培訓(xùn)工作心得體會參考（精選32篇）

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇1

　　做為一個普通教師有幸參加這次培訓(xùn),首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機會,也感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的精采講授.通過培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術(shù);更好地推進學(xué)校德育工作,使素質(zhì)教育的實施再上一個臺階打下了堅實的理論基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術(shù).既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.

　　要做一個合格的班主任，要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

　　教師是是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。

　　下面談一下本次培訓(xùn)對班主任的認識:

　　一.認識到班主任培訓(xùn)的必要性

　　默默從事教育教學(xué)工作多年,對如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一直以為"在其位,謀其職"就是把書教好,把學(xué)生管"好".對新時期班主任工作要求不夠明確,對新時期學(xué)生了解不深,導(dǎo)致在工作中遇到許多意想不到的問題.而這次培訓(xùn)的內(nèi)容具有很強的針對性和實效性.同時通過培訓(xùn)為各校班主任進行經(jīng)驗交流搭建了平臺.使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗和做法與同行共同分享,取長補短,有利于班主任素質(zhì)的提高.這樣的培訓(xùn)是必要的.

　　二.認識到班主任工作的重要性

　　班主任是一個特殊的群體,是班級的主要經(jīng)營者,又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計師,是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結(jié)果的成敗,所以作為班主任必須做好:

　　(一)提高自身素質(zhì)

　　班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用.自古以來就強調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣.同時班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動學(xué)生創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實實在在的影響.

　　(二)要有責(zé)任心

　　教師肩負著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識.其次還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,責(zé)任心及使命感.這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,甘為人梯.樂為人梯.善為人梯的精神.

　　(三)要有愛心

　　沒有愛就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強老師講到班主任素質(zhì)時講到的五愛"愛生如人,愛生如生,愛生如友,愛生如子,愛生如己"對我觸動最大.做為學(xué)生師長的班主任的愛應(yīng)當(dāng)是無私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛去關(guān)心,尊重每一個學(xué)生,耐心細致地指導(dǎo)每個學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學(xué)生的心,真正使學(xué)生得到愛的教育.

　　作為新時期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,這是新時期對班主任的要求.

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇2

　　通過這次的小學(xué)英語課堂空中培訓(xùn)后，收獲良多，感慨甚多，這些都將在我以后教學(xué)實踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村小學(xué)的新手英語教師，自己還存有很多的不足，需要在以后教學(xué)中不斷的提高，當(dāng)然小學(xué)英語的開展目前在農(nóng)村還存在一些暫時性的問題，如：設(shè)備不全，學(xué)校、家長不重視，教師專業(yè)不對口、即使是專門的英語教師，還需要教語文或者數(shù)學(xué)等等，對于剛下來的英語老師，總覺得往往有一點挑戰(zhàn)性，如何在這種小學(xué)英語教學(xué)氛圍中，擺正自己的態(tài)度，將是十分的重要，不管氛圍怎么樣，存在什么樣的問題，只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻的心，對學(xué)生負責(zé)任的態(tài)度，就可以把小學(xué)英語教好，教精!

　　自己曾一度迷茫過奮斗方向，除了英語的教學(xué)外，還有教數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)在農(nóng)村小學(xué)所占分量比英語要大很多，要叫好數(shù)學(xué)的同時，還要不讓學(xué)生英語落下來，也不斷反思自己，思考小學(xué)英語的發(fā)展方向，也請教過很多老師，思考過后，只總結(jié)出一個結(jié)論，這都是教師的態(tài)度問題，如果教師對于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話，是對學(xué)生的不負責(zé)任，扼殺了學(xué)生全面發(fā)展的權(quán)利，學(xué)生需要明燈進行指引，而教師就是他們理想的守護者，如果連守護者都存有自暴自棄，學(xué)生該如何發(fā)展，這些問題最該反思的應(yīng)該是老師，而不是對教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。

　　通過這次學(xué)習(xí)我意識到在以后的教學(xué)過程中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)情景，上好每一節(jié)課，從點滴做起，慢慢積累，不斷反思，發(fā)現(xiàn)最適合學(xué)生的教學(xué)方法，小學(xué)英語強調(diào)交流式英語，讓學(xué)生說出來，培養(yǎng)學(xué)生的自信，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，告訴他們學(xué)習(xí)英語的方法，而不是一味強求的記憶，當(dāng)然自己明白這些目標(biāo)的實現(xiàn)還將會有一個過程，將會努力實現(xiàn)，而且很有信心!

　　教師就是一盞明燈，對于學(xué)生的影響很大，教師知識面的寬廣對學(xué)生對于這一門學(xué)科的認識會有一定程度的影響，在以后教學(xué)中將不斷擴大自己的知識面，不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的，還會時刻關(guān)注教育教學(xué)最新動態(tài)，將前沿的教育理念用到課堂中，和學(xué)生一起學(xué)，一起成長，做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者，同時也是知識的傳道者!

　　總之在以后的教學(xué)中，將不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生間建立友好的關(guān)系，讓學(xué)生感受到英語的有趣性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，實現(xiàn)學(xué)生個性的自由發(fā)展，讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都各有所獲，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生體驗教學(xué)活動的過程，接受學(xué)生的意見，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，為學(xué)生的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時也將不斷提升自己的更方面素質(zhì)，及時更新教學(xué)理念，創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

　　路漫漫其修遠兮，吾將長所而求之!相信自己可以做的很好，因為有一顆對教育執(zhí)著的心，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，作為理想的守護者，不僅守護著學(xué)生的理想，更守護著自己的理想，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進步，加油

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇3

　　20xx年8月28日，公司集中組織工程技術(shù)部和生產(chǎn)運行部專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)人員及鍋爐廠家技術(shù)人家齊聚舞鋼末站進行天然氣鍋爐基礎(chǔ)知識、日常維護和保養(yǎng)等專項知識進行講解，同時現(xiàn)場實際對鍋爐進行拆機、實驗排除實際遇到問題，并教會參訓(xùn)人員遇到問的基本解決方法。

　　上午主要講解理論知識。分為燃氣鍋爐的組成和種類、本場站燃氣鍋爐的說明書、燃氣鍋爐的設(shè)計圖紙、燃氣鍋爐內(nèi)部部件運行順序及可能會出現(xiàn)問題的步驟，燃氣鍋爐的基本保養(yǎng)。廠家技術(shù)員詳細的從天然氣鍋爐進排氣系統(tǒng)、電調(diào)調(diào)整閥、水循環(huán)系統(tǒng)、燃氣吹掃系統(tǒng)、點火模塊系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識向參訓(xùn)員工進行了細致講解，并對日常維護和保養(yǎng)及常見問題進行了重點闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據(jù)實際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題現(xiàn)場向老師進行咨詢學(xué)習(xí)。

　　下午到鍋爐房現(xiàn)場，根據(jù)上午學(xué)習(xí)的知識現(xiàn)場實踐。并對二號鍋爐進行拆機講解。現(xiàn)場處理、解答燃氣點火故障、水箱溢水問題等常見問題。

　　至此此次培訓(xùn)工作的順利完成，為天然氣鍋爐的正常使用、維護保養(yǎng)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)與技能保障，同時也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運行提供了強有力的保障。

　　在培訓(xùn)中大家認真聽講，詳細記錄，并堅持親手操作、親身體驗，人人參與，切實掌握了操作技能。結(jié)合日常工作情況，大家還把日常發(fā)現(xiàn)的問題帶到了課堂，直接向授課老師面對面提問，刨根問底，授課老師對問題進行了解答，還對一些新問題進行了溝通交流。

　　大家在培訓(xùn)結(jié)束時紛紛表示，此次培訓(xùn)理論聯(lián)系實際，特別是培訓(xùn)前做好了充足的準(zhǔn)備，大家?guī)е鴨栴}去參加培訓(xùn)，使此次培訓(xùn)收到了良好的效果。經(jīng)過培訓(xùn)，大家進一步加深了對場站鍋爐設(shè)備的了解，大大提升了動手操作及知識運用能力，消除了以往因?qū)υO(shè)備情況不了解而不敢操作的顧慮。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇4

　　為期十八天的專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。培訓(xùn)之前，為了讓大家能夠更快更好的學(xué)習(xí)和吸收專業(yè)知識，工程師提前就準(zhǔn)備了培訓(xùn)課件并制定了理論授課和現(xiàn)場講解相結(jié)合的培訓(xùn)方式，而且還安排各專業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。

　　以下是通過提問和討論的方式對大家的培訓(xùn)效果進行了一次摸底，同時對期間的培訓(xùn)方式征求了一下大家的意見和建議。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、以PPT課件形式由淺入深進行理論授課，內(nèi)容詳細，重點突出，崗位人員學(xué)習(xí)的積極性提高明顯，印象深刻。以課件形式講解各知識點時，有疑問，老師傅們可以進行探討，發(fā)散思維，豐富專業(yè)知識。對于新來的同事，尤其是非本專業(yè)的新同事來說，可以加深印象。

　　2、現(xiàn)場講解流程，新同事可以很快熟悉現(xiàn)場工藝系統(tǒng)和設(shè)備工作特性，同時老師傅可強化對現(xiàn)場的了解。老師傅現(xiàn)場講解流程的同時順便加入了一些設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)及運行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們在邊查找邊講解的過程中也強化現(xiàn)場工藝系統(tǒng)流程，對以后中控室指揮工作時幫助很大。

　　3、分階段梳理各工藝流程，系統(tǒng)性較強。單獨抽出某一系統(tǒng)工藝流程講解，能夠?qū)⒏髟O(shè)備串聯(lián)起來，展現(xiàn)在新同事面前。系統(tǒng)性較強。

　　4、由新員工承擔(dān)一些簡單知識點的講解，參與其中。邊學(xué)習(xí)邊提高。

　　另外，關(guān)于培訓(xùn)還專門征詢了大家的一些意見。

　　1、增加設(shè)備理論與實物結(jié)合的講解。可以在維保人員空閑時邀請將部分師傅帶到培訓(xùn)室講解或者到小倉庫學(xué)習(xí)。以實物做依據(jù)，講解時可以讓大家更明確設(shè)備的結(jié)構(gòu)，更深入的了解設(shè)備特性。

　　2、結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)情況學(xué)習(xí)監(jiān)護知識，提高專業(yè)和安全知識。從培訓(xùn)到恢復(fù)倒班。尤其是新員工，身份轉(zhuǎn)變快。要能夠盡快適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)作業(yè)監(jiān)護是提高他們專業(yè)知識和安全知識最快最好的方法。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇5

　　元月3日到6日，我有幸參加了歙縣教師進修學(xué)校組織的全縣中學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)活動，這是我自20xx年11月走上教務(wù)主任工作崗位以來第一次參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)。為此，我和很多參訓(xùn)的教務(wù)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托，認真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。

　　在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認真聆聽了縣教育局科室領(lǐng)導(dǎo)：教研室余秋游主任、電教館馮潛館長、基教股洪光文股長、教研室姚輝副主任、徐鑫老師及市委黨校楊曉黎教授等專家的精彩講座，同時也從同仁們的交流中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大。

　　當(dāng)然，通過培訓(xùn)，我也深刻意識到自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。

　　教務(wù)主任應(yīng)該正確定位自己的角色，在校長的帶領(lǐng)下，做好自己的本職工作，還要分析學(xué)校的具體情況，研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的策略和方法，帶領(lǐng)全校教師創(chuàng)造性開展教研工作，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時還要不斷充實自己，不斷提高自己的個人修養(yǎng)，提高依法治教和規(guī)范管理工作的能力。

　　一、準(zhǔn)確定位教務(wù)主任角色，明確工作職能。

　　教務(wù)處是學(xué)校負責(zé)教學(xué)工作的職能部門，要在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)完成和落實學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，負責(zé)學(xué)校課程、教學(xué)評價、隊伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)和教務(wù)等方面的組織管理工作，通過教學(xué)過程管理達成學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)。

　　在工作中，教務(wù)主任要協(xié)助校長按教育行政部門規(guī)定，制定和實施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，完善各項教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)的各個重要環(huán)節(jié)。要深入教學(xué)第一線，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)情況，善于發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗，即時總結(jié)，改進教學(xué)狀況。教務(wù)主任還要協(xié)助校長指導(dǎo)教研組工作，布臵和檢查各階級的教學(xué)工作，檢查教師教和學(xué)生學(xué)的情況，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，提出指導(dǎo)性的意見。要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和文件，學(xué)習(xí)研究新課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀況，根據(jù)學(xué)生的身心以及學(xué)科特點，合理安排學(xué)習(xí)和活動。在組織考試考務(wù)工作方面，要根據(jù)上級指示，合理安排，規(guī)范閱卷和質(zhì)量分析工作，根據(jù)全校教學(xué)實際情況，提出改進教學(xué)工作的意見。平時，還要重視教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和教學(xué)資料的積累，加強教學(xué)信息的交流。

　　教務(wù)工作是做實事的工作，甚至有時還吃力不討好，這就要求教務(wù)主任要有任勞任怨、無私奉獻的品質(zhì)。要處理好校長、教師、學(xué)生各方面的關(guān)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間的聯(lián)系，顧全大局，以助學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)全面達成。

　　二、理清工作思路，持之以恒，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

　　教學(xué)常規(guī)管理事務(wù)繁多，要優(yōu)化教學(xué)秩序，教學(xué)常規(guī)管理一定要思路清晰，制度規(guī)范、工作細致，執(zhí)行嚴(yán)格。在抓好教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我的主要做法是：

　　一是規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范教師教的行為，從備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測五方面加強管理與監(jiān)控。規(guī)范學(xué)生學(xué)的行為，要求學(xué)生認真做好預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、應(yīng)試五方面工作。學(xué)校在期中、期末對教學(xué)常規(guī)進行全面檢查，特別對備課筆記和作業(yè)情況等教學(xué)環(huán)節(jié)進行抽查、檢查和分析。精細作業(yè)布臵與批改，作業(yè)量適當(dāng)、批改及時、講評到位。教務(wù)處做好資料檔案的積累工作，服務(wù)老師們的教學(xué)。

　　二是規(guī)范課務(wù)、考務(wù)工作。規(guī)范課務(wù)工作，做好課務(wù)安排工作，開齊開足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科，合理排課。嚴(yán)格請假制度，配合學(xué)校考勤制度，嚴(yán)控私自調(diào)課，保證學(xué)校工作的正常有序地開展。規(guī)范考務(wù)工作，每次考試精心組織、嚴(yán)格要求、程序嚴(yán)密、監(jiān)考認真、閱卷負責(zé)，做到每次考務(wù)不出差錯、少出差錯，保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測的真實性、公正性。有利引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹求學(xué)，誠信考試，促進提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三是抓好規(guī)范教學(xué)安全管理。實行多媒體教學(xué)的預(yù)約和登記制度，防止多媒體教室使用擁崗爆棚，抓好課堂教學(xué)的安全，提高多媒體教室的使用率。抓好體育工作安全，重視體育課和課外活動的安全教育和引導(dǎo)工作，對體育器材和體育設(shè)施的每月檢查一次，有效防止意外事件的發(fā)生。抓好實驗教學(xué)安全，教師明確實驗的安全責(zé)任制，遵循實驗操作規(guī)程，加強實驗教學(xué)和實驗室管理，按照有關(guān)實驗藥品管理辦法，加強藥品管理和使用，促進實驗室管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。

　　四是規(guī)范學(xué)籍管理制度。認真做好學(xué)籍管理工作，編制學(xué)籍管理名冊和學(xué)生名冊，穩(wěn)妥處理學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，進一步規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動手續(xù)；做好電子學(xué)籍管理系統(tǒng)的日常管理工作和學(xué)生基本信息輸入工作，明確電子學(xué)籍管理系統(tǒng)的重要性和培訓(xùn)操作方法，指導(dǎo)完成學(xué)生基本信息、成績登記、學(xué)分認定、社會實踐、研究性學(xué)習(xí)等輸入工作；完善綜合素質(zhì)評價工作方案，認真、及時做好綜合素質(zhì)評價工作。

　　三、指導(dǎo)教研組工作，激發(fā)創(chuàng)新能力。

　　教研組肩負著學(xué)科教研的主要任務(wù)，在組織協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)、教研、教改，促進教師素質(zhì)提高，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面具有十分重要的作用。教務(wù)主任要把指導(dǎo)教研組工作作為一件重要工作來抓實、抓好。

　　一要開好教研組長會，我在開學(xué)初必須召開一次教研組長會，提出本期（或?qū)W年度）學(xué)校教研工作方向、思路，討論修訂學(xué)校教研工作計劃。學(xué)期中定期召開教研組長會，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、研究成果等；相互交流教研工作中的情況和經(jīng)驗；督促檢查學(xué)科組教研工作按計劃開展的情況。

　　二是務(wù)實開展教研組活動，教研組按計劃開展教研活動，我每次都深入到活動中去，加強督查、指導(dǎo)。帶領(lǐng)全體教師采取說課、獻課、評課的方式共同研究教法學(xué)法、研究教學(xué)手段。有時自己親自上公開課，以身作則，率先垂范。要求教師戒虛務(wù)實，從教材的處理方法、教學(xué)思路設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)安排、教學(xué)語言設(shè)計、提問設(shè)計、板書設(shè)計、難點突破的方法等方面評課議課，提出自己的想法。鼓勵教師多積累、多總結(jié)、多反思、多表達。從新的角度和高度去思考問題，創(chuàng)造性的運用已知信息，提煉出具有更新價值的精華，通過文字載體，以不同的論文形式將研究結(jié)果表述出來，以此來激發(fā)教師的創(chuàng)新能力。

　　四、力求充實自我，關(guān)注提高自己的修養(yǎng)。

　　教務(wù)主任應(yīng)履行自己的職責(zé)，必須不斷加強學(xué)習(xí)，規(guī)范管理工作，提升自我修養(yǎng)，增強依法治教的能力和水平。教務(wù)主任思想上要處處為教師著想，熱情誠懇地對待每一位教師，以身作則，辦事要公平、善于自我批評，不做無原則的事；文化方面要謙虛謹慎、善思好學(xué)，知識面要廣，善于學(xué)習(xí)新知識；在教學(xué)業(yè)務(wù)上成為表率，比一般的教師要站得高些、看得遠些，當(dāng)好領(lǐng)頭雁。“打鐵先要自身硬”，教務(wù)主任理所當(dāng)然地應(yīng)成為課堂教學(xué)和教育科研的能手。所以，平時只要有外出聽課的機會，我總是虛心學(xué)習(xí)，認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，博采他山石，琢為自家玉。尤其是在課程改革以來，我做為一名教學(xué)第一線的課改教師，我積極參加各種新課改教師培訓(xùn)班，積極加入縣學(xué)科中心組，深入領(lǐng)會新課改精神，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。并深入教學(xué)第一線，上上課給老師看，讓老師認同；在工作作風(fēng)上要成為表率，執(zhí)行制度，落實規(guī)范，講究一個“實”字，制定的計劃要一項一項落實、一項一項檢查、一項一項總結(jié)。綜合能力上要不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，提升思德修養(yǎng)，依法執(zhí)教，依法治校。

　　幾年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

　　以上是我對本次培訓(xùn)的一點體會和感想，說的不足或不正確的地方，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇6

　　很榮幸，我有這個機會，參加公司組織的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。雖然只有短短的三天，但是我收獲匪淺。

　　在三天的課程里，聽到范一智老師的授課，聽到他精彩的講課技巧，他為大家創(chuàng)造了一個思想碰撞的機會，在碰撞的過程中，才感覺自己距一名內(nèi)部培訓(xùn)師的要求還有很大的差距。想要提升自己，還需不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，汲取他人的精華進行優(yōu)化和整合。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的思考沒有結(jié)束。我一直在想一名內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該如何?

　　首先，培訓(xùn)師要善于學(xué)習(xí)。師，傳道、授業(yè)、解惑者也，既然要為別人傳道授業(yè)解惑，要自己滔滔不絕，自己首先要知識豐富，技能嫻熟。想要給予，自己得富足，而個人的知識技能總是有限的，所以學(xué)習(xí)是一個培訓(xùn)師最基本的素質(zhì)。必須不斷更新自己的內(nèi)存，把你的知識或想法不斷地完善，才能有東西向團隊成員輸出。

　　其次，培訓(xùn)師要善于接納建議，但更要善于堅持自己的風(fēng)格。作為一名初出道的培訓(xùn)師，培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富，培訓(xùn)技巧不夠嫻熟總會有一些不足，這時候有人會提出中肯的建議，也會有人提出質(zhì)疑。作為培訓(xùn)必須明白，要善于接納好的建議來自我改進，但更要善于堅持自己獨有的風(fēng)格，不管有多少質(zhì)疑，有多少建議，但當(dāng)你經(jīng)過充分準(zhǔn)備站上講臺，那么就一定有自己出彩的地方，即使不是專家，也會是行家。作為一名培訓(xùn)師，一旦站上講臺，自信尤為重要。不同的人有不同的風(fēng)格，只要以自己獨有的風(fēng)格最有效地與聽眾溝通就好。

　　再次，作為培訓(xùn)師，要充分考慮培訓(xùn)需求、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的。我一直認為，不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，是為了某個目的而培訓(xùn)。就企業(yè)來講，培訓(xùn)除傳達理念外，更多是為了團隊某個目標(biāo)的實現(xiàn)而提供支持，所以考慮員工的需求很重要，當(dāng)你培訓(xùn)的內(nèi)容恰好是員工工作很需要的，就不愁他提不起興趣了。當(dāng)然，培訓(xùn)不能單純只考慮員工的需求，員工的需求是多種多樣的，培訓(xùn)應(yīng)該是以公司目標(biāo)為出發(fā)點而考慮員工的需求。當(dāng)員工對培訓(xùn)內(nèi)容提起興趣了，我們應(yīng)該以什么樣的方式把內(nèi)容傳達出去也是值得考慮的。其實培訓(xùn)就是一種交流，是一種相對正式的交流，既然交流，那么就應(yīng)該是雙向的，需要引起聽者的共鳴和互動。同樣的意思，可以用不同的表達方式，哪種方式是我們的交流對象最容易接受的呢?最容易接受的方式，就是我們本次培訓(xùn)最有效的方式。

　　另外，講課中還要穿插互動。講究營造平等自由的課堂學(xué)習(xí)氛圍，提倡互動的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)員以小組的團隊形式不斷進行討論和思考，主動發(fā)表個人見解，而起到了關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。讓學(xué)員說出想說的話，既道出了我們作為如何引導(dǎo)學(xué)員

　　主動積極思考，提高學(xué)員對課程的理解和掌握程度的關(guān)鍵，也對我們每次的課外準(zhǔn)備提出了更高的要求。

　　內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)活動的一項重要工作。涉及人員、技術(shù)、質(zhì)量等管理要素，直接影響到生產(chǎn)業(yè)績。作為培訓(xùn)師我們要發(fā)揮組織力量，傳承公司的文化，要有嚴(yán)謹負責(zé)任的態(tài)度，幫助新老員工一起更好的成長。我們要對自己建立近期目標(biāo)和長遠的計劃，肩負起整個團隊的成長責(zé)任。在這個職位我們更要積極進取，有團隊合作精神，善于學(xué)習(xí)，主動了解員工的需要。這才是公司成立內(nèi)部的目的。內(nèi)部是我們員工學(xué)習(xí)交流和共同成長的舞臺，為我們提供了一個再充電重新出發(fā)的機會，這也必將為公司的持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的動力。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇7

　　暑假的中職教師培訓(xùn)對于已經(jīng)進入職場多時的年輕教師是個絕佳的學(xué)習(xí)機會。我想每一位年輕老師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。我們在大學(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而在我們教學(xué)的過程中僅僅用了其中的兩三門，對于在教學(xué)過程用不到的課程我們會暫放一邊，用進則退，我們保有的知識越來越少;即使我們正在教學(xué)的課程，如果不關(guān)注它的發(fā)展，就會變成狹隘的“舊知識”。因此，我們要不斷的學(xué)習(xí)提升自己，而參加培訓(xùn)班是一個快速行之有效的途徑。因此，很感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)院學(xué)習(xí)將近一個月，回顧這一個月，我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員無微不至的照顧和細心的教導(dǎo)，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認真學(xué)習(xí)。在這里我謹代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意。”

　　總結(jié)這一個月的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)實踐后得到的幾點體會和認識。

　　一、職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)

　　1、聆聽名師講座，更新職教理念

　　此次培訓(xùn)，我們每天聆聽有名的專家和學(xué)者講座，使我們對職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認識;使我們了解精品課程的建設(shè)理念及方法;使我們了解了中職學(xué)校的教學(xué)理念，掌握了課程開發(fā)的步驟，初步具備新課程開發(fā)的能力。如《中職專業(yè)課教師的實踐困惑及其解讀》，《禮儀》，《職業(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向,掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式,知道了當(dāng)前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。

　　講座內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計理念與有效教學(xué)實踐、教育研究項目設(shè)計與實施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新、中職教師心理健康等。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風(fēng)暴。在聆聽與對話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學(xué)員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問題，茅塞頓開。更新了職教理念，學(xué)員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。在每次長達三個小時的講座中，專家學(xué)者們很少停下來歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實例和精辟的理論闡述，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。看到了他們對教育事業(yè)的熱情，對學(xué)生的熱愛，這種精神，怎能不讓我們感動?“學(xué)高為師，身正為范。”他們的身上體現(xiàn)出了人民教師這個名詞的本義。

　　二、專業(yè)課程教學(xué)

　　本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了我未接觸過的java程序設(shè)計。通過老師們的細心指導(dǎo)，我已經(jīng)對這門語言有了基本的認識，教我們的老師，他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗，不但對本學(xué)科的理論有深入透徹的理解，而且對本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。

　　三、同行交流，解困答疑

　　此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。

　　無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。

　　總之，這次培訓(xùn)的時間雖然不長，這一個月的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度，我過得很充實。通過培訓(xùn)和教學(xué)實踐，使我對教學(xué)工作的各個方面都有了新的認識，進一步增強了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴(yán)謹負責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我也清醒地認識到了我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu)，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時，我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會很珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)，堅定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇8

　　在20_年12月6日到8日我參加了公司組織的內(nèi)部培訓(xùn)。這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天時間,但是課程安排的非常緊,內(nèi)容非常充實。我想我們參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員體會都會有不同,也都會有很大的收獲。就我而言,我認為這次培訓(xùn)舉辦的非常有意義,因為這次培訓(xùn)不緊讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,無論是歐陽總裁在開學(xué)典禮的指示,還是杜杰老師的博文廣識生動的講解。再有崔副總裁睿智的回答學(xué)員提問的各種問題無不在我的腦海中留下了深刻的印象,下面我想從以下幾個方面,總結(jié)一下這次培訓(xùn)的心得體會和自己的收獲。

　　首先,我談?wù)勎覀兠刻斓能娪?xùn)練習(xí),軍訓(xùn)聽起來和培訓(xùn)師培訓(xùn)關(guān)系不大,但幾天的訓(xùn)練下來讓我感覺到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉我們的身體,他更是鍛煉我們的意志和心態(tài),從某種意義上看要想成為一名合格的培訓(xùn)師軍訓(xùn)是非常重要的。尤其是在訓(xùn)練中小組與小組中之間目的比賽,印象最深的是身上穿戴的物品接龍比賽及3000米越野賽,在接龍賽中各組成員齊心合力,心往一處想,勁往一處使。為了小組的榮譽想盡一切辦法把身上能夠奉獻的東西全部拿出來,只為了延長那短短的1厘米去戰(zhàn)勝對手,在3000米小組越野賽中有些場面現(xiàn)在想想還在為之動容,有的學(xué)員身體狀況不佳跑前心里壓力很大怕拖小組的后腿,有了這種想法說明他們對集體這個概念具有了很高的認識,認識上去了工作就好做了,告訴他們放下包袱、輕裝上陣,這個組的每一個隊員都是他們的堅強后盾,不拋棄、不放棄,同生死共患難,通過大家的鼓勵這些隊員的思想解放了,信心增強了,跑不動就走,走不動隊友就攙扶著前行。有的隊員有腿傷伙伴們就背著她沖向終點。這是一種什么精神?這充分的體現(xiàn)了一種集體主義精神,一種舍我其誰的奉獻精神,個人利益服從集體利益的團隊精神。看是不挨邊的的軍訓(xùn)與培訓(xùn)師培訓(xùn)卻告訴我們一個道理。人要做成一件事情,必須要有吃苦的精神和團結(jié)的力量及面對困難時不急不躁的精神狀態(tài),只有這樣才能夠成長為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師。

　　其次,在這次培訓(xùn)也學(xué)到了不少禮儀與修養(yǎng)方面的知識,本次培訓(xùn)的時間雖短,但每時每刻公司都把培訓(xùn)融入到我們的生活點滴當(dāng)中,我們每日的三餐分為活力早餐、精神午餐和歡樂晚餐。把禮儀、修養(yǎng)讓我們在用餐中去體會,如何處

　　理好與他人的關(guān)系,這讓我學(xué)習(xí)到了在以后的工作、生活中如何去發(fā)揮自己的情商與智商。讓自己的一言一行更加具有素質(zhì)和修養(yǎng),讓自己在今后的工作中更受大家的歡迎。

　　這次培訓(xùn)最讓我終生難忘的一件事,就是我遇到了一位好師長杜老師,他知識淵博,功底深厚,外表溫文爾雅學(xué)究風(fēng)范,授課時思維敏捷,時而_四射,時而妙語連珠、幽默風(fēng)趣,課堂上的互動及精彩的案例講解真的使我得到了從未有過的收獲,從他的身上我學(xué)到了很多東西,此生能夠有緣遇到這樣的老師真是非常的幸運,他把我們從一名不了解培訓(xùn)師、不熟悉講臺的人變成了一個個熱愛這份工作和事業(yè)的人,他從基礎(chǔ)教起,采用邊學(xué)邊互動的方式限度的調(diào)動學(xué)員的積極性,很多學(xué)員主動要求登上講臺,把所學(xué)所掌握的東西通過實踐來檢驗。大大的增強了自信心,克服了一些心理障礙,他給我們講短板效應(yīng)、空杯心態(tài)等使我們懂得很多道理。尤其是空杯心態(tài)讓我感悟很深,所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說,學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中,學(xué)員是主體,培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用,培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識,為學(xué)員提供條件信息,幫助學(xué)員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點,做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí),就必須終生持有空杯心態(tài),簡單講就是要謙虛,向?qū)W員學(xué)習(xí),學(xué)員是的老師,我們可以通過互動來和學(xué)員進行探討,讓學(xué)員能更展示自己,在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無處不在,看如何如何去學(xué),做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師,一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西,孔子曰“三人行必有我?guī)煛奔皩W(xué)海無涯的道理,并告誡我們說不打無準(zhǔn)備之仗,準(zhǔn)備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功,關(guān)于這一點,我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明,我們不僅是看到的是他們在講臺上精彩的演講和高超的指導(dǎo)技巧,而且我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練,正所謂寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來.最后又鄭重的提醒大家做事先做人。子曰“己所不欲,勿施于人”,做為一培訓(xùn)師,既然是在培訓(xùn)中起到引導(dǎo)作用,那么他就是培訓(xùn)中就必須做到典范,儀禮相當(dāng),措詞得當(dāng)。懂得自尊與尊重他人。比如在每次上課時提前到達,對于互動的學(xué)員要肯定答謝。其實每位培訓(xùn)者都在自己的

　　言行舉止中給予了充分的詮釋。培訓(xùn)師是引導(dǎo)者,就必須身存銳氣、朝氣、正氣,就必須提出做事先做人的要求,恐怕比其他任何一個職業(yè)更有現(xiàn)實意義。我們是培訓(xùn)師,所謂師者是“傳道、授業(yè)、解惑也”,自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑,才可以引導(dǎo)于人,否則再精彩的演講再高超的技巧,只是博學(xué)員一笑的鬧場,應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗,無職業(yè)道德可言.時光荏苒,時間一點一點的便稍縱即逝,在這短短的三天里,在這個大家庭中看不到恥笑、鄙視和傲慢的神態(tài),到處都充滿了祥和和鼓勵的目光。我真心的為自己能成為中恒大學(xué)第一期的學(xué)員而自豪。為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲。

　　最后我發(fā)自內(nèi)心的特別感謝公司給我們創(chuàng)造了這次的學(xué)習(xí)機會,提供了能夠展現(xiàn)自我的這樣的一個平臺。通過這次培訓(xùn),使我深深的懂得了企業(yè)培訓(xùn)是如此的重要,一個不懂得和重視員工培訓(xùn)的公司是一個沒有前途的公司,通過這次培訓(xùn),創(chuàng)建中恒大學(xué)使我看感受到了我們公司領(lǐng)導(dǎo)具有_遠矚的目光和打造優(yōu)秀團隊的決心,通過這次培訓(xùn),使我對我們中恒集團更加的有信心,感嘆于憧憬之余,我們應(yīng)該怎樣做?我想我們決不能辜負公司對我們的希望,在今后的學(xué)習(xí)、工作中勤奮、努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時也更堅定了我作為一名中恒人的自豪感與歸屬感。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇9

　　時間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實，幾位專家的授課從不同層面豐富了我的黨建知識，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好黨務(wù)工作責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)者的壓力應(yīng)對和情緒管理等內(nèi)容，也使我清醒地認識到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和不足之處，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，也使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。張根銀書記兼局長的開班動員講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層學(xué)校黨建工作之路。“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

　　培訓(xùn)體會

　　一是要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

　　二是黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把教職工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓教職工有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到黨務(wù)工作者的溫暖;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓教職工不會有生疏感。

　　三是黨務(wù)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通、要有責(zé)任。像張強主任講的，“想干事”“能干事”“真干事”“可干事”“干成事”這五個內(nèi)容，在黨建工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層學(xué)校黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。老師在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以“為教職工真心服務(wù)維護黨組織形象為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進學(xué)校大發(fā)展。

　　四是抓活動，建立黨內(nèi)正常生活常規(guī)機制，要使黨組織的作用能過得到很好的發(fā)揮，就必須支持規(guī)范黨內(nèi)生活，增強黨員在黨內(nèi)意識、先鋒意識、為黨員先進性的體現(xiàn)提供空間，發(fā)揮好黨組織的作用就是主要途徑就是腰依靠活動整體推動。

　　培訓(xùn)啟迪

　　一是在黨建方面：一要加大宣傳力度,提高黨員思想認識;二要做到管理有序，工作有計劃，任務(wù)有安排;三要充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺,調(diào)動黨員的積極性。

　　一是在教師隊伍建設(shè)方面：一要加強自身素質(zhì)的培養(yǎng);二要加強教師隊伍建設(shè),辦實事，好事;三要鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度,帶動教職工，引導(dǎo)他們走上正常化，規(guī)范化;開展各種形式的黨務(wù)活動。建立黨員示范機制，把本單位的退休黨員、在職黨員登記造冊，建立黨員檔案，建立黨員服務(wù)制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務(wù)隊，做到從教職工關(guān)心的問題入手，以教職工的實際要求為出發(fā)點，真正為教職工辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。

　　培訓(xùn)感受

　　局黨委組織舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層學(xué)校黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高學(xué)校黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點，服務(wù)教職工，服務(wù)大局，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇10

　　樹立堅定的共產(chǎn)主義信念 ──參加入黨積極分子培訓(xùn)的感受 短短兩天的入黨積極分子培訓(xùn)，讓我們更加系統(tǒng)地了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)以及成為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到，要成為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立堅定的共產(chǎn)主義信念。

　　共產(chǎn)主義信念，就是對共產(chǎn)主義思想、理論和社會制度具有深刻的理解，堅信共產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，對共產(chǎn)主義理想進行執(zhí)著的追求，自覺地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。只有樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，才能正確認識黨的性質(zhì)和任務(wù)，端正入黨動機;才能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的目標(biāo)前進;才能有堅強的革命意志，在任何情況下捍衛(wèi)自己的信仰和事業(yè)，為完成黨交給的任務(wù)不怕艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，堅貞不渝地為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;才能把個人的一生同整個共產(chǎn)主義事業(yè)有機地結(jié)合起來，真正懂得人生的意義，樹立起崇高的共產(chǎn)主義道德情操，自覺地防止剝削階級腐朽思想的侵蝕，更好地為黨和人民創(chuàng)造性的工作。 當(dāng)前，我國正處于社會主義初級階段，黨在現(xiàn)階段的基本路線是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。作為一名入黨積極分子，財稅戰(zhàn)線上的青年干部，自己要堅定共產(chǎn)主義信念、樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，堅決抵制資產(chǎn)階級腐朽思想，在財稅崗位上積極地、創(chuàng)造性地開展工作，把對共產(chǎn)主義的信仰和忠誠，體現(xiàn)在建設(shè)有中國特色的社會主義的實踐中，真正為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想而奮斗終身。

　　為進一步樹立和堅定自己的共產(chǎn)主義信念，結(jié)合自身實際，需從兩個方面著手： 一方面，要認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。通過學(xué)習(xí)，真正認清共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然，是廣大人民的利益所在;弄明白為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,在當(dāng)前就是要積極投身于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐中去，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，從本質(zhì)上認識共產(chǎn)主義的強大生命力，既要解放思想，敢于和善于學(xué)習(xí)資本主義發(fā)展社會化大生產(chǎn)和進行市場經(jīng)濟管理的一切文明成果，又要抵制資產(chǎn)階級腐朽思想，決不能不加分析地照搬照套;既胸懷共產(chǎn)主義遠大目標(biāo)，又要堅決貫徹現(xiàn)階段黨的路線和政策。

　　另一方面，要更積極參加共產(chǎn)主義的實踐，就是要積極投身到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，腳踏實地做好本職工作，把理想與現(xiàn)實統(tǒng)一起來，真正做到在改造客觀世界的實踐中，自覺地改造主觀世界，提高馬克思主義理論水平，使自己的共產(chǎn)主義信念不斷強化和鞏固。我們只有腳踏實地做好本職工作，將社會主義建設(shè)好，才能真正體驗到建設(shè)有中國特色社會主義理論的正確，充分證明社會主義的優(yōu)越性，從而更加堅定自己的共產(chǎn)主義信念。

　　古人云：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”共產(chǎn)主義是偉大而艱巨的事業(yè)，我必將牢固樹立偉大的共產(chǎn)主義信念，堅持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的政治立場，接受各種考驗，始終不渝地捍衛(wèi)黨的事業(yè)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇11

　　20xx年6月26—29日，我有幸參加了紅寺堡區(qū)中小學(xué)教務(wù)主任前往杭州參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。這次培訓(xùn)計劃安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　教務(wù)主任培訓(xùn)班成員聽了杭州市長青小學(xué)校長丁杭櫻的《教務(wù)主任如何聽課、評課、如何備課》、浙江省繼續(xù)教育專家肖遠軍《如何規(guī)劃學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展》、杭州市某中學(xué)退休教務(wù)主任李鐘南《談?wù)劷虒?dǎo)處工作的“導(dǎo)”》浙江省教育廳教科研副主任張豐《校本研修的實踐嬗變》，杭州市文一路小學(xué)校長潘國根《管理從計劃做起》等講座。還參觀考察了兩所杭州市著名小學(xué)。

　　我通過這次學(xué)習(xí)，激活了思想，更新了觀念，啟發(fā)了思維，享受了體驗。也對自己以后教務(wù)工作有了新的認識。我簡要地談?wù)勎覍W(xué)習(xí)后的體會。

　　一、我的收獲

　　李鐘南主任的講座讓我明確了教務(wù)主任的職責(zé)，怎樣才能作好校長的助手，我們需做到“眼勤”、“耳勤”、“腦勤”、“口勤”、“手勤”，讓我知道了當(dāng)好教導(dǎo)主任，重在一個“導(dǎo)”字。

　　（一）教務(wù)主任要有服務(wù)的意識。首先要有為教學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)工作。要用心，扎扎實實為教學(xué)工作服務(wù)，把教育教學(xué)工作當(dāng)做一種事業(yè)來看待；其次要有為教師服務(wù)的意識。教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體。在教學(xué)管理過程中，肯放下架子，不能把教務(wù)主任當(dāng)做一種“官職”，更不能有領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)來和教師說話、處事，能低下頭，彎下腰，扎實有效地為教師服務(wù)，幫助青年教師提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，貢獻自己的智慧和精力。

　　（二）教務(wù)主任要講究管理的策略和方式方法。作為一名校長指令的執(zhí)行者，上有校長，要為校長出謀劃策，執(zhí)行校長的決策；下有教師，要與教師直接面對。因此，講究工作方式方法很重要。既要注意講究人性化管理，靈活處理問題，遇到問題時，多從研究的角度來分析。對事不對人，多用善意的眼光來看問題。又要多征求校長的意見，得到大多數(shù)教師的認可，更要有扎實的業(yè)務(wù)能力，熟練地教育教學(xué)理論知識以及豐富的課堂教學(xué)能力，可謂是“一專多能”，只有這樣，學(xué)校教務(wù)工作就能做到夠得心應(yīng)手。

　　二、我的思考

　　（一）、教務(wù)主任要做到“三心”

　　1、要做好校長的得力助手，首先要有恒心。要把教務(wù)主任工作當(dāng)成一種事業(yè)來做，不論是學(xué)校的各種計劃、安排，還是學(xué)校的各類瑣事，都要有耐著性子去做的的恒心，沒有怨言，沒有牢騷。

　　2、要做好教學(xué)工作的組織管理者，就要有愛心。

　　教務(wù)主任負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，首先心里思路要清晰。本著用愛心精神決定教學(xué)組織管理工作的出路，一個人能靜下心來考慮怎樣抓教學(xué)組織管理工作，沒有做不好的工作。其次，在愛心精神的指引下，制定具體的工作計劃。計劃是為了便于實施，計劃不是為了應(yīng)付檢查，負責(zé)我們的愛心就付諸東流，定了計劃我們就必須照辦，要做一個用愛心說話的人。三是用人文的愛心去完善教學(xué)制度。工作中我們既要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)；又要在組織管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　3、要做好教育教學(xué)的帶頭人，就要有信心。

　　要做好帶頭人必須對自己有信心。而且這種信心是建立在勤學(xué)習(xí)，肯鉆研的基礎(chǔ)上，信心是來自于教學(xué)的內(nèi)行，業(yè)務(wù)方面的內(nèi)行，管理得內(nèi)行。身為教務(wù)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。對自己做教務(wù)主任沒有信心，一切工作都是為了應(yīng)付檢查，那么你的工作一切都是徒勞的。

　　不論外面風(fēng)云如何變化，外面的世界如何精彩，能靜下心來一心一意把心思放在教育教學(xué)上，把心思用在學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才的路子上來，這才是“教書人”心里的最大的心愿，最大的回報。

　　（二）、提高自身的四個能力

　　1、提高教育教學(xué)管理能力。小學(xué)教務(wù)主任，婆婆媽媽，什么事都要把心用到，沒有一套行之有效地管理方法，各種瑣事讓你忙的苦不堪言，吃力不討好，牢騷滿腹。因此管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù)。聽了各位專家，名師的講座，深感自己的落后，為此，作為教務(wù)主任要主動鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進的管理方法，要形成自己的管理理念，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理提高教務(wù)工作的效率，激發(fā)老師們的積極性。同時作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。

　　2、提高制度制定落實能力。農(nóng)村小學(xué)在制定制度時要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不是給領(lǐng)導(dǎo)檢查看的，更不是貼在墻上好看，制度必須用來約束教育教學(xué)的等方面的行為的。一個好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度約束，學(xué)校教務(wù)工作才能有條不紊的進行，各項工作才能得到很好地落實。

　　3、具備組織協(xié)調(diào)能力。教務(wù)主任參與管理，需要有良好的個人修養(yǎng)。

　　比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學(xué)會妥協(xié)，還要堅持組織原則、工作紀(jì)律等，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進，才能收到好的效果。

　　4、不斷提高理論學(xué)習(xí)研究能力。“無處沒有知識，無處不能學(xué)習(xí)”。農(nóng)村小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課，組織備課，批閱作業(yè)，但也要搞一些研究。為此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時俱進，教導(dǎo)主任不僅要堅持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運用，要堅持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實際問題。

　　這次外出學(xué)習(xí)，結(jié)識到不少優(yōu)秀的教務(wù)主任，他們成為受人尊敬的好主任，聽了他們的講座，才知道不少教務(wù)主任通過鍛煉成為校長。教務(wù)主任是小學(xué)的骨干力量，當(dāng)好農(nóng)村小學(xué)教務(wù)主任是一件很有意義的事情，只要捧著一顆愛心，能靜下心來，勇于進取，開拓創(chuàng)新，努力奉獻，就一定能夠成為一名好主任，就能為當(dāng)?shù)匦�學(xué)教育的發(fā)展作出積極的貢獻。在今后的教學(xué)管理過程中，盡我一貫勤勤懇懇，認真踏實，堅持學(xué)習(xí)，不斷進取的職業(yè)操守，想必我一定能盡快成長為一名合格的教務(wù)主任。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇12

　　本年度的工作已告一段落，特別是通過暑期的航模教學(xué)培訓(xùn)，深深體會到同學(xué)們對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，航空模型活動給了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

　　在航模活動學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識，他們制作了手擲式“飛機”模型，并學(xué)會了試飛，還學(xué)會了自制沙紙板，學(xué)會了使用砂子打磨飛機，學(xué)會了制作“傘翼”和“直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學(xué)們了解了飛機大體結(jié)構(gòu)，知道飛機升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

　　然而，由于我們對航模活動的理論研究的缺乏，實際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，航模活動的方式和組織形式，航模活動材料的選用、航模工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于交流的機會太少，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我門對航模活動的認識與深入展開，這些也將成為我們今后活動教學(xué)過程中需要進一步解決的問題。當(dāng)然我們也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，將在下一年度中盡自己最大的努力做好這項工作。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇13

　　責(zé)任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

　　人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時時危及著人們的生命，一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的里程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是種種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位普通的班主任，我通過本次培訓(xùn)，聆聽了三位專家關(guān)于安全工作的見解，觀看了一些發(fā)生的真實的視頻資料，我的收獲頗多，經(jīng)過悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)本模塊的心得總結(jié)如下

　　一、加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然

　　學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校 日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育 ，使廣大師生增強安全意識 ，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識 ，逐步提高自護應(yīng)急的能力 在開學(xué)初要制定切實可行的安全教育工作計劃 ，建立健全安全工作責(zé)任制 ，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進行檢查 ，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。

　　將安全工作抓實，抓牢在開學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力，要以對學(xué)生極端負責(zé)的態(tài)度，對學(xué)校安全工作。

　　學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進一步形成 一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。

　　二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。

　　現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財富的損失。

　　所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識，我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長。

　　以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲，并要求家長關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長，讓孩子在明天快樂地飛翔。

　　三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力

　　當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校、家長及社會的當(dāng)務(wù)大事，各年段要利用集會時間，再次對學(xué)生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

　　要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長，各學(xué)校可通過上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場富有特色的校園法制教育活動等，把法制教育落到實處，加強學(xué)校與社會、家庭的溝通橋。

　　關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護青少年的身心健康。

　　要對全體教職員工全面進行安全責(zé)任心教育，增強全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對學(xué)生進行一次安全教育，重點加強對學(xué)生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對學(xué)生進行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生自助自救能力。

　　安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。

　　安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇14

　　公司為了增強公司凝聚力，促進各單位各部門之間的互相學(xué)習(xí)、交流，分兩期分別對公司中層干部進行拓展培訓(xùn)，我有幸參加了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對我觸動很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：

　　20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓(xùn)的序幕，

　　拓展培訓(xùn)心得體會。

　　傍晚六點左右，順利到達了這次培訓(xùn)的目的地，*大自然拓展培訓(xùn)基地。

　　下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開始了分組，活潑的氣氛，激昂的口號，把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個團隊，我們是++++公司的團隊!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟，何必骨肉親，第一天的分隊拉練就使我們的感情升華了!

　　9月21日上午，我們進行了第一個項目-----攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個人踩著另一個人的肩膀爬上第二個木杠，上去的人想盡一切辦法把隊友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個、第四個木杠。從第三節(jié)開始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進行下去了，地面上伙伴的鼓勵，隊友的加油鼓勵，我一咬牙義無反顧的就開始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!

　　這時天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開了，項目完成了，對著自己的伙伴，我什么話也說不出來，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!

　　下午，由于下雨，室外活動變成了室內(nèi)，我們進行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊妫�通過不斷的完善修訂，團結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進。通過這個，我想到了平時工作中的點點滴滴，增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!

　　9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽!

　　今天我參加的第一個項目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場一般，開始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說用力了，下來后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺。通過這個項目，我深深地感覺到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!

　　嘿嘿嘿!這個是我，是不是很棒啊?哈哈哈

　　背摔應(yīng)該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊友們說“準(zhǔn)備好了，請相信我們”，我心里有種感動!是啊!相信隊友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個人再優(yōu)秀，畢竟人單勢薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅實的后盾。

　　最后一個項目是集體逃生，兩隊PK了兩天，最后站在了逃生墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不可能一躍而過。考驗我們團隊的時刻來臨了，從搭建底座開始，第一個人上去了，第二個人上去了，上去的人越來越多，下面的人越來越少，只剩下最后一個人，怎么上去?人多力量大，四五個力量大的，拉著一個瘦弱，但身體很棒的同志，一個倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點點的向上拉拽，我們的心里也緊張的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項目至此順利結(jié)束。團結(jié)就是力量，通過了集體逃生，我深深的體會到了這一點，看著不可能完成的項目，一個人只能望洋興嘆，有了我們這個團結(jié)的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團隊，在此想到了我們的++公司，500余人的一個團隊，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團結(jié)一致，積極進取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們明天會很美好!我們13億人的祖國，只要團結(jié)一心，強大繁盛，指日可待!

　　哈哈哈!自己寫的總結(jié)!發(fā)上去顯擺一下!

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇15

　　蛹在誕生的時候便為了一個目標(biāo)而努力，那就是努力成長，結(jié)繭，積攢足夠的力量，然后破繭成蝶。

　　小時候的我比較調(diào)皮，一點也不安分，可是每天臨睡前，爸爸給我講故事的時候，我卻能夠安穩(wěn)下來，聽著故事安然入睡。爸爸喜歡給我講一些有寓意的小故事，有一次給我講蛹是如何破繭成蝶，我問爸爸，蛹為什么要破繭成蝶，它不疼么。爸爸回答我，這是成長的代價呀，只有羽化成蝶，蛹才實現(xiàn)了理想，完成了蛻變，才能飛向廣闊的天空，欣賞大自然的美麗。妮妮也要快快成長，長大了才能做自己喜歡的事。那時候不想長大，可是成長的經(jīng)歷是每個人必經(jīng)的過程，誰也無法拒絕。我慢慢地長大了，懂事了，父母也慢慢的開始衰老了，我開始迫切期望自己早點積攢足夠的力量，破繭成蝶，尋找自己的花海與樹林，肩負起自己的責(zé)任，為了我自己，也為了我愛的人。

　　心里埋下了一顆種子，慢慢就會破土，發(fā)芽。上學(xué)的時候，我時刻謹記自己是一只微不足道的蛹，我需要積攢力量，只為了破繭成蝶的那一刻。上學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦;日常生活中，我保持一貫的熱心助人，團結(jié)友愛的習(xí)慣，于是我在周圍同學(xué)中形成了良好的口碑和人緣，收獲了友誼;積極參加社團活動，把握一切能夠鍛煉自己的機會。成長的路上難免會有挫折，我也曾有苦惱、彷徨、碰壁、無助，但知難而進的信念讓我一直沒有放棄心中理想，這么多年經(jīng)歷過風(fēng)雨，也見到過彩虹，漸漸地褪去稚氣，變得成熟穩(wěn)重。我一直在等待那個能夠讓我成蝶的機會。

　　大四上半年，同學(xué)們都開始找工作，準(zhǔn)備考研，我也不列外。面對網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的招聘信息，我一直在等待，直到建行山東省分行網(wǎng)站上發(fā)布校園招聘信息，我知道，我一直在等的機會來了。我精心準(zhǔn)備，上網(wǎng)搜集建行的相關(guān)資料，了解體會建行的企業(yè)文化，咨詢成功應(yīng)聘建行的學(xué)長學(xué)姐筆試面試需要注意的地方，認真填寫自己的簡歷，期建行能夠給我一個機會。時間就在準(zhǔn)備、忐忑、期待憧憬中悄然而過，在接到人力資源電話通知參加筆試的時候，很是開心激動了一把，淡定下來我知道自己還要繼續(xù)努力，還有嚴(yán)格的面試在等待著我。我準(zhǔn)備了這么久，面試就是我破繭的那一刻，我要把自己最好的一面展現(xiàn)出來。幸運的是，我成功了，建行給了我機會與力量，讓我突破了繭，這片浩瀚林海容納了我。

　　當(dāng)人力資源打來電話詢問是否參加培訓(xùn)時，我迫不及待的作出肯定的回答，懸著的心終于放下來了，一切塵埃落定，一片新的天地展現(xiàn)在我面前。建行這片林海太浩瀚，有太多的值得我去探索，去追尋，蛻變的喜悅漸漸淡去，對未來充滿了渴望，渴望自己成長到能夠給這片林海增添一份色彩。對于以后的路，我當(dāng)用心規(guī)劃，腳踏實地，一步一個腳印的走下去，將學(xué)習(xí)的激情延續(xù)到未來，更快的成長，努力地羽化，創(chuàng)造更輝煌的成績。

　　省行給我們安排了這次培訓(xùn)，我一定會把握好培訓(xùn)機會，在培訓(xùn)期間積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)從象牙塔到職場新人的角色轉(zhuǎn)換。深刻體會建行文化，領(lǐng)會建行精神，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加團隊活動，結(jié)識新的朋友。28天的培訓(xùn)之后，我們就將真正地踏上工作崗位，我將從基層崗位做起，始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，在實踐中學(xué)習(xí)，在摸索中進步，在工作中檢驗自己，將我所學(xué)融會貫通到實際的業(yè)務(wù)操作中，不斷積累經(jīng)驗，培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)能力。我不是一個人在戰(zhàn)斗，建行這個大家庭是一個團隊，我會融入他們，學(xué)習(xí)老員工的處理業(yè)務(wù)與工作的經(jīng)驗，同時展現(xiàn)自己的青春活力，去感染他們，使團隊保持高昂的斗志，更好的為客戶服務(wù)，給客戶更好地體驗。我們做一小步，建行的愿景變能夠更快的實現(xiàn)。

　　建行，我的森林，感謝你接納了我，我揮動著翅膀，義無反顧的投入你的懷抱，我準(zhǔn)備好了，我來了。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇16

　　本人20_年在分公司綜合管理部擔(dān)任行政后勤崗的工作，一年來，根據(jù)總公司行政管理的相關(guān)政策精神，結(jié)合分公司的實際，我積極、認真地完成了本職崗位的各項工作，現(xiàn)對20_年的整體工作總結(jié)如下：

　　一、行政后勤

　　3、及時與機構(gòu)對裝修問題進行溝通，并審核玉林、興寧等7家機構(gòu)職場裝修預(yù)算。

　　4、配合總公司建立全系統(tǒng)職場信息系統(tǒng)，每月按時上報《分公司職場管理信息統(tǒng)計表》，將全區(qū)(租賃職場)房屋租賃合同，(自有產(chǎn)權(quán)物業(yè))房屋產(chǎn)權(quán)證、購房合同、土地證等資料掃描件上傳至FTP。

　　5、分公司本部職場情況：根據(jù)各部門職能的調(diào)整，人員的調(diào)配，對部分辦公室進行調(diào)整并重新布局，合理利用空間;組織學(xué)習(xí)消防知識，提高員工的安全防火意識;更換職場窗簾、租賃綠色植物，美化辦公環(huán)境;職場的安全保衛(wèi)、清潔衛(wèi)生等方面的管理。

　　(二)會務(wù)接待方面

　　1、完成了第四五屆職工運動會、20_年中期工作會議、《新保險法》培訓(xùn)會、兩核財務(wù)專題培訓(xùn)會、經(jīng)營分析會等大中小型會議費用預(yù)算、食宿安排等會務(wù)后勤及接待工作20余次。

　　2、與各星級標(biāo)準(zhǔn)的酒店建立了良好的合作關(guān)系，并簽訂了消費優(yōu)惠協(xié)議，為公司員工差旅住宿提供了便利和保障。

　　(三)行政費用預(yù)算和開支管理

　　1、在20_年行政費用支出過程中，本著費用從緊、實際工作需要等原則，嚴(yán)格把控20_年分公司本部和各機構(gòu)的行政費用支出，尤其嚴(yán)格把控固定成本投入，通過以需申購、調(diào)配利用閑臵設(shè)備等措施節(jié)約費用開支。

　　2、根據(jù)總公司預(yù)算編制的各項要求，結(jié)合分公司20_年的實際及的發(fā)展規(guī)劃，及時完成了職場費用、固定資產(chǎn)支出等預(yù)算的編制工作。

　　(四)通訊方面

　　1、及時完成了全年各部門提出的新裝電話、移機、電話故障處理、電話維修等工作。

　　2、與移動公司交涉，追回移動公司在20_年雙重收取集團彩鈴費用1萬6千多元，將這筆費用及時返還員工個人手機;與電信公司交涉，追回電信公司在20_年至20_年三年未按合約履行違規(guī)收取的通訊費用3萬2千元。

　　(六)證照方面

　　在相關(guān)主管部門規(guī)定的年檢時間內(nèi)，按時完成了分公司本部20_年度《營業(yè)執(zhí)照》、《組織機構(gòu)代碼證》、《房屋租賃許可證》等證照的年檢工作，保證了公司經(jīng)營的合法性。

　　(七)其它后勤工作

　　1、根據(jù)各部門及同城門店的需求，及時供應(yīng)辦公耗材、五金耗材、清潔用品，并適量進行管控，每月或季度定期結(jié)算，保障各部門及同城門店辦公設(shè)備的正常運作。

　　2、審核分公司本部物業(yè)管理、水電、停車等費用，按時辦理費用結(jié)算，及時與物業(yè)管理公司溝通，處理各項物業(yè)管理問題。

　　3、每月按時上報電話、耗材、招待等各類行政費用公示表

　　二、物資管控

　　1、完成了本部固定資產(chǎn)和低值易耗品包括申購、購臵、入庫登記、調(diào)撥、維修、報廢、盤點等日常管理工作。

　　2、根據(jù)各機構(gòu)提出的申請及時審核配臵及實際需要，并在分公司審批完畢后跟蹤、落實和反饋總公司批復(fù)結(jié)果;按程序辦理分公司與分公司、分公司與各機構(gòu)、各機構(gòu)之間的資產(chǎn)調(diào)撥手續(xù)。

　　3、根據(jù)總公司對門店閑臵資產(chǎn)的處理意見，以內(nèi)部調(diào)配為主要原則，根據(jù)各部門及機構(gòu)實際需求，合理調(diào)配處臵閑臵資產(chǎn)。

　　4、每月按時上報《固定資產(chǎn)月報表》。

　　三、存在的問題

　　1、對機構(gòu)行政管理工作的管控力度不夠，部分機構(gòu)對總分公司要求上報材料、物資管控等工作執(zhí)行力有待加強。

　　2、審核職場裝修方面預(yù)算經(jīng)驗不足。

　　3、由于崗位的性質(zhì)，工作面廣、雜、瑣碎，導(dǎo)致部分工作邂逅，未能及時辦理。

　　四、工作計劃

　　1、加強與總公司各相關(guān)崗位的聯(lián)系，力爭得到總公司更多的指導(dǎo)和支持，更有利于本部和機構(gòu)的工作。加強與機構(gòu)的交流和管控，更有力地執(zhí)行總分公司的相關(guān)制度，更好地為機構(gòu)服務(wù)。

　　2、加強自身職場裝修方面知識的學(xué)習(xí)，吸取更多他人的經(jīng)驗，提高工作效率。

　　3、重點處理門店閑臵資產(chǎn)，根據(jù)內(nèi)部需求，合理安排及時辦理相關(guān)調(diào)撥手續(xù)。

　　4、聯(lián)合信息崗與電信公司在通話、網(wǎng)絡(luò)資費問題上進行協(xié)商，爭取更優(yōu)惠的政策

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇17

　　通過培訓(xùn)，我在師德修養(yǎng)育理論、科研能力、班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認識到學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理。同時，網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活，每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，教師們真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟。

　　培訓(xùn)伊始，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺，總怕自己做不好，但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔(dān)心漸漸消失了，便積極投身網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中。做到三個自覺：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每天抽出時間堅持聆聽專家講座，自覺參加學(xué)員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè)，積極上傳感言與體會。盡管感覺比較繁忙，但按照研修的各項規(guī)定要求，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程，不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊。穿新鞋，走老路。越來越不會教了。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學(xué)基本功，否則就被時代所淘汰。在教學(xué)中，要樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，不斷進行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價，但當(dāng)時我真不能總結(jié)說出是表現(xiàn)性評價，我只是說表揚學(xué)生，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我才真正知道這個詞兒，我認為表現(xiàn)性評價這個詞兒，總結(jié)得最合適，提得。實現(xiàn)了從教學(xué)理念到教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變。

　　二、立足課堂，在實踐中提升了自身價值。

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，避免課程設(shè)計新，實施方法舊的新瓶子裝舊酒、穿新鞋走老路’。立足用活新老教材實踐新觀念，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

　　三、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果。

　　通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中，我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實際情況，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出課實效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗理論。通過學(xué)習(xí)，獲取經(jīng)驗，我已在教學(xué)中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開展新課程教學(xué)。

　　學(xué)無止境，教海無涯。研修時間雖說短暫，但給我的影響確實巨大的。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇18

　　本學(xué)期，在區(qū)教師進修輔導(dǎo)站的思想指導(dǎo)下，在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對教師的培訓(xùn)、繼續(xù)教育主要抓了以下幾個方面的工作：

　　一、聆聽專家的聲音，提高自己對教育的新的認識。

　　1、組織教師積極參加區(qū)教師課內(nèi)比教學(xué)活動。

　　2、選派一部分青年骨干教師參加了市電教館組織的網(wǎng)上教師培訓(xùn)，每位老師都根據(jù)自己所選擇學(xué)科的特點，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參與網(wǎng)上研討。

　　二、重視教師的培養(yǎng)。

　　1、重視骨干教師的培養(yǎng)。

　　學(xué)校將為骨干教師的發(fā)展提供全面支持和幫助。這一責(zé)任書的簽定，充分顯示了我校對培養(yǎng)骨干教師的重視程度，也為一部分中青年教師指明了努力的方向。

　　2、關(guān)注新教師的成長。

　　本學(xué)期，學(xué)校分管教導(dǎo)認真聽取新進教師的隨堂課，課后及時反饋聽課意見;督促她們上好新教師的校內(nèi)展示課。

　　3、做好師徒結(jié)對工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過觀察、思考、討論，選擇了一部分青年教師與學(xué)校的一部分經(jīng)驗豐富的老教師或骨干教師結(jié)成對子，校長帶頭與青年教師結(jié)對，以身作則，帶動起了青年教師的干勁。

　　三、實課研討。

　　本學(xué)期，各學(xué)科教研小組都組織了“一人一課”活動，并在上好組內(nèi)課的基礎(chǔ)上，推選了1～3位老師進行了校級公開教學(xué)活動展示。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭上展示課，本學(xué)期校長鄭運洪老師、教導(dǎo)主任陳景云老師上了示范課，給老師們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。

　　四、抓好其他培訓(xùn)工作

　　1、我們繼續(xù)抓好了教師的學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止，全校教師學(xué)歷合格率100。

　　2、抓好班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期，在陳景云老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下，堅持一個月一次的班主任培訓(xùn)工作，學(xué)期末，還請了一部分優(yōu)秀班主任進行了工作交流，大家共同分享好的點子，好的管理方法。

　　五、存在問題

　　校級公開課的質(zhì)量有所下滑，上課教師要引起重視，課前要加強教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)與研討，努力向全校教師展示高質(zhì)量的課堂教學(xué)。

　　六、今后努力方向

　　要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，盡可能地組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)比賽活動，鼓勵教師勤動筆，多寫文章，把自己在教學(xué)中獲得的點滴經(jīng)驗或感想組織成文，積極參與遠程課程培訓(xùn)上的學(xué)習(xí)與研討。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇19

　　假期，有幸參加局組織的學(xué)校安全教育工作培訓(xùn)，收獲很大，感慨很多，體會頗深。培訓(xùn)中，專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴(yán)峻形勢，用一系列的數(shù)據(jù)再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘。五天的學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的便是玉環(huán)城關(guān)二中之行，一個名工子弟學(xué)校，竟能把安全工作做的如此細致，實屬不易。下面我將談?wù)剠⒂^玉環(huán)城關(guān)二中的過程中感受最深的四點：

　　一、注意環(huán)境安全，創(chuàng)設(shè)良好的安全教育氛圍

　　踏入玉環(huán)城關(guān)二中，你感受到的便是學(xué)校對安全工作滿滿的重視。校園的圍墻上是一排排整齊的安全知識宣傳欄，校園的樓梯上是一條條溫馨的安全提示語，校園的過道上是一幅幅色彩艷麗的安全知識宣傳畫……這樣用心與細致的教育氛圍，把抽象的安全知識具體化、形象化，使學(xué)生易于接受；還能潛移默化地增強學(xué)生的安全意識，豐富他們的安全知識。

　　二、利用課前五分鐘，安全教育每天不松懈

　　該校長期堅持利用在每天第一節(jié)課預(yù)備鈴響后到正式上課前5分鐘進行《生存教育三字經(jīng)》誦讀，并創(chuàng)作了《生存三字經(jīng)》之歌，給每一則《生存教育三字經(jīng)》都譜上了曲子，讓學(xué)生誦唱，便于學(xué)生記憶掌握。這樣的教育形式，有效地提升了學(xué)生的安全意識和在應(yīng)急條件下的逃生自救技能。

　　三、安全教育很枯燥，變變形式很重要

　　除了課前五分鐘，該校還對每天放學(xué)前的最后一分鐘進行了充分利用。它把這1分鐘與放學(xué)鈴聲結(jié)合起來，用作安全教育，并對安全教育的形式進行了創(chuàng)新。把原來單一的放學(xué)鈴聲改成了《生存教育三字經(jīng)》安全教育音樂鈴聲，并結(jié)合各時期安全教育的重點，變換鈴聲內(nèi)容，使學(xué)校易于教育，學(xué)生易于接受，讓學(xué)生在優(yōu)美的下課音樂鈴聲中自然地接受安全教育，效果良好。

　　四、學(xué)科教育滲透安全知識

　　玉環(huán)城關(guān)二中要求學(xué)科老師要充分研究本學(xué)科的課程實際，結(jié)合學(xué)科特點，利用學(xué)科優(yōu)勢，積極開展生存教育的學(xué)科滲透工作，努力建設(shè)生存課堂。比如：在體育課、在科學(xué)實驗課以及思想品德課上等，都要對學(xué)生進行安全教育。每一學(xué)期，學(xué)校都將舉行學(xué)科滲透安全教育觀摩課、示范課，進行學(xué)科滲透安全教育優(yōu)秀教案評選。它就是想通過這種不斷創(chuàng)新滲透安全知識的形式和途徑，形成全校師生人人參與安全教育的良好氛圍。

　　這次培訓(xùn)，讓我明白最重要的一點就是：安全教育絕不僅僅只是單純的口頭教育，安全行為的養(yǎng)成也不是一兩次教育就能奏效的，它應(yīng)該滲透到我們學(xué)生平時的學(xué)習(xí)與生活中，落實到每一個細節(jié)。

　　安全教育工作任重而道遠，我們一定要樹立“與其事后處理，不如防患于未然”的安全意識，始終緊繃“安全”這根弦，通過多種方式引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)有關(guān)生命與安全的知識，有針對性地對孩子進行個性化的安全教育，幫助他們建立起良好的安全行為和習(xí)慣

　　暑期，有幸隨大隊伍參加了XX縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場專家講座中，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。

　　在國人的觀念中，是很難接受或承認精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。

　　是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處，讓心理健康教育走進課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對中學(xué)生的心理健康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：

　　一、加強心理教育。這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護和促進人的身心健康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性，必須通過座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題；通過調(diào)查測試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論，以聯(lián)系實際對他們進行心理健康與修養(yǎng)的教育。

　　二、加強心理咨詢。這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕�礎(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達到心理轉(zhuǎn)化的效果。

　　三、加強心理治療。這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認識，從而采取積極的措施進行心理治療。

　　“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育。“心育”教育是學(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇20

　　我非常有幸參加了班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。對我來說，這不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。從理論和實踐的不同角度對班主任工作作出詮釋, 其理論上的創(chuàng)新讓我眼界開闊，觀點為之以新，清醒之余有強烈的反思欲求；典型案例的剖析讓我驚嘆佩服，頓覺方法巧妙，生發(fā)舉一反三的聯(lián)想。由此我更加體會到班主任工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，是一個教師人格、智慧、責(zé)任心集中統(tǒng)一的升華。

　　說實話，這次培訓(xùn)以前的我是孤陋寡聞的，沒有聽說過班主任還要“專業(yè)化”，我們身邊多是一些“事務(wù)型”“嚴(yán)厲型”的班主任，觀念較陳舊，理論缺乏、個性化不夠。雖有一些優(yōu)秀班主任，對他們更多的是佩服、欣賞，粗淺的模仿，并未上升到“專業(yè)化”的高度去認識。通過培訓(xùn)，明確了作為班主任應(yīng)努力的方向，懂得了班主任專業(yè)化就是以教師專業(yè)化為基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)、培養(yǎng)、實踐，在班主任崗位上不斷成熟并獲得鮮明的個性化標(biāo)準(zhǔn)，獲得專業(yè)化的認同。我知道，作為一位新的班主任，面臨的工作仍然是煩瑣而具體的，理論的東西肯定還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)且不斷消化，升學(xué)的壓力，家長的期待仍然是現(xiàn)實的，個人和學(xué)校面臨的教育環(huán)境仍然不會有實質(zhì)的改變，但是，對班主任角色的定位，對專業(yè)化所需要的基本知識、能力、情感和態(tài)度，我已經(jīng)有了更多的認識，在班主任崗位上會更自信、更堅強、更專業(yè)。

　　在過去，我認為只要管理好班級就行了，而忽視教育，甚至只管不教，有的時候甚至是家長式教育。只有老師的支配權(quán)，沒有學(xué)生的建設(shè)權(quán)。這些做法極大地阻礙了學(xué)生發(fā)揮的主動性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的精神受到壓抑，師生關(guān)系緊張，班集體的心理環(huán)境惡化，學(xué)生難以形成健全的人格，無法發(fā)揮潛能。

　　班主任是班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁。怎樣做一名合格的班主任，履行好自己的職責(zé)呢？教育專家通過結(jié)合自己當(dāng)班主任時的經(jīng)驗及學(xué)校中一些優(yōu)秀班主任的工作方法，給我們明確指出了將來努力的方向。

　　一、用真心關(guān)愛每位學(xué)生

　　此次學(xué)習(xí)使我深深感受到作為一名班主任老師實際上也是一名心理健康醫(yī)生，是家庭教育的指導(dǎo)者。記得我們的班里有一位男生，由于父親的早逝，母親及繼父的粗暴管教，使其極其叛逆。開始我并不了解這些情況，面對他，簡直無計可施，而且還常常被氣得歇斯底里。但是當(dāng)我了解他的家庭情況后，針對他易怒、叛逆、講義氣的特點，我改變了教育方式，不再一味的講道理，尋找并放大他的一切優(yōu)點，不斷在同學(xué)面前稱贊他，真心接受他和他的優(yōu)點及缺點。不再強制他達到學(xué)校的要求，而是改用商量和請求的態(tài)度，讓他充分得到尊重，滿足他小小的自尊。確實在一段時間內(nèi)，他的態(tài)度和表現(xiàn)發(fā)生了很大改進。全面了解每一個學(xué)生及他們的家庭，走進他們的內(nèi)心世界，公正地對待所有的學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，激發(fā)他們的求知欲，做他們學(xué)習(xí)的伙伴和朋友，教學(xué)相長，共同進步。

　　二、不斷提高自身理論素養(yǎng)

　　通過此次班主任的培訓(xùn)，我深深的體會到，我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，不但要做好高素質(zhì)的班主任，還要做“科研型”的班主任。在新的歷史時期，在市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮中班主任會遇到許多新問題、新矛盾，這些問題、矛盾需要解決，怎么解決，這就需要我們班主任進行教育科學(xué)研究。我認為只要我們班主任有較強的教育科學(xué)意識，認真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，進行教育科學(xué)研究，提高教育工作的實效性；只要我們班主任具有良好的政治品質(zhì)，良好的社會公德，良好的職業(yè)道德，良好的家庭美德，良好的個性心理品質(zhì)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，我們一定會成為具有高素質(zhì)、科研型的現(xiàn)代班主任。

　　三、教學(xué)生做一個對社會有用的人

　　班主任老師不僅要傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是教孩子做一個對社會有用的人，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝他們的父母，親人，朋友，老師……，一切幫助過他們的人。我班一名男生頭腦聰明，但學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，雖經(jīng)反復(fù)教育，但收效甚微。一次在批評他時，我不經(jīng)意的提到了他的父親，雖然我對他的家庭情況還不是很了解，但是，我隱約之間看看到了他眼中閃爍的淚光。原以為他對一切都無所謂，硬軟不吃，看來他是尊敬愛戴父母的。于是我從他不認真學(xué)習(xí)對父母的傷害方面進行教育，再聯(lián)系他父母，讓他父母向他訴說勞動的艱辛，訴說因兒子不爭氣自己在人前的丟臉，果然收到了很好的效果。這樣久而久之，堅持不懈地對學(xué)生進行德育滲透，相信付出的努力一定會有回報。

　　總之，兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然很短暫，但讓我比以前更加認識到班主任工作的重要性，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)將成為我今后班主任工作的指明燈，一定會指引我做一名優(yōu)秀的班主任。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇21

　　x月x日至x日期間，我有幸參加工會組織的20xx年職工技能培訓(xùn)，在為期三天的培訓(xùn)中，通過認真學(xué)習(xí)某老師的授課、積極參加討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了知識，又開拓了思路，對如何提高自身職業(yè)素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作有了新的認識和新的體會，同時也深深感受到了工會對于年輕職工培養(yǎng)的重視。

　　現(xiàn)將我此次培訓(xùn)的心得體會進行簡要闡述：通過本次培訓(xùn)我深刻的認識到要成為一個合格的職業(yè)人最重要的一個條件就是要有“職業(yè)信條”。“人無志，不成事”樹立正確的職業(yè)信條，不僅對職業(yè)發(fā)展有所幫助，還能提升自我修養(yǎng)，體現(xiàn)自我價值。

　　我們應(yīng)該具備以下職業(yè)信條：

　　敬業(yè)：樹立“職業(yè)神圣”觀念。一個人對自己職業(yè)不敬，便是對這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會把事情做壞，給公司和個人帶來雙重損失。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。這是一個成為一個職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。

　　樂業(yè)：“干一行，愛一行”——只有樂業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同，樂業(yè)對人的一生很重要。樂業(yè)的要求對我們當(dāng)中的一些人來說是一個比較難以達到的要求，但是我們應(yīng)該像老師所說的那樣至少要以正確的、負責(zé)的態(tài)度去面對自己的工作。

　　責(zé)任心：擁有高度的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個人所必須的條件。我們將會面臨對工作的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對家庭的責(zé)任，我想只有一個擁有責(zé)任心的人才能一路走好。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識是做好工作的內(nèi)在動力。

　　進取心：我們還必須有進取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來。如果沒有進取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒有發(fā)展的希望。在開始工作時，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛自己的職業(yè)，深思研究工作改進之術(shù)，常保進取的決心。古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”進取心不但是成業(yè)的要素，并且是成己的要素。

　　團結(jié)力：保證一個團體生機和活力，必須使得每一個成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見，有人說，一個融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。

　　雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。“思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！”我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，給自己定義一個新的起點，堅守責(zé)任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。在今后工作中，我將把本次培訓(xùn)中所學(xué)的知識和取得的經(jīng)驗運用到實際工作的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中去，用激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務(wù)，更要帶著拓展的心靈和精神去感染周圍的同志，為發(fā)展貢獻自己的一份力量。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇22

　　20xx年12月21日，趙、湯、陳x和我，一起參加了XX市的“有效落實德育目標(biāo)，提高班主任工作技能研修班”。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。

　　一天的培訓(xùn)中，來自中關(guān)村一小的全藝?yán)蠋熥屛已矍耙涣恋母杏X。剛開始全藝?yán)蠋煵シ帕怂齻儗W(xué)校的一部宣傳片，讓我們感受到了她們的學(xué)校課內(nèi)外活動如此的豐富多彩，讓我內(nèi)心感到學(xué)校之間差距這么大，我們能學(xué)到什么呢？但是視頻放完后，當(dāng)全藝?yán)蠋熃榻B完了她在學(xué)校工作的背景時，使我感受到其實雖然我們一個處在大都市，一個處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，但是我們面對的學(xué)生和家長各有各的特點，各有各的難處。她們面對家長是高學(xué)歷，對教師的要求更高，甚至“看不起”老師。面對各種各樣的家長要跟他們真誠的溝通，其實家長對待教師的態(tài)度是從學(xué)生的表現(xiàn)上來確定的。如果，學(xué)生在校表現(xiàn)優(yōu)秀，試問哪個家長還會對教師挑三揀四呢？其實回歸到自己，還是要管理好學(xué)生，讓學(xué)生變得優(yōu)秀，這樣才能讓家長滿意。這是本次培訓(xùn)中給我最大的感受。

　　在這次的家訪活動中，讓我深深地體會到了父母對孩子教育的關(guān)心和重視。在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，讓我感受到了班主任工作的辛苦與甘甜，也讓我懂得了家訪工作是老師協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一。

　　我到訪學(xué)生的家里，真誠地與學(xué)生和家長溝通，了解情況，針對問題進行細致的分析，并適時地對家長提出要求，協(xié)助學(xué)校做好孩子的教育工作。現(xiàn)談?wù)剮�點在家訪過程中的感受：

　　大多數(shù)的孩子都來自內(nèi)地不同的地方，父母在深做生意或打工，平時忙于生計，較少時間管教孩子，有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，有一些家長干脆以金錢去彌補教育的缺陷，這部分家長只履行了生理父母的職責(zé)，沒有盡到教育父母的責(zé)任。還有些家長認為孩子在學(xué)校上學(xué)，就是讓老師教育孩子，父母管不了這些，所以總是說：“老師，拜托你嚴(yán)加管教孩子。他就是聽老師的話。”我為這些孩子感到不平！耐心地跟家長解釋，教育孩子是要家校結(jié)合的，一個孩子如果缺失家長的關(guān)愛，是難以健康成長的。好多家長聽后都表示一定會配合老師教育孩子。

　　有一小部分家長他們本身受過良好的教育，有較高的素質(zhì)。因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)上的困難，還為孩子提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體，這對學(xué)校教育起到了很好的補充作用。但也有個別家長，太注重孩子的成績，忽略了孩子的思想教育。我針對這種情況，也要求家長要重視孩子的思想教育，在學(xué)會知識之前要先學(xué)會做人。

　　家訪對孩子對家長來說都是很有意義的，我在學(xué)生的日記中看到，他們對老師的家訪是“期待已久”的，是“非常歡迎老師來家訪”。在“看到老師的身影在茫茫的夜色中漸漸遠去時。”心中有一份感動涌現(xiàn)——“老師，您是我永遠崇拜的人！”

　　家訪給我上了一節(jié)很好的課，在與家長的交談中，讓我深深感到身上的責(zé)任重大，今后會更傾心于自己的工作，家訪真是讓我收獲不少。

　　作為一個好的班主任，要想在班級管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級明確各個學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開展工作時，就非常方便有效了。

　　班干部是班主任工作的左右手，在對待班干部的時候，應(yīng)該有正確的認識和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛護他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實際，一味苛求，過分的責(zé)備，更不能聽之任之，不聞不問。這樣的話，有的學(xué)生會有這樣的思想：

　　1、當(dāng)干部吃虧；

　　2、“干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”；

　　3、當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認為還是不當(dāng)干部好等等。

　　針對這些情況，應(yīng)該幫助他們認識到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認識到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時也要擠時間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級越低越是這樣。因此，在班級活動中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。

　　班主任要鼓勵、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過程中既要細心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過多干涉。對于能獨立地、創(chuàng)造性的開展工作并取得一定成績的要給予肯定；對于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵藝術(shù)，包括：

　　1.信任式激勵。對班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。

　　2.表揚式激勵。表揚是情感激勵的手段，由表揚所產(chǎn)生的動力是它的目的。

　　3.愉悅式激勵。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對所負責(zé)任樂意完成。

　　4.信心式激勵。引導(dǎo)班干部樹立信心，鍛煉他們的獨立能力。

　　5.放權(quán)式激勵。讓班干部充分使個人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強他們半獨立工作的能力。

　　6.競爭式激勵。鼓勵各班干部爭做優(yōu)秀小干部。

　　7.物質(zhì)和精神激勵。在期末評價時給予物質(zhì)獎勵，如發(fā)放獎狀等；或者進行精神鼓勵，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對自己的職責(zé)負責(zé)的精神。

　　這樣的話，班干部愿意干，并且會認真、負責(zé)的干，有利于減輕班主任的工作負擔(dān)，充分發(fā)揮學(xué)生的管理能力，使班主任能把精力集中在主要工作上。學(xué)生向教師反映問題也會實事求是，既不因個人有所求，而不尊重事實取悅班主任，也不怕同學(xué)談自己討好班主任，置集體利益于不顧，不敢向老師反映真實情況

　　作為班主任，不光教他們怎樣做人，努力培養(yǎng)他們的獨立工作能力，還應(yīng)對班級工作負全部責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建設(shè)文明班集體。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇23

　　11月18日，我有幸參加了樹達學(xué)院理工系組織的團干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認識到了自身的缺點和不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機會，作為一名團干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機會，也讓我認識到了要做一名好哦團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。

　　團干培訓(xùn)從11月9日開始，工進行了九天，在這九天中，我學(xué)到了原來學(xué)校團學(xué)干部工作從來都是這么辛苦，但他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o論做什么事情都是吃苦在前享樂在后，但還要受到許多同學(xué)在他們背后的冷嘲熱諷和指指點點，然而他們并沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實際行動來證明了他們的能力，以此來獲得同學(xué)們的肯定和認可。

　　團干培訓(xùn)第一天，是由樹大學(xué)院楊智勇老師和孫岳兵老師組織進行的前期團干培訓(xùn)思想動員大會。第二天是團委組織聽洪戰(zhàn)輝學(xué)長的講座。洪戰(zhàn)輝學(xué)長的親身經(jīng)歷讓我們明白作為一個生命個體，我們的命運與國家的命運休戚相關(guān)。作為一個平凡的大學(xué)生，作為一個從平常老百姓中走出來的人，洪戰(zhàn)輝在仰望天空、仰視生命時，看到了生活的真諦。雖然洪戰(zhàn)輝的成長史曾經(jīng)有太多的苦難，但在洪戰(zhàn)輝的心中有著美好的夢想和遠大的抱負，而從沒有因為金錢而忘記心中的信仰！一次，洪戰(zhàn)輝和他的一個朋友在學(xué)校里賣筆芯，一星期賺了不少錢。他的朋友興奮地說：全國有那么多學(xué)校，我們這樣做下去一定會賺大錢！讀書無非就是為了賺錢呀，那我們現(xiàn)在還回學(xué)校干嘛！洪戰(zhàn)輝很認真地對他說，他賺錢并不是為了能過上奢侈的生活，而是為了能回到學(xué)校安心地讀書，通過學(xué)習(xí)知識來提高自己的素質(zhì)、思想、修養(yǎng)和各方面的能力。也只有這樣，人的心胸才會越來越開闊和大度，那因貧窮和苦難積郁下來的傷口才會越來越小，最后消失。雖然現(xiàn)在可能會是個窮書生，但以后一定能賺到更多的錢，生活也會變得充實！會議在一種生動活波的氣氛中大約進行了一個多小時，雖然實踐短暫但也達到了一種應(yīng)有的效果，講解人講的樂意，同學(xué)們也聽的高興。第九天，是由各組小組長組織的實踐活動。活動很精彩，活動進行了一系列游戲比賽活動，整個游戲過程中，我們都是在歡聲笑語中度過的，同時我們也積極參與各個游戲中去，保證了整個游戲活動的順利進行，活動進行了大約兩個小時，但我們卻沒有感動一絲乏味和疲倦，反而是整個活動讓我們意猶未盡，耐人尋味。

　　本次實踐活動包括三個板塊。第一板塊是在岳麓山山頂開展團章團情團史學(xué)習(xí)討論會，同學(xué)們對團的相關(guān)知識進行了討論和更加深入的學(xué)習(xí)。第二板塊是岳麓山紀(jì)念館，學(xué)員們向革命先烈致敬，學(xué)員代表發(fā)言，并重溫了入團誓詞。第三板塊是岳麓山玩游戲，加強團干的團結(jié)。這些活動不僅讓學(xué)員們更好的學(xué)習(xí)了共青團的知識，而且培養(yǎng)了學(xué)員們的愛國情操，加強了學(xué)員們心系祖國、心系民族的思想情懷。

　　雖然實踐活動時間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們樹達學(xué)院團學(xué)干部對待生活和工作的認真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓我們不得不為之嘆服。這次培訓(xùn)講的最多的也是關(guān)于能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和工作中，如何塑造一個領(lǐng)袖的角色也尤為重要，要想成為一個好的領(lǐng)袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來認同你肯定你，作為20多位團干中的一員，我不得不相信能力這一詞的重要性。所以通過這次培訓(xùn)我充分的認識到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團干的自我教育，自我管理，自我服務(wù)中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運用到實際生活中來。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇24

　　我參加了這次小學(xué)語文遠程訓(xùn)練。這次訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)歷卻是一筆永久的財富。幾位對教育教育工作很有見地的專家給了咱們詳細的輔導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我透過訓(xùn)練取得的幾點體會：

　　一、教師要不斷進行常識更新

　　這次訓(xùn)練中專家們的講座，我理解了閱覽的真實優(yōu)點，從大處說是為了國家的開展，而從小處說則是為了每一個學(xué)生、每一位教師的成長和生活。所以，閱覽不應(yīng)是一句虛無縹緲的口號，而更就應(yīng)詳細地體此時生活的方方面面。

　　咱們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就就應(yīng)有一桶水。那么這桶水從哪里來，從書中來，歷史、哲學(xué)的'、天然的、科學(xué)的……咱們都應(yīng)有所涉獵。這樣咱們的常識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并耳濡目染地感染學(xué)生，讓學(xué)生真實體會到閱覽的高興，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。

　　二、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

　　新課程變革的終極方針是什么一句話：為了每一個學(xué)生的開展。因而增加學(xué)生語文實踐的機會，讓學(xué)生在實踐中豐厚言語堆集，掌握學(xué)習(xí)方法，進步基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生選用各種手段擴大閱覽面，增強學(xué)生在全部場合學(xué)語文用語文的認識，用心參加各種課改活動，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體進步。

　　新課程中也提到：語文是實踐性很強的課程，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的語文實踐潛力，而培育這種潛力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，就應(yīng)讓學(xué)生更多地接觸語文資料，在超多的語文實踐中直接培育潛力。可事實上，有多少人真實領(lǐng)悟到新課改的真理呢此外，教師也通知咱們：咱們教師務(wù)必發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，開展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”帶給方向，讓每一個人都能為社會開展盡己所能。

　　三、把主動權(quán)還給學(xué)生

　　只有把學(xué)習(xí)的選取權(quán)真實歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了取得主動開展的條件。

　　作為教師，咱們肩上的擔(dān)子是沉重的，應(yīng)對如此重大的革新，咱們要做什么首要的是咱們要更新觀念，要勇于打破傳統(tǒng)教育中的條條框框，在教改的路上勇于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，全部從實際出發(fā)，腳踏實地，講求實效。這也是我在閱覽教育方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的方針和使命，有獨特的特性，這就是語文的本。在閱覽教育中，咱們要牢牢把握住這個本，從重視資料到重視言語，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教育中可取的東西。

　　在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論常識，不斷拓展自己的閱覽面，用理論輔導(dǎo)教育實踐，把研究和探索教育、教育規(guī)則結(jié)合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇25

　　根據(jù)國家衛(wèi)計委、山東省省衛(wèi)生廳人感染H7N9禽流感防控和醫(yī)療應(yīng)對工作電視電話會議精神和市衛(wèi)生局部署，為切實做好人感染H7N9禽流感疫情工作，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會和諧穩(wěn)定，提高對人感染H7N9禽流感病毒的預(yù)防與控制意識、報告及處置能力，我院于4月8日晚在綜合樓五樓會議室舉行了“人感染H7N9禽流感防治知識培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)由市人感染H7N9型禽流感防治專家組成員、感染科副主任主講，全院醫(yī)務(wù)人員到場聽課。

　　培訓(xùn)前，院長助理、醫(yī)務(wù)科科長首先強調(diào)了當(dāng)前防控工作面臨的嚴(yán)峻形勢。他指出我省目前尚未發(fā)現(xiàn)任何H7N9感染的病例，但是并不是說我們就能夠高枕無憂。他要求在培訓(xùn)結(jié)束后，每一位醫(yī)護人員都能夠知道H7N9的癥狀特點，知道隔離操作程序，知道早期救治方法，第一時間發(fā)現(xiàn)患者并給予正確的救治，第一時間隔離患者，避免交叉感染，并做好自我防護工作。

　　此次培訓(xùn)主要對國家衛(wèi)計委發(fā)布的《人感染H7N9禽流感診療方案（20xx年第一版）解讀》和《人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南（20xx年版）》進行講解。感染科唐主任在培訓(xùn)會上簡要地介紹了目前人感染H7N9禽流感的流行概況，對人感染H7N9禽流感的病原學(xué)特征、臨床癥狀、實驗室檢查、診斷、治療措施等方面作了詳細的闡述，并結(jié)合我院情況詳細地講解了預(yù)防與控制H7N9禽流感的相關(guān)知識。

　　最后，人感染H7N9型禽流感防治領(lǐng)導(dǎo)小組組長副院長做了重要講話。指出，目前人感染H7N9禽流感疫情日趨嚴(yán)峻，為切實做好H7N9型禽流感防治工作，我院高度重視，迅速反應(yīng)，周密部署，科學(xué)應(yīng)對，健全組織，開展了一系列工作，采取了一些相關(guān)措施，如召開了H7N9型禽流感專題會議，成立了人感染H7N9型禽流感防治領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)療救治專家組，啟動了發(fā)熱門診和預(yù)檢分診，加強對不明原因肺炎病例監(jiān)測，并在內(nèi)網(wǎng)進行防控知識宣傳等。最后，尤院長對全院職工提出了四點要求：一、要求大家在思想上和行動上高度重視。每一位醫(yī)護人員都要積極應(yīng)對，提高和統(tǒng)一對人感染H7N9禽流感防治工作的認識。二、積極做好人員和相關(guān)物資的準(zhǔn)備工作。要求全院職工要提高認識，沉著應(yīng)對，24小時待命，做到人員到位，聯(lián)絡(luò)暢通，反應(yīng)迅速，確保各項措施落實到位。三、要求發(fā)熱門診及有關(guān)人員，嚴(yán)格門診篩查和臨床診斷，嚴(yán)格隔離治療，嚴(yán)格疫情上報，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報告”，確保防治工作科學(xué)、規(guī)范、有序、有效。四、正確對待H7N9型禽流感疫情，不要引起恐慌。目前尚無證據(jù)證明人與人之間可以引起傳播，而且只要科學(xué)對待，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報告，該病完全是可防、可控、可治的。我們醫(yī)務(wù)人員要做好宣傳工作，避免造成社會上的恐慌現(xiàn)象。

　　通過這次培訓(xùn)，使全體醫(yī)務(wù)人員提高了對人感染H7N9禽流感防治工作重要性的認識，掌握了人感染H7N9禽流感流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則，提高了對人感染H7N9禽流感病例的早期識別、重癥與危重癥的救治能力，提高我院醫(yī)護人員對人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制、診療的意識以及報告與處置能力，對做到人感染H7N9禽流感早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報告將起到積極作用。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇26

　　今天，我校老師進行了教育教學(xué)工作的培訓(xùn)，孫主任的理論講解和一些老師的發(fā)言都讓我獲益匪淺。其中有幾點感觸頗深：

　　首先，熟悉課標(biāo)熟悉教材。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)工作的指引棒，明確規(guī)定了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法和評價等等方面。只有認真研讀了課程標(biāo)準(zhǔn)，才能保證教育教學(xué)走的方向正確。同時，也要熟悉教材。只有把所教內(nèi)容爛熟于心，知曉所教知識點，以及明了知識網(wǎng)絡(luò)，才能做到信手拈來，才能更好的教授學(xué)生。崔玉梅老師說的很具體，如果老師沒有熟悉教材，他在上課的時候一邊講課，一邊看課本，哪還有時間精力顧忌學(xué)生呢？所以，只有把教材熟悉了，才能更好的掌控課堂，才能有更多的精力放在學(xué)生的反饋上面。

　　其次，注重知識的實際應(yīng)用。孫主任提到作業(yè)的布置要以紙筆形式為主的同時，還要加一些新的形式，比如：口語交際作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)和小組合作作業(yè)等。這些作業(yè)形式避免了枯燥的重復(fù)性抄寫，代替以實際應(yīng)用為主的作業(yè)形式，可以激發(fā)學(xué)生的思考，真正的把所學(xué)內(nèi)容根植于自己的腦海中。蘇霍姆林斯基就提倡要讓學(xué)生通過思考再去記憶，沒有經(jīng)過自己大腦思考的知識點，是不會真正被學(xué)生所記住的。這也讓我想到要增加課堂上英語口語的運用，要讓課堂上充滿英語的氛圍。這樣，學(xué)生就處于一個真實的英語氛圍中，對提高他們的英語水平是非常有幫助的。

　　再次，豐富自身素養(yǎng)。在給學(xué)生布置閱讀任務(wù)時，我們老師也要參與其中，如果連自己都做不到，又如何要求別人呢？最主要的是，作為一名老師，個人的素養(yǎng)和氣質(zhì)最重要，要讓自身的魅力潛移默化地影響學(xué)生，感染學(xué)生。這樣的課堂才是充滿知識的靈性的，這樣的學(xué)生才是能被點撥的。作為一名英語老師，英語的專業(yè)素養(yǎng)保證的同時，也要提高自身的閱讀范圍。因為師者，要傳道、授業(yè)、解惑。要回答學(xué)生很多關(guān)于人生和生活的問題。自身所掌握的要比課堂上教的多出一百倍。

　　學(xué)習(xí)固然重要，付出行動才是關(guān)鍵，感謝老師們的分享。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇27

　　我有幸參加了市婦聯(lián)精心組織，周密安排的婦聯(lián)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次短暫而難得的學(xué)習(xí)機會，雖然學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，市婦聯(lián)從我市婦聯(lián)干部教育培訓(xùn)的實際出發(fā)，緊緊圍繞黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀的理念，先后給我們安排講授了婚姻家庭關(guān)系調(diào)試技巧、社會性別與發(fā)展、個人修養(yǎng)及形象塑造、小額擔(dān)保貸款、婦聯(lián)業(yè)務(wù)知識。講述了新形勢下如何提升女性領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力、如何處理好職業(yè)女性的事業(yè)與家庭等方面的知識。內(nèi)容豐富，形式多樣，使我開闊了視野，增長了知識，通過學(xué)習(xí)，我有如下感受：

　　1、注重學(xué)習(xí)新知識。新形勢下，女性干部面臨的新挑戰(zhàn)就是知識危機，原有的知識不可能完全適應(yīng)時代發(fā)展的需要。通過參加這次培訓(xùn)班，使我感受到自身知識的不足，工作能力上與在座各位之間還是存在一定的差距，感受到學(xué)習(xí)的重要性。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我豐富了理論知識，獲取了大量信息，開闊了心胸視野，擴大了行業(yè)間和部門間的溝通交流，增進了學(xué)員之間的友誼，轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅定了工作信心。最大啟發(fā)就是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，用新知識、新技能充實自己，提高自己，才能拓寬視野思路，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，才能在實際工作中面對各種復(fù)雜的情況而顯得游刃有余。

　　2、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)政治是非和工作大局，僅靠生活智能、社會經(jīng)驗，通常意義上的辦事能力等是難以勝任的，還必須有較高的理論水平、政策水平和豐富的行政管理經(jīng)驗。作為女性干部，通常受情感因素的影響較多，政策法規(guī)意識不強，理論功底薄弱等。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，尤其是在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我已深刻地認識到了這個問題，并正在努力改變這一不足，全面系統(tǒng)自學(xué)鄧小平理論，認真實踐和貫徹“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強共產(chǎn)黨員的先進性教育，同時認真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟理論、行政管理學(xué)和法律知識，注重提升所獲知識的消化力、轉(zhuǎn)化力和創(chuàng)新力，不斷提高政策水平、業(yè)務(wù)水平。

　　3、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我體會到，作為一位女性干部，要培養(yǎng)三種心態(tài)：一是要有一顆進取心。工作中要積極進取，勇于爭先創(chuàng)優(yōu)，樹立“我能”、“我行”的信念，要不斷學(xué)習(xí)并掌握創(chuàng)新思維方法，開發(fā)自己的創(chuàng)新潛能，自覺養(yǎng)成思考創(chuàng)新的習(xí)慣；走出依賴、順從、被動的陰影，要放腦想事，放心謀事，放膽干事，要有巾幗不讓須眉的氣魂。二是要有一顆平常心。生活中要心態(tài)平和，不要自尋煩惱，擁有平常心的生活是簡單生活、快樂生活。要在工作中學(xué)會寬容，要以豁達和真誠去面對一切。三是要有一顆感恩心。感恩組織、感恩社會、感恩父母、感恩家人、感恩他人，在感恩中，不斷提升自身的'修養(yǎng)和境界，不斷服務(wù)社會、回報社會、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

　　4、就我們女性而言，在生活上確實存在一些實際的難處，在工作中也可能面臨一些具體困難，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我認識到新時代對婦女干部的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。從而努力克服女性安于現(xiàn)狀的性格弱勢。在學(xué)識、資歷、實踐、理論和政策水平等方面努力縮短與男同志之間的差距，把主要精力集中在如何大膽發(fā)揮婦女干部優(yōu)勢和獨特作用上。善于做“多面手”，學(xué)會根據(jù)不同場合、不同情境、不同對象，分別展現(xiàn)我們婦女干部的優(yōu)雅、內(nèi)秀、干練、潑辣等不同的風(fēng)采。要處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系，享受親情、友情，要明白這些都是幸福人生的重要支撐點，有了幸福感，才會激發(fā)我們的熱情、責(zé)任感和創(chuàng)造力。

　　在人生黃金時期，我要加倍珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供發(fā)揮才能、展現(xiàn)風(fēng)采的機會，最大限度地實現(xiàn)自身的人生價值。工作著、忙碌著的人生才是美麗的、快樂的人生。要著力培養(yǎng)自己獨立思考、沉著冷靜、堅強果斷、豁達大度等素質(zhì)，揚長避短，提升自我，增強履職能力，做一名讓他人尊敬、令親人自豪、受社會稱道的時代新女性，以自己的人格魅力去贏得組織和群眾的認可。感謝市委領(lǐng)導(dǎo)給我這次難忘的學(xué)習(xí)機會，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認真工作。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇28

　　在學(xué)生會干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問題是作為一名學(xué)生干部務(wù)必解決的問題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系務(wù)必做好以下幾點：

　　一，統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生會干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種狀況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就就應(yīng)有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權(quán)，做到工作的時候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時候認真刻苦的學(xué)習(xí)。

　　二，提高效率，效率高的人，時間安排的余地就越大。因此。一個學(xué)生會干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。

　　珍惜時間。學(xué)生會干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫作業(yè)時，你可能參加學(xué)生會干部會議。總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時間就會少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學(xué)習(xí)。

　　一、扎實的專業(yè)知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)潛力是我們大學(xué)生一個很重要的潛力素質(zhì)。學(xué)生干部從必須程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，此刻在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負職責(zé)的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負著一份職責(zé)，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底!既然選取了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花必須的時間和精力在工作上，這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此能夠更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉潛力的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

　　三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷

　　總之，作為一名學(xué)生會的干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，應(yīng)對更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的職責(zé)，選取作為一名學(xué)生會的干部我無怨。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇29

　　本人于年畢業(yè)于__第一師范學(xué)校，09月至今在我校工作，取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷，現(xiàn)被評定為小學(xué)一級教師，擔(dān)任一至六年級美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

　　一、與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

　　二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認真負責(zé)。努力實踐了小學(xué)一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項臨時工作等。

　　1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

　　2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。

　　在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

　　3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動，認真參加了區(qū)教師進修學(xué)校。

　　舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實際教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)知識進行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。月，我在第四屆中小學(xué)生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎。月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎。

　　四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于英語、美術(shù)學(xué)科教研工作，我撰寫的論文《練》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)英語學(xué)科一等獎，論文《__》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎，論文《小學(xué)社會課素質(zhì)教育初探》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中，榮獲小學(xué)社會學(xué)科二等獎。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇30

　　青年職工作為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障和后備力量。作為中國煙草這樣一個“特殊”的企業(yè)，加強企業(yè)青年人才隊伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青工隊伍尤為重要。 根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求和自身的情況，公司組織了青年職工培訓(xùn)班，對今年新進的五名職工進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括對上級文件、應(yīng)知應(yīng)會以及本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用自我管理的模式，并制定了嚴(yán)格的考勤考核制度。

　　一、 通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的

　　認識。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高職工素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到我們要完成納稅任務(wù)，實現(xiàn)卷煙的利潤的增長要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高業(yè)務(wù)水平最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需

　　要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解、掌握和提高業(yè)務(wù)水平，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

　　二、 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能

　　力的培養(yǎng)和鍛煉，要不斷強化責(zé)任意識。表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為韓城煙草的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進韓城煙草持續(xù)健康發(fā)展。

　　三、 要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一

　　種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。我們作為韓城煙草的一線工作人員就是要吃苦，吃別人

　　吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

　　四、 要想自己有所作為，首先得加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。其次得時

　　刻站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題，把自己當(dāng)做韓城煙草的主人公，時刻保持積極的工作態(tài)度。就像《荀子勸學(xué)》中寫道的“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇31

　　由于種.種原因，一直未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實習(xí)生來到首都北京，來到xx醫(yī)院，迎來為期一年的本科實習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸!

　　雖說離開家上學(xué)也有3年多了，但初到北京，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順利度過自己的實習(xí)生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科主任和xx老師細致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，輕松愉快的工作心態(tài)，求真務(wù)實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫(yī)院未來一年的實習(xí)生活充滿了信心。

　　崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生走上實習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中，我們對xx醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進行了學(xué)習(xí)與了解，對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對進入臨床實習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學(xué)習(xí)。從xx醫(yī)院李院長，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實習(xí)中，我一定會謹記各位老師的教導(dǎo)，努力爭取在實習(xí)階段取得優(yōu)異成績，順利完成學(xué)業(yè)。

　　作為本次xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實習(xí)生的組長，同時也作為一名學(xué)生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。

　　態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次xx級xx大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實習(xí)生一定能夠順利完成實習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來能夠為xx醫(yī)院今后的工作增光添彩!

培訓(xùn)工作心得體會參考 篇32

　　20xx年10月29日至11月2日，參加“職業(yè)健康監(jiān)督員”專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步加強了對職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生的`認識，為職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。

　　如今，職業(yè)有害因素的范圍逐年擴大，具有種類多、范圍廣、散發(fā)多的特點，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部發(fā)布的《職業(yè)病防治法》中，有10大類115種職業(yè)病，范圍過于狹窄，高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來的新的職業(yè)有害因素逐年增加。

　　我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素（如噪聲）。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽力損失等。

　　生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害因素包括：

　　1、化學(xué)因素包括：生產(chǎn)性粉塵（如硅塵、煤塵、石棉塵、有機粉塵等。）和有毒物質(zhì)（如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。）

　　2、物理因素包括：高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動、可見光、射頻輻射、紫外線、紅外線等。

　　此外，勞動過程中的有害因素還有：不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度；心理職業(yè)壓力；勞動強度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)?shù)鹊取Ｒ虼耍瑧?yīng)采取以下相應(yīng)的防護措施：工程防護措施、工作環(huán)境監(jiān)測措施、健康監(jiān)測措施、個體防護措施和健康教育、健康促進、管理培訓(xùn)措施等。

　　職業(yè)病防治的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病，保護勞動者健康和相關(guān)權(quán)益，從而促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。預(yù)防勞動過程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規(guī)程；健康監(jiān)測等。）和必要的工程技術(shù)措施，定期監(jiān)測環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對接觸者進行體檢，對工人進行職業(yè)健康監(jiān)測，進行職業(yè)健康檢查，及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害，及早識別和診斷。

　　健康監(jiān)測是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對歷史，就無法到相應(yīng)崗位就業(yè)，可能導(dǎo)致職業(yè)病，對勞動者造成傷害，對企業(yè)造成負擔(dān)。在生產(chǎn)過程中，對工作進行檢查是非常重要的，所以應(yīng)該定期進行身體檢查，以確保工人的正常健康況下工作，才能創(chuàng)造最大的效益。

　　終上所訴，職業(yè)健康越來越受到國家相關(guān)部門、各企業(yè)和勞動者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進行專項管理，就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。