元宵晚會總結（通用3篇）
元宵晚會總結 篇1
20xx銘宇達元宵晚會暨開年總結展望聯歡會于2月16日精彩上演。
這是銘宇達公司搬遷后的第一個全員大聚會，公司領導吳總、陳總、張總、劉廠長等都就20xx年的發展做了給力發言。
晚會以家為中心主題，展示出銘宇達人對銘宇達這個大家庭的愛與情，讓在座的嘉賓深刻感受到銘宇達人“真誠、激情、活力”的一面。整場會議，節目豐富多彩，獨唱、舞蹈、魔術、武術、小品、詩歌朗誦，會議現場掌聲連綿不絕，歡聲笑語縈繞全場，家人們的出色的表演掀起了一波又一波的高潮。
會議對年度工作優異的員工進行了表彰，對參與會議的家人贈送了紀念品，更有扣人心弦抽獎。在這個團結奮進、活力無限的大家庭工作生活，大家深刻體會到了我們奮斗其中、樂在其中。隨著會議的圓滿落幕，新的一年里，銘宇達人將攜手踏上新的征程、開啟新的篇章。
元宵晚會總結 篇2
為了豐富學校教職工節日文化生活，加強教職工間的溝通，增強學校全體教職工的凝聚力，營造一個歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，確保教職工以飽滿的精神和愉悅的心情投入到新學期的教育教學工作之中，中于xx年2月8日開學第一天舉辦了元宵聯誼會。在活動中，學校工會安排了廣大教職工喜聞樂見的猜燈謎、滾湯圓、運湯圓、砸湯圓、投標、搶凳子等游藝項目。這次聯誼活動，達到了凝聚人心、鼓舞士氣、促進和諧的效果。
元宵晚會總結 篇3
元宵節是我們中國傳統的節日，為了讓幼兒了解元宵節主要的風俗習慣，體驗元宵節的熱鬧。我們設計了慶元宵班級活動，通過“談話、搓元宵、吃元宵”等形式來了解風俗，并從活動中感受自己動手做元宵、嘗元宵的快樂。
利用了家庭資源，孩子們對于節日的知識也就相應的豐富了，在談話環節中的參與性就增強了，孩子們間的交流也就自然而然的表現出來，在這種寬松的談話氛圍中，孩子們有了想說、要說、敢說的語言環境。在這個過程中，我也及時有意識地提醒他們注意語言表達的連貫性、完整性，從而也促使他們口語表達能力得到進一步的提高。
最快樂的是孩子們動手搓元宵、嘗元宵的活動，孩子們洗干凈小手安靜的等待著活動的開始(從來沒有這么安靜過，我有些吃驚)，在活動中，孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。
在品嘗元宵時，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嘗著自己制作的湯圓，在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂。制作活動結束后，我們還進行了簡短的談話、交流活動，由于剛嘗試過做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說的很多，覺得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開心。的確，玩是孩子的天性。接著就是做湯圓的環節，孩子們各抒己見，在制作步驟方法上也有了更進一步的認識，很多小朋友都說：老師，我們到下次再做吧,”孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪!“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。如果活動內容再豐富點(圖片、材料的收集、背景音樂的提供等)效果會更理想的。