校慶團日活動總結（精選16篇）

校慶團日活動總結 篇1

　　活動主題：

　　我為校慶做貢獻

　　活動內容：

　　1、我為校慶顯活力

　　2、我為校慶唱支歌

　　3、我為校慶集祝福

　　4、我為校慶傳校史

　　組織部門：

　　木工11-1班

　　活動背景：

　　20xx年10月16日，北京林業大學將迎來xx周年校慶。歷經60年的風風雨雨，北林，已成為一所國家重點的綠色學府。在北林xx周年校慶即將來臨時，我們要盡自己的一份力，將母校校慶的消息傳播給更多的人，并為母校獻出我們最真摯的祝福。

　　活動目的：

　　1.通過班級內部籃球賽，彰顯我們當代大學生的拼搏精神和活力風貌，為校慶獻禮。

　　2.通過自己創作歌詞來增進同學們對北林的了解。

　　3.通過錄制歌曲來表達對北林的熱愛及對北林生日的祝福，并宣傳北林的美麗風貌。

　　4.通過向全國各地的人們發放北林明信片來宣傳北林，讓更多的人見證北林的秀美風光，了解北林校慶的消息。

　　5.通過征集全國各地各行各業人士對北林的生日祝福來祝福北林，為校慶添彩。

　　6.通過建立人人主頁、搜索北林校史和發布北林校史來增進同學們對北林校史的了解。

　　活動過程：

　　1、我為校慶顯活力

　　9月26日中午，木工11-1班在籃球場開展了“校慶杯”班級內部友誼籃球賽。同學們搶球、斷球、防守、進攻，嚴守硬對、激烈爭奪、默契配合、完美傳球，場面十分熱鬧。

　　本次籃球賽激發了大家進取的精神，鍛煉了毅力，強健了體魄，創造了展現自我的機會，同時也增加了班級凝聚力，增進了同學們之間的友誼。

　　2、我為校慶唱支歌

　　9月27日下午，木工11-1班全體同學在大舞蹈教室錄制歌曲《北林歡迎你》，旋律為《北京歡迎你》的旋律，歌詞是同學們自己改寫的，歌詞清新自然，朗朗上口，涵蓋了北林的特色風光，唱出了同學們對母校的熱愛，還有對母校生日的真摯祝福。

　　3、我為校慶集祝福

　　十一黃金周期間，到外地游玩的同學帶上了漂亮的北林明信片，同學們把北林明信片送給當地的人們或是游客，同學們向人們介紹了北林及其校慶后，邀請這些人寫下了對北林生日的祝福和對北林的美好愿望。

　　另一部分留在北京的同學，在校園里向食堂人員、保安等工作人員還有各專業學生征集了對北林生日的祝福，也向北京的一些景點和學校周邊的人們征集了祝福。

　　同學們還給寫祝福的人們拍攝了照片，他們熱情洋溢的笑臉上，蕩漾著對北林的真心祝福和美好祝愿。

　　我們把人們寫下的祝福收集起來，裝訂成一本祝福冊，祝福的范圍很廣泛，相信北林的生日會因此而精彩。

　　4、我為校慶傳校史

　　同學們建立了一個名為“北林校史”的人人網公共主頁，搜索校史及有關學校的其他知識并發布，讓全校同學在歡度校慶的喜悅中，也能稍稍了解一下母校的校史，現在該主頁已有眾多關注者。

校慶團日活動總結 篇2

　　20xx年XX月XX日是海師建校X周年的重大節日。為了慶祝這一盛典，在上級文件精神的指示下，我班同學積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“海師生日，我的祝福”為主題的團日活動。下述內容是我們團委對本次活動的概述及總結：

　　一、活動的出發點

　　我們本著于六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中，關注海師,了解海師,喜歡海師，祝福海師為出發點,同時借此次活動為海師獻上一份難忘而又有意義的壽禮。

　　二、活動的籌劃與組織過程

　　首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最后決定首先在班級里面廣泛征集同學們的意見，然后再由團委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。

　　任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了困難。限于院里宣傳板的數量太少，又適逢海師校慶這種重大的節日，已經沒有多余的宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊，沒有宣傳板就什么也做不了，這下可急壞了我們，最后我們決定自己開發資源，把宿舍里某位同學的木板拿來自己裝飾。由于時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然后繪上花邊，貼上相片。一番忙碌后，兩個接近完美的圖片宣傳板終于如愿誕生。

　　三、活動現場

　　10月30號上午8點30分，大榕樹下面，我們07級應化(2)“海師生日，我的祝福”的團日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準備了氣球作為禮物。由于參與活動的人太多，僅有的兩個打氣筒根本不夠用，于是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人，還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，并請他們寫下對海師的祝福。

　　由于來到現場的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的群體來表達對他們的感激之情。來到現場的，有海師附屬小學，海師附屬中學和海南中學的學生，有海師在校學生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領著孩子在校園里游玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學生們。

　　四、活動中的祝福語摘錄

　　1，祝和我們一起成長的母校生日快樂!.——海師學生

　　2，祝愿母校的發展越來越好!——海師學生

　　3，happy brithday to you,我們與海師同在!——留學生

　　4、六十年春秋，為祖國培育多少園丁;

　　六十年華誕，為人民培養多少學者;

　　六十年的校慶，六十年的盛宴。

　　五、活動總結

　　本次活動的開展，培養了同學們的責任心與使命感，讓各界人士對海師的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也為母校的六十年大慶獻上了一份厚禮。

　　在此我們07應化(x)班的全體同學祝海師生日快樂，未來更加美好!

校慶團日活動總結 篇3

　　秋季，收獲的季節，在這個特殊的季節里，我們的學校也迎來了他的70周年華誕，作為學校的一份子，我們深切的祝福他生日快樂，祝他越來越好，為此，我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝愿。

　　一，活動名稱：迎校慶，獻祝福

　　二，活動時間：20xx年X月X日

　　三，活動地點：文學院312教室

　　四，活動對象：文學院中文3班全體同學

　　五，具體活動安排：

　　1，全體同學一齊演唱湖南師范大學校歌;

　　2，賀雪艷，任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;

　　3，班級購買祝福卡片，全體同學寫上對學校的祝福，由班干部將卡片掛在樹上;

　　4，學習學校歷史，更多的了解學校的光榮傳統;

　　5，學習校友優秀事跡。

　　6，個人表演

　　7，班級詩歌征文，寫入辦刊。

　　六，活動意義：

　　通過這次主題團日活動的開展，使我們對學校有了更多更深的了解，同時，學習了優秀校友的事跡，給我們的學習生活也提供了一些參考，更為重要的是，同學們更加堅定了努力學習的決心，決心通過努力學習對學校做出貢獻，讓湖南師范大學越走越好。

　　七，活動總結：

　　為慶祝母校的XX周歲生日，獻上同學們的祝福，我班組織了“迎校慶，獻祝福”主題團日活動。

　　首先，由文娛委員張雪帶唱校歌，校歌氣勢昂揚，渾厚質樸，旋律充滿青春朝氣，同學們深情地唱響校歌，在歌聲中，把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。

　　學習校歌后，賀雪雁，任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》

校慶團日活動總結 篇4

　　20xx年11月18日是海師建校六十周年的重大節日。為了慶祝這一盛典，在上級文件精神的指示下，我班同學積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“海師生日，我的祝福”為主題的團日活動。下述內容是我們團委對本次活動的概述及總結：

　　一、活動的出發點

　　我們本著于六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中，關注海師，了解海師，喜歡海師，祝福海師為出發點，同時借此次活動為海師獻上一份難忘而又有意義的壽禮。

　　二、活動的籌劃與組織過程

　　首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最后決定首先在班級里面廣泛征集同學們的意見，然后再由團委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。

　　按照上次班級會議的計劃，在10月20日，我班在田家炳教室進行了一次班級大討論，剛說明了此次討論的內容及目的后，教室里面就炸開了鍋似的，同學們都一改往時穩重安靜的形象，你一言我一語的打起口水仗。經過將近一個小時的討論，我們團委大概總結了一下同學們的意見，初步制訂出了三種活動方案。但在綜合各種因素，慎重考慮了這三種方案之后，我們擬定舉辦一個海師歷史圖片展。在再次征求同學們的意見后，此次討論確定以此為最終活動方案。

　　任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了困難。限于院里宣傳板的數量太少，又適逢海師校慶這種重大的節日，已經沒有多余的`宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊，沒有宣傳板就什么也做不了，這下可急壞了我們，最后我們決定自己開發資源，把宿舍里某位同學的木板拿來自己裝飾。由于時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然后繪上花邊，貼上相片。一番忙碌后，兩個接近完美的圖片宣傳板終于如愿誕生。

　　三 活動現場

　　10月30號上午8點30分，大榕樹下面，我們xx級應化（2）“海師生日，我的祝福”的團日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準備了氣球作為禮物。由于參與活動的人太多，僅有的兩個打氣筒根本不夠用，于是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人，還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，并請他們寫下對海師的祝福。

　　由于來到現場的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的群體來表達對他們的感激之情。來到現場的，有海師附屬小學，海師附屬中學和海南中學的學生，有海師在校學生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領著孩子在校園里游玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學生們。

　　四 活動中的祝福語摘錄

　　1，祝和我們一起成長的母校生日快樂！。——海師學生

　　2，祝愿母校的發展越來越好！——海師學生

　　3，happy brithday to you，我們與海師同在！——留學生

　　4. 六十年春秋，為祖國培育多少園丁；

　　六十年華誕，為人民培養多少學者；

　　六十年的校慶，六十年的盛宴。

　　|——海師退休老教師

　　五 活動總結

　　本次活動的開展，培養了同學們的責任心與使命感，讓各界人士對海師的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也為母校的六十年大慶獻上了一份厚禮。在此我們應化（2）班的全體同學祝海師生日快樂，未來更加美好！

校慶團日活動總結 篇5

　　20xx年10月28日是江大建校一百零九周年組建十周年的重大節日。為了慶祝這一盛典，在學院精神的指示下，我班同學積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“尋夢，獻禮校慶”為主題的團日活動。下述內容是我們團委對本次活動的概述及總結。

　　一、活動的出發點

　　我們本著于十周年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中，尋找夢想，關注江大，了解江大，喜歡江大，祝福江大為出發點，同時借此次活動為江大獻上一份難忘而又有意義的壽禮。

　　二、活動的籌劃與組織過程

　　首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最后決定首先在班級里面廣泛征集同學們的意見，然后再由班委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。

　　按照上次班級會議的計劃，在10月18日，我班在教室進行了一次班級大討論，剛說明了此次討論的內容及目的后，教室里面就炸開了鍋似的，同學們都一改往日穩重安靜的形象，你一言我一語的打起口水仗。經過將近一個小時的討論，我們團委大概總結了一下同學們的意見，初步制訂出了三種活動方案。但在綜合各種因素，慎重考慮了這三種方案之后，我們擬定舉辦一個主題班會：“尋夢，獻禮校慶”的主題團日活動。在再次征求同學們的意見后，此次討論確定以此為最終活動方案。

　　任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了很多困難。又適逢江大校慶這種重大的節日，已經沒有多余的時間排演。巧婦亦難為無米之炊，最后我們決定自己開發資源，在宿舍里同學們自己裝飾自己。由于時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，寫征文，寫夢想便條，然后繪上花邊。最后貼在夢想的黑板上。

　　三、活動現場

　　10月23號晚上7點整，晚自習教室三江樓704室，我們統計1101“尋夢，獻禮校慶”和能源經濟1101“十年江大，十年校慶”的團日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準備了禮品作為禮物。兩個班的同學全額參與，同學們都寫下自己的夢想和對江大的祝福。

　　四、活動總結

　　本次活動的開展，培養了同學們追逐夢想的堅定信心和對江大責任心和使命感，讓同學們對自己的夢想的重新認識和對江大的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也為母校的十年大慶獻上了一份厚禮。

校慶團日活動總結 篇6

　　X月X我校將迎來XX歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的XX周年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動，如：粵北大學生報社的“為韶院喝彩，為校慶增輝”的征文比賽，校慶手抄報比賽，校慶志愿者等等。XX月XX日，我們20xx漢語言文學一班的同學再一次走在一起，開展“為韶院喝彩，為校慶爭輝”的支部團日活動。

　　本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關于校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。

　　第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院XX年來的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，并使得我們07漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和臺下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。

　　第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白云、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院XX周年的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學;第五組是學號為41—同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的后果，我們以后一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什么其他的失誤了。其他的都很好。

　　第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人說：韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這里走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長歷程。同樣，我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子，我們與韶關學院一起成長。活動流程：首先在孔明燈上簽名，寫上自己對校慶的祝福語，然后由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶著我們全班同學的祝福，飛過韶關學院的每一個角落，祝福韶關學院的明天更加燦爛，更加輝煌。

　　這次活動從整體上來說，可以說是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什么大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕后的工作人員，如制作繪畫圖的，布置場地的，剪接視頻的等等。我們07漢一一定會在以后的工作中取得更好的成績的。

校慶團日活動總結 篇7

　　關于迎校慶主題團日活動，同學們踴躍參與，達到的效果也比較理想。

　　舉行這次活動，同學們普遍感受到班集體的溫暖，也體現了班集體的凝聚力。球員們在場上奮力拼搏，同時也堅持以“友誼第一，比賽第二”的原則進行比賽。場下的啦啦對也不甘落后，各自為自己的隊員吶喊助威。比賽場上嗅不到一點火藥味，有的只是歡聲笑語。球員們互相學習，共同進步。賽后球員們的精彩講解更是讓現場氣氛走向高潮。通過現場觀眾提問，球員解答的形式，讓同學們了解了籃球的相關知識。增進同學之間的了解河友情。

　　通過這次活動，同學們之間多了一些默契，少了一些沖突；

　　多了一份理解，少了一些隔閡；多了一份寬容，抹掉了一些矛盾

校慶團日活動總結 篇8

　　一、活動的出發點

　　我們本著于六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中，關注海師，了解海師，喜歡海師，祝福海師為出發點，同時借此次活動為海師獻上一份難忘而又有意義的壽禮。

　　二、活動的籌劃與組織過程

　　首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最后決定首先在班級里面廣泛征集同學們的意見，然后再由團委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。

　　任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了困難。限于院里宣傳板的數量太少，又適逢海師校慶這種重大的節日，已經沒有多余的宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊，沒有宣傳板就什么也做不了，這下可急壞了我們，最后我們決定自己開發資源，把宿舍里某位同學的木板拿來自己裝飾。由于時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然后繪上花邊，貼上相片。一番忙碌后，兩個接近完美的圖片宣傳板終于如愿誕生。

　　三、活動現場

　　10月30號上午8點30分，大榕樹下面，我們07級應化（2）“海師生日，我的祝福”的團日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準備了氣球作為禮物。由于參與活動的人太多，僅有的兩個打氣筒根本不夠用，于是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人，還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，并請他們寫下對海師的祝福。

　　由于來到現場的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的群體來表達對他們的感激之情。來到現場的，有海師附屬小學，海師附屬中學和海南中學的學生，有海師在校學生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領著孩子在校園里游玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學生們。

　　四、活動中的祝福語摘錄

　　1、祝和我們一起成長的母校生日快樂！。——海師學生

　　2、祝愿母校的發展越來越好！——海師學生

　　3、happy brithday to you，我們與海師同在！——留學生

　　4、六十年春秋，為祖國培育多少園丁；

　　六十年華誕，為人民培養多少學者；

　　六十年的校慶，六十年的盛宴。

　　五、活動總結

　　本次活動的開展，培養了同學們的責任心與使命感，讓各界人士對海師的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也為母校的六十年大慶獻上了一份厚禮。

　　在此我們07應化（2）班的全體同學祝海師生日快樂，未來更加美好！

校慶團日活動總結 篇9

　　一、活動主題

　　“迎校慶，共歡喜”

　　二、活動背景”

　　為迎接我校十周年盛大慶典，進一步培養同學們的愛校情結，特此舉辦一次“迎校慶，共歡喜”調查問卷特色團日活動。

　　三、活動目的：

　　通過這一活動使同學們走進校慶，了解校慶相關事宜與相關安排。樹立和發揚學院的良好精神風貌，激發同學們的愛班、愛校情結，用飽滿的精神迎接校慶的到來，提高同學們參與校慶的積極性，使校園各處充滿迎接校慶的喜悅氣氛中。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月15日

　　五、活動地點：

　　學院文化廣場

　　六、活動內容：

　　20xx年10月15日，在校慶即將來臨之際在文化廣場進行一次有關十年校慶的調查問卷活動。在活動現場掛上寫有喜迎校慶相關標語的橫幅，用以宣傳并讓同學們在上面簽名以此來送上對母校的祝福。擺放學院各系宣傳海報（可用新生報名時擺放的那些）用以讓同學進一步了解學院。

　　在同學中隨機進行問卷調查，在調查的過程中進行對校慶相關安十年校慶，我與母校共歡喜排和事宜以及特色和亮點的宣傳工作，使同學真正了解校慶流程與安排，并對校慶充滿期待。可安進行了調查問卷的同學參加現場抽獎活動（獎品為棒棒糖），從而激發同學們的參與熱情以及本次活動在校園中的影響力，從而更好的達到為校慶的到來預熱的效果。

　　七、活動總流程

　　1、準備工作：

　　(1)宣傳部在前期進行海報等宣傳工作。

　　(2)準備好活動中所需的資料及活動用品（橫幅、調查問卷、簽字筆等）

　　2、活動具體實施流程：

　　(1)活動前召開會議，具體安排活動當天的工作。

　　(2)活動前一天擺放宣傳展板。增強同學們對此次活動的關注程度，動員同學們踴躍參與活動，積極配合。

　　(3)學生干部于早上9點前到文化廣場，做準備工作。在桌子上放好電腦及音響設備，掛好團日活動的主題橫幅。

　　(4)9點半開始發放宣傳單，同時邀請同學們花一點時間參與我們的活動。

　　活動一：填寫調查問卷，同時由學生干部宣傳校慶的相關信息。活動二：邀請同學們在橫幅上寫下自己的名字，表達自己對學校的擁護以及對我們團日活動的支持。

　　活動三：邀請參加活動的同學參加抽獎活動。

　　（5）下午2點，活動結束。

　　十年校慶，我與母校共歡喜

　　八、后期安排：

　　1、組織同學對現場進行打掃與整理，使現場恢復原樣。

　　2、整理調查問卷，了解同學們對校慶的了解程度，并將同學們對母校的祝福篩選并交于廣播站宣讀。

　　3、活動結束后及時總結，由參與同學提出意見和建議，總結活動中的優點與不足，及時汲取經驗、教訓。

　　九、應急預案：

　　1、如果工作人員沒有及時到位，由總負責人安排人員進行補充和協調，必要時可調整現場工作人員人數。

　　2、在活動中根據各環節的具體情況做適當的時間調整。

　　3、根據實際到場人數適當調整打印資料的數量。

　　4、如果當天下雨，就推遲一天或兩天舉辦活動。

　　八、經費預算：

　　總計：x元

校慶團日活動總結 篇10

　　本月我們11應化2班進行了“聆聽時代腳步，共創網絡文明”為主題的團日活動，在這次團體活動中收獲頗多。

　　網絡傳播的積極作用，隨著互聯網技術與應用的發展,網絡傳播的積極作用表現在：互聯網是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，人們在網上可以獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊視野，給工作、學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

　　“微眾時代，一條微博、一段微視頻、一句流行語，都是微動力，都可能成為引起風暴的蝴蝶扇動的翅膀。”微博問政因其具有報紙、雜志、廣播、電視等媒體所不具有的顯著特點和優越性，在公眾和政府之間架起了一條網上交流熱線，體現著公眾和政府之間積極的、動態的雙向互動，推動了公民政治參與不斷走向成熟，并逐漸成為公民政治參與的一種新機制。

　　由于網絡突破了傳統文化的各種限制,它為每一個上網的用戶提供了一個廣闊的自由對話的領域。對普通人而言,網絡出現的意義不在于它是一種高速的傳輸手段,而是一種自由的媒體,在網絡中又重新創造了一個新的自我。自由在網絡中被公認為無上的至尊,網上交流的便捷和自由,使網絡文化成為社會信息的最便利、最集中也最真實的反映。當然,世界上不存在絕對的自由,隨著網絡的規范化程度不斷提高,網絡文化也必然進入相對限制的狀態,但毋庸置疑,它的自由度遠遠高于傳統意義上的文化。通過自由的網絡,網絡文化不僅增強了不同地域文化和傳統文化之間的接觸與交流,而且擴大了不同文化背景下的個體之間的接觸,為個體的異地遠程聯系提供了方便。

　　網絡是一個休閑的場所：累了，看看電影，玩玩游戲，逛逛“商場”；痛了，與家人撒撒嬌，與朋友聊聊天，與網友談談心等等；網絡也是一個學習的重要場所，語文數學，天文地理，各國語言，升學考試，出國留學等等都可以從中找到相關的資料學習，各種專業技能的資料基本上都可以在網上找到，可以說網絡是一個取之不盡用之不竭的聚寶盆；網絡也是一個增加收入的平臺，許多電腦高手憑借互聯網已經擠上千萬富翁之列，對于普通的網民來說，用正當的手段，掙點合法的小錢也不是什么難事；利用網絡有用的信息資源進行小本投資也是個不錯的選擇。網絡有這么多好處，所以它已經成為了我們生活中不可缺少的一部分，它是我們了解世界的窗口，是我們工作休閑的場所，是我們學習知識的寶庫。

　　大學生作為網絡的主要參與者，有責任和義務主動維護網絡文明，網絡秩序。

校慶團日活動總結 篇11

　　為了培養加強同學們的國主義情懷，15級第五團支部組織開展了“國主義”主題團日活動，活動的主要開展形式為“國主義”主題演講與國際國內大小事點評會。本次團日活動于20xx年9月24日開展，開展的地點為漁港公園，參與者為第五團支部全體人員，參與人數總達33人。

　　20xx年9月24日清晨，天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,同學們按照約定到達學校主樓前集合,我們將一起出發去海邊一起看日出。

　　秋天的到來，讓湛江的清晨充滿涼意同學們三三兩兩結伴而行，輕輕的腳步聲，歡快的嬉笑聲，不知不覺的，我們就來到了海邊。不一會兒，只見遠方的天邊出現了一點光亮“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地叫，目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們黑暗即將離去，旭日即將升起了!一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。

　　這時，負責人曾蔓霖忽然問：“你們的理想是什么啊?”同學們先是一陣靜默，然后劉付麗同學默默的說了一聲：“想當醫生啊。”話語剛落，同學們一掃沉悶的氣氛，紛紛七嘴八舌地討論起來。冼熒同學忽然站了起來，對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”其他的同學似乎被她的舉動震驚了，回過神來后也立即站了起來對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”一聲聲“為中華之崛起而讀書!”在海面上響起，傳向遠方，環繞在我們每個人的心里。

　　天漸漸涼了，我們繼續往目的地漁港公園前進。一路上同學們都安安靜靜的，似乎都在思考什么。

　　到達漁港公園后，同學們圍坐成一圈，等待主持人的開場。主持人簡單地介紹了本次的主要流程和叮囑了一些注意事項，就在一片熱烈的掌聲中宣布了即興演講的開始。

　　激動的演講過后，就是國際國內大小事點評會。為了鼓勵每個同學都踴躍發言，33名同學將分為5小組分別進行此次的“七嘴八舌辯時政”活動。此次主要點評的時政有南海局勢問題，G20峰會的召開，奧運會等，每個小組一個主題，最后由每個小組的小組長向全部同學匯報小組討論出來的結果。

　　剛開始，同學們因為準備不充分所以場面比較安靜尷尬，但是隨著話匣子打開后，大家都放開了發言，有時還會因為觀點不同而延發出一個小小的辯論會。

　　從同學們所表達的觀點，不難看出同學們積極向上的心還有濃濃的國情懷。通過此次團日活動，我們再一次意識到了深埋在我們心底的國情懷。日常繁瑣的事情太多了，多到讓我們覺的國家之事離我們很遠，我們漸漸地成為一個只關注自己的自私者。從看日出時對大海呼喊的“為中華之崛起而讀書”到演講時溢于言表的國之心，最后是七嘴八舌的表達對國家發展迅速的喜，對嚴峻局勢的憂，我們深埋心底的國情懷在漸漸蘇醒。時間悄悄的走過，這次“國主義”主題團日活動圓滿地結束了，同學們細心認真的收拾好垃圾后，一起成群結隊的往回走。一個個自信滿滿，氣宇軒昂，堅決不做口頭的國，誓做“國主義”的踐行者。

校慶團日活動總結 篇12

　　本學期，我班團支部嚴格按照班團支部工作計劃，開展了各種團日活動，體現了我們班團活動的特色。盡管在某些方面，我們仍然存在著一些不足之處，但是，我們會通過對一個學期活動的總結，吸取經驗，爭取將團日活動開展得更加出色。以下，便是我團支部這一學期以來對工作的總結：

　　一、“3.12護綠活動”系列

　　3月11日和3月12日兩天，我班團支部聯合翠景環保社分別在校內和馬鞍池公園開展了環保護綠的活動，同學們。在校內我們主要對小操場旁的綠化帶進行了修護工作，清除了部分衛生死角，同時我們還擦洗了燈柱，整潔了我們的校園。在植樹節這一天，我們班環保分社成員走進了馬鞍池公園,冒者雨在公園進行了植樹和環保宣傳活動，清撿垃圾,護理小樹苗,為公園的整潔出了一份自己的力量。總的來說，本次的環保系列活動起到了不錯的成效。

　　二、“3.22世界水日”宣傳

　　3月22日，是世界水日，為了迎接世界水日，我班同學把“節約用水”這種觀念宣傳在了“世界水日”的海報上。盡管制作海報需要花去同學們許多的精力，但是看到了這張海報的意義與價值，同學們覺得付出得值得。

　　三、翠微山瞻仰烈士墓

　　為了在大家的心中樹立一個永遠的豐碑，4月9日這一天，我班團支部成員以及團外積極分子，在翠微山祭掃烈士陵園。同學們每人手中持一朵菊花，恭恭敬敬地將它們獻給了一些先烈，一舉一動，包含了我們對革命先烈崇高的敬意與無盡的哀思。這次的活動，我們主要是讓大家不要忘記過去，要銘記歷史，永遠記住這些為我們作出巨大犧牲的先烈們。

　　四、鮮花綠意獻校園

　　內容概要：為了將環保活動擴大到家庭和社會，讓更多的人來參加我們的環保工作，同時也為了進一步裝飾校園環境，我班環保社決定為學校增添一批花草，這個建議得到了一位熱心家長的支持，向學校增送了許多吊蘭，很好地裝扮了我們的校園。與此同時，我們班還主動地擔任了長期護理花草的工作。

　　五、旅游開發與環境保護課題

　　內容概要：為了將環保進行到底，我們不僅要做好眼前的工作，更要著眼于未來長遠的工作，使環保在同學們心中扎下深根，我們團支部利用這次春游的機會，對雁蕩山進行了一個課題研究：旅游開發與環境保護旨在通過這個活動喚起同學們對環保的長期重視。值得欣喜的是，我們的環保初稿已經完成。

　　六、“學會感恩”系列活動

　　內容概要：本次我班團支部工作一重要部分是關于班會的開展，我們借助與班會這個載體，更好地將我們團支部提倡的思想加以宣傳。感恩感動系列便是其中之一。“感恩父母，感恩學校，感恩社會，感謝班集體”這是我們理應學會的。在大家的精心準備下，大家各抒己見，發表了自己的看法，回憶了兩年來在這個班力經歷的美好的事，班會的開展圓滿成功。

　　七“節約一張紙，保護一片綠”活動

　　“節約一張紙，保護一片綠”活動是我們班這學期以來做的一個比較大型的活動。活動主要為了延續上個學期我們班發起的“提倡節約，崇尚環保”活動，真正地將節約這個主題做到位，我們又一次向全校的老師和同學發起“節約一張紙，保護一片綠”的活動倡議。本次活動與以往活動不同，是真正將節約這種理念滲透到同學們的思想深處。在活動之前，我們班先在全校范圍內做了一個調查報告（有關對節約紙張的認識，調查對象包括老師和同學），接著，我們聯合校環保社向全校老師和同學發出倡議，并宣讀了倡議書。在活動這一天，場景異常熱鬧，我們班舉行的大型簽名儀式吸引了許許多多的老師和同學來共同參與，活動取得了不錯的成效，也得到了校領導的一致好評。我想，勤儉節約，是一個永恒的主題，我們今后還會開展有關提倡節約的活動，讓我們的校園中到處充滿著勤儉節約的和諧之風。

　　以上便是我班團支部所做的幾項主要的活動。當然，在開展活動的過程當中，我們仍有很多不足之處，但是經過這次的總結，我們今后一定會更加努力，爭取成為一個更加優秀的團支部。

校慶團日活動總結 篇13

　　一、活動主題

　　踐行科學發展觀，我為企業作貢獻

　　二、參加人員

　　工程部綜合團支全體人員、工程部其他支部人員、公司其他部室部分人員。

　　三、活動方案

　　工程部綜合團支__年的“踐行科學發展觀我為企業作貢獻”的主題團日系列活動，分為三個步驟進行，以全面實現“我為公司作貢獻”的活動主題。

　　1、成立籃球興趣小組，在北侖九峰小學體育館定期開展籃球健身活動，組織開展與相關單位的籃球友誼賽，以提高公司員工的身體素質，培養員工的團隊意識。

　　2、配合安衛部開展綜合大樓的消防培訓工作，提高公司員工對綜合大樓突發火警的應急處理和消防設備的操作能力。

　　3、號召支部青年積極參加股份公司的“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”。

　　四、活動經過和效果

　　(一)成立籃球興趣小組，并組織相關活動

　　1.經過

　　20_年4月1日，工程部綜合團支邀請公司團委書記蔣勇、工程部主任工程師鄒根森、工程部副主任工程師劉文毓、公司工會主管顧麗群、諾爾公司人員、省二建人員以及我公司部分人員召開了港吉公司籃球健身興趣小組的啟動會。

　　從20_年4月2日開始，籃球健身興趣小組堅持每周四(18：00—21：00)在北侖九峰小學體育館開展籃球活動。

　　20_年5月20日，籃球健身興趣小組與浙江省二建鋼結構有限公司進行了一場籃球友誼賽。

　　2.參加人員：工程部人員、操作部人員、諾爾公司人員、省二建人員、遠東公司人員。

　　3.效果

　　通過此項活動，提高了我公司員工的身體素質，培養了員工的團隊意識，豐富了員工的業余文化生活。

　　(二)協助安衛部的消防培訓

　　1.經過

　　20_年8月12日上午，綜合團支成員協助安衛部在綜合樓四樓會議室進行了綜合大樓消防系統設備的使用介紹及操作培訓;并于8月12日下午分別在綜合樓2樓、3樓、7樓、9樓、11樓等使用七氟丙烷的場所進行操作培訓。

　　2.參加人員：綜合樓辦公人員、消控中心值班人員、保安等。

　　3.效果

　　通過此項活動，提高了公司員工對綜合大樓突發火警的應急處理能力，加強了消控室值班人員、保安等人員的應急處理能力和消防設備的應急操作能力。

　　(三)號召支部青年積極參加“建國_周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”

　　1.經過

　　20_年5月20日，組織支部人員于工程部三樓會議室召開積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”的動員會，號召全體支部人員發揮特長，積極參與、積極配合。

　　__年4月至8月，工程部綜合團支部組織支部人員利用業余時間獨立進行了詩歌創作、dv拍攝、家庭才藝創作等參賽節目。

　　2.參加人員：綜合團支全體人員

　　3.效果

　　通過此項活動，充分展示了團支成員的文藝才華，增強了團支成員間的凝聚力，并無形中加強了團支成員的自信心和企業歸屬感。

　　參賽項目(略)

　　作品(略)

　　支部參賽人員(略)

　　成績：(略)

　　五、總結

　　我團支部__年4月開展至今的“踐行科學發展觀、我為企業作貢獻”的主題團日系列活動，雖然取得了一些成績，但仍存在一定的問題，為此我支部將再接再厲，以取得更好的成績。

校慶團日活動總結 篇14

　　為了迎接新年的到來，加強同學之間的溝通與交流，增進同學之間的感情，我團支部決定以“我們一家人”為主題舉辦一次聯歡會。

　　團支部名稱：化學與環境科學學院xx級應用化學專業三班團支部 活動主題：我們一家人！

　　參加人員：xx級應用化學專業全體同學和莫宏老師·陳祝鋒老師 活動地點：J3—409

　　活動時間：20xx年12月24日

　　活動流程：階段一：觀看節目，玩游戲

　　階段二：評選班訓班歌

　　階段三：由兩位老師為其推薦者頒獎

　　活動具體流程：首先是主持人上場介紹新年的祝福，讓一場動聽的歌曲拉開了聯歡會的序幕，然后是一場優美的舞蹈，使同學們大飽眼福。一個小游戲活躍一下現場的氣氛，讓同學們不再只是觀眾，都融入這個活動。我們玩的是疊報紙的游戲，游戲規則很簡單：選出兩組（每組一個男生和一個女生），讓兩組搶答問題，回答錯的一組把報紙對疊，但兩名選手必須站在報紙上，一個簡單的游戲使同學們哈哈大笑。其次就是同學們的兩首歌曲，和兩位老師帶來的節目。然后就是我班班訓和班歌的選舉。由學生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓， 由班主任和輔導員老師為推薦者頒獎。最后主持人的結束語，大家在笑聲和不舍中結束了聯歡，迎來了新的一年。

　　活動意義：

　　1。 給班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，增進感情，加強班

　　級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體；

　　2.通過班訓班歌的評選及確定，增強同學們集體榮譽感，使班級的

　　精神建設更加完善；

　　活動總結：

　　1。由于經驗不足，策劃準備不夠充分；

　　2。時間倉促，部分同學的節目質量不高；

　　3。游戲設計的不夠妥當，無法使同學們全部加入。

校慶團日活動總結 篇15

　　一、團日活動簡介：

　　1、活動主題：

　　弘揚傳統文化，共創華夏之魂。

　　2、活動時間：

　　20xx年12月8日14：00

　　3、活動地點:HS2204教室

　　4、活動內容：

　　（1）闡述傳統文化的內涵及范疇。

　　（2）介紹大學生如何繼承和發揚傳統文化。

　　（3）宣傳弘揚和培育民族精神的必要性。

　　（4）號召大學生努力學習，求知上進，培養不斷進取的優秀品質。

　　二、活動成效：

　　1、預期目標：

　　本次活動的目的在于引導大學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念，更好的繼承和發揚傳統文化，構建我們和諧美麗的校園。

　　2、實際成效：

　　1）活動不僅豐富了同學們的課余生活，也給同學們提供了一個鍛煉自己的平臺，鍛煉了同學們的人際交際能力也增強了班級的凝聚力。

　　2）活動成功的讓同學們了解了傳統文化的內涵和民族精神的來源。

　　3）活動成功的宣傳了弘揚和培育民族精神的必要性。

　　4）活動讓同學們對自己的大學生活有了更充分的認識，對自己的目標和肩上擔負的歷史責任有了更深的了解。

　　三、活動自我評估：

　　1、活動的成功點：

　　1）充分的準備

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。我們提前很多天就有了詳細的計劃及活動部署。

　　2）密切的配合

　　同學們配合密切，完成了各自的工作后幫助其他同學。并且在突發事件下互相配合，積極思考，盡快處理。

　　3）活動全面深入

　　從初期活動內容的確定，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　2、活動中的不足

　　1）活動中由團支書介紹和宣讀傳統文化材料的時候，氣氛沉悶。如果能更好的調動同學們的活動氣氛，活動將更加完美。

　　2）活動期間給同學們留的相互討論和自我發言時間過少，有些同學的看法和意見沒有充分表達。

　　四、活動結果及意義：

　　1、活動雖小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生關心傳統文化，弘揚民族精神的優秀品質。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生思想道德水平的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，增長才干，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生繼承和發揚傳統文化和民族精神的有效途徑。

　　3、這次活動緊緊圍繞“弘揚傳統文化，共創華夏之魂”的主題，在華商學院內進行了一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員。

　　5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

校慶團日活動總結 篇16

　　一、組織共青團員一起學習科學發展觀

　　每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮斗目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。”

　　二、在四項文明活動中

　　文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。

　　文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。

　　文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸煙喝酒。

　　文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。

　　加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境。

　　三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中

　　我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!

　　四、在“放飛青春激情飛揚”中

　　我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”“弱國無外交”這樣一條真理。

　　最后，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!

　　當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

　　通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!