校園圣誕節活動總結(通用31篇)
校園圣誕節活動總結 篇1
我們x幼兒園為了圣誕節的這一天是提前很久就開始做準備了的,就為了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個愉快的圣誕節。這個節日是從西方傳過來的一個節日,所以我們幼兒園主要就是進行了文娛活動,讓小朋友和家長一起慶祝圣誕節的到來。現在圣誕節也已經過去了,為我們這一次的圣誕節做一個活動總結,這樣能夠更好的去舉辦之后的活動。
圣誕節就是耶穌的誕生之日,這在西方是一個比較盛大的節日的,近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節日。但我們主要還是要過傳統的節日的,所以在圣誕節的這天就只舉行了文娛活動,沒有對幼兒舉行節日知識方面的教育,但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
我們老師準備這一次的活動大概是花了一個月的時間,我們為小朋友們排練節目就花了很多的時間。因為幼兒園的小朋友大部分都是年齡比較小的,排練節目是非常的費力的一件事情,不僅要整頓好排練時的紀律,也要教小朋友們學好舞蹈動作和歌曲。所以前后花了大概有一個月的時間才排練好要在活動上表演的節目,但好在最后的效果是很不錯的,我們老師的辛苦也是沒有白費的。活動現場的氣氛是很好的,我們排練的節目也得到了很多老師和家長的好評。
在活動開始前的一周的時間,我們園的所有老師就開始利用好下班的時間布置好教室和活動場地,我們從網上購買了一顆小型的圣誕樹,在活動當日在樹上掛滿了彩燈和小禮物,在保證安全的情況下布置好了活動當天的場地。每個小朋友在圣誕節的當天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說這個過程是比較的辛苦的,但在活動的時候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的,也覺得我們的辛苦是沒有白費的,至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當天的活動的。
這一次的活動整體可以說是很不錯的,不管是效果還是活動的氣氛都非常的好,很多的家長都說我們這一次的活動舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現過一些小的問題,但那是因為表演者但是學齡前兒童,所以也在可接受的范圍之內。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動的經驗,我相信之后幼兒園的活動只會在我們所有老師的努力之下辦的越來越好,所以說這一次的活動是很成功的。
校園圣誕節活動總結 篇2
又一年的圣誕聯歡晚會結束了,這次晚會再次證明了x學院學生會是一個能夠經受得起挑戰和困難的團體,我們相信,在學生會全體成員的不斷努力之下,x學院學生會會有一個更加光明的未來!
20xx年12月25日星期x上午,xx幼兒園成功舉辦了圣誕親子游;顒。
24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風把xx幼兒園裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個地方隨風飄揚,xx幼兒園頓時溫暖喜慶起來。
25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到xx幼兒園,在愛心卡上寫下了新年的祝愿,好多同學都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來,同學們和家長一起進行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后,同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班,開心、快樂的玩著每一種游戲。
校園圣誕節活動總結 篇3
家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來,智多星吹起了快樂集結號!霎時間,這個快樂的地點圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!
周潔和陳一帆是本次晚會的美女小主持,能和兩位天使同臺演出,我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽,更何況我還沒有男朋友,所以我們都是沒長大的孩子。
一開場,可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情,就在我們的祝福聲中,五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,不鳴則已,一鳴驚人!那響聲,將大家隱藏在心底無形的歡快激發的淋漓盡致,掌聲,歡呼聲響成一片!
陸續的,幼兒園的小朋友,小學的小姐姐,可愛的爸爸媽媽粉墨登場,孩子們集體合唱表演《雪絨花》,王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲,卻讓孩子擁有了在眾人面前表現自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經是小學二年級的同學了,告別幼兒園才知道,當年的自己是多么的“年少輕狂”,而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里,老師們對自己無微不至的照顧和關心。舞臺上的小袁有點緊張,本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經愛過他的老師們,可是,激動的心情讓自己一時語塞,只能用《感恩的心》,用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學和幼兒園其實僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以,親愛的爸爸媽媽們,可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價值,值得我們深思!
晚會的新聞聯播回顧中,桂教練和自己的隊員用最真實的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中,六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼,親自見證了那一歷史時刻。掌聲,歡呼聲,接踵而至!這也給晚會掀起了一個高潮?磥,真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位:那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故,和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!
小紅帽也來了,演出中,孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽:小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,孩子們經一起舉起了拳頭揮向了她,可憐的狼啊!待到晚會結束時,我們的陳老師已經是“傷痕累累”!獵人一出現,救星來了!孩子們大叫:獵人!大灰狼來了,快打死他!呵呵,可愛善良的孩子!就在話劇結束后,小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白:多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼:一個已經做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽:智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽:智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人:心靈手巧的手工老師——董文杰。還有,那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的Mastermindpolic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!
王雪馨的生日是最讓人感動的一個環節,噓聲,燈光瞬間熄滅,蛋糕上熱情奔放的生日燭光,洋溢著對孩子的'祝福和對大家的問候,在生日歌中來到小朋友中間。孩子們沸騰了,紛紛向蛋糕奔來……,小雪馨激動地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……
圣誕節,一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場,便將整個晚會推向了另一個高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發著自己的開心和對孩子的愛,圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友,我們在活動室里快樂的唱著,跳著,將這里變成了歡樂的海洋……。
晚會要結束了,小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照,吃蛋糕,歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過……
這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會,并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑,但我們深深地知道,晚會上有好多疏漏的地方,例如在分禮物的時候,出場不合理,使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到,但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤,將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
另外,在節目表演時候,因為時間和場地原因,無意中可能冒犯了在拍照留影的家長,相信我在您身邊唱起:這里就是我地方時,寬容的您不會怪我!
還有,在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口,這給您拍照合影造成的不便請您諒解!
我們的桂教練,辛苦您了!晚會沒有結束時,演出的孩子們已經餓了,桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯,并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!
我的幼兒園的兄弟姐妹們,謝謝你們下班之后到我們晚會的現場幫助我們,照顧不周請多包含!
各位參加活動的家長,本次活動中,一定會有好多我們沒有顧忌到的地方,請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!
我們還年輕,我們還要發展!一年又一年,相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!
張開翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!
祝大家 圣誕節快樂!新年快樂!
校園圣誕節活動總結 篇4
今年圣誕節,我們幼兒園舉行了一場集體體操表演。團體體操表演那天,天氣很糟糕。我們擔心有些父母因為天氣冷而不讓孩子參加活動,但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷,站在廣場上等著演出開始。沒有一個孩子說冷。表演過程中,所有的小朋友都認真的看著前面老師的動作,跟著老師走,表現都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說,只要孩子能站在表演團隊里,對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中,孩子們也學到了很多,對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結束后,我們還在老師那里舉行活動和游戲,讓父母和孩子一起制作圣誕帽,袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料,用剪刀剪好,并用膠帶粘好。我很開心,畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分,孩子和家長更感興趣,他們都積極參與,鼓勵不敢玩的孩子。這是一個很好的鍛煉,讓孩子在父母和孩子面前展示自己,給孩子一個很好的表達自己的機會。也增強了父母和孩子之間的默契。看到孩子們最后送禮物時天真無邪的小臉,我的心里充滿了陽光。只要孩子開心,不管我們有多累,我們都會和孩子一起成長,一起學習。
非常感謝家長們的配合,因為有了你們的支持,這個活動才會如此精彩,有了你們的支持,活動才會圓滿結束。我希望在老師和家長的教育和培養下,我們的孩子能更健康地成長。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂。
校園圣誕節活動總結 篇5
12月23號是智多星的圣誕狂歡夜!家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來,智多星吹起了快樂集結號!霎時間,這個快樂的地點圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!
周潔和陳一帆是本次晚會的美女小主持,能和兩位天使同臺演出,我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽,更何況我還沒有男朋友,所以我們都是沒長大的孩子。
一開場,可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情,就在我們的祝福聲中,五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,不鳴則已,一鳴驚人!那響聲,將大家隱藏在心底無形的歡快激發的淋漓盡致,掌聲,歡呼聲響成一片!
陸續的,幼兒園的小朋友,小學的小姐姐,可愛的爸爸媽媽粉墨登場,孩子們集體合唱表演《雪絨花》,王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲,卻讓孩子擁有了在眾人面前表現自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經是小學二年級的同學了,告別幼兒園才知道,當年的自己是多么的“年少輕狂”,而且也深深的感受到了當年幼兒園里的每一天里,老師們對自己無微不至的照顧和關心。舞臺上的小袁有點緊張,本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經愛過他的老師們,可是,激動的心情讓自己一時語塞,只能用《感恩的心》,用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學和幼兒園其實僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以,親愛的爸爸媽媽們,可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價值,值得我們深思!
晚會的新聞聯播回顧中,桂教練和自己的隊員用最真實的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中,六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼,親自見證了那一歷史時刻。掌聲,歡呼聲,接踵而至!這也給晚會掀起了一個高潮?磥,真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位:那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故,和桂教練交朋友等于找到了護身符!謝謝桂教練!
小紅帽也來了,演出中,孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽:小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,孩子們經一起舉起了拳頭揮向了她,可憐的狼啊!待到晚會結束時,我們的陳老師已經是“傷痕累累”!獵人一出現,救星來了!孩子們大叫:獵人!大灰狼來了,快打死他!呵呵,可愛善良的孩子!就在話劇結束后,小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白:多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼:一個已經做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽:智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽:智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人:心靈手巧的手工老師——董文杰。還有,那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的Mastermind polic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!
王雪馨的生日是最讓人感動的一個環節,噓聲,燈光瞬間熄滅,蛋糕上熱情奔放的生日燭光,洋溢著對孩子的祝福和對大家的問候,在生日歌中來到小朋友中間。孩子們沸騰了,紛紛向蛋糕奔來……,小雪馨激動地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……
圣誕節,一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場,便將整個晚會推向了另一個高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發著自己的開心和對孩子的愛,圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友,我們在活動室里快樂的唱著,跳著,將這里變成了歡樂的海洋……。
晚會要結束了,小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照,吃蛋糕,歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過……
這是我第三次參加智多星圣誕節的晚會,并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑,但我們深深地知道,晚會上有好多疏漏的地方,例如在分禮物的時候,出場不合理,使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到,但相信在會后劇組的老師一彌補了我們的失誤,將屬于孩子的禮物送到了您的手中。
另外,在節目表演時候,因為時間和場地原因,無意中可能冒犯了在拍照留影的家長,相信我在您身邊唱起:這里就是我地方時,寬容的您不會怪我!
還有,在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口,這給您拍照合影造成的不便請您諒解!
我們的桂教練,辛苦您了!晚會沒有結束時,演出的孩子們已經餓了,桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯,并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!
我的幼兒園的兄弟姐妹們,謝謝你們下班之后到我們晚會的現場幫助我們,照顧不周請多包含!
各位參加活動的家長,本次活動中,一定會有好多我們沒有顧忌到的地方,請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!
我們還年輕,我們還要發展!一年又一年,相信知識經驗的沉淀會讓我們長大!
張開翅膀讓我們去擁抱更美好的春天……!
祝大家 圣誕節快樂!新年快樂!
校園圣誕節活動總結 篇6
隨著圣誕節的臨近,學院學生會——學習部在機械工程學院的幫助下,專門和理工大學的同學們一起舉辦了一場“圣誕狂歡之夜”的聯歡晚會來慶祝這個傳統的西方節日。
晚會開始前幾周,20—20級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲,同時也為28日的晚會造勢。圣誕歌“合唱”是西方迎接圣誕節的傳統方式之一。在西方,每年感恩節之后,都進入“圣誕節時間”。那時,在大街小巷經常會看到為路人唱圣誕歌的團體,這些團體也會走進醫院,送給只能在醫院病床上過圣誕節的病人。他們還會去社區的孤兒院和養老院,給那些有困難的人帶去關懷和祝福。現在,在HKUST,我們延續這一傳統,為HKUST的學生獻上一首可愛的圣誕歌,這首歌受到了HKUST學生的廣泛贊譽。
聚會非常精彩,達到了高潮。合唱、游戲、歌曲、魔術、相聲、舞蹈等。
游戲鏈接:這個游戲形式新穎,英語學習交流氛圍濃厚。分別是:氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、吃瓜大賽、英文歌接龍。整個游戲就是英語交流,外交標準一級美式發音溫迪民的精準翻譯,糾正了不少同學的發音。同時,在游戲中向大家傳授了一些基本的日常交流詞匯,成功地開展了一場別開生面、趣味橫生的圣誕狂歡,也是一次讓大家受益匪淺的學習體驗。
節目鏈接:這次聯歡晚會的節目質量很高,很受大家歡迎。這個節目來自全校各個社團的幫助:晚會以兩個班的新生帶來的圣誕合唱開始。合唱團穿著整齊,手持蠟燭,在昏暗的燈光下美麗溫暖,有著非常圣誕的氣氛;HKUST魔術協會的學生為大家呈現了一場精彩而神秘的魔術表演;機械學院學生徐公卿獻上了一首內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》。因為現場有很多同學,這首歌讓觀眾和歌手產生了共鳴,紛紛鼓掌。
晚會的另一個精彩部分是四個“圣誕老人”的神秘到來,他們向大家贈送節日禮物,將晚會再次推向高潮。兩個圣誕老人和兩個圣誕少女滑稽可愛的動作和互動,成了晚會溫馨美好的風景線,觀眾紛紛去和圣誕老人和圣誕少女合影。
在晚會的過程中,情侶觀眾的表白更是感人至深,而“被迫組合”的“情侶表白”,也為晚會增添了一些娛樂色彩。
晚會結束時,觀眾拿起筆,寫下了他們未來20年難忘的事,也期待著來年的期待和祝福。晚會在如此和諧的氣氛中結束了。
今年的圣誕晚會結束了,快樂的時光總是短暫的。我們都期待在明年的圣誕晚會上看到迷人的笑臉。讓我們一起見面,明年再見。
校園圣誕節活動總結 篇7
20_圣誕節已成為過去,我們又迎來了新的一年,雖過去但卻不能忘記,在過去的圣誕節活動中,我們究竟做過哪些具體有利于酒店和廣大消費者的工作?又有哪些工作做的還不完善,又從那些實踐中得到啟發等等?為了在下一年的圣誕節活動中開創一個好的局面,更為了比20_工作做的更有進步,做到未雨綢繆,總結20_圣誕節活動經驗,吸取教訓,更好的推動下一年的活動開展。今年圣誕活動總結:
一、擬定活動方案和現場布置
由于圣誕節在我國南方城市是一個比較盛行的節日,其重視程度一點都不亞于過農歷春節,所以在酒店餐飲行業來講是一個很好的賣點,許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味的圣誕大餐。為了增加酒店的經濟效益和擴大_酒店在酒店行業中的知名度,特準備在24日晚平安夜和25日晚圣誕舉辦大型的自助餐活動,并根據前兩年圣誕節經營情況,依照領導指示精神,由餐飲部出《關于酒店圣誕活動方案》,市場營銷部出《圣誕布置方案》,并于12月1日開始籌備和布置,歷時一個月。
二、活動進展及存在的問題
1、各部門清點去年保存的圣誕布置物品,作出今年的物品采購計劃;
2、由于部門和倉庫配合不力,存放時無單無據,導致去年的一些圣誕裝飾品丟失和損壞無法使用(建議今年由自己部門保存,并指定一名責任人向總辦上交一份物品清單);
3、按領導指示精神統一下單給市場營銷部,再由市場部匯總后遞交給采購部,然后各部門派一代表去廣州統一采購物品;采購回的物品由各部門領回;
4、除娛樂、康樂是自行布置以外,中餐、西餐、客房、公共區域在市場部指導下進行布置,但在些部門不是很配合,不主動,使得布置工作在人員調動上脫節。
三、活動建議以及總結
我們要求每個部門總結自己的得與失,并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快,哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭,而是同樣的地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動,也是我們承上啟下,辭舊迎新的時期。在年末,我們從這次活動中取得了很好的經驗,接下來的活動會一個接一個,我們將在業內樹立起自己酒店的品牌。
校園圣誕節活動總結 篇8
為答謝廣大業主對都市華城的厚愛與支持,為回報金湖各界朋友對我公司的大力幫助,公司決定以晚會和抽獎活動來回報社會,已于20xx年12月25日在金湖體育館開展20xx“都市華城、感恩金湖”圣誕晚會,這次活動以激情現代舞、流行歌曲、小品表演、默契雙簧、夾乒乓球等為載體,集智慧詼諧于一體,好玩好樂。
本次活動在黃董事長和錢總的領導下,在張總的指導下,在工程部、辦公室、禮儀部等公司其他部門的幫助下,本次活動取得了比較理想的效果,F將活動具體內容向領導和公司同仁匯報如下:
20xx“都市華城、感恩金湖”活動從前期策劃、中期具體執行再到25日的圓滿結束期間歷時1個月又10天,期間雖有小波折,但最終還算順利,F把這次活動做個分解,以期有則改之,無則加勉。
一、場地租賃
通過對XX縣城的了解,以及活動要求互動性要強,前期經過初步考察,有三處場地:金湖中學禮堂、金湖體育館、金城影劇院符合要求。由于金湖中學禮堂兼做學生食堂,晚會舉辦時間不在學校的休息日內,所以不得不放棄;金城影劇院的舞臺前有一較深的地溝,同時由觀眾席到舞臺的通道比較窄,僅能通過1人,并且防護措施不足,根據去年活動經驗,晚會現場的小孩比較多,為安全起見,也不得不放棄;金湖體育館位于縣政府西側150米處,雖然位置較偏僻,較其他兩處場地卻是比較理想的活動場所。
二、物料準備
本著“物盡其用”的原則,我部根據晚會的實際需求,并充分考慮三線城市的宣傳實況,制定出物料清單,如:暖手寶(8-10元/個),原本計劃通過聯系廠家直接在其表面印刷公司標志及宣傳語來加強宣傳,由于時間等因素,最終沒能采購。
三、獎項設置
本次活動獎項原來準備結合“都市華城俱樂部”金、銀卡會員開獎活動一起進行的,后因在工商部門備案時未于通過,臨時改成購房客戶與嘉賓一起參與抽獎。故而在獎項上的設計未能夠達到良好的效果。整個活動中獎項絕大部分都是有購房戶所得,也是我們感到欣慰之事。
四、現場布置
外圍:為活動營造出氣氛,同時也為下一步銷售做好鋪墊,我部在臨街布置拱門,在建設路到體育館的路上一共布置了8條掛幅、4幅pop等,并在體育館門前樹上掛起彩燈,起到了較好的宣傳效果和氣氛營造。
內場:進門第一眼就能看到1#、2#樓的巨幅宣傳,同時在座位周圍懸掛4條橫幅,分別對應了小高層、一期頂層多層、內街商鋪、二期模型等。五彩氣球、大舞臺背景、彩帶等充分營造了圣誕喜慶效果。
五、現場控制
、龠M場問題:比較亂,原因有
1、由于公司的活動分為二個組織程序,一是會場組織,二是金城賓館酒會招待,所以使得部分工作人員沒能及時到位,導致不能及時導流參會人員。
2、對金湖業主的積極參與估計不足,時間安排與人員對不上。
3、兄弟單位的人員對進場程序了解不夠,特別是在進場時的組織上顯得管理上的溝通性不強。
②活動進程問題:
由于演出時間順延兩天,所以節目調整比較大,及時與主持人溝通,并提供相應的道具,成為演出時的重點,以致沒能注意安排人員來調動整場氣氛。
互動節目效果一般,原因是沒考慮到現場人員參與的便利性,以及答案的專業名詞比較多比較拗口。
另由于某些原因,與主持人溝通時間較短,以至主持人出現幾次口誤。
、郦勴楊C發問題:
本次活動是為娛樂性較強的圣誕節而組織的,所以在活動的抽獎和頒獎上也是采用了隨意性強的自由活動為主。沒有按照原來的設定的程序來進行,例如邀請嘉賓來抽獎和頒獎。雖然在整個程序上感到很混亂,但總體上仍然得到了很多的客戶的贊賞。使得整個抽獎的透明度和公正性得到保障。
六、評估
本次活動宣傳、執行與銷售整體協調、內容框架一致,識別性較強。對客戶心理把握較準確,目的明確,內容清晰。特別是詮釋中發的品牌價值,簡潔、到位。現場整體布置看似繁雜、其實簡潔。包裝重點突出。但現場指示系統和功能分區標示不明,引導人員不足。
本次活動給了我們很多的經驗與教訓,也是對我們公司的組織能力上的一個很大的考衡。一是,由于策劃部門在這樣的大型活動組織上很多同仁都沒有經歷過,所以在活動中一旦發生問題就顯得無從及時調整的過程。二是,由于南通劇院演藝人員到達時間較晚,雙方的活動前的溝通時間幾乎沒有,也是我們在組織能力上的不足。三是,活動是執行力不夠,沒有活動的應變的能力。策劃部門過于在文字的行文上的講究,一旦在操作上存在調整的話就顯得無從適的。20xx年將要來臨,在新的一年中隨著二期項目的推廣,將是對我部的活動執行力一個重大的考驗。通過此次活動我們不但要總結失敗的地方同時也要發揚成就之處,力爭在新的一年中在推廣二期項目時做的更好。
校園圣誕節活動總結 篇9
此次圣誕節活動,本著豐富孩子業余文化生活,增強孩子、家長之間相互交流、相互溝通為目的?傮w而言取得了良好的效果,基本上達到了預期的水平,活動現場工作很好。
1、節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目;本次活動,從發起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內,能有如此好的預期效果已經是很不錯了。
2、大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個表演比較流暢,節目精彩異常;這次節目表演,我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加,我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示,活動反應非常的活躍。
在這次活動中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發,在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。
孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優秀,他們的節目每個都那么的完美,在做這一年的總結的時候,我發現家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。
在這次的圣誕節,我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲:"你們辛苦了,真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲?偠灾,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養,和自我的教學手段,給孩子創造一個良好的學習環境,給孩子一個充分展現自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現空間,進行自我展現和學習。
校園圣誕節活動總結 篇10
20_年x月23日_小學四年級家委會在學校的大力支持下,如期在_小學體育館舉辦了"四年級迎圣誕游校活動",獲得了較圓滿的成功,但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得并不是很好。
活動結束后,家委會成員就此次活動作了小結,并希望今后能吸取經驗教訓,爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
一、參加人數:總人數420人,其中學生204人,全年級近6成的同學參加此次活動。活動中,同學的參與度與興奮度很高,可見他們更多的希望被大人和老師關注。
二、活動自我評估:
A)此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識;
B)增進年級間家長與家長,同學與同學,親子間的溝通;
C)豐富了同學們的課余生活;
D)節目內容豐富性,以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動,內容多樣化,爭取多安排一些親子互動的游戲;
E)現場場面控制得不夠理想,特別是圣誕禮物派發環節,安排上存在不足,主要是未將班級家委會成員調動起來,僅靠年級家委會成員遠不夠,以后活動把校、級、班三級家委會的人員發動起,細致分工,責任到人,充分發揮每位家長的作用。
校園圣誕節活動總結 篇11
此次活動,我們本著豐富孩子業余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說活動主體明確,整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好,基本上達到了預期效果,孩子的節目豐富,活動氣氛良好,活動現場整體的工作的很好。
1、節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目。本次活動,從發起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內,能有如此好的預期效果已經是很不錯了。
2、大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到。從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個表演比較流暢,節目精彩異常。這次節目表演,我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示,同時對在沒有進行節目的報名和參加的小朋友,我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示,活動反應非常的活躍。
在這次活動中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,真替他們開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功。通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發,在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優秀,他們的節目每個都那么的完美,在做這一年的總結的時候,我發現家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。
在這次的圣誕節,我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中,孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現在聰明懂事的孩子。
校園圣誕節活動總結 篇12
12月25日晚,我們XX幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多優選的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出優選。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們優選的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
校園圣誕節活動總結 篇13
圣誕活動結束后,我們一起努力計劃,一起做好,讓孩子們玩得開心,學點東西。我還對圣誕活動做了總結。
活動開始前,大家積極準備,把計劃好的方案寫好,制定出活動的游戲,安排購買了一些道具,還通知家人帶什么,一起過一個美好的圣誕節。在準備中,大家也積極認真的做了,沒有問題。我們沒有復制計劃,但也有備份計劃。畢竟,我們不知道活動中會發生什么。其實入學的時間也就幾個月,所以很多習慣和一些學科都不是那么好,但是這個活動在我們策劃的時候是可以做好的。
活動中,我們聯系家長,和孩子合作,告訴他們圣誕節是怎么來的。我們分享禮物,送蘋果,講圣誕故事。孩子們也開始認真地聽和做一些圣誕節的事情。同時,他們愿意在活動中合作。雖然有一些小插曲,但總的來說,活動完成了,讓孩子們很開心。家長們也認可了我們的活動。我覺得我們老師在這次活動中真的很努力,但這是真的,小班管理并不容易,尤其是在做活動的時候,比如不服從、不守紀律,或者一些意想不到的情況,孩子們的哭聲會困擾我們。幸運的是,我們老師積極回應了這次活動,這是孩子們期待已久的,所以他們在活動中也很興奮,沒有不好的情緒,這也是我們活動避免的。
活動結束,大家收拾好材料,打掃場地。孩子們也愿意幫忙;顒咏Y束后,他們也學會了感受圣誕節的快樂。同時,他們也理解我們老師在準備活動中的辛苦,讓他們珍惜這次活動的成果。我真心感謝給我禮物的父母和同學。這次活動也讓我明白,要想做好工作,必須做好準備,需要我們在活動中。
我也為我們班的這次活動感到高興。大家努力了這么久,但是活動能讓孩子開心,讓家長滿意,我們也收獲了很多。我覺得我們可以在以后的活動中做得更好,改進這次活動的一些小缺點,比如一些材料準備不足,活動的一些環節有些倉促,這也需要我們下次再優化,做好下次的活動。
校園圣誕節活動總結 篇14
在領導的帶領和全體同仁的共同努力下,終于完成了這次盛大的.、轟動安達的圣誕晚會。三天的精彩演出不只帶來了經濟效益,更多的是大眾的口碑,此次演出的宣傳效果可以說做到了最大化。
本次圣誕活動的演出效果和演繹水平得到了在場觀眾的認可。演出中間穿插的小游戲和抽獎活動把整臺晚會帶向了一次又一次的高潮。
由于本次活動中的工作人員沒有太多的酒店管理和活動組織經驗,導致現場有些混亂,提前不能預算酒店容納人數,導致現場內爆場,現場外還有沒進來門直接退票的。另外因進場人數沒能及時的調控,導致現場菜品區混亂到無法控制,菜品不能及時更新。
由于我們是新成立的酒店,而且很多人都沒有過酒店的直接管理和活動組織的經驗,在活動中準備不充分是正常的,我們應該在這次活動中吸取教訓總結經驗,在接下來的元旦、新年、情人節等類似的節日中的活動都能做到圓滿。
校園圣誕節活動總結 篇15
在班委的精心策劃和組織下,我們蒙A班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的圣誕嘉年華活動。華麗的圣誕飾品、令人期待的圣誕老爺爺、有趣的圣誕禮物、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐,家長和孩子們欣喜的表情告訴我們,他們是多么的快樂。此次活動有三個亮點很值得一提:
首先,活動當天,四位老師的出現,讓孩子驚喜異常,老師們為了孩子當天出色的表演準備的三個集體舞,可以說是本次活動的高潮部份,非常有效的烘托出晚會的氣氛。
其次,節目征集過程中,家長們報名很踴躍,以至于由于時間關系不得不進行篩選,在此,也感謝家長們的理解。
最后,爸爸、媽媽們交際舞環節的熱情參與,以及積極大方的表演,給孩子們留下了深刻的印象,因為我們是孩子的榜樣。
活動當天,家長們都按要求的那樣,盛裝出席,孩子們熱鬧中更是配合有序,活動結束時孩子們仍不愿離去。我們為相聚在這樣一個溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。
班級活動一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助,在此表示由衷的感謝!
校園圣誕節活動總結 篇16
我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動,我們班負責的游戲是:找出不一樣的,總得來說游戲還是比較成功,家長和孩子們的參與度都很高,玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中,仍然有很多細節的問題,值得我們去反思,特此,我對我們班整個游戲做了以下總結:
一、游戲準備工作不夠
在這個活動開始之前,我已經和易老師溝通了一下,給易老師說了一下她所負責的任務,就是站在門口維持家長們的活動秩序,以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中,游戲的準備工作還是做的不好,比如:獎券發的有點晚,家長來了我們還在分發獎券,計時器沒有準備好,沒有按照活動規則中進行計時,所以活動開始顯得有點混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結束之后,我們班的家長就全部來了我們班,這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子,我一個人在教室就特別混亂,家長帶著孩子們都進入了我們班教室,門口就沒有人維持秩序,所以活動開始有點不美好,但是過了一會兒易老師上來以后,我就給她說了一些要求,漸漸的,我們班的游戲就開始進入正;,家長和孩子們也玩的也開心!
三、游戲設置的不夠合理
活動之前預想的是分年齡段進行,每個年齡段的活動難度都不一樣,但是活動過程中因為家長來的很快,所以就沒有根據每個年齡段分發圖片,有些孩子拿到的圖片就比較復雜,找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快,我一個人又看不過來,忙的有點不知所措。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節問題,還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲:找出不一樣的,總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發現,體現了本次活動的特點,但同時也還有細節問題需要我們不斷反思,下次在開展類似活動或游戲時避免同樣的問題出現!以上便是我對本次親子游園活動的總結,相信在下次活動中我們有更好的經驗,更好的完成各項活動的開展! 學校圣誕節活動總結8
20_年x月22日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕一直是我校十分重視的一項慶;顒印C磕,我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕,此次活動,我們本著:豐富孩子課余文化生活,增加師生之間相互交流、溝通為目的?傮w來說:活動主題明確,達到了預期效果,孩子的精神愉悅,活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩,編排得當,引人注目。
二是大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個活動比較流暢,學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發的糖果,好開心。通過這次活動,讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動又結束了,在以后的學校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過活動體驗、參與,努力給孩子創造一個良好的學習環境,給孩子一個充分展現自我的舞臺,寓教于樂,給孩子最大的展現空間,進行自我展現和學習。
校園圣誕節活動總結 篇17
圣誕、新年雙節臨近,歡樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節日活動里盡享節日樂趣的同時,進一步利用節日,讓孩子們感知多元文化,體驗快樂英語。從12月中旬,幼兒園迎圣誕、慶元旦活動就拉開了序幕。
中午,利用午休時間,教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓,如《聊聊英語那點事兒》、日常英語口語及常用英語律動及兒歌培訓。老師們雖然犧牲了午休時間,但是樂此不疲,既豐富了自身的專業素養,又給孩子們創造了濃厚的講英語的文化氛圍。
同時,藝術團舞蹈老師_創編了應時應景的兒歌律動《jinglebells》,動感十足、活潑有趣,深受孩子們喜歡。此環節在豐富節日文化的同時,也提高了孩子們對音樂和舞蹈的感受力和表現力。
另外,x月25日當天,舉行了不同級部間的互動“圣誕聯歡會”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起,唱著歡快的英語兒歌、跳著節奏明快的英語律動,還欣賞到了大班級部幼兒精心準備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節日快樂,又體驗到了一次混齡教育。
中午,當孩子們逐漸睡熟,由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節日禮物,一份驚喜來自老師的祝福和呵護。
“巧手送祝!背蔀橄挛缁顒拥闹黝}。孩子們在老師媽媽的引導下,制作出世上獨一無二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小,但承載著滿滿的愛和祝福。
當暮色降臨、華燈初上,孩子們牽著爸爸媽媽的手,走出幼兒園大門,還在興奮地討論著“今天,Santaclaus給我送gift啦!薄敖裉欤覀兊絼e的班級表演節目啦”“今天,……”
校園圣誕節活動總結 篇18
圣誕節是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統節日,每年的12月25日是基督慶祝耶穌基督誕生的日子,現在圣誕節已經在全球流行開來,已經成為一個國際化的節日。
在圣誕節即將到來之際,x學院學生會——學習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯歡晚會,和科大學子一道,共同慶祝這個西方的傳統節日,晚會還得到了來自機械學院相助。另外,內蒙古科技大學外教Libbey與大三同學溫迪敏同學聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。
在晚會開始前數周,20x級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲,同時也為28日晚的晚會造勢,圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一,在西方,每年自感恩節之后,便進入了“圣誕節時間”,到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體,這些團體還會走進醫院,為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲,并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地,為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福,現在在科大,我們延續了這樣的傳統,為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲,得到了科大學生的廣泛好評。
晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術,相聲、舞蹈等環節。
游戲環節:此次游戲形式新穎,英語學習交流氛圍濃重。分別有:氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流,外交標準的美式發音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正,同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家,成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡,同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。
節目環節:本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助:晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《Merry MerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊著裝整齊,手捧蠟燭,在昏暗的燈光下唯美溫暖,十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫,神秘莫測的`魔術秀;來自機械學院的徐公卿同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多,這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴,掌聲迭起。
校園圣誕節活動總結 篇19
此次圣誕節活動,我們本著豐富孩子業余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說,活動主體明確,整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好,基本上達到了預期效果,孩子的節目豐富,活動氣氛良好,活動現場整體的工作的很好。
1、節目內容豐富精彩,編排得當,引人注目;本次活動,從發起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內,能有如此好的預期效果已經是很不錯了。
2、大家分工明確,團結一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失,各個環節都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個表演比較流暢,節目精彩異常;這次節目表演,我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加,我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示,活動反應非常的活躍。
在這次活動中,我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時,我真心的有感而發,在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個孩子都是那么的優秀,他們的節目每個都那么的完美,在做這一年的總結的時候,我發現家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。
在這次的圣誕節,我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學習。
一年一度的圣誕活動又結束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲?偠灾谝院蟮纳钪,要不斷的提高自我修養,和自我的教學手段,給孩子創造一個良好的學習環境,給孩子一個充分展現自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現空間,進行自我展現和學習。
校園圣誕節活動總結 篇20
一、活動的背景及目的:
在大家的期盼中,圣誕節悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,院社聯決定開展一個以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經都為考試復習緊繃著,希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福,并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。
二、活動主題:
平安圣誕,喜迎元旦
三、活動對象:
全員學生
四、活動記錄:
晚上六點晚會開始,由主持人致開幕詞,并宣布活動正式開始。
從晚會開始到結束,同學們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩,在“觀眾互動問答”節目中,同學間少了拘謹,多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。
圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物,如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物,同時這也使晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峰!
當然晚會少不了各種精彩的節目,但是除了精彩的節目外,晚會還穿插了院社聯的表彰活動,表彰那些工作積極,表現突出的個人,當然還有優秀的集體也得到了表彰,比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。
晚會一直持續了將近兩個多小時,一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。
五、活動意義:
舉辦此晚會一是寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福,增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情,促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學調試心情,幫助同學們健康向上。
校園圣誕節活動總結 篇21
20_年的最后一個節日——圣誕節已結束,圣誕節是一個西方國家的洋節日,但是這個充滿著童話色彩的節日倍受孩子們的喜愛,會送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬,為了更好的利用這個節日資源,讓孩子充分感受節日的氛圍,給他們留下一個夢幻的童年,我們班開展了系列活動,現總結如下:
家長工作方面:
1、讓孩子感受圣誕節的氛圍,不僅僅是在幼兒園,還需要家長的配合,在圣誕節的前一周,我就在博客中轉載了一篇圣誕節童書書單,并通過“校訊通”留言家長查看,有選擇的給幼兒購買,并給幼兒講述,家長們積極配合,并且把購買的有關圣誕節的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。
2、為了讓幼兒了解圣誕節的由來和相關習俗,我又在“校訊通”中給家長發了大量的有關圣誕節的電影,請家長利用周末時間陪同幼兒觀看,這不僅僅是了解圣誕節,還是一個親子溝通的好時機。
3、以圣誕節為切入口,為讓幼兒了解優秀的世界童話名著里的故事,我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。并觀看一些童話劇視頻。
4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關圣誕節的小制作,回家時做小老師教給爸爸媽媽,更加增進親子間的感情。
校園圣誕節活動總結 篇22
伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個難忘的節日,我們在20__年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節,享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始,本次活動主要分為六個環節:
一、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動。
四、圣誕老人出場,有獎問答,有關圣誕知識的,答對的有獎。
五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果。
這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,感受著圣誕節歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶;顒。每年,我們都力求以不同的形式來慶;顒,讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動的形式來舉行本次慶;顒;顒又校⒆觽兺娴瞄_心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
校園圣誕節活動總結 篇23
歲末年初的圣誕節活動,對蔚藍群島這樣一個嶄新的社區來講,帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面,在這樣一個自娛自樂的舞臺環境中,終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業經過這一年多的鍛煉,和業主間建立了深厚的感情,一面面的錦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“親人”的稱謂。
本屆活動得到了分公司領導的高度重視,段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對于我們地產開發商來講,業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展后,很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤,目的是提供給沒有參加活動的親友,或者是網友等關注社區的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,讓我們深深感受到了業主對群島項目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們,在以后的日子里開展活動將更加有信心。
本次活動的開展發起源于業主,活動的籌備、策劃等環節都是業主為主,所有的節目都是本社區內業主自編自演,是一臺純粹的業主聯歡會;顒赢斕斓皆L的.業主約有150余人,參演的演員約有50余人,除了維護秩序和現場拍攝人員外,均為業主的義工。
本臺晚會是蔚藍群島社區入住以來,第一臺業主自發自演的“雙旦”晚會,晚會得到了社區業主的大力支持,整臺晚會圍繞著“和諧—關愛—成長,與您共建群島人文大社區”的主題,充分體現了社區島主們支持群島、熱愛群島、共建群島的美好憧憬。
非常感謝公司領導和同事及廣大業主的大力支持,相信通過我們共同的努力,一定會把群島的社區文化建設的更加完善!
校園圣誕節活動總結 篇24
一年一度的我!皻g樂圣誕,共迎新年”的圣誕元旦晚會終于落下帷幕了;叵胍粋月來的辛苦準備工作,現在終于有了種幸福感,覺得苦也值得,因為這次晚會舉辦得非常成功,不但得到了學校領導的好評,連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力,個個力爭在晚會上有個好的表現,特別是畢業班的同學,都希望在這最后一次的晚上表演能給自己留個美好印象。
今年的圣誕晚會全程都是英語的劇情表演,英語老師和班主任們的工作任務顯得異常地繁重,設計劇情,翻譯好幾頁的劇本,每天每天中午的排練看守,一遍一遍地更改劇情和演員,一遍一遍地調整只為達到好的效果,再到費盡心思的剪輯音樂、租借服裝。
終于迎來了平安夜,大家期待已久的日子。今年校長極為重視,舞臺、燈光、音響都親自過問,對節目的要求更是歷屆嚴格之最了,所以整臺晚會是美輪美奐,節目樣樣精彩,今年的家長們來這一趟,可算是夠本了。節目由激烈的拉歌PK環節拉開序幕,節目真是夠新穎,英語版《辣妹子》歌伴舞,居然還是反串呢,我看下面的家長一個個都笑得合不攏嘴。《花木蘭》,那也是沒得說的,京劇、跆拳道、現代舞、魔術全都用上了,看底下家長的反映就知道他們都看懂了。
《賣火柴的小女孩》進行了改編,居然是巫婆把公主變到21世紀來賣火柴來了,學生們的思維啊也真夠創新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場了,這個年級真是人才濟濟,雙(多)胞胎有9組,還有一組是漂亮的三胞胎姐妹,這些個人成雙成對的走出來,可把底下人看花眼了,我更傻了,大部分是我的學生,但因為不在同一個班,我居然沒發現,呵呵。最后,圣誕老人出場了,這下底下更熱鬧了,圣誕老人出來就要發禮物了啊,他們一下場就給底下的家長們、同學們發糖,很多班還特意找了寫小胖子,穿上那衣服再帶上胡子和帽子,一個個都有模有樣,可愛至極啊!
晚會精彩的同時,也鍛煉了團委學生會的所有干部,從開場前社團部組織的禮儀接待,到進場時的紀檢監督,還有表演過程中的候場、場上義工、場下義工等,團委和學生會接近39人參與到整個晚會的工作當中,顯示了團委學生會干部強大的協作能力和組織能力。
校園圣誕節活動總結 篇25
為了豐富同學們的業余文化生活,增強同學們之間的友誼,本著為同學們營造一個自由展現的空間,鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的,在圣誕和元旦雙節來臨之際,我班于20xx12月x日晚上在第二教學樓自習室舉行了“雙聯歡”晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排,全體同學參加。
晚會在管理系經典舞蹈的`歡快聲中拉開帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛,她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始,本班男生表演的話劇將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了精彩場面,幽默的語言引發全場爆笑不止。此外,話劇中還巧妙的融入了街舞表演。體現了大學生的風采,青春的氣息。
本場晚會節目與游戲交叉進行,拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神,拉近了同學之間的距離,促進了同學們的友誼。當然,也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。
總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好,基本上達到了我們預期的目的,但我們必須明確優點與缺點,以便在以后的活動中發揚優點,彌補不足。好的方面:第一、節目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創新精神的同學,充分保證了節目的質量。第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力,力求將晚會做到最好。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買發放等一系列工作都做到了精心準備。第三、晚會具有很高的創新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環節充分體現了晚會的創新程度。存在的問題:第一、對于突發事件的處理不佳,對時間把握不好。由于突發事件,節目與游戲沒有很好的銜接,最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩,整場晚會不太流暢。第二、沒有充分調動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現得不積極,沒有參與到游戲中,有些同學甚至沒有參加晚會。第三、各個班委對晚會的分工不明確,未明確寫出一份責任名單,并未做到專人專管。
這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動的參考,我們一定會發揚優點,彌補不足,努力辦好以后五班的其它活動,為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。
校園圣誕節活動總結 篇26
我舉辦這次“感恩節圣誕”主題活動的初衷是讓孩子們體驗一下節日的氣氛。了解圣誕節。因為在平時的觀察中,我發現這個班的孩子缺乏圣誕節知識。我利用孩子們感興趣的活動,讓孩子們更多地了解圣誕節,而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以?結果也挺有效的。
此外,我還添加了關于圣誕節活動的常識內容,豐富孩子的社會知識,讓他們在比賽中了解并記住這些常識;顒臃諊浅;钴S,孩子們的積極性特別高。同時,大部分孩子對圣誕節也有了初步的認識。在此基礎上,我加入了圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的英語表達,讓他們在不知不覺中學會了英語,豐富了詞匯。
在整個活動過程中,我以孩子為中心,尊重他們的意愿,讓他們獨立參與活動。引導孩子制作圣誕卡,讓孩子學會配合父母制作圣誕禮物,和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂,愿意和同齡人分享快樂。
然而,我也在活動中發現了一些問題。比如有的孩子不知道活動的相關規則。在禮物交換中,有些孩子不送禮物,卻從別人那里得到禮物。結果,有些孩子沒有收到禮物。出現這種情況,我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協調,以免引起孩子情緒波動。好在調解及時,孩子們在愉快的氣氛中結束了活動。但是作為一個指導老師,需要提前做一個充分的講解,保證每個孩子都能參與進去,得到一個驚喜。在以后的活動中,我會關注這類問題,避免再次發生。
今年圣誕節,我們幼兒園舉辦了一場兒童才藝表演。才藝展示當天,在表演過程中,孩子們看著老師在他們面前的動作,跟著老師認真的工作,表現的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說,只要孩子能站在表演團隊里,對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中,孩子們也學到了很多,對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結束后,我們還在老師那里舉行活動和游戲,讓父母和孩子一起制作圣誕帽,袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料,用剪刀剪好,并用膠帶粘好。我很開心,畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
校園圣誕節活動總結 篇27
圣誕節馬上就要到來了,為了讓幼兒感受西方節日圣誕節,12月22日開始__幼兒園小三班開展了迎圣誕節系列活動。
首先,了解圣誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕,還不知道是圣誕節要干什么!袄蠋,圣誕老人是從美國來的嗎?”“老師,圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎?”“老師,圣誕老人是坐著飛車來的,對嗎?”小腦袋里裝著千千萬萬個問題,一遍遍猜測,總想找到一個令自己滿意的答案,好奇心充斥著寶貝們幼小的身軀。
其次,我們開展了畫圣誕襪子的活動,老師給孩子們準備了各種襪子,讓孩子們進行涂色,孩子們聽說涂好色圣誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子里面,或許是對圣誕禮物的渴望與期盼,孩子們涂色涂得可認真了。
最后,裝扮教室,老師們把孩子們做的圣誕樹,美麗的大雪花,五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個角落里,使我們的教室充滿著溫馨、歡樂。
現在孩子們就期盼著圣誕節那天的到來,一起圍著圣誕樹跳舞、唱歌,一起吃糖果,還可以收到自己喜歡的禮物,真是太開心了!
通過一系列的活動,為孩子們提供一個展示平臺,讓孩子們在參與布置環境中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,在互相祝福中學會感恩!把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動,讓所有的小朋友都感到了圣誕節的快樂!
校園圣誕節活動總結 篇28
一.承辦單位:
湖南學生會文藝部
二.活動基調:
年輕充滿的是歡笑,最讓大家難忘的要數一年一度的圣誕晚會。希望今年的圣誕晚會在精心策劃與密切配合之下,也給大家留下一個快樂的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步,離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。
三、晚會時間:
12月24日晚7:00至9:30
四、晚會地點:
校報告廳
五、參會對象:
全校學生及相關領導嘉賓
六.活動目的:
為了豐富同學們的業余文化生活,增強同學們的友誼,本著為同學們營造一個自由展現的空間,鼓勵同學們盡情釋放青春活力的目的,在圣誕和元旦雙節來臨之際,湖南大學學生會于20__年12月24日晚7:00至9:30在學院報告廳舉辦了“迎新春,辭舊歲”的圣誕晚會,出席本次晚會的有湖南大學校長湯恩波教授,以及各年級輔導員。
晚會在熱辣的舞蹈,勁爆的音樂下拉開了帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛,他們動感的舞姿充分展現了大學生的活力與激情,主持人宣布晚會正式開始,一首首優美的歌曲彌漫在整個報告廳中。
中場的游戲互動中,第四屆學生會主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現,給現場參加互動的觀眾送上了,精美的圣誕禮物。本次游戲互動曾強了同學們的團隊精神,拉近了同學間的距離,增進了同學們之間的友誼,最后晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿結束。晚會結束后,同學們互贈寄托美好祝愿的賀卡,合影留念。
七、宣傳工作:
1:晚會前一周在學校指定位置掛好所有橫幅,每個公寓張貼好海報。
2:晚會當天在相應位置布置到拱門。
3:聯系廣播站,在電臺進行活動的宣傳。
4:由分團委書記聯系校網站人員進行網站宣傳。
八、各直屬部門工作安排:
主席團:負責召開晚會籌備的部長級會議,分配各部門任務。 文藝部:此次晚會的總策劃,安排好節目的篩選和晚會的走場。辦公室:請帖的印制和發放,購買晚會現場布置所需的道具和物品以及晚會的現場布置。
外聯部:所有贊助的相關事宜,晚會當天負責布置拱門。 宣傳部:前期宣傳,晚會當天的拍照。
生活部:晚會現場秩序的維護。
學習部:晚會相關應急小組。
權保部:晚會結束后,將報告廳打掃干凈。
體育部:整理和歸還所有的道具和物品。
校園圣誕節活動總結 篇29
歲末年初的圣誕節活動,對_這樣一個嶄新的社區來講,帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了"似曾相識"的無言局面,在這樣一個自娛自樂的舞臺環境中,終于找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業經過這一年多的鍛煉,和業主間建立了深厚的感情,一面面的錦旗中提及的不再是"管家",更多的是"親人"的稱謂。
本屆活動得到了分公司領導的高度重視,段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對于我們地產開發商來講,業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展后,很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤,目的是提供給沒有參加活動的親友,或者是網友等關注社區的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,讓我們深深感受到了業主對群島項目的熱愛。這份動力也鼓舞著我們,在以后的日子里開展活動將更加有信心。
本次活動的開展發起源于業主,活動的籌備、策劃等環節都是業主為主,所有的節目都是本社區內業主自編自演,是一臺純粹的業主聯歡會;顒赢斕斓皆L的業主約有150余人,參演的演員約有50余人,除了維護秩序和現場拍攝人員外,均為業主的義工。
本臺晚會是_社區入住以來,第一臺業主自發自演的"雙旦"晚會,晚會得到了社區業主的大力支持,整臺晚會圍繞著"和諧-關愛-成長,與您共建群島人文大社區"的主題,充分體現了社區島主們支持群島、熱愛群島、共建群島的美好憧憬。
非常感謝公司領導和同事及廣大業主的大力支持,相信通過我們共同的努力,一定會把群島的社區文化建設的更加完善!
校園圣誕節活動總結 篇30
一.承辦單位:學生會文藝部
二.活動基調:年輕充滿的是歡笑,最讓大家難忘的要數一年一度的圣誕晚會。希望今年的圣誕晚會在精心策劃與密切配合之下,也給大家留下一個快樂的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步,離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。
三、晚會時間:12月24日晚7:00至9:30
四、晚會地點:校報告廳
五、參會對象:全校學生及相關領導嘉賓
六.活動目的:為了豐富同學們的業余文化生活,增強同學們的友誼,本著為同學們營造一個自由展現的空間,鼓勵同學們盡情釋放青春活力的目的,在圣誕和元旦雙節來臨之際,湖南大學學生會于----年12月24日晚7:00至9:30在學院報告廳舉辦了“迎新春,辭舊歲”的圣誕晚會,出席本次晚會的有湖南大學校長湯恩波教授,以及各年級輔導員。
晚會在熱辣的舞蹈,勁爆的音樂下拉開了帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛,他們動感的舞姿充分展現了大學生的活力與激情,主持人宣布晚會正式開始,一首首優美的歌曲彌漫在整個報告廳中。
中場的游戲互動中,第四屆學生會主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現,給現場參加互動的觀眾送上了,精美的圣誕禮物。本次游戲互動曾強了同學們的團隊精神,拉近了同學間的距離,增進了同學們之間的友誼,最后晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿結束。晚會結束后,同學們互贈寄托美好祝愿的賀卡,合影留念。
七、宣傳工作:
1:晚會前一周在學校指定位置掛好所有橫幅,每個公寓張貼好海報。
2:晚會當天在相應位置布置到拱門。
3:聯系廣播站,在電臺進行活動的宣傳。
4:由分團委書記聯系校網站人員進行網站宣傳。
八、各直屬部門工作安排:
主席團:負責召開晚會籌備的部長級會議,分配各部門任務。文藝部:此次晚會的總策劃,安排好節目的篩選和晚會的走場。辦公室:請帖的印制和發放,購買晚會現場布置所需的道具和物品以
及晚會的現場布置。
外聯部:所有贊助的相關事宜,晚會當天負責布置拱門。宣傳部:前期宣傳,晚會當天的拍照。
生活部:晚會現場秩序的維護。
學習部:晚會相關應急小組。
權保部:晚會結束后,將報告廳打掃干凈。
體育部:整理和歸還所有的道具和物品。
九.晚會細節:
1:由專人陪同燈光師和音響師,應對可能出現的改變。
2:安排我院拉拉隊員烘托晚會氣氛。
3:控制室安排一名專業人員和一名協同人員,保證主控的正常工作。4:成立舞臺換場應急小組,負責節目切換時道具的更換以及諸如話筒無聲等緊急事件。
5:其他突發事件由晚會組委會隨即應變
但仍然有需要改進的那地方,比如:
1.活動期間,分工不明確,許多學生會成員沒有事情做;
2.前期的節目準備不足,部分節目沒有認真審核;
3.服務工作沒做好,節目與節目之間的銜接不流利;
4.一些應急措施沒有安排妥當。
總的來說,整場晚會節目內容,效果氣氛,創新程度等都非常好,基本達到了我們預期的目的,在以后的晚會中,我們系的晚會將更加精彩。
校園圣誕節活動總結 篇31
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節,在圣誕前期我們通過各種各樣的;顒优c孩子們一起分享關于圣誕節的故事來了解圣誕節。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。
為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節的氛圍,我們在圣誕節前幾天就開始忙著與幼兒一起創設環境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節日的味道,并且家園互動各種各樣的活動進行節日的滲透。全體教職工也準備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節大型分享活動。
通過布置的小任務給爸爸媽媽準備圣誕禮物,幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達,孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準備禮物,通過這次開展的送圣誕禮物的活動,更進一步的促進孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關系。
在活動過程中幼兒與家長一起進行各種活動,促進了幼兒與家長之間的關系,讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節,體驗到了從中得到的快樂。
20xx年12月24號下午我們開展了圣誕節主題活動。
活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日,知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講,喜歡幫助別人,講衛生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物”,所以,孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,保護牙齒不收傷害。
活動中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動最后,因為孩子們表現特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!
離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!
孩子們開心,家長們高興,我們的活動就是成功的!
20xx年12月24日上午,機關幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
24日一大早,我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚,幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下了新年的祝愿,好多孩子都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來,孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班,開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶;顒,讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃,以游園的的形式來舉行了本次慶;顒;顒又,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅;顒与m然結束了,但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
在這次活動中,我班孩子表現棒極了,絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章,不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的游藝活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過游藝活動,讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動,加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節日。
活動那天,雖然寒風中飄著雪花,但好多家長、孩子還是堅持到了最后,大家一起見證了最后激動人心的那一刻:在《新年好》的歌聲中,由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾:我班沒有一個寶寶被抽中),師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!