刑二庭XX年總結(jié)
六、做好未成年人審判工作，依法促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極參與社會治安綜合治理
XX年上半年，我市兩級法院針對未成年人犯罪持續(xù)上升的實際情況，加大了未成年人犯罪的審理力度。工作中，在保證少年審判法官任職穩(wěn)定性的同時，不斷加強對少年審判法官的培訓(xùn)和教育，完善了審判組織，提高了法官素質(zhì)。堅持“庭前三見面”，做到庭前審判人員與未成年被告人、未成年被告人的監(jiān)護(hù)人、未成年被告人所在學(xué)校或單位有關(guān)負(fù)責(zé)人的見面，了解未成年被告人的性格、成長經(jīng)歷、案發(fā)后的思想狀況和誘發(fā)發(fā)罪的原因
，為庭審做好充分準(zhǔn)備。堅持教育、感化、挽救的方針，注重引導(dǎo)控辯雙方對被告人進(jìn)行認(rèn)罪和悔罪教育，切實使被告人明白自己犯了什么罪、應(yīng)受何種刑事處罰、犯罪的原因以及應(yīng)吸取的教訓(xùn)，使他們樹立改過自新、重新做人的信心。堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則，充分考慮未成年人易于矯正、可塑性強的特點，依法從輕、減輕處罰，對初犯且社會危害性較小的未成年被告人，在從輕、減輕判處的同時 盡可能使用緩刑，切實體現(xiàn)教育、保護(hù)未成年人的國家政策，實現(xiàn)挽救的目的。堅持“庭后三落實”，定期回訪未成年被告人判后的思想動態(tài)、改造情況，切實掌握未成年人的改造情況；就回訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出司法建議，確保未成年人得到有效改造；對復(fù)工復(fù)學(xué)需要幫助的未成年人提供及時幫助，使他們有工可做，有學(xué)可上。在搞好審判業(yè)務(wù)的同時，我們以開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動為依托，采取深入學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)上法制課、開展法律咨詢等多種形式，積極參與社會治安綜合治理。
七、加強調(diào)查研究，促進(jìn)刑事審判工作
隨著形勢的發(fā)展，刑事審判領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新情況越來越多，特別是基層法院，處在刑事審判的前沿，接觸問題較多、案件情況也較為復(fù)雜。針對刑事審判的實際情況，我們本著“ 加強調(diào)查研究，促進(jìn)審判工作”的思路，將調(diào)研工作納入了業(yè)務(wù)目標(biāo)考核的范圍，出臺了相應(yīng)的考評辦法，成立了調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。針對刑事審判中的難點、熱點問題，加強調(diào)查研究，積極探索在新的形勢下貫徹落實司法為民要求的具體方法。以“加強附帶民事訴訟調(diào)解，促進(jìn)和諧社會建設(shè)”和“做好未成年人審判工作，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為專題，開展了兩次專題調(diào)研活動。今年3月份，我們又按照上級法院的要求，以“推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”和貫徹“能調(diào)則調(diào)，當(dāng)判則判，判調(diào)結(jié)合，案結(jié)事了”原則為調(diào)研課題，先后在全市法院開展了兩次專題調(diào)研活動。同時，我們又以我院分期召開的“司法審判--十一五規(guī)劃法官論壇”為載體，進(jìn)一步加強調(diào)查研究。通過調(diào)查研究，審判人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和刑事案件的質(zhì)量得到了較大的提高。
XX年以來，我們在刑事審判工作中，采取了一系列措施，投入了很大精力，取得了一定成績。但我們也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足，特別是通過正在開展的思想作風(fēng)教育整頓活動，我們發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是個別法官重實體輕程序 ，辦案觀念陳舊，不同程度地影響著我們的審判工作；二是個別法官對自己的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，不注意學(xué)習(xí)新知識，不善于研究新情況、解決新問題；三是有的法官對裁判文書的制作重視不夠，裁判文書水平不高；四是有的法官大局意識和政治敏銳性不強，存在就案辦案的現(xiàn)象。對以上問題，我們一定高度重視，把這些問題作為我們下一步的工作重點繼續(xù)采取措施加以解決。