小學消防演練總結（精選8篇）

小學消防演練總結 篇1

　　演練包括消防基礎知識學習、滅火器使用和總結經驗三個環節。演練前，首先對員工、師生進行了食堂、宿舍消防安全重要性的講解，了解初級滅火對保障人身安全和學校財產具有重要的意義。接著，x老師給大家講解了滅火常識和消防器材的使用方法，并親自示范。最后，面對模擬的熊熊火焰，食堂員工和宿舍管理人員，部分師生積極踴躍參與滅火演練的實際操作。通過演練活動，全體員工對消防安全常識有了更深刻的了解，對抗火災的應變能力也有了相應的提高。

　　此次消防安全培訓用時30分鐘。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式，食堂工作人員、宿管人員和師生們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意識上也得到了進一步增強。我校花時間花精力組織這次消防安全演練的初衷是：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的校園。

小學消防演練總結 篇2

　　我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓）；有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

　　三、消防演習

　　在xx月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。

　　只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

　　演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

小學消防演練總結 篇3

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們舉行了“消防安全應急疏散”演練活動。目的在于，在出現火災等緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育的重要手段。希望通過這次演練活動，師生能夠學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。

　　其次，在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。而且，對于我們學生來說，如果遇到災情請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

　　同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少對自己的傷害。

　　最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。

　　謝謝大家！

小學消防演練總結 篇4

　　同學們，老師們：

　　今日，我校利用課外活動時間，組織全體師生開展消防安全應急疏散演練。這次活動的目的是讓學生學習和掌握逃生自救的知識，提高面對突發事件和災難時的自救能力。

　　自護的應變能力，同時也展示了同學們熱愛班級、熱愛學校的集體紀律觀念和團結合作意識。

　　這次安全演練活動，在學校各科室和各位老師們大力配合下，整個疏散過程共用時1分58秒，在演練過程中，我們所有老師都能按照指定分工在指定位置組織學生迅速撤離，在極短的時間內，按照預定路線，緊急、安全、有序地從教室撤離到操場，這次演練達到了我們預期目的，取得了圓滿成功。今后，這樣的活動我們還會每月舉行，讓逃生路線在師生腦海中養成習慣，形成條件反射意識。

　　同學們，災難無情、生命無價，希在今后的生活學習中要提高安全防范意識，平時加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危機情況下機智逃生的本領，回家積極向家長、朋友、和鄰居宣

小學消防演練總結 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　為了普及重大災害來臨時的逃生能力和消防安全常識，提高全校師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好學校的安全工作，構建平安校園，在學校的策劃組織下、在各年級的大力支持下，在全體師生的共同配合下，今天黃泥橋小學成功地進行了20xx秋季消防逃生應急演練。

　　本次演練，學校經過了精心的準備，制定了演練方案，安排了逃生疏散的線路。在演練過程中，學生們按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當警報聲響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，全校7個班級365人，共用時3分零50秒，展示了師生應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學們記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。

　　今天的演練是一次比較成功的演練，演練活動不僅訓練了逃生生存技能，還進一步檢驗了全校師生的組織、應變能力，強化了師生消防安全意識。

　　老師們、同學們：災難無情、生命無價。今后學校還會繼續采取定期和不定期想結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。

　　謝謝大家！

小學消防演練總結 篇6

　　老師們、同學們：

　　首先我宣布，我們用了 分 秒順利完成消防逃生演練活動。在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際，我校進行消防疏散演練。其目的就是要通過這次消防演練，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗；同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示同學們的紀律觀念和團結合作意識，切實做好學校的安全工作，構建平安校園。

　　在全體老師和同學的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應急疏散演練活動。這次疏散演練，經過學校安全辦的精心組織，周密安排，在演習中各班聽到消防疏散的警報后，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。在疏散過程中同學們用手輕捂口鼻（代替濕毛巾）低頭彎腰靠右側快步下樓，撤離有序，行動迅速，沒有奔跑沖撞，同學之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現得相當出色。在這里我要衷心的說一聲：“老師們、你們辛苦了、同學們你們是最棒的”。

　　但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的學生還以為是玩游戲，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望每一位同學回家和爸爸媽媽一起學習，讓我們小手大手相牽，共同學好消防自護自救常識。

　　最后，我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續推進安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。

　　謝謝大家！

小學消防演練總結 篇7

　　為增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力，進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，強化學生的消防安全知識，建立起有效的防范和處理火災事故的工作機制。11月9日下午，下湖小學舉行了安全逃生演練暨119主題教育活動。演練中，從火警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時40秒鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　一、準備工作

　　1、學校成立了以校長為組長的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，有序高效”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

　　3、11月9日上午，學校組織全校教師召開了消防演練動員大會，并組織教師學習了演練方案的具體內容，老師們進一步明確了演練要求、清楚了演練責任，確保演練中安全工作萬無一失。

　　4、逃生演練領導小組，在校園顯要位置以書報欄的形式張貼詳盡的火災逃生知識供師生學習。

　　二、活動過程

　　隨著警報鳴放員吹響火警哨音，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到操場指定安全區域，清點完人數后，全體坐下。整個撤離演練歷時40秒鐘，做到了快速、安全、有序。

　　演練結束后，房克明校長對此次演練活動作了總結，王安同書記再次對學生進行了相關的消防教育。并要求三至六年級學生寫出本次活動的心得體會。活動結束后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　三、取得的成效

　　1、這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用，并使全校師生進一步熟悉了緊急疏散的程序和線路，確保應急疏散能快速、高效、有序地進行。

　　2、演練過程中，學生的遵守紀律觀念經受住了考驗，培養了同學之間互相幫助的精神，班級的集體榮譽感得到了升華。

　　3、學校安全領導小組的指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。

小學消防演練總結 篇8

　　我校按照中心校安全工作會議精神，于20xx年9月10日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力，增強生命教育，提高學生消防安全提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進行了一次“消防練習”，“模擬火情”；學生逃生（學生在教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁到達指定位置。)講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項。本校學生積極熱情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃生意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確“珍愛生命，自我保護”的教育主題。

　　一、精心籌備

　　我校針對此次防火演習，讓學生們體會火災的風險和如何預防火災后的'逃生，一旦發生火災應該從什么地方迅速撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對此次防火演習，召開了全體教師會議，明確每個教師的具體位置和職責要求。

　　三、消防演習

　　一聲令下，學生們迅速從逃生出口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的撤到安全地帶。

　　本次消防演習歷時30秒，可以說是一次成功的全校師生安全演習。此次實習練習，布置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，確保演習萬無一失。此次演習過程，使師生明確，一旦發生火情，我應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。本次演習取得了圓滿成功。