實習總結 范文(通用32篇)
實習總結 范文 篇1
從20xx年年7月到此刻,一年實習時間已結束。在這一年中,領導和同事們給了我許許多多的關心和指導,加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長足的提高。
一、理論學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。
不懂就學、就問,是一切提高取得的前提和基矗因為有大學專業課的底子,使我學習工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題,就需要查閱相關資料,請教老同志,一個問題一個問題的解決,一個困難一個困難的克服,不僅僅能夠將原有知識溫習鞏固,產生新的理解,并且學到很多新知識,有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
二、堅持思想政治學習讓我的思想理論素養不斷得到提高。
一向以來,我用心參加單位組織的各種政治思想學習活動。透過不斷學習,使自身的思想理論素養得到了進一步的完善,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。
勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并終取得成功的保障。一年以來,我用滿腔熱情用心、認真、細致地完成好每一項任務,嚴格遵守各項規章制度,認真履行職責,自覺按規范操作;平時生活中團結同志、尊敬領導,不參與違法亂紀活動,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。
三、實踐讓我的業務技能不斷增長,工作潛力不斷加強。
剛開始工作時,我是從零開始,一邊是同事們的悉心指導,一邊是自我對著書本反復琢磨。幾個月下來,已經能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧,并且已經能夠獨立完成一些簡單的`計算和繪圖任務。過去的一年中,我先后參與了“地下水生態保護工程”、“跨南水北調改線工程”、“除險加固工程”,“旅游度假村防洪評價工程”,“供水取水口改建工程”,“灌區渡槽施工設計”,“水庫除險加固工程”,“灌區續建配套節水改造規劃設計”,“灌區續建配套節水改造工程”等9項設計工作。透過實踐,我解決實際問題的潛力得到了很好的鍛煉。
在完成各項工作的同時,我還存在著以下幾點的不足:一是工作中有時自信心不足,反而出現低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業務技能個性是應用工程軟件還不夠熟悉。
在今后的工作中,我將發揚成績,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
1、學無止鏡,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識,并用于指導實踐,以更好的適應行業發展的需要。
2、熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作,我將透過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項業務技能。
3、"業精于勤而荒于嬉",實踐是不斷取得提高的基矗我要透過實踐不斷的總結經驗,提高自我解決實際問題的潛力,并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒,用心、熱情的對待每一件工作。
總之,短短的一年見習期,是我人生主角轉換的一年,是我不斷成長的一年,也是我對水利事業由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。
實習總結 范文 篇2
每個人都有他自己的優點,而且都有發揮它的地方,而我的實習經歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。在辦公室,閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下,我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己明白的是多么少,這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數時候你以什么心態對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態了。
獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。
實習總結 范文 篇3
短短12天的測量實習(從8月_日,至9月_日)就要結束了,在快樂與痛苦的交集中,在楊世渝老師的耐心指導下,我們第二組成功地完成了任務。這次我們通過實習對已學過的測量學理論及技術作一次系統的實踐,進一步理解、鞏固所學知識,切實掌握測量的基本技術,鍛煉動手及獨立工作能力;并通過對新興儀器、軟件的使用,了解拓寬知識面。同時以小組為單位展開的活動也鍛煉了我們的團隊精神,身為組長的我更是鍛煉了協調和組織的能力,可以說是受益匪淺。
一、實習目的與基本要求
通過實習對已學過的測量學理論及技術作一次系統的實踐,進一步理解、鞏固所學知識,切實掌握測量的基本技術,鍛煉動手及獨立工作能力;并通過對新興儀器、軟件的使用,了解拓寬知識面。
二、這次實習的主要任務有
在建橋學院校區,數字等高線地形圖測繪:150_150m范圍1:500等高線地形圖一幅。
在校本部
1、儀器檢驗:水準儀檢驗;
2、導線測量:在測區范圍內布置若干條圖根導線(約15個點);
3、水準測量:相應導線點高程測定;
4、數字平面圖測繪:150_150m范圍1:500比例尺平面圖一幅;
5、施工放樣:圖上設計建筑物2個特征點實地放樣。
三、心得體會
等高線測量與繪制:
1.先看看已知控制點能否看到全山的概貌,若不能則要布置導線。由于附和導線的布置比較麻煩,且在精度要求不是很高的情況下,用支導線比較好。
2.到山上放置點的時候要注意將山脊線和山的坡度變化處的點多測幾處。
3.山上的樹木和草叢較密處,從控制點看不見的地方要用桿來調節高度,以便全站儀看到。
4.在山上要注意安全,帶上花露水以防蚊蟲,遇到蛇等危險動物時更要注意不要激怒它,人身安全最重要。
導線測量與細部測量:
1.我們應當盡量選擇早晨或晚間測量,因為最近天氣比較炎熱,太陽出來后對人和儀器都不好。
2.棱鏡要盡量水平放置,而且要盡量對準全站儀,尤其是在導線測量時。
3.全站儀的對中和整平比較麻煩,因此在操作和測量時不要碰到三腳架,否則重新對中、整平的工作量又會浪費很多時間。
4.一個組的人員要分工合作,要盡量配合測量員的測量工作,以提高效率。
5.立棱鏡時,棱鏡除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。
6.內業工作時要注意數據的精度,保留的有效數字不要過多同時也不要過小。算完后要注意與已知數據進行校準,以便檢查計算的正確性。
水準路線測量:
1.水準路線的選擇要兼顧通視和距離,通視就是要水準儀能夠看到前后的標尺,距離就是要保持水準儀到兩邊標尺的距離相等,而且距離要在三、四等水準測量范圍內,即不大于80m。
2.測量時可以選擇使用雙面尺法和兩次儀器高法,但是兩次儀器高法要改變儀器高,并且重新整平,因而相對于雙面尺法比較麻煩。所以選擇雙面尺法效率高些。
3.記錄員在記錄時要注意校對數據,以保證讀數的正確性。用雙面尺法要注意紅黑兩面讀數相差應該是常數。
4.豎標尺時應當保持左右方向不要歪,前后方向允許有少許偏移,以便讀數的正確性。
其實,在整個測量過程中,體力的付出是次要的,這不是我們測繪工程實習應該著重注意培養的,最重要的是鍛煉在實際測量工作中分析、解決突發問題,理論聯系實際的能力。比如,在同濟校內進行地形圖測量的過程中,導線網測量完成后,進行細部點的采集時,在當前測站的測量視線恰好被一輛臨時停車擋住,這時當然不能因此停止測量,要想辦法解決這一問題,可以在附近找一個同視的臨時測站進行測量;或者如果這個站要采集的數據比較少,則跳過,在下一個測站對這些點進行補測;實在測不到的點,則用拉皮尺或成圖時用打直角的方法得到。讓我沒想到的是,在廣泛應用高精度全站儀采集數據的今天,皮尺仍然是一個不可輕易丟掉的測距工具,看來在測量工作中,工具沒有什么貴賤,在特殊情況下,凡是可以獲得數據的方法都可一試,無論是土方法還是高科技。而且這對測量工作者隨即應變的能力也是一個考驗。每次遇到突發問題,小組成員的會聚在一起討論,大家可以提出很多種解決辦法,然后一一分析,將各個意見取長補短,比較利弊之后,得出一個最可行的方法。在這過程中,每個人分析問題、解決問題的能力都有所提高,真正做到了理論聯系實際,而且小組成員之間的相處也更融洽,每次棘手問題解決后,大家都會慶功似的擊掌慶祝,那個時候個人的成功欲望得到了極大滿足,測量真是一件有挑戰的事情呢!
通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了很多課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
實習總結 范文 篇4
光陰荏苒,日月如梭。還有一個星期左右的時間就得回校拿畢業證,大學三年——正式畢業了!對于我來說,很懷念大學三年的時光,感謝遇上的那些人和發生的那些事。大學,是重新塑造自己的起點。也許我并不會太傷感——因為9月1號,我將進入一個新的大學校園學習,結識新的朋友,繼續追求我的夢想。正因我不像其他同學那樣面臨畢業就業,所以出來實習工作的日子里,我渴望嘗試,渴望改變重塑自己。我感到自己為自己的生活選擇了奔波與變化。當然,我一直告訴自己每個階段有每個階段要完成好的事情,所以我總是認真對待我的工作,保持良好心態。
深圳、廣州來回的奔波,變化讓我的工作不斷變更以及很多意想不到的事情的發生,偶爾會讓我感到心累與無力。依舊,讓音樂帶給自己力量!回頭望望自己走過的路,充滿辛酸苦楚、驚喜意外,有時會覺得似乎浪費了時間、精力和金錢,但,我還是不會后悔自己的選擇——這一段經歷中,遇到的人和事,在變化面前的思考、苦楚與勇敢,是我人生路上的一筆莫大財富,一次次地振蕩著我稚嫩的心靈。是的,我需要磨練、經歷!變化,不能預知的前方,我依舊走在路上。只是現在,似乎是個該總結整理一下的時間。
1、良好的心態。心態決定一切,這是真的。慢慢地就會發覺,其實每份工作都是差不多的,貴在堅持,秉著良好的心態用心去工作。不要抱怨,要學會換個角度去想問題。當然求職過程是艱辛的,要勇敢大膽地去嘗試,選擇適合自己的工作并為之規劃自己的職業生涯。
2、積極主動。不管是工作上還是人際關系上都要學會積極主動,這是很重要的!工作要有質量有效率,體現自己的行動力與能力;學會熱情地與人溝通,營造良好的人際關系。知識不斷更新,學無止盡。要學會利用資源,主動學習,不恥下問。
3、認識自我。實習工作的過程,是我認識自我的一個過程。我看到了自己的優點也看到了很多的缺點與不足。認識自我,解讀剖析自己,對自己的發展至關重要!我,勇敢地直面自己,重塑自己。
4、也許長大成熟了。以前我總會把自己的喜與哀告訴父母,家是我的依靠,覺得父母是自己信賴的人,他們閱歷比自己豐富,他們能給自己勇敢的力量,漸漸地,如今的自己卻學會對父母報喜不報憂,隱藏憂了。父母,隨著自己的長大在不斷衰老,很多的東西他們也不懂,對于自己遇到的一些憂慮他們也無能無力,故又何必告訴他們讓他們擔憂呢?正如華子經理說的:家人是用來分享快樂的,苦與累要自己扛著。
5、要自信。出來社會上,我很自信!至少在HR、上司面前我是自信的,我也不知道是什么力量讓我自信。朋友清對我說:“從你身上我看到了你滿滿的自信,你知道自己的人生目標,你的自信也感染了我。”不知從何時起,我已覺得似乎每個人都有自卑的一面,因為每個人都有不足或自己不滿意的東西,自信的人會放大自己的優勢,縮小自己的不足。除了自己,沒有任何人能讓自己自卑的,我們不該總在仰視他人,殊不知我們也在被他人仰視。只有自信,才會把事情處理得更出色,也更容易得到他人的欣賞。自信,美麗。但并不代表處處鋒芒畢露,該是低調做人,高調做事。
6、學會選擇。選擇,便意味著放棄。人生路上,總是要不斷做出選擇,不斷放棄,所謂的機會成本。魚和熊掌原本不可兼得,舍得舍得,有舍才有得,有得必有失,這是必然的。只是,做出正確的選擇,是一種藝術與眼光。
7、現實社會。盡管我依舊稚嫩,但隱約感受到了一些很現實的東西,但我依舊希望自己___,現實社會不是他人說的那樣恐怖骯臟,也不是自己想象中那樣美好陽光,一切,只是剛剛好!
實習總結 范文 篇5
首先介紹一下我所在實習工地的工程概況,工程名稱叫做鑊底湖小區二區三標段,工程地址位于蘇州市吳中經濟技術開發區興郭路與吳淞江大道路口東北角,本工程包括12幢高層住宅和26383平方米地下汽車庫,總建筑面積104004平方米,本工程投資約33911.5229萬元,工期要求550天。
我于20__年_月_日開始來到某工地進行實習,所在實習單位是南京南房建設監理咨詢有限公司,目前工程進度剛剛開始,正在錘擊樁施工前的準備工作,經過這一周的實習,使我了解到,之所以使用錘擊樁,是由于工地比較偏遠,附近沒有居民,所以就用了工程造價相對較低的錘擊法壓樁,如果是在市區,是不允許使用錘擊樁的,因為錘擊樁施工時產生的噪音是相當大的,會給附近環境造成噪聲污染,而目前市場上普遍使用的樁基類型是靜壓樁。
通過該工程的施工實踐證明:高強預應力混凝土管樁施工無噪音、無環境污染、單樁承載力高、造價低,具有很好的應用前景。現對管樁施工的工程介紹如下:
一、管樁施工的前期準備
1.樁錘的選擇:樁錘的選擇須充分考慮樁的形狀、尺寸、重量、入土深度、結構形式以及土質、氣象等條件,并掌握各種樁錘的特性。樁錘的夯擊能量必須克服樁的貫入阻力(包括樁尖阻力、樁側摩阻力和樁的回彈產生的能量損失等),否則會引起樁頭部的局部壓曲,難以將樁送到設計標高。
2.樁架的選擇:樁架的設置、安裝和準備工作對打樁效率有很大影響。樁架選用D-308S型履帶行走式樁架,其特點是移動靈活、使用方便、對路面要求不高。
3.施工組織設計和樁位測設:根據打樁區域內的地質情況和基礎狀況,認真編制施工組織設計,合理選擇打樁順序,對周圍建筑物的安全、穩定采取保護措施。
4.堆存吊運:管樁吊運一般需設計兩個支點,支點位置需符合設計要求。管樁堆存應使用軟墊(木墊)。管樁起吊運輸中應免受振動、沖撞。
5.管樁齡期的確定:管樁從制造成型到打樁施工,應確保混凝土強度等級達到設計標準值以上,現場要堆存一定量的樁,采取“先進場樁先打”的原則,以確保管樁的強度要求。
6.檢查修整:管樁施工前,應再次逐根檢查樁有無破損或嚴重質量問題。對管樁兩端應清理干凈。管樁連接施焊面上有污漬污染時,應清刷干凈。
二.管樁施工的檢驗與試驗
為了保證工程的質量,必須分階段進行單樁承載力的靜載和動測試驗。
以該工程為例,管樁的靜載試驗要模擬實際荷載情況,通過靜力加壓,得出3根試樁荷載——沉降關系曲線,試樁的入土深度為-8.5米、-29.70米和-29.90米。根據上述系列關系曲線,確定其容許承載力,使均大于設計要求600千牛頓的標準值。單樁豎向抗壓靜載試驗采用油壓千斤頂加載。
動測試驗法是檢測樁基承載力及樁身質量的技術手段。高應變動力測試法也是作為靜載試驗的補充。采用PDA打樁分析儀測試法,是利用重錘錘擊樁頭,使樁頭產生一個永久性位移而得出樁的極限承載力和樁身結構完整資料。
三.錘擊入樁的施工方法
打樁程序和接樁方法:
打樁沉樁一般都采取分段打入,逐漸接長的方法。打樁施工:打樁順序由一側向單一方向進行,以減少沉樁擠土效應和引起樁位偏移和上浮。(本工程由北向南施工)
樁機設備進場后,必須進行安裝和調試,然后移位于樁位上方進行就位,樁架安裝就位后應隨時保持樁及機械等的垂直度,樁按要求軸向或斜角正確地堆放于預定位置,插樁就位
位置及角度是保證沉樁精度的關鍵。正確的插樁方法如下:
⑴按樁位布置地樁,用小木樁、竹樁或圓鋼筋插入樁位中心,就位時用樁尖對準地樁。⑵以地樁為中心,畫出與樁外圍同形位置,就位時對準同形樁位。
⑶使用鋼或木制導框等固定樁的中心,避免樁發生偏移。吊樁時要嚴格遵守安全技術操作規程,防止打樁機傾斜。及鋼絲繩從樁上脫落或破斷,樁和打樁機導管撞擊及其他人身事故的發生。插樁后,應調正樁架保持樁的垂直度,使他與壓入方向成一直線。
⑷在確定樁的中心位置無誤后,再轉入正式打入。在打入初期,樁如發生偏斜,可進行調整。并采用落距小的輕擊法。
⑸在接樁時,下節樁的地面預留高度一般為50-80cm。再垂直吊上第二、節樁進行用電焊接樁,這樣重復直到將分段各樁接上并打入地下。
⑹當采用送樁工藝時,送樁器與樁頂面處接觸要緊密平整,以免樁頭橫向平移異致入土困難。
⑺沉樁時應連續進行,避免長時間中斷。同時為了安全施工及避免鄰樁就位,采用送樁器施壓的樁孔必須及時填埋密實。
⑻可用肉眼或水準儀抽檢查看基礎中樁頂上浮情況,如樁上浮超過3cm,則應考慮重新對該樁打入復位。
四.管樁的設計及施工中應注意的事項
1.樁基礎設計方案必須根據上部荷載、工程地質條件等綜合考慮。同一工程中,樁的規格、型號不應太多,以免造成施工錯誤。
2.綜合考慮地質情況和樁身強度,確定單樁承載力。管樁為開口樁,在確定單樁承載力時,將開口樁按閉口樁考慮。
3.適當限制壓樁速度,沉樁速度一般控制在1米/分左右為宜。
4.壓樁機應根據土質情況配足額重量,或選用相應的液壓樁機。
5.采用焊接法接樁應分層均勻地將套箍對焊的焊縫填滿,焊畢停歇1分鐘,即可進行沉樁。
6.管樁不應損壞。樁帽、樁身和送樁的中心線應重合。壓同一根樁時,應縮短停息時間。
7.入樁有一定的垂直行程高度,如樁機的垂直行程為1.5米,在開始的第一二個行程,要特別注意控制樁身的垂直度。
8.記錄入樁行程深度及相應壓力值,以判別入樁情況正常與否及樁的承載能力。
9.為減少靜力壓樁的擠土效應,可設置袋裝砂井、塑料排水板或隔離板樁,以消除部分超孔隙水壓力,減少擠土現象。在壓樁過程中,應加強鄰近建筑物、地下管線的觀測、監護。另外應合理安排沉樁順序、控制打樁速度,采用重錘輕擊以及先開挖基坑后打樁的措施。
10.一般建筑物沉降穩定歷時較長,沉降觀測不能在打樁結束時停止,還應延長到主體工程完成且沉降已基本穩定后才停止,以便發現異常情況時及時采取措施。
結合本工程的實例再說一下基坑圍護中使用的雙軸攪拌樁:
1.根據地質勘察報告,從室外自然地面自上而下可分為:
回填土層:厚1.1~1.3米,松散狀;
粉質粘土層:厚0.9~1.1米,呈可塑~硬塑狀態;
淤泥層:厚1.2~1.8米,呈流塑狀態,屬高壓縮性土層;
中粗砂層;厚2.5~3.2米,主要成分為石英質中砂、粗砂組成,含少許礫石,間或夾淤泥或粘土薄層,局部地區相變為中砂,均勻性較差;
淤泥層:厚2.5~6.6米,呈流塑狀態,含有機質及大量貝殼碎屑,為超高壓縮性土層;場內地下水位標高為室外自然地面標高下-2.400米。
2.基坑支護方案選擇
根據地質勘察報告及本地區實際情況和施工現場周圍環境條件,并參照類似工程的施工經驗,整個送水泵房基坑采用放坡與水泥土攪拌樁擋土墻相結合的圍護體系。在吸水井東西北三面采用U字形擋土擋水帷墻,水泵室南面則進行二級放坡開挖。
水泥土樁采用425#硅酸鹽水泥,考慮各土層天然含水量平均值較大,水泥摻入量控制在18%左右(即320kg/m3),并加FDN-500摻合劑。為增加擋墻水泥土樁的整體連接和提高抗彎剛度,在外排樁均加插Ф50mm以上新鮮苗竹筋,長5米,每根樁插2根;水泥土樁擋墻頂設鋼筋砼鎮口板,板厚20mm,水泥土樁進入砼鎮口板不少于50mm。
3.施工工藝
(1)準備工作
a.將場內雜物等清除掉,清除樁位處地上地下一切障礙(包括大石塊、樹根和生產垃圾),場地低洼處用粘性土料回填夯壓;
b.編制施工用料計劃表;
c.確定標高、軸線、樁位,在轉角處設控制角樁。
(2)施工設備及工序
a.施工設備可采用履帶式或步履式深層攪拌機,須配備灰漿攪拌機、灰漿泵等配套設施;
b.施工工序:定位→預攪下沉→噴漿攪拌上升→重復攪拌下沉→重復攪拌上升→完成移機。
(3)施工工藝
a.樁機到達標定孔后對中、操平、校正垂直度,保證塔身與地面成90度,確保樁垂直度誤差在1.5%以內;
b.待深層攪拌機冷卻水循環正常后啟動攪拌機,放松起重機鋼絲繩,使攪拌機沿導向架切土攪拌下沉,下沉速度由電機的電流監測表控制,工作電流不應大于10A,預攪時,不宜沖水,當遇到較大硬土層下沉太慢時,可適量沖水,以利鉆進;
c.待深層攪拌機下沉至一定深度時,即開始按預定摻入比和水灰比拌制水泥漿,并將水泥漿倒入備料斗備噴;
d.攪拌機下沉到設計深度后,開啟灰漿泵,其出口壓力保持0.4~0.6mpa,使水泥漿自動連續噴入地基,攪拌機旋噴速度控制為0.8m/min左右,當提升到達樁設計標高時,宜停止提升,攪拌數秒,以保證樁頭均勻密實;
e.為使噴入土中水泥漿與土充分攪拌,重復攪拌下沉,直至設計要求深度,在攪拌提升,并沿著樁體在基坑底上下1米范圍進行復噴。樁體要互相搭接20mm,以增強整體性和防滲性;
f.施工完畢,向集料斗中注入適量清水,開啟灰漿泵,清洗管道中殘積水泥漿,同時清除鉆頭粘附土。
(4)質量保證措施
a.嚴格按設計要求的樁位進行施工,符合YBT225-91技術規范要求;
b.樁體壓漿要求一氣呵成,不得中斷,每根樁宜裝漿一次并噴攪完成;要求連續施工,樁搭接穿插交叉施工,相鄰兩樁施工間隔不得超過12小時;如超過,搭接質量無保證,應采取在兩樁中部加樁補救;
c.施工過程因故停漿,宜將攪拌機下沉至停漿點下50mm,恢復供漿再攪拌提升;d.壓漿提升的速度控制在0.8m/min,不得超過1m/min;
e.樁身垂直度偏差不得超過1.5%,樁位偏差不得大于50mm;
f.施工后齡期達到30天,方可進行基坑土方開挖。
6、施工效果
該深層攪拌水泥土樁圍護為土、樁格柵結合體共同受力體系,在基坑28天的使用過程中,無任何明顯的彎折破壞;樁體完好無缺陷;樁體最大位移58mm;坑內滲水量滿足現場施工要求,大大節約抽降水臺班及坑內支護,既達到滿足基坑圍護功能又降低圍護造價的目的。
總結:近年來,隨著施工技術和施工條件的發展,深層攪拌水泥土樁的應用范圍越來越廣泛,除了作為一種復合地基使用之外,更多是作為一種經濟型的基坑圍護結構得到推廣。將基坑圍護結構和基坑施工及周圍環境的保護作為一個統一的整體進行設計和施工,并在實施過程中進行嚴密控制協調,既能確保基坑和周圍環境的安全,又使工程造價降低、縮短工期。對于深基坑中的水泥土樁擋墻使用,應認真驗算墻體的抗折強度及側向位移,并根據實際情況采取有效措施,以確保圍護的使用安全。
實習總結 范文 篇6
一、實習單位簡介
寧波新盟國際船務有限公司是由中國寧波外輪代理有限公司和中信大榭開發區投資控股有限公司合資組建。是一家集國內國際船貨代于一體的國際性船務公司。公司奉行“服務質量第一,客戶利益至上”的服務宗旨。公司設有三個部門:船務部、海運部、物流部。
公司船務部擁有一支精干高效的專業隊伍,由具有從事船舶代理業務十多年的客戶經理帶領,竭誠為國內外船東、貨主提供安全、便捷和高附加值的服務。五年來,船務部先后代理了大型礦船,油船,雜貨船,化工品船等各種船舶,并憑借專業的操作能力和優質的客戶服務同多個船公司,貨主和船東建立長期穩定的合作關系,成為了寧波船舶代理領域的中堅力量。
公司海運部憑借一支專業的國際集裝箱和散雜貨代理隊伍以及豐富的貨運資源,能夠為廣大客戶提供高效優質的海運貨物的訂艙、倉儲、中轉、拼箱、拆箱、結算運雜費、報關、報檢、保險、門到門運輸、多式聯運、相關短途運輸以及信息咨詢等服務。
公司物流部主要為客戶提供物流方案及安排相關服務,包括物流項目的策劃、內河運輸、沿海運輸、遠洋運輸、空運、大宗散貨的報關清關、駁船轉運、二程船轉運和碼頭裝卸操作等。
二、實習過程安排
20__年8月1日至8月14日我在寧波新盟國際船務有限公司進行專業認知實習。本次認知實習從20__年8月1日開始,但我把這次認知實習總共分為三個階段。
第一個階段(20__年7月25日~7月31日),可以說是前期尋找階段。這一階段是我尋找實習單位的階段。經過自己幾天的尋找,終于找到了自己喜歡也符合專業性質的實習單位寧波新盟國際船務有限公司。實習的部門是公司的船務部(我在船務部主要是學習接待服務工作)。
第二個階段(20__年8月1日~8月2日),可以說是熟悉和了解過程階段。這兩天讓我先對公司的大體情況進行了解,了解公司的體制,了解公司的規章制,還有對船務部的業務進行了解和熟悉。還讓我跟公司員工相互了解一下(尤其是船務部的),部門負責人還安排給我一位師傅讓我想他學習。第三個階段(20__年8月3日~8月14日),也可以說是實踐操作階段。公司先讓我跟著師傅熟悉業務,并且熟悉和了解實際工作的流程,還有要注意的情況和問題。在基本了解業務以后,再公司安排我單獨接受和完成業務。
三、實習的主要內容
兩個星期的認知實習可以說是非常短暫的,但是我在這過程中學到的東西并不少。兩個星期的認知實習讓我學到了很多內容:
(1)服務行業方面
1、對公司船務部接待船員的工作過程有了很大的了解。船務部接待船員的過程就是為他們提供服務的過程。這也可以說是是個服務行業。該過程就是當船員來寧波,公司負責到機場接船員,最后送他去船上。在接完船員后和送他去船上的這一過程中,我們要為他們提供各方面的安排。在這一過程中我們要為他們提供一條龍的服務,其中包括住宿,飲食以及旅游方面的服務。由于船員基本都是外國人,在這過程中英語口語也是很重要的。我覺得這幾天耳濡目染英語對自己也有所提高。
2、這兩個星期里我對酒店和旅游景區也有很多的認識。這里兩個星期里我幾乎都在酒店在打交道,我要幫船員去定房間和退房間。這讓我對酒店有很大的認識,也讓我把在學校學到的理論知識運用到實踐當中去。在酒店里,我也能感受到理論和現實是不一樣的。對在一次帶船員的游玩天一閣的時候,也能讓我把平時學到的運用到實際情況當中。跟那地陪的交流過程中我也學到很多。
3、在接待過程當中,我學到的最多的就是如何服務好一個人,如何用最合理的方式提供最好的服務。在接待過程當中,我師傅總是能很好的給我的提供的范例。在服務的過程中,我們必須要做到要有耐心,要做好每一個細節上的安排。服務行業我覺得決定能否做的態度就是你是否有那可服務的心。在這兩個星期里的實際服務過程當中,讓我學會很多有關服務的,服務方式的處理,服務對象的因人而異等等。
(2)公司方面
一家公司必須要有規范的規章制度,這是一家公司規范員工行為基本點。在我公司實習的兩個星期里,幾乎沒有員工是遲到或是早退的,除非有特殊情況。每天公司里的.工作都是井然有序的。這是一家公司成立和存在的基本點。一家公司還應具備的就是有一條規范而且合理的獎懲制度。在這兩個星期的認知實習中,我意識到合理的獎懲制度能很有效促進公司的發展。公司在這一方面里有明確規定。作為一名公司的員工,我覺得首先必須遵守公司的規章制度。在公司里我覺得每一個人都很努力的在工作。學習每個員工的工作態度都很誠懇,還有他們那種熱愛自己職業的精神。作為員工,必須要有自己的職業道德和原則。
四、實習的目的及收獲
(1)實習的目的:
通過這一次為期兩個星期的認知實習,我主要的目的在于了解和熟悉我所學的行業服務行業。這兩個星期的認知實習,希望能把學校里學到的理論知識跟實踐聯系起來。想通過這次的認知實習,對所學的酒店方面、旅游景區以及旅行社方面都有所了解。也想通過這次實習,來提高自己的專業素養和職業道德修養。最簡單的目的就是把理論和實際聯系起來,為我們以后工作打下一點期基礎,讓我們開始五了解現實中的問題。
(2)實習的收獲:
這次認知實習的最大收獲就是達到了自己這次的認知實習目的。我對服務行業,其中的酒店、景點景區還有旅行社都有了一定程度上的了解。還有就是,總的來說,這次實習的收獲就是各方面都有了一定程度上的提高。比如說在交際方面有很大的提高,從不敢跟陌生有太多的交流,到現在能主動的和別人說話。還有和別人的溝通能力,我可以去和別人溝通。還有其他方面的能力,比如說合作能力。學習能力。管理能力等等。各方面的能力有所提高也是我這次實習的很大收獲之一。另外還有就是讓自己意識到了很大的不足和欠缺。認識和發現到自己的不足,這也是這次實習中獲得的收獲。能讓我意識到現在自己在工作能力還欠缺什么,該怎么去彌補。這對我以后參加的工作有一定的提醒作用。
五、實習的體會
通過實習我認識到了自己個方面的不足和短缺。在交際能力方面我明顯不足,雖然有所提高,但是還是很明顯的體現出了我這一方面的缺點我不善于和別人去交流。這在服務行業是一個致命的弱點。在服務行業我們服務的對象是我們人,面對人我們必須學會去交流,去溝通。善于與他人交往是專業服務人員應具備的首要能力,專業服務人員必須懂得怎樣與顧客接觸,建立和維持關系,學會傾聽別人的意見,表達自己的想法,注重交往藝術,能夠區別不同性格、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應采取的交往方式,有正確的服務意識和服務態度,才能為顧客提供優質的服務。
專業的服務人員還應具備很好的合作能力。合作在任何地方都是必須的。在做事情上不能忽視同時或是他人給你的幫助。這就是一種合作。在這個方面我也有很大的欠缺。在工作中作為服務人員必須和公司、上司、下屬以及顧客有很好的合作精神。這樣才能完成一項很好的服務工作。缺少合作會讓一件簡單的是變得復雜。
作為一名優秀的服務人員還應有很強的學習能力。只有服務人員在不斷地去學習,這樣才能提供更優質的服務。學習是必須的,只有擁有不斷地學習精神這樣在服務行業有所提高。通過學習認識和彌補自己的不足,從而使自己更加的優秀。最后一點體會就是,作為服務行業的一名工作人員必須要擁有一顆服務的心。一顆真誠的心。誠信待人是服務行業的一個標準。我們必須準手這個標準。
兩個個禮拜的實習,學到的點點滴滴遠遠不是一份實習報告可以完全概括的,它作為我們大學生走出校門走入社會是一個連接過渡點,我很慶幸我能充分利用了這次機會,好好的學習,工作。
實習總結 范文 篇7
實習是大學生學習的重要環節,是每一個大學畢業生的必修課。通過實習不僅可以學到許多課堂上沒有的知識,還能開闊視野,增長見識,為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解環境保護工作的實際情況,解決環境治理過程中存在的問題。通過撰寫實習報告使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
1.實習目的和任務
(1)接受一次系統而深刻的專業思想教育,增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感,提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平,培養從事環境科學相關工作的能力。
(2)理論聯系實際,掌握一定的工作能力,積累社會工作經驗,了解社會,增長見識,提高與別人和諧相處和協同合作的能力,提高自身的綜合素質。
2.實習步驟與內容
(1)珠江流域水資源保護局和水利部珠江水利委員會水文局
水利部國家環境保護局珠江流域水資源保護局屬水利部和國家環境保護總局雙重領導,是水利部珠江水利委員會內單列的副廳級單位,水利部珠江水利委員會水文局是珠江水利委員會的下屬機構。為有利于實現珠江流域水資源質量統一管理與監督,珠江流域水資源保護局與珠江水利委員會水文局于 20xx 年合署辦公,負責珠江水利委員會職責范圍內的水資源保護和水文工作,是具有部分水行政管理職能的副廳級事業單位。
[ 主要職責 ]
A.貫徹國家水資源保護、水污染防治和水文管理的法律法規,擬訂有關水資源保護、水生態環境建設和水文管理的流域性法規政策。
B.負責流域水資源調查評價,組織流域有關重大建設項目的水資源論證工作,協調流域主要河流河段的水文工作,指導流域地方水文工作。
C.負責流域水資源保護各項工作,組織水功能區劃分,實施對飲用水水源地等水域的保護,審定水域納污能力,提出限制排污總量的意見,負責省級界限水體、重要水域和直管江河湖庫以及跨流域調水的水量和水質監測工作,負責流域內干流和跨省河流的主要河段、省界河道入河排污口設置的審查和監督管理,參與流域內省際水污染糾紛及重大水污染事故的調查處理。
D.參與流域水資源保護規劃、水文規劃和各項專業規劃的組織編制和監督實施,會同有關部門編制流域水污染防治規劃。
E.負責流域內重大建設項目的水資源保護論證審查,協助主管部門進行流域內建設項目環境影響報告書的審查,檢查監督工程項目執行環境保護規定的情況,負責流域取水許可水質管理及節水減污工作。
F.負責流域防汛抗旱防臺風和水資源管理所需的水文氣象信息的收集、處理、分析和預測預報,協調流域水情測報工作,編制流域水文預報方案。
G.負責流域水文水資源保護的信息管理工作,負責流域水資源保護與水文有關的科學研究和技術交流。
H.承辦委交辦的其它工作
[ 機構設置 ]
(2)我的工作
這次生產實習,我們九個同學都在四樓水文局檔案室工作,主要任務是整理水文檔案資料,把檔案柜的案卷目錄和卷內目錄輸入電腦保存下來,方便日后查找和調用,協助水環境模擬室同事的環評工作。檔案類型分為基本測驗、潮水位、各類組合以及整編成果,要把各檔案分門別類,做到不重不漏、有條不紊,不是想象中的那么簡單。我們每個同學都有兩個模板,案卷模板分為目錄號、案卷號、保管期限、案卷提名、案卷時間、頁數、文件份數、分類號、編制單位、附注、備考表說、憑證起號和憑證止號。我們要把案卷盒上的相關信息錄入案卷模板的恰當位置,每一個檔案柜只要一個案卷表格,如下圖所示
卷內模板分為目錄號、案卷號、保管期限、順序號、文件編號、責任者、文件提名、附件、份數、成文日期、頁號、頁數、附注和分類號。我們要把案卷盒里面的相關文件錄入卷內模板的適當位置,每一個案卷盒就要一個卷內表格,如下圖所示
3.實習心得與體會
在一個月的生產實習中,我的工作效率并不高,也許是因為我自己一組,其他同學兩個人一組,但我覺得最重要的是踏踏實實地工作,一步一個腳印,不要過分追求工作效率,工作質量應該放在第一位。指導老師說我一個人最辛苦,我倒覺得自己比較勤奮,當天的任務要當天完成,我不會拖到下一天,晚一點回學校沒關系,小學老師教我明天永遠不會有休止,明日復明日,萬事成蹉跎。
(1)我學會了細心、專心和耐心,在檔案室工作不可避免要面對大量繁瑣的新舊檔案,長時間做同一樣事情,尤其是整理檔案資料會很容易讓人煩躁,我們必須要保持平常心的狀態,細心才不容易出錯,專心工作才會有高效率,耐心才能學到真本領。
(2)讀萬卷書不如行萬里路,書到用時方恨少,平時在學校自以為學得不錯,但到了真正要用的時候才發現自己有太多不足。不是學得多就有用,更重要的是學得精,通過本次實習,我對自己有了一個全新的認識,學到了一些在課堂上沒有的知識。
(3)在工作的過程中,我得到了許多鍛煉,我深深體會到什么是團隊合作精神,我也學到了隊友身上很多優點,感覺團隊合作是一件很愉快的事。在水資源保護局工作,我更多了解到環保部門日常工作的運行,感受到這里的工作氛圍和文化,我的見識也開闊了許多,為以后工作積累了寶貴的經驗。在實習過程中,我的人際交往能力也得到了提高,社會閱歷得到加深。
(4)以前我一直欣賞漠陽江的博大,今天有幸親近珠江,感謝學院和珠江水利委員會給我這次實習的機會,感謝這里的所長、主任、指導老師和各位同事,他們給予我極大的幫助,教會我很多東西,我一定會虛心向大家學習,提高專業技能和心理素質。
(5)珠江是廣東人民的母親河,通過實習,能為保護珠江做點什么,是我的光榮。我一定會好好學習,日后為我國的環保事業貢獻一份力量。
實習總結 范文 篇8
我于20__年8月29日起于都勻市民族中學開始了為期一個半月的教學實習工作,光陰飛快如白駒過隙,轉眼間教學實習已經結束了,這期間我經歷了許許多多的事,從實習前的期盼、不安、向往到結束后的收獲、思考、展望,每一步都令我記憶猶新,同時也切身體會到了人民教師的艱辛、快樂,以及教師肩上承擔的重擔。現將我的實習情況總結如下:
一、實習準備階段
(一)見習階段:實習前期,學院為了讓我們了解新課程教學改革的精神理念,教學技能及技巧,體驗整個教學過程。組織我們到貴陽市第六中學進行為期一個星期的見習。在見習期間,我看到了教為主導、學為主體的教學課堂,學生自主探究式的教學模式以及在這樣的教學環境下學生們積極參與到輕松愉快的課堂中,獲取知識的過程,讓我對如何組織教學,控制課堂有了大致的了解,為實習工作奠定了良好的基礎。
(二)試講階段:見習回來不久,學院將我們班分成幾個大組,同時派有豐富教學經驗的教師來指導我們:如何去教學?教學過程中應該注意什么?在老師的教導下,我們小組成員一一進行了試講(內容為必修一)。試講讓我們發現了自身存在的不足,同時通過小組成員間的相互交流,課堂里學習的教學過程、方法、技巧得到了進一步的實踐,為即將到來的教學實習工作做了良好的鋪墊。
二、實習階段
(一)聽課階段:剛進都勻市民族中學的一段時間,我首先聽了任課教師的課。在聽課期間,我認真聽好每一節課,注意老師針對不同的教學要求,如何采用不同的方法,特別是對于教材中的難點,重點的處理,以及如何闡述。對于難點知識,采取什么樣的方法才能讓學生聽得懂,聽得進去,而且又符合教學要求。對于重點知識,如何認真的講清每個細節,如何熟練而又靈活地運用知識等。聽完每一節課之后,我都會及時總結教師如何處理教材中重、難點的方法,怎樣去調動學生參與到課堂中來,如何使課堂嚴謹有序等,慢慢仔細地回味老師上課的精彩之處,力爭做到每聽一節課都有新感受、新收獲。
除此之外,為了更快地進入教師角色,做好以后的教學工作,我還認真幫助指導老師批改作業、平時小測驗,因為作業是一種很直接的反饋形式,從中可以看出學生的知識能力水平,讓我初步了解學生的情況,為后面的教學工作做好準備。總的來說,我一共聽了三十多節課,其中包括高二化學、高一化學及其他實習教師的四節課,通過聽課,我了解了即將任教班級學生(高一6班)的相關情況,同時也發現同一個知識點,針對不同班級的特點,也需要采用不同的教學方法。但盡管方法不同,知識點是不變的,教師上課要達到的效果是讓學生掌握知識點,并能熟練地應用到日常的學習和生活中。這就要求教師在對知識點毫無含糊的條件下闡述不要太繁雜,但也不能太簡單,也就是教師運用教學技巧和自身知識豐富程度的問題。
(二)備課上課階段:進學校的第二個星期,在任課教師的安排下,我開始了自己的上課歷程。每次在上課之前,我都會認真專研教材,掌握相關知識點的重、難點,參考教師用書的一些建議,并根據高一(6)班學生,剛進校,對高中的學習環境,學習方法,新課程知識點陌生,初中階段化學基礎知識差的特點,制定了教案,并交給任課教師批閱,認真汲取任課教師的建議,進行進一步的修改,修改完之后,再找個空教室練習。
做了充分的準備之后,我自信地走向了講臺,第一次面對五十多個學生,看著他們一雙雙和善、陌生、好奇,渴求知識的眼睛,我開始還是有些放不開,但是當自我介紹完之后,徹底忘記自己是一個實習生的角色,熱情地投入到了課程之中,采用各種方法調動學生學習的積極性,如:點名讓學生回答問題,讓學生到黑板上做題,講一些化學在實際生活中應用的例子等,講練結合,結束之前和學生一起對今天所學的知識點進行總結等。課后詢問學生是否有不懂之處,并與學生交流,了解學生的需求。通過上課我有了以下四點體會:
1、作為一個教師,面對學生時一定要充滿自信,自信的前提是對所教授的知識點不能有一點的含糊,因此也要求我們必須熟悉教材,仔細專研教材多做練習并根據所教學生的特點,制定合理的教案。
2、寫教案時,應根據班級學生的特點,考慮上課時學生也許會問到的問題,多采用一些調動學生積極性的方法,尤其是課堂引入部分,課堂引入是否恰當是一節課成功與否的關鍵之一,因此備課時應多看一些資料書,了解相關的知識。
3、上課時,應該多與學生進行眼神交流,了解他們的掌握情況,以便進行進一步的教學。下課時也應與學生進行情感交流,減少學生對教師的陌生感,從而拉近教師與學生的距離,建立良師益友的關系。
4、知識不變,但教法是不斷改變的,因此,在今后的學習與生活中,我應該更加注重自身的專業素養,培養多方面的興趣愛好,為自己今后的教學之路做好充分地準備。
三、班主任階段
在學校的安排下,我當了高二(5)一個星期的班主任,我深知班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務是班級管理,其中包含了方方面面的事情。在擔任班主任之期即將來臨之際,首先:我主動與該班班主任聯系,了解學生的情況,并拿到點名冊,在開始的第一天早上,快下早讀之前,得到當天帶早讀的教師同意之后,進行自我介紹,并點名。通過點名,我對學生有了大致的印象,為以后的工作做了很好的鋪墊。其次:我主動的找班干了解班級的一些情況,并要求班干在學習生活中必須做好榜樣,管理好班級的紀律問題,配合老師的工作。再次:主動找一些成績好的學生交談,鼓勵他們再接再厲,要求他們幫助成績差的同學,隨后與學習差的學生交流,鼓勵他們不要泄氣,繼續努力等。一個星期時間雖然很短暫,我體會到了當班主任的辛苦,即:每天必須7:10之前到學校,監督學生早自習,打掃衛生,晚上與學生一起上晚自習,直到9:30才回去,同時也收獲了很多的快樂,如:與學生一起完成了國慶節的板報,在了解學生早自習易遲到之后,實行了簽到制,學生們嚴格遵守制度,遲到現象減少了,班級的班風得到了進一步的改善等。
總之在這一個半月的實習期間,我學到了很多,同時也收獲了許多,體會到工作真的太需要“認真”、“激情”、“主動”、“善于發現”、“自信”、“勇于承擔”了,通過這次的教學實習,我對班主任工作也有了大致的了解,為我今后要從事教學工作做了很好的準備,在此首先,我要感謝都勻民族中學及任課教師給了我一次實踐的機會,提供給我良好的教育平臺,并且教導我很多的方法;其次,我要感謝貴州師范大學讓我們走向中學的課堂,親自任教;最后,我還要感謝貴州師范大學化學與材料科學學院的各位領導,老師們,因為你們辛勤的教導,才讓我們掌握了課程改革的相關知識,教學方法,技能技巧,因為你們辛苦的準備工作,才讓我們如此安心地去接受這份挑戰,在此我要再一次謝謝你們,你們辛苦了!在今后的學習和工作中,我會吸取這次實習的經驗,再接再厲,做一個感恩,貢獻社會的人。
實習總結 范文 篇9
安全第一!
這是在老師給我們的第一條忠告,也是在所有指導中最重要的。的確,在工業生產中,安全是第一位的,至關重要的。安全之后才有質量的保證。按指導老師的操作規程操作,車鉗焊哪一個都是具有危險性的工種,對于我們學生來說更是如此,沒有經驗,沒有操作理論,可以說是一張空白的紙,紙上作畫的前提是紙完好無損!實習結束后很慶幸沒有在自己身上發生安全事故,而自己同學有砸傷腳的,燒傷脖子的等。
一、車工
我們實習的第一個工種是車工,它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看車床邊熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法:,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。還好同學們在老師的指導下認真細心的操作,不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,那千分尺去量,每向前一步都是一個巨大的成就。
我們共加工了四個件,階梯軸、斜面、螺紋、綜合考試件,每個件的加工的成就在給老師評分的那一刻顯現了。總之,車工讓我學會了動手加工簡單的對稱類軸零件,以后的還需要慢慢在實踐中學習。
二、鉗工
鉗工的最大體會就是累,因為幾乎所有的加工全靠手工,需要力氣和技巧的完美結合。
鉗工中我們學了鏨平面、銼平面、劃線、鉆孔、攻絲、鋸割等。運用銼刀是一個講究方法:的活,首先要正確方的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。接下來就是不停干活,胳膊,手臂搭配,鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。再交每一個零件時的心情是多么的舒服,尤其是得一個比較好的成績。
三、電焊
電焊也是一個危險的職業,開始老師就給我們這樣灌輸思想,電壓380V,電流125A,自己就能看到電纜的銅絲。但是在實際操作中也沒有太感覺到可怕。
電焊中我們學習了平焊、立焊、管對接、管板對接。每一個都是手法的考驗,慢慢的運焊條,走橢圓的紋,還需平穩,只有這樣才能將電焊的焊肉加工的美觀實用。焊條的不限制,是給我們最大的勇氣,我們在板上練了再練,才使我們的電焊水平更進了一步。
四、氣焊
我們用的是氧炔焰,氧氣和乙炔的搭配燃燒達到20xx—3000度的溫度,以融化鐵板和焊絲,達到焊接的目的。焊接和焊割點火差不多,先開總氣瓶(這些老師操作的),剛開兩氣閥時氣流量小點,燃燒的火柴從后面靠近氣嘴引燃氣體。千萬不要從氣嘴的正面引燃,否則引燃的火焰就燒到手,同時火焰方向也不要對著有人的方向。氣割時要正確方握緊割炬,加強氣流量,手保持平穩且讓氣嘴在距離鋼板約2mm處,適當而均勻地移動,過慢鋼板的割邊凹了,過快割不斷。焊可就比割講究技巧多了,需要更多的反復練習。氣焊火焰有中性焰、碳化焰和氧化焰,我們用的是碳化焰。電焊先將底板燒熔呈現出一個小圈熔池,將鋁焊絲點放進熔池即熔,沿焊接方向,進給量要均勻。在一次又一次的操作中自己感覺和總結,最后每人焊一條給老師看的時候基本上都能比較均勻的連接成一條直線。
小結
在這個愉快的金工實習當中,我的收獲不少,也給自己提升了一個高的層次,學到了許多在課本里學不到的東西:合作、耐心、嚴謹等。
四周的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
感謝金工實習給我生活和學習帶來的意義!
實習總結 范文 篇10
一晃兩個月就要過去了,時間真是手中的沙,無論怎么抓,還是會不留情的離開你。但是很慶幸,我在其中收獲了很多美好的回憶和寶貴的經驗。更加明白了,教育實習真的是師范生大學期間很重要的一門功課,是師范理論聯系實際、提高綜合素質的一個重要途徑,它為我們未來的教師生涯奠定扎實的基礎。同時更是培養我們教師基本素養,提升膽量,相信自己,明確方向的一段十分重要的時機。
下面我主要從教學工作、班主任工作、實習感想三個方面對這段實習期間進行總結,也同時是一段美麗的回憶之旅。
一、教學方面
1、聽課
學校給我們安排的的實習年級是高一。我被分配到的是高一年級12班,同時也是在12班擔任實習班主任工作和19班、20班教學工作,跟隨的老師是一位很有經驗很熱情的女老師——寧琳老師。其實當知道自己負責的實習班主任班級是12班(重點班),心理壓力還是很大的,但是寧琳老師給了我很大鼓勵,我打心底感激她。
從到的第一天起,我比較注重聽課,因為在龍門中學,全校實行的都是“1、3、5高效課堂模式“這是近幾年比較流行的高中教育法,對我們師范生而言,可以說是一種完全沒有接觸過的新的課堂模式,這無疑是是一個很大的挑戰,但同時也是汲取新知識很好的契機。于是,我抓之一切聽課的機會,尤其是我自己的科目化學(寧琳老師、方曄老師、舒長青老師),每次聽課我都要先嘗試備課,自己心底先有個底,然后再有目的性地去聽課,同時要認認真真地做筆記,從一個和以往不同的角度——教師的角度,來重新評估課堂,重點有內容、知識線索、講解方法、教師語言藝術這四方面來進行學習。聽課的時候除了學習有經驗的教師的教學方法,也同時要有自己的想法“如果這樣講會怎樣呢?”保持這種疑問和思考,才會進步的更多。
同時,為了學習到更多經驗,我還聽了其他的科目,比如語文、英語、物理等等。在整個聽課實踐中,我主要學習的內容有兩個方面:一是本學科上課的教學方法,教學思路,以及一些學科特色和需要注意的地方;二是學生上課的學習情況,這個還包括了解各個學生上課的情況,如睡覺啊、說話啊、討論對學科的興趣等等。
聽了這么多課之后,我最大的感受是:要成為一名好老師真心不容易!有本領的老師充滿了教學的睿智,就算是一道很簡單的題目、很瑣碎的知識點,如果講的方式不得當,會大大加大學生理解的負擔和學習的難度,相反的,如果講述得當、分析有法,練習有理,會讓學生事半功倍。這就是,教師的作用。
聽課某種程度上來說,其實是一種享受,在他們身上學到了很多。聽不同老師的課,及時進行分析總結,即使學科不同,我也可以從中得到教學靈感,尤其是英語較為活潑的教學方式,為我的課堂注入了活力。
在不斷的聽課中,我覺得我在教學工作上得到了很多幫助。首先,很多時候,我聽完課會和我的科任指導老師一起探討學科問題,分享一些自己的想法,并請教一些實際教學中要注意的問題,這對我上課的幫助不容忽視。而不同學科帶來的靈感使得我的課能夠得到一定的拓展,這讓我的課在后期發揮更加自如。其次,到了后三個星期期,我采取了“先不聽課、先自己獨立備課“的方式,在上完自己的課后,我再及時也會去聽一下老師們的課,看看自己的教法和他們的有什么不同,有什么需要改進的,有哪些是值得繼續采用的,這個過程—真的是受益匪淺。同時,在聽課的過程中,我認識并了解我班級里的學生,通過向原班主任請教和課后與學生交流,我能更好地去掌控我的教學課堂,知道如何抓住學生的注意力,在哪一些方面對學生進行引導會更有利于他們理解,布置哪一些作業更有利于他們掌握知識,如何培養和提高個別學生的綜合素質等等。
2、備課:
備課真的是一個“蛻變”的過程,讓我歡喜讓我憂。要真正上好一節課不容易,一方面,我要認真研讀教材、研究教參,并要參考較多的書籍,從中得出最適合學生的教學思路;另一方面,我要考慮學生實際的學習情況,我負責的12班是一個重點班,除了教材內容,較為注重課外拓展,但是19和20班是藝術班,基礎很差,教材的內容要講得十分透徹。我必須充分了解了學生的接受能力后才可以有效備課,費勁心思,從細節和典型下手,選擇最有效率的教學方式。
通常,通過聽課、上課我每天都會得到關于學生、教學的一些新情況,那么這些情況在每天晚上的備課中,我就要進行適當的`處理了。19班一開始讓我很苦惱,因為多數是學習舞蹈的藝術生,理科思維真的很差,氣氛也不活潑,我必須換著各種解釋方法和類比方法來幫助他們理解,用語言或者是圖片來調動氣氛;20班的學生則較為活潑,活潑中卻帶有一絲浮躁,而且兩極分化較為明顯,有一部分是化學尖子生,但是有一部分基礎極差,在課堂上要兼顧兩者,實屬不易,出題或者是講解時要有輕有重;而12班則需要我多花心思,找到一些好的課外素材或者拓展的知識。面對截然不同的三個班級,倘若每次不能想到對應問題的合適的講述方法,我都會覺得很辛苦,這也說明我在教師這個道路上還有很長的路要走。而當我冥思苦想甚至是熬夜之后備好課,得到好的教學思路、教學方式之后,我心底總有一種幸福感油然而生。
總之,經過實習之后,我才明白,備課其實辛苦的程度不亞于上課。以前我一直以為上課最辛苦,實踐是最重要的一環。然而,在實習的一個多月里,吃了備課的苦之后,我終于懂得備課的艱辛和重要性,只有認認真真的備好了后,在課堂上才能應變萬般情況,才能hold住課堂,才能讓學生真正學到知識。
3、上課:
聽課是一個鋪墊,是一個向他人學習、模仿的過程,備課是收集各方信息、并與自己的認知進行整個的過程,而上課則是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西的實踐過程,是將教學技能運用和升華的一個重要的過程。
由于寧琳的信任,我聽了一周的課之后便開始上課了。雖然以前高中是有過試講,在大學的時候,也經歷了很多次的模擬課堂、參加過各種講課比賽,但真槍實彈,真正講一節40分鐘的課還真是沒有嘗試過。現在,終于走上真正的教學舞臺,真是興奮又緊張。
我上的第一節課是20班的新課——物質的量及其單位摩爾這是高中化學最難上好、最難理解、最難講明白的一節課。為了上好這節課,我足足聽了5節課,備課備了2天,覺得自己做好充分的準備了。但當自己站在講臺上的時候,看著臺下學生的臉蛋時,局促不安的感覺還是馬上涌上心頭了。但是看到臺下指導老師、隊友們鼓勵的眼神,連學生也給我送來加油的眼神。我鼓起了勇氣,慢慢地進入了狀態,終于還算順利地完成了我的第一節課。這節課后;指導老師很認真地對我的課堂進行了評價,認為我的表達能力、膽量、板書很優秀、思路也很清晰,但是在講解的時候,比較抽象和難懂,和學生的互動也比較少,對學生的反饋不夠及時,聽完老師的建議之后,我明白實在有諸多問題,但是因為老師的肯定和鼓勵,還有同學們的認同,給了我勇往直前的動力,使得我可以繼續進行接下來的教學工作。
有的時候,一位老師上課,同伴進行聽課,課后,我們組內的其他學員各抒己見,毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,特別是請指導老師進行點評,她中肯、切中要害的點評使得我獲益良多。指導老師不單單從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理、學生互動、細節性口誤和筆誤等各個方面進行教誨,還總能給出一些對我以后教學生涯的建議,令我豁然開朗。在教態方面的小毛病,也被指導老師指出,這讓我們這些實習生感到教師工作的確是一件非常細致的工作,教經驗豐富的老師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信心的來源,在此真的非常感激。
通過聽課、備課、上課,以及評課過程,課后改作業、試卷經驗、再上課,我學到了好多。一般每次課上完后,我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分,并結合聽課老師或者隊友們的建議,進行各種信息的整合,同時,總結出了以下教學方法:
1、創設情景,激發興趣。由于學生的基礎較差,教授的時候,最好能夠給學生足夠的教學情境,讓學生能融入教學課堂。
2、制造懸念,引起學生的學習興趣。好奇、興趣都是一種學習的動力,要善于利用科目、課題中給出來的懸念,吸引學生進行思考,從而更好地融入課堂。
3、圖文并茂,給學生帶來視覺的沖擊,提高學習效率。
4、講解題目或者講述知識點,要盡量言簡意賅,不要太多拐彎抹角,要一陣見血,以免在某種程度上誤導學生;
5、次重分明,而且要兼顧不同層次的學生;給學生足夠多的思考時間,不要滿堂灌,在學生小組討論的時候,可以嘗試融入,會更加了解學生對知識的掌握情況;
6、善于總結,把知識連貫起來,讓學生復習更加輕松。
二、班主任工作
由于學校對我們實習隊的信任和我班主任寧琳老師的幫助,我在班主任管理工作方面學到了較多經驗,尤其是學習到了龍門中學“德育量化”的管理方法的精髓,收獲了很多寶貴的回憶和珍貴的師生之情。總結有以下幾個部分:
1、主題班會:
我在自己負責的班集體12班一共進行了三次班會課,意在讓學生豐富課余生活的同時能夠增進與同學之間的友誼,也能更了解自己和他人,提升自己的學習生活、交際能力。
第一次主題班會以“且行且珍惜,握住當下時”為主題,給學生分享了我在高中的學習方法,對高中的感想,高考的準備等,收到了不錯的效果,學生們都能很專注到班會中,在互動的環節也較為積極,同時也能有所收獲,總體而言,對他們來說,是一件頗有意義的事情。
第二次班會是“文明處處在“為主題,給學生進行了文明禮儀的教育,在班會過程中,我注重把理論聯系實際,把學生在日常生活中會發生的一些狀況進行了現場的模擬,讓學生從不同的角度感受文明的重要,同時還有較多的發言機會,讓學生可以各抒己見。通過這節班會課,學生們更加注重文明細節,提高了文明素養。
第三次班會課是一次以“攜手,共筑夢”為主題的一次室外團體培訓,通過三個小的團體游戲,讓學生明白到團隊合作和主動融入集體的重要性,同時在歡樂中感受到集體的巨大魅力;同時還讓學生動手寫下自己的夢想,把所有的夢想收集到一起,大家一起守護,一起努力。通過這節班會課后,12班的集體凝聚力更強了,真正變成了一個溫暖的大家庭。
對于我來說,三次班會課,都很好地鍛煉了我自己的口才,更提高了我組織活動的能力,突發情況應變能力,也培養了我的交際能力。同時,在活動中,和學生很容易打成一片,大大增進了師生之間的情誼,每當看到學生們信任的眼神的時候,一陣又一陣的感動在我心中激蕩,這是最好的收獲。可以用自己的經驗和知識為學生們帶去新鮮有益的的經歷,是我最光榮的事。
2、課外活動(定時運動):
這個活動旨在增強學生的體質,增強毅力。地點是運動場,時間是每天下午第九節課,也就是活動課。
首先我根據學生的報名情況,分成了3個運動小組,分派組長,根據實際情況給學生制定運動目標,同時自己也充當班級一份子,融入到運動中。
活動進行地較為順利,雖然有一些學生較為懶惰,但是這次在整個班的氛圍之下,慢慢地大家感受到了運動的魅力,參與度也大大提高了。這里離不開我們12班各個負責任的班干部和小組長之間的默契合作,感謝他們。
同時,活動以后,我覺得我對室外活動的場面控制能力有所提高,領導能力、組織能力也更進一步,團隊合作能力也在不知不覺中得到提高。
3、個別學生的輔導:
實習任務中包括了要對某一些同學進行重點的了解和培養,我在對班里學生有一定了解后,選取了幾個同學作為觀察和培養對象。
初為人師,有時候會比較難進入教師的角色,在教育方面是在有些吃力,更怕自己的稚嫩會帶給學生不好的影響,而且各個學生的情況都不太相同,存在的問題也較為復雜,我在進行輔導之前,總是會向原班主任取取經,這個過程的學習到很多我在課本中沒有了解到的知識,還有很多處理事情的技巧和方法。
對于個別學生培養,我采取的措施主要有:刻意的關注但不刻意表現,平易接近學生,言傳身教地去影響他們;從細節下手,關注點滴,多觀察,多關注學生的作業,周記,更加了解學生的內心和學習狀況,才能更好地交流。
從收獲的結果來看,我的努力還是有得到一定效果的,重點培養對象開始改善了一些不好的習慣。同時我和他們之間也有了不錯的師生情誼。
4、班級事務管理:
這部分主要包括了“八到”【衛生區視察(早上和中午),早讀檢查,課間操檢查,眼保健操檢查,午間簽到,晚修作班,宿舍檢查】。
監督學生衛生打掃情況是個比較棘手的事情,部分學生比較懶散,不是很愿意參與衛生打掃,這個過程溝通也就是唯一的途徑了。這一部分工作我受挫不少,但真誠的態度和為班集體著想的態度給我贏來不少信任,給我很多寶貴的經驗。
實習開始后,我每個星期都會對班級學生的考勤進行整理、總結,然后私下與某些學生溝通,了解情況,以便跟進。
或許因為我初為人師,對各種工作都很有熱情,我這這個過程中享受到許多樂趣,也得到了較多肯定,也給自己積累了一些經驗,希望對自己以后的工作有幫助吧。
三、實習感想
在兩個月的實習中,我最大的感想是:有努力才有收獲,主動才能把握時機。只有你夠主動,才能有較多的實踐機會,不論是上課機會還是班會機會,都要積極主動地向老師申請,不過在申請之前一定要做好充分的準備,才能為自己更好地爭取到機會。同樣的,在對待學生方面也是如此,只有主動去關心關注學生,努力為學生著想,主動參與到班集體,才能真正收獲學生的信任和愛,這是一個很微妙的過程,帶來的不僅僅是經驗的累積,更是回憶的沉淀。
四、實習建議
實習后,累積了一定的經驗,在此我想給自己和隊友們一點小建議:
1、實習生們都覺得要加強專業知識的掌握,尤其是對高考題型的把握,只有自己掌握得足夠堅實,才可以為學生解答各種疑問。所以,我們師范生必須明確:“要想給別人一滴水,首先自己得有一桶水!“
2、到實習學校后,爭取多觀摩優秀教師授課,吸取在職老師的教學優點,為自己的課堂授課添加優質元素,即使不是自己科目的優秀課堂也可以去多學習,可以從多方面刺激自己的教學靈感。在上課后,一定要及時和老師交流,爭取在下一節課堂上馬上可以進行改進。在上了一段時間的課后,可以嘗試總結自己的教學特點,不斷想方設法地提升自己,改進課堂,充實課堂。
3、實習期間應多爭取班主任工作,跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作,全心全意投入到班集體的管理中,張弛有度,該嚴厲就嚴厲,該松就,更好地為以后的班主任工作做準備。
實習的日子轉瞬即逝,如今已經到達尾聲了,但這段日子給我們這一支15個人的隊伍留下了美好、深刻的回憶。對我們每個實習生來說,這都是一個從理論到實踐、提高自己、完善自己的過程。兩個月里,我們大家在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,從一個實習生變成了一個較為像樣的人民教師。我至今仍然深深記得指導老師在我上的最后一節課后給的評語:“你現在可以真正當一名老師了,站上去就有那種感覺了。”這句話讓我激動了很久,我的指導老師對我要求很嚴格,每節課后都有褒有貶,更多的時候是指出我的不足,但這次,她給予了我這么高的評價,我覺得:這兩個月的的辛苦,沒有白費,值了!
這段經歷,更為我們日后走上教師工作崗位打下了良好的基礎。通過實習,我們擁有了美好的第一段教學時光,大大鼓舞了我們在艱苦的就業環境中保持信心和希望,讓我們能夠以更高的能力和更好的期待來面對我們近在眼前的就業和我們不遠未來的工作生涯!
在此,謝謝各位幫助過我的老師和一起奮斗一起努力的小伙伴們!只想說一句:且行且珍惜。
實習總結 范文 篇11
__年接近尾聲,感謝在這一年里給我關心給我幫助的老師同學們,還有在最后一個多月里給予我工作機會的__教育的領導們,謝謝您們,是您實現了我從學生成功轉變為職業人士,教會的認知自己發現自己。盡管在__工作才一個月,但我收獲很多。在以后的工作中,不斷學習新知識新經驗,善于總結。
我學的是物流管理專業,但是對于所要面對的工作還不是那么的清晰!必定要一下子從書本上的知識轉到實際工作,還是那么的沒譜!記得第一次來上班的時候是三月八號,對于所面對的一切都是那么的陌生!我們的物流公司會是一個什么樣的公司呢?我會被安排在什么樣的部門呢?心得體會等等,等等。
來到公司,我被安排在調度室。這是一個安排和調度公司車輛裝卸貨物的地方,被安排在這里我還是很高興的。一方面因為我電腦還可以,而且工作基本上都是在電腦上進行的。另一方面是我學的專業就是物流管理,對于安排的工作,只要稍加指導,我就能理解和完成安排的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發的,功能很完善,是由gps,gis和edi三個系統組成的。對于我這個實習生來說主要就使用gps和gis系統。
剛來那幾天,我什么都不會,感覺什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導和幫助,在接下來的時間里我漸漸清晰了我們公司的具體業務和我們所需要做的工作。具體下來,我們調度室的工作就是將客戶需要運送的貨物信息錄入電腦,然后安排公司的車輛去指定地點上貨,運輸,卸貨。期間要對車輛在途過程進行全程跟蹤和記錄,包括車輛運輸所需的準運證號,施封鎖號,增值等重要信息和駕駛員姓名,聯系號碼等信息。與此同時還要利用車輛監控系統,對有gps的車輛進行時時的跟蹤,對出現的情況進行記錄和上報處理。對沒有gps的車輛也要進行電話問詢跟蹤。
剛開始做具體的工作時,總是會出現這樣或那樣的問題。不過我從沒擔心過,因為身邊的同事總能給我及時的幫助和耐心的講解。經過一段時間的實習,我已經能夠獨立地處理一些日常工作了,例如錄入單據,監控車輛等!在幫助同事檢查gps終端設備的時候,我也了解了很多關于gps終端機的問題。和同事一起配合安全學習工作!
總的來說,我來到__物流只有短短的1個月時間!大部分時間里,我仍處于摸索和學習之中,能幫同事做的事很有限。在這個月里主要做的就是,對運輸車輛做跟蹤,和同事一起配合安全學習,包括建立車輛安全管理制度,建立車輛技術檔案,建立車輛維修保養檔案,做安全生產學習記錄等工作!相信在接下來的時間里,我會學到更多的業務知識,為同事分擔更多的工作,為公司的發展做出貢獻。
實習總結 范文 篇12
金工實”不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。這是一次我們學,鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實我懂得了很多。在實期間,我先后參加了車工,數控機床,鉗工,焊工,刨工的實,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。
一、車工
第一次金工實,對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,興致勃勃地向實基地出發,一個小時以后我們乘車來到了朝陽東區,老師對我們專業的48名同學進行了分組,我所在的第一組首先接觸的車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練,每項操作都進行到我們熟悉為止。
從下午開始,我們開始了實際的加工工作,我們的任務是要用45號鋼坯料加工一個錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程,看著師傅加工出來的精致的錘柄,我們一個個都躍躍欲試。看師傅加工的時候特別輕松,操作自如,我自己加工的時候才知道什么叫差距,且不說開始時候對車床的恐懼感,尺寸的測量和進刀量的控制就得忙活半天,有時候還會忘記了加工的步驟,有點手足無措的感覺,最后在師傅的指導下終于完成了自己的錘柄,雖然稱不上杰作,但看著自己的成果,心里還是美滋滋的。
車工是產品加工中非常重要的一個工種,是對經驗和熟練程度要求較高的一個行業,經過自己的實際操作才知道,功夫真的不是一天練就的,師傅做的時候在自動走刀和手動走刀的銜接非常流暢,幾乎看不出什么痕跡,而我自己做的時候老是感覺會有一點停頓,一致中間有過渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑,為我自己加工的時候雖然特別仔細,但還是做不到師傅那樣的進刀速度的均勻。
經過師傅的講解和我們的實際操作,我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,知道了什么樣的結構在車車床上是可以輕松而精確加工的,哪些是比較難加工的,這樣如果我們需要做一些簡單的設計時就能做到心中有數,使結構盡可能合理,易于加工。同時實際操作也增強了我們的動手能力。
二、數控機床
數控車床的操作是我們實的第二個工種。就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,可以讓機床自動連續完成多個步驟,同時在加工之前還可以進行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費:并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復加工,大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點突出的講解,我們很快掌握了數控機床編程軟件的應用,對常用的功能能夠熟練操作,并且學會基本語法和常用的編程語句,能夠進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,開始的時候不太熟悉,總是出現加工出錯的情況,經過反復的研究和修改,第一個程序終于順利完成了,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所用的設備是僅供實而專門設計的',與真正的生產加工用的設備有一定的區別,而且比較陳舊,但我們還是從中了解了數控機床加工的基本原理,只要將機床通過一定的接口與計算機相連接,通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床,將機床的轉速、進刀量、進到速度等通過編程來控制,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。
經過努力,按照老師的要求,我成功完成了任務,用三種方式(絕對坐標、相對坐標、循環)編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工,相對于真正的生產加工還有很大的區別,但還是感覺收獲頗多。
三、鉗工
鉗工是我們這次金工實中相對最累的一個工種,我們的任務是要將一塊條形的坯料加工成一個錘頭。
在操作之前師傅先給我們講解了有關鉗工工種和所用工具的一些內容,我們了解到,鉗工的種類是很多的,例如說裝配鉗工、劃線鉗工等,鉗工是金屬加工中相當重要的一個工種,在產品的加工、機械維護以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了,還有手鋸條,銼刀,以及鉆床。我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
師傅告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的,一些偉大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話,我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,實期間應該好好去體驗。
我們先將坯料用虎鉗夾緊,用銼刀銼出兩個光潔平整的平面,這個看似簡單的工作還真是一項技術活,需要掌握好銼刀的角度和力度,而且運動要平穩,只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時,這還是一項比較耗費體力的活動,一個動作不停的重復,不大一會兒將肩膀和胳膊就開始有點酸了,還是沒有銼下去多少,鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之后我們用畫線工具進行畫線,畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進行鋸割,這對于沒有什么經驗的我們還真算的上是一個挑戰,想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向,不能發生偏斜,力度要均勻,而且要比較專注,否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的,太快了反而會因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度,需要合理把握力度,才能適當的是效率得到提高。經過一番努力,終于鋸了下來,雖然表面不是很平整,還是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清晰起來,隨后進行適當的表面銼削,把錘頭銼成方形的,使各個表面平整,并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。
在師傅的指導下,我們將自己的錘頭和錘柄進行了錨固,我們的錘子終于全部完工了,雖然因為技術不太熟練,難免會有些瑕疵,但那畢竟是自己一手打造的,看著自己親手做出來的小錘子,心里還是有難以抑制的喜悅,這將是金工實結束后我們可以走的除了經驗和美好回憶之外最值得紀念的東西了。
四、焊工
早就見過路邊工人焊接工件時的樣子,大的面罩,刺眼的光,是我們對焊接最初的認識。通過這兩天的學和親手操作,我們就不只是停留在這樣淺層的認識上了。
老師具體向我們介紹了幾種連接方法,焊接的概念、過程,常用焊接方法,特別是手弧焊,交流弧焊機,焊條的種類、型號、組成和作用,工藝參數的選擇等,詳細講解了焊接的操作:引弧、運條、焊縫收尾,并一一向我們演示,指出各種大家易犯的錯誤,還說明了一些情況的處理,最后老師講述了一些注意事項,焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,要按照螺旋線來運條,運條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。開始嘗試的時候,好不容易克服了對于焊接的恐懼感,但操作相當不熟練,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,我們已經掌握了點焊接的知識,但要想作到職業工人那樣標準,需要我們反復的練,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。
以前在金屬工藝學上就學過有關焊接的知識,但只是停留在書本上的認識,通過這兩天的學,我們更直接的認識了焊接設備,掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法,雖然跟師傅比差的相當的多,但我們所練的是最基本也是最實用的東西,我想如果以后真的遇到需要的情況,我能夠成功的應付一些簡單的情況了。
五、刨工
最后的兩天我們組實的工種是刨工。我們所用的設備是老式的牛頭刨床,老師給我們講解了牛頭刨床的結構和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動導桿機構,這種機構具有急回特性,在進刀加工的時候運行速速比較平穩,速度較慢,復位的速度較快。老師說這是仿照當年蘇聯的機床制造的,在上世紀五六十年代,也算是比較先進的設備了,但是現在看來已經很落伍了,生產效率相當的低。我們所要完成的任務就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料,把圓柱狀的鋼件刨出四個平面,使之成為規則的方形柱狀。
老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法,然后我們按照老師的方法來進行實踐。牛頭刨床的操作是相對比較簡單的,只要掌握好進刀的時機,和進刀的幅度,而且進刀量均勻,就可以刨出比較平整的平面來。我們各個同學都進行了實際操作,最后在我們的共同努力下,完成了12塊坯料的加工工作,我們也都學會了刨床的簡單基本操作。
刨工實的車間時一個比較綜合的車間,我們在這個車間還看到了銑床及磨床的工作,老師還給我們介紹了剪板機和折邊機。最后這兩天實可謂是收益頗多,看到可好多以前沒有見過的金屬加工設備,對金屬加工又有了進一步的了解。
結束語
短的十天的實生活結束了,我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,感謝學校為我們提供這樣的機會,同時更要深深感謝我們的老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現在對各種機器的深刻認識,并掌握一些基本操作。本次的金工實令人難以忘懷。十天的金工實帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實達到了他的真正目的。
實習總結 范文 篇13
我有幸來到公司經營管理部從事報批報建工作,在公司領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫忙下,較快熟悉了公司環境,適應了新的工作崗位,現將我試用期的工作狀況簡要小結如下:
一、嚴格遵守公司各項規章制度
上班伊始,我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度,并嚴格遵守,做到了無遲到、早退、違規現象。
二、主動學習
迅速熟悉環境,了解報批報建工作資料。主動、虛心向領導、同事請教、學習,基本掌握了相關的工作資料,工作流程、工作方法。
三、工作用心
認真、負責,透過不斷學習、請教,總結積累,較好地完成了領導安排的各項工作任務。
1、在領導的安排下,與上海設計部用心溝通和聯系,就梅墟項目與政府各相關部門用心溝通和征詢,為方案的順利進行帶給了有效幫忙。
2、憑工作經驗和進度,結合公司實際,努力把工作計劃與工作進度密切結合,使計劃和進度有效、有序進行。
3、根據項目狀況,結合公司一級計劃,有預見性地開展工作,努力在條件成熟的狀況下把所有與項目有關的事務提前進行并完成。
4、盡所能和所掌握的關系,配合并幫忙其他部門完成相關工作,帶給我所能帶給的幫忙。
5、在計劃要求時光內,提前完成立項備案,為項目正常進行帶給了條件。
四、存在問題及解決辦法
1、由于在原單位主要從事行政、經營和項目管理工作,對于房產公司的工作資料及流程還需要進一步的了解與熟悉。在試用期內還沒有完全與公司的習慣和規章相融入,這需要領導和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信,對有些復雜工作估量過于簡單,造成了工作上的被動,有急于求成之狀,求功心切。
在短短的三個月時光里,我個人以為取得了一點成績,但離領導的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正,我將進一步嚴格要求自我,克服不足,加強學習,努力提高業務水平,充分發揮所長,用心、熱情、認真地完成好每一項工作。
實習總結 范文 篇14
20--年10月21日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實際練習之路,當我坐上脫離校舍的的公交車那一刻起,我就懂得我將經歷一段特殊的不服凡的并且充滿收獲的人的生活旅程,那旅程肯定在我的生擲中寫下濃墨重彩的一筆,肯定會在我的生擲中留下絢爛多彩的回憶,肯定會給我帶來生擲中無與倫比的財富。
于是在20--年10月21日下午我躊著滿懷的進入了位于北部新區的力帆乘用車有限公司。在公司中我找到了自己的崗位,在涂裝車間做一名小小的質檢員。不知不覺中,六個月的時間已經過去了,接到了學校的通知,我的頂崗實習也就在時間的飛逝中結束了。
回想起六個月的工作,有苦也有累,當然也有歡笑,不過更多的是學到了好多的實踐知識。作為一名即將畢業的大學生,我懂得在一段時間里對自身的總結是很重要的,每一周的工作都會有自己的感想,每做一件事都會有它的意義存在。所以我決定把這六個月以來的工作做一個詳細的總結。
是的,頂崗實際練習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實際練習點面臨一間間人房而不是高樓大廈時,很多人悔怨為啥子當初選擇了頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,由于我懂得人只有在艱辛的環境中才能磨練出堅強的意志和耐力,我也懂得吃得苦中苦,方為人上人的道理,我自然現在還不是人上人,但是我相信在這個世上每個人都希望成功,都渴望本身有限的生命能創造出無限的價值,都期望為更多的人做出本身所能做的一切,都希望在后世瞅見你的生命無可相比,我也不例外。我懂得我的實習之路才剛起頭,我要經歷的還有很多。
六個月的實習期已經結束了,回顧這半年,我得到了許多有益的東西。從一個剛走出校門的學生逐步的融入社會,在激烈的社會競爭中,磨礪自己,提升自己。
我實習的第一份工作是在力帆汽乘用車有限公司涂裝做質檢。通過一個月的試用期,自己很快掌握車間里汽車生產的工藝流程以及容易出現問題的各項細節,得以轉正。但由于是在一個私營企業,存在種種弊端,整個質檢就四個人,質檢,最終確認都只有二個人負責,調休困難,兩班倒,工作時間很長,而且經常加班。廠里員工的素質很差,許多操作規范都不合要求。生產設備也存在許多操作隱患得不到處理。更加煩人的是盤根錯節的人際關系,使許多工作難以很好開展。廠里招聘的人才流動性特別大。由于種種原因,在五個月后,自己也遞交了辭職報告,帶出另一名質檢員接替工作后離職。
質檢工作并不是我自己所學專業,不是很對口,但是整個車間,由于我是女生,所以安排了質檢。可全車間工資待遇和工作時間都很不好,加上進廠消息閉塞,而且工作量較大,自己感覺不太適應,還是選擇出來跑跑,工作自由,多掌握一些有用信息,更好的融入社會。從沒有工作經驗就跟師傅學,當然剛開始的工作是十分辛苦的。雖然做質檢的人很多,但是剛踏入工作崗位的新人,都是被一些車間所利用的廉價勞動力,很讓人氣憤。他們提供的薪資待遇很低,讓員工連吃住都顧不住,只把剛畢業的學生作為廉價勞動力和宣傳工具。應屆畢業生頻繁換工作,不穩定,與這些垃圾公司有很大關系。
通過實習,使自己看清了許多社會現象,看問題分析問題更加全面更加透徹。醫療、薪資、就業、學校、等等、有好有壞,都讓自己深思冥想。有許多現象都是繁雜荒亂的,根本不像學生時代想象的美好單純,因此,我們都要多留個心眼。這半年,被騙過,被盜過,成功過,失敗過.......可謂風風雨雨。酸甜苦辣,只為一點,使自己更加成熟。
每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。
作為一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而領導和師傅平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作。
總體來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝學校給了我自己實習的機會,感謝公司里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。
我們不可以改變環境,但可以改變我們自己,來適應環境。相信和自己一樣,剛畢業在不停迷茫,失落而又辛苦奮斗的同學們,都能夠找到自己的路,取得成功。
實習總結 范文 篇15
我從來公司報到至今,參加了將近為期兩個月的實習過度階段,前一個月我經過了公司領導和師傅們進行了一系列的專業培訓和現場報告,后一個月我主要在設計室進行了各種熱工計算的接觸。使得我更好的對本專業在公司的實際應用和操作過程,還進行了公司的發展慨況和各種相關的法律、法規等專場介紹。使得我更好的熟悉公司產品和工作環境,更使得我對公司的文化有了感性的認識,為我以后能夠加快融入公司奠定了必要的基礎。下面我從幾個方面來對這段時間所獲得的認識進行闡述:
1、專業培訓方面
經過了公司領導的精心安排和策劃,安排了公司各個部門的主力人員進行了全面的專業培訓,使得我對自己以前所學的專業知識又有了重新的認識,還指明了以后努力的發展方向,為此,我在以后的工作過程中會不顧一切為公司奮斗,利用自己的專業知識和公司的實際情況進行理性相結合,爭取能夠盡快地適應工作環境,并能夠按時完成工作任務。
2、車間實習方面
我在車間實習的過程中,我充分利用了自己的專業知識和車間的現場圖紙資料為指導思想,來分析認識各個實物的實際情況,真正意義上獲得了理論與實際的完美結合,我在這個月的過程中,都是在尋找問題、發現問題、分析問題、最后解決問題的,基本都是把問題從設計室帶到車間,或者從車間帶回設計室,然后請教設計室的工程師和現場的工作人員進行講解,并和共同的實習人員進行討論和分析等,經過了全方位的請教和討論、思考以后。使得我對公司產品有了質的了解。
3、設計計算方面
我師從毛工師傅,在毛師傅的熱情幫助下,在熱工計算方面有了很大的提高,我還進行了整個系統練習計算,毛師傅在其它時間還給了我們熱工計算的專項培訓,還給了我們關于《上海石油化工股份有限公司滌綸事業部3#聚酯裝置熱煤爐采購技術標書》和把1000萬燃煤T-66改為VP-1重新熱工計算,讓我們進行嘗試性真實的熱工計算,通過幾項計算下來,我對熱工計算又有了深刻的了解,我以后還會以此為起點,努力發揮自己的作用。
4、目標
經過了這次實習,我知道了自己在某些方面還有明顯的不足之處,理論和實際的區別,我會努力好好去適應創新補充學習,努力去為公司而奮斗,既來之,則安之,我會以最快的速度融入公司的工作環境,充分挖掘自己的潛能。我打算主要從熱工計算方面為切入口,以后進行公司全方位的工作,逐進滲透到各個設計領域,爭取努力成為一名優秀的員工,在公司的無限空間里發揮出自己的光和熱,為公司明天的輝煌貢獻出自己應有的力量。
第三篇:設計師畢業實習報告范文
這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司,因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎更牢固,技術更全面,實習的內容是學平面設計(Photoshop和CorelDraw的使用)。
因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛煉和提高。
第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。
假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1.制作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單selectfeather,輸入半徑值,數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold,由調整thresholdlevel來改變大小,如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區,可以在選取區作用的環境下,切換到快速遮罩模式,同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析制作
在用photoshop制作網頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。
3.保留選取范圍大小
當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵),然后再選擇imagesize或canvassize。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。
如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。
二、coreldraw小技巧
1.擦去錯誤線條
如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。
2.動尺規
在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置,只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位,則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會立即歸位。
3.利用coreldraw制作動畫gif文件
事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇creatfromdocument將第一張gif文件制成movie,再陸續將轉好的gif文件以insertfromfile插進來,選擇儲存成動畫gif的格式,于對話框中設定延遲的時間和位置,如此就算大功告。
4.同時旋轉與縮放
如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉把手時,同時也按住shift鍵,那么將可以同時旋轉與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時旋轉與變形傾斜物件。
經過幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。
實習總結 范文 篇16
我是__大學市場營銷與策劃專業的學生,在將近畢業之際,我到__餐廳進行三個月的實習,在過去的工作三個月里,我的工作能力有了很大的提高,現將3個月來的工作做一個自我鑒定。
1、溝通能力提高:作為一名前臺接待員,作為酒店的一線員工,與客人的接觸是面對面的,是最直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象,甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服,聽得開心,是作為一名前臺接待員所必須要學習的課程。當然,溝通不僅限于與客人之間,還存在于同事之間,甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動,然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態,用的心態去面對客人,面對同事甚至上級,如何帶給別人一個的笑容,是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中,我不但在溝通能力上得到了提高,還學會了如何調整自我的心態。
2、突發事件應變能力提高:在前臺接待處工作,每天都必須作好作戰的準備。因為作為一名前臺接待員,每天都要接待不同的客人,面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人,甚至會對接待員口出惡言。面對這樣的清況,要如何安撫客人的情緒,同時也要保護酒店的利益與自身的安全,對于我來說又是另外一個考驗。
3、工作獨立處理能力提高:通過這次實習,我深切的了解到,必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力,才能在工作上得到進步。在工作上,有問題,有不懂應該大膽請教同事,而不是不懂裝懂。獨立工作,積累經驗,最后得到的才是最適合自己的東西。
4、服務意識提高:作為一名前臺接待員,時刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上,還是走在路上,只要穿著酒店的制服就應該時刻都有為客人提供的服務的意思。我們是微笑之城的使者,一切為了賓客,為了賓客的一切,為了一切賓客。
回顧過去的3個月,我認真學習營業的培訓,積極參加崗位培訓.全心全意,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為客戶提供優質服務,并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平,成長為一名合格的營業員.今后我將更加努力,我相信,我行,
我努力在以后的工作中我愿成長為一名優秀員工,為__單位營造價值。
飯店實習心得【三】
時間在一個不經意間給人許多考驗,許多寶貴的經驗,以下是針對我所在__酒店的財務工作自我鑒定具體情況:
一、會計基礎工作方面
為了確保財務核算在酒店的各項工作中發揮準確的指導作用,我在遵守財務制度的前提下,認真履行財務工作要求,正確地發揮會計工作的重要性。
二、日常工作方面
做好日常酒店菜品價格巡查工作,發現菜品價格問題我及時做出書面匯報,并計算出毛利率!以保證餐飲產品的毛利率不低于50%。jbq范文大全
三、會計管理方面
酒店__年8月試開業,資產眾多,價值極大。針對這種情況,我在按會計制度要求進行資產管理的基礎上,更加有條不紊地堅持集團的各項制度,嚴格執行集團財務部下發的資產管理辦法及內部資產調撥程序。認真設置整體資產賬簿,對帳外資產設置備查登記,要求各部門建立資產管理卡片建全在用資產臺帳。
四、其他工作
1、 在酒店籌備階段,為使開業后部門工作順利進行,財務部編寫了本部門各崗位工作職責及有關部門業務配合工作流程。
2、 熟悉和掌握員工的思想狀況、工作表現和業務水平。定期召開部門協調會議。
3、 及時填制酒店的納稅申報表,按時申報納稅,遇到問題及時與集團財務部進行溝通并解決。
五、原料方面
針對原料的購進與售出,存在若干品種可以論件計算,也就是整進整出。在整進整出的原料品種方面,我制訂好每日售賣盤存表,以便于更準確地了解廚房的成本及其損耗。
以上為我過往的個人工作自我鑒定,在往后的工作中,在工作方法上進行改進,繼續完善進貨及采購環節的工作流程,減少紕漏,嚴格把關,更好的控制酒店的成本及費用。加大業務學習力度,加強對本部門人員的業務培訓,提高工作效率,及時與各部門溝通,做到即要能解決細節問題又能促進工作的全面開展。對于各部門的臺帳勤檢查、勤監督,及時核對,多配合,相互協作,給領導當好參謀,使財務工作在明年更上一個臺階。
實習總結 范文 篇17
(一)實習單位簡介:
郎星設計責任有限公司是一家從事產品廣告畫冊的設計排版\印刷為主的屬于私盈獨立企業。在公司我擔任平面設計師,主要是設計一些海報,畫冊,排版,以平面設計為主。本公司也是一家從事室內裝潢設計的公司。
(二)實習崗位簡介:
在公司我擔任平面設計師,主要是設計一些海報,畫冊,排版,以平面設計為主。平面設計工作是一個主觀認定強的創意工作,大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如,平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集,或是上網瀏覽其它設計師的作品,以激發自己的設計靈感。平面設計師要有敏銳的美感,但對文字也要有一定的素養。因此,平時可以廣泛的閱讀,增加本身的知識領域及文字敏感度。此外,平面設計師多半也會利用網路上的設群來做意見交流。平面設計師是在二度空間的平面材質上,運用各種視覺元素的組合及編排來表現其設計理念及形象的方法。一般人認知的平面設計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當的影像處理及版面安排,而表現在報紙、雜志、書籍、海報、傳單等等紙質媒體上,也就是在紙質媒體上進行美術設計及版面編排。
二、實習內容及過程:
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西,學會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設計的一般流程,在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。
因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經過幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目,讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求,未能達到很好的效果。經理看過我的方案后,要我進一步去了解這間機構的性質和作用,要做出更加符合機構精神的設計,我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題,要聯系實際,要做出有檔次的感覺。同時也認識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業化,而且對于客戶的要求理解不夠透徹,需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實的,要想真正理解設計,就脦腳踏實地的學習,虛心求教,很多看似理解了,實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后,我還陸續參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感,也同時感覺我學到很多東西,大大的增強了我學習設計的主動性。
在公司短短幾天的工作里,我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務,客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見,多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后,最后提案定稿、送印。
我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗,因為在學校中我們的創意和設計都只局限于作業之中,但如果在公司里,我們的創意還必須得到客戶和經理的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發揮自己的創意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業規范和素養;視覺設計能力、美工基礎,色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。
在平面設計實習期間,讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的,從事平面設計這一行業需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業素質的欠缺。從剛開始的無從下手,茫然不知所措到參與設計,才發現與現實間的差距。“知恥而后勇”,這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業知識,聯系專業實際,只為將來在平面設計行業中走得更穩更遠。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。很感謝學校和廈門麥洋貿易有限責任公司給了我這次學習機會,讓我學到了許多,現在要做的是把剩下的課程學好,為以后的設計道路做好充分的準備。
在實習過程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗,做出的設計作品經常會與市場經濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設計師的思維與創新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。通過這次踏出校園,進入社會的實習,可以把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加理論知識在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設計并不是一門瀟灑的行業,不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優秀平面設計師的必備素質。所以,在以后的日子里,我還仍有很多書要看,很多東西要學。再者,平面設計行業是一個需要連續創新的行業,平面設計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
這次的實習對我來說受益匪淺,讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學會如何別人打交道。與領導交流,讓我學會設計師應有的職業道德。從實習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。這些經驗都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
實習總結 范文 篇18
一 實習的目的
我在麥當勞進行了為期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有著重要意義。我所從事的麥當勞,是以餐飲服務業為主的世界五百強企業。鞏固在校所學理論知識,培養獨立工作的能力。通過參加主要負責柜臺的點餐與收銀工作實習實踐活動,培養我綜合運用知識的能力,鍛煉社會交際能力、應變能力,獲得實際旅游業務知識和管理知識,進一步提高我們的綜合素質。
二 實習時間:20__年7月——12月
三 實習地點:昆明市
四 實習的內容
我于七月十一日進入麥當勞實習。主要負責柜臺的點餐與收銀工作,有時在甜品站負責收銀或備餐,或者負責飲料位的呈遞與備膳。柜臺的點餐與收銀是餐廳運營的重要環節,對服務員的要求較高。因此,我受到了較為專業全面的培訓。首先,我要謹記芭蕾四步曲。即為顧客步入餐廳,我就要高舉左手并用歡快的語調高喊:喜歡光臨。這是第一步曲。當顧客走近柜臺,我就再次將左手舉起并歡快地說:樂意為您服務,這邊為您點餐。這是第二步曲。接下來是向顧客推薦餐廳熱門套餐,并按顧客要求在三十秒內完成點膳。此為第三步曲。其中,收銀時長為十五秒,這十五秒內,我必須按照餐廳現金政策嚴格確認錢幣真偽與完整。最后一步曲,為顧客配齊醬料紙巾,并指引顧客向右移動取餐。雖然,這樣的流程看似簡單,但真正在規定時間內正確地實施下來是需要一定技巧的。因為,畢竟顧客沒有快速點餐的意識也不了解點餐流程。因此我們必須在顧客猶豫不決的時候,時刻為顧客作決定,以縮短點餐時長,方便服務下一位顧客,從而提高餐廳營運效益。廚房制作以及備餐員呈遞一般情況下不超過三分鐘,以避免顧客長時間的等待。甜品站主要負責銷售冰淇淋與飲料。由于站點的獨立性使得速度沒有嚴格的要求。但我們仍然要盡量在最短時間內為顧客提供食品與服務。平時我大多時候是一人負責甜品站點餐與備餐。雙休日大多是雙人模式。飲料位是柜臺的一個組成部分。主要負責飲料的制作與呈遞。飲料位有一個電腦顯示屏。我要根據電腦上的顯示準備飲料,并且每完成一單,就要將其取消。因為飲料位的時間要求為一分鐘,若是超時,系統會自動紅單,提醒速度太慢,這時經理就會給我們施加壓力提醒我們提高速度。并且在打飲料的過程中,必須注意隨手清潔,以保持柜臺衛生,避免造成顧客不好的印象。但是,當顧客量較少時,我們也不能閑著,必須積極主動地找事情做。例如隨手保潔,補全柜臺紙巾,醬料,紙杯等等,以確保營運高峰時流程順暢,為下一輪高峰作好充分準備。由此可見,麥當勞干凈整潔的環境,高效便捷的速度都是通過全體員工每時每刻不斷地努力創造出來的。
二 崗位實踐結果
由于麥當勞的行業性質吸引了每天大量的客流量,并且加上每天十小時左右的工作時長,使我感到非常疲憊。因此,接連不斷的客流量使我必須一遍又一遍地重復同樣的對話,細心解釋同樣的問題,做著同樣的動作。嘈雜的環境讓我無法喘息,身體的勞累使我有時面對顧客有些不耐煩,服務質量隨著客流增多下降。有時不免與顧客產生摩擦。還有飲料位的繁忙讓我手忙腳亂,經常送錯飲料或者超時,于是受到顧客的埋怨與責罵。此外,甜品站一人的營運也經常讓我連續幾個小時不停忙碌,以及夏日在外的高溫讓我感到非常難受。雖然挫折很多,困難很多,但我都堅持下來了,我也努力讓自己做到。于是,我也得到經理們的認可與贊揚,還有顧客們對我的服務很滿意地微笑道謝感到很欣慰。
三 實踐的體會
忍耐每當與顧客發生摩擦或倍受理解時,我就感受到了社會真實的打擊與殘酷。很少接觸社會的我們都太脆弱,我們的自尊心太強,受不了謾罵與誤解。受不了挫折就急著為自己辯護。其實我想說,社會就是這樣真實,社會不會把你寵著,也不是每一個人都會顧及到你的感想。每當受到誤解時我們不應該以強硬的態度反抗,畢竟架是永遠吵不完的,畢竟不是每一個人都能那么無私地為你著想,理解你。我們能做到的先是在原則下忍耐,原則外不理會。然后反思自己是否有錯,然后不斷地提高自己的工作能力以避免顧客的不滿。
和諧的人際關系麥當勞的員工很多,于是總要與許多同事打交道。從前的我不愛搭理不熟的人,比較自傲。現在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協作非常重要,一個人是無法完成的。它也有利于你工作心情的順暢,每天微笑地與人打交道心情自然就好,就有利于工作效率的提高。
積極主動地做事繁忙的工作時常讓我感到勞累,心生惰意。然而,我時常告誡自己積極主動地做事,堅持下去。積極主動地面對有利于自己找到工作中的樂趣,比如顧客的滿意就使我收獲了工作上的成就感。許多事情是我們份內的事,我們有義務完成它。即使我有多么不愿意,但下班之后我就發現自己堅持下來了。所以,要相信時間是公平的,它可以讓快樂過得很快,同樣,也可以讓你所認為的痛苦過得很快。
自制不要將個人情緒帶到工作上來。于是,我深感一個成熟的人必須具備控制情緒的能力。如果將負面情緒帶到工作中,那么必定導致工作效率的低下以及與人的沖突。因此,不管多么勞累,也要保證最起碼的服務態度。試著轉移情緒,安慰自己。自我安慰可以帶來快樂,快樂地工作你會有意想不到的收獲。
提高自己的競爭力我學會了不斷努力,適時虛心請教他人,不斷提高自己的技能。從前我不愛請教他人,可現在我明白自以為是不會進步。同時,我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研,不斷學習不斷積累,于是我也學會獨立解決問題。并且不可不懂裝懂,否則運用于實踐中發生錯誤后果比較嚴重。
管理者的管理麥當勞的創始人雷克雷地安說:要關心每一個為你工作的人。要想成為一名好的管理者,就必須有好的管理方法去管理你的員工。因此要了解并關心每個員工,管理方法因人而異,但關心都是前提。
賺錢的辛酸 工作的勞累使我疲憊,這讓我體會到賺錢的不易。花錢容易賺錢難。今后,我會珍惜每一分每一角,體會父母的辛酸。
除此之外,在20世紀最后__年,中國經濟對外開放歷程最引人注目的現象是:外國對中國的直接投資急劇增加,中國連續8年成為吸收外資最多的發展中國家。在這次的實習中我深入了解到像麥當勞這樣的跨國公司投資在為何能在中國取得成功?
中國經濟快速增長的誘惑。
在經濟增長的地區謀求發展是跨國公司迫切的愿望,而中國是極少數以較高速度保持經濟持續增長的發展中國家。盡管遭到東南亞金融風暴的打擊,但亞太地區成為世界經濟增長中心這一特征并未因此而改變,在這個新的中心中,經濟持續保持高增長率。自1992年以來就是的發展中國家外資吸收國并在世界上也成為僅次于美國的第二大外資吸收國的中國,對任何謀求利潤增長的跨國公司都產生了難以抵御的誘惑。
中國廣闊的市場,潛在的、巨大的購買力。
中國本身就是一個巨大的市場。改革開放以來,中國政局穩定,經濟發展,12億之眾的人民購買力有極大的提高。但是,在某些行業,中國的技術水平、制造水平等與先進國家相比還有較大的差距,市場對產品的需求還不能很好的滿足,潛在的需求還有待挖掘。有市場可開發的地方就有利可圖,不少大型跨國公司就是奔中國這個大市場而來。如目前中國的外商投資企業,總投資己達34億美元的摩托羅拉公司宣布,未來將把在中國的投資提高到100億美元。電腦制造商戴爾公司決定把東南亞某國的生產廠搬到中國來。
中國軟、硬投資環境不斷改善和優化。
之所以越來越多的跨國公司選擇中國進行直接投資,還因為1978年以來,中國吸引國外投資的軟、硬環境有了極大的改善。在硬環境方面,中國正加緊基礎設施建設。在軟環境方面,中國更是做了不懈努力,在涉外經貿投資活動方面已經形成了一套比較完備的法律體系。對跨國公司更具吸引力的是,進入1990年代以來,中國利用外資政策由改革開放初期靠實行稅收優惠為主,逐步轉向開放市場,降低關稅、內外資企業公司競爭、實行“國民待遇”,外資重點和優惠政策轉向基礎產業和高新技術產業,推行市場換技術,重點吸引大型跨國公司來華投資、提高國內產業水平等。
中國有大量的成本低廉的勞動力。
一般地大型跨國公司所在國都是西方發達國家,其勞動成本都較高,因此,跨國公司在中國投資建廠,除考慮到可以避免出口產生的遠程運輸的成本以及關稅外,還考慮到利用中國低廉的勞動成本,以與其產品的高技術含量、高品質相得益彰,增強在國際市場上的競爭力。
早期成功跨國公司的榜樣。
如果說跨國公司在選擇直接投資地點時,尚有一絲顧慮的話,那么,在看到本國的先行者或他國的同行在中國市場上取得出色業績時,他們似乎可以預見到自己的前途。如快餐業中的麥當勞和肯德基,碳酸飲料中的可口可樂與百事可樂,日化行業中的寶潔和聯合利華,感光市場上的柯達與富士等。
對中國入世后的預期。
__年11月10日,在卡塔爾首都多哈舉行的世界貿易組織第四屆部長級會議上,中國入世獲得批準。12月11日,中國正式加入wto。入世后,我們必須在法律體系、政府職能、金融市場、宏觀管理方式、企業經營方式等方面進行相應的變革,這一系列變革,標志著我國的改革開放進入一個以開放促改革為特點、以同國際經濟全面接軌為目的新階段。中國加入世界貿易組織作的承諾包括:在降低關稅方面,5年內將15%的平均關稅水平降到10%;在農業方面,農產品平均關稅從21%降到17%,大部分農產品進口將取消數量限制,實行單一關稅;在零售業方面,到__年前,經營少數重要商品和倉儲式超市業態的30家店鋪以上的連鎖企業,仍必須由中方控股,取消其他一切限制;在金融方面,5年內開放金融市場,其中銀行業開放步伐;其他方面如保險、旅游、證券、法律、會計、醫療、電信、汽車和it等行業市場也將逐步開放。中國市場空間將得到極大的釋放,這對于跨國公司來說無疑是一次巨大的機會。
跨國公司在華投資對中國企業的影響
吸引大量外資,分散投資風險。
跨國公司對華直接投資,為我國引進了相當大規模的資金,還成為許多經濟技術開發區主要的外資來源。更重要的是,由于跨國公司的參與,分擔了投資風險,使一批我國急需的項目能夠馬上起動。
引進了先進的技術設備和管理經驗。
與一般外國直接投資所建立的勞動密集型項目不同,跨國公司在華投資所建立的項目大多數為技術密集型或資本密集型。這些項目帶來了一系列的技術、工藝和設備。在企業管理和企業文化方面,跨國公司有整套的制度和觀念。這一套制度和觀念通過在華直接投資,建立外商投資企業,對我國企業的管理和企業文化建設提供了有益的借鑒。
培養了大批優秀的企業經營和管理人才。
跨國公司為了適應全球性競爭的需要,大力推進其海外投資企業的“本土化”,即跨國公司在中國從事投資和經營活動中,為迅速適應中國的經濟、文化環境、淡化企業的母國色彩,在人員、資金等方面都實施當地化策略,使其成為地道的本土公司。而當地化最關鍵的是人才當地化。可以說跨國公司是培養中國經營管理人才的黃埔軍校。
規范交易行為,構建市場制度。
跨國公司的介入,通過它們一系列的主體活動,一方面規范了市場參與者的交易行為以及其相關行業參與者的市場行為,另一方面這種交易的高效率也成為國內經濟單位實施市場行為的示范。所有這些都將引導與構建中國全新的市場制度,包括行為規范、交易準則、國際商務基本規范等。這些市場制度的建立有助于提高國內市場交易的效率,降低交易成本。另外,跨國公司的示范作用將促進中國的國際經營業更快地學習、發育、成長,經受國際經營風雨的考驗,更快地與國際市場接軌
跨國公司決勝中國的策略
跨國公司在中國的市場很快地取得主動權,取得了控制權,而為什么同樣在中國市場上,同樣地利用本地資源,我們的許多企業做的卻不如外國企業做的好呢?他們成功的秘決是什么呢?
建立自己的生物圈。
跨國公司向中國市場的全面進入己從點狀升級到“群居”。他們向中國的“移民”不僅是數量上的增加,更應該關注的是這種“移民”的系統性和關聯性。就像美中貿易全國委員會中國首席代表powers先生所說:“他們是在群居生存,是在建立自己的生物圈。”
以寶潔公司為例:寶潔公司80年代末期來到中國時,中國還沒有物流服務商,只有運輸公司,貸運代理公司等,國外的物流服務商又不能進來,寶潔公司只能采用中國的運輸公司。在數年的合作中,寶潔公司以客戶的身份不斷刺激一個貸運代理公司(寶供)掌握先進的物流方法和經驗,最后使之成長為一個規范的物流公司。寶潔公司只是在接受中國小公司的服務中,就培養鍛造了一個優秀的中國企業。但是今天寶供已經不再是寶潔公司的物流服務商了。有人提出疑問:寶潔之所以使用寶供服務,并且花代價培養它,是因為跨國物流公司都沒有進來,屬無奈之舉;一旦跨國公司進來,寶潔就會放棄中國的本土公司,奔跨國公司而去。
跨國公司一直遵循的是“全球化鏈條定律”追隨客戶和全球協議伙伴。不可避免地,他們要“一串一串”地梯隊性進入中國市場。在商業價值鏈上互為客戶,讓跨國公司們形成豎看一條線,橫看一張網的類似于他們本土的商業環境。他們知道,如果每一個環節都有他們熟悉和適應的伙伴,他們將如魚得水
大量以顧客為導向的市場調研。
目前市場研究中,約有80%以上的市場份額是由跨國公司提供的。跨國公司對市場研究的重視是國內本土企業所不能比擬的,國內企業可以在廣告上一擲千金,甚至在國內廣告標王的爭斗中,屢屢挫敗跨國公司,但在市場研究投入方面,許多國內本土企業可能幾乎為零。
具有77年歷史的寶潔,市場研究在全世界是獨一無二的,它在全世界首創了專門的市場研究部門,發展了許多專門的市場研究方法和模型,而且迄今為止它仍是全世界的市場研究客戶。正是因為對市場調研工作的如此重視,寶潔在中國市場上的每一個產品才都能打響。
再以零售巨人沃爾瑪為例,沃爾瑪進入中國的征途幾乎不動聲色。它猶如一位棋風穩健的圍棋高手,謹慎步子,穩扎穩打。為了進入中國市場,沃爾瑪曾做了長達6年的準備。早在1992年7月,沃爾瑪就獲得了中國國務院的批準,并在香港設立辦事處,專門從事中國市場的調查工作,包括中國的經濟政策、官方支持、城市經濟、國民收入、零售市場、消費水平、消費習慣等。這些都為沃爾瑪在中國的發展奠定了堅實的基礎。
本土化策略。
跨國公司贏家的營銷策略是:適應中國的轉型市場環境,十分重視中國本土化。
摩托羅拉把本土化列為公司在華發展四大戰略之一,并且把它融入所有業務中,摩托羅拉公司認為,本土化不僅是從中國采購產品和服務,而是每項業務都必須有本土化內容。用摩托羅拉(中國)公司總裁賴炳榮先生的話說,就是摩托羅拉公司“植根中國”,“以中國為家”,目標是“做一個地道的中國公司”。
諾基亞(中國)副總裁大衛哈利認為:諾基亞在中國__年,最成功的就是本土化策略。
沃爾瑪公司也明白,要真正實現其全球擴張的戰略,在中國扎下根,就必須堅持地實行本土化策略。如今沃爾瑪在中國的本土地化策略己初見成效。正如《華爾街日報》在一篇文章中所寫的:在中國登陸5年后,沃爾瑪己不再像初來乍到時那樣手足無措了。
__年,伊萊克斯冰箱以本土化策略為核心反攻本土品牌取得重大進展,市場份額升為第二;另一大國際品牌可口可樂公司不但以成功地塑造出本土品牌“天與地”和“醒目”為驕傲,而且__年春節期間以非常本土化的促銷策略賺得盆滿缽滿。
以上足見思維全球化,行動本土化對跨國公司占領中國市場有著多大的意義,這也是它們的勝利之本。
堅持長期戰略,不搞短期行為。
跨國公司在投資策略上注重長遠,全心致力于自己的專業行業。中國市場上有許多投資機會能夠輕松賺錢,外資企業又有強大的資金后盾,但它們從來都不為之所動,寧愿投資幾千萬,幾個億美元去做自己的專業,精耕細作地開拓市場,甚至于虧錢投入去取得它們所需要的市場份額。
麥德龍在中國采用的就是典型的“遠期營銷”策略:目前在華麥德龍的利潤率為1%,今后的目標是2%—3%,而全球麥德龍純收益年增長點為8.5%;上海錦江麥德龍購物中心有限公司負責對外事務的黃忠杰也承認“麥德龍在中國并沒有創造出利潤”,同時解釋到:“這是一個要利潤也要市場的問題,因為發展才是硬道理。”
可口可樂等公司進入中國市場時承諾,若干年內根本不考慮賺錢問題。其實這們是為了賺長久的錢。在進入中國之初,可口可樂系統的廠家就購置運輸車輛,負責把飲料送到零售商手中,并且無償贈送零售商冰箱、遮陽傘,想盡辦法鋪市場。可口可樂每年都結合促銷活動推出大量廣告,并參與所有重大社會活動。市場越不景氣,可口可樂越是要加大廣告宣傳的力度。正是由于持續不斷的努力,可口可樂建立了無以倫比的品牌影響力。
超越競爭,注重競爭力與合作平衡。
市場經濟是競爭經濟,但怎樣看待競爭、參與競爭則大有學問。中國不少企業一想到競爭,就是你死我活,所以惡性的價格戰此起彼伏,相互間的攻擊不斷升級,最后大家都獲得不了利潤和發展。而跨國公司的觀念是超越競爭。
微軟公司以制訂行業標準的辦法“君臨天下”,占據了“無競爭領域”。認證與培訓是微軟維護自己的壟斷地位的一個重要戰略,它以終端顧客入手,牢牢地把顧客結集在自己的周圍,從而形成很高的進入障礙,同時,通過微軟認證與培訓項目的實施,微軟又成了行業的領頭羊,無形中成了標準的制定者,或者說讓消費者形成維持微軟是行業標準的印象。這必然會對競爭對手形成無形的進入壁壘。從而有效地遏制競爭,達到超越競爭的目的。
此外,還有ibm公司,最早倡導“電子商務”概念,不遺余力地進行宣傳,幾年后大獲豐收;其實,不少跨國公司注意以差異化的辦法建立競爭的優勢,以持續的服務培育忠誠消費者;跨國公司之間也很注意合作和協同,很少相互攻擊,而是共同維護市場上的秩序。
政府公關與社會營銷的作用。
也許在本土企業看來,政府公關和社會營銷對跨國公司來說是一種無法躲避的成本,但跨國公司的高明之處就在于深諳得民心者得天下的道理,巧妙地化解了這種成本,創造了長遠的利益。也讓我們感到他們的遠見了。
諾基亞認為,要融入當地國,實現本土化,單純的產品、人員本土化是遠遠不夠的,還要努力成為一個優秀的企業公民,這些年來,諾基亞通過一系列創新活動,積極參與和贊助中國各項社會、文化、體育和教育事業的發展,從而與中國政府建立良好的關系,并樹立優良的公眾形象。1998年諾基亞向中國洪澇災區捐贈了價值人民幣100萬元的賑災款物。1997年它贊助中國第八屆全國運動會。__年做為主贊助商贊助第21屆世界大學生運動會。1998年作為98屆中國國際美術年的主贊助商,還贊助了在美國紐約古根漢姆博物館舉辦的“中國:50__年文明藝術大展”。__年組織全國12所重點高校參加:“諾基亞__年大學生思維挑戰賽”。1999年—__年諾基亞陽光計劃在20年重點高校全面展開。公益活動最能得人心,體育贊助最能贏得眼球,文化贊助最能滲透并提高品位,教育投資最能攏人心,諾基亞可謂用心良苦。
體育和飲料有著不解之緣,借助體育活動可以樹立可口可樂的品牌形象。__年1月,在北京世紀壇,可口可樂成為新世紀第一個為中國之隊度身定做了第一首隊歌。8月,可口可樂第一次將“國際足聯世界杯”帶到中國隊主場為他們祝福。1998年,可口可樂向希望工程捐款人民幣500萬,專門用于資助失學兒童。到目前為止,可口可樂在全國各地興建50所希望小學,為貧困地區的100所農村小學捐贈了一套希望書庫,還與中國青少年發展基金會,中國青年報社創立了“新中國第一代鄉村大學生”獎學金。多創幾個第一,也就多了幾分支持。
另一方面,根據中美聯合調查研究,可口可樂公司通過其龐大的獨立供應商和銷售商網絡對中國經濟產生了很大影響:間接支持41.4萬上就業機會;每年向中央和地方稅收部門直接或間接的增加利稅16億元人民幣;通過乘數效應使中國經濟增長300億人民幣的產值。可口可樂在中國做的一切,無疑將使它更加受到中國政府的重視和支持。
中國企業該如何應對
跨國公司的進入,對于在傳統計劃經濟下發育起來的國有企業,乃至所有中國本土企業來說,都是強大的沖擊。借用一家國際咨詢公司的評論,中國不少企業在治理結構、戰略、各項管理上還像是“小學生,不能要求小學生做大學生的事”。
但是我們更看以,從整體來說,中國企業并沒有在跨國公司的沖擊面前銷聲匿跡,相反一大批中國企業在沖擊中逐步成長壯大起來,甚至走出國門,走向世界市場,許多“中國造”的產品還風靡國際市場。這說明中國企業在許多領域完全是可以“與狼共舞”的。
進入生物圈,成為跨國鏈條中的一環。
以前,由于政策原因,跨國公司不能同等權利地,更不能成體系地進入中國,他們原本在海外形成的業務關系和鏈條關系被打碎,導致他們在中國的效率下降,也給中國本地企業讓出不少業務機會。但是,中國入世后,跨國企業的業務鏈條會更加完整地連接起來,構成跨國公司“中國群居鏈”。
“跨國鏈條”對中國市場是一個“價值升級”。跨國公司透明、規范、專業的做法刺激中國各個行業科學化。跨國公司提供的金融、咨詢、會計、財務等優質服務,不僅為了跨國公司,也為中國公司提供。
“群居現象”不會威脅中國企業,而會培養更多的中國優秀企業,尤其是在it業、消費品業、服務業領域。其實中國企業不必害怕,“跨國鏈條”會讓整個中國市場升級,而且中國企業會成為跨國鏈條中的一環,甚至會進入“群居生活”,與跨國公司互為合作,進而形成新的業務鏈條。
正視跨國公司,拒絕民族情結。
中國的一些企業對跨國公司進入一直存在一個有爭議的問題。即對跨國公司在華投資企業業績如何看。不少人都認為這些公司創造的業績都是屬于母公司,是為母公司的全球業績做貢獻,是為了跨國公司母國的國民福利作了貢獻。持這種觀點的人常把跨國公司在中國的發展與民族工業截然對立起來,認為兩者是此消彼長的對立物。這就未免有民族情結了,于是智商高的廣告人策劃出大量“中國人喝自己的飲料”等廣告為抑制洋產品,老百姓和他枕頭下面的錢真是被動員起來了。可是反過來想,如果國貨真的不如洋貨,你怎么對得起老百姓的愛國心?如果國貨真的比洋貨好,你又何必“利用”老百姓的愛國心?
因此,我們必須拒絕這種民族情結,正確認識跨國公司。要知道各國都有來自不同國家的跨國公司投資,本國的跨國公司也到其他國家投資,一國民族工業的壯大離不開跨國公司全球化投資的有機結合,離不開跨國公司的要素供應和聯接。
如果一家外國跨國公司,它的大部分價值創造環節(研究與開發、制造、營銷、人員培訓等)均在中國進行,那么,客觀上該公司就提高了中國勞動力的質量和生產力的水平,就增強了中國的競爭力。這里不是指中資公司的競爭力,而是指在中國本土形成的物質生產力,是中國對世界經濟的增值能力。
所以我們沒有必要自己劃地為牢,把市場進入和市場占有的問題搞得過于敏感,過于憂心忡忡。如果我們一方面講全球化經濟,講中國應更廣泛、更深入地參與國際分工,與世界經濟互接互補;另一方面又是主張防范外來成分,這在政策上是相互矛盾的,與全球化經濟的總體趨勢和我國中央政府改革開放的基本國策也是不一致的。
注重市場研究和市場學習。
進入90年代后,全球進入多變快變的時代,中國市場也是如此,市場不確定因素很多,市場的發展也是非線性的,這就要求中國企業花力氣去進行市場調研,進行市場研究和市場分析,發現機會,抓住機會。同時市場本身是個課堂,我們要向市場參與者學習,向供貨者學習,向消費者學習,向競爭者學習。要分析研究跨國公司的營銷策略和實戰案例,一方面做到知己知彼,心中有數,另一方面也可以學習這些大公司成熟的經驗。在近期可以避其鋒芒,進行錯位經營,尋找自己位置。
大學畢業大學生餐飲行業實習報告范文
實習總結 范文 篇19
這一次的文員實習是為了以后工作做鋪墊,剛剛踏入社會需要適應的是身份的轉變,從一個懵懂的學生踏入復雜的社會,需要處理好人與人之間的人際關系,老板和老師,同學和同事,相處的方式截然不同。
公路局辦公室是集檔案與辦公室一體的一個綜合性的部門。在這個文員實習階段,我側重點是文秘工作,但主要的工作就是輔助性的,譬如負責傳真、碎紙、打印、掃描等工作。雖然在學校有學習打印和復印,每個型號的辦公機器基本上都是大同小異,但是要真正能區分開來還是需要一段時間熟悉它的鍵位。縱然我不是第一次文員實習,但時間會淡忘記憶的,之前所熟悉使用的辦公機器現在都要重新學習。
我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時做不出成績,會有來自各方面的壓力,上司的眼色、同事的嘲諷。而在學校,我們有同學和老師的關心和支持,每天只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問對我們的人生都是十分重要的。
自學能力 ,提高工作水平
“在大學里學的不只是知識,還有一種叫做自學能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識雖然羅列齊全,但平時我們只是草率應付考試,所以對于基本的操作我還是感到無從下手。“書到用時方恨少”這句話用來形容現在的我真的十分恰當。名義上我是擔任文員,平時工作都是做些瑣碎的工作,打印、復印文件,有時會為領導打報告或者演講稿等等。如果現在僅僅用所學的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用,打印出來符合標準。所以,我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,然而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
與人相處,創造和諧工作環境
怎么說我還是一名實習生,有許多事情都不懂。古語有云:不恥下問。但在當今時代這似乎已經沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會,我們與形形色色的人打交道,由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像老師、同學一樣對你噓寒問暖,可以幫助你解決問題。環境往往會影響一個人的工作態度,一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人,但是偶爾為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境,心情好,大家工作開心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話”,而且在實習期間還曾與領導有交談,所以不但要學會怎么與同事相處,更需要學會如何與領導交談,謹慎行事路才能走得更長遠。
剛踏入社會,我們如同一張白紙,在學校學到的只是知識的冰山一角,在這知識的海洋里,我們還要不斷探索,善于觀察。譬如有時上司要你為他復印或打印文件的時候可以留意這份文書的格式,要自己琢磨怎么去寫,行文是用什么詞語書寫,哪些比較常用的等等。因為在工作上的文書寫作不像在學校老師布置的作業,隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴格的,具體要求用什么字體,什么字號等等。這些細小的細節不是靠同事們或者上司指導,而是要靠自己善于言行觀察,無微不致。最重要的還是切記嚴守紀律,保守機密。這個辦公室是收發文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。
我是學文秘的,文員實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
文員實習這一個多月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
實習總結 范文 篇20
實習指導教師: 原班主任:
實習單位:
實習時間:20X.X.~20xx..
實習年級:小學X年級
音樂學院20xx-20xx學年上學期
優秀實習生總結報告
實習生:
20xx年XX月XX日
音樂學院20xx-20xx學年上學期優秀實習生總結報告
實習,對于師范生而言是極為重要而有意義的。特別是這次的教育實習處在非常階段,學院老師真是操碎了心:一方面要考慮到實習工作的順利進行,另一方面還要考慮到我們實習生的安全。比如,老師安排的實習學校都不用倒車,可以從師大直達或者直達師大。然而,這僅是老師們操心的冰山一角。
其實,學院老師的周密安排和準備早在上學期(也就是大三上學期)就進行了。在去年的上學期,x老師、x老師和xx老師已經安排我們去xx中學見習,讓我們身臨其境的體驗了師哥師姐教學的辛酸苦辣,也讓我們知道了作為一名普通音樂的教師(當然,我的志向不僅僅是做一名普通的音樂老師,千里之行始于足下)自身還有哪些不足和亟待加強的地方,讓我們有大量的時間做好從學生轉變為老師的心理準備,加強實踐的技能儲備。
在x老師的中小學音樂教學法課上,老師不僅為我們教授了相關理論知識,指導我們教案的設計,更安排了課堂實踐讓我們“實戰演練”——為自己班的同學講課。在“演練”過程中,難免存在一些問題。老師讓我們通過相互的交流和討論,提出了在音樂教學環節中應該注意和應該避免的問題,使我們知道上課不能想當然,要注意講課的對象和講課的內容及方式方法,這些為我們將要迎來的的實習環節打下了堅實的基礎。
實習前夕,x老師和x老師親自為我們做實習前的指導和培訓,還專門邀請教育前線x中學的兩位優秀音樂老師結合多年的教學經驗為我們做指導。
我本人也很重視教育實習。我知道當一名老師要對學生負責任。教育,先育人。教學,不僅僅只是教學生學知識,還應該教學生做人之道。平時我就要求自己謙虛勤奮、積極上進,堅持練習鋼琴和聲樂技能,留心各種關于音樂的內容,以便提高音樂技能水平、積淀音樂素養和提升個人素質。雖說我的主項是聲樂,但是在假期的時候我還自學了手風琴,因為我預感手風琴會為我將來的音樂教學環節增添幾分亮色。果不其然,無師自通的我在教育實習中把手風琴作為了教學的重要工具。欣賞著孩子們投入而又陶醉的表演,我心中滿是激動和欣慰。
忘不了初到實習學校報到時校長和指導老師的熱情和鼓勵;忘不了第一次坐在孩子們身邊一起聽指導老師講課時,老師的自信、處亂不驚和教學技能的嫻熟;忘不了第一次協助老師指導鼓號隊,孩子們能第一次齊心協力完整的吹出旋律時
臉上洋溢的開心的笑容;忘不了第一次給孩子們上課時的小小緊張和孩子們對知識的渴求的`眼神;忘不了每次上完課后,指導老師給我耐心的指導和無私的幫助;更忘不了在實習過程中超越自我時的激動和振奮。
還記得那時我們初來乍到,眼前的一切都是那么陌生,給孩子們上課的體驗和我們腦海里勾勒的情形截然不同。以前總覺得小學的音樂老師最清閑,上課只不過就是教孩子們唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、鬧一鬧就可以了,實際呢?小學的音樂老師絕對不像我們想的那么清閑。除了每天的授課外,興趣班(合唱隊、舞蹈隊、器樂隊)、鼓號隊、宣傳欄、課間十分鐘的信息窗、為電視臺節目的錄制訓練百余名學生等等,全是小學音樂教師不可推卸的責任。而僅給孩子們上課這一環節都把我們忙的不亦樂乎。于是在心里感嘆:我們的指導老師真的很辛苦,很了不起!雖說小學的音樂課內容相比初高中而言淺顯易懂,但我們的指導老師卻從不懈怠一絲一毫,總是用最藝術化的語言、動作和神情,深入淺出的、潛移默化的感染和熏陶孩子們純真無邪的心靈,讓他們在真善美的小世界中快樂的成長著。身為她們的實習生,我是榮幸的,更是驕傲的!
在實習過程中,我有很多收獲和反思,概括為以下幾個方面,以便在以后的學習和實踐中更好的改進和完善:
第一、加強對專業知識、專業技能的鞏固和提高。作為教師,如果每節課只能通過放磁帶錄音的方式來教孩子們學習音樂那該是多么可悲和枯燥!我認為,音樂課的內容應該是豐富多彩的,音樂教師就應該善于利用自己熟練掌握的各種各樣的技能引導孩子們愛上音樂、愉悅身心,讓孩子們在輕松享受音樂學習的快樂時,有興趣接受音樂的本身和音樂相關的知識和背景。孩子們的注意力就只有短短的20分鐘左右的時間,如果在這期間把握不好,孩子們的收效是不高的。所以,需要老師能唱、能跳、能彈,用美的形式淋漓盡致的表現美的內容,從而通過這些方式吸引和調動孩子們學習音樂的興趣。只有老師演繹的美,孩子們才樂于、易于接受這種美。
第二、加強對孩子們的了解和溝通。老師和學生應該是有交融點的。只有老師善于關注和挖掘孩子們的內心世界,善于從不同的角度了解他們,貼近他們的生活,知道他們喜好什么,樂于接受什么,并以此為突破點,從而實現更好的教學相長,避免出現老實講老師的,孩子們各玩各的的尷尬情形。
第三、提高自己的語言表達能力。表揚學生不能僅僅只會用“好”、“很好”、“非常好”等等簡單的詞語。表達應具體化,比如“你的歌聲太美妙了!”、“你的動作很舒展!”、“你的指法很靈活!”批評也應該言之有理,更應該注意不要傷害到孩子的自尊心。對孩子進行情感感化,以情動人、以理服人。課堂授課時,語言的銜接過度也應該是自然而流暢的,語言應生動形象,語氣講究抑揚頓挫,使整個課堂氣氛嚴肅活潑,不壓抑、不凝重。
第四、增強隨機應變的能力。如果有學生違反了課堂紀律,老師不可以用過激的方式讓他顏面掃地。子們的自尊心是很強的,千萬不可傷到他們的自尊心!建議用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正確。
第五、注重自身多種綜合素質的提高。除了在自己的專業方面,還應該注重其他素質的提高:如品行修養。加強了品行的修養,才能談吐間儀態大方、氣質不凡;當出現問題時,應該主動反思自己的過失,而不是一味的指責他人或是把錯誤都歸咎在他人身上。再如加強人文素養。任何一種音樂都有其生長的沃土,而這方沃土就是豐厚的文化積淀和底蘊。知其然知其所以然,為師者講求深刻,而不應只浮于表面。只有平時老師的學問造詣深了,講課時才能把自己理解的道理和規律深入淺出的講給孩子們聽,讓孩子們易于更樂于接受優秀文化的熏陶和感化,他們才會變得深刻、不浮躁。
在提高學校教育實習方面,我有以下建議:
一、建議學院為師范生提供更多的見習機會,從大二就開始讓學生感受到初高中甚至是小學音樂課堂的氛圍,并要求學生及時做見習總結,通過集體討論或書面的形式及時匯報見習總結的感受和收獲,更好的為即將迎來的實習作準備。
二、為師范生定制小學、初高中音樂課本和教學參考等相關于中小學音樂教育方面的書籍,以便于師范生更好的解讀教材、搜集與教材相關的資料和素材,實施教材。
三、加強師范生專業技能和專業知識的考察。不能以僅有的期末考試來判斷學生已經掌握了相關技能和知識,有些同學平時對自己的學業吊兒郎當,不能端正學習態度,上課不注意聽講,甚至逃課、考試作弊。自己都沒有掌握扎實所學的專業,怎么能借著學校安排實習的機會以老師的身份走進課堂,誤人子弟呢?結果只能是害人害己。學院應該做好調查工作,把學生掌握相關知識和技能的情
況客觀、準確的統計出來,不具備實習能力的學生不應該草率的安排其進行實習環節。
四、加強師范生綜合素質的培養。進了實習學校,師范生代表的就不只是自己,是整個實習隊伍,更是整個新疆師范大學的形象。舉手投足、言談舉止都應該展現出新師學子優雅的氣質和風采,謹遵校訓“博學篤行,為人師表”, 給實習學校留下深刻的好印象,這對于日后為實習生聯系實習學校的工作是很有益處的。
五、營造實習生與即將實習的同學相互交流和溝通的氛圍,把實習生的親身感悟和經驗教訓作為間接經驗拿來為準備實習的學生服務。當他們真正開始實習,再遇到相似的問題和突發狀況時,就不至于手忙腳亂,沒有心理準備。一個良好的交流和溝通的渠道,有利于實習生素質的提高和實習工作的順利進行。
這短短兩個月的實習,使我在從事教育實踐工作的同時,不僅得到了指導老師對我的無私幫助、耐心指導和畫龍點睛般的啟發,還間接的掌握了部分實用的教學經驗,并切身的體會到在教學實踐工作中遇到的諸多具體問題有待思索、改進和解決,讓我受益匪淺。我將吸取實習中的經驗教訓,不斷提高和完善自己,爭做一名優秀的音樂老師!
實習生:
20xx年XX月XX日
實習總結 范文 篇21
實習目的:
通過社會實踐,熟練專業技能,了解藝術設計機構,其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。
實習時間:
20__年3月6日——4月6日
實習地點:
新鄉_有限公司
實習內容:
20__年3月6日,我應聘進入到新鄉_有限公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習。任職平面設計師,在新鄉,新鄉_有限公司屬于典型本土小公司:小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業務組成。
從我進入公司至離開,公司員工穩定在10人左右,同時服務的廣告客戶不超過10個,其中穩定的長期客戶也只有5.6家,還包括一些未知客戶群。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩步上升時期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經理,負責整個公司的統籌與管理;下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學以致用,很快在一天之內做出了三個方案,設計主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創意與創新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實習總結:
由于實習的時間有限,我在新鄉_有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發揮出每個人的優點;團隊精神非常重要,一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設計師之間一定要經常溝通、交流,在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。
實習總結 范文 篇22
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長的重要舉措,作為培養和提高學生實踐,創新和創業能力的重要途徑,一直深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被學校視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,時間也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好方式。多年來,
這個假期的實踐活動是助農建賬。在這次實踐活動中我學到了在書本上學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮,它讓你全身心的投入自己的身心全心全意為人民服務。圓了自己幫助別人的夢,更讓你有了絕對的自信去付出自己的一份力。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次我以“善用知識,增加社會經驗,提高社會實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中不可缺少的。一、在社會上要善于與別人溝通。二、在社會中要有信心。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。三、在社會中要克服自己膽怯的心態。當你克服心里的障礙,那一切就變得容易解決多了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四、實踐中要不斷豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我的總結。我覺得大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為能在大學生活而感到榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了知識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。這次的助農建賬活動雖是我第一次社會活動,但我從中學到了很多,受益匪淺,更體會到了社會的溫暖與助人為樂的欣喜。
實習總結 范文 篇23
本人于20__年_月畢業于__建設職業技術學院城鎮規劃專業;經過這幾年的努力工作,在所從事的建筑設計、工程施工、技術業務實踐方面取得了長足發展和提高,先后參與或負責完成了近十萬平方米使用功能各異、不一樣結構形式的工程項目設計與建設,并在多個項目中擔任負責人的職務。就這一階段的專業技術工作作一小結:
一、思想和態度
任現職以來,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則。遵紀守法,服從領導安排,忠于職守,團結同事。先學會做人才能學會做事。我抱著謙虛學習的態度,從做好本職工作和日常工作入手,從小事做起。我熱愛自我本職工作,能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,在設計任務緊的情景下,能放棄休息時間,加班加點,按時按質的完成各項任務,表現出設計人員的職責心,發揚了吃苦耐勞的精神。
二、鉆研業務、解決施工技術難題方面
本人從事設計工作以來,不斷學習各項施工規范、規定,接觸新技術、新工藝,參加技術培訓,不斷積累經驗,提高技術業務水平。工作過程中,本人盡職盡責,一方面做到采取措施,防止出現問題,另一方面做到發現問題進取提來源理方案和提議。現簡單對自我的技術工作作一些介紹:
(一)建筑結構計算部分:
1、確定適宜的結構體系多、高層結構計算首先要根據具體建筑的高度和高寬比、抗震設防類別、抗震設防烈度、場地類別、結構材料和施工技術條件等因素研究其適宜的結構體系。
2、確定合理的結構計算參數
1)結構計算參數有時根據不一樣的建筑部位計算結果的需要進行選定。如在活荷載的折減選擇上,在進行墻柱設計時:活荷載不折減;在進行基礎設計時:傳給基礎的活荷載折減。
2)結構計算參數有時根據結構體系的復雜程度進行選定。
在高層復雜不規則結構計算時,要研究結構的偶然偏心與雙向地震任用;在高層簡單規則的結構計算時,能夠不研究結構的偶然偏心只研究雙向地震作用。
3、核查計算結果輸出文件
結構計算完成以后,要對計算結果輸出文件核查,異常是仔細核查周期、位移和內力輸出文件。結構位移比越大,結構扭轉越大,控制位移比就能控制結構扭轉。所以要把位移比控制在規范的要求范圍內。
所以在進行結構布置時,要想很好的控制結構的扭轉效應,就要注意以下幾個方面:
1、質量和剛度要均勻分布;在總體的剛度上:a.削強;b.補弱。
2、抗側力構件布置要求:a.平面均稱性;b.加強外圈剛度。
(二)地基基礎部分
1、確定適宜的基礎形式
應根據巖土工程勘察資料,綜合研究上部結構的類型及使用要求材料情景與施工條件等因素,精心設計,做到安全適用、技術先進、經濟合理、確保質量、保護環境。進行選擇適宜的地基基礎形式。
2、在巖溶發育地區的樁基礎要異常注意超前鉆資料
1)沖孔樁樁長的確定
對沖孔樁進行一樁一孔的超前鉆探,根據超前鉆資料進行樁長的計算,對于可能性出現溶溝的復雜地質情景或出現地質情景異常的地方要補勘超前鉆,再確定樁長。
2)沖孔樁樁身配筋率
3、畫樁位圖時,應將軸力圖放在一齊,并且永久保留,以便日后校核。
4、樁的種類(直徑)不宜過多,無論是預制樁還是鉆孔樁,否則給施工和設計都帶來很大的麻煩。相對來講,鉆孔樁能夠各類多些,預制樁不宜超過兩種。
(三)上部結構部分
1、設計坡屋頂時,梁配筋后,必須自校梁底標高,算出其凈高,看是否滿足要求,異常是樓梯等入口處。
2、寫字樓、商場等8m跨梁,取300×800的梁不好,應取350×700,對于一些大跨度的建筑物,梁寬應適當加大,應取300以上,取350、400,因為:
A.梁寬加寬,抗剪有利,貼合“強剪弱彎”的原則。
B.350寬的梁,用四肢箍能夠使箍筋直徑減小。
C.主梁加寬,有利于次梁鋼筋的錨固。
3、對于高層建筑,頂層板研究到剛度突變很大,宜加厚到150mm,應充分分析計算結果,確定結構類型。
4、梁配筋時,應注意腰筋的設置,單側腰筋應大于0.1%bhw。
5、柱配筋時,應同時滿足配筋率、箍筋、主筋、角筋、最小體積配筋率的要求。
6、當框支梁上的彎矩和剪力很大時,宜在框支梁下加腋處理。
7、在寫字樓、商場等存在很多大跨度梁的結構平面上,梁縱筋的強度等級宜采用HRB400,能夠適當降低建筑成本。
三、困難和挑戰
取得的業績和成果是建立在所經歷的困難和挑戰上的。___自治區統戰部市場運作住宅項目是我設計的第一個高層建筑設計項目,此項目總層數為28層,一層架空,二層、三層停車庫,其中設置轉換層位于三層。這對我來說是個巨大的挑戰。因為學校所學的專業知識都是最基礎的,而到了實際工作當中又是另一個層次,它所要求的有很大的不一樣。首先,我從熟悉各種設計規范和法律法規入手,以確保設計的產品在質量安全方面得到的保障。之后,我虛心向單位里資深的前輩請教學習,做到不恥下問,把心中的疑難問題一一解決。經過學習他人的設計構思,仔細研究揣摩,取長補短。最終,才根據項目的要求、實際情景。一步一步地將自我的設計理念和思路在作圖中體現出來。這個過程是漫長而曲折的,同時,它也為我以后的設計工作邁出了堅實的一步。
在完成新項目設計工作的同時,我還要開展許多設計的后續工作。比如要對審圖公司的審查意見逐一答復;對于施工隊伍在項目施工過程中遇到的各種實際問題,及時處理,以保證項目的建設順利進行。整個項目設計過程中面臨著巨大的挑戰和壓力。為了不影響正常運轉,我不畏困難,不斷努力提高自我的工作效率,意和同事加強溝通、協調,合理安排工作時間,制定出項目的出圖時間表,按時按質地完成了各項設計任務,得到了領導、同事以及建設單位的贊揚和肯定。
四、學習和創新
戰勝困難和理解挑戰的勇氣和決心來自于不斷地學習。在學習方面,我相信收獲與付出是成正比的,所以我一向注重業務專業知識的學習,堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,經過理論與實踐相結合,使業務水平得到進一步的提高。
建筑行業是一個高速發展的行業,建筑材料技術更是日新月異的發展。所以,為了適應社會的發展,時代的提高,我一向都在不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新。經過幾年來的學習和實踐,不僅僅專業知識得到了必須的拓展,并且利用專業知識解決實際問題的本事也得到了進一步的提高。我將在今后的工作中加強理論學習,不斷充實及加固自我專業技術知識,更充分了解和掌握多元化的專業理論,豐富了自我的知識面。
實習總結 范文 篇24
一.實習目的
結合兩年系統的物流理論的學習,對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力。
二.實習的內容
了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程,對其進行分析,并結合所學的理論提出改進意見。
三.公司概況
1.公司簡介
始建于1985年的嘉里大通物流,是中國大陸最早成立的國際貨運代理企業。母公司嘉里物流聯網總部設于香港,是亞太地區最具領導地位的第三方物流供應商之一。
全球范圍內,嘉里物流聯網投巨資建設龐大的服務網絡,分公司結合策略聯盟及海外代理,網絡遍及全球。歐洲、東南亞等重點區域都設有全資子公司。
中國范圍內,嘉里大通物流得天獨厚的優勢更為凸現。分布在32個省份的129個分、子公司及辦事處輻射全國1,100個城市,員工超過4,500人,共有2,000輛運輸車輛和240,000平方米的倉儲和物流中心。
四,職位:操作員
操作的描述
狹義的概念:所謂操作就是操控運輸作業。亦即負責將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點按照最合理有效的方式運達客戶指定的收貨地點。在我們日常的運作當中,我們通常將一次運輸業務稱之為一個承運過程,那么操作就是貫穿整個承運過程的操控作業。這個操作概念在目前的物流行業中是比較普遍的,而且還會繼續存在很多年。
廣義的概念:所謂操作就是操控信息作用于物流服務。亦即通過收集、整理各種信息,指令、監督物流各環節的運作流程,以滿足客戶的各種物流需求。這種操作的概念已經不僅僅局限于某一次承運過程,也不僅僅局限于貨物本身的操控,它更加注重的是信息的操控,然后通過信息的操作作用于貨物的操控以及其他客戶提出的需求。在今后很長一段時間內,物流行業的發展趨勢也是朝著這個趨勢行進的。
操作的意義:
在現代物流企業里,我們必須明確一個概念:操作是物流的核心。現代物流是信息化的物流已經是大家的共識所在,而通過上述我們對于操作的描述,可以看出操作實際上就是對信息的收集、整理、處理。如果我們把物流行業看作是一臺高速運轉的計算機,那么操作就應該是這臺計算機的cpu。
我們在這里之所以要首先強調操作對于物流企業的核心意義,一方面是提高大家對于操作的重視程度,另一方面本文以下的內容也是基于這個核心意義而展開論述的。
實習總結 范文 篇25
回顧三個月,我也有不少值得反思的地方。尤其是我對工作和新任務的不重視這個問題!因為我的自大,竟導致了不少嚴重的錯誤!這也讓我受到了很多的`批評。但這也讓我學會了謙虛,學會了嚴格的遵守紀律。
在這次的實習中,我首先收獲了在社會工作的經驗,了解了獨自在社會生活的不易。其次,了解了自己這份工作的經驗,明白了自己專業的工作實際是怎樣的。為重要的,我在工作和生活中認識了很多朋友,讓我人際的圈子更加寬闊,還增長了不少認識!
我相信,實習不過是一次嘗試,在今后真正的工作中我一定能表現的更加出色!
實習總結 范文 篇26
匆匆的兩個月在指尖輕輕滑過,回頭翻看實習的每一天,滿滿的都是充實忙綠和沉甸甸的收獲、感悟。我真的很慶幸自己能夠來到桓仁一中實習,在這里我獲益良多。
還記得20__年_月_日,我們__一中實習小組一行19人乘坐客車遠赴遼寧省___第一高級中學實習。路途遙遠且山路頗多,但這并沒有打擊我們熱切期盼的心情。終于歷經7個小時,我們來到了桓仁一中。這里四面環山,空氣清新,學校也呈現出欣欣向榮的氣象,無形中就給了我們一種動力。很快學校就給我們安排好食宿,一切都很周到,這讓給我們倍感溫馨。當天,學校也給我們安排了實習指導教師,我被安排在高一年級,師從李廣霞老師學習,一切準備妥當,只等實習開始。
實習第一天,我們早早的起來,準備妥當后,我跟著李老師走進班級簡單的做了一下自我介紹,同學們非常熱情的鼓起掌來。我感覺到桓仁人的熱情、樸實、真誠。李老師是一名工作20余年、親切和藹、活力溫柔的老師。她首先指導我要先熟悉班級,了解每一個同學的學習、家庭狀況。我很快就記下了班級每個同學的名字。這也是我了解班級的一個開端。為了更好地進行教學,我們決定先多聽聽課、多了解學生一點兒。,然后再進行教學。李老師對學生學習狀況拿捏準確,并且教學經驗豐富,整堂課如行云流水,貫徹始終,知識點講解到位,講練結合,渾然不覺間整堂課就結束了。最令我欽佩的是雖然老師已是40多歲的人,但是整堂課老師確實很有激情、活力。實習2個月,我幾乎每天都會聽李老師的課,我們高一年級的老師們也都大方的表示我們想聽哪個老師或是那個學年的課都是可以的,這令我們很是驚喜。在認真聽過各位老師的課后我覺得每位老師的講課風格都是不同,進度也不盡相同,我覺得這真是因材施教的一種體現。指導我的李老師連續帶了兩屆高三,今年才到高一帶班,即使這樣老師也覺得自己還是要學習很多,于是常常和我一起聽其他老師的課,并且也建議我們辦公室的老師一起相互聽課,相互學習。這讓我們感覺整個辦公室的氛圍其樂融融的。老師們也在辦公室常常相互討論教學教法,相互溝通,對于教學方法大家各抒己見,沒有芥蒂。特別是新課改以來,為了給學生減負,已經不再讓高中生晚上補課,這就大大縮短了教學時間,所以要求老師要高效的利用課堂時間進行教學,不能再搞題海戰術了。因而,我發現我們數學組的老師真的是積極的進行課改,上課時間利用充分,講解類型題,對于學生已經掌握的題絕不重復講解,對于學生不會的典型題會重點講解。教學與學生學習的實情緊密結合。我們在辦公室里參與老師們的探討沒有拘束,真的很是獲益頗多。同時,數學科的習題課講解也發生了質的改變,不再是以往一道一道的講解,而是對于學生有問題的題目講解,這樣更有針對性,但是為了防止有的學生不好意思問題,還要要求老師對班級學生做題情況全面了解,對于錯的多的但學生沒有掌握的題也要把握講解,每道題不只是局限于這道題,而是應該拓展開來,把涉及到的知識點進行復習,考察的知識點進行點播。我還聽過幾次教研組長班級的課,他對于習題課的處理更是開放,并不自己講解,而是把主動權交給學生,讓學生提出有問題的題,然后讓學生到黑板前講解,還是有問題的話就繼續找同學講解,學生們熱情很高,爭著搶著舉手做題講解,整個課堂學生是主體,老師只是引導者,維持課堂活動紀律,最后補充學生們忽略的知識點。我覺得這樣真的很難得,不僅僅是要維持課堂秩序,還要確保教學質量。但事實證明老師的這一桌法還是很有效的,因為他們班的第一次月考成績在年級位列第一。所以,好的老師是不用那么累,真正的把課堂還給學生,學生學習的快樂,老師也會很輕松。
然后我征得老師的同意,在高一五班上了第一節課,剛開始我是真的很忐忑,作為實習老師,我不知道學生們是如何看我的,我只能盡力備好課,熟悉教材后,我又積極與老師溝通,把握教學、重難點,理清講課思路,得到老師初步肯定。我一句句琢磨講課時要說的話,讓語句不累贅多余,精煉明白。剛剛站在講臺上的時候,我的腿還是有點兒發抖的,但是學生們報以熱烈的掌聲,讓我頓覺他們的信任,李老師也在旁邊旁聽,投以我信任的眼神。這突然就讓我安定下來,我慢慢平復心情正是開始講課了,同學們也非常配合,認真的聽講。很快40分鐘就結束了,自己卻還有好多的話要說。整堂課我講的臉通紅,但是很高興,預想的進度也講完了。但是我覺得還是有很多問題,于是馬上和李老師溝通,老師指出了我講課速度節奏有點兒慢,而且一定要注意不要有知識性錯誤。一些細節性的問題是我之前沒有想到的,但是老師卻及時給我指出了,讓我受益頗多。然后我及時調整,在另一個班級講課的時候真的就好多了。緊接著,我又講了幾節新課,在講解過程中,學生的反映速度讓我出乎預料,我和驚喜,老師聽過課后,又給我指出了一系列問題:第一,講解知識時要注重邏輯性,不要說讓學生誤解的話;第二,要先吃透教材,在吸收教輔材料中的新鮮知識點。要圍繞書本做好課前備課,其他參考資料要自我辨別是否符合我們的教學;第三,對于資料補充的知識盡量不要給學生講解,分清教學目標,不給學生造成額外負擔,讓學生把握教學中的重難點才是最重要的。第四,在做練習的時候要把握速度,不要過快,應該等一等學習中下等的同學,否則過快的節奏會讓學生跟不上,長此以往,會讓學生放棄學習,覺得學習數學太難。第五,要理解讓學生板書做題的作用,不要急著講解,而是要讓同學們一起來查看學生板書黑板上的題的問題和優點,引以大家注意,起到示范作用。第六,要學會利用語言的魅力,可以適當的運用一些時髦的詞語,例如講二分法求解函數近似零點的時候,要分析二分法師用的范圍是變號零點,而變號零點的特點反映在圖像上就是函數圖象要穿過函數的_軸,高一年級數學組主任在講解這里的時候就用了圖象“穿越”這一詞。這讓學生備感新潮,因而很有興趣去聽。這樣就吸引了學生的興趣,達到了教學目的。有一次,我問起老師備課要花費多長時間,李老師說:”對這節課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節課,我都是用終身的時間來準備的。不過,對這個課題的直接準備,或是說現場準備,我只用了大約20分鐘。”這令我大大吃驚,但同時也深感老師所說的道理正確性,我覺得老師確實應該做到這樣才可以把課講好。
實習總結 范文 篇27
根據學校安排我于XX年6月25日到武漢第四建筑公司武漢國企項目部進行建筑施工實習,這是一個讓我了解施工現場的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。
一:工程簡介
本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓,承建單位是武漢第四建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。
二:實習內容
1:木工
1)模板的種類及制作方法;
2)各種結構模板安裝的質量標準;
3)現澆結構模板安裝的質量標準;
4)現澆結構模板拆除的時間和順序;
5)模板拆除的注意事項;
6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;
2:鋼筋工
1)鋼筋的種類及外形特征;
2)鋼筋的焊接方法及質量要求;
3)鋼筋冷加工的方法及工藝;
4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求;
5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;
6)各種構件保護層厚度的控制方法;
7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;
3:混泥土工
1)攪拌機的種類,規格,拌和的原理;
2)震動器的種類,適用范圍;
3)施工配合比的換算及標志牌的內容;
4)施工縫的留設及其處理方法;
5)混泥土的養護方法及要求;
6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;
7)混泥土工程的質量檢查內容;
三:收獲與體會
首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,那我就說說我的見解吧:
裂縫的原因:混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內部混凝土的約束,也往往導致裂縫。
混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0。6~1。0)×104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(1。2~2。0)×104。由于原材料不均勻,水灰比不穩定,及運輸和澆筑過程中的離析現象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度,往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。
實習總結 范文 篇28
一 實習的目的
我在麥當勞進行了為期六個月的社會實踐,感到受益匪淺。通過此次實踐,我明白了社會實踐對引導我們大學生走向社會,接觸社會,培養工作能力,以及完善思想道德有著重要意義。我所從事的麥當勞,是以餐飲服務業為主的世界五百強企業。鞏固在校所學理論知識,培養獨立工作的能力。通過參加主要負責柜臺的點餐與收銀工作實習實踐活動,培養我綜合運用知識的能力,鍛煉社會交際能力、應變能力,獲得實際旅游業務知識和管理知識,進一步提高我們的綜合素質。
二 實習時間:20__年7月——12月
三 實習地點:昆明市
四 實習的內容
我于七月十一日進入麥當勞實習。主要負責柜臺的點餐與收銀工作,有時在甜品站負責收銀或備餐,或者負責飲料位的呈遞與備膳。柜臺的點餐與收銀是餐廳運營的重要環節,對服務員的要求較高。因此,我受到了較為專業全面的培訓。首先,我要謹記芭蕾四步曲。即為顧客步入餐廳,我就要高舉左手并用歡快的語調高喊:喜歡光臨。這是第一步曲。當顧客走近柜臺,我就再次將左手舉起并歡快地說:樂意為您服務,這邊為您點餐。這是第二步曲。接下來是向顧客推薦餐廳熱門套餐,并按顧客要求在三十秒內完成點膳。此為第三步曲。其中,收銀時長為十五秒,這十五秒內,我必須按照餐廳現金政策嚴格確認錢幣真偽與完整。最后一步曲,為顧客配齊醬料紙巾,并指引顧客向右移動取餐。雖然,這樣的流程看似簡單,但真正在規定時間內正確地實施下來是需要一定技巧的。因為,畢竟顧客沒有快速點餐的意識也不了解點餐流程。因此我們必須在顧客猶豫不決的時候,時刻為顧客作決定,以縮短點餐時長,方便服務下一位顧客,從而提高餐廳營運效益。廚房制作以及備餐員呈遞一般情況下不超過三分鐘,以避免顧客長時間的等待。甜品站主要負責銷售冰淇淋與飲料。由于站點的獨立性使得速度沒有嚴格的要求。但我們仍然要盡量在最短時間內為顧客提供食品與服務。平時我大多時候是一人負責甜品站點餐與備餐。雙休日大多是雙人模式。飲料位是柜臺的一個組成部分。主要負責飲料的制作與呈遞。飲料位有一個電腦顯示屏。我要根據電腦上的顯示準備飲料,并且每完成一單,就要將其取消。因為飲料位的時間要求為一分鐘,若是超時,系統會自動紅單,提醒速度太慢,這時經理就會給我們施加壓力提醒我們提高速度。并且在打飲料的過程中,必須注意隨手清潔,以保持柜臺衛生,避免造成顧客不好的印象。但是,當顧客量較少時,我們也不能閑著,必須積極主動地找事情做。例如隨手保潔,補全柜臺紙巾,醬料,紙杯等等,以確保營運高峰時流程順暢,為下一輪高峰作好充分準備。由此可見,麥當勞干凈整潔的環境,高效便捷的速度都是通過全體員工每時每刻不斷地努力創造出來的。
二 崗位實踐結果
由于麥當勞的行業性質吸引了每天大量的客流量,并且加上每天十小時左右的工作時長,使我感到非常疲憊。因此,接連不斷的客流量使我必須一遍又一遍地重復同樣的對話,細心解釋同樣的問題,做著同樣的動作。嘈雜的環境讓我無法喘息,身體的勞累使我有時面對顧客有些不耐煩,服務質量隨著客流增多下降。有時不免與顧客產生摩擦。還有飲料位的繁忙讓我手忙腳亂,經常送錯飲料或者超時,于是受到顧客的埋怨與責罵。此外,甜品站一人的營運也經常讓我連續幾個小時不停忙碌,以及夏日在外的高溫讓我感到非常難受。雖然挫折很多,困難很多,但我都堅持下來了,我也努力讓自己做到。于是,我也得到經理們的認可與贊揚,還有顧客們對我的服務很滿意地微笑道謝感到很欣慰。
三 實踐的體會
忍耐每當與顧客發生摩擦或倍受理解時,我就感受到了社會真實的打擊與殘酷。很少接觸社會的我們都太脆弱,我們的自尊心太強,受不了謾罵與誤解。受不了挫折就急著為自己辯護。其實我想說,社會就是這樣真實,社會不會把你寵著,也不是每一個人都會顧及到你的感想。每當受到誤解時我們不應該以強硬的態度反抗,畢竟架是永遠吵不完的,畢竟不是每一個人都能那么無私地為你著想,理解你。我們能做到的先是在原則下忍耐,原則外不理會。然后反思自己是否有錯,然后不斷地提高自己的工作能力以避免顧客的不滿。
和諧的人際關系麥當勞的員工很多,于是總要與許多同事打交道。從前的我不愛搭理不熟的人,比較自傲。現在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會工作,團隊協作非常重要,一個人是無法完成的。它也有利于你工作心情的順暢,每天微笑地與人打交道心情自然就好,就有利于工作效率的提高。
積極主動地做事繁忙的工作時常讓我感到勞累,心生惰意。然而,我時常告誡自己積極主動地做事,堅持下去。積極主動地面對有利于自己找到工作中的樂趣,比如顧客的滿意就使我收獲了工作上的成就感。許多事情是我們份內的事,我們有義務完成它。即使我有多么不愿意,但下班之后我就發現自己堅持下來了。所以,要相信時間是公平的,它可以讓快樂過得很快,同樣,也可以讓你所認為的痛苦過得很快。
自制不要將個人情緒帶到工作上來。于是,我深感一個成熟的人必須具備控制情緒的能力。如果將負面情緒帶到工作中,那么必定導致工作效率的低下以及與人的沖突。因此,不管多么勞累,也要保證最起碼的服務態度。試著轉移情緒,安慰自己。自我安慰可以帶來快樂,快樂地工作你會有意想不到的收獲。
提高自己的競爭力我學會了不斷努力,適時虛心請教他人,不斷提高自己的技能。從前我不愛請教他人,可現在我明白自以為是不會進步。同時,我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研,不斷學習不斷積累,于是我也學會獨立解決問題。并且不可不懂裝懂,否則運用于實踐中發生錯誤后果比較嚴重。
管理者的管理麥當勞的創始人雷克雷地安說:要關心每一個為你工作的人。要想成為一名好的管理者,就必須有好的管理方法去管理你的員工。因此要了解并關心每個員工,管理方法因人而異,但關心都是前提。
賺錢的辛酸 工作的勞累使我疲憊,這讓我體會到賺錢的不易。花錢容易賺錢難。今后,我會珍惜每一分每一角,體會父母的辛酸。
除此之外,在20世紀最后__年,中國經濟對外開放歷程最引人注目的現象是:外國對中國的直接投資急劇增加,中國連續8年成為吸收外資最多的發展中國家。在這次的實習中我深入了解到像麥當勞這樣的跨國公司投資在為何能在中國取得成功?
實習總結 范文 篇29
古人云:“紙上談兵太淺,永遠不知道怎么做。”意思是;從書本上獲得的知識畢竟是膚淺的,必須自己去實踐才能透徹地認識事物。所以大學生完成所有課程后,學校會安排實習。對于我們會計專業的學生來說,通常只注重理論學習,缺乏實踐經驗,所以實踐對我們來說更重要。
在這次實習中,我系統地掌握了填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報表等會計技能和方法,理論知識得到了鞏固。通過這次實習,我將會計理論與會計實踐相結合,獲得了以下深刻的體會。
第一,理論和實踐的結合最重要。
通過實習過程,我發現我們光是掌握理論知識是不夠的。我們從剛進大學就開始學習會計理論,可以說是非常熟悉了。基本掌握了會計學的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但是在實踐的過程中,我發現很難,感覺好像從來沒有學過會計知識,這讓我深深體會到實踐對工作的重要性。
第二,在工作中要有耐心和細心。
會計本來就比較繁瑣,實習期間深有體會。實習之初,整天面對枯燥的賬目和一大堆密密麻麻的數字,讓我頭疼不已,以至于單純的填制憑證和記賬就會錯誤百出,試算不均。越錯越浮躁,越錯越多,形成惡性循環。之后指示會計找我談話,悉心教導,加上自己的努力,能夠獨立耐心的完成任務。所以我意識到,在會計行業,不能馬虎浮躁,要有一顆平常心。
第三,扎實的理論基礎必不可少。
我在大學的時候,一直覺得自己的理論知識很扎實。主觀上我認為所有的工作都差不多,只要掌握規則就能應付。但是,在會計實習的過程中,我才發現,我真的是井底之蛙。平時學的東西不夠,細節上有很多錯漏,比如:寫作技巧,比如金額的大小寫,日期書寫的規范性等等。根據相關實習資料,在填制原始憑證、記賬、準備各種賬目時,經常會遇到堵塞。想想原因,多半是因為平時的理論知識不夠扎實,經不起實踐的檢驗。這也是我實習時學到的一課,所以扎實的理論是前提。
以上是我這次會計實習的經歷和體會。這次實習豐富了我的經歷,讓我對這個社會有了全面的了解。我相信只要我努力,我的未來會很完美。
實習總結 范文 篇30
雖然我在XX縣安監局實習時間只有短短三個星期,但是在這段時間里,我從開始的不了解到有所認識,過程中學到了很多新知識,也開寬了眼界。這次實習對于我是那么的與眾不同。它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。這次安全生產監管實習工作是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否在這個充滿挑戰的社會順利的立足,也是我牢固樹立自信、自立、自強的關鍵,所以,我對它也是百分百的投入!為了更好的開展以后的工作,特就實習期間的工作作個簡短的報告,也算是工作總結。報告中,將會談到對單位的認識和從實習部門的工作總結出的工作經驗,另外還談談個人的一些看法。
一、單位的認識
20xx年8月XX縣安監局正式從經發局析出成立,為縣人民政府授權綜合管理全縣安全生產工作,履行安全生產監督管理職能的正科級直屬事業單位,20xx年5月,調整為縣政府工作機構,同時加掛縣安全生產委員會辦公室牌子,職能調整為強化安全生產監督管理,提高安全生產監管工作的權威,承擔安全生產監督管理職能和縣安全生產管理位委員會辦公室的職能,內設安檢一科、安檢二科、辦公室、安全生產監察執法大隊,共有工作人員20人。
二、工作總結
實習主要在安檢一科和安檢二科學習各項危險化學品的質量監督檢測規范和各類非煤礦山開采的一些注意事項,先后主動了解了我站職能范圍、機構設置、人員編制等基本情況,并對人事教育、質監重點、現場取樣等工作深入學習。先后研讀了各大粘土礦山、麻石礦山、煙花爆竹廠、危險化學品生產單位的安全評價報告,同時也對一些企業這類型生產單位的工作流程有了簡單的了解。
同時我還理論聯系實際,實習期間主動要求到煙花爆竹生產基地,麻石礦開采現場了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了等實地觀看了作業場地。特別對安全防范標示和安全防范系統印象特別深刻。同時我還積極學習現場監督檢測方法和熟悉了現場檢查執法文書的填寫,努力從多方面拓展自己的視界。通過學習書面材料和與各科室人員的交流,全面地了解了該局的主要職能和重點工作,還協助完成了一些力所能及的工作,而且都出色地完成了任務。
實習總結 范文 篇31
短暫的畢業實習很快便結束了,在這次畢業實習過程中,在實習工地的現場技術員、工程師的幫助下,我對實習過程出現的專業知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:
認真做事,踏實做人通過這次實習,讓我了xx公司的規模,管理體制,運營模式,以及人才的培養。勘察設計的施工作業隊伍的水平,懂得了很多分項工程的注意事項,尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的幫助,盡自己最大的努力做好每件事,自己要不斷的學習更多的知識,為公司貢獻自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處,多關心人,幫助人,做到不失信于人!虛心向別人學習!
在實際工作中好多東西都是我們在課本上學不到的,都是由不斷實踐中得來的,由經驗得來的。從別人身上學習來的,我們必須抓住這個機會,認真的學習,不斷地自我總結,自我完善,從而全面的提高自己。
首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了我們路橋專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課后,逐步具有了較扎實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
以前課本上學的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。其次,通過這次畢業實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在莆田的工程實習時,給我的感受最深刻。
路橋施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。
另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在程中實習,通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后,通過這次畢業實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說:“畢業后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學習”。
的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。
另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:
一、專業知識掌握的不夠全面。盡管大學四年中認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向路橋工程工人師傅學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習,我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。
畢業實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。
實習總結 范文 篇32
時光荏苒,一個月的實習期很快就要過去了,回首過去的一個月,內心不禁感慨萬千……時間如梭,轉眼間將跨過這個月實習期之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。定期對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。
作為一個集團公司的財務,財務部應算是關鍵部門之一,對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求,對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的這個月,在部門經理的正確領導下,本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗,發揚成績,克服不足,以及集團行政部的要求,現將月內的工作做如下簡要回顧和總結。
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1.規范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領用全面跟蹤,方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況,加強管理。
2.在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3.規范商業公司財務帳套布局設置,根據商業公司特點,設置相應帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用,能夠及時有效的反映財務數據,滿足未來經營管理的需要。
二、會計基礎工作
(1)認真執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作順利進行。
當然除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機.是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。