精選總結作文合集（精選31篇）

精選總結作文合集 篇1

　　今天抽空我洗刷了自己的書包。這個書包已經陪伴我度過了3年多的時光，每次給它刷洗就像給它洗澡一樣，我都會耐心地清洗，雖然冬天的自來水很涼，但是想想洗干凈后書包的樣子，我還是覺得很高興的。

　　平時注意愛惜、保養自己的學習工具，我覺得這也是一種好的習慣。記得媽媽常說，她小時候的書包啊、鉛筆盒啊都是一用就好長時間。看看我們現在多幸福啊，文具什么樣的都有。但是我覺得我們應該珍惜現在的美好生活，也要珍惜著使用自己的文具，把它們當做好朋友，每天陪伴自己快樂的學習，那是多么美好的事情啊!

精選總結作文合集 篇2

　　今年，我上六年級。作業日漸增加，于是我不得不常常坐在書桌旁，于是我也就常常面對鄰居家的那扇窗，常常透過窗看見鄰居一家生活的點點滴滴。

　　一日，我又坐在書桌旁奮筆疾書。寫累了，不經意向窗外瞟了一眼――喲，鄰家的父親在為老婆婆梳頭呢！他左手輕輕地捧起老婆婆的銀發，右手拿起梳子，小心地梳著頭。哎呀，他下手重了，梳子勾住了頭發，老婆婆皺了皺眉頭，父親立刻俯下身去，大概在問老婆婆痛不痛，老婆婆搖了搖頭。此時的她，滿臉微笑，滿臉幸福，仿佛一下子年輕了許多。

　　考試臨近，我更是一天四五個小時坐在桌前。鄰居家的窗里，常常會出現一個小小的身影陪伴著老婆婆。哦，是小孫女！她似乎在給奶奶講故事。她像小精靈一般蹦蹦跳跳地圍在站在老婆婆的身邊。臉上帶著笑，左手捧書，右手輕撫著老奶奶的頭發。老婆婆傾聽著。小女孩的身影消失了，過了一會兒她抱著一床毯子又出現在陽臺上。她拽著毛毯一角，輕手輕腳地蓋在老婆婆身上，還仔仔細細地掖好四個角，柔柔地望著老奶奶。此時的她，多像一位慈愛的母親，而老奶奶也成了一個小嬰兒，熟熟地進入了夢鄉。

　　窗，讓我看見了一個溫馨的家庭。這扇窗的外面，是那么多的親情與快樂，包圍了我。

精選總結作文合集 篇3

　　一學期一次的星星游園會悄然落下帷幕，一樁樁一件件難忘的事、有趣的事仍縈繞耳邊。各個教室，各個活動中心的布置都精彩紛呈，吸引著一撥又一撥的同學光顧。

　　五（1）班的教室自然也不例外，我們緊跟學校的大主題——“我的中華驕傲”，用一把把打開的傘布置出了美麗的教室，五彩繽紛的顏色涂出了一把把具有中華特色的傘。由于我們的制作成本較高，所以要花費5顆星才能玩一次，這也擋不住同學們玩的熱情，活動一開始，教室門口就排起了長龍，有些晚來的同學只好先把星星換成傘，等著有空了再回來涂上美麗的色彩。

　　史老師在教室門口劃星劃得不亦樂乎，同學們在座位上畫色彩畫得熱火朝天，家長們站在周圍服務得有條不紊，一切都竟然有序。很多有創意的同學畫出的傘真是好看，有彩虹、有西瓜，有梅花，還有……不勝枚舉。同學們對色彩的把握很有想法，一個一個都畫得很入神。

　　一上午的時間過得飛快，還沒到約定的時間，我們班的傘都消耗的差不多了，史老師只好用限流的辦法來延長活動時間，看來同學們對色彩是渴望的，是熱愛的。等我們自己再回到班級的時候，傘已經全部用完。

　　一次有意義的活動少不了老師、同學和家長的辛勤付出！

精選總結作文合集 篇4

　　這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。

　　正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店后要買什么書，因為我這段時間買書很是頻繁，買了各種各樣的很多書籍，但都不是我喜歡的類型。

　　伴著晚風，來到了目的地，已經快到關門的時間了，但道路上還是有不少人，發現其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。

　　來到我常來的一家書店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書店的老板，據說王爺爺已經開這家店已經開了十多年了。

　　王爺爺的書店里的書都被王爺爺仔細的分類了，這給人很大的便捷，走進過道，走過歷史書架，地理書架……

　　走到最里面，就來到了我最喜歡的書架了，奇人異事書架，這里擺著的都是一些志異的書，而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。

　　光看它的題目就已經很吸引我了，打開書翻看起它的目錄，一個個有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。

　　走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書開始收費，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。

　　拿好書，走去門，發現道街上的人已寥寥無幾。

精選總結作文合集 篇5

　　為期兩天的野外生存拉練結束了，渾身的疲憊和酸痛不時讓我回想起豐富多彩的訓練生活，每一個情節都歷歷在目，難以忘懷!兩天的時間雖然很短，但是在這兩天當中所感悟到的事情卻可以用20天的時間來慢慢回味。

　　堅持。堅持能磨礪意志，堅持能超越自我，堅持能創造奇跡!周六早晨，5:30我們就起床了，穿上新發的軍裝，感覺是那么神氣，儼然一個小軍人模樣。“嘟---”，趕快，教官要我們集合準備跑步了。由于昨晚下了點雨，跑著跑著一不留神差點滑倒。唉，這么遠，要從這頭跑到那頭，我……能不能堅持住呢?加油，要對自己充滿信心!我整了整軍裝，跟著隊伍一起出發。滿頭大汗，不管;筋疲力盡，也不管。堅持，堅持，再堅持，此時，我感覺全身的肌肉都繃得緊緊的，跑得越來越帶勁兒。到達終點，我們又站了10分鐘軍姿，練習了轉向。八字步，抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，聲音洪亮有力。“向左轉”、“一二”、“向右看齊”、“原地踏步走”…… 真感覺自己就像一名剛入伍的小兵。

　　團結。團結在一起我們就是是最棒的團隊。沒有完美的個人，只有完美的團隊。早飯過后，我們三個小隊進行了一個團隊合作比賽。看哪個隊用的時間最短，動作更快、聲音更洪亮。我們每個小隊分別圍成一個圈，教官講明游戲規則后，說：“準備，開始!”我們拍著雙手，齊聲喊著:“一，一，我，一二，一二，我們，一二三，一二三我們是，一二三四，一二三四，我們是最……”直到最后的：“一二三四五六七八，一二三四五六七八，我們是最棒的團隊。”比賽結束，我們隊以3秒的優勢勝過了其他隊，得了第一名，大家都高興地歡呼雀躍——“我們是最棒的團隊!”

　　后來我們又玩了瀑布漂流，摩天環車，瘋狂老鼠，真人CS野戰射擊等好多有趣，又刺激的游戲!

　　這次野外生存拉練訓練真好玩兒。它豐富了我們的暑假生活，增強了我們的自我挑戰意識，提高了我們的自信心和團隊向心力，讓我們懂得了“堅持就是勝利，團結就是力量。”的真正含義!

精選總結作文合集 篇6

　　今天，我光榮地參加了大掃除，榮升為“一等清潔工”。我歷經千辛萬苦的清潔了客廳的桌子、椅座、柜子等（以下省略9999個選項）。

　　我感到非常的疲憊，也深深的感悟到了老媽在家的艱辛（盡管她很少做家務活）。但是是疲憊也就算了，還遭到了“老豆”的眼神追擊。“干得好好的，瞪什么瞪啊，自己睡的那么晚，家務活不干，還有理了你！！”（心中話）

　　這次的勞動可謂比唐僧西天取經難的多了，“酸、甜、苦、辣”俱全啊。也讓我知道了：做人不能太懶，（就如偶妹那種人）要注意衛生，不然很容易讓細菌滋生的。

　　那時候，在清理我的桌子時，搬開那已經好久沒有搬開的書，發現下面有著好多的灰塵。一摸，哇，真的好臟啊，一抹，（呃--）整條布全黑了。無奈，只好“咚咚咚“的跑向廁所，“嘻唰唰”了。

　　這次勞動真的真的給了我好多啟示：不僅感悟到了老媽在家的艱辛與家里真的很臟與要講衛生與要定期進行大掃除與不要對灰塵太趕盡殺絕（原因：灰塵是地球不可缺少的一部分，沒了它，世界將少了好多美麗的東西）與我們不能太懶，要盡可能的幫老媽分擔一點點點的家務活（畢竟我們都長大了）。

精選總結作文合集 篇7

　　當我坐在公交車上，望見一小伙子起身，他并不是要下車，他是給一位年邁的婆婆讓座此時我想起一個人；當我下車時我又見到一個年輕的小伙子，背著年邁的`大娘，踏著路上的荊棘走向遠方，此時，我想起一個人；當我走在小巷里，見到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠方，此時，我又想起一個人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間!

　　人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無功無德。所以，我倡儀大家學習雷鋒同志的精神學習他樂于助人的精神!

　　我認為雷鋒同志有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛心，善心，責任心，孝心是他對老一輩的孝，不管風吹雨打日曬雨淋，他總能帶領著老人們走出困境。愛心是他對小一輩的熱愛，當他帶著一個小孩回家時，那個小孩是多么的感動啊!善心是他對待年輕人的善，當他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時，這份善心足以讓他們回報終身。責任心是他對待任何一個問題，任何一件事情一絲不茍的態度。不管大人小孩，他總是有求必應，正是因為他有著四心四德。

　　雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經不多了。因為樂于助人是我們中華民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!

精選總結作文合集 篇8

　　本學年度，我擔任高一化學（3至7班共5個教學班）的化學教學，兼16班的班主任，兼高一化學備課組組長，化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中，本人的工作作一個小結。

　　高一化學備課組是一個充滿活力的集體

　　高一化學備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下：

　　一、 有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

　　新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。

　　一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章，第一學期完成前四章內容的教學，中段考到第二章。

　　在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

　　二、 定時進行備課組活動，解決有關問題

　　高一化學備課組，做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間為二節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

　　三、 積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

　　按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在9%以上。每周至少兩次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

　　四、 積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進

　　本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復習公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

　　高一化學備課組，充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創造更輝煌的成績。

　　五、 以老帶新，互相促進，互相提高。

　　楊健敏老師是剛畢業的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學期中聽課共計有53節以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學中不斷成長，迅速成為一名受學生歡迎的好老師。

　　六、 積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識

　　化學奧林匹克競賽組由詹海東老師負責，任務主要是提高學生的化學意識，在課堂教學的基礎上加以深化，使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時間，內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。楊健敏和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動，每周三第8節為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學生歡迎。

　　七、化學科組是一個團結向上的集體

　　我們科組的.教師，在化學的教學改革，尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養、優秀生培訓與大面積提高教學質量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創新，在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下，在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規工作》精神的基礎上，以飽滿的工作熱情，端正的教學態度，行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質量。

　　在南海一中首屆《科技周》活動中，化學科組全體老師和高二化學班的學生們通力合作，創作了很多有很高水準的節目，表演的效果獲得大家的一致好評。同時，很好地配合學校，完成了《省實驗室工作會議現場交流會》的開展。

　　關鏡青老師的論文，在《中學化學》中發表;葉月麗等四位老師的論文，參加了南海區優秀論文的評選。

　　盧成老師參加學校組織的《青年教師說課比賽》，獲一等獎。

　　在高考復習指導中狠抓基礎知識和基本技能的訓練，向中低檔題目要升學率，由胡燕華老師負責編定的《單元基礎知識訓練題》，對中低層次的學生的基礎知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作。

精選總結作文合集 篇9

　　今年暑假過得可真快呀，還有兩三天就開學了，那我就寫篇假期總結吧！

　　今年假期去了一些地方，比如：我去醫院看牙了（因為我的牙磕掉了）；我去爸爸單位了（因為我沒人帶）；我去了慈云寺（因為我們去那里旅游了）。

　　今年假期我取得了一些進步，比如：學英語學得不錯，經常受到老師的表揚；寫字、吃飯都比以前快了，日記寫得比以前好了，等等等等。

　　這個假期，我的零用錢也攢了不少，現在已經有78元了，我打算把這些錢捐給災區人民，祝福他們平安地渡過難關。

　　好了，總結完了。不過，我還是希望快點見到老師和同學們，因為我太想他們了。

精選總結作文合集 篇10

　　人的一生一定會面臨一些十字路口，在難以抉擇必需去面對時，你會逃避？還是不退縮呢？是會等到紅燈亮起？還是綠燈呢？真是讓人傷透腦筋！

　　在面對十字路的的抉擇，刻骨銘心的經歷總是令人永難忘懷。記得有次我騎自行車兜風，一不小心把爸爸的愛車給刮花了，而且自行車車輪還嘶嘶漏氣。我嚇得屁滾尿流、臉色鐵青，趕快飛奔回家，深怕自己像個現行犯會被逮個正著。回到家的我，心里的煎熬像熱鍋上的螞蟻，徹夜輾轉難眠，整個腦袋有如定時炸彈般快爆炸了！腦子里想的是萬一媽媽隔天發現、爸爸看到他的愛車…，想到這些畫面，我簡直要快昏了過去。但在十字路口停頓很久的我，最后還是終于決定了，我不想在亮起紅燈時的那一刻才說，要勇于承擔自己犯下的錯誤。雖然是那么的難以說出口，但還好最后爸爸、媽媽都原諒我，讓我卸下心中的那塊大石頭。

　　其實人的一生中，不論是愛情、友情、學業方面一定都會碰到一些崎嶇難走的十字路口，但只要運用智慧做出正確的判斷，就能將問題迎刃而解。

精選總結作文合集 篇11

　　在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大，最美，那就是這件事。

　　平時我最愛吃奶奶煎給我吃的荷包蛋，我很喜歡這些既好看又美味的荷包蛋。記得有一次放學回家，肚子餓得咕咕叫，大家都不在，這時，我想起奶奶煎的荷包蛋直流口水，我連忙放下書包，跑進廚房，端起鍋，洗干凈后，倒了點油，不一會兒，鍋里冒著白煙，我連忙取出一枚雞蛋，學著奶奶的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可是雞蛋不聽我的話，沒有敲開。我想：肯定是力度不夠。我試著又一次在鍋沿上一敲，雞蛋裂出一張小口，我利用大拇指把它剝開，蛋黃蛋清都滑進了鍋里，便霹靂啪啦地響個不停，還冒起了幾個白泡泡，有的單個，有的成群，像一群頑皮的孩子在嬉戲。

　　該放鹽了，我左手拿著鹽盒，右手拿著小勺，不知道該放多少，我心想：少就少吧，呆會再放唄！我便隨意挖了一小勺鹽，撒在鍋里，過了一會兒鍋便噗噗地響起來，我想把蛋翻一面，可是蛋總溜來溜去，好不容易翻過來又燒焦了，我只好重新煎一個，俗話說：吃一塹，長一智。我這次就更小心了，煎好一看，比上次的好多了，我放了點蔥，然后迫不及待的咬了一口，啊！跟奶奶煎的味道一樣。

　　通過這次親手煎荷包蛋，讓我懂得了生活中的每一件事情都得認真對待。別看是一個很簡單的荷包蛋，如果沒有掌握好每一個細節，就不能煎出一個完美的荷包蛋。所以，生活中有很多簡單的事要我們去學習，我們必須從小事做起。

　　家長點評：我認為生活中什么都要去學，去探索，去發現，去思考，要從生活中領悟道理，要自己去探索，不能依賴家長，要學會自立。

精選總結作文合集 篇12

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

　　在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。

　　而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

精選總結作文合集 篇13

　　這一次的月考成績使我有些不太滿意，沒有考出我心目中的分數，我認為我的努力和考試成績不相匹配，我的所有的實力并沒有全部發揮出來，所以名次也是十分的人丟臉的。而且好幾次我都沒有去遵守我的諾言，誠信是一個人安身立命的根本，一個人沒有誠信就不可以在社會上立足，說到就要做到。古人說道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”說明誠信十分的重要。此次文科中的語文，英語沒有做到太細心，導致失分太多，十分的不應該，英語基礎性的知識沒有背熟，語文的答題思路不是太熟，導致了這次閱讀理解部分失分，《紅星照耀中國》這本書的講義沒有背的滾瓜爛熟，不是十分的熟練，語文生詞積累的不是十分好，導致失分。

　　數學雖然難，有些光的折射，勾股定理確實沒學過，但是數學基礎性的東西還是可以拿好分的，大概兩三道可以拿全分的，但因為粗心大意，導致失分，數學應該有一種迎難而上的精神，并且要有一種轉換思想，多種方案，分類討論，嚴謹的性質。

　　物理的情況可不容樂觀，剛學習一個月，應該比較簡單，應該理解的去背誦，而不是像傻瓜一樣的去念經的一樣去背誦，才可以去理解。

　　小四門問題不大，實力是擁有的，但是政治歷史的材料題抄錯了不太樂觀，包括生物選擇題涂反，卻是十分糟糕，失去了應有的分數丟失了，我認為我十分的不應該，犯下了粗心這個大錯誤，導致了幾十分的丟失，十分的不應該。

　　在期中考試中，我應該將我真實的水平發揮出來，將數學，物理的真實能力發揮出來，寫小四門的答案時應該仔細，小心，保證文科的穩定的情況下，將潛力爆發出來，讓平時的努力不去白費，保持好心態，不去緊張。“人可以被擊敗，但一定不會被擊潰。”這句話一直是我前進的動力，伴我前進，伴我成長。期望我可以在下次的期中考試中展現出最好的自己。

精選總結作文合集 篇14

　　開學的第一單元，語文學得是一些關于讀書帶來的樂趣和寫作方面的知識，我從中受益匪淺，帶著“神圣的使命”，回到家——采訪爸爸。爸爸多才多藝，特別是文筆不錯，還是個業余記者。

　　傍晚一回到家，我放下書包，大叫到：“爸爸，請您出來”，沒聽到回答，我到每一個房間去看了看，都沒人，哦！原來爸爸還沒下班，真是的，頭一回當記者，就這么難見家中的“董事長”。

　　我左盼右盼，“董事長”終于回來了，一瞅，已晚上九點鐘了，我把他拉到沙發上，幫他放好包，端上一杯熱氣騰騰的茶水，爸爸被我的這份熱情感到驚詫不已，他一邊喝茶一邊笑著說：“有什么工作要匯報，請說吧！”

　　“今天我當一回記者，專程采訪您”，我坐在沙發對面，拿好筆，打開筆記本，放在茶幾上，一本正經地問爸爸：“請問，您最喜歡讀哪方面的著作？”

　　爸爸盯了我一眼，想了一下，回答到：“出于工作需要和個人愛好，我喜歡閱讀文學作品，尤其是優秀的外國文學名著。每當讀完一部文學精品之后，那就是人學呀！是人的心靈和人之間關系的揭示，是人與自然、社會沖突的調和。作家之所以偉大，他可以帶我們到一個虛構的藝術世界里讓人類盡情地認識自己，認識自己的今天和過去，并從中汲取改善人生、陶冶情操的美好愿望和力量。”

　　那么，再請問：“您對莎士比亞的作品了解嗎？”

　　這下，爸爸沒有馬上回答，而是緊鎖眉頭，兩個手指在茶幾上彈彈，想了一會兒說：“英國文學之父莎士比亞，他的作品在世界文壇上的影響是無與倫比的，他的著作浩如煙海，他的戲劇分為喜劇、歷史劇、悲劇和傳奇劇，走近莎士比亞就是走入精彩絕倫，引人入勝的境界。我常常沉醉于著作的美妙境界中。”

　　“太美妙了，說得多好啊！”我和媽媽都鼓起了掌。

　　爸爸笑了，我們也開心地笑了。

精選總結作文合集 篇15

　　一眨眼功夫，臭臭已經在太陽寶寶上了一個學期了。不知不覺之中，他已經由一個什么也不懂的娃娃，變成一個聰明伶俐的“小能豆”了，作為家長我們真是感到由衷的高興，這一切首先應該歸功于幼兒園老師的辛勤培養和不懈努力。

　　總的來說，臭臭在以下幾個方面有了很大的進步：

　　1、他自己能很愉快的接受上幼兒園這件原本讓他頭疼的事了，知道什么時候應該遵守什么樣的規則，什么應該做，什么不應該做，在一定的時間內能較好地控制自己的情緒和行為，這些作為一個只有兩周歲半的孩子來說是難能可貴的，我們家長也相信有了這個良好的基礎，他們這群孩子上學的時候一定會很輕松。

　　2、他知道如何與小朋友相處了，幼兒園為他們提供了一個很好的與小朋友交流的平臺和良好的“社會氛圍”，加上老師們的適宜引導，讓他們在這個適合于他們這個年齡層的“社會”中，學會了怎樣與人相處，遇到怎樣的情況該怎樣解決，這些社會經驗對他們今后的人生之路將會有很大的幫助。

　　3、他能自己處理一些自己的事務了，這半年來我們猛然發現，小臭臭自己能脫衣、穿襪、穿鞋。每天放學回家，自己能主動去打開電視機和VCD，跟學兒歌或聽故事。

　　4、他對學習有了很濃厚的興趣，在睡覺之前，常常要媽媽讀書給他聽。睡覺前他常做的一件事就是從書桌上找來一本書說：“媽媽，講講”。有的時候我在備課，他也不打擾我，自己在一邊“看書”，一點不纏人，像個小大人一樣。

　　5、他的身體機能和協調能力在一段時間也有了很大的提升，我們從他的跑、跳、蹦、爬等動作的協調性和距離都可以發現這些可喜的變化，這首先應該感謝老師的一手指導，讓他能為長成一個身手矯健的男子漢打下基礎。

　　6、他的語言能力有了很明顯的進步，還學會了一些簡單的兒歌和古詩，經常會“表演”給我們大人看，好多親戚鄰居見了都會夸上一下：“看來小孩還是應該早早就讓上幼兒園，這培養培養，就是不一樣啊！”他自己挺得意，我們大人心里也很高興。

　　另外，他還從老師那兒學到了很多很多可貴的東西如：謙讓、好奇心、善良以及一份無憂無慮的`快樂心情，還有好多好多優秀的品格，這些都是在家里很難學到的。

　　最后感謝朵朵、蘋果、象象三位老師以及那些叫不上名字的老師們對我們孩子的精心教育和培養。衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！祝愿太陽寶寶幼兒園更加壯大，培養出更多的優秀兒童。

　　臭臭媽媽

　　20xx年1月10日

精選總結作文合集 篇16

　　小的時候真的是無憂無慮的，不管什么事都是一屁股的放下了，沒有任何怨言沒有任何顧慮沒有任何煩惱，不開心的時候好好的哭一場就好像沒發生什么似的了。只要一個棒棒糖或一個玩具就能逗樂了。

　　時間一定會讓我長大，長大了要懂得很多，長大了要失去很多，長大了會有很多的煩惱，真的會有許許多多的煩惱， 長大后會嘗到離別從小到大的伙伴失去重要的人。

　　為了最重要的人而不顧一切甚至是為了她獻出僅有一次的寶貴生命也會愿意。

　　不管一個人生前是這樣這樣到了他死后，什么東西都不能帶走，一切的一切都好想沒發生一樣隨著時間的流失，人們會把他淡忘就像他沒來到，這個世界一樣所以說最好在你活在這世界的這短時間里請你好好的珍惜和她（他）在一起的時間，不管明天會怎么樣只要你現在對她（他）好就好現在你和（她）都感到幸福就好！

　　其實我也不知道，今天為什么會有這些的感悟，可能這就是長大一歲后，對于去年的總結吧可能是吧。

　　這些話都是來自一位儒臭未干的我所想出來的 ，有人會認同嗎？

精選總結作文合集 篇17

　　城郊中小，美麗而又整潔。走進我們的校園你就會感覺像從北極回來，又投到媽媽的懷抱。

　　在春天一壇壇火紅的杜鵑花綻開了笑臉，好像在對我們微笑。金色的迎春花就像一對對金色的眼睛一眨一眨的；夏天的鐵樹就像一個長滿尖刺的刺猬，它永遠都是那么蔥郁，那么蒼勁有力，好像我們的守衛者；秋天……從外可看到四個大字“城郊中小”那里有座鐘樓，那時針一動不動，一直指向八點，就好像說，祝你們每天都像八點的太陽一樣活躍，充滿朝氣。

　　一條又長又寬闊的塑膠跑道，可以并排站七個人，也是孩子們的游樂場所。有的同學在這兒跑步，有的同學在上面跳皮筋，跳繩……這里常年四季都洋溢著同學們的歡聲笑語。

　　學校的美景還有許多許多如此學習天堂—寧靜的致遠樓，氣派的明德樓……歡迎來我們學校參觀。

精選總結作文合集 篇18

　　我的樂園不是在游樂場，不是在俱樂部，也不是在歌舞廳，我的樂園是在我的書房里面。

　　我喜歡呆在自己的書房里，由于自己喜歡看書，所以我每次要媽媽帶我去圖書館里買書。我的書房大約有90平方米，一屋子的粉色，墻上還有一些色彩斑斕的圖畫，這看起來非常溫馨！窗戶旁有一個書桌，上面有一盞臺燈，他是一個小豬形狀的，可愛極了！旁邊還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們可以幫我減少一點對眼睛的疲。我的墻上，還掛著一個鐘，它也非常的漂亮。

　　我的書房是我失敗的加油站！還記得上一次期末考試后，由于自己的數學不太理想，一回家就跑進了書房里，趴在桌上哭。當我想起自己的成績時，一種想退縮的想法出現在我的腦子里。我也不知道自己怎么會有這樣的想法！正當我想放棄時，我看見了書柜里的一本書，那束我最喜歡看的書，上面寫著3個名人在失敗中戰勝困難的故事，我想起了他們，又聯想到了自己，相比起來，我所遇到的困難跟他們比起來，真的是小巫見大巫，無法比！而我呢，遇到一點點挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅強起來，從失敗中站起來。哪里跌倒的就要從哪里爬起來！他們能，我也能！

　　于是我擦干了眼淚，打開試卷，一個一個的對著答案認真的分析起來。

　　我親愛的樂園，我愛你！是你鼓勵著我，讓我走上成功的道路。

　　這就是我的樂園！一個學習知識的天地！作文

精選總結作文合集 篇19

　　生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如：家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。

　　那天晚上，家里停電我便到外面去玩，等電來了再回去。我在河邊玩得太累了，就想揉一下眼睛，讓自己清醒一下，就在這揉眼的瞬間電來了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒有燈，只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗，月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗，因為黑暗是死亡的象征，就是因為討厭黑暗，我才變得很怕黑。突然，前方出現了一只純白色的“電子光眼”，我一看，心想：這難道是傳說中的“科學怪人”嗎？仿佛是那“電子光眼”看見了我，便立馬“飛”過來。我看見這只“光眼”過來了，想逃走，但雙腿無力，癱軟地坐在了地上。“不要啊，求你不要吃我！”我大叫。“誰說我要吃你了，小弟弟你科幻片看多了嗎？”一個陌生的聲音傳入我的耳朵。

　　“啊，原來是人呀，嚇死我了。”我拍了拍胸。“小弟弟你沒事吧？”叔叔準備伸手牽我起來。“不用了，謝謝。”我立刻爬了起來，正走上一步“哎喲。”這一聲叫后，我才意識到原來我的腳在剛才坐下時被扭傷了。“小弟弟，你看你腳都傷著了，來我送你回家吧。”我正想謝絕他。但他卻已經吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上時，心里不時流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠去的身影，心里點燃了一盞燈，一盞助人為樂的燈。

精選總結作文合集 篇20

　　時光如逝，歲月如流，一眼的時光，1年的學習生活已經過去了。總結現在有以下幾點：第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。

　　我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。

精選總結作文合集 篇21

　　《語文課程標準》指出：學生要留心周圍事物，樂于書面表達，增強作文的自信心；要懂得習作是為了自我表達和與人交流。在教學中，我感覺到大部分學生害怕寫作文，提起作文就像是“老鼠見了貓”，還有不少學生對作文“敬而遠之”。學生長此下去，不僅影響到作文水平的提高，而且制約了語文綜合素養的發展。我覺得造成這種局面與教師的教學思想、教學態度、教學方法有著直接的關系。作為語文教師的我深感作文教學工作的艱巨與困難。那么，如何有效培養學生的作文能力，指導學生有效作文呢？

　　一、作文教學要精心地創設情景，激發學生表達的欲望——解決學生“想寫”的問題

　　有人說：“興趣是一種最大的力量”。是的，學生如果對作文產生興趣，他們就會腳踏實地，孜孜以求。要讓學生對作文感興趣，就必須注重因地制宜，精心設計教學，豐富作文訓練形式，讓學生易于動筆，樂于表達。激發學生興趣的方法多種多樣。

　　1、心理學研究表明：活動是兒童的本能，好玩是兒童的天性。一個哲學家也曾經說過：“當我們順應人的天性來做事的時候，一切將變得非常簡單。”因此作文教學要聯系兒童的生活實際，將作文表達回歸到有趣好玩的活動中，或讓學生走進生活，去感受生活，讓學生充分參與在活動和生活之中，有了激情，有了感受，有了材料，這樣才會變“要我寫”為“我要寫”，想寫的問題就會迎刃而解。因而我們要重視作文前的指導，極力反對那種作文前“無所作為”，而臨到“寫”時才嘮叨什么命題、中心、選材、構思之類。

　　2、不要輕易規定作文命題，束縛兒童的個性。兒童是最富有個性的個體，不同的個體有不同的喜好，又有不同的表達方式，這就決定了學生會選擇不同題材、不同的表達方式去反映自己眼中的世界，也就會形成兒童寫作能創造出他們眼中的繽紛的世界。作文是一種創造活動，如果教師對學生的束縛太多，會產生語言貧乏，內容千人一面，思想僵化，缺乏兒童的趣味性。所以作文教學要尊重學生的個性差異，遵循兒童的學習心理特征，創新作文形式，讓不同智力發展水平的學生都能自由抒發自己的情感，表達自己的所見所聞所思，在抒寫表達中體驗作文的快樂。

　　3、緊密結合學生現實生活，調動學生作文的積極性。生活世界是一個取之不盡，用之不竭的資源寶庫，如果把寫作活動當做是多彩生活的一個延續，那么就會煥發出寫作的無窮動力。葉圣陶說過：“生活如源泉，文章如溪水，源泉豐富而不枯燥，溪水自然活潑地流個不停。”學生寫作的內容一定要貼近他們的生活實際，針對學生的經驗和興趣，這樣才能真正調動學生作文的積極性。

　　二、鼓勵學生說真話，吐真情故納新

　　寫作文時，學生常有“無米之炊”的煩惱。要讓他們“有米下鍋”，就要從平時入手，積極引導他們積累寫作素材。陶行知先生曾指出：“作文是生活的一部分，它離不開生活。”生活是寫作的源泉，大自然是孩子最好的老師。“為有源頭活水來。”有源頭才有活水，生活就是作文之源，生活即作文，作文即生活。要讓學生有話可說，有事可寫，有感可發，就需要學生的作文反映他們的真實生活，表達他們的真情實感，體現童真童趣。

　　首先要引導學生從生活中提煉素材，捕捉生活中的感人情景，積累豐富的生活素材，讓學生懂得作文就是用筆描繪生活，要引導學生勇于去體驗生活，在生活中去發現，去探究。真實的情感最能打動人心，真實的感受是學生寫作的第一手材料，既豐富了學生的內心體驗，又提高了學生的認知水平，能使學生把自己的想象力和創造力盡情地釋放出來。例如：學生在親身經歷了勞動的辛苦和勞動場面的熱火朝天后，我安排了一篇寫勞動的作文，學生就能把在勞動中看到的、聽到的、做到的、想到的、體會到的情景描寫得十分真實、生動、感人，就能把勞動的激烈場面寫得真實具體。又如：假期讓學生參加家里收割麥子的勞動，有些學生就把他們的勞動經歷和感受寫進作文里，有寫勞動辛苦的，有寫生活不易，感恩父母的，那字里行間流露出的真情實感，著實讓人感動，讓人覺得孩子們突然長大了，懂事了。如果不是親身經歷了、感受了，寫出的真情實感是不切實際的。因此，要堅持作文與生活相結合，作文與做人相結合，防止無病呻吟，胡編亂造，假情假意，說空話，說大話。

　　其次教師要賞識、尊重學生的習作，讓學生敢于說真話。在作文中出現了說真話，表真情的內容，哪怕表現出了不積極的道德思想，或語言文字不規范的情況，教師都要指出表揚抒發真情實感的好苗頭，在肯定了學生表達真情實感的基礎上，再對學生在其它方面存在的問題予以指導改正。

　　三、教給學生作文方法，落實作文指導

　　一是教師要指導學生細心觀察。要讓每個學生都有一雙善于觀察的眼睛和一顆敏感的心，培養學生的觀察能力首先要培養學生良好的觀察習慣，教師要引導學生作生活的有心人，對周圍熟悉的人和事物要細致地觀察：這些人和事有什么特征，給你留下了哪些深刻的印象等。在觀察中會突發奇想，產生表達的靈感，有了表達的欲望。

　　二是要在教學中落實作文指導。葉圣陶說過：“教材無非是個例子。”入編教材的課文都是經過細致推敲的優秀范文，作者巧妙的構思，有序的寫作，獨特的觀察視角等都是學生學習的好材料，讓學生模仿優秀課文的寫法進行寫作，琢磨并領悟出作文的真諦。教師在教學每篇課文時都要充分利用教材這個形象直觀的例子，讓學生潛心地去讀，自由地去想，無拘無束地去議，在此基礎上，師生一起歸納、總結出帶有規律性的要點，再提供適當的時間和空間讓學生借鑒遷移，鞏固習作知識，為寫好作文提供一條快捷之路。例如：在教學蘇教版小學語文四年級下冊《三顧茅廬》一文時，文中的對劉備的動作、神態描寫部分，突出了劉備尊重人才、求賢若渴的品質，讓學生從中領悟到描寫人物動作神態時，既要抓住主要特點去寫，還應從動作神態描寫中表現人物的精神世界。

　　三是要在長期的課內外閱讀中積累優美詞句。教師要引導學生通過各種渠道，在閱讀中進行有效的語言積累，豐富自己的大腦倉庫，這樣才能在寫作時文如泉涌，下筆如神。沒有語言積累，學生的作文將是“茶壺里煮餃子——有貨倒不出”，內心有情而不能抒發。所以我們要鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多讀書，讀好書，不斷獲取間接經驗，積累語言。

　　四、重視作文的修改講評———解決“寫好”的問題

　　1、學生作文雖不是作家的創作，也不能寫一次就完事，要讓學生明白無論作文水平有多高一次性完成作文，肯定會有漏洞，會有很多不完美的地方，必須要反復修改，要知道好的文章是改出來的，正所謂“文章不厭千回改，精雕細鑿始成金”。

　　2、要指導學生把作文“寫具體、寫生動”。機構是文章的骨架，具體生動則是文章的血肉，一副“骨架”加上“血肉”才能構成鮮活的生命體，因此，在作文教學中，要重視指導學生把作文寫具體，寫生動。

　　總之，只要我們因地制宜，不斷豐富作文的教學形式，并且關注學生的個性差異，因材施教，積極引導學生做生活的有心人，鼓勵他們在平時積累大量的寫作素材，確實培養起他們自我評改的能力，給他們表達的自由和空間，寬容每個個體的個性，那么在學生的眼里作文將不再是一道不可逾越的鴻溝，學生見了作文也才不會是“老鼠見了貓”，學生才能真正地快樂作文。

精選總結作文合集 篇22

　　我是四(4)班的女生，我這次考試終于成功了。

　　考試之前，我一直缺乏自信。現在成績出來，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時認為半期考試這么難，期末考試也一定更難。

　　這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言為定。”說完，我便回家復習了。我從吃過下午飯后，一直復習到晚上9點。

　　第二天一早，我提著口袋，輕快地走進了考常

　　開始考試了，我一看題目并不難嘛。后來發了卷子，我高興極了，因為我語文考了89.5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。

　　這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。

　　期末總結道真縣玉溪小學四年級(4)班 梁瀟云我是四(4)班的女生，我這次考試終于成功了。考試之前，我一直缺乏自信。現在成績出來，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候，語文，我只考了88分，數學也只考了80分。我當時認為半期考試這么難，期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期末考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說：“好啊，一言為定。”說完，我便回家復習了。我從吃過下午飯后，一直復習到晚上9點。第二天一早，我提著口袋，輕快地走進了考常開始考試了，我一看題目并不難嘛。后來發了卷子，我高興極了，因為我語文考了89.5分，數學考了90分，還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾，消失在了這個世界上。這次考試，我明白了只要努力，就一定有收獲的道理。

精選總結作文合集 篇23

　　那年——酷暑。

　　整個小區就是一個蒸籠，熱氣從地底冒出。惡毒的太陽散發著熱情的火焰，居民樓似冰淇淋融化著。這就是所謂的桑拿嗎？

　　水！

　　打開水龍頭，瘦小的胳膊上沒有一絲涼意，饑渴的水龍頭喝光了冰涼——停水了！我急沖沖地跑到奶奶面前，告訴她這噩耗。她開了開，確實沒水了。

　　她牽著我的小手，前去物業問。兩祖孫，大手拉著小手，在這段短暫的路途中卻如同在撒哈拉大沙漠中爬行。握久了，手心里全是汗，仿佛形成了一層膜，黏住了。我如同發現新大陸般歡喜地叫著：“奶奶，前面有好多人。”便領著心中的煩躁跑了過去，兩只“綁住”的手把奶奶也給拖了過去。幾個男子團團圍著一口在路中央的水井，談論的起興。小小的我，哪里懂得他們的話。只是好奇地觀望著井。井很深，深深的地底上是水，黃黃的，渾濁的水！一個大哥哥在里面，看不到模樣，只是看到茂密的頭發。不久，他上來了，說著一大堆大人才懂的技術詞。

　　仿佛里面有什么寶藏似的，我朝井口一步一步靠去，一點一點，半個腳掌懸空著，不一會兒，“撲通——”我在井里了！也不知濺起了多少的水花，引起了多少驚恐的目光。旱鴨子的我拍打著水面，仿佛跳起了水中芭蕾。耳邊是“啪——啪——”的打水聲和奶奶的呼喊聲。我沒有叫，只是安靜的打著水花，隨著水流的一起一伏。

　　也許當時上面的人宛如熱鍋上的螞蟻，嘈雜著。奶奶在一旁叫喊著我的名字“阿惠——阿惠——”一臉的惶恐。他們著急著。那個大哥哥敏捷地爬了下來，把我抱著，一旁在耳邊說道：“小妹妹，沒事了！”離開了冰涼的“泳池”我渾身濕噠噠的，人們個個擔憂的目光都落在了我這個落湯雞身上，耳畔喧鬧的雜聲中有的是疑問“這孩子，怎么掉進去的？這么多人在”有的是嘆息“還好沒事”有的……奶奶拉著我，嚇唬道：“小心下次被鯊魚吃了。”

　　他走了。

　　他是誰？

　　十幾年過去了，殘缺的記憶里模糊的身影——高高的個子，短短的頭發和那熱腸的心。我難以忘懷。朦朧地記得那一句：“小妹妹，沒事了！”

　　那個背影，又怎能輕易忘了。

精選總結作文合集 篇24

　　看到這個題目你可能會問：“漢字怎么會有趣呢？”不用著急，看完我的介紹后，你一定會覺得漢字有趣了。

　　漢字大約生產在四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，其中有很多未解之謎。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國產生過重要影響。現在，國外學習漢字、漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現了很多書法家。他們的書法作品是藝術中的珍品。為了讓你更了解漢字，我就帶你遨游一次漢字王國吧！漢字的字謎有圖畫、有文字。圖畫有很多：有畫動物的；有畫植物的；有畫工具的……字謎有猜食物的有猜文具的……

　　漢字也有歇后語，笑話和故事。外甥打燈籠——照舊（舅）等一些好玩的歇后語。一個人送禮把“枇杷”錯寫成了“琵琶”，鬧出了笑話。你一定很想知道漢字是誰造的，我告訴你：是倉頡。人類早期是沒有文字的，他們是使用“結繩”記事和“物語”，倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡，他模仿鳥的足跡造字。

　　聽完我的介紹后，覺得漢字有趣了嗎？你身邊會有很多漢字的奧妙等著你去發現喔！

精選總結作文合集 篇25

　　不知不覺地軍訓已經過去了整整4天。從一開始的懼怕變成了現在的樂在其中。身為白云新學生，身為大一新生，身為祖國的花朵，我們每個人確實應該通過這十天的軍訓實現對自我的提升。

　　四天中，我們每個人一定受益匪淺。第一天中，在動員大會完成后我們迎來了第一個任務—站軍姿。教官對我們非常嚴格，除了要我們的動作必須動位外，還要求我們目視前方，表情嚴肅以別表現出一個軍人應該有的“站如松”。在白云飄飄而太陽十分溫暖的藍天下，我們一站就是半小時，已然感到汗流浹背。再想想幾天前的天安門大閱兵，那些令人內心感動，令人歡呼，令人自豪成為中國人的畫面，他們，軍人們是經過了多久的訓練才能如此整齊漂亮，我們不禁表示滿滿地敬意。后面二天中，我們學習了齊步，正步及跑步，在烈日下進行訓練的我，沒有一絲一毫的感覺累，而覺得這是一種光榮，一種當兵的光榮，一種身為白云人的光榮。

　　強我國防，神采飛揚。能進行軍訓，學習一些國防知識，我們內心感到光榮，自豪。相信在未來的七天中，我會堅強、會認真、會努力地面對這一切訓練，服從教官對的命令，與班級擰成一股繩。同時，希望在19號對的閱兵中，我和我的同學們能交上一份令人滿意的答卷。

　　此外，長達10天的軍訓能夠讓我盡快的適應白云學院的生活和大學的相關要求。我軍訓，我光榮。軍訓是對每一位大學新生的考驗，我們應該努力完成它!

精選總結作文合集 篇26

　　“不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中！”這是同學們一個月以來最大的感悟，這短小精練的詩完整的展現了生命的價值，是值得同學深深記住的。

　　我班積極響應學校的號召，圍繞著三月生命教育月展開了一系列的活動。著眼于我班全體學生身心的和諧發展，以觀看錄像、專題教育、課外活動為載體，讓同學懂得：生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步。只要用心呵斥，生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀璨，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。讓同學認識自身的價值與意義。

　　我班利用班會觀看了電影《暖春》，同學們都被影片內容及人物飽含深情的表演所打動，每一個人都從中有所感悟，對生命有了另一番理解。

　　我班開展了一次豐富多彩且有意義的校主題班會活動。“感受生命，珍愛生命，生命之花將盛放出永不凋謝的'花朵！”是我們這次班會的主題。從主持人的話中同學對生命有了更深的了解，接著我們講述了許多有關于生命教育的故事，介紹了保護生命的一些基本常識與措施，主持人進行了總結。最后，我們的班會在主持人的結束詞中圓滿結束了。

　　我們懂得了生命不僅僅重在保護，更重要的是理解生命，珍愛生命，尊重生命，進而創造生命的光輝成就，將短暫的生命化為無盡的奉獻與創造中。

　　生命教育月每個同學都寫下了自己對生命的理解。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆。只有積極的抓住生命的腳步，才算是真正的活過了。

精選總結作文合集 篇27

　　寒假總是過得特別快，青少年學生們似乎都還沉浸在節日的氣氛中，轉眼又到了開學的日子。新河村社區關工委巳兔年開展的寒假活動也要告一段落了。20xx年寒假生活豐富多彩，新河村社區校外輔導站深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實區、街道關工委加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神，以創“美麗南京”為主題，充分發揮“五老”優勢和作用，聯系學校、家長一起加強青少年思想道德教育和道德實踐活動，豐富假期生活，切實做到組織領導好、活動開展好、安全衛生好。培養熱愛祖國、積極向上的思想情感，寒假工作總結如下：

　　一、迎新年，我為孤寡老人獻春聯

　　春節臨近，1月30日上午，新河村社區組織有書法特長愛好的黨員骨干及學生到社區活動室，潑墨揮毫，為社區的獨居老人書寫春聯，祝福老人“天增歲月人增壽、春滿乾坤福滿門”。期待著新一年的“春臨大地百花爭艷，節至人間萬象更新”。寫完后，社區工作人員帶領小朋友們來到獨居老人家中，幫助老人貼春聯，為老人帶來春的喜慶。大家來到獨居老人家中，幫老人除塵打掃衛生，清潔門戶，貼上春聯。小朋友們也送上了新年的祝福，老人家中充滿了融融春意。一張張紅彤彤的對聯，讓老人的家中增添一份年味、一份喜悅、一份溫情，這也是我們社區打造“微幸福”工程的其中一點，我們還將為社區更多的居民送去幸福之舉。

　　二、時刻牢記安全教育

　　20xx年2月5日，開展一次安全知識宣傳活動以及安全演練培訓活動，邀請管段民警、社區法制學校老師以及南京紅十字會員宣傳法制、安全教育，讓廣大青少年知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。現場對突發的事件包括骨折包扎、流血包扎、人工呼吸等應對技巧對學生進行講解，加深學生們應變能力，同時向學生們宣傳《未成年人保護法》，讓他們依法規范自己，遠離黃、賭、毒。

　　三、我為美麗下關出份力

　　春節剛過，新河村社區關工委和社區團支部聯合開展“我為美麗下關出份力”的環保活動，組織孩子們用自己的勞動成果對社區環境進行維護和保潔，迎接嶄新的一年。通過活動，大家都深刻體會到要樹立保潔意識，不亂扔垃圾，垃圾隨手入箱，要從自我做起，共創美麗下關！社區關工委在2月16號上午在新河二村小區內及主干道上開展清潔家園活動。同學們3個一組，共4個小組，在社區干部及團支部書記的帶領下，深入居民樓清掃樓道、擦扶手。關工委工作人員及團組織的青年也用行動帶動了孩子們參加勞動的熱情，鼓舞了孩子們參加勞動后的喜悅心情。邊勞動邊教育孩子們要做助人為樂的好少年，更要做“環境保護的小衛士”，用自己的力所能及的行動方便大家春節平日的出行，很棒！孩子們表示向在學校做一個好學生，在社區做一個支持社區、愛護社區的好公民，為美麗下關的建設出一份力。社區通過這些活動的開展使孩子們得到了磨練，也使他們感到通過自己的勞動使得社區的環境更加潔凈，樹立他們的小主人意識！

　　四、小小義務巡邏隊，大大愛心相傳遞

　　2月16日下午，新河村社區的有恒路上出現了一群小小志愿者的身影，他們是社區關工委寒假的青少年們，他們義務加入社區“義務巡邏隊”，成為社區義務巡邏隊的新生力量。他們在巡邏隊“老志愿者”的帶領下，分成三個小隊在社區里開展小喇叭喊話、義務巡邏等活動。孩子們用自己的實際行動為社區文明創建出力。社區希望通過孩子們的行為也影響社會、帶動家長，使家長和群眾都參與到創建文明城市的活動中來。

　　五、綠色奧運的承諾

　　2月17號上午，新河村社區關工委組織青少年來到活動室開展喜迎青奧的讀書感想活動，小朋友讀了“綠色青奧的承諾”，關于沙塵暴的肆虐、大自然的警示等，大家對于綠色奧運的承諾各抒己見。有的說“從我做起，從現在做起，從小事做起，保護環境”；我們也號召大家平時樹立“低碳生活”、“綠色出行”的生活理念，大力推行低碳生活方式。做到“垃圾分類”，向長輩們多宣傳。從生活中的每一天和每一件小事做起；從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起。以自己的實際行動迎接青奧會的到來！

　　六、新河村社區關工委寒假優秀分子表彰活動

　　2月18日上午，社區關工委開展了“寒假活動優秀表現分子”評選活動，為10名同學頒發了優秀分子的獎品。今年的寒假時間比較短，但是我們開展的每一項活動，新河村社區的青少年學生們都投入了極大的熱情，表現得十分出色。只要是活動日，都一大早在社區門口等候。活動中，孩子們也是秩序井然，聽從關工委老教師的教導和指揮。為了鼓勵在寒假活動中表現優異的學生，通過此次評選活動，同學們參與活動的熱情更高了，都表示，以后要多參與此類活動，來豐富自己的課余生活，讓自己在學習之余，更加健康、充實、快樂地成長。我們也以此祝愿同學們新的一年好好學習，天天向上，每個人心中的夢想、期許得以實現。期待暑假更愉快的見面！

　　七、積極參加“美麗南京·20xx年新春網絡寄語”活動

　　20xx年春節，是全面貫徹黨的十八大精神的起始之春，為了抒發廣大青少年對新春的美好祝福和對建設“美麗南京”的無限憧憬，在社區青少年中開展新春寄語活動。小朋友們都表達了對祖國的無限熱愛，對新城市發展的無限憧憬，對校園家庭環境的新期望等，目前共收集寄語21篇。有的抒發了對國家的無限熱愛，有的結合現代化新發展的無限憧憬，有的表達了新年的美好愿望和祝福。

　　今年的寒假結束了，我們認真、積極開展豐富多彩的寒假活動，有效促進青少年的綜合素質，幫助青少年度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，我們相約暑假再見，在新的一年里加油，實現自己美好的愿望！

精選總結作文合集 篇28

　　春天是個萬物復蘇的季節，春天是個溫暖的季節。同樣，春天也是個讓人開心的季節。

　　今天，春姐姐邁著輕盈的步伐，向我們走來，她如同一個天使，美麗動人。她會讓小草、花兒都披上綠色的外衣。

　　春姐姐來到花園，不知用了什么魔法，一下子就讓花園里的樹哥哥，花兒妹妹都醒了。他們看見春姐姐來了，便一個個的探出小腦袋，觀賞春姐姐帶來的美麗世界。

　　春姐姐來到田野里，又用了另一種魔法，把田野里的麥苗喚醒了，他們比賽似的向上長，油菜還開出了金燦燦的黃花，引來了群群蜜蜂。

　　春姐姐來到校園里，那里到處都開著無顏六色的花朵，他們像穿著舞裙的公主，像黃色的小毛球。孩子們也都脫下了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝，成了春姐姐身上又一道美麗的風景。

　　春姐姐來到了果園里，果樹們被春姐姐裝扮的花枝招展，梨樹穿上了一身白色的連衣裙，桃樹穿上了粉色的連衣裙，她們一個勝似一個，美麗極了。

　　春天來了，她給我們世間的萬物帶來了不同的禮物，我們盼望著春天的禮物，我們喜愛春天的禮物。我們盡情的享受著春天帶給我們的一切。

精選總結作文合集 篇29

　　在這個暑假中，我過得輕松愉快，來看看我是怎么過的吧!

　　雖然是過暑假，但我并沒有把學習落下。每天，我在上午8：30-11：00和下午2：30-3：30的時間學習，這樣我就在暑假中利用足夠的時間學習、預習、復習了。在這么長的一段時間里，我是這么安排的：1.上午8：30-11：00的時候，先用前面的一個小時做語文作業，再用后面的一個半小時做數學作業。2.下午的時候，是專門做一些比較雜亂或者選做的作業，這么有秩序的時間表，就不怕暑假白白浪費了。

　　在學習的同時，我也有充足的時間放松，但不是玩電腦、打游戲機……我會先看一小時我喜歡的電視節目或者玩一下飛行棋……如果有空的話,周末我會跟爸爸媽媽一起出去玩，活動活動身體,免得在家整天吹冷氣的病。有時侯，我會到同學家玩，或者邀請同學來我家玩……

　　這樣，有充足的時間放松，勞逸結合結合，是最好不過的了!

精選總結作文合集 篇30

　　似火的驕陽烘烤著大地，我們在汗雨之中奉獻愛心。今天我們與全校同學一起展開了一次別開生面的義賣捐款活動。向山區的小朋友伸出了援助之手，讓他們得到關愛，重拾幸福。

　　活動在陽光普照的大操場里熱火朝天地進行著，我們的心也如天上火辣辣的太陽一般熾熱。吆喝聲、叫賣聲此起彼伏，一聲蓋過一聲，十分熱鬧。我們班的義賣場地在操場中央，同學們于前一天已經將自己捐出來的物品歸集在一起，昨天放學后，不少同學就已經分類整理好了。我負責賣書，買書的人擠在了一堆，差點兒把桌子給掀翻。我不得不扯破了嗓子維持秩序：“請三豎列站好，一個一個來！”可還是不管用，我沒辦法，只好站到椅子上去，加大音量，撕破喉嚨，一個字一個字的河東獅吼。慢慢地，秩序總算穩定下來，可我還是忙不過來，恨不得變出無數雙手來，雙手飛快地不停地忙碌著；站在旁邊的推銷員尚爾煜也是忙得不亦樂乎，你看她站在高高的椅子上，雙手捧著從書叢中挑選出來比較好看的書，高舉頭頂，臉蛋漲得通紅，不斷的大聲吆喝著書名和價錢。當有人來看時，她又急忙跳了下來，帶著滿臉的微笑迎上前去，與顧客談價。當價錢談不攏時，她還會用她那一張靈巧的小嘴進行優惠，而且不惜自費掏錢送出小禮品；收銀員袁婧怡更是手忙腳亂，當她剛理清前一批被揉得一團的鈔票時，第二批、第三批鈔票接踵而來，大批的紙鈔擠滿了她那細小的虎口。來買的人越來越多，場面也越來越熱鬧，談價的聲音更是一浪高過一浪：“這個幾元？”“8元。”“能不能便宜點？”“不能。”“我只有6元錢，求你了。”“這是義賣，奉獻愛心，不能講價錢。”但有一些售貨員卻十分心軟，一下就把價砍了一大截。而平時班里的搗蛋鬼聶思遠更是在這時發揮的淋漓盡致，展現出了自己奉獻愛心的另一面，只見他偷偷地直接捐給了我們十元錢。我心中感慨萬分，十分感動，看來“成績不可定人，愛心不可斗量呀！”空閑時，我飛速地到其他班的商鋪遛了一圈，他們各自都有獨特的做法，裝飾也很精美，更是巧妙地引來了一些獻愛心的老師。鈔票越來越多，我忍不住又買了一些東西，雖然微不足道，但也付出了我的一片愛心。

　　義賣活動如火如荼地進行著，我們班的兩個舉橫幅的同學也毫不放松，盡管額頭上的“黃豆”直往下滾，但他們還是那樣毅然堅定地舉著牌子，猶如天安門旁站崗的武警一般紋絲不動。在同學們的努力下，我們班的義賣品一掃而空，義賣活動也漸漸落幕。

　　通過這次義賣活動，我忽然想到了一件感人的故事：一個貧困的乞丐收到了一百元錢，毫不猶豫地捐給了一位生病后無錢救治的三歲女童，而他只說了一句簡單的話：“她比我更可憐。”同學們，我們不正需要這種高尚的品德嗎？！

　　讓我們一起來幫助身邊需要幫助的人，讓愛心的火炬傳承萬代，讓我們一起為慈善事業付出自己的一份力量吧！

精選總結作文合集 篇31

　　春天，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。

　　太陽是金燦燦的，小草慢慢地長出來了，冰融化了，泉水叮咚叮咚地流著，山上的樹密密層層的，樹葉綠綠的。風輕輕地吹著，春雨淅淅瀝瀝地下著，柳樹發芽了，長著嫩綠的枝葉。

　　春天真美呀！我愛春天。