招生宣傳總結(jié)（通用31篇）
招生宣傳總結(jié) 篇1
暑假的時候，我為自已找到了一份實(shí)踐工作---為家教中心做宣傳招生人員，家教中心宣傳招生實(shí)踐小結(jié)。這段時間雖然不長，但給我的啟示是很大的。因此，我決定給自已在這段時間的工作和經(jīng)歷做一個簡單的小結(jié)。
怎樣做一個合格的宣傳人員。
在做這個工作之前，我問過商場里的宣傳人員，該怎樣做一個合格的宣傳者，很多人都說這無章可循，當(dāng)時挺令我失望的，但我通過幾天的工作實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，雖是無章可循，但也有處理方法。
1，主動出擊，處變不驚。
作為一個宣傳人員，你應(yīng)該樂于和各種各樣的人打交道。如果你害羞，又有多少家長愿意聽你的宣傳呢。所以，在做宣傳工作的時候，你應(yīng)該主動和人接觸，不搭理你，那是正常的，要有信心，說不定下一個就是你的顧客。說錯了，犯囧了，那也別感到害羞，人在有時難免會犯點(diǎn)錯，但不要犯第二次。遇到突發(fā)情況，也不要驚慌，作為一個宣傳人員，冷靜處理是第一的。第一天上午的時候，我因?yàn)楦械胶π�，不好意思開口和家長談話，所以第一天上午來我這登記的人不多。我感到很著急，我很珍惜這份工作，所以當(dāng)天下午的時候，我主動和家長接觸，努力克服了害羞情緒，結(jié)果第一天下來，來我這登記的人是嘉陵區(qū)和高坪區(qū)的總和還要多。第二天，也許是第一天的開頭很出彩，所以大大增強(qiáng)了我的自信和膽量，我給一位家長介紹，我們的老師都是來自四川和重慶的重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，也有南高的老師專門授課，社會實(shí)踐報告《家教中心宣傳招生實(shí)踐小結(jié)》。那位家長笑了一下，說，南高的老師不是20塊錢一個小時就可以請來的吧。聽到這話，說不心慌那是不可能的，但是我很快我就冷靜了下來，我保持微笑著說，是的，南高的教師20塊錢一個小時是請不來的，但我們家教中心會專門給他們高額的補(bǔ)助，否則我們也是不敢請的。那位家長當(dāng)時也不說話，我就趁熱打鐵，我們家教中心第一次來南充發(fā)展，所以全都是優(yōu)惠價，我們在成都的家教70塊錢是下不來的，若是你們不相信我們的家教師資力量，可以試講，如果不滿意，繼續(xù)試講，直到孩子和家長都滿意為止。后來，那位家長成為了我的顧客。
2，避開鋒芒，不和強(qiáng)勢的對手直接競爭。
不和強(qiáng)勢的對手直接競爭，不是放棄競爭，而是另一種方式。退一步海闊天空，說不定效果會更好。當(dāng)你和強(qiáng)勢的競爭對在一起時，對手的光芒會直接覆蓋你，讓顧客不知道你的優(yōu)勢。此時，你應(yīng)該和對手保持距離，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要。退避三舍，韜光養(yǎng)晦也應(yīng)作為一個宣傳人員的策略。工作第三天上午，蓮池路西華師范大學(xué)的前大門和后大門的情況發(fā)生了微妙的變化，前大門，成都戴氏強(qiáng)勢出擊，他們的老師都是經(jīng)過專業(yè)的宣傳培訓(xùn)，宣傳的洗頭程度不亞于傳銷。男老師的襯衫，女老師領(lǐng)口的花邊，讓他們顯得更專業(yè)，看上去可信度更高。后大門，卓越家教中心也是不遜色，不僅個個是白襯衫，個個古道熱情，而且，他們手中還有高考閱卷老師這張王牌，給家長的感覺，就是專業(yè)，精干，負(fù)責(zé)。更要命的是， 前后大門都是發(fā)傳單的，家長接傳單都接的心煩，再加上戴氏和卓越的洗頭，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報名的人只有9個，戴氏18個，卓越15個。這種情況下，讓我們顯得很著急，但是再回招生辦的時候，我們發(fā)現(xiàn)南高對面是個好地方，靠近涪江路小學(xué)和文匯書店，人流量也很大，更關(guān)鍵的是，離戴氏和卓越都很遠(yuǎn)，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當(dāng)天下午，我們招的人數(shù)就有20個。比我們前兩天招的人數(shù)還多。
招生宣傳總結(jié) 篇2
懷著對家鄉(xiāng)滁州市的熱愛，以及對母校的感恩，由重大招生辦的發(fā)動下我積極參與了這個寒假的重慶大學(xué)招生宣傳活動。
作為一名志愿者到家鄉(xiāng)的中學(xué)宣傳重慶大學(xué)這所知名學(xué)府，是一件極其自豪的事情。最后在這次宣傳活動中，我不僅提高了自己團(tuán)隊(duì)合作的能力，更鍛煉了我的活動能力。本次招生宣傳活動主要地點(diǎn)在安徽省滁州中學(xué)。這個冬天義烏很冷，但是我們所有志愿者自主積極參與到招生宣傳的前期準(zhǔn)備，會場布置，設(shè)備檢查，現(xiàn)場宣傳，現(xiàn)場采風(fēng)，經(jīng)驗(yàn)分享，問答互動，個別交流，問卷反饋等環(huán)節(jié)中。分工明確，每位志愿者都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的角色工作任務(wù)，有充分溝通與交流。活動中我們體驗(yàn)著不同性質(zhì)的工作，深交不同性格的同伴，嘗試把重大以生動形象而又深刻的形式介紹給師弟師妹，共同探討高三的酸甜苦辣，學(xué)會了分擔(dān)與分享。我不是組長，但從一名隊(duì)員來說，我覺得本次宣傳效果非常好。高中母校的回饋情況兩良好。有許多師弟妹們問我一些專業(yè)問題，我盡我所能的告訴他們。
其次的問題那就是相關(guān)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線問題，這個問題有隊(duì)長講過了，但我從自己的看法對此作了詳細(xì)的敘述。總之在介紹和互動中，師弟妹們對重大有了一個整體的認(rèn)識，并與自身實(shí)際結(jié)合，有了對報考某些專業(yè)的想法。最后經(jīng)驗(yàn)的分享讓他們了解了中學(xué)與大學(xué)的學(xué)習(xí)方法的差異，在吸取高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時，對重大學(xué)習(xí)生活有了更深入的了解。很慶幸本寒假參加了重大招生宣傳活動，能和母校校友一起去工作，去宣傳自己的學(xué)校，我感到非常的高興。在工作之余我們也增進(jìn)了彼此的了解，分享了彼此的心情。同時在活動的過程中我們更對重慶大學(xué)有了更深入的了解，這必將在今后的大學(xué)生涯中發(fā)揮重要的作用。時隔一年，曾經(jīng)坐在高考場里的我已經(jīng)成為重大的人了，回到母校，看著正在奮斗的高三師弟妹們，我感觸很深。
時光飛逝，高中三年的努力最后用一張滿意的錄取通知書回報我們。在這里也愿師弟妹們在100多天后的高考中馬到成功。當(dāng)然更歡迎他們與我們相約縉云湖畔。活動時間很短，可是在這有限的時間里我們每個人都全身心的付出了。這個寒假我們有一起工作的愉快，有母校恩師的贊譽(yù)，師弟妹們的問候。這個寒假以一個充實(shí)的寒假，是一個美滿的寒假，這個寒假不太冷!
招生宣傳總結(jié) 篇3
根據(jù)學(xué)校20xx年招生宣傳工作相關(guān)要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對招生宣傳工作高度重視,統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，選派劉寰忠、高榮、蘇增鋒、朱立雨等4名同志負(fù)責(zé)淮北市8所高中的招生宣傳工作，取得了不錯的效果�，F(xiàn)將工作具體開展情況總結(jié)如下：
一、積極準(zhǔn)備，周密布署
20xx年暑期的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間成立招生宣傳小組,深入到負(fù)責(zé)的淮北市8所中學(xué)，負(fù)責(zé)教師招生宣傳基本到位，效果突出，達(dá)到了預(yù)期目的，負(fù)責(zé)教師充分用好人脈資源,認(rèn)真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等，同時做好了院內(nèi)咨詢、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系，扎實(shí)做好后續(xù)工作。
二、發(fā)動各方力量，確保招生順利
在20xx年的招生宣傳工作中，副院長劉寰忠充分利用在8所中學(xué)同學(xué)師長、親朋好友等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳，不計較個人報酬，深入到8所中學(xué)與學(xué)生以及學(xué)生家長面對面做工作。為了克服時間緊、距離遠(yuǎn)等問題，確保能把學(xué)校的招生政策宣傳給每個學(xué)生、家長及高中老師，召開了兩場學(xué)生家長見面咨詢會，耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題，用自己的誠心、耐心感染著每一位咨詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生宣傳工作圓滿結(jié)束，效果顯著。負(fù)責(zé)招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿。
四、建議
1、盡早謀劃20xx年招生宣傳工作；
2、學(xué)校宣傳資料較少，不能很好展現(xiàn)我校風(fēng)貌，建議錄制視頻，通過微信公眾號、抖音等方式進(jìn)行宣傳；
3、建議我校各學(xué)院統(tǒng)一著裝，更好的展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌；
4、建議學(xué)校調(diào)配不同專業(yè)老師跟隨各學(xué)院進(jìn)行招生宣傳；
5、與負(fù)責(zé)學(xué)校建立良好關(guān)系，進(jìn)行掛牌，同時開展義診、心理咨詢等活動，拉近距離，便于更好的開展招生宣傳工作。
招生宣傳總結(jié) 篇4
一、活動準(zhǔn)備：
在實(shí)踐活動開始之前，我們宣傳小組就活動中可能存在的問題進(jìn)行了深入的討論，并且組長就組員提出的問題進(jìn)行了解答，還認(rèn)真做好了相關(guān)的記錄，確定了招生宣傳活動中的計劃步驟。
山西省朔州市朔城區(qū)一中是山西省首批重點(diǎn)示范高中，學(xué)校高考成績優(yōu)秀，多年來名列全省前茅。我們小組的組員與母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系。定于20xx年2月10號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動。
二、活動實(shí)施：
當(dāng)天下午，我們小組成員一起，回到高中母校朔城區(qū)第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)重慶大學(xué)的招生宣傳。我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解重慶大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于提高重慶大學(xué)的知名度、提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，在幫助同學(xué)們更好地了解重大的同時加強(qiáng)他們對重點(diǎn)高校的向往與憧憬以及對自我的激勵與肯定。
經(jīng)過與所在班老師的溝通交流后，我們每個人都精神飽滿地、熱情地、認(rèn)真地開始了宣傳工作。首先由小組成員展示ppt，宣傳重大的教學(xué)規(guī)模辦學(xué)特色及美麗的校園風(fēng)景。在宣傳我們的同時，下發(fā)一些宣傳海報給同學(xué)們。展示ppt結(jié)束后，我們開始回答同學(xué)關(guān)于重大及其他大學(xué)報考的各種提問，同時對同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們這些過來人的備考技巧。還和他們分享我們繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。不知不覺，規(guī)定時間就過去了，由于提問人數(shù)眾多，我們只得逐一解決問題，推遲我們結(jié)束活動的時間。
三、經(jīng)驗(yàn)體會：
我在這次活動中主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師、召集人員、制定活動過程、制作宣傳ppt。在活動期間，積極負(fù)責(zé)地配合老師，安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，和小組成員回答同學(xué)提出的問題。
通過這次宣傳活動，我學(xué)會和一個團(tuán)隊(duì)相處，協(xié)調(diào)每個人的關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢去策劃活動，將想象中的事物變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時，通過這樣一個社會實(shí)踐活動，我們學(xué)到如何成功地當(dāng)一名“演講者”，去和他人溝通，去上臺展示我們的學(xué)校。最重要地，我們可以在多方面提高自己的能力。
四、問題及建議：
1、學(xué)校提供宣傳小冊的同時，也應(yīng)該想到給我們宣傳的同學(xué)提供一些資料，比如PPT模板、介紹重大的視頻、圖片等。
2、宣傳冊子不多，湊起來也只夠一半人看。我們最后下發(fā)讓同學(xué)傳閱。
3、應(yīng)加強(qiáng)與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會有事半功倍的效果。
招生宣傳總結(jié) 篇5
在這個寒假里，我們進(jìn)行了“招生宣傳”的社會實(shí)踐。經(jīng)歷了這樣的一次的社會實(shí)踐,我有很多感慨,我們經(jīng)歷到了在社會中與人交往溝通的過程，實(shí)踐中遇到的很多情況還回旋在在我腦海里，它給我們帶來了非常好的效果，社會實(shí)踐活動給我們提供了一次學(xué)會與人溝通的機(jī)會，一次學(xué)會宣傳學(xué)校和自己的機(jī)會。
學(xué)校安排全校同學(xué)進(jìn)行這樣的社會實(shí)踐活動，是為了培養(yǎng)我們的自身能力，同時讓更多的人能了解重慶大學(xué)。很多人都說社會比不得學(xué)校，要更為復(fù)雜，我自己不是那種性格特別外向的那種人，但工作中不可避免是要和各種各樣的人打交道的，初入社會，一切想的都挺簡單。確實(shí)如此，特別是經(jīng)歷了這次寒假的招生宣傳社會實(shí)踐。
回到自己的母校，自然覺得非常熟悉，但是又要去面對母校的領(lǐng)導(dǎo)，去講清楚我們的來意以及獲得學(xué)校的允許，還是需要一定的溝通技巧的，于是，我們小組選擇了高中時候的班長來負(fù)責(zé)給校長遞交介紹信，然后向校長說明我們的來意。最終，校長同意了我們的實(shí)踐，并給我聯(lián)系了一個畢業(yè)班的班主任，讓我們?nèi)ツ莻�班主任的班上進(jìn)行招生宣傳。
有了校長的推薦，班主任那里就沒有太多的困難，我們小組的幾個人順利的站到了那高中教室里熟悉的講臺上，開始我們這次的招生宣傳。
能夠向?qū)W弟學(xué)妹們介紹重慶大學(xué)，我作為重大的一員，感到非常的榮幸與自豪。重慶大學(xué)是教育部直屬的著名全國重點(diǎn)大學(xué)，31所中央副部級直管高校之一，34所研究生自主劃線高校之一。重慶大學(xué)由教育部和重慶市共建，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院的56所高校之一，也是國家“111計劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)。目前重慶大學(xué)的發(fā)展速度在全國高校中位居前列，正在朝著中國最好的大學(xué)之一的短期目標(biāo)以及國內(nèi)外一流的高水平大學(xué)的長期目標(biāo)邁進(jìn)。所以，重慶大學(xué)是一所非常好的大學(xué)，自己以重大學(xué)子的身份會母校做招生宣傳也是讓人驕傲的事情。當(dāng)然，我們經(jīng)過介紹以后也引起了很多同學(xué)對重慶大學(xué)的向往。學(xué)弟學(xué)妹們積極發(fā)言，提出了很多他們關(guān)心的問題，表現(xiàn)出了對重慶大學(xué)極大的報考意愿。
招生宣傳可以吸引更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考重慶大學(xué)，既有利于學(xué)校的發(fā)展，同時又為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了小小的挫折，但是還是很有成果。
但是，在這次招生宣傳中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于時間有限，不能向同學(xué)們詳細(xì)介紹重慶大學(xué)的方方面面，所以，建議學(xué)校能夠與市內(nèi)的一些重點(diǎn)中學(xué)多進(jìn)行交流活動，以此來增加學(xué)弟學(xué)妹對重慶大學(xué)的了解。同時，這樣的介紹在他們緊張的學(xué)習(xí)中難以讓所有人都認(rèn)真來聽，可以適當(dāng)修改活動時間或者對象，向高一高二學(xué)生宣傳。
老子說過“千里之行，始于足下”，這短暫而又充滿挑戰(zhàn)的社會實(shí)踐，我認(rèn)為這是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對我將來得生活和工作也有著很大幫助，因?yàn)槲覍W(xué)著與人溝通，表達(dá)自己，推薦自己。在與他人交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一次招生宣傳所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財富。這次招生宣傳也讓我深刻了解到，良好的溝通和表達(dá)技巧是很重要的。
對于我們這樣一些即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，時間是最好的老師。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，更重要的是用實(shí)踐來磨練自己，為以后的人生打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
招生宣傳總結(jié) 篇6
生源是一個學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年寒假，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，美術(shù)系團(tuán)總支接到了招生宣傳工作的任務(wù)，本次社會實(shí)踐活動得到了各班團(tuán)支書的積極響應(yīng)，全系同學(xué)的支持。我系團(tuán)總支精心挑選了60名積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)參與本次招生宣傳活動。這次寒假招生宣傳社會實(shí)踐活動取得了良好的效果，獲得了圓滿的成功�，F(xiàn)將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報如下：
一、高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)
放假前，院團(tuán)委向各系團(tuán)總支發(fā)出了《關(guān)于開展寒假社會招生宣傳事宜實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐——招生宣傳匯報表，各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，作好動員工作。我系廣大同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次寒假社會實(shí)踐——招生宣傳事宜，熱情的參加了社會實(shí)踐招生宣傳活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了我系廣大同學(xué)的綜合能力。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，方式多樣
1、在開展活動前，我系同學(xué)做了大量的準(zhǔn)備工作。
�。�1）、認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的宣傳材料并熟悉了我們大學(xué)的其他學(xué)院的專業(yè)概況。
（2）、進(jìn)入校園網(wǎng)搜索下載學(xué)校特色的專業(yè)相關(guān)介紹了解學(xué)校的硬件設(shè)施，整理資料，印制宣傳單，編制宣傳演講稿，制作大學(xué)概況的PPT演示文稿。
（3）、盡可能的聯(lián)系以前的同學(xué)和老師多方打聽接受宣傳的學(xué)校的開學(xué)及補(bǔ)課時間制定好自己的宣傳時間計劃。
2、活動中我系同學(xué)采用多種形式對活動進(jìn)行實(shí)施。
�。�1）、很多同學(xué)采用派發(fā)我校宣傳資料
（2）、校園概況的PPT演示、開展宣講活動
（3）、解答學(xué)生問題等多種方式向中學(xué)教導(dǎo)主任、高三年級母校老師及同學(xué)們介紹了我校的情況。
3、通過多樣的宣傳方式，讓廣大中學(xué)師生更深入詳細(xì)地了解了我校的發(fā)展歷程、辦學(xué)成就、辦學(xué)特色、師資力量、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)現(xiàn)狀等多方面情況，取得了令人滿意的宣傳效果，為吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報考我校起到了一定的作用。
三、大力支持，無限期望
很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對待我們學(xué)生平易近人，熱情和藹，對我們的活動都很支持，給予我們很大的空間，給我們學(xué)生提供宣傳欄、桌椅、喇叭等設(shè)施活動最后給予我們很高的評價。得到了很多學(xué)弟學(xué)妹的認(rèn)可，對我們大學(xué)充滿了向往，并且希望自己是幸運(yùn)的能夠上我們大學(xué)。
同時我們同學(xué)也收到了一些回饋意見，
�。�1）、希望我們能夠加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施，雖然我們學(xué)校是綜合性的大學(xué)，但希望能夠加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
�。�2）、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢過程中，很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報考我院的考生，都希望當(dāng)場交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。
同時得到了受訪人的一致期望，看到了大部分受訪人都很期望石河子大學(xué)不僅僅要做新疆一流的名牌大學(xué)，更期望大學(xué)能夠走出新疆走進(jìn)內(nèi)陸成為全國乃至世界上一流的高校。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足
我系廣大同學(xué)活動期間待人誠懇、作風(fēng)樸實(shí)、踏實(shí)肯干、謙虛謹(jǐn)慎，將我們學(xué)到的知識有效運(yùn)用于為我校招生宣傳活動中，生動有趣地將我校的辦學(xué)歷史、師資力量、辦學(xué)環(huán)境、學(xué)校層次等基本情況廣為宣傳，得以使活動圓滿成功。鍛煉了我們同學(xué)的交往能力，充分展示了我們當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
雖然這次活動取得了圓滿的成功，但其中還存在一些不足：
�。�1）、招生宣傳形式單一，都是一個人的形式進(jìn)行的招生宣傳，以小組的行式少，缺乏合作的精神。
（2）、宣傳的中學(xué)少，只是局限于當(dāng)?shù)氐囊凰约旱哪感＃O(shè)計的范圍不廣。
（3）、個別沒有讓受訪人留下意見，個別同學(xué)方案不夠明確，實(shí)施途徑單一，針對性不強(qiáng)。經(jīng)驗(yàn)體會不是那么深刻。同學(xué)沒有真正實(shí)踐，胡亂填寫。
在招生宣傳社會實(shí)踐活動中，同學(xué)們積極發(fā)揮主觀能動性，向社會和考生展現(xiàn)了我校的辦學(xué)實(shí)力、優(yōu)勢和特色，增強(qiáng)了學(xué)生愛校熱情、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我系團(tuán)總支希望同學(xué)們，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵。在以后的實(shí)踐活動中更好地展示自己的才能。
招生宣傳總結(jié) 篇7
好久沒有寫東西了，前些天我一個朋友想自己開個輔導(dǎo)班，向我咨詢了一些招生和咨詢的問題，自己在培訓(xùn)行業(yè)也混了好幾年了，我也就根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn)大致總結(jié)了幾點(diǎn)，這些也只是我的個人觀點(diǎn)，希望對周圍做培訓(xùn)行業(yè)的朋友有所幫助。
我先大致介紹一下，我叫康小龍，之前在安博教育做小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)
老師，不僅做過老師還做過教務(wù)、市場。安博基本都是兼職老師，我是當(dāng)時我們校區(qū)當(dāng)時唯一的兩個專職老師中的一個，所以做的事比較多，干的活比較雜，但是確實(shí)在這行學(xué)到了不少東西。由于個人原因離開了我的家鄉(xiāng)、拋棄了把我培養(yǎng)起來的公司來到了寧波，進(jìn)入了龍文教育。
下面我就針對我朋友向我咨詢的問題，把我的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。首先他問我怎么去招生，對于招生有什么好的辦法：
在培訓(xùn)行業(yè)干，學(xué)生就是這個機(jī)構(gòu)存活的血液，生源的好壞直接決定一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)，好的生源就算你不會做也能做好，面對差的生源你也只能是巧婦難為無米之炊。對于每個成熟的機(jī)構(gòu)都有他固定的招生模式，這對于業(yè)務(wù)的擴(kuò)張有良好的促進(jìn)作用，只需要復(fù)制粘貼。下面我介紹幾種常用的招生方法：
招生之前，先選擇你的準(zhǔn)客戶，也就是你的消費(fèi)對象，培訓(xùn)行業(yè)面對的消費(fèi)對象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起這種高消費(fèi)，在認(rèn)清消費(fèi)對象后展開攻擊。如果選擇了不合適的對象，即使成為了你的學(xué)員，但是后期肯定會有一系列的問題，因?yàn)樗麄儗τ诮Y(jié)果予以的期望很高，往往這種人報的課時并不多，但是卻要求有很好的成績，一般情況下他們都是不會滿意的，而且很容易鬧退費(fèi)，所以選擇客戶是很重要的。在之前有個案例，讓我更加相信了我的說法，我的一個咨詢朋友以前接待了一個環(huán)衛(wèi)工人，她看著別人家的孩子都在一對一，聽說效果很好，自己也跑來給上高二的孩子打聽打聽，當(dāng)時我的朋友就不太愿意讓她報名，但是看這位家長確實(shí)想報，我朋友就只給報了十個小時，家長掏出了口袋里的兩千多塊錢，看的人真心疼，因?yàn)樗皇怯绣X人，準(zhǔn)確的講是窮人，我朋友給她說讓他兒子沒事就來我們的自習(xí)室，那里面有專門的陪讀老師負(fù)責(zé)答疑，家長開心的走了，接下來就是上課了，我朋友特意讓教務(wù)安排最優(yōu)秀的老師，但是該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，上了兩次課考試了，孩子好像沒什么變化，這下整個辦公室都快被炒翻了，家長過來要成績，說是騙子，什么話都說，我朋友看是這種情況，趕緊穩(wěn)住家長，給家長解釋，但是她就是不聽，這是為什么呢？因?yàn)樗葱麄黜撋险f的太好聽了，最后校長急了，趕緊讓辦手續(xù)退了剩下的，結(jié)果家長還要要求退還上過的，這叫人情何以堪，上過的課肯定不能退，只能去給家長解釋。聽了這件事，我想大家對于客戶的選擇應(yīng)該有所幫助。
在宣傳上，常用的宣傳方法有介紹法，對比法，專家權(quán)威法，商品促銷法等。介紹法：主要是在于讓家長更加了解自己的學(xué)校，主要是考宣傳來招生，比如，學(xué)校的管理，教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力，在學(xué)人數(shù)，學(xué)生反映等。介紹法主要考的是招生人員的嘴，這對于招生人員有很高的要求，要求招生人員有一定的專業(yè)知識，能夠分析出學(xué)生的問題所在，條理清晰，形象氣質(zhì)要好一些，親和力強(qiáng)，話語吸引家長。介紹法招生必須要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，模擬示范，合格后方可上崗。
比較法：主要通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生。此類方法要求老師一定要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、校區(qū)環(huán)境，重點(diǎn)競爭對手的發(fā)展史，例如：學(xué)大教育基本都是專職老師，新東方是以英語起家，學(xué)而思做的最好的是小班教學(xué)，安博主打一線在職老師。了解同行業(yè)競爭對手的實(shí)際情況，在培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)場上做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，注意要客觀的評價別人。
專家權(quán)威法：此法多應(yīng)用在會銷的過程中，請某之名專家，或者權(quán)威人士做報告，意在為家長分憂，實(shí)則推銷自己，讓家長埋單。此法必須要有一定的說服力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b。
促銷法：此法一定要讓家長覺得自己得到了實(shí)惠，感覺有便宜可占，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前肯定做了一定的咨詢，要吸引家長的眼球，要讓他得到的越多，陷入的越深。
招生宣傳總結(jié) 篇8
東流逝水，葉落紛紛，四年光陰的搖曳中，我已然成為學(xué)院招生團(tuán)隊(duì)的骨干力量。在學(xué)院和招辦領(lǐng)導(dǎo)一貫的關(guān)心和支持下，我以低調(diào)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極向上的思想信念和熱情飽滿的工作態(tài)度，仔細(xì)審慎、一絲不茍地完成了所交付的每一項(xiàng)招生任務(wù)。現(xiàn)將20xx年招生工作總結(jié)如下：
一、校外招生宣傳情況
宣傳工作是招生鏈條不可或缺的一環(huán)，是外界了解我院情況最直接的窗口。在6月27日舉辦的“高等院校招生現(xiàn)場咨詢會”上，我積極發(fā)揮主人翁意識，認(rèn)真聆聽和耐心解答了考生和家長的一個個疑問；將我院先進(jìn)的辦學(xué)理念、良好的校風(fēng)校貌、優(yōu)異的辦學(xué)成績、鮮明的專業(yè)特色等滿滿的正能量傳遞給在場的考生和家長；并主動承擔(dān)起部分后勤服務(wù)工作如訂工作餐和飲用水等。
二、校內(nèi)招生咨詢和錄取情況
�。ㄒ唬�8月1日至14日招生咨詢工作
1、負(fù)責(zé)招生咨詢來電來訪工作。我準(zhǔn)時準(zhǔn)勤、恪盡職守、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成接待工作。面對每一通來電、每一次來訪，我都以真誠、赤誠、竭誠的態(tài)度，親和、開朗、舒緩的嗓音不厭其煩地向考生和家長介紹學(xué)院的基本設(shè)施、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等情況，展示了我院招生團(tuán)隊(duì)熱情風(fēng)趣、禮貌待人的良好形象。據(jù)不完全統(tǒng)計，至招生工作結(jié)束，接待咨詢及來訪250人次以上。
2、負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)站“招生問答”版塊的咨詢回復(fù)。做到有問必答，有疑必釋，讓考生和家長通過網(wǎng)絡(luò)及時、便捷地獲知我院歷年錄取情況和其它事宜。據(jù)不完全統(tǒng)計，至招生工作結(jié)束，回復(fù)網(wǎng)上答疑270人次以上。
（二）8月14日至27日招生錄取工作
1、協(xié)助布置招生錄取現(xiàn)場，如橫幅和指示牌的擺放、工作人員工牌發(fā)放、保安崗值班安排等。
2、承擔(dān)招生錄取現(xiàn)場后勤服務(wù), 如訂餐和購買水果等。
3、負(fù)責(zé)招生熱線的后續(xù)答疑，如考生和家長對錄取通知書寄出相關(guān)事宜的提問等。
4、負(fù)責(zé)到省教育廳辦理學(xué)院招生錄取手續(xù)，如打印學(xué)生花名冊交計劃辦人員審核簽字再轉(zhuǎn)招生辦蓋章等。
5、做好新生錄取通知書的打印封裝、信息保密、信息核對和聯(lián)系寄送等工作，如攜帶新生信息單據(jù)前往郵局打出快遞單，直至打印完畢送回學(xué)院，確保新生信息沒有外泄。
20xx年已成回憶，20xx年即將到來。這將是繼往開來的一年，將是開拓創(chuàng)新的一年，更是催人振奮的一年。學(xué)院已踏入重要轉(zhuǎn)折期，借著這股生機(jī)勃發(fā)的東風(fēng)，我將一如既往地踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好招生工作，不辜負(fù)學(xué)院的栽培、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、不辜負(fù)考生的期望。
招生宣傳總結(jié) 篇9
現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實(shí)習(xí)活動是非常有必要的，通過參加社會實(shí)習(xí)活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。我知道學(xué)院組織的這次社會實(shí)習(xí)活動的機(jī)會來之不易，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們x大學(xué)北方信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。
XX年5月21至XX年5月22日，應(yīng)我院組織招生宣傳的需要，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實(shí)習(xí)活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后，心中的那份激動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊(duì)老師董國強(qiáng)老師那里領(lǐng)取任務(wù)后，便獨(dú)自一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學(xué)的招生宣傳旅程。
這是我第一次獨(dú)擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點(diǎn)擔(dān)心一點(diǎn)激動。擔(dān)心是因?yàn)槲也恢涝诘谝淮螞]有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務(wù)，激動是因?yàn)橄胍C明自己能夠獨(dú)擋重任去完成一件事，同時也想借此機(jī)會提高自己各方面的能力，以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。
XX年5月20日晚上，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校，那種復(fù)雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在XX年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細(xì)規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時間有限，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo)，這對我來說應(yīng)該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因?yàn)橛羞@樣的困難才能讓我更好地成長。于是一切依計劃行事，可是當(dāng)我來到母校時候才得知，今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查，而重點(diǎn)就是對這所省重點(diǎn)中學(xué)的視察工作，所以學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán)，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應(yīng)該先要了解一下學(xué)校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認(rèn)識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個人的應(yīng)變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進(jìn)校計劃，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進(jìn)學(xué)校，然后我又見有些學(xué)校的家屬可以隨便進(jìn)出校門，于是我就想是否可以找一個要進(jìn)學(xué)校的家屬把我?guī)нM(jìn)去，這樣我的困難就算解決了�？墒侨绻乙粋�沒有很好的溝通方式，大概要找人把我?guī)нM(jìn)去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負(fù)有心人，終于我找到一位將要進(jìn)校的好心阿姨帶我進(jìn)了校門，這應(yīng)該算是我今天工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點(diǎn)困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)。
重回母校，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學(xué)時代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務(wù)，于是我開始計劃我的工作流程。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學(xué)生目前的狀況，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機(jī)會認(rèn)識那些高三的班主任呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜�，所以這第一個局面該如何打開我得認(rèn)真考慮一下，。還真是“無巧不成書”啊，正在我苦惱的時候，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點(diǎn)詫異，我也有點(diǎn)激動，于是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況，同時我也向她說了我此次回校的原因，她還夸我長大了，能夠獨(dú)擔(dān)重任了，當(dāng)然能得到老師的鼓勵與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機(jī)緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學(xué)生的狀況，同時還教給了我一些與學(xué)生如何交流的技巧，對我接下來的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實(shí)話對我來說真的是不小的收獲，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎？當(dāng)然，我也不能因?yàn)檫@個而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進(jìn)步，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。
準(zhǔn)備工作做完了，接下來就是工作的重點(diǎn)。對于現(xiàn)在的高三學(xué)生來說，他們真可謂是惜時如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘，去完成這項(xiàng)高難度的任務(wù)。我找了一些看起來比較面善的同學(xué)，像他們說明我的來意，然后讓他們帶我進(jìn)教室做宣傳工作，沒想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學(xué)姐的工作給予極大的支持，心中有說不出的感動，讓原本還擔(dān)心第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負(fù)擔(dān)，于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進(jìn)行著，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺，有非常熱情的學(xué)弟學(xué)妹們幫我發(fā)傳單，還有一些對大學(xué)懷有好奇的他們跟我了解一些有關(guān)大學(xué)的事情，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學(xué)的所見所感，一切都似乎有超出我想象般的融合，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟。最后又在他們的幫助下，我順利地找到了學(xué)校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單，并請他們多多幫忙，給他們認(rèn)識的朋友多引薦引薦。
所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來一次也實(shí)屬不易，所謂“一日為師，終身為父”，作為他們的學(xué)生也許我微不足道，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩，因?yàn)橛兴麄儾盆T就了今天的我。
就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了一天的工作，晚上回到姐姐家，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯，累了一天，倒床就睡，真是愛死那張可愛的床了，一覺就睡到第二天早上了，應(yīng)昨天一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請，我今天又去學(xué)校給他們講了一些昨天因時間有限而沒有講清的東西，這樣我的實(shí)習(xí)活動就此劃上了一個圓滿的句號，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，的是通過此次活動讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無法學(xué)到的東西，在我臨走時我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠的祝福，希望他們一個個都學(xué)業(yè)有成，他們也給予了以后工作的鼓勵與支持。
古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實(shí)習(xí)旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩天的實(shí)習(xí)活動教會我許多東西，讓我學(xué)會了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認(rèn)識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要了，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實(shí)習(xí)來充實(shí)自己，通過參加社會實(shí)習(xí)活動積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)習(xí)和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道。
這次社會實(shí)習(xí)活動的認(rèn)識是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們，時刻有老師、家長和同學(xué)的關(guān)愛，生活可以用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，而這次的招生宣傳實(shí)習(xí)活動，沒有了老師、親人與同學(xué)的幫助，這對我來說應(yīng)該算是一個不小的挑戰(zhàn)，但也正是因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長與堅(jiān)強(qiáng)起來，通過這次實(shí)習(xí)活動我所學(xué)到的東西也將會對我受益終身。
招生宣傳總結(jié) 篇10
一、活動主題：
為弘揚(yáng)愛校精神，積極宣傳推介廈門大學(xué)，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學(xué)學(xué)校招生辦與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實(shí)踐活動，利用寒假返鄉(xiāng)時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進(jìn)行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導(dǎo)主任；在校園張貼海報、舉行應(yīng)屆高中畢業(yè)生座談會、講座、分發(fā)我校的宣傳材料等方式向高中母校的應(yīng)屆畢業(yè)生介紹我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考廈門大學(xué)。
二、主要內(nèi)容：
20xx年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學(xué)的正常高中學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動：，
（一）攜廈門大學(xué)介紹信拜訪高中母校校長、教導(dǎo)主任，取得在校宣傳的許可。
�。ǘ┰谛@內(nèi)張貼廈門大學(xué)招生章程及其相關(guān)簡介，組織舉行應(yīng)屆高中畢業(yè)生座談會及講座，并分發(fā)廈門大學(xué)招生宣傳資料，重點(diǎn)介紹廈門大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)類學(xué)科，理學(xué)科和文學(xué)學(xué)科，同時廈門大學(xué)還擁有工科學(xué)科，是內(nèi)少有的綜合性高水平大學(xué)。并且向同學(xué)們介紹廈門大學(xué)的獎、助學(xué)金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學(xué)的同學(xué)前來考試，增加錄取的幾率。
�。ㄈ┙Y(jié)合自身在校就讀的感受向同學(xué)門介紹了廈門大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資資源及辦學(xué)條件，介紹相關(guān)的優(yōu)惠政策，如免費(fèi)的米飯，純凈水，宿舍配備設(shè)施如空調(diào)等。
�。ㄋ模┙Y(jié)合母校的學(xué)習(xí)方法向高三同學(xué)的生活學(xué)習(xí)提出一些建議。結(jié)合近幾年的錄取情況給同學(xué)們一個大概的分?jǐn)?shù)定位。
三、活動方式
20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻(xiàn)、回饋母校的原則，采取點(diǎn)面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。
回到高中母校后，我和其他同學(xué)采取了以下方式進(jìn)行宣傳：海報張貼設(shè)置咨詢臺
進(jìn)入尖子班深入宣傳宣講會
四、實(shí)施步驟
20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學(xué)校組織的寒假招生培訓(xùn)會議，進(jìn)一步了解我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金、自主招生等信息和政策，領(lǐng)取了我校的招生宣傳材料和活動海報。
聯(lián)系廈門大學(xué)的同鄉(xiāng)，動員并組織大家一起回母校進(jìn)行宣傳；了解各位同鄉(xiāng)在廈大學(xué)習(xí)生活的感受，作為宣傳點(diǎn)之一進(jìn)行記錄整理。
2、具體實(shí)施階段。
20xx年2月，回到高中母校進(jìn)行宣傳活動，先與高中母校的校領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)招生工作的相關(guān)老師取得聯(lián)系，介紹說明此次招生宣傳活動，由于去年已經(jīng)成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持。進(jìn)行場地及時間還有活動形式的確認(rèn)，預(yù)約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。
在展板前設(shè)置固定站點(diǎn)，接受咨詢并發(fā)放相關(guān)宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學(xué)相關(guān)視頻，以及前期制作的PPT。
深入高三尖子班，進(jìn)行ppt演講，
開展宣講會，吸引更多同學(xué)的參與。面對更多同學(xué)進(jìn)行對廈門大學(xué)的宣傳，更具全面性。
向高中母校的高三學(xué)子留下相應(yīng)聯(lián)系方式，以及廈門大學(xué)相關(guān)網(wǎng)址，以便同學(xué)們進(jìn)行查詢。
3、總結(jié)回顧階段。
20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結(jié)以及回顧。感謝高中母校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持，與高中母校對廈門大學(xué)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹保持聯(lián)系。
五、總結(jié)回顧
（一）高度重視，精心組織。經(jīng)過自己的認(rèn)真準(zhǔn)備，想同學(xué)們介紹一個真實(shí)的全面的廈門大學(xué)招生情況。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，講求實(shí)效。重點(diǎn)以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門大學(xué)吸引更多的優(yōu)秀生源。
招生宣傳總結(jié) 篇11
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力支持下，我們招生辦為完成上級下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責(zé)，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴(yán)明獎懲制度，用心協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長_關(guān)于職業(yè)教育講話作指導(dǎo)，以市兩會為契機(jī)，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設(shè)法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共_人，縣高中、二高擴(kuò)招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導(dǎo)致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業(yè)中專招生_人，幼師_人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
應(yīng)對各個學(xué)校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢，在_主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時度勢，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，根據(jù)招生彩頁實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬本圖文并茂的_職業(yè)中專宣傳冊，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節(jié)目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設(shè)施，力宣傳國家關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會對職業(yè)教育有一個更高的了解，提高了人們對_職業(yè)中專的認(rèn)識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長進(jìn)行了思想動員，開好“三會”(教師會、學(xué)生會、學(xué)生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導(dǎo)初三學(xué)生到我校學(xué)習(xí)。
4、開展學(xué)生才藝展示參加型公益活動為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生到我校參觀。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校學(xué)生參與了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建一只專業(yè)招生隊(duì)伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認(rèn)真有必須的招生經(jīng)驗(yàn)的教師中選拔_人擔(dān)任專職招生工作，擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包片職責(zé)制，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個招生教師的身上，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報;一周一合計，一周一總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
進(jìn)入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機(jī)，我盟不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。我們宣傳招生途中，遇見，還不失時機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達(dá)良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機(jī)會。
四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，治懶，治散，節(jié)假日一律不準(zhǔn)休息請假;整頓工作紀(jì)律，接人待物，實(shí)行禮貌用語，禮貌用語，給來的學(xué)生及學(xué)生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細(xì)詢問學(xué)生及家長的意向，揣摩學(xué)生及家長的意圖，認(rèn)真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問題
我校專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設(shè)置較少，發(fā)展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地不足、實(shí)習(xí)工位不夠、實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的問題十分突出，影響學(xué)生技能培養(yǎng)和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和_職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負(fù)面效應(yīng)。夏邑，民權(quán)的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有_人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊(duì)伍。挑選素質(zhì)高，紀(jì)律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓(xùn)，以他們的所見、所學(xué)、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個招生稽查隊(duì)。主要和教育局協(xié)調(diào)好，對于外來的不法招生戶和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅(jiān)決給予打擊。
3、規(guī)范招生政策，構(gòu)成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現(xiàn)過不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進(jìn)行。
招生宣傳總結(jié) 篇12
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與。全面啟動各種招生宣傳活動�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
我是張娟娥（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長陪同，也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學(xué)生和家長就婉言拒絕，所以這一天基本沒有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題，及其分?jǐn)?shù)線的問題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷，準(zhǔn)備下一步的工作。回到住地以后通過所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問到達(dá)線人數(shù)的時候他說不知道，然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿，所以我們談妥以后離開。
27日我分別來到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿，所以我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路，“計劃—工作—總結(jié)”，通過各項(xiàng)工作的科學(xué)與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個原則非常簡單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過程中及時的匯報工作，及時的解決招生過程中遇到的各個問題。
在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)�！罢\信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來的很多問題。始終用禮貌說話，用禮貌對待每一個家長和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時刻做到自我的反省，時刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場分析
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來宣傳，對很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專訪訪的對象。
在專訪訪過程中我們會根據(jù)考生的性格，興趣愛好，自己考的分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門專業(yè)，考生自己想學(xué)的專業(yè)，切合實(shí)際的做一個系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個自己喜歡的專業(yè)，為他們選一個適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問題，就本地區(qū)的考生來說，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書，還有一部分學(xué)生在他們詢問過程中知道他們希望讀�？圃盒＃瑥亩梢栽谕瓿勺约合矚g的專業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計算機(jī)專業(yè)來就讀（比如：雙N、北大青鳥等）。無論是家長還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：1.他們認(rèn)為自考和成教沒有區(qū)別，到時候即使拿到了文憑也沒有什么用；2.學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想，對于我這個剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來說，面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績，但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對所鎖定的學(xué)校很熟悉的人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作，我們在這次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過程中經(jīng)驗(yàn)和建議：
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應(yīng)該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績，孩子的興趣愛好，孩子的性格，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個自己愛好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會在考試后很多，我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會。還可以做一下填報志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長對我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見，也有的家長認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦？這個時候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關(guān)注的問題。例如，他們首先問的問題是我們學(xué)院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說一下我們學(xué)院是一所國家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)�？乒ぷ鞔鲆粯印Ｎ覀兛梢杂梦覀兊木蜆I(yè)率來告訴他們，我們學(xué)校的勢力。更要讓家長明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對大學(xué)的認(rèn)識。更要突出一下我們學(xué)院的動手實(shí)踐優(yōu)勢。
有的家長不知道我們哪個學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn)。
招生宣傳總結(jié) 篇13
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率和第一志愿率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準(zhǔn)備、早動手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準(zhǔn)備齊全，接著全面啟動各種招生宣傳活動�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)
一、重視宣傳材料的制作。總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院20xx年招生簡章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)120xx份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、通過新聞媒體，加大宣傳力度。今年我們在省內(nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報》上，采用半版和整版版面于6月4日和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報》和《安徽青年報》高考�？弦卜謩e刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。
四、參加高招咨詢會。6月11日、27日，教務(wù)處由副處長帶隊(duì)兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
五、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生在線答疑。6月11-14日、27-30日，本、專科填報志愿期間，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的600x個問題。
六、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報志愿。
招生宣傳總結(jié) 篇14
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的招生宣傳工作，我院非常重視，安排黨總支副書記孫守超和團(tuán)支部副書記孫曉燕負(fù)責(zé)參加。在領(lǐng)取招生宣傳材料后，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員進(jìn)行了座談，就招生紀(jì)律、招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
我院招生宣傳咨詢老師在到達(dá)煙臺后，克服了大雨、臺風(fēng)困難，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下，不下火線。在招生宣傳咨詢現(xiàn)場，我院負(fù)責(zé)老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面，給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我院。據(jù)統(tǒng)計，咨詢過程中有報考意愿登記數(shù)達(dá)70余人。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺部分學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的生源基地，招生宣傳工作取得了良好效果。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結(jié)和深刻剖析。我們認(rèn)為，招生宣傳中，還存在著一些問題和不足，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請領(lǐng)導(dǎo)考慮，不對之處請批評。
(1)招生宣傳人員隊(duì)伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校逐步建立一支相對固定的招生工作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)招生宣傳工作培訓(xùn)，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。
(2) 學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門加強(qiáng)與地方招生部門的聯(lián)系，通過當(dāng)?shù)卣猩块T的推介，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓罂嘉倚Ｉ磾?shù)相對較高學(xué)校之間的合作，也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐。
(3)客觀分析學(xué)校定位，認(rèn)真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動影片或?qū)W校宣傳片，招生宣傳期間播放。
招生宣傳總結(jié) 篇15
招生宣傳是高校招生工作二段重要的環(huán)節(jié)，時下考生和家長選擇高校和專業(yè)的意識日益增強(qiáng)，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專業(yè)在將來的人才市場上具有較強(qiáng)的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會的關(guān)注。學(xué)院按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，主要承擔(dān)了北地區(qū)的招生宣傳工作任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在工作伊始就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準(zhǔn)備、早動手，由學(xué)院副院長帶隊(duì)，圓滿完成了對北京地區(qū)的招生宣傳工作�，F(xiàn)將招生宣傳工作情況總結(jié)如下：
一、精心準(zhǔn)備，做好前期準(zhǔn)備工作。
為了能更好地把這次北京地區(qū)的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務(wù)后，學(xué)院進(jìn)行了一系列準(zhǔn)備工作：首先，招生工作人員將招辦發(fā)的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問題的有關(guān)問題及時與招生辦進(jìn)行溝通，以便在面對考生及考生家長咨詢時，能夠迅速、正確地將學(xué)校的有關(guān)信息反饋給考生、考生家長；其次，積極查找北京地區(qū)招生相關(guān)的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
二、抓住重點(diǎn)，大力做好宣傳工作。
為了在有限的時間段內(nèi)得到高質(zhì)量的工作成效，學(xué)院吸取了以往招生宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，從多個方面進(jìn)行宣傳，注重實(shí)效，取得了很好的效果：
北京地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。但由于北京作為國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時也是經(jīng)濟(jì)、金融的決策和管理中心，因此眾多生源更傾向于選擇當(dāng)?shù)氐母咝�，這使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
1、參與雛鷹計劃，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。由建筑城規(guī)學(xué)院研究生工作辦公室組織研究生會承擔(dān)了重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養(yǎng)和造就我國具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，我院成立的青少年創(chuàng)新學(xué)院，已納入重慶市教育規(guī)劃重點(diǎn)課題研究項(xiàng)目。自雛鷹計劃啟動以來，教學(xué)效果顯著、專業(yè)特色突出，學(xué)生們對學(xué)院的三個專業(yè)均表現(xiàn)出極大的興趣，并有意報考。
2、參加高招咨詢會開展宣傳。在京期間，在學(xué)院副院長的帶隊(duì)下，學(xué)院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)等多個高招咨詢會現(xiàn)場，以及北京市城區(qū)高招會現(xiàn)場。面對前來咨詢的考生及家長，工作人員始終以熱情、耐心的態(tài)度，從學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
3、招生工作人員深入到各個中學(xué)開展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學(xué)、北京四中等重點(diǎn)中學(xué)開展招生宣傳服務(wù)。工作人員在現(xiàn)場為考生和考生家長進(jìn)行招生宣講，對學(xué)校的辦學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢、辦學(xué)成果等重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。招生工作人員通過走訪學(xué)校，一方面將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來生源較好的學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。
4、為了保持與考生及考生家長的聯(lián)系渠道通暢，在招生宣傳活動中，工作人員將自己的手機(jī)號碼和學(xué)院的咨詢電話公布給考生及考生家長。在之后的日子里，我們的工作人員都在不停地接聽考生或考生家長的咨詢電話，及時的解答他們對于填報我校所存在的困惑，打消他們因?yàn)椴涣私馕覀儗W(xué)校而存在的顧慮。也有考生家長不遠(yuǎn)千里來到進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)院的招生工作人員都進(jìn)行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒有一個人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長的來電來訪。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿結(jié)束，建筑城規(guī)學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達(dá)成了報考我校的初步意向。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標(biāo)。
四、存在的問題及建議
在招生宣傳中，不少考生家長提出北京招生的計劃指標(biāo)太少，每個專業(yè)1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標(biāo)的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學(xué)能增加北京的計劃指標(biāo)。
此外，為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚、放眼未來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅(jiān)持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力，注重學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳總結(jié) 篇16
宣傳時間:20xx年2月7日宣傳地點(diǎn)：重慶市大足縣大足中學(xué)學(xué)校介紹：
重慶市大足中學(xué)位于馳名中外的“時刻之鄉(xiāng)大足縣”，創(chuàng)建于1927年，屬重慶市首批市級重點(diǎn)中學(xué)。環(huán)境清新優(yōu)雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學(xué)�！�。被譽(yù)為“石刻之鄉(xiāng)”的“人才搖籃”。占地300于畝，現(xiàn)有教職工444人，130個教學(xué)班，在校學(xué)生8000余人。
大足縣在20xx年高考上重點(diǎn)線人數(shù)612人，其中大足中學(xué)2400人參考，重點(diǎn)上線人數(shù)首次達(dá)到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學(xué)。大足中學(xué)在重慶市同類高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)府。
活動實(shí)施：
2月7日上午，我和七名高中同學(xué)一同來到大足中學(xué)，開始了宣傳活動。學(xué)校在2月7號正式開學(xué)，返校學(xué)生和家長擠滿了校園，是宣傳的大好時機(jī)。
上午十點(diǎn)半，我們在學(xué)校門口搬來了桌子和椅子，然后將各個學(xué)校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學(xué)、西南大學(xué)等等學(xué)校海報），前來圍觀的同學(xué)很多，但提問的人較少。中午的時候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學(xué)校新老校區(qū)的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時候我們聯(lián)系高中老師，經(jīng)過死纏爛打硬泡終于得到機(jī)會在晚上年級大會開過以后進(jìn)入火箭一班進(jìn)行宣傳活動。晚上八點(diǎn)，我們進(jìn)入了教室，開始了宣傳活動。在簡單的.開場白之后，我們將多余的海報分發(fā)了下去，然后我們就將各個學(xué)校的宣傳視頻放給同學(xué)們看了，接著給同學(xué)們詳細(xì)介紹了學(xué)校的情況，同學(xué)們聽得很是認(rèn)真。最后，我們又提出了‘有獎提問’，獎品就是電子科技大學(xué)的新年紀(jì)念賀卡，先后有三個同學(xué)提了問題，我們都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，并送出了獎品。最后我們簡短的總結(jié)了一下活動，一個多小時就這么過去了。在跟學(xué)弟學(xué)妹們說了再見以后，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經(jīng)過這次宣傳，使同學(xué)們對重慶大學(xué)和其他優(yōu)秀大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了經(jīng)驗(yàn)與體會：
通過這次活動，我們有了很多的收獲。首先，不負(fù)學(xué)校所望，將重慶大學(xué)宣傳了出去；其次，通過這次回校，感受了母校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；最后，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問題和建議：
我們?nèi)バ麄鞯臅r候，感覺是很尷尬的，因?yàn)槟切⿲W(xué)弟學(xué)妹們都說“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同學(xué)在報考重大之前根本就沒聽說過重大，或者對重大不是很了解，這讓我很納悶。對此我建議重大應(yīng)該加強(qiáng)對外省的宣傳活動，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考重大，同時也對重大的名聲有極大的好處。建議重慶大學(xué)可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有重大標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。這些就是我們發(fā)現(xiàn)的問題和建議。僅供參考！
附圖：在學(xué)校拆遷老宿舍前的留影（舍不得�。。�
招生宣傳總結(jié) 篇17
27日我分別來到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報志愿，所以我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路，“計劃—工作—總結(jié)”，通過各項(xiàng)工作的科學(xué)與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個原則非常簡單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過程中及時的匯報工作，及時的解決招生過程中遇到的各個問題。
在招生過程中我們時刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校“誠信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來的很多問題。始終用禮貌說話，用禮貌對待每一個家長和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時刻做到自我的反省，時刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場分析
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來宣傳，對很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專訪訪的對象。
在專訪訪過程中我們會根據(jù)考生的性格，興趣愛好，自己考的分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門專業(yè)，考生自己想學(xué)的專業(yè)，切合實(shí)際的做一個系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個自己喜歡的專業(yè)，為他們選一個適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問題，就本地區(qū)的考生來說，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書，還有一部分學(xué)生在他們詢問過程中知道他們希望讀�？圃盒＃瑥亩梢栽谕瓿勺约合矚g的專業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計算機(jī)專業(yè)來就讀（比如：雙N、北大青鳥等）。無論是家長還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：
1、他們認(rèn)為自考和成教沒有區(qū)別，到時候即使拿到了文憑也沒有什么用；
2、學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專的時候再報考一個自考班完全可以；
3、讀這樣的本科沒有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想，對于我這個剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來說，面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績，但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對所鎖定的學(xué)校很熟悉的人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作，我們在這次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過程中經(jīng)驗(yàn)和建議：
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的'信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應(yīng)該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績，孩子的興趣愛好，孩子的性格，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個自己愛好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會在考試后很多，我們的咨詢老師不可能給每一個考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會。還可以做一下填報志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長對我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見，也有的家長認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦？這個時候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關(guān)注的問題。例如，他們首先問的問題是我們學(xué)院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說一下我們學(xué)院是一所國家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)專科工作待遇一樣。我們可以用我們的就業(yè)率來告訴他們，我們學(xué)校的勢力。更要讓家長明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對大學(xué)的認(rèn)識。更要突出一下我們學(xué)院的動手實(shí)踐優(yōu)勢。
有的家長不知道我們哪個學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn)。
招生宣傳總結(jié) 篇18
時光荏苒，日月如梭，一年的工作即將圓滿結(jié)束。本學(xué)年在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管楊校長和李主任的關(guān)心幫助下，在相關(guān)部門老師的大力支持和配合下，我以堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、在思想上
熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排， 盡心盡力，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極主動的做好每一項(xiàng)工作。
二、具體工作
1、下大力氣，虛心學(xué)習(xí)，利用微信制作宣傳片，宣傳學(xué)校及招生工作，先后制作了20個微信宣傳片，取到較好的宣傳效果。
2、認(rèn)真寫好上報新聞報道，上報學(xué)校網(wǎng)站6篇報道，市教育局網(wǎng)站2篇報道，有力的將學(xué)校工作宣傳出去。
3、和校長、主管校長、李主任深入初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，包括二中、三中、六中、九中、十二中、十四中、十七中、二十中、十家堡中學(xué)、三家子中學(xué)、郭家店一中、孟家?guī)X中學(xué)、孤家子中學(xué)等近二十所學(xué)校；同時到十家堡集市、市內(nèi)各中考考點(diǎn)、伊通中考考點(diǎn)的地方進(jìn)行發(fā)招生簡章進(jìn)行招生宣傳；既當(dāng)司機(jī)又當(dāng)攝像人員，做到盡心盡力。宣傳效果十分明顯。
4、做好職教宣傳周相關(guān)工作。我們招生辦全體人員到英雄廣場發(fā)傳單進(jìn)行招生宣傳，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報當(dāng)天活動開展情況的文字材料及活動照片，共五天，最后對宣傳周開展情況進(jìn)行文字總結(jié)并上報，及時有效地讓市教育局了解和掌握了學(xué)�；顒娱_展情況。
5、利用一切可以利用的關(guān)系千方百計招生，找親戚、朋友、同學(xué)，找生源，宣傳介紹學(xué)校，同時利用微信等進(jìn)行招生宣傳，每次接受家長和學(xué)生咨詢，都熱情、耐心、全方位地的去解答，細(xì)致介紹學(xué)校基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、學(xué)生住宿情況和專業(yè)設(shè)置，展示了學(xué)校的形象，幫助家長選擇適合孩子自身學(xué)習(xí)發(fā)展的專業(yè)；打電話給適合上職校的初三學(xué)生家長，介紹宣傳學(xué)校，動員選擇職教中心上學(xué)升學(xué)或?qū)W習(xí)技能。收到較好效果，在主管校長和李主任關(guān)心幫助下終于完成12個招生指標(biāo)任務(wù)。
6、任行政黨支部三支部書記，在時間很緊張情況下擠出時間完成黨務(wù)工作，收繳黨費(fèi)，記錄臺賬等工作。
7、認(rèn)真做好全民終身學(xué)習(xí)活動周相關(guān)工作，制定方案，拍攝圖片，懸掛宣傳條幅、微信宣傳、活動總結(jié)；最終學(xué)校獲得全民終身學(xué)習(xí)活動周先進(jìn)學(xué)校，3人獲得活動先進(jìn)個人。
8、做好迎接省督導(dǎo)分管校長分配的任務(wù)，準(zhǔn)備迎檢的相關(guān)文字材料，制定如《校企合作制度》、《校企合作辦學(xué)辦法》、部分專業(yè)《學(xué)生實(shí)習(xí)計劃》《人才培養(yǎng)方案》《學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度》等20余個材料，最終按計劃全部完成。
9、學(xué)校派出參加“中國四平科技之光”開幕式演出活動，壓力非常大，四十多歲的人，從沒跳過舞蹈，利用5天時間學(xué)會，每天晚上都排練到半夜10多點(diǎn)鐘，整個團(tuán)體不怕苦，不怕累，齊心協(xié)力，克服重重困難，終于出色完成演出任務(wù)。
10、由于學(xué)籍管理老師請假，為了不影響學(xué)生建籍，在規(guī)定時間內(nèi)把學(xué)生數(shù)據(jù)錄入到全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)，在時間緊迫的情況下，通過電話和學(xué)籍老師學(xué)習(xí)，加上自己不辭辛苦，刻苦鉆研，邊做邊學(xué)，邊嘗試邊思考，終于在規(guī)定時間內(nèi)，國網(wǎng)封網(wǎng)前完成最后8名學(xué)生的數(shù)據(jù)錄入，保證了學(xué)生的正常建籍。
11 、和楊峰校長監(jiān)督檢查安裝監(jiān)控情況，多次到學(xué)生寢室樓，辦公樓、實(shí)習(xí)車間等地方檢查，保證安裝質(zhì)量和施工順利進(jìn)行。
12、當(dāng)好學(xué)校臨時司機(jī)，學(xué)校專職司機(jī)跑不過來時，每次學(xué)校辦公室找到我讓我出車是都能從學(xué)校大局出發(fā)，欣然接受任務(wù)，無論去農(nóng)大、職大、教育局、財政局、基建辦等地方，我都嚴(yán)守交通規(guī)則，做到開開心心出發(fā)，平平安安返校。
13、認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，不講條件，不計代價，按時觀看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會”、“航空飛鏢文藝晚會”等，并幾次作為安檢員進(jìn)行安檢服務(wù)。
14、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排，12月14日暫時兼管舍務(wù)工作，由于孩子小上學(xué)、放學(xué)、各種補(bǔ)習(xí)班、特長班需要接送，妻子孕期反應(yīng)強(qiáng)烈，經(jīng)常嘔吐，導(dǎo)致營養(yǎng)跟不上身體虛弱，需要靜養(yǎng)多休息，幾乎不能做什么家務(wù)，家里買菜做飯、洗衣、刷碗、擦地、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)都要由我來做，身心疲憊，但我克服重重困難，努力堅(jiān)持，對待這個領(lǐng)導(dǎo)信任而賦予的陌生新工作領(lǐng)域，我積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和徐校長及舍務(wù)老師學(xué)生會成員查寢，檢查督促學(xué)生起床、打掃衛(wèi)生；收繳管制刀具，收到甩棍1把，長硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學(xué)生歸寢情況，雖然心里十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子，但仍然堅(jiān)持到到8點(diǎn)多一切正常時，在歸心似箭地往家里趕。
三、存在問題
由于是兩校合并，到職教中心時間短，對學(xué)校、所開設(shè)專業(yè)、各專業(yè)開設(shè)課程、升學(xué)對口院校、各專業(yè)就業(yè)方向、畢業(yè)生待遇等了解還不夠透徹。
四、今后努力方向
為了能更好的宣傳學(xué)校，完成招生工作，以后要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對學(xué)校整體全面認(rèn)識了解，更好地掌握招生的知識和業(yè)務(wù)，更好的完成招生和其他各項(xiàng)任務(wù)。
總之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識和工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果�；叵胝麄�招生工作是辛酸的，做了大量的宣傳工作，打了不知多少個電話，起早貪黑外出招生、進(jìn)班宣傳，但往往收效甚微，可我并不氣餒，以鍥而不舍的精神不斷努力著，終于有所回報和收獲。
今后我將不忘初心，繼續(xù)努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄的力量！
不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)糾正。
招生宣傳總結(jié) 篇19
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與。全面啟動各種招生宣傳活動�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
我是（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的'安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長陪同，也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時那些學(xué)生和家長就婉言拒絕，所以這一天基本沒有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：
1、我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認(rèn)。
2、畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題。
3、我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題，及其分?jǐn)?shù)線的問題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報志愿離開學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷，準(zhǔn)備下一步的工作�；氐阶〉匾院笸ㄟ^所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問到達(dá)線人數(shù)的時候他說不知道，然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿，所以我們談妥以后離開。
招生宣傳總結(jié) 篇20
回到家鄉(xiāng)，懷著幾分期待與興奮，我參加了中山大學(xué)寒假招生宣傳活動。作為一名志愿者，重新回到高中的校園，以一名大學(xué)生的身份宣傳中山大學(xué)這所名校，是一件自豪的事情，同時，在團(tuán)隊(duì)合作和宣講會的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實(shí)在受益匪淺。
在和同鄉(xiāng)伙伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長，感到特別親切與釋懷。在準(zhǔn)備宣傳資料的同時，我們對中山大學(xué)有了更加深入的認(rèn)識，對出國留學(xué)、雙學(xué)位等方面的話題也有了更深刻的認(rèn)識。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們體驗(yàn)著不同性質(zhì)的工作，認(rèn)識了不同性格的同伴，并分享了高三的生活點(diǎn)滴，一起嘗試以生動活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。
在宣講的過程中，我深深地感覺到，這不僅僅是一次簡單的完成學(xué)校任務(wù)的宣講，因?yàn)楫?dāng)我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的角色變得神圣，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學(xué)，介紹大學(xué)生活，乃至學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享都只是我們所能做到的微薄的點(diǎn)滴，但是我覺得我們?nèi)匀挥辛x務(wù)以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰(zhàn)高考的燈塔。懷揣著他們的信任和敬佩，作為中大的一名學(xué)子，我在感到由衷驕傲的同時，更感受到了沉甸甸的責(zé)任感：既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習(xí)，以后更要嚴(yán)格要求自己，積極向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學(xué)子樹立良好的榜樣!
在宣講會之后的互動和個別答疑中，我?guī)煹軒熋脗儗χ写蟮脤W(xué)院設(shè)置、專業(yè)分類有比較濃厚的興趣，甚至與自身實(shí)際結(jié)合，有了想報考某些專業(yè)的想法，這些都在說明我們的宣講會取得了顯著的成效。經(jīng)驗(yàn)的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學(xué)學(xué)習(xí)方法的差異，在吸取高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時，對中大的學(xué)習(xí)生活情況有了更多的認(rèn)識。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。
或許，高三的學(xué)生對于大學(xué)的認(rèn)識是茫然的，但又是向往的。每個高三學(xué)子的心中都有一個關(guān)于大學(xué)的夢，但愿我們的宣講活動能夠讓他們對大學(xué)有進(jìn)一步的了解并能激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。
最后希望所有的高三學(xué)子都能贏得今年的高考，也希望中山大學(xué)越辦越好，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子的報考!
招生宣傳總結(jié) 篇21
前期準(zhǔn)備：
1選擇宣傳學(xué)校，定在XX中學(xué)。聯(lián)系到的XX中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午。形式定為挨個班級宣傳，以ppt形式，著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)，以及高三經(jīng)歷。
2制作修改演講內(nèi)容，研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及國際合作項(xiàng)目，使XX中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報志愿分?jǐn)?shù)合適時優(yōu)先考慮。
3總結(jié)自己的大學(xué)經(jīng)歷以及自己的高三記憶，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo)，增加復(fù)習(xí)的動力；優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐講
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
活動實(shí)施：
2月10日下午，我來到XX中學(xué)，開始了宣傳活動。
再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。活動期間，我一個人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會“冷眼旁觀”了。
我見到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭�，我選擇了深入班級，一個一個班級去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動，全程聽了我們的報告，并對我們提供了很多幫助，我覺得已經(jīng)不虛此行了。
活動時看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了。
在每個班級的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗(yàn)，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺，看著臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個大學(xué)生的氣質(zhì)來，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我在簡單的開場白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種圖片以及著名校友，優(yōu)勢專業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)習(xí)方法，最后是提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問題。同學(xué)們聽得很是認(rèn)真。，嘿嘿！
經(jīng)過這次宣傳，使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場表示要報，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了。
活動效果：
通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了QQ建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過之后與各位班主任老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價，他們也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想
經(jīng)驗(yàn)與體會：
通過這次活動，我們有了很多的收獲。
首先，不負(fù)學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
其次，通過這次回學(xué)校，感受了學(xué)校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；
通過這次實(shí)踐，增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會了一些為人處世的.道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進(jìn)。
最后，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問題和建議：
我去宣傳的時候，感覺是很尷尬的，因?yàn)槟切⿲W(xué)弟學(xué)妹們的時間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒聽說過，或者對不是很了解，這讓我很納悶。
對此我建議應(yīng)該加強(qiáng)對外省的宣傳活動，特別是“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報考，同時也對名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。
我們還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和
家長更了解xx大學(xué)，報考xx大學(xué)。
附此次回訪之行拍攝的圖片
招生宣傳總結(jié) 篇22
一、領(lǐng)導(dǎo)重視:
1、三月份，北湖區(qū)教育局就我校的招生工作召開表彰會議和XX年招生工作會議，區(qū)教育局把中等職業(yè)學(xué)校招生工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及股室聯(lián)系學(xué)校責(zé)任制范圍。局黨政領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及股室分片負(fù)責(zé)，綜合協(xié)調(diào)，確保招生工作的順利進(jìn)行。并制定了嚴(yán)厲的獎罰措施，要求北湖區(qū)各生源學(xué)校無條件大力支持郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校的招生工作，任何教師不得以任何借口違反招生紀(jì)律。為我校招生工作吃了一顆定心丸。
2、學(xué)校圍繞招生工作開會討論多次，及時了解招生市場信息，制定相應(yīng)對策。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親臨招生一線作戰(zhàn)，聯(lián)絡(luò)生源學(xué)校，到生源學(xué)校下班宣傳，聯(lián)系學(xué)生及家長，極大地鼓動了學(xué)校教職工的士氣。
4、學(xué)校在招生工作上投入很大，只要是有利于招生工作的開展，學(xué)校都大力支持。
二、招生辦開展工作扎實(shí)、高效
1、3月底完成了招生宣傳的準(zhǔn)備工作。精心挑選招生組長，完成了下鄉(xiāng)宣傳的各種經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、組建了一支強(qiáng)有力的招生隊(duì)伍，專職招生人員。
3、制定招生宣傳租車協(xié)議和租車管理制度
4、制作招生宣傳資料，及時地保證了教師招生宣傳。
5、集思廣益，經(jīng)教代會通過，行政經(jīng)校委會多次討論研究，制定了行之有效的招生方案，有力保證了招生工作的正常開展。
6、招生辦制作各縣、市區(qū)中學(xué)下班宣傳情況匯報表，即時匯報學(xué)校，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時了解各縣市區(qū)下班宣傳情況，掌握宣傳進(jìn)度
7、組織招生宣傳隊(duì)伍，下生源學(xué)校招生宣傳。本期共宣傳了213所生源學(xué)校，共386個班級，有力地保證了教師暑假招生有信息來源。
8、招生辦積極主動與區(qū)、市教育局取得聯(lián)系，即時掌握填報我校志愿的信息，有效地聯(lián)系學(xué)生和家長。
9、協(xié)助學(xué)校為國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校復(fù)查搞資科、裝備現(xiàn)場。
10、為招生工作在校內(nèi)校外制作宣傳墻，宣傳版和宣傳光碟。
11、征求教職工意見(報名申請招生區(qū)域)，合理安排全校教職工的招生區(qū)域，將拿到的名單發(fā)給各縣市報名招生的老師，保證了正常的招生次序。
12、培訓(xùn)選拔招生接待員，安排暑假招生接待工作。
13、核實(shí)XX年交一期學(xué)費(fèi)的學(xué)生，統(tǒng)計補(bǔ)發(fā)XX年未領(lǐng)完的招生費(fèi)。
三、面對困難知難而進(jìn)
1、今年是全市生源最低谷，總計初三畢業(yè)人數(shù)3萬余人，生源量銳減，導(dǎo)致今年招生尤為困難。
2、普高跟職業(yè)學(xué)校搶奪生源，再加上大部分家長對職業(yè)教育的不理解，許多不具備上普高條件的學(xué)生也跟著潮流走，到普高求學(xué)，除去一些無力就讀或無心就讀的學(xué)生，上職中的人相當(dāng)少，使職業(yè)學(xué)校生源巨減。
3、由于前幾年社會上職教辦學(xué)存在不規(guī)范現(xiàn)象，一些私營辦學(xué)者采取不正規(guī)手段，其辦學(xué)設(shè)施差，教書無責(zé)任感，純粹是沖著經(jīng)濟(jì)致富的念頭辦學(xué)，學(xué)生不能學(xué)到一技之長，給職業(yè)教育抹了黑，其負(fù)面疚短時間內(nèi)難以消除。
4、各職業(yè)學(xué)校之間惡性競爭生源，實(shí)行減費(fèi)大戰(zhàn)，互相攻擊，造成招生負(fù)面影響大，招生成本提高。
5、教職工的招生工作積極性較往年有所下降，少部分教職工甚至作好了罰教也不下鄉(xiāng)去招生的打算。
四、招生辦招生服務(wù)工作及招生后續(xù)工作循序進(jìn)行
1、九月份新生入學(xué)后，積極配合學(xué)校有關(guān)部門做好學(xué)生的穩(wěn)定保學(xué)工作，排除了個別學(xué)生思想動搖的傾向，督促已報名但未入學(xué)的學(xué)生盡快入學(xué)，擴(kuò)大了招生戰(zhàn)果。
2、做好了招生方案兌現(xiàn)的資料和憑據(jù)統(tǒng)計工作。本年度我校招收新生1400人(含春招和非學(xué)歷班人數(shù))，已完成招生任務(wù)的教職工201人未完成任務(wù)的教職工3人，其中5人產(chǎn)假，6人住院，完成招生15個以上的12人，完成基本任務(wù)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的98%。
3、協(xié)助職教中心對非全日制注冊進(jìn)行注冊及培訓(xùn)工作。
4、完成了五中學(xué)生分流工作及學(xué)生學(xué)費(fèi)的繳納工作。
招生宣傳總結(jié) 篇23
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)質(zhì)生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計劃中進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與，發(fā)揚(yáng)東方精神。有人說：“世界上本沒有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個人都比以前黑了很多很多，但心里很甜很甜，無形中看到了東方學(xué)院將會越來越壯大，越來越好�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
一、認(rèn)真做好細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作。
1、當(dāng)?shù)弥约罕淮_定去衡水招生工作組工作，因?yàn)榈谝淮稳フ猩伦霾缓茫⒓聪蛞郧皡⒓舆^招生的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真參加招生宣傳前期培訓(xùn)，掌握有關(guān)招生政策，熟悉招生業(yè)務(wù)及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。
3、積極查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
4、根據(jù)學(xué)校的總體部署及要求，上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實(shí)施。
5、事前主動與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系，獲取當(dāng)?shù)匦畔�，從人脈上保證招生宣傳工作順利進(jìn)行。
二、抓住黃金宣傳時機(jī)，大力做好宣傳工作，為提高東方學(xué)院的聲譽(yù)、獲得優(yōu)秀生源任勞任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉(zhuǎn)奔波于各中學(xué)積極開展招生宣傳、咨詢工作。
6月5日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對于明天工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，包括目標(biāo)、重點(diǎn)、注意事項(xiàng)、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。
6月6日上午兵分四路，我負(fù)責(zé)去饒陽中學(xué)進(jìn)行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉，該學(xué)校較為偏遠(yuǎn)于市里，交通有些不便，實(shí)地考核我們對于招生的工作的技巧。
6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué)、聚龍中學(xué)、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學(xué)，下午又趕回衡水二中進(jìn)行宣傳。6月9日，和師永攀對學(xué)生進(jìn)行返校宣傳。
6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強(qiáng)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳及與校方溝通聯(lián)系。
6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)適用。這個原則非常簡單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過程中及時的匯報工作，這樣容易及時的解決招生過程中遇到的各個問題。
三、招生宣傳工作的成效：
1、對衡水市20__年高考情況有了一個較全面的了解。衡水共多少考點(diǎn)，及分布情況，抓住重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、獲取了主要中學(xué)的基本情況，為建立優(yōu)秀生源基地做好前期準(zhǔn)備工作，盡量與校方取得很好的聯(lián)系，為下一步填報志愿時進(jìn)行招生宣傳做準(zhǔn)備。3、收集了一部分優(yōu)秀考生的基本信息
四、招生宣傳工作過程中經(jīng)驗(yàn)和問題：
首先，一定要突出我們學(xué)院優(yōu)勢，我們學(xué)校的優(yōu)勢很多，我這次用的比較多的優(yōu)勢有：
1、 我們是正規(guī)三本獨(dú)立學(xué)院，宣傳起來比那些職業(yè)技能學(xué)校，民辦大學(xué)底氣足。
2、 我們的校園文化，“雙禁四無”的辦學(xué)特色。
3、 我們的簡章內(nèi)容全、詳細(xì)，學(xué)生和家長都愛讀。
其次，注重宣傳，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴(yán)峻形勢，我主要對各個考點(diǎn)作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā)，看重點(diǎn)，如對我們學(xué)校感興趣的、分?jǐn)?shù)在三本線左右的、家里有私家車的，我會給家長介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們學(xué)校老師對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過自己的努力，會得到本科文憑等等。
最后，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過聯(lián)系他們，從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息，不過，最好的方法是從每個班級那里借他們的同學(xué)錄，因?yàn)槟抢锘旧厦總�班級的同學(xué)都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復(fù)印出來，以便于更快、更直接聯(lián)系他們。同時，和老師合作也能快速取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如你們是本科，怎么也下來招生?當(dāng)時我說“去年咱們鄭口中學(xué)報考我們學(xué)校的人挺多，怕家長不了解，咱們考生填錯了，所以今年把高考政策的、學(xué)院專業(yè)增加及招生代碼的及時跟大家傳達(dá)下來，比如高考填志愿政策由原來的三次變成兩次?”，還有問專業(yè)的，問畢業(yè)證的問題等。
有的家長不知道我們哪個學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的就業(yè)、考研情況，可以從學(xué)院校園文化來比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達(dá)到了預(yù)想的效果，從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生工作的辛苦。
招生宣傳總結(jié) 篇24
20--年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動!在我看來，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識到本校的教學(xué)特色。在此活動中，通州小組在組長的`指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好!是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會和次數(shù)就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們在發(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開報考志愿的家長會，這個機(jī)會非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學(xué)校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡章吧，看看是不是對護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學(xué)的是護(hù)士?出來就做護(hù)士?要男生嗎?藥劑出來是做什么的?”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題，對于這些問題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學(xué)校都不了解。在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步!以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學(xué)生都會分期定閱考試報，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長最關(guān)注的問題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。個人小計劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時在進(jìn)行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學(xué)生家長不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(3月-4月)以學(xué)校組織調(diào)查或社會實(shí)踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識的問答或宣教作為社會實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學(xué)的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學(xué)校(也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通)，這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個基礎(chǔ)再等我們拿資料來時別人也不會認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。所以招生不能急于一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個印象，這樣堅(jiān)持下來雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招
生效率會有大大地改善。
以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計劃。所以，吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升，同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計劃。所以，吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升!
招生宣傳總結(jié) 篇25
外語學(xué)院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負(fù)責(zé)鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度下，積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提早準(zhǔn)備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，在大會上責(zé)成招生人員早做計劃安排。肩負(fù)著我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開始著手制定招生計劃，掌握主動權(quán)，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的地咨詢動員，使招生人數(shù)逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難，深入到所在的定點(diǎn)中學(xué)，表現(xiàn)出了高度責(zé)任心和事業(yè)心；每所中學(xué)都有自己的特色，負(fù)責(zé)教師招生宣傳基本到位，效果突出，達(dá)到了預(yù)期目的。充分用好“人脈資源”；認(rèn)真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等；做好校內(nèi)咨詢工作、報考志愿的`登記工作及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系工作，扎實(shí)做好后續(xù)工作，努力完成招生工作目標(biāo)任務(wù)。
二、發(fā)動各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳聯(lián)系，在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間下到負(fù)責(zé)的定點(diǎn)中學(xué)，深入學(xué)校及學(xué)生家長中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學(xué)的招生新政策宣傳給每個學(xué)生、家長及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個應(yīng)屆畢業(yè)生，宣傳老師不畏酷暑、冒著突入襲來的雷雨，在招生咨詢點(diǎn)堅(jiān)守崗位，耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題，用自己的誠心感染著每一位咨詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿結(jié)束，外語學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達(dá)成了報考我校的初步意向。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿的目標(biāo)。此外，為進(jìn)一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機(jī)制，加強(qiáng)我校與全國重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，提高新生入學(xué)質(zhì)量，外語學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點(diǎn)中學(xué)初步達(dá)成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
四、建議
為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實(shí)現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚、放眼未來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅(jiān)持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力，注重學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳總結(jié) 篇26
20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識到本校的教學(xué)特色。在此活動中，通州小組在組長的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下等等語言，通過我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會和次數(shù)就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們在發(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開報考志愿的家長會，這個機(jī)會非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學(xué)校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡章吧，看看是不是對護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的.家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個學(xué)的是護(hù)士？出來就做護(hù)士？要男生嗎？藥劑出來是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題，對于這些問題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色。在這個過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學(xué)校都不了解。在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！
以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動手，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報》，初三的學(xué)生都會分期定閱考試報，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長最關(guān)注的問題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。
個人小計劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報考志愿了，這時在進(jìn)行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學(xué)生家長不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時（3月－4月）以學(xué)校組織調(diào)查或社會實(shí)踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識的問答或宣教作為社會實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學(xué)的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個基礎(chǔ)再等我們拿資料來時別人也不會認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。
所以招生不能急于一時，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個印象，這樣堅(jiān)持下來雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招生效率會有大大地改善。
以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計劃。所以，吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升，同時，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計劃。所以，吸取教訓(xùn)同時也得到了幫助。
招生宣傳總結(jié) 篇27
20xx年，我縣各級各類學(xué)校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實(shí)落實(shí)“促進(jìn)社會公平、構(gòu)建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導(dǎo)下，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣教育和發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深化、強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)，各項(xiàng)招生考試工作規(guī)范有序、科學(xué)高效、安全順利進(jìn)行，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況
1、招生計劃執(zhí)行情況
20xx年，全縣小學(xué)計劃招生3720人，實(shí)際招生3756人，入學(xué)率100%;初中計劃招生3938人，實(shí)際招生3907人，入學(xué)率100%;普通高中計劃招生800人(公費(fèi)生)，實(shí)際招生1300人(縣內(nèi)考生1294人,縣外考生6人);民族職中計劃招生400人，實(shí)際招生368人(含非中考考生)。
2、各類考試情況
--高校招生:普高類報名970人(文史類351人、文科藝術(shù)類22人、文科體育類13人、理工類565人、理科藝術(shù)類10人、理科體育類9人)，實(shí)考969人，上線848人(一本78人、二本214人、三本188人、一專97人、二專271人)，上線率87.51%;共錄取699人(本科346人、專科322人、預(yù)科17人、中專14人)，錄取率72.14%;其中少數(shù)族考生報名272人，實(shí)考271人，上線229人，錄取192人，錄取率70.85%。高職類考生報名178人，實(shí)考178人，上線76人，上線率42.70%，錄取72人，錄取率40.45%。高考成績呈現(xiàn)一高一增特點(diǎn),一是重點(diǎn)上線人數(shù)創(chuàng)造歷史新高，二是上線率在報名人數(shù)增加的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增加。
--高中(中專)招生:報名2943人，實(shí)考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20xx人，總分及格率68.68%，錄取普通高中1512人、職業(yè)學(xué)校787人(職業(yè)學(xué)校錄取以省招考網(wǎng)信息為準(zhǔn))，共錄取2299人，其中縣外學(xué)校錄取918人、縣內(nèi)學(xué)校錄取1381人，錄取率78.28%。其中少數(shù)民族考生報名954人，實(shí)考952人，錄取普高469人、職業(yè)學(xué)校2人，共錄取733人，錄取率77.00%�？偡旨案衤瘦^XX年年提高了12個百分點(diǎn)。
--初中招生:報名3890人，實(shí)考38人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.99%，其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%，共錄取3907人，錄取率100%。少數(shù)民族考生報名1419人，實(shí)考1406人，錄取1436人，錄取率100%。
--高中會考:組織高中一、二、三年級13科會考11136科次，辦發(fā)高中畢業(yè)證書881個，20xx屆普通高中畢業(yè)率95.04%。
--自學(xué)考試:組織第54次、第55次自學(xué)考試797科次，辦發(fā)自學(xué)考試本�？谱C書31個。
二、主要工作
�、迓鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮招生考試的正導(dǎo)向作用
20xx年是我縣深入貫徹市市政府《加快教育發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市》取得顯著突破之年。一年來，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，體現(xiàn)教育發(fā)展的時代要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化招生政策的宏觀性、導(dǎo)向性，積極發(fā)揮招生考試對教育和發(fā)展的正導(dǎo)向作用。
一是體現(xiàn)縣、縣政府加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展的要求,首次把學(xué)前幼兒教育納入全縣招生規(guī)劃。明確提出“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學(xué)規(guī)劃，多形式、多渠道引導(dǎo)和鼓勵民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學(xué)場地、師資、生源方面給予力的扶持”的政策導(dǎo)向，全縣城鄉(xiāng)學(xué)前幼兒教育招生規(guī)范有序。
二是充分體現(xiàn)以人為本的政策理念。明確規(guī)定“小學(xué)階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以打破行政區(qū)劃界限，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，滿足人民群眾教育需求”。
三是積極緩解城區(qū)小學(xué)招生矛盾，努力滿足人民群眾教育需求。明確規(guī)定“鹿阜小學(xué)、民族小學(xué)原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區(qū)的招生生源但因?qū)W校辦學(xué)規(guī)模限制，難以滿足就近入學(xué)需求的學(xué)生，按照就近或相對就近的原則分配到紫玉小學(xué)、石林實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個接受教育的公費(fèi)學(xué)位”。同時，民族小學(xué)積極挖掘潛力增容擴(kuò)量，滿足片區(qū)子女就學(xué)需求。全縣無群眾上投訴事件發(fā)生。有效地緩解了多年來困擾城區(qū)小學(xué)招生的矛盾。
四是突出職業(yè)教育的發(fā)展要求。明確提出“我縣職業(yè)教育要按照ˉ明市關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見》要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，深化，拓展專業(yè)，擴(kuò)規(guī)模，提升質(zhì)量，落實(shí)市列重點(diǎn)項(xiàng)目工作要求。要圍繞全縣高中階段發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合‘兩后雙百’工程要求，結(jié)合搬遷新建工作要求，積極創(chuàng)新招生方式和辦法，促進(jìn)我縣職業(yè)教育發(fā)展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全省統(tǒng)一的網(wǎng)上錄取管理要求，及時、有效指導(dǎo)縣民族職業(yè)中學(xué)做好中考考生和未參加中考考生的錄取業(yè)務(wù)管理工作。縣民族職業(yè)中學(xué)網(wǎng)上錄取學(xué)生368人，其中參加中考考生218人，未參加中考考生150人。
五是全縣統(tǒng)一取消“3+1”班招生，明確規(guī)定初級學(xué)校不準(zhǔn)招收初中補(bǔ)習(xí)班或任何插班補(bǔ)習(xí)。這一政策的出臺優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化了義務(wù)教育均衡機(jī)制，促進(jìn)了高中階段教育的招生。
六是按照有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí);有利于我縣各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意教育的要求，繼續(xù)深化中小學(xué)招生評價，積極穩(wěn)妥實(shí)施普通高中招生，有力地推動了全縣素質(zhì)教育的實(shí)施。
七是挖掘潛力擴(kuò)普通高中公費(fèi)生計劃,滿足人民群眾日益增長的教育需求。20xx年全縣普高公費(fèi)生計劃招生800人，比XX年年擴(kuò)招了2個班100人。
八是及時有效調(diào)整，圓滿完成縣城教育資源調(diào)整后的招生任務(wù)。今年為解決教育發(fā)展中存在困難和問題，全縣出臺了《整合優(yōu)化縣城教育資源的實(shí)施意見》�！秾�(shí)施意見》的出臺，為優(yōu)化縣教育資源，理順普通高中辦學(xué)體制和機(jī)制提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。同時，由于《實(shí)施意見》晚于招生政策出臺，相關(guān)的招生工作也要作相應(yīng)的調(diào)整。根據(jù)《實(shí)施意見》要求，及時對實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鹿阜中學(xué)的招生進(jìn)行調(diào)整，做實(shí)做細(xì)錄取管理工作，確保整合重組后的石林鹿阜中學(xué)平穩(wěn)招生。同時加強(qiáng)縣內(nèi)普高招生管理，強(qiáng)化錄取審核，在的政策調(diào)整變化后，普通高中招生平穩(wěn)順利。再次,通過采取小學(xué)一年級入學(xué)招生數(shù)據(jù)審核備案制度，初中招生實(shí)行統(tǒng)一生源數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一錄取實(shí)施、統(tǒng)一打印錄取通知書“三個統(tǒng)一”措施，強(qiáng)化招生執(zhí)法監(jiān)管，有效地規(guī)范了招生行為。各級各類學(xué)校招生錄取平穩(wěn)有序組織實(shí)施，為我縣教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
�、婕訌�(qiáng)考試管理，確保各類考試順利安全實(shí)施
考試是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，全縣各級各類學(xué)校按照省、市、縣的統(tǒng)一要求和各項(xiàng)考務(wù)操作的規(guī)程，加強(qiáng)考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)責(zé)任，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，各級各類招生考試安全平穩(wěn)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)三個確保的目標(biāo)(確保了試卷保密安全萬無一失、確保了考風(fēng)考紀(jì)良好、確保了無考務(wù)操作責(zé)任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會考、社會考試五類考試計10場涉及考生1萬人次。
第一，加強(qiáng)對考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。今年我縣進(jìn)行換屆，為加強(qiáng)對招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府及時調(diào)整充實(shí)縣招生考試員會成員。針對不同考試，縣招成立了考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對考試的組織協(xié)調(diào)和指揮。招涉及的各成員單位，協(xié)調(diào)配合，整體聯(lián)動，加強(qiáng)對考試環(huán)境的'綜合整治�？荚嚿婕暗南嚓P(guān)學(xué)校也分別成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化考試流程，強(qiáng)化考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)要求，保證了各級各類學(xué)校招生考試工作順利實(shí)施。如為組織好今年的高考工作，縣常、縣宣傳部部長親臨考區(qū)聯(lián)席會指導(dǎo)。在高考期間，縣人民政府副縣長始終坐鎮(zhèn)考點(diǎn)指揮考試。
第二，落實(shí)依法治考、按規(guī)施考工作要求。在考務(wù)組織實(shí)施過程中嚴(yán)格落實(shí)分級管理分級負(fù)責(zé)的制度，強(qiáng)化考試組織的標(biāo)準(zhǔn)化體系和規(guī)范化流程，針對不同的考試分別制定了機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)分明、要求明確、管理有效的考試工作，各種考試做到有章可循、有規(guī)可依。考試實(shí)施過程中，下派巡視員，對各考點(diǎn)按照《石林彝族自治縣規(guī)范化考點(diǎn)考場量化考核表》要求嚴(yán)格考核，建立行之有效的考務(wù)管理體系，確�？荚嚬芾淼母黜�(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
第三，強(qiáng)化考務(wù)各種人員的選聘和培訓(xùn)。今年我縣還改進(jìn)各種考務(wù)培訓(xùn)形式，分別制作了高考、中考、會考考務(wù)培訓(xùn)課件，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。如高考監(jiān)考人員從局機(jī)關(guān)、縣城直屬小學(xué)抽派，實(shí)行零錯誤聘任制，凡是在高考監(jiān)考過程中出現(xiàn)過業(yè)務(wù)事故的一律不予選聘。
第四，抓死試卷保密安全。各級各類學(xué)校認(rèn)真落實(shí)試卷運(yùn)送、保管、交接、使用方面的各項(xiàng)制度，做到業(yè)務(wù)程序化、管理嚴(yán)密化、防范全程化、操作精細(xì)化，確保了試卷運(yùn)送、保管、交接、使用的萬無一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直接監(jiān)控改造外,我縣先后投入了5000元對保密室的規(guī)章制度、被褥等設(shè)施進(jìn)行了改造，安裝了專線電話。
第五，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。全縣把抓嚴(yán)考風(fēng)考紀(jì),作為構(gòu)建公正公平招生品牌的重要環(huán)節(jié),無論高考、中考、會考、自考都加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督�？记凹皶r召開考務(wù)會落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)管理要求，通過簽訂考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書和考點(diǎn)主任責(zé)任書強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任�？荚嚻陂g實(shí)行考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)全面巡視、局機(jī)關(guān)工作人員蹲點(diǎn)巡視制度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督。
同時各級各類學(xué)校把考風(fēng)考紀(jì)工作當(dāng)作考試的生命線、作為校風(fēng)校紀(jì)的重要內(nèi)容、作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要支點(diǎn)，從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)管、從嚴(yán)治理。全縣各級各類招生考試無考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任事故發(fā)生，社會映良好。
第六，規(guī)范操作，嚴(yán)密組織。在考務(wù)組織過程中，全縣嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的考務(wù)操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化考務(wù)流程，落實(shí)考務(wù)責(zé)任，考務(wù)組織實(shí)施精心、精細(xì)、精化，做到每個程序都不能少，每個疑點(diǎn)都不放過，每項(xiàng)責(zé)任都不留空白。今年我市恢復(fù)中考體育考試，由于項(xiàng)目增加、分值增，考試組織管理難度提高。為組織好中考體育考試，我縣在考前充分吸收各縣區(qū)的考試組織經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)監(jiān)考組長還到嵩明現(xiàn)場學(xué)習(xí)了考試組織流程。由于準(zhǔn)備充分、防范到位，我縣體育考試安全順利進(jìn)行。同時，各學(xué)�？朔？紡�(fù)考的工作困難，落實(shí)器材配備，強(qiáng)化平時訓(xùn)練，體育中考取得良好的成績。
招生宣傳總結(jié) 篇28
生源是學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是學(xué)校打造教育品牌的重要保障。為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)學(xué)校今年的招生宣傳工作要求，藝術(shù)系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區(qū)招生宣傳工作小組，參加由學(xué)校招生辦公室為招生宣傳人員進(jìn)行的招生政策學(xué)習(xí)會。臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項(xiàng)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使藝術(shù)系于20xx年6月26日至30日，在負(fù)責(zé)宜昌地區(qū)的招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下:
一、結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)宣傳，吸引多方優(yōu)質(zhì)生源
據(jù)了解，整個宜昌地區(qū)20xx年高考人數(shù)比去年有所減少，減少比率高達(dá)近12%，其中主要減少生源以理科生為主;從宣傳情況看，今年學(xué)生考分兩級分化較大，達(dá)到二本一的考生比率不到8%，理科生估計只有5%。這兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，藝術(shù)系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會;二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。
二、挖掘本土教育資源，建立穩(wěn)固生源基地
1、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生代表輔助開展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時間緊、任務(wù)重，經(jīng)小組老師商定后聯(lián)系了我校96屆優(yōu)秀畢業(yè)生(宜昌本地人)以輔助開展宣傳工作，并通過學(xué)生在校求學(xué)經(jīng)歷的“現(xiàn)身說法”，增加當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)生對我校的認(rèn)識，加強(qiáng)當(dāng)?shù)馗咧袑ξ倚５恼J(rèn)可。其次，該畢業(yè)生的先生又為宜昌重點(diǎn)中學(xué)的高中教師，為我們提供了大量的當(dāng)?shù)厣葱畔�，使得宣傳工作效率提高許多。
2、積極深入基層學(xué)校開展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳工作。此次前往宜昌地區(qū)，藝術(shù)系4名老師共深入到7所相關(guān)中學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳，分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學(xué)、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級中學(xué)。這些學(xué)校雖都隸屬于宜昌市，但部分學(xué)校校址仍在較偏遠(yuǎn)的郊區(qū)。為能達(dá)到最佳宣傳效果，小組成員深入討論，仔細(xì)規(guī)劃，通過化整為零和化零為整相結(jié)合的方式，最多時四人為一組，少時則一人一組共四組同時趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實(shí)際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。
這次基層宣傳過程中，藝術(shù)系老師一方面注重將學(xué)校的各項(xiàng)招生政策、各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科和未來發(fā)展前景展示給家長和學(xué)生;另一方面更注重針對每個學(xué)生的實(shí)際考試成績，為他們量身定制高考志愿填報規(guī)劃。通過資料的發(fā)放，將高考招生工作的宣傳進(jìn)行有效延伸，使得更多學(xué)生愿意選擇填報武漢工業(yè)學(xué)院;再者，拉近了與各生源相對旺盛學(xué)校之間的距離。宜昌市一中校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示愿和我校建立優(yōu)質(zhì)生源基地，這為我校今后在宜昌地區(qū)建立更多的穩(wěn)固生源基地打下了良好的基矗。
三、及時總結(jié)查找問題，深刻剖析研究對策
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，藝術(shù)系黨總支徐甘霖書記在招生宣傳小組成員返校后，立即召開了本次工作匯報總結(jié)會，并對不足之處進(jìn)行了深刻剖析，總結(jié)起來主要表現(xiàn)于學(xué)校提供的宣傳地區(qū)中學(xué)相關(guān)信息不足，宣傳時間過于緊張。
此次前往宜昌招生宣傳，通過當(dāng)?shù)乩蠋熃榻B我們得知，宜昌地區(qū)分為宜昌市區(qū)和大宜昌地區(qū)兩類，學(xué)校為我們提供的宣傳中學(xué)雖是當(dāng)?shù)匾活愔袑W(xué)，但并不太符合我校實(shí)際招生情況。如市一中是整個大宜昌最好的中學(xué)，學(xué)生考分多能達(dá)到一本線，而市二中則是以藝術(shù)班考生來保證升學(xué)率的提升。針對這些現(xiàn)狀，我們在完成了學(xué)校指定的宣傳中學(xué)任務(wù)后，還前往了其他對我校招收生源有益的高中，希望能進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的宣傳范圍，吸引更多考生填報我校。
通過這次的招生宣傳，我們建議學(xué)校招生部門應(yīng)多加強(qiáng)與地方招生部門的聯(lián)系，通過他們的推介，提前加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓罂嘉倚Ｉ磾?shù)相對較高中學(xué)之間的合作，甚至可以在學(xué)生最后一次調(diào)考完后就到各學(xué)校，提前進(jìn)行詳細(xì)地、“先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、準(zhǔn)確地學(xué)校、學(xué)生信息，為我校爭取到更多地優(yōu)質(zhì)生源提供可靠的信息資源。
招生宣傳總結(jié) 篇29
時光荏苒，日月如梭，一年的工作即將圓滿結(jié)束。本學(xué)年在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管楊校長和李主任的關(guān)心幫助下，在相關(guān)部門老師的大力支持和配合下，我以堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、在思想上
熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排， 盡心盡力，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極主動的做好每一項(xiàng)工作。
二、具體工作
1、下大力氣，虛心學(xué)習(xí)，利用微信制作宣傳片，宣傳學(xué)校及招生工作，先后制作了20個微信宣傳片，取到較好的宣傳效果。
2、認(rèn)真寫好上報新聞報道，上報學(xué)校網(wǎng)站6篇報道，市教育局網(wǎng)站2篇報道，有力的將學(xué)校工作宣傳出去。
3、和校長、主管校長、李主任深入初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，包括二中、三中、六中、九中、十二中、十四中、十七中、二十中、十家堡中學(xué)、三家子中學(xué)、郭家店一中、孟家?guī)X中學(xué)、孤家子中學(xué)等近二十所學(xué)校;同時到十家堡集市、市內(nèi)各中考考點(diǎn)、伊通中考考點(diǎn)的地方進(jìn)行發(fā)招生簡章進(jìn)行招生宣傳;既當(dāng)司機(jī)又當(dāng)攝像人員，做到盡心盡力。宣傳效果十分明顯。
4、做好職教宣傳周相關(guān)工作。我們招生辦全體人員到英雄廣場發(fā)傳單進(jìn)行招生宣傳，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報當(dāng)天活動開展情況的文字材料及活動照片，共五天，最后對宣傳周開展情況進(jìn)行文字總結(jié)并上報，及時有效地讓市教育局了解和掌握了學(xué)�；顒娱_展情況。
5、利用一切可以利用的關(guān)系千方百計招生，找親戚、朋友、同學(xué)，找生源，宣傳介紹學(xué)校，同時利用微信等進(jìn)行招生宣傳，每次接受家長和學(xué)生咨詢，都熱情、耐心、全方位地的去解答，細(xì)致介紹學(xué)�；驹O(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、學(xué)生住宿情況和專業(yè)設(shè)置，展示了學(xué)校的形象，幫助家長選擇適合孩子自身學(xué)習(xí)發(fā)展的專業(yè);打電話給適合上職校的初三學(xué)生家長，介紹宣傳學(xué)校，動員選擇職教中心上學(xué)升學(xué)或?qū)W習(xí)技能。收到較好效果，在主管校長和李主任關(guān)心幫助下終于完成12個招生指標(biāo)任務(wù)。
6、任行政黨支部三支部書記，在時間很緊張情況下擠出時間完成黨務(wù)工作，收繳黨費(fèi)，記錄臺賬等工作。
7、認(rèn)真做好全民終身學(xué)習(xí)活動周相關(guān)工作，制定方案，拍攝圖片，懸掛宣傳條幅、微信宣傳、活動總結(jié);最終學(xué)校獲得全民終身學(xué)習(xí)活動周先進(jìn)學(xué)校，3人獲得活動先進(jìn)個人。
8、做好迎接省督導(dǎo)分管校長分配的任務(wù)，準(zhǔn)備迎檢的相關(guān)文字材料，制定如《校企合作制度》、《校企合作辦學(xué)辦法》、部分專業(yè)《學(xué)生實(shí)習(xí)計劃》《人才培養(yǎng)方案》《學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度》等20余個材料，最終按計劃全部完成。
9、學(xué)校派出參加“中國四平科技之光”開幕式演出活動，壓力非常大，四十多歲的人，從沒跳過舞蹈，利用5天時間學(xué)會，每天晚上都排練到半夜10多點(diǎn)鐘，整個團(tuán)體不怕苦，不怕累，齊心協(xié)力，克服重重困難，終于出色完成演出任務(wù)。
10、由于學(xué)籍管理老師請假，為了不影響學(xué)生建籍，在規(guī)定時間內(nèi)把學(xué)生數(shù)據(jù)錄入到全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)，在時間緊迫的情況下，通過電話和學(xué)籍老師學(xué)習(xí)，加上自己不辭辛苦，刻苦鉆研，邊做邊學(xué)，邊嘗試邊思考，終于在規(guī)定時間內(nèi)，國網(wǎng)封網(wǎng)前完成最后8名學(xué)生的數(shù)據(jù)錄入，保證了學(xué)生的正常建籍。
11 、和楊峰校長監(jiān)督檢查安裝監(jiān)控情況，多次到學(xué)生寢室樓，辦公樓、實(shí)習(xí)車間等地方檢查，保證安裝質(zhì)量和施工順利進(jìn)行。
12、當(dāng)好學(xué)校臨時司機(jī)，學(xué)校專職司機(jī)跑不過來時，每次學(xué)校辦公室找到我讓我出車是都能從學(xué)校大局出發(fā)，欣然接受任務(wù)，無論去農(nóng)大、職大、教育局、財政局、基建辦等地方，我都嚴(yán)守交通規(guī)則，做到開開心心出發(fā)，平平安安返校。
13、認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，不講條件，不計代價，按時觀看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會”、“航空飛鏢文藝晚會”等，并幾次作為安檢員進(jìn)行安檢服務(wù)。
14、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排，12月14日暫時兼管舍務(wù)工作，由于孩子小上學(xué)、放學(xué)、各種補(bǔ)習(xí)班、特長班需要接送，妻子孕期反應(yīng)強(qiáng)烈，經(jīng)常嘔吐，導(dǎo)致營養(yǎng)跟不上身體虛弱，需要靜養(yǎng)多休息，幾乎不能做什么家務(wù)，家里買菜做飯、洗衣、刷碗、擦地、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)都要由我來做，身心疲憊，但我克服重重困難，努力堅(jiān)持，對待這個領(lǐng)導(dǎo)信任而賦予的陌生新工作領(lǐng)域，我積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和徐校長及舍務(wù)老師學(xué)生會成員查寢，檢查督促學(xué)生起床、打掃衛(wèi)生;收繳管制刀具，收到甩棍1把，長硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學(xué)生歸寢情況，雖然心里十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子，但仍然堅(jiān)持到到8點(diǎn)多一切正常時，在歸心似箭地往家里趕。
三、存在問題
由于是兩校合并，到職教中心時間短，對學(xué)校、所開設(shè)專業(yè)、各專業(yè)開設(shè)課程、升學(xué)對口院校、各專業(yè)就業(yè)方向、畢業(yè)生待遇等了解還不夠透徹。
四、今后努力方向
為了能更好的宣傳學(xué)校，完成招生工作，以后要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對學(xué)校整體全面認(rèn)識了解，更好地掌握招生的知識和業(yè)務(wù)，更好的完成招生和其他各項(xiàng)任務(wù)。
總之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識和工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果�；叵胝麄�招生工作是辛酸的，做了大量的宣傳工作，打了不知多少個電話，起早貪黑外出招生、進(jìn)班宣傳，但往往收效甚微，可我并不氣餒，以鍥而不舍的精神不斷努力著，終于有所回報和收獲。
今后我將不忘初心，繼續(xù)努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄的力量!
招生宣傳總結(jié) 篇30
一、積極準(zhǔn)備，周密布署
20xx年暑期的招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間成立招生宣傳小組,深入到負(fù)責(zé)的淮北市8所中學(xué)，負(fù)責(zé)教師招生宣傳基本到位，效果突出，達(dá)到了預(yù)期目的，負(fù)責(zé)教師充分用好人脈資源,認(rèn)真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等，同時做好了院內(nèi)咨詢、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系，扎實(shí)做好后續(xù)工作。
二、發(fā)動各方力量，確保招生順利
在20xx年的招生宣傳工作中，副院長劉寰忠充分利用在8所中學(xué)同學(xué)師長、親朋好友等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳，不計較個人報酬，深入到8所中學(xué)與學(xué)生以及學(xué)生家長面對面做工作。為了克服時間緊、距離遠(yuǎn)等問題，確保能把學(xué)校的招生政策宣傳給每個學(xué)生、家長及高中老師，召開了兩場學(xué)生家長見面咨詢會，耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題，用自己的誠心、耐心感染著每一位咨詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生宣傳工作圓滿結(jié)束，效果顯著。負(fù)責(zé)招生宣傳的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報我校為第一志愿。
四、建議
1、盡早謀劃20xx年招生宣傳工作；
2、學(xué)校宣傳資料較少，不能很好展現(xiàn)我校風(fēng)貌，建議錄制視頻，通過微信公眾號、抖音等方式進(jìn)行宣傳；
3、建議我校各學(xué)院統(tǒng)一著裝，更好的.展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌；
4、建議學(xué)校調(diào)配不同專業(yè)老師跟隨各學(xué)院進(jìn)行招生宣傳；
5、與負(fù)責(zé)學(xué)校建立良好關(guān)系，進(jìn)行掛牌，同時開展義診、心理咨詢等活動，拉近距離，便于更好的開展招生宣傳工作。
招生宣傳總結(jié) 篇31
1、普通高校招生
今年我縣報考普通高校應(yīng)屆生1866人(不含藝體類)，達(dá)最低錄取控制線1464人，達(dá)線率78.46%，其中，本科達(dá)線566人，本科達(dá)線率30.33%，萬人本科達(dá)線率12.981，位于全市第四位。
年度普通高校共錄取1207人(含歷屆生)錄取率62.34%，其中本科錄取499人，本科錄取率25.77%;高職�？其浫�708人。與去年相比，20__年我縣本科錄取377人，本科錄取率為22.74%，今年比去年本科錄取人數(shù)增加122人，錄取率增加3.03個百分點(diǎn)。
2、普通高中、初中專招生
今年我市繼續(xù)實(shí)行一條龍報名、考試、錄取的辦法，我縣報名人數(shù)(除去職高春招生)達(dá)4838人，是中考報名人數(shù)歷年來最多的一年，考試分四個考點(diǎn)162個考場。
我縣普高錄取最低控制線為460分，省級示范高中錄取1385人，一般普通高中錄取504人。高職中專錄取156人，職業(yè)高中錄取1802人，普職比基本達(dá)到1：1，超額完成省頒標(biāo)準(zhǔn)。
今年中考，我市在全省率先實(shí)行電子攝像，建立電子檔案。我縣用十天時間，帶機(jī)分赴32所中學(xué)，上門給考生攝像，圓滿地完成了此項(xiàng)任務(wù)。建立中考電子檔案，既減輕了學(xué)校收集考生照片貼準(zhǔn)考證、蓋鋼印等工作量，也減少了招生辦裁準(zhǔn)考證存根，分發(fā)考點(diǎn)考場等工作;建立了電子檔案，就不再需要建立紙質(zhì)檔案，節(jié)省了學(xué)校人力、物力、財力。通過第一年的嘗試，初步看到了建立中考電子檔案的優(yōu)越性，今后還需要進(jìn)一步完善和規(guī)范。
3、全國成人高考報名考試
全國成人高考報名時間為8月30日至9月5日，10月15日、16日在宣城舉行考試，我縣共報名333人，其中專升本154人，高中起點(diǎn)報本科、大專179人。成人高�？荚囄铱h報名情況良好，一部分原因在于我縣職高和高校聯(lián)合辦學(xué)辦了幾個班，特別是辦的專升本的班，吸引了一部分考生參加報名。
4、高教自學(xué)考試
全國高等教育自學(xué)考試，從去年開始已經(jīng)實(shí)行一年四次報名四次考試，指導(dǎo)考生上網(wǎng)報名和訂書，新生要辦準(zhǔn)考證，畢業(yè)生要辦畢業(yè)證，我們要去市里領(lǐng)，回縣里發(fā)考試通過單，考試課程合格證、教材和分四批為新生電子攝像、四次報盤等等，這些成了一年中的常規(guī)工作。
今年我縣高教自考報名1480人次，2900科次，�？飘厴I(yè)35人，本科畢業(yè)31人。
5、參與年度海軍飛行學(xué)院在院招生初檢、復(fù)檢工作。
6、參與涇縣二小劍橋少兒英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的指導(dǎo)工作。
7、參與縣政府資助貧困大學(xué)生的摸底調(diào)查工作。
8、參與縣“兩基”復(fù)核迎檢的準(zhǔn)備工作。
年度工作的簡要回顧：
一、廣泛宣傳發(fā)動，使全社會都了解教育考試的各項(xiàng)政策
教育考試工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到千家萬戶和社會的方方面面，我們認(rèn)為，作為招生辦是執(zhí)行落實(shí)招生政策的窗口單位，宣傳好招生考試的政策、法規(guī)、改革措施和實(shí)施方案，使全社會都了解教育考試的各項(xiàng)政策、法規(guī)、改革措施和實(shí)施方案是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們的做法是：首先是向縣招委、教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報;在中學(xué)校長會上進(jìn)行宣傳;其次，我們利用縣廣播電臺、電視臺制作問答式節(jié)目，廣泛向社會宣傳;利用學(xué)校黑板報，教育局宣傳櫥窗，向社會、家長、考生進(jìn)行宣傳;在監(jiān)考教師培訓(xùn)會上進(jìn)行宣傳、講解;介紹廣大考生、家長上網(wǎng)查詢有關(guān)資料和查找有關(guān)報紙了解招生考試信息等等，初步形成了教育考試各項(xiàng)政策的宣傳網(wǎng)，達(dá)到了廣大考生及家長都能了解教育考試的各項(xiàng)政策的目的。
二、強(qiáng)化服務(wù)意識，為考生營造良好的報考氛圍
以人為本，構(gòu)建和諧社會。教育考試就要以考生為本，強(qiáng)化服務(wù)意識。在成人高考，自學(xué)考試方面，只有提供多樣化的服務(wù)，才可能贏得社會對教育考試的良好聲譽(yù)。強(qiáng)化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是我們的一貫宗旨。考生的需要就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在實(shí)際工作中，了解和針對考生的需要，積極有效地開展工作，向考生提供滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為考生準(zhǔn)備好各種報名，考試用品，從報名到考試通知的發(fā)放，成績單的發(fā)放，盡量滿足考生的不同需要。在具體操作上本著嚴(yán)肅、精簡、效能的原則，完善和健全科學(xué)、規(guī)范的工作程序，接待來電來訪，堅(jiān)持熱情和藹，和風(fēng)細(xì)雨講解，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，最大限度地方便考生，服務(wù)考生，為考生營造一個良好的報考氛圍。
三、采取有效措施，確保高、中考萬無一失
我縣高考考點(diǎn)設(shè)在涇縣中學(xué)，中考考點(diǎn)設(shè)在涇中、二中、稼祥中學(xué)和涇縣二小四個考點(diǎn)。為了確保我縣高考、中考公開競爭、公正選拔，維護(hù)教育考試的信譽(yù)，確�？荚囐|(zhì)量，做到高考、中考工作萬無一失，我們的具體做法是：制訂《涇縣招生委員會成員單位高考中考工作職責(zé)與任務(wù)》，在此基礎(chǔ)上細(xì)化成《涇縣年度高考考務(wù)工作細(xì)則》和《涇縣年度中考考務(wù)工作細(xì)則》。目的在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)范圍，強(qiáng)化宣傳教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，精心設(shè)置考場，落實(shí)�？即胧⒏呖肌⒅锌计陂g工作任務(wù)和職責(zé)分解到每個招生委員會成員單位——縣政府辦公室、縣委宣傳部、縣教育局、衛(wèi)生局、交通局、監(jiān)察局、廣電局、建委、環(huán)保局、人事局、物價局、發(fā)改委、公安局、財政局、保密局、供電局、涇縣中學(xué)、縣招生辦，使招委各成員單位以及高、中考主辦單位明確各自的職責(zé)和任務(wù)，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，共同做好高考、中考期間的各項(xiàng)工作，使高考、中考工作萬無一失。