學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)（通用29篇）
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇1
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組，專人負責(zé)
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組，各科室領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園長、幼兒教師為成員，分管校長具體抓落實。專人負責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容
我校本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;宣傳、省、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果
1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市、區(qū)學(xué)前教育政策，同時通過學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報道。
2、深入開展校(園)內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，各校(園)組織全校(園)教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。還通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間，我校組織開展了幼兒園文藝(游戲)展演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇2
20--年--月--日—--月--日是第-個全國學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開展20--年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，我園將開展主題為“游戲——點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳活動月系列活動。在宣傳月活動中，我們將開展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動，引導(dǎo)家長及時關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動，切實使游戲成為幼兒童年的重要生活，幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，要在全社會樹立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念，充分認識游戲是幼兒的天性，是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長認識到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動。
對于孩子們來說，游戲在童年中占有很重要的位置。生長發(fā)育中的孩子比較好動，游戲中包含有大量的運動性游戲，比如孩子在戶外進行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等，這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運動能力和技巧，促進對于肌肉運動的控制和協(xié)調(diào)，增強孩子的體質(zhì)。同時，在游戲過程中，孩子大多體驗的是積極的情緒和情感，如滿足、自豪、成功等，孩子進而也會變得活潑、開朗、陽光，所以游戲是孩子的“心理維生素”。
孩子由于年齡較小，對世界充滿了各種好奇，通過游戲可以主動去探索，在探索過程中他會有各種各樣新的發(fā)現(xiàn)，同時也會遇到很多的問題。這時候為了游戲能夠順利進行，他就必須要開動腦筋解決這些問題，比如這個材料沒有了，他會思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗和解決問題的過程中，孩子運用了很多策略，能夠生智，所以會玩的孩子特別聰明，聰明的孩子也會玩。
游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心，學(xué)會站在他人的立場上看問題，逐漸地，孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠，也學(xué)會了用規(guī)則來協(xié)調(diào)關(guān)系，自我中心的自我意識向社會性的自我意識發(fā)展，社會性不斷成熟，所以常玩的孩子善于與別人合作。
幼兒園游戲不是放任自流，不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”，它需要教師主動地設(shè)計活動，這個設(shè)計要含有教育目標(biāo)和意欲達到的教學(xué)結(jié)果，并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的，有針對性地進行材料和活動的選擇。如何進行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如何進行游戲材料選擇，如何進行游戲的介入與指導(dǎo)，如何進行游戲的更新與設(shè)計等等，都是我園在活動月中不斷探索的新問題。
童年是短暫的、不可逆行的，孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子，就會獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子，就會獲得命運的收獲。我們也希望家長朋友們，通過積極努力的學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，讓游戲真正點亮每個孩子的快樂童年，為孩子開啟幸福的旅程!
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。科學(xué)家認為，人類大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個重要環(huán)節(jié)，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用，我們相信在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長朋友和社會各界共同關(guān)注下，幼兒園通過科學(xué)實施生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)四類活動，將幼兒教育貫穿于一日生活之中，始終堅持課程游戲化，就一定能為幼兒的健康成長保駕護航。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇3
為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開展20--年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動計劃，我園在宣傳月主題《游戲——點亮快樂童年》下，開展了豐富多彩的活動。
第一階段：召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況，總結(jié)及圖片及時整理報送市教育局學(xué)前處。
一、召開園級專家團隊成員會議，商討制定活動方案，成立宣傳小組。
二、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》，組織教師進行宣傳月園本教研活動《游戲?qū)τ變河心男﹥r值》。
三、開展《游戲——點亮快樂童年》主題征文評選活動，要突出“以游戲為幼兒園基本活動”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂游戲及教師的支持、指導(dǎo)。
四、面向家長的宣傳
1、組織家長觀看《游戲生發(fā)快樂奠基人生》視頻
2、制作《指南》宣傳版面，通過微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點亮快樂童年
五、選取“區(qū)域活動中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺為重點，對全園家長進行宣傳月主題：游戲——點亮快樂童年及《指南》理念的宣傳。
六、開展以觀摩幼兒的體育游戲為重點的家長開放活動，活動中給家長制定溫馨提示，如何觀察孩子游戲，將活動進行記錄等，引領(lǐng)家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子，樹立正確的育兒觀。
七、引領(lǐng)家長開展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動方案，讓家長了解主題活動以游戲貫穿，讓家長通過了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長命縷等活動，體驗節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
八、邀請家長進行親子六一演出活動。
結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長，讓孩子和家長們通過親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運動游戲，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂開心地慶祝自己的節(jié)日。
九、游戲是自愿、自由、快樂的活動。《3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，珍視幼兒生活和游戲的獨特價值。”使游戲能給幼兒帶來歡樂和滿足。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。
通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇4
__鎮(zhèn)開展學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后，我鎮(zhèn)立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過本次學(xué)前教育宣傳月活動， 使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇5
為貫徹落實縣教科局《__年__縣學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)
一、政治思想工作
1.認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進一步提高教師對學(xué)前教育的認識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。
2.認真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 成 員
三、幼兒園管理
1.堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)
1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
2.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、 家長開放日等活動。
五、具體宣傳工作廣泛開展社會宣傳。
1.通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇6
為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點
1、我園借慶“六一”的有利時機，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、懸掛宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3、利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請小學(xué)一年級教師來我園召開大級座談會，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
4、以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動，召開家長會，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇7
根據(jù)教育宣傳活動的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳幼教教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、 等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策 。
2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間， 組織3次游戲活動開放日;召開1次全園家長會 ，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇8
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》的通知等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：
一、建立組織，明確目的，責(zé)任到人
成立了以校長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動小組，組內(nèi)成員明確分工，并根據(jù)具體情況，劃分幾個階段的工作目標(biāo)，明確“快樂生活健康成長”的主題。
二、具體工作
1、制定了小城子?xùn)|方紅幼兒園教育宣傳月活動實施方案，要求學(xué)前、幼兒教師認真學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼兒一日活動安排表，教師要寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)前幼兒自主游戲，交流、學(xué)習(xí)和探索，注重培養(yǎng)幼兒的動手動，動腦能力，開發(fā)幼兒的智力，堅決杜絕“小學(xué)化”的現(xiàn)象。
2、以會代訓(xùn)的方式，對全體學(xué)前教師進行了培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會文件精神，明確本次活動的目的性。
3、我校于5月17日上午召開了家長座談會和家長開放日，會上學(xué)習(xí)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》使家長明確幼兒主要是培養(yǎng)動手動腦能力開展孩子的智力，不能像小學(xué)學(xué)習(xí)aoe等識字，通過主一座談，活動使家長對當(dāng)前學(xué)前的教學(xué)活動有了進一步了解，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律。
4、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報宣傳一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”、注重培養(yǎng)幼兒能力、開發(fā)智力等宣傳標(biāo)語等宣傳標(biāo)語3條，并利用校訊通多次向家長宣傳本次活動的意義，讓家長明確本次活動主題“快樂生活，健康成長”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識。
5、結(jié)合幼兒園實際情況，我校開展了一系列的文藝演出活動，使我校兒童在歡樂中享受體育和藝術(shù)帶來的快樂，如30米穿衣服比賽，即培養(yǎng)了學(xué)前幼兒的自理能力，又鍛煉體質(zhì)。再如歌舞《愛我你就抱抱我》孩子們表演的生動形象，深受廣大家長的好評。同時我校又開展了學(xué)生們幼兒繪畫活動，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動分兩部分，一部分命題、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡筆畫，但孩子畫得形象逼真。無論是文體活動還是繪畫這都是我校參與本次宣傳活動的具體體現(xiàn)。
三、幼兒教育成果展示
東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出，孩子們的積極表現(xiàn)讓家長耳目一新，同時也可以看出幼兒教育的成果，無論是獨唱還是合唱，無論是舞蹈還是短劇，都非常精彩。
通過教育宣傳活動月，使我鄉(xiāng)各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
四、今后努力方向
1、加大對師資培訓(xùn)力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應(yīng)當(dāng)今學(xué)前幼兒教育的需要。
2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動成果，防止“小學(xué)化”現(xiàn)象反彈，讓“快樂生活健康成長”為主題活動深入持久開展下去。
3、同家長、社會密切配合，繼續(xù)營造全社會高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心，支持學(xué)前教育的大好局面，努力提升我園教育水平。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇9
依據(jù)教委辦《關(guān)于開展20xx年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
三、開展園區(qū)活動
1、全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5、分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇10
為貫徹落實__市__區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
(1)5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達__市__區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
(3)在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
(4)6月7日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(5)6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)。
(6)在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇11
20__年學(xué)前教育宣傳月主題是“_”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點，多數(shù)人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見，幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認真策劃了這次宣傳月活動。
本次宣傳月活動，我們通過微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動等媒介，給我們的教職工搭建一個展示平臺，讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。
此次宣傳月活動，使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業(yè)、潛心育人，落實立德樹人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長，認識了幼兒園保育和教育活動的特點，增進了社會各個層面對幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點的理解。
我們堅信，全體聚幼人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會爭當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負時代的高質(zhì)量幼教!
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇12
__幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題，開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑，引導(dǎo)家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”;掌握科學(xué)的教育方法和理念，提升家長的育兒能力，實現(xiàn)家園教育同步。
在親子活動中，小1班家長和孩子一起為風(fēng)景畫涂色，一起為作品設(shè)計邊框;中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指點畫的方法繪畫梅花;中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂，他們折服、他們感嘆!
這次親子活動使家長們普遍認識到：要促進孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展，不是讓孩子被動地學(xué)知識，而是要激發(fā)和保護孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導(dǎo)孩子去主動探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康快樂，不是讓孩子學(xué)習(xí)遠離自己的知識，而是要充分認識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值，把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜，不是要“拔苗助長”，而是要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點，要限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。
通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性，深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的愛”，才能有效地促進幼兒身心健康成長。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇13
諸王幼兒園為了做好學(xué)前教育宣傳月活動，根據(jù)活動方案要求的具體內(nèi)容，并結(jié)合我園的實際情況制定了我們中心園的宣傳月活動方案，依據(jù)方案的具體要求開展活動。
我們把《指南》印發(fā)到每一個幼兒教師手里，組織教師學(xué)習(xí)、研討。同時幼兒園制定學(xué)習(xí)《指南》的行動計劃，教師根據(jù)幼兒園的行動計劃，認真學(xué)習(xí)《指南》、了解《指南》的具體精神實質(zhì)，制定個人行動計劃。通過宣傳月活動，開展多種形式的師生活動。例如，六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動，尊重理解孩子，鼓勵支持孩子，積極參加各種游戲活動。同時我們還開展了幼兒跳繩比賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽等活動，展示幼兒風(fēng)采，組織全鎮(zhèn)幼兒教師開展了觀摩課活動，活動內(nèi)容主要是通過活動了解孩子、落實指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長會，張艷菊老師代表發(fā)言，主要就幼兒能力培養(yǎng)，保教工作、教學(xué)工作、安全工作，以及與家長配合工作等方面內(nèi)容與家長進行溝通交流，同時園長做了關(guān)于科學(xué)育兒知識方面的講座以及孩子即將步入小學(xué)，家長如何做好孩子的心理輔導(dǎo)工作、教育孩子怎么做一個合格的小學(xué)生，使孩子有一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
宣傳活動目的是提高老師的保育水平和廣大家長的思想認識，形成全社會共同關(guān)注、共育幼苗，為廣大幼兒營造健康的安全的、寬松的、積極的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
依據(jù)安海教委辦《關(guān)于開展安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
三、開展園區(qū)活動
1.全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
為了幫助家長和教師進一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級市局安排，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動。
圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活、健康成長”，我園開展了以下活動：
1、面向社會開展宣傳活動。《指南》的出臺凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進行、時效性、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機。在進出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質(zhì)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會。今年開學(xué)初，我園就組織開展教師自學(xué)《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園通過家長會、六一活動向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄。
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認真學(xué)習(xí)《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時間內(nèi)可能達到的水平為基礎(chǔ)，堅決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇14
6月6日，二道江區(qū)中心幼兒園開展了學(xué)前教育宣傳月活動。
活動前，區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件，研究制定活動方案，園長親自部署，由教學(xué)園長擔(dān)任活動宣講人，于6月6日上午9點召集家長在多功能教室開展了《游戲——點亮快樂童年》的宣講活動。教育局學(xué)前教育科副科長張穎惠、趙歡老師，教師進修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動。本次活動針對“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長們支招，為孩子們的成長助力。
活動中，家長們聚精會神的傾聽，有的家長用手機拍講座PPT，有的用手機錄音，一起同宣講教師認真互動。活動結(jié)束后，家長們?nèi)匀徊簧岬秒x去，圍著宣講教師不停詢問，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇15
春天是個美好的季節(jié)，她它使得大自然萬物復(fù)蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事，它推動著國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學(xué)前教育三年行動計劃”的開啟之年，借助學(xué)前教育改革創(chuàng)新的東風(fēng)，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知”。
本年度學(xué)前教育宣傳月活動的主題是：《指南》――讓科學(xué)育兒知識走進千家萬戶，繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。基于以上要求，該園在部署實施階段進行了一些探索和嘗試，今天，借此機會和各位同行作一些分享和交流。
一、高度重視，精心策劃
學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項重要活動，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識開展這項活動的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長，細化制定宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排，設(shè)計制作宣傳月專刊。由大豐市教育局主辦，大豐市實驗幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會都來關(guān)注孩子的成長，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
二、創(chuàng)新形式，注重實效
1、提升教師對科學(xué)育兒的認識
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能夠設(shè)計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長宣傳，如何指導(dǎo)家長進行科學(xué)育兒呢?因此，我們首先召開全體教職工大會，傳達大豐市教育局《關(guān)于開展20__年學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于20__字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會的同時，我們還注重促進全園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育工作，分享教育實踐經(jīng)驗，分別開展了：骨干教師教學(xué)比武活動、青年教師同課異構(gòu)教研活動、保育教師安全知識考核等。活動后大家進行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對科學(xué)育兒的關(guān)注
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會形成科學(xué)的教育共識，才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動，讓所有家長走進孩子們的活動現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對孩子們耐心而又生動的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。”幼兒園家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學(xué)前教育宣傳月――家長交流會，組織各位家長委員認真學(xué)習(xí)宣傳月專刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識，目的就是促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。
3、強化活動對科學(xué)育兒的深入
為了讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，我們還開展了一系列主題活動
帶孩子走進社區(qū)，感受大自然的美。《指南》中提出：要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲
望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，看!這一張張開心、快樂的笑臉。
讓我的祝福陪伴你。《指南》中提出：要引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折，大班的`孩子們在老師的引導(dǎo)下自己制作卡片，寫上祝福，送去鮮花、水果。看，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來。結(jié)合“六一”慶祝活動，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是多么寶貴呀!
快樂誦讀我最棒。童年是快樂的，是游戲的，每一個孩子都是自然的，也是詩意的，從幼兒學(xué)習(xí)母語的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語，把它們帶到孩子們面前，還他們一個快樂的、詩性的童年，誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實驗小學(xué)參觀，孩子們觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，走進了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗了快樂的小學(xué)生活。我們的活動得到了家長的一致認可和好評，同時也幫助孩子們做好了進入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的時機，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動，“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語言，快樂的游戲，充分發(fā)展了社會交往能力，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
三、總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈
我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)育兒”征文活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇16
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函[20__]8號)、《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(魯教廳辦發(fā)[20__]7號)的文件精神，為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)。
成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)主任為副組長，幼兒園教師為成員，園長具體抓落實。相應(yīng)成立專門組織，專人負責(zé)宣傳月工作。
組長：楊在成副組長：閆勝三成員：王淑芹劉梅
二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。
學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
宣傳中心小學(xué)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》、等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳效果。
1、根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策，同時加以宣傳報道，發(fā)布宣傳的相關(guān)政策，及時報道宣傳月的各項活動。組織開展了1次大型室外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。
2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流;參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請專家解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》。活動月期間，組織開展了幼兒園文藝展演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。總結(jié)了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育"小學(xué)化"傾向。營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇17
為促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，加快普及學(xué)前教育，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，我校開展了20__年學(xué)前教育宣傳月活動。
本次活動以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實際情況，制定了《古樓子學(xué)校20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)
我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校特點，緊扣“快樂生活，健康成長”的活動主題和宣傳重點內(nèi)容，精心設(shè)計，制定了切實可行的活動計劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施，形成了上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
我校充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大了學(xué)前教育宣傳月活動在社會上的影響。
在組織實施宣傳月活動時我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策、學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識等的學(xué)習(xí)、宣傳活動，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動的方向和具體內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動帶有“小學(xué)化”傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇18
為了讓孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我、體驗成功、感悟成長，我園于20--年6月2日(星期六)上午舉行了學(xué)前教育宣傳月“保家衛(wèi)國、你我同行”慶六一文藝匯演活動。
首先園長媽媽為孩子們送上了節(jié)日的祝福，向家長朋友們介紹了我園辦學(xué)特色及健康飲食，讓家長更進一步的了解了學(xué)前教育的重要性。家長和老師代表也為小朋友送上了節(jié)日的祝福，家長對老師的付出表示衷心的感謝，老師對家長的配合也給予鼓勵與肯定。并對支持、配合幼兒園各項工作的“優(yōu)秀家長”代表進行了表彰和鼓勵。
其次，各班級選材新穎，有很大的教育意義，如：《國學(xué)禮贊》《我是神氣的小交警》《未來，我來》《紅領(lǐng)巾相約中國夢》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的精髓!中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過講述了交警的平凡故事，教育孩子們過馬路時要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來，我來》大四班舞蹈《紅領(lǐng)巾相約中國夢》將愛國主義教育詮釋得淋漓盡致!我們在祖國的懷抱里快樂成長，我們是未來的接班人，我們在隊旗下許下愿望，努力學(xué)習(xí)、天天向上，讓心中的夢想在紅旗下飄揚閃亮。讓你的夢，我的夢，紅領(lǐng)巾相約中國夢。
通過各班級關(guān)于愛國教育主題的慶“六一”活動，充分為孩子提供了展示自我的舞臺，使幼兒將愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛老師、愛父母的種子在幼小的心靈中萌發(fā)，增強了幼兒的自信心，提高了幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性;同時，也讓每個孩子真正成為節(jié)日的主人，明白了有國才有家，有家才有我，度過了一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇19
為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施。
二、廣泛宣傳動員
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
三、開展園區(qū)活動
1、全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5、我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學(xué)活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中!
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇20
時間過的真快，一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們要點。回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。現(xiàn)將一學(xué)期來的班務(wù)工作總結(jié)如下
一、教學(xué)工作
良好的教育，首先從行為上認真落實，"一切為了孩子，為了孩子的一切，一切為了明天!"在班級管理和思想教育工作中，我努力做到了認真負責(zé)，一絲不茍。我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話。但我和他們在一起，還是覺得很開心!感覺自己好象變年輕了。我會樹立愛心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護他們，鼓勵他們進步。教育他們做個好孩子，團結(jié)友愛，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力!我們班有12個學(xué)生，男生9人，女生3人，實際年齡都在5歲左右。班上出勤率很高，開展的課程有語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文、美術(shù)等，孩子們在各方面都有明顯的進步。我呢，認真?zhèn)浜脹]節(jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能。他們思維活躍、接受能力強、性格開朗、活潑、自主、富有個性。從整體上看，外交能力較好。具有一定的語言表現(xiàn)力，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進步，，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡舞蹈和畫畫，學(xué)習(xí)積極性有很大提高，上課有一定的紀(jì)律性，回答問題比較積極，但坐姿需要加強培養(yǎng)。
二、衛(wèi)生工作
1、在衛(wèi)生工作中，著重培養(yǎng)他們建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食，睡眠，衛(wèi)生習(xí)慣，還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展，
2、部分孩子好動，老師努力幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子卻能"自己的事情自己做了"還樂意幫助大人做事呢!
三、家長工作
利用多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助!
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班級互相支持下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。但也存在著不足之處，今后我將再接再勵，取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我堅信，只要有信心、有愛心、有細心、有配合孩子們的家長和一群積極向上的孩子，我們學(xué)前班這個大家庭下學(xué)期會有更大的進步!
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇21
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，
指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動計劃，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
(一)我園自接到通知后成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：--
副組長：--
成員：---
(二)政治思想工作
認真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
(三)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
(四)教育教學(xué)
幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
(五)具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標(biāo)語、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
2、舉行了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運動會的快樂。通過本次活動，我們著實感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，本次活動不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平臺，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。
3、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“六。一”幼兒活動及親子活動游戲照片，以征集朋友圈點贊個數(shù)的方式，面向社會群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的家長座談會活動;通過教師、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進一步增進家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。
5、各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳活動。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、“廣場放紙飛機”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、“音樂游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會”等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。
6、通過網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語、家長座談會、慶“六、一”親子運動會、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計組織的戶外徒步加游戲、廣場放紙飛機、爬山、掛許愿樹、致家長一封信、音樂游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動達到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇22
這兩年來，經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)課程的認真學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到許多知識，取得較好的成績，有了更多的心得體會，總結(jié)如下:
一、樹立正確的教育理念，構(gòu)成進取的現(xiàn)代兒童觀，因材施教。
蘇聯(lián)教育家烏申斯基有句名言:“良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。”這句話道出了良好的習(xí)慣對于人的極重要性。在國內(nèi)，不少教育家也指出:“兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。”
學(xué)前教育不能只注重兒童智力開發(fā)，更重要的是引導(dǎo)兒童構(gòu)成正確的價值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與他人相處。幼兒時期容易受外界影響，具有很強的可塑性。這就需要教師樹立正確的教育理念，構(gòu)成進取的現(xiàn)代兒童觀，因材施教。每個幼兒都有不一樣的性格，不一樣的天賦，不能以一種方式去教育他。比如說:“有一個小朋友很調(diào)皮，每一天上課不認真，還經(jīng)常打小朋友。對于這樣的幼兒就要讓他有種成就感，讓他當(dāng)一個小組長啊，管管班上其他的小朋友，這樣他會更好的約束自我，”所以對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，這樣才能發(fā)揮孩子們各自的特長，做到因材施教。幼兒教師要真正以平等的態(tài)度對待每一個孩子，用欣賞的、發(fā)展的眼光看待每一個孩子，進而構(gòu)成進取樂觀的“兒童觀”。
僅有認真學(xué)習(xí)教育理論，樹立正確的現(xiàn)代兒童觀，不僅僅要重視對兒童文化知識的傳授，更要重視對兒童思想品德的教育，即不僅僅要“教書”，更要“育人”，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結(jié)合起來，讓孩子們有個完美的“樂園”，能夠快歡樂樂的健康成長。
二、制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，實現(xiàn)自我突破。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要是沒有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，花再多的努力也會事倍功半。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。要正確利用好每一天、每時、每刻的學(xué)習(xí)時間。平時，學(xué)會要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每一天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個大致的安排:什么時候?qū)W習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這是最好的學(xué)習(xí)時間。午時較為疲勞，應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課練習(xí)為主。晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應(yīng)抓緊時間做作業(yè)。這樣堅持下去，就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好習(xí)慣。
常言道:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”零星時間看似很少，利用價值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。學(xué)會利用在等待中浪費的時間。等公交車、等人的這些等待的時間加起來其實是很可觀的。只是因為它們單獨時間都比較短，所以容易被大家忽視掉。其實5分鐘也能夠做很多的事情，比如說溫習(xí)隨身的筆記，看看學(xué)前教育的課外書。如果能夠充分利用好這些“邊角料”時間，經(jīng)過必須的量的積累，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，就必須會收到意想不到的效果，實現(xiàn)自我突破。
三、培養(yǎng)進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
孔子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，明白它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的教師，有興趣才能產(chǎn)生進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，就要去實踐它，到達樂在其中，有興趣才會構(gòu)成學(xué)習(xí)的主動性和進取性，所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要我喜歡當(dāng)教師，喜歡教孩子，我就會端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，愿意去學(xué)，喜歡去學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之相輔相成。
學(xué)習(xí)態(tài)度是內(nèi)因，學(xué)習(xí)習(xí)慣是外因，僅有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)的進取性和主動性;有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)本事;有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，使自身終身受益。學(xué)習(xí)態(tài)度是內(nèi)因，學(xué)習(xí)習(xí)慣是外因，僅有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、多做筆記，理論聯(lián)系實際，學(xué)會自我反思，自我總結(jié)。
俗話說好記性不如爛筆頭。在學(xué)習(xí)的過程中要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，考前復(fù)習(xí)時能夠充分利用這一資源。做筆記的過程就是將書本知識進行系統(tǒng)化整理的過程。資料要少而精，且條理清晰，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復(fù)習(xí)要簡便許多，不會造成大的心理壓力。最終復(fù)習(xí)時，筆記就是自我建的一個知識體系，把知識點串起來記就很容易了。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強記憶，還能夠?qū)χR點進行查漏補缺。
學(xué)前教育不能單純作為知識進行學(xué)習(xí)，還要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的教育理論運用于教學(xué)當(dāng)中，同時在教學(xué)中學(xué)習(xí)和探索新的教育理論。這就要求我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)會自我反思，自我總結(jié)。所謂“溫故而知新”，我們要對自我平時學(xué)習(xí)的成果和心得進行及時的反思與總結(jié)。僅有靜下心來，我們才能夠?qū)ψ晕以趯W(xué)習(xí)過程中碰到的一些問題，做到及時的發(fā)現(xiàn)，然后進行及時的補救。古人云:“思己之過方成才”。反思，不可不做的一件事。反思的過程中才能明白自我的弱點，要害，不足之處在那里。加以改正，加以完善，不斷地提高，進取，成功就會指日可待。人僅有在不斷的反思與改正中才能成長。我每一天下班都養(yǎng)成一個良好習(xí)慣，首先是打開計算機，把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后。開始自我反思，并且寫反思日記。把出現(xiàn)的問題進行自我總結(jié)，能夠總結(jié)解決的問題就自我解決，警惕自我的懶惰，如果不能解決的問題就發(fā)布到網(wǎng)路平臺，讓家人和朋友同學(xué)來督促我改正，這樣，在不斷的總結(jié)中，我的專業(yè)水平提升很快。
經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育方面的理論知識，在整個實習(xí)教學(xué)的過程中，收獲了很多，成長了很多!這些理論知識將會給未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。但我明白自我不能松懈，人活到老學(xué)到老。我還需要不斷補充知識，充實自我，在實踐教育中創(chuàng)新改善方法，對得起社會，對得起孩子，對得起幼師這份神圣的職業(yè)!
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇23
“___”是第_個全國學(xué)前教育宣傳月。在學(xué)前教育宣傳月活動中，我園以教育部辦公廳《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認真做好學(xué)前教育宣傳月工作，大力宣傳學(xué)前教育政策和發(fā)展成果，宣傳學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動扎實開展，取得成效。
一、認真組織，做好宣傳月準(zhǔn)備工作
根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動起來，結(jié)合幼兒園實際，緊扣主題，精心設(shè)計，制定了《景岳六一幼兒園20__學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》。根據(jù)實施方案，制定切實可行的活動計劃，統(tǒng)一安排部署，并認真組織實施。
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
(一)廣泛開展園內(nèi)宣傳
5月21日，組織召開了全園教職工參加的20__年學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式，動員廣大教職工積極行動起來，全身心投入到活動中來。會上，園長宣讀了《景岳六一幼兒園20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，明確20__年的活動主題是“___”，使得全體教職工明確我園此次活動的宣傳內(nèi)容和形式。
(二)面向社會廣泛宣傳
制作宣傳展板，宣傳展示我園建園六年來貫徹落實黨的教育方針和建園以來歷年學(xué)前教育宣傳月宣傳活動，向家長宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，深得家長的稱贊。
三、開展形式多樣的活動提高宣傳效果
(一)開展學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，發(fā)動全園參與宣傳活動
召開保教人員動員大會，傳達今年學(xué)前教育宣傳月精神、內(nèi)容、要求，傳達我園活動方案的主題、時間、內(nèi)容和重點。啟動儀式上，全園教職工一起回顧了十年來學(xué)前教育宣傳活動起到的重大作用，講述了學(xué)前教育宣傳活動對幼小銜接起到的作用，還通過講述自身在幼兒園的工作經(jīng)歷，結(jié)合實際闡述了學(xué)前教育工作的重要性。
(二)開展教育故事座談會，帶動全體保教人員深度投入宣傳活動
6月10日，保教科組織全體保教人員以“改革春風(fēng)促發(fā)展，我和幼兒園共成長”為主題的教育故事座談會，全園保教人員結(jié)合自己的崗位和職責(zé)，講述自己參與的學(xué)前教育改革的所見、所聞、所悟和自己在幼兒園任教的故事，一起回憶建園六年來的歷程和學(xué)前教育宣傳月十年來取得的成果。
(三)面向家長宣傳普及科學(xué)育兒知識，宣傳學(xué)前教育
發(fā)動全園家長，以線上交流的形式，講述孩子進入景岳六一幼兒園生活、學(xué)習(xí)的所見所聞所感。通過家長的參與和回顧講述，宣傳這十年學(xué)前教育普及、普惠和科學(xué)保教的成功經(jīng)驗，宣傳教師干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌和幼兒教育的新氣象，宣傳教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒快樂成長的新變化，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
(四)積極宣傳，營造良好的社會宣傳氛圍
1.利用幼兒園對外LED屏和展板，開展成果展覽、主題宣傳片展播等多種形式的宣傳活動;
2.“慶六一”藝、體活動大展示
20__年6月1日—3日，舉辦第五屆“飛揚的旋律，歡快的六一”20__慶祝六一國際兒童節(jié)藝、體活動大展示。從入場、升國旗、奏國歌、園長致辭、幼兒文藝匯演、幼兒運動會等環(huán)節(jié)，幼兒時刻感受著幸福和快樂，留下美好的童年記憶;運動會中設(shè)置的親子游戲競賽，為家長提供陪伴孩子的機會，營造溫馨的家庭親子關(guān)系，幫助家長樹立尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點、關(guān)注幼兒身心健康和人格完善的科學(xué)理念。
3. 幼小銜接工作
本著以幼兒身心健康為本的科學(xué)教育理念，從幼兒的學(xué)習(xí)特點入手，避免小學(xué)化，不提前學(xué)習(xí)小學(xué)教材內(nèi)容，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接和自己整理書包、穿衣服、系鞋帶、獨立如廁等自理能力的培養(yǎng)和生活經(jīng)驗的積累，注重思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會技能等方面的培養(yǎng)，而不是只重視知識上的片面銜接。
同時，引導(dǎo)家長正確面對幼小銜接問題，不僅要培養(yǎng)幼兒的.學(xué)習(xí)能力，還要加強自理能力的培養(yǎng)，家園合作，促進幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，順利實現(xiàn)幼小銜接。
在第__個學(xué)前教育宣傳月活動期間，我園通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳，幫助社會和家長了解和認識幼兒園的教學(xué)模式，深入了解孩子的身心發(fā)展特點，尊重幼兒的身心發(fā)展特點和規(guī)律，為幼兒身心健康和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇24
傳月活動引向深入。為貫徹落實《關(guān)于開展20__年zz鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進社會、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實際制定如下活動方案：
一、活動主題
快樂生活、健康成長
二、活動時間
20__年5月__日至6月__日
三、活動內(nèi)容
1. 舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強我園幼兒教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。
2. 舉辦幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。
3.通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
4.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園教師開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。
5.開展親子活動：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運動會、小班段端午包粽子。讓家長走進幼兒園，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
6.結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進小朋友們的成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨具魅力的文化形式，進一步弘揚和宣傳了閩南源遠流長的文化特色，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。
四、活動要求
1.要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。
2. 加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
3.活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇25
琴聲幼兒園在宣傳月活動中，通過學(xué)習(xí)和貫徹落實教委的各項工作和任務(wù)，特別是在宣傳月活動實施方案期間，我園主要做了以下工作。特向幼教科匯報和總結(jié)：
一、我園認真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育方面的資料，貫徹宣傳月活動實施方案內(nèi)容，成立活動小組，組長：園長李桂平，副組長兼安全員：盛昌軍，組員：李雪、陳亮、王麗紅
二、活動小組通過研究后定下了活動月實施方案，并及時上報給了幼教科。
三、在活動中組長和副組長每個環(huán)節(jié)都認真落實到位，并跟蹤到位。使活動中所遇到的困難和問題，得以及時解決，確保宣傳月活動的順利進行。
四、幼兒園和家長共同宣傳，主題是：“愛與溺愛”的結(jié)果，宣傳方式是：通過面對面講解，微信群、電話等方式和方法宣傳。
五、在社區(qū)和分局的關(guān)愛下，我們共同的努力下，完成了教委交給我園的工作和任務(wù)，這次宣傳月活動，受到廣大家長的一致好評。
總之，在全園的幼教老師大力配合下，努力下和教委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以及助理的耐心幫助下，我園活動方案得到安全落實，并且取得良好的成績。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇26
為貫徹落實洛陽市教育局《關(guān)于組織開展20__學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我校對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向全村開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。通過展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。以海報、傳單方式，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇27
為了營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合20--年學(xué)前教育宣傳月活動“我是幼兒園教師”的要求，我園開展了豐富的學(xué)前教育宣傳月活動。
啟動儀式
5月21日，我園全體教職工在--園長的帶領(lǐng)下，重溫師德師風(fēng)承諾，宣讀幼兒教師誓詞，正式開啟了我園20--年學(xué)前教育宣傳月——“我是幼兒教師”活動。在此次活動背景下，我園開展了以“教師職業(yè)幸福感”、“做優(yōu)雅的女人”、“慎獨”等主題的師德師風(fēng)專項學(xué)習(xí)活動，增強教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感。
多渠道宣傳
在此次宣傳月活動中，我園通過微信、網(wǎng)絡(luò)、童話節(jié)活動、六一活動、柳街鎮(zhèn)詩歌節(jié)活動等，不僅給教職工搭建自我展示的平臺，還更好的幫助社會和家長了解幼兒園教師，理解幼兒園教師，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。特別是在童話節(jié)和慶六一文藝匯演活動中，讓家長走進幼兒園，了解幼兒園生活，增進親子感情，更好促進家園合作。
我園于6月12日至6月20日開展了教師技能大賽。本次比賽教師技能為：彈唱、舞蹈、手工繪畫、講故事;保育老師技能為：手工繪畫、講故事、疊被子;廚房工作人員也開展了廚藝大賽。全園職工人人參與。這次比賽不僅提升了教師的精神追求，完善教師的職業(yè)素養(yǎng)，同時也促進教師的專業(yè)成長。
此次宣傳月主題活動，還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，樹立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;提升了幼兒園教師的幸福指數(shù)，堅定了自己從事幼兒園教育的信念;同時也提高了家長們及社會對幼兒教師職業(yè)的關(guān)心與理解，更好地做好家園合作，共同促進幼兒快樂生活、健康成長!
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇28
為了進一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗，加快鏡湖區(qū)學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園、提高保教質(zhì)量。20--年5月10日下午，來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師匯聚一堂，在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的20--年幼兒園教師培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)會由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二十條，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名、招生、辦班、收費、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進一步加強科學(xué)保教，促進幼兒園健康、可持續(xù)性發(fā)展。接著，由環(huán)城南路幼兒園園長、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細則解讀》報告。陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗，多次參與省、市級幼兒園升級評估的實際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實際，從評估細則的總體框架、結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊伍、保教工作、設(shè)施設(shè)備等條目，細致講解了各項評估指標(biāo)，重點解讀了保教工作內(nèi)涵，再次重申和闡明了在保教工作管理中要堅持以游戲為幼兒基本活動的觀點，在實際工作中加強常態(tài)管理。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題為《依托園本教研平臺，促進教師專業(yè)成長》的報告。李園長以對幼兒園園本教研獨特的視角，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗，生動的語言和大量詳實的案例、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實際，展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團結(jié)、合作、分享、思考的過程。三位教師精彩的講座給到會人員留下了深刻地印象，為一線的園長、教師提供了寶貴的管理經(jīng)驗。最后，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階段有關(guān)宣傳月活動開展、觀摩、總結(jié)、督查等任務(wù)。
一、保教工作
1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化。全街道13處幼兒園，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻、主題墻，讓幼兒有自由展示的空間，更加直觀的接受教育。
2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強了幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個孩子都成為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。
3、特色活動有聲有色。每個幼兒園根據(jù)自己的實際情況及村莊的鄉(xiāng)土特點創(chuàng)新開展好“八個一”特色活動，形成了園園有特色，園園搞創(chuàng)新的活動格局。
4、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式。注重與家長的聯(lián)系聽取家長的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園雙通道”，做到讓家長及時了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見和建議及時的反饋給老師。
5、加強幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，落實安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒園安全工作的管理力度，我們逢會必講，每月園長會重點強調(diào)，提高幼兒園的安全意識及安全防范能力，及時消除安全隱患，確保幼兒健康成長。
二、教育科研
1、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級教育部門的指示精神下，我街道根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點科學(xué)安排周六培訓(xùn)計劃，讓每個幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要。
2、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理。為使每個幼兒教師有更多的時間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)模式。教師合作備課，一個備課多人使用.
三、迎查工作
1、積極準(zhǔn)備省示范園的驗收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極穩(wěn)妥，接受了市教育局的初驗，針對初驗中出現(xiàn)的問題積極進行整改，查漏補缺，將迎查工作做好做細。
2、加強安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細化管理，狠抓安全工作。
四、存在問題：
(1)幼兒園配套設(shè)施與先進單位相比相對落后，力爭新學(xué)期有所改善;
(2)師資力量薄弱，教師配備不足，教師技能達標(biāo)率不高，在新的學(xué)期要加強教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能;
(3)檔案材料不全，存在虛假亂補的現(xiàn)象，要注重平時材料的收集和整理。
在這個學(xué)期中，學(xué)前教育各項工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有很多的不足，在今后的工作中，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，力爭學(xué)前教育再上一個新臺階。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 篇29
為貫徹落實縣教科局《__年__縣學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)：
一、政治思想工作
認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進一步提高教師對學(xué)前教育的認識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。
2.認真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 成 員
三、幼兒園管理
堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)
嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
2.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、 家長開放日等活動。
五、具體宣傳工作廣泛開展社會宣傳。
通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的'教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、 六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達到了預(yù)期的宣傳效果。