幼兒園教學視導工作匯報（精選6篇）
幼兒園教學視導工作匯報 篇1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼龍年過去了，在這一年里，既有成功，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)驗也在日益豐富著�，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：
一、技能技巧：
幼兒園在8月份進行了教師技能技巧比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術、演講。在此次活動中各位教師八仙過海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的.舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人，有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點，周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴)，正是因為我們教師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴比賽的成功。
二、理論水平及授課能力：
教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓，組織教師學習理論、剖析教學實例，填寫觀察記錄，并組織了全園電腦公開課，從教學理念到環(huán)節(jié)安排進行了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公開課評比中，我園進行了作課并取得了不錯的成績。
三、幼兒活動：
幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二、三等漿。
四、家長工作：
在今年，我園加大了家長工作力度，學期初以平行班為單位召開了家長會，向家長公布了本學期教學計劃及事務;在學期中，進行了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進行了“賞識教育”講座;在學期末，組織了家園同歡“圣誕活動”。
以上是xx年的一些成績，但是還存在著不足，在xx年將從教育主題活動、家長委員會等方面進行改進。
幼兒園教學視導工作匯報 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼龍年過去了，伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學理念和我們的教學經(jīng)驗也在日益豐富著。本學期我園的教育教學工作，以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。現(xiàn)從以下幾個方面做總結(jié)：
一、營造學習氛圍，加強教學研究，提高保教質(zhì)量
1、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務學習，互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。同時加強了教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。在本學期，園內(nèi)進行了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。
2、加強保教常規(guī)管理。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關系到保教質(zhì)量的水平。因此，我們對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，
根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎上積極豐實保教內(nèi)涵。為了提高幼兒園服教質(zhì)量，我們制定了班級評比制度，開展評比活動、提高保育質(zhì)量。通過每周一檢查，每月一公布，每學期一小結(jié)，并根據(jù)各類量化分（如服務質(zhì)量、教學質(zhì)量、班級衛(wèi)生、幼兒出勤等）評選出優(yōu)秀班級，使全園各班相互督促，互相促進。全園上下形成了你追我趕、爭創(chuàng)先進的積極園風。
3、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年“手足口病”和甲型h1n1流感預防活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢。
二、開展園本培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.
本學期，由于我園擴班，新招聘了許多新教師，這些新教師都是學前專業(yè)新畢業(yè)的學生，沒有教學經(jīng)驗，這就給我們的教育教學管理工作加深了難度。因此我們加強園本培訓的力度，以老帶新。認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促進教師共同進步。從而促使教育質(zhì)量的提高。
1、優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每天下班前三十分鐘集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。全園青年教師積極主動，刻苦鉆研，精心研究，互相學習，通過教研活動，使全園教師師資水平再上一個新臺階。
2、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋春梅和孫艷利兩名青年教師作為骨干力量，以踏實認真的`工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向她們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
3、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，由于新搬入新園，老師們利用課余時間和休息時間對樓道的環(huán)境進行了裝飾，并根據(jù)各班的主題活動師生共同布置了活動室，使新園面貌煥然一新。讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
三、做好家園工作，攜手共育幼兒。
為了做好家園工作，讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展，積極配合幼兒園工作，通過我園有針對性地制訂指導家長的內(nèi)容（班級工作計劃中每月家長會的內(nèi)容），定期召開形式豐富多樣的家長會；開學前對每個孩子進行一次電話家訪；小班幼兒在開學前進行一次親子活動，給了新入園孩子一個適應期，減少了孩子的分離焦慮綜合反應；改善與家長交流的方法，通過成長檔案、小紙條、電話交流、面對面交談等形式，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步；通過衛(wèi)生保健的講座，讓家長的育兒方式走向科學化；通過家長問卷，了解家長的意見、建議，以便及時的完善調(diào)整；
這些活動的開展加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，這些交流使我們的教育得到了家長的認可，從而架起了一道家園共育的金橋，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
總之，幼兒園的各項保教工作，在園領導的決策與創(chuàng)新中，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園教學視導工作匯報 篇3
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個驚慌而又充溢的學期又過去了。回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，主動完成園里布置的各項任務�；仡檮诼怠Ⅲ@慌的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學期的工作總結(jié)：
一、安全工作
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中
加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的成天提示，確定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全學問，如讓幼兒知道110。120。119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒駕馭一些自我愛護的技能；在嬉戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提示。提高幼兒的.愛護實力。平常，還留意仔細檢查幼兒有無攜帶擔心全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發(fā)覺后我們剛好妥當處理，解除一切擔心全因素。
我們通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，談談自己的看法，探討并總結(jié)應當留意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提示幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確運用鉛筆的方法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患，讓幼兒信任老師。
2、為幼兒供應輕松開心的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康是關系到家庭華蜜的大事，作為班主任，就要從愛護孩子生命的高度動身，提高自己崗位的安全意識和應對實力，力求以每樁小事做起，耐性細致周到，剛好發(fā)覺擔心全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。
開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底解除擔心全因素。平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常運用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育安排，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危急性，知道小貓小狗會傷人，不能隨意逗撩它們，并且教孩子自我愛護的方法，以及被小動物損害后的一些簡潔的解救方法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采納幼兒喜愛的嬉戲、視察探討、仿照等方法，讓幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的安全意識。
4、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用節(jié)假日來臨前，剛好提示家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。
二、家園工作方面：
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們始終很重視，注意溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長相互溝通孩子在園、在家的狀況，并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
激勵家長主動參加幼兒園和班級活動
�、偶罴议L主動參加家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。
⑵正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參加意識，提高家長主動參加幼兒園活動的主動性，發(fā)揮好父母的教育工作。
�、羌罴议L主動參與節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。
為了我們的孩子更歡樂、更健康地發(fā)展，在相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持的基礎上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫助家長了解科學的育兒學問，這些工作得到了家長們的支持、協(xié)作和充分的確定，融洽了家與園關系，與家長們也成了密切的摯友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。
本學期，我們雖然取得了肯定成果，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。
幼兒園教學視導工作匯報 篇4
幼兒園教學工作總結(jié)最新（第三部分）本學期，在中層和上級領導的關心支持下，我園的教育教學工作以加強教學日常管理，促進教學質(zhì)量為重點。通過進一步加強理論學習和教學研究，全面提高了教師的基本素質(zhì)，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力，圓滿完成了本學期的教育教學任務，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：
一、貫徹《綱要》精神，立足園本教研。
開展扎實有效的教研活動是提高教師專業(yè)水平的主渠道。本學期，根據(jù)我園實際情況和幼兒年齡特點，園教研組以幼兒美術技能發(fā)展為主線，定期進行研究交流；各年級教研組的教研內(nèi)容各有側(cè)重，大隊以“年輕收斂”為主；中學隊開展了“在美術教學中培養(yǎng)幼兒想象能力”的教學研究；小團體著重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。開學初，區(qū)、市教研室領導兩次來我園督導教學工作，親自參與教研活動，觀摩教師課堂教學，對我園的教研工作給予指導和肯定。為了加快教師的專業(yè)成長，我園積極為教師提供外出學習的機會。4月，全園教師分批到明珠附幼兒園、北門附幼兒園參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動。每位老師上了十多節(jié)課，開闊了老師的視野，學到了先進的教學經(jīng)驗，進一步提高了老師的教學能力。
二、加強教學常規(guī)的檢查和落實。
本學期加大了對常規(guī)教學工作的檢查力度，細化了檢查的量化標準。對早操、早操、上課、戶外活動等進行抽查。每天，做到有檢查，有落實，有記錄。教案的質(zhì)量是教師上好每一堂課的重要保證。保證教師準備和做好每一次教學活動，每月檢查和反饋教案，園教研組長會認真檢查和審核，并做好反饋記錄。
三、扎實有效的“教學優(yōu)化月”活動
3月，我園舉辦了“教學優(yōu)化月”活動，各教研組充分發(fā)揮了傳播、幫助、指導的作用。老師可以認真準備，認真對待，努力做到最好。通過教學活動觀摩評估，評選出10個園本級優(yōu)質(zhì)班，推選張悅老師參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)班評選，獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)班二等獎。
四、加強教師專業(yè)基本功的培訓和考核。
為進一步提高教師基本功，迎接區(qū)舞蹈基本功考核，我園開展了大規(guī)模的舞蹈基本功練習，并及時給予支持。為了取得好的成績，我園進行了舞蹈基本功的考核。老師們不辭辛苦，積極準備，自帶音樂磁帶和表演服裝，取得了良好的效果。
五、做好大班青年學生的銜接工作。
年輕的凝聚力是我們花園的一大特色。大班教研組制定了幼銜接方案，在課時上適當延長上課時間，注意培養(yǎng)孩子上課認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，在規(guī)定時間內(nèi)上廁所。在上課形式和時間上接近小學。開展了“整理書包”、“我要上學了”、“我的小鬧鐘”、“做個好學生”等一系列主題活動。讓孩子了解小學的學習和生活，讓孩子在心理上和物質(zhì)上做好進入小學的充分準備。
六、開展各種活動。
結(jié)合節(jié)日和主題，開展了豐富多彩、各具特色的`教育教學活動。比如“三八婦女節(jié)”舉辦的愛媽媽秀，5月1日舉辦的“爸爸真能干”。特別是在今年的“六一”期間，我園成功舉辦了大型的“兒童藝術展覽周”、為期半天的家長開放日和“家長助教”活動。通過這一系列的活動，每個孩子的才華都能得到展示，能力也能得到鍛煉。特別是“家長助手”活動，豐富了教學內(nèi)容，加強了家與家的聯(lián)系。同時也向社會和家長宣傳幼兒園，增強我們幼兒園工作的透明度。
七、做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保證。
本學期，我園組織了各種活動，邀請家長參與，與家長交流，實現(xiàn)了家育共育的目標。比如在新學期開學時會召開家長會，讓家長了解我們幼兒園的教育目標、教學內(nèi)容、日常生活安排以及開展的各種活動，增進家長對幼兒園的了解。第二次家長會將向家長宣傳和指導手足口傳染病的預防和措施。組織半天家長開放活動和家長助教活動，讓家長參與教學，了解孩子的表現(xiàn)和學習成果。各班通過定期更換宣傳欄和家庭聯(lián)系欄，向家長介紹幼兒教育新動向和科學育兒知識�？傊@些活動的開展起到了很好的與他們家保持密切聯(lián)系的作用。
總之，在教師們的共同努力下，幼兒園的教育教學工作取得了良好的成績。但仍存在一些不足，如：教師的專業(yè)技能有待進一步提高，教師的教學缺乏全面細致的指導。我們將在今后的工作中繼續(xù)探索、改進和爭取更好的結(jié)果。
幼兒園教學視導工作匯報 篇5
新學期，在區(qū)教育局、教研室及鎮(zhèn)教委的正確領導和大力支持下，校領導引領全體教師從學校實際出發(fā)，緊緊圍繞“以人為本、科研興校、科研強�！钡霓k學理念，全面貫徹教育方針，大力推進課程改革。在教學管理，全面提升教學質(zhì)量，教學研究、教學計劃落實、校本教研，促進教師專業(yè)化成長等方面調(diào)動一切積極因素，形成合力，取得了一定的成效。現(xiàn)匯報如下：
我校在“精彩主持、人生精彩”的理念支撐下，幾年來，不斷深化目標教學與嘗試、創(chuàng)新教育相結(jié)合，逐漸探索形成了“自主合作、精彩展示”課堂七環(huán)節(jié)教學模式。由于我們從上到下全身心聚焦課堂，力爭讓每一個學生學好每一節(jié)課，致使我校的教學質(zhì)量逐年提升。近幾年，在中考中，我校一分兩率都取得了理想成績，音體美特長生過關人數(shù)一直名列處鎮(zhèn)前茅。尤其是20__年，在總分1060分的中考中，我校超過1000分的共有20人，其中孫波同學1045分、石超杰同學1043分，進入泰安市前5名；20__年考入泰安一中統(tǒng)招生13人；在20__年、20__年全區(qū)統(tǒng)招生分配人數(shù)大大減少的情況下，我校分別考入泰安一中6人、7人。
新學期，在區(qū)教育局、教研室及鎮(zhèn)教委的正確領導和大力支持下，校領導引領全體教師從學校實際出發(fā)，緊緊圍繞“以人為本、科研興校、科研強校”的辦學理念，全面貫徹教育方針，大力推進課程改革。在教學管理，全面提升教學質(zhì)量，教學研究、教學計劃落實、校本教研，促進教師專業(yè)化成長等方面調(diào)動一切積極因素，形成合力，取得了一定的成效。現(xiàn)匯報如下：
一、聚焦課堂
在“精彩主持”框架下，積極探索“自主合作、精彩展示”七環(huán)節(jié)課堂教學模式，使每個學生學好每節(jié)課，向課堂提升質(zhì)量。具體做法是：
1、本著讓學生成為課堂學習的主人，在自主、合作、探究中使其易學、樂學。我們初步探索出課堂7環(huán)節(jié)課堂流程：
�。�1）檢測導入
（2）揭示目標
�。�3）自主學習（獨學）
�。�4）合作交流（對學、群學）
�。�5）展示匯報（班組展示）
�。�6）歸納提升
（7）當堂檢測
2、要求教師在課堂上做到“三不講”：即學生自主學習能夠解決的問題教師不講；學習小組合作交流能夠解決的問題教師不講；課堂上生成的問題在學生未講之前教師不講。教師走下講臺、和學生平等對話，用自己在課堂上的語言、語氣、眼神來期待、激勵和調(diào)動學生，發(fā)揮教師在課堂上的組織、引導、點撥、激勵作用。
3、教師激勵引導學生在課堂上做到“三能動”：即能動腦想，能動口說、能動手做。讓學生在自主學習、合作交流、展示反饋，訓練提高的課堂學習活動中培養(yǎng)自己的學習能力和良好習慣。
4、扎實搞好學生的自主學習工作，做到“三有”：即有自主學習提綱；學生要有自主學習時間；教師要對學生自主學習情況有深入的了解和把握。把自主學習環(huán)節(jié)落到實處，著力培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣。
5、凸顯“三個”加強：
�。�1）加強學習小組管理。各班按學生的學習成績和個性特點組建了4—6人學習小組，選定了組長，編了序號。組織小組討論交流，開展小組學習競賽，引導學生參與小組活動，讓每一位學生都能夠在幫助別人的同時發(fā)展自己，在別人的'幫助下提高自己，享受到合作的快樂，培養(yǎng)他們與人合作的良好習慣。
（2）加強學生課堂展示。課堂是學生學習的天地，更是學生展示的舞臺，因此我們非常重視學生的課堂展示活動，充分調(diào)動全體學生積極參與演講、質(zhì)疑、演板、講解、辯論等課堂展示學習活動。我們做到每節(jié)課上參與展示活動的人數(shù)不少于本班學生的三分之二，力求全員參與，每位學生每節(jié)課擁有多次展示機會，學生在學習中學會把握機遇，在展示中發(fā)展自己提高自己，從而培養(yǎng)學生的自信和積極上進的精神品質(zhì)。
�。�3）加強反饋檢測。教學反饋采用三種形式：
一是當堂反饋：在學生課堂學習展示的基礎上，教師點撥、歸納小結(jié)、學生當堂完成作業(yè)，力爭“當堂過關”；
二是章節(jié)過關測試：教師在完成一個獨立的教學單元后，用隨堂測試的方法進行過關測試。
三是由年級組織每月一測，讓學生通過反饋測試，分析原因，明確得失揚長補短，改進提高。
6、三措并舉，搞好研究
�。�1）每周辦公會領導干部交流三方面：學習了自主課堂的哪些文章，聽了幾節(jié)課、優(yōu)缺點是什么，以及對自主課堂的感悟有哪些。
（2）“三課”引路推廣每學期學校舉行“名師展示課、骨干教師帶動課、青年教師達標課”，在舉行“三課”活動時，學校明確提出三個必須：每位講課教師必須使用七環(huán)節(jié)課堂教學模式，必須使用學案，講課后必須寫出深刻的講課反思。
�。�3）推門聽課促進課堂教學改革落實到實處。
我校制定了“省莊一中領導干部推門聽課制度”，領導干部每周要進行聽課，聽課后要寫出本堂課精彩之處和發(fā)展方向；當天必須同教師進行面對面的交流。
二、狠抓常規(guī)，以管理促質(zhì)量
�。ㄒ唬┞鋵嵳n程計劃。
1、我校嚴格按新課程“五四制”學段開齊開足開好了國家、地方、校本，每一門課程。嚴格“三表一致”(教務處總課表、教師任課一覽表、班級分課表)。為保證課程落實，我們進行了分工，袁主任負責星期一的檢查，張文廣主任負責星期二的檢查，郭榮強主任負責星期三的檢查，我負責星期四、五的檢查，且制定了課堂檢查評價細則，一天至少檢查3次，把檢查結(jié)果納入對教師的考評，經(jīng)過一段時間的督導，進一步規(guī)范了教師的上課行為，使課程落實到實處。
2、切實減輕學生課業(yè)負擔。做到“一嚴格、三不準、五控制”。一嚴格：嚴格“三表一致”。三不準：不準早中晚加班加點、節(jié)假日補課、亂發(fā)亂印各種資料。五控制：控制學生到校、放學時間、在校活動時間、作業(yè)量。
�。ǘ┳嵆Ｒ�(guī)管理。
1、常規(guī)管理“三個五認真”。
一是：教師教學常規(guī)做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真評改作業(yè)、認真輔導、認真考查；
二是：學生學習常規(guī)做到：認真預習、認真聽課、認真復習、認真作業(yè)、認真測試；
三是：常規(guī)督導評估做到：認真聽課、評課：開學至今我們組織了骨干教師示范課、名師高效課堂、新分配教師過關課，認真進行了常規(guī)檢查：做到教研組長兩周一檢查、教導處一周一抽查。我們狠抓常規(guī)管理不放松，且愈來愈規(guī)范化、正�；�，因此學生們已經(jīng)初步養(yǎng)成了"先預習后聽課，注重前置補償；先復習后作業(yè)，強化后置補償；先分析后解題，注重方法學習；先理解后記憶，注重靈活學習"等10條學習習慣和21條行為習慣，為學生的終生發(fā)展打下了一個堅實的基礎。
2、實施質(zhì)量跟蹤管理。
教學質(zhì)量是學校教學工作的生命線。規(guī)范完善的過程性管理是提高教學質(zhì)量的根本保證，因此我校在單元測試中，尤其注重突出質(zhì)量意識。特別重視單元測試，中考科目有學校組織統(tǒng)一測試，統(tǒng)一分析、評價。對于非中考科目有級部組織測試，目前全校四個級部，分別都至少進行了一次單元測試。測試后，充分做好反饋工作：
一是，分4個層面：老、中、青、差開好教師座談會；
二是，開好學生總結(jié)會；
三是，開好家長座談會；四是開好班主任分析會。做到層層找不足，層層擔責任，談思路、定措施。
3、抓細畢業(yè)班管理。
畢業(yè)班是學校教育教學質(zhì)量的“門面”，是對一所學校辦學綜合表現(xiàn)的評價焦點。為了提高畢業(yè)班學生的學習質(zhì)量，促進學生健康發(fā)展，我校結(jié)合本校學生實際，制定了相對應的工作措施：
�。�1）成立領導小組，加強領導協(xié)調(diào)。
為使學校畢業(yè)班工作穩(wěn)妥有序進行，我校成立了以馬校長為組長的畢業(yè)班工作領導小組。統(tǒng)一領導、指導和協(xié)調(diào)學校畢業(yè)班工作，研究、制訂畢業(yè)班各項工作意見。并且校委會領導包學科：進行聽評課指導、方法引導、思想疏導。
�。�2）定期召開聯(lián)系會，進行工作研討。
在學校畢業(yè)班工作領導小組的統(tǒng)一安排和組織下，每月召開一次畢業(yè)班各科任教師聯(lián)系會。全面了解畢業(yè)班的教育、教學、管理等情況，交流經(jīng)驗、商討辦法，在相互交流中不斷進行反思，在反思中不斷提高能力。對那些比較突出的問題則采用集體會診、把脈的方式進行專題研討與交流。
�。�3）落實“導師制”重視心理疏導，進行思想教育。
以班主任工作為主渠道。我們特別重視畢業(yè)年級班主任對學生思想動態(tài)、心理狀態(tài)的了解和把握。要求每期對學生的常規(guī)性談話每生不得少于5次，與學生家長的交流每生不得少于3次。同時以活動為載體開展形式多樣的教育活動。通過校會、班隊會、知識講座的方式，對學生進行學習目的、學習態(tài)度、心理健康、生理衛(wèi)生等方面的教育引導。
（4）注重特尖生的培養(yǎng)
我校一直重視特尖生工作，開學第二天，學校同級部主任一起，給級部前30名學生，召開了動員會，會上逐個分析了每一個學生優(yōu)缺點，以及下一步的努力方向，樹立了每個學生的信心，鼓舞了每個學生的斗志；在第三周有級部召開了學習方法經(jīng)驗交流會；同時要求老師，對這30名學生單獨布置作業(yè)，級部每隔一個月左右單獨進行抽測。為每個學生建立成長檔案。同時學校把教師輔導特尖生情況，納入教師考核。
三、抓好校本教研，向科研要質(zhì)量
1、教研組長重點抓好課堂創(chuàng)新研究。近期有教研組長牽頭，重點抓了3項工作：
一是，創(chuàng)新課堂的研究，在校本教研活動中，嚴格按“自主合作、精彩展示”的教研流程運作。講課教師精心準備，聽課老師有備而來，共同營造愉悅的教研氛圍，一同共享教研的寶貴資源。
二是，結(jié)合新課改進行課標學習。
三是，教研組長抓實備課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)，每周進行兩次業(yè)務檢查。
2、備課組長重點抓好集體備課，我校明確要求各備課組要積極開發(fā)校本教研資源，利用形式多樣的教研方式確實提高集體備課的實用性，各備課做到：有制度、有計劃、有實施、有記錄、有成效；活動做到：定主題、定目標、定時間、定地點、定人員。在集體備課內(nèi)容上，根據(jù)教學進度，探索研究容易引起學生分化的教材中的的重點、難點、教法、學法以及教材處理等都要做到統(tǒng)一。備課組長有記錄；主講人（負責人）要寫好發(fā)言稿，與其他人討論、補充、修改，最后整理出統(tǒng)一教案。
四、幾點困惑
1、學生小組建設效果還不是很理想
2、教研組、備課組建設，還有待提升。
3、老教師積極性調(diào)動，還需要加強。
總之，我們做了一點工作，還有許多做的不到位的地方和環(huán)節(jié)，我們將借這次視導為契機，進一步加大改革和管理力度，繃緊“教育教學質(zhì)量”這根弦，團結(jié)一心，真抓實干，爭取在教學各方，取得更大的成績！
謝謝各位領導！以上不當之處敬請批評指正！
幼兒園教學視導工作匯報 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。在這學期，我在三年級到六年級的18個班級擔任美術老師。我享受了工作中的收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題。我對本學期美術教學工作的總結(jié)如下：
一、教學計劃的實施
教學認真按照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質(zhì)教育，按時按質(zhì)完成當前教育教學工作，工作認真，愛校如家，為學生樹立榜樣。
二、教學工作
在教育教學中，每一節(jié)課都要精心講授，把所學的知識全心全意地傳授給學生，讓學生學習一些基礎知識，掌握藝術的基本技能和技法，同時學會判斷美和創(chuàng)造美，從而提高學生的審美能力。
使學生形成基本的藝術素養(yǎng)。在美術教學中，我也注重面向全體學生，以學生發(fā)展為根本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。為了促進學生健全人格的形成，我選擇有利于學生發(fā)展的美術基礎知識和功能，結(jié)合過程和方法，形成課程的基本內(nèi)容。
三、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本大綱精神，處理好思想品德教育、美育、能力培養(yǎng)和雙基培養(yǎng)的`關系。
2、教師要加強示范，充分利用展示圖片、藝術品、幻燈、電影、錄像等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣的培養(yǎng)和知識能力的發(fā)展并重，鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)展。
四、教學成果
本學期組織學生參加�？谑械谑藢每鞓繁W美術書法大賽，其中三人獲得�？谑忻佬g作品二等獎。
五、自身素質(zhì)
課后，我認真參加學校和教研組組織的各種政治業(yè)務學習，提高自己，虛心向其他老師學習，取長補短，以便更好地開展教育教學，學習老教師的教學經(jīng)驗，同時與組內(nèi)其他老師團結(jié)討論教學方法。以上是我這一學期教育教學工作的總結(jié)。在吸取教訓的同時，不斷反思，嚴格控制課堂教學紀律，爭取下學期有所突破和提高。