2024年元宵節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)（精選3篇）
2024年元宵節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇1
新年的序幕剛拉開(kāi)帷幕，元宵佳節(jié)即閃亮登場(chǎng)了。值此佳節(jié)，蘇州和XX科技園迎來(lái)了歡喜慶元宵活動(dòng)。
元宵節(jié)當(dāng)日，杭州HW城市服務(wù)部的同事在蘇州場(chǎng)地組織了元宵嘉年華。活動(dòng)由猜燈謎、比比誰(shuí)的眼力好以及“鐵掌”水上漂這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。猜燈謎環(huán)節(jié)，小伙伴們急中生智、腦洞大開(kāi);比比誰(shuí)的眼力好部分，他們兩兩組合，齊心協(xié)力;“鐵掌”水上漂片段，他們鼓起腮幫子，巧運(yùn)乒乓球。整個(gè)活動(dòng)室都洋溢著小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。而在慧港科技園的小伙伴們也先后迎來(lái)了猜燈謎游戲以及吃元宵環(huán)節(jié)。一碗熱騰騰的'元宵傾注著軟通對(duì)小伙伴們深深的愛(ài)與關(guān)懷。
雖然活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但是活動(dòng)中員工間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情分以及公司對(duì)員工濃濃的關(guān)愛(ài)始終回蕩在辦公室的角角落落。做為新年過(guò)后第一個(gè)節(jié)日，此次活動(dòng)的成功組織為兔年杭州軟通的蓬勃發(fā)展譜寫(xiě)了美好的樂(lè)章。
2024年元宵節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇2
據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局安排，為了豐富學(xué)生的寒假生活，使學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的寒假，同時(shí)使學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和內(nèi)涵，寒假之前我校制定了以“我們的節(jié)日”為主題的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、主題鮮明
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我們簡(jiǎn)陽(yáng)市地處川東丘陵，其春節(jié)、元宵節(jié)文化傳統(tǒng)在此表現(xiàn)出博大精深、獨(dú)居特色的特點(diǎn)，如辦年貨、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年飯、看燈會(huì)、走人戶(hù)拜年等。
二、形式多樣
1、根據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容辦一次手抄報(bào);
2、同學(xué)們翻閱書(shū)籍或上網(wǎng)查閱資料，找一找關(guān)于春節(jié)和元宵節(jié)的詩(shī)歌或文章，多讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。
3、圍繞春節(jié)和元宵節(jié)，開(kāi)展一次以個(gè)人或小組為單位的公益活動(dòng)。
三、要求具體
1、放假前，學(xué)校各班級(jí)開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。
2、參與學(xué)生本著認(rèn)真求實(shí)的精神，充分了解我國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，做一個(gè)真正意義上的中國(guó)人，切勿走過(guò)場(chǎng)。
3、六七年級(jí)學(xué)生辦一次手抄報(bào);八年級(jí)九年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感。
4、同學(xué)們辦的`手抄報(bào)和讀后感于開(kāi)校第一周交到班主任處，并放入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋保存。
四、效果顯著
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到初中部學(xué)生春節(jié)元宵節(jié)詩(shī)文讀后感256份，學(xué)生“我們的節(jié)日”主題手抄報(bào)223份，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
2024年元宵節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 篇3
古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是校園全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?/p>
1、2月29日晚上7:00在機(jī)械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在我班勝利召開(kāi);輔導(dǎo)員、班主任和08級(jí)數(shù)控高專(zhuān)4班全體同學(xué)共同見(jiàn)證此刻。我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的號(hào)召下，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標(biāo);
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的構(gòu)成。
三、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí)，積極參與校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)
(1)時(shí)間:20xx年3月10日
(2)形式:各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式
(3)資料:透過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的職責(zé)，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的職責(zé)”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間:20xx年5月21日
(2)地點(diǎn):機(jī)械樓310
(3)形式:案例解讀;主題簽名。
對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期持續(xù)下去。在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選取就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是透過(guò)班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。