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輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-10

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié)(精選28篇)

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇1

  通過這一年的交流與摸索,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),為了更好的完成院系工作,更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級,我特制定明年工作計(jì)劃,點(diǎn)好指路明燈,在實(shí)際工作中做到理論與實(shí)際的良好結(jié)合,敦促自己不斷進(jìn)步:

  一、指導(dǎo)思想:

  以鄧小平理論和三個(gè)代表為重要指導(dǎo)思想,認(rèn)真、全面貫徹黨的__大等相關(guān)會議精神和__同志在《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作》會議上的講話精神。結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場的時(shí)代人才為中心。我將本著一切為工作、為學(xué)生著想的原則,認(rèn)真貫徹學(xué)生處與會計(jì)系的精神,創(chuàng)造性地開展工作,爭取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù),為廣大同學(xué)的健康成長和全面成才服務(wù)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操,良好的行為習(xí)慣,健康的身心體質(zhì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)”的適應(yīng)時(shí)代需求的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、適應(yīng)學(xué)院的新發(fā)展、新形勢,嚴(yán)抓學(xué)生的思想政治教育工作,加強(qiáng)德育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

  1、配合院系的組織,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的__大精神、“三個(gè)代表”重要思想,使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育研究,探索學(xué)生德育工作的新思路。面對教育對象群體性的變化,認(rèn)真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求,切實(shí)落實(shí)德育大綱,找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn),通過多種多樣的教育形式,使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際,使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。對于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  3、通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,開展愛國主義教育、理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感教育、社會主義教育和集體主義教育,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定,從而不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育和養(yǎng)成教育(包括學(xué)生的文明禮儀等方面行為習(xí)慣的規(guī)范教育)結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育;結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  5、堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

  6、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

  7、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)綜合素質(zhì)。進(jìn)一步通過積極參與參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會、研究討論會、自學(xué)提高等多種形式,開闊工作的視野和思路,從而提高輔自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)積極調(diào)動自身主動性和積極性,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高整體素質(zhì),從而保證管理工作的質(zhì)量。

  三、狠抓學(xué)生管理,以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的院風(fēng)、系風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  1 、院風(fēng)系風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  一方面,抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)系風(fēng)建設(shè);嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會學(xué)”。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  2 、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:

  通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo),創(chuàng)新為龍頭,文體為載體,學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

  3 、學(xué)生社團(tuán)工作。

  通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作,積極開展各種學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,見效果出成果。

  4、以校園文化藝術(shù)活動為載體,提高學(xué)生文化素質(zhì),陶冶情操,凈化心靈。

  組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,側(cè)重培養(yǎng)。

  5、配合院系加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營造和諧校園,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1 、以學(xué)習(xí)為中心, 豐富第二課堂。利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,受到了學(xué)生的一致好評。

  2 、根據(jù)每期班會團(tuán)課主題的不同,引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都 有著舉足輕重的作用。

  3 、通過調(diào)查問卷,詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求,有針對性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo),提高學(xué)生在校期間的綜合能力。

  4 、積極組織一些競賽和戶外拓展活動,形式更為靈活多樣,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。五、其他工作:

  (一) 安全工作

  1、 做好學(xué)生的安全教育工作。

  2、 在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  3、配合學(xué)院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  (二) 服務(wù)工作

  1、 配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單。

  2、 做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

  3、 加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

  4、 及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

  5、 加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

  6、 對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇2

  本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,做好班級學(xué)生管理工作,現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)生工作作如下安排:

  一、做好迎新工作

  報(bào)名時(shí),盡力做到全天都在場,迎接新生,第一時(shí)間給予關(guān)心和照顧。告訴學(xué)生們拒絕推銷,注意財(cái)產(chǎn)安全。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,探望新同學(xué),為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,融入新生活。因?yàn)槭切律龊脤W(xué)生的安撫工作,告之基本的防暑知識,生活知識,安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備。

  二、入學(xué)教育

  1、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,保持積極向上的心態(tài),奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵(lì)他們保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),積極發(fā)展自己的特長愛好。總而言之,要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識,還有為人處事等等諸多方面。

  2、開學(xué)初,組織新生做好入學(xué)的教育工作。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程,安全方面的知識等。

  3、邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐,召開經(jīng)驗(yàn)交流會,使班級同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí),工作,生活等有一個(gè)大概的認(rèn)識,也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們初步規(guī)劃大學(xué)生活。

  三、做好新生軍訓(xùn)工作

  我校的軍訓(xùn)安排在10月14日,我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,提前給他們交待一些注意事項(xiàng)。在軍訓(xùn)期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;觀察班級的班風(fēng)形成,及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),并給予教育。軍訓(xùn)期間,時(shí)常去視察班級情況,并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會,進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

  四、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。

  1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

  2、切實(shí)抓好九一八、辛亥革命一百周年等重大時(shí)間和敏感時(shí)期的教育、疏導(dǎo)工作,既保護(hù)好學(xué)生的愛國熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

  3、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,做深入細(xì)致的思想政治工作,教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》等規(guī)范,努力使所管理班級成為遵守紀(jì)律,奮發(fā)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體。

  4、加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,鼓勵(lì)新生寫入黨申請書

  5、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。

  6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,定期組織各班心理委員開會,及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,預(yù)防心理疾病。

  五、積極做好班委的選拔工作。

  開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個(gè)班的聯(lián)絡(luò)員。新生軍訓(xùn)后,等大家互相了解后,公平公正的民主選舉班委。每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為:班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。班長團(tuán)支書每天上午1、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到,學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報(bào)到。

  六、狠抓學(xué)生管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  1 、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,獨(dú)立完成作業(yè),不無故缺課。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。督促學(xué)生晚自習(xí),并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  2 、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

  3、選擇好英語導(dǎo)學(xué)員,組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期的CET4過級率。

  七、鍛煉學(xué)生能力,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1 、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。們利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,受到了學(xué)生的一致好評。

  2 、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

  3 、我們針對20xx級新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作。

  4 、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。多參加系、學(xué)校活動,如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。

  八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。

  1、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動。督促學(xué)生每日早操,促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動,并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,安全情況,對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。時(shí)常對學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,檢查學(xué)生的課余活動,堅(jiān)決杜絕違法活動,如賭博行為的滋生。

  3、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  九、其他工作

  1、做好班級的助學(xué)金評選工作,時(shí)常與他們交流,了解他們的情況,盡量做到公平、公正、公開。

  2、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),平時(shí)多加關(guān)心開導(dǎo),使他早日融入班級。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,讓每個(gè)同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式,如有任何問題可以向我或者班主任提出。

  每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次,幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動一次,加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通,熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,并開展相應(yīng)的活動,為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,關(guān)注特困生的生活情況,身體情況,并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況。每月至少與學(xué)生談話8次,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、感情問題,對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇3

  時(shí)間不知不覺已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期,在擔(dān)任工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了,在這半年里我收獲的很多,在工作上,收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在待人處事上,收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對這半年來的各個(gè)方面的總結(jié)。

  剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的,從來沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動的,但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要用心,突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。

  黨校點(diǎn)名的任務(wù),形勢與政策課程的點(diǎn)名,周末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先膽子是要夠大的,對待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的,只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé),輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé),所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

  在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多,也從一些班干身上看到一些問題,班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問題,團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今,只要班干團(tuán)結(jié)了,班上就不會從在問題,所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成,所以再接下來的時(shí)間里我會協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問題,進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。[由整理]

  半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生,比如說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題,有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤,等等,讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,我的計(jì)劃也會隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé),必須努力做到,有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,從自我做起,才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通,了解輔導(dǎo)員的需要,和輔導(dǎo)員所說事情,處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié),盡善盡美。

  首先自我要學(xué)會團(tuán)結(jié),學(xué)會體諒,從工作中吸取做人的道理,及時(shí)傳達(dá)信息,不能總是今日復(fù)明日,其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,許多班干有遲到曠課的狀況,包括我自我也有,所以我告訴自我要克制,班干們也要竭力克制,做好自我。

  再者,在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點(diǎn)我自我覺得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自我卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展,只是我的目標(biāo),相信也會是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)要一齊努力。

  相信我自我會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好,也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

  二班

  

  。03、11

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇4

  一、對大學(xué)生進(jìn)行的認(rèn)識

  職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就化為目的的而做出的行之有效的安排。

  由此可見,大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí),混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別,選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性,因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí),高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,指導(dǎo)他們逐步完成對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來看,此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀,據(jù)一項(xiàng)對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示,大部分學(xué)生對自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:對自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62.2%;有設(shè)計(jì)的占32.8%,而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4.9%。在大學(xué)期間,大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論,規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確,甚至影響對工作的適應(yīng)性。

  作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會發(fā)展的需求的制約,但更多的是受大學(xué)生個(gè)人自身素質(zhì)影響,因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不是社會或?qū)W校強(qiáng)加個(gè)人身上的實(shí)施方案,而是當(dāng)事人在內(nèi)心動力的驅(qū)使下,結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益,依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。但由于我國長期受“包分配”思想的影響,高校對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后,更談不上對大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)。隨著社會形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化,高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu),按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,從多方面對大學(xué)生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學(xué)的指導(dǎo)。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)成為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重要手段和核心內(nèi)容

  由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo),許多畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生們只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實(shí)際解決問題的能力弱、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識,而且對未來的發(fā)展盲目,沒有規(guī)劃。大學(xué)作為的第一站,高校生對他們的呢?筆者認(rèn)為可以考慮以下幾個(gè)步驟:

  1、評估自我。評估自我是為了更好的認(rèn)識自我、了解自我。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)以及周圍人對你的評價(jià)等,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。評估自我時(shí)要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對自己的缺點(diǎn)。只有這樣,才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。

  2、正確進(jìn)行職業(yè)分析。現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市,也可能是農(nóng)村,可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū),也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn),比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系,職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,除了解所需要的一般能力外,還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

  3、確定職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強(qiáng)烈的追求和向往,是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃,確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力,所謂“志不立,天下無可成之事”。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實(shí)的制約,凡是符合社會發(fā)展需求和人民利益的職業(yè)都是正確的,因此,大學(xué)生制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)應(yīng)把個(gè)人志向與國家利益和社會需要有機(jī)地結(jié)合起來,這才有現(xiàn)實(shí)的可行性。目標(biāo)又分短期和長期目標(biāo)。長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),短期目標(biāo)則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。

  4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際操作能力等。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),除了構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)外,還具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和某些專業(yè)能力。從某種意義上說,能力比知識更重要,大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。一般來說,大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

  5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有行動,目標(biāo)無從實(shí)現(xiàn),因此,要指導(dǎo)大學(xué)參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等內(nèi)容。當(dāng)前,大學(xué)生進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練較少,其實(shí)高校可以利用許多機(jī)會,如組織大學(xué)生參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)活動等都是職業(yè)訓(xùn)練很好的形式。除此之外,高校還可以邀請成功的校友、校外知名人士等回校與大學(xué)生座談交流經(jīng)驗(yàn);可以通過勤工儉學(xué)形式,讓大學(xué)生從事社會兼職工作;組織學(xué)生開展模擬性的職業(yè)實(shí)踐活動,開展職業(yè)意向測評,開展職業(yè)興趣分析測評等。高校要指導(dǎo)大學(xué)生主動積極地參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,更早更多地了解職業(yè),掌握職業(yè)技能,以便更好的開展自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

  6、評估與反饋。俗話說“計(jì)劃趕不上變化”,尤其在高科技信息時(shí)代,變化更是永恒的主題。由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化是無法預(yù)測的,因此,要指導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化,從而不斷與修訂。

  作為高校就業(yè)指導(dǎo)部門,應(yīng)該把職業(yè)生涯規(guī)劃作為就業(yè)指導(dǎo)工作的核心內(nèi)容和重要手段貫穿于大學(xué)教育的過程,除了以上提了幾個(gè)步驟,筆者以為,高校在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)過程中還要注意對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  三、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年教育的全過程

  既然是貫穿于整個(gè)大學(xué)教育的全過程之中,高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外,還應(yīng)該從大學(xué)生一年級開始,對他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然,由于四個(gè)年級的學(xué)生的特點(diǎn)不一樣,需要采取的方式和途徑也不相同。對此,筆者做以下思考:

  大一:主要是要使學(xué)生加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識,增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來所從事的職業(yè),為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。由于用人單位對畢業(yè)生的需求,一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長,大學(xué)生邁入社會后的貢獻(xiàn),主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識來實(shí)現(xiàn)。如果職業(yè)生涯設(shè)計(jì)離開了所學(xué)專業(yè),無形當(dāng)中增加了許多“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān),個(gè)人的價(jià)值就難以實(shí)現(xiàn)。因此,大學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)知識要精深、廣博,除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識外,還要拓寬專業(yè)知識面,掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技術(shù)。同時(shí)要為每一位學(xué)生建立“人才庫”檔案,記錄學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向等內(nèi)容。

  大二:要讓大學(xué)生了解應(yīng)具備的各種素質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生通過參加各項(xiàng)活動,鍛煉自己的各種能力,如鼓勵(lì)學(xué)生參加兼職工作、社會實(shí)踐活動,并要求具有堅(jiān)持性,能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,如參與學(xué)生科研工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;同時(shí)增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己;同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能,并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人設(shè)計(jì)。

  大三:由于臨近畢業(yè),在指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考研的同時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道等。

  大四:是一個(gè)分化期,大部分學(xué)生對自己的出路應(yīng)該都有了規(guī)劃,這時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),除了常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課,比如可以聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求,讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。最后,指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

  在指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),要充分發(fā)動各有效力量,如二級學(xué)院、輔導(dǎo)員等人員;同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生宣傳工作的有效陣地,如素質(zhì)拓展實(shí)施中心,各類就業(yè)導(dǎo)報(bào)等,加強(qiáng)就業(yè)信息的交流。

  是一項(xiàng)長期的工程,大學(xué)階段的規(guī)劃只是一個(gè)起步,高校應(yīng)把此項(xiàng)工作作為高校教育的核心內(nèi)容和重要手段,在各職能部門的配合下,共同探索,以提升學(xué)生就業(yè)的科學(xué)性和實(shí)效性。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇5

  高校的輔導(dǎo)員處于德育工作的第一線,其一言一行,都對學(xué)生起著很大的作用。因此,高校輔導(dǎo)員從事的是一項(xiàng)崇高而又光榮的職業(yè)。輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒,在做好日常工作的同時(shí),必須不斷理清工作思路、創(chuàng)新工作方法的,這對于推進(jìn)新時(shí)期學(xué)生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。

  根據(jù)學(xué)校的工作安排,作為一名導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,按照“以人為本、追求卓越”辦學(xué)宗旨和原則,同時(shí)兼顧到對教育者和受教育者兩個(gè)主體的要求。嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)活動。

  本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下:

  一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

  (1)開展踐行社會主義核心價(jià)值觀和中國夢的宣春教育。總

  書記在第十三次中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“要把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣,強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶等,是社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。”培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要圍繞立德樹人的根本任務(wù),把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀納落實(shí)到職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中組織開展中國夢的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要組織召開班會,就當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)問題和生活方面困難的開展交流,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。建立班級QQ群、微信群,充分利用當(dāng)前主流的網(wǎng)絡(luò)平臺,及時(shí)就當(dāng)前國家的時(shí)事政治、專業(yè)理論知識及與學(xué)生相關(guān)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行及時(shí)發(fā)布,弘揚(yáng)主旋律,傳遞正能量,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  (2)深化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育,從新生入學(xué)開始深入貫徹職業(yè)素養(yǎng)教育重要意義,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。積極配合班主任完成開學(xué)前的職業(yè)素養(yǎng)講授、模擬等各項(xiàng)活性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),為以后的順利就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。

  二、做好新生報(bào)到接待工作。

  (1)充分做好迎新工作,重點(diǎn)是好新生的報(bào)道工作,包括入學(xué)、住宿教育、軍訓(xùn)等各項(xiàng)工作。由于新生剛進(jìn)入學(xué)校,對學(xué)校的環(huán)境、制度不熟悉,可能會出現(xiàn)不適應(yīng)及突發(fā)狀況,作為輔導(dǎo)員就要協(xié)助新生更快的適應(yīng)校園生活,熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

  (2)加強(qiáng)新生的安全教育。一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。做好新生的入學(xué)安全教育工作,在每一次的節(jié)假日,提前做好在校學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學(xué)院宿管部的要求,每天至少1次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  三、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)履行輔導(dǎo)員的職責(zé), 在完成輔導(dǎo)員日常事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生的心理健康教育。

  (1)明確自身角色,履行崗位職責(zé)。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門不久,如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自自己的學(xué)生,很有可能會令學(xué)生產(chǎn)生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話,作他們生活中的收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神,組織好學(xué)生活動,引導(dǎo)學(xué)生正確思想,管理學(xué)生群體日常事務(wù)。配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單;做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作;加強(qiáng)心理健康教育、豐富學(xué)生的日常工作;及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題;加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄;對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決;加強(qiáng)學(xué)生的宿舍管理,尤其是宿舍衛(wèi)生的管理。

  (2)重視學(xué)生心理健康工作,幫助學(xué)生樹立健康人格。心理問題是學(xué)生存在的普遍問題,所以要堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行心理健康普查,建立學(xué)生心理健康檔案。針對不同的學(xué)生心理問題,采取個(gè)體輔導(dǎo)或者集體輔導(dǎo)方式,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。采取多種形式,如開展課外活動、拓展游戲等對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。 具體工作安排如下:

  一、九月份做好新生入學(xué)的接待及教育工作

  (1) 新生報(bào)到的接待工作,包括新生入住,宿舍調(diào)配,使得大家盡快適應(yīng)集體生活

  (2) 職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教育的開展,包括課堂、宿舍及實(shí)訓(xùn)場所的行為規(guī)范培訓(xùn)

  (3) 第一次主題班會的開展,圍繞如何適應(yīng)大學(xué)生活,介紹大學(xué)課堂、大學(xué)校園生活,使得新生盡快適應(yīng)校園生活

  (4) 組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊,按照學(xué)生手冊中的日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己

  (5) 深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,協(xié)助班主任老師完成助學(xué)金的評定。

  二、十月份做好新生的軍訓(xùn)工作

  (1) 為期一周的新生軍訓(xùn)活動,鍛煉同學(xué)的吃苦及忍耐力,為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)

  (2) 第二次主題班會的開展,圍繞如何建立和諧的人際關(guān)系,采取多種形式,如開展課外活動、拓展游戲等增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。

  (3)宿舍衛(wèi)生的評定及考核,督促同學(xué)做好并維持宿舍衛(wèi)生,共建良好的生活環(huán)境

  三、十一月份做好學(xué)生心理健康教育活動及第二課堂的初步策劃

  (1)第三次主題班會的開展,在學(xué)生中組織開展中國夢的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德,樹立健康的人格

  (2)第二課堂的初步策劃,利用自己的專業(yè)特長,成立社團(tuán)或俱樂部,豐富同學(xué)的課余生活

  (3)協(xié)助學(xué)生會的換屆、選舉工作

  四、十二月份做好考試周的準(zhǔn)備工作

  (1)督促同學(xué)做好各科目的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備各門課程的考核

  (2)開展考試周之前的考場紀(jì)律的教育活動,嚴(yán)格考場紀(jì)律,杜絕抄襲現(xiàn)象

  五、一月份做好本學(xué)期的收尾工作

  (1)開學(xué)期總結(jié)班會,總結(jié)本學(xué)期存在的共性問題,思考該如何解決,以新的面貌迎接新學(xué)期

  (2)做好學(xué)生的離校工作統(tǒng)計(jì)

  新的學(xué)期即將開始,作為一名新入職的輔導(dǎo)員,要嚴(yán)格要求自己,對工作始終保持一種飽滿的激情。為了使自己能更快地成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,不斷努力,爭取更大的進(jìn)步。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇6

  一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)

  首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

  二、抓好學(xué)生的安全教育工作,確保學(xué)生穩(wěn)定

  堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,使他們在思想上引起重視,養(yǎng)成良好的安全意識。

  1、落實(shí)每月班會制,做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況,加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  2、提前做好節(jié)假日班級學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前,及時(shí)了解返校狀況。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理健康教育工作

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

  1、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。

  2、堅(jiān)持每周至少要找5—6名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài),幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

  3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動,及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,預(yù)防心理疾病。

  四、加強(qiáng)學(xué)生日常管理、服務(wù)工作

  嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

  1、要求學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,導(dǎo)致期末考試成績不及格。針對上學(xué)期末的考試成績,要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,力爭本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象。

  2、建立健全通報(bào)機(jī)制,利用每月班會,及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的溝通、聯(lián)系,雙管齊下地管理好學(xué)生,并做好相關(guān)記錄。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動,豐富學(xué)生的課余生活。

  五、加強(qiáng)班干部的建設(shè)、管理工作

  好的學(xué)生干部能夠帶出一個(gè)好的班群眾,班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

  1、在本學(xué)期初期,對原有的班委進(jìn)行微調(diào),優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

  2、加強(qiáng)班級學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè),每月定期召開例會,充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性,鍛煉他們的組織潛力和管理潛力。

  3、嚴(yán)格要求學(xué)生干部,對班干部的.違紀(jì)現(xiàn)象的查處務(wù)必更加嚴(yán)格,發(fā)現(xiàn)一齊,處罰一齊,力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部,凸顯他們在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

  六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案

  關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,我?guī)Я?個(gè)班,共xx人,其中有近xx名不同程度的貧困生。

  1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單,建立貧困生檔案,用心為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況,認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評定等工作;幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。

  2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

  3、重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,在這方面我打算經(jīng)常與其家長進(jìn)行反饋、溝通,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇7

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)輔導(dǎo)員工作交流

  在實(shí)施輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃過程中,中原工學(xué)院構(gòu)建輔導(dǎo)員“崗前培訓(xùn)精品化、在崗培訓(xùn)常態(tài)化、專項(xiàng)培訓(xùn)科學(xué)化”的培訓(xùn)機(jī)制,通過集中培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定期輪訓(xùn)和建立培訓(xùn)檔案等形式,使輔導(dǎo)員不斷接受政治理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。創(chuàng)辦了輔導(dǎo)員工作論壇。邀請省內(nèi)外專家、校外優(yōu)秀輔導(dǎo)員作專題講座,組織校內(nèi)輔導(dǎo)員開展經(jīng)驗(yàn)交流、工作研討。組織開展了輔導(dǎo)員工作案例征集、評比和成冊工作,開展案例觀摩與交流活動。創(chuàng)辦了《提升》簡報(bào),用以通報(bào)情況、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題、啟發(fā)思想。大力倡導(dǎo)和支持輔導(dǎo)員自覺讀書學(xué)習(xí),在每年的世界讀書日向輔導(dǎo)員推薦閱讀書目,配發(fā)多種圖書,并開展讀書征文評選。開展《形勢與政策》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的集中培訓(xùn)、試講、觀摩活動,促進(jìn)輔導(dǎo)員提升授課能力與水平。輔導(dǎo)員的年度個(gè)人述職報(bào)告或工作總結(jié)也必須有述學(xué)內(nèi)容。

  二、創(chuàng)造有利條件,推動輔導(dǎo)員成長發(fā)展

  在實(shí)施計(jì)劃過程中,為了鼓勵(lì)輔導(dǎo)員專項(xiàng)特長發(fā)展,加強(qiáng)了同校外專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作,在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生生活指導(dǎo)、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面加強(qiáng)職業(yè)化培訓(xùn),大力支持輔導(dǎo)員考取心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、人力資源管理師等資格證書。為了提升輔導(dǎo)員的科研能力,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生工作實(shí)際組建科研團(tuán)隊(duì),多種方式和途徑支持輔導(dǎo)員出版著作、發(fā)表論文和申報(bào)課題。為了開闊輔導(dǎo)員視野,支持輔導(dǎo)員到高校、企業(yè)和基層單位進(jìn)行掛職鍛煉,也積極推薦選派了部分輔導(dǎo)員參加赴臺和赴英交流項(xiàng)目。

  三、開展豐富活動,提升輔導(dǎo)員個(gè)人修養(yǎng)

  在實(shí)施計(jì)劃過程中,結(jié)合工作特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),中原工學(xué)院組織開展豐富多彩的輔導(dǎo)員文體活動,定期開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練,不斷提升提高輔導(dǎo)員的個(gè)人素能、組織能力和團(tuán)隊(duì)意識。通過舉辦禮儀培訓(xùn)、文化藝術(shù)體育鑒賞等主題講座和活動,提升輔導(dǎo)員對真、善、美、健的深刻認(rèn)知和正確把握,培養(yǎng)輔導(dǎo)員廣泛的高雅愛好和興趣,促進(jìn)輔導(dǎo)員個(gè)人氣質(zhì)、形象、品位、修養(yǎng)的自覺提升。通過舉辦校內(nèi)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽和才藝大賽,積極促進(jìn)輔導(dǎo)員提升語言表達(dá)能力、公文寫作能力、籌劃計(jì)劃能力、組織活動能力、媒體運(yùn)用能力。通過在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中大力倡導(dǎo)禮儀、行為、辦公和生活等方面的文明規(guī)范,使輔導(dǎo)員自覺成為精神文明的倡導(dǎo)者、傳播者和示范者。通過舉行新入職輔導(dǎo)員履職宣誓儀式、新老輔導(dǎo)員幫扶結(jié)對制度、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選表彰活動,在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中形成鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)勢。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇8

  一、對新生助理輔導(dǎo)員的理解:

  本人在不同組織不同職位上擔(dān)任過不同職位,受益良多,希望能幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,為學(xué)院做好新生工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力。同時(shí)我也希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴糜谛律嗉壗ㄔO(shè),鼓勵(lì)新生充分利用時(shí)間,把握大學(xué)的美好時(shí)光。

  對助理輔導(dǎo)員的理解:

  1、協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作,例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。

  2、是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好,還要及時(shí)跟新生溝通,及時(shí)向上反映新生動態(tài)。

  3、協(xié)調(diào)管理新生班級,幫助新生熟悉校園環(huán)境,使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

  4、協(xié)助新生班委開展各項(xiàng)班級工作,幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑,關(guān)心新生。

  若本人有幸擔(dān)任新生助理輔導(dǎo)員一職,首先會從以往工作一年來的工作思路和經(jīng)驗(yàn)來考慮問題,并不斷創(chuàng)新務(wù)求全面、深入地分析問題,再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級的實(shí)際情況,從而能更好地解決問題。

  二、具體工作設(shè)想

  作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員,就應(yīng)該有助理輔導(dǎo)員的樣子,我認(rèn)為在著裝和禮儀方面都應(yīng)該保持一個(gè)良好的形象。因此我會進(jìn)一步改善自己的形象,努力讓自己成為一個(gè)能給新生們安全感的助理輔導(dǎo)員。并盡力做好以下工作:

  (一)前期工作

  1、熟悉《學(xué)生手冊》,與上xx屆的優(yōu)秀助班進(jìn)行溝通,熟悉工作程序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

  2、仔細(xì)閱讀并記住新生的'各項(xiàng)資料,對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解,準(zhǔn)備好迎接工作。

  3、xx市地圖,對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進(jìn)行標(biāo)識和講解,方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉南京。

  4、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書刊,如《讀大學(xué),究竟讀什么》,幫助新生對大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。

  5、編輯整理《新生大學(xué)生備忘錄》,內(nèi)容包括對大學(xué)生的名言警句、注意事項(xiàng)等等,開學(xué)后發(fā)放給新生。

  6、編輯打印班級通訊錄,積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級。

  (二)新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整工作

  1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我,作為大學(xué)生,什么該做什么不該做,該怎么做。同時(shí)通過聊天和觀察,密切注意特殊學(xué)生的心理思想動態(tài),及時(shí)上報(bào)學(xué)院。

  2、熟悉校園。帶領(lǐng)新生初步認(rèn)識我們的校園。

  3、邀請我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流,邀請一些社團(tuán)協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座,如新生禮儀培訓(xùn),面試技巧等等。

  4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流,讓新生對社團(tuán)工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認(rèn)識,鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作,并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織,得到應(yīng)有鍛煉。

  5、開主題班會,提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

  (三)軍訓(xùn)期間工作

  1、痛并快樂著。軍訓(xùn)是意志的鍛煉,陪同新生做好軍訓(xùn)工作。

  2、聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓(xùn)醫(yī)療防護(hù)的講座,讓新生對中暑等有一定的認(rèn)識,必要時(shí)可開展自救與互救。

  (四)構(gòu)建富有凝聚力的班級工作

  1、召開主題班會,新生班級成員互相介紹并認(rèn)識。

  2、軍訓(xùn)前,為方便班級管理,召開班會投票選出臨時(shí)班委,任期一個(gè)月。

  3、基于對臨時(shí)班干的考察以及其軍訓(xùn)期間對工作的熱情度,軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行正式的班級投票,并和班主任一起討論決定出本年度班委。

  4、軍訓(xùn)期間是班級友誼的塑建期。開展男女生互幫互助做一件事的活動,拉近班級成員間的距離。

  5、建立班級Q群、公郵等平臺加強(qiáng)交流,并建立飛信平臺,日常除發(fā)放各項(xiàng)通知外,還可發(fā)送一些日常小常識。

  6、督促新生意識到宿舍文化的重要性,并以宿舍為單位,加強(qiáng)對新生紀(jì)律性的約束。

  7、定期召開班會,匯集問題并解決問題。

  8、開展戶外拓展活動。如爬山,舉行班際間的體育賽事等等。

  (五)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,并引起其對英語四、六級的重視,督促新生充分利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)課外知識,拓展自己的知識面。鼓勵(lì)并督促新生的早晚自己,并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間,我會去班級和新生一起自習(xí),用自己所學(xué)的專業(yè)知識為新生解答有關(guān)的學(xué)科問題,盡一切努力幫助新生的學(xué)習(xí)。并且鼓勵(lì)新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報(bào)告會,并以集體討論的方式進(jìn)行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo);另外,積極引導(dǎo)新生充分利用圖書館,開展讀書月活動等形式,鼓勵(lì)新生多用知識來充實(shí)腦袋,進(jìn)行知識的積累。

  (六)活動方面工作

  1、中秋節(jié)給每位新生發(fā)短信祝福,并推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。

  2、國慶期間,組織新生班級旅游。

  3、正式上課一周后,召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會,聽取新生的心聲,并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài),放寬步伐,適應(yīng)大學(xué)生活。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,按照學(xué)院“十三五”規(guī)劃目標(biāo)和要求,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),以提升輔導(dǎo)員職業(yè)技能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作研究、強(qiáng)化政策引領(lǐng)與典型示范為抓手,進(jìn)一步整合資源,搭建平臺,加大力度,推進(jìn)我院“輔導(dǎo)員隊(duì)伍專家化建設(shè)工程”,全面提升我院輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

  二、總體目標(biāo)

  通過《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力提升計(jì)劃的實(shí)施方案》項(xiàng)目建設(shè),以提升我院輔導(dǎo)員職業(yè)技能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作研究、強(qiáng)化政策引領(lǐng)與典型示范為抓手,初步搭建我院輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)提高平臺、業(yè)務(wù)研討平臺、科研助推平臺、拔尖人才選拔培養(yǎng)平臺和事業(yè)發(fā)展平臺,不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng),大力拓展輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展空間,努力打造一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍,提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平。

  三、主要內(nèi)容

  1.輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目建設(shè)

  輔導(dǎo)員在教育教學(xué)過程中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。分為輔導(dǎo)員課程和日常思想政治教育工作兩大類。

  (1)輔導(dǎo)員課程,輔導(dǎo)員講授的大學(xué)生思想政治教育類課程。包括黨課、團(tuán)課以及思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等在全院開設(shè)的必修課或選修課程。

  (2)日常思想政治教育,輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,開展黨團(tuán)組織與班級建設(shè)、主題教育、校園文化建設(shè)、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃、突發(fā)事件處理、資助育人、主題班會等。

  優(yōu)秀項(xiàng)目將推薦參加全省、全國輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目評選。

  2.輔導(dǎo)員交流培訓(xùn)

  (1)輔導(dǎo)員論壇。原則上每半月舉辦一次論壇,按計(jì)劃主題,開展工作交流、業(yè)務(wù)研討。

  (2)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。每周五下午召開全院輔導(dǎo)員會議,以會代訓(xùn),按計(jì)劃和培訓(xùn)主題開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)。分批分期選送輔導(dǎo)員參加各級各類培訓(xùn),結(jié)合實(shí)際組織院內(nèi)專題培訓(xùn)。

  3.輔導(dǎo)員技能大賽

  每年的10月至12月開展學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽,大賽的所有結(jié)果將張榜公布,并計(jì)入輔導(dǎo)員個(gè)人的年終考核。大賽成績優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)院推薦參加四川省高校輔導(dǎo)員技能大賽。

  輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽比賽項(xiàng)目包括:基礎(chǔ)知識測試、博文寫作、班情熟知、自我介紹與特色工作展示、主題班會、談心談話、案例分析等。

  (1)基礎(chǔ)知識測試,內(nèi)容包括對學(xué)生工作的相關(guān)理論知識、政策法規(guī)、規(guī)章制度等,包括黨的基本理論、時(shí)事政治的重要文獻(xiàn)報(bào)告,涉及高等教育、學(xué)生管理的法律法規(guī),以及學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和《四川三河職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定等;應(yīng)用文寫作,包括工作計(jì)劃、工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、請示、給家長的一封信、新聞稿等常用應(yīng)用文寫作。

  (2)博文寫作,根據(jù)特定主題撰寫博文。

  (3)班情熟知,輔導(dǎo)員對所帶班級學(xué)生基本情況的熟悉程度,主要包括:專業(yè)、班級、姓名、性別、政治面貌、民族、擔(dān)任職務(wù)、家庭住址、宿舍號、家庭成員情況及經(jīng)濟(jì)狀況,學(xué)習(xí)情況等。

  (4)自我介紹與特色工作展示,輔導(dǎo)員對個(gè)人情況和特色工作,采取PPT(或視頻)方式進(jìn)行介紹和展示。

  (5)主題班會,輔導(dǎo)員將自己精心策劃、認(rèn)真組織、收效顯著的一次主題教育活動輔以多媒體工具進(jìn)行展示,配以師生互動,還原活動場景,展示輔導(dǎo)員在學(xué)生班集體建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常思想政治教育等主題教育活動中的教育指導(dǎo)能力和工作組織能力。

  (6)談心談話,輔導(dǎo)員根據(jù)要求,運(yùn)用相關(guān)理論知識、溝通技巧,以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話。

  (7)案例分析,輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用法律法規(guī)和教育學(xué)、心理學(xué)、生涯規(guī)劃、事務(wù)管理等知識,針對高校大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,進(jìn)行情景案例分析,提出解決對策。

  4.大學(xué)生思想政治教育課題研究

  分為招標(biāo)課題、重點(diǎn)課題和一般課題三個(gè)類別,所有課題項(xiàng)目均納入本年度學(xué)院院級教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目。

  (1)招標(biāo)課題主要涉及對我院大學(xué)生思想政治教育工作具有普遍、長期、宏觀指導(dǎo)意義的問題。研究成果既要有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性,又要對工作有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

  (2)重點(diǎn)課題主要涉及工作中重大的、亟需破解的難題。課題成果既要有較強(qiáng)的理論性,又有較強(qiáng)的可操作性。

  (3)一般課題主要涉及工作中的重要問題和具體問題。課題成果應(yīng)具有一定的理論深度探討和較強(qiáng)的`可操作性價(jià)值。

  5.輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評選

  每位輔導(dǎo)員每學(xué)期公開發(fā)表一篇論文,每學(xué)期撰寫1—2篇學(xué)生管理工作類對實(shí)際工作具有重要指導(dǎo)作用的論文,學(xué)院組織專家評選優(yōu)秀論文,將推薦申報(bào)全省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評選。

  6.感動三河年度人物學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員評選

  根據(jù)《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考核辦法》的規(guī)定和要求,經(jīng)各系組織推薦,學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審,按年度評選四川三河職業(yè)學(xué)院“感動三河年度人物學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員”。

  五、組織實(shí)施

  1.高度重視、精心組織。《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力提升計(jì)劃的實(shí)施方案》由學(xué)生工作部(處)統(tǒng)籌管理并組織實(shí)施,各系(部)要根據(jù)本計(jì)劃及各項(xiàng)目要求,精心組織,科學(xué)謀劃,抓好落實(shí),做好計(jì)劃和總結(jié)。

  2.創(chuàng)造條件、搭建平臺。學(xué)院相關(guān)部門、各系要積極創(chuàng)造條件為輔導(dǎo)員能力提升提供有力保障,以賽促訓(xùn)、以賽促建,做好輔導(dǎo)員日常培養(yǎng)工作,著力加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力建設(shè)和優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)培育,通過各種手段充分調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性,不斷提高大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。

  3.鼓勵(lì)拔尖、典型示范。學(xué)院將通過“輔導(dǎo)員能力提升計(jì)劃”,選拔培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)過硬、素養(yǎng)全面、業(yè)績突出的輔導(dǎo)員老師,積極營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,確立學(xué)生工作品牌,全面提升我院輔導(dǎo)員工作能力。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹立“以人為本,德育為先”的觀念。堅(jiān)持以“安全教育”為主題,深化愛國主義教育,加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級為載體,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,不斷前進(jìn),以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  二、具體工作內(nèi)容、措施

  (一)加強(qiáng)班級常規(guī)管理:

  1、每班實(shí)行班干部值班制度,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,并及時(shí)上報(bào),每兩周舉行一次班級例會,每周舉行一次班干部會議。

  2、開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  3、認(rèn)真組織、開展讀書活動、觀看愛國主義影片等教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

  4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動,并加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),建和諧校園”活動,結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地。

  5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),開展尊師敬師、愛生重教,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,宣傳先進(jìn)事跡。

  6、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

  7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,利用這個(gè)契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

  以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

  l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

  基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。真

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇11

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者,擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊(duì)接受教育的任務(wù),負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)活動,全面貫徹教育方針,培養(yǎng)“四有”新人。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

  1、根據(jù)各級少先隊(duì)工作意見,與少先隊(duì)小干部一道分析本大隊(duì)實(shí)際情況,制定出大隊(duì)活動計(jì)劃,計(jì)劃必須有針對性,實(shí)效性和可操作性。

  2、指導(dǎo)中隊(duì)活動,安排好活動主題、內(nèi)容、形式,并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀。

  3、關(guān)心全體隊(duì)員的健康成長,經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況,聽取隊(duì)員心聲,促進(jìn)隊(duì)員健康成長。

  4、充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織教育作用,全面關(guān)心、及時(shí)培養(yǎng)、恰當(dāng)要求,在體驗(yàn)教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強(qiáng)、自護(hù)、自理、自律”。

  5、積極培養(yǎng)小干部,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,教給工作方法,配合小干部解決工作中的問題,要對中隊(duì)活動的主持人、升旗手、鼓手、板報(bào)宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。

  6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊(duì)工作,爭取廣泛的支持和幫助,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。

  7、以活動為載體,育人為目的,認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,開展“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育活動,以“五自”教育為要求,“爭章奪星”為活動形式,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  8、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè),注重日常管理和過程管理,做好每個(gè)隊(duì)員的成長記錄。

  9、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí),不斷提高政治覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高少先隊(duì)業(yè)務(wù)工作水平。

  10、配合學(xué)校中心工作,認(rèn)真組織好各種教育活動,按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教育活動,并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理。

  11、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要做好中隊(duì)活動的指導(dǎo)工作,按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政,檢查指導(dǎo)中隊(duì)活動的開展,負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)大隊(duì)部各種日常事務(wù)。

  低段小學(xué)生心理特點(diǎn)

  一年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn):兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感,卻很難做到專心聽講,獨(dú)立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌,有些還比較自私;特別信任老師,相信老師的話,尊重老師的行為和評價(jià);很多人生活不能自理,沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣,對其父母的依賴性很強(qiáng);注意力不集中,情緒變化無常,容易疲倦;行為動搖不定,不善于控制,容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強(qiáng)烈;有當(dāng)好學(xué)生的愿望,只是不熟悉學(xué)校的生活,不了解學(xué)校常規(guī),常會無意中做錯(cuò)事。他們渴望參加光榮的少先隊(duì)組織。他們好奇、好動、喜歡模仿,并且有直觀、具體、形象等思維特點(diǎn)。

  二年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn):二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,懂得一些行為常規(guī),而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序,尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ),但從總體上說,對常規(guī)的認(rèn)識不深刻,動作不到位,行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活,喜歡和小伙伴一起活動;開始有了自我控制的能力,好表現(xiàn)自己,競爭意識和上進(jìn)心有所發(fā)展,能樹立近期的奮斗目標(biāo),都想爭取成為好學(xué)生,并希望參加少先隊(duì)的一切活動。好奇、好動、好模仿,思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn)。

  針對低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應(yīng)該開展的活動

  就學(xué)校的各種活動安排,開展適合低段小學(xué)生的一些班隊(duì)和學(xué)校活動。

  就自身而言該做的工作

  1、向上任低段大隊(duì)輔導(dǎo)員請教

  教取經(jīng),詢問具體工作的具體做法。

  2、熟悉少先隊(duì)的具體工作。

  3、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn),學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容,為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。

  4、積極發(fā)揮大隊(duì)輔導(dǎo)員的作用,組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  5、開展形式多樣的,適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。

  6、積極做好各項(xiàng)活動的宣傳和組織工作。

  7、不斷學(xué)習(xí),努力提高政治覺悟和工作水平。

  8、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,檢查活動的開展,負(fù)責(zé)少先隊(duì)大隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù),做好資料的搜集和整理工作。

  9、寫好總結(jié),總結(jié)不足,積累經(jīng)驗(yàn)。

  以上是我作為一名新老師對大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識,作為一名新老師,很高興學(xué)校能把這個(gè)任務(wù)安排給我,雖然我對這份工作還義務(wù)所知,但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,會不斷成長。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇12

  xx學(xué)院即將迎來20xx級新生,值此新生報(bào)到之際,對新學(xué)期有了很多期許,同時(shí)也需要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  1、自我調(diào)整、虛心求教

  完成角色轉(zhuǎn)變,查漏補(bǔ)缺,積極進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作,不管是工作生活環(huán)境,還是工作性質(zhì),都要需要我轉(zhuǎn)變好角色,杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病,適應(yīng)管理大一新生的工作。

  本學(xué)期,在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面,一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,積極投入到工作中去。

  2、前期準(zhǔn)備

  為迎接即將入學(xué)13級新生,在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教,多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則。通過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作,以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報(bào)道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向,構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。

  報(bào)到時(shí)全天候在場,合理統(tǒng)籌并做到第一時(shí)間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項(xiàng),并深入宿舍探望新同學(xué),做好學(xué)生的安撫工作,幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境,融入海院的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng),生活知識,安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備。

  3、入學(xué)教育

  大學(xué)是人生嶄新的開始,作為新生必須迅速調(diào)整自己,以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式,在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級新生揭開海院的面紗,使新生盡快融入到海院的氛圍中。

  (1)、認(rèn)識海院。為使新生近快了解海院、認(rèn)識海院、成為海院人,應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及,著重講述xx學(xué)院升本知識,使其認(rèn)識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。

  (2)、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及,以專業(yè)為單位,經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo),在新生心中建立專業(yè)上自信,使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況,為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等,以此加深新生對本專業(yè)的認(rèn)識程度,確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。

  (3)、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想,鍛煉學(xué)生體魄,鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。

  在軍訓(xùn)期間,配合好教官的軍事訓(xùn)練,并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項(xiàng)。迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情況、同學(xué)間的凝聚力、個(gè)體學(xué)生的表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)能力并進(jìn)行挖掘培養(yǎng),以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),并進(jìn)行正確引導(dǎo)。在此期間,時(shí)常去視察班級情況,并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機(jī)會,進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

  (4)、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置,反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣傳應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識與自我保護(hù)。

  加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。深化學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),加強(qiáng)新生對校園規(guī)范的認(rèn)識。使其從自身進(jìn)行自我約束。并進(jìn)行各項(xiàng)事件處理辦法的教導(dǎo),使學(xué)生懂得上報(bào)、懂得自我保護(hù)等

  4、思想政治教育

  在學(xué)生入校后及時(shí)對新生進(jìn)行建立完善的檔案系統(tǒng),準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息,分析其心理特征和思想狀態(tài)變化,針對性開展思想教育工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨靠攏。及時(shí)地了解學(xué)生思想動態(tài),給予積極的幫助和解決。通過關(guān)心學(xué)生,貼近學(xué)生,拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進(jìn)行教育,同時(shí)注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的黨政思想,使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設(shè)。

  5、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)

  大學(xué)是傳播知識的殿堂,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn),展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、教師師德、治學(xué)態(tài)度,反映出一所大學(xué)全面的綜合素質(zhì)。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制,課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合,雙管齊下,全天候、多時(shí)段督促,以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;一個(gè)班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍;一個(gè)年級擁有良好的學(xué)習(xí)體系。

  通過軍訓(xùn)期間選拔積極踴躍,能力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委,將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察,采取能者居之,將班委團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定完善,并逐步培養(yǎng)。通過各項(xiàng)活動加強(qiáng)學(xué)生干部的組織能力和處理班務(wù)的水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

  6、素質(zhì)養(yǎng)成

  “知禮者,人敬之”,泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個(gè)人的教養(yǎng)和品位。大學(xué),作為人生重要的成長階段,更是學(xué)生步入社會的港口,所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育。針對13級新生,應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中,時(shí)時(shí)刻刻提醒、規(guī)范、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素質(zhì)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用,并將禮儀、德行教育進(jìn)行全方位教學(xué),多方向跟進(jìn),使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合能力的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分,甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生,應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質(zhì)過硬的新時(shí)代應(yīng)用型人才。

  7、校園文化建設(shè)

  在本學(xué)期大力開展校園活動,進(jìn)行校園文化建設(shè),配合學(xué)校、團(tuán)委分團(tuán)委進(jìn)行活動的開展,并根據(jù)各項(xiàng)活動中心思想、開展形式進(jìn)行班級內(nèi)部的演練或選拔。

  而個(gè)人初步設(shè)想的活動有以下幾個(gè):

  軍訓(xùn)主題——

  (1)《我的大學(xué)迷彩夢——大學(xué)生軍綠風(fēng)采展示》。主要采用模特選秀形式展示,男女生混合賽制,采用印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評選,主演展現(xiàn)個(gè)人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓(xùn)形象大使,通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳,傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量,并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進(jìn)行宣傳。

  (2)《中國夢·軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓(xùn)之際,調(diào)動大家的才藝,以中國夢、軍旅夢為主題進(jìn)行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進(jìn)行展覽,借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。

  迎新主題——

  (1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式,充分挖掘新老生的才藝,并提供展示平臺,預(yù)熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會,借此完善節(jié)目、節(jié)省時(shí)間。

  (2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式,需找新生中具備主持才能的學(xué)生,經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。

  升本主題——

  (1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對海院的熱愛,通過“隨手拍”形式進(jìn)行初賽,經(jīng)校園展覽,優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進(jìn)行游覽考察,同時(shí)進(jìn)行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校園生活的同時(shí)發(fā)覺有攝影天賦的同學(xué),為今后開展活動尋找攝影人員,同時(shí)將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院,使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇13

  結(jié)合學(xué)工處本學(xué)期工作要點(diǎn)和系部學(xué)管工作總體安排,圍繞學(xué)院創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的奮斗目標(biāo),在原有的學(xué)生工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的各項(xiàng)政策措施,促進(jìn)我系、我院學(xué)生工作上新臺階。

  本學(xué)年是本人所帶的班級在學(xué)院學(xué)習(xí)的最后一年度,下半年他們將走進(jìn)社會、踏上工作崗位實(shí)習(xí),結(jié)合如此情況和學(xué)院、系部學(xué)管工作安排及重心,現(xiàn)就20xx下半年度工作做如下安排:

  一、 配合學(xué)院抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

  1、 配合學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,使學(xué)生能夠真正了解國家的大政方針政策,把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

  2、 引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟。

  3、 每周至少找2~3名學(xué)生個(gè)別進(jìn)行談話,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會等活動,貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)習(xí)的肯定。

  4、 堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員的教育工作,使學(xué)生始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

  5、 不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位,使學(xué)生在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。

  二、 狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、 因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理及時(shí)、公平、公正。

  2、 進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理著重抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推到一個(gè)新的水平。

  3、 每周至少對班級進(jìn)行三次查課,每兩周至少對所管班級進(jìn)行一個(gè)聽課,并做好相應(yīng)記錄。

  4、 通過每周的查課聽課記錄,以及學(xué)生考試成績的反映,大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進(jìn)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  5、 每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)學(xué)生跟不得組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性和積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

  三、 以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、 以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化和提高。比如成立美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組。

  2、組織一些競賽活動,“大學(xué)社工焦點(diǎn)論壇辯論賽”、“知識競賽”、“禮儀風(fēng)采大賽”等,旨在不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  四、加強(qiáng)與院心理咨詢室的聯(lián)系,提升自己解決問題的能夠,幫助學(xué)生緩解壓力,解決困難。

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)的有關(guān)知識,提高自身解決實(shí)際問題的能力,積極幫助需要幫助的同學(xué)解決實(shí)際困難。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò)等形式,做好學(xué)生的心理健康教育工作,加強(qiáng)與各班心理委員和心理聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系,全面了解班級情況。對存在問題的同學(xué)建立咨詢檔案,以便同學(xué)日后加以改正和提高。

  3、加強(qiáng)班級心理委員的心理健康教育工作,提高各寢室心理聯(lián)絡(luò)員的專業(yè)知識水平,對班級學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的心理健康咨詢和教育。

  4、定期開展心理健康教育課程,為廣大學(xué)生自身排解憂郁等不良情緒提供知識保證。

  5、積極組織學(xué)生參加院、系組織開展的校園文化活動,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等壓力。

  6、經(jīng)常走訪各寢室,了解學(xué)生的思想動態(tài),遇到問題及時(shí)、有效的解決。

  7、經(jīng)常性關(guān)心關(guān)注單親、父母離異、孤兒、家庭貧困等幾類學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況,盡自己最大努力幫助他們解決實(shí)際問題。

  五、提前進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生提前熟悉環(huán)境,注意關(guān)注社會

  1、目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行一次全面的摸底,了解學(xué)生對于畢業(yè)后前途的預(yù)期,了解學(xué)生計(jì)劃專升本、考公務(wù)員和就業(yè)的情況。針對相應(yīng)人群進(jìn)行引導(dǎo),使得就業(yè)工作能夠順利進(jìn)行。

  2、每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該在就業(yè)前給自己增加砝碼,鼓勵(lì)學(xué)生多考一些專業(yè)相關(guān)的證書,學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,使學(xué)生素質(zhì)得到提高,并且提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

  3、多與學(xué)生交流一些面試技巧,告訴學(xué)生怎樣回答企業(yè)提出的一些刁鉆問題,使學(xué)生在面試過程中能夠應(yīng)對自如。

  總而言之,本人將保持高度熱情的工作態(tài)度,一如既往,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),銳意創(chuàng)新,新的學(xué)期在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,改進(jìn)方法,探索新的思路,爭取再創(chuàng)新高。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇14

  一、應(yīng)對巨大工作壓力,迅速完成主角轉(zhuǎn)變,用心進(jìn)入工作狀態(tài)。

  200x年11月份考入湘南學(xué)院,由一名中專教師轉(zhuǎn)變成一名高校輔導(dǎo)員。不管是工作環(huán)境,還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變主角,適應(yīng)新的工作崗位。同時(shí),我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力——工作經(jīng)驗(yàn)不足、工作對象不迥然不同,而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績,也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面必須要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教、多學(xué)習(xí)、多請示、多匯報(bào)、多交流、多總結(jié)、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作主角轉(zhuǎn)變,用心投入到工作中去,不辜負(fù)系部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo)。

  二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),持續(xù)自身思想的先進(jìn)性,樹立先進(jìn)的工作意識。

  1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高自身思想政治水平。

  作為思想政治輔導(dǎo)員,我深刻認(rèn)識到持續(xù)思想覺悟先進(jìn)性的重要性。為此,我計(jì)劃定期拿出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識,用心參加系部黨總支組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會,保證自己思想始終與黨中央持續(xù)一致,提高思想政治覺悟,嚴(yán)格遵循“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要。

  2、遵循正確的工作思路,樹立先進(jìn)的工作意識。

  在工作中必須要多向系部領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào);多與政工隊(duì)伍里的老同事、老師兄請教學(xué)習(xí);多與系部老師、科任教師溝通交流的工作思路,嚴(yán)格要求自己、虛心請教學(xué)習(xí),平時(shí)沒有時(shí)間總結(jié)思考,就利用晚上、周末的時(shí)間。牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識,努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無私的愛心感染學(xué)生。

  3、注重配合,講求默契,共同做好我系學(xué)生工作。

  隨著我系學(xué)生人數(shù)的增加,系部的輔導(dǎo)員隊(duì)伍由一人的壯大到四人,各個(gè)輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),在這種新形勢、新環(huán)境下,要遵循以系部學(xué)生工作的大局為重,注重配合,講求默契的工作思路,嚴(yán)格遵照系部黨總支工作思路與計(jì)劃,在侯安寧副書記的直接指導(dǎo)下開展工作,使系部學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。用心參加每周五下午由侯書記主持,四位輔導(dǎo)員參加的學(xué)生工作例會,總結(jié)本周工作、計(jì)劃下周工作,以保證我系學(xué)生工作順利、高效的開展!

  三、遵循校黨委指示精神,按照校院黨委辦、院長辦、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求,扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)生工作。

  1、加強(qiáng)對學(xué)生正面引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展

  從總體上看,我系學(xué)生思想主流是好的,但也存在必須程度的思想混亂、信仰危機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此,將采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),強(qiáng)化人生理想和信念教育,如:透過主題班會、團(tuán)日活動、參加社會實(shí)踐活動和公益活動等形式開展各項(xiàng)活動,充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用,按年級組建黨小組,爭取每個(gè)年級配齊學(xué)生黨支部書記。每個(gè)黨小組根據(jù)年級特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動。

  嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,嚴(yán)把審查關(guān),認(rèn)真詳細(xì)的(透過學(xué)生意見調(diào)查表、老師意見調(diào)查表、學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面應(yīng)對黨員發(fā)展對象進(jìn)行審查考核,充分參考輔導(dǎo)員的意見,只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展。

  我相信,只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),絕大部分同學(xué)是能夠用心向黨組織靠攏,樹立正確的人生理想和信念。

  2、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  目前,我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,自覺性強(qiáng),態(tài)度端正,能刻苦學(xué)習(xí)。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),平時(shí)整天混日子,學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,考試前臨時(shí)抱佛腳,甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備考試作弊。為此,我們將想方設(shè)法花大力氣,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。個(gè)性是圍繞學(xué)習(xí)問題,多召開主題班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、英語四六級交流會等,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí),我們將經(jīng)常性地與班主任、任課教師持續(xù)密切聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,有針對性的做好督促、檢查工作。

  我相信,只要我們尊重學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情,學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性就能調(diào)動。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長,我們在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽,組織他們參加各種活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性。

  另外,我們還將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。制好《藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個(gè)人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份。這樣便于加強(qiáng)對學(xué)生狀況全面了解與家長的聯(lián)系。

  3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

  目前,有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)潛力和挫折的承受潛力較低而引發(fā)心理障礙;再者,學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高,相對而言,他們心理承受潛力較弱,有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),如在學(xué)生中開展多種形式、多種資料的群體活動,使學(xué)生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷;同時(shí),我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo),狀況較嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系,共同做好工作。

  4、盡心盡力做好特困生工作

  此刻我系家庭困難學(xué)生越來越多,我們經(jīng)常深入學(xué)生中,個(gè)性是新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),是對學(xué)生家庭狀況了解的最好時(shí)期,我院主要在這個(gè)時(shí)期對每個(gè)年級的貧困學(xué)生建立貧困檔案的,對家庭困難學(xué)生狀況進(jìn)行詳細(xì)了解,作到心中有數(shù),還用心向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng),想方設(shè)法采取多種形式幫忙他們,如:主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位,用心為他們爭取學(xué)院、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會上捐助;認(rèn)真幫忙他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等。此外,我們在思想上經(jīng)常鼓勵(lì)他們,尤其鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的信心。

  輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

  新的學(xué)期開始,我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔(dān)任新生輔導(dǎo)員,我會盡我最大努力使同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)生和生活中,盡快轉(zhuǎn)變主角,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì)。著重在工作中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí),使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活,用心營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍,努力增強(qiáng)自我認(rèn)識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動學(xué)習(xí)、立志成才的潛力,以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

  由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué),應(yīng)對不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境,大部分同學(xué)都會表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感,用心主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束,才能和優(yōu)點(diǎn)不能充分發(fā)揮出來,弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間,來往不多,關(guān)系簡單,團(tuán)結(jié)并不緊密,矛盾沖突也較少。總之,大一年級學(xué)生處在一個(gè)矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段,呈現(xiàn)出一種抑制的特點(diǎn)。

  一、認(rèn)真做好日常工作

  九月:做好新生報(bào)到注冊及軍訓(xùn)工作

  認(rèn)真按照學(xué)工部要求,完成新生的迎接、報(bào)到、注冊工作,做好入學(xué)教育,穩(wěn)定學(xué)生;完成學(xué)生寢室統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)核對工作,查閱學(xué)生檔案,熟悉學(xué)生,物色班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人;認(rèn)真做好軍訓(xùn)前的動員工作及思想教育工作,在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)對學(xué)生思想和生活上的關(guān)注,進(jìn)一步了解和熟悉學(xué)生,軍訓(xùn)后做好上課前動員、紀(jì)律規(guī)定,完成班委的選拔,做好假期十一假期的離校統(tǒng)計(jì)。

  十月:深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況

  制定班級制度計(jì)劃(班規(guī)的制定、班委會職責(zé)、請假制度),組織學(xué)生出好早操,嚴(yán)格查課考勤,培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn);進(jìn)行班干部工作調(diào)研,干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作,多指導(dǎo);組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級文體活動,增加同學(xué)們互相了解和溝通的機(jī)會;關(guān)心學(xué)生住宿、飲食狀況,做好心理普查,對心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注。堅(jiān)持例會制度:每兩周舉行一次班級例會,每周舉行一次班干部會議。十一月:深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級活動開展

  透過主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育,開展體育及文娛活動,讓同學(xué)們在活動中更好的融入大學(xué)生活,更多的認(rèn)知自我。十二月:檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行,了解學(xué)生思想動態(tài)

  對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,調(diào)研學(xué)生心理

  次年一月:考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

  二、工作重點(diǎn)

  (一)激勵(lì)教育

  新生進(jìn)入大學(xué)會出現(xiàn)各種不適應(yīng),如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應(yīng)等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時(shí)期,當(dāng)面臨困擾的時(shí)候,往往會想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。同時(shí)要注重意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  (二)自我管理教育

  剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生,不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí),學(xué)習(xí)一下子成為自己的事情,屬于自己可安排的時(shí)間也突然多了起來,而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦,歇口氣的思想在新生中普遍存在。

  由于專科學(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差,因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的用心性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動。加強(qiáng)班干部的職責(zé),給班干部必須的自主權(quán)。發(fā)揚(yáng)每一天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。正確引導(dǎo)管理教育的方向:有職責(zé)感的管理。使學(xué)生明確沒有職責(zé)感的管理是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

  同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個(gè)虛幻的但是卻充滿誘惑的世界,他們在那里能夠沒有精神負(fù)擔(dān)的隨意交朋友,能夠下載和視聽最新的音樂與電影,當(dāng)然也能夠獲取超多的資訊,更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生,如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具,讓它揚(yáng)長避短、為我所用,則顯得尤為重要。

  (三)團(tuán)隊(duì)精神教育

  抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,構(gòu)成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班群眾的凝聚力。抓好每一次活動。用心宣傳、表揚(yáng)參與及獲獎(jiǎng)的同學(xué),增強(qiáng)他們的用心性。

  (四)堅(jiān)持個(gè)性與共性教育

  針對專科生的特點(diǎn),堅(jiān)持“個(gè)人影響群眾,群眾帶動個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們做的更好。指導(dǎo)他們定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí),帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,最終使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。

  (五)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  加強(qiáng)對學(xué)生家長的交流和溝通,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。持續(xù)好與家長聯(lián)系,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹立“以人為本,德育為先”的觀念。堅(jiān)持以“安全教育”為主題,深化愛國主義教育,加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級為載體,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,不斷前進(jìn),以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  二、具體工作內(nèi)容、措施

  (一)加強(qiáng)班級常規(guī)管理:

  1、每班實(shí)行班干部值班制度,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,并及時(shí)上報(bào),每兩周舉行一次班級例會,每周舉行一次班干部會議。

  2、開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  3、認(rèn)真組織、開展讀書活動、觀看愛國主義影片等教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

  4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動,并加強(qiáng)“大學(xué)生安全” 教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),建和諧校園”活動,結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地。

  5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),開展尊師敬師、愛生重教,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,宣傳先進(jìn)事跡。

  6、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

  7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,利用這個(gè)契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

  以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

  l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

  基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。真作好記錄,提高自我評價(jià)的自覺性和能力。

  上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇16

  一、團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)

  1、做好XX級新生的班委會選拔工作。

  2、堅(jiān)持每周的班級例會制度。

  3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。

  二、常規(guī)工作

  (一)主題活動

  1、思想政治工作計(jì)劃教育

  1)對于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,我把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。

  2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

  配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù):

  1)迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。

  2)觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。

  3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。

  4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

  5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作

  以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

  (二)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:

  1、完成各班班級口號、班歌的征集

  2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。

  (三)文明修身工程

  努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:

  1、堅(jiān)持08級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

  2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對他們的各種限制。

  3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,側(cè)重培養(yǎng)。

  (四)安全工作計(jì)劃

  1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃

  2、在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  3、配合學(xué)院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇17

  大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

  1、根據(jù)各級少先隊(duì)工作意見,與少先隊(duì)小干部一道分析本大隊(duì)實(shí)際情況,制定出大隊(duì)活動計(jì)劃,計(jì)劃必須有針對性,實(shí)效性和可操作性。

  2、指導(dǎo)中隊(duì)活動,安排好活動主題、內(nèi)容、形式,并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀。

  3、關(guān)心全體隊(duì)員的健康成長,經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況,聽取隊(duì)員心聲,促進(jìn)隊(duì)員健康成長。

  4、充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織教育作用,全面關(guān)心、及時(shí)培養(yǎng)、恰當(dāng)要求,在體驗(yàn)教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強(qiáng)、自護(hù)、自理、自律”。

  5、積極培養(yǎng)小干部,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,教給工作方法,配合小干部解決工作中的問題,要對中隊(duì)活動的主持人、升旗手、鼓手、板報(bào)宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。

  6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊(duì)工作,爭取廣泛的支持和幫助,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。

  7、以活動為載體,育人為目的,認(rèn)真進(jìn)行思想道德教育,開展“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育活動,以“五自”教育為要求,“爭章奪星”為活動形式,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  8、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè),注重日常管理和過程管理,做好每個(gè)隊(duì)員的成長記錄。

  9、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí),不斷提高政治覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高少先隊(duì)業(yè)務(wù)工作水平。

  10、配合學(xué)校中心工作,認(rèn)真組織好各種教育活動,按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教育活動,并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理。

  11、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要做好中隊(duì)活動的指導(dǎo)工作,按共青團(tuán)和少工委要求密切配合學(xué)校行政,檢查指導(dǎo)中隊(duì)活動的開展,負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)大隊(duì)部各種日常事務(wù)。

  低段小學(xué)生心理特點(diǎn)

  一年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn):兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感,卻很難做到專心聽講,獨(dú)立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌,有些還比較自私;特別信任老師,相信老師的話,尊重老師的行為和評價(jià);很多人生活不能自理,沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣。

  對其父母的依賴性很強(qiáng);注意力不集中,情緒變化無常,容易疲倦;行為動搖不定,不善于控制,容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強(qiáng)烈;有當(dāng)好學(xué)生的愿望,只是不熟悉學(xué)校的生活,不了解學(xué)校常規(guī),常會無意中做錯(cuò)事。他們渴望參加光榮的少先隊(duì)組織。他們好奇、好動、喜歡模仿,并且有直觀、具體、形象等思維特點(diǎn)。

  二年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn):二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,懂得一些行為常規(guī),而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序,尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ)。

  但從總體上說,對常規(guī)的認(rèn)識不深刻,動作不到位,行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活,喜歡和小伙伴一起活動;開始有了自我控制的能力,好表現(xiàn)自己,競爭意識和上進(jìn)心有所發(fā)展,能樹立近期的奮斗目標(biāo),都想爭取成為好學(xué)生,并希望參加少先隊(duì)的一切活動。好奇、好動、好模仿,思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn)。

  針對低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應(yīng)該開展的活動

  就學(xué)校的各種活動安排,開展適合低段小學(xué)生的一些班隊(duì)和學(xué)校活動。

  就自身而言該做的工作

  1、向上任低段大隊(duì)輔導(dǎo)員請教取經(jīng),詢問具體工作的具體做法。

  2、熟悉少先隊(duì)的具體工作。

  3、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn),學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容,為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。

  4、積極發(fā)揮大隊(duì)輔導(dǎo)員的作用,組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  5、開展形式多樣的,適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。

  6、積極做好各項(xiàng)活動的宣傳和組織工作。

  7、不斷學(xué)習(xí),努力提高政治覺悟和工作水平。

  8、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,檢查活動的開展,負(fù)責(zé)少先隊(duì)大隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù),做好資料的搜集和整理工作。

  9、寫好總結(jié),總結(jié)不足,積累經(jīng)驗(yàn)。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇18

  一、安全問題

  安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個(gè)方面:

  1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前H1N1疫情,班級預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身安全不受傷害,其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。

  2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,及時(shí)進(jìn)行心理咨詢,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全。

  3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  二、新生工作

  本學(xué)期,由于工作需要,成為_級新生輔導(dǎo)員,在配合學(xué)院迎新工作的同時(shí),完成以下幾個(gè)任務(wù):

  1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

  2、配合學(xué)院、系部完成對_級新生的入學(xué)教育工作,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新xx屆大學(xué)生。

  3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

  4、建立并落實(shí)班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際情況。

  5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

  6、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第xx屆班委會、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)

  7、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:

  1、完成各班班級口號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個(gè)班級有奔頭,有章可循。

  2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

  3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

  4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長,積極鼓勵(lì),側(cè)重培養(yǎng)。

  四、人文氛圍

  努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個(gè)長期而且系統(tǒng)的工程,個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。

  1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人,而不單純是個(gè)學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí),積極地引導(dǎo)。

  2、文化氛圍并不是個(gè)虛無的概念,而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。

  3、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。

  五、服務(wù)工作

  “我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個(gè)人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:

  1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實(shí)誠信的品質(zhì)。

  2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

  4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。

  六、提升自己

  不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇19

  輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻(xiàn)之心來給予新生以幫助的偉大工作。對于20xx級的新生來說,輔導(dǎo)員是他們開始大學(xué)生活的導(dǎo)航員,是他們的向?qū)А]o導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻,持續(xù)的熱情、長久的耐心、強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神是輔導(dǎo)員需要具備的基本條件。如果我有幸能夠擔(dān)任輔導(dǎo)員,我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,積極配合學(xué)院和班主任的工作,從以下幾個(gè)方面來展開工作:

  一、迎新工作,給新生留下良好的第一印象

  1、新學(xué)期開學(xué)初

  (1)注冊前做好準(zhǔn)備工作,隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來校情況,并做出妥善安排;

  (2)注冊當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況;

  (3)按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,利用空余時(shí)間帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境;

  (4)組織男生、女生互相串寢,增加相互間的溝通與了解,使大家更好地融入大家庭。

  2、新生入學(xué)教育期間

  (1)從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持高中時(shí)期艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)積極發(fā)展個(gè)人的興趣和愛好;

  (2)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動,做好活動中的組織工作;

  (3)積極主動地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點(diǎn);

  (4)組織班級活動,增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境;

  (5)與入學(xué)教育相配合,協(xié)助入學(xué)教育工作;

  (6)配合班主任選配臨時(shí)班委會,并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級建設(shè)工作。制定相關(guān)宣傳通知,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件,引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律。

  二、開展日常工作,班級建設(shè)的主要途徑

  1、開展各種主題活動,幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換

  (1)思想政治教育活動

  1)配合學(xué)院開展愛國主義教育、集體主義教育。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要找2至3名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

  2)輔導(dǎo)員鼓勵(lì)新生積極參加團(tuán)校、黨校班的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,為院里開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基矗

  (2)新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

  軍訓(xùn)期間協(xié)同新生軍訓(xùn),并及時(shí)解決軍訓(xùn)期間的困難,同時(shí)也應(yīng)做到:

  1)進(jìn)一步加深了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決;

  2)觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級凝聚力和向心力;

  3)督促《新生入學(xué)教育手冊》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),使之迅速融入校園生活;

  4)幫助新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,制定4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境;

  5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作,鼓勵(lì)新生參加學(xué)校舉辦的各種活動;

  6)以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

  (3)為新生過大學(xué)的第一個(gè)集體生日(好在軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上)

  大部分新生是第一次離開家庭來到大學(xué)過集體生活,更渴望得到歸屬感,得到關(guān)心和關(guān)注,大學(xué)里的第一個(gè)生日因其特殊的紀(jì)念意義,會給學(xué)生留下很深刻的印象,也會進(jìn)一步增進(jìn)了解,讓他們盡快融入班集體,同時(shí)也增進(jìn)了班級凝聚力。

  2、配合班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

  寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:

  (1)邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗(yàn)交流會,組織新老生的交流,幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);

  (2)制定一套嚴(yán)格有效的學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

  (3)組織建立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期CET4的過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí);

  (4)抓好學(xué)習(xí)典型,樹立榜樣的力量,鼓勵(lì)完成班級口號、班歌的征集;

  (5)邀請大二、大三學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者參加期末考試經(jīng)驗(yàn)交流會,為大家備考提供經(jīng)驗(yàn),并協(xié)助班委整理上屆期末考學(xué)習(xí)資料。

  3、加強(qiáng)班級內(nèi)部管理,培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

  努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:

  (1)加強(qiáng)團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)

  1)做好新生的班委會選拔工作。鼓勵(lì)每一位同學(xué)競選,在大學(xué)時(shí)期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采;

  2)實(shí)施班干部學(xué)期考核制度,加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作,全面提升班干部的業(yè)務(wù)能力,以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心;

  3)鼓勵(lì)新生參加團(tuán)委學(xué)生會,社聯(lián),社團(tuán)工作的競選,積極鍛煉自己的能力,體驗(yàn)豐富的大學(xué)生活;

  4)定期收取班費(fèi),無論是班級復(fù)印資料還是組織籌劃各種活動,班費(fèi)都是必不可少的,但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。

  (2)加強(qiáng)班級制度的建設(shè)

  1)堅(jiān)持新生的早、晚自習(xí)的制度,周一、三、五英語早自習(xí),周二、四進(jìn)行晚自習(xí),保持和高中一樣的良好的學(xué)習(xí)自覺性和主動性;

  2)制定班級獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè),實(shí)行課堂考勤制度,加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè);

  3)做好班級例會制度,每半個(gè)月召開一次全體的班會,及時(shí)交流大家的學(xué)習(xí)和生活情況;

  4)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

  (3)將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起。班級應(yīng)適時(shí)增加集體活動,集體出游,過節(jié)之際組織班級集體過佳節(jié),增進(jìn)班級成員的感情,促進(jìn)同學(xué)的交流,同時(shí)輔導(dǎo)員在平時(shí)做個(gè)有心人,個(gè)別同學(xué)生病或遇到麻煩時(shí)給予幫助。

  (4)組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學(xué)中找到自己適合的道路。

  4、做好安全工作,預(yù)防與教育相結(jié)合

  (1)做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。新生入學(xué)時(shí)及時(shí)組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識,并開展“安全教育”主題班會。

  (2)在節(jié)假日提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  (3)配合學(xué)院公寓管理的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,經(jīng)常聽取同孤兒對生活上的反應(yīng),更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  5、在生活上關(guān)心新生,做好后勤工作

  (1)配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施。統(tǒng)計(jì)班級貧困生名單,一是了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。

  (2)做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。及時(shí)跟蹤了解這類學(xué)生的思想動態(tài),幫助他們與老師同學(xué)打交道,關(guān)心和愛護(hù)這類學(xué)生,鼓勵(lì)他們多參加課外各類實(shí)踐活動。

  (3)加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。積極與家長交流,家長送孩子讀書有諸多的不放心,輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟悉學(xué)校的環(huán)境,通過交流了解新生的特質(zhì),有針對性的為家長和學(xué)生解決遇到的問題。

  三、搭建溝通平臺,完善班級建設(shè)

  班主任在學(xué)生的成長中充當(dāng)管理者和協(xié)調(diào)者,同時(shí)班主任有著豐富的育人經(jīng)驗(yàn)與社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此如何搭建班主任與學(xué)生溝通的平臺也是一項(xiàng)重大工作:

  1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員與新生的溝通

  為保持信息渠道的暢通,進(jìn)一步幫助老師做好新生工作,輔導(dǎo)員應(yīng)跟新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化交流的平臺。除了電話交流外,還可通過手機(jī)短信,郵件進(jìn)行溝通,在網(wǎng)上建qq群,校友錄等,可以接受學(xué)生的匿名交流。當(dāng)然,這項(xiàng)工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期交流的平臺,而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會主動建立班群。

  2、為老師與學(xué)生搭建溝通的橋梁

  (1)邀請班主任參加首屆班委會競選,對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);

  (2)輔導(dǎo)員每月向班主任匯報(bào)班級情況;

  (3)組織班主任與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流會;

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇20

  一、班級情況分析:

  此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,此班干部責(zé)任心不太強(qiáng),沒有為大家服務(wù)的精神,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、工作目標(biāo):

  思想品德方面:1、尊敬師長,見老師要問好。升國旗時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾,立正脫帽。

  2、做一個(gè)愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子,心中有他人,心中有集體。

  3、學(xué)會用文明禮貌用語,不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。

  4、遵守《小學(xué)生守則》中的各項(xiàng)規(guī)章制度,爭當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。

  5、遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不影響班級集體榮譽(yù)。

  學(xué)習(xí)方面:1、課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每天按課表整理好書本、文具。

  2、課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣(個(gè)人發(fā)言時(shí))。

  3、學(xué)會聽講,神情專注,上課要積極發(fā)言。

  4、課后認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真完成作業(yè)。

  5、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,邊讀邊積累。

  紀(jì)律方面:1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,有病有事要請假。

  2、遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不隨便插話。

  3、課間在樓道內(nèi)輕聲慢步,不追逐打鬧,不大聲喊叫。

  4、放學(xué)后,排隊(duì)回家;離校時(shí)向老師再見。

  勞動方面 :1、勞動組長的組織下,值日生各負(fù)其責(zé),認(rèn)真打掃本班值日。

  2、每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生,做到及時(shí)撿紙片。

  3、保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,不亂扔紙屑。

  三、管理措施:

  品德方面:班級專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事,及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn),予以表揚(yáng)激勵(lì),一周一總結(jié)。同學(xué)之間互相監(jiān)督,不說臟話。

  學(xué)習(xí)方面:由每組小組長負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況,及時(shí)記錄,每周進(jìn)行總結(jié)、反饋。四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況,并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。 紀(jì)律方面:班級設(shè)有專職考勤員,對每天的考勤認(rèn)真記錄,一周一總結(jié)。本學(xué)期,本班繼續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評比表量化評比,逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督,形成個(gè)人評比、四人小組評比、小隊(duì)評比分層管理模式,針對同學(xué)每天表現(xiàn),及時(shí)反饋在評比表上,每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊(duì)及優(yōu)秀個(gè)人。由三位路隊(duì)長負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì),每周總結(jié)一次。

  勞動方面:個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機(jī)檢查,及時(shí)反饋在評比表上。每天的值日,由值日組長根據(jù)該生勞動情況進(jìn)行打分,期末公布勞動成績,并評出“熱愛勞動”的好孩子。

  四、各月安排:

  二月份:

  1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),制定計(jì)劃。

  2、進(jìn)行常規(guī)教育。

  3、做寒假小結(jié),開展“列隊(duì)集合快靜齊”活動。

  三月份:

  1、開展“收好垃圾不亂扔”的活動。

  2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成)。

  3、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動。

  四月份:

  1、開展“好書美文天天讀”的主題活動。

  2、開展學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動。

  3、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動。

  4、進(jìn)行常規(guī)教育,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

  五月份:

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  2、開展“自己的事情自己做”的主題活動。

  3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  4、慶六一兒童節(jié)活動。

  六月份:

  1、開展“主動問好帶微笑”的主題活動。

  2、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))

  3、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

  七月份:

  1、做好期末總結(jié)工作。

  2、班主任寫學(xué)生操行評定。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇21

  輔導(dǎo)員是從我校少先隊(duì)部建立以來針對我校學(xué)生實(shí)際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位,我校輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識,不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動力。

  一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

  1、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

  2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。

  同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要找2—3名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。

  3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

  二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。

  另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。

  2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:

  輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍學(xué)生的課外生活。

  三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,受到了學(xué)生的一致好評。

  2、我們還組織了一些課外活動,如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇22

  1、與輔導(dǎo)員工作職能直接相關(guān)的心理學(xué)知識與心理學(xué)技能培訓(xùn)。

  主要包含與心理咨詢中心工作密切相關(guān)的,輔導(dǎo)員需要掌握的相關(guān)心理知識及相關(guān)心理技能。

  具體包含:

  輔導(dǎo)員與心理咨詢中心聯(lián)合工作的方法、流程與邊界;

  大學(xué)生心理危機(jī)的評估與干預(yù)中輔導(dǎo)員的定位、職責(zé)與分工;

  輔導(dǎo)員大學(xué)生心理危機(jī)的評估與干預(yù)相關(guān)工作技能訓(xùn)練;

  2、輔導(dǎo)員個(gè)人心理健康提升與心理發(fā)展系列培訓(xùn)。

  這部分內(nèi)容,主要聚焦于與輔導(dǎo)員自身的心理健康、心理發(fā)展,以及一些可以協(xié)助輔導(dǎo)員更有效的幫助到學(xué)生的一些心理學(xué)知識和技能。

  其中包括:性格解析技巧、有效溝通方法、如何協(xié)助學(xué)生確定適合于自己的目標(biāo)、如何為自己負(fù)起責(zé)任、如何為自己做更適合于自己的選擇、如何協(xié)調(diào)好自己與周圍人的關(guān)系等。

  培訓(xùn)內(nèi)容主要包含自我認(rèn)識、自我關(guān)愛、情緒壓力管理、人際溝通和家庭關(guān)系管理,目的是協(xié)助輔導(dǎo)員在修身、齊家的這兩個(gè)基本方面有所提升。

  具體內(nèi)容將包括以下幾大類培訓(xùn):薩提亞模式輔導(dǎo)員自我關(guān)愛工作坊、輔導(dǎo)員性格解析與人際溝通工作坊、輔導(dǎo)員深度談話與深度輔導(dǎo)技巧訓(xùn)練、輔導(dǎo)員心理咨詢基本訓(xùn)練。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇23

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年下期,少先隊(duì)工作將在團(tuán)縣委、教工委、教委德育科以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以__大精神為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞中心學(xué)校中心工作,夯實(shí)基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,切實(shí)服務(wù)于青少年成長成才,努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、按照學(xué)校教學(xué)理念,投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動,全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

  2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則,始終把思想道德教育貫穿于班隊(duì)工作的全過程,切實(shí)提高全校少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  3、堅(jiān)持唱讀講傳誦,陶冶情操,接受優(yōu)秀文化熏陶。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)、抓好學(xué)生的思想道德教育,提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

  繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實(shí)守信、感恩教育等的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《校園九禮》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

  (二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  在全校全面競選德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,并加強(qiáng)自身素質(zhì)和管理能力的培訓(xùn),使之成為學(xué)校德育管理的得力助手。繼續(xù)成立各中隊(duì)監(jiān)督崗,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督,并將評比納入班級考核。

  (三)、深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查,促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到:

  (1)在校園里不吃零食和飲料,提倡人人節(jié)約零用錢,講究環(huán)境衛(wèi)生;

  (2)在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;

  (3)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人,推廣禮貌用語與普通話;中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開展有益身心健康的課間游戲和活動,豐富他們的課間生活,減少打鬧、危險(xiǎn)游戲等不文明行為的發(fā)生;

  (4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識和自我防范意識,增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

  3、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人,大隊(duì)部加強(qiáng)對值周成員的管理,每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員,人人有崗位,人人有職責(zé)。

  4、每周各中隊(duì)評選一名德育標(biāo)兵,以發(fā)揮榜樣作用。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇24

  擬定計(jì)劃依據(jù):

  通過參加為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動, 給我們每位新來培訓(xùn)的老師發(fā)了《工作手冊》和《學(xué)生手冊》,輔導(dǎo)員一周工作計(jì)劃。有經(jīng)驗(yàn)的老老師進(jìn)行了發(fā)言,擔(dān)任一兩年新老師也作了發(fā)言,我也作了參加省教育廳主辦的高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的發(fā)言。安排得非常緊湊,收獲頗多。

  1.配合學(xué)校做好開校的學(xué)生報(bào)到、注冊工作,完善學(xué)生的個(gè)人情況登記表,在第一時(shí)間獲得詳實(shí)的資料,包括家庭住址,家庭經(jīng)濟(jì),家長聯(lián)系方式,以前就讀學(xué)校級別,所讀專業(yè),學(xué)習(xí)成績,有何特長等等,為以后工作的開展打下基礎(chǔ)。然后是宿舍安排,教室安排,教材發(fā)放。

  2.根據(jù)學(xué)生的專業(yè),固定座位,填寫座次表,第一周記住學(xué)生姓名,特別是上大課時(shí)要根據(jù)專業(yè)劃分區(qū)域就座,便于清點(diǎn)人數(shù),也便于組織與管理。在第一個(gè)學(xué)月清楚每個(gè)學(xué)生案例,與家長交流學(xué)生情況。

  3.思想教育

  在“學(xué)而優(yōu)則仕”的古老思想影響下,選擇職業(yè)教育是無奈,感覺比統(tǒng)招生低,心理落差大, 要做好前期的思想教育,讓他們調(diào)整好心態(tài),避免產(chǎn)生厭學(xué)、退學(xué)心理。引導(dǎo)他們制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃,對未來充滿信心。宣布校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。

  4.根據(jù)學(xué)生的專業(yè)情況,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。比如小學(xué)教育專業(yè)與漢語言文學(xué)專業(yè),本人就有切身的工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)體會,可與學(xué)生交流。

  對象教育:

  對特優(yōu)生,引導(dǎo)他們提前完成考試科目,確定長遠(yuǎn)的自考過關(guān)科目數(shù)及就類方向。中等生既要注意成績平穩(wěn)上升,還要注意思想是否下滑。對于雙差生,要輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校綜合管理,首先從思想上進(jìn)行勸導(dǎo),重塑學(xué)習(xí)的信心,肯定他們?nèi)〉玫拿總(gè)進(jìn)步,同時(shí)訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有步驟地取得進(jìn)步。

  生活教育:

  1.合理使用錢物,工作計(jì)劃《輔導(dǎo)員一周工作計(jì)劃》。辦理銀行卡,避免錢物被盜。身上現(xiàn)金最好少于100元生活費(fèi)。食堂使用飯卡,澡堂使用飯卡充值。注意飲食衛(wèi)生。有計(jì)劃地購買生活用品,避免生活費(fèi)用周轉(zhuǎn)不過。

  2.良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。常洗澡、洗頭,減少與寢室同學(xué)因?yàn)樾l(wèi)生習(xí)慣不好的摩擦。并疊好床被,整理好個(gè)人物品的擺放,定時(shí)打掃宿舍內(nèi)部,保持清潔。

  3.開展豐富的課外活動。工作時(shí)組織過的運(yùn)動會、舞蹈排練,現(xiàn)在讀研時(shí)組織過的運(yùn)動會、籃球賽等活動,積累了豐富的人力資源與經(jīng)驗(yàn),可用來為班級最初的活動開展提供幫助。

  學(xué)生干部的選拔與管理:

  1.在第一學(xué)月大致了解了學(xué)生情況后,在班上舉行選舉班干部,確定其權(quán)利及義務(wù)。

  2.做到每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù) ,引導(dǎo)班干部首先處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,再加強(qiáng)學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平。

  3.從學(xué)生中選拔出能力優(yōu)秀者,推薦為學(xué)生會侯選人員。

  安全教育:

  1.學(xué)生生命安全。側(cè)面從宿舍了解學(xué)生的身體健康情況。禁止打架、酗酒等引起的一切事故,交通事故,戀愛關(guān)系引起的爭端。

  2. 集體財(cái)產(chǎn)管理:宿舍內(nèi)的桌椅床柜,教室及學(xué)校其他公共設(shè)施。

  3.電器安全。宿舍不能使用大功率的電器,如熱水棒、電飯鍋等,不得亂接電源。

  輔導(dǎo)員個(gè)人方面:

  1.謹(jǐn)慎言行,為人師表,言而有信。

  2.跟班,每節(jié)課看學(xué)生到班情況,按時(shí)到課堂清查到課率,應(yīng)到、實(shí)到、缺席人數(shù),請事假、病假人數(shù),做好登記,每周交到教務(wù)處備案。后期根據(jù)具體情況可隨機(jī)抽查課堂情況。每周3次宿舍檢查,作好記錄。

  3.堅(jiān)持每周至少要找 2-3 名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每學(xué)月與家長取得電話聯(lián)系,相互交流。

  4.新生到校的第一個(gè)月,每天進(jìn)行一次集訓(xùn),積累學(xué)生資料,做好操行評語,素質(zhì)報(bào)告。

  5.作好細(xì)致的思想觀察工作,不以個(gè)人印象定矛盾雙方的對錯(cuò),特別是對處分的學(xué)生,否則容易引起敵對情緒。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇25

  針對學(xué)生馬上要實(shí)習(xí)的情況,本學(xué)期工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

  一、 學(xué)習(xí)方面

  在這一學(xué)期的課程里,涉及幾門軟件方面的知識和運(yùn)用課程的學(xué)習(xí),因此要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的管理,保證學(xué)生能順利畢業(yè)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成。

  二、 思想方面

  針對學(xué)生就業(yè)前的思想浮動,開展一系列班會、部分學(xué)生座談會,加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)離校前的教育和安全教育。

  三、 就業(yè)方面

  組織學(xué)生學(xué)習(xí)職場應(yīng)聘方面的'知識,包括儀表、儀態(tài)、職場規(guī)則、口才與應(yīng)用等。幫助學(xué)生 做一些心里疏導(dǎo),在實(shí)習(xí)及就業(yè)前做好一切準(zhǔn)備、

  四、 其他方面

  1、加強(qiáng)督促學(xué)生學(xué)費(fèi)的催繳工作,及時(shí)與家長溝通聯(lián)系確保學(xué)生學(xué)費(fèi)上交。

  2、組織好學(xué)生補(bǔ)考、重修,強(qiáng)調(diào)考場紀(jì)律,禁止考場作弊。

  3、監(jiān)督并且督促學(xué)生考取各類相關(guān)證書,保證順利就業(yè)。

  4、隨時(shí)關(guān)注學(xué)生英語2級、計(jì)算機(jī)1級的過級情況。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇26

  通過過上一學(xué)期的交流與摸索,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),為了更好的完成院系工作,更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級,根據(jù)院系所作的工作計(jì)劃我特制定工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以鄧小平理論和三個(gè)代表為重要指導(dǎo)思想,認(rèn)真、全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會會議精神和在《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的“抓評估、促雙擴(kuò)、強(qiáng)服務(wù)、提效率”的十二字方針,結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場的時(shí)代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則,認(rèn)真貫徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門的精神,創(chuàng)造性的開展工作,爭取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù),為廣大同學(xué)的健康成長和全面成才服務(wù)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操,良好的行為習(xí)慣,健康的身心體質(zhì),扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)”的適應(yīng)時(shí)代需求的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、適應(yīng)學(xué)院的新發(fā)展、新形勢,加強(qiáng)德育工作。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育研究,探索學(xué)生德育工作的新思路。

  面對教育對象群體性的變化,要求學(xué)生管理人員認(rèn)真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求,切實(shí)落實(shí)德育大綱,找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn),通過多種多樣的教育形式,使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際,使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育和養(yǎng)成教育。

  結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育;結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)德育工作者的綜合素質(zhì)。

  本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會等多種形式,開闊輔導(dǎo)員的視野和思路,從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)通過對輔導(dǎo)員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施,調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高整體素質(zhì),從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識,營造和諧師生關(guān)系”的大討論,努力營造和諧校園。

  三、以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  1、通過開展各種學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

  2、以校園文化藝術(shù)活動為載體,提高學(xué)生文化素質(zhì),陶冶情操,凈化心靈;

  3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營造和諧校園,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教給學(xué)生有效的,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會學(xué)”

  四、具體工作安排:

  三月份:

  1、做好學(xué)生返校后的思想工作

  2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn),加大宣傳檢查力度,進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠信教育。

  3、針對自身,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識,營造和諧師生關(guān)系,進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。

  4、在學(xué)生中做好評估宣講工作。

  5、配合迎評估開展一系列活動。

  (1)“建造節(jié)約型校園”征文活動

  (2)英語系“愛我秦外”卡拉ok大獎(jiǎng)賽

  (3)布置安排“秦外院歷史知識競賽”完成知識學(xué)習(xí),準(zhǔn)備參加全系競賽。

  (4)與旅游系聯(lián)合準(zhǔn)備院級“嚴(yán)管還是寬松”辯論會。

  6、各班開展“迎評估”主題班會,形式靈活。

  7、“新學(xué)期、新氣象”,各班組織學(xué)習(xí)小組,減少綜合樓教室“燈全亮,人很少”的現(xiàn)象。

  8、配合協(xié)調(diào)安排好貧困生勤工助學(xué)工作。

  9、欠費(fèi)追繳工作。

  10、做好參加專升本學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全工作。

  四月份:

  1、在各班開展“課桌文化”主題班會

  2、配合有關(guān)部門組織學(xué)生參加市宣傳部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座

  3、配合宿管科進(jìn)行文明宿舍評比工作

  4、組織全系學(xué)生開展“秦外院歷史知識競賽”活動

  檢查各班學(xué)習(xí)小組情況5、結(jié)合“五一放假”做好春季旅游的安全教育、法制教育工作

  五月份:

  1、齊心協(xié)力迎評估教育

  2、協(xié)助學(xué)生科整理英語教育專業(yè)畢業(yè)生教師資格證所需各項(xiàng)數(shù)據(jù)及教師資格證體檢、政審、報(bào)批等項(xiàng)工作

  3、針對考試違紀(jì)問題,召開非畢業(yè)生“保持良好心態(tài),誠實(shí)面對考試”主題班會

  4、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育

  六月份:

  1、完成全系學(xué)生的綜合素質(zhì)測評工作

  2、參加我系輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會。

  七月份:

  做好學(xué)生放假安排

  八月份:

  1、做好學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備工作

  2、參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)班

  九月份:

  1、做好老生返校后的教育工作,進(jìn)行新學(xué)期注冊

  2、做好迎新生準(zhǔn)備工作

  3、配合有關(guān)部門做好教師節(jié)活動

  4、組織新生參加軍訓(xùn)

  5、開展新生入學(xué)教育

  6、完成新生檔案整理工作

  7、完成新生數(shù)碼攝像數(shù)據(jù)的采集及注冊工作

  8、一年級開展“我愛我家宿舍”主題班會

  十月份:

  1、配合心理咨詢室做好新生心理普查工作

  2、開展誠信教育主題班會

  3、宿舍內(nèi)務(wù)整頓

  4、完成新生各種數(shù)據(jù)錄入和核對工作

  5、配合學(xué)生處做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長、自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金評定工作。

  6、組織“迎中秋”晚會

  7、開展“新生爭做文明大學(xué)生”征文活動

  十一月份:

  1、配合學(xué)生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作,開展貧困生誠信教育和正視貧困教育

  2、做好文明宿舍的評比工作

  3、配合學(xué)生處組織系學(xué)生參加第七屆“迎新杯”系列活動

  十二月份:

  1、配合學(xué)生處完成新生學(xué)籍備案工作

  2、開展禮儀教育、做文明秦外人

  3、參加我系輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會。

  一月份:

  1、組織學(xué)生開展元旦晚會

  2、開展文明考紀(jì)教育

  3、做好寒假放假安排工作

  制訂好計(jì)劃,定好指路明燈,在實(shí)際工作中做到理論與實(shí)際的良好結(jié)合,敦促自己不斷進(jìn)

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇27

  一、積極做好班委的選拔工作。

  按照上學(xué)期工作安排,本學(xué)期我們班部分班干部將重選,因此,每個(gè)班的班團(tuán)委干部設(shè)置為:班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、紀(jì)律委員、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員,各班在我的統(tǒng)一輔導(dǎo)下,公平公正的民主選舉班委。

  二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,獨(dú)立完成作業(yè),不無故缺課。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。督促學(xué)生晚自習(xí),并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學(xué)的.業(yè)余文化生活。

  三、鍛煉學(xué)生能力,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。們利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,受到了學(xué)生的一致好評。

  2、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

  3、我們針對學(xué)生現(xiàn)在的心理狀態(tài),及時(shí)的做好疏導(dǎo)工作。

  4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。多參加系、學(xué)校活動等比賽。

  四、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。

  1、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,安全情況,對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。時(shí)常對學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,檢查學(xué)生的課余活動,堅(jiān)決杜絕違法活動,如賭博行為的滋生。

  3、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  五、做好畢業(yè)生就業(yè)工作

  按照學(xué)院統(tǒng)一部署,我12高職電子商務(wù)、12高職酒店管理、12高職旅游管理三個(gè)專業(yè)的學(xué)生,本學(xué)期已經(jīng)在外實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,做好相關(guān)資料收集工作,堅(jiān)持抽時(shí)間到各崗位去看望、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),了解學(xué)生在崗的實(shí)際情況,在力所能及的范圍內(nèi)盡力為學(xué)生服務(wù),為學(xué)生順利畢業(yè)做好準(zhǔn)備工作。力爭95%能順利畢業(yè)。爭取20xx年7月31日,就業(yè)率達(dá)95%以上,力爭100%就業(yè)。

輔導(dǎo)員工作計(jì)劃總結(jié) 篇28

  根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),為了更好的完成院系工作,更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級,根據(jù)院系所作的工作計(jì)劃我特制定工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)德育工作

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育研究,探索學(xué)生德育工作的`新思路。

  面對教育對象群體性的變化,要求學(xué)生管理人員認(rèn)真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求,切實(shí)落實(shí)德育大綱,找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn),通過多種多樣的教育形式,使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際,使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育和養(yǎng)成教育。

  結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育;結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)德育工作者的綜合素質(zhì)。

  本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會等多種形式,開闊輔導(dǎo)員的視野和思路,從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)通過對輔導(dǎo)員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施,調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高整體素質(zhì),從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識,營造和諧師生關(guān)系”的大討論,努力營造和諧校園。

  二、以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  1、通過開展各種學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

  2、以校園文化藝術(shù)活動為載體,提高學(xué)生文化素質(zhì),陶冶情操,凈化心靈;

  3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營造和諧校園,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會學(xué)”

  三、具體工作安排:

  三月份:

  1、做好學(xué)生返校后的思想工作

  2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn),加大宣傳檢查力度,進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠信教育。

  3、針對自身,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識,營造和諧師生關(guān)系,進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。

  4、“新學(xué)期、新氣象”,各班組織學(xué)習(xí)小組。

  5、配合協(xié)調(diào)安排好貧困生勤工助學(xué)工作。

  6、欠費(fèi)追繳工作。

  四月份:

  1、在各班開展“課桌文化”主題班會

  2、配合有關(guān)部門組織學(xué)生參加市宣傳部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座

  3、配合宿管科進(jìn)行文明宿舍評比工作

  4、結(jié)合“五一放假”做好安全教育、法制教育工作

  五月份:

  1、結(jié)合“端午節(jié)放假”做好安全教育、法制教育工作

  2、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育

  六月份:

  1、針對考試違紀(jì)問題,召開非畢業(yè)生“保持良好心態(tài),誠實(shí)面對考試”主題班會

  七月份:

  做好學(xué)生放假安排

  九月份:

  1、做好老生返校后的教育工作,進(jìn)行新學(xué)期注冊

  2、做好迎新生準(zhǔn)備工作

  十月份:

  1、開展誠信教育主題班會

  2、宿舍內(nèi)務(wù)整頓

  3、配合學(xué)生處做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長、自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金評定工作。

  4、組織“迎中秋”晚會

  十一月份:

  1、配合學(xué)生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作,開展貧困生誠信教育和正視貧困教育

  2、做好文明宿舍的評比工作

  十二月份:

  1、開展禮儀教育、做文明人

  一月份:

  1、組織學(xué)生開展元旦晚會

  2、開展文明考紀(jì)教育

  3、做好寒假放假安排工作

  制訂好計(jì)劃,定好指路明燈,在實(shí)際工作中做到理論與實(shí)際的良好結(jié)合,敦促自己不斷進(jìn)

  三、工作重點(diǎn)

  對于上學(xué)期學(xué)生不足之處,采取針對性措施

  1、誠信分

  14自動化3班、14設(shè)備2班、14供用電班共有10人誠信分未達(dá)標(biāo),因曠課嚴(yán)重造成,這學(xué)期安排該宿舍班干督促該生上課。并多提供加分機(jī)會。

  2、考勤

  大部門同學(xué)考勤幾乎全勤,只有14自動化3班楊濤和李沅澤曠課現(xiàn)象仍然嚴(yán)重,該學(xué)期做好督促、教育及及時(shí)與家長聯(lián)系溝通。

  3、宿舍衛(wèi)生

  繼續(xù)采取誠信分與宿舍衛(wèi)生結(jié)合管理

  4、欠費(fèi)

  對于黃曉寧欠費(fèi)上萬情況,督促其分期繳費(fèi)。大部分同學(xué)都交完學(xué)費(fèi),還有些欠費(fèi)督促在五一前繳費(fèi)。

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