黨委組織部年度工作總結(jié)

　　2.認真做好黨（總）支部換屆選舉工作。XX年，我校黨（總）支部委員會任期屆滿。為認真做好換屆選舉工作，組織黨（總）支部書記認真學習有關(guān)文件，明確換屆選舉工作的方法、步驟和具體要求等。XX年底，有1個黨總支部換屆選舉結(jié)束，另有13個黨（總）支部提出了換屆申請，到XX年，我校15個黨（總）支部全部成功地進行了換屆選舉。

　　3.開展了評選表彰五好黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。開展創(chuàng)建五好黨組織活動是新時期加強黨的基層組織建設的重要舉措，是我校黨建工作的重中之重。我校自XX年在校內(nèi)開展了爭創(chuàng)五好黨組織活動以來，已有5個黨（總）支部被命名為五好黨組織。為了不斷把創(chuàng)建活動引向深入，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，上半年在全校開展了評選表彰五好黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。五好黨組織的評選采用自薦申報、評委會考評推薦、黨委研究確定的方法進行。首先由各黨（總）支部對創(chuàng)建活動進行全面總結(jié)，對照五好黨組織標準及評價指標體系進行自查自評，符合條件的提出爭創(chuàng)申請。然后由評委會通過聽匯報、看材料、民主測評、組織考察等形式，對申報單位進行考評、推薦、報黨委研究確定；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選采用黨（總）支部推薦、評委會審查、黨委研究確定的方法進行。評選過程中注意同各單位

　　學習貫徹“三個代表”重要思想和新黨章緊密結(jié)合，同落實我校第三次黨員大會提出的任務緊密結(jié)合，同各單位改革發(fā)展的工作實際和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，特別是同抗擊非典工作中黨員的表現(xiàn)情況緊密結(jié)合，評選表彰了教學第一黨支部、畜牧工程系黨總支部、校辦產(chǎn)業(yè)黨總支部3個五好黨組織和44名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，其中邰春景同志被評選為“全省防治非典型肺炎工作優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，徐新林同志被評選為“全市防治非典型肺炎工作優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　4.堅持黨員標準，認真做好組織發(fā)展工作。發(fā)展黨員工作，是基層黨組織的一項經(jīng)常性工作。近年來，為了吸收更多的優(yōu)秀分子入黨，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》要求，結(jié)合�？茖W校三年制教育的特點，我們積極探討發(fā)展黨員工作的辦法，形成了“早啟發(fā)、早選苗、重培養(yǎng)、慎發(fā)展”的工作思路，使發(fā)展黨員數(shù)量，特別是學生發(fā)展黨員數(shù)量逐年增多，發(fā)展黨員質(zhì)量也得到了進一步的提高。黨的十六大召開之后，為深入貫徹落實黨的十六大關(guān)于在高知識群體、青年中發(fā)展黨員的精神，進一步加強和改進我校發(fā)展黨員工作，在充分調(diào)研的基礎上，修定了《中共鄭州牧專委員會發(fā)展黨員工作實施細則》，使我校發(fā)展黨員工作更加制度化、規(guī)范化、科學化。

　　1.指導和協(xié)助系黨總支部認真做好新生入黨啟蒙教育，注重對入黨積極分子的培訓，建立了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍。全年共舉辦入黨積極分子學習班6個班次，結(jié)業(yè)586人。

　　2.嚴格發(fā)展黨員程序，積極而慎重地做好發(fā)展黨員工作。堅持發(fā)展黨員的“十六”字方針，重視在青年教師，特別是學科帶頭人和學術(shù)骨干，以及一線工人和大學生中發(fā)展黨員工作。嚴把預審關(guān)、談話關(guān)和轉(zhuǎn)正關(guān)，正確地處理數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，做到成熟一個、發(fā)展一個。XX年共發(fā)展黨員242人，其中教工黨員5人，學生黨員237人；預備黨員轉(zhuǎn)正147人。

　　三、以集中學習教育活動為契機，進一步加強自身建設

　　1.確立和強化了公道正派的理念。7月份，按照省委統(tǒng)一部署，我校在組織人事和離退休職工管理處干部中開展了以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。結(jié)合公道正派這一主題，圍繞“進組織部為了什么？在工作崗位上干了什么？在干部群眾中的形象是什么？”等問題進行了思考，深刻地認識到對組織部門和組工干部來說，公道正派是立身之本、為人之道、處事之基，是組織工作的生命線。堅持公道正派，是做好黨的組織工作的客觀要求，是組織部門自身建設的迫切需要和組工干部職業(yè)道德建設的核心內(nèi)容。我們每一名組工干部，能不能做好本職工作，既要看業(yè)務水平如何，更要看是否公道正派，要把公道正派的理念牢固地印在心中，把公道正派作為必須具備的思想品質(zhì)、必須始終堅持的職業(yè)道德、必須嚴格遵守的政治紀律，使之成為組工干部形象的最鮮明的特征。

　　2.緊密聯(lián)系實際，著力解決存在的問題。學習教育活動第三階段，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，我們廣泛征求了各黨（總）支部、校直各單位領(lǐng)導干部和部分群眾的意見，認真查找組織部和個人在工作、思想、作風上存在的問題，并對照“三個代表”重要思想，對照新形勢新任務，對照校黨委的要求，對照干部群眾的期盼，對照自己查擺出來的問題，深刻地進行了反思，撰寫了部門和個人剖析材料，開展了批評與自我批評，有針對性地制定了整改措施。能馬上改的，立即改正；需要一定時間的，列出計劃，明確責任，逐步實施。

　　3.建章立制，使公道正派的要求規(guī)范化、制度化。通過學習教育活動，結(jié)合學校和部門實際，明確了今后樹立公道正派形象的具體要求，并建立和完善了相應的制度。如根據(jù)中央《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》，制定了《鄭州牧專領(lǐng)導干部選拔任用管理實施辦法》；根據(jù)黨的十六大精神和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》規(guī)定，修定了《中共鄭州牧專委員會發(fā)展黨員工作實施細則》，進一步加強和改進了我校發(fā)展黨員工作；完善了《鄭州牧專中層領(lǐng)導干部考核辦法》、《鄭州牧專民主評議領(lǐng)導干部制度》、《黨委組織部工作例會制度》、《黨委組織部工作人員崗位職責》等，靠制度管人理事，靠制度保證把公道正派的要求落到實處。