大學工會2010—2011上學期工作總結

　　我們在上級工會和學校黨委的領導下，堅持圍繞中心，服務大局的工作原則，把全面履行工會的基本職責與推進學校的政治文明建設結合起來。團結動員廣大教職工緊緊圍繞學校教育事業的改革與發展，積極開展工作，進一步增強校、院兩級工會組織的凝聚力，充分調動廣大教職工積極性，在以下方面開展了工作：

　　一、加強民主管理、積極推進學校民主政治建設

　　做好二屆二次教代會的提案工作。第二屆教代會提案審理委員會和工會專職干部認真、扎實地做好提案的整理分類、審查立案、傳遞交流、落實督辦、反饋回復等各個環節的工作，對二屆二次“雙代會”37件提案進行了梳理，確定予以立案9件，作為意見、建議的27件，一件不屬學校職權范圍另行處理。提案審理委員會及時將代表的提案分送有關部門，要求提案承辦單位領導要親自抓提案辦理，指定專人負責，認真地做好提案的處理、答復工作。力爭做到讓提案人對處理、答復工作滿意或基本滿意。

　　各院（系）、黨政領導十分重視基層民主建設。我校的二級教代會正在逐步規范，質量在進一步提高。截止到XX年12月底已有十二個院（系）按期召開了二級教代會，凡涉及到教職工切身利益的問題都在教代會上審議通過。

　　繼續發揮校事參議服務臺的作用，進一步拓寬教職工民主渠道。通過“校事參議服務臺”，接受廣大教職工的建議和意見，并及時與有關部門溝通，在他們的重視和支持下使所反映的問題得到較好的解決。校工會將處理情況編成《情況通報》，反饋給領導和基層單位，并在校務公開欄公開。

　　二、增強服務意識，努力為教職工辦實事、做好事。

　　在校黨政工領導的關心、支持下，校工會和校福利委員會結合我校實際情況在教師節、中秋節、國慶節期間，把黨的關懷送到廣大教職工的心里。對因災、重病、子女上學等引起的特困教職工，及時了解掌握他們的實際困難情況，滿腔熱情地為關心他們服務、千方百計為他們解決實際困難，“三節”期間校工會慰問了特困職工和重病的職工，把學校溫暖送到他們心坎上。

　　關心教職工子女高考，堅持與校招生辦聯合舉辦高招咨詢會，專門請招生辦負責人解答有關政策和問題，指導他們填報志愿及提供高招信息服務。為了讓因經濟困難的教職工子女圓大學夢，今年我校又有3戶困難教職工家庭得到了市總“金秋扶困助學”的補助。在校工會的努力下還有4戶困難教職工家庭得到市總慈善基金的補助。

　　關心新進校的青年教職工及引進人才的工作、學習、生活情況。召開新引進教工懇談會和輔導員專場懇談會，同時邀請有關職能部門參加，就他們來校工作、學習、生活上有何困難和要求，廣泛聽取他們的意見和建議，并通過多種渠道把他們的意見和建議反饋給校領導和有關職能部門，努力為他們成長、成才、成就事業創造有利條件。

　　組織教職工暑期療休養活動。XX年暑假，共組織了14批，分7條線路，有300多名教職工參加了療休養活動，并確保大家高高興興出游、平平安安回家。根據省教科文衛體工會工作委員會的通知，校工會還安排了福建省勞動模范蔡振雄教授等四位省、市勞動模范、先進工作者參加省教科文衛體工會組織的優秀教師、先進工作者暑期赴北戴河、承德避暑山莊的療休養活動。

　　今年十月份我們舉辦了集美大學“健康營”活動。本次“健康營”活動共有五項內容：一是養生與健身保健知識講座；二是鼓浪嶼環島行休閑游覽活動；三是登山及深山探寶活動；四是開展趣味運動會；五是召開保健經驗交流會。開展“健康營”活動，目的是帶動大家要重視健康問題，普及健康知識，提高健康意識，養成自覺鍛煉，自我保健的好習慣，以健康的體魄投入到教學、科研和工作中去，更好地挑起培養合格人才的重任。

　　在校工會對校園教工住宅區物業管理調研意見被學校采納后，我們積極參加教職工住宅區物業管理的試點工作，努力完成作為校黨委開展保持共產黨員先進性教育整改項目之一的該項工作，力爭盡快為教職工創造安全舒適的工作環境，為構建和諧校園盡一份力。

　　三、加強自身建設，進一步提升工會工作水平。

　　工會重視自身建設，注意工會專兼職干部素質的提高。通過參加培訓、研討會、外出考察學習、組織開展調研活動等形式，進一步提高專兼職工會干部的工作水平和能力。先后有多人參加全國總工會、省市總工會等舉辦的工會干部培訓班的學習。為了適應新形勢發展的需要，迎接新挑戰，增強新優勢，使工會工作適應新況，校工會與黨校在十月份聯合舉辦了第三十八期（工會干部）培訓班，全校部門工會委員以上的專兼職工會干部145人參加了培訓。通過培訓提高了工會干部的理論水平，為今后工會工作打下良好的基礎，為構建和諧校園作出積極的貢獻。

　　為了全面貫徹黨的教育方針，深化我校的教育改革，加強和發揮教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和積極性，在前幾年開展師德建設的基礎上，校工會通過調研、征求意見草擬了《集美大學“三育人”工作條例》并在二屆二次“雙代會”上通過后，配合宣傳部開展師德教育，加強思想政治工作，為教師開辦師德教育講座。我們還配合教務處開展青年教師教學基本功演武，進行了課堂教學、課件設計和教學論文三項比賽，以提高青年教師教書育人的素質和本領。