演講比賽總結(jié)（精選24篇）
演講比賽總結(jié) 篇1
又是一年國慶時,中國，這條騰飛的巨龍，經(jīng)過了六十多年的磨礪已站在了一個世界矚目的高度。光輝歲月彈指揮間，60年來，中華民族滄桑巨變；60年來，神舟大地熠熠生輝！
為了慶祝這一重大的節(jié)日，為了使學(xué)生們深刻的了解到祖國母親的發(fā)展歷程，為了讓所有人懷著一個感恩而奮進(jìn)的心，我們學(xué)校決定在祖國生日來臨之際圍繞“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”舉行一次演講比賽。兩個星期之前我們就接到了這個任務(wù)，選拔優(yōu)秀選手并進(jìn)行指導(dǎo)。這是來實(shí)習(xí)以來我們指導(dǎo)的第一個大型活動，大家都很重視，我和谷老師作為初二的語文老師更是感覺責(zé)任重大。畢竟在這里的時間還不長，對孩子們還是不夠了解，那么怎樣進(jìn)行最初的選拔呢，我再三考慮最后讓班主任和班長推薦了一些人，首先我想看一下有沒有毛遂自薦的孩子，然后再以語文課文《鄉(xiāng)愁》為跳板每班挑選幾人。剛開始的時候孩子們都很害羞，不愿意主動參加。我不知道要怎樣做才能讓他們勇敢地邁出第一步，但是我告訴他們：“永遠(yuǎn)不要覺得自己不可以，自己不行，如果你不試一試，怎么知道自己的潛力到底多大呢。說不定你們自己的長處自己都沒有發(fā)現(xiàn)。不要怕讀不好，怕讀錯。愛迪生發(fā)明燈泡還試驗(yàn)了幾千次呢。”我不求每個人都能站出來積極主動參加，但是我想讓他們明白在學(xué)習(xí)這件事上，一定不能怕。試一試，說不定會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。
選人、定稿、培訓(xùn)。接下來的一個星期，幾乎每天晚上都要給孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，從體態(tài)到讀音，從斷句到情感。說不累是騙人的，因?yàn)樽罱虑樘嗔耍由仙ぷ硬皇娣刻焖X的時候都有一種解脫的感覺�？墒牵粗⒆觽円惶焯斓倪M(jìn)步，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，那點(diǎn)累都好像消失不見了，心里跟吃了蜜似的甜。校領(lǐng)導(dǎo)說我們年輕人活躍，能帶動氣氛，所以除了培訓(xùn)孩子，我們也要進(jìn)行演講。好吧，接著忙。
20xx年9月26日，迎國慶演講比賽如約舉行。主任突然說讓語文老師當(dāng)評委，所以我和谷老師“臨危受命”，雖說沒太多經(jīng)驗(yàn)，可經(jīng)驗(yàn)不也是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的么，也是對自己的一種鍛煉吧。坐在評委席上我只想到四個字：公平公正。聽著孩子們認(rèn)真的演講，心里的感動一點(diǎn)點(diǎn)累積，這就是當(dāng)老師的感覺吧，為他們的努力而感動，為他們的成績而驕傲。最終，我們指導(dǎo)的孩子取得了一名一等獎兩名二等獎的成績。
孩子們，老師真心想對你們說，那些你們努力的日子都將是你們生活中美好的回憶。無論成績?nèi)绾�，老師都為你們驕傲�?/p>
演講比賽總結(jié) 篇2
10月13日晚7：00，我院迎來了20xx年度第一場“新生杯”演講比賽。本次比賽主題為“不凡是暫時的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭”，旨在引導(dǎo)新生思考人生。比賽共分為兩輪，第一輪為主題演講，第二輪為即興演講。
比賽過程中，選手們有的激情昂揚(yáng)，有的成熟穩(wěn)重，有的還有點(diǎn)羞澀。但每一位選手都充分地表達(dá)了自己的見解。7號選手胡宗淋氣場十足，在飽含深情的演講中展現(xiàn)了獨(dú)特的個人魅力，以幽默風(fēng)趣的語言贏得了在場觀眾熱烈的掌聲。13號選手梅艷以自身的經(jīng)歷展開演講，闡明了自己對平凡和不凡的看法。
觀眾評論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們的踴躍參與活躍了現(xiàn)場的氣氛，緩解了比賽的緊張。在評委評論環(huán)節(jié)中，學(xué)長、學(xué)姐們分別闡述了自己對選手的看法和建議，讓選手們受益匪淺。
即興演講環(huán)節(jié)，有了第一輪的演講，大多數(shù)選手都以更平和的心態(tài)面對比賽。9號選手夏夢怡就“從飯后打包做起”展開生動的演講，倡導(dǎo)同學(xué)們加入光盤行動，拒絕浪費(fèi)。經(jīng)過兩輪的比拼，共有6名選手進(jìn)入決賽，他們分別是1號王開，9號夏夢怡，10號王智鵬，11號葛晨怡，12號梅艷。
本次“新生杯”演講賽完美落幕，不僅豐富了我院大一新生的校園生活，鍛煉了他們的演講能力，并且為他們提供了展現(xiàn)自己，提升自己的平臺。
演講比賽總結(jié) 篇3
為了增強(qiáng)學(xué)生對大自然的深厚情感，提高他們節(jié)能環(huán)保的意識，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，鼓勵青少年積極投身新世紀(jì)偉業(yè)中。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平，迎接五月上旬我鄉(xiāng)中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動時間，教導(dǎo)處在電教室舉行了“我愛祖國的藍(lán)天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng)作和改編的作品。
本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動持續(xù)了兩個小時，演講的學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認(rèn)真傾聽。評委來自各班級的語文老師。隨著1號選手劉云靜同學(xué)的登臺拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭赟同學(xué)演講感動了臺下的評委和同學(xué)們。五年級的陶艷麗同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。
演講結(jié)束后，王艷彬校長對此次演講活動發(fā)表了總結(jié)性的評價。王校長高度贊揚(yáng)了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個性，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識。同時他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自己，使自己的演講水平再上一個新臺階。號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)社會責(zé)任感，行動起來為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
大賽評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
此次演講比賽獲得第一名的劉云靜同學(xué)將代表良屯學(xué)校參加中心校演講比賽。
演講比賽總結(jié) 篇4
20xx年3月下旬，院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。
一、賽前策劃準(zhǔn)備：
1、完成活動策劃書，請老師批準(zhǔn)舉行活動。
2、組織報名：召開學(xué)委會議，安排報名工作。3月28日報名截止，匯總各班報名名單，做出匯總表。
3、根據(jù)報名人數(shù)，初賽分兩場舉行。選手現(xiàn)場抽簽決定初賽比賽次序。
4、賽前聯(lián)系邀請?jiān)u委，準(zhǔn)備選手簽到表、評委打分表、評分細(xì)則等相關(guān)資料。
5、決賽前擬定抽簽演講題目。
6、賽前安排觀眾人數(shù)。
二、比賽舉行時間、地點(diǎn)、結(jié)果
1、初賽分為兩場，分別于3月31、4月1日晚在工二B311舉行。
2、決賽一場，于4月8日晚在工二B311舉行。
3、初賽共計(jì)16名同學(xué)晉級決賽，經(jīng)過決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現(xiàn)力獎。
三、活動收尾：
1、每場比賽后撰寫新聞稿，投稿至院交通青年博客。
2、計(jì)算活動使實(shí)用經(jīng)費(fèi)。
3、整理活動資料，完成活動總結(jié)。
四、活動總結(jié)：
1、本次活動，兩個個年級的同學(xué)踴躍報名，說明同學(xué)們需要展示自己證明自己的舞臺，不少同學(xué)有演講的興趣或愛好，從選手比賽中的表現(xiàn)也可以看出，部分同學(xué)有不錯的演講才能，人才需要被發(fā)現(xiàn)。
2、針對部分同學(xué)報了名卻最終沒有參加比賽的問題進(jìn)行反思，本次活動的宣傳力度不夠，尤其沒有持續(xù)宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度采取大一每班必須兩人，導(dǎo)致具有一定的強(qiáng)制性，這些原因可能會讓開始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。
3、初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應(yīng)該是沒有極力做好
賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進(jìn)行。
4、決賽環(huán)節(jié)采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點(diǎn)的同時，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場，仍是開場前沒有強(qiáng)調(diào)好結(jié)束內(nèi)容。
5、初賽新聞稿寫的過于簡單，內(nèi)容比較單調(diào)，不足以吸引讀者，這也是存在的問題之一。
6、工作人員安排后，大家沒有具體了解個人工作，導(dǎo)致現(xiàn)場開始時有些小混亂。 綜上，比賽雖然結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。但作為活動策劃組織者，仍需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次注意。
演講比賽總結(jié) 篇5
院學(xué)生會學(xué)習(xí)部以“誠信、感恩”為主題的演講比賽于 年 4 月 27日 在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。
此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)。比賽當(dāng)晚，學(xué)工部劉俊富、鄢宜等老師及學(xué)生會主席孫希宏，學(xué)習(xí)部部長李曉煒等擔(dān)任了本次比賽的評委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來的精英，她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠信、感恩”的內(nèi)容。其中，劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出，奪得本次演講比賽的冠軍，李萍同學(xué)獲得亞軍，魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。
比賽結(jié)束后，劉俊富老師就比賽情況作了點(diǎn)評，他對選手的能力給予充分的肯定，同時也指出了演講過程中應(yīng)注意的一些問題。通過這次演講比賽活動，我們看到了誠信的重要性，也看到了當(dāng)今社會講誠信與不講誠信的種種現(xiàn)象。此次比賽在院學(xué)習(xí)部及各部門的配合下，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于經(jīng)驗(yàn)的不足及各方面的原因，這次活動還是存在許多不足之處。
首先，這次活動的通知發(fā)得不夠詳細(xì)，宣傳力度不夠，以至于選手上臺演講時都帶著稿件。因?yàn)闆]有準(zhǔn)備時間進(jìn)行彩排，選手的某些肢體語言沒有很好地發(fā)揮出來。其次，由于學(xué)院的音響設(shè)施不是很好，所以在演講的過程中出現(xiàn)了聲音突然沒有的情況。再次，由于時間的倉促，我們在中間休息時間做的娛樂活動不是很多，沒有給同學(xué)們帶來很好的效應(yīng)，不過，選手的演講還是沒有讓同學(xué)失望，取得了比較好的效應(yīng)。
演講比賽總結(jié) 篇6
12月8日晚七點(diǎn)整，山西大學(xué)“文源杯”朗誦比賽初賽在文學(xué)院系樓222教室開始舉行。本次比賽是由文學(xué)院志工部承辦，由山西省圖書館與山西大學(xué)文學(xué)院合作，希望通過比賽選拔出優(yōu)秀的朗誦人才，作為志愿者加入省圖義務(wù)朗誦團(tuán)。擔(dān)任本次初賽的評委是來自山西大學(xué)電臺的候樹杰和許天熙。且共有二十名選手參與其中。
雖是初賽，可是選手們的表現(xiàn)使人驚嘆，他們或激昂或溫婉，或莊嚴(yán)或嬌俏，在小小的教室中用聲音交織出美麗的樂章。此次比賽沒有固定的主題，各選手恣意發(fā)揮，其朗誦的文體形式包括了詩歌，散文，隨筆；內(nèi)容涵蓋了愛情，離愁，親情，史實(shí)，贊頌。題材多變，風(fēng)格各異。各色的聲音賦予了文字以纏綿，賦予了句式以情感。有的選手本是女孩，卻為了表達(dá)出《黃河頌》中的豪邁，刻意壓低了聲音，粗聲朗誦；有的選手贊頌祖國，慷慨激昂，情到動處，連聲音都開始顫抖；有的選手甚至加入了夸張的動作，表達(dá)出他內(nèi)心激動的感情，引起在場觀眾一次又一次熱烈的掌聲。
選手表演結(jié)束后，身為評委的許天熙同學(xué)上臺帶來李白的《將進(jìn)酒》，他的朗誦較今天出場的二十位選手更為精彩，在朗誦領(lǐng)域極為專業(yè)，聲情并茂地演繹出豪放曠達(dá)的“酒仙”形象。同時評委們也針對此次比賽進(jìn)行了總結(jié)性地點(diǎn)評，從內(nèi)容上，舞臺臺風(fēng)上，情感表現(xiàn)上一一分析，提出了“朗誦不是朗讀”的觀點(diǎn)，為參與的選手提出了建設(shè)性建議，使在座的觀眾受益匪淺。
最終，在二十名選手中有十二位進(jìn)入決賽，他們是韓繼飛，王利杰，張曼，王彥斌，趙東璇，賈昌明，常潔婷，姬慧，徐夢欣，閆柏州，楊琴和劉怡雯。
朗誦是一種結(jié)合文章完整表達(dá)情感的語言藝術(shù)，相信通過本次朗誦比賽可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。
據(jù)悉，“文源杯”朗誦比賽的決賽將于12月12日國學(xué)大講堂舉行，預(yù)祝此次比賽能夠圓滿成功。
演講比賽總結(jié) 篇7
一、活動目的：
胸懷職責(zé)，青春無悔。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對青春與職責(zé)的認(rèn)識，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，個性舉辦本次演講大賽。
二、活動流程：
1、國慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學(xué)生會各部門、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項(xiàng)前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動已接近尾聲，___老師為本次活動作點(diǎn)評。最后，由我校學(xué)生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點(diǎn)評。
三、問題、不足及解決：
1、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動，期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系。
2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗(yàn)了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調(diào)整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數(shù)人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會場負(fù)責(zé)人。
4、會場紀(jì)律：會場紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴(yán)管會場紀(jì)律。
5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人就應(yīng)避免用相同的、單調(diào)的連接語。期望下次活動前思考這方面的細(xì)節(jié)問題。
6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動中出現(xiàn)先頒獎后請老師點(diǎn)評的現(xiàn)象，期望今后的活動中加以改正為先請老師點(diǎn)評再為獲獎選手頒獎。
四、協(xié)助部門：
宣傳部：制作兩塊活動展板。
安全部：幫忙維持會場紀(jì)律。
五、整體總結(jié)：
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹�，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、用心主動、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天!在此，個性鳴謝宣傳部短時間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會場。
我們學(xué)習(xí)部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!期望把下個活動主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待!
演講比賽總結(jié) 篇8
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信等，讓他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報活動、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動，這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標(biāo)一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實(shí)效性。同時學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動扎實(shí)，效果顯著
為了使活動力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級召開以感恩為主題的班(隊(duì))會。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
演講比賽總結(jié) 篇9
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
2月28日，由系團(tuán)委學(xué)生會主辦，團(tuán)委組織部承辦的“讀一本好書，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開帷幕，本次活動的主旨在于響應(yīng)系黨組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的號召，讓更多的同學(xué)參與到團(tuán)委的活動中，使同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
比賽在當(dāng)晚6:30正式開始，比賽評委為院團(tuán)委書記助理以及南區(qū)五大系的團(tuán)委副書記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準(zhǔn)備充分，演講富有激情，一個個高潮引起場上觀眾陣陣掌聲�！侗瘧K世界》《簡愛》《最后一顆子彈留給我》《三十六計(jì)》……俗話說，“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，參賽選手各抒己見，將一本本名著展現(xiàn)在我們面前，讓我們體會到書中的智慧與書本背后的啟迪。
在激烈的比賽中，10電商的趙以對名著《飄》的獨(dú)特見解以及演講時得體大方，感情深刻，言語流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎；10會計(jì)5-6班朱，10會計(jì)1-2班方獲得二等獎，10會計(jì)3-4班盧，10金融班周，10會計(jì)1-2班魏獲得三等獎；10金融周超獲得了“最佳臺風(fēng)獎”。
本次活動圓滿結(jié)束。
演講比賽總結(jié) 篇10
201X年11月29號21時，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個多星期內(nèi)，在學(xué)院指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，學(xué)長學(xué)姐的幫助下，同學(xué)們積極的響應(yīng)下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學(xué)院五個系同學(xué)都積極參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的非常出色，基本上能圍繞主題‘我有一個夢想――’，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院老師和各學(xué)生會部門的學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)和廣泛參與;
第二：部門里每個人分工相對明確，遇到緊急情況也能隨機(jī)應(yīng)變;
第三：比賽時我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn);
第四：賽前收集各位選手所在班級的生活照片，弄成PPT的形式播放出來，帶給同學(xué)們樂趣和美好的回憶，這也成為這次比賽與從不同的亮點(diǎn);
第五：賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘、名人名句，當(dāng)選手進(jìn)行演講的同時屏幕背后就播放一些相應(yīng)選手的生活照片，讓評委和同學(xué)更好的了解參賽選手;
第六：主持人能夠較好的調(diào)動會場的氣氛，部門里的每個人配合得好，與其他部門也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓(xùn)的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點(diǎn)的問題;
第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個小時就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會場吵雜聲時斷時續(xù);
第三：沒有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室，較好的音響設(shè)備。。。
本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，同時豐富了同學(xué)們的校園生活。
演講比賽總結(jié) 篇11
為了培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的精神，為配合我校和諧校園活動的開展，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，語文教研組主持舉辦了贊美老師、同學(xué)演講大賽，同時從鍛煉學(xué)生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧等。
此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。演講比賽通過初賽，決賽兩個過程，經(jīng)過語文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進(jìn)入決賽，他們的晉級既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，也是他們個人實(shí)力的最好證明。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細(xì)選擇，最終獎項(xiàng)設(shè)為：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳創(chuàng)作獎，最佳臺風(fēng)獎和最佳感染力獎。
在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進(jìn)行，在比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時評委公平公正打分，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講者聲情并茂，一個個感人的故事，一句句樸實(shí)的話語，一聲聲真情的告白，深深打動了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強(qiáng)烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題，富有號召力及感恩意義。
一、成功之處：
1，準(zhǔn)備工作做得相對充分，使比賽進(jìn)行的比較順利，組內(nèi)討論從演講比賽的設(shè)想使環(huán)節(jié)流暢，ppt的制作并制定具體實(shí)施方案，到購置比賽各項(xiàng)必需品，申請活動場地，宣傳演講比賽等，并為保障質(zhì)量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導(dǎo)師對參賽選手著裝站姿方面的建議各項(xiàng)工作都進(jìn)行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“最美楓葉教師，同學(xué)”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)，符合比賽要求。
3，各位選手雖然大都是第一次上臺演講，因賽前，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，演講稿寫得有聲有色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對學(xué)生的訓(xùn)練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現(xiàn)，既展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，同時也涌動了整場的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴(kuò)大了此次活動的影響力。
4，決賽開始之前以預(yù)備班的舞蹈表演開幕，引入主題，吸引觀眾。從開幕倒計(jì)時觀眾們的表現(xiàn)來看都是充分帶動了孩子們的激情。
5，由專門培訓(xùn)的禮儀為其獲獎選手頒發(fā)獎杯（禮儀和獎杯也是此次活動的亮點(diǎn)）即便是沒獲獎的孩子也有小小的安慰獎。（鉛筆）
6，在演講的形式上，每個選手盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的用自己獨(dú)特的動作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時，在座的聽眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內(nèi)容，既給了大家一個聽覺的共鳴，也給了一個視覺的沖擊。
7，游戲環(huán)節(jié)帶動了氣氛。
古人云：“人無完人，完人無人。”所以，我們在看到成績的同時也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)來提高我們的工作效率，來完善我們的細(xì)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。
二、本次演講比賽的工作中存在的一些不足。
1，準(zhǔn)備還是不夠充分，設(shè)想不夠全面，比如我們制作好的Ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來只能把演講改成了朗誦。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，在流程中，有些時候ppt和正在進(jìn)行的環(huán)節(jié)有出入，因此，在彩排時也應(yīng)邀請?zhí)K蘇老師共同彩排。（比如中場頒獎環(huán)節(jié)）
4， 在舉辦本次活動之前，語文教研組要先和班主任溝通，使同學(xué)們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。每位參加本次活動的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。雖然活動紀(jì)律和之前比有些許進(jìn)步，但會場紀(jì)律仍是我們以后活動的重點(diǎn)。
5，沒有按照我們預(yù)定的時間開始比賽，因此對于準(zhǔn)時的態(tài)度也是我們反思的的方向。
6，會場的清潔衛(wèi)生，各班需對孩子強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致活動后老師還要親自進(jìn)行清掃。
展望未來，相信我們校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與指導(dǎo)下，在校老師們的支持幫助下，在各部門的配合下，各項(xiàng)工作將會做得更加完善，活動內(nèi)容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風(fēng)格，從而為校園文化建設(shè)出一道靚麗的風(fēng)景線！
演講比賽總結(jié) 篇12
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的“雷鋒精神”，創(chuàng)建文明校園，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，充分提升學(xué)生的全面素質(zhì)；大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，按上級要求組織了此次演講比賽。在同學(xué)和老師的共同努力下，取得了圓滿的成功�，F(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備工作充分，比賽進(jìn)行順利。
比賽舉辦之前，各校師生積極參與配合，并分工合作；為比賽順利開展奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。各校都能結(jié)合自己的實(shí)際，暢談對雷鋒精神的理解，演講稿觀點(diǎn)鮮明，立場正確，
二、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行。
此次比賽中,中心校設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，做到公正、客觀、透明，評委都是各校抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，思想硬，素質(zhì)高。活動采用抽簽決定順序，當(dāng)場亮分。
三、此次演講比賽不僅深受師生的喜愛，也得到了的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和肯定。
同學(xué)們都踴躍報名參與。參賽選手認(rèn)真準(zhǔn)備演講搞，不怯場。這鼓舞了學(xué)生的信心，激發(fā)了奉獻(xiàn)熱情。
為了使活動真正落到實(shí)處，中心校對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，認(rèn)真總結(jié)評比，并評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在同學(xué)心中！
通過此次學(xué)雷鋒活動的開展，把增加同學(xué)的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華，讓學(xué)生時時把雷鋒帶在身旁，樹立為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂的思想。 總體上講，本次比賽是比較成功的，達(dá)到了我們的之前定下的目標(biāo)。不僅使同學(xué)們從中學(xué)到很多有用的東西，也為營造良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)出了一份力量，為展現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)氛圍打下了基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也會會再接再勵，爭取把今后的工作做得更好！
演講比賽總結(jié) 篇13
以“先進(jìn)、青春、使命、奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會其他部門協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習(xí)提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注社會的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預(yù)決賽，之后，為擴(kuò)大活動的影響力度，增強(qiáng)比賽選手的積極性，提高活動的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預(yù)賽，在我部部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20__年__月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。
整個比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在精彩的娛樂片段節(jié)目的點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結(jié)給這次的活動畫上了圓滿的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽總結(jié) 篇14
a:尊敬的各位老師
b:親愛的同學(xué)們:
ab:大家下午好!
a：時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，計(jì)劃已久的普通話演講比賽將要在這里隆重舉行。
b：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入，吹入校園，吹入人的心田。
a:讓動聽的普通話成就我們的希望。我們?yōu)椴粩嗵岣咂胀ㄔ挼囊庾R和水平，營造我�！叭巳藰穼W(xué)普通話、人人樂說普通話”的和諧氛圍。
b;今天在這里，我們隆重舉行以“中小學(xué)生行為守則”為主題的普通話演講比賽。今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式。評分標(biāo)準(zhǔn)采用10分制進(jìn)行評判，均分為選手最后得分a;因此，我們特意邀請了幾位優(yōu)秀的評委老師擔(dān)任評委：計(jì)分員：
b:在比賽開始之前，先請陳校長講話，大家歡迎!
謝謝陳校長的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。
首先，開始代表班級的比賽，
讀節(jié)目單：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。代表個人的比賽開始：
六年級
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和出色紛呈的演講，
下面公布今天的比賽結(jié)果：
獲得今天比賽三等獎的是___。請___為他頒獎;獲得二等獎的是__。請__為他頒獎。
獲得一等獎的是__。請___為獲得一等獎的同志頒獎。祝賀他們!
a:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，今天的比賽議程就全部結(jié)束了b:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝學(xué)校給我們提供了這一展示自我的平臺，感謝學(xué)校的支持!
演講比賽總結(jié) 篇15
感恩演講比賽總結(jié)發(fā)言稿
今天下午我們?nèi)熒鷧R集在一起，舉行“感恩”教育的展示活動——感恩演講比賽。
剛才，12位同學(xué)的演講，從不同的側(cè)面表達(dá)了自己對“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種道德情操。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，人生就會充實(shí)而快樂
。同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，感恩社會、感恩祖國、感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人，在感恩中來共創(chuàng)和諧班級，和諧校園，鑄造更加美好的幸福人生。
尤其是對父母養(yǎng)育之恩的感激。就像剛才同學(xué)講得，父愛，母愛，是蘊(yùn)含了無限感動的兩個詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。
可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？百善孝為先，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。美國作家克里藤登寫的一篇文章。文章的題目是《母親的價格》，文章指出，如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬美元，約等于人民幣48萬元！多么驚人的一筆數(shù)字啊！但是，天下的父母們做這些工作做的細(xì)膩、做的純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。是啊，不知不覺間，我們已經(jīng)欠下父母那么巨大的一筆薪水�？墒俏覀兊男膮s像漏斗一樣，漏掉了那么多本該恒久銘記的愛的故事。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
歲月如歌，感恩無價，我們感動于“誰言寸草心，報得三春暉”的親情！歲月的流逝，我們漸漸長大了，可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當(dāng)我們把獎狀遞給爸爸，爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵；當(dāng)我們幫媽媽做完一件家務(wù)，媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒；當(dāng)我們幫奶奶吹滅生日蠟燭，客廳總
會蕩漾舒心的笑聲因?yàn)楦卸�，我們的親情更濃了。
知足惜福，是人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。沒有陽光，就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有水源，就沒有生命。生活中需要感謝的人太多，需要感謝的事也太多，學(xué)會感恩，我們才能懷抱敬畏之心，不會忘恩負(fù)義。才會擁有謙虛之德，不會迷失自我，啟發(fā)人生，希望大家通過這次活動，能接受一次深刻的教育，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，也希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。
同學(xué)們：目前我們的任務(wù)就是用不斷進(jìn)步的成績來告慰父母、老師、國家。 當(dāng)你們踏入學(xué)校，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，那支筆的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了學(xué)校對你們的關(guān)心，包含著班主任和各位老師對你們的期盼。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從今天開始，只要你肯下功夫，你們就會交上一份滿意的答卷。我相信，借這次感恩演講的東風(fēng)，同學(xué)們一定能交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都有進(jìn)步，取得成功！用最好的成績表達(dá)對父母，對老師的感恩之情！
謝謝大家！
演講比賽總結(jié) 篇16
平凡PK不凡——生化學(xué)院“新生杯”演講賽火熱開場
10月13日晚7：00，我院迎來了20xx年度第一場“新生杯”演講比賽。本次比賽主題為“不凡是暫時的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭”，旨在引導(dǎo)新生思考人生。比賽共分為兩輪，第一輪為主題演講，第二輪為即興演講。
比賽過程中，選手們有的激情昂揚(yáng)，有的成熟穩(wěn)重，有的還有點(diǎn)羞澀。但每一位選手都充分地表達(dá)了自己的見解。7號選手胡宗淋氣場十足，在飽含深情的演講中展現(xiàn)了獨(dú)特的個人魅力，以幽默風(fēng)趣的語言贏得了在場觀眾熱烈的掌聲。13號選手梅艷以自身的經(jīng)歷展開演講，闡明了自己對平凡和不凡的看法。
觀眾評論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們的踴躍參與活躍了現(xiàn)場的氣氛，緩解了比賽的緊張。在評委評論環(huán)節(jié)中，學(xué)長、學(xué)姐們分別闡述了自己對選手的看法和建議，讓選手們受益匪淺。
即興演講環(huán)節(jié)，有了第一輪的演講，大多數(shù)選手都以更平和的心態(tài)面對比賽。9號選手夏夢怡就“從飯后打包做起”展開生動的演講，倡導(dǎo)同學(xué)們加入光盤行動，拒絕浪費(fèi)。經(jīng)過兩輪的比拼，共有6名選手進(jìn)入決賽，他們分別是1號王開，9號夏夢怡，10號王智鵬，11號葛晨怡，12號梅艷。
本次“新生杯”演講賽完美落幕，不僅豐富了我院大一新生的校園生活，鍛煉了他們的演講能力，并且為他們提供了展現(xiàn)自我，提升自我的平臺。
演講比賽總結(jié) 篇17
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
為了讓同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享，經(jīng)管系特此舉辦“讀一本好書，做一場演講”主題演講比賽。
一.活動時間：xx年2月28日 18:30
二.活動地點(diǎn)：西一階
三.活動對象：10級各個班級選2 ～3人
各班出30人做觀眾拉拉隊(duì)
四.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
最佳臺風(fēng)獎 一名
五.注意事項(xiàng)：
1.作品必須是名文名著類，
2.演講時間控制在十分鐘以內(nèi)，
3.不限制脫稿，但計(jì)入評分，
4.可以準(zhǔn)備演講背景音樂，提倡創(chuàng)新。
演講比賽總結(jié) 篇18
本次活動分報名、初賽、決賽三個階段。首先由教師自愿報名，然后在各個辦公室經(jīng)行初賽，最后一共有范高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)。總的來說，老師們個個精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者�！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自己教育、自己查擺、自己反思、自己改進(jìn)、自己糾正、自己提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷完善自己。
讓我們以這次師德演講會為契機(jī),深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽總結(jié) 篇19
為了慶祝蘇州市職業(yè)大學(xué)成立30 周年，同時為了給同學(xué)們一個更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，管理工程系英語愛好者協(xié)會在得到老師和同學(xué)的支持下，于4月20日舉行了“母校風(fēng)采”英語演講比賽，此次比賽主要針對在校大一大二的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有多種獎項(xiàng)，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會，體現(xiàn)“公正，公開”的比賽原則。比賽榮幸地邀請了外籍老師John和Christing，團(tuán)委學(xué)生會副主席沈金龍作為本次演講比賽的評委，并且邀請外語系朱佳和管理系王慧芳作為本次比賽的主持人。英語愛好者協(xié)會會長和前任會長也列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
這次比賽由演講和才藝表演2個部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。同時也調(diào)動了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣,提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。
在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序。決賽結(jié)束后，比賽中參賽選手準(zhǔn)備很充分，演講也很投入，并且充分表現(xiàn)出了自我的特色，讓觀眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語風(fēng)采，值得一提的是有一位參賽選手主動提出問題與外教交流。評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，�，F(xiàn)場的5位評委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有6位同學(xué)表現(xiàn)突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當(dāng)中脫穎而出，
經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)秀獎若干名。他們分別是
一等獎:
二等獎：
三等獎：
最佳人氣獎：
最佳才藝獎：
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我社全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評判，比賽過程中，我們邀請的兩位外教，他們不僅為選手們作出了專業(yè)評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，社團(tuán)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委的大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對我們英語愛好者協(xié)會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
匯報人：付達(dá)
20xx年4月23日
演講比賽總結(jié) 篇20
感恩教育演講比賽活動總結(jié)講話
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系，樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生，我校在這里隆重舉行舉感恩教育演講比賽活動。這次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，共有名選手參賽。
選手們在老師的指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。精彩演講贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。他們從不同角度、不同層面，以生動、感人的生活實(shí)例談了自己對“感恩”的深切感悟，聲情并茂，愛心激蕩，給同學(xué)們以深刻的教育和啟迪。經(jīng)過激烈、緊張地角逐，1名同學(xué)獲得的一等獎，3名同學(xué)獲得的二等獎，5名同學(xué)獲得的三等獎。在這里，我代表全校師生對獲獎班級和個人表示熱烈的祝賀。
通過這次演講，激發(fā)了同學(xué)們的青春激情，喚起了同學(xué)們感恩的熱潮。在演講中，同學(xué)們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識，都要以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友。此次演講比賽活動也展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)作空間，文采飛揚(yáng)的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出同學(xué)們較高的素養(yǎng)。
這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動；既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺，是我�！案卸鹘逃毕盗谢顒又兄�。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的主要內(nèi)容，而且要長期的堅(jiān)持下去。
同學(xué)們，希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學(xué)會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。
謝謝大家！
演講比賽總結(jié) 篇21
為了弘揚(yáng)“五四”青年愛國運(yùn)動精神，落實(shí)（北京十二中骨干教師培養(yǎng)方案），培養(yǎng)我校青年教師的愛國情懷，展示青年教師的才能、風(fēng)貌和個性，提高青年教師的綜合素養(yǎng)，我校于4月15日和4月22日分兩場舉辦了主題為“多彩的青春”青年教師演講比賽共有96名青年教師參加了比賽。青年教師們精神飽滿、內(nèi)容豐富、技巧嫻熟的演講，充分展示了青年一代十二中人朝氣蓬勃的精神面貌和以多彩青春奉獻(xiàn)教育的豪情與恒心。
比賽共評選出一等獎10人，二等獎15人、三等獎26人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒發(fā)了證書和獎品。羅揚(yáng)、張?zhí)m蘭、劉淑玉、趙云峰、劉松（一部）、牛仲林等6位獲獎教師，代表青年教師在總結(jié)與表彰大會上進(jìn)行了演講展示，與全校教職工分享他們的多彩青春。
李有毅校長向獲獎選手表示祝賀，指出“青年教師的成長是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動力”。希望青年教師要不斷學(xué)習(xí)，成長于內(nèi)心深處的領(lǐng)悟；盡心工作，不斷提升思想境界、修正行為習(xí)慣、凈化感情，為學(xué)生的成長和自我的發(fā)展奠基。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)，提高青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，促進(jìn)課堂教學(xué)能力與水平的提高。經(jīng)校長室決定，10月25—26日我校舉行第四屆青年教師基本功大賽演講比賽活動，采用了“修師德，鑄師魂”為話題，要求：演講內(nèi)容真實(shí)豐富、新穎別致，能聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)際，展示自己的講演才華。
這次比賽共有34位青年教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，作了激情洋溢、生動感人的講演，他們的認(rèn)真、投入、努力、風(fēng)采得到了評委和選手的好評，在各位評委的一致提議下，本次比賽設(shè)立了特等獎1名，一等獎6名，二等獎10名，三等獎多名，部分老師的講演得到所有評委的一致贊賞，許多講演讓人印象深刻，回味不已。
總體上，每一位青年教師對這次活動高度重視，事先都做好了準(zhǔn)備，從現(xiàn)場的活動過程來看，效果很好。這說明我校的青年教師基本功扎實(shí)，有很大的潛力。他們講演有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：敢于脫稿；能聯(lián)系自己或身邊優(yōu)秀老師（如顧主任）的教育教學(xué)故事，事跡感人、實(shí)例生動；能聯(lián)系時政，敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見解，具有較強(qiáng)的思想性；講演很有層次；表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，抑揚(yáng)頓挫；著裝樸素端莊大方；有的字正腔圓，聲情并茂，有感染力、號召力。這也是本次比賽中的亮點(diǎn)。其中王娟老師的講演有三大優(yōu)點(diǎn)：一是基本上脫稿演講；二是自然流暢；三是真實(shí)感人。
但也有一些不足，這些也需要引起我們大家的關(guān)注，如引用重復(fù)、失真，不夠自然；語速過于平淡，結(jié)尾太倉促；語音語貌不夠自然，控制不夠嚴(yán)謹(jǐn)好（發(fā)音準(zhǔn)確，聲音的高低，語氣強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢，姿態(tài)語言等）。最后引用宋相標(biāo)主任演講功能的認(rèn)識供各位參考：“升華情操，凈化心靈，提高技藝，挖掘潛能，深化理念，調(diào)適心態(tài)，豐富閱歷，優(yōu)化人生�！敝x謝大家！
演講比賽總結(jié) 篇22
一.活動目的：響應(yīng)系黨組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的號召，讓更多的同學(xué)參與到團(tuán)委的活動中，通過“讀一本好書，做一次演講”， 讓同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
二.活動主題：“讀一本好書，做一次演講”
三.活動時間：xx年2月28日 18：30開始
四.活動地點(diǎn)：西一階
五.活動策劃
1.活動前參賽選手抽簽決定上場順序
2.主持人宣布活動開始
3.文藝部開場一個節(jié)目，中場兩個節(jié)目，結(jié)束一個節(jié)目
4.由主席團(tuán)和各部長打分，每5人后主持人宣布前5人的分?jǐn)?shù)
5.活動尾聲由主席團(tuán)上臺頒獎
6.設(shè)備部負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動音響
7.教監(jiān)部負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動秩序和考勤
8.宣傳部負(fù)責(zé)席卡，黑板的制作和繪畫
9.女生部負(fù)責(zé)活動前迎賓和頒獎禮儀
10. 活動結(jié)束后所有學(xué)生會成員留下打掃衛(wèi)生
演講比賽總結(jié) 篇23
“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長。通過此次演講比賽，使同學(xué)們個性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮�，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
演講比賽于20__年_月9日下午在高中樓四樓大會議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級組，一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準(zhǔn)備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績。
在初一年級的比賽中238班的___、237班的___、233班的___同學(xué)以突出的表現(xiàn)分別奪得了一等獎和二等獎;初二年級223班的__同學(xué)更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委老師和同學(xué)們的一致好評獲得了一等獎，220班___、222班___兩為同學(xué)分別獲得二等獎。
在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內(nèi)容，說明我們在平時的教學(xué)過程中對學(xué)生口語表達(dá)能力的訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。
總之，通過此次演講演講活動，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中去。雖然這次活動結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好!
演講比賽總結(jié) 篇24
一、目的
為豐富員工文化生活，給剛踏入社會的實(shí)習(xí)員工提供一個展示自我，超越自我的平臺，特舉辦信和集團(tuán)之實(shí)習(xí)生演講比賽。
二、演講主題
可圍繞工作、職業(yè)生涯規(guī)劃及人生目標(biāo)等方向，自選主題
三、參賽對象
_集團(tuán)及各二級公司全體實(shí)習(xí)生。
四、比賽時間及實(shí)施辦法
1、比賽時間：8月下旬(具體時間待定)
2、實(shí)施辦法：各參賽人員以部門為單位，自愿參加。各部門于8月10日前將參賽人員名單報人力資源部
五、比賽規(guī)則
1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2.參賽選手演講3分鐘，由記時員計(jì)時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應(yīng)扣分。
3.評分去掉一個分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4.參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。
六、評分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
七、比賽要求
演講稿題目自擬，以工作、職業(yè)規(guī)劃或人生目標(biāo)為主題，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng);語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎1名，獎勵榮譽(yù)證書及獎金：。
二等獎2名，獎勵榮譽(yù)證書及獎金：。
三等獎3名，獎勵榮譽(yù)證書及獎金：。
優(yōu)秀獎6名，獎勵榮譽(yù)證書及禮品：。
九、活動安排
準(zhǔn)備工作
1.確定方案并下發(fā)通知
2.確認(rèn)評委及邀請嘉賓人員
3.統(tǒng)計(jì)參賽人員情況并確定相關(guān)工作人員
4.物料準(zhǔn)備(證書、禮品等采購)