議干部的.工作程序，提高教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的實(shí)效性和性。
4、各基層工會(huì)積極配合學(xué)校黨政結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立切實(shí)有效的推行校務(wù)公開(kāi)向教代會(huì)報(bào)告制度，做好校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步完善和健全學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的形式和內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。
5、規(guī)范民辦學(xué)校民主管理建設(shè)。健全董事會(huì)建制下的民辦學(xué)校教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度。省教育工會(huì)王衛(wèi)副主席和朱乃行主任對(duì)我區(qū)花園中學(xué)和蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的體制變管理制度不變，身份變主人翁地位不變的民主管理制度給予很高的價(jià)評(píng)。
二、增強(qiáng)服務(wù)大局意識(shí)，推進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高
1、積極配合局黨組開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，做好聯(lián)系學(xué)校的督查指導(dǎo)工作，提高教師黨員的先鋒模范作用，提高教職工的政治思想素質(zhì)。
2、積極參與“師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。配合行政對(duì)各校開(kāi)展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。協(xié)助行政做好“師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”達(dá)標(biāo)學(xué)校的考核申報(bào)工作，經(jīng)市、區(qū)兩考核驗(yàn)收，區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)8所學(xué)校，市級(jí)達(dá)標(biāo)2所。
3、積極指導(dǎo)全區(qū)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)創(chuàng)知識(shí)教工”活動(dòng)的組織實(shí)施工作，配合行政對(duì)學(xué)校開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并做好市、區(qū)級(jí)“學(xué)習(xí)型先進(jìn)組織”和“知識(shí)型職工標(biāo)兵”的評(píng)選申報(bào)工作。
4、開(kāi)展一年度的師德論文征集評(píng)比工作。從各基層工會(huì)選送的43篇論文中分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。選送市教育工會(huì)參評(píng)的論文獲一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇。
5、配合行政組織召開(kāi)全區(qū)“師德論壇暨師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”工作會(huì)議，10名教師參加了師德論壇，市級(jí)3所、區(qū)級(jí)8所“師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”達(dá)標(biāo)單位受到表彰。
6、積極參與暑期教職工集中師德培訓(xùn)工作，并到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校做好具體指導(dǎo)檢查工作。
7、為教職工創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)，配合教育局組織全區(qū)初中教師辯論賽，12支代表隊(duì)參賽，組隊(duì)參加全市比賽獲二等獎(jiǎng)。協(xié)助行政組織教師書(shū)法賽獲獎(jiǎng)38人。與電教館聯(lián)合舉辦教師教學(xué)課件制作比賽，參賽作品142件，獲獎(jiǎng)55件。
8、積極配合行政在全區(qū)教職工中開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)科技能競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、優(yōu)秀課題等教師專業(yè)成長(zhǎng)和教科研創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。
三、認(rèn)真履行維護(hù)職能，努力為教職工辦實(shí)事
1、配合行政具體組織安排全區(qū)教職工身體健康檢查，承擔(dān)體檢過(guò)程中諸多事宜的聯(lián)系工作，對(duì)213位第一次漏檢老師逐一通知到校到人，為部分學(xué)校收發(fā)教職工身體健康檢查報(bào)告單，關(guān)注全區(qū)教師的身體健康，
2、堅(jiān)持“五必訪”制度。繼續(xù)做好送溫暖工作，對(duì)特困教職工盡“第一責(zé)任人”職責(zé)，向在市醫(yī)院住院的校長(zhǎng)和工會(huì)主席慰問(wèn)9人，建立困難教職工檔案56份，對(duì)11位特困教職工補(bǔ)助1。03萬(wàn)元。
3、積極努力配合行政為張壽東、潘雪禮、李玉堂三位老師公差和下班途中遭遇車(chē)禍?zhǔn)鹿收J(rèn)定公傷。為住院搶救的張壽東老師積極爭(zhēng)取局黨政和區(qū)總工會(huì)的關(guān)心和大力資助，并多方努力為他通過(guò)訴訟法律形式處理交通事故爭(zhēng)取法律援助，法庭審理時(shí)到庭關(guān)心支持。
4、繼成功組織第一屆全區(qū)青年教師聯(lián)誼活動(dòng)后，今年再一次組織第二屆青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。繼續(xù)關(guān)心大齡青年教師的家庭婚姻問(wèn)題，目前以成功結(jié)婚兩對(duì)，確定關(guān)系3對(duì)。
5、由市總工會(huì)組織的“預(yù)防艾滋病，送健康知識(shí)”講座團(tuán)，為蓮?fù)馊w女教職工作“關(guān)愛(ài)女性，抗擊艾滋病，提高自我健康意識(shí)”知識(shí)講座。
6、在“情系教工，服務(wù)會(huì)員”活動(dòng)月中，為全區(qū)近四千教職工會(huì)員（含離退休）辦理市醫(yī)院、老百姓大藥房、萬(wàn)家福超市等單位優(yōu)惠卡。
7、以推進(jìn)創(chuàng)建“教工之家”為抓手，建設(shè)好教職工活動(dòng)陣地，滿足教職工的健身、娛樂(lè)需求。各基層工會(huì)積極創(chuàng)造條件，開(kāi)辟教工活動(dòng)室，活躍教職工業(yè)余文化生活，許多學(xué)校積極開(kāi)展每月一次活動(dòng)：有小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，各類球賽、棋賽及各種趣味活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力，營(yíng)造和諧、溫馨、民主、活潑的校園工作環(huán)境和育人環(huán)境。區(qū)教育工會(huì)和教育局聯(lián)合組織參賽隊(duì)參加全市教職工籃球賽獲第三名。參加全區(qū)職工乒乓球比賽獲男、女單打雙冠軍和女子第四名，男子第六名的好成績(jī)。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇2
20xx年周至縣教育工會(huì)在市教科文衛(wèi)工會(huì)、縣總工會(huì)和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、著力提高工會(huì)組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職工的能力，在依法*源頭參與上下功夫，著力提升工會(huì)工作整體水平和工作實(shí)效，團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、帶領(lǐng)廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高工會(huì)工作的方向性、規(guī)范性
我們通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的有關(guān)內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)《中國(guó)教工》等刊物上有關(guān)工會(huì)工作理論、經(jīng)驗(yàn)文章，重點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握六點(diǎn)：一是深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握xx大的主題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;二是深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放以來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和黨的xx大以來(lái)取得的偉大成就;三是深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和要求;五是深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認(rèn)識(shí)黨的自身建設(shè)的重大任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決好幾個(gè)問(wèn)題：
1、工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位和作用;
2、如何建立和完善工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的*機(jī)制，積極推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，維護(hù)廣大教職工的民主政治權(quán)力;
3、如何進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，不斷提升工會(huì)組織的凝聚力和工會(huì)干部的能力;
4、如何加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，不斷提高教職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。要深刻認(rèn)識(shí)到解放思想實(shí)際上是文化活動(dòng)，是解放發(fā)展中的價(jià)值認(rèn)識(shí)問(wèn)題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚(yáng)向上的正氣;開(kāi)拓創(chuàng)新的*;團(tuán)結(jié)協(xié)作的共識(shí);求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。解放思想其目的就是要推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
二、抓機(jī)制，依法管理
努力做好源頭參與，進(jìn)一步拓寬民主渠道，進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度，深化校務(wù)公開(kāi)，工會(huì)依法*，源頭參與主要是通過(guò)教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)這個(gè)主渠道來(lái)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@兩項(xiàng)制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當(dāng)下，教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項(xiàng)工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。這些單位的教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感少不了、離不開(kāi)的一項(xiàng)重要制度。但同時(shí)也要看到，在一部分單位，教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)還沒(méi)有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒(méi)有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會(huì)今年把指導(dǎo)基層單位的召開(kāi)教代會(huì)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會(huì)程序，對(duì)沒(méi)有正當(dāng)理由而未召開(kāi)教代會(huì)的基層工會(huì)取消年終評(píng)優(yōu)資格，機(jī)關(guān)工作人員分片包干，指導(dǎo)、督促基層工會(huì)的教代會(huì)工作，并且選取幾家基礎(chǔ)好、有熱情的單位分片搞示范，以期達(dá)到典型引路、推動(dòng)全盤(pán)的效果，使我縣教代會(huì)在初步制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)，進(jìn)而達(dá)到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)得到全面落實(shí)，校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個(gè)標(biāo)志，也是今后教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其中制度完善是基礎(chǔ)，職權(quán)落實(shí)是關(guān)鍵，作用發(fā)揮是目的。
要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還必需從以下四個(gè)方面進(jìn)行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大關(guān)于社會(huì)主義民主政治建設(shè)尤其是基層民主政治建設(shè)的論述和精神，進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)校實(shí)行教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。
二是要在總結(jié)實(shí)踐基礎(chǔ)上，努力爭(zhēng)取教代會(huì)制度建設(shè)的新突破，使教代會(huì)制度體系的缺失得到填補(bǔ)。
三是努力推動(dòng)教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機(jī)活力，不斷適應(yīng)實(shí)踐和形勢(shì)發(fā)展的需要。
四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學(xué)校的管理職責(zé)。
三、說(shuō)真話，敢于維護(hù)教職工的切身利益
周至縣是一個(gè)教育大縣，財(cái)政窮縣，落實(shí)教師績(jī)效工資很不到位，廣大教師意見(jiàn)紛紛，針對(duì)這種情況，我會(huì)根據(jù)省教育工會(huì)《陜西省義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資實(shí)施情況調(diào)研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時(shí)十三天時(shí)間，先后深入十八所中小學(xué)掌握第一手材料，發(fā)放并收回調(diào)查問(wèn)卷五百余份，召開(kāi)大小座談會(huì)十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細(xì)細(xì)解讀中央和省市的有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，形成了《周至縣教育工會(huì)關(guān)于對(duì)義務(wù)段教師績(jī)效工資實(shí)施情況的調(diào)研報(bào)告》，客觀地反映了周至縣在發(fā)放教師績(jī)效工資中存在的問(wèn)題，對(duì)上級(jí)政府提出了我們的意見(jiàn)和建議，上報(bào)縣、市、省工會(huì)組織，引起了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的重視，為下一步真正解決周至教師的績(jī)效工資發(fā)放不到位的問(wèn)題做了十分必要的前提工作。與此同時(shí)，我們積極做好上訪教師的疏導(dǎo)和教育工作，專門(mén)召開(kāi)了基層學(xué)校工會(huì)主席會(huì)，要求各基層工會(huì)主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導(dǎo)工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過(guò)正確的渠道反映民情*。
四、爭(zhēng)一流，積極完成上級(jí)安排的工作
縣教育工會(huì)，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔(dān)了一些上級(jí)安排的大型活動(dòng)，我們積極努力，力爭(zhēng)做好，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
在今年四月份，縣教育工會(huì)代表縣教育系統(tǒng)參加縣機(jī)關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)杯“美在周至”演講比賽活動(dòng)，我會(huì)一班人積極準(zhǔn)備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首，總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)于其它部局，我會(huì)也獲得了組織獎(jiǎng)。在市教科文衛(wèi)工會(huì)組織的慶祝新中國(guó)成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進(jìn)校師生表演的《康定情歌》合唱、聯(lián)唱獲了獎(jiǎng)，我會(huì)也獲得了組織獎(jiǎng)。
五、抓組織建設(shè)，強(qiáng)身固本
因教育體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷(xiāo)，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)管轄的初級(jí)中學(xué)工會(huì)直屬于縣教育工會(huì)，我們依據(jù)《工會(huì)法》和《工會(huì)章程》，按照干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)，選聘工會(huì)干部，對(duì)原有的初級(jí)中學(xué)的工會(huì)班子進(jìn)行了加強(qiáng)和充實(shí)，在20xx年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高完善，使工會(huì)工作健康、有序開(kāi)展。使工會(huì)工作組織健全，機(jī)構(gòu)完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會(huì)每項(xiàng)工作的開(kāi)展和成績(jī)的取得都離不開(kāi)上級(jí)工會(huì)組織的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開(kāi)黨組織和行政的大力支持，離不開(kāi)廣大教職工的積極參與，更離不開(kāi)廣大基層工會(huì)工作者的不懈努力。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問(wèn)題：
一是我縣教師績(jī)效工資落實(shí)很不到位的問(wèn)題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強(qiáng)烈，工會(huì)的*力度難以加大;
二是“教工之家”的建設(shè)、師德建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善;
三是在工會(huì)信息宣傳報(bào)道方面急需加強(qiáng);四是當(dāng)前教師工作任務(wù)和心理壓力越來(lái)越重，作為工會(huì)組織在減輕教職工身心負(fù)擔(dān)方面辦法還夠不多等等。以上問(wèn)題需要我們?cè)谛履甓鹊墓ぷ髦杏枰越鉀Q。
20xx年工作設(shè)想：
一、抓好工會(huì)組織建設(shè)，對(duì)已經(jīng)到屆的抓好換屆選舉，對(duì)個(gè)別學(xué)校繼續(xù)做好工會(huì)班子健全工作;
二、繼續(xù)完善“教工之家”的建設(shè);
三、繼續(xù)開(kāi)展好扶貧送溫暖活動(dòng);
四、繼續(xù)抓好工會(huì)干部的培訓(xùn)工作;
五、加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展教職工文娛活動(dòng);
六、努力抓好學(xué)校民主政治建設(shè)，進(jìn)行教代會(huì)制度的評(píng)估檢查。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇3
我叫，男，35歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)在井陘縣皆山中學(xué)任教，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。我自認(rèn)為自己是一個(gè)喜歡思考的人，是一個(gè)不愿墨守成規(guī)的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)一項(xiàng)工作而言，當(dāng)自己樂(lè)于重復(fù)慣于成規(guī)時(shí)，自己的生命等同于終結(jié)。所以我強(qiáng)迫自己改變，永遠(yuǎn)讓自己行進(jìn)在思考中。現(xiàn)將自己的工作匯報(bào)如下：
一、敬業(yè)愛(ài)生，注重個(gè)人的的道德修養(yǎng)
從登上講臺(tái)的那一天起，我就將教師視為了一種事業(yè)，并立志為此奉獻(xiàn)自己的力量。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的高尚精神，努力做到依法從教，科學(xué)從教，奉獻(xiàn)從教。尤其是到皆山中學(xué)任教后，我早出晚歸，一心撲在了工作上，走進(jìn)學(xué)生之中，噓寒問(wèn)暖，排憂解難；鉆進(jìn)書(shū)堆之中，孜孜不倦，咀英；坐到課堂之中，聽(tīng)課求教，拜師學(xué)藝。自覺(jué)的向優(yōu)秀教師看起，自覺(jué)向高標(biāo)準(zhǔn)看起，付出總有收獲，我為自己能成為學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)省心的教師而自豪。因工作突出，20xx年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”，20xx年被授予“優(yōu)秀教育工作者”，20xx年記三等功。
二、不倦探索，構(gòu)建自己的教學(xué)體系
眾說(shuō)周知，語(yǔ)文課本是以選文為主的，新課改后，教材更是以選文內(nèi)容來(lái)組織單元。這種編寫(xiě)的特點(diǎn)，自有其優(yōu)勢(shì)，但不足也是很明顯的，作為“學(xué)得”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀態(tài)，它不同于生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言；從效率上考慮，應(yīng)有一套相對(duì)完整的訓(xùn)練體系。這就要求每位語(yǔ)文教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)立足學(xué)生實(shí)際緊貼教材，自己構(gòu)建自己的教學(xué)體系。 在閱讀教學(xué)上，我提出了在初一年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“整體感知”記敘類和說(shuō)明類文章的能力，初二年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)“整體感知”議論類文章的能力。并確認(rèn)了每類文章的“整體感知”要點(diǎn)。如：記敘類文章，要求學(xué)生讀完文章后，要能用文字明確文章的記敘內(nèi)容和中心；說(shuō)明類文章，要求學(xué)生讀完后，能明確說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明內(nèi)容。議論類文章，要求學(xué)生讀完后，能明確論點(diǎn)和論證結(jié)構(gòu)；利用課文和精選課外文章加強(qiáng)指導(dǎo)反復(fù)練習(xí)，而對(duì)以往傳統(tǒng)教學(xué)中所涉及的方方面面做大膽摒棄，保證學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的明確性。 在作文教學(xué)上，我提出了初一和初二“寫(xiě)好一件事的記敘文”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做了具體分解：初一上學(xué)期幫助學(xué)生加深對(duì)記敘類文章的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到其何為好，如何好，作文上鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)膽子寫(xiě)，克服畏難情緒。下學(xué)期，則針對(duì)學(xué)生弱項(xiàng)，進(jìn)行“人物描寫(xiě)”的針對(duì)性訓(xùn)練，做法上是范例引路，分項(xiàng)練習(xí)。并在具體教學(xué)中有意識(shí)強(qiáng)化了讀寫(xiě)結(jié)合，多從課文中尋找范例，注意到讀寫(xiě)練習(xí)的同步，極大了提高了效率。初二則側(cè)重于在“寫(xiě)好”上指導(dǎo)，強(qiáng)化了場(chǎng)景描寫(xiě)、三個(gè)位置等記敘文寫(xiě)作難點(diǎn)的突破。
不斷的探索與實(shí)踐，使我的教學(xué)水平有了很大的.提高，教學(xué)上也取得了驕人的成績(jī)。20xx年，參加縣青年教師評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，也多次獲獎(jiǎng)。成為井陘縣第一批骨干教師。在學(xué)校的各種學(xué)科考試中，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)均名列前茅。20xx年中考，所教學(xué)生齊欣以115分的成績(jī)勇奪全縣語(yǔ)文桂冠。20xx年中考，所教學(xué)生許瑤又勇奪全縣中考狀元桂冠。兩屆中考，所教學(xué)生畢業(yè)率、升學(xué)率均居全縣前列。 教學(xué)之余，我也注意對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思與總結(jié)，并習(xí)慣將其落實(shí)在筆頭上。參加工作以來(lái)，已有多篇論文發(fā)表，獲獎(jiǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)《于勒的遭遇》被省教科所評(píng)為創(chuàng)新設(shè)計(jì)成果二等獎(jiǎng)，論文《試論多媒體技術(shù)在語(yǔ)文閱讀中的應(yīng)用》20__年發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《硅谷》上。
三、樂(lè)于付出，喜同年青教師共進(jìn)步
作為一個(gè)規(guī)模較大學(xué)校的老師，同科同仁不在少數(shù)，我們學(xué)校就有19名語(yǔ)文教師，
同年級(jí)的就有7位教師。共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高，就成了我們的優(yōu)勢(shì)。作為自己，這既是我的責(zé)任，也是我所樂(lè)意的。由于是新課程，新教材，共同研討，相互分享，就很迫切。我積極組織老師按單元定期進(jìn)行研討，一般半月一次，主題是學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、要求和進(jìn)度總體教學(xué)安排；單元教學(xué)重難點(diǎn)確定；語(yǔ)文復(fù)習(xí)安排；新文章學(xué)習(xí)及教學(xué)中一些課堂深度教學(xué)方面的問(wèn)題。相與探討，集思廣益，有力的推動(dòng)了同年級(jí)年青教師的整體提高。同時(shí)，我很樂(lè)意在課堂上與同仁們交流。一方面，樂(lè)意老師們來(lái)聽(tīng)課。一年中，示范課及其它形式的課型10節(jié)以上。一切教學(xué)設(shè)計(jì)，得意與否，必須要由課堂實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。聽(tīng)課后與老師切磋，得意處與之同享，失敗處與之同論，在聽(tīng)與論共享進(jìn)步。另一方面，我也很關(guān)注年青教師的課堂教學(xué)，經(jīng)常去聽(tīng)他們的語(yǔ)文課，還組織他們開(kāi)展教學(xué)比武，幫助他們參加評(píng)優(yōu)課比賽，曾先后指導(dǎo)兩人參賽獲縣級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。在聽(tīng)課與指導(dǎo)中，我與他們共同提高。
四、大膽嘗試，實(shí)踐年級(jí)管理新突破
作為一個(gè)年級(jí)管理者，是應(yīng)該有自己的管理理想的。皆山中學(xué)是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，而奇跡的創(chuàng)造，就在于我們有自己的教育理想。此屆初一，人數(shù)眾多，高達(dá)900人，學(xué)生參差不齊，家長(zhǎng)教育需求大不相同。面對(duì)這一切，入手前我就思考一個(gè)問(wèn)題——我要建設(shè)一個(gè)怎樣的年級(jí)？是按部就班，緊盯教學(xué)，以成績(jī)?yōu)閮?yōu)，還是與時(shí)俱進(jìn)，分層發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為優(yōu)？前者，自己是輕車(chē)熟路；后者，自已艱苦付出。我不是一個(gè)喜歡重復(fù)的人，我愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人，我選擇了后者，確定了“培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”的管理方針。具體從三個(gè)方面入手。一是狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，我們利用暑假制定完成了《井陘縣皆山中學(xué)初一年級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》，從學(xué)生日常生活的方方方面面做了較為詳細(xì)的規(guī)定。開(kāi)學(xué)第一天印發(fā)給學(xué)生，人手一冊(cè)；開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，集中教育。并創(chuàng)造出“心得分享”等許多促使學(xué)生內(nèi)化規(guī)則的方法，并把其作為考核班級(jí)建設(shè)的重要內(nèi)容。二是從教學(xué)入手，從教師入手，樹(shù)立“教學(xué)是發(fā)展人，而不是利用人”的教學(xué)觀念。我們教師好說(shuō)，某某腦袋笨，學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)。其實(shí)細(xì)究之，這里面有教學(xué)觀的問(wèn)題。數(shù)學(xué)是干什么用的？就是發(fā)展人的思維的。腦袋笨，就更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)。我們只強(qiáng)調(diào)腦袋好壞對(duì)教學(xué)的影響，忽略了教學(xué)對(duì)腦袋的影響。這是放棄教學(xué)的一種做法。由此，我們提出了教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生興趣、習(xí)慣，注重思維發(fā)展的理念。我們先是給教師講，做理論上的解釋，然后則利用教研組活動(dòng)來(lái)推動(dòng)這一觀念在實(shí)踐中的應(yīng)用。并成功探索出一種教研組集體備課，年級(jí)指定專人執(zhí)教，教研組與教研組相競(jìng)爭(zhēng)的新教研模式，此模式既有利于青年教師的培養(yǎng)，又有利于教研組水平的整體提高，同時(shí)也利于一些新理念的推廣應(yīng)用。三是組織豐富多彩的活動(dòng)，真正在活動(dòng)中育人。針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)，我們組織多種多樣的才能展示活動(dòng)，如：墻報(bào)展，書(shū)法繪畫(huà)展，手工藝品展、古錢(qián)幣展、手繪學(xué)校平面圖展、紅歌賽、內(nèi)務(wù)賽、隊(duì)列體操賽、籃球賽、美化班級(jí)賽等。針對(duì)學(xué)生耐挫力差的問(wèn)題，我們開(kāi)展大規(guī)模的年級(jí)拔河比賽，12個(gè)班，分組循環(huán)，歷時(shí)一個(gè)學(xué)期。讓學(xué)生在最直接的對(duì)抗中，經(jīng)歷成功與失敗的反復(fù)煎熬，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的人格。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)緊張的情況，要求班級(jí)開(kāi)展“彩色周末”活動(dòng)。多層次，多方位的活動(dòng)，開(kāi)拓了教與學(xué)的手段，豐富了師生的生活，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)著年級(jí)管理的目標(biāo)，實(shí)踐著自己的管理理想。三管齊下，我年級(jí)最大限度克服了先天不足，向著“安靜、文明、禮讓、有序”的理想邁進(jìn)。
思考著，行進(jìn)著。正因?yàn)樗伎迹羞M(jìn)才有了方向；也正因?yàn)樾羞M(jìn)，思考才有了價(jià)值。行進(jìn)在思考中，不但使我的工作更上一層樓，而且永遠(yuǎn)使我保持一種熱情，一種沖動(dòng)。我愿永遠(yuǎn)在思考中行進(jìn)，在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇4
20xx年，是上車(chē)灣鎮(zhèn)教育工會(huì)生機(jī)盎然、碩果累累的一年。在縣鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)工會(huì)組織的精心指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)廣大教育工會(huì)干部、教職工按照“圍繞一個(gè)中心，突出六個(gè)重點(diǎn)”的工作思路，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行職能，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為上車(chē)灣鎮(zhèn)教育推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
1、源頭參與力度不斷加大。
確立了教代會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制中的地位，明確了教代會(huì)民主管理為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)容之一，堅(jiān)持了民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，把加強(qiáng)學(xué)校民主管理、堅(jiān)持教代會(huì)制度、落實(shí)教代會(huì)職權(quán)、推行校務(wù)公開(kāi)、落實(shí)黨全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針寫(xiě)入了教管組年初工作要點(diǎn)，并規(guī)定出臺(tái)人事制度改革方案等關(guān)系教職工切身利益的重大舉措都必須經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。各校工會(huì)組織積極參與學(xué)校的改革和發(fā)展，廣泛征求意見(jiàn)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。
2、校務(wù)公開(kāi)不斷推進(jìn)。
上車(chē)灣鎮(zhèn)教育總支高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，組織機(jī)構(gòu)健全，措施責(zé)任到位，成效顯著，群眾滿意，各中小學(xué)均成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，推行了校務(wù)公開(kāi)。各學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際，不斷把校務(wù)公開(kāi)工作引向深入，并作為全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)的一項(xiàng)重要措施，做到了群眾想了解什么，就及時(shí)公開(kāi)什么，對(duì)財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教工入黨、干部任用、績(jī)效工資分配等關(guān)系教職工切身利益的重大事情，不僅公開(kāi)結(jié)果，而且公開(kāi)過(guò)程。
3、教代會(huì)制度不斷完善。
上車(chē)灣鎮(zhèn)教育工會(huì)始終把教代會(huì)作為推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要工作來(lái)抓，不斷完善教代會(huì)的各項(xiàng)制度。在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，按照兩級(jí)黨委的要求，狠抓了學(xué)校民主管理，下發(fā)了監(jiān)教工[20__]13號(hào)《監(jiān)利縣教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則（試行）》和《上車(chē)灣鎮(zhèn)中小學(xué)校教代會(huì)工作規(guī)程》，對(duì)教代會(huì)的指導(dǎo)思想、組織原則、代表的權(quán)利義務(wù)、職權(quán)和工作機(jī)構(gòu)、提案處理落實(shí)等，都作了明確的規(guī)定，為學(xué)校教代會(huì)制度化、規(guī)范化、法制化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提供了保證。各校教育工會(huì)，不僅依法召開(kāi)教代會(huì)，而且注重教代會(huì)職權(quán)的落實(shí)和質(zhì)量的提高。教代會(huì)的內(nèi)容越來(lái)越豐富，影響越來(lái)越大，作用越來(lái)越明顯。
4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)成果豐碩
各校工會(huì)組織把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍最根本的建設(shè)來(lái)抓。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局下發(fā)的《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于開(kāi)展師德模范評(píng)選活動(dòng)的通知》和《縣教育局關(guān)于重申禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的緊急通知》，用制度約束教職工不當(dāng)行為；另一方面積極響應(yīng)市教育工會(huì)女職工委員會(huì)“樹(shù)師德新風(fēng)，展教師風(fēng)采”的倡議，開(kāi)展了切合實(shí)際，形式多樣，卓有成效的活動(dòng)。上車(chē)小學(xué)教育工會(huì)圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)，塑造上小教育新形象”這個(gè)主題，開(kāi)展了“正師風(fēng)、鑄師魂，正行風(fēng)、樹(shù)形象”等學(xué)習(xí)活動(dòng)；上車(chē)中學(xué)工會(huì)開(kāi)展“師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)”，推出了一批先進(jìn)典型；分洪口小學(xué)、太平小學(xué)工會(huì)舉辦“師德師風(fēng)”教育講座，推動(dòng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；王塘中學(xué)工會(huì)開(kāi)展了師德師風(fēng)家長(zhǎng)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等系列活動(dòng)。
5、學(xué)校民主政治建設(shè)有新突破
教育工會(huì)是由教職工自愿結(jié)合的群眾性組織。組成人員學(xué)歷文化水平較高，參政議政欲望較強(qiáng)，自我保護(hù)的意識(shí)和能力較強(qiáng)，女教職工人數(shù)比例較高，勞動(dòng)關(guān)系和利益需求具有特殊性。上車(chē)灣鎮(zhèn)教育工會(huì)緊緊依靠各級(jí)黨組織和教職工群眾，以維護(hù)教職工民主權(quán)利為重點(diǎn)，以深化校務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部為突破口，以落實(shí)教代會(huì)職權(quán)為目標(biāo)，強(qiáng)化民主管理，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇5
1、抓“典范”，加強(qiáng)構(gòu)造構(gòu)筑
（一）加強(qiáng)工會(huì)構(gòu)造的構(gòu)筑。
跟著工會(huì)工作的周全展開(kāi)，本學(xué)期教誨工會(huì)將把工作擺在學(xué)校成長(zhǎng)的緊張位置，做到年初有安排，年中有查抄，年底有考核。另外一方面，根據(jù)局勢(shì)的必要，拿出新載體，展開(kāi)好活動(dòng)。廣泛展開(kāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定廣播、吊掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、登載板報(bào)、墻報(bào)等，進(jìn)行全方位、多層次的宣揚(yáng)策動(dòng)，步步為營(yíng)、步步為營(yíng)，獲得了精良的結(jié)果。
（二）竭力進(jìn)步教職工的政治本質(zhì)。
構(gòu)造教職工當(dāng)真進(jìn)修中共全會(huì)精神，進(jìn)修新的《中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》，進(jìn)修教授進(jìn)步古跡，展開(kāi)教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的展開(kāi)，增進(jìn)了學(xué)校精神文明、政治文明和精神文明的和諧成長(zhǎng)，使廣大教職工的政治思維憬悟，教師操行本質(zhì)有了較大進(jìn)步。
2、抓“維權(quán)”，闡揚(yáng)工會(huì)效用
維權(quán)是工會(huì)工作的重中之重。必須保護(hù)好教職工的合法權(quán)柄，才華把教職工的自動(dòng)性指導(dǎo)好、保衛(wèi)好、闡揚(yáng)好。我們經(jīng)過(guò)議定踐諾一系列的舉動(dòng)，保護(hù)職工的合法權(quán)柄，變動(dòng)職工的自動(dòng)性。
（一）踐諾劃一會(huì)商、學(xué)校民主辦理。教師參政議政，民主辦理學(xué)校，進(jìn)步了教職工的主人翁職位處所。參加學(xué)校民主辦理，自動(dòng)為學(xué)校成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)構(gòu)造全校教職工展開(kāi)“我為學(xué)校教誨成長(zhǎng)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共匯集到96條金點(diǎn)子，并將發(fā)起分類料理，提供給校帶領(lǐng)決議計(jì)劃。
（二）自動(dòng)摸索職工民主辦理新路子。強(qiáng)化校務(wù)果然軌制，增進(jìn)學(xué)校民主構(gòu)筑。“校務(wù)果然”堅(jiān)定做到軌制化和典范化。校園內(nèi)和校門(mén)口專門(mén)建立了校長(zhǎng)信箱，隨時(shí)接納廣大家生和家長(zhǎng)的定見(jiàn)和發(fā)起，以及詢問(wèn)和投訴。
（三）以送暖和為載體，為堅(jiān)苦職工辦實(shí)事。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)共訪問(wèn)、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰勞金、慰勞品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰勞賀喜了二位做產(chǎn)女教師；召開(kāi)了青年教師漫談會(huì)，為他們辦理了一些糊口生涯堅(jiān)苦；還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福；教師節(jié)和三八節(jié)別離奉上節(jié)日的禮品，使教授們感觸特別的溫馨和高興。學(xué)校牢靠建立大眾長(zhǎng)處無(wú)小事的思維，及時(shí)向?qū)W校反應(yīng)民情民意，竭力為教師辦實(shí)事、辦功德、送暖和。并利用收集，向教職工宣揚(yáng)工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，自動(dòng)向區(qū)教誨信息網(wǎng)供給信息報(bào)導(dǎo)，宣揚(yáng)我校工會(huì)工作，進(jìn)步學(xué)校馳名度。
3、抓“載體”，加強(qiáng)工會(huì)活力
（一）以工作比賽為載體，教師清雪舉動(dòng)，變動(dòng)教職工自動(dòng)性。
（二）展開(kāi)羽毛球大賽、卡拉OK大賽等文娛活動(dòng)，充裕職工文化糊口生涯。
（三）構(gòu)造教師平山游，增加教職工見(jiàn)聞。
（四）連續(xù)展開(kāi)“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)糊口生涯一生”的健康快樂(lè)工程。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)辦法，使“我參加，我健康，我高興，我奉獻(xiàn)”的理念深切民氣。一年來(lái)，教師們堅(jiān)定每天參加早跑熬煉；大課間時(shí)候展開(kāi)跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團(tuán)體裁活動(dòng)。大家自動(dòng)參加，參加面到達(dá)95%以上，加強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。
（五）展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，提拔我校教職工的教誨內(nèi)涵，構(gòu)成科學(xué)教誨、快樂(lè)教誨集體氛圍的內(nèi)涵鞭策力。為此學(xué)校工會(huì)自本年六月便風(fēng)起云涌地展開(kāi)起“幽幽書(shū)香礪吾志，瑯瑯書(shū)聲伴我行”教職工讀書(shū)系列活動(dòng)，促使教職工養(yǎng)成畢生進(jìn)修的人生立場(chǎng)，竭力成為新期間科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營(yíng)建學(xué)校書(shū)香校園構(gòu)筑及鎮(zhèn)海教誨奇跡科學(xué)、急劇地成長(zhǎng)作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師師德征文評(píng)比活動(dòng)中，我校伊志偉教授和徐麗教授的師德征文榮獲區(qū)一等。
（六）總結(jié)評(píng)比，經(jīng)過(guò)議定“文明辦公室”評(píng)比，創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加安逸、高雅、文明、健康的工作和糊口生涯環(huán)境。，構(gòu)成聯(lián)合、協(xié)作的工作風(fēng)格和精良的人際干系，進(jìn)步了教師綜合本質(zhì)。
以上是一年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作的報(bào)告請(qǐng)教，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨支部的帶領(lǐng)下，立足學(xué)校實(shí)際，富裕闡揚(yáng)工會(huì)本身的優(yōu)勢(shì)，獲得了必定結(jié)果，可是工作中也存在著不敷，今后將取長(zhǎng)補(bǔ)短，竭力進(jìn)步，開(kāi)辟立異，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇6
20__年__教育工會(huì)結(jié)合__大精神，在區(qū)總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教育系統(tǒng)中心工作，圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，不斷強(qiáng)化科學(xué)的發(fā)展觀，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把服務(wù)廣大教職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真履行職能，在重點(diǎn)工作和基礎(chǔ)建設(shè)取得了較大發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：
一、扎實(shí)推進(jìn)民主管理工作，努力構(gòu)建和諧發(fā)展教育
1.推進(jìn)依法治校。助推現(xiàn)代學(xué)校制度的建立，鼓勵(lì)一些學(xué)校建立學(xué)校章程，提升學(xué)校管理水平，切實(shí)保護(hù)校長(zhǎng)依法行使權(quán)力和師生合法權(quán)益，督促校長(zhǎng)按教育規(guī)律辦學(xué)、按教育方針行事。
2.深化校務(wù)公開(kāi)工作。下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展家委會(huì)評(píng)議學(xué)校、家長(zhǎng)(學(xué)生)評(píng)議教師活動(dòng)的通知》文件，制定學(xué)校家委會(huì)評(píng)議學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師年度評(píng)價(jià)的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，6-7月各中小學(xué)、公辦幼兒園在局紀(jì)檢監(jiān)察室組織下開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)，兩類評(píng)議表回收率達(dá)82%，考核結(jié)果作為學(xué)校考核和教師年度考核的依據(jù)。通過(guò)考核進(jìn)一步構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系，師生關(guān)系，學(xué)校開(kāi)門(mén)辦學(xué)、家委會(huì)參與辦學(xué)的氛圍進(jìn)一步得以呈現(xiàn)。充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校中的主人翁作用，強(qiáng)化教職工代表大會(huì)的職責(zé)和工會(huì)換屆選舉的程序。對(duì)教代會(huì)的提案，學(xué)校都能落實(shí)和回應(yīng)，對(duì)重大事項(xiàng)通過(guò)校發(fā)文件和召開(kāi)教工大會(huì)的形式予以通報(bào)。積極發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督作用，開(kāi)展工會(huì)民主評(píng)議學(xué)校中層干部活動(dòng)，各校嚴(yán)格按照上級(jí)文件落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。
3.切實(shí)維護(hù)教職工精神文化合法權(quán)益。提出“活力工會(huì)、魅力教師、和諧校園”的工會(huì)建設(shè)理念，通過(guò)健身、休閑、交友和學(xué)習(xí)等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。今年，區(qū)教育工會(huì)先后組織了系統(tǒng)教職工羽毛球比賽、教職工第九套廣播操比賽、第二屆校長(zhǎng)杯排球比賽、第九屆青年教師基本功競(jìng)賽、教職工無(wú)線電測(cè)向比賽等文體和科技類活動(dòng)，深受廣大教職工好評(píng)。
二、狠抓以師德建設(shè)為主的教師形象工程
提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)是新時(shí)期工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。今年我們以師德建設(shè)為核心，以青年教師為重點(diǎn)。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)教師以“智如泉涌，行能表儀”的實(shí)際行動(dòng)，重塑“人民教師”的崇高形象。
1.結(jié)合“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“踐行‘三思三創(chuàng)’精神先進(jìn)典型”推選活動(dòng)，在系統(tǒng)中掀起了新一輪樹(shù)標(biāo)桿找差距、趕標(biāo)桿爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮。對(duì)評(píng)出的區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀德育干部、優(yōu)秀班主任等，于教師節(jié)進(jìn)行了表彰。8月30日還邀請(qǐng)全國(guó)教書(shū)育人楷模、達(dá)敏學(xué)校校長(zhǎng)、特級(jí)教師劉佳芬作先進(jìn)事跡報(bào)告，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人的熱情。
2.廣泛開(kāi)展“三育人”、“三滿意”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的師德教育，充分發(fā)揮勞模教師、優(yōu)秀教師、師德楷模等先進(jìn)典型的示范和帶頭作用，引導(dǎo)教職工確立正確的榮譽(yù)觀。
3.重視師德建設(shè)中突出問(wèn)題的解決，嚴(yán)格執(zhí)行“五禁”規(guī)定(禁止譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為;禁止索要或接受學(xué)生(家長(zhǎng))財(cái)物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料或商品、有償家教等以教謀私的行為;禁止教師隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對(duì)學(xué)生的作業(yè)有布置無(wú)批改的不負(fù)責(zé)任的行為;禁止在招生、考試工作中出現(xiàn)的不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為;禁止在網(wǎng)上亂發(fā)帖子，敗壞教師聲譽(yù)的失德行為)
三、加強(qiáng)基層工會(huì)能力建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作新突破
1.以增強(qiáng)基層工會(huì)活力為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展“教工之家”達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)基層工會(huì)整體工作上水平。要把“建家”的重點(diǎn)放到分工會(huì)、工會(huì)小組，不斷提高“小家”建設(shè)水平。鼓勵(lì)創(chuàng)新，繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)特色工會(huì)活動(dòng)。
2.在工會(huì)內(nèi)部逐級(jí)開(kāi)展“全員評(píng)議工會(huì)、下級(jí)工會(huì)評(píng)議上級(jí)工會(huì)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)會(huì)員群眾對(duì)工會(huì)工作和工會(huì)干部的民主監(jiān)督。多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部法律知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高工會(huì)干部特別是各級(jí)教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，提高依法履行工會(huì)職責(zé)的能力。
3.加強(qiáng)工會(huì)宣傳、信息工作。下發(fā)《__區(qū)中小學(xué)、幼兒園信息報(bào)送與考核辦法》，加強(qiáng)對(duì)各基層工會(huì)信息報(bào)送的考核，同時(shí)積極將好信息向上級(jí)工會(huì)進(jìn)行上報(bào)，以此擴(kuò)大__教育工會(huì)的影響力。
4.不斷提高工會(huì)組織的吸引力。加強(qiáng)基層工會(huì)換屆選舉、外來(lái)工子女學(xué)校工會(huì)組織、等級(jí)幼兒園聯(lián)合工會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)，切實(shí)保障系統(tǒng)內(nèi)各類自聘教師和職工的合法權(quán)益。
5.強(qiáng)化工會(huì)保障工作。主動(dòng)反映教職工的呼聲、要求，協(xié)助有關(guān)方面解決教職工的合理要求;在學(xué)校人事制度改革中做到源頭參與、過(guò)程監(jiān)督、爭(zhēng)議調(diào)解，參與建立人事評(píng)議監(jiān)督組織和人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解組織;堅(jiān)持“五必訪”，協(xié)助黨政維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事、做好事;關(guān)心教職工中弱勢(shì)群體的生活，建立困難教職工檔案，積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，盡力幫助解決他們的后顧之憂。
6.協(xié)助做好系統(tǒng)維穩(wěn)工作。及時(shí)受理群眾信訪舉報(bào)，堅(jiān)持不穩(wěn)定因素排摸，深化教師申訴制度，確保系統(tǒng)穩(wěn)定
一是積極開(kāi)展教師維穩(wěn)工作。堅(jiān)持不穩(wěn)定因素和安全隱患排摸與預(yù)警制度，防止群體性事件發(fā)生。二是深入開(kāi)展教師申訴制度研究，促進(jìn)學(xué)校矛盾解決。
7.加強(qiáng)工會(huì)組織干部隊(duì)伍的培育。以開(kāi)展十八大精神專題培訓(xùn)、工會(huì)民主建設(shè)座談交流會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)基層工會(huì)干部的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，廣大工會(huì)干部充分認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)實(shí)施人事制度改革的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇7
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教職工在教育教學(xué)中的作用。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高師德水平。規(guī)定每雙周周三下午兩節(jié)課后為教師政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。兩名教師被評(píng)為屯溪區(qū)“德育先進(jìn)工作者”，學(xué)校也因此被評(píng)為屯溪區(qū)“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，提高法制觀念。并通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、宣傳欄、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)等各種形式鞏固法律知識(shí)，提醒教師要時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法，學(xué)校被評(píng)為屯溪區(qū)第二屆“末成年人保護(hù)暨預(yù)防青少年違法罪工作先進(jìn)集體”。
三是鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。工會(huì)配合教導(dǎo)處，組織教師與休寧海陽(yáng)一孝巖寺潛口小學(xué)、占川小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展互相聽(tīng)課、互相交流活動(dòng)；開(kāi)展電教周等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、辦實(shí)事好事，努力維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。
一是關(guān)心教師的身心健康。組織退休、在職全體教職工進(jìn)行體檢；參加女性保健知識(shí)講座；參加區(qū)直機(jī)關(guān)女干部健康、儀表知識(shí)講座；參加女性防癌保險(xiǎn)等。二是關(guān)心教師的實(shí)際困難。每年春節(jié)工會(huì)都要對(duì)退休教師進(jìn)行慰問(wèn)；在時(shí)，發(fā)動(dòng)教職工積極捐款；教職工生病住院、遇到婚、喪、產(chǎn)假，工會(huì)委員都要前去探望、慰問(wèn)；組織教職工為遭遇困難教師及生活貧困的學(xué)生捐款、參加義務(wù)獻(xiàn)血、開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”等捐款活動(dòng)。教職工生日，工會(huì)都送上一份生日蛋糕，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。三是組織教師開(kāi)展各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)。利用節(jié)日組織教師結(jié)合課堂教學(xué)組織教師參加各項(xiàng)才藝比賽，積極增強(qiáng)友誼，豐富精神文化生活，為此，學(xué)校工會(huì)相繼被評(píng)為黃山市教育系統(tǒng)女教職工工作先進(jìn)集體、黃山市工會(huì)工作先進(jìn)集體、屯溪區(qū)婦女工作先進(jìn)集體。屯溪區(qū)“計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”。
目前，學(xué)校工會(huì)在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，扎實(shí)工作，正在努力引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大教職工積極為黨的教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇8
20xx年，運(yùn)河區(qū)教育工會(huì)緊緊圍繞“安全、質(zhì)量”兩大主題，深化師德建設(shè)，營(yíng)造幸福校園，服務(wù)師生幸福。
一、常規(guī)性工作
（一）成功組織舉辦運(yùn)河區(qū)教育系統(tǒng)20xx年慶“三八”活動(dòng)。
（二）按照上級(jí)工會(huì)的部署，推薦劉希硯等4名同志獲得本年度五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑼扑]隋立美同志為省教育工會(huì)先進(jìn)工作者、評(píng)選十二中學(xué)為勞動(dòng)關(guān)系和諧單位。
（三）組織了一次全區(qū)教育工會(huì)干部培訓(xùn)班。
（四）組織區(qū)優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)達(dá)130人次。
（五）節(jié)日期間，開(kāi)展向困難教職工送溫暖活動(dòng)。
（六）繼續(xù)推進(jìn)教代會(huì)星級(jí)化管理，兩所學(xué)校正在申報(bào)市級(jí)示范校。
（七）積極開(kāi)展師德建設(shè)工作，在師德中尋找教育的力量，20xx年運(yùn)河區(qū)被評(píng)為德州市師德建設(shè)先進(jìn)縣。
（八）完成了區(qū)教育局黨委和上級(jí)工會(huì)布置的其他工作。
二、創(chuàng)新性工作：創(chuàng)建幸福教師團(tuán)隊(duì)。
工作目標(biāo)：圍繞質(zhì)量和安全這一總體目標(biāo)，關(guān)注每一個(gè)教師的發(fā)展，幫助他們?cè)诮處熒闹蝎@得事業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受職業(yè)的幸福。力爭(zhēng)達(dá)到既出優(yōu)秀學(xué)生，又出知名教師的雙贏結(jié)果。
具體思路：以師德星級(jí)建設(shè)為總抓手，通過(guò)三條線來(lái)打造幸福教師團(tuán)隊(duì)：
1、讀書(shū)明理，提升境界；
2、教師培訓(xùn)、課題研究提升專業(yè)素質(zhì)；文化活動(dòng)怡養(yǎng)身心。
具體成果
1、教師讀書(shū)活動(dòng)
各學(xué)校每學(xué)期向教師推薦1—2本好書(shū)。校長(zhǎng)每月親自批閱每位教師的讀書(shū)筆記并及時(shí)表?yè)P(yáng)和總結(jié)。定期進(jìn)行讀書(shū)交流。五里莊等學(xué)校還建起了教師讀書(shū)沙龍，創(chuàng)新了交流形式。本年度15名教師獲德州市教育系統(tǒng)讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)師德師風(fēng)的徹底轉(zhuǎn)變。本年度運(yùn)河區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)滿意度調(diào)查多項(xiàng)指標(biāo)排德州市第一名。
2、校本培訓(xùn)和小課題研究
扎實(shí)開(kāi)展好校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等教師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。按照上級(jí)要求，突出重點(diǎn)，周密計(jì)劃、加強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。讓不同層次的教師都能有所提高。初中教師遠(yuǎn)程研修和小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修碩果累累，多項(xiàng)指標(biāo)名列全市前茅。小課題研究的開(kāi)展，讓教師們學(xué)會(huì)了在工作中研究，在研究中工作，享受工作和研究的樂(lè)趣。一年來(lái)全區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)獲大幅提升，在全市舉行的教師專業(yè)知識(shí)大賽中運(yùn)河區(qū)獲得數(shù)學(xué)組第二名和地理組第三名的好成績(jī)，為運(yùn)河教育增了光。全區(qū)先后有4名教師獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，4名教師將參加省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選。運(yùn)河區(qū)教師逐步品嘗到了教師職業(yè)的幸福。
3、文化娛樂(lè)活動(dòng)
教師作為知識(shí)分子群體，具有豐富的內(nèi)心世界和細(xì)膩的情感體驗(yàn)，繁重的教育教學(xué)工作使教師不同程度承受一定的心理壓力。區(qū)教育工會(huì)要求各校積極開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)讓廣大教師怡情益智，提高修養(yǎng)。得到了各學(xué)校的積極響應(yīng)。重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng)：
教師書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)。俗語(yǔ)講“人練字，字練人”，書(shū)法能使人浮躁的心靜下來(lái)，既鍛煉了身心又提升教師技能，可謂一舉兩得。這項(xiàng)活動(dòng)七個(gè)小學(xué)開(kāi)展得很好，區(qū)教育工會(huì)年底要組織一次教工書(shū)畫(huà)展。
依托現(xiàn)有的“教工之家”，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)、幸福生活一輩子”的健康理念。第七中學(xué)、鐵西南路小學(xué)、石家園小學(xué)等學(xué)校，分別組建了“教師自行車(chē)”、“教師籃球幸福團(tuán)隊(duì)”、“教師羽毛球幸福團(tuán)隊(duì)隊(duì)”等群眾組織。年底區(qū)教育工會(huì)將適時(shí)舉辦籃球賽、羽毛球賽和棋類比賽等。
區(qū)教育工會(huì)工作總結(jié) 篇9
20xx年是全面建設(shè)小康社會(huì)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要的一年。今年我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神，按照“組織起來(lái)，切實(shí)*”的工作方針，從堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展觀和提高黨的執(zhí)政能力，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，緊緊圍繞教育改革和教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，突出維護(hù)教職工合法權(quán)益，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)了工會(huì)組織的自身建設(shè)，為辦好人民滿意的教育發(fā)揮了積極作用。
一、積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一是各單位組織教職工學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中開(kāi)展“十查十看”活動(dòng)，對(duì)存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)了整改;二是各單位按照麻教文[20xx]4號(hào)文件要求，開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，如三河中心學(xué)校、順河中心學(xué)校、宋埠中心學(xué)校等單位舉辦了師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，評(píng)選表彰師德先進(jìn)個(gè)人;三是暑假期間組織二個(gè)師德報(bào)告團(tuán)，赴各單位進(jìn)行巡回報(bào)告，項(xiàng)錦華、劉柏林、徐愛(ài)枝等11位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，使全市近萬(wàn)名教師受到了教育。
2、切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。今年，各基層工會(huì)積極開(kāi)展提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，市女教職工委員會(huì)在“三?八”節(jié)前后組織女教工開(kāi)展巾幗教學(xué)能手的評(píng)選表彰活動(dòng)。評(píng)選表彰了喬建等四十名“巾幗教學(xué)能手”，并將趙詠芳等六名“巾幗教學(xué)能手”先進(jìn)事跡制作光盤(pán)，發(fā)放給各學(xué)校進(jìn)行播放。有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
3、建立健全“三育人”評(píng)選表彰機(jī)制。年初，我們部署了“三育人”活動(dòng)。教師節(jié)評(píng)選表彰80名“三育人”先進(jìn)個(gè)人和11名師德標(biāo)兵。理工學(xué)校張仁飛、宋埠中心學(xué)校劉正發(fā)、市一中曾利歡被市政府表彰為XX市勞動(dòng)模范。
4、繼續(xù)開(kāi)展“巾幗建功”成才活動(dòng)。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗文明示范崗”，實(shí)驗(yàn)二小三年級(jí)語(yǔ)文組、白果中心學(xué)校、順河中心學(xué)校等女工委被XX市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰為“市巾幗文明示范崗”，盧紅玲等三人被評(píng)為XX市“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。
二、加強(qiáng)了學(xué)校民主建設(shè)
1、完善和發(fā)展了學(xué)校教代會(huì)制度。今年我們充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20xx]3號(hào)文件通報(bào)表彰了市一中等10個(gè)教代會(huì)優(yōu)秀單位和黃金橋中心學(xué)校等11個(gè)教代會(huì)先進(jìn)單位，有效地促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)。二是各校工會(huì)組織以*為己任，為教師說(shuō)話力事，中驛中心學(xué)校工會(huì)找鎮(zhèn)委書(shū)記反映情況，鎮(zhèn)委同意每個(gè)老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。
2、繼續(xù)深化校務(wù)公開(kāi)工作。今年，各校工會(huì)積極配合黨政搞好校務(wù)公開(kāi)工作，使校務(wù)公開(kāi)在教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校逐步成為一種制度、成為一種環(huán)境、成為一種管理理念。
3、加大源頭參與制度。今年，市教育局以麻教文[20xx]2號(hào)文件印發(fā)了建立行政與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度。各校也紛紛建立起聯(lián)席會(huì)議制度。南湖中心學(xué)校印發(fā)了實(shí)施意見(jiàn)，并召開(kāi)了第一次黨政工聯(lián)席會(huì)議，研究了離退休老師建立工會(huì)小組的意見(jiàn)。
三、加強(qiáng)了和諧校園建設(shè)
1、開(kāi)展豐富多彩有特色的活動(dòng)。“三?八”節(jié)各校工會(huì)組織女教工開(kāi)展教學(xué)比武、“雙文明教工”經(jīng)驗(yàn)交流、出游等活動(dòng)。豐富了教工的業(yè)余文化生活。黃金橋中心學(xué)校組織女教工游覽了中南五市。局機(jī)關(guān)組織女職工游覽了張家界，擴(kuò)大和提升了工會(huì)組織的影響。
2、開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。各校落實(shí)以師為本，以生為本的要求，廣泛開(kāi)展和諧校園、和諧教育、和諧學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，有效地保持了教育的發(fā)展和穩(wěn)定。
3、組織和舉辦文體美育活動(dòng)。一是成功地組織了城區(qū)學(xué)校女子羽毛球賽，14支女子羽毛球隊(duì)參與了角逐。二是4月22日組隊(duì)參與了全市文明單位男子乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，局機(jī)關(guān)代表隊(duì)奪得全市文明單位冠軍。三是組隊(duì)參加慶“五?一”男子象棋賽，教育代表隊(duì)奪得全市第三名，實(shí)驗(yàn)二小彭志堅(jiān)奪得全市個(gè)人第六名。四是實(shí)驗(yàn)一小組隊(duì)參加全民健身活動(dòng)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五是組隊(duì)參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，順河中心學(xué)校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對(duì)奪得社交舞、休閑舞3枚金牌;實(shí)驗(yàn)二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。
四、加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)
1、今年我會(huì)按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求，加強(qiáng)了《工會(huì)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，4月份我會(huì)有名六名工會(huì)干部到省教育學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)，提高了工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黃金橋中心學(xué)校組隊(duì)代表XX市參加黃岡市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)。按照省委鄂發(fā)[20xx]20號(hào)文件要求，今年廣泛開(kāi)展了“基層工會(huì)建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了工會(huì)工作基礎(chǔ)。
3、抓好民辦學(xué)校工會(huì)組建工作。今年，市教育局、市教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了麻教文[20xx]3號(hào)文件，要求各民辦學(xué)校今年都要建立工會(huì)組織。四月份我們召開(kāi)了民辦學(xué)校組建工會(huì)組織的工作會(huì)議，民辦學(xué)校的負(fù)責(zé)人一致同意今年要建立工會(huì)組織。今年下半年，隨著工會(huì)經(jīng)費(fèi)國(guó)稅代收的實(shí)施，還沒(méi)有建立工會(huì)組織的7所民辦學(xué)校，正在籌備成立工會(huì)組織。
4、抓好工會(huì)財(cái)務(wù)工作。今年，我們按照黃工發(fā)[20xx]20號(hào)《關(guān)于企事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)由國(guó)稅機(jī)關(guān)代收的通知》精神，各單位積極做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)由國(guó)稅代收的調(diào)查摸底工作，到期主動(dòng)申報(bào)，繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，各單位工會(huì)依法獨(dú)立管理工會(huì)經(jīng)費(fèi)，規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)管理。
五、加強(qiáng)了婦女兒童工作
1、組織城區(qū)小學(xué)參加湖北省小星星繪畫(huà)、書(shū)法、征文作品大賽，共選送作品36件。
2、建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)城區(qū)學(xué)校印發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的通知，評(píng)選表彰了實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小為黃岡市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。陳治榜等6名被評(píng)為黃岡市家庭教育先進(jìn)工作者，程秀文等9名同志被評(píng)為黃岡市優(yōu)秀家長(zhǎng)。
3、5月24日邀請(qǐng)武漢大學(xué)社會(huì)系教授周運(yùn)清同志給城區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)和方法，參聽(tīng)家長(zhǎng)1500余名深受啟發(fā)。
六、切實(shí)為教職工辦實(shí)事
一是元旦、春節(jié)期間走訪慰問(wèn)了136名離退休老同志。看望和慰問(wèn)住院和教工逝世16人次。組織機(jī)關(guān)143名職工進(jìn)行了體檢。
二是協(xié)調(diào)處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問(wèn)題。慰問(wèn)中驛楊葵花等單親女教工。
三是繼續(xù)開(kāi)展工會(huì)“五小”設(shè)施建設(shè)。今年，我們加大了督辦力度，要求各校把“五小”建設(shè)列入學(xué)校年度工作安排，實(shí)行工會(huì)主席負(fù)責(zé)制，年終進(jìn)行總結(jié)表彰。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展較好地服務(wù)了師生員工。據(jù)對(duì)19個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)，“五小”設(shè)施的效益達(dá)到285、12萬(wàn)元，安置教師家屬682人。
20xx年教育工會(huì)工作基本思路：1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，圍繞教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展和穩(wěn)定，突出抓好五個(gè)方面的工作：①健全工會(huì)組織，提升工會(huì)組織*能力;②堅(jiān)持和完善學(xué)校教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè);③加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高工會(huì)工作水平;④抓好“教工之家”創(chuàng)建活動(dòng)，努力把工會(huì)建成教工之家;⑤抓好教職工的生活福利工作，為教職工辦實(shí)事;⑥開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，動(dòng)員和激勵(lì)全市教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為辦人民滿意教育再作貢獻(xiàn)。