圖書清查總結最新（精選4篇）

圖書清查總結最新 篇1

　　學校圖書館是學生學習的第二課堂，是對學生進行素質教育的重要陣地。為進一步加強圖書館的.育人功能，更好地落實“五項管理”中“讀物管理”，11月17日，九江經開區港城中學黨支部組織黨員志愿者對圖書館、書吧、閱覽室等場所開展圖書專項清查工作。

　　在圖書清查工作中，學校黨支部書記易本猛帶領黨員一起認真學習《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，按照九江市教育技術和裝備發展中心關于圖書審查清理工作方案，對學校圖書館、書吧、閱覽室的圖書進行逐類、逐架檢查清理，對“督查發現的問題圖書目錄”中所涉及書籍進行登記下架，嚴格把關校內各類課外讀物的價值取向和思想內容。經過細致清查，對問題圖書進行了全部封存處理。

　　此次圖書審查清理，進一步規范了學校課外讀物管理，有效防止問題讀物侵蝕毒害青少年學生。

圖書清查總結最新 篇2

　　根據上級工作部署，為優化學校圖書室藏書結構，近期我校對圖書室進行了全面清理工作。本次圖書清理主要是對陳舊過時的圖書，內容已經更新的專業書籍和書刊，長期以來無人問津或很少有人借閱、流通率低的書刊，不符合、不適應學校圖書室的藏書，凡是有關部門明文規定或通知應停止流通的書刊，經過長期借閱周轉、殘破不全、無法修復的書刊等進行清查整理。

　　我校是農村學校，資金較少，學校很少自己購買圖書，大部分是主管部門配置，現有圖書共計18066余冊，其中大部分是縣教育體育局配送。經全面清查整理，有一部分在借閱流通的過程中封面、扉頁缺損、裝訂脫落的圖書，我們已經及時進行修復，沒有發現上級規定的需要清理的圖書。

　　通過本次圖書室清理工作，對圖書全面剔舊、更新、清理、修復，使圖書室更加科學有序，更加便于瀏覽和借閱。我們將進一步完善圖書管理的各項規章制度，切實做好圖書室書刊的登錄、分類、編目、裝訂、上架、清點、剔舊、修復等常規管理工作，做好新書、報刊、雜志當月當期及時在閱覽室上架。圖書管理員將牢固樹立為教學服務、為師生服務的思想，認真學習，努力提高業務水平，盡職盡責做好圖書室的管理工作。以后將一如既往對圖書進行嚴格的把關，進一步提高圖書質量，營造健康安全的育人環境，保障師生教育教學的需求，充分發揮圖書室的育人功能。

圖書清查總結最新 篇3

　　為繁榮校園文化，創建文明校園、書香校園，提高學校閱讀質量，營造健康安全的育人環境。連日來，羅平縣職業技術學校開展“創建文明校園，嚴格圖書清查”活動，對校內讀物進行全面清查，提升學生閱讀素養，加強未成年人思想道德教育，保障青少年學生的身心健康，為師生營造一個健康的閱讀環境。該校組織領導、班主任、教師及學生會成員對校內讀物進行全面仔細的清查。包括圖書室、閱覽室和班級圖書角的`所有圖書、報刊、雜志及師生使用的各類教輔資料，對涉及有淫穢低俗、血腥暴力、驚悚恐怖等不適宜青少年閱讀的讀物進行清理。在排查中，通過主題班會、教師指導、學生之間交流分享等方式，引導學生認識不健康書籍的危害性，讓學生能夠自覺辨別優劣書籍，自覺抵制不健康書籍，學會選擇有益于自身健康成長的中外名著、科普讀物、優秀期刊等。

　　該校利用多種形式營造綠色書香校園、創建文明校園。積極創建綜合治理、常抓不懈的長效機制管理課外讀物，規范學校圖書及各種讀物的采購，努力為學生提供更優質的圖書資源。嚴格審核把關進入校園的各類捐贈圖書和讀物，凈化學校的閱讀環境。抵制侵權盜版等不健康、不適宜學生閱讀的書籍書刊進校園，讓優秀正版圖書覆蓋校園。

　　目前，該校教材教輔及課外讀物管理規范，通過圖書清查助力書香校園建設，力求讓全校師生通過閱讀增強文化底蘊、學會做人做事，讓書香伴隨師生成長，引領學校發展。

圖書清查總結最新 篇4

　　為深入貫徹落實《中小學國家課程教材審核工作細則》和《中小學生課外讀物進校園管理辦法》加強學校課外讀物管理，優化育人環境，促進學生身心健康發展，營造良好的校園文化氛圍。20__年11月25日，石城縣職業技術學校開展教材、課外讀物排查工作。學校為此召開教材、課外讀物排查工作部署會。

　　會上，全體教師深入學習領會文件精神。黨總支書記黃國標強調教材、課外讀物排查工作的重要性和迫切性，黨總支副書記、校長吳曉蓉布置工作安排，成立排查專項工作小組，由教務處牽頭，要求各教研組長、各系部管理人員乃至全體教職工按照文件要求，對全校教材、課外讀物進行全面排查，發現一本，處理一本。

　　會后，校領導帶領工作小組全體成員進到校圖書室進行排查。排查中，排查小組對圖書室內圖書逐類、逐架檢查清理，對“不良書籍”及“負面清單”中所涉及的書籍進行了徹底的清理下架，嚴把圖書室內各類課外讀物的價值取向，更好地保證學生閱讀充滿正能量的優秀書籍。

　　圖書室排查完畢后，工作小組對校園內各宣傳欄進行排查，對宣傳欄內張貼物進行更新替換。

　　排查工作后校圖書室負責人員將本次排查工作中排查出的.書籍進行登記造冊，從圖書管理系統中進行移出，將書籍進行集中處理。

　　通過本次排查活動，進一步優化了學校圖書結構，提高了圖書質量和適宜性，凈化了校園的閱讀環境，為學生身心快樂健康成長保駕護航，更好地促進了和諧校園、書香校園建設。今后，學校將繼續提高對課外讀物的排查和規范化管理，嚴格審視課外閱讀價值取向，著眼提高學生的核心素養，促進學生的全面發展，打造師生閱讀一方凈土，堅決遏制不良書籍流入校園，為學生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環境！