英語學院工會工作總結
四、努力把英語學院的基層分會建成關心每一位教職員工的“小家”。注意關心會員疾苦，傾聽會員呼聲，體察會員情緒，反映會員要求。兩年來，我們共走訪了教職員工30幾人次。在王東梅老師出事之后，學院領導門順德院長曾多次前去醫院看望；在學院工會的組織下同事們紛紛為其捐款，剛剛從蘇州回來的我院特聘教授汪榕培聽到消息后也慷慨解囊。僅僅幾天時間捐款總額就達到了1.27萬元。我們用實際行動表達著對每個老師的關心，讓每位老師都能體會到英語學院大家庭的溫暖。這項工作的意義在于體現組織的關懷，激發大家的愛心，體現全院教職工的團結友愛。從而在各項工作中大家心往一處想，勁往一處使，為明年的評估工作作出應有的貢獻。
五、以“三個代表”重要思想為指導，加強工會自身建設 兩年來，工會工作堅持“圍繞中心，服務大局，突出維權，求真務實。” 落實學校黨
代會、“雙代會”精神，在學院事業發展教育教學改革中，發揮了一定的作用； 主動參與學院的管理和各項改革方案的研究制定，與有關方面合力推進代表提案，為學院的建設與發展出力獻策；在推進教職工隊伍建設和校園精神文明建設方面，不斷探索高層次知識分子工作新路子，為青年教師成才施展才華搭建平臺做了鋪墊工作； 加強工會自身建設，以我院即將召開的“二級教代會“為契機，進行工會干部培訓，以適應改革形勢發展的要求。
在新的一年中，我院工會還會一如既往地積極推進學院民主政治建設，在學院的改革、建設與發展中發揮更大的作用。