暑假總結作文600字（通用35篇）

暑假總結作文600字 篇1

　　在暑假結束之際，也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說到此我感到萬分慚愧。

　　剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是為了初二能學的更好。俗話說：“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，并且做的很好。可是以后呢？一塌糊涂！~~雖然我已經把開學要學的知識掌握了些，可是老師講完之后，我都懶得看，總等著開學再好好學，可開學后我又會以怎樣的態度來面對學習呢？不知道~~……

　　至于暑期作業呢，我則以懶惰且不耐煩的態度來寫，似乎是在良心發現時去憐憫那些作業，也許這不是我的憐憫，而是作業對我的恩惠，那我成什么了？作業的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最后以至于完成……

　　假期中，我還在埋怨，埋怨為什么有這么多的課？為什么有這么多的作業？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，于是在后悔中醒悟，醒悟后又是什么呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業。當全身疲憊時，又開始抱怨。可是在這之前我做了什么？整天泡在網絡中，想起作業，又故裝作忘記，沒勁！~~……

　　聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應該說，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學時的努力，失去了上學時的勤奮，失去了…………

　　對于假期所定的計劃，我只能對它們說抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的保證，要把整本書上的詞匯都背會，如今已成泡影；閱讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……

　　我現在只期盼開學，我想只有這樣，我才能從新的步入學習，恢復狀態，從而更好的掌握知識。

暑假總結作文600字 篇2

　　漫長的一學期生活已經結束了，暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是以場學校的補課。

　　郁悶吶！兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課，第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，來的卻是堆積如山的作業！哎，加起來差不多7~9本吧！

　　但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結束后（也就是現在）我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好！但總不需要再在哪里上補習班了吧！在合肥，我有一個調皮的弟弟，雖然說他經常給我們搗亂，但也充滿了歡聲笑語，在那里，我和他一家去了很多地方！比如“生態公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮”“逍遙古津”，“科學島”等等。

　　在那里，我結識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧！在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容！

　　回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺得悲哀！

　　在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業，上上網，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。

　　在這里祝大家暑假快樂。

暑假總結作文600字 篇3

　　短暫的暑期培訓學習使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

　　1、發展的教師教學觀

　　處于這種職業境界的教師認為，教師是一種發展學生、完善自我的職業，能以服務社會為自己的職業理想，并從服務社會的高度賦予自己發展、完善的實踐意義，明確自身發展與學生發展的互動關系，在發展學生中發展自己，在發展自己中服務社會。他是以一種高度的責任感從專業角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發展和自我發展的更高效益。

　　2、教師角色的轉變

　　在過去的教學實踐活動中，很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執行者”的角色，這和教師本身的教學觀有關，也和課改以前我國的大教育體制環境以及其對教師的相應要求有關。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在教學中按照課程的嚴格規定亦步亦趨地進行操作，而很少發揮教師的自主性，那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?

　　通過魏書生老師的講座我認為新課程要求教師努力和學生建立平等互動的師生關系，教學過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現為以語言為中介進行溝通，教師與學生憑借自己已有的經驗，用各自獨特的精神表現方式，在教學過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現知識的共同擁有與個性的全面發展。它要求教師不僅有教學策略和教學方法的改變，而且要有角色的轉化——從傳授者、管理者變為引導者和促進者，同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風、寬容的態度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外，在這個過程中教師也會受到很多啟發，對學生有更多的了解，這些無疑對教師的專業化發展也是十分有益的。

　　3、學生地位的轉變

　　變過去傳統的被動學習狀態的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統的一些做法才會相應地改變，才不會像以往那樣強迫

　　4、在學習新教師法、義務教育法的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務

　　總之，這次學習是我收益很大，我一定要加強學習，努力做一名合格的人民教師。

暑假總結作文600字 篇4

　　暑假所剩的時間已經屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進行下去。

　　這一個暑假我可以說做了一個暑假的義工了，這一個暑假我真正的走進了社區、走進養老院與老年人一起玩耍、在大街上發著一張張傳單、甚至還與篁村社區的長者們一起過生日。

　　這一個暑假是我過過的最有意義的一個暑假，我從當中學會了許多，我從那些老年人身上發現他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動要求我去與他們談心，在他們的語言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們說道開心的事時他們會笑不攏嘴，當說到傷心難過的事的時候他們又顯現出十分的悲傷、難過，聽著他們將這些過去的故事靜下心來仔細聽著每一個故事都是這么的生動，他們似乎有著說不完的小故事希望與人分享。與他們談話時又想起奶奶，她有時沒事就會與我講一兩個老故事，我每次聽都沒聽就說要活在當下不要回憶過去，過去都已經過去了還有什么好說的，可是有回想起來對于老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過去并沒有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會洗耳恭聽，因為老年人可能有太多太多的話找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。

　　這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。

暑假總結作文600字 篇5

　　昨天看到音樂老師辦的大一軍訓，才知道還有五天就要回學校了！是時候總結一下這樣的暑假了！

　　既有滿意也有不滿意。滿意的是，從這個暑假開始，我就一直在實踐自己的夢想。父親說，如果我有夢想，我就去實現。是的，這個暑假，我一直在接近夢想。這個暑假，我才開了兩天的第一范文網，明顯比去年暑假好。去年暑假沒開過幾次第一范文網。這一年因為太懶，又因為手受傷，花了五六個小時才保住手，所以沒有打開第一范文網！就這樣，我滿意的是，我幾乎每天都在寫作。更令人滿意的是，我勇敢地邁出了第一步，在媽咪的反復鼓勵下，我寫了一篇作文，扔了出去。雖然我還沒拿到成績，只是知道我通過了，但是不知道能不能得獎。不過，我已經很滿足了。畢竟我已經邁出了第一步。我已經和去年暑假不一樣了�？紤]多了還是沒扔出去，以至于一直沒機會鍛煉！

　　滿意了，當然有不滿意的！不滿意的是這個暑假沒碰過自己的毛筆。自從上次沒有入選參加市里的中國書法大賽，我就再也沒有提起過我的毛筆。好像是一次！那是你覺得冷的時候。天冷了，你躲在樓上寫幾個小時。當時姐姐說她走火入魔了！耶！這個暑假，我再也沒有提起過毛筆。和去年暑假相比，真是去年暑假，每天都寫。即使家里有急事，我也一定會寫下來練字。就是在那個暑假，我的書法進步很大。但是這個暑假，它驕傲嗎？還是懶！這個暑假，我很少彈鋼琴。去年暑假，每天的里程表里有一個彈鋼琴的項目。是的，我還是不能像書法一樣彈鋼琴，即使不是作息表中的一項，我也可以主動完成。但畢竟我也玩了一個暑假！畢竟我漸漸喜歡上她了，但是這個暑假我很少開她！今年沒有再練畫畫了。去年暑假我也天天畫畫。這個暑假，那些彩筆都站在那里，我卻沒有動！今年剛看了一下紙藝更新，沒有行動。紙藝可以說是自己的興趣所在，但是這個暑假雖然關注了，卻沒有像去年暑假一樣邊關注邊做。

　　好了，就這樣！也許我懶，但也許我太驕傲了！總之有收獲也有遺憾！

暑假總結作文600字 篇6

　　快樂的暑假到了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛，壯觀！

　　樂山大佛位于四川省樂山市峨嵋山東麓齊巒峰旁，風景如畫。大樹整齊地排成一行，給人們指路；花兒在陽光下閃爍，就像天空中的星星；蝴蝶像仙女一樣跳舞；一陣微風吹過，為美麗的風景增添了一絲詩意。

　　走在樂山大佛的大山里，就像走在仙境里。短瀑布，不同形狀的假山，精美的青銅雕像和石像& hellip& hellip令人陶醉。

　　樂山真是佛教文化的圣地。山中間有一座雄偉的寺廟凌云寺。里面擺滿了精心雕刻的佛像；不同形狀的香味棒。還有一種很有特色的佛教文化，隨處可見。

　　樂山大佛像山一樣高，表情生動，衣服五顏六色，像個彌勒佛。我和媽媽走下來，看到我們很小。是的，我媽跟我說樂山大佛的排水系統很巧妙。樂山大佛的耳后和頭后，有一個巧妙無形的排水系統，對護佛有重要作用。我又看了看樂山大佛，心想：樂山大佛有靈動的引流系統，那么會有靈動的器官嗎？我們自己去找吧！

　　樂山還有一座塔叫靈寶塔，也叫凌云塔。有13層，每層都掛滿了鈴鐺，雄偉高大，站在那里像一個巨人守護著樂山。

　　看，樂山大佛多美啊。這張游記讓我看到了中國古代勞動人民藝術的結晶。古代人真偉大！

暑假總結作文600字 篇7

　　在這個驕陽似火充滿離別的七月，我們暫別了忙碌而豐富的大學生活，帶著大學生特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

　　在這個夏天我響應了學校的號召更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業打下基礎。在暑期實踐活動中我感慨頗多，這讓我能夠更加充分的了解社會，這認知社會的另一面。

　　在這個短暫充實的活動中，我認為這個我未來走向社會社會的一個橋梁，盡管我不知道這個對我的未來會有多大的影響，但是這次的活動給予了我很多經驗。這次活動讓我接觸到了社會的陰暗面，但是我認為這次活動是很有必要的。我們通過調查得出了許多的結論，我們希望能夠通過我們做出的調查讓更少的人受害。

　　人們常說人生中有三個課堂，學校教我們只是，社會則是讓我們積累許多寶貴的經驗對于自己這樣一個未來會步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這個時代是我們的時代，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　在本次的社會實踐中，我雖然是小組長，但是在組中我積極的聽取了學長學姐的意見，并學習了他們思考問題的方式，這對我的成長非常重要。在一些問題的討論上，我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠也學不到的東西，汲取了豐富的營養。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個未來掌控新時代的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。

暑假總結作文600字 篇8

　　暑假將近一半，昨天和曉紅約好，如果不下雨，今天我們就一起看書、看電影。

　　早上九點鐘，雖然天氣炎熱，但是沒有下雨，我如約來到曉紅家里，順便給曉紅和奶奶帶去夏天降暑必備——西瓜，并和奶奶合個影。

　　接上曉紅和奶奶，我們一起向文體公園進發，去圖書館納涼看書。到了圖書館，詢問曉紅得知她們是第一次進圖書館，我提議在圖書館前留個影，曉紅和奶奶欣然接受。

　　上了二樓閱覽室，我們各自找自己喜歡的書讀，奶奶不認識字，就坐著陪我們�？戳艘粋�小時書后，我們選了幾本書準備借回家讀。為了鍛煉曉紅，我把卡和書交給曉紅，讓曉紅在電腦上操作，第一次操作的曉紅剛開始還有些膽小，但根據提示一會兒就借好了。下樓的時候，我們還在朗讀亭坐了一會兒，下次我們要好好準備一篇文章來讀。

　　中午，我們簡單的吃個飯，以便下午看電影。

　　本來說好一起看電影，臨時接到電話有事，我趕緊給曉紅和奶奶買了兩張電影票，囑咐她們怎么看電影票的時間、放映廳、座位號，回去的路上一定要慢點。

　　遺憾的是，今天沒能和曉紅她們一起看電影，下次見面的時候，我一定要問問曉紅電影怎么樣，好不好看。八月，我們再相見。

暑假總結作文600字 篇9

　　我和李茂開了個“理發店”�！皬V告”做出不過幾分鐘，“生意”就興隆起來。

　　小蘿卜頭們一個個聞訊而來，我們神秘的把門閂上。小易兵指著自己的小平頭叫我們給他理發。李茂想了一會兒，用理發錐子對著易兵的小平頭就是一下，接著又是兩下、三下······理完了，我們一瞧，哈，圓腦袋上有的地方剃得閃出青光，有的地方卻還留著幾根“茅草”。易兵摸摸腦袋，雙手合十，說了一聲“阿彌陀佛”，便在一旁“盤膝打坐”。

　　給小女孩燙發時我們感到棘手的事。我用一塊濕漬的毛巾給小女孩擦濕了頭發，李茂七手八腳地把燙發卷子夾在小女孩的頭發上。過了一會兒便拆了下來。我們一瞧，哎，直的、彎的、卷成圓圓的、亂蓬蓬的一堆，這是燙的什么發呀?小女孩卻連連叫好。我們忍著一肚子的笑，繼續營業······

　　理完發，我們一看，眼前的發型有像獅毛狗一樣的卷發，有參差不齊的運動頭，還有“少林寺和尚”似的小光頭······我和李茂都笑岔了氣，捂著肚子直叫疼。

暑假總結作文600字 篇10

　　兩個月的時間一眨眼就過去了！在這個暑假里我又學習了新的東西，有英語、游泳還有我最愛的拉丁舞。

　　其中我最喜歡的就是英語了。在英語課堂上學習的同時我也認識了許多的同學，我們一起學習一起游戲成了無話不談的好朋友。記得有一節課的主題是“西瓜派對”，我和我的好朋友們都帶了有關西瓜的物品來學校，有的帶自己畫的西瓜畫、有的是西瓜手工作品、還有帶西瓜頭盔的呢！

　　老師叫我們對認為最優秀的作品貼上貼紙，進行投票，經過作文同學們一番投票過后，最終西瓜頭盔獲得了第一名。這樣的上課形式我第一次體會，覺得太有意思啦，在游戲的過程中我學習到了許多的新單詞。

　　令人開心的是在這個暑假里我還把游泳學會了。在剛開始的兩節課我心里有點害怕，但是媽媽一直陪著我，給我鼓勵，還有教練對我非常有耐心，慢慢的我就克服了自己內心的恐懼學會了游泳。

　　雖然在這個暑假里我沒有出去旅游，可是我學會了新技能，學到了新知識，媽媽說這是最寶貴的財富。

暑假總結作文600字 篇11

　　時光匆匆，眼看暑假就要結束了。在這個暑假里，我有不少的收獲，就比如我學會了勤奮，懂得了進步。勤奮讓我不再懶惰，它克制了我的惰心，讓我能在每一次做事，都能用心去把它做好。進步讓我有了自信，我覺得進步是一件很快樂的事，進步能讓你變得更優秀。教

　　[正文]時光匆匆，眼看暑假就要結束了。在這個暑假里，我有不少的收獲，就比如我學會了勤奮，懂得了進步。

　　勤奮讓我不再懶惰，它克制了我的惰心，讓我能在每一次做事，都能用心去把它做好。進步讓我有了自信，我覺得進步是一件很快樂的事，進步能讓你變得更優秀。教訓能讓我們總結經驗，這一次如果沒有做好，那下一次一定要把它用心去完成

　　自信讓我不再害怕比賽，它克制了我不想比賽的念頭。只要勇敢地向前闖，不低頭、不放棄，加倍努力，勝利終究會來到面前。自信也是人必須要有的一種心態，沒有自信，就像沒有靈魂，不敢去接受生活、面對生活。

　　以后，我要用自信不一定會贏，但自卑一定會輸的道理來鼓勵自己，不論什么事都要勇敢地去面對。

暑假總結作文600字 篇12

　　讀《男生不許進》有感 這個假期，我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日志故事，每個人的故事都讓人捧腹大笑�！澳猩�不許進”是一塊專門屬于女生的小天地，可是這個有男生和女生組成的班級，即使躲進了這片小凈土的女生們，也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹，她性格多變，跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀，有豬豬，鴨子，豬妖等等。并且朱達爾的唾液腺異常發達，上課時，老師在黑板前大聲地講，他在下面小聲地說，真是人不可貌相呀！他們總是在網下爭嘴打架，在網上討論各種問題，包括什么樣的女生才美好，男生是不是受氣包，以及明星偶像等等問題……..

　　看著這本書，我不由自主地會心一笑，怎么好像發生在我們班一樣呢？如果某個男生欺負某個女生，幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯合起來對付那個男生，而男生又不能用武力還手，只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀！ 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗，不會記仇，還很幽默。有他在一定不會冷場，到處充滿了笑聲。

　　有一次自然課上，老師問大家，雷和閃電同時發生，為什么我們先看到閃電，后聽見雷聲？達爾說：“那是因為眼睛長在耳朵后面嘛！”這個回答讓全班哄堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實，無論是戰爭還是和平，這些成長中的點點滴滴都會伴隨著我們每個人長大。

暑假總結作文600字 篇13

　　今年的暑假，簡單的用一句被我改編過的老話來說，就是“不聽老媽言，吃虧在眼前。”老媽從剛開始放假的時候，就告訴我，要先苦后甜，先花個幾天時間，把所有作業寫個精光，然后放開了心，撒歡的玩一通，再收收心預習預習其他的科目就行了�？晌移�不聽，我覺得，作業也就那么多嘛，再玩玩。玩著玩著這暑假就快該結束了，一看還有一堆的作業，這就是玩的太嗨的報應嗎？但至少這暑假，過的還是蠻有意義的。

　　在暑假時，基本每天都會出門鍛煉。我和父母都在支付寶上辦了3個月的哈羅單車騎行卡，只要不是暴風雨，就算正下著小雨也會堅持騎車打卡。每每吃過晚飯，便會同父母一起，帶上幼兒園的表弟，四人一起歡聲笑語，從風景區門口一口氣騎到黃河公園也不會覺著半分的累。

　　在暑假時，幸好發現了這款軟件。第一眼看見這顆“洋蔥”時，只是覺著很新奇，除了各種講課視頻，里面還有真人秀和排位賽，這可是在其他正兒八經的講課軟件里所沒有的。我欣喜的點開九年級的物理課程，里面各種網絡用詞和“實驗男”的精彩實驗，全都是我所沒見過的，全都是新玩意。經過幾分鐘的講解后，我立馬明白了串聯和并聯的意義以及如何連接成為串聯或并聯電路，我馬上就愛上了這款軟件！我還用它將九年級數學課本上晦澀難懂的公式，很快的記了下來，還很快的完成了老師布置的作業！而且它也開通了高中課程，等以后我該上高中時，就不用拍晦澀難懂的數學了！

　　我覺得這個暑假還是很棒的！

暑假總結作文600字 篇14

　　放暑假了，我迫不及待地登上飛機，飛向氣溫四十多度的地方——阿聯酋。我以為我是從山城火爐跳到了另一個火爐，沒想到這時重慶的氣溫只有二十幾度，非常涼爽，真是讓人哭笑不得。

　　在阿聯酋我見識了很多“世界之最”，有迪拜之框、哈利法塔、謝赫扎耶德大清真寺等。我還了解了阿聯酋的過去和現在，通過幾個酋長國經濟的現狀對比讓我懂得了一個國家必須有創新精神，不斷發展才能富強。

　　從阿聯酋旅游回來后我就開始了奧數班的課程。每天早上六點多就要起床，然后吃飯、擠車、上課，中午回家，下午還要完成當天的復習作業，很晚才能睡。第二天早上又要很早起來……周而復始，好累。

　　終于上完了十五天的奧數課，可以玩了！我痛痛快快地放松了十多天，每天早晨睡到自然醒，想吃什么就吃什么，想做什么就做什么，就是不想做作業！看書、畫畫、游泳、看電視……爽！

　　一轉眼就要開學了，我還玩得意猶未盡。直到收到老師的開學提醒，我一下子醒悟過來：完了！還有那么多作業沒有完成啊！

　　這幾天可慘了，每天趕作業，上床休息要被外婆拉起來做作業，晚上睡覺都會夢到馮老師還會被嚇醒。十分痛苦！

　　這個假期我也算過得豐富多彩，有旅行的精彩，有上課的辛苦，有玩樂的痛快，更有現在的沉重帶給我的反思：不能太沒有自控能力，不管怎樣都應該先完成作業再干其他的事情。培養自律是我目前的主要課題。

暑假總結作文600字 篇15

　　愛吃東西是好的，但是有時也會因為一時的嘴饞，而惹上了禍。你們別不信，像我就是一個最好的例子。

　　在暑假的一個中午我剛到外面瘋了一下，回到家早已饑腸轆轆，我跑到餐桌旁看到第一道菜便是我最愛吃的白斬雞“口水直下三千尺”，還沒等媽媽動手，我便伸出了雙手，扯下了它的兩條腿，一手一條，狼吞虎咽地咀嚼起來，全然不顧他人的看法。不到一分鐘，兩條腿便只剩下兩根骨頭了。接著，我又扯下兩只鴨翅，用同樣將它們裝下了肚。

　　不一會兒耳邊傳來一聲熟悉的女聲是媽媽，媽媽叫喊道你洗手了嗎？當時的我顧著吃根本沒有注意到。我的嘴像拌機似的，不停的嚼動著。等到第2道菜出現時，我打了個響嗝，這似乎是肚子在警告我它已經裝不下了。示意我該停下來了�？墒浅栽谂d頭的我怎肯不休，就這樣，我自始至終都沒停下自己的筷子和嘴，夾完了這個夾那個，吃完了這個吃那個。直到吃爽了才發現自己的肚子劇烈地疼痛著，站也不是，坐也不是，躺也不是，而且每挪動一小步，肚子就如翻江倒海一般難受。不久我立即挪進醫院，還到了2瓶點滴

　　嗨~都是貪吃惹的禍！

暑假總結作文600字 篇16

　　對我來說，這個暑假是最長最有意義的。

　　剛放假的時候，激動得以為可以無憂無慮的玩兩個月不看書。第一周和第二周，每天躲在房間里上網，除了三餐，白天都在樓上。從第三周開始，我覺得在家很無聊，整天盯著電腦。周圍沒有同學和老師，聽不到書的聲音，周圍的一切都變得無趣，慢慢覺得空虛。

　　一個月過去之前，我開始期待開學。回想起和同學在一起的快樂時光，感覺時間那么長，從來沒有覺得時間那么長。

　　第二個月，我聽媽媽的話，跟著姐姐去了她讀書的工業大學，在那里學習補課。自己想想，也許這段時間會過得快一點，就像消磨時間一樣。大學面積很大，有4座橋，3個食堂，2個超市，1個圖書館，游泳池，眼鏡店，書店，理發店，報攤……說來也怪，還有一個幼兒園。白天在圖書館寫作業看書，晚上在宿舍上網。你可以每天去超市買零食，每周在校外吃冷飲，一個月逛三次街，表現好就去看電影。一開始我以為大學生的生活很悠閑，后來發現每天做調查報告，寫作文都很忙。大學生活還不錯，有意義，會是美好的回憶。

　　暑假終于要結束了，又可以看到可愛的學生了！

　　這個夏天是另一個暑假的結束。

暑假總結作文600字 篇17

　　考完試了，對于我們這一界考生來說，暑假是多麼來之不易，我們在家里寫作

　　業，一直到了深夜一兩點，可其他小朋友已經進入了甜美的夢鄉，正當我們埋頭準備和作業苦戰一番時，眼皮就像拉了一鈞鉛似的，怎麼也抬不起來，上課稍微有一絲馬虎，就被嚴厲的“老班‘一頓臭罵，保佑明天能夠發生奇跡吧!幾乎是我每天晚上睡覺前要說的話，不過，藏族人民再苦都有個邊，我們畢業生熬個夜也就算不了什麼了，這不，我們終于熬到頭了，放暑假了，怎樣來形容我現在的心情呢!一個字

　　爽，兩個字，好爽，三個字，爽呆了，四個字，超級爽��！五個字，六個字，七個字，八個字，九個字，十個字......

　　今天，是放暑假的第一天，怎樣形容我現在的心情呢？想必大家已經猜到了吧，

　　什麼好呢？噢!我知道要干什麼好了，嘿嘿，我以瀑布流水之勢飛到了電腦房，打開電腦，哎呀電腦怎麼開機這麼慢呀，此時的我好像熱鍋上的螞蟻一樣，被開機這麼慢的電腦給困住了，其實電腦開機并不慢，只不過是我太心急罷了，此時得一分鐘好像就是一年吶，不過，大家也應該諒解了，放假之前我們這麼辛苦地學習，趕作業，不敢有一絲怠慢，現在放假了，來個大狂歡也沒葚麼啦!電腦開了，我迅速打開騰訊QQ，和我的好友暢所欲言，拋開了之前繁忙的功課，都計劃者暑假該怎麼放松放松呢!我也不例外哦!

　　好了，就說到這里吧，我還要定我的暑期

　　計劃呢!拜拜!

暑假總結作文600字 篇18

　　今年的暑假不同以往，這是我踏入小學階段度過的第一次暑假，每天的日子都過的既充實，又與并存，至今還回味無窮呢！

　　趁著暑假，我住進了的“大家庭”，的單位有很多叔叔、阿姨們，他們對我都很熱情，我非常感謝她們對我的照顧，讓第一次離開媽媽懷抱的我感受到了家的。

　　爸爸又帶著我們一家來到秦家磨游玩，到了那里，我們先去紅豆杉大峽谷撈魚，然后又去爬山。在爬山的路途，我的鞋子像只鱷魚一樣張開了大大的嘴巴，媽媽還取笑我穿著“鱷魚”牌的的涼鞋呢！雖然鞋子壞了，可是我并沒有登山，繼續前行著，到達了山頂，所有的景色盡收眼底，更加高興了。

　　對于熱愛看書的我來說，暑假可是看書的大好時機，媽媽在這個暑假了給我買了很多書《可樂的》、《紅樓夢》、《三國演義》、《大人國和小人國》、《女孩的》、《大個子老鼠小個子貓》，一個個經典故事把我塑造成了一個“智慧型”的小女孩。

　　這就是我的暑假，一個多姿多彩的暑假，著，著，收獲著！隨身相伴！

暑假總結作文600字 篇19

　　為充分發揮“社會實踐活動”在學�！坝�人工作”中的作用，使學生在假期中得到充分的鍛煉，根據慈教團相關文件和我校實際情況，慈溪實驗學校在暑假繼續深入開展了以“紀念改革開放40周年”專題實踐活動、“助力綠色慈溪建設”生態實踐活動、“七彩法治夢”法治實踐活動、“打開藝術之門”藝術實踐活動和“好書伴成長”閱讀征文活動為內容的社會實踐活動。

　　本次社會實踐，同學們都積極參加，認真對待，不折不扣的完成了相應的實踐內容。其中，在“紀念改革開放40周年”專題實踐活動中，同學們以組為單位，做好實踐調研，從農村建設、城市發展、人民生活等不同角度開展專題調研，全面、深刻、直觀地了解改革開放以來家鄉的滄桑巨變，形成一份份“來自家鄉的報告”。同時，各班實踐小組走進城市社區、鄉鎮農村、企業單位等，圍繞“五水共治”、“垃圾分類”、“大氣污染防治”、“推動綠色發展”等主題，開展綠色環保宣傳、社會調查研究、生態文化尋訪等活動，傳播綠色生態文明理念，倡導綠色健康生活方式，助力綠色慈溪建設。如7月3日，該校802班的25名志愿者們走進匡堰鎮社區，以“助力綠色新農村”為主題，以走訪宣傳調查為活動形式，針對目前新農村建設中的“五水共治”“垃圾分類”等生態環保問題與對策，開展了一系列社會實踐活動。

　　20xx年暑假，市教育局、市普法辦舉辦了第二屆“七彩法治夢”青少年法治宣傳教育主題活動。于是，該校各班各組圍繞“七彩法治夢”這一主題完成并上交了本組的作品。其中901班顧晨陽小組的微視頻內容豐富，語言表達到位，制作精美，有才華。通過該活動的舉行，各組的作品都傳達出了法制觀念，增強了同學們的法律意識，達到了法治教育的目的。

　　在“打開藝術之門”藝術實踐活動中，該校802班陳寧遠同學報名參加慈溪大劇院文明小藝工活動，有幸觀看20xx年度優秀文藝作品月季花獎表彰大會，了解大劇院的臺前幕后、學習文明觀劇禮儀、模擬劇院檢票員、引導員角色，并與表演藝術家互動。

　　一本好書對人的成長有著舉足輕重的作用，在“好書伴成長”閱讀征文活動中，同學們都十分珍惜暑假的時間，閱讀各種有益的書籍。

　　為了充分展示社會實踐成果，開學初各班把實踐活動和成果通過木質展架向全校師生進行展示，該校初中部和學校團委根據實踐方案內容及個人暑假活動情況報告表內容和實際表現，對各班活動進行評比打分，并進行表彰。

　　暑假社會實踐活動雖然已經結束了，但社會實踐給同學們帶來的巨大影響卻遠沒有結束，相信同學們在以后的學習生活中一定會學以致用，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

暑假總結作文600字 篇20

　　時間如白駒過隙。轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。

　　在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。

　　首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

　　然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網絡上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。

　　最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人。

暑假總結作文600字 篇21

　　暑假是我們一年中最快樂的時光，他給我們留下了美好的回憶，所以它才被我們覺得很短。

　　在暑假，我們不用像上學是那么早起來，我們可以舒舒服服的睡懶覺，直到睡到不想睡為止，我們也不用像平常那樣去上學，我們只要在家里做一會作業，就可以盡情的出去玩了。雖然暑假很快樂，但我還是有不開心的時候，比如做作業不用心時，爸爸會責怪我，不過這種不開心馬上就會過去。爸爸還給我報了一個英語興趣班，在那里我認識了不少朋友，我學得非常開心。在暑假里我最開心的是游覽了祖國的大好河山，我去北京看了在蜿蜒起伏的長城、高大雄偉的天安門和裝有無數珍寶的故宮，又到上海看了世博會，還去了普陀山看海、沖浪并燒香拜佛。在每天晚上，我都會找同學去玩，可他們有時會在家里玩電腦，那時我會和爸爸媽媽一起去散步，我會保證每天1個半小時的運動時間。

　　一晃眼，暑假馬上就要過了，新的學期即將開始，我會在學習上加倍努力，爭取得個三好學生。

暑假總結作文600字 篇22

　　廈門是一座美麗的城市。碧海藍天，綠樹紅花，讓誰看了都會心曠神怡。它有“海上花園”的美稱，不但景色宜人，交通也很便利。

　　廈門的夏天很熱，終于熬到傍晚，我們來到廈門的環島路騎行。道路兩旁栽滿了五顏六色的鮮花，在夕陽下美麗極了……綠樹隨處可見，一排排整齊的站著，像一個個士兵，接受著烈日的考驗。騎著自行車，和海風擦肩而過，白天的熱一搶而光。

　　廈門的快速公交BRT更讓我印象深刻。我們坐自動扶梯，上了天橋。在工作人員的指導下買好票，只聽“嘀”的一聲，我們進站了，跟進地鐵站一模一樣。在BRT的候車臺，我看著高架橋上的瀝青馬路，心里想：廈門的公交車真特別呀！我正想著，突然聽見了一個“嘀嘀嘀”的聲音，公交車馬上到站了，車上非常整潔。通過窗戶，我看見了落日的余暉把天空染紅了，從窗戶吹來的微風輕輕的，柔柔的，帶著花的芳香，令人神清氣爽。公交車開得很快，不一會就到下一站，我看見橋下水面波光粼粼。天色越來越暗，一盞盞璀璨的霓虹燈亮起來了，一幢幢高樓流光溢彩，紅的，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃，BRT高架橋在燈光下顯得更加雄偉，更加壯觀。我坐在車里感受著建設者們智慧，想著我們寧波要是也有一條便捷的快速公交路線該多好��！

　　廈門真是一座美麗又令人羨慕的城市！

暑假總結作文600字 篇23

　　青島的海濱既干凈又安寧。

　　一天傍晚，我和媽媽來到大海邊。那里人很少，四周非常安靜，只有海浪拍打堤岸的嘩啦聲。

　　看夕陽漸漸西沉，那鮮紅的光把旁邊的云朵和海染成了鮮紅的晚霞。慢慢地，鮮紅的太陽，落到了水天相接的地方——它不再是圓的了，而逐漸變成了大半圓，半圓

　　終于，它落下去了，天和海都由紅色變成了鋼藍色

　　剎那間，天空像撒滿了珍珠翡翠一般，星星們眨著眼睛望著月亮媽媽，月亮媽媽看著孩子們，高興地瞇上了眼睛——變成了月牙。

　　月亮和星星的倒影映在海面上，隨著翻卷的浪花，像無數的璀璨的碎銀，不停地跳動著。

　　一艘輪船從遠處的海面上忽隱忽現駛過，“嗚——”汽笛聲在海面上久久徘徊。

　　迎面吹來一陣海風，是那么的涼爽，那么輕盈，如媽媽愛撫的手，讓我有種陶然若醉的感覺。

　　這時，我環顧四周，原本人煙稀少的海灘，人漸漸多了起來，原本安靜的海灘，也開始熱鬧起來。

　　“這些人也是看還濱夏夜的吧。”我這樣想著。的確，忙碌了一天的人們也該享受一下這良辰美景了。

暑假總結作文600字 篇24

　　盼望已久的暑假終于到了，我興奮不已，又可以做很多有趣的、有意義的、我喜歡的事情了。

　　暑假，真好！

　　在暑假里，我有足夠的時間做手工，一盞盞漂亮的小燈籠，一張張美麗的剪紙，一個個可愛的小動物，我把它粘在墻上，掛在檐下，擺在書桌上，使整個房間變得亮麗、溫馨了許多。

　　暑假，真好！

　　在暑假里，我可以在圖書館待上一整天，看自己最心愛的圖書，文學、小說、科學……豐富我的知識，使我的作文有所提高。

　　暑假，真好！

　　在暑假里，我能學做很多糕點，請我的好朋友品嘗，為我的爸爸做生日蛋糕，為客人做蔥油餅……，不但有意思，還鍛煉了我的生存能力。

　　暑假，真好！

　　在暑假里，我可以到很遠的地方去吃喜歡的石鍋拌飯、壽司和意大利面，去吃冰沙和冰淇淋……，我貪吃的愿望都得到滿足。

　　暑假，真好！

　　在暑假里，我有足夠的時間去旅行，我和同伴去了德國和意大利，游覽了很多風景名勝，了解了當地的風土人情，也滿足了我的食欲，與外國人的交流也使我的口語水平有了提高，也鍛煉了我的膽量。

　　暑假里，我的各種小愿望都得以實現，暑假，真好！

暑假總結作文600字 篇25

　　一轉眼，我們開學已經有一個月了，但是暑假的一件趣事讓我至今記憶猶新，那就是去爬武當山。

　　有一天，爸爸說：“我們去爬武當山吧！”聽到這句話，我簡直不敢相信！“那我們開始收拾東西吧！”爸爸說。于是我就開始收拾，一切準備完畢，我們就出發了。我欣喜若狂，心早已飛去了武當山！

　　車開了很久很久，終于到達目的地。哇！我抬頭向上望，發現山上云霧繚繞，像仙境一樣！爸爸告訴我，峰頂還有一座金殿呢。

　　我開始奮力往上爬。爬了很久很久，我來到了半山腰。往下看，山下郁郁蔥蔥，一片林海；往上看，山上的云霧給林海披上了一層白紗；再看看周圍，我好像置身云中，成了一位云中仙子！真令人陶醉��！又爬了一會兒，我有些累了，不想繼續向前，爸爸鼓勵我，說高處有更美的風景，說不定還有驚喜呢！聽了他的話，我又鼓起勇氣往上爬。爬了大約一個小時，我看到一片花叢。那美麗的花兒讓我忍不住走上前去。走近一看，我竟然發現花叢里有一個玩具！爸爸說的驚喜原來是這個！媽媽悄悄告訴我，這是爸爸事先買好放在這里的。

　　又爬了一會兒，我終于到達金殿！站在金殿旁往下看，我忍不住叫到：“哇！真高啊！”這里的景色更美了！陽光也好像給云山霧海中的綠林鍍上了一道道金邊。參觀完金殿，我們決定乘纜車下山。坐纜車也很好玩，我高興得手舞足蹈，十分快活！

　　回到家，我雖然很累，但也十分開心，因為這是一次讓人難忘的經歷！

暑假總結作文600字 篇26

　　時間總是過得那么快，我還沒來得及喘息時針就已經轉了好幾圈了。我還清楚的記得6月29號那天，老師宣布放假的那一瞬間，我們每一個都像掙脫出牢籠的小鳥似的，肆無忌憚地大聲吶喊歡呼，任意地放飛著自己的思緒，想象著暑假的輕松和妄為。

　　老師說：再開學你們就要上初三了，馬上就會臨近中考的你們知道該怎么辦懊!這句話雖然簡短，可它卻意味深長有千斤重，壓得我直不起腰來。于是我就開始策劃暑假安排：每天早晨6：00起床，然后到外面跑步，吃完飯后，開始看書學習。星期一，上午看數學英語，下午看語文化學。星期二看物理歷史，英語星期三看完成之后，我還滿意地說：恩，不錯可是往往是計劃趕不上變化，實踐證明世界上有1/3的人都是口是心非，說一套做一套。

　　第一天，鬧鐘響后，我坐起來，伸伸懶腰，揉揉朦朧的眼睛，然后又躺下繼續做那沒完成的美夢，心想先放松一下，可是沒想到一做就做到了，太陽光與地平線成85‘角。于是這天上午的計劃就在夢中化為了泡影，那就做下午的作業吧吃完午飯后，家人都做在一塊看電視，后來爸媽都去睡午覺了，只有我還在看電視劇，結果他們都從周公家走了一趟回來了，我還在看電視。他們從來都不勉強我做任何事包括學習。他們也沒有空。

　　接下來的十幾天里，我也和第一天沒什么兩樣，有時良心發現就去看一會書，可往往是3分鐘熱度。有一天我給同學打電話，她媽說：她去補課了。瞬時間，一陣寒風穿過我的身體，刺痛了身體的每一個細胞，心都涼了一陣，就連皮膚的每一處都是毛骨悚然。于是我就發奮圖強，立志要超過那些補課的人，我還對自己說要持之以恒，結果就只恒了一個星期。

　　我是一個很容易受影響的人，只要有人放卡啦OK我就跟著唱，只要有人放低斯摳我就跟著跳。

　　有時別的同學來找我出去玩，我也就跟著他們一起瞎唬鬧。上網吧，遨游那虛幻的世界；騎自行車，體驗那親切的城市風光。

　　就這樣一天一天悄悄地從我的眼皮低下溜得飛快。我的計劃還沒有真正的實施過，而我還拍著胸膛大無畏地說：沒關系，還有時間可事實上我卻在心里狠狠地抽打自己，恨自己不成鋼，為什么別人可以學習的那么好？為什么別人可以出口成章？為什么別人總可以考第一？為什么？我在心底不止一遍地問自己，也不止一遍地問自己假如考不好怎么向一直對我抱很大期望的父母交代。

　　好在還有十來天才開學，我知道假如我沒有完成自己的學習內容，這十來天我一定會如坐針氈一般難受的。我現在一想起別人在補課我就氣的快要瘋了。

　　暑假對于我們快要臨考的學生來說，即是機遇又是挑戰，利用好了將獲益無窮，利用不好將被它刺得千瘡百孔。

　　地球不會為我而停止轉動，時間不會因我而停滯不前，我更不會永遠在初二徘徊不前，我總是要面對挑戰的。

　　我們都應為這挑戰做好充分的準備，打好中考這一杖。

暑假總結作文600字 篇27

　　今年，我和一起到北京，度過了一次快樂的北京之旅。在這次快樂的北京之旅中，最令我難忘的是爬八達嶺。

　　那天，天氣涼爽，我們一家人背著背包一起坐火車去爬長城。長城是我國古代一項偉大的建筑工程，被稱為世界七大奇跡之一�！安坏介L城非好漢”，八達嶺長城的“好漢坡”也因此而得名。在去長城的路上，我就暗自下定決心一定要爬上“好漢坡”。到了八達嶺長城腳下，遠遠望去，它就像一條長龍蜿蜒地臥在山頂上，“好漢坡”就位于最高的第八層樓山頂上。我們開始往第一層樓走去，到第一層樓可真簡單，不要花多少力氣就到了。我們繼續向上爬，到第4層樓以后，路就變成越來越陡了，越來越難爬了。從第5層樓開始，我發現多了許多級臺階，爬完這一層以后，我已經累得氣喘吁吁了。我休息了一會兒后，便開始向第八層樓的“好漢坡”進軍。在經過途中幾次短暫的休息后，我終于到達了第八層樓。在城樓上，我非常興奮，不由自主地大喊一聲：“耶！我爬上了好漢坡，我是好漢了！”從上面往下看，那么多的綠樹，真像一片綠色的。

　　在北京，我又和爸爸媽媽興高采烈地參觀了天壇公園、天安門城樓、和軍事博物館。在回杭州的那天，我戀戀不舍地離開了北京，結束了短暫而又快樂的北京之旅。

暑假總結作文600字 篇28

　　星期六，我們去了四明山地質公園。這天風和日麗，正適合旅游的天氣，我們帶上了準備好的食物出發了。

　　我們的車子行駛在石子路上就像蹦蹦床一樣上下顛簸可好玩了。路上都是川流不息的車子讓我看的眼花繚亂。不知過了多久我們就到了梁弄，馬上就要開始盤山了，這是一條崎嶇的山路，有許許多多的彎，時間一分一秒的過去我們的車子慢慢地向前行駛。我望著窗外兩旁都是大小不一的樹木，一排又一排，還有從山上流下來的溪水聲，仿佛在說；‘歡迎你們’。

　　開著開著我們到了觀景臺，那里有賣吃的小攤于是就停了下來，買了點土豆、茶葉、還有茶葉蛋。休息了一會我們又上路了，過了很久我們終于到了地質公園。一進去就像一個博物館一樣，墻壁上掛著許多好看的畫。走進一個房間里面有地圖模型棒極了。另一個房間是看電影的可惜一個人也沒有，我們便走出了那個屋子，看到了一大片草坪，綠油油的小草像一片綠茵茵的綠毯。

　　走著走著來到了野餐中心。那里有吊床和秋千。我既坐了秋千又睡了吊床還吃了些零食。接著去了綠野仙蹤。里面有許多奇花異草還有各種各樣的昆蟲。我媽媽看見了一只很大的螳螂，伸手去抓沒想到那只螳螂跳到媽媽臉上嚇著媽媽渾身發抖。

　　我們又往前走不知不覺到了石長城。那石長城很長是用石頭搭建起來的，越爬越高累得我上氣不接下氣，開始時我們精神抖擻后來就跟烏龜一樣慢慢的爬了。不遠處聽見有嘩嘩的水聲，走近一看原來是瀑布。我立刻狂奔過去用水往臉上洗了洗真是爽極了。那水跟冰一樣涼，還特別干凈于是我用空瓶子灌了一瓶。我們又來到了鵓鴣巖。那個石頭很特別形狀就像一只小鳥很壯觀，爸爸還想著爬在小鳥背上，可怎么爬也爬不上去，所以我們就在那里休息了會。

　　就這樣我們走過了一個又一個的地方走的精彼力盡，終于到了出口精彩的一天結束了。

暑假總結作文600字 篇29

　　假期里，我把自行車騎得很好，我都敢騎車上馬路了，我可以跟著我媽，騎到經三路小學那。我還在奧數課入學考試考了第三名，那個教師姓馬，入學前，要先考試，最高分是125分，我是122分，本來我是第二，因為又考了一次，所以我就很慘地變成了第三名，悲哀哪~。接著是游泳，最后考試時，我用很好的成績結束了初級班。然后是提高班，我也用出色的技術順利地結束了提高班。

　　最主要的是暑假里的奧運會，中國拿到了51金，我最感興趣的是跳水，郭晶晶毫無懸念地得到了金牌。人家看起來都是一付勢在必得的模樣。

　　這個暑假用樂觀的角度來說是快樂的，用文學的角度來說是豐富的，用我的角度來說是沒勁的，因為我一整個暑假都沒有出去玩！

　　愉快的暑假已經過半了，我把已經過去的7月份小結一下：

　　一、學習方面：每天上午都進行奧數、奧語的學習，系統學習了（奧數）還原法、假設法、分解質因數法。（奧語）漢字、語法、閱讀、作文。通過學習，鞏固了我的基礎知識，提高了我的作文水平，豐富了我的綜合知識。

　　二、作業完成方面：

　　1、語文：《校園唐詩》已寫完，《語文培優競賽》寫到第31頁；

　　2、數學：《暑假作業》已寫完；

　　3、英語：單詞已經寫到三年級上冊。

　　三、活動方面：

　　1、游泳鍛煉進行了5次（見博文游泳日記）；

　　2、經常去體育場鍛煉身體；

　　3、跟父母學打乒乓球、羽毛球。

　　四、閱讀方面：

　　1、每期《我們愛科學》都看；

　　2、《中國兒童百科全書》看了3本；

　　3、我還看了校訊通的精美的彩信、同學們優美的博文、《平原晚報成長周刊》。。。

　　五、遺憾：因為上課沒有看到7月22日的天文奇觀——日全食（是看的網上視頻轉播）。

暑假總結作文600字 篇30

　　我這個暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領，所以這些苦和累都是值得的，我來說明下，我在這個暑假都收獲了些什么吧。

　　我在暑假，媽媽想讓我學跆拳道，可是我媽媽又想讓我學習書法，可是書法上一次我已經學了兩個月了，所以我也不想學，想來想去媽媽說讓我學打羽毛球，不但可以學東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個一舉兩得的好辦法，這個暑假就學打羽毛球。

　　開始第一天，我們兩個互相練習一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無精打采的樣子就問我：“寶貝怎么了怎么不打了？”我很失望的說：“我每次都打不到球，真沒意思�！眿寢屨f：“沒關系，不要失望，只要好好練習，只要不放棄，只要努力就會成功的，再試試看。”聽了媽媽的話我決定繼續加倍的努力，一個月左右，我成了羽毛球高手，沒有幾個人可以打敗我的，在學校的羽毛球大賽上，我以8比6的成績得了第一名，我想我先前一個月的累算是沒有白費，真是只要努力就會成功，那個暑假讓我很難忘。

暑假總結作文600字 篇31

　　炎熱的夏天到了，人們換上了裙子、短袖，蚊子也“出動”了。

　　一天晚上，我彈完鋼琴正準備“酣睡”一場，突然，一陣“嗡嗡”聲弄得我心神不寧，煩死了！原來，該死的蚊子開著“現代武器”——直升機正加速往來趕呢！

　　受不了啦，我要斗爭！雖然心理這樣想，但我才懶得起來呢！只好暗暗乞求：“蚊子老哥，行行好，回去吧！”但蚊子“毫不領情”,一個勁兒在我四周盤旋。沒辦法了，我只得直起身子，睜開疲憊的雙眼搜尋著。沒想到那蚊子真賊，藏在我找不到的地方。失望之余，我又睡覺了。

　　過了一會兒，又有“直身機”的“嗡嗡”聲。我起來一看，胳膊上已被蚊子“美餐”了一頓。死蚊子！本小姐你也敢叮！我被惹惱了，便起來仔細搜尋起“目標”來。終于，在墻角發現一只“罪魁禍首”!我一巴掌下去，正慶幸自己讓蚊子“壯烈犧牲”了，可一看卻只是個小蟲蟲，哪兒有什么蚊子呀。

　　咳，也許是我的“風雷霹雷掌”驚動了老爸老媽，他們也來“助戰”了。爸爸噴殺“蚊”劑，媽媽拿“蚊”拍，我用眼睛搜尋著，一場“人蚊之戰”全面爆發。蚊子飛東飛西，弄得我們跑東跑西，頭都暈了。不好！蚊子以迅雷不及掩耳之勢沖向門口。我順手抓住我的枕巾一陣狂打，終于把它趕了回去——好險，差點讓它出去害別人了。爸爸拿殺“蚊”劑對準蚊子狠狠噴。突然，蚊子趴在墻上不動了。我想：“這死蚊子飛不動了，我把它打死吧。”我從媽媽手中接過“蚊”拍對準它就是一拍。咳，又跑了！竟然沒被噴死——這家伙也會使詐！突然，我眼前一個小黑點一晃而過——絕對是蚊子。我屏住氣息仔細尋找，原來在門后面。這下可不能有任何閃失，我瞄準了果斷地一拍，然后又拿了個塑料袋把它扣在里面，給它判了火刑——拿打火機燒了。誰讓它“美餐”本小姐呢！

　　哈，折騰了半天，這下可以放心睡一覺了�！拔宋宋恕边�，怎么又有“直升機”了？不會吧，媽呀！

暑假總結作文600字 篇32

　　當一輪紅日從東方升起，新的一天在日歷里翻開。就這樣，太陽不知升起多少次，又不知落下多少次，我小學生涯的第四個暑假，即將拉上帷幕�，F在，讓時間的車輪按逆時針方向旋轉，來看看這個豐富多彩的暑假。

　　暑假里高照的艷陽，滂沱的大雨，時有時無的月亮，這樣變化多段的天氣讓我的暑假也有了許多的味道。

　　（一）甜·大海

　　大海是我心中的樂園，擁抱大海是件美妙的事情。在這個暑假，我暢玩了朱家尖南沙景區。

　　那時正是漲潮的時候，我和爸爸在海中沖了很久的浪。哈，我從來沒有這么開心地沖過浪。

　　（二）咸·汗水

　　從小到大，體育一直是我的弱點。不過還好，我在暑假的羽毛球班里有了小小的成就。

　　這次我總算沒辜負媽媽的期望，學會了揮拍，發球等羽毛球的基本技法。雖然流了很多的汗水，學的時候很累，但這些汗水流得很值得。

　　（三）苦·比賽

　　“別把成績當回事，努力就好�！眿寢尳洺�對我說。可是我發現，努力真的不簡單。

　　首先，我比賽的曲子是7月初剛開始練的。于是我每天都要在鋼琴前坐三四個小時，一刻不停地練習。不過努力一定有回報，我在比賽中也得了個小獎。

　　（四）辣·學習

　　說實話吧，這次的暑假作業真有些麻煩，一會兒寫，一會兒畫，一會兒做實驗，一會兒又查資料。

　　不過，這次暑假作業讓我的知識面更廣了，看來這次作業不僅是作業，我感謝這樣麻辣味的學習！

　　（五）酸·當家

　　前兩天，我當了一次家。

　　這已經是第二次當家了，我學了新本領：洗杯套，整理房間，擦桌子，還讓家里的“機器人”掃地呢！

　　在酸酸的當家中，我收獲了許多生活技能。

　　（六）笑傲暑假

　　五味暑假，我有了很多經歷�；仡^看這一個暑假，有笑，有淚，但都值得珍藏。

　　告訴自己，笑著面對每一件事吧，把它看得淡一點，笑過后，重新努力。

暑假總結作文600字 篇33

　　放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過一個愉快的假期。

　　在這個假期孩子過得很充實，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅游。從北京回來又去仟葉學校進行了15天的假期班的學習，孩子以優異的成績結束學習，為孩子二年級的學習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之后又加緊完成暑假作業。

　　孩子在假期里能每天按照計劃按時完成作業，認真進行好書的閱讀，在假期里趙軒逸認真閱讀了四本好書《猜猜我有多愛你》、《小豬希哩呼嚕》、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲記》，孩子還能認真練字，練習書寫英語字母，嘗試著背英語單詞，背乘法口訣表。

　　趙軒逸在暑假里，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務活，自己洗內衣和襪子。在假期飼養小烏龜和小麻雀，觀察動物的生活習性，寫出觀察小記。

　　孩子在假期積極進行體育活動，每天按照老師的要求完成體育鍛煉，天天進行小繩連跳練習，練習跳大繩，進行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車、打籃球、打羽毛球等活動。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業余愛好。我們相信今后孩子會有出色的表現，會越來越棒。

暑假總結作文600字 篇34

　　暑假來了！暑假來了能干些什么呢？是宅在家里看著電視？還是趴在電腦前玩著游戲？或是埋頭苦干作業……你厭倦這樣的暑假嗎？如果你想過個愉快充實的暑假，那就來看看我是想怎樣過暑假的！

　　暑假是漫長的，所以我要在漫長的暑假里總結我這半年來在學習中的所思所想。進入6年級后一切都變得緊迫起來，課余時間少的可憐，在這樣的高壓狀況同學們開始紛紛埋怨，發牢騷，其實我們都知道老師們這么做是為我們好，老師們希望我們能在畢業考試中取的好成績。可是這樣的高壓狀況真的好嗎？很多同學受不了這種高壓，開始厭學，把剛發下來的試卷撕的零七八碎來發泄自己心中的不滿，這種方法固然不對，但老師們應該有所發現，而不是一味的批評。我希望老師們能改進自己的方法，這使我想到的。6年級了，我們應該都長大了可為什么同學開始互相攀比呢？或許是同學們愛面子，或許是同學們想炫耀自己的富有，可是這又是何必呢？我們來自不同的地方以為緣分聚在了一起，聚在同一屋檐下，我們應該互相尊重，互相幫助，互相愛護。根本沒必要去攀比！這是我所思的。

　　我還要總結自己在學習中的進步和不足。這學期我大大改進了自己的學習方法，開始預習功課，這種方法讓我受益匪淺，上課時老師說的我聽得更明白了。但是我也有不足之處，比如我不檢查作業，每次我一些好作業就以為完成了任務，其實呢！每次作業發下來我總是錯的很多。我決定在下學期認認真真對待學習！寫作業事先想好在下筆，不能隨心所欲。寫好作業后要仔仔細細檢查，不遺漏任何錯題。

　　這就是我暑假要做的事，看了我的暑假，你們是不是也想計劃一下自己的暑假呢？還等什么趕快行動起來，制作自己的暑假計劃！

暑假總結作文600字 篇35

　　兩個月的暑假真是過得快，想起來很慚愧，我每一天過得很簡單，不是打字就是看書，不過，其間發生的一件小事，有點讓人難忘。

　　記得那天上午，我拿著已看過的書去書店換書。借到書后經過公園碰到同學了，同學一看到我就跑過來問我：“王佳妙，老師來了沒？你去學校了嗎？”

　　她一問很讓我摸不著頭腦，我連忙回答：“不知道，我沒去�！蓖瑢W雖然很疑惑，但也沒多說什么，就帶著身邊的朋友走了，丟下我一個人發呆、郁悶。

　　回到家后，發現奶奶和弟弟不在家，我便找了個位子坐下來看書。不大一會兒，奶奶和弟弟回來了，弟弟先去做他的事了，奶奶一看到我著急地問：

　　“妙妙，你去哪兒了？”

　　“我去書店借書了�！蔽翌^也沒抬，繼續看我的書。

　　“可我們去書店找你了，沒看到你。”

　　“在你到那兒后，我可能回到這兒了。對了奶奶，你干嘛找我,有事嗎?”

　　“老師在你剛走的時候來電話了，讓你去學校一趟，好像是舉行什么活動�！�

　　“啊，不會吧！”奶奶的話讓我想起剛才發生的一切，我真急死了。去吧，太晚了，搞不好活動早就結束了，白跑一趟；不去吧，老師會生氣，究竟怎么辦呢？在進退兩難的選擇中，我還是選擇了后者。

　　這一天的日子， 讓我煩心。我從來沒有這樣過。