春游踏青總結（通用3篇）

春游踏青總結 篇1

　　這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。

　　一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，

　　清清的河水歡快地流著，成群結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。

　　看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理為我們介紹了竹炭產品的開發、注冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關系。我們知道了竹炭具有防腐、調濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產工序，才能變成商品。

　　今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春游踏青這個美好愿望。

春游踏青總結 篇2

　　隨著春天的腳步聲慢慢地來到了，在這個美好的季節里，我們是否應該春游踏青？是否應該尋找春天的足跡？你瞧那！正有個班級要出去春游踏青呢！

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂…… ……”每到清明節，讓我們首先想起的就是這首家喻戶曉的名詩，在清明假期來臨的前幾天，老師的一個好消息讓我們興奮了一整天，那就是春游！春游安排在清明假期的第一天，也就是4月3號。這天，我早早的來到學校，坐在家委會聯系的大車上，等待著每個同學的到來。

　　人都來齊了，隨著大車的陣陣晃動聲，我們迎著早晨的微風啟程了。在路上，我們看到了著名的蒙山水庫。在這一路上，車上永遠都是亂哄哄的，同學們這一堆，那一堆，唧唧喳喳的說個不停。就連我也加入到其中。

　　在閑余時，孫子涵組織我們唱起了《童心是小鳥》、《中華人民共和國國歌》、《荷塘月色》等等動聽的歌曲，在大人的一片掌聲下，我們的“演唱會”也就結束了，開始了“電視節目”表演。這個靈感來自于康澤建，由于他假裝打了114、119、110、120等老師、家長所不讓打的電話，讓我們整車人笑翻了天，連平時不怎么喜歡笑的媽媽，也哈哈的笑了起來。

　　一路上，讓我感受到了同學們對春游的熱愛。漸漸地，我想起了即將來臨的畢業典禮，我非常的傷心，如果我還可以上五年級的話，我一定要珍惜，珍惜同學們的友誼，珍惜老師對我的關懷。

春游踏青總結 篇3

　　4月28日，我們學校組織了一次春游。從組織實施的角度看，這次活動還是很成功的。通過這次春游，孩子們親近大自然，增長知識，放松筋骨，活躍身心。

　　同時也對學生進行了一次環保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。下面就此次春游活動做一個小結：

　　首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成，全得益于活動計劃和組織到位。

　　其次，安全文明禮儀要落實到位。在路上，老師們強調了安全注意事項。要求孩子們不要打架，不要追逐，不要擅自離開隊伍。

　　學生聽老師安排，排隊整齊，不喧嘩，做文明小學生。在安全教育的同時，我們還樹立了西塞中心小學生的形象。所有的學生穿著整齊，排成整齊的`隊伍。在整個活動中，廣大班級學生能夠團結協作，互相幫助，文明謙虛，遵守社會公德。

　　最后，學科教師積極配合班主任指導到位，促進預期目標的實現。通過這次活動，學生們開闊了視野，學到了很多在校園里學不到的東西和書本，促進了我們目標的實現。這次活動的成功，離不開每一位春游老師的奉獻與努力！

　　當然，這項活動也存在一些不足之處，為了改進，總結一下：

　　1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

　　2、個別班級文明適度表現不足。組織學生乘車時，少數學生擔心坐不到座位，就沖上車，當場被全體師生追究責任；在操場上，大同學謙班讓學生們的表現不夠好。我希望有這種現象的班級應該積極改進，特別是在高年級。

　　3、學生安全意識有待提高。一些學生不按規定辦事，擅自到河岸上捕撈金魚，給春游安全帶來很大壓力。

　　通過這次有意義的春游活動，我們不僅玩得開心，而且學到了很多知識。活動中學生們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。可以這樣說：

　　春天多姿多彩，學生們多么快樂！