中學(xué)落實“雙減”工作實施方案（通用32篇）

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇1

　　“雙減”即減輕義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕義務(wù)教育學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；旨在進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，四中制定以下方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　建立以xx縣第四中學(xué)黨總支書記為組長的的“雙減”工作協(xié)調(diào)機(jī)制，明確德育處、教務(wù)處、級部主任職責(zé)和任務(wù)，確保各項工作有人負(fù)責(zé)、有章可循。

　　二、成立三監(jiān)督檢查機(jī)制：

　　一是成立以分管校長為組長的監(jiān)督工作小組；二是以學(xué)生會為主成立學(xué)生監(jiān)督委員會；三是成立以家委會為主的家長監(jiān)督委員會。學(xué)校對于發(fā)現(xiàn)的問題和不足要及時進(jìn)行整改和反饋，確保“雙減”措施得到有效落實。

　　三、加強(qiáng)宣傳教育：

　　通過家長會、公眾號、等渠道和方式加強(qiáng)對“雙減”政策的宣傳和解讀，提高師生對政策的認(rèn)識和理解。特別是通過級部學(xué)生大會傳達(dá)“雙減”政策，要求學(xué)生堅決抵制過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，拒絕參加有償家教。

　　四、推動多元發(fā)展：

　　學(xué)校開展課后服務(wù)、社團(tuán)活動等多種形式的'素質(zhì)教育活動，滿足學(xué)生的多元化需求和發(fā)展興趣特長。這不僅可以減家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　教師素質(zhì)提升

　　近年來，隨著我校招生規(guī)模的迅速擴(kuò)大，教師隊伍的補(bǔ)充也迅速增長，在注入了新生力量的同時也沖淡了原本的教學(xué)氛圍和學(xué)校的凝聚力，為確保學(xué)校良好的教風(fēng)得以健康持續(xù)發(fā)展，特制定教師素質(zhì)提升方案。

　　一、培訓(xùn)與指導(dǎo)

　　由教務(wù)處組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《第四中學(xué)教學(xué)常規(guī)月學(xué)習(xí)材料》、《xx縣第四中學(xué)教學(xué)教研工作計劃》、《xx縣第四中學(xué)學(xué)生習(xí)慣指導(dǎo)》、《xx縣第四中學(xué)“四步六環(huán)”高效課堂模式解讀》。

　　同時培訓(xùn)期間，新教師將安排與資深教師的互動環(huán)節(jié)，通過觀摩課堂、參與教學(xué)討論、進(jìn)行模擬教學(xué)等形式，逐漸熟悉教學(xué)環(huán)境，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、導(dǎo)師制度

　　每位新教師將配備一名導(dǎo)師，導(dǎo)師負(fù)責(zé)對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、校園參觀和生活關(guān)懷。陪同新進(jìn)入四中的教師充分感受四中的人文環(huán)境、課堂氛圍，快速融入四中這個大家庭，同時導(dǎo)師也要幫助新教師解決實際生活、教學(xué)中遇到的問題。

　　三、教學(xué)實踐

　　學(xué)校將根據(jù)新教師的專業(yè)背景和特長，安排合適的課程。新教師在導(dǎo)師的輔助下積極探索課堂改革、積極參加教研活動，按照時間節(jié)點開展學(xué)科組內(nèi)亮相課，級部展示課和學(xué)校公開課，不斷提升自己的教學(xué)教研水平，力爭在一學(xué)期內(nèi)完全融入四中的教育教學(xué)氛圍。特別是改科教師要配備至少兩名學(xué)科導(dǎo)師協(xié)助其備課、聽評課、展示課等教研活動，由業(yè)余選手盡快成長為專業(yè)教練。

　　四、團(tuán)隊建設(shè)

　　新教師除去參加教育教研方面的活動之外，由導(dǎo)師積極協(xié)同參加學(xué)校的各項團(tuán)建活動，在團(tuán)建中體驗四中的風(fēng)土人情，加快融入四中的腳步。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇2

　　為貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”)精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合余川實際情況，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以課后服務(wù)為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機(jī)制，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平，落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升余川中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和課后服務(wù)水平，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，完善“五育并舉”育人體系。

　　二、組織保障

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把“雙減”工作作為為民辦實事重大民生工程，列入重要議事日程，結(jié)合學(xué)校實際，制定工作方案，細(xì)化工作措施，在重要任務(wù)、重大問題和關(guān)鍵節(jié)點上做好決策部署，確保“雙減”工作平穩(wěn)有序落地。

　　余川“雙減"工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:

　　副組長:

　　成員︰各中小學(xué)校長

　　2、強(qiáng)化輿論宣傳。召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“雙減"工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的深遠(yuǎn)意義。利用家長會、家訪等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，做好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好雙減工作。

　　3、強(qiáng)化督查問責(zé)。將落實“雙減”工作情況及實際成效，作為督查督辦、漠視群眾利益專項整治的重要內(nèi)容。開展專項督導(dǎo)，加大違規(guī)查處和失責(zé)問責(zé)力度，落實校長責(zé)任。

　　三、具體實施

　　（一）、切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

　　1、統(tǒng)籌作業(yè)管理。

　　進(jìn)一步完善作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，學(xué)校制定作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，公開班級各學(xué)科作業(yè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，作業(yè)難度不得超過國家課標(biāo)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

　　2、控制作業(yè)總量。

　　小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢，確保充足睡眠。

　　3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。

　　充分發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)化設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生學(xué)情，設(shè)計分層、彈性、個性化作業(yè)，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。教科研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對學(xué)校作業(yè)設(shè)計與實施的研究與指導(dǎo)，開展作業(yè)設(shè)計評比展示活動，督促教師精準(zhǔn)布置個性化、有質(zhì)量的作業(yè)。不得布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)，堅決杜絕手機(jī)布置作業(yè)。

　　4、加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。

　　教師要切實履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。教師要堅持作業(yè)全批全改，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自

　　（二）、大力提高課后服務(wù)水平。

　　1、成立余川鎮(zhèn)中小學(xué)課后服務(wù)指導(dǎo)小組。

　　松山咀中學(xué)、余川片區(qū)課后服務(wù)指導(dǎo)小組:童華平、周岳元、陳習(xí)勇

　　松山咀小學(xué)、太平片區(qū)課后服務(wù)指導(dǎo)小組：朱國松、熊建新、呂志剛、萬艷明

　　雙城中學(xué)、雙城片區(qū)課后服務(wù)指導(dǎo)小組:張濤、游勝軍

　　課后服務(wù)指導(dǎo)小組職能是督促學(xué)校科學(xué)的開展課后服務(wù)，指導(dǎo)課后服務(wù)的安全工作，協(xié)調(diào)好家校之間的關(guān)系。

　　2、落實課后服務(wù)全覆蓋。

　　各中小學(xué)要壓實管理責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，科學(xué)制定一校一案”和課后服務(wù)具體實施方案，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)各中小學(xué)全覆蓋，各校要通過致家長的一封信、家長會等方式廣泛深入宣傳課后服務(wù)實施方案和服務(wù)特色，使家長、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。

　　3、明確課后服務(wù)時間。

　　各校要推行課后服務(wù)“5+2”模式，原則上義務(wù)教育學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天不少于2小時，具體服務(wù)時間由各地根據(jù)實際情況和學(xué)生家長需求自行確定。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校可提供延時托管服務(wù)，實行彈性離校機(jī)制。學(xué)校要提高服務(wù)質(zhì)量，盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天都參加課后服務(wù)。

　　4、豐富課后服務(wù)內(nèi)容。

　　學(xué)校要堅持優(yōu)質(zhì)普惠原則，制定具體的課后服務(wù)實施方案，提供菜單式課后服務(wù)項目與內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，切實增強(qiáng)課后服務(wù)的'吸引力和有效性。學(xué)校充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，組織優(yōu)秀教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，努力滿足學(xué)生的不同需求，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　5、確保課后服務(wù)安全。

　　各學(xué)校要把安全工作放在首位，加強(qiáng)課后服務(wù)期間的安全管理，明確參與課后服務(wù)教師（含外聘人員）的職責(zé)與崗位要求，完善管理制度，強(qiáng)化管理措施，加強(qiáng)校級巡查指導(dǎo)，做好家校無縫對接，確保師生安全。

　　（三）、深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理

　　1、嚴(yán)格審批準(zhǔn)入。不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新審核登記，逐步壓減，動態(tài)清零無證機(jī)構(gòu)。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　2、嚴(yán)控學(xué)科類培訓(xùn)時間。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。

　　3、規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。動態(tài)掌握培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)材料、教師資質(zhì)等信息，健全完善培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科培訓(xùn)。依法依規(guī)堅決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量較差、從事學(xué)科類培訓(xùn)的人員。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇3

　　依據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)擔(dān)負(fù)和校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)的觀點》和省市縣相關(guān)文件精神，提升學(xué)校育人水平，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)擔(dān)負(fù)和校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)，結(jié)合學(xué)校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。

　　一、總體要求

　　指導(dǎo)思想 落實立德樹人基本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長憂慮心情，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)擔(dān)負(fù)和校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)，推動學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　2.工作原則

　　全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人珍惜法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.工作目標(biāo)

　　學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，進(jìn)一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和在理性，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。學(xué)生過重作業(yè)擔(dān)負(fù)和校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)和家長相應(yīng)精力擔(dān)負(fù)一年內(nèi)有效減輕、兩年內(nèi)功效顯著。

　　4.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校創(chuàng)立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)疇推動學(xué)校“雙減”工作全面、高效、有序進(jìn)行，學(xué)校黨支部仔細(xì)做好教師思想工作，充足調(diào)動寬敞教師主動性、制造性，全體黨員主動參加，起到先鋒作用。

　　學(xué)校“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：書記、校長

　　副組長：副校長

　　組員：中層干部

　　二、減輕過重作業(yè)擔(dān)負(fù)實施方案

　　（一）作業(yè)布置原則

　　1.因材施策。教師要細(xì)心進(jìn)行作業(yè)布置,關(guān)注學(xué)生的個體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求；要針對學(xué)生的能力和書寫等因素把作業(yè)劃分為“必做、鼓舞做和選做”三個層次。

　　2.激趣創(chuàng)新。減輕學(xué)生過重?fù)?dān)負(fù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)辦法，提高察覺問題、分析問題和解決問題的能力，培育獨立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神。要避開因作業(yè)過多或難度過大而出現(xiàn)的搪塞、剽竊問題。

　　3.在理布時。掌握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，嚴(yán)禁教師挪用擠占自習(xí)課時間。

　　4.遵法守規(guī)。嚴(yán)禁教師在微信群，QQ群、短信和電話通知等方式布置家庭作業(yè)。

　　5.親批親改。教師必需親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長、學(xué)生代勞。

　　（二）作業(yè)布置基本要求

　　立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動整體思考，系統(tǒng)、科學(xué)、在理設(shè)計不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、準(zhǔn)時整理和鞏固所學(xué)學(xué)問，并使學(xué)問轉(zhuǎn)化為能力。切實削減簡潔記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，細(xì)心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。鼓舞音樂、美術(shù)、體育及科技等學(xué)科布置適量的實踐性作業(yè)。增強(qiáng)作業(yè)形式的機(jī)敏性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和制造力。

　　1.統(tǒng)籌確定作業(yè)量。教師布置家庭作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)要求科學(xué)在理，分層篩選，不布置重復(fù)性作業(yè)，班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量，班主任負(fù)責(zé)與各學(xué)科老師交流，各學(xué)科老師相互協(xié)調(diào)，處按周課表統(tǒng)疇確定每天布置作業(yè)總量不超過90分鐘，并細(xì)化到每天的各學(xué)科。

　　2.精選作業(yè)內(nèi)容。學(xué)校各學(xué)科教研組（或備課組）必需堅持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問題，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體爭辯，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃。精選作業(yè)內(nèi)容，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具備標(biāo)兵性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置要依據(jù)新功課標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及功課目標(biāo)要求，仔細(xì)精選具備標(biāo)兵性和代表性的習(xí)題，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)學(xué)問，激活思維，培育創(chuàng)新能力。

　　3.科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式。豐富作業(yè)形式，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際，除布置確定量的家庭書面作業(yè)外，應(yīng)增強(qiáng)作業(yè)形式的機(jī)敏性和趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和制造力。既要有練習(xí)型、預(yù)備型作業(yè)，也要有拓展型、制造型作業(yè)。除書面作業(yè)外，要鼓舞編制口語社交作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、試驗操作作業(yè)，逐步實現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和特性化。

　　4.給學(xué)生選擇的權(quán)利。尊敬學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，提倡把作業(yè)形式劃分為“必做作業(yè)＋鼓舞做作業(yè)+選做作業(yè)”模式，使各層次的`學(xué)生都有收獲。

　　5.建立教師“先做作業(yè)”制度。但凡要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必需先做一遍。教師在先做作業(yè)的過程中，理解作業(yè)的難易程度、所需時間、規(guī)范格式、簡潔出錯的地方和適宜的學(xué)生群體，做到布置作業(yè)適量且具備針對性。

　　6.堅定杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。不允許教師用增加作業(yè)量的方式或罰寫、罰抄等形式懲罰學(xué)生。

　　（三）作業(yè)批改要求

　　1.教師要仔細(xì)、準(zhǔn)時批改學(xué)生的書面作業(yè)，做到書面作業(yè)全批全改，鼓舞教師對部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。教師不得讓學(xué)生、家長代為批改作業(yè)。

　　2.小心作業(yè)批改規(guī)范。要依據(jù)學(xué)科作業(yè)特點，做到逐題批改避開漏批、錯批。批改符號要規(guī)范，要有級別、時間以及鼓舞性和指導(dǎo)性評語。在批改作業(yè)時不許用法羞辱性、嘲諷性言詞或符號。

　　3.小心對作業(yè)批改過程中察覺的問題進(jìn)行反思，要深化分析學(xué)生作業(yè)的過程體現(xiàn)，研究、歸納學(xué)生共性的作業(yè)錯誤，分析致錯原因，為作業(yè)講評和學(xué)習(xí)改良積累資料。

　　（1）重視作業(yè)批改的準(zhǔn)時性。教師應(yīng)在理用法各種批改形式，準(zhǔn)時、逐詞、逐句、逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號，用法鼓舞性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　（2）對布置的作業(yè)做到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作。同時仔細(xì)分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改良教學(xué)過程。

　　（3）增強(qiáng)作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)準(zhǔn)時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題面批訂正或予以個別指導(dǎo)。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，增強(qiáng)拓展和延長，突出作業(yè)中難點的處理，疑點的解惑，關(guān)鍵點的拓展。引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地展開后續(xù)學(xué)習(xí)。

　　（四）作業(yè)的掌握與審核增強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督

　　學(xué)校學(xué)科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期展開有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，準(zhǔn)時提出相應(yīng)整改觀點，問卷調(diào)查的分析報告要存檔備查，增強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。

　　三、減輕校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)實施方案

　　做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)所要做的重要工作。

　　（一）課后服務(wù)時間

　　1.星期二至星期五早自習(xí)。

　　2.星期一至星期五中午活動與休息。

　　3.星期一、星期四下午放學(xué)后文體活動、社團(tuán)活動、閱讀、寫字強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　4.星期一至星期四晚自習(xí)。具體時間學(xué)校依據(jù)季節(jié)變換調(diào)整。

　　（二）課后服務(wù)方式和內(nèi)容遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，推動學(xué)生全面發(fā)展

　　課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫字、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，展開社團(tuán)及喜好小組活動、學(xué)生綜合實踐活動等各類校園活動。文體活動、社團(tuán)活動和喜好小組活動：主要包括籃球隊、足球隊、田徑隊、排球隊、合唱、書法、舞蹈、馬頭琴、科技、閱讀、寫字強(qiáng)化訓(xùn)練

　　（三）課后服務(wù)要求

　　1.增強(qiáng)宣傳進(jìn)一步做好學(xué)生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透亮，引導(dǎo)家長深刻認(rèn)識普及課后護(hù)理工作的意義。

　　2.準(zhǔn)時整改準(zhǔn)時總結(jié)課后服務(wù)工作展開以來的成功經(jīng)驗和存在問題，做好自查自檢工作。

　　3.常態(tài)檢查增強(qiáng)對課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，切實提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。

　　4.提質(zhì)增效做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后護(hù)理質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位，切實為學(xué)生減負(fù)，為家長減負(fù)。

　　四、保障措施

　　1.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)校保證開齊開足開好國家規(guī)定功課，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，進(jìn)一步作業(yè)教研質(zhì)量。學(xué)校主動探究新的教學(xué)模式，改良課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕擔(dān)負(fù)，搞質(zhì)量。深化展開“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充足調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負(fù)”。

　　2.豐富學(xué)生的業(yè)余活動，發(fā)展學(xué)生喜好開放學(xué)校的圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室等，讓學(xué)生從大批、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，學(xué)校定期展開書法、美術(shù)、音樂、足球、籃球、科技小制作等社團(tuán)活動，鼓舞學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的業(yè)余喜好活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。學(xué)校自編適合學(xué)生的健身操，錄制視頻，教會學(xué)生，讓學(xué)生在業(yè)余時間和假日堅持此項活動，提高身體素養(yǎng)，提升運動能力，做到勞逸結(jié)合。鼓舞學(xué)生參加各項有益身心健康的活動，同時與家長合作掌握學(xué)生居家上網(wǎng)時間，削減用法電子產(chǎn)品時間，遠(yuǎn)離游玩，遠(yuǎn)離直播平臺，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓學(xué)生成為有理想報復(fù)的新時代青少年。

　　3.堅持以學(xué)定考，充足發(fā)揮測驗的作用學(xué)校仔細(xì)落實義務(wù)教育質(zhì)量評價指南。每學(xué)年定期組織測驗主要是通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合測驗，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，反饋學(xué)生階段性學(xué)生成就，以利于讓學(xué)生在下一步學(xué)習(xí)過程中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，訂正不足，察覺自己存在的問題，進(jìn)一步提升自己的能力。教師要嚴(yán)格依據(jù)國家功課標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定測驗內(nèi)容，不出偏、怪考題；

　　教師在出題過程中要仔細(xì)篩選有針對性，基礎(chǔ)性的試題，測驗難度要適當(dāng)。學(xué)校和班級不得公布學(xué)生個人和集體成就、名次等信息，校內(nèi)不展開學(xué)生測驗成就排名。

　　4.小心家校合作，提升家校協(xié)同育人效果完善家校協(xié)同機(jī)制，進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，親切家校交流，創(chuàng)新協(xié)同方式。學(xué)校、教師要進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家校合力，提倡家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，準(zhǔn)時理解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，做好引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時間管理，高效完成作業(yè)。但不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機(jī)微信等新媒體方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得布置超越學(xué)生實際能力的實踐性、綜合性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。學(xué)校或教師不能把安全教育、法治教育、傳統(tǒng)文化教育及心理健康教育等在課堂上完成的內(nèi)容以業(yè)余作業(yè)形式布置給家長和學(xué)生。

　　5.增強(qiáng)績效考察，推動雙減工作可持續(xù)推動把教師在作業(yè)設(shè)計和布置方面的成就、參加課后服務(wù)的體現(xiàn)納入學(xué)校年度考察，并作為職稱評聘、表彰獎賞和績效工資安排的重要參考。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇4

　　為認(rèn)真貫徹落實國家、省、市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》等文件精神（文件見附件1），切實減輕我校學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際制定本方案，并向大家征求意見，請各位老師積極提供意見和建議，形成可行性方案，作為學(xué)校今后較長一段時間發(fā)展的指導(dǎo)性材料。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育本質(zhì)規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)。堅持政府主導(dǎo)、各方參與、綜合施策、標(biāo)本兼治的基本原則，明確責(zé)任、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動，逐步構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門合力、學(xué)校主抓、家庭配合、社會支持的綜合治理機(jī)制，切實減輕初中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　二、工作目標(biāo)

　　以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標(biāo)，切實加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)育人方式改革，大力發(fā)展素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和進(jìn)一步完善國家級的“鄉(xiāng)村溫馨校園”（已由省教育廳推送教育部）。貫徹落實國家課程方案，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。切實扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)””唯升學(xué)”等不科學(xué)的評價導(dǎo)向，樹立全面質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，減輕因強(qiáng)化應(yīng)試、機(jī)械刷題、超前超標(biāo)培訓(xùn)等造成的不必要、不合理、違背教育規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立落實“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。其中，領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“雙減”工作方案制定、實施指導(dǎo)及督查工作；以年級為單位，成立工作組，具體組織任課教師開展“雙減”工作。

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：張豹開

　　副組長：陳煒開 王定標(biāo) 陳有堅（各年級年段長）

　　成 員：賴天浪 李意元 游廣傳 鄭永輝（相關(guān)部門負(fù)責(zé)人）

　　2.年級工作小組

　　組長：陳煒開 王定標(biāo) 陳有堅（各年級年段長）

　　成 員：班主任和各職能部門的行政人員，名單略

　　四、工作措施

　　（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)（學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，具體工作到責(zé)任人，下同）

　　1.貫徹落實教育部《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，加強(qiáng)黨風(fēng)和黨員隊伍建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)，提升師德師風(fēng)水平，健全師德建設(shè)長效機(jī)制。嚴(yán)肅查處師德失范行為，規(guī)范教師正確行使教育管理權(quán)和適度懲戒權(quán)的行為，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，禁止在職教師違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課和到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)教材教輔材料管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教材和教輔材料管理，嚴(yán)格執(zhí)行編寫、評議、選用、發(fā)行、代購、使用等相關(guān)政策，嚴(yán)禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，任何單位和個人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。學(xué)生及家長購買教輔材料根據(jù)自愿原則，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料，不得指定參考、暗示和誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”。

　　（二）規(guī)范教育招生與常態(tài)編班（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　3.維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”政策，確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等為招生依據(jù)，不得通過考試或變相考試（面試、評測）等方式選拔學(xué)生。堅持人籍一致，堅決禁止空掛學(xué)籍、一人多籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象。

　　4.規(guī)范學(xué)校編班行為。各年級學(xué)生實行常態(tài)編班，嚴(yán)禁舉辦重點班。編班時，嚴(yán)格執(zhí)行省定標(biāo)準(zhǔn)班額要求，按照男女生比例相對均衡原則和隨機(jī)原則進(jìn)行編班，均衡配置各班師資力量。不得按學(xué)生成績進(jìn)行編班，不得為編班進(jìn)行任何形式的考試或測試。

　　5.家校合力建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。建立學(xué)困生檔案，建立健全學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制，常態(tài)化開展學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作，建立生活、學(xué)習(xí)關(guān)愛機(jī)制。

　　6.滿足需要關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童檔案，健全與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通機(jī)制。

　　（三）指導(dǎo)學(xué)生實踐鍛煉（政教處負(fù)責(zé)，團(tuán)委協(xié)助）

　　7.堅持立德樹人，堅持“五育并舉”，落實教師教書育人“一崗雙責(zé)”要求。把《中小學(xué)德育工作指南》作為學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，全面規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，定期組織班主任經(jīng)驗分享交流會，開展工作交流和專題研討，組織班主任工作技能比賽，提升班主任育人工作水平，為優(yōu)秀班主任參評“芳梅教育教學(xué)獎”創(chuàng)造條件（參評條件要求見附件2）。

　　8.堅持健康第一、面向全體、預(yù)防為主、問題導(dǎo)向。加強(qiáng)健康教育，教育學(xué)生樹牢“每個人是自己健康第一責(zé)任人”理念，學(xué)會和掌握健康知識與技能，為人人終身健康、建成健康中國奠定基礎(chǔ)[附件3，教體藝(20__)7號]。加強(qiáng)體質(zhì)健康管理。教育學(xué)生坐立行讀寫姿勢正確，認(rèn)真做好眼保健操。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，大力培養(yǎng)學(xué)生運動興趣、運動技能、運動習(xí)慣；切實保證學(xué)生每天1小時校園體育活動，嚴(yán)禁擠占體育課時和大課間。

　　9.培育體育藝術(shù)特長。組織開展師生（含教職工子女）書法、繪畫興趣小組活動，為師生優(yōu)秀書畫作品提供展示平臺，用作品美化校園，充分發(fā)揮贈坤畫室和培豐書協(xié)展室（第一食堂二樓大教室）的影響力；組織年級或班級的田徑、足球等體育興趣小組活動，舞蹈隊、小型合唱隊或器樂隊等藝術(shù)訓(xùn)練活動，引進(jìn)“十番音樂”“木偶戲”。以豐富多彩的文體活動，鍛煉體育藝術(shù)技能，激發(fā)興趣愛好，養(yǎng)成健康的審美情趣，培育終生運動者和優(yōu)雅生活者。組織評選“課外活動校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，視同班主任工作。

　　10.凝聚培豐精神，以文化育人。挖掘數(shù)字培豐（張一鳴、盧榮富等典型人物）、紅色培豐（張元壽、鄭庸經(jīng)及塘邊革命紀(jì)念館等）、家國情懷（申元書院體現(xiàn)郭志坤老先生熱愛家鄉(xiāng)、煤礦地質(zhì)公園包含的礦工精神）等資源，開發(fā)校本德育課程，結(jié)合學(xué)科特點，探索課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多種途徑，統(tǒng)籌安排（每年四次），主要含遠(yuǎn)足研學(xué)（12月）、文藝匯演（元旦）、經(jīng)典誦讀（4月23日，世界讀書日）或歌詠比賽（五四期間）、科技節(jié)（5月30日中國科技工作者日或6月1日兒童節(jié)）系列活動，創(chuàng)新德育形式，培育“中流砥柱，培風(fēng)而上”的人文精神，豐富學(xué)校文化品質(zhì)內(nèi)涵，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。

　　11.加強(qiáng)勞動實踐教育。因地制宜組織學(xué)生參加各種實踐體驗活動，加快學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)（市級試點校），加強(qiáng)勞動生活技能教育，培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。將勞動實踐納入校本課程，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、積極參與社會實踐，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，樂于科學(xué)探索，熱心志愿公益服務(wù)，將參加勞動實踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　（四）深化課堂教學(xué)改革（教務(wù)處負(fù)責(zé)，以年級為單位負(fù)責(zé)落實）

　　12.建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。不得隨意增減課程課時，不得出現(xiàn)課表與實際執(zhí)行不符的情況。期初組織制定學(xué)校教研工作計劃、教研組工作計劃和教學(xué)進(jìn)度表，學(xué)科教學(xué)不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，防止學(xué)生學(xué)習(xí)大面積落后。

　　13.提升課堂教學(xué)有效性，向45分鐘要質(zhì)量。健全教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)教改。實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)，探索“基于情境，問題導(dǎo)向，深度思維，高度參與”的課堂教學(xué)模式，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)有效性。注重培育科學(xué)精神和實踐能力，加強(qiáng)和加快學(xué)校理化生學(xué)科實驗室管理和建設(shè)，正常開展實驗課教學(xué)。

　　14.自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)生終身受用的能力，自習(xí)課是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要陣地。加強(qiáng)自習(xí)課學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科特點，針對班級學(xué)情，以明確、具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探究，消化鞏固、糾錯補(bǔ)弱和新課預(yù)習(xí)，適時安排差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，逐步培養(yǎng)和提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　15.建設(shè)教師發(fā)展支持體系。鼓勵教師積極主動參加學(xué)校組織的課改活動，自覺承擔(dān)課改任務(wù)，在校際活動、區(qū)級及以上學(xué)科會議上開設(shè)示范課、公開課、觀摩課或?qū)ｎ}講座；積極開展理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀理論書籍和學(xué)科雜志，在“柚子樹下讀書會”中進(jìn)行主題發(fā)言或交流心得體會。撰寫學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例參加學(xué)校教研專題活動的成果匯編，或在市級及以上論文比賽中匯編，在學(xué)科雜志公開發(fā)表；或教師的書法、美術(shù)等作品獲得市級及以上獎勵。另外，所在年級學(xué)科期末統(tǒng)一考試平均分在全區(qū)前8名，且個人任教班級平均分不低于全區(qū)平均分；或個人任教班級平均分在全區(qū)前10名。符合上述條件者在學(xué)年結(jié)束前向?qū)W校提出“課改工作先進(jìn)個人”申請，教務(wù)處在下一學(xué)年開學(xué)兩周內(nèi)組織人員進(jìn)行評審，通過評審的在年終文明獎中發(fā)給1000元以內(nèi)的獎勵。獲獎教師名額不限。

　　注：根據(jù)學(xué)校獎勵條例，對于完成課題研究的，給予主持人500元，核心成員300元/人的獎勵性補(bǔ)貼；撰寫學(xué)科論文在專業(yè)期刊發(fā)表的獎勵500元，省市級匯編的獎勵300元（含藝術(shù)作品獲獎視同發(fā)表的）。

　　16.加強(qiáng)校本研修質(zhì)量，整體提升教師專業(yè)化水平。學(xué)校行政人員和教研組長作為校本研修的中堅力量，要用心規(guī)劃和組織有質(zhì)量的校本研修活動，引領(lǐng)優(yōu)秀教師加快專業(yè)成長。努力爭取5年內(nèi)有，40%的老師成長為區(qū)域?qū)W科骨干教師（含優(yōu)秀班主任），獲得“芳梅教學(xué)獎”；10%的老師（教研組長或行政人員）成長為區(qū)域?qū)W科帶頭人，獲得“芳梅教育獎”。

　　（五）科學(xué)合理布置作業(yè)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　17.成立作業(yè)管理機(jī)構(gòu)，以年級為單位，由年段長任組長，學(xué)科教研組長（或備課組長）為成員，開展作業(yè)專題研究。制定作業(yè)管理制度，以教研組或備課組為單位，統(tǒng)籌調(diào)控年級學(xué)科作業(yè)數(shù)量和時間，定期組織作業(yè)問卷調(diào)查和座談，全面了解學(xué)科作業(yè)量。進(jìn)行作業(yè)情況公示，將學(xué)生作業(yè)納入教師專業(yè)水平考量。

　　18.加強(qiáng)作業(yè)研究功能研究。要根據(jù)學(xué)科特點布置實踐性作業(yè)、分層作業(yè)、彈性作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)功能：以高質(zhì)量的前置作業(yè)引發(fā)學(xué)生的自主探究活動，從而有效支撐課中的深度學(xué)習(xí)；以高質(zhì)量的后置作業(yè)將課堂教學(xué)引向更深、更廣的理解與應(yīng)用，引發(fā)更有意義的學(xué)習(xí)。

　　19.依托極課大數(shù)據(jù)平臺，開發(fā)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科校本作業(yè)，以個性化作業(yè)提高校本作業(yè)質(zhì)量。成立《“雙減”背景下應(yīng)用極課大數(shù)據(jù)開發(fā)XX學(xué)科校本作業(yè)的實踐研究》《“雙減”背景下XX學(xué)科校本作業(yè)開發(fā)的實踐研研究》等課題，以課題研究提升作業(yè)質(zhì)量，條件成熟后推薦申報區(qū)級及以上課題。

　　20.教師要督促學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，重視作業(yè)批改，做好及時反饋，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)。嚴(yán)禁布置懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處每月組織作業(yè)檢查，并向年段長反饋作業(yè)檢查情況。定期組織全校性的優(yōu)秀作業(yè)展，推廣作業(yè)設(shè)計的優(yōu)秀做法，通過優(yōu)秀作業(yè)展整體提升學(xué)生作業(yè)水平。

　　21.加強(qiáng)讀物管理，充分發(fā)揮閱覽室和班級讀書角作用。學(xué)校閱覽室（102教室）每天下午定期開放。語文組、英語組要結(jié)合學(xué)科特點，有序組織大閱讀、經(jīng)典誦讀、演講比賽等活動；英語組要組織英語角活動。語文組要配合文學(xué)社，充分發(fā)揮省讀寫基地校作用，加強(qiáng)征文和優(yōu)秀作文比賽、推送，提高推送作文質(zhì)量，培育“讀寫之星”，每學(xué)期出版二期《鵬飛》優(yōu)秀作文集，給作品入選作者頒發(fā)證書和作文集。

　　（六）嚴(yán)格減少考試次數(shù)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　22.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》[教基廳函（20__）34號]（附件4），根據(jù)文件要求建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。

　　23.嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，除國家、省、市、區(qū)組織的質(zhì)量監(jiān)測外，每學(xué)期組織期中、期末兩次統(tǒng)一考試。

　　24.提升命題水平。嚴(yán)格依據(jù)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，加強(qiáng)對近三年我省中考試題的研究和《福建教育》等專業(yè)雜志中的中考試題研究文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，提升解題析題水平。試題（含作業(yè)）命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題。

　　25.考試成績實行等級評價，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。加強(qiáng)對考試成績的全面分析，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)的.功能，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升。

　　（七）加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間管理（政教處負(fù)責(zé)，生活組協(xié)助）

　　26.充足良好睡眠是學(xué)生有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。學(xué)校加強(qiáng)睡眠管理，根據(jù)“雙減”工作要求和我校實際情況，制定作息時間表，合理安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生充足睡眠。學(xué)生睡眠時間不少于9小時。晚自習(xí)21:00下課，21:20熄燈休息。

　　27.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。在校期間，班主任、生活管理和值日教師要加強(qiáng)學(xué)生生活指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生晚間洗漱時間和內(nèi)務(wù)整理，督促學(xué)生按時安靜就寢，提高睡眠質(zhì)量。

　　28.防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。重視提升課堂教學(xué)實效性，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量。午休時間13:10-14:10，保障學(xué)生每天必要的午休時間。

　　29.教師不得采取“拖堂”或其他方式擠占學(xué)生課間10分鐘的休息時間。

　　（八）積極開展家校聯(lián)系（工會負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助）

　　30..深刻領(lǐng)會關(guān)于家庭、家教、家風(fēng)的重要要求，建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪等家校溝通渠道，組織開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社會合作關(guān)系。

　　31.引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀念，正確認(rèn)識孩子成長規(guī)律，尊重孩子個性差異和天性，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。加強(qiáng)心理健康教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，學(xué)校心理咨詢室要定期推送心理健康教育資源，引導(dǎo)家長理性設(shè)置對孩子的期望值，鼓勵孩子盡展其才。

　　32.指導(dǎo)家長切實履行家庭教育職責(zé)，加強(qiáng)手機(jī)管理，嚴(yán)格對孩子的教育管理，支持學(xué)校和教師正確行使對學(xué)生的教育管理權(quán)及適度懲戒權(quán)；根據(jù)孩子的興趣愛好選擇適合的培訓(xùn)，避免盲目攀比、跟風(fēng)報班或請家教給孩子增加過重課外負(fù)擔(dān)，損害孩子身心健康。

　　（九）加強(qiáng)宣傳力度，廣泛接受社會監(jiān)督（辦公室負(fù)責(zé)）

　　33.通過學(xué)校公眾號、抖音號、電子顯示屏等多種途徑對國家、省、市、區(qū)中小學(xué)生“雙減”政策進(jìn)行宣傳解讀，多層次、多角度宣傳科學(xué)的育人理念，引導(dǎo)家長和社會轉(zhuǎn)變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“唯分?jǐn)?shù)論”等功利現(xiàn)象，營造良好育人氛圍。

　　34.設(shè)立公布舉報電話和校長信箱，暢通社會反映情況渠道，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長共同監(jiān)督“雙減”工作。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)

　　在暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按上級主管部門文件通知要求，已組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”工作方案，并簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。各部門負(fù)責(zé)人還要加強(qiáng)對相關(guān)系列文件的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會精神，按教育規(guī)律辦教育，促進(jìn)“雙減”工作有效落實。

　　（二）認(rèn)真查擺問題

　　找準(zhǔn)、找實課業(yè)負(fù)擔(dān)突出問題，對照“雙減”有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查，明確“雙減”工作努力方向。重點對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行考評。對照學(xué)科課程與學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取學(xué)生提、自己找、互相幫、集體議等方式，從作息時間、考試評價管理、課程開設(shè)、體育鍛煉、課堂教學(xué)有效性、有償家教等方面查找課業(yè)負(fù)擔(dān)問題具體表現(xiàn)，注重從學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈、社會關(guān)注度高的問題中查擺突出問題。

　　（三）以教師發(fā)展促“雙減”工作落實

　　建設(shè)教師發(fā)展支持體系，加強(qiáng)校本研修，整體提升教師專業(yè)化水平，以教師專業(yè)發(fā)展促學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校要建立教學(xué)活動安排審查、公示制度。每學(xué)期開學(xué)前做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，一周內(nèi)將本學(xué)期學(xué)校的總課程表、作息時間表、教師任課安排表、考試安排、學(xué)科作業(yè)安排等教學(xué)活動公示。以年級為單位，每學(xué)期至少舉行一次教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見會議，聽取教師、學(xué)生和學(xué)生家長意見，努力打造國家級“鄉(xiāng)村溫馨校園”。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇5

　　為落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市有關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。

　　南安市xx中學(xué)落實減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實施方案

　　做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)所要做的重要工作。

　　課后服務(wù)時間

　　1.星期一至星期五早自習(xí)（7:40-8:00，早到早參加）。

　　2.星期一至星期五中午活動與休息（13:30-14:10）。

　　3.星期一至星期五下午放學(xué)后課外活動、社團(tuán)活動等（17:00-18:00）。

　　4.星期一至星期四住宿生晚自習(xí)（18:40-21:00）。

　　具體時間學(xué)校根據(jù)季節(jié)變換調(diào)整。

　　課后服務(wù)方式和內(nèi)容

　　遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫字、誦讀、勞動、體育、音樂、美術(shù)及棋類活動，開展社團(tuán)及興趣小組活動、學(xué)生綜合實踐活動等各類校園活動。

　　課后服務(wù)要求

　　1.加強(qiáng)宣傳

　　進(jìn)一步做好學(xué)生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導(dǎo)家長深刻認(rèn)識普及課后看護(hù)工作的意義。

　　2.及時整改

　　及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的`成功經(jīng)驗和存在問題，做好自查自檢工作。

　　3.常態(tài)檢查

　　加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，切實提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。

　　4.提質(zhì)增效

　　做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后看護(hù)質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位，切實為學(xué)生減負(fù)，為家長減負(fù)。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇6

　　為落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市有關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。

　　南安市xx中學(xué)落實“雙減”保障措施

　　優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校保證開齊開足上好國家規(guī)定課程，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，進(jìn)一步提升作業(yè)教研質(zhì)量。結(jié)合即將開展的“彈性坐班制”，學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。要求老師做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來，積極處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，以便真正做到減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量。

　　豐富學(xué)生的課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣愛好

　　開放學(xué)校的圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、大禮堂等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)中解放出來。學(xué)校定期開展書法、美術(shù)、音樂、足球、籃球、棋類、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。鼓勵學(xué)生參加各項有益身心健康的德、智、體、美、勞等活動。同時按照“五項管理”要求，學(xué)校與家長合作控制學(xué)生居家上網(wǎng)時間，減少使用電子產(chǎn)品時間，遠(yuǎn)離游戲，遠(yuǎn)離直播平臺，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓學(xué)生成為有遠(yuǎn)大理想的新時代青少年。

　　堅持以學(xué)定考，充分發(fā)揮考試的作用

　　學(xué)校認(rèn)真落實義務(wù)教育質(zhì)量評價體系。每學(xué)期按上級要求組織考試主要是通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，反饋學(xué)生階段性學(xué)生成果，以利于讓學(xué)生在下一步學(xué)習(xí)過程中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，改正不足，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，進(jìn)一步提升自己的能力。學(xué)校和班級不公布學(xué)生個人和集體成績、名次等信息，校內(nèi)不開展學(xué)生考試成績排名。

　　注重家校合作，提升家校協(xié)同育人效果

　　完善家校協(xié)同機(jī)制，進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，通過“大家訪”等形式密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式。學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時間管理，高效完成作業(yè)。老師不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機(jī)微信等新媒體方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的`非實踐性作業(yè)，不得布置超越學(xué)生實際能力的實踐性、綜合性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。

　　加強(qiáng)績效考核，促進(jìn)“雙減”工作可持續(xù)推進(jìn)

　　把教師在作業(yè)設(shè)計和布置方面的成績、參加課后服務(wù)的表現(xiàn)納入學(xué)校年度考核，并作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇7

　　為落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市有關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。

　　南安市xx中學(xué)落實減輕過重作業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案

　　立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。切實減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。鼓勵音樂、美術(shù)、體育、校本及綜合實踐等學(xué)科布置適量的實踐性作業(yè)。增強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。

　　作業(yè)布置原則

　　1.因材施策。教師要精心進(jìn)行作業(yè)布置，關(guān)注學(xué)生的個體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求；要針對學(xué)生的`能力和書寫等因素把作業(yè)劃分為二至三個層次。

　　2.激趣創(chuàng)新。減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神。要避免因作業(yè)過多或難度過大而出現(xiàn)的敷衍，抄襲問題。

　　3.合理布時。把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，嚴(yán)禁教師挪用擠占自習(xí)課時間。

　　4.遵法守規(guī)。嚴(yán)禁教師在微信群，QQ群、釘釘群等方式布置家庭作業(yè)。

　　5.親批親改。教師必須親自批改全部書面作業(yè)，嚴(yán)禁家長、學(xué)生代勞。

　　作業(yè)布置基本要求

　　1.統(tǒng)籌確定作業(yè)量。教師布置家庭作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，科學(xué)合理，分層篩選，不布置重復(fù)性作業(yè)，班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量，班主任負(fù)責(zé)與各學(xué)科老師溝通，各學(xué)科老師相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌確定每天布置書面作業(yè)總量不超過90分鐘。

　　2.精選作業(yè)內(nèi)容。學(xué)校各學(xué)科備課組必須堅持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問題，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃。精選作業(yè)內(nèi)容，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及課程目標(biāo)要求，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　3.科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式。豐富作業(yè)形式，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際，除布置一定量的家庭書面作業(yè)外，應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。既要有練習(xí)型、準(zhǔn)備型作業(yè)，也要有擴(kuò)展型、創(chuàng)造型作業(yè)。除書面作業(yè)外，要鼓勵編制口語交際作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)，逐步實現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和個性化。

　　4.給學(xué)生選擇的權(quán)利。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，提倡把作業(yè)形式劃分為“必做作業(yè)十鼓勵做作業(yè)+選做作業(yè)”模式，使各層次的學(xué)生都有收獲。

　　5.建立教師“先做作業(yè)”制度。凡是要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做一遍。教師在先做作業(yè)的過程中，了解作業(yè)的難易程度、所需時間、規(guī)范格式、容易出錯的地方和適宜的學(xué)生群體，做到布置作業(yè)適量且具有針對性。

　　6.堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。不允許教師用增加作業(yè)量的方式或罰寫、罰抄等形式懲罰學(xué)生。

　　作業(yè)的控制與審核

　　加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教務(wù)處定期抽查作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，及時提出相應(yīng)整改意見，問卷調(diào)查的分析報告要存檔備查，加強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇8

　　為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促動學(xué)生健康、快樂、幸福成長，協(xié)助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推動小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后。

　　特制定“學(xué)校課后服務(wù)工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學(xué)后存有接送難問題展開課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外展開的便民性服務(wù)措施，是堅持以生為本育人理念、促動學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)水平、使人民群眾具有

　　更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則。

　　1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

　　2.堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。

　　3.堅持安全至上原則。各班、小組增強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作。做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效展開，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：略

　　四、具體要求

　　課后服務(wù)對象：課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

　　課后服務(wù)時間：課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17：00。

　　夏季到17：30。

　　服務(wù)形式：早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生展開晨間誦讀；

　　午間以午間配餐和午休為主；

　　下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。

　　課后服務(wù)內(nèi)容：主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并實行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶著學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館實行自主閱讀；帶著學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動，也能夠安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。

　　課后服務(wù)程序：我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極展開課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

　　五、保障措施

　　1.高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的.民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

　　2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條。

　　(1)堅持長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得實行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

　　(3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作實行有償服務(wù)。

　　(4)看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時即時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

　　4.考評表彰。為提升課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定相關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇9

　　當(dāng)前已進(jìn)入秋冬季節(jié)，秋高氣爽，為認(rèn)真做好該季節(jié)的森林防火工作，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全，為我鎮(zhèn)人民群眾營造一個和諧、穩(wěn)定、平安的環(huán)境。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)對防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)防火指揮部，人員組成如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政辦，由余遠(yuǎn)霞同志兼任辦公室主任。辦公室24小時值班，值班電話：。各村委會也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任人，共同把防火工作做好。

　　二、明確職責(zé)，清除隱患

　　1.認(rèn)真落實值班制度。各村委會在秋冬季安排專人24小時值班，認(rèn)真做好今年秋冬季的防火工作。一旦發(fā)生火災(zāi)，要立即向鎮(zhèn)政府和公安消防部門報告，并及時組織人力撲救。

　　2.加強(qiáng)林區(qū)巡邏監(jiān)控。各村委要積極配合鎮(zhèn)工作組開展林區(qū)巡邏監(jiān)控、特別是對通往林區(qū)的`要道加強(qiáng)巡邏監(jiān)控，嚴(yán)禁群眾攜帶一切易燃物品進(jìn)入林區(qū)。

　　3.積極開展防火宣傳。各中小學(xué)校一定要做好學(xué)生森林、防火的思想教育工作，組織開展“抓防火、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為主題的防火宣傳活動，特別要教育學(xué)生注意火災(zāi)，不要玩火、點火。

　　4.嚴(yán)守防火工作紀(jì)律。各包村的領(lǐng)導(dǎo)、干部在此期間必須經(jīng)常深入到所聯(lián)系點，了解情況，檢查指導(dǎo)村委防火工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。一旦出現(xiàn)火情，各包村領(lǐng)導(dǎo)、工作組干部以及工作用車無條件服從防火指揮部的調(diào)配。任何單位與個人不得以任何理由推諉。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家、省、市、旗、縣關(guān)于森林、草原草原防火工作的要求，按照“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，加強(qiáng)森林、草原防火組織指揮、預(yù)測預(yù)報和林火撲救“三個體系”建設(shè)，落實森林、草原防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，建立健全森林、草原防火預(yù)防和撲救體系，全面提升森林、草原火災(zāi)科學(xué)防控水平，嚴(yán)防森林、草原火災(zāi)事故發(fā)生，努力實現(xiàn)“四個確保”，即：確保集中連片林區(qū)、旅游景區(qū)不發(fā)生森林、草原火災(zāi)；確保不發(fā)生人員傷亡事故；確保不發(fā)生重、特大森林、草原火災(zāi)；確保森林、草原火災(zāi)受害率控制在0.3‰以下，為建設(shè)綠色施工、平安回家、和諧共處做出新的貢獻(xiàn)。

　　二、工作重點

　　（一）突出重點部位。在做好全項目森林、草原火災(zāi)防控工作的同時，對全項目的林區(qū)、旅游景區(qū)和集中連片的林區(qū)等森林、草原防火的重點部位，嚴(yán)防死守，確保不出問題。

　　（二）把握重點時期。冬季施工期間是森林、草原防火工作的重點時期。

　　（三）抓住重點環(huán)節(jié)。防火的`宣傳教育，野外火源的依法管理，林火的科學(xué)撲救是森林、草原防火工作的重點環(huán)節(jié)，要嚴(yán)密組織，確保各項工作部署落實到位。

　　（四）管好重點人群。對施工現(xiàn)場重點人群，要加強(qiáng)宣傳，落實監(jiān)管措施，負(fù)責(zé)到人。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）森林、草原火災(zāi)預(yù)防工作

　　1、加大宣傳力度，提高全民防火意識

　　（1）全項目月至為森林、草原防火工作宣傳月。

　　（2）充分利用旗、縣防火辦發(fā)放的防火宣傳圖冊進(jìn)入各村、集市、學(xué)校反復(fù)播放。

　　（3）施工現(xiàn)場設(shè)置防火標(biāo)牌、及標(biāo)語，及時提醒施工人員。

　　2、嚴(yán)格火源管理，突出重點環(huán)節(jié)監(jiān)控

　　1在11月上旬全項目開展森林、草原火災(zāi)隱患排查專項活動，以施工班組為單位，全面排查林地內(nèi)與林地毗鄰（50米以內(nèi)）的墳地、農(nóng)田，易燃易爆危險物品存放地點等基本情況。

　　3、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立有效防火工作機(jī)制

　　（1）建立防火巡查制度。按照區(qū)域布局，全項目防火辦將抽調(diào)力量，固定人員、不間斷地進(jìn)行施工現(xiàn)場巡查，所有巡查事先不打招呼，巡查結(jié)果直接反饋全項目防火辦和指揮部領(lǐng)導(dǎo)；

　　（2）實行防火工作捆綁考核制，即施工班長與隊成員防火工作同考核、同獎懲；

　　（二）森林、草原火災(zāi)撲救工作

　　1、撲火預(yù)案準(zhǔn)備

　　從實際需要出發(fā)，進(jìn)一步修訂完善森林、草原撲火應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的針對性、科學(xué)性和實效性，確保火災(zāi)發(fā)生后能立即啟動應(yīng)急預(yù)案。各施工班組都要組織森林、草原撲火實戰(zhàn)演練，使有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門和人員熟悉預(yù)案內(nèi)容，熟練工種程序，熟記自身職責(zé)，確保出現(xiàn)火情能有序開展工作。

　　2、防撲火能力建設(shè)

　　（1）防火期內(nèi)，全項目半專業(yè)撲火隊要做到嚴(yán)陣以待，做到有火即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，確保“打早、打小、打了”，努力減少林火損失。發(fā)生森林、草原火災(zāi)時，各施工班組班長要親赴火場一線，靠前指揮，以人為本，重兵出擊，科學(xué)撲救。明火撲滅后，做好清理火場的工作，努力把火災(zāi)撲滅在初級階段；

　　（2）進(jìn)一步推動全項目半專業(yè)撲火隊的建設(shè)。

　　3、做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作

　　（1）確保信息暢通。全項目防火辦不定期的對各施工班組的防火值班情況進(jìn)行現(xiàn)場或電話檢查，檢查結(jié)果作為森林、草原防火工作考核依據(jù)；

　　（3）全項目防火辦要確保撲救火災(zāi)的裝備物資充足和撲火隊員狀態(tài)良好，始終處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。各施工班組要按要求配齊撲火工具。

　　4、森林、草原草原火災(zāi)的撲救

　　（1）各施工班組發(fā)生森林、草原火災(zāi)，要立即按本級《預(yù)案》在第一時間實施撲救，同時上報全項目森林、草原防火指揮中心（電話0475-521）。對于動用本級預(yù)案不能撲滅的火災(zāi)，要立即向旗、縣森林、草原防火指揮部請求援助。全項目撲火隊要立即趕赴火場進(jìn)行撲救；

　　（2）要本著打早、打小、打了和科學(xué)撲救的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁在撲救中出現(xiàn)責(zé)任性人身傷亡事故；

　　（3）撲救森林、草原火災(zāi)時，全項目森林、草原防火指揮部或防火辦根據(jù)撲火工作需要，有權(quán)調(diào)動或調(diào)用有關(guān)單位的撲火隊及撲火工具、車輛及其他撲火物資；

　　（4）加強(qiáng)信息反饋。在撲救期間，要明確專人每15分鐘向森林、草原防火指揮中心報告撲救情況；

　　（5）明火撲滅后必須按要求清理火邊，看守火場，起火所在村的主要負(fù)責(zé)人必須與全項目森林、草原防火指揮部簽訂《火場看守責(zé)任書》，將看守火場責(zé)任落實到人；

　　（6）全項目林業(yè)站和林業(yè)中隊負(fù)責(zé)火場的調(diào)查和對肇事者的處理。

　　（三）森林、草原草原防火責(zé)任制落實工作

　　1、強(qiáng)化責(zé)任追究

　　按照《河北省森林、草原防火工作責(zé)任追究暫行辦法》的規(guī)定。全項目防火辦、林業(yè)中隊和各成員單位要加大防火工作的監(jiān)督力度和巡查密度，切實加大對森林、草原草原防火工作的責(zé)任追究力度。特別是對玩忽職守、失職失察、部署檢查不力、防火值班不到位、工作責(zé)任不落實、防控措施不得力、存在火災(zāi)隱患不整改和發(fā)生火警火災(zāi)查處不及時、不主動的村，從速從快，嚴(yán)肅處理并通報全全項目。全項目防火辦在督促各村落實防火責(zé)任的同時，重點是檢查和管好村護(hù)林員，要堅持每天巡視檢查，做到每天見一面一囑咐，不論是旗、旗、縣全項目的巡檢，還是村組護(hù)林員管護(hù)，必須要有記錄和檢查簽字，護(hù)林員外出必須向全項目防火辦主管人員請假，并有人替崗，凡發(fā)現(xiàn)護(hù)林員一次不在崗的，扣發(fā)工資50元，三次不在崗的予以辭退，管護(hù)區(qū)內(nèi)火情別人發(fā)現(xiàn)報告的或隱瞞不報發(fā)生火災(zāi)的，都要區(qū)分情況給予相應(yīng)處罰，直至辭退甚至追究刑事責(zé)任。

　　2、落實森林、草原草原防火責(zé)任

　　（1）嚴(yán)格實行森林、草原草原防火行政首長負(fù)責(zé)制。全項目、村、學(xué)校、企業(yè)都要層層簽訂森林、草原草原防火責(zé)任狀，明確任務(wù)，分清責(zé)任，不留死角；

　　（2）認(rèn)真落實包片責(zé)任制。全項目干部包村、村干部包組片、護(hù)林員包林區(qū)，責(zé)任人包人頭、地塊、墳頭，真正做到山有人管、林有人護(hù)、事有人抓、責(zé)有人擔(dān)；

　　（3）按照全項目年度考核辦法，對各村實行防火工作考核“下降一個檔次”。

　　（4）在每個防火重點時期，全項目防火辦要深入村集中開展督導(dǎo)檢查活動，對防火值班不到位、包保制度不落實、防控措施不得力、存在隱患不排查而發(fā)生火警火災(zāi)的村，進(jìn)行嚴(yán)肅處理并通報全全項目。督導(dǎo)檢查結(jié)果列入村年終防火目標(biāo)考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督監(jiān)管職能

　　在進(jìn)入防火期后，特別是春節(jié)、清明節(jié)、五一、十一等關(guān)鍵時期，及時開展全面自查自糾。全項目森林、草原草原防火指揮部組織防火辦和全項目森林、草原草原防火指揮部成員單位加強(qiáng)對森林、草原草原防火工作的檢查督導(dǎo)，適時組織明察暗訪，做到防火期不結(jié)束，檢查工作不停止。通過聯(lián)查、互查、對查等方式查隱患、堵漏洞，確保不留死角，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

　　4、嚴(yán)格值班和火情報告制度

　　各村要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保防火信息傳遞暢通。全項目防火辦要加強(qiáng)對全全項目值班情況的調(diào)整檢查，防止空崗、脫崗。要嚴(yán)格執(zhí)行火情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)火情，必須及時、準(zhǔn)確上報全項目森林、草原防火指揮部辦公室（電話）。全項目防火辦值班人員接到火情報告后，要立即報告分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)，對火情及時果斷處置。因遲報、瞞報而貽誤戰(zhàn)機(jī)造成損失的，將嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　四、工作要求

　　各村和有關(guān)部門要充分認(rèn)識到森林、草原草原防火工作的嚴(yán)峻形勢，從落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，把森林、草原防火作為安全生產(chǎn)工作的頭等大事擺上議事日程，做到思想不麻痹，工作不松懈。全項目防火辦要加強(qiáng)對全全項目森林、草原草原防火工作納入各村年度綜合考核，與領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核掛鉤，對因責(zé)任不落實、措施不到位，導(dǎo)致轄區(qū)內(nèi)發(fā)生一次以上森林、草原火災(zāi)或三次以上森林、草原火警的，或出現(xiàn)瞞報、漏報、遲報森林、草原火警、火災(zāi)事故等問題的，實行一票否決，并嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　各村要于X月X日前，將今年森林、草原防火工作實施方案、預(yù)防和撲救預(yù)案及村防火組織名單報全項目森林、草原防火指揮部辦公室備查。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇11

　　為切實做好玉舍鎮(zhèn)20xx年度森林草原防滅火工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)和森林資源安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)《森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)，結(jié)合玉舍鎮(zhèn)實際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實水城區(qū)森林防火工作會議精神，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提升防控能力，努力實現(xiàn)森林防火工作由政府行為向全社會共同行為的轉(zhuǎn)變。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面建設(shè)森林防火責(zé)任、信息、預(yù)防撲救“三個體系”。落實森林防火責(zé)任，實現(xiàn)森林防火責(zé)任全覆蓋；整合、改造、提升、完善森林防火信息系統(tǒng)和應(yīng)急指揮體系，建立起覆蓋全鎮(zhèn)的森林防火信息體系；建立健全森林防火救災(zāi)和管理機(jī)制，大力加強(qiáng)森林防火宣傳教育，有效提高森林火災(zāi)預(yù)防和撲救能力，實現(xiàn)森林火災(zāi)發(fā)生率清零的目標(biāo)。

　　三、落實責(zé)任

　　（一）加強(qiáng)宣傳，形成家喻戶曉的防火氛圍。要采取“集中動員＋零星宣傳”的多種形式相結(jié)合的宣傳方式，在鎮(zhèn)動員部署會議召開后，各村（居）：一要進(jìn)行會議宣傳，結(jié)合村支兩委換屆和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機(jī)，召開村、組干部和護(hù)林員參加的森林防火動員部署會議和群眾動員會，要做到逢會必講，警鐘常鳴；二要進(jìn)行資料宣傳，全面發(fā)放《禁火令》，及時張貼懸掛鎮(zhèn)林業(yè)站下發(fā)的森林防火標(biāo)語及宣傳資料，在每個村民組用油漆刷寫標(biāo)語不少于10條，廣泛宣傳森林防火有關(guān)規(guī)定和知識。教育部門：中心校要組織召開全鎮(zhèn)教職工大會安排部署森林防火工作；各學(xué)校要充分利用早操、課間操等時機(jī)，大力向全體師生宣傳森林防火工作；各班級召開森林防火主題班會，深入宣傳講解森林防火知識，做到每周一講，要求學(xué)生將森林防火有關(guān)知識和規(guī)定帶回轉(zhuǎn)達(dá)給家庭全體成員，從而形成小手牽大手的宣傳模式和氛圍。林業(yè)站：一要積極與縣林業(yè)局做好對接，確保《禁火令》等宣傳資料及時發(fā)到各村。二要指導(dǎo)、督促各村（居）、各單位開展宣傳活動。護(hù)林員：對包保區(qū)域攜帶喇叭佩戴標(biāo)識袖套進(jìn)行全天候不間斷巡回宣傳，要全面做好巡山記錄，并按林業(yè)站的要求及時交到林業(yè)站接受檢查。通過多渠道多形式的宣傳，確保家喻戶曉人人皆知，提高廣大群眾的防火意識，杜絕小孩玩火和大人野外隨意用火而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)象。

　　（二）加強(qiáng)管控，形成責(zé)任到人的防火措施。為能切實加強(qiáng)森林防火管理，層層落實責(zé)任，確保責(zé)任到人，實現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，將森林防火責(zé)任進(jìn)行層級劃分，按照“誰承包誰管理、誰受益誰負(fù)責(zé)”的原則，根據(jù)林地權(quán)屬和承包情況，林地所有者或承包人即為該林區(qū)防火的第一責(zé)任人；按照“分區(qū)管護(hù)”的原則，根據(jù)鎮(zhèn)林業(yè)站和村（居）委會對護(hù)林員的分區(qū)劃定情況，負(fù)責(zé)管護(hù)林區(qū)的護(hù)林員為該林區(qū)防為火第二責(zé)任人；按照“分區(qū)包保”的原則，村支兩委成員要對本村的林區(qū)進(jìn)行分區(qū)包保，包保林區(qū)所在村民組的村（居）干部為該林區(qū)防火的第三責(zé)任人；按照“包村包安全”的原則，根據(jù)包村領(lǐng)導(dǎo)和工作隊長的統(tǒng)一安排，鎮(zhèn)包村工作隊員為所包保村民組林區(qū)防火的第四責(zé)任人。所有責(zé)任人的責(zé)任區(qū)域，含林地和林地周邊的荒山、荒灘、荒地。

　　（三）加強(qiáng)巡查，形成不留死角的防火局面。森林防火防范大于撲救，為確保防火巡查不留死角，結(jié)合森林防火責(zé)任人的劃分層級，今冬明春的森林防火巡查分成四道巡查防線進(jìn)行，第一道巡查防線為承包人或所有者，即森林防火的第一責(zé)任人，要對自己承包或自己所有的林地進(jìn)行全方位巡查，不留空檔和死角，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患；第二道巡查防線為護(hù)林員即森林防火第二責(zé)任人，要對自己管護(hù)的林區(qū)進(jìn)行往返巡查，既要巡查火災(zāi)隱患，又要督促檢查第一責(zé)任人的巡查到位情況；第三道巡查防線為村（居）干部即森林防火第三責(zé)任人，要對自己包保的林區(qū)進(jìn)行巡查，巡查任務(wù)包括發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患、督促檢查第一、二責(zé)任人的巡查到位情況　；第四道巡查防線為包村（居）的鎮(zhèn)干部即森林防火第四責(zé)任人，要對自己包保的村民組的林區(qū)進(jìn)行巡查，巡查任務(wù)包括發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患、督促檢查第一、二、三責(zé)任人的巡查到位情況。

　　（四）加強(qiáng)撲救，形成群防群救的防火機(jī)制。發(fā)生火災(zāi)時，鎮(zhèn)森林防火指揮部立即根據(jù)情況決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時組織全鎮(zhèn)干部群眾進(jìn)行撲救，各村也要及時組織護(hù)林員、民兵及群眾積極參與撲救，形成群策群力、群防群救的防火機(jī)制，確保將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)或控制在最小范圍，最低限度地減少損失。

　　（五）加強(qiáng)打擊，形成從嚴(yán)懲處的防火力度。發(fā)生火災(zāi)，公安要及時介入調(diào)查，查明原因后按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，從嚴(yán)懲處，要做到有警必出，有案必立，有責(zé)必究，達(dá)到打擊一個，教育一片的效果，降低森林火災(zāi)的發(fā)生率。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇12

　　活動目的：

　　為進(jìn)一步落實黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)研究決定，在“六一”兒童節(jié)臨之際，在全市小學(xué)統(tǒng)一開展“童”字系列美育活動，讓“六一”慶祝活動不僅具有節(jié)日的氛圍，更彰顯美育的特色。現(xiàn)根據(jù)市局，制定實驗學(xué)校慶“六一”享“童年”系列美育活動方案。

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動時間：

　　6月20—6月7日

　　活動內(nèi)容：

　　1、童聲里的中國；

　　2、童心里的詩篇；童真里的色彩。

　　活動一：童聲里的中國

　　本次活動主題為“童心向黨——童聲里的.中國·唱支兒給黨聽”，具體結(jié)合我校六一節(jié)“夢想達(dá)人秀”活動開展。

　　1、活動負(fù)責(zé)人：吳彩云（具體負(fù)責(zé)整個活動開展提醒、推進(jìn)、協(xié)調(diào)工作。）

　　2、活動現(xiàn)場圖片：拍照：周麗亞；

　　視頻：姚琳（兩個視頻材料：能夠體現(xiàn)班級和校級兩個活動層面的視頻各一個，時長各分鐘，畫面必須清晰，必須有活動主題背景。如圖片注明具體信息；）

　　3、活動新聞報道：談淑芳。（建議從班級、校級兩個層面寫歌詠比賽的開展，而不僅僅報道“夢想達(dá)人秀”。）（及時上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長學(xué)校、xx校園網(wǎng)）上傳時間：6月22日前；

　　4、活動總結(jié)：倪燕（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日。）

　　5、整個活動材料打包上傳：史遷。

　　（1）打包內(nèi)容：總結(jié)、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。

　　材料主題為“xx學(xué)校童聲里的中國”；

　　“童聲里的中國”聯(lián)系人：，聯(lián)系電話，郵箱:。

　　（3）上傳時間：6月7日

　　以上所有內(nèi)容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童聲里的中國”

　　活動二：童心里的詩篇

　　1、活動負(fù)責(zé)人：朱志娟（具體負(fù)責(zé)整個活動開展提醒、推進(jìn)、協(xié)調(diào)及活動材料的打包上傳）

　　2、活動對象：四年級組

　　3、創(chuàng)作內(nèi)容及要求：具有積極向上，富有童真童趣，表現(xiàn)生活之美、自然之美、童心之美的詩歌。作品必須為參賽學(xué)生原創(chuàng)，不得抄襲。

　　4、上交要求：每班至少上交篇。上傳路徑：德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動二童心里的詩篇”

　　5、上交截止時間：6月26日

　　6、評比要求：

　　（1）四（1）—四（3）評委：宗偉；四（6）—四（10）評委王惠娟；

　　（2）一等獎每班一名，二等獎每班兩名；

　　（3）獎狀打印：單莉蕓；

　　（4）評比時間：月27日。

　　7、展板布置：月1日。負(fù)責(zé)老師：周建忠、謝娜琴；

　　8、活動圖片：拍攝與刪選：張振峰、陳佳；

　　（照片內(nèi)容為活動現(xiàn)場、優(yōu)秀作品等；照片為pG格式；照片必須有活動主題背景，下方注明具體內(nèi)容，如“x年x月x班級開展xx活動、x年x月x學(xué)校開展校級展示活動”）；

　　9、活動新聞稿：蔣寅

　　10、活動總結(jié)：趙倩

　　11、整個活動材料打包上傳：朱志娟。

　　（1）打包內(nèi)容：總結(jié)、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。

　　材料主題為“xx學(xué)校童心里的詩篇”

　　上傳時間：6月7日

　　以上所有內(nèi)容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童心里的詩篇”

　　活動三：童真里的色彩

　　1、創(chuàng)作主題：

　　以“愛、敬、誠、善”為主題，重點突出“愛”的化，引導(dǎo)廣大少年兒童弘揚社會主義核心價值觀，培育愛黨、愛祖國、愛社會主義，愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛他人，以及愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的精神品質(zhì)和家國情懷。內(nèi)容積極向上，能反映少年兒童的精神風(fēng)貌和藝術(shù)水平。

　　2、作品形式：

　　畫種不限，中國畫、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、蠟筆畫、彩鉛畫、版畫（含紙版畫）、油畫、綜合媒材畫等兒童繪畫作品均可。

　　3、紙張要求：16開打印紙。（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)）

　　4、參加對象：二三年級學(xué)生，由美術(shù)老師在美術(shù)堂中，集體輔導(dǎo)。每班至少選擇三幅優(yōu)秀作品于月26日前上交美術(shù)組。

　　5、活動負(fù)責(zé)人：楊益（具體負(fù)責(zé)整個活動開展提醒、推進(jìn)、協(xié)調(diào)及活動材料的打包上傳）

　　6、評比要求：楊益老師牽頭美術(shù)組評比，月27日獎狀打印：小曹丹；

　　7、展板布置：6月1日。負(fù)責(zé)老師：徐君、吳紅霞；

　　8、活動圖片：拍攝與刪選：張吉；

　　（照片內(nèi)容為活動現(xiàn)場、優(yōu)秀作品、展板欣賞等；照片為pG格式；照片必須有活動主題背景，下方注明具體內(nèi)容，如“x年x月x班級開展xx活動、x年x月x學(xué)校開展校級展示活動”）；

　　9、活動新聞稿：大曹丹（及時上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長學(xué)校、xx校園網(wǎng)）上傳時間：6月12日前

　　10、活動總結(jié)：潘惠君（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月122日）

　　11、整個活動材料打包上傳：楊益。

　　（1）打包內(nèi)容：總結(jié)、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發(fā)送到指定郵箱。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇13

　　一、行動內(nèi)容

　　此次行動以貫徹落實《保障農(nóng)民工工資支付條例》為抓手，以招用農(nóng)民工較多的工程建設(shè)領(lǐng)域和勞動密集型加工制造、快遞物流等行業(yè)為重點，對欠薪問題進(jìn)行集中專項整治，主要包括：一是全面加快“全國根治欠薪線索反映平臺”和其他渠道接收欠薪舉報投訴的分類核實處置，做到案結(jié)事了；二是全面排查用人單位依法按時足額支付勞動者工資情況；三是工程建設(shè)領(lǐng)域關(guān)于農(nóng)民工工資專用賬戶、實名制管理、總包代發(fā)工資、工資保障金等制度落實情況；四是依法處置拖欠農(nóng)民工工資違法行為，對欠薪違法行為依法依規(guī)實施信用懲戒。

　　二、行動目標(biāo)

　　認(rèn)真落實《保障農(nóng)民工工資支付條例》，依法維護(hù)農(nóng)民工勞動報酬權(quán)益，對查實的欠薪問題要在20xx年春節(jié)前全部辦結(jié)，讓被欠薪農(nóng)民工及時拿到應(yīng)得的工資返鄉(xiāng)過年，確保不發(fā)生因欠薪引發(fā)的重大群體性的事件或惡性極端事件，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定大局。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　鎮(zhèn)成立根治欠薪冬季專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下：

　　組長：陳瑜鎮(zhèn)長

　　常務(wù)副組長：潘雪明鎮(zhèn)黨委副書記

　　副組長：衡曉勇、吳晶峰、周怡

　　鎮(zhèn)規(guī)建辦、社發(fā)辦、平安辦、信訪辦、司法所、西虹橋地區(qū)社會事務(wù)管理中心、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心及各村居、鎮(zhèn)屬公司負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組在鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心下設(shè)辦公室，辦公室主任由社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心主任兼任。

　　四、專項檢查安排

　　（一）宣傳和自查階段（20xx年11月1日-11月30日）

　　各村居、鎮(zhèn)屬公司和行業(yè)主管部門要堅持早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早介入、早化解，深入企業(yè)、工地、社區(qū)，結(jié)合實際開展普法活動，大力宣傳《保障農(nóng)民工工資支付條例》和相關(guān)勞動用工法律法規(guī)，切實提高企業(yè)依法支付農(nóng)民工工資的自覺性，增強(qiáng)農(nóng)民工依法理性維權(quán)的意識，營造維護(hù)農(nóng)民工勞動報酬權(quán)益的良好輿論環(huán)境。各村居、鎮(zhèn)屬公司和行業(yè)主管部門要指導(dǎo)本行業(yè)或轄區(qū)內(nèi)的用人單位對其20xx年農(nóng)民工工資支付情況開展自查，對存在的問題主動予以糾正，并結(jié)合企業(yè)實際，采取多種方式協(xié)助化解隱患，把問題解決在萌芽階段。

　　（二）預(yù)警和排摸階段（20xx年11月15日-20xx年1月15日）

　　各村居、鎮(zhèn)屬公司和行業(yè)主管部門要聚焦重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點項目，及早開展隱患排查，對可能存在的矛盾糾紛認(rèn)真梳理，實行“臺賬式”管理，做到底數(shù)清、情況明。鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心要加強(qiáng)對用工企業(yè)的日常巡查，嚴(yán)格落實上報制度，及時掌握企業(yè)欠薪動態(tài)；鎮(zhèn)規(guī)建辦、水務(wù)局、征收辦等對各自行業(yè)內(nèi)的建設(shè)工程項目進(jìn)行排查，督促總包及時撥付工程款，規(guī)范工資支付保障制度落實；鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦對快遞物流行業(yè)企業(yè)進(jìn)行排查，對獨立運營的小微快遞企業(yè)要重點關(guān)注，對可能存在的欠薪隱患及時匯總。各部門按照各自職責(zé)做好預(yù)警檢查、梳理排查工作、做好相應(yīng)臺賬記錄。

　　（三）執(zhí)法和化解階段（20xx年12月1日-20xx年春節(jié)前）

　　各單位要集中力量開展檢查，并做好相關(guān)檢查臺賬記錄。鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心負(fù)責(zé)對全區(qū)實體性用工企業(yè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)欠薪企業(yè)，立即上報進(jìn)入執(zhí)法程序，迅速查清欠薪事實。鎮(zhèn)規(guī)建辦、水務(wù)局、征收辦等負(fù)責(zé)對各自行業(yè)內(nèi)的在建工程項目工資支付保障制度進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時責(zé)令整改。各部門要成立聯(lián)合檢查組，對轄區(qū)內(nèi)的用工企業(yè)和建設(shè)工程項目工資支付情況進(jìn)行檢查，對檢查出的問題，逐一制定化解整治方案和落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員，確保在20xx年春節(jié)前全部化解。

　　五、工作要求

　　（一）提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各單位要進(jìn)一步提高站位，充分認(rèn)識做好春節(jié)前根治欠薪工作的重要和緊迫性。要成立根治拖欠農(nóng)民工工資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，凝聚各部門的力量，層層壓實責(zé)任，精心組織實施、強(qiáng)化督查檢查，確保專項整治行動高效有序開展。

　　（二）加強(qiáng)指導(dǎo)督查，履行監(jiān)管責(zé)任

　　各單位要不斷完善工作方案，靠實工作職責(zé)、暢通維權(quán)渠道、細(xì)化排查任務(wù)、突出化解效果，密切保持與上級部門聯(lián)系，加強(qiáng)排查化解工作的銜接，落實矛盾糾紛逐級化解，統(tǒng)籌推進(jìn)欠薪工作的監(jiān)管責(zé)任。

　　（三）樹立防范意識，提高維穩(wěn)能力

　　要牢固樹立風(fēng)險防控意識，健全欠薪應(yīng)急處置機(jī)制，完善工作方案。出現(xiàn)因欠薪引發(fā)的群體性的事件或極端事件，要迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，快速介入，查明情況，督促企業(yè)或建設(shè)工程項目盡快解決欠薪問題，防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大。對企業(yè)一時難以解決拖欠工資或企業(yè)主欠薪逃匿的，及時上報適時動用欠薪保證金或其他渠道籌措資金，清償欠薪或墊付基本工資，幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時生活困難，確保社會和諧穩(wěn)定。

　　（四）健全工作臺賬，落實信息報送

　　各單位要嚴(yán)格按照方案的工作部署要求，努力形成各司其職、各盡其責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動、密切配合的工作格局，落實專人負(fù)責(zé)檢查臺賬和報表，對重要工作信息，及時上報，確保信息溝通渠道暢通。聯(lián)系人：根治欠薪冬季專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，顧小紅59761911。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇14

　　為切實做好我區(qū)20xx年清明節(jié)森林防火工作，確保清明節(jié)假日期間不發(fā)生大及有影響的火災(zāi)，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，維護(hù)林區(qū)和社會穩(wěn)定，根據(jù)我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　森林防火工作要堅持以防為主，按照“屬地管理，包干負(fù)責(zé)、從嚴(yán)查辦、依法懲處”的原則，明確責(zé)任、落實措施，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)清明節(jié)森林防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立海棠區(qū)清明節(jié)期間森林防火指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)林局，鐘向能兼任辦公室主任，符賽剛?cè)胃敝魅危�辦公室具體負(fù)責(zé)指揮部日常事務(wù)，收集和匯報信息，辦公室聯(lián)系電話：

　　各村（居）委會要相應(yīng)成立由支部書記任組長，村兩委任成員森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，并要相應(yīng)成立以支部書記為隊長的防火撲火應(yīng)急分隊，村聯(lián)防隊人員為隊員，進(jìn)一步加強(qiáng)對森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、責(zé)任分工

　　（一）區(qū)委宣傳部：做好宣傳引導(dǎo)工作，在全區(qū)開展以“文明祭祀，平安清明”為主題宣傳報道活動。

　　（二）區(qū)民政局：負(fù)責(zé)清理青田、文尖、龍樓、沙姜園四個公墓的雜草及易燃物，并在四處公墓放置水桶儲存應(yīng)急備用。

　　（三）區(qū)文體局：負(fù)責(zé)清理古墓群的雜草及易燃物。

　　（四）區(qū)城管局：負(fù)責(zé)做好四個公墓停車場車輛停放等工作。

　　（五）海棠區(qū)林區(qū)派出所：負(fù)責(zé)火情案件查處。

　　（六）海棠交警大隊：負(fù)責(zé)指揮疏導(dǎo)文尖、青田、龍樓、沙姜園四個公墓及古墓群出入口車輛的交通秩序，加強(qiáng)巡邏警力，維護(hù)和處置清明節(jié)期間群眾祭掃活動中的治安與糾紛。

　　（七）海棠消防大隊：做好消防應(yīng)急待命工作，做好四個公益性公墓及古墓群發(fā)生火情及時處置。

　　（八）神泉集團(tuán)：負(fù)責(zé)清理南田農(nóng)場存在火險區(qū)域雜草等易燃物，粘貼宣傳標(biāo)語、發(fā)宣傳單及掛橫幅，加強(qiáng)清明節(jié)期間巡查力度。

　　（九）區(qū)農(nóng)林局：負(fù)責(zé)清理全區(qū)散墓雜草等易燃物，做到隔離段帶火源的發(fā)生，加強(qiáng)存在火險區(qū)域巡查，在重要路段粘貼宣傳標(biāo)語、發(fā)宣傳單、掛橫幅。

　　四、主要工作措施

　　（一）強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)全民護(hù)林防火意識

　　森林防火工作涉及千家萬戶，群眾性強(qiáng)，任何預(yù)防措施的落實，都是以提高群眾的防火意識為基礎(chǔ)。各部門要充分利用宣傳車、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等形式開展經(jīng)常性的防火知識、常識的宣傳，尤其是要加強(qiáng)對掃墓人員的'教育，禁止掃墓人員在山上燒香、點燭、燒紙、燃放煙花鞭炮、燒墓草、吸煙亂丟煙蒂的行為，要愛護(hù)樹木、幼苗，不要隨意攀拆毀壞，亂砍林木。營造濃厚的防火宣傳氛圍，不斷增強(qiáng)全民護(hù)林防火意識，真正做到“安全防火，人人有責(zé)”。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

　　為了做好海棠區(qū)的森林防火工作，各單位要在認(rèn)真實施“預(yù)防為主、積極消滅”方針的同時，把森林防火責(zé)任落實到人，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要加強(qiáng)對森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，對本責(zé)任區(qū)森林防火工作負(fù)責(zé)，對因工作疏忽造成嚴(yán)重火災(zāi)發(fā)生的要追究責(zé)任。

　　（三）做好撲救準(zhǔn)備，確保萬無一失

　　要密切注意氣候變化，充分考慮不利因素，完善處置火災(zāi)的預(yù)案。及時檢修、補(bǔ)充消防裝備，要從撲火機(jī)具、隊伍、后勤保障等各方面做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備。節(jié)日期間，防火隊伍要做到隨時待命，一旦發(fā)生火情，要快速出擊，科學(xué)指揮，速戰(zhàn)速決，確保實現(xiàn)“打早、打小、打了”。重大火情應(yīng)及時上報區(qū)森林防火指揮部辦公室（電話：）或區(qū)指揮中心（電話：）。要不斷加強(qiáng)撲火安全教育培訓(xùn)，確保撲火人員安全。

　　（四）落實經(jīng)費和消防設(shè)備，做好防火保障工作。

　　為確保消防安全，區(qū)農(nóng)林局辦公室統(tǒng)一購置風(fēng)力滅火器6臺，滅火掃把260把，砍刀20把（其中給各村（居）委會配備10把滅火把，南田居配備10把滅火把、風(fēng)力滅火器4臺、砍刀20把）。并安排各村（居）委會、南田居1.5萬元、神泉集團(tuán)1.5萬元作為森林防火工作經(jīng)費，主要用于開展森林防火工作人員加班及采購消防設(shè)備等經(jīng)費。消防設(shè)備經(jīng)費以及工作經(jīng)費從區(qū)農(nóng)林局護(hù)林防火經(jīng)費中列支，設(shè)備由區(qū)農(nóng)林局安排分發(fā)。

　　（五）加強(qiáng)值班

　　各單位要安排專門人員24小時值班，并實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，發(fā)生火情，值班人員立即通報區(qū)森林防火指揮部，并組織人員撲救，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早撲救。各村（居）委會及相關(guān)部門于20xx年3月26日森林防火清明節(jié)期間值班人員安排表報到區(qū)指揮中心和區(qū)農(nóng)林局。聯(lián)系人：陳育華。海棠區(qū)值班室電話：。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇15

　　一、工作目標(biāo)

　　為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散，最大限度減輕因延遲開學(xué)對學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全校“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。

　　二、工作安排

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任及任課教師

　　（二）具體措施

　　1、利用好省、市、區(qū)教育平臺資源

　　在延遲開學(xué)期間，國家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學(xué)習(xí)平臺，教務(wù)處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級的全面工作，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)教師教科研

　　教師要按照原正常開學(xué)時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。

　　3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作

　　全體任課教師提前備好課，撰寫教案或?qū)W案，利用班級的QQ群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時間總量控制在：7、8年級6小時以內(nèi)，9年級8小時以內(nèi)。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學(xué)生們在線學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行解答，做到學(xué)生有問必答，作業(yè)通過學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。

　　4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理

　　引導(dǎo)廣大師生及家長正確認(rèn)識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過網(wǎng)絡(luò)向家長和學(xué)生推送。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生居家開展多樣活動

　　各年級可選擇以下學(xué)生活動主題開展活動，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。

　　（1）曬寒假作業(yè)，展自我風(fēng)采：家長將學(xué)生的寒假作業(yè)發(fā)至班級群里，教師、家長、學(xué)生一起分享精彩的作業(yè)，在班級群里展開討論；對于作業(yè)中存在的問題，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　（2）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。

　　（3）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。

　　（4）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。

　　（5）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫一封信或辦一張手抄報，表達(dá)自己的敬意和感恩之情。

　　（6）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級學(xué)生可針對中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻懢殻�既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來抓，切實防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學(xué)通知前不開學(xué)。

　　（二）加大宣傳。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書，同時引導(dǎo)學(xué)生及家長積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護(hù)知識宣傳。

　　（三）強(qiáng)化問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項工作扎實有效進(jìn)行。

　　20xx年的寒假，注定是難忘的。抗擊疫情，我們眾志成城；自主學(xué)習(xí)，我們毫不松懈。讓我們攜手并肩，讓這個特殊的假期更有意義。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇16

　　為做好我校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生及傳染病防控工作，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的發(fā)生，保護(hù)師生身體健康，按照上級有文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、提高思想認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)我校傳染病防治、食品衛(wèi)生安全和學(xué)生健康體檢等工作，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，我校將充分堅持預(yù)防為主、依法管理的原則，牢固樹立“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，牢固樹立衛(wèi)生工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，努力把我校衛(wèi)生工作提高到一個新的水平，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、落實工作責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究

　　為深入貫徹上級有關(guān)衛(wèi)生工作要求，提高我校全體師生的衛(wèi)生意識，提高學(xué)校整體水平，我校將把衛(wèi)生工作納入到學(xué)校的管理之中，納入到班主任的業(yè)績考核之中。對出現(xiàn)因工作不落實而出現(xiàn)意外衛(wèi)生事件的有關(guān)人員，進(jìn)行責(zé)任追究，直至與其業(yè)績考核、以期達(dá)到責(zé)任追究的目的。

　　1、落實第一責(zé)任人制度。為體現(xiàn)衛(wèi)生工作的責(zé)任意識，我校成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由李植全校長擔(dān)任，成員包括所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員。衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由鐘志勇副校長擔(dān)任，辦公室成員包括教導(dǎo)處、總務(wù)處相關(guān)人員，形成校長總體抓、分管副校長重點抓，班主任具體抓，學(xué)生自我管理配合抓的管理體系。

　　2、加強(qiáng)檢查督促。為把我校衛(wèi)生工作做到實處，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂、小賣部的督促檢查。檢查過程中，保證做到全面細(xì)致，不留任何衛(wèi)生隱患。檢查之后，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整理相關(guān)記錄。對可能存在隱患的地方，一經(jīng)查出，將通知相關(guān)人員，認(rèn)真整改，并將整改結(jié)果上報衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。必要時，給予相關(guān)責(zé)任人批評教育，直至停業(yè)整頓。

　　3、實行責(zé)任追究。對落實衛(wèi)生工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害，以及對重大衛(wèi)生事件不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　三、加大管理力度，規(guī)范操作行為

　　1、我校將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范化管理工作，做到“十無”：無雜草、無紙屑、無磚瓦片、無污水、無坑洼、無糞便、無果核、無亂畫、無落葉、無堆放；教室、辦公室衛(wèi)生做到：桌凳、門窗玻璃、墻壁無灰塵，墻壁、房頂無蜘蛛網(wǎng)，地面無垃圾、無紙屑、無果核，桌凳、衛(wèi)生工具擺放整齊，墻壁張貼整潔；廁所衛(wèi)生做到：每天打掃，定期消毒清理；學(xué)生要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”：勤洗手臉、勤洗衣服、勤剪指甲、勤洗理頭發(fā)；學(xué)校食堂衛(wèi)生做到：

　　①食堂負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員要有健康證，并掌握食品安全相關(guān)知識，食品采購要堅持索證制度，堅決杜絕“三無”產(chǎn)品流入校內(nèi)；

　　②炊事人員上班時要穿戴整潔的工作服，戴干凈的工作帽，開飯時一律穿戴工作服、帽；

　　③食堂、廚房及周圍水溝要及時清洗，確保清潔；

　　④食品加工用工具、餐具和菜櫥要定期清洗消毒，做到刀不銹、砧板不霉、加工臺面清潔，抹布干凈；

　　⑤學(xué)生文明用餐，用餐完畢，要將飯盆和多余的飯菜清理至指定區(qū)域。

　　學(xué)生宿舍衛(wèi)生做到：

　　①宿舍管理教師切實負(fù)起責(zé)任，負(fù)責(zé)檢查督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作；

　　②學(xué)生宿舍生活用品必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求布置和擺設(shè)，宿舍內(nèi)每天安排一人值日，其職責(zé)為打掃宿舍地面衛(wèi)生及門窗玻璃衛(wèi)生，將垃圾倒入指定地點；

　　③文明衛(wèi)生，不準(zhǔn)亂倒亂潑亂扔，不準(zhǔn)亂涂亂畫、亂張貼和亂吊掛，不允許向窗外、走廊、庭院等公共場所潑水、吐痰、拋棄雜物；

　　④宿舍內(nèi)不私接電源，不使用電爐、電熱杯、電水壺、電熱毯、酒精爐等器具，不在宿舍區(qū)內(nèi)使用明火或焚燒雜物；

　　⑤保持宿舍區(qū)安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、起哄；

　　⑥學(xué)生要講究個人衛(wèi)生、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣物。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理。我校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的師生飲用水水井，其已經(jīng)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，我校將加強(qiáng)水源的防護(hù)，劃定生活水源保護(hù)區(qū)，設(shè)置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，水泵房加門加鎖，嚴(yán)防污染事件發(fā)生。

　　四、規(guī)范我校衛(wèi)生工作，確保師生身體健康

　　1、我校將進(jìn)一步嚴(yán)格落實《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生法律法規(guī)要求，認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，保護(hù)廣大師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

　　2、加強(qiáng)健康監(jiān)測，做好學(xué)生體檢工作。我校將按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，認(rèn)真做好每年一次的學(xué)生健康體檢工作，建立健全學(xué)生健康檔案，努力提高學(xué)生健康處方的發(fā)放率和覆蓋率。

　　3、注重平時衛(wèi)生管理，加強(qiáng)常見病防治。我校將結(jié)合本校的教育教學(xué)工作實際，制定切實可行的學(xué)生常見病防治工作計劃，認(rèn)真做好學(xué)生近視眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲異常、腸道寄生蟲等常見病的防治工作。

　　4、加強(qiáng)健康宣教工作，把衛(wèi)生工作納入到日常宣傳之中。平時我校教導(dǎo)處、教務(wù)處、將結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作實際，結(jié)合疾病防控實際，利用各種媒體，對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生教育，形成良好的衛(wèi)生意識。

　　5、按照國家要求，我校將把健康教育課納入教學(xué)計劃，每兩周在活動類課程安排一課時開健康教育課，開課率要達(dá)到100%。學(xué)校在教學(xué)工作中，將充分重視學(xué)生的心理衛(wèi)生，針對當(dāng)前學(xué)生中普遍存在的心理問題，積極開展心理健康教育，開設(shè)學(xué)生心理咨詢室。

　　五、做好傳染病及突發(fā)事件的應(yīng)急處理

　　我校將進(jìn)一步認(rèn)真做好傳染病的監(jiān)測和防治工作。在以前的疾病防控工作中，我校將進(jìn)一步總結(jié)已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步建立學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作長效機(jī)制，研究制定學(xué)校傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作預(yù)案，建立學(xué)生和教職工定期健康體檢制度和傳染病監(jiān)測的長效機(jī)制，切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

　　總之 ，我校將深入貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)提出的衛(wèi)生工作目標(biāo)，不斷提高學(xué)校整體衛(wèi)生水平，為保證師生健康、創(chuàng)建和諧學(xué)校，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇17

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保編限工作順利開展，決定成立縣“十三五”編限工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、部署、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“十三五”限額編制工作，保證編限工作條件和業(yè)務(wù)經(jīng)費，做好與有關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào),成員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在林政資源股，負(fù)責(zé)全縣“十三五”編限的日常管理工作。

　　二、編限范圍

　　在林地上采伐胸徑5厘米以上的林木進(jìn)行限額編制。國家法律法規(guī)禁止采伐的森林和林木，農(nóng)村居民自留地、房前屋后個人所有的零星林木以及非林地上的林木不納入采伐限額編制范圍。

　　三、工作方法

　　（一）摸清家底，充分做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新

　　以20xx年全省森林資源補(bǔ)充調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合20xx年森林資源的消長變化情況，特別是征占用林地、森林火災(zāi)引起的“消”和植樹造林形成的`“長”的調(diào)查，將森林資源數(shù)據(jù)進(jìn)行更新，建立數(shù)據(jù)庫，確立各編限單位資源數(shù)據(jù)。

　　（二）確保重點，分類指導(dǎo)，全面推進(jìn)限額編制

　　1.縣生態(tài)公益林場要加快森林經(jīng)營方案的編制，以經(jīng)營方案確定合理年采伐量并單獨編限。

　　2.集體林（含個體）以及金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司要把采伐利用森林和培育森林緊密結(jié)合起來編制度采伐限額，既充分考慮現(xiàn)有成過熟林的及時采伐更新，確保可采資源持續(xù)利用和林地持續(xù)經(jīng)營，又充分考慮現(xiàn)有中幼齡林的培育改造，確保后備資源不斷發(fā)展，重點考慮人工林和低產(chǎn)低效林的經(jīng)營利用，實現(xiàn)森林資源數(shù)量增加、質(zhì)量提高、功能增強(qiáng)。集體林（含個體）以縣為一個編限單位，金太陽林業(yè)科技有限公司、投資有限公司分別單獨編限，依據(jù)森林資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，采用國家林業(yè)局《森林合理年采伐量測算系統(tǒng)》軟件進(jìn)行模擬測算合理年采伐量。

　　（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，確保限額指標(biāo)科學(xué)合理

　　編限過程中對不同區(qū)域采取不同的森林資源利用政策，對不同經(jīng)營主體、森林類型、采伐利用方式實行差別化管理。對公益林，特別是公益林中的天然林要從嚴(yán)管理，突出以保護(hù)為主；對集體和個人、民營所有的商品林，尤其是商品林中的人工林要放活機(jī)制，充分尊重經(jīng)營者意愿，確保限額指標(biāo)科學(xué)、合理。限額指標(biāo)的確定依據(jù)合理年伐量，采取總量控制，科學(xué)確定采伐類型分項限額，確保該主伐的主伐、該撫育的撫育、該更新的更新、該改造的改造，有效促進(jìn)森林科學(xué)經(jīng)營，實現(xiàn)森林資源“越采越好”。

　　四、工作步驟

　　（一）20xx年10月中旬，召開全縣“十三五”限額編制布置會，組織專門人員培訓(xùn)。明確工作任務(wù)，落實工作經(jīng)費，啟動編限工作。

　　（二）20xx年10月下旬至12月上旬，完成森林資源數(shù)據(jù)庫更新，提出納入編限的森林資源數(shù)據(jù)及理由，確定編限單位森林資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。根據(jù)《省“十三五”期間年森林采伐限額編制方案》確定計算方法及采伐利用周期、采伐類型及方式、采伐年齡、生長率等技術(shù)參數(shù)，分別權(quán)屬、森林類別、起源、采伐類型按優(yōu)勢樹種（組）計算、統(tǒng)計分析合理年伐量。

　　（三）20xx年12月底前，分析總結(jié)“十二五”期間年森林采伐限額執(zhí)行情況，以測算出的合理年采伐量為基礎(chǔ)確定編限單位“十三五”期間年森林采伐限額建議指標(biāo)，并進(jìn)行全縣匯總，提出“十三五”期間采伐限額管理的有關(guān)政策措施建議，編寫編限工作報告，及時向市林業(yè)局報送成果材料。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇18

　　近年來，受氣候變化影響，部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的干旱天氣，給農(nóng)作物的生長帶來了嚴(yán)重的影響。為保障農(nóng)作物正常生長，減少干旱帶來的損失，特制定本抗旱保苗工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　1. 確保農(nóng)作物在干旱期間能夠正常生長，減少因干旱導(dǎo)致的減產(chǎn)和絕收現(xiàn)象。

　　2. 提高農(nóng)田灌溉效率，合理利用水資源，減少浪費。

　　3. 加強(qiáng)農(nóng)田管理，提高土壤保水能力，降低干旱對農(nóng)作物的影響。

　　二、工作原則

　　1. 預(yù)防為主，綜合施策。通過科學(xué)規(guī)劃、合理布局，提高農(nóng)田抗旱能力。

　　2. 節(jié)水優(yōu)先，合理利用。優(yōu)化灌溉方式，提高水資源利用效率。

　　3. 科技創(chuàng)新，科學(xué)抗旱。積極引進(jìn)抗旱新技術(shù)、新設(shè)備，提高抗旱能力。

　　三、工作措施

　　1. 加強(qiáng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　修建和完善灌溉渠道、機(jī)井、泵站等水利設(shè)施，確保農(nóng)田灌溉水源的穩(wěn)定供應(yīng)。

　　推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，如滴灌、噴灌等，減少水資源浪費。

　　2. 提高土壤保水能力

　　推廣土壤改良技術(shù)，如深耕、深松、覆蓋等，提高土壤保水能力。

　　合理使用有機(jī)肥料和生物肥料，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力。

　　3. 加強(qiáng)農(nóng)田管理

　　合理安排農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，選擇抗旱性強(qiáng)的.品種進(jìn)行種植。

　　加強(qiáng)田間管理，及時除草、松土、施肥、防治病蟲害等，提高農(nóng)作物生長質(zhì)量。

　　加強(qiáng)旱情監(jiān)測，密切關(guān)注天氣變化和土壤墑情，及時采取抗旱措施。

　　4. 科技創(chuàng)新與引進(jìn)

　　引進(jìn)先進(jìn)的抗旱技術(shù)和設(shè)備，如抗旱種子、抗旱劑、保水劑等，提高農(nóng)作物的抗旱能力。

　　加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)的合作，開展抗旱技術(shù)研究，推動抗旱技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用。

　　5. 宣傳教育與培訓(xùn)

　　加強(qiáng)抗旱知識的宣傳和教育，提高農(nóng)民對抗旱工作的認(rèn)識和重視程度。

　　開展抗旱技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民抗旱技能和水平，增強(qiáng)抗旱能力。

　　四、工作保障

　　1. 組織領(lǐng)導(dǎo)：成立抗旱保苗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保抗旱保苗工作的順利開展。

　　2. 資金保障：積極爭取政府資金和項目支持，確保抗旱保苗工作的資金需求。

　　3. 技術(shù)支持：加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)和高校的合作，引進(jìn)先進(jìn)的抗旱技術(shù)和設(shè)備，提高抗旱能力。

　　4. 監(jiān)督檢查：加強(qiáng)對抗旱保苗工作的監(jiān)督檢查，確保各項措施得到有效落實。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇19

　　為做好20xx年度秋冬季森林草原防滅火工作，有效預(yù)防和遏制森林火災(zāi)發(fā)生，確保全鄉(xiāng)森林資源和人民群眾生命財產(chǎn)安全，鞏固生態(tài)建設(shè)成果，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)森林草原防滅火工作實際，特制定此方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職問責(zé)”的要求，以保障森林資源和人民生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，以構(gòu)建森林防火長效機(jī)制為抓手，切實落實森林草原防滅火各項工作措施，全面提高防控森林草原火災(zāi)的綜合能力，確保全鄉(xiāng)森林草原資源安全。

　　二、基本原則

　　堅持“預(yù)防為主、積極消滅”的原則；堅持“轄區(qū)管理、分級負(fù)責(zé)”的原則；堅持“誰經(jīng)營管理誰負(fù)責(zé)、誰所有誰負(fù)責(zé)”的原則；堅持“打早、打小、打了”的原則。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　最大限度地遏制森林火情火災(zāi)發(fā)生，減少森林火情、火災(zāi)次數(shù)和損失，在火情、火災(zāi)事故的撲救處置中要精心組織，科學(xué)撲救，堅決杜絕人員傷亡事故發(fā)生。

　　四、工作措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實到位。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職問責(zé)”的要求，認(rèn)真落實森林防火安全責(zé)任制，形成“黨政同責(zé)統(tǒng)攬全局、部門協(xié)作齊抓共管、干部職工踴躍擔(dān)當(dāng)、廣大群眾廣泛參與”的工作局面。各村、各有關(guān)單位要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作任務(wù)，進(jìn)一步完善責(zé)任體系，抓好各自工作責(zé)任的分解落實，真正把森林防火的責(zé)任和任務(wù)量化到單位，落實到人頭。建立縱向到底、橫向到邊、相互溝通、通力配合的責(zé)任體系，使森林防火工作事事有人抓，處處有人防，項項有措施，全部有落實。

　　（二）采取多種措施，確保群防群控到位。嚴(yán)控野外用火是預(yù)防森林火災(zāi)的關(guān)鍵。要因地制宜，因情設(shè)防，突出隱患排查整治和火源管控的“細(xì)、嚴(yán)、實、密、快”五字方針，采取有效的管理措施，動員一切社會力量管理火源。一是鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部成員單位要明確責(zé)任，突出重點，密切配合，協(xié)同鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部共同做好護(hù)林防火工作。林業(yè)站要切實做好森林火災(zāi)防治和早期森林火災(zāi)的撲救工作，加強(qiáng)對全鄉(xiāng)森林火災(zāi)撲救隊伍的建設(shè)工作，開展防火專項演練，全面提高防控森林火災(zāi)的綜合能力，真正做到“打早、打小、打了”，堅決杜絕重特大森林火災(zāi)和人員傷亡事故發(fā)生；鄉(xiāng)供電所要加強(qiáng)對穿越林區(qū)輸電線路的日常檢修維護(hù)，嚴(yán)防斷線、短路、脫瓶等故障引發(fā)林火；公路和交通單位要加強(qiáng)林區(qū)公路的管理，嚴(yán)防因清掃焚燒落葉、蒿草引發(fā)林火；民政辦要落實好流浪、乞討人員收容遣返工作，防止該類人員在外過夜點火取暖引發(fā)火情；獸醫(yī)站要落實好牛羊牧工、林區(qū)范圍內(nèi)養(yǎng)殖戶森林防火安全監(jiān)管責(zé)任；學(xué)校要抓好“五個一”活動的開展，把“小手拉大手”活動落到實處，達(dá)到“提高一個家庭、帶動整個社會”的目的；各村要建立森林防火領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，健全和完善森林防火機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，保證防火物資儲備充足、人員到位，確保體系健全、防控嚴(yán)密、響應(yīng)及時。二是要對重點人員實行重點防范，特別是加強(qiáng)對“七種人”和外出返鄉(xiāng)流動人員的宣傳教育，建立臺賬，明確監(jiān)管人，監(jiān)護(hù)人，確保監(jiān)管對象清楚，監(jiān)護(hù)措施到位。三是對重點地段實行重點防范。險情較重的地段要加大檢查監(jiān)督力度，對險情易發(fā)的村和林區(qū)主要路口，要長期設(shè)站設(shè)卡，逐一登記，堅決杜絕火種入山。四是護(hù)林員要全員上崗，全力以赴做好責(zé)任區(qū)的護(hù)林防火巡查宣傳工作。五是各村、塔溝林場及十里派出所要認(rèn)真排查、嚴(yán)厲打擊采用高壓電網(wǎng)非法獵捕野生動物的人員，嚴(yán)防傷人和引發(fā)森林火災(zāi)事故，要加大對野外用火的懲處力度，要從嚴(yán)從快從重處理，營造防火高壓態(tài)勢。六是各包片、包村干部要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包村護(hù)林防火責(zé)任制的要求，要經(jīng)常對所包片村開展森林防火督查，切實履行森林防火安全工作職責(zé)。七是塔溝林場要全力配合鄉(xiāng)人民政府做好轄區(qū)內(nèi)森林防火安全工作，尤其是在突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要充分發(fā)揮行業(yè)專業(yè)優(yōu)勢，積極響應(yīng)，全力配合完成撲火任務(wù)。八是涉林企業(yè)要加強(qiáng)對員工的防火教育，嚴(yán)禁帶火種入山，在林區(qū)作業(yè)要設(shè)立醒目的防火警示牌，施工設(shè)備要按照規(guī)定安裝防火裝置，組建臨時滅火隊伍，配備必備的滅火器材，確保應(yīng)急所需，有輸電線路的必須加強(qiáng)日常檢修維護(hù)，嚴(yán)防斷線、短路、脫瓶等故障引發(fā)林火。

　　（三）提高廣度深度，確保宣傳教育到位。要結(jié)合實際，認(rèn)真研究森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的森林防火宣傳教育活動，營造濃厚的森林防火氛圍，通過鋪天蓋地的宣傳，切實增強(qiáng)群眾森林防火意識，確保宣傳教育取得實實在在的效果。一是要發(fā)揮帶頭宣傳作用。各村、各單位主要負(fù)責(zé)人、黨員干部、護(hù)林員要佩戴森林防火紅袖章；要經(jīng)常通過入戶走訪等形式親自向村內(nèi)群眾做宣傳教育工作；要勇于同野外用火行為作斗爭。讓轄區(qū)群眾時刻感受到“護(hù)林防火，全員在行動”的濃厚防火氛圍。二是要發(fā)揮線下宣傳與線上宣傳的作用。一方面各村要在入山路口、各自然莊、重要交通沿線、重點林區(qū)、重點地段懸掛護(hù)林防火橫幅，刷新刷寫固定型、規(guī)范化防火標(biāo)語，懸插防火旗，向農(nóng)戶發(fā)放宣傳資料，與農(nóng)戶簽訂責(zé)任狀、發(fā)放告知書，召開護(hù)林防火會議，利用村內(nèi)大喇叭廣播警示案例；林業(yè)站要充分利用防火宣傳車輛加強(qiáng)巡查；護(hù)林員要充分發(fā)揮摩托車車載小喇叭作用，巡回宣傳，充分發(fā)揮線下宣傳的作用。另一方面，要利用好廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號、微信村民群等線上媒體，發(fā)揮線上媒體宣傳便捷、高效的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的效果。三是發(fā)揮節(jié)日宣傳的作用。在加大平時宣傳的同時，要充分利用清明節(jié)、十月初一、元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，以及利用農(nóng)村集會、廟會等地方民俗節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富地加大護(hù)林防火宣傳力度，進(jìn)一步提高林區(qū)群眾護(hù)林防火安全意識、責(zé)任意識、參與意識。四是要發(fā)揮警示宣傳的作用。對以往查處的典型案例，要通過廣播、張貼檢查等形式大張旗鼓進(jìn)行宣傳，對火災(zāi)肇事者，要進(jìn)行曝光，以身說法，起到警示震懾作用。通過宣傳，使廣大群眾認(rèn)識到野外用火的嚴(yán)重后果，提升防火意識，克服僥幸心理，自覺做到不野外用火。

　　（四）突出重點領(lǐng)域，確保隱患清除到位。結(jié)合安全生產(chǎn)“三年攻堅”“三大行動”“三大戰(zhàn)役”，重點抓好“五清”隱患治理、穿越林區(qū)輸電線路隱患治理及打擊“電貓”非法捕獵野生動物三項行動。

　　1.開展“五清”專項行動。各村要迅速摸排，建好“五清”臺賬，全面摸清底數(shù)。在秋收之后組織專業(yè)力量立即動手，集中清理農(nóng)林交錯區(qū)林地邊緣50米范圍內(nèi)及林區(qū)道路兩旁的秸稈、根茬、蒿草、枯枝、落葉，消除林地邊緣可燃物隱患，形成一條安全閉合的防火隔離帶，“五清”行動要倒排任務(wù)工期，確保10月底全部鋪開，11月底前完成80％，12月底基本完成“五清”任務(wù)。包村包片干部要加強(qiáng)督查指導(dǎo)，督促所包村（片）高質(zhì)量完成“五清”任務(wù)，并對所包區(qū)域“五清”工作進(jìn)行檢查驗收。林業(yè)站負(fù)責(zé)“五清”工作的全面指導(dǎo)、督查、驗收工作。農(nóng)科站負(fù)責(zé)秸稈還田、秸稈青儲、秸稈回收再利用的技術(shù)推廣、項目協(xié)調(diào)、機(jī)械調(diào)配等工作。

　　2.開展穿越林區(qū)輸電線路專項整治行動。各行業(yè)監(jiān)管單位、供用電單位、各村要按照“三管三必管”的要求，逐級落實責(zé)任，建立橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。煤層氣、風(fēng)電、光電、供電所等單位要嚴(yán)格落實森林草原防滅火工作措施，采取有效措施督促責(zé)任單位扎實開展穿越林區(qū)輸電線路的隱患治理專項行動，徹底消除安全隱患，堅決杜絕因穿越林區(qū)輸電線路故障引發(fā)森林草原火災(zāi)事故。鄉(xiāng)供電所應(yīng)當(dāng)制定長效安全管理制度，分級分類管理，建立“三清單一方案”（即：責(zé)任清單、任務(wù)清單、問題清單和整改方案），對本單位管轄的供用電線路進(jìn)行集中專項檢修，逐桿逐線落實專業(yè)檢修隊伍，徹徹底底來一次隱患大排查、線路大檢修專項行動。各村要加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)自用電線路的日常巡檢和維護(hù)，要建立常態(tài)化線路巡檢制度，逐桿、逐線、逐瓶、逐臺明確責(zé)任人，加強(qiáng)日常巡檢。各供用電單位、各村要逐桿逐線落實專業(yè)檢修隊伍，每月至少進(jìn)行一次線路巡查檢查；對車輛、人員難以到達(dá)的區(qū)域，每兩個月至少進(jìn)行一次巡查檢查。切實按規(guī)定要求巡查檢修，及時排查治理火險隱患，嚴(yán)防森林草原火災(zāi)事故發(fā)生。

　　3.嚴(yán)厲打擊“電貓”非法捕獵野生動物行為。各村、林場要按照《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊使用“電貓”捕獵野生動物行為。及時發(fā)現(xiàn)、制止、報告“電貓”非法捕獵野生動物行為，嚴(yán)防傷人和引發(fā)森林火災(zāi)事故發(fā)生，消除森林火險隱患，維護(hù)林區(qū)治安穩(wěn)定。林場應(yīng)迅速組織各管護(hù)站人員和所有護(hù)林員開展地毯式的摸排調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偷獵行為和私藏相關(guān)設(shè)施設(shè)備的，要及時向公安機(jī)關(guān)報告。派出所要快速出警，嚴(yán)肅查處，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，對違法犯罪分子形成強(qiáng)大震懾。

　　（五）加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)治，確保協(xié)作合力到位。開展聯(lián)防，就是要遵循“自防為主、積極聯(lián)防、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)森林”的護(hù)林聯(lián)防方針，穩(wěn)定邊界林區(qū)生產(chǎn)秩序，加強(qiáng)毗鄰關(guān)系，堅決克服畫地為牢，各自為戰(zhàn)，事不關(guān)己，高高掛起的狹隘思想，在護(hù)林防火上真正樹立全鄉(xiāng)一盤棋的思想。一旦發(fā)生森林火情，要按照“防火有界，撲火無界”的原則，盡快通知對方，并積極組織撲救，鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部成員單位，要嚴(yán)格按照預(yù)案職責(zé)要求，服從統(tǒng)一調(diào)度，全力為森林火災(zāi)撲救搞好服務(wù)。同時要加強(qiáng)與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，通過見面會、聯(lián)防會等方式互通信息，相互印證，暢通聯(lián)防聯(lián)治渠道，提高聯(lián)防聯(lián)治能力，確保我鄉(xiāng)及周邊臨鄉(xiāng)森林防火萬無一失。

　　（六）強(qiáng)化值班警戒，確保應(yīng)急處置到位。各專業(yè)（半專業(yè)）撲火隊要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在防火期要集中食宿，集中訓(xùn)練，始終保持高度戒備狀態(tài)，確保撲火機(jī)具、車輛運輸、隊伍數(shù)量、后勤保障等撲火措施有保障，做到“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。護(hù)林員、瞭望臺人員要堅守崗位，全天候巡查，堅決杜絕脫崗、漏崗的現(xiàn)象發(fā)生。各村、各有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，要保持高度警覺，堅守崗位，應(yīng)急值守要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做好值班記錄，保持信息暢通，隨時了解所轄區(qū)域防火情況。各包片、包村干部在特別重要時段一律駐村，全天候巡查，嚴(yán)禁脫崗、漏崗、作風(fēng)漂浮、虛于應(yīng)付等問題發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要第一時間上報鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部辦公室（電話：），并迅速親臨一線組織指揮撲救，嚴(yán)禁遲報漏報。同時要樹立以人為本的理念，科學(xué)指揮安全撲救，嚴(yán)防人員傷亡事故發(fā)生。

　　（七）加強(qiáng)督查檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。進(jìn)入森林防火期，要嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度。鄉(xiāng)護(hù)林防火指揮部成員單位要加大工作力度，嚴(yán)明工作紀(jì)律，深入下去監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。一旦發(fā)生森林火情、火災(zāi)要及時上報撲救，凡因失職、瀆職、有令不行、推諉責(zé)任、沒有及時掌握和報告情況，造成工作被動、延誤戰(zhàn)機(jī)等導(dǎo)致嚴(yán)重后果的單位和個人，要按照有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)規(guī)定，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇20

　　企業(yè)在不斷探索物資采購的最優(yōu)管理模式中，針對采購性質(zhì)、對象、價值等方面，其使用的策略是不同的。如何最大限度地滿足企業(yè)的各種需要是對ERP軟件適應(yīng)性提出的挑戰(zhàn)。

　　一、物資采購的對象

　　首先我們要明確企業(yè)物資采購的對象有三種：生產(chǎn)所必需的直接原材料和零部件；維持生產(chǎn)活動持續(xù)進(jìn)行的輔助間接物料（包括備品備件、計量器具、檢測設(shè)備等）；維持企業(yè)運作所需的行政性日常用品。通常把第一種隨著產(chǎn)品轉(zhuǎn)移的物料稱為生產(chǎn)用物料，其特點是：供應(yīng)商相對固定，價格穩(wěn)定，相對定期定量，數(shù)量大。把后兩種為組織生產(chǎn)服務(wù)的物料稱為間接物料，其特點是：供應(yīng)商不定，價格波動大，不定期不定量，數(shù)量相對要小。

　　二、物資采購的策略

　　在企業(yè)物資采購活動中，根據(jù)采購物資的價值、采購周期、供應(yīng)商類型等不同的因素，所采用的采購、供應(yīng)策略是不同的，目的是利用最小的采購成本，采購到保質(zhì)保量的物資，以保證生產(chǎn)的所需。

　　1、從價值的角度考慮

　　可以有高、中、低三種。這三種物資對庫存資金占用的影響是不同的，因此采用的采購策略不能完全一樣。

　　高價值的物資：一旦出現(xiàn)積壓，對庫存資金的占用就會增大，影響流動資金的使用，一般采用按需訂貨的原則。

　　中價值的物資：從降低每次采購成本考慮，采用最小批量的原則；在制定最小批量時，要考慮均衡生產(chǎn)時的常規(guī)消耗量。

　　低價值的物資：由于該物資的存儲對庫存占用資金的影響不大，采用固定批量或者經(jīng)濟(jì)批量原則；批量的大小要考慮物資消耗的速度和采購成本之間的平衡。

　　2、從采購周期的長短考慮

　　由于采購物資在市場上的供應(yīng)量不盡相同或者是進(jìn)口零部件，造成了采購周期相差較大，甚至只有年度1或2次訂貨的現(xiàn)象。那么采購周期長的物料，通過年度生產(chǎn)計劃對物料的總體需求，采用預(yù)測方式進(jìn)行采購；采購周期短的物料，可以根據(jù)MRP的采購需求計劃進(jìn)行指導(dǎo)采購。

　　3、從供應(yīng)商的角度考慮

　　物資采購過程中面對供應(yīng)商大的分類有兩種，就是固定的和臨時的。固定供應(yīng)商物資占企業(yè)采購物資的絕大多數(shù)，是保證生產(chǎn)供應(yīng)、降低采購成本重要的因素。根據(jù)供應(yīng)物資的使用性質(zhì)和生產(chǎn)組織形式，可以通過兩種方式進(jìn)行采購。以協(xié)議的方式簽訂年度的總訂貨量和單價，隨時發(fā)出供貨指令進(jìn)行供貨；以明確的訂單進(jìn)行階段性的供貨。臨時供應(yīng)商的物資采購主要來源于新產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)急需、設(shè)備維護(hù)等。特點是數(shù)量小、重復(fù)性小。一般采用合同或者現(xiàn)金方式、直接批量進(jìn)行采購。進(jìn)入討論組討論。

　　根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的系列和種類的差異程度，所涉及到的原材料和零部件從適應(yīng)性上講，可以分成通用物資和專用物資。通用物資可以在多個產(chǎn)品上得到使用，造成積壓的可能性不大，可以采用批量采購政策（批量的大小要平衡該物料消耗的速度、采購成本、價值、采購周期等；批量政策可以根據(jù)物料性質(zhì)細(xì)分：最小批量、最大批量、周期批量、固定批量等）；專用物資是在個別產(chǎn)品上專用，計劃不好將造成庫存積壓，一般按訂單需求量進(jìn)行采購。如果該專用物資與生產(chǎn)批次相關(guān)，并對安全性能做破壞性實驗時，訂單的需求量要考慮實驗破壞量，也就是質(zhì)量保證的批次獨立需求。

　　4、從需求來源考慮

　　對于價值低和通用的物資是以庫存儲備水平作采購依據(jù)，與階段性生產(chǎn)產(chǎn)品無關(guān)，一般采用訂貨點，以合同方式進(jìn)行采購；大部分物資與生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)，來源于生產(chǎn)計劃的相關(guān)需求，一般采用標(biāo)準(zhǔn)的MRP算法進(jìn)行需求的核算，以合同方式進(jìn)行采購；大批量的重復(fù)生產(chǎn)方式，對物資的需求是快節(jié)奏的，一般是固定供應(yīng)商，通過協(xié)議進(jìn)行約束，日常供貨通過訂單指令進(jìn)行，直接送到生產(chǎn)現(xiàn)場，實現(xiàn)零庫存生產(chǎn)。在上述三種情況外，還包括一種人為決策的實際需求，這種需求是根據(jù)具體的事件或者是定期的預(yù)計消耗產(chǎn)生的需求，一般采用臨時和現(xiàn)金采購的方式進(jìn)行。

　　5、從物資屬性考慮

　　在采購物資中，由于其屬性的不同對采購策略也存在一定的影響。具有實效性的物資，將根據(jù)消耗的速度和失效期限確定采購數(shù)量；具有危險性的易燃易爆物資，一般采用最大儲備量進(jìn)行分批采購限制；體積大或者是存儲實體受限制的物資，按照直接批量會影響庫存的存放，一般采用最大儲備量進(jìn)行分批采購限制。

　　三、物資采購策略模型建立

　　通過上述物資采購策略的分析，我們會看到針對不同的方面其采購策略是不同的，是受多方面因素制約的，不只是一個指標(biāo)因素決定的。

　　在模型建立的過程中，應(yīng)該從兩個方面進(jìn)行考慮，一個是采購計劃編制影響的因素，它是解決各種物資采購形式中的采購計劃數(shù)量問題。其次是對物資采購策略的有效控制和如何從采購計劃變成采購合同或者是訂單。

　　影響采購計劃編制的關(guān)鍵因素

　　采購周期：

　　對需要進(jìn)行周期性采購的物資進(jìn)行歸類，并制定相關(guān)的采購周期（周、旬、月、季、半年、年、自定義）、間隔時間。

　　計劃方式：

　　定義各種采購物資的計劃編制方式（周期預(yù)測、訂貨點、MRP、JIT直供）。

　　訂貨點：

　　定義使用訂貨點方法進(jìn)行采購的訂貨點數(shù)值。

　　批量政策：

　　定義各種采購物資的批量政策（最小批量、最大批量、固定批量、周期批量、固定周期批量、經(jīng)濟(jì)批量、直接批量、最大儲備量）。

　　批量值：

　　如果采用的是非直接批量，定義相關(guān)批量政策的數(shù)值或者是批量限制值。

　　分批原則：

　　如果采用任務(wù)分批，要定義分批的原則，兩批任務(wù)的間隔時間。

　　取整倍數(shù)：

　　對于必須按照一定的批量單位或整數(shù)進(jìn)行采購的物資，定義其采購的數(shù)量原則（按打、箱等）。

　　批破壞量：

　　定義需要進(jìn)行破壞性檢驗的計劃補(bǔ)充量。

　　加強(qiáng)控制和計劃轉(zhuǎn)訂單的關(guān)鍵因素

　　供應(yīng)商分類：

　　從物資供應(yīng)的角度，將其分成固定和非固定兩種，只有固定供應(yīng)商才有可能進(jìn)行合同的自動生成。

　　供應(yīng)商物資：

　　分配固定供應(yīng)商能夠及時供應(yīng)的物資，為實現(xiàn)計劃到訂單的轉(zhuǎn)換作準(zhǔn)備。

　　ABC分類：

　　定義物資的ABC分類，有效地控制在制定采購政策時，是否違背了相應(yīng)的采購策略。

　　物料屬性：

　　定義其需要進(jìn)行分類監(jiān)控的屬性數(shù)據(jù)（包括：有效性、危險性、受限制性、一般性等）

　　四、總結(jié)

　　只有了解不同企業(yè)對物資供應(yīng)的需求，合理地設(shè)置影響因素和應(yīng)用對象，才能建立一個完整的計算機(jī)應(yīng)用實現(xiàn)模型，模型建立中要充分考慮系統(tǒng)間的集成性，這樣的應(yīng)用系統(tǒng)才能更大程度地適應(yīng)企業(yè)實際需要。同時，作為項目的實施同樣是重要的。作為企業(yè)應(yīng)用，要把握先定性后定量的原則。在定量的過程中，要參考“生產(chǎn)產(chǎn)量、定額、采購周期、采購成本、消耗速度、庫存空間、有效時限等因素。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇21

　　為落實新冠疫情防控工作，確保我校考點高考期間廣大考生及考試工作人員生命安全和身體健康，根據(jù)國家、省、市以及縣衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)20____年高考和中考期間新冠疫情防控及醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急保障方案的通知》、《____縣疾控中心20____年中高考期間新冠防控工作指導(dǎo)方案》有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　確保我校考點發(fā)生的疫情相關(guān)異常情況第一時間快速有效處置，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，確保20____高考期間防疫安全。

　　二、組織保障

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。為保障我校20____年高考期間疫情防控的安全，使各項疫情防控工作能夠有序開展，成立____一中新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)新冠疫情防控工作指導(dǎo)及考試過程中應(yīng)急處置工作。

　　組長：______

　　副組長：______、______、______

　　成員：______、______、______、______、______、______

　　(二)考點疫情防控指導(dǎo)員(副主考)：__

　　為派駐考點疫情防控指導(dǎo)員(副主考)，負(fù)責(zé)考試期間的疫情防控指導(dǎo)工作，分別為：__、__

　　______：負(fù)責(zé)南校區(qū)考點

　　______：負(fù)責(zé)北校區(qū)考點

　　三、重點工作

　　(一)考前培訓(xùn)、演練

　　1.考前，由派駐考點疫情防控指導(dǎo)員(副主考)對考務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓相關(guān)人員熟練掌握應(yīng)急處置的具體程序和辦法，確保在高考期間有突發(fā)事件時，各項處置工作及時、規(guī)范。

　　2.組織考試工作人員、考生進(jìn)行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內(nèi)的全過程演練。為滿足疫情防控要求，按照省級招生考試機(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)定，設(shè)定合理的進(jìn)入考點和考場的開始時間，控制入場、離場進(jìn)度;熟練掌握突發(fā)事件應(yīng)急處置方法和程序。

　　(二)考前預(yù)防性消毒

　　考前，指定專人對考點、考試場所、通道、相關(guān)區(qū)域、桌椅等進(jìn)行清潔消毒,明確張貼完成標(biāo)識。要進(jìn)行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng);考生、考試工作人員進(jìn)入考場前應(yīng)用速干手消毒劑進(jìn)行手消毒或者洗手。每天考試結(jié)束后，要對考場做一次預(yù)防性消毒。

　　隔離考場考試的考生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例，應(yīng)由專業(yè)人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進(jìn)行消毒：加強(qiáng)對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

　　(三)考前準(zhǔn)備

　　1.設(shè)置體溫檢測點。學(xué)校在考生和考試工作人員進(jìn)入考點的入口處設(shè)體溫檢測點(南校設(shè)在二道門、北校設(shè)在淮西樓大廳)，對所有進(jìn)入考點人員進(jìn)行體溫測量。同時，設(shè)置遮陽蓬和體溫異常者復(fù)檢室等，供待檢人員做受檢準(zhǔn)備以及檢測不合格人員短時休息調(diào)整使用。

　　2.設(shè)置備用隔離考場。考點規(guī)范設(shè)置備用隔離考場，北校考點設(shè)3個備用隔離考場，南校考點設(shè)4個備用隔離考場，備用隔離考場布置按照標(biāo)準(zhǔn)化考場的要求執(zhí)行。備用隔離考場設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護(hù)用品等。備用隔離考場配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員，并在外圍設(shè)置警戒線。

　　考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當(dāng)備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經(jīng)綜合研判風(fēng)險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

　　3.準(zhǔn)備防疫用品。按照縣疾控中心疫情防控方案要求配備口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。按每人每半天1支的標(biāo)準(zhǔn)為考試工作人員配備口罩，并為考生準(zhǔn)備__。

　　4.定數(shù)量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。配備數(shù)量充足的含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。考點入口處和每個樓層配備滿足考場所需的洗手液和速干手消毒劑，提醒考生和工作人員在考前和考后使用。

　　5.備用隔離考場除上述物品外，還準(zhǔn)備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)面屏或護(hù)目鏡、工作鞋等若干。

　　6.考場內(nèi)設(shè)置要求。考場內(nèi)的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大，減少人員密度，考場保持通風(fēng)和空氣暢通。聽力考試期間，各考場短暫關(guān)閉門窗，聽力考試結(jié)束后，立即打開門窗通風(fēng)換氣。對全部考場區(qū)域?qū)嵭蟹忾]式管理，考試期間，非考生和工作人員一律不得入內(nèi)。

　　(四)指導(dǎo)考生和考試工作人員按要求進(jìn)入考點、考場

　　1.必須接受體溫測量。考點設(shè)有體溫測量通道，所有進(jìn)入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進(jìn)行，嚴(yán)格控制人員行進(jìn)速度和間距。

　　所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當(dāng)休息后進(jìn)行二次復(fù)測。仍不合格的，采用水銀體溫計進(jìn)一步測量，還是異常的，經(jīng)考點相關(guān)人員進(jìn)行評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，由疫情防控專職副主考、疫情研判組綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關(guān)條件的，考試工作人員不得承擔(dān)考試工作;考生由疫情防控組專業(yè)人員帶領(lǐng)，從疫情防控專用通道直入備用隔離考場進(jìn)行考試，處理結(jié)果及時上報。

　　2.指導(dǎo)做好個人防護(hù)。因我縣處于低風(fēng)險地區(qū)，故考生進(jìn)入考點、考場前要佩戴口罩，進(jìn)行身份識別時短暫摘除口罩。進(jìn)入考場就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴口罩;考點入口負(fù)責(zé)體溫測量的工作人員和操作違禁品檢查的監(jiān)考教師要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等，必要時穿戴防護(hù)服。所有考生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇22

　　1、分工負(fù)責(zé)、層層落實

　　（1）以兩個班組為單位，分工負(fù)責(zé)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，全員參與此項活動，將此項工作納入日常檢查、考核，并納入到年終考核。

　　（2）對餐廳團(tuán)隊成員進(jìn)行創(chuàng)建培訓(xùn)。

　　（3）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，合理營養(yǎng)膳食安排，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)平衡膳食知識，提高人員素質(zhì)，提高操作人員技能。

　　（4）行政大力支持，保證人力，財力、物力。

　　2、重點對飲食者知識普及和宣傳

　　（1）餐廳設(shè)立宣傳牌

　　（2）口頭及資料宣傳

　　（3）卡片式宣傳

　　（4）標(biāo)語式宣傳

　　（5）舉辦健康講座

　　（6）舉辦科學(xué)烹調(diào)知識講座

　　（7）引導(dǎo)就餐人員改變不好的飲食習(xí)慣

　　（8）問卷調(diào)查，掌握就餐者的信息資料，前后比較，評估效果

　　3、合理配餐，合理烹調(diào)

　　（1）控制用油用鹽量，記錄用量，控制人均量。

　　（2）供應(yīng)可選多套膳食套餐。

　　（3）多用新鮮蔬菜，提供奶類、水果。

　　（4）供應(yīng)粗糧食品。

　　4、開展活動效果評估，定期調(diào)查，及時分析總結(jié)。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇23

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師和學(xué)生防范電信欺詐意識和能力，抑制電信欺詐事件在我校發(fā)勢頭，由市公安局刑事支隊和內(nèi)保支隊召開工作協(xié)調(diào)會決定，與我校合作開展電信詐騙宣傳活動，為確保活動取得實效，制定本案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)人。

　　本次活動由刑事支隊反電詐中心領(lǐng)導(dǎo)，我校保衛(wèi)所具體負(fù)責(zé)，由學(xué)生所、學(xué)校團(tuán)委、二級學(xué)院共同組織。此次活動辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處。

　　二、活動的時間。

　　反欺詐宣傳從20xx年10月下旬到11月下旬，為期一個月。

　　三、活動形式。

　　開展多種形式的防范電信詐騙進(jìn)入校園宣傳活動。

　　(一)我校保衛(wèi)所負(fù)責(zé)建立反欺詐宣傳聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與公安機(jī)關(guān)、年級指導(dǎo)人、各學(xué)院班長日常聯(lián)系。貼防欺詐宣傳海報和錢盾軟件宣傳海報，復(fù)蓋學(xué)校圖書館、食堂、公寓、教育大樓等人員密集的場所。

　　(二)通過聯(lián)系人建立防止電信網(wǎng)絡(luò)欺詐宣傳的微信群(包括指導(dǎo)員、各班長)，市防電欺詐中心向群推進(jìn)防電欺詐宣傳知識和典型案例，各指導(dǎo)員和班長在本班微信群推進(jìn)宣傳。活動結(jié)束后，作為學(xué)校的`反欺詐網(wǎng)絡(luò)平臺，該微信群永久保留，群內(nèi)人員根據(jù)各學(xué)院的情況立即更換。

　　(三)積極推進(jìn)手機(jī)安裝欺詐防止軟件錢盾、計算機(jī)安裝計算機(jī)版錢盾(錢盾：阿里巴巴開發(fā)的獨占手機(jī)終端、PC終端、Pad終端，專業(yè)解決用戶資金安全、信息泄露防止技術(shù)平臺)的形式有效降低風(fēng)險，及時恢復(fù)損失。市反欺詐中心通過微信群立即推出最新的防欺詐知識，也容易接受學(xué)生的通報。

　　(四)校園委員會通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)展開防止欺詐知識的宣傳，形成常態(tài)化機(jī)制。市反電詐中隊民警進(jìn)校園舉辦防欺詐知識講座。以校園常見案件類型提醒學(xué)生防止欺詐，加強(qiáng)學(xué)生防范意識和防范能力。

　　四、工作要求。

　　(一)高度重視，精心組織，周密安排，通過這次活動讓很多師生理解，掌握防止電信網(wǎng)絡(luò)欺詐犯罪行為的基本形式，以免上當(dāng)，降低事件。

　　(二)活動期間，學(xué)生所、各二級學(xué)院利用各種媒體、平臺，創(chuàng)新宣傳方法，有效推進(jìn)欺詐宣傳活動。

　　(三)為了保證微信群發(fā)揮作用，指導(dǎo)員、班長進(jìn)入小組后，將個人信息修改為所屬學(xué)院、年級、真實姓名。任何人不得擅自退出小組，擅自拉入無關(guān)人員，不得在小組中發(fā)送與反電信詐騙無關(guān)的內(nèi)容。

　　(四)各二級學(xué)院本月27日前將本學(xué)院指導(dǎo)員、各班長信息(姓名、性別、電話號碼、微信號)整理提交給保安所，敦促相關(guān)人員立即掃描代碼進(jìn)入小組。輔導(dǎo)員、各班長發(fā)生人員變動時，各二級學(xué)院應(yīng)立即確定新人員，向?qū)W校保衛(wèi)所書面報告，更換負(fù)責(zé)人。

　　(五)指導(dǎo)員、班長向本班微信群推送反欺詐知識，向市反欺詐中心反饋學(xué)生動態(tài)，同時協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)所工作人員了解各班微信群的宣傳情況。

　　(六)各指導(dǎo)員、班長的微信綁定卡，確保成功進(jìn)入小組。

　　(七)各二級學(xué)院負(fù)責(zé)集中宣傳活動的信息收集、總結(jié)、按時向?qū)W生提交。

　　(八)活動期間，各部門應(yīng)積極配合刑事支隊、內(nèi)保支隊和轄區(qū)派出所訪問。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇24

　　為加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作，切實抓好長效管理機(jī)制，創(chuàng)建優(yōu)良人居環(huán)境，提高居民素質(zhì)和場鎮(zhèn)文明程度，使轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作實現(xiàn)經(jīng)常性、服務(wù)性、制度性。根據(jù)20xx年度我鎮(zhèn)總體工作思路，特制定環(huán)境衛(wèi)生工作實施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、場鎮(zhèn)垃圾全面清除。

　　轄區(qū)主要道路、公共場所、居住區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部清掃保潔到位，地面無明顯污跡，無垃圾亂傾倒、亂堆放，無衛(wèi)生死角。

　　2、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范整潔。

　　場鎮(zhèn)道路及其附屬設(shè)施完好，環(huán)境潔凈有序，綠化美觀。沿街建筑物、店面無亂張貼、亂涂寫。

　　3、衛(wèi)生保潔長效機(jī)制建立健全。

　　群眾愛護(hù)公共環(huán)境的文明素養(yǎng)不斷提高。

　　二、工作內(nèi)容

　　以主次干道、居住區(qū)、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場以及車站等為重點，著力治理隨地吐痰，隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾，隨意傾倒污水、建渣等問題，從根本上解決場鎮(zhèn)部分路段“臟、亂、差”問題。

　　三、工作措施

　　（一）全面清理轄區(qū)環(huán)境

　　徹底清理轄區(qū)范圍內(nèi)的垃圾死角，實行全天候清潔保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清，增補(bǔ)、更新街路垃圾箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施；清除河道、溝渠兩岸及其中的垃圾污物；取締違規(guī)占道市場、沿街流動攤販，清理店外擺放和小廣告亂張貼、亂涂寫，清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂停亂擺和不規(guī)范的牌匾、廣告；修整綠地花壇，清理枯死樹木和補(bǔ)栽缺損苗木；加強(qiáng)“門前五包”管理，清理門前堆放物；全面整治街路、學(xué)校、廣場、車站周邊和商業(yè)街、居民區(qū)內(nèi)的各類違章占道現(xiàn)象。

　　（二）全面開展單位衛(wèi)生整治活動

　　鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)級各單位要落實衛(wèi)生保潔制度，徹底打掃室內(nèi)外環(huán)境，清除垃圾污物和雜物，擦拭門窗玻璃，清除物品積塵，及時清理垃圾筒，整頓停放車輛秩序，搞好公廁衛(wèi)生，綠化、美化環(huán)境。

　　（三）全面改善居民區(qū)衛(wèi)生環(huán)境

　　清除垃圾污物和亂貼亂畫現(xiàn)象，清理院區(qū)、綠地等場所的亂堆亂放雜物，加強(qiáng)日常清掃保潔，規(guī)范管理垃圾收集點。嚴(yán)禁散養(yǎng)家禽家畜。

　　（四）全面整治施工場所和集貿(mào)市場

　　清除施工現(xiàn)場內(nèi)的垃圾、建筑殘土，更換或修復(fù)施工現(xiàn)場的破損圍擋，整齊堆放物料；及時清運拆遷現(xiàn)場的殘土、垃圾，杜絕違章占道現(xiàn)象。

　　加強(qiáng)集貿(mào)市場的衛(wèi)生管理，有專人隨時進(jìn)行掃保，配備足夠的垃圾箱，及時收集清運垃圾。發(fā)動業(yè)戶徹底清理攤點內(nèi)外衛(wèi)生，擦洗貨架，整齊擺放貨物，無占道經(jīng)營現(xiàn)象。

　　（五）全面開展宣傳教育活動

　　通過設(shè)置宣傳板、宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳單等形式，充分營造出營造全社會積極參與場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作的氛圍，鼓勵群眾從身邊做起，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識和環(huán)境意識。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力配合

　　鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作，鎮(zhèn)屬部門和居委會分別按照工作方案要求，制定具體工作方案，細(xì)化工作措施，牽頭抓好工作開展，確保工作順利、有效推進(jìn)。

　　（二）真抓實干，務(wù)求實效

　　鎮(zhèn)屬部門和居委員會按照網(wǎng)絡(luò)化管理要求，與自身實際情況結(jié)合起來，力戒形式主義。要充分組織發(fā)動廣大群眾共同參與，使之成為促進(jìn)場鎮(zhèn)管理、營造良好秩序、提升文明程度的一項實事工程。

　　（三）健全機(jī)制，嚴(yán)格獎懲

　　鎮(zhèn)屬部門和居委會要建立健全保持場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作的長效機(jī)制，建立相應(yīng)的人力、物力和財力保障機(jī)制，確保工作的順利實施；并通過曝光欄、有獎舉報等途徑，發(fā)動廣大人民群眾積極參與監(jiān)督。鎮(zhèn)整治辦、鎮(zhèn)目督辦要加大檢查力度，及時通報治理工作進(jìn)度情況。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇25

　　為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生計生委等部門全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（20xx—20xx年）的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕44號）、《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省精神衛(wèi)生工作規(guī)劃 (20xx—20xx年）的通知》（粵府辦〔20xx〕70號）、《梅州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)梅州市精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（20xx—20xx年）的通知》（梅市府辦〔20xx〕34號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)精神障礙的預(yù)防、治療、救助和康復(fù)工作，推動我縣精神衛(wèi)生工作全面發(fā)展，結(jié)合我縣實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　(一）指導(dǎo)思想。

　　深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，認(rèn)真實施《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、《全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（20xx—20xx年）》、《廣東省精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（20xx —20xx年）》和《梅州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)梅州市精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（20xx—20xx年）》，以健全服務(wù)體系為抓手，以加強(qiáng)患者救治管理為重點，以維護(hù)社會和諧為導(dǎo)向，統(tǒng)籌各方資源，完善工作機(jī)制，著力提高服務(wù)能力與水平，健全患者救治救助制度，保障患者合法權(quán)益，維護(hù)公眾身心健康，推動精神衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。

　　(二）總體目標(biāo)。

　　到20xx年，形成政府組織領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、社會組織廣泛參與、家庭和單位盡力盡責(zé)的精神衛(wèi)生綜合服務(wù)管理機(jī)制。建立健全與我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)的精神衛(wèi)生預(yù)防、治療、救助、康復(fù)服務(wù)體系，基本滿足人民群眾的精神衛(wèi)生服務(wù)需求。健全精神障礙患者救治救助保障制度，顯著減少精神障礙患者重大肇事肇禍案（事）件發(fā)生。積極營造理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，提高全社會對精神衛(wèi)生重要性的.認(rèn)識，促進(jìn)公眾心理健康，推動社會和諧發(fā)展。

　　(三）具體目標(biāo)。

　　1.完善精神衛(wèi)生綜合管理協(xié)調(diào)機(jī)制。建立縣、鎮(zhèn)兩級精神衛(wèi)生工作政府領(lǐng)導(dǎo)與部門協(xié)調(diào)機(jī)制。成立由綜治、衛(wèi)生計生、公安、民政、司法行政、人力資源社會保障、財政、發(fā)展改革、殘聯(lián)、團(tuán)委、婦聯(lián)、老齡委等單位參與的精神衛(wèi)生綜合管理小組。

　　2.健全精神衛(wèi)生服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)。健全縣級精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)。20xx年底前，我縣精神科編制內(nèi)床位數(shù)達(dá)到每10萬人口不低于28張。積極探索通過政府購買服務(wù)方式鼓勵社會力量參 與相關(guān)工作。

　　3.緩解精神衛(wèi)生專業(yè)人員緊缺狀況。完善精神科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，采取多種形式引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)人才，鼓勵社會組織及志愿者廣泛參與精神衛(wèi)生工作。20xx年底前，我縣每10萬人口精神科執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)量不低于3.8名，鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少配備1名專職精神衛(wèi)生防治人員，積極培養(yǎng)多層次符合社會需求的心理治療師、社會工作師、精神康復(fù)師。

　　4.有效落實嚴(yán)重精神障礙救治管理任務(wù)。完善基礎(chǔ)信息登記制度，掌握嚴(yán)重精神障礙患者數(shù)量。到20xx年，登記在冊的嚴(yán)重精神障礙患者規(guī)范管理率達(dá)到80%以上，精神分裂癥治療率達(dá)到80%以上，符合條件的貧困嚴(yán)重精神障礙患者全部納入醫(yī)療救助范圍，精神障礙患者肇事肇禍案（事）件特別是命案顯著減少，有肇事肇禍行為的患者依法及時得到強(qiáng)制醫(yī)療或住院治療。

　　5.大力提升常見精神障礙和心理行為問題防治能力。到20xx 年，公眾對抑郁癥等常見精神障礙的認(rèn)識和主動就醫(yī)意識普遍提高，醫(yī)療機(jī)構(gòu)識別抑郁癥的能力明顯提升，抑郁癥治療率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高50%。普遍開展抑郁癥等常見精神障礙防治，建立心理危機(jī)干預(yù)隊伍，至少開通1條心理援助熱線電話，確保發(fā)生突發(fā)事件時能及時、科學(xué)開展心理援助工作。

　　6.普及精神障礙康復(fù)工作。充分依托現(xiàn)有資源，構(gòu)建精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)及社會組織、家庭相互支持的精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系。到20xx年，所有鎮(zhèn)（街道）建有精神障礙社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)或通過政府購買服務(wù)等方式委托社會組織開展康復(fù)工作，50%以上的居家患者接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。

　　7.改善精神衛(wèi)生工作社會氛圍。到20xx年，醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位、監(jiān)管場所普遍開展精神衛(wèi)生宣傳及心理衛(wèi)生保健。城市、農(nóng)村普通人群心理健康知識知曉率分別達(dá)到70%、50%。中小學(xué)設(shè)立心理輔導(dǎo)室并配備專職或兼職教師，在校學(xué)生心理健康核心知識知曉率達(dá)到80%。

　　二、工作措施

　　(一）全面提升精神衛(wèi)生服務(wù)能力。

　　1.完善精神衛(wèi)生防治管理體系。加大財政投入，多渠道籌集資金，完善縣、鎮(zhèn)兩級精神衛(wèi)生體系建設(shè)，建立縣精神衛(wèi)生中心，建設(shè)全縣精神障礙治療、預(yù)防和康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)中心基地和平臺，統(tǒng)籌全縣精神衛(wèi)生防治業(yè)務(wù)管理，負(fù)責(zé)醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學(xué)康復(fù)、健康教育、信息收集、培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)等工作。

　　2.加強(qiáng)縣、鎮(zhèn)兩級精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)和精神障礙社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力建設(shè)。20xx年，縣人民醫(yī)院成立精神科。在原非典應(yīng)急場所改建為嚴(yán)重精神障礙患者康復(fù)病區(qū)。同時，規(guī)劃新建大埔縣慢性病防治院精神科綜合大樓，至20xx年，建成規(guī)模為200張床位，布局合理、功能完善、流程科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)合規(guī)的新型精神疾病專科綜合大樓。大力改善醫(yī)療環(huán)境，配齊醫(yī)療設(shè)備，提高人員素質(zhì)，組建個案管理團(tuán)隊，力爭達(dá)到二級精神專科醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

　　鼓勵社會資本舉辦精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)，并通過政府購買服務(wù)等方式發(fā)揮其在精神衛(wèi)生防治管理工作中的作用。

　　3.推動強(qiáng)制醫(yī)療和社會救治場所建設(shè)。公安、衛(wèi)生計生部門要聯(lián)合推進(jìn)強(qiáng)制醫(yī)療場所建設(shè)，不斷規(guī)范強(qiáng)制醫(yī)療人員的診斷評估、治療、康復(fù)、看護(hù)及后續(xù)隨訪、救助等工作流程。20xx 年底前，指定1所符合條件的強(qiáng)制醫(yī)療專區(qū)，并為其正常運轉(zhuǎn)提供必要保障，確保對肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者的救治管理。民政部門要進(jìn)一步完善優(yōu)撫醫(yī)院建設(shè)， 指定精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)相應(yīng)社會救治職能，并為其正常運轉(zhuǎn)提供必要保障。

　　4.完善精神衛(wèi)生專業(yè)隊伍配置。建立健全精神衛(wèi)生專業(yè)隊伍，科學(xué)配置精神科醫(yī)師、護(hù)士、心理治療師，積極推動康復(fù)師、社會工作師和志愿者參與精神衛(wèi)生服務(wù)。各級精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)根據(jù)精神衛(wèi)生防治任務(wù)配置公共衛(wèi)生人員，確保精神衛(wèi)生管理和預(yù)防工作落實。到20xx年，每個鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少配備1名專職精神衛(wèi)生防治人員承擔(dān)嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理任務(wù)。

　　5.強(qiáng)化專業(yè)人才培養(yǎng)。政府要完善政策措施，支持精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)人才，解決精神科醫(yī)師短缺問題。衛(wèi)生計生部門要積極開展在精神科從業(yè)但執(zhí)業(yè)范圍為非精神衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)師的變更執(zhí)業(yè)范圍培訓(xùn),以及開展臨床類別、中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師或全科醫(yī)師的精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)上崗培訓(xùn)。建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)醫(yī)師經(jīng)過精神科專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)可增加精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)范圍的機(jī)制。鼓勵基層符合條件的精神衛(wèi)生防治人員取得精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格。依托市第三人民醫(yī)院，分批次對縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的臨床（中醫(yī)） 醫(yī)師實施轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后加注或轉(zhuǎn)注精神科。到20xx年，每間鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少培養(yǎng)1名精神科專職醫(yī)師。

　　衛(wèi)生計生、人力資源社會保障部門要制定支持心理學(xué)專業(yè)人員在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事心理治療工作的政策，共同完善心理治療人員職稱評定辦法，積極落實國家對精神衛(wèi)生工作人員的工資待遇政策，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員給予適當(dāng)工資待遇傾斜和崗位補(bǔ)助等，提高其待遇水平，穩(wěn)定精神衛(wèi)生專業(yè)隊伍。

　　(二）全面推進(jìn)嚴(yán)重精神障礙救治救助。

　　1.加強(qiáng)患者排查。全縣各級綜治單位要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，由公安部門牽頭，衛(wèi)生計生、民政、司法、團(tuán)委、殘聯(lián)、婦聯(lián)等單位加強(qiáng)協(xié)作，按照“鎮(zhèn)街不漏村居、村居不漏戶、戶不漏人”原則，全方位、多渠道開展嚴(yán)重精神障礙患者及疑似患者的日常排查工作。村（居）民委員會要積極發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)的疑似精神障礙患者，可應(yīng)其家屬請求協(xié)助其就醫(yī)。對居家患者及疑似患者的排查，由屬地村（居）委會負(fù)責(zé)；對城區(qū)和農(nóng)村范圍內(nèi)流浪乞討人群中患者及疑似患者的排查，分別由屬地城市綜合管理、公安部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居干部負(fù)責(zé)；對外來人員集中和流動人口較多地區(qū)患者及疑似患者的排查，由各級綜治和流動人口管理服務(wù)部門負(fù)責(zé)；對監(jiān)獄司法系統(tǒng)的患者及疑似患者排查，由所在監(jiān)所單位負(fù)責(zé)。

　　2.加強(qiáng)報告登記。全縣各級衛(wèi)生計生、綜治、公安、民政、 司法行政、殘聯(lián)等單位要完善嚴(yán)重精神障礙患者及疑似患者的報告和登記機(jī)制。對排查中發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重精神障礙患者及疑似患者，要及時摸清基礎(chǔ)信息（包括身份、監(jiān)護(hù)人、親屬、單位、異常史、肇事肇禍?zhǔn)贰⑥k理醫(yī)療保險、精神醫(yī)學(xué)診斷以及危險程度等）。對排查中發(fā)現(xiàn)的疑似嚴(yán)重精神障礙患者，要及時向所在地精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)報告，并由其依法組織確診和評估分級。對確診的嚴(yán)重精神障礙患者，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生部門進(jìn)行登記，并錄入國家嚴(yán)重精神障礙信息系統(tǒng)。具有精神障礙診療資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要落實嚴(yán)重精神障礙發(fā)病報告管理制度，按要求報告確診的嚴(yán)重精神障礙患者。

　　3.做好分類收治。各地要按照“屬地管理、分類集中”的原則，采取鼓勵、引導(dǎo)等措施。對嚴(yán)重精神障礙患者集中分類收治,完善疑似患者送診及患者送治制度。暢通有肇事肇禍行為或危險的嚴(yán)重精神障礙患者收治渠道。衛(wèi)生計生部門主管的定點精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，負(fù)責(zé)收治高風(fēng)險但尚未發(fā)生肇事肇禍行為的嚴(yán)重精神障礙患者。民政部門指定精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收治流浪乞討和優(yōu)撫對象中的患者。公安部門主管的強(qiáng)制醫(yī)療場所負(fù)責(zé)收治發(fā)生肇事肇禍案事件的患者，對肇事肇禍患者采取臨時性約束措施。

　　4.落實服務(wù)管理。各鎮(zhèn)要按照“應(yīng)治盡治、應(yīng)管盡管、應(yīng)收盡收”的要求,積極推行“病重治療在醫(yī)院,康復(fù)管理在社區(qū)”的服務(wù)模式，對于急性期和病情不穩(wěn)定的患者，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要及時轉(zhuǎn)診到精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范治療，病情穩(wěn)定后回到村（社區(qū)）接受精神科基本藥物維持治療。各級綜治單位應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)同級公安、民政、衛(wèi)生計生、司法行政、殘聯(lián)等單位，推動鎮(zhèn)（街道）建立精神衛(wèi)生綜合管理小組，動員社區(qū)組織、患者家屬參與居家患者管理。基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求，為轄區(qū)內(nèi)嚴(yán)重精神障礙患者建立健康檔案，提供隨訪管理、危險性評估、服藥指導(dǎo)、個案管理等服務(wù)。一旦發(fā)現(xiàn)管理患者有高風(fēng)險，立即向轄區(qū)派出所和縣級精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)報告。公安部門要牽頭制定疑似嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍案 (事）件處置預(yù)案，發(fā)揮110等快速處置網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，切實制止疑似嚴(yán)重精神障礙患者傷害事件發(fā)生。

　　5.落實全程康復(fù)服務(wù)。民政部門要會同殘聯(lián)、發(fā)展改革、衛(wèi)生計生、財政等單位建立健全精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系，研究制定加快精神障礙康復(fù)體系建設(shè)的政策意見和工作計劃，完善精神衛(wèi)生康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范，大力推廣社會化、綜合性、開放式的精神障礙和精神殘疾康復(fù)工作模式，最大限度地幫助患者恢復(fù)因病受損的生活、勞動和人際交往能力，促進(jìn)精神障礙患者回歸社會。各類精神衛(wèi)生專科醫(yī)院設(shè)立專門康復(fù)部門（科），為患者提供有針對性的康復(fù)治療。各級殘聯(lián)單位要充分整合現(xiàn)有資源，建設(shè)社區(qū)精神障礙康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，承接精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介的患者，開展自我照料、家居生活、人際交往、職業(yè)技能等康復(fù)服務(wù)。

　　各地可通過政府購買服務(wù)等方式，鼓勵引導(dǎo)社會組織、志愿者組織等社會資源提供康復(fù)服務(wù)，實現(xiàn)城市社區(qū)有康復(fù)需求的居家患者享有社區(qū)康復(fù)服務(wù)，農(nóng)村居家患者享有定期上門康復(fù)服務(wù)，同時加強(qiáng)復(fù)員退伍軍人、特困人員、低收入人員、被監(jiān)管人員等特殊群體中精神障礙患者的康復(fù)服務(wù)保障。大力支持家庭康復(fù)，倡導(dǎo)監(jiān)護(hù)人、協(xié)助監(jiān)護(hù)人及患者家屬與醫(yī)院、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)之間互動互助，共同提升患者康復(fù)成效。

　　6.完善監(jiān)護(hù)機(jī)制。建立健全“綜治組織協(xié)調(diào)、職能部門盡責(zé)、財政全額保障、村居監(jiān)督管理、家庭主動承擔(dān)、社會志愿參與”的嚴(yán)重精神障礙患者監(jiān)護(hù)工作機(jī)制。各地要對嚴(yán)重精神障礙患者逐一落實監(jiān)護(hù)人和協(xié)助監(jiān)護(hù)人，建立監(jiān)護(hù)責(zé)任落實補(bǔ)助機(jī)制，制定患者定期隨訪、日常監(jiān)護(hù)情況記錄和年度責(zé)任落實評估制度。依法確定監(jiān)護(hù)人，并要求其做好患者日常服藥、定期復(fù)診和居家康復(fù)督促落實，及時報告異常危險行為。協(xié)助監(jiān)護(hù)人由屬地村居委確定，應(yīng)加強(qiáng)對患者服藥、康復(fù)等隨訪指導(dǎo)和危險性評估，協(xié)助解決治療和生活難題，迅速應(yīng)對突發(fā)事件苗頭。

　　(三）全面落實嚴(yán)重精神障礙救治救助政策保障。

　　1.落實救治政策。要做好基本醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)居民大病保險、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助等制度的銜接，提高精神障礙患者醫(yī)療保障水平。嚴(yán)重精神障礙患者住院費用報銷比例，按照職工基本醫(yī)保和城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保政策規(guī)定分別保持在85%和75% 以上，其救治醫(yī)療費不納入各類醫(yī)保機(jī)構(gòu)當(dāng)年總額預(yù)付結(jié)算指標(biāo)之列。對于通過基本醫(yī)療保險、大病保險等各類保險支付后仍然困難、或者不能通過基本醫(yī)療保險支付醫(yī)療費用的嚴(yán)重精神障礙患者，按規(guī)定給予醫(yī)療救助。對于無法查明身份的患者所發(fā)生的急救費用和身份明確但無力繳費者所欠急救費用，先按規(guī)定由責(zé)任人、工傷保險、醫(yī)療救助基金等支付，不足部分由疾病應(yīng)急救助基金予以解決。對于查找不到近親屬的流浪乞討疑似患者，遵循“先救治、后甄別”原則，送至當(dāng)?shù)囟�點醫(yī)院診斷和救治。對于因當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件所限需要異地轉(zhuǎn)診的、異地長期居住的參保患者住院發(fā)生的醫(yī)療費用，按參保地同級別醫(yī)療機(jī)構(gòu)支付比例報銷。

　　2.健全救助機(jī)制。民政、衛(wèi)生計生、人力資源社會保障、財政等部門要研究完善符合我縣精神障礙診療特點的社會救助制度，做好患者社會救助工作。民政、殘聯(lián)等單位負(fù)責(zé)將嚴(yán)重精神障礙患者納入殘疾人管理，依自愿原則對患者辦理發(fā)放殘疾人證。民政部門負(fù)責(zé)將符合條件的嚴(yán)重精神障礙患者納入最 低生活保障范疇，實行應(yīng)保盡保；對不符合低保條件但確有困難的患者，通過臨時救助措施幫助其解決基本生活困難；對無勞動能力、無生活來源、無法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務(wù)人或者其法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)撫養(yǎng)能力的患者，納入特困供養(yǎng);對病情穩(wěn)定或治愈后確實需要且經(jīng)甄別符合生活無著落的流浪乞討人員救助條件的，由救助管理機(jī)構(gòu)提供相應(yīng)救助。要做好符合政府全額資助條件的患者參加基本醫(yī)療保險的服務(wù)管理工作，幫助扶持康復(fù)后有勞動能力的患者就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鼓勵各地探索公益性崗位安置就業(yè)困難的康復(fù)者，為就業(yè)困難的康復(fù)者實行全方位服務(wù)，促進(jìn)平等就業(yè)，防止就業(yè)歧視,維護(hù)患者合法勞動權(quán)益。

　　(四）逐步開展常見精神障礙防治。

　　1.加強(qiáng)常見精神障礙診療。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要開展醫(yī)務(wù)人員精神障礙相關(guān)知識與技能培訓(xùn)，對就診或求助者中的疑似精神障礙患者及時提供就醫(yī)指導(dǎo)或轉(zhuǎn)診服務(wù)。精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)要建立會診、轉(zhuǎn)診制度，指導(dǎo)其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)正確識別并及時轉(zhuǎn)診疑似精神障礙患者;要按照精神障礙分類和診療規(guī)范，提供科學(xué)規(guī)范合理的診斷與治療服務(wù)，提高患者治療率。縣級綜合醫(yī)院要加強(qiáng)心理精神科建設(shè)，切實滿足嚴(yán)重精神障礙的早期發(fā)現(xiàn)和診療，以及常見精神障礙的診療需要。

　　2.推動常見精神障礙防治。要將抑郁癥、兒童孤獨癥、老年癡呆癥等常見精神障礙作為工作重點，關(guān)注婦女、兒童、老年人、職業(yè)人群的心理行為問題，探索適合本地實際的常見精神障礙防治模式。鼓勵有條件的地區(qū)為抑郁癥患者提供隨訪服務(wù)。發(fā)揮中醫(yī)藥作用,加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床科室能力建設(shè)，鼓勵中醫(yī)專業(yè)人員開展常見精神障礙及心理行為問題防治和研究。

　　(五）積極開展心理健康促進(jìn)工作。

　　1.開展心理危機(jī)干預(yù)。要依法將心理援助內(nèi)容納入政府突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,依托現(xiàn)有精神科醫(yī)師、心理治療師、社會工作師和護(hù)士,組建突發(fā)事件心理危機(jī)干預(yù)隊伍,健全突發(fā)性災(zāi)難或事件導(dǎo)致的心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案,定期開展培訓(xùn)演練,發(fā)生突發(fā)事件后及時開展心理援助。鼓勵、支持社會組織提供規(guī)范的心理援助服務(wù)信息，引導(dǎo)其有序參與災(zāi)后心理援助。

　　2.提供心理健康服務(wù)。要依托12320熱線及精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)，設(shè)立心理援助熱線電話和網(wǎng)絡(luò)平臺，向公眾提供心理健康公益服務(wù)。精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配備心理治療人員，為精神障礙患者及高危人群提供專業(yè)的心理衛(wèi)生服務(wù)。綜合性醫(yī)院及其他專科醫(yī)院要對就診者進(jìn)行心理健康指導(dǎo)，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要向轄區(qū)內(nèi)居民提供心理健康指導(dǎo)。各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置心理健康教育機(jī)構(gòu)并按照有關(guān)規(guī)定配備專兼職人員，建立學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，制定校園突發(fā)危機(jī)事件處理預(yù)案。用人單位應(yīng)當(dāng)將心理健康知識納入崗前和崗位培訓(xùn)，創(chuàng)造有益于職工身心健康的工作環(huán)境。監(jiān)獄、看守所、拘留所、強(qiáng)制隔離戒毒所等要加強(qiáng)對被監(jiān)管人員的心理咨詢和心理輔導(dǎo)。

　　(六）逐步完善精神衛(wèi)生信息系統(tǒng)。

　　通過省級嚴(yán)重精神障礙患者信息管理平臺，與國家嚴(yán)重精神障礙信息系統(tǒng)相銜接，逐步與居民電子健康檔案、電子病歷和全員人口數(shù)據(jù)庫對接，提高精神衛(wèi)生信息管理效率和質(zhì)量。承擔(dān)精神衛(wèi)生技術(shù)管理與指導(dǎo)任務(wù)的縣級慢性病防治機(jī)構(gòu)要做好嚴(yán)重精神障礙患者信息審核、分析等，定期形成報告，為相關(guān)部門決策提供依據(jù)。逐步建立衛(wèi)生計生、綜治、公安、民政、人力資源社會保障、司法行政、殘聯(lián)等單位參與的嚴(yán)重精神障礙患者信息共享機(jī)制，重視并加強(qiáng)患者信息及隱私保護(hù)工作。依法建立精神衛(wèi)生監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，掌握精神障礙患者情況和精神衛(wèi)生工作信息，如有條件每5年開展一次本地區(qū)精神障礙流行病學(xué)調(diào)查。

　　(七）大力開展精神衛(wèi)生宣傳教育。

　　各有關(guān)部門要將宣傳教育擺到精神衛(wèi)生工作的重要位置。宣傳部門要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，廣泛宣傳“精神疾病可防可治，心理問題及早求助，關(guān)心不歧視，身心同健康” 等精神衛(wèi)生核心知識，以及患者戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的典型事例，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識精神障礙和心理行為問題，正確對待精神障礙患者。要規(guī)范對有關(guān)肇事肇禍案（事）件的報道，未經(jīng)鑒定避免使用“精神病人”稱謂進(jìn)行報道，減少負(fù)面影響。教育、司法行政、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、老齡委等單位要針對學(xué)生、農(nóng)村婦女和留守兒童、職業(yè)人群、被監(jiān)管人員、老年人等重點人群分別制定宣傳教育策略，有針對性地開展心理健康教育活動。衛(wèi)生計生部門要組織醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展多種形式的精神衛(wèi)生宣傳，增進(jìn)公眾對精神健康及精神衛(wèi)生服務(wù)的了解，提高自我心理調(diào)適能力。

　　三、保障措施

　　(一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為使我縣精神衛(wèi)生工作有序開展，確保20xx年達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，建立縣委常委、政法委書記為總召集人，縣綜治辦主任、縣衛(wèi)計局局長為召集人，縣公安、檢察、法院、衛(wèi)計、人社、財政、民政、殘聯(lián)等多個部門負(fù)責(zé)人為成員的大埔縣嚴(yán)重精神障礙患者救治救助工作聯(lián)席會議制度，通過定期召開聯(lián)席會議，討論和解決存在問題和困難。縣衛(wèi)計局相應(yīng)成立了嚴(yán)重精神障礙救助救治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和大埔縣嚴(yán)重精神障礙救助救治技術(shù)指導(dǎo)小組。

　　(二）落實部門責(zé)任。

　　各有關(guān)部門要按相關(guān)規(guī)定履行責(zé)任，制定政策措施，加強(qiáng)銜接配合，共同推進(jìn)我縣精神衛(wèi)生工作。綜治單位要加強(qiáng)調(diào)查研究， 推動精神衛(wèi)生工作重點、難點問題的解決，將嚴(yán)重精神障礙患者救治救助工作納入社會治安綜合治理（平安建設(shè)）考評，加大檢查考核力度，對因工作不重視、監(jiān)督不到位、救治不及時，導(dǎo)致發(fā)生已登記嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍重大案（事）件的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人和部門的責(zé)任。發(fā)展改革、衛(wèi)生計生、公安、民政、人力資源社會保障、財政、司法行政、殘聯(lián)等單位要加強(qiáng)精神衛(wèi)生防治體系和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。綜治、衛(wèi)生計生、公安、民政、司法行政、殘聯(lián)等單位要強(qiáng)化協(xié)作，進(jìn)一步完善嚴(yán)重精神障礙患者防治管理與康復(fù)服務(wù)機(jī)制。發(fā)展改革、衛(wèi)生計生、人力資源社會保障等部門要加強(qiáng)對包括精神障礙在內(nèi)的醫(yī)療服務(wù)價格形成機(jī)制的研究和指導(dǎo)。民政部門要會同殘聯(lián)、發(fā)展改革、衛(wèi)生計生、財政等單位探索制定支持精神障礙患者康復(fù)服務(wù)工作發(fā)展的保障政策，加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，不斷提高康復(fù)服務(wù)規(guī)范化、專業(yè)化水平。殘聯(lián)單位要認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》有關(guān)規(guī)定和中國殘疾人事業(yè)發(fā)展綱要提出的精神殘疾防治康復(fù)工作要求，推行有利于精神殘疾人參與社會生活的開放式管理模式，依法保障精神殘疾人的合法權(quán)益。衛(wèi)生計生、人力資源社會保障、工商等部門要加強(qiáng)研究論證，探索心理咨詢機(jī)構(gòu)的管理模式，制定發(fā)展和規(guī)范心理咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)政策。

　　(三）保障經(jīng)費投入。

　　將精神衛(wèi)生工作經(jīng)費列入縣財政預(yù)算，根據(jù)精神衛(wèi)生工作需要，加大財政投入力度，保障精神衛(wèi)生工作所需經(jīng)費，并加強(qiáng)對任務(wù)完成情況和財政資金使用績效的考核，提高資金使用效益。要扎實推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和嚴(yán)重精神障礙管理 治療工作，落實政府對精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)的投入政策。要建立多元化資金籌措機(jī)制，積極開拓精神衛(wèi)生公益性事業(yè)投融資渠道，鼓勵社會資本投入精神衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)康復(fù)等領(lǐng)域。

　　(四）加強(qiáng)技術(shù)推廣。

　　各有關(guān)部門要圍繞精神衛(wèi)生工作的發(fā)展要求，針對精神分裂癥等重點疾病，以及兒童青少年、孕產(chǎn)婦、更年期婦女、老年人等重點人群的常見、多發(fā)精神障礙和心理行為問題，開展精神障礙早期診斷技術(shù)、精神科新型藥物和心理治療等適宜技術(shù)的推廣應(yīng)用。加強(qiáng)國內(nèi)外交流，吸收、借鑒和推廣各地先進(jìn)科學(xué)技術(shù)及成功經(jīng)驗，及時將國內(nèi)外相關(guān)研究成果應(yīng)用于精神衛(wèi)生工作實踐。

　　(五）加強(qiáng)督導(dǎo)與評估。

　　各相關(guān)部門要按國家、省要求及時對本方案的實施進(jìn)展、質(zhì)量和成效進(jìn)行督導(dǎo)與評估，將本方案重點任務(wù)落實情況作為重要事項進(jìn)行督查督辦。20xx年，對本方案實施情況進(jìn)行中期考核；20xx年，組織開展本規(guī)劃實施的終期效果評估。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇26

　　為全面貫徹落實市、縣雙減工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十九大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實有關(guān)“雙減”工作的文件精神，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)繩,按照教育局的相關(guān)文件要求，以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。

　　二、具體實施

　　(一)強(qiáng)化責(zé)任，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：（校長）

　　副組長：（教導(dǎo)主任）

　　成員：全體教師

　　（二）廣泛宣傳，正確認(rèn)識“雙減”辯證關(guān)系。 1.召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的深遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”、“如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”、“雙減，切實推進(jìn)素質(zhì)教育”等專題研討，辯證認(rèn)識雙減工作。

　　2.利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。

　　（三）落實“雙減”，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)減負(fù)規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。

　　1.根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法”可依。

　　2.學(xué)校對“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。

　　3.通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對“雙減”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定不斷改進(jìn)。

　　（四）“增效”減負(fù)，標(biāo)本兼治創(chuàng)新推進(jìn)雙減工作。 1.構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

　　不斷完善語文、數(shù)學(xué)、英語、副科各學(xué)科的常規(guī)制度，圍繞教學(xué)認(rèn)真細(xì)化每一條常規(guī)。組織全體教師學(xué)習(xí)各科常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo),規(guī)范自己的教學(xué)行為。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動。

　　嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。小學(xué)生在校活動時間每天不超過6小時。午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。教導(dǎo)處要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一制定的“作息時間表”按時作息，并科學(xué)制定“課程表”和“課外活動安排表”，并將其公布在學(xué)校顯眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。每天25分鐘的大課間活動讓學(xué)生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3.加大課程整合力度，開齊開足各科課程。

　　在計劃課程飽和、學(xué)生活動時間嚴(yán)格控制的前提下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類興趣小組，想方設(shè)法保證活動正常開展。副科也要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須經(jīng)教導(dǎo)處同意。學(xué)校將組織人員不定期抽查教師上課情況。

　　4.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。

　　必須給教師一個統(tǒng)一的“減負(fù)”標(biāo)準(zhǔn)，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當(dāng)，盡量在1小時內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮，作業(yè)設(shè)計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。

　　5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　要加強(qiáng)各學(xué)科（包括副科）教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補(bǔ)差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得盡可能大的發(fā)展。

　　6.改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。

　　(1)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，向課堂40分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課”，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補(bǔ)。要積極學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)模式，領(lǐng)會其實質(zhì)，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。

　　(2)學(xué)校要建立由校領(lǐng)導(dǎo)組成的“課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導(dǎo)，同時為嘗試改革課堂教學(xué)模式積累第一手資料，逐步形成課堂教學(xué)模式,以此提高全體教師的課堂駕馭能力。

　　(3)充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領(lǐng)與輻射作用，在不同的范圍內(nèi)做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。

　　7.進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學(xué)生熟悉、了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并以此為指導(dǎo)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　(2)加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育已成為我校德育工作一項重要的工作內(nèi)容，認(rèn)真做好全校學(xué)生的心理健康指導(dǎo)并及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴(kuò)大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設(shè)心理健康教育專欄，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

　　8.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師對雙減的執(zhí)行力。 （1）轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護(hù)每一個學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把“雙減”工作與禁止教師“有償家教”結(jié)合起來。

　　（2）要搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補(bǔ)課），確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；

　　加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的能力；加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。

　　三、保障措施

　　1.學(xué)校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

　　2.通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對“雙減”工作的`建議和要求，促進(jìn)各學(xué)校的“雙減”工作有效開展。

　　3.學(xué)校將把“雙減”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期績效考評工作。

　　附：減負(fù)的真正意義是素質(zhì)教育 減負(fù)，意如其名，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)及不合理的心理負(fù)擔(dān)，還孩子們一個輕松童年。

　　然而自上世紀(jì)80年代提出“減負(fù)”至今，國家不停的在出臺政策，減少學(xué)生在校時間、減少學(xué)校不必要的補(bǔ)習(xí)課程。然而嚴(yán)厲的規(guī)定卻也導(dǎo)致了另外的一系列問題：小學(xué)生在校時間不能超過6個小時，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過8個小時，每天下午3點半，學(xué)校準(zhǔn)時放學(xué)。這就導(dǎo)致了“三點半放學(xué)，孩子無人接”。孩子下午三點半放學(xué)，父母依舊在上班，沒辦法只能找個輔導(dǎo)班把孩子送過去。因而，在學(xué)校擠下來的時間，減下來的負(fù)，又統(tǒng)統(tǒng)在課外輔導(dǎo)班上還了回來。而一些家長選擇送孩子參加輔導(dǎo)班，一些家長選擇不讓孩子上輔導(dǎo)班也就導(dǎo)致了成績好的孩子知識愈加鞏固成績愈加好而另一部分選擇了“輕松”的孩子對于知識的掌握必然劣于把時間用于學(xué)習(xí)的孩子。

　　家長心疼孩子辛苦乃是天性，然而家長望子成龍，擔(dān)憂孩子成人后被淘汰于競爭激烈的社會更是天性。此天性戰(zhàn)勝彼天性，那么校外“加餐”，自行“加負(fù)”便成了必然。

　　在筆者看來，減負(fù)本意在于通過減輕過重負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。事實上，這對學(xué)校教育方式、教學(xué)范圍、教育質(zhì)量的要求較之減負(fù)前只增不減。單純減少在校時間，減少課程量并不能夠真正滿足減負(fù)的預(yù)期目的。

　　實現(xiàn)真正的減負(fù)需要學(xué)校、家庭、社會多方面共同努力。 學(xué)校可以嘗試逐漸降減低并最終取消以單純文化成績的“分?jǐn)?shù)”來評價一個孩子優(yōu)秀與否的“分?jǐn)?shù)制”，將課堂時間合理分配給語數(shù)外、音體美；同時合理編纂課本，提高課程在有限時間內(nèi)的質(zhì)量。

　　家長也應(yīng)調(diào)整焦慮心態(tài)，同時尊重孩子的客觀成長規(guī)律，而非“拔苗助長”。許多家長將自己未能實現(xiàn)的愿望加諸于孩子的身上，望子成龍、望女成鳳，與此同時還常常與身邊人身邊孩子橫加比較，盲目攀比，忽略了自家孩子的個體性，別的孩子上什么輔導(dǎo)班自己孩子也要上，好像上少了就輸在了起跑線，這種心態(tài)也最終導(dǎo)致孩子的負(fù)擔(dān)越來越重。

　　另有社會的環(huán)境影響也非常重要。如今社會仍像過去一樣以升學(xué)率的高低來評價學(xué)校的好壞，環(huán)環(huán)相接，學(xué)校、家長亦以此為指標(biāo)，可以說這也是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的重要根源。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇27

　　一、工作目標(biāo)

　　通過開展扎實有效的創(chuàng)建活動，確保愛國衛(wèi)生組織管理、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、病媒生物防制、食品安全和生活飲用水及公共場所衛(wèi)生、傳染病防治、社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄村衛(wèi)生9項內(nèi)容和各項考核指標(biāo)在20xx年8月底前全面達(dá)到申報國家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)要求，力爭20xx年10月底前通過國家衛(wèi)生縣城暗訪。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）健全組織管理。

　　加強(qiáng)對創(chuàng)衛(wèi)和愛國衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把愛國衛(wèi)生工作納入國民經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃和議事日程，健全愛國衛(wèi)生組織和辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化分工負(fù)責(zé)制，切實把工作落到實處。

　　（二）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　進(jìn)一步完善鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證城區(qū)生活垃圾、糞便無害化處理、綠化覆蓋率、鎮(zhèn)區(qū)各類環(huán)衛(wèi)設(shè)施等符合創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步完善公共設(shè)施的配套建設(shè)，不斷凈化、綠化、美化、亮化鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，使我鎮(zhèn)面貌得到顯著改善。

　　（三）加大城區(qū)管理工作力度。

　　擴(kuò)大縣城生活垃圾袋裝化區(qū)域，鞏固垃圾袋裝化成果；城區(qū)沿街單位要明確責(zé)任，進(jìn)一步完善“門前五包”制度；嚴(yán)格清掃保潔，保持大街小巷整潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角；做到交通有序、環(huán)境整潔有序、規(guī)范管理有序。

　　（四）加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村衛(wèi)生治理。

　　各居委會要進(jìn)一步明確職責(zé)，增加投入，完善設(shè)施，確保城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村凈化、綠化、美化。

　　（五）加強(qiáng)馬路市場和“五小行業(yè)”衛(wèi)生治理。

　　配合相關(guān)部門開展市容市貌整治，清除鎮(zhèn)管區(qū)域沿街亂搭亂建、亂堆亂放和占道設(shè)攤等現(xiàn)象，嚴(yán)禁店外店和無證經(jīng)營行為。

　　（六）提高居民衛(wèi)生素質(zhì)。

　　進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度，動員居民廣泛參與，著力改變隨地吐痰、隨地大小便、亂扔亂丟、亂停亂放等陋習(xí)。

　　（七）加強(qiáng)居民健康教育。

　　完善健康教育機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面，積極在社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、窗口單位、機(jī)關(guān)、大眾傳媒等開展健康教育和健康促進(jìn)工作；依法開展控?zé)煿ぷ鳎�保證建成區(qū)內(nèi)無煙草廣告。

　　（八）大力開展病媒生物防制工作。

　　完善病媒生物防制基礎(chǔ)設(shè)施，健全防滅隊伍，規(guī)范資料管理，加強(qiáng)城區(qū)“四害”密度監(jiān)測工作，把“四害”密度控制在國家規(guī)定范圍內(nèi)。

　　（九）做好創(chuàng)衛(wèi)資料整理工作。

　　落實專人負(fù)責(zé)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯合理、條目規(guī)范、資料完整，充分體現(xiàn)我鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的過程和實績。

　　三、實施步驟

　　自20xx年1月1日至20xx年11月30日分為四個階段。

　　（一）準(zhǔn)備發(fā)動階段。

　　召開動員會議，建立相應(yīng)組織，制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案，廣泛宣傳，營造氛圍，增強(qiáng)居民創(chuàng)衛(wèi)意識和責(zé)任感，掀起創(chuàng)衛(wèi)新高潮。

　　（二）全面創(chuàng)建階段。

　　以9項內(nèi)容和具體考核指標(biāo)為重點，全面開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，做到逐項落實，完成一項、鞏固一項，全面達(dá)到各項考核指標(biāo)要求。

　　（三）申報推薦階段。

　　在做好達(dá)標(biāo)自查基礎(chǔ)上，向省市愛衛(wèi)會書面提出創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的申請，并整理上報相關(guān)資料。

　　（四）審核驗收階段。

　　落實創(chuàng)衛(wèi)長效管理機(jī)制，接受全國愛衛(wèi)會辦公室專家組的現(xiàn)場檢查，并根據(jù)暗訪和明查反饋的意見落實整改，確保整改到位，評審順利過關(guān)。繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，堅持長效管理，直至20xx年全國愛衛(wèi)會進(jìn)行公示和命名。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。抽調(diào)有關(guān)部門工作人員組建創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦），負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和考核工作。各居委會、相關(guān)部門成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，并明確專人具體負(fù)責(zé)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。

　　（二）廣泛宣傳發(fā)動。

　　按照創(chuàng)衛(wèi)的總體部署，大力宣傳爭創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城活動的重要意義，深入、持久、廣泛地進(jìn)行衛(wèi)生意識和文明意識宣傳教育，增強(qiáng)全體公民的責(zé)任感、緊迫感和自覺性，使衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作家喻戶曉，人人參與。

　　（三）突出創(chuàng)建重點。

　　重點解決好城中村、老舊小區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部的綜合整治、健康教育和除“四害”等方面的問題，下大力氣解決好與人民群眾生活密切相關(guān)的問題。通過開展創(chuàng)建活動，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生，提高人民群眾生活質(zhì)量。

　　（四）注重多方配合。

　　各責(zé)任單位要把創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作列為重點工作，加大剛性考核力度，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦要充分發(fā)揮統(tǒng)籌、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用；各居委會要做好責(zé)任區(qū)段的綜合整治、協(xié)調(diào)；各有關(guān)部門要發(fā)揮部門職能，在保證本部門創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極配合各居委會創(chuàng)建，主動搞好聯(lián)建工作。廣泛動員社會各界和廣大人民群眾，共同為創(chuàng)建工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力，積極參與到各項創(chuàng)建活動中去，讓廣大人民群眾真正成為創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的主力軍。

　　（五）建立監(jiān)督制度。

　　充分發(fā)揮執(zhí)法監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)成員單位要配合有關(guān)執(zhí)法部門強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查，依法打擊損壞公共衛(wèi)生設(shè)施和損害市容環(huán)境衛(wèi)生等行為；廣泛發(fā)動群眾開展監(jiān)督，組織群眾進(jìn)行自我管理，不斷提高全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)。

　　（六）強(qiáng)化屬地責(zé)任。

　　園區(qū)、大樓、重崗管理辦要強(qiáng)化屬地責(zé)任，按照本實施方案和《20xx年創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城任務(wù)分解表》確定的工作標(biāo)準(zhǔn)要求和完成時限，進(jìn)一步分解任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，明確專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦對園區(qū)、大樓、重崗管理辦和各責(zé)任單位承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)定期進(jìn)行督查考核，實行責(zé)任追究制，對如期達(dá)標(biāo)的單位給予表彰，對未能按期達(dá)標(biāo)的單位嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇28

　　根據(jù)湘人社發(fā)【20xx】100號、長教職改辦【20xx】5號和長職改字【20xx】9號等文件精神，結(jié)合我校（含南周實驗）教職員工崗位設(shè)置實際，為圓滿完成今年的職稱評審工作，以公開、公平、公正的評審工作促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，特制定此方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、職評領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　2、職評小組：

　　二、工作程序

　　學(xué)習(xí)文件——制定方案——大會動員——書面申請——資格審定——材料公示——評委初評——領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評——校內(nèi)分榜——領(lǐng)導(dǎo)小組審定——公榜上報。

　　三、日程安排

　　第一階段：

　　11月5日：黨委會學(xué)習(xí)湘人社發(fā)【20xx】100號、長教職改辦【20xx】5號和長職改字【20xx】9號等文件；

　　11月9日：行政會再次學(xué)習(xí)文件，并初步制定職評工作方案，向市局上報申報職數(shù)；

　　11月xx日、11月13日：南周實驗、南周教職工大會動員、布署，資格審定、提交書面申請；

　　11月17日：向市局上報學(xué)校職評工作方案和量化標(biāo)準(zhǔn)；

　　xx月17—23日：提交《教師申報高（中）級職稱工作情況一覽表》（見附件）到辦公室郵箱@；

　　xx月份：有關(guān)部門核實材料，材料公示，職稱評委會，領(lǐng)導(dǎo)小組會，參評人員排序；

　　第二階段：xx月份（具體日期待定）

　　教育局指標(biāo)下來后按職評會結(jié)果排序公榜；公榜后個人分頭整理寫材料；組織鑒定；驗收材料；報送材料。

　　四、指標(biāo)：

　　中、高級指標(biāo)暫未到校（根據(jù)評審結(jié)果先作排序，到時依次按所下指標(biāo)報送材料）；

　　五、參評條件：

　　本年度申報職稱除滿足原有文件規(guī)定的參評條件外，還必須具備以下條件：

　　1、凡一九五四年一月一日以后出生的全市所有中小學(xué)教師必須獲得相應(yīng)等級的普通話合格證書方可申報參評；

　　2、凡需申報高級職稱的，必須有一年以上的農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷，才能獲準(zhǔn)其評定高級職稱的`資格；

　　六、工作要求和說明

　　1、指標(biāo)公開、條件公開、程序公開、評審公開、結(jié)果公開、確保公開、公平、公正。不說情、不送禮、不登門、看實績；

　　2、如實填寫，不得弄虛作假，按日程操作，過期責(zé)任自負(fù)；

　　3、中、高級同步進(jìn)行；

　　4、凡屬以考代評的職稱系列，申報者考試合格后單列參加職評會議的評議和無記名投票表決，贊成得票超過有效票總數(shù)2/3方可勝出對上呈報；

　　5、未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇29

　　各村(社區(qū)) 鎮(zhèn)級各部門：

　　為切實做好我鎮(zhèn)防汛工作，確保安全渡汛，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識，有效防止洪災(zāi)襲擊，確保廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定此工作意見，請遵照執(zhí)行。

　　一 指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，遏制洪災(zāi)事故的發(fā)生，確保群眾生命財產(chǎn)安全，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　二 適用范圍

　　1 重點水利工程和水利設(shè)施，如：上游水庫 李旭溝水庫紅永水庫等。

　　2 各村重點山坪塘 池 小溪 河流等水利設(shè)施及地質(zhì)災(zāi)害點，重要防汛地段等。

　　三 具體措施

　　1 成立以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)應(yīng)急搶險人員為成員的防汛領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在黨政辦，由袁方洪兼任辦公室主任，余藺負(fù)責(zé)辦公室業(yè)務(wù)。各村(社區(qū))組建50人以上的防汛隊伍，一旦遇到險情，立即進(jìn)行排除和搶險。

　　2 加強(qiáng)宣傳，提高全民防汛安全意識，在 汛期要利用各種宣傳工具向廣大群眾宣傳防汛安全知識，使廣大群眾在 洪災(zāi)來臨時知道怎樣防范，怎樣應(yīng)對，同時在各重點地段設(shè)置標(biāo)牌警示。

　　3 建立水情檢測制度 預(yù)報制度值班制度。各水庫管理所建立健全水情檢測制度并落實專門人員，實行定期監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果通過各種方式向上級和群眾預(yù)報。堅持汛期值班制度，落實人員24小時值班，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

　　4 險情處置

　　(1)普降大雨，重點水庫水位上升，超過汛期限蓄水位，水庫管理負(fù)責(zé)人相關(guān)村組負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場值守;水庫水位繼續(xù)上升，溢洪道開始溢洪，防汛領(lǐng)導(dǎo)組成員到現(xiàn)場值守，指揮溢洪;水庫水位持續(xù)上升，達(dá)到設(shè)計水位，防汛領(lǐng)導(dǎo)組組長(副組長)現(xiàn)場指揮溢洪，通知下流做好撤離準(zhǔn)備并報縣防汛抗旱指揮部;達(dá)到校核洪水位，組織下流群眾撤離疏散。

　　(2)重點防洪單位區(qū)域主要負(fù)責(zé)人親自值守監(jiān)控，并按災(zāi)害預(yù)案條件適時啟動預(yù)案。出現(xiàn)險情，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及時到達(dá)險區(qū)，組織指揮群眾抗洪搶險，確保安全渡汛。

　　(3)各村委及時組織人員進(jìn)行汛前檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保洪期行洪暢通。對有安全隱患的各類水利工程采取切實可行的措施予以治理，限制蓄水位，確保安全渡汛。同時做好各類抗災(zāi)物資 物品的準(zhǔn)備，一旦發(fā)生災(zāi)害，立即進(jìn)行搶險。

　　5 工作紀(jì)律

　　(1)防汛期間，鎮(zhèn)武裝部 水務(wù)管理站 國土所 派出所 衛(wèi)生院 通訊 電力等部門要在防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下通力合作，切實做好防汛工作，確保安全渡汛。

　　(2)鎮(zhèn)防汛領(lǐng)導(dǎo)組辦公室 黨政辦做好汛期災(zāi)情 雨情 汛情的及時準(zhǔn)確傳遞工作，各相關(guān)部門 區(qū)域地段要堅持值班查看，及時上報防汛信息。

　　值班電話：

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇30

　　1、組織措施

　　1)現(xiàn)場建立以項目經(jīng)理為首的防疫工作小組，遵守《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院第376號令《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，把預(yù)防食物中毒、預(yù)防傳染性疾病(如傳染性非典型肺炎和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。

　　2)建立應(yīng)對食物中毒、傳染性疾病的應(yīng)急機(jī)制，編制應(yīng)急預(yù)案。

　　3)現(xiàn)場全封閉，項目實行準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格實行出入登記制，避免群體出入，嚴(yán)禁外來人員在工地留宿。

　　4)加強(qiáng)分包隊伍管理，保持勞務(wù)隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調(diào)動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認(rèn)真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。

　　5)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進(jìn)行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。

　　6)加強(qiáng)職工、民建隊工人宿舍管理，改善職工居住條件。堅持每天打掃衛(wèi)生，確保室內(nèi)通風(fēng)良好、空氣流動，人均面積不少于2m2。

　　7)食堂工作人員加強(qiáng)注重個人衛(wèi)生，工作時，戴上口罩和手套;食堂內(nèi)做到保持通風(fēng)、換氣，定期對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔。食堂內(nèi)生熟食品嚴(yán)格分開，決不允許出售剩余菜飯。

　　8)現(xiàn)場設(shè)專用隔離間，如有疫情發(fā)生，立即進(jìn)行隔離，并上報防疫部門。

　　2、防疫應(yīng)急預(yù)案

　　1)如該工地被市衛(wèi)生行政部門確定為受傳染性疾病污染的建筑工地，立即采取隔離控制管理，停止與外界的一切交往，杜絕疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。

　　2)成立疫情管理機(jī)構(gòu)

　　3)成立疫情隔離控制指揮部、負(fù)責(zé)隔離控制協(xié)調(diào)指揮工作，指揮部由建設(shè)單位、總包單位、監(jiān)理單位、分包單位的主要負(fù)責(zé)人和政府、衛(wèi)生防疫部門、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人共同組成，總承包單位負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)。

　　4)成立現(xiàn)場應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，對工地疫情防治、隔離控制、生活保障、治安保衛(wèi)及對外聯(lián)系實施具體管理。現(xiàn)場應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)由建設(shè)單位、總承包單位、監(jiān)理單位和分包單位項目負(fù)責(zé)人組成，總承包單位項目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)。

　　5)對疫情工地實行嚴(yán)格封閉管理

　　6)工地大門、圍擋的設(shè)置牢固嚴(yán)密，并保證切斷工地與外界的直接接觸。

　　7)加強(qiáng)現(xiàn)場保衛(wèi)，做到每日24小時巡邏檢查和門衛(wèi)24小時值班，配備足夠的保安人員，保證發(fā)生疫情后，工地人員不外出。

　　8)工地內(nèi)采取嚴(yán)密的隔離措施：

　　對于與疫情密切接觸者，進(jìn)行重點隔離，密切接觸者嚴(yán)格按防疫部門要求采取嚴(yán)密的隔離措施。

　　加強(qiáng)對疫情密切接觸者隔離區(qū)的管理，不得與隔離人員接觸，隔離人員不得到隔離區(qū)外活動。

　　9)做好隔離區(qū)內(nèi)疫情防治工作：

　　配合衛(wèi)生防疫部門，做好對隔離區(qū)的消毒工作。

　　對隔離區(qū)人員每天進(jìn)行體檢，并認(rèn)真做好記錄。

　　做好對隔離人員的宣傳教育工作。普及預(yù)防知識，做好隔離區(qū)人員思想工作，排除恐慌心理，積極服從和配合衛(wèi)生防疫部門做好防治工作。杜絕私自出走或不服從管理的事件發(fā)生。

　　10)做好后勤保障工作：

　　保證隔離區(qū)內(nèi)人員的生活物資供應(yīng)，并隨時與政府及有關(guān)部門聯(lián)系，解決使用高峰期間的物資供應(yīng)困難。

　　11)建立應(yīng)對食物中毒、傳染性疾病的應(yīng)急機(jī)制，編制應(yīng)急預(yù)案。

　　12)現(xiàn)場全封閉，項目實行準(zhǔn)軍事化管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格實行出入登記制，避免群體出入，嚴(yán)禁外來人員在工地留宿。

　　13)加強(qiáng)分包隊伍管理，保持勞務(wù)隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調(diào)動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認(rèn)真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。

　　14)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進(jìn)行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇31

　　一、總則

　　1、為規(guī)范公司采購行為和招投標(biāo)管理程序，提高公司采購資金的使用效益，維護(hù)公司利益，結(jié)合實際，特制定本制度。

　　2、本制度所稱采購，是指以合同方式有償取得貨物、工程和服務(wù)的行為，包括購買、租賃、委托、咨詢、新產(chǎn)品開發(fā)等。

　　3、本制度所稱物資，是指各種形態(tài)和種類的物品，包括原材料、燃料、設(shè)備、產(chǎn)品、軟件等。

　　4、本制度所稱工程，是指，新建、改建、擴(kuò)建、裝修、拆除、修繕等建設(shè)工程。

　　5、本制度所稱服務(wù)，是指除物資和工程以外的其他公司采購對象。

　　6、公司采購應(yīng)當(dāng)遵循公開透明原則、公平競爭原則、公正原則和誠實信用原則；性價比最優(yōu)中標(biāo)原則。

　　7、本制度所述的招標(biāo)方為負(fù)責(zé)招標(biāo)、談判、詢價的總公司資采部、各分公司企業(yè)、公司職能部門；投標(biāo)方為參與投標(biāo)、談判、詢價的供應(yīng)商、服務(wù)商、咨詢、設(shè)計單位等。

　　8、本制度適用范圍為總公司及所屬各分公司，各分公司可根據(jù)本制度制訂相應(yīng)的實施細(xì)則。

　　9、公司所用保密材料，不歸屬本制度管理。保密材料名目，由總經(jīng)理確定。

　　二、招投標(biāo)組織

　　公司招投標(biāo)組組成：

　　組長：總經(jīng)理（非必須參加）副組長：采購主管副總（非必須參加）副組長單位：企管部

　　組員單位：總公司資采部、總公司生產(chǎn)部、總公司審計部、企管部、紀(jì)委、使用部門技術(shù)主管，上述組員單位為必須參加，已經(jīng)確屬需要的其他相關(guān)人員和其他人員(如外聘專家)等組成。

　　使用單位采購負(fù)責(zé)人為召集人。確立招標(biāo)時間后，通知總公司辦公室，轉(zhuǎn)發(fā)

　　各組員單位參加招標(biāo)會。

　　召集人可以根據(jù)招投標(biāo)項目的具體要求，決定招標(biāo)內(nèi)容、招標(biāo)方式、評標(biāo)人員、評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、評標(biāo)辦法等。上報企管部審核后，報總經(jīng)理批準(zhǔn)。

　　三、招標(biāo)流程

　　1、采購項目立項和報備→確定采購方式組織招標(biāo)→公示（大型項目）→投標(biāo)→開標(biāo)→評標(biāo)→中標(biāo)通知→合同商談→合同簽批→合同簽訂執(zhí)行。

　　2、采購立項

　　除零星采購?fù)猓�原則上所有采購必須要填報立項申請表。如采購項目需要技術(shù)規(guī)范，則由招標(biāo)方技術(shù)部門提出。

　　長期固定的定期原材料采購根據(jù)生產(chǎn)計劃，不用每次立項，當(dāng)采購方式等變化后則必須重新立項。

　　3、采購立項程序，按照采購管理制度執(zhí)行。

　　4、采購方式

　　（1）、公開招標(biāo)；

　　（2）、邀請招標(biāo)；

　　（3）、競爭性談判；

　　（4）、定點談判（單一來源方式采購）；

　　（5）、詢價；

　　（6）、零星采購；

　　各分公司依據(jù)此分類原則，根據(jù)實際情況可具體量化采購分類方式。

　　5、召集人主要負(fù)責(zé)：

　　（1）擬定招標(biāo)書；

　　（2）發(fā)布招標(biāo)公告或邀請；

　　（3）負(fù)責(zé)對投標(biāo)人進(jìn)行資質(zhì)、資信等審查；

　　（4）組織招標(biāo)小組進(jìn)行招標(biāo)會議。

　　6、招投標(biāo)文件的編制

　　（1）根據(jù)招投標(biāo)項目的特點和需要編制招標(biāo)文件；

　　（2）招標(biāo)項目的技術(shù)要求(由基建或質(zhì)檢部門或使用部門負(fù)責(zé)提供)；

　　（3）對投標(biāo)人資格審查標(biāo)準(zhǔn)；

　　（4）招標(biāo)報價要求；

　　（5）評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等所有實質(zhì)性要求和條件；

　　（6）擬簽訂合同的主要條款；

　　（7）國家對招標(biāo)項目的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有規(guī)定的，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定在招標(biāo)文件中提出相應(yīng)的要求。招標(biāo)項目需要劃分標(biāo)段確定工期的，應(yīng)合理劃分標(biāo)段，確定工期，并在招標(biāo)文件中載明。

　　四、開標(biāo)、評標(biāo)、中標(biāo)

　　1、評標(biāo)應(yīng)在封閉環(huán)境中進(jìn)行，評標(biāo)前應(yīng)由有關(guān)專業(yè)人員或技術(shù)答疑人員對評委進(jìn)行短時間專業(yè)培訓(xùn)，簡要說明應(yīng)注意事項。

　　2、評標(biāo)小組應(yīng)認(rèn)真審查各投標(biāo)文件是否對招標(biāo)文件所提出的實質(zhì)性要求做出響應(yīng)，未能響應(yīng)的應(yīng)視作廢標(biāo)處理。

　　3、評標(biāo)小組可以要求投標(biāo)人對投標(biāo)文件的內(nèi)容作出必要的澄清或說明。

　　4、評標(biāo)小組應(yīng)當(dāng)按照招標(biāo)文件規(guī)定的評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和方法，對投標(biāo)文件進(jìn)行評審和比較，設(shè)有標(biāo)底的，應(yīng)當(dāng)參考標(biāo)底。

　　5、所有招標(biāo)采購，必須有三家以上供應(yīng)商提供招投標(biāo)文件或報價，在權(quán)衡質(zhì)量、工藝要求、價格、交貨時間、售后服務(wù)、資信、客戶群等因素的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評估，并與供應(yīng)商進(jìn)一步議定最終價格。

　　5、評標(biāo)工作結(jié)束后，招標(biāo)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)必須將中標(biāo)結(jié)果制備成評標(biāo)報告，附合同，按照《采購合同管理制度》規(guī)定，進(jìn)行報批。

　　6、一次招標(biāo)未能確定的，可實行多輪招標(biāo)。

　　五、投標(biāo)規(guī)定和罰則

　　1、投標(biāo)規(guī)定

　　投標(biāo)人必須提供有關(guān)資質(zhì)說明、實施能力和業(yè)績情況，招標(biāo)人對投標(biāo)人進(jìn)行資格審查，不得有意限制或排斥符合條件的投標(biāo)人。

　　2、投標(biāo)人應(yīng)提供以下資料;

　　(1)營業(yè)執(zhí)照副本；

　　(2)法人代表證書；

　　(3)投標(biāo)人委托書；

　　(4)資信證明；

　　(5)主要業(yè)績表；

　　(6)各種資質(zhì)證書和招標(biāo)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提交的其它證明文件。

　　3、罰則

　　凡參與采購活動的人員，包括履行推薦、評標(biāo)、談判、定標(biāo)、監(jiān)督工作的不得有下列行為：

　　（1）將依本制度規(guī)定應(yīng)招標(biāo)、談判、詢價而未進(jìn)行的，或以肢解項目、化整為零等方式規(guī)避的；

　　（2）泄露標(biāo)底、暗箱操作，向投標(biāo)方透露招標(biāo)、談判、報價文件的評審、中標(biāo)候選人的推薦與定標(biāo)有關(guān)的其他情況。

　　（3）所有參加采購活動的工作人員在采購項目啟動后定標(biāo)前不得與任何投標(biāo)方或者與招標(biāo)結(jié)果有利害關(guān)系的人進(jìn)行私下接觸。不得收受投標(biāo)方、中介人、其他利害關(guān)系人的財物或者其他好處。本人的親屬、關(guān)系密切的朋友直接或間接參與本項目的投標(biāo)，或者進(jìn)行與本投標(biāo)有關(guān)的代理等活動時，招標(biāo)活動工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，公司內(nèi)部工作人員應(yīng)采取職務(wù)分離制度。

　　4、對違反本細(xì)則的責(zé)任人員，視情節(jié)輕重由公司給予以下處理：

　　（1）限期改正、誡勉談話、通報批評或進(jìn)行處分；

　　（2）具有評標(biāo)資格的，取消其評標(biāo)資格；或三年內(nèi)禁止參與公司招標(biāo)活動。

　　（3）情節(jié)較重或造成重大損失的，給予降級、撤職、開除處分，依法追討不當(dāng)所得以補(bǔ)償公司損失并承擔(dān)公司相應(yīng)的損失責(zé)任。

　　5、對違反本辦法的投標(biāo)方、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)以及其他中介服務(wù)機(jī)構(gòu)或其工作人員，經(jīng)公司總部核實通報后，五年內(nèi)或永久禁止參加公司范圍內(nèi)的任何采購工作；

　　6、凡違反采購工作紀(jì)律構(gòu)成違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　7、未向招標(biāo)組（副）組長請假、且批準(zhǔn)，而未參加招標(biāo)會的組員單位，每次罰該部門負(fù)責(zé)人100元；凡招標(biāo)會中消極充數(shù)者，罰本人100元，部門負(fù)責(zé)人50元（部門負(fù)責(zé)人與參與人為同一人者，按100元罰）；本處罰由招標(biāo)組（副）組長和召集人共同簽署罰款通知后，交由總公司監(jiān)察組執(zhí)行。

　　六、附則

　　1、本制度報總經(jīng)理審批后，自頒布之日起實行。

　　2、本制度公司采購合同管理制度并同執(zhí)行。

　　3、公司此前發(fā)布與本制度相抵觸的有關(guān)規(guī)定，以本制度為準(zhǔn)。

中學(xué)落實“雙減”工作實施方案 篇32

　　根據(jù)《中國工商業(yè)聯(lián)合會章程》，結(jié)合省、市委有關(guān)部署以及我區(qū)街道（行業(yè)）商會實際，現(xiàn)就做好街道（行業(yè)）商會換屆工作提出如下意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工商聯(lián)“統(tǒng)戰(zhàn)性、經(jīng)濟(jì)性、民間性”的優(yōu)勢和作用，按照“健全組織、配強(qiáng)班子、夯實基礎(chǔ)、做好服務(wù)”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)基層工商聯(lián)組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮橋梁紐帶和助手作用，促進(jìn)街道非公有制經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，為加快建設(shè)高品質(zhì)宜居幸福新李滄做出貢獻(xiàn)。

　　二、基本原則

　　——堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚民主，嚴(yán)格工作程序。

　　——堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，把政治表現(xiàn)放在首位，全面考察人選素質(zhì)。

　　——優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)代表性和廣泛性。

　　三、換屆要求

　　（一）街道（行業(yè)）商會領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置原則

　　1、街道（行業(yè)）商會領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)會長、副會長和秘書長。其中會長1名、副會長一般為3至5名（按非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際情況適當(dāng)增減而定）、秘書長1名。

　　2、街道（行業(yè)）商會領(lǐng)導(dǎo)班子任期五年，根據(jù)工作需要可進(jìn)行屆中增補(bǔ)。

　　3、街道（行業(yè)）商會會長、副會長人選必須由李滄區(qū)工商聯(lián)（總商會）會員中的非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士擔(dān)任。

　　4、街道（行業(yè)）商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員中非公經(jīng)濟(jì)代表人士要占80%以上。

　　（二）街道（行業(yè)）商會領(lǐng)導(dǎo)班子候選人條件及產(chǎn)生辦法

　　1、候選人條件：

　　①政治思想好，所經(jīng)營的企業(yè)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)有較大貢獻(xiàn)。

　　②有奉獻(xiàn)精神，熱愛工商聯(lián)工作，熱心公益事業(yè)和光彩事業(yè)。

　　③有較強(qiáng)的參政議政能力，能反映非公有制經(jīng)濟(jì)方面的意見、意愿和訴求。

　　④有較高的群眾威信，有一定經(jīng)濟(jì)實力。

　　⑤街道商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的非公經(jīng)濟(jì)人士，年齡原則上不超過60周歲。

　　2、街道（行業(yè)）商會選舉工作采取協(xié)商推薦和民主選舉的方式進(jìn)行，經(jīng)街道黨工委和區(qū)工商聯(lián)黨組協(xié)商研究候選人人選。

　　3、街道（行業(yè)）商會選舉大會到會人數(shù)須超過會員人數(shù)三分之二方可召開；得票超過實到會人數(shù)的半數(shù)以上且得票多者當(dāng)選。

　　（三）換屆時間要求

　　1、5月20日—5月31日，召開街道（行業(yè)）商會換屆工作動員會，進(jìn)行部署。

　　2、自6月1日至8月31日，確定各街道（行業(yè)）商會領(lǐng)導(dǎo)班子（會長、副會長、秘書長）候選人名單并按有關(guān)規(guī)定報批。各街道召開會員代表大會。

　　四、換屆流程

　　（一）街道黨工委研究、部署商會換屆工作

　　1、在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立街道商會換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，落實專人負(fù)責(zé)。

　　2、各街道確定《街道商會換屆工作實施方案》，報區(qū)工商聯(lián)審定。

　　3、討論、決定商會組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（會長、副會長、秘書長的職數(shù)配備）。

　　（二）由街道商會換屆領(lǐng)導(dǎo)小組醞釀、考察商會領(lǐng)導(dǎo)班子提名人選，報街道黨工委確認(rèn)。

　　（三）商會領(lǐng)導(dǎo)班子提名人選報區(qū)工商聯(lián)黨組審查，由工商聯(lián)審定后，確定商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員候選人。

　　（四）向區(qū)工商聯(lián)提出召開換屆大會的請示。

　　（五）召開會員代表大會

　　1、報告會議籌備工作情況

　　2、通過會議議程

　　3、作上屆街道商會工作報告

　　4、通過商會章程

　　5、審議通過《街道商會會員大會選舉辦法（草案）》

　　6、選舉會長、副會長、秘書長

　　7、宣布選舉結(jié)果

　　8、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　（六）向區(qū)工商聯(lián)報送選舉結(jié)果及相關(guān)材料，由區(qū)工商聯(lián)備案。