關于大學生活總結（精選29篇）

關于大學生活總結 篇1

　　珍貴的兩年大學已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多的知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會‘方法’，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會‘漁’，但說起來容易做起來難，，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以‘獨立思考’作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣

　　。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我的理解是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會到了很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時同學們也無私的伸出了援助之手。對與老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了一定的提高。大學兩年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任團支書和院學生會辦公室副主任，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多采，在大學的旅途中我做過家教，推銷員和慶典公司兼職負責人校園代理等工作，有時會感到累些，但樂此不疲。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點和缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實，熱情，性格剛毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，在處理各種問題時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人是自己，這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確的說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心二用。

　　通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

關于大學生活總結 篇2

　　三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的唐山科技職業技術學院畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去能夠撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

　　大學三年的生活主線是學習。大學學習是迥然不一樣于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別本事和更強的自學本事。對于這個方面，我應當感激大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自我自學本事和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅僅提高了我的動手本事，拓寬了我的知識面，并且在不斷的探索過程中，也促使自我學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自我的理論知識。在唐山科技職業技術學院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，學校嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些本事和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

　　在一個人成長的過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識能夠不斷獲得，而人生觀一旦構成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業技術學院的這幾年，我能夠明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的構成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有構成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由于自我的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本構成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自我的追求。生命對于宇宙而言，可是是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則僅有永不回頭的一次機會。

　　總之，向著自我的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不一樣的時期會有不一樣的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，進取向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

　　此外，學院供給了豐富多姿的文藝活動來活躍學校生活。從學校的選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自我充實自我。來唐山科技職業技術學院前，我自我就對音樂有興趣。大學期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發揮。

　　大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫忙，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感激我們班所有的同學，感激所有信任我、幫忙我的人，感激你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!感激唐山科技職業技術學院這個大團體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自我的一份力量!

關于大學生活總結 篇3

　　四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　人生的話題太沉重，我們無法輕易的談起，可是我們依然要面對，時間每一天都是一分一秒的走過，當我們轉過身去回望時，發覺走過的歲月，其實，是一打厚厚的回憶

　　6月是個傷感的季節，時間總在不經意間流過，一個星期后把酒高歌的兄弟就要各奔東西了，在這里祝愿所有的兄弟姐妹前程似錦。

　　（一）學習

　　四年的學業，我沒能一路順利的走下來，是我的遺憾，由于我的貪玩和無所謂，耽誤了一些課程，以至于掛科（一門校選課，一門院限選課），等到快要離校才明白，學習是件非常重要的事情，有些東西不管現在說有用沒用，但是當我們真正走到工作崗位上，能真正用到一些東西的時候，才知道自己學的很少很少。大學學習不是埋頭苦學，更重要的是要擁有自己的學習方法，自己找到自己的方法，自己去學習自己感興趣的東西，更是依靠的是—自覺，大學擁有龐大的知識庫（圖書館，老師），自己把握才是最重要的。能在多彩豐富的大學生活中，暫時拋開其他的一切，靜下心來認真的看書，其實是件不容易的`事情，所以正確的選擇是必要的。雖然大學的學習生活馬上就結束了，但我會吸取這份教訓，不管在未來的生活還是學習工作都會學會選擇，用理智判斷自己的道路，不要再走彎路，不要再給自己留下遺憾，不要再讓自己說請再給我一次機會！

　　（二）我的人格品行的培養

　　大學四年的生活中，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時，同學們也無私的對我伸出援助之手。老師，他們在我彷徨的時候指導幫助我，在這里表示感謝。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　（三）社會實踐能力的培養

　　大學四年我的社會實踐能力有了很大提高。四年來，我參加了不少的校內活動也做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這些能讓原本沉默寡言的同學認識到與人交流是一件讓自己和他人都能感覺到快樂的事情。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做志愿者、推銷員等。有時會對繁重的活動感到疲倦，但更多的時候是對從頻繁的活動中積累下來的學習和工作的經驗感到欣喜。

　　（四）對自己的認識

　　時間過的很快，轉眼間，四年已過，我們又長大了些許。人也漸漸變得那樣讓人弄不懂，搞不清自己。由于性格隨和，所以在大學一直與同學相處得很好，太過隨和那就是隨意了，對事漠不關心，導致像校選課，限選課之類的科都被掛過，在這里提到也是對自己的一種反省，在以后的生活中補齊不足。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。自己一次一次的改錯，對各方面的改正。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗，現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。大學期間我也考了研，自己沒上心，也沒將這作為多大的事，50天的復習，對復試的不認真對待，慘淡被刷，之后又沒有選擇調劑，最終失敗，在這上面我感覺自己有點對不住自己50天復習，當然，這樣的經歷是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上，多關注自己周圍的人和事。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學 和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　（五）感悟

　　我相信多多少少我是感謝這四年的時光的，它帶給我的不是得失，而是一種成長，它教我領悟了什么叫徹徹底底的難過，對我這樣的一個人，與其說有什么莫大的意義，不如說是一個莫大的機遇，在07年之前，這些經歷都是我不曾想到的，也很難想象到的。大學讓我學會把握自己，放心芥蒂，去團結每一個同學。

　　大學即將畢業，四年的點點滴滴，感謝默默支持我的老師和同學以及家人，只有你們的幫助關懷和理解才能有我今日的成績，大學期間我出過兩次不算大的事，每次醒來都是宿舍的兄弟在身邊，在這里我對宿舍的兄弟說聲謝謝，真的很感謝！

關于大學生活總結 篇4

　　燕子匆匆，來去復始，短短五載，一晃而逝。這短短的五年大學時光，承載了我們的青春，承載了我們的夢想，承載了我們的成長。我們仿若從嗷嗷待哺的稚兒可是一眨眼間便成長為健步如飛的少年，逐漸渴望徜徉天空。

　　我們屬于90后，從小在紅旗下長大，在電視、報紙上播報著70后、80后的光輝事跡時，我們的夢想也悄悄發芽。有人說“90后是長在溫室里的花朵，經不起風吹雨打。”我偏要證明給他們看，90后也能像海燕一樣，在風浪中潛行，在波濤中矗立。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我們必將勇往直前!

　　__年9月我離別父母，獨自一人踏上大學的征途。這是我第一次離父母的臂膀如此遙遠，心里的恐慌在漫延。那時的我可是是16歲的中二少年，腦子里塞滿了些叛逆的、不切實際的思想。獨記得那時腦子里充斥著兩個想法，一邊為離開父母的管制而暗樂，一邊為失去父母的依靠而惶恐，矛盾卻是我當時心境的真實寫照。猶記得大一時的瘋狂玩耍，16歲的少年自制力有些缺乏，離了父母便像放入羊群的狼，橫沖直撞、肆無忌憚。一群十六七歲的少年，都是初次離了父母，初時我們也會想家、哭泣，每次打電話給媽媽，都叫嚷著要回家，但我們終究適應過來了。就這樣我們在屬于我們的青春里茁壯成長。

　　五年前我是一個稚氣少年，在這五年里我努力將自我塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協作精神，對社會有用的青年。

　　一、學習方面，我努力認真的學好每一門功課，基本掌握了從事小學教育教學工作所需的基礎專業技能與知識及于此有關的工作本事，在校期間，我十分注重英語和計算機方面本事的培養，順利的經過了湖南省計算機一級和英語三級，并且目前還在向國家英語四級奮斗。經過五年的努力學習，我的學習成績和學習本事都有了很大的提高，從大一對初等教育這個專業很懵懂，到此刻已經基本掌握了成為一名小學教師所需的基本專業技能與知識。此外，我還經常上圖書館查閱資料、上網查閱優秀教師的上課視頻進行自學，拓展了自我的知識面，更培養自我的自學本事。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我五年來經過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。五年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。

　　二、在思想方面，五年期間教師的細心呵護，同學之間的關愛，讓我對生活充滿信心，對這個世界充滿感恩!感恩每一個幫忙過我、教導過我的人，我要經過自我的努力，成為一個對社會有用的人，以此來回報社會!我想一個人活在這個世界上的意義不僅僅在于自我過上好生活，還在于自我能幫忙需要幫忙的人過上開心的生活，這樣的生活才會是真正幸福的生活。

　　三、在生活方面，從開始的一團亂麻到逐漸井然有序，我已經學會了獨立生活的基本技能，并開始不滿足于僅僅管理好自我的日常生活，期望有更高的發展。我五年期間致力于養成了良好的生活習慣，努力讓生活充實而有條理。由于我本身性格偏內向所以這五年來我努力鍛煉膽量爭取讓自我成為一個熱情大方、開朗活潑的人，此刻已經初見成效。

　　光陰如白駒過隙，轉眼間到了畢業的時候，時間的步伐快的讓我似乎有些不知所措，在我還沉浸在思慮中的時候，我的大學生涯已走過五個春秋。這五年來，不論在什么方面，我們都在走向成熟，慢慢擺脫了大一時的稚氣和懵懂，我們學會了該如何取舍，該如何應對人生;這五年來，我們是歡樂的，我們在一齊成長，一齊經歷生活苦樂，一齊在不斷地了解自我;這五年來，我們留下了太多的記憶，從生活到學習，從別人到自我，我想當有一天我們老了，回想起我們此刻的點點滴滴，那是怎樣的有種心境，也許會不由自主的微笑吧，是沁人心脾的幸福。

　　總結是為了以后更好的提高，雖然即將結束的大學生活讓我戀戀不舍，可是也是到了考驗我的時候了，社會是個充滿殘酷競爭的地方，也是我真正成長和生存的地方，我會時刻不忘大學生活教會我的人生道理和生存方法，不斷的學習，鍛煉自我，提高自我，做到更好!

關于大學生活總結 篇5

　　轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。

　　學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。

　　大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自身沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺……大二時候。自身有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自身很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網聊天，讓自身沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自身會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。

　　經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的`環抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自身的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區服務，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自身生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自身能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自身沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自身的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些后悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自身社會實踐或者兼職，找到自身的價值所在。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自身再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。

關于大學生活總結 篇6

　　“上大學前，有人告訴我，說大學的班級是在一起上課，進入大學后我發現完全不一樣，同班同學一起生活、一起奮斗。”

　　悶熱的教室里，只有幾臺電風扇帶來一絲涼風，北京理工大學信息科學技術學院的畢業生卻熱火朝天地進行著一場“德育論文答辯”：同學們以班為單位，依次上臺發言，講述自己這4年大學生活的得失。

　　信息科學技術學院國防班學生郗曉飛已經和一個部隊單位簽約，即將奔赴工作崗位。為了這次答辯，她前后四易其稿，最后確定的題目是《出口》：“我們從一個校門進入學校，從另一個校門走出學校，大學為我們開啟了未來工作學習的前奏。”

　　“德育論文答辯”并不是信息科學技術學院的“特產”，北京理工大學在所有本科畢業生中推出的活動，今年已經是第三屆了。“中國的大學，學生畢業時只做專業論文的答辯。我們發現，很多學生上了4年大學后就稀里糊涂地走了，對學習以外的生活并沒有總結和反思。”北京理工大學學生工作處處長劉明奇說：“學校不單是教給學生知識，還要育人。目前大學生基礎道德教育缺失，講口號學生不太容易接受，效果并不好。我們就設計了這樣的論文答辯，讓學生們能夠把4年的得失都好好總結一下。”

　　20xx年，北京理工大學首次推出“綜合素質總結論文答辯”。如今，大家都簡稱為“德育論文答辯”。

　　“德育答辯不影響學生就業，學生可以暢所欲言。”化工與環境學院副院長包麗穎說：“這給了學生傾訴的機會，也給了我們傾聽的機會。”

　　6月21日，化工與環境學院也召開了德育論文答辯會，參加答辯會的不僅有畢業班的同學，還有輔導員、任課老師和學院的領導。同學們準備得非常充分，有些同學不僅僅寫了文字，還配上了ppt，將大學4年來的點點滴滴通過圖片和文字當場作演示。同學們不僅對自己的大學生活進行了總結，有些還對學校的建設、老師的教學提出了自己的'意見，并同現場的老師、領導進行了互動。

　　德育答辯給北京理工大學帶來了很多意料之外的好處。

　　“以前學生畢業離校之前的那段時間，畢業生們通常都是喝酒、打架，甚至破壞公物，有些同學對學校有不滿意的地方，總是通過這樣的方式發泄，老師們每天都要值班到半夜。而開展了這樣的論文答辯后，畢業生離校的不文明行為明顯減少了。”劉明奇說，同學們跟老師的溝通也多了起來，老師們通過學生的綜合素質總結論文，不僅幫助同學們提出改正意見，還發現了自己工作中的不足之處。

　　現在，北京理工大學每年都挑選出一批好的論文集結成冊，發給剛入學的大一新生，讓他們從師兄師姐的經歷中總結經驗教訓，少走彎路。

關于大學生活總結 篇7

　　時光流逝，歲月匆匆，在轉眼之間，大學的三年時光已接近尾聲。回望過去兩年半的大學生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，大學是一個完美的地方，在那里每一天吸取著知識的芳香，還有那動人的歌聲和一群默默付出和相伴的的老師和朋友。

　　還清楚的記得剛來到學校的時候，應對這陌生的一切，我顯得很膽怯，漸漸的在同學們的熱情下，我開始變得開朗大方，很快我就融入到了這個陪伴著我度過三年大學的音樂表演1201班里，開始習慣有他們的生活。

　　三年對于求知學習的學生來講是極其短暫的，個性是離校畢業后，將要走上工作崗位的我來講，心中不禁產生萬千思緒，也感到了一種失落和擔憂。想到了自我最后能夠走向工作崗位，回報家人，回報社會，心中是無比激動，但又想到理想社會和現實社會的差距，讓我感到擔憂的是自我的誒大學學來的知識和生活經驗能否真的在工作上游刃有余，學有所用。

　　大學三年里，我參加各種各樣的歌唱比賽，不管是校園內還是校園外，不管是輸贏，我只抱著一種學習一種鍛煉的心態去，至少這是一種敢自我挑戰的行為。除此之外，我還做過很多不一樣形式的兼職，發傳單，做促銷，做禮儀接待，家教，商演，代課老師，演出編排等等。我很喜歡這樣充實的生活方式，這讓我成長了不少。

　　大學三年，同樣的時光，有的人順利地到達了成功的彼岸；有的人站在原地默默地等待；有的人捶著胸口，驚嘆時光飛逝，后悔虛度歲月。為什么會有這樣的結果？我們不言而喻。

　　總之，在這短暫的三年里，我學到了許多的專業知識和做人、做事的常識，在那里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，悲哀的`淚水和苦惱的哀嘆，同時也結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，我相信，經過這三年的積淀，我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時也期望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利！期望師院的明天會更完美！

關于大學生活總結 篇8

　　大學三年即將結束了,往回看自己走過的路,有太多感嘆.為了在以后的生活中我能更加明確自己的目標,更勇敢的為自己的理想奮斗,我將對我大學三年的生活作一個總結,希望能鞭笞著我更前進,更優秀。

　　一、提高能力，競選學生會

　　帶著夢想走進了大學，“在大學里，我要做一個全面發展的大學生”這是我的初衷。來到大學，為了提高自己的能力，鍛煉自己，我積極的參加學校學生一些部門的招新。由于初次走上大學的講臺，盡管有著多少年當班干部的經驗，可是還是有些緊張，說話都不流利了，經過一次之后，接下來的幾次我都能在講臺上找到自己，可以很清楚，很明確的表達我所想表達的意思了。最后在系里和院里都擔任了職務，我很高興，這是我走進大學里的第一次成功。

　　往往第一次可以給人帶來很大影響，所以在生活中要好好處理第一次，好好珍惜第一次。有很多時候我總是被自己的另一個消極思想擋在心門之外，那就要努力的走出自己的第一步，無論多難多重，都得走出出去，只要走出去了，才可以看到結果會是怎么樣的，才可對及時的發現問題。由于第一次的順利，更加增強了我信心，以致在以后的學習生活中，我更加大膽，從而更加進步。

　　二、走進軍營，體驗生活

　　開學后，開始了平生第一次正規的軍訓。

　　在部隊里，吃了我覺得平生最難吃的飯，可是我還是吃了半個月，好幾十個人住一個屋子，水也不多，各方面都嚴格要求，雖然很累，可是那才叫軍訓。

　　“軍人的紀律”是我時時要牢記的。在那里的半個月里，我的意志力得到了很好的檢驗，也得到了很好的磨練。那是我從家里無微不至的關懷中走出去開始獨立生活的一個很好的體驗，在部隊里我感覺著集體的力量，體會著生活物質的貧乏，身體上的勞累，可是我依然走過來了;在精神上我得到了一筆財富，一種吃苦耐勞，頑強的精神。它將激勵我在以后的生活中無論遇到什么挫折都要勇敢的去面對面，不向生活的苦難服輸，相信過后留下的將是美好的回憶。

　　三、豐富多彩的課外生活

　　大學里除了平時的課程學習外，課外活動也是學習的一個機會。想學就可以學很多，如果不想那就什么也學不到。為了充實大學生活，我積極參加各種課個活動。

　　-參加新楓讀書節，詩朗誦，并獲得了第三名的成績;參加學校運動會，系里各種活動，如辯論，女子足球，學院英語演講。

　　-X年，擔任系部里一些職務，系組織的一些活動，并得到了好評。

　　在學生會里的這些日子，我學習著組織、領導、溝通，并在能力上得到了很好的鍛煉與提高，現在有著良好的組織協調能力和人際交往能力，但是在工作的時候，我做事不夠果斷，以致在開展的活動不多，社團知名度不高。在以后的生活我要果斷、快迅的去處理事情。豐富的課外生活充實了我的大學生活，它是我大學生活里一個重在組成部分，也是我人生是很美麗的一段回憶。在那些活動中有喜有憂，但是現在對于我來說都是美好的生活。

　　四、積累知識，積極進取

　　大學的書本知識是有限的，可是社會企業對人的要求是無限的。為了能讓自己不至于因一個大專文憑而得不到一個施展自己能力的地方，我參加了社會自考，希望因此來提高自己文憑和就業率;雖然到今天為止，我還沒有考完那十幾門，可是我會繼續堅持走下去，哪能怕八年后我仍然沒有通過，但是在這個自考學習期間，提高了我的自控能力和自我學習能力，當別有都在約會、休息的時候，我拒絕著誘惑學習著。

　　除了自考外，我還參加網業設計培訓班，以增加自己的能力;報考高級涉外秘書資格證，并通過了。

　　五、參加社會實踐，豐富閱歷

　　進大學的第一年，我就開始利用節假日及雙休日，在外面一些公司里做兼職。做兼職一方面是為了勤工儉學，更重要的是為了增強社會經驗。

　　我的第一份工作是我經歷了一個公司面試成功的一次，它來之不易。在面試的過程中我為斷的被淘汰，于是我不斷的去面試。我曾懷疑過自己的能力，右是在學校里我可是一個很優秀的學生;一邊給自己鼓勵，一邊尋找自己的不足之處。終于有了第一份工作，于是后來有了第二份，第三份。至于X年暑假我成功的到一個公司里面實習當文員。

　　在社會實踐的那些日子，從實踐上我比在學校里學到了更多的東西，它和軍訓一樣都是我人生的重要財富。它包含著我的失敗和成功，有了這些經歷，我更明確了自己的目標，自己該做什么、學什么;有了這些經歷，再走進社會我不再感到恐慌了，走進學校，我也更珍惜學習時光了。

　　人活著，或許心態可以決定著我們的一生。想平平庸庸、轟轟烈烈、踏踏實實。那都是自己決定的。在旅途中，當我們堅守自己積極的信念的時候，可能會遇到各種困難和阻力，可是只在要我們堅持自己，努力走下去，相信都會柳暗花明又一村的。

　　六、輝煌過去，成敗今朝

　　在三年大學里，我獲得過許多榮譽，幾乎每次參加的課外活動，我都可以得一個獎;并獲得“三好學生”“優秀團員”的稱號。

　　在大學里一切榮譽只是屬于學校，屬于過去的那個時刻的，走出學校以后我將要一切從零開始，不驕不躁的做好每件事。

　　三年的時間很長，也很短。一邊回憶過去，一邊記錄，不知不覺中就把三個年頭的生活大致總結完了。不管這三年來，是彷徨過、無聊過、興奮過、充實過，它都是人一生中很重要的一段經歷，它或許可以改變人的一生，是成是敗，都要自己去填寫，相信我會是一個成功者，因為提高自己的能力做一事業上的成功者，是我奮斗的目標。

關于大學生活總結 篇9

　　回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位X年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，我熱愛自己的專業還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　思念的大學生活讓我在工作上熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。X年，X年暑假期間我均到廣東**市自然網吧等大型網吧里工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在四年大學里，我獲得過許多榮譽，幾乎每次參加的課外活動，我都可以得一個獎;并獲得“三好學生”“優秀團員”的稱號……在大學里一切榮譽只是屬于學校，屬于過去的那個時刻的，走出學校以后我將要一切從零開始，不驕不躁的做好每件事。四年的時間很長，也很短……一邊回憶過去，一邊記錄，不知不覺中就把三個年頭的生活大致總結完了……不

　　管這三年來，是彷徨過、無聊過、興奮過、充實過，它都是人一生中很重要的一段經歷，它或許可以改變人的一生，是成是敗，都要自己去填寫，相信我會是一個成功者，因為提高自己的能力做一事業上的成功者，是我奮斗的目標。

關于大學生活總結 篇10

　　四年的學習生活臨近尾聲，還有一年我們就離開了四年前期待已久的大學，回首起來，這短短的大學生活卻是我人生中彌足珍貴的一部分，我從一個莽撞少年成長為一名即將畢業的大學畢業生。用脫胎換骨來形容并不為過。總計過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為我將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

　　大學的四年生活主線是學習。大學的學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求，在這種半開放模式的教學下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝即將離去的大學生涯，在這期間的歷次挫折與成功，是我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習。隨之而來的是自己自學能力與學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷地探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

　　在大學里的這三年，所得的不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的'學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所得這些能力和思維模式的或得，是我這幾年學習的最大收獲，這也必將影響著我一生的發展。一個人的成長過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對于一個人的一生都有難以估量的影響。入學之前，人生觀對于我而言是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在經過大學的學習和生活中，我更加明確了這一點。

　　其次，大學生活中讓我體會更多的是，一定要養成立即行動的好習慣，這個是至關重要的。無論是對待學習還是生活和工作。立即行動就是成功的關鍵，一旦在我們腦海里形成了一種新想法，我們就立刻行動。通過自己的努力實踐，將其變為現實。這樣的意識和習慣尤為重要。如果我們能夠做到時時如此的話。這種立即行動的習慣常常使我們堅持早起，遇到難題，積極應對，從容不迫。

　　最后，養成勤思考，多動手親自實踐，在實踐中學習成長的意識和習慣。很多理論和其具體的實踐都有很多工作需要完成。多動手實踐，不僅可以加深對理論的了解，還能培養或增加自己對實踐工作的興趣，更能額外增加一筆財富。

　　我的大學生活對于我來說是很重要的，很感謝那些在我生命中促使我成長的老師和朋友。是你們讓我在大學里懂得更多，懂得如何是自己更優秀。

關于大學生活總結 篇11

　　大學是一個人人生中最重要的一部分。高中之前的學習我們能夠說是有目標的，那就是考大學。然而一旦考入大學后，有些學生就沒有了目標。而大學專業知識的學習，又往往是今后生活所需的技能的學習。所以對大學時期的規劃就顯得重要起來。俗話說：機遇是留給有準備的人的。那么大學生該如何來策劃自我大學生涯呢？根據多年的工作經驗，我們能夠把大學三年或者四年的時間分成幾段來安排，當然這只是我個人的一點意見，只供參考，關鍵還是大學生自我要有一個目標和計劃。

　　一、年級規劃

　　1.大學一年級

　　這一時期，能夠看成是大學生活的適應階段。當一個人到了一個新的環境中，會應對很多的問題。在這一時期，首先應對的是軍訓生活，其次是新的課程的學習，再就是各種社團的納新工作，院系學生會的納新工作，還有對學校的生活、學習條件的適應等等。

　　應對以上這些問題，你該如何去選擇，對整個的大學生活來說是十分重要的。比方說：軍訓生活，是每一個升學階段必須要經過的一個階段，是放棄呢？還是同大家一塊去應對呢？對大學的教學方式是否適應，在沒有像高中時期教師的關注下，是否能夠自覺的學習？對各種社團的納新工作，能夠充分的發揮自我的特長，展現自我的特長。也能夠加入學生會，鍛煉自我的各項本事，學習為人處事的方法等。

　　2.大學二年級

　　這一時期，經過一年的適應階段，對大學的生活已經是十分的熟悉了。但這一階段一些問題也就隨之出現了。在學習方面，有的同學認為，還早呢，再玩一年吧！下一學年的（下轉第111頁）（上接第109頁）時候再學。工作方面開始變的很消極，不想再參加什么組織，變的很懶散。其實這一學年是很重要的一年。專科生要為專升本和就業做好準備，制定好學習計劃，并嚴格按照計劃執行，已完成自我這一學年的目標任務。作為大二的學生也是系部學生會的主要成員，在這一年也是個人成長的時期，提高自我的工作本事、組織本事、為人處事的本事、交際本事等，全面提升自我的綜合素質，為自我將來事業的發展奠定較好的基礎。

　　3.大學三年級

　　這一時期，對于專科生來說是為就業還是專升本而努力的一年。也能夠說是大學三年，最終一年實現自我大學目標的一年，也是檢驗你在前面的大學生活有沒有按照自我當初設定的夢想目標而學習與工作的一年，也是為你以后的人生怎樣走而準備的一年。對于本科生來說，這一年也是實現自我大學時期夢想的關鍵時期，也是檢驗前面的學業目標是否完成的時期。是積極的為考研而準備呢？還是學好專業為以后的就業打基礎呢？應對這一些問題，每一位同學都要在大一入學的時候就要謀劃好。

　　4.大學四年級

　　這一年，對于即將畢業的本科學生來說，面臨的就是就業跟考研。那么在過去的三年的大學學習、生活、工作中，你收獲了多少，你準備好下一步走好需要的素質和能量了沒有，所有的這一切都是需要堅定的信念，也就是一種養成的習慣，一種良好的習慣。而大四也是人生中關鍵的一個轉折點。實習期間能否把握住鍛煉的機會，是否有目標的進行實習，這些都關乎著踏入社會后是否較快的適應自我找到的工作，更快的被社會接納。

　　二、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀是實現人生目標的關鍵條件

　　大學生要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，這對于實現一個人的人生目標是很重要的關鍵條件。樂觀向上、積極積極、剛正不阿、心存感恩之心、以大局為重、堅韌的性格等等優良品質是大學生應當建立的品質，也是實現人生目標所需要的優良品質。

　　大學生要樹立正確的價值觀。現階段的部分大學生存在一些不良的現象：虛榮、攀比、自私、勢力；金錢至上，感情淡漠，不尊重師長，團體榮譽感弱等。當然大學生的思想主流是好的，但也存在著以上的這些缺點和不足，所以每一個大學生都應當清楚的認識到自我的不足，并在大學這一階段讓自我更加的成熟，更加的.有知識，有素質，為社會做貢獻。

　　三、良好的生活習慣和自身素質的養成

　　從小我們在學校中教師就要求我們做有夢想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，有夢想放在突出的位置，做什么人，是同學們在學習生活中應對的人生課題，僅有樹立崇高的夢想和信念，才能解答好這一重要的人生課題。大學時期，同學們普遍面臨一系列人生的課題，這些問題的解決，需要一個總的原則和目標，這就要確立科學崇高的夢想和信念，也是指引你走什么樣的路的法寶。對當代大學生而言，為什么學習的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯系在一齊的。同學們要把個人的奮斗志向同祖國和民族的命運相聯系，使夢想信念之花結出豐碩的成才之果。

　　所以在大學期間，你要明確自我的夢想目標是什么？你該做什么樣的人？走什么樣的路？明確學習是為了什么？只要把這些問題解決了，我想你的大學生活會變得很充實的。可是還有很重要的一點就是，你必須要有堅定的信念去堅持自我的夢想并為之奮斗。

關于大學生活總結 篇12

　　為積極引導返鄉大中專學生在維護社會穩定、加強民族團結方面發揮積極的作用，為了使暑期返鄉的大學生的假期生活豐富多彩，參與社會實踐的機會，讓暑期返鄉大學生感受到家鄉的變化，感受到黨的恩情，7月13日，東城社區組織返鄉大學生六十余人在社區開展活動

　　與黨旗團旗進行合影，并在黨旗團旗前重溫入團誓詞，表達自己堅決擁護黨的領導，為共產主義事業而奮斗的決心。

　　“反分裂，促團結，保穩定”發生亮劍活動。在內地上大學學生就在內地的所見所聞和家鄉的巨大變化、黨和國家的好政策給各族學生帶來了幸福的生活及維護民族團結和社會穩定的重要性進行發聲亮劍。

　　觀看自治區__維穩誓師大會視頻。觀看后同學沒紛紛表示“強大的__維穩力量，一定會使生活在新疆的各族人民更加和諧、團結、幸福、美好，堅信新疆的明天一定會更好!”

　　“民族團結一家親”宣講。作為還在沐浴校園春光的孩子，大學生們紛紛表示要做維護民族團結和社會穩定的倡導者，把三個離不開思想牢記于心，從自身做起，團結各民族兄弟姐妹，像石榴籽一樣緊緊的擁抱在一起，為建設平安、美麗的新源添磚加瓦

　　參觀東城社區特色三館。在社區張主任的帶領下參觀了東城社區科技室、民族團結教育室、安全教育室，參觀社區愛祖國、感黨恩、聽黨話，跟黨走”圖片展。

　　東城社區通過開展此項活動，旨在把返鄉回來的大學生吸引到社區，用先進文化引領學生，不斷豐富學生假期生活，使返鄉大學生積極融入到社區生活、文化活動當中，享受社區各族居民的幸福生活、文明、和諧的生活狀態。

關于大學生活總結 篇13

　　從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。

　　一、大學學習的主動性特點

　　大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鉆研的創造性活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。

　　二、專業性與綜合性相結合的特點

　　大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

　　三、全面發展和注重能力培養的特點

　　德、智、體全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求。全面發展的要求是以馬克思對未來社會關于人才全面發展的學說為依據，結合我國社會主義建設對人才的需要所提出的。馬克思認為：個人勞動能力的全面發展，即不僅要有良好的科學文化素質、身體素質、思想道德素質，而且還要有能妥善處理人際關系和適應社會變化的能力；個人的才能獲得充分的多方面的發展，作到人盡其才，各顯其能，社會要提供個人能力充分發展的環境。我國教育歷來都強調德、識、才。學、體五個方面的全面發展，或簡稱為德才兼備。人才的五要素是一個統一的有機體，五個方面對人才的成長互相促進、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會對大學教育提出的一個重大任務。知識再多，不會運用，也只能是一個知識庫。"書呆子"。由于一些大學生存在高分低能的現象，使得大學生的能力的培養成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識和培養能力是人才成長的兩個基本方面，它們的關系是相輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，對人類社會的進步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學研究能力、發明創造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會活動的能力、儀器設備的操作能力、語言文字的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現在人才的培養和能力的發揮上。大學教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技人才的重要環節。這就要求大學生在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛煉和學習。要認真搞好專業實習和畢業設計，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手段研究并解決社會發展和生產實踐中的各種實際問題，克服在學習中存在的理論脫離實際和"高分低能"的不良傾向，東北財經大學投資系86級學生董潘，在大學期間不僅刻苦學習專業理論知識，同時還深入社會實踐，積極從事與自己專業有關的科學研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報刊上發表專業論文150多篇，主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國內提出了創建"投資法學"、"租賃經濟學"、"服務租賃學"、"企業租賃學"等8門學科的設想，有的已經帶來巨大的經濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著名經濟學家的高度贊揚。美國頗有名氣的《中國經濟問題研究》雜志，曾多次來函索要他的經濟學專著的英文譯本。

　　四、掌握正確的學習方法

　　學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

　　預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，

　　對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。

　　做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉二反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。經過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實的。大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。

關于大學生活總結 篇14

　　本人系華x，學院，x專業學生，自去年20年九月一日入學以來已經滿一年的時光，在這一年的時光里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只明白中規中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、用心學習、探索學習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創新活動，鍛煉了自我的用心學習各種方面知識的潛力，使自我有更強的自強自立的意識和融入社會的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經驗。

　　自去年九月正式進入班后，我認識了很多和我一樣對這個專業有著極大興趣的同學，一年來我們在一齊上課，一齊參加各種社科活動，經過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業有了更大的期翼，相信我們一個專業的同學在一齊努力，必須能為我們自我和我們的專業爭取到一個更完美的明天。

　　說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自我的高中同學，那一個個與自我一同浴血奮戰了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷，因此，大一年里與他們之間的聯系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時光白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一齊做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了創業基金活動，在寒假里我們聚在一齊商討我們公益活動的主題，我們討論活動的步驟，我們分擔不一樣部分的創意修改，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭取各個部門的支持時的齊心協力，是我們大家一齊熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵，是我們一齊等待鑒定結果時的忐忑和握在一齊的手。最后大家明白未透過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。

　　我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現夢想的執著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代，因為你有實現夢想的資本。我用我已經完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯過自我本就最最自豪的年華。

　　大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯合會和幾個自我心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中，因此我們透過我們每人的學生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。

　　豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而就應自我做自我的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據自我的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實現自我的'大學經濟獨立的夢想，同時經營派生出來的伊依米DIY飾品店，充分利用了自我的課余時光來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。

　　當然我要說大學不僅僅是對自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自我未來發展方向的一次重要選取，這就是我們的專業選取，應對專業的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的，應對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態，隨時從周圍學到自我能夠用到的東西，應對更為復雜的就業形勢，我相信我們的專業水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業等于失業的傳說永遠成為別人的經歷我們自我的傳說。

　　但我務必說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經歷了一年生活的我已經有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業學習上方，讓自我在大學中真正的沒有遺憾。

　　經過這次的年度總結我發現了很多我很成功的地方，但是更發現了自我很多地方的不足，我會在后續的三年里將不足補齊，讓自我的大學生活過的充實多姿多彩。

　　對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業上給自我訂立了不一樣的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好！

關于大學生活總結 篇15

　　為了讓同學們有一個豐富多彩文化生活，讓同學們有一顆對文化向往的心，加強我們同學之間的彼此聯系，水利系x1001班舉行了慶祝女生節與光棍節的文化活動聯歡晚康、積極”這一主題進行開展，我們采個學生參與到其中。總體上看，此次活動人感受到了晚會的歡樂氣氛。們從中收獲多多，主要有：

　　1、慮全面少，但我們每個人都積極地安排出目，每個人都展現自己的才華，排練出各豐富晚會的內容。與此同時，我們也積極備工作，犧牲休息時間購買晚會所需物準備，以防有突發事件。

　　2、分利用學生干部的人力資源，充分發好晚會的準備工作。由此也加強了我班同合作能力。

　　3、在晚會即將開始時，由于演員能使安排好的流程順利進行。面對這突發人員沉著冷靜，立即重新制作，與此同時，會。晚會圍繞著“健用互動的形式讓每是圓滿結束了，讓在這次晚會中，我、積極準備，考雖然準備的時間較時間準備晚會的節自有特色的節目，準備整個晚會的準品，做好各項應急、合理分工合作這次活動，我們充揮各自的優勢，做學與外界的溝通與、冷靜處理突發智者千慮也必有一緊張，干事粗心不事件，我們的工作我們的主持人也隨機應變，調動節目的順序，把游戲提前進行，把晚會的活躍氣氛調動起來了。

　　4、氣氛活躍在本次晚會中，班干部充分體現帶頭作用，積極活躍晚會現場氣氛，積極參與到各游戲節目中，積極帶領我班同學與外來嘉賓進行交流，加強了同學們的交流，促進了同學們之間的友誼。從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現了一些不足之處：如聯系不夠緊密、辦事效率還不夠等等。我們堅信，在老師的支持和指導下，我們的活動會做得更好。

關于大學生活總結 篇16

　　結束了一個學期的大學生活，自己的心中對于大學也有了一個初步的了解，對于大學的生活也在逐步的適應過程中。總體來說，經過這一個學期的學習生活，在生活上，如果有些許的進步那可能就是自己真的有些感覺到了如何去漸漸的看淡一切，懂得隨緣和順其自然的道理。只要毛病嘛，還是很多的，懶床、學習動力不足、為人處事上仍有不足之處。

　　一、學習篇

　　到了大學，和高中最本質的區別應該就是學習的方式上有了很大的不同。從應試教育到素質教育的過渡，從督促學習到自主學習的過渡，從接受知識到獲取知識的過渡，這些都是我們需要慢慢適應的。

　　盡管大學可以利用的時間更多了，作息上也沒有了高中那樣的嚴格要求，但這也正是我們逐漸變得懶惰的原因。期末考試前，幾乎就沒有出現在自習室過，總覺得突然之間失去了學習的動力，也沒有了學習的目標，對于大學生活也充滿了很多的不解與困惑。但是經過了自己的思考，一步步的從高中，到高三，到高考，到報考大學，到現在邁入大學的所有過程，逐漸找到自己真正的努力方向在哪里，這樣逐漸從這樣的一個小低谷中走了出來，漸漸的也開始對于有不懂得的知識點逐漸掌握，重新找到了做題的樂趣，以及學習的目標和方向。畢竟是大一的第一個學期，我相信，只要找到了學習的方向和目標，以后的路會走的更加從容和堅定。

　　下學期我們的課程壓力比較大，課表應該是從周一的一二節一直排到了周五的第七節，這樣的壓力也是我們的動力。下學期，我應該把更多的精力放在學習上，主要是幾門比較重要的專業課，以及什么北郵有名的四大名補之一的高危險科目上。

　　二、生活篇

　　作為一個高中就住校了兩年多的學生，對于適應寢室生活，以及在生活上的自理能力方面應該沒有太大的問題。不過高中的時候，同宿舍的基本都是來自同一個省份的，彼此之間的習慣也不叫類似；大學了，同宿舍的人，天南地北，難免會有些彼此的水土不服，磕磕碰碰，這也是難以避免的。開學初，自己總是習慣了一個人獨來獨往，被他們說成了不合群。但是后來隨著彼此的了解的逐漸加深，也開始逐漸和大家一起玩鬧吃飯，一起學習上課，逐漸接受了彼此的文化差異，逐漸成為了很好的朋友。畢竟大學之后，可能最終剩下的最鐵的一種情誼之中就是室友之間的這種感情。

　　我很慶幸可以加入外聯部這個團隊，這是一個很踏實的集體，和大家在一起，即使很累，做的很多事情都不被人所知道，但是確實很充實，同時，我也可以很驕傲的說：我們是最踏實最和諧的集體之一。盡管可能我們在自己單獨的活動中可能有些發悶，但是我們的成員都是最出色的，只要給他們一個小小的地方，給他們一個自由的空間，給每個人一個任務，他們都是最好的執行者。他們可以很安安靜靜地做著自己的事情，用自己獨特的'方式來契合于大家的想法，平淡中不失獨特，平靜中不失波瀾。我們每一個人都很優秀，和你們在一起的這一個學期以來，我最大的收獲就是過去很浮躁的性格有了很大的改變，逐漸變得平和了許多，不在那么煩躁，做事情也比過去有了很多的耐心，性格也變得更溫和了許多。不僅僅是我們這個團隊，我相信其他部門，整個學院分團委學生會都是一個很和諧很團結的集體，我們以后還會有更大的成就的。

　　我發現通過大學的教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。通過大學的學習形式，提高了我的學習能力。

　　其實我自己還是所知甚少的，我覺得自己現在還是很稚嫩。“我們應該把學習當作一種興趣，而不是把它看成一個包袱”在學習的同時注重自己的各個方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創新人才。

關于大學生活總結 篇17

　　珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我有了寫一下這三年個人生活總結的想法：

　　一、日常生活方面：

　　盡量與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。

　　二、知識學習方面：

　　學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　以上是我對大學生活個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

關于大學生活總結 篇18

　　為貫徹____年消費者權益保護日消費與發展的主題，了解消費者的消費情況和消費糾紛，提高消費者的維權意識，促進社會和諧發展。淮南師范學院法學會和政法系學生會聯合舉辦了3。15維權宣傳活動走進鐵三處居民小區，傾聽那里的居民消費呼聲，宣傳消費者權益保障法，并在小區居民中進行問卷調查，為相關單位決策提供理論和現實依據。

　　本次活動共有淮師政法系法學等相關專業40多名學生在學生會，法學會的組織下參與，接受咨詢150多人次，發放問卷200多份，被調查人員300多人，其中回收有效問卷186份，這些問卷統計后將為相關部門提供科學的數據。

　　小區居民與學生們咨詢的問題有：消費者權益得不到重視，商場“三包”無法保障，菜市場產品質量問題，購物憑據如發票問題以及商場人員對顧客的'態度問題等。我系學生認真聽取了居民反映的問題，并這些問題進行了認真的答復和耐心的解釋。

　　大部分居民都有過消費權益被侵犯的經歷，但真正的通過法律維權的幾乎沒有，大部分表示只有自認倒霉，還有就是維權并不能收到很好的效果，以及維權比較困難。

　　居民們對我們這種法律宣傳活動表示非常贊賞，非常熱烈的歡迎我們的到來。居民們紛紛表示以后要提高維權意識，注意向商家索要購物憑據，為以后維權提供法律證據。并希望我們類似的活動能多多開展。

　　鐵三處位于淮南師范學院隔壁，淮師學子走進鐵三處可以盡我們的力量增進我校學生與小區居民的友誼，發揮我們高校資源優勢，為居民服務，促進社會和諧。

關于大學生活總結 篇19

　　20xx年的6月我珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下我在大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　在校期間我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂

　　于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　在社會實踐能力有了很大提高。在大學四年中，我參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是乒乓球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從高一開始接觸乒乓球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中打一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要打好的決心，也許還有那么點運動天賦。打乒乓球不僅鍛煉了身體，而且增強了我對運動的欲望。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的

　　畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

關于大學生活總結 篇20

　　進入大學后，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。

　　一、總結學業的成績時，我分析了如下幾個不足之處。

　　首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能取得這樣的成績。

　　在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統的預習復習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程更是霧里看花。

　　計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。

　　在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評時達到了班級22名。

　　二、大學的社會實踐和校園實踐。

　　在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區，從事環保宣傳，進行環保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織能力和自我信心的培養，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發表文章奠定了基礎。

　　在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。大學生自我鑒定在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜志《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學士學位迎評報道等。

　　在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。

　　在參與了這么寫社會實踐之后，自己的社會實踐能力有了很大提高。

　　大學生活總結篇五

　　本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求是的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，透過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時光，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，用心參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自我成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　四年的大學生活總結篇四

　　回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面就本人在這四年的大學生活以來作一個自我鑒定。

　　四年大學時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生。上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。

　　我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

　　大學四年，塑造了一個健康的我;大學四年，塑造了一個積極向上的我;大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

　　四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。

　　作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力，不斷的戰勝自己，不斷地超越自我。

關于大學生活總結 篇21

　　烈日炎炎，學校大多數人都已經回家，而我們專業在進行最后階段的暑期強化訓練，經過再三思考，我決定就寫寫在大學度過的三年里，我的所作所為，所感所想。三年里的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我仿佛看到了大一我們剛剛進入校門就進行的軍訓。

　　在高中，除了每天早上例行的跑操活動，體育課上的一些簡單活動，我基本上沒有做過其他別的運動，畢業后呆在家里的兩三個月，更是日上三竿才起床，不到零點不入眠，整天在家里無聊著，身體更是沒有得到很好的鍛煉。因此進入大學里的第一個活動，對我來說真是一場痛苦的考驗。烈日，揚沙，我們在烈日下站軍姿，練隊形，想起每天晚上睡覺時腳底因為磨損而變得腫脹麻木的感覺，現在都還覺得是一種煎熬。

　　大一的生活對我的大學生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年里，我結識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終于，我不用在天天在沒日沒夜的學習里找尋一絲的籍慰，終于可以在這么充裕的課余時間里做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺得一切都是那么的美好，對未來我是充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我參加了學院、學校里的各種社團，發現大學跟高中就是不一樣，有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情，在這一年里，我學會了離開家過集體生活，學會了與別人個更好的相處，學會了很多在課堂上沒有的東西。其實大一這一年是我覺得大學里過的最慢的一年，也是最開心的一年，這一年里我們學的也就是物理，高數，英語等等這樣的在高中都有基礎的課程，這一年的學習自然是大學里最輕松的一年。

　　這一年里我每天除了上課就是在課后看看書，溫習功課，再預習下一次課上要學的內容，覺得每天都是充實的，在下學期我們換了一個英語老師，這是我在大學生活里最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國外各個國家教學，學習，旅游，而她對我們的要求嚴格中卻不失情分，總是笑容滿面的給我們講各國的文化，每個國家的風俗習慣，還給我們展示了美麗的異國風景，在她的課上我總能感覺到新奇，課上的'氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒有電腦，沒有機會隨時觀看自己喜歡的電影，這樣的英語課我當然是很喜歡上的。說到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個周末去鑒三看每個社團放映的電影，所有人在一個教室里看電影，感覺真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個殺手不太冷》，在電影完結時看每個人眼中蘊含的淚水，那種感動的情緒現在還能回想起來。

　　然而時間是不等人的，在我還沒有享受完大一的生活，我們就進入了大二，一下成為新生的學姐，我很久都不能適應，我記得是在下學期時才算是真正接受這個學姐的身份。進入大二后，明顯的感覺到學習上不再像大一那般輕松，我們接觸到了一些專業的學科，像數據結構這樣的學科，是我們從沒有接觸過的，剛開始學習難免會覺得很吃力，而這一年讓我對我們專業有些失望了，課程的安排更是讓我覺得哭笑不得，從開始大一學習了一下C++語言后，我一直期待后面能夠繼續學習，至少要把那一本書學完嘛！但是誰知道，我們的課本就上到一半就不會再上了，后來才知道這樣的教學方法原來在大學里是很普遍的，越來越多的課程都是上了一半就沒有了后文。更加奇怪的是我們明明在大一學習了C++語言，而后面學習數據結構這樣的專業課時，卻又要求我們用C語言來完成每一次的任務，平時的講授也是用的C語言。這一年里，丈二和尚摸不著頭腦的感覺那是很平常的啦！一學到專業方面的課程就覺得老師們都是把書本上的內容給翻譯一遍講解出來，完全沒有引導學習的作用，這一年過的很快也很是郁悶，學習中都是不求甚解的感覺，每次考試成績也挺高，但是真正要說學到了什么，我便實在是想不出學到了什么。

　　學習上有一種受挫的感覺。然而生活上也是平淡無奇，到了大二覺得那些社團都沒什么意思，在社團里我竟然能感覺到世俗的鉤心斗角，巴結諂媚，這在我進入大學前是不曾想到的。聽說過大學是一個小的社會，也是真實社會的一個縮影，而社團里的世界應該更加接近于現實社會吧！看著社團里為了爭一個部長的職位還要去拉拉關系，這種影射讓我忽然很害怕進入社會，在這樣的團體中，我只能全身而退，沒有什么好留戀的，也沒有什么好爭取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果說社會是一個大大的染缸，可以讓每個人都不得不去順應這個社會，那么我認為我在大學這個小染缸里的，我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺到了社會的復雜，不知道我以后進入真正的社會后是否有能里去堅持自我，希望我可以一直做我自己。

　　總之，大二的生活對我來說是矛盾而又陰郁的，總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺大學里沒有什么是純粹的，包括友情，也是在這一年里，我忽然覺得真正純潔的友情好像以及留在了中學時代了。這一年里，每次的同學聚會讓我覺得很溫暖，很純凈。我想這一年我對社會有了一個小小的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收獲。

關于大學生活總結 篇22

　　大學生活不知不覺已經過去了一年了，可是在這一年中自我有什么改變、有什么提高，有什么開心事、有什么悲傷事呢

　　大學的告別是在那個炎熱的8月，雖然在這大學生活中過的很酸很累，但更多是歡笑、成就感。大學競選團總支經過層層選拔我進去了，大學精選主持人應對幾級挑選我坐上了。大學，在你不認識她時，他已經明白你是誰了，無論在什么地方仿佛都有我的朋友。感覺很美。

　　畢業一年了，自我本以為豪的投資項目失敗了，轉而是應付生活的考駕照、給學生做補習。盡管自我很用心的教課，可是總有不如人意的地方。自我有時想是不是從事了自我不喜歡的工作應對家人，總是應對的是窩火的相親，自我剛畢業工作沒、錢也沒，那什么結婚戀愛。是的，在小城市里多的是那些安逸但不奢華的生活、平平淡淡，沒多少你晉升發家的項目可是你的飯總會有的吃的。自我以前是什么樣、此刻又是什么樣阿

　　不當將軍的士兵不是好士兵、燕雀安知鴻鵠之志，以前的自我灑脫、好爽，會覺得我的女人就就應是最幸福的，不僅僅是精神還有物質。

　　此刻抱怨自我，是不是社會拋棄了我、是不是老天捉弄了我你又何嘗明白，不是你被老天捉弄了，而是你在捉弄老天！

　　總感覺郁悶，是失敗。可是你明白自我的目標嗎你明白自我想要什么碼你明白魚放到哪里它才能健康成長嗎沒思考過。人生更多的是你有目標、你適合什么樣的環境。僅有在適當環境中你才能開心歡樂、用盡全身力量做事情。

　　“你是那種追求自然，很灑脫、有報復人，最近發現你不歡樂……”

關于大學生活總結 篇23

　　時光飛逝，轉眼間我已經在大學里度過了三個學期了。回顧一下過去里的大學生活，還是有一些感慨的。我從以下幾個方面大概地詮釋以下我在大學里的所感所悟。

　　學習

　　我在高中就聽聞，大學里的學習是很輕松的，沒有那么多的課程，一般只在期末才有考試，自由支配的時間也多，而且還有雙休日。因為這么多的優異條件，所以我剛開始認為在大學的學習任務是很輕松的。其實，在大學的學習里，還是有一個問題是需要克服的，那就是自覺性。這個看似簡單的東西，其實也是需要足夠的毅力的，要能做的不被周圍的懶散的大學生活環境所影響。我記得在第一個學期的'時候，我們學院組織了一次期中考試，雖說考試不會記入檔案，但畢竟也是一次檢測自己學習的機會，我很想好好復習，但是總是不能堅持太久的學習。結果看到卷子后，幾乎傻了眼了，好多題目都做不出。我才猛然醒悟，學習是很需要平時自覺的。慢慢地，我學會了一個人安安靜靜的去看書，去復習，終于在期末考試里拿到了我滿意的分數。

　　現在我們學院從老校區搬出來了，我卻感覺很懷念在那兒的感覺，感覺身邊的教學環境差點，卻很助于我們的學習。記得在師專老校區的時候，以為教室小，光線不好，也沒有階梯教室可以用，所以大家上課都是沖過去搶占位置的，那種學習熱愛的勁頭，歷歷在目，在不知不覺中，學習已經成了一種樂趣了。我覺得，大學是可以盡情去享受這種輕松的氛圍了，但是我們的身份是個學生，我們的本職工作是學習，只有學習任務完成了，才有資格去做別的事情。

　　生活

　　現在我們來到了大學，遠離了父母，開始了獨立的生活，我們要開始學會了自己照顧好自己了。其實在照顧好自己方面，我還是很自豪的，我會定期去買水果來補充自己的維生素，被子定期曬一次，從不熬夜通宵，每天不管多忙，一日三餐都正常進行。還有，我最引以為豪的是：進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣房，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

　　大學里其實就是一個小社會，我們要開始獨立判斷和處理好多事了。以前在高中的時候，估計很多家長都在對孩子講，學習要擺在第一位，其他什么都是次要的。而現在的我們，要開始學習如何與周圍的同學融洽相處了。一個人的力量往往是狹隘的，我在大學里逐漸發現，有了同學們的幫忙，很多事情進展的會更加順利。還有，與他人相處久了，偶爾發生一些口角是很正常的，我有時也會與周圍的同學產生一些矛盾，有時也會很憤憤不平。但是我逐漸學會了寬容和適應，其實很多事情都是一些誤會、小事，想通了也沒什么的。

　　娛樂

　　在大學，有時也要學著如何去豐富自己的課余生活。在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了網球，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。到了周末，我們通常都會約上幾個好友一起外出，娛樂的項目也不固定，有時選擇滑冰，有時選擇騎自行車逛城市，有時會找個地方海吃一餐。雖然我們還在大學沒步入社會，我們每天也會遇到各種各種的壓力與不開心的事。適當與朋友參與一些有益的生活娛樂，不僅可以讓自己的情緒恢復到最佳狀態，而且可以增進朋友們之間的友誼。所以每當有機會放松自己，我覺得也要好好珍惜。

　　雖然我已經在大學經歷了這么久了，也在學著讓自己更好，但我覺得自己還有不少地方要改正。例如，作業經常要等到快上交了才開始做，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

　　1、周末里盡量多安排時間到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

　　2、老師布置作業及時完成；

　　3、每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課。

　　總之，我要學著更好地管住自己，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己所學的專業，多到圖書館看專業書，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師、成績好的同學溝通，不懂就問，戒除羞于提問的壞習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩！

關于大學生活總結 篇24

　　從20xx年進入莆田學院到現在的20xx年，不知不覺已經走過兩個春秋，當時懵懂無知的小女孩，經過兩年大學生活的熏陶，已是一名合格的當代大學生。在這兩年的時光里，我在專業知識的學習上取得了一定的成績，在工作上獲得了積極的肯定，在生活中結交了一些好的朋友。現總結如下：

　　一、個人學習方面

　　學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務。

　　（一）專業知識方面

　　在專業知識的學習方面，我一直有我獨特的學習方法。我不喜歡某些純屬應試教育的學科，所以我很推崇“大學生一定要逃想逃的課，做想做的事”的原則。但目前來看，我的成績并不是很理想，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。為了給未來打好基礎，我制訂了一系列學習計劃，到現在為止，效果斐然。所以，在學習方面，我要堅持不懈，再接再厲。

　　（二）課余知識方面

　　在課余時間，我參加了中文系湖畔話劇社。在話劇社里，我學到了表演的各種小竅門，劇本撰寫的關鍵。20xx年我參演了

　　大型話劇《我不是李白》并獲得了肯定的評價，并代表湖畔話劇社參加了20xx年校團委圣誕晚會，在20xx年，參加中文系社團巡禮周，得到了很多表演的平臺。

　　二、個人社團工作方面

　　湖畔話劇社是我理想的寄托，在這里，我的夢想才有了可能，我的興趣得到了實踐。20xx年，話劇《我不是李白》演出在即，我和社員不辭辛苦，一遍又一遍的排練，反復推敲每一個細節，仔細琢磨每一個表情，精心策劃每一個動作。哭、笑、害羞、爽朗、翻滾、臥倒，每一次的彩排我們都認真做到最好，經常晚上排到11點，睡覺前在想想某一句臺詞的表情有沒有做到位，怎樣能做到最好。當臺下坐滿觀眾的時候，我的心里無比的`激動，這是我的表演首秀！當演出圓滿結束的時候，突然有些不舍，盡管排練時很辛苦，可是突然不排練了，頓時覺得生活沒有了依托，開始變得空虛，幸好，湖畔又給了我另一個舞臺，讓我的夢想得以延續。我喜歡這個舞臺，也喜歡和社員探討劇本，探討表演的每一個細節。

　　在一次又一次的磨合中，我對社團了解的也更多了。學生社團活動使學生在寬松自由的環境中激發思想、熏陶品格發展個性，有助于充分調動學生的主動性、積極性，培育其自主精神、獨立品格，使其在活動中不斷地認識自己、把握自己、發展自己，從而得到全面的考驗和鍛煉，得到深刻的啟迪和教育。

　　三、個人生活方面

　　友誼是我在大學中得到的最美好的感情。兩年間，我結交了很多朋友，我們互相鼓勵，互相幫助。閑暇時，我們一起在同一張床上，看同一部電影，吃同一碗粥，嬉笑打鬧。傾聽對方的抱怨，訴說感情的困惑，我們一起逛街，一起吃飯，一起上課，一起談心。若干年后，當我們回憶起這段青澀時光，也會莞爾一笑，懷念曾經這樣美好的我們。

　　四、個人社會實踐方面

　　社會實踐是大學生的必修課。在課余時間，我會出去做兼職，發傳單、做服務員等等，這些鍛煉了我的毅力，知道遇見緊急事件該如何處理，教會了我該如何和別人更好的溝通。這些實踐活動也讓我知道了金錢的來之不易，父母養育我們的艱辛，教會我勤儉節約。

　　時光荏苒，白駒過隙，大學四年轉眼已過了一半，在剩下的日子里，我要更加珍惜，加倍努力的學習，不辜負父母的期望；學會以成人的眼光來看待問題，學會自己照顧好自己。

關于大學生活總結 篇25

　　這次活動的舉辦，很多方面都是大家合作的成果，在這里很感謝大家的辛苦努力，也很感謝各位站在最前線的社團負責人們。以下是我的總結：

　　一、重視程度高，各方支持準備充分

　　本次社團活動得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

　　二、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意

　　本次社團活動中60余個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團社團活動推向了高潮。

　　社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

　　三、質量較高，內容豐富形式多彩

　　本屆社團活動除保留了一些傳統活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的高潮。

關于大學生活總結 篇26

　　對于這次行傳統禮儀，做文明大學生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。

　　每一個同學對這個活動都表現積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學之間的團結，使同學們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。

　　在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學昆侖學院校園內進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環境針對此次行傳統禮儀做文明大學生用自己的力量創建清潔校園活動我班級有以下總結：

　　1.在活動中我班級同學能夠積極的為創建清潔的校園奉獻自己的力量。

　　2全班同學在班委的'帶領下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。

　　3每一個同學都很積極，有的同學在不太熱的天氣環境下盡然都干的滿頭大汗

　　4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們全班同學都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經過全班同學的一番努力展現在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環境，我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現在青大的校園里。

　　5.通過此次活動然我們知道環境的清潔是靠大家一起創造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環境會更加舒心我們也會更加幸福快樂的度過我們的大學生活。

關于大學生活總結 篇27

　　為理想奔波，為未來拼搏，這十個字將是我永遠的人生狀態，大學也不例外，四年的大學讓我找到了自己為之奮斗的目標，找到了為同一理想共同奮斗的朋友，最為重要的是找到了走向成功的道路和節奏。很欣慰找到了自己的人生狀態，很欣慰結交到一群知心的朋友，很欣慰得到老師、同學無私的幫助。這些使我能夠在走出大學校門的那一刻大聲的對母校說- 學生沒有荒廢大學生活，能夠在回到家的那一刻大聲的對父母說- 兒子沒有辜負你們的期望，能夠對自己說- 沒你很棒，你是好樣的。下面就談談自己四年的感悟吧，為大學生活畫上圓滿的句號。

　　一、一個人一生中最為重要的事情——做好人

　　短短的三個字，說起來容易，做起來難。很多人活了一輩子，都沒做好人，足見這項任務的艱巨。記得小時候，父母對我說以后能不能成大器不重要，重要的是做個好孩子。當時很不理解父母，心想這么看不起你兒子，做好孩子還不簡單。但真正當自己去經歷一些事情包括很多挫折后，才真正的體會到父母話的深義。當然遵紀守法、不做危害社會危害他人的事情這些做人最基本的原則，我想很多人都能做到，除了這些，以下幾個方面我個人覺得更加重要，也是很多人容易忽略的地方：

　　1、思想

　　人區別于普通動物最為根本的原因是人有思想，可以用語言去表達自己的思想，同時思想會指導每個人的行為，所以做一個有思想的人就非常重要。為此要關心各方面的消息，無論是政治、經濟、商業還是娛樂、體育等等都要有所了解，不要懼怕負面的信息，它會幫助你更全面的看待問題，這樣綜合各方面的信息形成自己獨到的見解，變成自己的思想才會指導我們做出正確的行為，不至于被別人所利用。

　　2、誠實守信

　　關于誠信的含義我想每個人都知道，但是很多人并沒有拿他當回事，現在企業招聘選拔標準各不相同，唯有一條是相同的-- 那就是誠信。看著找工作時很多人編纂的簡歷，明明在社團里只開過幾次例會什么事都沒做，也敢寫上自己是部長甚至是主席;要不就是把別人的經歷摘過來改一改……還有一種現象我至今不能接受，社團納新面試中很多人都承諾會干到最后，會投入自己全部的精力，最后沒干兩個月就退了;更有甚者答應某日完成某項工作，到了時間聯系不到人了，當然有特殊原因的我能理解，關鍵是很多人的原因都不成立。你是得到了想要的位置，簡歷上可以寫上一筆，但有沒有想到你丟掉了一個人最重要的東西-- 誠信，丟掉了你在別人心中的信譽。做人不能短視，不能只看見眼前的利益，殊不知正是這些事情的積累決定了一個人是否保持長期可持續的發展。

　　3、忠誠

　　我想無論是誰找男(女)朋友，肯定希望他(她)忠誠于自己，誰也不希望自己的男(女)朋友今天還在和你約會，明天就投入了別人的懷抱，那對于自己的要求也是一樣。在大學里，我看到很多同學在不同的社團間穿梭，只要是對自己發展有幫助的就加，當然他自身能力也很強，能夠順利的加入。但是在每個社團都沒有持續的投入，這樣的人往往是社團主席很討厭的。大學中我一共選擇了兩個社團- 科協和SIFE ，在科協從部員到主席做了三年，在SIFE 從member 到president 做了兩年，可以說我選擇了的社團從來沒有過背叛，周圍也有過很多機會的誘惑，但是永遠沒有戰勝我對社團的忠誠。在當今這個浮躁、急功近利的社會中，做一個忠誠于自己的理想、忠誠于自己的組織、忠誠于自己的伴侶是一件不容易的事情，但是這是一個人必須做的事情。

　　4、感恩

　　胸懷感恩的心面對生活是非常重要的，也許我們并不出生在富有的家庭，但能夠有吃有穿能夠有父母的疼愛，就已經比很多人幸福了。人要知足，要感恩于生活所賦予我們的一切，哪怕是挫折和失敗，那也是我們的財富。此外每個人的成長過程中都有貴人的出現，正是有了這些貴人，我們才能獲得一些別人得不到的機會，才能不斷地提高不斷地晉升。但往往很多人的做法是在自己不斷變強后，淡忘了之前幫助過自己的人，還有很多人不好意思向幫助過自己的人說出心中的那份感謝，我想對于幫助過我們的老師和同學，對于培育我們的父母，對于培養我們的社團，要敢于向他們表達我們的感恩之情，這種感恩并不是說買東西、請吃飯，工作之余哪怕打個電話說說自己的狀況聊聊天，節日的時候送去自己的祝福，他們會非常開心的。請相信當你學會去感恩別人，之后會有更多的人去幫助你，會有更多的機會出現，你也會成長的更快，會去幫助其他人，當然也會有人來向你表達感恩之情。

　　5、同理心

　　同理心這個詞是近幾年出現的，如果用簡單的話解釋就是換位思考。人生活在社會中，光做好自己的事還不夠，還要學會與人溝通，對于溝通來說，最為重要的不是表達自己的意思，而是去傾聽別人的意見，站在別人的角度想問題。我想這也是在學校社團工作，在企業實習過程中很多人遇到的最大問題。很多人都是獨生子女，從小嬌生慣養，一切以自我為中心，不會去站在他人角度想問題，這就出現在工作中都認為自己的想法是對的，招聘過程的群面、工作中的討論都會出現每個人只顧說自己的，不管別人說什么。還有就是在生活中經常出現矛盾，每個人都覺得自己占理，誰也不屈服。如果這樣的問題曾出不窮，那就被孤立了，會出現危機。如何解決這個問題，那就是樹立同理心。首先清晰的闡述自己的想法，認真聆聽對方的闡述，找到雙方的分歧，然后站在對方的角度同時結合自己的觀點去分析，敢于去接受他人好的意見，否定自己不周全的意見，最后形成一致的意見。矛盾少了，得到他人認可了，自然會成為自己和他人眼中的好人，希望每個人都能擁有自己的同理心。

　　6、博愛

　　最簡單的對博愛的定義就是對其他人有一種熱忱的心，去幫助所有需要關心的人 。博愛之中包含一種包容，我們要去包容他人的缺點，同時要盡我們的全力去幫助需要幫助的人。說到這會聯想到SIFE 的愿景：運用市場經濟理念，幫扶弱勢群體改善生活。這是一種非常好的社會價值觀導向，一個人無所求的去幫助別人，當看到他們的生活得到極大的改善，我們會比自己成功還要高興，最后會發現自己的能力在這樣的過程中得到了提升。所以人不能太功利去幫助，那種發自內心的關愛和幫助是最值得提倡的，當然這種博愛的精神是慢慢培養的，每個人不妨從自己身邊的小事做起，你會體會到那種快樂。

　　二、一個人想實現自我價值，想取得自己的成功應該怎樣去做?

　　前面說到了做好人，但是好人一定能實現自己的價值嗎，一定能成功嗎，我想大家都會給出答案---- 不一定，因為我們的周圍有很多不得志的好人，因此在做人的基礎上還要注意主觀方面的提升，再加上客觀的機會和運氣才會成功，下面說說我認為比較重要的方面：

　　1、要有目標

　　這個目標包括大的人生目標(也可以說是每個人的理想)和小的階段目標。先說人生目標，每個人小時候都有自己的目標，像做科學家、做宇航員，但是隨著成長，似乎很多人都忘記了自己的人生目標是什么，于是變得頹廢。進入大學的第一天，每個人都是雄心壯志要干出一番事業，但當畢業離開校園時又有多少人真正朝自己的目標進了一步，很多人都是后悔莫及，覺得大學荒廢了，天天混日子，結果讓日子給混了。問題就在于失去了自己前進的方向，迷失于每天重復的事務中。其實看似比較虛幻的人生目標恰恰是一個人每天生活和工作的動力源泉，再說的通俗一點就是一個想頭，不至于覺得自己活著沒有意義，大家應該時常去想想自己的理想，不斷地給自己以激勵，別被繁重的工作壓得找不到方向。

　　再說階段目標，以大學為例，無非三種找工作、上研、出國。做出選擇不難，難的是做出正確的選擇，大學里三類人比較多，一類是沒有目標，什么都做，走一步算一步;一類是從眾跟風，大家都做的就是自己要做的;最后一類是定的目標太高，自身又沒有實際行動，最終無疾而終。這就涉及到一個問題，什么樣的階段目標是合理的?我覺得首先是符合實際、適合自己的，然后是自己理性思考后得出的，最后是經過實踐后不斷修正后的。只有這樣的目標，才能長時間堅持下去，才能傾注自己全部的熱情和精力，不然會半途而廢。

　　有了人生目標就有了每天生活的意義，有了階段目標就有了每天努力的動力。最近看到一條廣告語非常喜歡，在此與大家共勉只要你知道去哪，全世界都會為你讓路!

　　2、要有信念

　　很喜歡泰戈爾的一句話：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。對于信念的理解，我覺得是個人對一種境界或者價值觀的堅定不移的認同和追求。比如你崇尚公平，但是社會上有很多不公平的事情，而且也會發生在你的身上，經歷這些后你卻依然公平的對待他人，這就是信念。之所以說信念重要，是因為小時候每個人都很純潔，都有屬于自己的美好的想象，但是隨著年齡的增加，會逐漸接觸到社會中一些不好的東西，有些人就不在相信之前自己堅信的東西，內心純潔的世界也會逐漸被消極的東西替代，個人在本質上也開始發生變化。針對信念的問題我也有過些思考，也和一些過來人交流過，比較一致的觀點還是覺得信念非常重要，如果說理想是一個人前進的方向，那信念就是支撐你戰勝苦難繼續向前走的動力。特別是大一新生，希望你們在大四畢業時還依然呵護好自己內心的那份信仰，不被世事所動搖。

　　3、要堅持

　　很多人有目標、有信念、自身能力也不錯，但是沒有取得好的成績，原因在于半途而廢、犯懶，遇到困難就放棄。每年新生加入社團的有幾千人，但是最終堅持下來做到社團主席的寥寥無幾，當然有的人是因為不同的發展方向而選擇退出，但更過的人是中途放棄。很多人給出的理由是，天天開會搬桌椅、發傳單沒意思，我想告訴大家的是從大一到大四，我干了四年社團，發了四年傳單、掛了四年條幅燈箱布。很多事情都不會有我們想像的那么美好，會有落差，作為新人從事大量簡單重復的勞動是非常正常的，你如果連小事都做不好、都不能堅持，領導如何放心將重任交給你呢。以掛條幅為例，我們能不能在每次做的時候都比上次做的更好，能不能為這件事賦予大的意義，有了這種角度的轉換，我們就不會覺得重復。我非常喜歡士兵突擊中鋼七連那種不拋棄，不放棄的精神，這是一種積極的人生態度，不要遇到點困難，就輕易地放棄自己的`目標和信念，成功的人與失敗的人的差別就是再堅持了一下，所以你想成功就一定要堅持!

　　4、要積極主動

　　這點是我在社團里反復跟大家強調的，要想去實現自我價值，當然要把主動權牢牢地把握在自己的手中，如果你同周圍人保持一樣的狀態，都被動的等待任務的分配，那你是不可能脫穎而出的。實際上無論是學習還是工作，這種積極的態度都是至關重要的，我也和一些同學交流過，比較共性的疑惑是覺得這樣會不會顯得太巴結領導，同學間會有不好的評價。我的回復是很多事情都在于自己處理的方式，只要你是出于好的目的，懷著那種對新任務的渴望，任何一位領導或同事都是非常喜歡這樣的人，肯定不會反感。我們也不要太靦腆太不好意思，主動打開自己的話匣子，主動去爭取，你會別別人成長的更快。

　　5、要有責任心

　　說到我們的責任有很多，對國家的責任，對學校的責任，對父母的責任，對朋友的責任…… 可以說只要有接觸的地方就有責任的存在，只是很多人在逃避，很多人抱怨天大這不好那不好，自己的專業這不好那不好，但有多少人去通過自己的努力改變這些狀況。剛進大學的時候，電子商務專業是很沒有地位的，當時我就立下決心，要給專業做點事情、要給電商人爭光，四年過去了我覺得自己實現了承諾，而支撐我一直做下來的是那種作為電商人的責任。其實一個人的成長最為重要的標志就是能夠承擔責任，我在挑選社團部員的時候非常看重他的責任心，因為把事情交給有責任心的人，我會非常放心，即使他能力不行，他會努力去學，為的是身上的那份責任。反之交給一個責任心比較弱的人，你要經常去監督他的進度，而且時常為他能否完成工作而擔心。有責任心的人還有一個共性的特征，那就是自己的標準非常高，高于別人對自己的要求，這也是他們做事放心的原因。所以對年輕人來說，不妨試著讓自己多承擔一些責任，給自己多些壓力，肩負的責任多了，能力自然會提高很快。

　　6、要學習

　　人為什么要學習，為什么很多企業都在倡導學習型組織?因為一個人、一個企業要發展，就必須補充新的東西，不能靠吃老本。

　　(1 )學習的渠道

　　說到學習我認為有三個渠道：通過書本學習，通過與他人交流學習，通過實踐學習。至于三者的比重我覺得書本最小，然后是交流，最大的是實踐。在現行的教育制度下，可能很多人把學習與書本等同起來，死讀書、讀死書，天天泡在自習室圖書館看書固然能取得好的成績，但還是遠遠不夠的。我想著重說下后兩種渠道，關于交流，提倡的是一種分享，這樣能夠學習到自己不擅長領域的知識，降低學習成本，而且與他人的交流會碰撞出自己很多新的想法;關于實踐，很多到企業實習過的同學會發現，書本上學的很多理論跟實際工作結合不上，問題在于兩者的脫節，所以一定要多實踐，形成理論和實踐的互動。

　　(2 )學習的沉淀

　　上面說到了學習的渠道，是如何保證大量正確的知識進入大腦的過程，那如何保證這些變成自己的東西，要做的有兩件事思考和總結。這方面要特別感謝SIFE TJU ，讓我養成了一個好的習慣，在每件事情過程中經常思考自己做的是否正確，是否有更好的方法;在每段經歷、每個重要的節點后都要靜下心來總結得與失，并用文字記載下來，這段時間我在瀏覽自己校內的日志，從文字中看到了成長過程中的每一個片段，切身的感受到自己從大一到大四的改變，這樣的感受是非常美妙的。所以我也想把這種方法推薦給大家，希望每個人都能養成思考和總結的好習慣。

　　7、 尤其要踏實，不浮躁

　　大學不缺少有想法的人，缺少的是將想法付諸于實踐的人。這是我常說的一句話，分析了下覺得造成這種現象有兩類原因：一類是好高騖遠、眼高手低。典型的就是在開會時出創意時，想法非常多，而且都非常好，但是會后落實在做上就不行了，有的是做之中遇到困難就放棄了，有的是根本就不做，最后的結果都是無疾而終。另外一類是顧忌左顧忌右，總想把一個問題考慮到完全清楚確定的時候才去做，可實際中沒有任何一件事情能夠讓你光靠想就能考慮清楚地，不動手去做是不可能將想法實現的。總希望走捷徑或者不付出就能回報，要不就是取得些成績就沾沾自喜，不把其他人放在眼里，這些暴露的一個共性的問題就是浮躁。

　　唐駿在天大的講座很多人都聽過，通過他講述的很多例子，給我最大的一個啟示就是再優秀的人再成功的人都是一步一步踏踏實實走過來的。再講講我的例子，還記得上小學的時候，腦子還算比較好，平時愛耍小聰明，學習成績還不錯，但起伏比較大。連續3 年班主任給我的評語都是八個字一份耕耘，一份收獲，但當時真的是太小了，根本不能理解這是什么意思，就還像以前一樣連玩帶學，于是在小考的時候遭到重擊，市重點和區重點中學都沒考上，只被大波端到一所普通高中，那個時候對于自己真的是晴天霹靂，每天不敢出門，躲在家里哭。也是從那時我開始重新思考自己未來的路該如何走，究竟該怎樣做，漸漸的心靜了下來，能踏踏實實的學習，一步一個腳印的做事。隨之而來的是學習成績的提高，考上心儀的高中、大學，做到社團主席，找到好的工作，我想這些都離不開踏實的作風。所以我一直都特別感激在小的時候能夠經歷這樣一種挫折，讓我踏實的去做事情，這將是我一生的財富。也真的希望學弟學妹們踏踏實實的學習、工作，相信你們會比我做的更好。

　　最后把我非常喜歡的一句話送給大家，這是我大二時在科學獎頒獎典禮上，聽到天大的傳奇人物董粵章提到的他的座右銘--- 塌下心來認真做一件事是對一個人最大的歷練，一起共勉吧。

關于大學生活總結 篇28

　　我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。

　　還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經過自我的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學學校。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……

　　然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。

　　在生活中我總期望歡樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

　　我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但僅有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在學校里汲取知識，在不一樣層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷活力踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

　　大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀進取而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學學校里，沒有做不到，僅有想不到，讓我們盡情地去發揮自我的才能吧!人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，活力迸發精彩!

　　大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

　　我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的夢想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個夢想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。

關于大學生活總結 篇29

　　我還不到十歲的時候，感覺十五六歲的人很大;好像沒多久，我就到十五六歲了，又感覺十八九歲的人很大，成年人一定不錯;又沒多久，我到十八九歲了，又感覺二十多歲的人很老，可是沒過多久到現在，我已經二十三歲了。所以我現在感覺三十歲的人挺老，但是我很快也就三十了，現在正是奔三的年代。時間是這么的快，成長是這么的快。

　　以前小學的時候，總奔著考個好初中，所以成績總是名列前茅;初中的時候總是奔著考個好高中，所以成績還是名列前茅;高中的時候為了考個好大學，成績也算是中上水平。因為我心中有方向，聽長輩的話，好好讀書，以后才會有出息有錢。可是一到大學，我再已不是名列前茅，而是拖后腿，時常掛科的在某些人眼里是整天悠哉悠哉啥事也不干的壞學生。之所以會變這樣，就我個人而言。我感覺是進了大學受各種事物(如網絡、漂亮女生)和思想(如成績好以后不一定能找到好工作)的影響大，一時沒有足夠明確的目標，人一旦沒有目標就會活得迷迷糊糊，無所事事。很多時候活得墮落，因為很多大學生剛進大學都會感到空虛寂寞無聊，我也不例外，所以就會成天上網，在另一個世界找到立足點。

　　我在大學和中學的很大的區別，是花錢更多了。不光是學習費用，生活費用也翻了幾倍。因為我現在才覺得中學時我的生活太簡樸了。整天只在食堂幾塊錢就是一天的生活費。而上了大學，從南方到北方，消費觀念變了。因為大學生的飯局太多啦，飯局上總得喝酒抽煙，這些都得花錢。不過因為經常在飯桌上混，也學會了一些酒場禮節，如倒酒時先給別人倒，再給自己倒;和別人干杯時為了表示謙虛要放低自己的酒杯;別人為自己點煙時要用手“護火”以示禮貌。這些東西對于在江湖上混的男人來說還是至關重要的。大學里流行一股請客風，拿助學金、獎學金都要請客吃飯;受人幫助也要請客吃飯，搞到對象了更要請客吃飯。

　　由于花很多時間和金錢去上網，所以眼睛越來越近視，成績越來越差。生活費用總是常常入不敷出，總是愛向朋友借錢。因為上網和生活上的相對“大手大腳”所以我隨時都有數百以上的外債。但上網不是沒有好處的，網絡是一個資源寶庫，我上網并不是像一些人光玩網絡游戲使精神頹廢得廢寢忘食甚至胃穿孔。我上網總是在探索一些好玩且有用的東西，如網絡硬盤、網絡電話、視頻音頻圖片處理等。在某些方面我還算得上是“專家”，也常有人請教。

　　上大學以后我才開始對事物有了“品牌意識”。以前總是拿著吃的東西就吃，拿著用的東西就用。從不看是什么牌子，是什么公司什么地方出產的。所以大學以前好像一個品牌都不知道，以前有什么衣服什么電器等東西也不知道哪個是雜牌哪個是名牌。由于我們的專業是工商管理，研究企業管理方面的東西。其中就有“品牌”這個東西，我對事物有“品牌意識”也受了我們專業課程的一些影響。現在遇著事物總是有意識的去記住它的品牌。

　　在北方生活，方向感增強了。在老家生活，由于是山地，總是用上下左右分方向。但北方是平原，用上下區分搞不清楚。所以都說東南西北，哪怕在一間小屋里也用東南西北。在邢臺學院，再沒有方向感的人也知道北門在哪南門在哪。

　　在北方讀書，普通話水平提高了許多，雖然現在我的普通話水平還是挺低。剛來邢臺我說話別人總要讓我重復，因為人家聽不懂。一聽我就是南方口音。在大學呆了不少時間才發現以前的很多字的讀音都被我說錯了。

　　進大學到現在我沒回過家而不是很少回家。沒有哪個學生像我這樣“野孩子”。有人說我冷血，不孝，不想家。其實我很想，有時想著一個人會哭。假期我都打工，若沒工作會閑著。打工先后去了北京蘇州等地，也算開闊了見識體會了辛酸和殘酷。家，不是house或home，更確切的說是family，所以有親人的地方就是我的家。所以今年寒假一定要回家。

　　進大學才聽說有光棍節，而且大學里特流行光棍節。我也掙扎著過了前三個。經過自己的幾番波折和不放棄的努力，最后一個光棍節終于對我無效。大學里的戀人可以說是我的初戀，雖然中學時有喜歡的，但當時沒有那環境，畢竟沒有成為女朋友。我感覺大學里談戀愛不是壞事，首先它可以使人變得不寂寞，在生活思想上有個依靠。不再悠哉悠哉無所事事。也使人更懂事更現實，戀愛可以鍛煉一個人的性格，學會懂得體貼人關心人。特別是對男人，戀愛可以使男人變得更成熟。但是和自己的對象在一起的時候不要忘了同學朋友，男人最忌重色輕友，重色輕友的人最被別人看不起，自己的時間也不能完全被對象所占用，要分一部分給別人。

　　由于自己在班里系里只是一個學生，就像一個公民在社會上只是一個農民，別的啥也不是。而且常掛科，又因為有錦衣衛在老師面前告我天天上網。所以每次助學金都沒我的分。雖然我家里很窮。成績好點的或是班干系干，經常和老師混為一壇的學生，總是能拿1000或20__、3000甚至5000、8000的國家助學金。盡管人家家里很富裕，自己還用著MP3、MP4、名牌手機、電子詞典和筆記本電腦。

　　大學里的期末考試不能叫考試，只能叫個隨堂訓練。因為試題總是有很多原題，要是在中學我遇到原題會感覺特沒意思，但在大學遇到原題我會欣喜若狂。小學中學最討厭作弊的我也開始作弊了，而且很每次都作。大學考試流行“小抄”，抄功好哪怕平時不學也能考個好成績拿獎學金。一般學生考試都是臨時抱佛腳。

　　雖然我現在是23歲，是大四的學長，還經常長著濃濃的胡子，但別人依然看我是大二甚至是大一的。因為別人都說看我看上去很小，一點都不成熟，笑起來還很“可愛”。因為我是云南來的，又顯得有點小，所以別人總叫我小云。

　　現在只能總結從大一到現在的生活，還不能把整個大學生活總結完，因為大學還沒有真正的完，還有下半學的畢業論文和其他的一些事……總的來說，我的大學是有遺憾的，我相信很多同學都留有遺憾。雖然成績不好，但也學到了很多知識，無用的有用的……在家靠父母，出門靠朋友;要在社會上混，沒有朋友將寸步難行! 其實還有很多話想說，不過篇章有限，到此為止。