母校行活動總結（通用4篇）

母校行活動總結 篇1

　　上了大學，才知道大學與高中有著很大的不同，但是，仍然難忘高中。寒假期間，在學校的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我和幾個同學回到母校，實習的項目是向學弟學妹介紹了我們的大學生活并對我們學校進行了一定的宣傳。講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我那天的經歷。

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過那天的講課，學到一些在學校里學不到的東西。頭一次作為小老師站上講臺，有一點小緊張。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，突出自已，表現自已。

　　X月X日，早晨八點我帶著興奮的心情準時起床，梳洗完畢，7：00準時出發。帶著愉悅心情的我走在路上，想著如何使自己的課講得更好。在校門口與幾個同學會面后，直接來到老師辦公室，老師為我們詳細介紹了一下宣講時的注意點，我們分配好任務，在老師的帶領下，走向教室。一進去便是熱烈的掌聲，給了我們不少的壓力。看著那一張張只比我們小一兩歲臉龐，畢竟是同齡人，還是有點緊張的。打開電腦，將PPT拷進電腦。時間就這樣悄悄流逝，隨著一張張幻燈片的放映，我們結束了這次宣講。課后，一些學生也問了我們一些問題，主要是關于我們學校的，當然，也有許多同學對我們學校開始充滿向往，想報考我們學校，還有一些其他關于大學生生活的問題，我們一一給他們做答了。上完課，才發覺自己是那么的累，才更能明白老師們是多么的辛苦。原來，上一堂課是那么不容易，上一堂好課是那么的辛苦。在上課的這段時間內，我們互相協助，演講，解答問題，板書，放映視頻及PPT等，感受著上課的氛圍，想到以前我們在學校時，老師會分配說今天做些什么，明天做些什么，但是這時，我們得完全靠自己，對于上課出現的突發狀況得自己處理，比如PPT忽然不聽使喚了，而老師只是坐在最后聽我們上課。不一定有人會告訴你這些，你必須自己解決，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，而這里是實踐的場所。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是

　　社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

　　選擇了人力資源管理專業的我，決定的這次事件很有用，畢竟我的專業主要還是要與人打交道。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，這一次，能夠靠自己的力量為大家上一課還是很令人高興的，雖然只有45分鐘，但卻準備了一段時間。本以為準備的資料上一堂課應該能夠應付得來，但是實際并沒想象中如此容易。所以出現了一些小狀況，不過最后還好挺過來了。

　　春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷的幽香；蠟燭燃燒了，但留下一片光明；雷雨過去了，

　　但留下了七彩霓紅；寒假實踐過去了，但留下的無盡的收獲；一種人生經歷過去了，但留下了成長、成熟！

母校行活動總結 篇2

　　3月2日，管理學院學子李文清為江蘇師范大學附屬實驗中學學生在線上開展“優秀學子母校行”寒假社會實踐活動。

　　19時，活動正式開始。首先，由主持人李文清講述了中國礦業大學的基本情況，詳細介紹了學校的辦學理念以及所擁有的平臺資源，向學生們展示了中國礦業大學的辦學實力。隨后，高三同學積極提問，李文清同學就學校的錄取分數線、校園環境、宿舍環境等問題做出了詳細解答。緊接著，考慮到許多同學處于高三這個重要階段，李文清與隊友們向高三的同學們講述了自己的學習經驗、方法以及高考前心理狀態的調整。同學們認真聆聽，紛紛表示獲益匪淺。

　　此次線上宣講的舉行，不僅鍛煉了管理學院學子的社會實踐能力，還讓更多的高三學生進一步了解了中國礦業大學，提高了學校的知名度。

母校行活動總結 篇3

　　8月25日，臨近開學，思想匯報專題而此時的高三老師、同學、父母們，早已奮戰在了高考第一線。和原先班上的幾位同學商量好，我們決定一起完成“母校感恩行”活動。

　　三年時光說長卻很短，一眨眼，我們已經告別母校兩年，真的是光陰似箭，歲月如梭。透著窗子看著一群穿著藍校服認真認真學習的他們，不自覺的就帶著人的思緒飛到兩年前的那段日子。高三的班主任吳老師也迎來了她做班主任的第二批孩子們。

　　因為吳老師的要求，我們將此次活動分為三個主題，分別是“高三再憶，經驗分享”、“高考展望，鼓勵加油”、“大學介紹，母校宣傳”。

　　在“高三再憶，經驗分享”環節中，幾位學長學姐以過來人的身份，和學弟學妹們分享了我們在高中三年最主要是高三時的一些學習經驗�，F在看來那些所謂的經驗也只不過是一個必要的過程罷了，所謂的高三經驗也只是一代代過來人用成堆的試卷習題，以及失敗的淚水，成功的喜悅換來的。我們在之前的準備討論中做足了充分的工作，所以在有限的時間內盡量避免了無意義的說教，更多的是傳播給他們一種積極面對的思想，同時，我們也提前對發言稿進行了思考，所以幽默的交流式措辭很有利于融洽氣氛的形成。我想這些準備工作也在學弟學妹們心中留下了深刻印象，讓他們對南京醫科大學的學長學姐多少有了一絲仰慕，對南京醫科大學這所學校多少就有了一些好奇。

　　“高考展望，鼓勵加油”更多的是一些形式上的交流，我倒是覺得現在就給他們講高考似乎有點操之過急，因為進入第二學期，無形之中他們就自然認識到自己的角色，自然就給了自己合適的定位，現在給給他們講，氣的作用或許是給他們一個誘導，讓他們時刻保持者親手解開高考神秘面紗的好奇心，在前行道路上能夠披荊斬棘，乘風破浪，最終達到直掛云帆濟滄海的效果。

　　鑒于大學本身組織這個活動的目的性，我們花了較多時間在第三個部分“大學介紹，母校宣傳”上，同行的幾位同學真的是下足了功夫，用盡渾身解數，利用互聯網，查資料，下視頻，就是為了讓學弟學妹們能多多了解南京醫科大學，讓那些有志于獻身于祖國醫藥衛生事業的孩子鑒定自己的理想與信念。從南京醫科大學的80年歷史，到辦學成就，科研水平，幾位同學真的做到了如數家珍。說到科研這么高端大氣上檔次的東西，無疑是最能提起學弟學妹興趣的東西，所以大家也是找了很多圖片文字資料，給同學們講了很多我們實驗課上的東西，極大激發了他們的好奇心。

　　最近北京衛視推出了一檔面對國內全新模式的無編劇,無演員的生命紀實類節目叫《生命緣》，里面選取了全國最具權威性的醫療資源和高難病例。當看到骨科手術室里，錛鑿斧鋸十八般工具在病人身上游走，醫護工作者的堅守讓重癥病患重拾健康時，我看到了同學們眼中對于白衣天使這個職業的尊重與向往。我想這無論是對將來的醫患緊張關系的改善，還是對他們將來所報考大學或是將來要從事的職業的定位都起到了正面積極的宣傳作用。臨別之際，不舍卻自豪，因為我們很光榮的完成了學校布置的任務，同時我覺得我們今天所做的更是超過了學校要求的任務。希望更多的人能投身于祖國醫藥衛生事業中，也希望更多的人理解醫生這個職業，就像看到紀錄片的同學們一樣。

母校行活動總結 篇4

　　在20xx.1.13和20xx.1.14兩天，我們的團隊在河南省泌陽縣第一高級中學進行了母校行活動。在這次活動中，我有很多感想。

　　首先，我的母校，成立于1945年，新老校區占地面積約300畝，教職工242人，教學班90個，在校生近6000人。建校60余年來，先后被評為駐馬店市重點高中、省級文明單位、市A類高中高考先進學校、高考培優先進學校、教學質量先進學校、省級示范性普通高中等榮譽稱號。升學率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對母校泌陽一高有很深的感情，在這里我成長過、付出過，收獲了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。

　　參加這次活動的目的是宣傳北林，讓大家了解北林、幫助高三同學解決學習問題等�；顒拥拈_始，我們先與學校領導取得了聯系，學校領導對于我們的實踐活動非常支持，表示這是很好的活動。領導先問了我們在大學的感受，然后給我們介紹了今年高三同學的基本情況，最后給我們推薦了合適分數段的班級讓我們去進行宣講。

　　我們來到了教室里，看見黑板上密密麻麻的板書和同學們課桌上堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時候，有很深的感慨。首先，我們向同學們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接著介紹了北京林業大學的文化、背景，同學們對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學們積極提問，包括學校有哪些好的專業、學校的具體情況是什么、大學生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學等等。

　　我們都一一進行了耐心的解答。隨后我結合我自己高考時的經驗，給同學們分別從明確目標、調整心態、報好志愿三個方面進行了闡述，使同學們不要犯我以前的錯誤。告訴他們我高考時的心得和體會，受到了意想不到的效果和反響。同學們非常熱情，現場氣氛非�；钴S。每次交流結束后，我都留下了自己的聯系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的社交軟件，建立了長久的聯系，并準備在放假期間通過社交軟件同我進行了一些學習方面的交流。

　　這次活動真是益處多多。使同學們很好的了解了北京林業大學的相關信息，廣泛宣傳我校，擴大了北京林業大學的知名度，吸引優秀學子積極報考我校，同時還幫助同學們解答了他們對于高考方面的困惑，教會了他們如何做一名高考的成功者，鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校。我與母校的學弟學妹們進行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

　　通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學弟學妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。這次活動讓

　　我感受到年輕的激情，夢想的力量。

　　路過高考，我們終于在自己心儀的大學里有了屬于自己的一席之地。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學！