八年級管理工作心得體會(精選18篇)
八年級管理工作心得體會 篇1
記得一個優秀班主任在做經驗報告時說過:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優秀班主任。下面,對本學期的工作和具體做法總結如下:
一、重視開學時的工作。
在新學期開始的第一周,我開展了三個活動:
1、讓學生總結并展示自我。就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,談過去的學年的認識及對新學期新的打算,步入初二后的愿望和目標,主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2、競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的能力將隨之提高,每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識,挑戰意識,意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。
3、開總結班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作,幾年來的工作方針,再由全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點,查缺補漏,共同進步。
二、狠抓學生習慣的養成
1、從朝讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行朝讀,安排兩個值日班干部一前一后進行監督檢查,并隨時做好記錄。
2、打掃衛生的值日生必須在安全課之前打掃完,否則將罰掃值日。
3、利用班會課對學生進行網絡知識講解,介紹“網癮”對青少年的毒害,讓學生自覺遠離“網癮”。將精力放在學習上,形成健康的自我。
4、上好每一節課。要求每一節課都不能遲到,要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班干部每天總結當天的課堂表現及紀律情況,并對違紀學生進行扣分。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
三、創建先進和諧的班級
1、在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動,如:主題班會,學習經驗交流會,學習競賽,小組競爭,辯論會,等等,這些活動,都教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學們帶來了很多的快樂!
2、開展家長接待周。農村的家長家里事多,再說對待教育也不是非常重視,開家長會是沒有幾個能按時到會,針對這特殊情況我改家長會為家長接待周,讓家長隨時可以來校和教師溝通。了解孩子在校的行為習慣、了解孩子對學習的態度、了解孩子在校的成績,針對初二學生的特點進行了分析,要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,和孩子一起平穩的過渡到初三,家長們受益匪淺。家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況,互通有無,方便了班主任思想工作,加強了班級管理。
四、培養學生的競爭意識。
我們生活在幸福和平安的年代,表面上的平安背后卻充滿了競爭。各行各業都存在競爭,在這種競爭的性質中還有正當的和不正當的,道德的和非道德的,有善意的也有惡意的。然而目前我們生活中的競爭就是學習,只有學習優秀才能考上重點高中,才有機會考入更好的大學,將來就會有更加美好的前景,幫助學生在學習中培養競爭意識。
總之,作為一名班主任,就要做到有愛心,有耐心,有細心,只有如此,才能在工作中卓有成效。
八年級管理工作心得體會 篇2
回顧這一年來,我科在院領導的正確領導下,堅持“以病人為中心,提高醫療服務質量”為重要指導思想,努力學習,鉆研業務。在衛生局和鄉黨委、政府正確領導下,緊緊圍繞下達的目標任務,積極應對突發公共衛生事件,借新型農村合作醫療實施,努力解決群眾看病難、看病貴問題,在全院干部職工共同努力下取得了明顯的社會效益和經濟效益。
一、狠抓行動、樹新風、全面提升我院整體形象
1、以病人為中心,提高服務質量,創人民滿意衛生院是我院發展目標,為改善服務態度,落實承諾服務,切實糾正行業不正之風。我院廣泛征求患者及社會各界的意見和建議,設立舉報箱,公開舉報電話,制作宣傳標語,落實“五個一”工程,發放醫師名片,打回訪電話,發征求意見卡和社會問卷調查,為使意見和建議落到實處,嚴格按查處制度處理,使我院行風有了很大改善,整體形象明顯提升。
2、開展衛生大掃除,積極參入六城聯創和創省級衛生鄉鎮活動。結合我院實際迅速宣起講文明、講衛生、美化、亮化、綠化衛生院高潮,落實“門前五包”責任制,要求科室人員上班前先打掃室內外衛生,劃分責任區,每周二、五進行衛生大掃除,并進行檢查評比,做到室內外衛生干凈整潔,物品器材擺放整齊,每日產生的醫療垃圾及時焚燒進行無害化處理。為配合創建省級衛生鄉鎮活動,我們對病房樓墻面進行刮白更換破舊房門,制作防蠅門簾及窗網,對衛生院花壇內的花、草、樹進行修剪,澆水施肥,為患者提供一個溫馨、舒適就醫環境。
二、進一步加強醫療質量管理,不斷提高技術水平
通過前幾年大批專業技術人員培訓學習,和醫療設備添置更新、使我院技術力量得到加強,在此基礎上我們狠抓醫療質量管理,嚴格醫療文件書寫,門診日志要求項目齊全,處方書寫規范,用藥合理安全,病歷書寫及時規范,護理記錄詳實,實行科審批制,院長深入臨床查房,積極參加危急癥病人搶救,醫療質量考核小組嚴格按考核方案每半月進行一次督導檢查,發現問題及時處理,全年沒有發生醫務差錯與糾紛。
1、鼓勵員工進修學習,參加業務培訓。今年派出兩人到上級進行培訓,一名員工脫產學習,十余人參加晉級及資格考試,五人考取晉升職稱,使我院專業技術人員水平又上新臺階。
2、經過全院干部職工地共同努力,我院業務有了明顯提高,門診量較去年有所提高,恢復到2X年門診水平,達到2187人次,住院819 人,內科手術28例,住院分娩32例,較去年增加20例,治愈率80,好轉率達1,死亡率為0.1以下,急危重病人搶救成功率達90,手術前后符合率達9,無菌手術感染率為零,總收入達到22萬元,內科入院率較去年增加2,手術臺數較去年增加,住院分娩較去年增加,業務總收入16多萬元較去年增加3。
三、切實做好新型農村合作醫療工作
1、新型農村合作醫療這一惠民政策實施兩年來,深受廣大農民歡迎,但在今年農合籌資工作中由于自籌部分份額增加一倍,也面臨許多難點,為打消農民參合顧慮,做好解釋籌資工作,我們印制千多份《告廣大參合農民政策說明書》發放到鄉、村干部和農民手中,出動宣傳車臺到各村廣泛宣傳新農合政策,組織定點鄉村醫生積極配合村干部做好籌資工作,聯系外出務工人員參合,我院抽調人員下村督導,主動當好政府參謀,使今年參合率達94.。籌資結束后立即進行參合信息的錄入與整合,及時建立了2X年參合信息檔案。
2、積極做好參合農民就醫補償工作。對來我院就醫出院參合農民,當日兌現補償,對定點鄉醫上報的門診小額補助我院及時先行墊付。今年共補償各類 670人次,補償金額達76.多元,確實減輕了農民負擔,今年補償住院48人次補償金額3萬元,定額補償11人,金額萬多元,門診小額補償 610人次,金額32萬余元。
3、為廣大參合農民提供一個監督平臺,在門診大廳走廊醒目位置懸掛農合就診程序、補償范圍、補償標準及補償所需提供材料,每日對當日發生農合補償信息進行人村公式,并公布舉報電話,接受社會各界監督。
四、制定措施,積極完成項目工作,著力應對突發公共衛生事件
1、今年我院被定為防保站建設和“七有兩化一溫暖”工程驗收年,我們指定一名院領導親自抓,精心組織,加大投入,更換了手術室陳舊空調,添置嬰兒輻射搶救臺,對病房樓外觀進行整修,順利通過了上級這兩項考核檢查驗收。
2、村衛生室建設項目工作要求高、時間短、難度大。為此我們高度重視,及時制定選址方案,加快工程進度,我鄉個項目村在第一次驗收通過個,還有將在1月中旬建成。
3、在應對今手足口病工作中,我們認真組織,廣泛宣傳衛生科普知識,成立發熱、專科門診、設隔離病房兩間,發動鄉村醫生,層層篩查,及時轉診,同時做好疫情調查上報、監測工作。在應對問題奶粉事件中,我院抽調七名人員參加篩查工作,兩名同志同時運轉,早上班、晚下班,中午不休息,對我鄉近千名食用三鹿奶粉嬰兒進行了篩查。
五、按照目標,扎實做好防保工作
1、堅持例會制度,每月召開一次鄉村醫生例會,并以會代培的方式加強衛生法規、規章制度、計免知識的學習和培訓。全年共召開鄉村醫會議1次,積極組織村醫參加衛生局舉辦的繼續教育衛生法規、專業知識培訓和學習教育,完成全鄉4所村衛生室考核工作,按照上級要求,每月一次入村督導檢查,嚴格管理,從而使我鄉的村醫管理工作和防保網建設進一步加強。
2、計免工作常抓不懈,認真做好兒童卡、*、冊管理工作,對每日新生兒童查行及時上卡,按程序接種,及時做好新生兒乙肝疫首針接種。截止 1月上報新生兒童360人,建卡**360人,接種“五苗”567人,并對流動兒童的接種對象進行了轉出,流入補種工作,今年未發生接種失誤和事故。
3、抓好傳染病管理和監測,做好新生兒童破傷風、麻疹、a下p等傳染病的主動監測和被動監測任務,開展死因調查,嚴格規范院內門診日志管理,及時填報疫情報告卡,做好網絡直報。全年共上報傳染病事件1例,無遲報、漏報現象。
4、配合各職能部門做好相關工作。配合衛生監督所對全鄉食品市場的檢查和監測,從業人員體檢工作,共體驗6人、**40家,并做好各村衛生診所的消毒監測工作。月初開展乙腦疫苗接種,共種168人;月開展腸道驅蟲6000人;月接種甲肝疫苗82人;1月開展流腦ac疫苗接種共種5人。由于組織得力,嚴格實行一人一針一管安全接種,未發生任何差錯事故。狠抓結核病篩查工作,采取下鄉查、村醫報等措施,及時發現護送轉診,督導化療方式,超額完成了結核病轉診任務。
5、婦幼工作在縣婦保院指導下,借“降消”項目實施有力推動,加強孕產婦*保健,切實做好產前健康檢查,積極開展婦女病普查治工作,提高住院分娩率,今年共建孕產婦保健卡36人份,住院分娩32人次,住院分娩率達90,書寫規范化產科歷書32人次,對全鄉范圍內進行一次婦女病普查,對 520名婦女病進行了防治。積極完成各種婦幼保健報表,做到及時準確“降消”項目補償工作及時兌現,無克扣虛報現象,較好地完成了全年婦幼保健任務。
六、存在的不足
雖然,今年我們取得了一些成績,但離上級政府和人民要求有一定差距,主要是思想不夠解放,步子小,小進則滿,醫務人員知識結構不合理,部分專技術人員未取得專業證,給醫療質量帶來隱患,農合工作任務繁多,衛生院及鄉村醫生承擔農合籌資工作過重,財力投入大無著落,這還需要今后工作中加以解決。
八年級管理工作心得體會 篇3
班主任對于學生的學習和成長擔負了很重要的管理責任。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊,就必須掌握管理的藝術,帶好學生,管理好班集體,為教育事業貢獻自己的綿薄之力。對于如何做好班主任工作,我有以下幾點體會:
一、自我提高
要想管理好一個班集體,讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式,首先要得到學生的佩服,讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經說過:“教師是人類靈魂的工程師。”教師首先應該熱愛教育,把教育事業當做一項偉大事業,而不是謀生的職業,要有自己的理想和奮斗目標,這樣教育奉獻就會變得順其自然,就會忘我地工作,不求回報。以上可以看出教師是一個高尚的職業,但是同時也是一個需要知識、文化積累的職業。班主任應不斷加強自身修養,作為班主任的教師越出色,學生就會打心底里佩服和敬重,產生親近教師的渴望。
二、個性化教學
學生與教師相處的時間很長,俗話說得好“一日為師,終生為父。”作為一個合格的教育者,應該充分了解你的每一個學生,這就要求班主任要有敏銳的觀察力,多方面地去了解學生。對于學生的家庭狀況,個人興趣愛好,優點特長、與同學的人際關系做到心中有數,知己知彼,百戰不殆。班主任要充分了解每個孩子,根據每個孩子的特點制定個性化的教育方案。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館教師只有熱愛學生,用心去教育學生,才能耐心去聆聽每一位學生的心聲。老師要想真正走進學生的心靈世界,的方法就是和學生談心,通過談話讓孩子感受到溫暖,對你敞開心扉,只有這樣才能真正了解、認識每一位學生,哪怕是一句親切的問候,一次輕微的撫摸,都能在學生的心中激起一陣漣漪。不同性格的孩子應該互相搭配作為同桌,讓他們在性格上互補,更有利于學習進步。同時深入學生的內心世界,認真觀察每個孩子每天的情緒變化,因為孩子年齡小,情緒的自我調節能力差,所以教師應該及時發現學生的問題,及時解決,讓孩子身心健康發展。對有特殊要求的孩子,應該及時進行家訪,不應該只要求學生家長來學校,請家長不如家訪效果好,起碼在家長看來你是關心這個孩子的,這樣才會形成和諧的師生關系,才會得到學生以及學生家長的尊重和信賴。
三、多與學生交流
教師要注重情感交流,要樂于為學生服務,解決問題。在與學生交流談心時,要耐心聆聽,不要隨便打斷學生的對話。錯誤或者不當的地方,待講話結束一并指出,表示對學生的尊重。學會接納,試著站在學生的立場考慮問題,不要一味地批評與反對。遇到問題要支持鼓勵,給與學生溫暖,但是不要盲目同情,要理智面對。
總而言之,做好小學班級管理除了要履行平常的教學任務外,更要關注學生的心理問題和個人發展情況,只有這樣才會成為學生的良師益友,才能幫助學生全面成長。
八年級管理工作心得體會 篇4
隨著世界經濟全球化、政治多極化、文化多元化趨勢的加速發展和國際互聯網的日益普及,宗教對整個人類社會政治生活的影響更加凸顯。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和對外開放的不斷擴大,宗教工作的內外環境正在發生急劇變化。我們堅持以三個代表重要思想為指導,深入貫徹全國宗教工作會議精神,不斷摒棄落后的思維模式,努力培養與時俱進的思想理念,開拓性地開展宗教工作,形成以下幾點體會:
一、當前農村宗教存在的主要問題
1、思想認識存在誤區。由于宗教依法管理工作起步較晚,宣傳教育不夠有力,農村基層干部和農民群眾的思想認識還遠未到位。一是麻痹思想。一些基層干部看不到宗教問題的長期性和復雜性,認為宗教工作不是中心工作,抓與不抓、管與不管無妨大局,管得好也看不到成績;二是無害論思想。有些干部認為不過是幾個老太太燒香念佛,總比搓麻將賭錢好,沒有什么危害,鄉里鄉親的,沒必要那么頂真,抹不下面子;三是害怕思想。少數干部存在封建迷信思想,怕管了遭報應,唯恐避之不及;四是僵化思想。一些農村信教群眾由于不懂政策法規,分不清合法與非法的界限,參與非法場所活動,有的把宗教界人士當作佛、神、仙的使者或代言人,分不清是非善惡,寧可違反政策法規而不愿違反佛、神、仙的旨意,成為事實上的落后群眾。
2.個別宗教不正常發展。有的宗教發展過快,如基督教,在信教人數中目前在全國已位居第二。信教人員結構呈現由老齡化向年輕化、由農村向城市、由文化低向文化高轉變趨勢。由于不正常發展,導致有些地方宗教活動頻繁,一些地方基層宗教活動混亂,從而產生了對教育、行政和社會的負面影響。
3.境外勢力利用宗教進行滲透有加劇之勢。現在,境外勢力利用宗教對我進行滲透,問題突出,形勢嚴峻,已經對我國民族團結、社會穩定的政治局面,對我國社會主義制度和我們黨的執政地位,對我國的國家統一、領土完整構成了現實威脅。滲透的方式主要有寄送印刷品、音像制品,或利用廣播、互聯網,或派遣傳教人員,投入資金,在我境內傳教,或支持地下勢力,拉攏分化我愛國宗教界人士,同時廣泛利用經濟、文化、教育和社會服務等非宗教渠道對我進行滲透。
二、解決農村宗教問題的建議
宗教的存在是一個復雜的社會歷史現象。我們要充分認識宗教問題的長期性、復雜性和重要性,尤其是在我市農村全面建設小康社會的進程中,必須要把解決宗教突出問題擺上應有位置,切實維護社會穩定。
1、加強宣傳教育。要在農村黨員干部中廣泛深入地開展馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策的學習教育,多形式、多渠道深入宣傳全國宗教工作會議精神和宗教政策法規。引導農村各級干部特別是鄉、村主要領導、宗教干部以正確的理念、科學的方法、合法的手段對待宗教。向廣大群眾宣傳宗教政策法規,不斷增強信教群眾遵紀守法意識,規范信教行為。通過各種形式倡導文明健康的生活方式,豐富農民業余文化生活,引導農民崇尚科學、追求新知。各級黨政組織尤其要搞好信教群眾中弱勢群體的扶貧幫困工作,使他們切身感受到黨的溫暖,盡快脫貧致富奔小康。加強對宗教界人士的教育,促使其不組織、不參與非法宗教活動,并及時反映和舉報非法宗教活動和苗頭性問題。
2、加強人員管理。著力建好兩支隊伍,一是抓好宗教干部隊伍建設。切實提高宗教工作者的政策水平和依法管理水平,探索解決鄉統戰宗教干部人手少、精力分散問題的途徑,通過配齊配強、培訓、交流,建立起一支能征善戰、敢管善管的宗教干部隊伍。二是抓好宗教界代表人士隊伍建設。通過培訓和外出學習,提高他們的法制觀念、愛國情感、宗教學識、管理能力、個人修養;通過充實調整等辦法,合理配備宗教活動場所負責人,切實構建好宗教團體管理班子;通過經常性談心談話,引導宗教界知名人士提高自身素養,積極發揮骨干作用,樹立良好社會形象。從而建立起一支遵守政策法規、信眾基礎較好、具有較高宗教學識和管理水平的宗教界代表人士隊伍。
3、加強依法治理。宗教事務部門應本著保護合法,制止非法,抵御滲透,打擊犯罪的工作原則,重點抓好兩手。一手是推進宗教活動場所的規范化建設。進一步幫助宗教場所建立健全議事決策、財務管理等規章制度,通過開展爭創文明宗教活動場所等活動,抓好制度的貫徹落實;進一步規范宗教場所的規劃建設,強化規劃先行、質量可靠、體現特色的理念,改變隨意性大、建筑檔次低的狀況,提高宗教場所的文化內涵,增強對信教群眾的吸引力。進一步挖掘宗教歷史文化底蘊,充分發揮宗教在社會發展中的積極作用。另一手是加大打擊非法宗教活動的力度。進一步加強綜合治理,發揮各個部門在宗教工作領導小組中的作用,整合各方資源,形成工作合力;進一步強化檢查督促,加大拆、改、封尤其是拆的力度,加快處置非法場所,采取回頭看等措施,切實防止回潮進一步推進治理假僧假道的力度,堅決打擊邪教勢力
八年級管理工作心得體會 篇5
發票是納稅人經營活動軌跡的原始憑證,是消費者維護自身合法權益的有效證據,是稅務機關征收稅款的重要依據。“信息管稅,以票控稅”管理模式又將發票管理提到新的高度,也對發票管理信息化建設提出了更高要求。新的《發票管理辦法》的頒布實施,使發票管理的各項制度不斷完善,給發票管理提供了更好的理論依據,但我們也應看到做好發票管理工作并非一夕之功,虛假發票、錯誤發票仍屢禁不絕,還需要進一步改善發票管理工作。
一、由于納稅人原因造成發票管理問題
(一)消費者索票主動性有待提高
目前,隨著發票知識的宣傳與普及,消費者索票意識有所提高,但仍存在大量的不索票行為。主要表現在:一是消費者索要發票積極性不高。在日常生活中,許多消費者(特別是無法報銷的個體消費者)覺得發票于已作用不大,很少索取發票,有時還會向經營業主提出少收錢不開發票的要求。二是消費者缺少辨別合法有效發票的知識。有些消費者雖然知道要索取發票,但因為對發票方面的知識了解有限,在消費后只要經營店主給發票就行,也不管發票是否合法有效,甚至收款收據代替發票的行為比比皆是。
(二)經營者對發票重視程度不夠
一些納稅人對領購的發票重視程度不夠,未按照規定保管發票。一是發票隨意存放,沒有專門的人員,專用的保險柜存放發票,特別是相對于一些生產經營規模較小的經營者,從業人員較少,業務量不多,財務人員輪換比較頻繁,對發票不重視,易造成發票丟失;二是在買賣公司,法人變更事件中,新任法人對上一法人持有的發票不了解,沒有按規定及時查驗發票,造成發票流失。
(三)未按規定開具發票
目前發票種類繁多,經換版由原來的11類101種簡并為6類29種,即方便了納稅人也有利于稅務人員的管理。在驗票過程中,發現有的納稅人未按規定開具發票,主要有以下幾種情形:一是超范圍開具發票項目。不能根據具體業務區分應開具增值稅發票還是普通發票。有的納稅人對于修理修配業務,開具服務業發票,對維修項目開具建筑業發票,導致發票使用混亂;二是發票跳號開具現象較多。納稅人未按照規定順序開具發票,主要有客觀原因也有主觀原因,客觀原因是由于納稅人電腦中病毒造成日期混亂,納稅人未及時發現造成跳號開具,主觀故意的是有消費者要求開具日期提前或會計為了記賬方便而故意為之。
(四)未按開具發票金額納稅
在驗票過程中經常發現開票金額與申報金額不相符,其主要表現為:一是由于會計結賬時間和查驗發票期間不符,如一些單位在每月的25日結賬,25日后開具的發票收入記為下月收入,而發票開具日期還是當月。而稅務機關驗票比對是以每月1日到最后一日為一個期間。這就造成了開票收入和申報收入不符;二是由于營業稅條例規定,對聯運業務、旅游業務、廣告業務、勞務派遣業務、建筑分包業務及金融商品買賣業務等均有扣除項目,這樣造成的比對金額不符;三是由于消費者需求,虛開發票,而未按發票開具金額申報納稅;四是納稅人本月計入收入申報稅款,下月開具發票。
二、由于稅務機關原因造成發票管理問題
(一)由于稅務人員管理不善造成的發票問題。一是由于非正常戶造成的發票流失。此類納稅人大部分屬于承租的辦公地點,不經營后不辦理注銷稅務登記手續,稅收管理員未能及時找到該納稅人,造成其未繳銷的發票流失;二是由于人力有限發票審核流于形式,有未在征管程序中體現的多年結轉下來的發票、有超期使用發票的現象,還有漏驗發票現象,這樣一來不但稅款容易流失,而且有損發票管理的嚴肅性。三是由于稅務人員對征管系統涉及發票管理的模塊操作不熟練,造成管理人員不能及時發現納稅人在發票管理中存在的問題,造成發票管理不嚴謹。
(二)內部管理制度不嚴,部門之間缺乏充分協調。稅務機關內部管理問題主要表現在:一是征、管、查之間配合不夠充分。管理、稽查部門對發票管理似乎“隔著一層”,對領購發票異常的納稅人缺乏有力監控,對接受單位發票的合法性缺乏經常性檢查,對發票違章的納稅人缺乏有效打擊,易使發票管理工作成為辦稅服務廳“一家”之事;二是各部門之間配合不到位。表現在管理人員在做納稅輔導時由于稅目選擇不正確,致使在征收過程中收錯稅目;三是減免稅未及時提供資料,未在征管程序中錄入減免稅手續。
三、完善發票管理工作舉措
(一)建立健全社會監督職能建設
1、大力加強發票管理各項政策宣傳。結合新的《發票管理辦法》的頒布實施,通過電視、報刊、網絡等各種媒體形式多樣的長期宣傳,使廣大納稅人對發票的性質和使用規定有全方位的了解,讓他們知道發票違法行為的范疇以及違法的法律責任;通過宣傳,讓廣大納稅人真正理解稅收取之于民,用之于民等稅收工作的真諦,從而形成自覺提供或索要發票的良好習慣,形成全社會都來關心打擊發票違法活動的良好氛圍;通過宣傳,讓廣大納稅人了解地稅服務熱線、地稅網站和地稅大廳等多種咨詢和舉報的渠道,為發票管理提供充足的“群眾”基礎。
2、建立健全激勵機制,發揮社會監督職能。適當提高違法舉報的獎勵額度,鼓勵社會公眾參與打擊發票違法活動;積極借鑒實施有獎發票政策,鼓勵廣大消費者積極索要發票,有效威懾制售假發票等違法犯罪活動。
(二)加強對稅務人員發票管理的培訓。一是結合新的《發票管理辦法》組織稅務人員進行學習,掌握新舊辦法的不同之處,通過共同研討,提出切實可行的發票管理辦法;二是將省局的《工作規程》和征管系統結合起來,培訓管理人員發票管理模塊,使稅務人員能熟練掌握《規程》,正確使用征管系統。
(三)加強發票日常與專項檢查。將發票接收單位納入發票管理工作中,建立大額發票抄錄制度,并對抄錄的大額發票進行定期比對,變“發票發售單位—發票開具單位”二元控制為“發票發售單位—發票開具單位—發票接受單位”三元控制。同時適時開展發票專項檢查工作,加強稽查對發票違法行為的震懾力度,嚴厲懲處發票違章行為,避免重檢查輕處罰現象,使發票違章處罰真正起到查處一個,震懾一片的作用,構建合理嚴謹的發票管理秩序。
八年級管理工作心得體會 篇6
人事行政部年度行政、后勤工作目標是:狠抓服務意識,提高服務水平和能力,降低成本。建立一支高素質的后勤保障隊伍,為提高市場管理水平,創造良好條件及強有力的保證,以下就具體工作計劃如下:
一、餐飲服務改善
1、費用精打細算
從原材料采購入手,督促食堂采購員,以最低的價格購買質的原料,確保有限的經費,限度的用到每個員工的餐飲上,在采購中,人事行政部隨時抽查菜金的使用情況及原材料物價,及時調整采購策略,降低原材料采購成本,防止各種貪污腐化的現象發生。
2、供應品種花樣翻新
在食物供應方面,要制定科學合理的食譜,食譜予以公示,營養兼顧均衡、健康,口味以川、粵、湘菜為主,加強早餐的花樣翻新。
3、加強食品衛生管理
在原材料采購中,嚴格把握好原材料的質量關,決不能采購不新鮮的、變質的、腐爛的原材料,在采購文員驗收的時候,對原材料進行第二次檢查,對不合格的原材料及時退換,確保原材料的新鮮,在操作過程中要求廚師做到生、熟分開,冷、熱分開,各種原材料要嚴格清洗并消毒。嚴禁將變質、變味的剩飯剩菜提供給員工食用。食堂人員要定期體檢,確保健康。
4、加強食堂衛生管理
加強食堂衛生管理,每周對食堂環境衛生進行檢查,重點部位要隨時抽查,操作中嚴格要求做到:“一洗、二清、三消毒”,對烹飪用的器具及時清洗、消毒,確保器具無霉變、生銹。每日對食堂地板進行清洗,做到地板無積水,桌面無油漬。無鼠患、無蟑螂、無蚊蠅等。
5、做好防暑降溫工作
公司市場服務部員工工作條件較為艱苦,為了體現公司的人文關懷,在高溫季節,重點對市場服務隊員提供防暑降溫的食物,如涼茶、綠豆湯等清暑類的湯類,每周不得少于兩次。
二、宿舍管理加強
1、從制度上完善對宿舍的管理
對宿舍管理制度及宿舍公約進行檢討,對不適合的部分及時修訂,對一些個別的現象,具體要求,讓每一位入住公司宿舍的員工遵守公司的宿舍管理制度,絕對禁止各種黃、賭、毒的現象發生。
2、加強基礎設施建設
在經過公司批準后,對公司宿舍的硬件設施進行改善,增加一些必要的設施,確保員工住得舒心、愉快。
3、倡導節約
節約是中華民族的傳統美德倡導節約的風尚,教育員工節約使用水、電、氣,減少鋪張浪費。
三、加強資產管理
1、對固定資產管理
人事行政部將積極配合好財務部資產管理員做好固定資產管理、轉移、調撥、報廢等工作。
2、辦公用品管理
辦公用品要嚴格要求交舊領新制度,控制采購量,對在使用中不慎丟失的辦公文具,自行負責購買,所有耗材使用要得當,合理,消耗有異常時,人事行政部要查明原因,并采取相應措施。
3、其它物資管理
電工物資、以及其它物資,根據市場發展的及維修情況,有計劃的適時采購供應各種材料。
八年級管理工作心得體會 篇7
時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了。回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:
一、情況分析
我班原有30人。現有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養,如:穿鞋子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動特別積極,主要有以下幾個方面的優缺點:
(一)、優勢表現
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。
2、好奇心強,樂于表現。喜歡幫助老師做事情,敢于當小老師。
3、特別喜歡游戲活動,對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。
4、進入中班下學期,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。
5,對人特別有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫助他人。
(二)、弱勢表現
1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。
2、同時,這學期圖書受損現象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。
3、教學目標及具體措施
這學期我擔任中(_)班的班主任,從事語言及數學活動美術的教學。基本上都得到了目標。
(1)科學領域
a、對周圍事物現象感興趣,有好奇心和求知欲。
b,能運用各種感官,動手動腦探究問題。
c,能運用適當的方式表達交流探索的過程和結
d,愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環保意識
e,認識動植物5——8種,能了解他們的生活習性。
(2)健康領域
a,身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。
b,生活衛生有很大的改善,生活自理能力增強了許多。
c,知道必要的安全保健常識,在戶外活動中保護自己,喜歡參加體育活動。
d,有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。
(3)語言領域
1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。
2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自己想說的事情,能用普通話與人交流
3,能感受語言美,內容美理解故事內容。
4,能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
(4)數學領域
1,喜歡數學,了解數的意義,基本能感知認識10以內的各數的分合關系。數的大小相對關系。特別是雙數和單數掌握的特別好。有非常大的興趣。
2,感知數學與自己生活的關系,體會數學的重要和有趣。
3,都能認識生活中常見的圖形。
4,能數數1—50,會寫1—20。
(5)社會領域
1,能感受自己長大了,體驗成長的快樂。
2,相信自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。
3,很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關心幫助同伴和弟妹。
4,能知道一些簡單的安全意識和標志。
(6)藝術領域
1,初步的感受并喜歡環境,生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,并大膽地表現自己的情感。
2,能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術作品的主要特征。
3,會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,特別喜歡美術。本學期我們二位老師各項工作都配合的非常好,通教育經驗豐富老師的指點,自己也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處,希望能做到,希望下學期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進的地方,請園長們即時提出意見。
二、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想,我們在家園聯系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。
三、存在不足與努力方向
經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:
1、個別幼兒有挑食現象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養幼兒“自我管理”的意識。
下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!
四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向:
1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在發展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我熱愛幼兒教育事業,我也深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,這學期來,我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
八年級管理工作心得體會 篇8
聽完董事長的講座,對我來說是醍醐灌頂、豁然開朗,特別是讓我看清了自己作為分公司管理者存在的不足之處,也為我管理工作的提升指明了方向。其實,前一段時間我也在思考制度化與人性化管理的“度”怎么把握的問題,今天終于找到答案。這里把我幾年來的工作心得和同事們作個交流:
大家都知道,同樣的方案不同素質的團隊來執行,結果是不一樣的。
一個好的方案由一個優秀的團隊執行一定會成功,所以打造優秀團隊對我們成功開拓新市場是何等重要,成敗得失這是基矗
我認為團隊管理分為二塊:分公司團隊管理和經銷商團隊管理。
一、分公司團隊管理的方法有二:
1、剛性管理(制度化管理):
A、因地制宜建立科學、嚴格的管理制度;
B、分工明確、責任到人;
要充分評估好每個人的能力模型,進行定位,并且要充分溝通,達成共識,這樣才能“人盡其才,物盡其用”。例如:余主任吃苦耐勞,身先垂范,并有多年流通工作經驗,他一定是流通部負責人。葉主任善于溝通、善于思考、處事靈活,他一定是酒店部負責人;所以說;人無完人 但一定是“用人之長,棄人之短”。
C、權力下放;
“用人不疑、疑人不用”。要對委以重任的下屬充分信任,“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍天”,同時,“是懶豬給他皮鞭,是壞狗請他出圈”。
D、目標管理;
每人每周都要制定一個科學的目標。這是考核業務人員工作到位最重要尺子。如果一個業務人員連基本目標都完成不了,他就是個不合格的業務人員,一切考良無從談起。
E、建立完善的檢查制度:
列寧說:“一個沒有監督的政黨是一個腐-敗的政黨,一個沒有檢核的制度是一個不完善的制度”。我們分公司的檢核分為:①例行檢查。這主要有部門負責人檢查,行成慣例,例如;部門負責人每周五天輪流跟車下市場,這就是例行檢查,糾正市場問題。②不定期抽查。主要有我來檢查,并且制定了嚴格的處罰規定,例如;會議一次遲到處罰50元,前期分公司有部分人員踴躍貢獻,近三個月已沒有一分入賬,前期分公司個別人違反制度,我們給予了重罰,取消其評優、提拔的機會,雖然嚴厲些,但是對團隊整體成長是有好處的,但這對于已經有良好職業素養的業務人員是基本素養。
2、柔性管理(人性化管理)
我認為同事在工作時間是有上下級、管理與被管理的關系,但在工作之余、生活中,我們大家都是兄弟姐妹,作為一個團隊管理者應該做好以下幾個方面:
A、吃虧是福
這也是董事長教育我們的,與兄弟們在一起一定要有“吃虧在先”的精神,俗話說“吃不了虧,攏不了堆”一些小事能折射出人性的弱點,同時也是展現人格魅力的最佳平臺。
B、鼓勵、鼓勵、再鼓勵
一個優秀的學生,一定是在鼓勵中成長的。同樣一個優秀的團隊也是在鼓勵中成長、成熟起來的,我認為平時多鼓勵、多激勵、少批評、少指責,用先進鞭策后進是一種管理團隊的最好方式,教他們發現問題的方法,同時培養他們解決問題的能力。
C、廣納眾意、不搞一言堂
俗話說,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。工作中,要廣泛聽取大家意見,鼓勵大家提不同意見,學會逆向思維,這樣思路就會忽然開朗,也就是“頭腦風暴”。
D、責任自己擔,榮譽大家享
在用人時充分信任,全力支持,就是發生問題作為管理者一定要積極承擔責任,這也是信任與鼓勵的一種表現。但是有了業績有了成果,也要一定與大家分享,對那些做了貢獻的人一定要給予獎勵,并且積極爭取總公司對他的肯定,這樣大家才會相信你,追隨你,幫你分憂解難。
二、經銷商管理
借董事長的話:“我們向客戶銷售的不僅產品,更是一整套致富發展的方案”,所以經銷商思想的統一,對公司理念的認同是關鍵,在招商時一定要注意,“不是越大越好,只要適合就好”。觀念認同是第一、能力模型是其次。我認為經銷商管理一定要注意以下幾個方面:
1、強化合同及方案的嚴肅性(體現公司規范,嚴格)
2、積極幫助經銷商建立合理科學的制度(經銷商團隊激勵)
八年級管理工作心得體會 篇9
__小學現有寄宿生55人,學校對寄宿生實行科學、人性化地管理,經過一學期的努力,本校寄宿生的各項建制都取得了可喜的改變。
一、學校目標
學校在以林映華校長的領導下,提出了本校寄宿生管理的可行性目標:以住、學、吃為中心,細化三個環節的管理,突出人文家庭化關愛。做到教師用心,領導關心。讓學生住得舒心,吃得開心,學得趁心,家長放心。努力把本校建成規劃的寄宿制小學。
二、管理措施
生管組在校長們的領導下,全程監督,管理學生,對學生一天的學校活動對間進行合理安排,每天生管人員全天管理,校長跟蹤指導。
1.入宿制度。規定所有寄宿生須在20:10前回寢室,20:20由寢室長點名后20:30分按時熄燈,熄燈后全體寄宿生禁止交談,保持安靜,在第一時間入睡。生管組人員每晚巡視檢查學生到位情況,督促學生及時入睡并隨時處理突發事件。
2.晚自習制度。寄宿生住在學校,故晚上學校專門安排教室,并配備下班教師讓他們晚自習,完成當天的作業,并預習第二天的學習內容。制度規定自修期間不喧嘩、不隨意走動獨立完成作業。
4.就餐制度。寄宿生在校內就餐,小學生的自制能力不強,故規定就餐時須排隊購菜,不插隊。就餐時不喧嘩,就餐按位就座,吃飯過程中,不把飯菜隨意亂倒,并教育學生愛惜糧食,不隨意亂倒剩飯剩菜,剩飯剩菜應倒在指定位置。生管組人員在學生就餐時,到場維持秩序,并配制兩名學生配合管理。
5.早讀、午休制度。所有寄宿生早晨須在6:30前到各自班級進行晨讀。晨讀期間應認真學習、預習,不喧嘩、不影響他人的學習。午間須回寢室休息或到教室做作業。為此,學校專門成立了晨讀、午休值班小組。教師均在6:30前到位督促值日生做好衛生、維持晨讀秩序午間巡視并處理好突發事件。
6.衛生制度。每個寢室每天一名寄宿生輪流值日,做好當天的寢室衛生。(早上6:30前掃干凈)全體室員共同保持寢室衛生。生管組每天早上檢查一次,針對具體情況做好相應的反饋并及時落實。自修班級的衛生也都輪流打掃。食堂外的衛生每周一個小組執勤,食堂內的衛生以保持為主,并教育學生不隨地亂丟紙屑,應養成隨手拾垃圾的習慣。
7.點名、請假、門衛制度。學校專門安排教師進行晚自習下班,每周兩位教師,每晚進行點名,跟蹤落實學生的情況。規定學生外出須請假。早上晨讀由寄宿生值勤小組點名,督促所有寄宿生認真學習,強化學生的制度意識、行為規范。
8.購菜、品菜制度。林映華校長為了更好持監督落實我們的放心菜政策,特制定了每一餐的菜須經其使用的不成文規定,經其品嘗無礙后,方可讓學生食用。并進一步規定早餐的饅頭、豆漿、午餐、晚餐的菜等需留樣,須保存三天,以備安全檢查。
9.每周例會制度。為了充分了解學生的在校行為表現,堅持每周召開一次寄宿生會議。各位校長時常到場講話,并做了很好的`布置,提出了寶貴的意見及建議。星期一的例會不但總結了上周的各類情況而且布置好了本周的注意事項。對學生在校內的學習、生活等行為習慣起到很好的作用。同時還針對突發事件召開不定期會議,以解決一些實際問題。
12.人文管理制度。學校生管組從人文的角度出發,對寄宿生實行人文管理,努力營造家的氛圍,讓寄宿生切實感受到學校老師們對他們不懈地關懷、關愛。
13.制定各種應急預案。針對寄宿生在校內住宿的特殊情況,生管組特制定各種應急預案:
1、《曉陽中心小學寄宿生食物中毒預案》;
2、《曉陽中心小學安全事故處理預案》;
3、《曉陽中心小學防水防盜預案》。
一旦出現突發事件,生管組人員都能及時、有效地按照預案并根據實際情況及時解決。
八年級管理工作心得體會 篇10
轉眼間20__年的工作已經結束,作為一名技術人員,我將工作定位為協助好車間生產工作,理論聯系實際,在實踐中驗證理論,用理論指導生產、服務生產。在實踐和生產過程中不斷的自我學習充實。現將這一年里我的`工作內容進行以下總結:
一、在生產過程中堅持理論聯系實際
對現有工藝人員及鍍膜工序員工進行培訓,用理論武裝生產,培訓內容涵蓋工藝知識、操作規程、崗位安全制度等。利用班前、班后會針對生產過程中出現的問題加以糾正式的培訓若干,現工藝人員已經初步掌握了真空管膜層的基礎知識,能夠熟練的針對膜層顏色、性能、換靶周期等作以調整。在生產的同時,我還不間斷的積累實驗數據,協助技術實驗室__抽檢、送檢真空管,根據實驗數據,調整膜層工藝,使車間生產的真空管合格率屢創新高。
二、編制工序控制膜層顏色
針對年初市場反應的膜層顏色雜亂等現象,每天要求工藝人員針對所開啟鍍膜機做樣管對比,出爐不達標的限時調整,并編制了各工序控制膜層顏色的暫行辦法,一年來成績顯著,側面了解市場反應良好。根據市場需要,一年來,多次開發研究了具有__特色的真空管,如__紫墨金真空管、黑膜真空管、偏心真空管外鍍膜技術,有效的拓寬了市場。根據實驗數據多次研究,開發了__金三角真空管,有效的降低了真空管對于熱水器熱損的影響,產品將拓寬并服務于__的市場。
三、對于車間設備進行小改小革
許多先進、自動化程度較高的設備不斷落戶真空管車間,作為車間工藝主管的我,只有不斷向人學習,了解先進技術,才能勝任此職務。一年來我不斷學習,并修改、制定了車間操作工藝,崗位安全操作規程等。
四、工作存在不足
思想解放的不夠,日常工作中求穩的成份占的多一些,還有些放不開,對待工作還是不那么靈活。對待問題的探索和實踐步子還不夠大。在加強學習方面自己還存在一定的差距,特別是工作實踐中才發現,自己所了解的才是一知半解,今后應加強理論方面的學習,做到不恥下問。
我將一如既往地發揚不怕困難、艱苦奮斗、樂于奉獻、勇于創新”的精神,熟練地掌握先進的生產工藝,培養優秀的工藝人員,與之掌握并學習領先的工藝知識,用精益求精的工作態度,嚴謹細致的工作方法,科學求實的工作作風,規范系統的工作成效,制造出高品質,高標準的產品,回報公司!在__的大舞臺上實現自己的人生價值!
八年級管理工作心得體會 篇11
勞務管理是一項重要工作,對工作要盡職盡責,做好每一個環節。按照勞務準化管理辦法對勞務資料進行收集、整理、存檔,建立詳細的勞務資料臺帳。每月按時督促分包勞務管理員上交工人當月花名冊、工資表、考勤表及勞務合同,監督分包對工人工資的發放,保證考勤表工資表齊全、真實、有效 ,確保不拖欠農民工工資,保證工人情緒的穩定。由于農民工存在流動性較大的特點,所以對所有勞務資料和數據要及時更新,如實反映現場情況。
勞務管理工作不是一個單一的工作流程,需要勞務管理人員與項目各部門及勞務公司管理人員的配合,在工人入場前的身份證復印件、與工人簽訂勞動合同、及現場最新的人員的流動情況都需在勞務分包管理人員的幫助下完成所有信息的存檔,勞務費支付情況,勞務費的月結情況也需與商務部溝通下才能清晰掌握。
任何事情都要有專門的人員去負責,才能保證工作的順利進行,勞務管理也不例外,所以項目部要求每個分包隊伍都指派有專門的勞務管理員,進行一對一的工作對接,每月要求勞務管理員上報勞務資料,有人員變動要及時上報新的花名冊,掌握工人最新動態。
總結20xx年以來,在項目部各部門及勞務分包管理人員的配合下,雖然勞務工作也順利進展,但仍有不足,今后的工作中,項目部要加強對勞務實名制管理力度,做好農民工的各項技能培訓,提升勞
務隊的整體素質和工作效率,還要做好對生活區的安全管理,關心工人的起居食宿,維護生活區的公共設施,對勞務管理工作做到真正的完善。
八年級管理工作心得體會 篇12
現代團隊必須是非常非常有活力、有激情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。
一、目標管理:首先、團隊目標一定要明確、要數字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標是團隊主管根據團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導向,以不同時期的短期目標為實戰任務,短期目標的總合要大于長期目標的20%,長期目標才能完成。其次為個人目標,是以團隊成員個性化條件為基礎、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目標,才能完成團隊主管制定的團隊任務目標(任務目標不能提前讓隊員知道)。所有隊員的任務目標總和要大于單次短期目標。
二技能培訓:隊員可分為兩類:一是有經驗的、二是無經驗的;培訓也分為兩類:一是心態培訓、二是技能培訓。對于有經驗的員工進入公司,他自認為有自己的一套,不太愿意按公司領導的指示做事,待他將老客戶資源用完,業績就會迅速下降,這樣將會嚴重影響其心態,甚至會影響其他員工的心態。這樣的員工首先要對其進行心態調整,最重要的是在監督過程中及時找到這人的技能不足之處,助其提高業績,他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經驗的員工、他們很聽話先擺正心態再詳細培訓溝通技能,包括產品知識、與其它同類產品對比的優勢、賣點,最重要的是跟客戶溝通的話術、語氣及肢體動作,并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單,讓他感覺這工作也不是那么難。
三、團隊凝聚力的營造:團隊首先要調節情緒達到巔峰狀態,每個人都有拼命三郎的精神,每天都要開晨會15分鐘;其次、始終相信隊員能夠成功,經常以成功的字眼,肯定的語氣負相交流;第三、主管要將自己樹為標兵;第四、主管要幫助員工完成目標;第五、要將目標作為團隊的使命;第六、團隊領導要有將所有員工勁往一處使的號召力。
四、獎罰分明:所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎,再下設兩個二等獎。有完成獎項目標的馬上公開頒獎,最好是當眾現金發獎,并讓獲獎員工激情發言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎勵,后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
五、員工間要經常召開員工成功案例技能交流會,讓成功員工將成功的經驗及話術教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,也能讓后進員工學到經驗,讓后進員工知道成功并不難。
八年級管理工作心得體會 篇13
為充分發揮辦公室后勤人員的職能作用,全力推動我各項工作的高效有序運轉,結合自已工作實際情況,以求真務實工作態度,認真履行辦公室的職責并創造性的開展工作。特制定20__年辦公室工作計劃如下:
一、目標措施
1、強化管理,提高服務質量
做好辦公室工作計劃,加強業務學習,提高自身服務意識與服務水平,進一步增強思想業務素質和整體合力。
2、加強正規化建設,推進規范管理
建立健全各項規章制度,用心推進辦公室管理的科學化與規范化,提高辦公室工作效率。
3、認真學習,提高文字性工作潛力
辦公室要做好各種計劃、總結、報告、請示等的報送工作,用心完成工作計劃和總結的撰寫工作。
4、協調關系,做好上情下達,下情上達工作
充分發揮好辦公室的樞紐作用,用心協調配合各科室認真完成各種臨時性工作。用心反映同事的要求,當好領導的參謀助手;努力協助領導搞好對外聯絡與接待來訪工作,認真處理、服務好我部領導交辦的其他事務工作。
二、搞好配合及協調工作
協助領導督促部內各職能部門用心做好工作。認真、科學地搞好各部門之間的溝通協調工作,避免出現工作空檔,確保各方面通力合作,默契配合。切實做好各部門的統籌協調工作,確保信息暢通。及時傳達貫徹領導決策,加強督辦檢查,促進我部各項決策的落實。堅持重大問題報告制度,做各部門之間溝通的橋梁,顧大局、識大體,維護好我部的團結,提高工作效率。
20__年需緊緊圍繞工作的總體要求,以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標,抓調研,抓協調,抓督查,抓學習與作風建設。在經理的帶領下,認真完成工作任務,腳踏實地,勤奮工作,為公司發展作出應有的貢獻!
八年級管理工作心得體會 篇14
最近自己周邊發生了太多的事情。在真正的團隊管理中,我有太多的心得想和大家分享。
首先,在團隊管理中真正的領導首先應該體會到同伴的痛苦與困難。既然你是一個管理者,你在團隊中你的工作的最終目的就是讓團隊的工作更有效率,為團隊指明方向。在這個基礎上,盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上,感受他們的困難,感受他們的快樂。這樣才能真正贏得團隊的尊重和接受。工作中不能總想著因為自己是領導就有權使用最好的設備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設備時的不便和痛苦。要真正意識到領導獨立辦公室不是尊嚴和地位的象征,而是因為需要獨自溝通,又需要知道下屬工作的時候留給他們足夠的面子的需要。
第二,每個人都是人才。對于員工而言,每個人都是人才。所以在團隊中,千萬不能指責一個員工笨。這么一個簡單的評論傷害的不只是一時的心情。如果內心對你心懷尊重,你這個“笨”字傷害的是個人對他自己一生的評價。天生我才必有用,這句話不是專指自己的,更重要是說你的員工和下屬的。既然天生我才必有用,那么天生他才也有用。當因為團隊的發展需求需要裁掉一些員工的時候,首先應該注意的是發現員工的優點,幫助他樹立信心。甚至利用自己作為領導的資源為他的個人發展提供一些有益的建議,或者推薦到更適合他的崗位上去。因為,他是人才。
第三,在團隊管理中應該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識,更多情況下是要分享自己的感受。很多人認為自己作為領導的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領導地位。其實不是這樣的,樂于分享不僅能讓團隊取得更大的進步,還能讓自己的絕招經過集體的智慧變得更加強大。團隊也會因為你的分享,而回饋更多的尊重。真正的領導的尊重是從分享和幫助開始的,而不是從某某總的稱謂開始的。
第四,要給予團隊足夠的理解和耐心。在現在的最先進的人力資源管理中,其中招聘環節搞得最復雜。不僅要通過原有的領導那里了解員工工作是否真實,還要通過背景調查了解員工之前崗位中出現的種種問題。其實這些工作的本質就是了解和理解你的員工。一個員工的頻繁離職可能不是因為其不穩定,而是因為他的職業經歷不是那么順利。一個員工不遠千里希望加盟一家公司可能真實的原因是想夫妻團圓或戀人相聚。或許團隊的進步不是像我們想象的那么快,我們要真正去思考這個現狀背后的原因,給予團隊足夠的耐心。
第五,要讓員工學會自己管理自己。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學會如何計劃自己的工作。一般的團隊都是每天一大早領導分配任務,今天張三干這件事,李四干另一件事,王五干最后一件事。一天結束后,領導為當天的工作做點評,結果誰做的好,表揚,誰做的不開痛批一頓。這樣的管理結果就是領導每天都在想著明天安排員工做什么事。怎么考核。很明顯,一個人的精力是有限的,當這個領導的下屬超過6個人的時候,問題就出現了。因為他不能顧及到每個人的工作安排。所以沒有被安排到的人就會心存僥幸,被安排到重任的人就會叫苦連天,埋怨老天不公。另一方面,員工面臨的工作有事是會變化的。客戶的臨時變卦會讓原有的工作計劃變得無從下手。原先被派了任務的員工可能因為外部原因工作任務變得不堪重負,也可能變得微不足道。團隊效率之低下可想而知。
我認為領導要花時間教員工自己學會自己計劃自己的員工,學會以結果為導向考核自己的員工。自己計劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力。為了團隊的成效整體提升,為了團隊的效率,作為領導要教會團隊具備這樣的能力,這是一個磨刀不誤砍材工的舉措。員工每天花一個小時做計劃,看似浪費時間,但是你卻省去了為他們如何計劃安排的時間,并且員工自己安排的計劃一般自己都會努力實現來。
八年級管理工作心得體會 篇15
時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,回顧這學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面,對本學期的班級工作做個小結。
一、班級整體情況分析
我班共有30名幼兒人,經歷了一學年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、保育工作總結
這學期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力為主,培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學期幼兒自主如廁習慣養成也比較好,基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學期有明顯進步,尤其是俞虎、羅梓陽、陳偉鵬等幾名幼兒。戶外活動時,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧。另外衛生方面我們協助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作,這學期幾次園內衛生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,這學期我班沒有出現傳染病,幼兒出勤率也不錯。
三、教育教學總結
1、本學期初,我園為實現幼兒更健康的作息習慣,特別重新調整了一日生活安排,幼兒適應較快,反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,這學期,我們加強了奧爾夫音樂教學的教研和開展,有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創造一個全面、豐富的審美經驗,增強幼兒參加活動的情趣,促進幼兒的表現力和創作力的發展。強調從節奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養節奏感。激發幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。
2、另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式,激發幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。同時,我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,促進了幼兒的健康成長。
3、本學期初,我們根據幼兒的實際情況認真制定計劃,中期還對課程的設置進行了審議,發現不妥的地方及時進行調整。平時認真做好集體備課及課后審議,以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對環境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發展的特點設計環境,讓孩子成為環境中的主體。
4、生活常規方面
一份耕耘,一份收獲,通過一學期的努力,孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強,仍然有插嘴的現象。
5、環境創設方面
這學期我們在上學期環境準備的基礎上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區角,都深受孩子們的喜愛,同時也發展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。
6、在家長工作方面
這學期,我們主動親切地與家長溝通。認真做好家訪工作,使家長了解自己孩子的在園情況。使用家訪、qq群、博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況,并有針對性地開展幼兒的教育工作,同時也促進了與家長的相互理解,相互信任。在本學期開展的“家長開放日”活動中,邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,也更好的做到了家園同步教育。與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
7、安全工作
每天嚴格晨午檢工作,做到“一問、二看、三問、四查”。檢查有無帶危險物品,及時處理。在教學活動中,培養幼兒良好的行為習慣。隨時進行良好的安全教育活動,增強幼兒的安全意識。堅持做好每天、每周及時消毒,避免傳染病的發生。讓家長配合教師做好安全工作,在家經常教育幼兒安全方面的知識。如:過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細致周詳的準備中,孩子們健康快樂的度過了這一學期。
八年級管理工作心得體會 篇16
時間飛逝,轉眼一學期已經過去了。20__年,我們班的三位老師,以團結協作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點:
一、班級情況
我班幼兒都是剛入園的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩,情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,三位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環境。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。施老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個人的肩上,但她還是兢兢業業、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學工作
1、本學期,我和施老師負責教學工作,學期初,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中,我和施老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,激發幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。
2、教室環境的布置
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健
我們與全脫班共用一個教室,給衛生打掃工作帶來很多麻煩,王老師盡心盡責地進行衛生保健工作,她嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,我們開展了“給汽車加油”的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育,培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統一要求、統一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關心的問題及時解答,得到了家長的好評。
在這個學期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
八年級管理工作心得體會 篇17
根據市局票證中心關于在稅收宣傳月期間開展發票崗位“三無”活動的通知精神,票證管理中心班子在認真領會通知精神的基礎上,大力開展發票窗口無發票安全責任事故、無發票管理差錯、無發票服務投訴的 “三無”活動,結合稅收宣傳月,著力抓好三個方面的工作。
一、落實制度,明確責任,在安全上把握一個“牢”字
牢固樹立防范意識,落實各項制度,明確安全責任是確保“無發票責任事故”的前提。我中心加大發票內部的“六大安全管理”(發票庫房、報警系統、金稅讀卡系統、審核發售、發票實物崗、繳款書和完稅證)力度,將各項管理責任落實到人。中心每天對報警系統、金稅讀卡系統、審核發售系統進行測試,每月利用月終“盤存”對發票發售人員的繳款書、完稅證及資料裝訂情況進行核對檢查,每季度對發票庫房的安全進行檢查,對檢查中存在的問題開現場分析會,查找原因、落實責任,以增強票證人員的責任意識,牢牢把住安全關。在稅收宣傳月期間,利用窗口與納稅人面對面接觸的優勢,通過窗口工作人員宣講、發放宣傳資料、展板、滾動顯示屏等渠道向廣大納稅人宣傳發票安全知識,樹立納稅人發票安全觀念。
二、完善措施,嚴格程序,在管理上突出一個“細”字
發票管理工作是票證管理中心的一項系統工程,它包含了核定錄入、審核開票、實物發售、專票錄入、票款結算以及票款的存放、調撥、庫房設施保管、報警系統的維護等諸方面的日常工作。每個環節、每個程序都是發票管理過程中不可或缺的。因此,不斷創新和完善各項制度是發票管理工作的內在要求,也是目前稅務管理精細化的要求。我們在稅收宣傳月內將近年來的發票內部制度,金稅操作系統,發票發售及調撥錄入等規章、制度進行重新梳理和細化,制定出符合現行法律法規的科學操作程序和規則,杜絕發票管理差錯,推動發票管理的健康發展,使票證管理工作在稅收征管實踐中發揮積極有效的作用。
三、利用窗口,抓好宣傳,在服務上倡導一個“優”字
發票窗口是體現國稅形象,展示良好的精神風貌的前沿,是連接稅企關系的橋梁和紐帶。在稅收宣傳月期間,我們以進一步提高服務質量為宗旨,強化為納稅人辦實事的思想,做到上班準時服務、售票限時服務、下班延時服務、特殊情況隨時服務的“四時服務”,不斷拓展服務的新思路。充分利用“票務咨詢窗口”陣地為納稅人提供優質的稅收法規咨詢及票證業務管理服務,繼續開展首問制,積極為納稅人提供一步到位的政策咨詢。以“保持共產黨員先進性教育活動”為契機,在“共產黨員示范窗口”開展為納稅人排憂解難活動,心為納稅人著想,事為納稅人所急,使納稅人在窗口辦事能夠真正體驗到共產黨員的先進性,實現發票服務“無投訴”。我們擬定x月底開展一次以稅收宣傳月為主題的發票發售業務技能比賽,進一步提高發票發售工作人員的業務水平和服務質量。
通過開展發票崗位“三無”活動,中心工作人員提高了自身素質和管理能力,對正確處理嚴格管理與文明服務關系的認識有了進一步提高,為發票窗口營造良好的稅收法治環境和構建和諧社會發揮積極的促進作用。
八年級管理工作心得體會 篇18
什么是產品?產品就是企業的利益根源,就是員工工作的支點。我們的產品要真正變成利益,那就要看我們的工作做的如何了。有了產品也就有了終端,決定終端銷售的根本因素是什么呢?人,人是社會的組成因素,也是商業合作的基本要素,很多商業上的合作是因為人才開始的,所以處理好人的因素,尤為重要,是人就要分成好多種人,那影響終端的人好哪些呢?營業員,店經理,促銷員都是人,本文就探討一下如何做好營業員的工作。
營業員的喜怒衰樂直接關系到顧客對終端的看法與評價,評價高購買的機率就大,對方一直很熱情,讓你不買就會有一種不好意思的感覺,那就多少買一點吧,作為企業,我們應該如何處理好同營業員的關系呢?
在保健品的操作中,我們經常可以看到以下的一些方法:
一, 利益驅動
這是很多廠家在采用的一種方法,有的稱之為“掛金”,京劇是在銷售出產品后給予營業員一定量的回扣或是提成,認為有了利益驅動,自然是“重賞之下有勇夫”,事實也是這樣,我們目前所操作的終端中,營業員的工資待遇普遍不高,有此外快,何樂而不為呢?
但是,由于產品的利益點不同,就會出現惡性競爭的局面,你給3%。我就給5%,你付4元,那我就給10元,結果下來是營業員之間互相猜測,有的甚至因此沒了飯碗,于是效果就打是折,廠家說營業員不如以前努力,營業員說你們給的錢太少了,本來一個雙贏的合作,以利益開始,以分配不公而告終,結果把一個本來好好的終端給失去了。
二, 感情互動
登記下營業員的生日,紀念日,在特別的日子里送一束鮮花,一張賀卡,期望以此拉進同營業員的親情關系,此辦法花費綜合起來并不太大的,一般的廠家都出的起,我們曾在上海市場運作時采用過此種方法,同花店談好每月結帳,以8元每束的價格買下18到28朵不等的花,早上開車送到藥店,起初營業員十分感動,極力配合,產品銷量也大幅度上揚,可是,合作并不是談戀愛,就是談戀愛也不可以一直送花,總有感覺膩的時候,營業員之間又出了問題,為什么你過生日有花,我就沒有,有的直接過來就找業務員要,明明是上個月剛過完生日,偏要說后天就是我的生日,你們送不送?送吧,肯定是假的,不送吧,又得罪人,結果是讓一個營業員一年過了好幾個生日。
也有的人根本就不在,其他的人信口開河就說了一個生日,到了時間,鮮花送來了,接花的人莫名其妙,雙方都十分尷尬,如果營業員剛剛崮為什么原因吵了架,那后果可就麻煩了。
三, 酒杯政策
往往是醫藥代表請醫生吃迎飯的多一些,現在可好了,也有終端業務員請營業員吃飯的,營業員的待遇也高了,吃飯時什么都可以,過了幾天,也就算了,畢竟她們不是主要的決定購買因素,只有37%不到的人會聽營業員的意見,那也只是意見。當然通過在餐桌上和客戶聯絡感情確實是一種好的辦法,能讓終端業務員在工作中更可以放松。我們曾經在開拓福建市場時也用過類似的辦法,在全部終端已經進貨之后,我們在當時福州一家比較好的酒店請了當時福州的回春系統,老藥工等福州比較大一些終端藥店的主要負責人和營業員吃飯,在吃飯前先對企業和產品等做了一個詳細的講解,并對公司將要進行的終端管理工作做了一個全面的介紹,并把所有批復文件讓大家看了,對大家說,因為在配合我們工作時大家一定會很辛苦,同時,由于我們的工作人員和大家不是太熟悉,所以大家先認識一下,說明了目的,在餐桌上大家談的就是時間安排與找什么人配合工作了,在接下來的終端橫幅,燈箱的安排上做的十分到位,達到了預期的目的。在產品的銷售過程中營業員也是十分的努力。但是這是不是一個很好的辦法呢?
同樣,有好處也有不好的地方,人都是貪婪的,有的營業員在喝完酒后的一段時間也許會盡心一點,但是時間長了就會出現對業務員進行索要贈品,小禮品等,而有的則經常提出一些讓業務員根本做不到的要求,讓業務員左右為難。
四, 小恩小惠
業務員在終端訪問過程中,帶上一些小禮品,或者是在節日為營業員送上一份小禮物,為了讓營業員多做一點推薦,所以很多廠家就會有各種禮物送給營業員,一開始不好意思,時間長了那就恭敬不如從命了。一個產品在北京市場和全國市場在春節之前做了一項工作,那就是為營業員送紅包―――一個紅色的手提包,本來是為了拉進關系的,可是因為前期沒有調查過一共有多少個營業員,到時只能是讓他們自己說,多送了很多,也有的在店內有一定影響的營業員就是多要,那也沒有辦法,只能多送。到后來也沒有起到預想的效果也就不奇怪了。所以我們一定不能在小恩小惠上普遍做,在適當的時候送一點小禮物,讓她們開心就可以了,不要針對全部。我們在哄女朋友時知道在她不開心時送一點她喜歡的東西,在你有所要求時送一點東西會很好達到自己的目的,那么在處理和營業員的關系時呢?也是一樣的,當然這里的技巧要業務員好好的把握了,我想只要是哄過女朋友或者是被哄過的女孩子一定會知道在什么時間做的,最好是主要負責人把這方面的內容做一個系統的培訓。
方法有很多種,但是我想應該把握一個原則,那就是不管你使用什么方式,那就讓你的目的和你的行為讓營業員從心中感動,也就是我在給業務經理們培訓時經常說的:讓你的對象感動一次。
我們以前有一個終端業務員,是一個女孩子,形象不是太好的,并且工作能力也不高,但是在當時市場人員少的情況下也真的沒有什么辦法,就讓她繼續去做了,可是有一天,我們在終端檢查中卻發現有一家藥店的營業員沒有一個人不說她工作態度好,并且當我們以消費者進店時,幾乎大家都推薦我們的產品,是不是她在這做了什么?
原來,有一次,她在終端的日常維護工作時,天突然下起了雨,她剛好到了這家藥店門口,雨很大也很急,把藥店門口的展板等都吹倒了,她不是急著進門躲雨,而是按照我們的要求,在自行車放好,先把在店外所有被風吹倒的展板全部收好,用自己帶的手絹把雨水擦干,放在了一起,當然我們的那塊放到了最外面,又把帖在外面的POP帖好,掉在地上不能用的收好,小心的折好,放在自己的包內,在讓門口把身上的雨擦干,在沒有雨落下的情況下才進了藥店,她所做的一切讓全部營業員都看在了眼內,她一進門,有的給她拿毛巾,有的給她倒熱水,本來大家不喜歡她,可是大家都告訴她,放心吧,一定幫你好好推薦。為什么?她的行為感動了營業員,也許她不知道會有這么好的效果,但是她的行為收到了好的效果。
由此,我們想,如果終端的營業員和你在一定程度上產生了共同的感覺,被你感動了,那你的工作就好做的多了。不是嗎?好好去做,認真去做,一定能做好。
當然,終端工作不是靠那些小聰明和江湖手段可以做好的,一定要認真去做,用我們的真心,做好我們終端業務員應該做的工作,就不會出現我們的業務經理經常說的那樣,在終端上丟失了很多顧客。