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頂崗實習心得總結

發布時間:2024-06-07

頂崗實習心得總結(精選34篇)

頂崗實習心得總結 篇1

  我是20--級護理系的應屆畢業生lw54,通過四年的理論知識學習之后,根據學習的需要,學校為我們安排了為期1年的臨床實踐學習。我們于20--年1月份進入海安人民醫院進行了為期1年的臨床護理實踐。

  臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛煉,同時也是我們就業前的鍛煉的機會。實習快接近尾聲,原來的我迷茫與無知,現如今滿載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件,在醫院實習的這段時間里,根據護理部的精心安排,我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教,讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

  在忙碌而充實的實習生活中,時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫院,開始了我們的實習生活。我們的身份從一名學生轉變為一名實習護士,生活的環境也從學校轉變為醫院,接觸的對象從老師、同學轉變為醫生、護士和病人。雖然在實習前學校已經召開了動員大會及培訓,老師對我們也是千叮嚀萬囑咐,但是對于如何適應這三大轉變,做一名合格的實習護士,我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房,總要一種茫然的感覺,對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態。

  慶幸的是,有老師為我們介紹各班工作,讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作,能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,這也算是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。隨著時間的腳步,環境已熟悉,學習也逐漸進入正規軌道,在各個科室的病房實習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

  實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸有更深了。

  的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫生離不開護士,病人離不開護士,醫院不可以沒有護士,整個環境都離不開護士,這說明了護士的重要性,可謂麻雀雖小,五臟俱全呀!也正因如此,才能發揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面、深刻地了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業。

  進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,養成良好的工作態度。在帶教老師的耐心指導下,同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍,掌握了其技術的要領,知道如何做好一個操作。通過實習,我們深刻地認識到了護士這個職業很平凡卻又很偉大,一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,每做一件事都要帶著心做,因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。

  在工作中我們時常受氣,受累,所以溝通也尤為重要,而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通,使病人得到滿意的護理服務,并能大膽的`提出自己的想法。當發現自己在護理操作中有不規范的地方時,能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方,在今后的工作中我會更加努力,不斷提高自身的業務能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者,爭取做一名優秀的護理人員。

  當我真真正正的踏上工作的崗位,開始頂崗實習時,我才明白學習是多么的可貴,而我在之前又浪費了多少的時間。實習的目的是讓我們將在學校里面學習的理論知識和真實的工作情況相互結合,進一步讓自己適應社會,積累工作的經驗,以便之后順利的走向社會。

  在之前的學習生活中,我從未有過實習的經歷,真的要去實習時我是有點恐懼的,因為我并沒有做好十足的心理準備,去面對社會上的一切。但是走上工作崗位上時我又覺得十分的新鮮,突然就有了動力,讓自己在工作中學習到更多。

  很難得的得到了一個實習機會,我覺得自己在學校中學習到的能夠讓我在工作中很輕松,但是輕松是一時的,最初的幾天瑣碎的小事簡單易懂,到了逐漸深入的實際操作我根本不知道從何下手。雖然剛剛開始是有一段時間的培訓,但是沒有實踐過,理論永遠只會躺在紙面上,腦子里有這個意識,但是自己的語言和動作卻是僵硬的。我突然明悟為什么學校還要安排這樣的一次實習,這是給我們鍛煉的機會,之前的十幾年,我們都在校園里,和老師同學打交道,手里拿的是書本和筆,不用擔心任何的事情,需要擔憂自己的學習成績,還有一些小事情,直到走出校園我才知道自己是有多么的天真,待在學校里學習對我們來說是多么珍貴的機會。

  工作是辛苦的,但也是充實的,最開始的新鮮和興奮早在繁忙的工作中被磨去,剩下的是慢慢的疲累,但又說不上枯燥,畢竟從事的我喜歡的工作,但是偶爾也會像休息一下,放空自己的大腦。

  這次的實習我學習到很多書本上沒有的知識,有一些在工作崗位上默認的規則,在和人交流的過程中禮儀的規范,讓我見識了更加廣闊的天地,也讓我生起了萬丈雄心,我是不是也能在這里做出一番事業。實習已經結束了,但這只是我們人生的起點,我們成功路上小小的第一步,我會更加的努力的。

頂崗實習心得總結 篇2

  周一的學校例會上,教導處通知了各個年級下周三、四將進行本學期第一次月考的消息,這次考試是我頂崗實習半個月以來要面對的第一次成績檢驗。雖然兩個星期的時間很短,但是在這半個月中,我已經基本熟悉了頂崗實習的工作與生活,能夠獨立完成日常的教學任務。月考不僅是對學生一個月以來學習成果的檢驗,更是對我這個實習老師教學情況的考驗。為此,我在與指導老師溝通過后確定了較為科學的復習計劃,希望與其他實習老師一起分享,共同進步,為這一階段的工作畫上一個圓滿的句點。

  一、源于課標,立足課本

  復習備考的第一步就是要源于課標,立足課本。師大教育系的系主任索桂芳老師在我們的專業課上就非常強調課程標準這一點,模擬授課大賽中也提問了很多我們對于課程標準的理解和掌握程度,課程標準是復習備考中的依據和方向,是試卷中最主要的出題來源。教師們在平常的新課教學中就要注意對于課標的講解,在復習過程中更是要在課標的基礎上進行鞏固練習。課標中規定了每個學習板塊的若干學習主題,復習中也要圍繞著學習主題體現的三維目標:知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀進行。教材是學生學習知識的立足點,教材的知識點能夠熟練把握之后,月考的成績自然也會水漲船高。當然,教材并不是教師進行教學工作的唯一工具,在教學過程中既要以教材為基礎,又要盡量做到跳出教材,用教材教,而不是教教材,通過這種方法培養學生關注思品與時事的習慣,為以后教學中真正開啟學生的思維、培養學生的各種能力提供了充足的依據,月考的復習也會更加容易與輕松。

  二、扎實基礎,夯實知識

  對于我教的班級來說,學生們大多來自山區,知識基礎較差,學習經驗不足,在月考的復習過程中就要特別注意基礎部分的復習,盡量做到簡單的題不丟分;A扎實了,知識積累多了,方法掌握了,自然分析問題解決問題的能力和歸納提煉的能力也就提高了。我在這個過程中常用的方法是課堂小測,通過問題的聽寫和背誦不斷強化他們的記憶,在點滴的時間中使他們潛移默化的接受基礎并且重要的知識,達到及時鞏固與提高的效果。

頂崗實習心得總結 篇3

  作為畢業生,新學期開始我們又進行了為期--周的金工實習生活。因為上個學期已經實習過一次了,所以這次都做好了準備,不再像上次開始那樣那么彷徨。這次金工的內容主要是數控加工技術方面的,有電火花加工、線切割加工、數控車削加工、數控銑削加工、加工中心加工、熱處理、快速成型還有plc。每一個工種的學習,都讓我受益匪淺,使我更加深刻地了解到了機械工程及自動這個專業所包含的最實質的東西,也為自己以后選擇專業方向埋下了種子。

  加工中心是計算機控制下的自動化機床,比數控機床多了一個自動換刀的裝置。我們在學習這個工種的時候,首先是用soildworks軟件繪制出一個我們需要加工零件的模型。第一次接觸soildworks這個軟件,感覺挺難的。但是用了一個上午之后,發現挺好用的,毫不費力地把所需要加工的零件模型給繪制出來了。然后就到機器前面聽老師講解加工中心各個部分的構成,老師又演示了自動換刀的過程,很方便。

  接著回到編程室用powermill軟件把所需要加工零件的工藝過程、運動軌跡、工藝參數和輔助操作等信息,按一定的文字和格式記錄在程序載體上,然后仿真,看下自己的設置對不對,最后把自己編好的程序輸入到與加工中心相連接的電腦上,接下來就是加工中心的操作了,由于只有一臺設備,所以我們都沒有能夠自己動手操作,大家都認真的看了老師示范了一次。

  線切割主要是利用移動的細金屬絲作為工具電極,然后再金屬絲與工件間通以脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工。線切割加工出來的工件很漂亮,因為是用細金屬絲作為工具電極,所以浪費極少,加工一些貴重的金屬就再也不好過了。不過有個缺點,就是加工的速度太慢了。如果設計的圖形過于復雜的話,那就需要較長的時間來加工。

  車削加工主要用到的是數控車床,全稱是數字程序控制車床,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的緊密型車床和加工效率高的專用型普通車床的特點于一身。我們主要任務是熟悉車床的各個部位,正確的使用lcd/mdi面板來進行對刀等操作。數控車床和其他的數控機器一樣,都是把你所要的加工的零件的程序輸入到裝置中,然后進行自動加工。比機械加工里面的車削加工簡單得多,而且方便、精準,加工出來的零件更加漂亮。

  plc是指可編程邏輯控制器,是一種數字運算操作的電子系統,專為在工業環境應用而設計的。學習了這一工種之后,對于紅綠燈又有了新的認識。也就是通過plc來控制紅綠黃燈按一定的時間的變換。它把你需要表達的東西用燈光表達出來,很神奇的一個工種,對我來說。

  電火花加工的原理是基于工具盒工件之間脈沖性火花放電時的電腐蝕現象來蝕除多余的金屬,以達到對工件的尺寸、形狀及表面質量預定的加工要求。它可以加工任何難加工的金屬材料和導電材料,還可以加工形狀復雜的表面,對于對薄壁、彈性、低剛度、微細小孔、異形小孔等有特殊要求的零件也可以加工。

  熱處理是指將鋼在固態下加熱、保溫、冷卻,以改變鋼的內部組織結構,從而獲得所需性能的一種工藝。在熱處理的時候,根據你所需要的零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求,采用不同的熱處理方法,如退火、正火、淬火、回火及表面熱處理等。鋼材含碳量不同,它們的內部結構也不同,需要用顯微鏡才可以觀察出來。也可以根據鋼材在磨削時候的火花來判斷是何種鋼材。

  快速成型技術又稱快速原型制造技術,它可以自動、直接、快速、精確地將設計思想轉變為具有一定功能的原型或直接制造零件,從而為零件原型制造、新設計思想的校驗等方面提供了一種高效低成本的實現手段。主要是通過材料的堆積成實體原型。但是有一個缺點,就是加工的時間太長了。如果工件再大一點,需要幾天的時間甚至更多。

  數控銑削加工主要用到的是數控銑床。相對于加工中心來說,數控銑床少了一個自動換刀裝置,必須要人工換刀。數控銑床能夠完成基本的銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋及自動工作循環等工作,可加工各種形狀復雜的凸輪、樣板及模具零件等?偟牟僮鬟^程和加工中心一樣,先畫出所需要加工的圖形,然后用powermill編程,形成ug文件,最后放到銑床的系統中,完成自動加工。

  經過了為期三周的實習生活后,對于機械工程我又有了進一步的認識。總的來說,數控主要是先畫圖,然后編程,再把程序接入到機器上,然后簡單地操作一下機床,完成準備工作,最后機床自動加工。說是簡單,但是要學好這一門專業,不僅僅需要過硬的理論知識,也必須全面地掌握各種機器的操作以及各種數控軟件的操作,實踐才是真理。這也為我在下個學期選專業方向上有了比以往都清晰的選擇。在最后,感謝一路教導我們的老師們,你們辛苦了。

頂崗實習心得總結 篇4

  我非常的清楚我們是--年3月11日來到我這個實習學校的,也是我的母校,時隔六年我又回到了我的母校實習,這是多么令人興奮得一件事情啊!然而時間匆匆,轉眼間,頂崗實習工作已進入尾聲,回顧這半年的實習生活,我真的是感慨頗多呀。這半年的頂崗實習生活給我感受最深的就是:頂崗實習對每一個想成為老師的人來說,都有著十分重要的作用,是我們師范生將理論知識付諸于行動的必要環節。在這生活工作的這段時間里,在指導老師的指導幫助下,我收獲到了很多在學校里學不到的知識。綜合素質得到了很大的提高,體會到了作為一名教師的光榮與責任,同時也明白了成為一名優秀的教師需要付出的艱辛與勞累!

  現在轉眼之間實習已經接近了尾聲,回想起這半年的頂崗生活,所有的所有就剩下沉淀在心中的一份對教師行業的憧憬以及與孩子們的那份責任,以及承擔這份責任的歷練以后的成果。

  想一想著半年,說是半年,但是只有剛剛好的四個月的實習生活,真的鍛煉了我自己不少的能力,讓自己活的了好多的知識,提升了不少的能力,而且還在生活中,從和學生的交往中獲得了不少的快樂,現在我來總結一下這四個月的生活和學習中的快樂吧!

  在生活和學習中,我們實習生一共是來了六個,唯獨我自己是男的,但是還不錯,宿舍里有一個保定一中來實習學校支教的體育老師,這樣才讓我的生活更加的豐富,要不然只有我自己一個人一個宿舍的話,那就會被悶死的。這是宿舍方面。那么平常吃飯方面我們是怎么生活的呢?下面我來慢慢給你們解釋。我們一共是六個人,然后呢只有我自己是男生,并且我還是小組長,所以說我就更加有這方面的擔當了。所以我充分的發揮了男子漢主義,平常搶著做飯,這樣這幾個月,首先提高的就是我的廚藝,其次呢,就是辦事效率。我們實習生相處方面,我們相處的很好,特別的和諧和團結,這是我自己心里最欣慰的。

  下面我來說一說實習中獲得的知識和能力

  實習的目的及要求

  教育實習是師范生培養過程中一個極為重要的實踐性教學環節,旨在通過實踐鍛煉,提升師范生的教育教學能力和水平,使其具備成為優秀教師甚至人民教育家的基本素養。本次教育實習是以定崗的形式進行的,因此,對于師范生來說,主要是完成相關學科的教育教學工作,培養和鍛煉其綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識的能力,以及獨立分析和解決實際問題的能力;對于置換的原中學老師來說,主要進行教育教學的經驗交流、理論學習和實踐檢驗,從而進一步改進自己的教育教學理念和方法,為推進新課程的教育教學工作做好充分準備。

  2、備課教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯系書本上的內容,還要和學生的實際生活相聯系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。在老師指導完初稿后,會再次整理,整理后交給高老師檢查,然后才可以上講臺講課。這一系列的環節我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發揮出更加好的效果。在教學中我的角色是地理老師兼音樂老師,這樣讓我充滿了自豪感,還有無線的成就感,為什么呢?因為我喜歡別人叫我全能。

  3、講課教學工作最重要的環節就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現了實習老師會經常會犯的問題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學生的反應;語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經過指導老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

  4、作業練習教學工作的最后階段是檢查教學效果的環節——練習和作業,從中我可以知道自己上課中存在的問題,然后根據此進行查漏補缺。其中學生們做的同步練習和作業是一方面,另一方面是上課的時候講解課堂練習。我認為講解是最考驗每位老師的,因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度,又可以檢驗出他們課堂反應能力。以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中,我做到了認真仔細的備課,虛心聽取指導老師的意見,用心修改教案,重心放在講課上,課后耐心回答學生的問題,重新修改教案,認真批改作業等等。這一系列的環節我都非常認真對待,使得我的課堂知識點到位,講課思路清晰,得到了指導老師的肯定。在講課的過程中,我深深的體會到作為一個老師,俗話說得好:要給學生一滴水,自己要有一桶水。

  這是我在實習中收獲到的知識以及對實習的總結,我特別的感謝這次實習,有了這次實習我才能夠鍛煉到自己,這樣的實習本來對于我們師范類的學生真的特別的重要,這次實習讓我有了實戰的經驗,讓我獲得了好的快樂與知識,我深深的感謝這次實習。

  這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。不斷的完善自己,取得成功。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。實習,是師范生重要的一課,付出了便有收獲,讓我對于教師職業的認識邁進了一步,同時,在合作交流的過程中,我也體會到了一個團隊的力量。

  總之,這次實習,讓我獲取了經驗,認識了不足,體驗了教師這個神圣職業,也感受,思考了許多教育改革的問題。在以后的路上,我會珍惜這些經驗,讓自己做得更好。

頂崗實習心得總結 篇5

  進入大學兩年,對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發現了許多問題,對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去,作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實習。

  我希望通過我的實習來增進我的會計實際經驗,以后工作之后能更好,更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(CAD/CAM)開發和生產。文泰系列產品均擁有自己獨立知識產權,包括多項軟件著作權、多項產品專利。

  文泰公司的軟件產品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業制造等多種行業。文泰的目標是發展成為中國的計算機輔助標識和制造軟件(CAS/CAM)的研發企業,產品供應中國和國際市場。

  第一天上班,內心忐忑不安,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,能夠在實際工作中檢驗自己兩年的所學。緊張的則是,沒有經驗,萬一做錯,或做不好事,很容易就會被人討厭甚至責罵!最重要的是,我不愿因為自己而給別人帶來麻煩!我希望能給人一個誠實、端莊、守信、細心的好印象,我覺得這是一個職場新人應該最起碼具備的。

  公司很大,我被分到了財務分管室。他們雖然人員不多,做的事卻不少;辦公室雖不大,但學到的知識卻不少。后來我才知道,這里并不只有一間公司,而是分租給了其他的幾個企業進行經營。物業管理辦公室里設有一個財務部長,兩個會計人員以及一個出納。辦公室里的時會計負責帶我,不知是否因為我與他的姓同音的緣故,他對我特別照顧。他先帶領我去熟悉周圍的環境,并帶我去拜訪了承租我們公司廠房的公司。

  對此,我有些不解其意。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到物業辦時,他才語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其還是經常會跟自己打交道的人!人認識的多了,事就好辦多了!剛來的第一天,他就給我上了一課。告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!

  雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙,但我拿到了辦公室的鑰匙,我決定利用它作些事情。第二天,我早早的來到了辦公室。開門進去后,便著手對辦公室進行清潔。果不其然,在上班時間準時來上班的人員都對我進行了公開式的表揚。接著,時會計遍拿出了他們以前做的帳給我看,說是讓我熟悉一下,今天就可以開始接觸真正的業務了。這使我很興奮,突然有種英雄終有所用的感覺。于是,我草草翻過了那些憑證及賬目,迫不及待地便想大顯身手。然而,很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價,也受到的教訓。我一直以為像公司的普通賬目我應該是信手拈來,但是我卻做錯了。

  會計師傅說,會計的責任重大,別看只是單純地動動筆,但關系的內容可廣了,責任更是重大。若是一不小心,可能連自己違法犯紀了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴重!時會計的語重心長,使我有如醍醐灌頂,不敢再有所懈怠。

  吸取了今天的教訓,在回到宿舍后,立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤,還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負責,更要對別人負責。時會計的教導讓我認識到會計從業人員的操守甚為重要。要細心,耐心,還要有恒心,具備了這三心才能作好一個優秀的會計人員。

  接下來的幾天,我跟著會計師傅一直熟悉公司的各個賬目,會計師傅說,要先熟悉好各個賬目,才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教,他總是無比耐心,不厭其煩的回答我的問題。

  我很慶幸自己遇到了一位好師傅。她教我如何核對銀行日記賬,并且帶我一起去銀行,實地熟練地操作,教我為幾個常有業務往來的單位匯款,教我看稅率,教我如何計算各種所得稅,并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺,得到的知識良多,最起碼比我預期中的多。我為自己剛來時的幼稚想法感到羞愧,還好我已經在時會計的帶領下漸入佳境了。

  到月初的時候,師傅讓我跟著她一起來派發公司員工的工資。我很認真的看著師傅的每一個步驟,我希望能通過我的努力來證明自己。師傅對于我的認真勁很是贊賞。她告訴我,每個月的月初時非常的忙碌的,不僅要派發員工的工資,還要和各個客戶來結算賬目。我仔細的聽取師傅說的每一句話,生怕漏掉了一點。在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理,一邊試著自己處理業務。師傅對我說,在處理業務時要多核算幾遍,你是新手,要有耐心,要有不怕重復的毅力。我很是高興,因為我逐漸的融入到了這個大環境當中去了。

  經過了一段時間的實踐,我發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!離開操作和實踐,理論只能成為一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。

  由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,但是在實踐中,我發現,并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環的基石會計分錄。會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前,都要首先根據經濟業務的內容,運用借貸記賬法的記賬規則,確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟悉,在嘗試制單的時候,我感覺有點力不從心,除了多問會計師傅相關知識,我還得在晚上時加班補課。

  首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業務,做好筆記,隨身帶在身上,有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習,可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸領悟,這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外,會計師傅還叮囑我平時要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。我開始進入到日常的記賬憑證的審核當中。

  古人說得好:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。只要愛我所做,自然就會成為做我所愛。出納也是實習中的一個內容。提起出納,自然就想到現金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道,還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑,刮風下雨,出納就要每隔一兩天就往銀行跑,非常辛苦。

  平時,出納的業務比較繁瑣,還要保管現金、支票和收據等等。一名成功的出納一定要切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心、毅力!在這次的實習中,我不僅收獲了很多的實際知識,而且領悟到了很多在學校里學不到的東西。我的技術水平提高了很大的一個檔次,我明白此次實習的含義,我知道了為什么學校要安排人去實習。

  在這次的實習中,會計老師的幫助使我一直在努力的前進。我感謝北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司,我感謝會計師傅李師傅,我感覺曾經幫助過我的任何一個人。課本上學的知識都是最基本的知識,是一成不變的,跟不上時代的變化與發展。

  但是社會的變革與發展需要理論知識地推動。兩者相輔相成。所以,我們在學校時,應該努力學習與本專業相關的各種知識,有了這些基本知識做后盾,要想適時地學習各種有關知識也是信手拈來。但是互聯網信息的普及發展及應用,使我們明白了資訊的重要,我們應該關注各種信息的發布,如若不然,我們怎能應付瞬息萬變的社會呢?又怎么會洞息會計的最新發展動向呢?

  實習,雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟許多大學畢業生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習,想到實習期間的所學所感,我覺得我能學有所用,在作好本職工作的基礎上,成為社會發展進步必不可少的優秀的會計專業人員!

頂崗實習心得總結 篇6

  “國培計劃------山西省師范頂崗實習轉換脫產研修”今天正式開班典禮。我有幸成為“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉換脫產研修”中全省225名學員中的一員,感慨良多。這次培訓我帶著領導沉甸甸的信任而來,帶著教學的困惑而來,帶著同事的期盼的而來,所以這個任務既光榮又艱巨。今天上午我又有幸成為長治的學員代表講話,感覺特別驕傲和自豪,我相信這次培訓一定會成為自己職業生涯中很重要的一段輝煌歷程,也確信在自己的努力下一定會有很大的收獲。

  一、出發前夕

  國培出發前說不出是什么感覺,孩子的不舍,家人的擔心,同事的羨慕和嫉妒,總讓自己走的多少有些猶豫。前日,對代課老師嘮叨的交代,對家人左叮囑,對孩子右叮嚀,走百天仿佛是走一年一般,呵呵。東西收拾起來真的好多,或許女的出門都是這樣吧,大包小包的總共整理了六個,還得由老公專程去送。所以對于我自己來說,這次出去這么長時間的脫產培訓是機會,是一次實在難得的機會,我需要這樣的機會!可是對于孩子來說我又實在放心不下,實在擔心,兒子正好上初二,特別關鍵的一年,雖然比以前有了很大的進步,但是離要求還差得很遠,老公的單位現在轉變作風卡得也挺嚴,這段時間對于兒子更是一個嚴峻的考驗。年齡不大,啰嗦不少,擔心多多,第一次發現,原來出門,除了開心還是會有許許多多別樣的情緒……

  但愿一切都能順利……

  二、昨日報到

  昨天是國培報道的時間,現在心理還覺得不是滋味。本來是到太原師院報到,結果由于承辦教師的一時疏忽,“舍近求遠”折騰到臨汾師大,一天一路顛簸,最后到太原師院已經是晚上七點多了,真是勞命傷財。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤,還有本來也到太原師院報到,結果朔州的有兩位教師到了東北師大長春的,我們長治壺關的教師本來應該去陜西師大報到的結果也如我一樣到了臨汾。這次培訓國家這么重視,出巨資很認真地搞培訓,可以說國家重視,省里重視,一到市里便開了這么大的玩笑,當地的承辦人犯這樣的低級錯誤真是實不應該。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓的重要性呢,還是承辦人慣有的工作作風,總之辦事這么高效實在不敢恭維。

  三、培訓當日

  今天是“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉換脫產研修”開班典禮。到場的有省財政廳副廳長,省教育廳副廳長,太原市教育局局長,太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓科目的系主任。典禮儀式莊嚴而隆重。但時間不長,每位領導到場特別準時,講話十分有針對性,重點突出,言簡意賅,點到為止,但語重心長,擲地有聲。整個開班典禮五位不同層次的領導和一學員代表講話,但不足一個半小時。這足以說明這些領導平時的工作作風。不象我們當地領導開會,下級不級等上半個多甚至于一個多小時,不能說明領導的官職之高,架子之大。

  典禮之后是我們參加培訓學員各自分科組織。今天我也有幸成為我們學員在長治代表講話,感覺特別驕傲和自豪。我相信這次培訓一定會成為自己職業生涯中很重要的一段輝煌歷程,也確信在自己的努力下一定會有很大的收獲。

頂崗實習心得總結 篇7

  9月5日,上午我來到邢臺31中,這個遠離了--市區位于礦區的學校,更多了些鄉鎮的質樸,實習生楊靜和李爭因為不能教授初中課程很是苦惱,27中的王哲和董麗同學也在帶小學低年級的課程,這都與學校的要求相差甚遠,于是今天31中的許校長、劉書記和27中的麻校長跟我就實習生的各項工作安排進行了協商。最后是學校在十天左右給實習生安排上初中的課程,但同時要兼課小學,對于在31中的各項生活安排,實習生們都表示很滿意,學校也盡了最大努力給實習生提供了有空調和暖氣的宿舍,我也將實習生的現狀和協商后的結果及時跟頂崗辦王老師做了反饋。

  下午31中的劉書記和楊主任開車送我來到新城中學,見到了我們的“四朵小花”,來到了他們的宿舍,并不寬敞的房間,簡單的床和桌子,但是實習生都說吃飯和住宿條件在當地的情況下已經很好了,他們很知足,只要能教上自己的專業課,他們就很開心,目前這四名學生都跟著自己的師傅開始聽課,下星期就能登上講臺了。通過跟韓校長和郝主任協商,學校立馬給實習生解決了網絡問題,作為一個“老”實習點,各項工作已經妥善開展。

  晚上,全呼中學的李紅軍同學也打來電話匯報工作,說當地給他們安排的是小學的課程,或者是非專業的課程,贊善中學田存虎也反應他們只能暫時上課,并沒有固定的班級和課程。我鼓勵實習生,要主動給學校領導解釋師大的要求,調整課程安排,并且通過自己的努力獲得學校的信任和肯定。

  9月6日,上午來到邢臺19中(金華中學),此次在19中實習的共有13名學生,是我所帶實習點中學生人數最多的,這13名學生也分在了高中部和初中部,但是問題也就出現了,分在初中部的學生教學任務繁重,有的一周近三十節課,分在高中部的4名實習生沒有具體的教學班級,每天就是聽課或者做雜活,生活在一個屋檐下的這些實習生,在相互比較下,不平衡的心理就出現了。我一方面作著學生的思想工作,告知他們前期聽課很必要,同時自己要認真備課,不斷試講,講給自己聽、講給同事聽、講給“崗友”聽,只有做好了充分的準備,才能在機會來臨的時候,一把抓住!另一方面,我也跟負責人李主任說了這種現狀,看能否把高中部的實習生調到初中部,這樣每個實習生都有均等的教學任務。中午我跟孩子們一起享用了金華中學免費的教工餐,很不錯,孩子們都很知足,所有的人都雄心勃勃要帶著自己教的班級,干出個好的成績!

  下午,坐著市內公交19路,從市區的北邊一直到最南邊,大概一個小時的車程,看到了3名實習生,這也是問題較多的一所學校,兩名中文系的實習生一個被安排在了小學二年級上課,另一個是學前班,這跟學校的要求和實習生的預期相差太遠,雖然昨天見了27中的麻校長,今天再一次跟他和學校韓書記就這一問題進行了協商,我跟兩位領導說明了學校的政策和要求,希望27中盡快給實習生安排初中的課程,好平復實習生的情緒,讓頂崗工作步入正軌。校長答應盡量協商,我也跟實習生說先聽初中的課,如果下個星期這一問題還沒有解決,再想其他的辦法,總之保證實習生都能上初中的課程。從27中坐車回來的時候,天陰的厲害,不久就下起了大雨,我心里也想著天氣一樣,為了實習生不能如愿教課而陰沉,希望通過我們不斷地溝通和協調,學校能盡快解決這一問題。

  9月7日,我又來到--市區附近的二十冶三中,四名孩子見到我開心的不得了,直說“親人來了!”一直跟我說著這些天來,班級管理的事情,自己學生的各種情況,心理都是做了教師的滿足感。這邊食宿環境不錯,目前都在聽課狀態,實習生趙立娜今天試講了一節課,她的師傅聽課評課,指出了很多問題,立娜一方面感覺受益匪淺,另一方面覺得壓力很大,應該更充分的備課、試講,下午跟三中的閆副校長見了面,了解了實習生的具體情況。下午我帶4名實習生來到我住的進修學校,跟他們說以后在沒有課的時候可以常過來,我給他們做飯。

  9月8日,周末短暫的休整,在--縣、臨西駐縣的趙文峰老師打來電話,跟我說頂崗簡報的事宜,我負責了實習風采這一內容,主要覺得跟實習生在一起,在最一線的地方,想最真切的反映出駐縣教師和實習生的狀況,也總是想盡我自己最大的努力,解決學生的困難,希望看到每個實習生都能通過實習,在從教技能還是個人綜合素質等方面都能得到提高。

  初到頂崗實習地,這一周過的忙碌而充實,一切只是開始,我們需要再接再厲,最后,在教師節到來之際,祝福所有工作在頂崗一線的教師們,還有剛踏上講臺的“新老師們”節日快樂,工作順利!

頂崗實習心得總結 篇8

  時間飛逝,歲月如梭,不知不覺在__電子科技有限公司已經實習快半年了,現在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了,這短短幾個月的時間,我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經我迷茫過,曾經我逃避過,曾經我失落過,但我最終還是戰勝了自己,我將擺在我面前的困難克服了,所以我覺得我算有了一份自己的成功。以下是我的實習報告

  一、實習概況

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實習中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識,而且在實習能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用。

  二、實習時間

  20__年_月_日

  三、實習過程

  第一天我們在會議室接受培訓,給我們講課的竟然是我們同學校、同專業的學長,所以我們都挺隨和的,開個玩笑、聊聊專業、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的,還別說這些東西對我們還真的很管用,最起碼我們了解了公司各個崗位的情況,也給自己定下了目標,一天就這么過去了。但讓我們很不高興的是,我們剛一來正好攤上公司忙得時候,所以我們剛來的第二天就要接受無償加班,哎,干吧!后來,我們學習了些電子元器件的識別及辨認方法。

  幾天以后我們終于踏進了車間,那一刻我真的好高興,因為我終于可以自己動手創造價值了。一開始把我分到補焊區,還給我臨時配了一個師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作,然后由師傅講解。

  作為一個即將畢業的大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起、做起。這一點。還是師傅有見地,終于機會到我面前了,師傅給了我一塊板子,讓我也參與她們的工作,讓我練習一下眼力,看有沒有沙眼,虛焊、漏焊等情況,一開始還真難看,在加上自己的焊接技術不行,每個板子師傅都得看好幾遍,線長看到后不讓我干了,但師傅說:“不動手去做,永遠學不會”,這句話我愛聽,看來師傅還很看重我呢。盡管頭上一直冒著冷汗,但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。

  在補焊區學會了真正的焊接技術后,我又被領導分配到裝配線,具體的工作是拉排線,將電話機機芯和按鍵板相連,在這過程中,我的同事可幫我不少,一開始不會焊,一焊就出現連焊現象,真的有點著急了,幸虧有同事的細心教導,和我自己的大批量的練習,我才對焊接有了自己的認識,積累了不少經驗。在這短短的幾天里,我將盡拉了七千個電路板,動手能力提高了,出錯的幾率也幾乎接近了零。

  四、實習心得體會

  實習期間,除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟輕快起來,而你的工作態度也會變得努力、認真,起來。也許,這就是一個集體的凝聚力。

  在指導老師們悉心指導下,我不但對PLC有了系統的理解,從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓,而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。

  五、實習總結

  總之,這次實習的意義,對我來說已不再是完成畢業實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的電子科技努力貢獻自己的聰明才智。

頂崗實習心得總結 篇9

  歲月飛逝,轉眼之間,四個月的實習支教生活已經成為回憶。無論是在生活中還是在工作中,我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習慣。這四個月的實習支教經歷使我明白了作為教師的義務和職責。在這似乎又長又短的四個月里,我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。(就是工作)。

  實習期間,我一直抱著“任務繁重”的態度認真對待教授,因為這對我們支教教師來說很短,但對學生來說很重要,我們的所有行動都會影響他們的一生。我認為這是作為一名教師的最低要求。

  在學校,我與學校的教師和領導積極合作,準備學校舉辦的各種活動。在教學方面,我堅持“以教學為主,以人為本,不放棄任何方面”的觀點。教其實并不像自己想的那么簡單。說的資料很簡單,但要知道怎么說,所以我精心設計了整個過程。每當我有時間的時候,我都會去上別的老師的課,學習他們的教學技能,經過比較學習,提高自己的教學技能。

  在教育方面,我會認真細心地對待每一個學生。因為有時注意學生的細節問題,會養成很多不好的習慣,最終影響他們的生活,所以我可以隨時注意他們的行為,幫助他們發現自己的缺點并及時糾正。

  _的條件并不像自己想象的那么差,但也不是很好。從開始到支教結束,真正度過的'穩定日子也是一個月。剛開始面臨的問題是廚房設施不足,一周左右不能做飯。下面是水的問題。有時學校停水,在此期間我們要在校外提水吃,如果真的沒有水,就只能吃小菜。但是不管發生什么困難,我們都一致努力克服。我們來自不同的專業,化學,數學,思政,歷史。剛開始不知道,但相處了幾個月,我們成為了最好的朋友。

  總之,四個月的實習支援生活給了我很多收獲。思想上的提高,工作關系的處理,生活中的相互支持,一切都給了我很大的幫助。當然,其中也有不少不足之處。例如,生活中偶爾出現的外景心、教學經驗不足等。但總的來看,我對我的實習支援生活還算滿意。我希望我能通過這次總結獲得經驗,在以后的工作和生活中更加奮發努力,做得更好!

頂崗實習心得總結 篇10

  班級是學校教育工作的基本單位,作為學生來講,大部分時間也都是在班集體中度過的,而一個班級是否擁有良好的風氣和集體氛圍,在很大程度上影響著班級中學生的成績和發展。

  以我自身經驗感觸為例。我目前同時帶著初三年紀的三個班,作為他們的化學老師,在針對不同學生進行有針對性的教學的同時,三個班整體的教學進度和課上所講授的內容基本是相同的,但即使是以同樣的方法講同一道題,在課堂上我所得到的學生反饋也是不盡相同的,當然學習基礎是一方面的原因,但課堂氣氛是活躍還是沉悶,除了與學生自身的知識水平有關以外,班級整體的學習氣氛與精神面貌也是至關重要的一個因素。

  班風的形成關系到每一個學生,這是一個雙向的過程,既需要班級中每個同學的自律與努力,良好的集體環境又會使每個人從中獲益。一個良好的班風能夠使學生獲得更多的歸屬感和集體榮譽感,也會因為這種凝聚力爆發出更大的力量。

  單就教學來說,班風建設對一個班級在課堂上的表現起著相當重要的作用。例如,同樣一個問題拋出去,在六班我會很容易得到學生反饋回來的信息,他們會習慣性地配合老師,大聲講出自己的答案,這在老師看來是非常值得鼓勵的,因為無論你的答案正確與否,這是你自己獨立思考的結果,即使錯誤我也能知道你的問題所在,知道了問題于是接下來就可以解決和處理,這就是我們學習的目的。但是在另外的某些班級,無論是我正在帶的班還是曾經去聽過課的班,對于老師提出的問題也好,或者習題的講解也好,學生的表現都稱不上積極主動,無論是做對了還是做錯了,無論知不知道問題的答案,都會選擇沉默。這種沉默是集體的習慣使然,而正因為課上這種沉默甚至沉悶的氛圍,使老師不能及時準確的了解到學生真正掌握知識的情況,從而教學效果會受到一定程度的影響。

  所以說,一個班級的風氣與氛圍是至關重要的,會在潛移默化中形成推動班集體前進的巨大力量,而同時對于教師來說,創建良好的班風也無疑是班級管理和教學活動的重要前提。

頂崗實習心得總結 篇11

  這段時間以來的實習結束了,我是深刻的體會到了這一點,工作是應該做的更好一點的,這對我是清楚的意識到了這一點,在這個過程當中我是深刻的體會到了這一點,實習也是一種非常大的提高,作為一名實習生,這也是做的非常好的,在這個過程當中,我也是對自己有一些心得體會。

  作為一名實習生,我還是深刻的感覺到了這一點,現在我還是做的不夠好的,在實習的過程當中我是處理的比較好的,在這個過程當中,我也一直在學習著,在這一點上面給我的感覺是很好的,只有掌握了更多的東西我是做的比較好的,作為一名實習生,我清楚的意識到了這一點,在這個過程當中,我是有著非常大的提高的,實習也是對我個人的一種鍛煉,在學校的時候是沒有這樣的機會的,現在回想起來確實這些是我要去調整好的,作為--的一名實習生,在這方面,我還是深有感觸的,現在我也意識到了自己的問題,作為一名實習生,在這個過程當中我覺得自己的進步也是顯而易見的,現在還是感覺很有動力的,在這方面,我是了解的比較多的,這對我個人能力而言也是一個簡單的提高。

  雖然實習的時間不長,但是我還是有很大的進步,在這方面我覺得自己的進步是很大的,這對我個人能力更加是很有動力的,現在我感覺在這個過程當中確實還是做的比較認真一點的,在這個過程當中,我還是有很多的感受的,我希望自己可以在這個過程當中,得到鍛煉,這給我一種非常深刻的體會,現在回想起來的時候,我覺得是很有意義的,實習期間我掌握了過去在學校的時候沒有掌握的東西,確實讓我感覺非常的好,我非常希望自己可以得到進一步的升華,在這樣的方式下面我能夠把這些做的更好一點,這也是我對自己學習應該要有的態度,實習雖然結束了,可我還是在工作方面有很大的提高的,現在我也是認識到了自己的進步,在這樣的環境下面,我是需要讓自己做的更好一點的,用一個好的狀態去落實好這些,我還是感覺自己有很大的提高的,我也感激在以后的學習當中,自己可以做的更好一點,在這方面我還是深有體會的,這也是作為一名學生應該要去做的更加認真的一點,感激這次實習,讓我提高了自己的專業知識,得到了很大的升華。

頂崗實習心得總結 篇12

  本學年,我作為_級物流服務與管理1班的副班主任,跟隨_老師學習班級管理。本學期的第一次頂崗實習,我感到既興奮,又有壓力。興奮是因為終于可以自己獨立管理一個班了,壓力來源于要想把一個班管理好并不是一件輕松的事情。

  劉老師管理班級非常嚴格,在處理班級問題上有著豐富的經驗。她清楚班里每個學生的特點,每當有學生出現問題,她往往能夠對癥下藥,采取行之有效的方式去處理。和她相比,也許我經驗不足,但作為剛剛走上工作崗位的新教師,能夠和學生打成一片,像朋友一樣,從他們的角度,再結合自己上學期間的經歷來跟他們相處。同時我也體會到可以通過與學生交朋友來走進他們的內心,但不能溺愛縱容。只有寬容與嚴格并用才能更有效地管理好一個班級。

  午飯或者放學后的時候,我時常去班里同幾名同學聊聊班級事務和他們的學習生活情況,多了解他們的思想和生活,鼓勵他們。慢慢地,我發現學生們都有值得我們去關注的閃光之處。比如彭同學,雖然有時不能嚴格要求自己,出現違紀現象,但他籃球打得好,是校籃球隊的一員,訓練很刻苦。同時他還在物流實訓課上擔任小組長,每次都帶領本組成員認真完成實訓任務。彭同學還告訴我,他要通過春季高考圓自己的大學夢,我就鼓勵他并告訴他應該從哪些方面著手努力。

  通過本學期的頂崗實踐,我將所得收獲歸納為以下幾點:班級管理首先需要用心,要認真對待班級管理中出現的每一個問題。其次,管理好一個班級,正確選擇班干部很重要。每天中午,當同學們漸漸熟睡時,班里的衛生委員總會拿起掃帚再去仔仔細細地檢查每一個角落,哪怕是一個非常不起眼的碎紙片。正是因為他們的責任感和集體榮譽感,才使得班級保持整潔,衛生成績得滿分。再者,對學生嚴格的要求才能規范他們的生活、學習以及行為習慣,要堅持不松懈。當然,批評呵斥并不是解決問題的最佳方式,需要與學生多溝通多接觸。

  雖然只是一周的頂崗實習,但我對“班主任工作是一種藝術”有了更深刻的理解。做好一名班主任要付出很多心血,既需要極大的耐心和毅力,又要有經驗和智慧,這個過程是任重而道遠的。陶行知先生多次告誡教育者:“我們必須會變小孩子,才配做小孩子的先生!苯處熞M量使自己具備“學生的心靈”,用“學生的大腦”去思考,用“學生的眼光”去看待,用“學生的情感”去體驗,用“學生的興趣”去愛好!在接下來的時間里,我會繼續向劉瑾等班主任老師們學習班級管理的經驗和技巧,在這個過程中與學生們一起成長,為將來能夠成為一名合格的班主任而努力。

頂崗實習心得總結 篇13

  轉眼間,頂崗實習的日子,我已經走過了三分之一了,從對這里的陌生到現在的熟悉適應,我已經慢慢適應了教師這個角色的轉變,想想我已經是承德縣第四中學的老師了,盡管每天有很多事去解決。有很多要備,但累并快樂著。三周了,十幾天的時間我感覺自己已經不是原那個羞澀、緊張的自己了,能學著去適應并冷靜的去接受所有的挑戰了,總而言之,我想說,我學會了:

  一、為人師表,嚴格要求學生與尊重學生相并重

  首先,站上講臺上我就是一個老師,作為一個老師,就應該做到為人師表,不僅要教書育人,發揮自己的引導作用,還要給學生以榜樣作用,做到不管是在言行上,自己的所作所為上,還是形象上,都有個樣子。其次,要尊重學生與嚴格要求學生相并重,在我看,尊重學生是嚴格要求學生的前提,只有你將自己的真誠與尊重給學生了,相信他們能行,才能進一步的去嚴格要求他們,讓他們循序漸進的學習。不能一味的只有嚴格沒有尊重,這樣只會挫傷學生的積極性。這是我的第一感悟。

  二、學會正確的區分角色的轉換

  “三尺講臺”這是作為老師的一個標配,站在那里,你就要隨時隨地給學生們解決他們不懂的或疑惑的地方,不能太過分的想著跟他們交朋友,而是在學生面前樹立一定的威信,讓學生知道你是嚴格的,從而自覺的遵守班的規定與制度。這是老師必備的素養。走向講臺,你可以不再以一個老師的方式去命令他們去做他們不想做的事,而是稍微改變一下,學著去了解學生的想法,去做他們的“知心姐姐”,從而更進一步的了解,走進他們。這是的第二點。

  三、班級管理的重要性

  我上的是兩個班的,對于這兩個班說,一個班的學生是特別聽話的,上秩序也挺好,但另一個班是活躍的,上秩序雜亂的,有時候自己的也很糾結,不知道該怎用去做,因為兩個班的學生接受能力不一樣,所以堂秩序就不一樣,一班的學生很聰明,但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說,二班學生不像一班能很快接受,所以上很認真得聽。這就是區別。所以一定要根據學生的活躍程度及自身的方面出發,變通的去管理不一樣的班,這樣你的堂秩序才會好。

  四、人際關系的重要性

  在一個陌生的環境里,人與人的交往是最基本的,也是最重要,我很高興,在這個環境里遇到了關心、照顧我們的老師,在我有事的時候,去幫我;很高興,在這里有志同道合的崗友們,一起加油互勉,每天“談天說地”,很高興,在這里,有一群很配合我,給我帶快樂的學生。

  雖然我的感悟不多,但卻足以讓我收獲許多,我會更加努力的去發現每一個細節以及自己的反思,讓自己越越像一個老師。

頂崗實習心得總結 篇14

  9月2號,第十五期頂崗實習沙河、邢臺分隊,在匯華學院北院一教學樓404教室,舉行了出發前的培訓會和出征儀式。

  我向實習生分發了各種實習手冊和鑒定表格,詳細說明了每種手冊的填寫要求,又將藥品、統一的隊服和辦理好的集團卡發給大家,宣讀了實習管理規定,要求實習生嚴格遵守各項規章,同時,把我們實習隊的口號、隊徽、隊刊、每月的活動主題印成宣傳冊,希望大家在實習期間,組織各種活動來提升自身的教學技能,并豐富自己的業余生活。任命了臨時實習小組長和宣傳委員,切實發揚學生干部的帶頭作用,最后敲定了出發前的集合時間和地點。開會的過程中還出了一個小插曲,由于最近的勞累加上連續開會2個多小時,我不停的咳嗽,在葛泉實習的王思珂同學在這個過程中不停打電話還不時出去教室外面看,我就很生氣批評他,可是不一會兒他拿著一瓶冰鎮礦泉水遞給我,我頓時明白了,原來他看我不?人,是打電話讓自己的同學幫我買水了,一絲感動涌上心頭。最后我們61人的大隊伍在教學樓前合影留念,將最燦爛的笑容定格在師大。

  9月3日早,北院36名學生6:40都已集合在指定宿舍樓前,由于行李車中途出了故障,8點多才到,實習生大汗淋漓搬運、整理著裝車的行李,在這個過程中大家齊心協力,相互合作,沒有浪費任何時間,9點在新校區接上了研究生馬陸洋同學,兩輛客車和一輛行李車離開了師大。約11點半車輛到達--市影劇院廣場,13所學校的負責人已經等候在這里,這些老師都很親切熱情,讓實習生頓感溫暖,擔心也減少了許多。由于沙河、邢臺實習分隊共有13所學校,地域比較分散,學校情況有所不同,經和教育局協商后,本期頂崗實習的崗前培訓將由每個學校單獨舉行。

  下午收拾了我的宿舍,我就開始整理學生們新的電話號碼,加飛信,然后就是挨個給實習小組長打電話,詢問初到實習點的生活安排和教學布置,有的學生一聽到我的電話就差點哭起來,說“宿舍漏水、墻上長綠毛、地上各種蟲子爬,沒水、沒電、窗戶壞、門壞”,但是最后總會加一句,老師你別太擔心,今天晚上還是能熬過去的,明天我們再跟學校負責人協商;有的學生說,“學校里給我們安排教小學二年級的課程甚至還讓某某同學教學前班,那不是看孩子嗎?”還有的就是沒有課可上,或者不能教本專業的課程。有的學生發燒了,還有的鬧肚子了,聽著這些存在抱怨又可憐的現狀陳述,我很揪心,但是孩子們會反過來安慰我,讓我放心,也懂得當困難和問題出現的時候,想辦法去溝通,去解決,我想這也是另一種能力的鍛煉吧。當然了,也有好消息,比如二十冶三中,雖然是新的實習點,但是用小組長的話說就是“一切都還不錯”,再比如冊井中學已經把頂崗實習的流程操作地都很順暢且規范,崗前培訓、聽課、安排一對一輔導老師、試講、評課等都很條理。也有的學生第二天就要登上講臺,雖然今晚都在緊張認真地備課,但是沒有焦慮的情緒,因為同伴們都在為他的第一節課把關,提建議出主意。斷斷續續打了三個小時電話,嗓子又疼又癢,抬眼看表已快11點了,有欣慰、有擔心,我知道我跟我的孩子們都已經在路上了……

  9月4號,上午我到達沙河五中,五名實習生跟我介紹了這一天來的各種安排,突出的特點就是化學專業的學生要給初二的學生上課,眾所周知化學是初三年級才開設,但是五中為了讓學生們盡早接觸這門課程,所以在高二提前開設,由于學校初三的化學師資充裕,實習生就只能給初二的學生講授最淺顯的化學知識。其他實習生都能講授本專業的課程。來到實習生的宿舍,條件不錯,就是上網不方便,針對這些問題,我跟五中王校長和徐副校長進行了交流,因為五中已經有多期接收頂崗實習教師的經驗,兩位校長也很支持我們的工作,安排了指導教師和具體的聽課事宜,調整課程時間方便實習生用餐,提供簡單炊具供實習生周末做飯,協調網絡問題,并為住在值班室的實習生杜成斌安排了新的宿舍。我也叮囑實習生,在硬件條件良好的情況下,要認真上好每一節課,教好每一個學生,用“心”做一名“新”教師。中午我請實習生在--市一個飯店里吃了午飯,飯桌上實習生跟我說著自己的感悟,對未來各種工作的設想,一切都是壯志在胸。

  吃過午飯,我又坐車來到--市職教中心,給學生們帶來了各種水果,從路口下車到實習學校還有很長的距離,兩名實習生來路口接我,還很貼心的給我買了水,來到宿舍里,6個孩子熱熱鬧鬧訴說著昨天女生宿舍沒水沒電、房屋透水、蟲子滿天飛、床鋪要翻的慘狀,但是學校的主管老師和其他教學老師的友好熱情,讓實習生心中溫暖倍增,經過協調,4名女生換了宿舍,對于住宿條件大家沒有過多的苛責,每個人都能教上專業課使得大家覺得很欣慰,今天下午拿到課表,明天就能正式上課。隨后,我跟職教中心的李校長見了面,李校長看到朝氣蓬勃的實習生,直感嘆看到年輕的面孔很是開心,詳細介紹了職中學生的特點,他們不同于普通中學,學生們也分為升學班和專業技能班,要求實習老師把握好跟學生的“度”,寬嚴相濟,做學生的良師益友,用自己的專業知識幫助學生們提供專業技能和專業成績。最后李校長也提出,希望實習生多多鍛煉自身的從教技能。

頂崗實習心得總結 篇15

  時間如白駒過隙,一周的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去;厥啄切┡c學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但與學生相處帶來的快樂也是不能令人忘卻的。

  2月25日正式步入大名二中,第一天上課心里有些許激動,之前無數次想象我會遇到什么樣的學生,遇到各種各樣的學生我會采取什么樣的方法,我會在實習中遇到什么樣的問題等等。真正步入教室,踏上講臺,我希望可以通過自己的努力給這群可愛的孩子們帶去知識的洗禮,為人處世的提點。

  在這一周多時間里,我發現我在處理常規事務及答疑輔導方面,做得還不錯,但是在與學生相處方面,剛開始我不知道以什么身份跟他們相處,漸漸地,我發現把他們看成是自己的朋友相處起來就容易得多,但是該嚴肅的時候還是要嚴肅的。這是我在班主任工作方面的實習經歷,在這實習過程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,而且處理班級事務的能力也得到了鍛煉,我還從原班主任那學到了很多關于班級管理方面的經驗,讓我受益不少,所以我也很感激學校能讓我當班主任鍛煉自己。

  經驗都是需要積累的,教學經驗的積累不是一個一蹴而就的過程,而頂崗實習正是我積累教學經驗的好機會。能否教好書是衡量一名教師是否合格的標準。第一次聽指導老師上課,我就深深的感到了差距,他很有經驗,對知識點的處理非常有邏輯,條理非常清晰。當時我就在想,何時我才能達到他這種境界。我很清楚這有一段很長的路等著我走,但我會努力的。

  作為實習生我之前沒有面對學生上課的經驗,但凡事總有第一次,記得我上完第一次課,指導老師給我指出了一些問題,都是我原來沒有注意到的,比如對課堂時間的把握、上課時的自信等,這些問題都是我需要改進的。

  在每一次上課之前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會發較多的時間進行備課,以求達到較好的講解效果,雖然課堂效果并不盡人意,但我的努力還是有價值的。它為我增加了經驗,只有積累經驗,改正錯誤才會有提高。

  每一次的教學反思,回顧自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎樣才能將這節課上得更好。盡管我仍存在不足,但我也處在不斷地進步之中。通過這幾天的實習,我對自身語量、語調的調節更為適當,能張弛有度;對于時間的把握也有了提高,不再有剛開始的拖堂現象;對于課堂的紀律管束也能有一定的效果。

  頂崗實習,可以從各方面鍛煉我的能力,讓我學到了很多,也收獲了很多。因此,我很感激能用這次實習機會。

頂崗實習心得總結 篇16

  “時光飛逝,日月如梭。”轉眼間,時間悄悄從我手中溜走。在這一個多月的實習中,我體會到了很多東西;同時對我有很深的感情;為我以后的學習打下了很好的基礎。

  實習期間,掌握了汽車發動機、底盤、車身、電氣設備的使用、維護、調整和安裝的標準方法。也懂汽車檢測維修系統;熟悉汽車各部分;并掌握了檢測工具的使用;汽車各系統故障診斷和排除的一些簡單技巧。

  實習對我們每個人都很重要。通過實踐和我們所學的理論相結合,很容易理解和學好這個專業。總之,雖然實習很枯燥,但是學到了更多的技能。

  在實踐中,大師告訴我們,要想學好這個專業,必須有很強的實踐技能,所以要求我們動手勤奮,操作熟練,掌握實踐技能。同時也要求勤于思考,善于把所學與實踐、與生產、與生活結合起來,不斷總結,逐步培養舉一反三的能力。這樣才能成為一個有技術能力的合格人才,才能學好這個專業。

  這次實習,我學到了很多知識,我就不舉例了。但我知道,我們的工作線需要真正的技能,不怕苦不怕臟,才能成為真正的技術人才,才能真正做好這份工作。

  看到老爺們一個個油頭粉面,黑手,從早干到晚,干得丈夫都有點縮水。但是,如果選擇這個專業,一定要做好。子曰:“三百六十行,每行出狀元”。無論什么工作統計都不容易,不簡單,怎么做到不痛苦?在學習中我明白,只有虛心請教有經驗的老師,多動動手動腦,才能做好這份工作。

頂崗實習心得總結 篇17

  光陰似箭,歲月如梭,從--年--月9日到現在進入西部公汽已經將近一年的時間了,一年的努力付出,在廠領導的教導和師傅的精心指導下,我漸漸的學到了很多東西,不管在為人處事方面,還是在維修技術方面,都大有長進。

  --年--月9日,我依舊還清晰的記得。一年前的我,捏著一個包就進了--修理廠,在經過廠領導的精心安排之后,我被安排到了電工班,此時的我當時對車輛一無所知,只能跟著師傅們跑腿,拿工具,經過自己的虛心學習和師傅們的熱情教導,一個月之后,我開始對車輛的各個電器部件都大致的有所了解,當時師傅就讓我拆裝、保養、維修發電機與起動機,因為這是作為電工的基本要求,所以,當時我就下定決心不怕苦,不怕臟,不怕累,用心學,用心記,積極的去為基本要求而打好基礎。

  同時,也對車輛的空調、燈光、線路、緩速器、abs、底盤。都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關于電路,底盤等方面還是存在大有不足,但在今后我還是會一如既往的去虛心去接受別人的意見,虛心的向師傅師兄們請教。

  都說虛心使人進步,驕傲使人落后,我雖然才經過一年的努力學習與鉆研,才對車輛有所了解,但學海無涯,在今后的日子中我還會繼續的虛心向師傅學習,才能做到精益求精,才能做到笨鳥先飛,同時自己也會去獨立思考其中的原理,獨自—摸索其中的奧妙,這樣才能使自己的技術有所提高。要相信自己,只要努力付出就會取得相應的回報,一定會青出于藍而勝勝于藍。

  在此非常感謝廠領導的教導與師傅的精心指點,今后必定努力工作,踏踏實實的工作,積極的做好帶頭作用,做一名合格的員工,也有所做的不對的地方請多多指點,絕不會辜負領導與師傅對我的期望。

頂崗實習心得總結 篇18

  在實習中,我掌握到了汽車的發動機、底盤、車身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關技術的標準方法;還了解了汽車檢測、維修制度;熟悉了汽車的各個零件;并掌握到了檢測工具的使用;汽車的各個系統常的故障診斷及排除的一些簡單的技能。

  實習對我們每個人都是非常重要的,通過實踐和我們學的理論結合,就變得容易懂了,就能把這一門專業學好,總之,實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術。

  1、在人文素養方面的收獲:

  通過這將近半年的實習,我經歷了很多、付出了很多,同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報,我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談談自己在這幾乎半年的時間中的收獲。在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己,切實的熟悉到紀律的重要性。自覺遵守天津博信的各項規章制度,做到嚴于律己,更多的體會到勞動紀律的重要性。由于有些人就是由于把這些勞動紀律不放在心上,終極導致發生嚴重的事故時卻沒有能力保護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀律,前人不會沒有事規定這些紀律,正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。

  安全意識方面我們知道自己的安全很重要,安全意識應該時時刻刻的在我們腦海里。就在實習這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司十分的注重安全意識的培訓,在這期間各單位按照計劃,結合本部分工作實際,制定本單位的培訓計劃,讓員工認真執行,有計劃、有資料、有實施、有記錄、有總結,要真正的起到效果,進步職工安全意識和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學到了很多,我們要注重安全意識的學習,更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發生安全事故。

  2、自身分析:

  在實習的過程中,我在學校掌握的基本理論知識不能運用到實踐當中,沒有發揮自己的專業優勢,沒成為一名有知識有技能的高素質人才。但是通過這次的實習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿著好奇,轉而逐漸適應了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進。這次的實習,讓我懂得了許多,知道了許多,大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。

  所以,我們有必要培養主動學習能力和創新能力,必須努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素質卻仍是你就業時的重要籌碼。首先是學習成績,用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱,所以,學習成績是他們非?粗氐囊稽c。因此,我們首先要學好自己的專業知識。其次,他們看重的就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

  3、職業發展規劃:

  職業規劃不僅是對職業的規劃,更是對人生的規劃、對自我的規劃,這更有利于自身的發展和創造。在自我職業規劃之前,也許你是一個默默無聞、兢兢業業、腳踏實地的工作者,但在認真的規劃之后,你就是個主宰者,至少是自己的主宰。人生的規劃少不了動力和目標,而這個目標就從規劃開始。在這里我深刻的理解了聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量,雖然在前期我的工作十分枯燥就是噴漆,剛開始的時候還不能接受油漆的味道到后來也就習慣了,當然也學到了一些基本的噴漆方法。

頂崗實習心得總結 篇19

  時間一晃而過,我在--汽車有限公司為期三個月的實習也圓滿的宣告結束。這也就意味著我即將從大學畢業,學校這個地方以后再也不會出現在我的生活里了,說真的還是有點舍不得的,但是人的的一生不就是一直在往前走嗎?我現在就是從學習階段轉變到工作階段了,而這三個月的實習就很好的給了我一個過渡期,讓我完全褪去了在學校的學生的身份,我現在完全具備了在社會上獨自生活的能力,下面就來談談我這三個月實習的一些心得與體會吧。

  我剛開始在找實習工作的時候,目光放的很高,一直都是往那些汽車品牌公司投遞簡歷,因為我非常的堅信自己的能力完全可以勝任他們公司的汽修職位,要知道我在學校結業考試中門門都是滿分,這有多難做到可想而知,但是他們好像都不太想要實習生,無一給我回信,眼睜睜的看著自己一個專業的同學一個個的都開始了實習,而我還在找工作,不禁著急起來,不禁開始反思這是為什么,后來我總結了一下,我的簡歷上沒有任何的就業經驗,像這種的大汽車公司怎么可能要我,就算我全科滿分結業又如何,我想在一個有著十年汽修經驗的人與我之間選一個的話,他們也會毅然的選擇另一個,而不是我。我覺得我太想表現自己了,的確我在學校的成績很優秀,但是出了學校所有人都是在同一條起跑線上,于是我開始大規模的投簡歷,然后從有我有意向的,我再從中選擇優秀的公司進行面試,最后我選擇了--汽車有限公司。

  我被分配在維修部實習,在這里我才知道自己的實操經驗是有多么的不足,還好負責指導我的同事,一直耐心的為我演示講解,為了表示感謝,我請他吃飯是說不了的,他說他就當是解一解在工作中的煩悶了,而且我算是他教過的徒弟中學的最快的,不愧是在大學深造過出來的,但是這個僅有的優勢也是來源于我在學校的專業知識底子夠扎實。在實習的過程中我知道了,汽修這份工作也并不是靠一個人就可以完成的,得一個團隊的人一起加油,這樣不僅保證了工作效率也保證了犯錯的幾率幾乎就為0,團隊精神是非常重要的,一定要把自己的個人主義精神去掉,就算你在這個行業再怎么強,再怎么厲害,你也需要別人的幫助,不得不說從事汽修這個行業,苦悶、臟亂是少不了的,要是這點都不能忍受那也就早點考慮轉業吧。

  這三個月的生活讓我成長,增長實踐能力的同時,也讓我知道了什么叫做工作,清楚了自己應該用什么心態去對待工作,讓我確定了自己以后努力的方向,這對我以后的工作有著無窮無盡的好處。

頂崗實習心得總結 篇20

  四個月的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。

  實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。

  實習生活,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰,相信自己一定會演繹出精彩的一幕

  剛進入市統計局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領導叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發放開會的文件,協助領導開會,倒茶水····這些都是很簡單的任務,我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認識到錯誤,去改正錯誤。

  我們市統計局實習的一共有7個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學被調往貴港市港北區統計局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每天都非常的忙碌,一個月后,回到市統計局。

  一、學習方面

  通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體,。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基矗。

  二、思想方面

  進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養,提高自身的政治素質,

頂崗實習心得總結 篇21

  xx年xx月至xx月兩個月期間,我在xx有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。自學能力在學校時,老師總強調我們要培養自己的自學能力,參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。

  我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。工作辛苦由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算天氣再寒冷再差,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發發傳真什么的,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

  理財能力20xx年11月至12月兩個月期間,我在xx集團嘉政市政工程有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

  對于一直生活在校園保護下的我們而言,這段實習的經歷無疑是一場難得的體會。也是給我們這些大學生正式走出校園的一次重要緩沖。

  這段時間來,我作為一名頂崗實習人員,在xx公司的文員崗位上積極的完成自己的工作,并在培訓和努力中學習了新的知識,并累積了自己對工作的經驗。經歷了這次的`實習鍛煉之后,我的能力也得到了極大的進步,現對自己的實習情況做如下總結:

  一、實習的工作情況

  進入實習階段,我身邊的環境和人都變得陌生。面對自己不熟悉的地方和工作,我一方面積極鼓勵自己,充分準備好工作的熱情,另一方面也嚴謹的管理好自己,讓自己能在工作中了解工作的規定,不會隨意出現錯誤和問題。憑借自身的準備,我在時期的期間較好的融入了工作的要求和環境中,能積極完成自身的任務,并在領導的指點下,認真做好自己負責的責任。

  作為一名文員,我工作的主要目標是做好前臺招待以及公司資料的整理,并協助做好面試工作。對一名新人來說,僅僅是資料的整理對我而言并不難。但在做好接待和協助面試上,我卻花費了很多時間去適應。畢竟想要做好這些工作,所要的不僅僅是知識,更是要掌握相應的禮儀,以及出色的溝通技巧。這方面的工作讓我在自身能力的上有了很大的鍛煉。

  二、自我的學習和提升

  即使來到了工作的崗位,但也不代表我們的學習就到此為止。倒不如說,正是因為來到了崗位上,學習才真正的開始了!

  在工作中,我很快就認識到了自己的許多不足和問題!為了能在工作中及時改進自身的問題。我在工作之余積極的請教了領導和前輩們,并吸取了很多有用的經驗。但畢竟工作不是學校,領導和前輩的時間也是十分有限的。為此,我也學會了通過網絡和鍛煉來自我提升。

  幾個月來,在自身的鍛煉下我在文員上的工作已經算是得心應手了。而且通過自我的擴展,我還了解到許多其他相關的知識,給自己的工作進行了進一步的優化。

  如今,實習的工作也終于結束了,但對于我們而言,這還只是“熱身運動”而已。相信在今后正式加入社會的隊列后,我們在工作中也會遇到更多的難題和成長。我會繼續加油,讓自己在工作中取得更好的成績!

頂崗實習心得總結 篇22

  一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間,但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰,我們十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是錢庫高級中學,一個多月的實習,帶給我們許多寶貴的回憶,而這些經歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長的一部分,也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻,我深深地感受到,我成長了。

  在錢庫高級中學的實習,我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。

  一、教育見習

  在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們都不明白怎樣聽課,剛開始聽課,也不明白怎樣聽課,不明白從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的資料給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自我的上課風格,不明白如何去評價。之后和老師交流,發現原先聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。

  二、教學工作

  教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練,但對于上真正的戰場,我們還是經驗不足的。經過一周的聽課,我明白了上課要注意那些資料,和之前我備的課還是多少有些出入的,又由于我是我們小組第三個上課,我的準備時間還是相當足夠的,所以在這邊我又重新備課了。透過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,思考的十分全面,把課堂可能會出現的問題,都一一思考到,才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法到達這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。

  我的第一節課是《免疫系統的功能異!,這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的,但是一開始上課,還是稍稍有點緊張的,就連叫上課都忘了,幸好,我私下問了問,學生都沒發現我的緊張。這節課主要講過敏反應和艾滋病,學生對這方面的資料在生活中都有過必須的接觸,這節課最重要的就是一個情感態度價值觀的落實,也就是生命教育。在課堂上,我讓學生說說如何關愛艾滋病患者,學生都很能說,我當時就嚇到了,發現文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達,組織語言方面是相當的不錯,同時,對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。

  這一節課是有評課的,建中老師給我這節課必須的評價和推薦。老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了,很是開心。當然也是有很多不足的,老師說,給學生講的還是太少了,要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成,比如說在學生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,唾液,血液之中時,又給學生決定哪些途徑是否會傳染,此時,學生就對禮節性接吻產生了必須的疑問,但是對于這點,我沒有利用好,本能夠好好的拓展;也許第一次上課的資料試講了很多了,所以很順利的上了下來,便也顯得上課有點隨意;同學說,口頭禪還是比較多,比如“那···”。

  我的第二節課就是公開課,因為我的公開課時免疫復習課,之后我才發現復習課的公開課是很有難度的,不像新課的學習,復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍,老師也給了很多推薦。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講,如果講甲流就會覺得很普通,沒有新意,最后,糾結了半天,還是選取了用艾滋病這個材料,因為約翰遜患有艾滋病這個案例有必須的正面教育好處。敲定了艾滋病這個材料之后,就在明線和暗線這個問題上糾結,老師給的推薦說,在講艾滋病的同時,無形之中把免疫的知識點也復習了,到了課堂結束,學生還以為這是在講約翰遜,所以在設計問題,貫穿方面想了很多。一開始,老師覺得我問的問題,就像在炒冷飯,我的材料只是作為一個引子,沒有把材料貫穿進去,顯得我的知識點和材料是分離的,也就是“皮肉不相連”。但是我能夠理解這個意思,卻不明白怎樣去問這個問題,很煩惱。之后沒幾天就要上去講課,資料思路都沒有準備好,我很揪心丫。當時,又感冒了,人總是在生病的時候,個性的脆弱。毫無頭緒,弄不出來,還病怏怏的身體,身邊的朋友也是愛莫能助,我只能在那個角落揪心的思考,品嘗屬于自我的苦。其實也沒有那么糟糕,很多同學,都過來幫我想想,給給意見。

  之后就在8班試上了公開課的資料。由于這節課是以小組的形式進行必須的研究學習,很多東西都是由學生來講,教師只是起著協助者的作用,所以在試講的時候根本沒有感覺,只有學生在課堂才能真正體現,應對這種無法預計的課堂,還是相當的揪心的。一向聽說8班的學生都不太配合老師。上課的氛圍比較死,我就更加擔心了。由于時間又比較趕,還不是很熟練,當時我去上的時候,還是很緊張的,緊張的出現很多口頭禪。幸好啦,8班的學生還是挺給我面子的。當時的資料比較多,只講完體液免疫和細胞免疫,就下課了。當時上完,就去問建中老師,哪里要改,但是建中老師讓我自我思考了,再去和他聊。當時,一上完課,根本感覺不到哪里不對,是因為心里很浮躁,靜下心來,就會發現自我問題還是很多的。只有做萬全的準備,才能做得更好。

  由于一些原因,我的公開課推遲了,但是最后在清明節之后的那一周的周三下午第二節課拉開了帷幕,之前的所有的努力,似乎都要在那節課上見分曉了。可惜,應了一句“期望越大,失望越大”。由于我上的是免疫復習課,這個課對于我們班級的學生來說有點難度,好悔當初怎樣沒好好分析學生狀況,就一股腦認為我們班級學生會很給力。我覺得我很杯具。一開始的課堂還是不錯的,到了下半節課,不明白為什么課堂就這么壓抑了,也許是我自我有想放下的念頭吧,我想想也是,我是一個受別人情緒影響很大的人,我是那么容易說放下,又那么容易說要做什么的人,很厭惡發現原先自我就是這樣的。但是其實也沒我說的那么嚴重啦,老師和同學還是給予我必須的評價和推薦。最欣慰的就是,這次公開課,我克服了我最大的障礙-語言問題,這對于我來說,能夠說是一個很大的進步,終究還是進步了,雖然沒有到達自我的期望。想想,付出總是會有回報的,人總是在不斷地挫折中成長起來,進步起來,所有的不快,會過去,所有的快樂,也會過去,還是珍惜當下每一個機會,活在當下,快樂一點。

頂崗實習心得總結 篇23

  一、前言:

  隨著社會的快速發展,當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高,對于即將畢業的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習,,從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

  二、實習目的

  畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到XX有限公司,在這里進行我的畢業實習。

  三、實習內容及過程:

  剛開始所作的工作主要有安裝產品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大,但是其中包含的技巧卻非常多,各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來說,元器件的體積有大有小,而其中需要注意的地方是,要先焊接小的元器件,然后再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑,不能虛焊,焊點的標準是要成圓錐形狀,對于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久,否則容易把二極管燒壞。

  除了上述的這些,我還學習了數字萬用表的使用,以及一些貼片式電阻的讀數。例如一個貼片電阻的讀數為1002,這是電阻上面的標值,而其實際的阻值卻應該為10k,前三位為有效數字,最后一位為十的冪數。對于一些瓷介電容,也有了一些認識,如一只瓷介電容上面標有104,其電容容量為:100000pf,即0.1uf。

  我學會了檢測產品,對產品的檢測包括很多的方面,例如要檢驗電源是否正常,工作電壓有沒有達到標準,產品的絕緣性能是否達到標準等。從安裝到測試,我在一點點的進步,一個產品能否正常的使用,在出廠產質量是否過關,這都需要質量檢測人員細心的檢測。我接觸到了對產品的維修。

  因為一個偶然的機會,負責管理生產的主管對我說,有一批壞的返修的機器,你去試一下維修吧。

  接觸了維修,才發覺這份看起來很專業的工作其實也并不是我想像中那么難,因為在我維修機器的過程中,發覺大部份的問題都是比較容易解決的,例如電源部分沒有電壓,那可能會是變壓器壞了,或者是穩壓三極管壞了等等。

  我對我所接手的產品的電路原理圖有了大概的了解,能夠弄清它的工作原理。

  它是用pic單片機來進行控制繼電器,然后以開關量輸出控制外部設備,例如電動的正反轉,加熱,卻冷,卸壓等,測溫電阻pt100外接,用來控制染缸的溫度。還可以檢測染缸,料缸的水位等。這種染色機電腦已經能夠滿足一般染廠的所需,而且價格也很便宜。

  我所接觸到的染色機電腦型號為kb30d/led,是一種換代的產品,產品設計的思路很簡單,外圍電路也較簡單,其主要的技術在于單片機的編程設計,看來單片機在工業的應用是非常的廣泛的。

  四、實習總結及體會:

  在本次實習里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來到這里,我們為人處事的方法有所改變,最明顯的是我們轉化了做事的方法,原來是學完了再干,現在是邊干邊學。

  這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我們從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這難得的三個月,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

  總而言之,此次頂崗實習的機會來之不易,工作的經歷也來之不易,也相信此次實習會令我終身受益。

頂崗實習心得總結 篇24

  實習時間:20__年_月_日

  實習任務:熟悉系統生產車間的具體流程

  一、流程:

  (1)Pcb板配料,分類;

  (2)發放到個人手中進行焊接;

  (3)進行pcb系統測試,指出不合格原因;

  (4)進行系統各器件的組裝;

  (5)系統測試。

  二、各個流程中應注意問題

  (1)Pcb板配料,分類

  1、配料應詳細寫明元器件具體焊接的位置;

  2、并應對各個元器件進行歸類,從小到大,從pcb板內到外依次進行先后順序的歸類。

  (2)發放到個人手中進行焊接

  1、元器件具體對應的位置和正負極要注意不能弄錯,弄反;

  2、焊接位置要到位穿線不能過長;

  3、剪線要到位應該貼邊裁剪;

  (3)進行pcb板系統測試

  不能單單進行線路的測試,還應對產品的牢固性和整體的美觀性進行評價,指出其中不足,讓以后多多注意。

  (4)進行系統各部件的組裝

  對各部件的連接應熟悉,避免錯誤返工。

  (5)系統測試

  三、建議

  1、焊接工人熟手和新手應交錯分配,及時糾正焊接錯誤。

  2、整個流程不應該是完全聯系的,能分成各個獨立的工作環節,避免焊接過程中有些很忙,有些卻沒事做;避免由于個人的原因影響下一環節的進行。

  3、分配任務要根據每種元器件的焊接難易程度來分配。

  4、相關的一些設備如剪子應定期更換或者打磨修理。

  5、如有條件應每個人發放一個焊接完成的成品,方便及時找準位置和更正錯誤。

  四、心得體會

  維持半天的生產車間實習,使我認識了整個工作流程,對相應的一些步驟都有了一定的了解,特別是器件方面,從開始的基本不懂到現在大部分都能認識有了很大的進步;其次對各個部件的連接和相應的一些作用也有了一定的了解,為以后的系統維護提供了一個堅實的基礎。但是也存在很多不足,比如pcb板的工作原理圖就不太明白,一些元器件的作用也不熟悉。

  總之,這次生產實習讓我學到了很多知識,這些都是學校里面學不到的。所以謝謝公司給我這次學習的機會,我以后一定會更加努力不管是在工作上還是在學習上。

頂崗實習心得總結 篇25

  轉眼間,實習生活就要結束,各項工作都已經駕輕就熟,現在到了最后“收割”的日子,相信每個人都有了自己的收獲。那么就說說我的收獲吧,在頂崗實習期間,我一直嚴格要求自己,從身邊的每一小事做起,身體力行,認真學習黨的理論知識,關注時事,學習黨的指導思想。完善自己的人生觀、價值觀和世界觀,積極地向黨組織靠攏,提高自身素養。為以后做一名博學的教師,為祖國建設做貢獻打下堅實的基礎。我也積極的參加了本地學校組織的任何活動,在實習生活中認真刻苦,實話實說,每次給初三特長生上,我都會多給他們上一個小時。本就兩個月的訓練時間,怕他們學的不到位。短短的兩個月,我們每一天的點點滴滴都刻在我的腦海里,甚至比我當班主任的班級還要深刻?赡苁菍I相通吧,在學習上初三特長生會更加認真地對待每一節,F在他們后天就特長生考試了,我和指導老師每天都在輔導特長生,累一點也無所謂,只要我們的付出能夠讓他們離成功更進一步,那就是有意義的。馬上考試了他們很緊張,我這個當老師的也開始為他們擔心起,萬事俱備只欠東風,這兩天千萬別出什么事,好好保護自己的嗓子。

  真心希望他們后天取得優異成績,這樣的結果對得起他們,對得起學校,更對得起我自己。在實習期間,我做好小組長的工作,腳踏實地,做勤奮工作的表率,什么作業任務我都是第一個先完成,然后去幫助其他需要幫助的實習同事。在這之前我義無反顧的選擇了頂崗實習,希望通過自己的努力在崗位上發光發熱,我相信有付出就會有回報。在班主任工作當中,我關愛學生,方方面面為學生著想,每次學生出了意外事故,我都會及時的給他們幫助。剛開始的時候學生們都覺得我在紀律上管的比較嚴格,但是當我們彼此了解之后,我也感受到了他們態度的轉變,由一開始的試探變成了現在的信任。我會組織好班級里的每一項活動,使班級團結一心,再者從而提高學生的學習成績。就現實的狀況而言,在實習期間我所做的還遠遠不夠,我對此找到了自己的不足,也找出了克服和解決的方法。在頂崗實習期間我學到了很多,不但豐富了自己的專業技能,還學會了班級管理。還是那句話:實習,我不后悔。

  深入一線教學更加培養自己吃苦耐勞的精神,作為一名人民教師,更要嚴格要求自己,為人師表。我在其他經驗豐富的教師身上學到了很多有用的知識,令我受益匪淺。學習如何成為一名真正的教師,學高為師,身正為范。教師不僅要傳授給學生知識,更要言傳身教,以自己的人格魅力影響學生。今后在生活當中,我還是會嚴格要求自己,將困難化作動力,不斷充實自己、完善自己。我會以實際行動實踐我的教育工作,盡全力為教育事業奮斗。并且實習期間我們分隊還組織了很多次活動,我們之間的友誼也在不斷地加深,我們一起聽,一起錄,一起住宿。很感謝這次實習把我們這樣緊緊地綁在一起,讓我感受到了真實,感受到了溫暖。實習結束時間已經開始倒計時了,可是這樣交心的日子卻還不想結束。在這短短的四個月里,我們之間的感情已經根深蒂固,舍不得老師,舍不得同事,舍不得學生。有關你們的記憶,我會一直記在腦海里。實習,讓我們的人生變得更加絢麗多彩。

  我們還會再相聚嗎?有緣自會相見吧。

頂崗實習心得總結 篇26

  XX年8月31日,我懷著激動的心情踏上了前往邢臺威縣張莊中學的列車,對于這個陌生的鄉鎮中學,心中充滿了期待又有一絲的擔憂。令我期待的是張莊中學這底是怎樣的一所鄉鎮中學?那里的學生學習情況怎么樣?他們會喜歡我這個實習老師嗎;令我擔憂的是張莊中學的生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實習的經歷必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會是我四年大學中最美好的回憶,所以那種欣喜激動和期待遠遠超過了那抹擔憂。

  初來張莊中學的時候,只見是一排排的平房,南北朝向,刷的那層漆早已剝落,墻上只剩下一片發黃的印記。難道現代農村里還有這樣的中學?我心里不禁暗想。但是驅車向前,我發現有一座東西朝向的嶄新建筑,這就是張莊中學的教學樓。當時就像愛玲的小說給我的感覺一樣,我驚訝的發現這所學校有一種突兀之美。

  在張莊中學的生活是艱辛而又充滿挑戰的。這里的生活很苦,打水不方便而且還很危險,食堂做的飯菜不可口,而且冬天特別冷等。但是經過一段時間的調整,我慢慢的習慣了這里的生活,年輕人多吃點苦,多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處,抱著這樣平和的心態,我覺得這半年的頂崗實習生活過得快樂而充實。

  剛到張莊中學的時候,覺得自己仍然是一個學生,但是在短短的一個星期內,我經歷了由學生到老師的角色轉變。根據張莊中學學校領導的安排,我實習的班級為六年級二班,所教的科目為品德與社會和美術。猶記得上第一節課時,雖然經過了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時感覺非常緊張,當然這一節課上的不太成功。為了彌補教學經驗的不足,盡快的擺脫這種局面,我決定去聽學校有經驗老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經驗,我發現了每個老師都有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服八年級教語文的郭東曉老師在課堂上的應對自如,他把他身邊的故事和例子和時政新聞結合起來,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。通過這一段時間的聽課,我了解了一般的課堂教學流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學技能上獲得了很大的提高。比如:

  一、在導入的技能上我學到了很多。我主要教的科目是六年級的品德與社會,這門課體現了很強的生活性和實踐性。而通過這半年的摸索在導入的技能上,我總結了許多有效的導入方式,其中最成功的`一個例子就是當講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬種風情”時,為了吸引學生的注意力,也為了活躍氣氛,同時為了復習上節課的知識,我花費大量的心思,終于想到了一個好主意。那就是導入的時候可以采用“猜詞語”的形式,因為上一節課的內容是“濃縮人類文明的經典工程”,這一課中講了人類創造的文明工程,比如像希臘的雅典衛城、古羅馬的原型劇場、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國的長城、秦始皇陵兵馬俑等,講第三課時,我選出了兩名同學讓其中的一位同學描述,另外一名同學猜,這樣做很容易和學生拉近距離,活躍氣氛,同時也很好的導入了下一課。

  二、在運用教學語言的技能上我也有了很大的提高,我已經能很好的運用恰當的教學語言來教學。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候,我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習,我有意識的放慢了自己的語速,力爭使自己的語速快慢適中,形象生動通俗易懂。經過這些努力我發現取得了明顯的效果,上課時我常常會發現他們有會意的眼神,而我們班的思品成績也有了很大的提高。

  三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。由于六年級的學生自制力比較小,因此上課中時不時會出現一些同學間的小矛盾。經過這一段時間的實習,我已經能及時解決學生的糾紛,從而使課堂順利的進行下去。而這些課堂教學的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的,因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學實習的日子。

  在這半年的見習班主任中,我自己也獲益良多。作為一個班主任,首先我感覺一定要先成為一個優秀的科任教師。只有這樣你才會贏得學生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,一定要組建一個強有力的班干部隊伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習中,我對培養班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導他們,做他們堅強的后盾,在具體的事情上要給他們機會,讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學,我班成立了一個板報組,但是作為見習班主任當教師節來臨的時候,因為怕學生太小經驗不足,而且又因為我們學校的六年級是和初中組在一起的,我怕影響班級榮譽,因此這次教師節的板報基本上都是我操刀,凡事親歷親為。雖然板報辦出來效果很好,但是我總感覺缺了點什么。一次很偶然的機會,因為忙學校分配的任務,顧不上才同意由學生自己動手辦,結果我們班的板報組成員在班長的帶領下八仙過海各顯神通,干的熱火朝天。板報辦出來之后我都大吃一驚,插圖是一棵很大的椰子樹,板報主題是“一顆面包做的心”,稚嫩的筆觸,靈動的思想,真是和板報主題一樣有“一顆面包做的心”,那么善良,那么可愛。比我預期的結果好多了。從這以后我深刻的認識到了要充分的發揮班干部和小組長的作用,要大膽的使用他們,給他們充分的鍛煉機會。最后我感覺對待學生一定要付出自己的愛心、耐心和包容。在與學生的接觸中,我覺得六年級二班的每一個同學都特別可愛。認真負責的班長張少龍,塌實肯干的宋丹陽,聰明機靈的小博旭,心靈手巧的祥林……。在這短短的半年實習中我體會最深的是:每一個學生都有他們的優點,他們都是一個個可愛的小精靈,作為一個老師我們不要放棄每一個學生,而且我們不但要成為一個負責任的老師,更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這一點才是最重要的。

  沒想到這半年的實習生活這么快就結束了,再過十幾天我就要離開張莊中學了,就要離開這群可愛的小精靈了,心中的真的很不舍。忘不了,人生的第一個教師節,我收到了我們班同學京樹親手繪制的教師節禮物—一幅色彩繽紛的漫畫,那一句真誠的祝福“老師節日快樂!”,那一次我體會到了初為人師的快樂;忘不了,美術課上,學生親手用海螺給我制作的小工藝品;忘不了,西堯給我遞的那一張小紙條“希望武老師多笑一笑,您笑得時候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在張莊中學的點點滴滴,與學生一起度過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認識到選擇教師這個職業的無悔,這個天底下最光輝的職業的榮耀,雖然也許老師在物質上很貧窮,但是我們在精神很富足。

  在這半年的實習中,我學到了很多的東西,不僅僅在自己的專業,教學能力、管理學生等方面,而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少,自信了不少。這一段頂崗實習的經歷也必將會我以后的人生產生深遠的影響,作為未來的教師,在今后的教師生涯中,我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,我要在三尺講臺——這方寸土上,盡我最大的努力,因為我深深的愛著這群可愛的學生,而且我深信在在這份愛的澆灌下,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

頂崗實習心得總結 篇27

  轉眼間,四個月的實習生活過去啦,我們即將離開這群可愛的孩子,心中無限感慨。

  我清楚地記得我是9月1號來到惠伯口中學的。初入校園時,被眼前的景象震懾住了,周圍一片荒蕪,孤零零一座學校矗立在一片寬闊的土地上,破舊的屋子,雜亂的野草,當時我的第一個感受就是慘。

  整頓好一切后,便開始上課,我擔任的是八年級二班語文的教學工作。初入教實,一張張可愛的臉龐睜著充滿好奇的眼睛望著我,他們也一定猜到了我是他們的新老師。自我介紹完以后我先講啦一些簡單的知識,畢竟是第一堂課,同學們還不適應我這位新老師。45分鐘的課堂短暫而漫長,短暫的是和學生的接觸時間太短,我們互相還不了解,漫長的是由于教學經驗少無法自由掌控課堂,問同學們好多東西都沒有人回應。但總體來說,還算是比較成功的,除啦互動少沒出現太大問題。

  初登講臺,所有人都無法做到靈活掌控課堂,對于我們實習生來說更是。這種情況也是意料之中的,所以我并沒因此而氣餒,而是在課后進行深入反思,認真總結經驗。經過一個多月的實踐,我已初步掌握啦一些技法,摸索到啦很多經驗。已能夠靈活掌控課堂,巧妙應對課堂突發事件,也能夠“對付”問題學生制造的各種問題。

  一個月的時間,他們適應了我,我也了解了他們每一個人的學習程度,根據它們自身的特點,在教學過程中,我采取普遍實用的教學方法:因材施教。好的學生我多留作業,讓他們做一些拓展創新題,而基礎差的學生,便少留作業,不要求做拓展創新題。在上課的過程中,我盡量多重復同一個問題,多問幾遍:“明白了嗎”“理解力嗎”“知道了嗎,”以保證大部分同學學到新知識,對于一些實在聽不會的學生,在值班時,我會耐心給予輔導。我希望他們每個人在學校里在課堂上都能學到知識,哪怕是一點點,每天能夠學到,我便心滿意足。

  在整個的實習期間,我虛心向周圍其他老師請教,尤其是語文老師,我樂意與他們交流教學經驗,讓他們指出我的不足,然后去改正,完善我的教學工作。老師們也都樂意向我傳授他們的教學經驗,不私心保守自己的成功秘密,津津樂道地教授著我,時刻提點我,我覺得遇上他們這樣無私的人,也是我的幸運。在他們的指導下,我進步很快。

  在整個實習期間,我收獲的同樣是生活方面。雖說以前也會做飯,做家務,可做出來的東西既不好看也不好吃,可來之后,我必須讓自己做出中看而且可口的飯菜,因為不只是我自己吃,是做給別人吃,如果我做出的東西既難看又不好吃的話,四個月的時間,我們要怎么度過。所以我必須精心做好每一次飯。只要用心,沒有什么是做不好的。就這樣,在每次實踐中我做出了一手好飯。每當吃飯時看到大家吃的津津有味的樣子,而且剩菜很少時,我便會心一笑。只要大家吃的開心,我便感到很幸福。

  時間匆匆,一閃即過。回想那時我還只是一個青澀的小女生,而經過一番歷練后,我已是個較成熟的大女孩。雖然現在的我依舊不改那張稚嫩的臉在別人的眼里,我和初中生沒多大區別,可是,我懂得了很多心志得到了發展,即使外在容貌張顯不出來,我依然成熟了很多。

頂崗實習心得總結 篇28

  當初面臨二選一的境況時,我幾乎沒有猶豫地就選擇了頂崗實習,因為我對老師和學長學姐們眼中所描繪的頂崗生活充滿好奇和向往。同時我也想考驗自己、進一步了解自己。我到底水平如何?我能不能將自己所學所知在三尺講臺上盡情揮灑?抱著這樣的憧憬和期待,我和同學參加各種頂崗培訓演講,做了一系列的準備工作。當得知自己被分到離家很近的吳橋第二初級中學時,我心中更是萬分激動,這為我今后的擇業問題做了進一步的鋪墊。但與此同時,壓力感也陣陣襲來,都是家鄉的孩子,家鄉的父老鄉親們都在看著我,我更應加倍努力才對。

  終于,出發的那一天到來了。我心情復雜的和崗友們搬運行李登上了前往吳橋的客車。窗外小雨淅淅瀝瀝,我的心情隨著距離的縮短而翻涌著,不安著。雖是家鄉,雖是學校,但作為一名老師來到這卻是第一次。到了學校,接待的老師無比熱情,安頓好食宿之后,我們便正式開啟了自己的頂崗之路。

  回想第一次站到講臺上自我介紹時,當七十多雙小眼睛全部集中到我一人身上時,我緊張又欣喜,大腦又難免一陣陣空白。我想我真幸運,我是新來的,孩子們跟我一樣,也是新來到這個學校,我想這個共同成長的過程會充滿挑戰和樂趣。

  果然令我印象深刻的事情很快發生了。還未到實習學校,我便知道雖然我容易與學生打成一片,但是我一定要跟他們保持一定的距離。所以初來時,我便抱著“淑女變悍婦”的心態進行教學,可是隨著時間的推移,我發現同學們對于英語課堂產生了很大的抵觸心理,他們甚至不愿意再去學習英語,這讓我我意識到我的嚴肅貌似過了頭。于是我開始改正自己,我變得積極與同學們交流,去傾聽他們的意見,并對英語課堂氣氛做一個及時的改變,逐步提高學生們對于英語的喜愛。漸漸地,孩子們愛上英語了,而我也覺得我變得更加受歡迎了!這不禁令我歡欣鼓舞!而此時我也意識到,對于一位老師來說應該是讓學生們“又愛又恨”。讓他們在喜歡你的同時敬畏你,讓他們與自己的距離親近卻不過于親密。這個度需要老師去把握。

  哦,對了,頂崗總結中怎么能少了我當班主任的日子。一開始是輔助班主任,那讓我欣喜連連。誰知我的班主任指導老師去參加頂崗置換培訓了,整個八初一班就交到了我的手上。指導老師才走的那段時間,我壓力大到夜夜失眠,就算迷迷糊糊睡著了,腦海中也一直回放著著關于學生的每一個畫面。只要是在八班所在的四樓,我就是踏實的。一旦離開,我便有了那種媽媽把孩子單獨留在家中的畫面,時刻擔心,這一點真的毫不夸張。班主任的責任重大,所涉及的問題沒有輕松可言,每一個涉及到學生的問題都需要嚴肅對待。班主任沒有自己的時間,一旦學生出現任何問題,班主任都要隨傳隨到。全班七十一個學生的安全、學習、成長問題都和班主任的工作息息相關,所以我時刻待命,盡全力盡到自己的責任。不得不說的是,當了班主任之后,我一度將班主任的工作和英語課堂的混淆。有關班級管理的話題有時甚至會占用大半個英語課堂。幸虧我及時地認識到了問題的嚴重性,并且每天進行課堂反總結,慢慢地將英語課堂變得輕松起來,將學生的注意力更多的集中到英語學習上。這兩個月的代理過程十分辛苦。一切都是從零開始,如何與學生溝通,如何與學校領導交流,如何在面對各種突發狀況時及時采取措施,如何......這一切對我而言都是挑戰。

  在當班主任的期間我也十分感謝同學們包容和配合。每周的綜合測評成績,八班都名列前茅。每次自習課的時間,八班最為安靜。而當我沖他們發火時,他們又在第一時間想我道歉保證下次不再犯錯。他們在日記本上寫到“英語老師就要走了,我找不到人傾訴自己的不舍與無奈,所以只好在這里寫下.......”我深切的感受到了孩子對我的深情,而我對他們又何嘗不是。每次一講到離開的話題,我總是忍不住哽咽,這半年付出的與收獲的除了經驗,教學方法,更多的是與孩子們之間的深厚情誼。我們每一個人今后的路都那么長、那么遠,很遺憾我只能陪伴他們走半年的時光,但我想這半年足夠變成我們深刻的回憶,時刻銘記在心。愿在今后的求知路上我們都能全力以赴,坦然前行。

  微風越過紗窗陣陣吹來,撩起我的發尾和孩子們垂在額頭的碎發。飄落的粉筆末一點點鋪滿黑板槽,我在講臺上講得酣暢,同學們屏氣凝神,聽得專注。他們的眼睛里閃爍著對我的信任和依賴,誰的眼睛會比孩子的更純潔?誰的情感會比師生之間的更真摯?頂崗生活中的這些畫面是最另人動容,另人潸然淚下的。

  感謝頂崗,這樣的機會恐怕我一輩子都不會再有。這半年里,教學技能和人際關系方面我取得了明顯的進步。而且以后是否以教師為職業在我心里也有了更多的判斷依據。感謝吳橋第二初級中學對我們的信任和器重。也要感謝孩子們對我生澀教育方法的種種包容與接納。我找不到合適的詞語來形容這五個月的頂崗生活。終歸還是那一句——頂崗,無悔!

頂崗實習心得總結 篇29

  隨著夏季的到來,我的大學三年時間即將結束,同時將近半年的實習也臨近尾聲了。時間過得很快,相比起別人四年甚至更久的大學生活,我的三年顯得匆忙了點。頂崗實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。這半年來的實習,讓我真真正正感受到了理論與實踐之間的距離,體會到了理論聯系實踐的真諦。通過實習,培養了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養了團結合作精神,提高了組織觀念。在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。頂崗實習、工學結合是現代職業教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生,學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

  我所實習的奇瑞汽車股份有限公司是國有企業,位于安徽省蕪湖市經濟技術開發區長春路18號。奇瑞公司的核心理念是:奮斗目標:自主創新,世界一流,造福人類;經營方針:用戶第一,品質至上,效益優先;管理辦法:目標管理,規范流程,持續改進;行為準則:以人為本,誠信合作,勤儉節約。奇瑞員工品質是:鋼鐵般的意志,大海般的胸懷,冰山般的冷靜,初戀般的激情。奇瑞汽車股份有限公司于1997年1月8日注冊成立,現注冊資本為36.8億元。公司于1997年3月18日動工建設,1999年12月18日,第一輛奇瑞轎車下線;20__年7月1日奇瑞汽車股份有限公司獨立,又叫951工程。以20__年3月26日第2萬輛汽車下線為標志,奇瑞進入打造國際名牌的新時期。目前,奇瑞公司已具備年產9萬輛整車、發動機和4萬套變速箱的生產能力。奇瑞公司旗下現有奇瑞、瑞麒、威麟和開瑞四個子品牌,產品覆蓋乘用車、商用車、微型車領域。目前,奇瑞已有16個系列數十款車型投放市場,并且實現了“研發一代、生產一代、儲備一代”的良性循環,保證了技術和產品的不斷升級換代。奇瑞以“安全、節能、環保”為產品發展目標,先后通過ISO91、德國萊茵公司ISO/TS16949等國際質量體系認證。多年來,奇瑞產品深受全球消費者青睞,20__年實現全球銷量68258輛,同比增長36.3%,連續1年蟬聯中國自主品牌銷量冠軍,連續八年成為中國最大的乘用車出口企業。

  我在奇瑞乘用車公司二涂工作。涂裝車間處于焊裝與總裝中間。涂裝是工程機械產品的表面制造工藝中的一個重要環節。防銹、防蝕涂裝質量是產品全面質量的重要方面之一。產品外觀質量不僅反映了產品防護、裝飾性能,而且也是構成產品價值的重要因素。涂裝工藝流程:前處理-粗密封-UBS-細密封-底打-中涂-中打-BC-CC-修飾-噴蠟。涂裝二廠的設備及設備安裝由德國DURR公司總承包,該公司為世界上最好的涂裝線設計制造和安裝公司。前處理和電泳線機械化運輸采用國際上最先進的RODIP-3運輸系統。中途和面漆采用DURR公司最先進的高壓靜電自動噴涂機。我們的任務就是把從焊裝運來的車子的車身焊縫封起來,并涂上面漆。經過打磨和噴蠟之后運往總裝裝配零件。車間的管理理念是:每天進步一點點?谔柺牵焊删透梢涣,爭就爭第一。實習感悟心得體會:通過這次實習,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。下面是我實習過后的一點感悟:首先在實習過程中要有較強崗位意識。作為一名機電專業畢業生,畢業后走向社會,從事本專業人大多是從事一線工作,有勞動性的,基本上都要從基層做起,每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業業的去做,只有這樣,才能磨練和增強我們的崗位責任感。其次在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有別人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。然后要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校交了很多朋友,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。最后要認真學習企業的科學管理技能。管理是一門科學,更是一門學問和藝術?茖W的管理,能給企業插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業,特別是科學管理好的明星企業,對我們實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹的管理意識。在這種環境下,企業員工綜合素養有較大提升。企業一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發展的硬道理。因此,我們的'實習生,就是要在這樣的明星企業去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。

  實習就這樣結束了,我們也將正式走出學校,走進社會,這段實習生活是一個很好的鍛煉機會,它讓我真正的懂得了學校和社會的不同,為自己的未來奮斗,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有些不適應,也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,但我最后還是干到現在!我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。

  這段時間我成熟了,想問題不再那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,努力去創造我自己的歷史

頂崗實習心得總結 篇30

  一轉眼,半年的實習生涯又告以段落;叵氘敵鮿偺と肷鐣䲡r那份激情和對未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這半年來的頂崗實習,不管是對自己專業知識還是適應社會的能力都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來,F將本學期實習內容及心得總結如下:

  從離開校園那一刻起,我便知道不管做什么事,都得從基層做起,腳踏實地一步一步的前行。做為建筑行業的一員,就應該明白工作環境并沒有那么優越。但要想真正學到知識,就應該吃的了苦。深入施工現場去親身實踐書本上那些理論的知識。只有自己去體會、去探索,那些施工工藝和專業知識才會根深蒂固。自己也才會真正學到知識,才能不斷進步。

  在現場這段時間里,在指導老師的辛勤帶領和耐心講解下,結合自己所學到的理論知識,將這段時間的實習內容總結為三個方面,

  (一)建筑施工工藝知識

  A、井架底盤混凝土基礎施工

 、痹谑┕がF場(加工廠)選擇合理的地理位置,夯實地基。

 、舶淳艿妆P的尺寸每邊放大3cm進行立模,并用水準儀測好混凝土表面的水平標高。

 、郴A內配φ1@2雙向鋼筋,用C2混凝土澆搗,混凝土厚度2cm,預埋地腳螺栓處3cm厚。

 、礉矒v后對地腳螺栓進行校正。

  ⒌混凝土強度達到75%后,進行井架安裝。

  B、井架安裝

 、毕葘⒌妆P安裝在混凝土基礎上校準好水平,把內吊籃置于底盤中間,并檢查進料口方向是否正確。

 、苍诘妆P上安裝4根立桿,取兩長兩短,應對角安裝,再在短主桿上裝2塊大連接板,在長立桿上裝2塊小連接板。

 、硨示頁P機方向,并借用大連接板將地滑輪裝在底盤上。

  ⒋裝4根水平撐,再裝4根斜撐,上螺栓呈放松狀態,回下去緊固下節所有螺栓,以利校正與安裝,依此循環,直到完成。

 、祪鹊趸@裝好第一節時,先把4根導軋裝上去與有孔平撐緊固。

  ⒍裝頂上豎撐時,把2根短豎撐裝上去,裝上頂角撐板,裝上頂平撐和斜撐,堅固螺栓,將天梁按井架體的對角方向安裝在井字架最上端,并將靠近天梁外端側滑輪的一端伸出井字架。

 、酚脡喊迮c螺絲緊固,再安裝避雷針,井字架體安裝完畢后,再裝纜風繩。

  (二)建筑施工存在的問題

  1、建筑施工引起的環境問題

  對我在施工現場這段時間而言,施工給人們帶來了很大的不便。建筑工程中的環境污染主要有噪音污染,泥漿污染、粉塵污染,這些因素不但影響了人們的日常生活,對工人們的健康也存在很大的安全隱患。同時這些也是施工現場引起火災的重要來源。

  2、施工現場中事故問題

  建筑生產活動多為露天高空作業,不安全因素較多,違章作業造成8%以上的安全事故發生在民工、臨時工身上。加強對民工的安全教育和安全培訓尤為重要。

  引起安全事故的主要愿因有以下幾點:

  一線操作人員安全意識和技能較低。

  以包代管,導致安全管理薄弱。

  安全管理制度形同虛設,監管部門力度不夠。

  農民工現在已成為建筑業勞動力的主體,但目前的情況是大多數的分包隊伍安全意識和總體素質還達不到。在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上,應該加強。目前,施工隊伍整體素質參差不齊,一些好的隊伍,各級主管部門任何時候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態。針對上述問題,有關部門應該組織各方協力解決,進一步規范建筑市場,有意識、有計劃地培育勞務施工隊伍,低資質企業就可以全額分包。在傳統設備管理體系中,應加強對設備管理,降低事故發生的概率。

  二、如何克服建筑施工過程中存在的問題

  1、提倡綠色施工,綠色施工技術對于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,減少材料的損耗等在大多數施工現場都會引起重視,而可持續發展思想在工程施工中應用的主要體現,是綠色施工技術的.綜合應用,綠色施工涉及到可持續發展的各個方面,如生態與環境保護、資源與能源的利用。結合氣候施工,節約資源,減少環境污染,實施科學管理保證施工質量。

  2、建立健全完善的安全制度,明確施工管理體系的第一負責人的安全管理體系,在建立了安全體系之后各部門要適時進行安全檢查,發現隱患,及時補救,并且還要注意檢查的時候要仔細、認真。

  (三)實習心得

  雖然踏入社會的時間并不長,但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時間以來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:

  1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作給我們實習生實際操作,一般都是先讓我們看,時間短的幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。。其實對于困難我們要端正心態,對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

  2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。

  3、要學會怎樣與人相處和與人溝通,只有這樣,才能有良好的人際關系,工作起來得心應手,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互包容、和相互體諒。

  4、要學會怎樣嚴肅認真地工作,以前在學校,下課后就知道和同學嬉戲、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的,工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失,,所以,絕對不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

  5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,剛到一個新的環境,可能會有一些不適應,但經過工作過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,慢慢就會了解相關的工作了,所以今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

  6、要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。

  總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發,我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,一定會能有更大的收獲和啟發的。

  此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,為未來奠定了堅實的基礎

頂崗實習心得總結 篇31

  轉眼間,從份參加實習至今已一年多,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

  作為一名剛剛畢業的大學生,雖然有四年的專業知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現場問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對于業務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。

  在學習生活上,慢慢完成了學生角色的轉變,逐步進入工作狀態,努力開展工作。記得初來學校參加工作,完全陌生的環境和生活狀態,也曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

  我在領導和同事的幫助下,我已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:

  1、對學校的工作任務能認真完成,但積極性不夠;

  2、與學校的領導和同事們在思想和工作業務交流不夠;

  3、自己的整體素質和業務能力還有很大的差距,待進一步提高;

  4、對業務的學習還不夠,以后一定要加強。

  過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求:年輕人就要努力學習理論認,真鉆研業務。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想美德、業務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,要始終保持一種積極向上的心態,努力做好自己的本職工作。

頂崗實習心得總結 篇32

  四個月的實習工作快要結束了,在這四個月的時間里,我經歷了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管還是有些生澀、但在慢慢的成長摸索中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂,當然也少不了有挫折和困難。

  (一)故作軒窗掩蒼翠,要將弦誦答潺湲

  集中培訓階段

  3月1日,我們來實習的x人在帶隊老師的帶領下趕往實習地——。一路上大家熱情洋溢,滿懷希望的憧憬著實習的生活。

  我們先是到了xx學校,受到南宮市教育局相關領導及進修學校教師的熱烈歡迎,我們在這開始了我們頂崗實習的第一步:集中培訓階段。在歡迎儀式及崗前培訓開學典禮上,教育局相關領導做了重要講話,帶隊老師也介紹了我們的基本情況。

  在進修學校的短暫的幾天,我們過得充實豐富。學習上,給我們提供了全市最優秀的老師給我們進行培訓,這些老師有些大方干練、有些溫文爾雅、有些樸實親切。他們從各自專業、多年的教學經驗、管理學生的心得出發給我們上了頂崗實習前重要的一課,幾天的學習,讓我們在理論上做了必要地準備。生活上,教育局的給我們準備盡可能好的。對于我們,肯定會盡自己最大的努力,將我們所學的知識都教給學生。

  x號的下午是我們分別的日子。我們各個學校的實習老師也都相繼坐著開向實習學校的車,奔向大家心中時刻期盼的地方——實習學校。

  這一刻是難忘的,這一刻也是激動的,這一刻更是感人的。我忘不了給我們上課的老師,更忘不了陪伴我們整整五天的南宮市教育局的領導們,他們對我們的關懷,對我們的重視,對我們的悉心指導,我們這xx人只能將其轉化為對實習學校學生的愛心、熱心、關心、真心、誠心。

  (二)紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行

  聽課階段

  x月x日,我們一行x人小分隊來到了高村中學,受到了高村中學領導的熱情接待,校長跟我們介紹認識了學校其他的幾位領導,介紹了高村中學的一些基本情況。本來我們是帶著吃苦的想法來到我們的實習崗位的,可是我們沒想到的是,學校領導為我們準備了最好的條件,從宿舍到洗漱室到廚房,東西一應俱全。宿舍有電腦、電視機、空調,有專門的洗漱室,廚房里煤氣灶、電磁爐、電飯煲、鍋碗瓢盆一樣不少,看到這些時,我們全體被感動了,心中默想一定要在這里干出點成績來,只有這樣我們才能回報xx中學對我們的希望。我們期待著實習工作能迅速展開!

  因適逢周末,學校才安排了我們的課程(我們的課程都為本專業的課程),安排我們見到了我們的指導老師,指導老師都是學校本專業的精英老師。我們從指導老師那里聽到了各自班中的一些基本情況。x月x日,我們開始了頂崗實習的`第二步:實習頂崗階段。這一階段我們的工作重點是:聽課、預講、評課。學校給我們的安排是先聽兩周的課,再進行預講、評課。這兩周的時間我們從聽課中收獲不少,每節課我們都認真的做聽課記錄,寫下一些老師們講得精彩的地方,課下都會向指導老師請教,和他們探討現代教學的新理念,晚上我們總會拿著聽課本坐在一起討論今日聽課的收獲,又一起回想自己以前喜歡的任課老師是怎樣上課的,每日討論每日成長,我們樂此不彼。在聽課過程中,我們深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。

  聽課一周后我們就開始準備預講的教案,雖然還有一周的時間才預講,但我們為了上好我們的第一堂課,整整準備了一周,一周里我們向老師請教,我們互相找準備不足的地方,又互相聯練習講課,模擬上課有可能出現的課堂突發事件……盡管我們做了這么充分的準備,但我們還是在第一堂課上或多或少的出現了一些問題:上課緊張、經驗不足、應變能力不強,課堂上出現了“講課重點不突出、講課順序不清楚、學生跟不上、講課速度太快、填鴨式教學”等等一系列問題。預講的一周里我們真的是陰晴多變,每天為做的不好的地方苦惱,為一點成功歡心鼓舞。一周后,學校組織了聽我們的課,課后進行了評課,評課中我們聽取了各位老師的意見建議,總結我們整個聽課、預講、評課階段的收獲。可以說實踐真的是見證一切真理,光知道理論,但不去實踐,那永遠不可能成長。

  (三)千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金

  獨立頂崗階段

  x月x號,終于到了盼望已久的獨立頂崗階段了,在這個階段里,我們不僅要上課,而且要組織教學,管理課堂,管理學生。可以說從從這一天起,我就是一個正式的老師了。我們曾天真的以為經過大學的學習,南宮的培訓,以及實習頂崗階段,以及自己進行的備課,各個方面都會做的很好了。可殘酷的現實毫不猶豫的給了我們重重一擊。除了前面提到的教學上的失誤外,管理學生方面大有欠缺,掌控不了與學生之間的距離等等。

頂崗實習心得總結 篇33

  實習的日子過的要比我想象中的快一些,以前我覺得幾個月的時間其實是挺漫長的,但是參加了實習工作之后,我發現每一天的時間都過得挺快的,這也讓我覺得原來數月的時間也能如此短暫。參加實習工作,我覺得是一件十分有必要的事情,而且我覺得在實習中得到的磨練越多,那么對自己以后的發展就有著越多的優勢,因為在實習的過程中啊,我能找到自己的不足,也能看到自己的閃光點,只要順著自己的優勢去發展,那么我們必然能找到一條適合自己的道路。

  在學校里的時候我就一直在準備實習工作的事宜了,所以我在結課了之后找起工作來還是比其他同學要利落不少的,至少我少踩了不少的坑,不過我也發現了?粕谡夜ぷ鞯臅r候其實有著不小的劣勢,畢竟學歷還是達不到別人所要求的本科,而且工作經驗和工作技能也是比較欠缺,即便我已經做好了準備了,可我依然還是在找工作的時候碰了不少的壁。好在熬過去這些磨練之后就會簡單不少,現在我已經在--公司里面工作了幾個月了,而且在公司里面工作的還不錯,和同事們相處的也挺融洽。我覺得,專科生其實也應該有著更多的機會的,因為不少同學還是挺不錯的,只不過沒有找到一個合適的機會而已。

  現在,我就來說一說我對于這段時間工作的理解和看法。在進入了公司之后啊,公司對我們這些實習生還是蠻好的,不僅為我們準備了相對應的培訓,而且還專門安排人來帶領我們,這讓我仿佛重新回到了校園里,要是這樣的話我還不能盡快達到公司里面的要求的話,那么我就真的是有愧于公司里面的前輩了,所以我也是牟足了勁去學習,去學習一些全新的尚未接觸過的知識。在學校里面我們雖然了解學習了一些基本的知識,但是這些知識實在是太普通了,大部分都不能直接運用在工作上,工作的難度其實要提升幾個檔次,所以我只能一邊在公司里面工作,一邊在宿舍里面補習著以前漏掉的知識。記得剛開始工作的時候,我干起活來慢吞吞的,而且在細節上的處理十分不到位,不過經過這么多天的磨練后,我可謂是成長了不少,如今也算得上是能獨當一面了,不過我可不會就此而驕傲的,我要向著更高更遠的目標進發!

頂崗實習心得總結 篇34

  實習目的

  頂崗實習,其總的目的是為我們大學生提供一個讓自己理論聯系實踐的舞臺,而我們大學生現在需要做的是,如何利用好這個舞臺,讓自己在這個舞臺上發揮所能,真正做到學有所用,用有所成。所以總結這次實習目的有以下幾點:

  第一點:學習與實踐,頂崗實習為我們大學生提供了一個深入學以致用的舞臺,讓我們更加貼近社會,了解社會。在實踐中學習,在學習中運用,在運用中總結。

  第二點:轉變身份、擴闊視野,裝備自己,頂崗學習第一步的作用,就是讓我們從一個大學生的身份轉變為職場員工。我們不在乎自己現在能賺多少錢,實習同時也讓我們擴寬自己的視野,增長見識。只有經歷過了,我們才知道自己的優缺點,才能更好地找到自己的方向。

  第三:調整心態,我們大學生大部分都在認為,我們大學生實習根本就是在為公司企業“提供廉價勞工”。其實我們完全可以換一種心態去面對這個問題:實習是一種雙贏的方式。其公司企業為我們大學生提供實習的機會,我們為公司企業提供廉價,我們并沒有吃虧。人在社會走哪有不吃虧的時候,實習也讓我們明白了任何事情都要以平常心去對待。

  第四:增強社會經驗,建立屬于自己的人際關系網。我們大學生缺乏最多的就是社會經驗和社會人際關系網。我們不僅可以通過這次實習機會積累更多工作經驗和社會人脈,而且能讓我們學到更多為人處事的方面技巧,讓我們懂得怎么在職場上生活存活下去?偟膩碚f,正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步,而且很多時候通過實踐,尤其在不同的職業中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業,也是完成從空想到現實轉變的第一步。

  一、實習單位概述及崗位完成情況

  本單位是公司的網絡銷售部門,主要負責網絡銷售公司的產品。其中的工作包括網絡營銷,既是利用博客微博論壇貼吧等形式,在網絡上發布公司產品的相關信息,或者去論壇發表一些關于公司軟文。銷售服務回答顧客咨詢的相關問題,并且引導顧客完成網上下單,促成訂單的完成。圖片處理,定時處理一些圖片包括公司廣告圖片處理,產品圖片處理。網站編輯,不定時上傳一些產品。產品的介紹包括,上傳時間,上傳人,產品視頻,產品圖片,以及產品參數和說明文字。電話顧問,及時通過電話回答顧客的相關問題。

  二、本崗位所涉及的要求

  作為一名兼網絡營銷銷售客服等多維一體的工作人員,要具備眾多的綜合素質。首先最基本的是普通話標準,口齒清晰,善于溝通。普通話是溝通的工具符號,如果不善于利用則不能發揮個人特長必須善于溝通,發現顧客心理了解顧客需求。

  然后,必須具備一些最基本的技能。網絡銷售必須要對網絡技術有基本的了解和認知。要懂得如何操作博客等眾多網絡營銷平臺。作為一名銷售客服,其打字速度也是一項最最基本的要求,打字速度要達到每分鐘80個字,這樣顧客的等待時間會比較少,我們的服務質量也會慢慢的上去。

  最后是作為一名工作人員的素質來說的。要應變能力強,極強的學習力及接受能力,性格良好,具備良好的團隊精神。耐心細致,能吃苦耐勞,有很好的`團隊凝聚力,激情,堅韌,充滿干勁,勇于進取和挑戰自我。這樣才能積極的融入到一個團隊當中。才能在團隊工作中取得良好的溝通環境。

  三、工作中的見解

  剛開始工作的時候對于工作的流程還是不太熟悉,主要是通過學習和培訓,認真的了解工作流程。以及相關的一些注意事項。

  由于公司人員流動自己就開始了正式的工作。在做網絡客服當中發現相關的軟件設置不太合理,特別是使用那個53客服的軟件,一有顧客來咨詢,這個客服軟件就會不經允許就自動彈跳出來。這樣很影響對其他顧客的服務。后來通過自己對軟件的設置,解決了這個問題。雖說是個小問題,但是及時解決可以為自己為他人帶來極大的方便。

  三大網站的目標顧客群不名。公司為了擴大其市場占有率,開設了3個大型的網站但是3個大型的網站好像功能都是一樣的。目標顧客群不一樣。應該分析不同年齡顧客的需求推出自己的特色。針對顧客的不同年齡的層次需求,來分別設計三個網站的內容和頁面。如果目標顧客群清晰,這樣定位也會清晰。不會出現三個網站混論的情況。

  工作流程不顧客,雖說工作性質的問題,導致不可能像流水線一樣,有固定的流程。可是可以設定一個基本的框架,按照框架里面的東西填充內容。那么整個工作就會顯得井然有序,不會發生工作的遺漏。

  售后服務責任不清,客戶的售后反應比較多。可是往往反應的時候找不到售后的責任人,應該專門設立一個售后人員,來專職解決顧客的售后問題。不然做銷售的去解決售后,一是專業知識不過硬,而是人力資源安排不合理。

  四、感想與體會

  在這幾個月的工作當中還是學到了許多課本上學不到的東西。通過這次實訓更多的認識到了自己的不足,人生要不斷的學習才能進步。所以明白應該永遠不要放棄學習。在以后的出事當中應該建立健康的生活態度,注意積累人脈,積極樂觀的去完成一些事情。

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    作為畢業生,新學期開始我們又進行了為期--周的金工實習生活。因為上個學期已經實習過一次了,所以這次都做好了準備,不再像上次開始那樣那么彷徨。...

  • 頂崗實習心得總結(精選20篇)

    我是20--級護理系的應屆畢業生lw54,通過四年的理論知識學習之后,根據學習的需要,學校為我們安排了為期1年的臨床實踐學習。我們于20--年1月份進入海安人民醫院進行了為期1年的臨床護理實踐。...

  • 頂崗實習心得總結(通用17篇)

    進入大學兩年,對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發現了許多問題,對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去,作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分...

  • 頂崗實習心得總結2022年(精選13篇)

    周一的學校例會上,教導處通知了各個年級下周三、四將進行本學期第一次月考的消息,這次考試是我頂崗實習半個月以來要面對的第一次成績檢驗。雖然兩個星期的時間很短,但是在這半個月中,我已經基本熟悉了頂崗實習的工作與生活,能夠獨立...

  • 頂崗實習心得總結(精選12篇)

    我是20--級護理系的應屆畢業生lw54,通過四年的理論知識學習之后,根據學習的需要,學校為我們安排了為期1年的臨床實踐學習。我們于20--年1月份進入海安人民醫院進行了為期1年的臨床護理實踐。...

  • 頂崗實習心得總結(精選16篇)

    班級是學校教育工作的基本單位,作為學生來講,大部分時間也都是在班集體中度過的,而一個班級是否擁有良好的風氣和集體氛圍,在很大程度上影響著班級中學生的成績和發展。以我自身經驗感觸為例。...

  • 2022頂崗實習心得總結(精選15篇)

    本學年,我作為_級物流服務與管理1班的副班主任,跟隨_老師學習班級管理。本學期的第一次頂崗實習,我感到既興奮,又有壓力。興奮是因為終于可以自己獨立管理一個班了,壓力來源于要想把一個班管理好并不是一件輕松的事情。...

  • 頂崗實習心得總結2022年(通用17篇)

    時間如白駒過隙,一周的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但與學生相處帶來的快樂也是不能令人忘卻的。...

  • 頂崗實習個人工作總結報告(通用32篇)

    __年2月7日到3月3日,大四下學期開學,我在__商貿有限公司外貿部實習。經過為期一個月的實習,我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多,但大多數情況下實際操作還是比理論要復雜、要間接。...

  • 工作總結范文
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