青協(xié)骨干成員工作總結(jié)（通用3篇）

青協(xié)骨干成員工作總結(jié) 篇1

　　時(shí)光流逝，在青協(xié)工作已經(jīng)快一年了 。回想一年前我夢(mèng)想自己成為一名青協(xié)干事的愿望。還記得當(dāng)時(shí)我進(jìn)入了青協(xié)當(dāng)上干事，我進(jìn)入青協(xié)就要內(nèi)心駐下決心，全心全意為人民服務(wù)，幫助需要幫組的人們，做一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)學(xué)生，在實(shí)踐中取精，得到經(jīng)驗(yàn)，而提高自己的能力，更好為社會(huì)作貢獻(xiàn)。作為一名青協(xié)志愿者，我認(rèn)為既然加入了就應(yīng)該認(rèn)真做好，立下決心就是力量就是成功不要灰心與死心，要不然就是一個(gè)失敗的人。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我在學(xué)院勇于參加一些青協(xié)活動(dòng)，獻(xiàn)出我那份厚厚的愛(ài)心，與同學(xué)們共同努力作青協(xié)工作。在這個(gè)新的學(xué)期里，我對(duì)工作青協(xié)工作還有些陌生。在青協(xié)中工作不多，但我能參加的青協(xié)活動(dòng)，我很努力認(rèn)真去完成，希望能把青協(xié)在人們的心目中好印象影響更深，把青協(xié)發(fā)揚(yáng)光大，越做越好！只是很慚愧，我并未能做到用最博愛(ài)的心，去幫助身邊所有有玩需要的人。總是口說(shuō)多于行動(dòng)，沒(méi)有時(shí)常獲得奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

　　總結(jié)將近學(xué)期來(lái)的工作：

　　一；20xx年3月18日，我系青協(xié)組織一隊(duì)服務(wù)隊(duì)對(duì)我們學(xué)院的教室進(jìn)行大掃除，我們利用那天下午不用上課時(shí)間進(jìn)行大掃除，我們一些青協(xié)會(huì)員勇于參加，分組進(jìn)行清除教室的垃圾，大家在搞衛(wèi)生的時(shí)候都是帶著愉快的防情，說(shuō)明我們都是自愿為人民服務(wù)，大家能合作工作而順利完成，是我們友愛(ài)合作團(tuán)結(jié)；只要人人都有獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間！

　　二；20xx年4月，又是一個(gè)星期四。我?guī)ьI(lǐng)班上的會(huì)員參加了“敬老院一行”.為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，測(cè)量血壓等。還向院長(zhǎng)提出了一些有效可行的建議，希望從本質(zhì)上給那些奶奶爺爺們一個(gè)好的生活環(huán)境

　　三；為我院評(píng)估作貢獻(xiàn)，我們搞院里的衛(wèi)生和樹(shù)立良好形象，對(duì)飯?zhí)玫淖雷雍蛪Ρ谶M(jìn)行大清潔以及綜合樓的教室清潔一片，粘著不指定地方粘的廣告撕下來(lái)為學(xué)院樹(shù)立良好形象，希望我們學(xué)院越辦越好！

　　四：20xx年的6月，學(xué)校開(kāi)展的建校活動(dòng)。我以一名志愿者的身份帶領(lǐng)青協(xié)會(huì)員踴躍的參加。從下午3點(diǎn)一直干到6點(diǎn)多。帶著為人名服務(wù)的態(tài)度努力著。學(xué)校開(kāi)展的禁毒活動(dòng)，我們積極的參加，以宣傳和投稿的形式向廣大株洲人們問(wèn)候。告訴他們毒品的危害及傳播途徑。

　　經(jīng)過(guò)一年的熏陶。做為一名志愿者，我感到無(wú)比的自豪。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不管走到哪里，我都要為人們付出我綿薄的力量，送上我溫暖的祝福。

青協(xié)骨干成員工作總結(jié) 篇2

　　細(xì)心回顧上學(xué)期我們青協(xié)的活動(dòng)，是值得我們欣慰的。志愿者們

　　踴躍地參加青年志愿者活動(dòng)。回首一年來(lái)的活動(dòng)工作情況，讓我感觸頗深，受益非淺。開(kāi)展志愿者活動(dòng)，不僅僅是為別人做些事情，同時(shí)，對(duì)我自己也是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。而且讓我感到興奮的是：在組織活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)的人和了解的事情，令我更加深入到社會(huì)，更加了解到人與人之間的那份和諧，從當(dāng)中學(xué)到了很多好的方法和經(jīng)驗(yàn)。親身體會(huì)到他們工作時(shí)細(xì)致、耐心的態(tài)度。這都是我在參加志愿者活動(dòng)之前所未想到的......

　　我們?cè)?8-09學(xué)年第一學(xué)期一共組織了3次活動(dòng)，分別是鶴童敬老院，貝殼展，“越界”當(dāng)代藝術(shù)八人聯(lián)展。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，提高了組織能力，更加深了成員們之間的了解和互動(dòng)。在20xx年11月15日我們以“愛(ài)護(hù)老人，傳遞愛(ài)心”為主題的活動(dòng)——鶴童敬老院。愛(ài)護(hù)老人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得在聊天中我了解到，老人們都是因兒女工作太忙，顧不上才把她們送到這來(lái)的。我深深地感到慚愧，想想自己的父母，整日忙來(lái)忙去，還不都是為了我們，而我們又做到了什么，數(shù)年后的今天，我們是不是一樣也會(huì)被兒女送到敬老院，孤獨(dú)的過(guò)完剩下的日子老齡化問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,我們每個(gè)人都會(huì)遇到,或者已經(jīng)遇到.讓老人頤養(yǎng)天年,是每個(gè)子女的責(zé)任,同時(shí)也是社會(huì)責(zé)任. 我們會(huì)堅(jiān)持下去,但是我希望能夠給老人做更多實(shí)際的事情。更重要的是我從 老人們身上，看到了生命的可貴，我

　　想無(wú)論將來(lái)遇到什么困難，都應(yīng)該珍惜生命，堅(jiān)持到底！

　　在08年11月24-28日以貝殼的美麗世界為主題開(kāi)展的貝殼展，

　　得到了各界的好評(píng)，此次活動(dòng)是由全國(guó)的貝類(lèi)收藏者興起的，展品由他們免費(fèi)提供，有許多珍貴稀奇的貝類(lèi)，主要目的就是讓大家更多的去了解貝殼的美麗世界。可以說(shuō)此次展出是非常成功的，不僅讓大家眼前一亮，而且讓更多的人了解貝殼，知道怎么區(qū)分活貝殼和死貝殼，擴(kuò)大視野，發(fā)現(xiàn)貝殼的美麗世界。我不由對(duì)貝殼充滿(mǎn)了一種敬畏之情，因?yàn)樗�神秘，并且在安靜的力量中孕育著強(qiáng)大的生命。

　　08年12月6日組織大家來(lái)到天津6號(hào)院創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園藝術(shù)館參觀

　　“越界”當(dāng)代藝術(shù)大人聯(lián)展。此次展出孫建平、張德建、周世麟、李志強(qiáng)、閻秉會(huì)、孔千、鄧國(guó)源、李孝萱八位近年來(lái)創(chuàng)作思維活躍藝術(shù)家的優(yōu)秀作品40幅。成員們看后收獲很大，思維開(kāi)闊。找畫(huà)家簽名合照，留下了珍貴的影像資料。在以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中希望加入更多的新鮮元素，體現(xiàn)出旺盛的生命力。

　　在組織這些活動(dòng)中，了解到困難性，青年志愿者這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)

　　容易，做起來(lái)真的很難，社會(huì)各界還沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí)到我們青年志愿者的力量，社會(huì)各界還有許多人需要幫助，我們真的很希望幫助到有困難的人，盡我們的一份力量。在這些活動(dòng)中，不足之處是未能充分發(fā)揮出友愛(ài)的志愿者精神。在以后的日子里，我們應(yīng)更加努力，想更多的朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心，令這種青年志愿者精神繼續(xù)傳遞。

青協(xié)骨干成員工作總結(jié) 篇3

　　今年二月底到三月初，我們xx學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識(shí)到作為班干部，必須要有服務(wù)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹(shù)立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會(huì)總結(jié)，提高自己的工作效率。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更加了解了做為班干部，該如何更好的為同學(xué)服務(wù)，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統(tǒng)認(rèn)識(shí)了我們大學(xué)生的思想及心里狀況，讓我們更加了解了自己;第二講校保衛(wèi)處處長(zhǎng)黃海嘯處長(zhǎng)給我們講了學(xué)校整體的治安情況，通過(guò)發(fā)生在身邊的實(shí)例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護(hù)集體利益，如何做好班級(jí)安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)和諧校園奉獻(xiàn)力量;第三講院黨委書(shū)記史峰書(shū)記系統(tǒng)全面為我們分析了大學(xué)生班干團(tuán)干的工作及思想現(xiàn)狀，使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解，讓我們認(rèn)清了自己的不足之處，讓我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)與工作中少走彎路，更有效全面的為同學(xué)服務(wù)，實(shí)在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會(huì)把在培訓(xùn)中的所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

　　首先，必須刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。感覺(jué)到一個(gè)學(xué)生干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)方式方法上，一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái)，并善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。、五是不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力，我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點(diǎn)：

　　(一)科學(xué)決策能力。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，學(xué)生干部要善于及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì)影響工作的順利進(jìn)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

　　(二)貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹到各個(gè)班級(jí)下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

　　(三)組織管理能力。每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門(mén)的目標(biāo)同干事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類(lèi)人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

　　(四)綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造部門(mén)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù)，為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

　　(五)選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障學(xué)生工作順利開(kāi)展。

　　(六)處事應(yīng)變能力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定 “以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

　　(七)開(kāi)拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果學(xué)生干部?jī)H僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。

　　(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)生干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的學(xué)生工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐方法。

　　最后，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)注意一下幾方面的提高：①.樹(shù)立執(zhí)行意識(shí) ②.養(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣 ③.營(yíng)造良好人脈 ④.保持積極心態(tài) ⑤.學(xué)會(huì)分析任務(wù) ⑥.搞好時(shí)間管理 ⑦.注重過(guò)程任務(wù)。 作為學(xué)生干部，我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生，協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù)。進(jìn)而提升和鍛煉自我，為以后的社會(huì)性工作奠定一定的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

　　以上就是我通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟。雖然這一期的培訓(xùn)加起來(lái)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。