2024歡慶中秋節活動總結（精選31篇）

2024歡慶中秋節活動總結 篇1

　　為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我男內褲局組織全縣中小學校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：

　　一、教育學生了解中秋傳統文化

　　1.學校通過布置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。

　　2.開學后各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。

　　3.制作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統文化。

　　二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日

　　1.中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。

　　2.開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的征文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。

　　三、開展中秋節慰問活動

　　1.各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。

　　2.各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。

　　中秋節有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛國主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

2024歡慶中秋節活動總結 篇2

　　為建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

　　一、活動準備充分

　　學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立x周年、改革開放x周年祖國發生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉

　　二、活動豐富多彩

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國x華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

2024歡慶中秋節活動總結 篇3

　　懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

　　為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在校領導的組織安排下，我班成功開展了“享中秋之樂，慶大家團圓”主題班會。

　　中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。

　　通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。

　　這次班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2024歡慶中秋節活動總結 篇4

　　為了弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我校廣泛開展“我們的節日?中秋節”主題活動。現就活動總結如下：

　　學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。

　　一、幫助學生了解中秋傳統文化

　　1、學校通過布置學生自行了解的方式，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

　　2、進行“我們的節日——中秋節”國旗下講話。利用升旗儀式活動進行主題講話。

　　3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。要讓學生們了解節日的來由，還制作了一版專題板報;讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。

　　二、幫助學生過好中秋節

　　1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給家長帶去了很多驚喜。

　　三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵

　　開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。我們學校開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣。

　　通過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

2024歡慶中秋節活動總結 篇5

　　金秋送爽，丹桂飄香，在我國傳統節日——中秋節即將來臨之際，為讓隊員們更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，感受中華民族的優良傳統，我校各中隊在_月_日下午開展以“我們的節日——中秋節”為主題的隊會活動。情況如下：

　　上課伊始，從低年級教室里傳來了甜甜的兒歌：“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香啊……”;中年級組的輔導員播放動漫視頻《中秋節的來歷》，引起了隊員們學習中秋節的興趣;高年級組的輔導員則以一首膾炙人口的《水調歌頭》喚醒了隊員對中秋的深切共鳴。

　　緊接著，輔導員與隊員們分享了“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”的故事。隨后，隊員們還紛紛交流了自己家鄉慶祝中秋節的風俗，如“賞月祭月”、“玩花燈”、“吃月餅品佳果”等風俗。最后，隊員們以多種形式朗誦了一首首與月有關的古詩，如《靜夜思》、《古朗月行》、《水調歌頭》……再次掀起隊員們的熱情，隊會也在隊員們的瑯瑯讀書聲中結束。

　　通過這次隊會活動，隊員們更好地傳承了中華傳統節日的文化內涵，同時也體驗了活動帶來的樂趣，以這種特別的方式迎接中秋佳節，給隊員們留下了美好的回憶!

2024歡慶中秋節活動總結 篇6

　　中秋活動的這個班會是我們年輕了許多，是我們懂得了許多，使我們放松了許多。我想這次班會的意義超過了一個班會本身的意義，帶給我們無盡的歡樂和思考，我們想，這次班會會在以后的時光中是一份難以磨滅的記憶。

　　班主任給我們講吃月餅的習俗和意義，這個大家都熟悉的東西，在班會這樣的場合講出來使同學們感到異常的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都靜靜的聆聽一次，班級里有著和諧的共鳴。

　　關于月亮的詩句接對的這個環節是一個比較歡快的環節，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱情，那些思鄉的詩句也沒有給同學們帶來思鄉的惆悵的感覺，因為這樣的一個班級，這樣的一個環境，就是我們裝飾班的一個家了，即使家鄉是遠在外省的同學。這次的班會的意義真的很重大。

　　談中秋活動的這個環節，同學們也是比較踴躍的，大家都認為這個活動很有意義。

　　我們是畢業班的同學，即將步入社會。有人說大學是我們人生中的最后一片相對純潔的土地，也是相對自由的一片土地。有時候想一想也許是這個樣子的，到了社會上，我們的壓力會有許多，我們接觸的人也不像學校里的這些人這么單純，所以，珍惜我們最后的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個班最后一次一起過的中秋節，所以我們都能感覺到同學們相互之間的那份珍惜，也許我們沒有都那么善感，但同學們之間的那份友誼卻體現的淋漓盡致。其實我們畢業班的同學能夠聚在一起舉行一次活動已經很難了，因為同學們都有很多的事情要做，像今天這樣坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。無論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什么時候都不是一個人，因為我們有著這么多的同學，這么多的相互關心的人在背后相互的支持。

　　再次的重復我開始的那句話，我想這次班會的意義已經超過了它寶兒本身的含義。

2024歡慶中秋節活動總結 篇7

　　9月x日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。珠溪鎮玉灘中心小學開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

　　為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，我們學校的每個班都布置了充滿節日氣氛的活動室，老師和同學們一起安排了豐富多彩的節目，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷;古詩詞誦讀比賽;中秋經典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節祝福語和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，表達了對親人的思念之情，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。學校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

　　同時在中秋中秋之前，學校就大力宣傳中秋節的相關文化，讓孩子們感受到了中秋節的美好氛圍。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。播音內容有中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　學校開展了關愛留守兒童的活動。在這團圓的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團聚，所以領導還特意組織留守兒童過了一個愉快的中秋節，組織了豐富多彩的節目，還品嘗了香甜的月餅，讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學校領導對他們的.關愛。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2024歡慶中秋節活動總結 篇8

　　為了豐富老師們的業余文化生活，營造我們第三小學和諧向上的良好氛圍。_年中秋節前一天，第三小學舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動，使老師們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使老師們在一起慶祝中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導高度重視

　　第三小學領導對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

　　二、認真制定工作方案

　　中秋節是我國傳統的節日，也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節日，健康過節、安全過節，是我們第三小學工會本階段的主要工作。第三小學工會認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。

　　三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩

　　參加此次活動的是第三小學全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次活動就是為了小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建家校和諧創造良機。

2024歡慶中秋節活動總結 篇9

　　一、活動準備充分。

　　學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立x周年、改革開放_周年祖國發生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉!

　　二、活動豐富多彩。

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋節手抄報展和“喜慶祖國7x華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

　　通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化得到更好的傳承。

2024歡慶中秋節活動總結 篇10

　　我們馬上就要迎來了一個傳統的節日—中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有著傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，月餅象征著團圓，是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來，也讓我班孩子體會到這濃濃深情，9月29日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會”活動。

　　家長們得知有此活動后，都熱情、主動的從家里帶來了各式各樣的月餅，為我們此次活動提供了良好的條件。

　　活動中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師為小朋友們講述了中秋節的來歷，讓幼兒了解了節日的傳統習俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，老師和小朋友一起品嘗了月餅，在品嘗過程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的了解，并進行了大膽的講述。“中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝愿多，中秋人團圓”。通過參加這種活動，讓幼兒了解了中國的傳統文化和風俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嘗月餅的活動中進行了探索，在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。

　　家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家后的話題都是關于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價值很大，希望今后繼續延續此類傳統活動。

2024歡慶中秋節活動總結 篇11

　　中秋節是我國傳統的節日，它代表著團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

　　以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動在幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍，感受團結的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

　　這次活動盡管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現場比較混亂，活動沒法繼續進行，經過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進行。

　　活動結束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛護環境，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢?

　　最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結，希望我們以后能經常舉行這樣的活動。

　　無規矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象。

2024歡慶中秋節活動總結 篇12

　　金秋送爽，丹桂飄香，農歷八月十五是我國的傳統節日：中秋節，在這一天大家總會通過各種方式來表達心中的愿望，如掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等。中秋節的最大意義和主旨是“團圓”，團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。

　　為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。這一活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

　　我們與孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

　　活動過程中首先我們向幼兒講述中秋節嫦娥奔月的故事，幼兒對其非常感興趣，然后我們一起欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并讓每位幼兒進行才藝表演，孩子們在玩耍中充滿了歡聲笑語，最后大家一起分發品嘗月餅，甜甜的月餅洋溢著節日的氣氛。

2024歡慶中秋節活動總結 篇13

　　我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動狀況總結如下：

　　一、活動準備充分

　　學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉

　　二、活動豐富多彩

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀資料及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。中秋節活動總結。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活狀況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學生透過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

　　透過本次活動的開展，同學們不僅僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2024歡慶中秋節活動總結 篇14

　　按照開發區黨工委禮貌辦關于開展“我們的節日”主題活動的要求，繼承和發揚好傳統節日中的優良民風民俗，豐富干部職工的.精神家園，度過一個安全和諧的中秋節。現就我局20x年“我們的節日。中秋節”系列主題活動提出如下實施方案。

　　一、指導思想

　　大力培育和踐行社會主義核心價值觀，透過經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身等活動，大力弘揚優秀傳統文化，結合建立全國禮貌城市，著力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，主動倡導禮貌和諧理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導禮貌新風，不斷提升干部職工禮貌素質和城市機關禮貌程度。

　　二、活動資料

　　深入開展形式多樣的群眾性節日活動，要充分發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用，開展豐富多彩的群眾性知識競賽、經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節日”主題活動的深入開展。

　　1、圍繞開展安全生產大檢查活動為中心，營造“和諧在我心中、安全在我手中”宣傳氛圍。透過簽訂安全生產職責書，落實崗位管理真實姓名制等措施，確保企業安全生產。

　　2、在中秋節期間，開展團結、團圓、慶豐收主題活動。一是開展社區志愿服務活動。圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環保、禮貌護綠等資料，透過走訪、座談、解決實際問題等活動形式，為他們營造快樂、溫暖的氛圍。二是開展以“傳承禮貌頌中秋”為主題的系列文化活動。組織開展形式多樣的中秋文化茶話會、故事會和書法比賽等群眾樂于參與、便于參與的文化活動，引導干部職工在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀民族文化。

　　3、開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。組織引導機關干部利用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機信息，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同事的肺腑之言。向外地的親人傳達節日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族職責感。

　　三、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。要把深化“我們的節日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神禮貌建立及法治宣傳活動的重要載體，同建立禮貌城市、禮貌單位、禮貌行業緊密結合，進一步拓展領域、豐富資料，不斷提升活動的思想文化內涵。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要努力營造濃厚網民以及媒體氛圍和優良文化環境，透過新聞媒體、座談討論等形式，宣傳介紹傳統節日相關知識和主題活動的開展狀況，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚網民以及媒體氛圍和優良活動環境。

　　3、因地制宜，務求實效。堅持從實際出發，適應干部職工的審美情趣、理解潛力和心理特點，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節日”主題活動的吸引力、感染力。主動倡導禮貌和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導禮貌新風。

　　4、樹立典范，創新做法。在組織活動中，要提煉亮點，推廣經驗，確保“我們的節日”活動豐富多彩，構成聲勢。

2024歡慶中秋節活動總結 篇15

　　為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區小學中學校廣泛開展我們的節日中秋節主題活動。現就活動總結如下:

　　學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受_傳統文化的魅力。

　　一、幫助學生了解中秋傳統文化。

　　1、學校通過布置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特性，為教室舉行中秋知識主題班會做準備。實驗學校開展了習俗調查，月餅調查等活動，為在中秋知識共享，傳遞中秋思念主題班隊會做準備，收到較好的成效。

　　2、進行我們的節日中秋節國旗下講話。學校利用升旗儀式活動進行主題講話。

　　3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行中秋節話中秋為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解_的節日文化。

　　二、幫助學生過好中秋節。

　　1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。石柱嶺小學通過給學生布置給長輩一片孝心、給親人一份關心的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

　　2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。白沙小學開展品月中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志愿者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校舉行中秋之夜茶話會在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的_場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于_校園創建。

　　3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區領導的贊賞。

　　三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。

　　開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。_南路小學開展月到中秋分外圓的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣。

2024歡慶中秋節活動總結 篇16

　　中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

　　一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

　　二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

　　三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

　　“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

　　社區中秋節活動總結

　　為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。20__年中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下。

　　一、領導高度重視

　　長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

　　二、認真制定工作方案

　　中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

　　三、“中秋聯誼會”豐富多彩

　　參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區祝愿，讓群眾切實感受到節日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。

　　四、問題與思考

　　這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統節日的保護意識。

2024歡慶中秋節活動總結 篇17

　　期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

　　為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚x巷社區開展如下活動，現總結如下：

　　尚x巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。

　　尚x巷社區組織居民代表、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。

　　通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

2024歡慶中秋節活動總結 篇18

　　方中小學20xx年“我們的節日·團圓中秋”活動總結 為在我國傳統節日——中秋節那團圓美滿的氛圍中融入人文關懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質。我校認真開展了“我們的節日·團圓中秋”主題活動，活動取得了良好的成效，現將有關情況總結如下：

　　一、主題思想明確，活動安排周到

　　為有效開展此次中秋節活動，學校成立了以校長為組長，各班主任為成員的活動領導小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，精心安排，以點帶面，進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時，要求各班主任根據各年級學生心理特征安排相應的活動，提高學生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動質量，指定少先總隊對學校活動進行全面檢查，確保活動保質保量。

　　二、突顯團圓特色，活動精彩紛呈

　　為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團圓”主題，打造特色活動。

　　“佳節讀月——主題班隊會”活動作為第一階段安排，主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼，顯得其樂融融。

　　“佳節憶月——交流展示”活動作為第二階段安排，開展“感佳節 寄情思”網絡宣傳等交流展示活動，進一步鍛煉學生的言語表達，

　　發動廣大師生開展網上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統節日的理解和感悟。

　　開展“佳節賞月——實踐活動”第三階段活動，通過開展書畫比賽、手抄報比賽，以提高學生道德文化素養。

　　“佳節思月——交流匯報”作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

　　三、學生積極參與，活動成效顯著

　　活動安排精彩紛呈，贏得了學生們的廣泛參與，切實提高了學生對中秋節日的認識，不斷融入人文關懷、愛國情懷、“中國夢”精神，進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質。學校將繼續借助活動載體，不斷拓寬學生對于社會認知感的渠道，努力培養學生成為積極投身和諧社會建設，創造“中國夢”的未來棟梁。

2024歡慶中秋節活動總結 篇19

　　20年月日晚，省商會在賓館舉行了“中秋聯誼會”。商會名譽領導、籍老將軍、老領導、籍社會知名人士，上級主管部門和有關市縣駐辦事處代表，和商會領導、會員共500多人參加了本次活動。這是在的籍老鄉一次團圓的聚會、一次鄉情的聚會、一次團結的聚會，聯誼活動取得圓滿成功，得到大家的肯定和稱贊。

　　(一)領導重視 企業支持

　　一個好的商會必有一個好的領導班子。以名譽會長、會長為首的核心領導層對本次聯誼活動高度重視，專門召開會長辦公會議把關定向，研究決定有關事宜，并宣傳發動大家齊心協力，有錢出錢、有人出人，共同贊助本次活動。和務副會長分別贊助10萬元和5萬元，今世緣酒業有限公司贊助20箱今世緣白酒，還有其他熱心的籍企業贊助實物。在抽調人手時，三位副秘書長也大力支持，并親自參與接待工作。

　　(二)主題突出 人氣旺盛

　　今年中秋節日氣氛十分濃厚。在歡渡佳節和提升商會品牌的考慮下，商會領導提出了“熱烈歡快 凝聚人心”的主題口號，并貫穿著整個活動的始終，使聯誼活動人氣旺盛、氣氛熱烈、歡樂融融，鄉情濃濃，取得非常好的效果。

　　盡管企業和個人節前繁忙假前工作多，還是依時前來。特別是遠在的嘉賓、會員因道路堵塞，在路上走了4、5個小時才來到活動現場。有的會員專程從乘飛機趕回參加活動，第二天又乘飛機回處理未完的業務。還有一部分會員企業不但自己參加還動員不少朋友參加，讓他們現場感受氣氛，一些企業、個人當場就填表入會，在現場入會并交納會費的就有16人。原先計劃200多人參加聯誼活動，最后參加人數超過300人，這充分表明商會的聲望和影響力正在不斷地擴大。

　　(三)氣氛熱烈 歡樂喜慶

　　“每逢佳節倍思親”。商會作為人在的娘家，得到了廣大籍老鄉的支持和關愛，為了營造“熱烈歡快 凝聚人心”的主題氛圍，商會領導們對本次聯誼會的過程編排精心策劃，從現場布置、宣傳板、宣傳資料、應節禮品、節目表演等方面反復推敲。并通過自由交流、宣傳展示、相互祝福、歌唱表演、集體游戲等，讓會員們自娛自樂，親如一家，使現場高潮迭起、氣氛活躍。

　　(四)商會品牌 凝聚人心

　　從去年月日第一次會員大會召開到現在，省商會成立將近一周年。在近一年的時間里，商會通過各種活動使會員隊伍從小到大，從無到有，不斷發展。本次活動前后半個月時間，新入會會員達25人。許多抱著現場看看的老板們，見到如此熱烈、歡快、融洽的場面，當場就交納會費填表入會。為了能參加上聯誼活動，那些在之外的會員企業，擔心路上塞車，下午1、2點鐘就出發。活動結束后，還有很多的會員仍留在現場繼續交流，久久未走。這都說明商會品牌逐步被籍企業家們認同，商會凝聚人心的作用越來越彰顯，這也是這次聯誼活動辦得成功的重要因素。

　　(五)準備工作 充分細致

　　本次聯誼活動成功舉辦，是對商會工作人員工作能力的檢驗和提升，也體現了整個團隊團結協作的精神面貌。

　　在秘書長的領導下，辦公室按照制定的“八字”主題展開籌備工作。在時間緊、任務重的情況下，工作人員加班加點，不辭勞累，認真細致做好每一項工作。為了尋找合適的活動場地，辦公室同志多方尋找、費盡心機、幾經變化才確定場地。為了落實參加人員名單，工作人員不厭其煩地打電話、發傳真、發信息。在現場布置、燈光音響、物資籌備、宣傳資料等方面也做了精心準備。本次聯誼活動的準備工作做得充分細致，使得現場有條不紊，整個活動順利進行，取得圓滿成功。

　　(六)需要改進的地方

　　本次活動還有個別細節需要注意，如會刊資料準備時間太倉促;貴賓室安排過小;宣傳資料排版有誤;座位指示牌不顯目等，這些細節都要在以后工作中加以注意。

2024歡慶中秋節活動總結 篇20

　　中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，引導全校師生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

　　一、領導高度重視。

　　學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富師生們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

　　二、宣傳引導有力。

　　學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在全校內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

　　三、文化活動豐富多彩。

　　按照活動方案，學校在節日前后開展了主題文化活動。各中隊有的拿月餅盒做手工制作，有的講述中秋來歷，有點邀請家長和同學一起品月餅等方式紀念傳統節日中秋節，對學生進行了傳統文化的普

　　及。大隊部要求全體學生，了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。

　　“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體師生的文化生活，在每個孩子心中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

2024歡慶中秋節活動總結 篇21

　　往年過中秋節，幾乎都是一樣的。無非是點上幾柱香，擺上幾碟月餅蓮藕敬敬月神，然后是家人一起品嘗月餅聊聊天。不過今年中秋可與往年不同，昨天爸爸神秘地告訴我，中秋節帶我到學校操場去賞月呢!

　　敬過月神后，我和爸爸借著夜色來到操場草坪上躺下，靜靜地看著那漆黑的夜空，心里一遍遍地想象著那圓圓的明珠般的月亮從黑云中鉆出來的壯觀景象。

　　約五分鐘，依然不見那圓溜溜的月亮現身，難道是操場旁邊的路燈太亮了，把月亮的眼給刺得睜不開了嗎?正如諾貝爾文學獎莫言先生所說一樣：有電燈的地方，就沒有了童話。如果將路燈熄滅了，這個晚上又將是什么樣的呢?

　　一團黑云飄過，隱隱約約中有一束淺黃色的光亮將我的目光緊緊牽住。月亮出來了。我歡呼一聲。它就像一個胖胖的小子，睜著圓溜溜的大眼睛，好奇地瞧著地上的一草一木;一朵烏云飄過，月亮又像一位蒙著面紗的姑娘，害羞地偷窺著我們，一直不肯扯去面紗，露出她那秀美的臉龐;烏云終于飄過，這時的月亮多像一只圓滾滾的皮球，嘿嘿，這會不會是哪位小朋友不小心遺落的金色小皮球呢?

　　月亮就是一個小孩子，你仔細觀賞它，它卻和你捉迷藏。瞧，它呼地一下躲到黑云大哥身后，看見你焦急地尋找，它的嘴角已經爬上了孩子特有的笑容;也許，它的媽媽來查看它是否睡了，調皮的月亮一著急，急忙扯下一朵黑云當做被子遮在臉上，當看到媽媽慈愛地點點頭，它又不好意思地笑了，露出倆淺淺的酒窩。

　　時候不早了，我們也該回家了。望著天空中再次亮起來的月亮，心中某個地方突然一觸動，不自主地吟誦起蘇東坡那首膾炙人口的《水調歌頭》：

　　……

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!

2024歡慶中秋節活動總結 篇22

　　在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。

　　本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍里寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

　　在中秋節來臨之際，為了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時了解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。

　　在中秋節期間，經典誦讀時間里，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深;懂得了中華這一傳統團圓節日文化。

2024歡慶中秋節活動總結 篇23

　　負責人：周思圓 活動時間：20__年9月20日上午8：00~11：00

　　活動地點：九山公園 主要內容：中秋節來臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。

　　活動開展情況：

　　我們事先準備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們，用微笑送上“中秋節快樂!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。

　　各種職業各個年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急，不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數的滿足感。

　　活動后總結：

　　整個過程歷時三個小時，得到了公園工作人員的肯定與贊揚，也得到行人的笑面回應。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學校，是否是學校組織義務勞工。當我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的回應：謝謝，謝謝，謝謝……長輩則回應，做的好。送上月餅的時候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。

　　我想團日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承擔的社會責任感，也擁有了小小的成就感。發現幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關切問候，或是動手做一些微小的事情。“贈人玫瑰，手留余香。”大概就是這樣。給予他人幸福的同時，自己也被幸福到了。

2024歡慶中秋節活動總結 篇24

　　為了對學生進行中華民族的傳統教育，我校開展了“我們的節日――中秋節”主題文化活動，引導學生進一步了解傳統節日文化，弘揚中華民族優秀傳統文化，切實加強中華優秀文化傳統教育。

　　一、學校領導高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。

　　二、節前廣泛宣傳。

　　1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

　　1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。

　　整個系列活動雖緊湊但充實有意義，相信通過這次活動，我們的學生對于“民族、文化、節日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

2024歡慶中秋節活動總結 篇25

　　為建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

　　一、活動準備充分

　　學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

　　二、活動豐富多彩

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

　　通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2024歡慶中秋節活動總結 篇26

　　一。活動花絮：

　　X月X日星期四早上我院團委青年志愿者九點出發步行到福利院。

　　青年志愿者們分成4組，有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃，有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍，還有的幫著打掃福利院的衛生。青年志愿者們雖然沒有帶去太多物質上的幫助，但他們卻用自己的行動，用自己的愛心，給孤兒們帶去了歡樂，讓他們孤獨的心得到溫暖，讓他們感受到了社會對他們的關愛。同時，也讓這些平日在父母精心呵護下的志愿者們深深地感受到，自己和福利院的小朋友們相比已經很幸福了，覺得自己應該更加珍惜現在所擁有的一切，更激勵志愿者們明確自己的航向，多學一些東西。

　　二。活動不足。

　　由于我們第一次舉辦這樣的活動，經驗不足，活動過程中存在一些問題：

　　1、組織紀律欠缺，有組織的出發，但途中“有組織，無紀律”，三五成群，談笑風聲。

　　2、由于事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細的了解，導致活動的效果不是非常理想。

　　三。活動意義:

　　在兩院的積極努力配合下，活動順利開展并圓滿結束，活動的整體效果較好，響應預期目標：關注社會，關愛殘疾兒童，提高大學生素質”。此次參加活動的志愿者共有22名，以大一青年志愿者為主，活動過程中充滿了歡聲笑語，氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童，但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活，他們需要社會的關愛，哪怕是我們和她們聊聊天，做做游戲，她們也會感到快樂和溫暖。通過這次活動，不僅使同學們從中接受了教育，受到了啟發，而且還增強了同學們的社會責任感和愛心意識，從而給她們上了一堂生動實際并且充滿愛心的社會教育課。針對此次活動的不足，我們會吸取經驗教訓，繼續做好以后的愛心活動。

2024歡慶中秋節活動總結 篇27

　　中秋節到來，意味著又是一場新的利益爭奪，面度中秋的市場，每個人都在摩拳擦掌。為了能在這個中秋節達到之前定下的目標，公司在這幾天可謂是“熱鬧非凡”。為中秋產品的推廣也做了各種的準備，對新老顧客的推薦也是接連不斷。

　　總之這次的活動得到的結果不錯，許多的顧客都對我們這次的活動給出了很多的認同和建議，為我們的中秋促銷推波助瀾!以下就是這次中秋活動的總結：

　　一、活動準備

　　為了這次的中秋，我們準備了很多的活動，分為不同的地點。首先是商場中的活動，折扣和禮品是必不可少，對于這次的堆頭我們也是經過了精挑細選，選擇了很久終于定下了最后的樣子。當然，在中秋的禮品上，我們也想了很多，主要是一些實用品和優惠卷，這對中秋需要大量購買月餅的顧客來說，買的越多優惠也越多，這個促銷在這次的商場促銷中起了非常重要的作用。

　　二、宣傳準備

　　打印宣傳單，在街道和商場處發放，并附帶優惠卷。尤其是在商場的入口處，這也對這次的銷售走向是一次很大的推動。并給公司的知名度做了很大的一次推進。

　　根據調查，在這次的活動中，大部分的顧客都是為了優惠卷等活動購買的產品，這也說明優惠卷的發放確實很成功，雖然減少了一定的收入，但是給公司帶來的是更多的知名度上的收益。

　　三、舞臺活動

　　在制定的人流點搭建小型的舞臺，進行表演以及和觀眾的互動，同時發放產品的禮物，打響___的品牌同時做好宣傳工作。

　　這主要是為了在中秋節到來前炒熱周圍的氣氛，順帶也能提高品牌知名度，和宣傳這次的活動折扣，帶動更多的潛在顧客選擇我們。從這次的情況來分析，這項活動也起到了不少的作用，現場的銷售雖然有限，但也可以帶動很多的人氣。

　　四、總結

　　這次的活動成功的帶動了周邊的人氣，讓___這個品牌走進了更多人的生活。讓然，這也是因為我們的產品本身質量過硬才能有這樣的成績，但是活動的推波助瀾之力也是必不可少的。

　　在這次的活動中也收到了一些教訓，主要就是活動的經費方面略有超支，雖然總體的效果不錯，但是在下次的活動中因該更加的注意。希望能在今后的活動中做得更加漂亮。

2024歡慶中秋節活動總結 篇28

　　為切實貫徹落實"我們的節日·中秋節"主題活動的通知精神，增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我局開展了形式多樣的中秋節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保此次活動順利開展，我局高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，要求各科室將此項工作作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　我局利用宣傳欄、網站等多種方式對中秋節相關知識進行了廣泛宣傳，讓全體干部職工及社會群眾了解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

　　三、具體活動情況

　　（一）開展文明幫扶活動，樹文明單位形象

　　中秋節來臨之際，由我局3名干部職工組成的慰問團，為3個低保戶家庭送去黨和政府的溫暖，送去米、油和月餅，表達節日的祝福。

　　（二）組織開展文體活動，樂迎中秋

　　為了喜迎中國傳統佳節中秋節的到來，給全局干部職工創造一個歡快的節日氣氛，弘揚傳統文化，增進員工交流與協作，我局精心組織了"樂迎中秋節"文體活動。活動包括：詩歌朗誦、跳繩比賽、羽毛球競賽等。

　　（三）開展除塵活動

　　為迎接中秋節到來，我局認真開展中秋節除塵活動，倡導健康生活，凈化機關環境，掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

　　通過開展一系列體現民族文化的活動，弘揚了中華民族傳統文化，充分展示了我局奮發進取的時代風采，有力地推動了我局文化建設，用先進文化引領人民群眾精神。

2024歡慶中秋節活動總結 篇29

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但很多學生對這個節日了解得并不深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，中秋節前，學校認真組織開展了“我們的節日中秋節”主題活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日，認真對待傳統節日，由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。現將活動總結如下：

　　一、節前廣泛宣傳

　　1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景以及所蘊含的豐富文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　二、開展豐富多彩的活動，積極營造濃郁的節日氛圍

　　1、在搜集有關資料的過程中，學生不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2、開展中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了學生的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，學生更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使學生有了真實的感受。學生在不同角度以不同的'方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日中秋節”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2024歡慶中秋節活動總結 篇30

　　為響應學院關于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念中秋節為主題的活動。

　　一、節前宣傳活動

　　1、召開各班團支書會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

　　二、節日活動

　　1、不少同學對傳統節日了解仍然較少，我系把中秋節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，制作了“歡樂中秋”宣傳欄，詳細介紹了中秋節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

　　2、哲學與人文科學系組宣部在中秋節之日，精心制作了以“九月豐收慶中秋”為主題的手繪展板，為中秋節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、為了進一步宣傳傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。

　　4、中秋節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心準備了月餅，并在每一個月餅上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家中秋節之際對老師的一片情意。

　　餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的月餅，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。

　　“濃濃中秋情，莘莘學子心”，一個小小的月餅，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。

　　5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理_愛國。

　　6、中秋節之日，我系班級還召開了“傳統節日之中秋節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于中秋節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。

2024歡慶中秋節活動總結 篇31

　　一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

　　小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經

　　二、活動意義：

　　豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

　　很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經系全體師生

　　五、活動時間：

　　9月13日

　　六、活動流程：

　　(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　　(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　　(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、策劃主辦單位：

　　財經系學生會承辦單位：財經系學生會

　　贊助單位：

　　經費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)

　　繩子(0.5元/m_80=40元)

　　獎品：略