2023新聞廣播稿（精選5篇）

2023新聞廣播稿 篇1

　　男：各位老師、

　　女：各位同學，

　　合：大家好！

　　女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目，我是許旋，我是孫琳。

　　男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。

　　女：看著兩周后的高考正向高三同學走來！我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰！可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法！

　　主持人：沈順毅同學，你好！

　　沈順毅：你好！

　　主持人：歡迎你到我們節目中來，首先請你談談你怎樣看待學習這件事？

　　沈順毅：略

　　主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。

　　沈順毅：略

　　主持人：同學們，你們仔細想一想，這的確實個很好的學習方法。沈順毅同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢？

　　沈順毅：略

　　主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統考、模擬考，我們個個是歷經百戰的戰士；分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數，想的是成績，關注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會贏！敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績結果如何，最重要的是不放棄自己。

　　（背景音樂）

　　男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結束，我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了！在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來，祝他在以后的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰！同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂！

　　女：天是晴朗的，音樂是優美的，人的心情是會變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會！

2023新聞廣播稿 篇2

　　親愛的觀眾朋友們：

　　在倫敦馬拉松賽中，中國選手周春秀以2小時20分38秒的優異成績奪得女子組冠軍，這一成績排名今年世界第一，同時這也是中國選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。

　　倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。盡管是首次亮相倫敦馬拉松賽，但是周春秀從比賽的一開始就顯示出了良好的競技狀態。在比賽還剩3公里的時候，周春秀顯示出了良好的沖刺能力，從大部隊中脫穎而出，并將領先的優勢保持到了最后。最終以2小時20分38秒、領先第二名選手一分多鐘的成績沖過終點。女子組的亞軍被埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績是2小時21分45秒。

　　現年29歲的周春秀來自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時19分51秒的成績獲得了冠軍，而且創造了當年第二個世界最好成績，成為田徑歷史上第七個突破2小時20分大關的女運動員。另外，周春秀還創造了一年內四次跑出2小時30分以內的記錄。在去年的多哈亞運會上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強大的實力，有望在奧運會上成為中國田徑隊的又一個奪金點。

　　男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績是2小時7分41秒。

　　播讀提示

　　這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。播音的整體把握應該是熱情的、激勵的基調。節奏上要明快，體現出一種積極向上的精神。

　　全文分四個自然段，第一自然段是導語，它是受眾的聽覺器官、視覺器官首先感悟到的，因此是播音著意進行處理的重點段，要先聲奪人。中國選手周春秀倫敦馬拉松賽中奪得女子組冠軍首次在倫敦馬拉松賽中折桂等句，播音時在有聲語言運用中，依次成為表達的重點語句，其中周春秀馬拉松冠軍自然是重音了。另外一個時間2小時20分38秒一般的受眾不太關心它，反正是冠軍就成了。這個數字只有體育愛好者及專業工作者才關注的，播讀清楚便達到了目的。

　　第二段是周春秀奪冠的經過，文字很簡潔，播音要錦上添花。它由五句話組成，播音時腦子里要有數，這樣才能形成鏈條。第一句話是該項賽事的規模背景，四大這個詞是要加以顯現;二是技術的發揮程度，在這里注意它的轉折，形容詞良好的競技狀態要使用贊揚的語氣。第三句的沖刺能力及脫穎而出播讀時要有動態的感受能力，句子也才會簡潔生動。第四句是她的成績，做過渡句處理即可。第五句是談其他名次，削弱處理至完。

　　消息的第三段是周春秀的運動背景介紹及其運動前景的展望，播音選擇的重點應該是落在運動前景的預測上。第四段簡單介紹了男子組的情況，聲音漸收，弱化至尾。

2023新聞廣播稿 篇3

　　甲：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人。

　　乙：大家好！我是主持人

　　合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節目！

　　甲：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　乙：同學們，每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做得對嗎？

　　從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　甲：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　合：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

　　甲：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　乙：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

　　甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

　　甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

　　甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

　　甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決。

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

　　乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

　　甲：以上就是《小學生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎？

　　乙：恩，我都學會了。你呢？

　　甲：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。

　　乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

　　甲：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。

　　乙：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！

　　合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

　　歌曲……《小叮當》

　　合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。

2023新聞廣播稿 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的少先隊員們：

　　本周是開學以來的第三周，本次《新聞時間》的主要內容有：

　　1、文明禮貌月學雷鋒，爭做文明標兵活動正在火熱進行;

　　2、各班召開文明禮貌月我要改掉的小毛病主題班會活動;

　　3、3月8日，我校舉行教師太極拳展示。

　　4、新一輪聽課、評課活動正在進行。

　　下面請聽詳細內容：

　　男：陽春三月，萬象更新，文明禮貌之花在神州大地竟相開放。今年的3月5日，是毛主席題詞向雷鋒同志學習48周年紀念日。借此春風，我校啟動了文明禮貌月學雷鋒，爭做文明標兵活動。伴隨著少先隊輔導員趙老師鏗鏘有力的聲音，我們的活動拉開了序幕。我校鞏義市優秀少先隊員孫甲姝同學還帶領大家鄭重宣誓：共創文明，從我做起。最后，我們很認真地再那紅色的條幅上簽上了我們的名字，我們在心里默默地念著：學雷鋒，爭做雷鋒式的好少年。

　　女：文明禮貌月活動開展以來，同學們精神高漲，迅速地投入到活動中來了。看，少先隊員胸前的紅領巾迎風飄揚，見到老師禮貌問好;校園里，再也沒有追逐打鬧的身影;瞧，又一位小同學主動撿起了地上的紙片同學們，讓我們從現在做起，從身邊小事做起，讓文明之花開滿校園的每一個角落。

　　男;上周的教師會上，我校的鞏義市骨干教師康會卓老師在會議上做了教學經驗交流，她談到，之所以她在教學上有顯著的成績，和同學科的老師積極研討，和她的認真落實是分不開的。

　　女：新一輪的骨干教師示范課、青年教師匯報課，聽課、評課活動正在進行，老師們互相取長補短，正是為了以更好的教法帶領我們學習，我們向辛勤的老師致敬。

　　男：3月8日，是一年一度的三八婦女節，這天，中心小學熱鬧非凡，慶三八教工太極拳比賽正在進行。教研中心的領導也前來做評委，一二年級小朋友的舞蹈也為節日增添了濃厚的氣氛。老師們伴隨著太極拳的音樂，白鶴亮翅左右倒卷弓動作流暢，富有神韻。一些民間的業余愛好者也前來助興。此次活動，關鍵是老師們鍛煉了身體，在這里我們祝所有的老師身體健康。

　　女：三月的班會課，總有一個詞語在響徹，那就是文明。周一的班會上，我們在班主任的組織下召開了我要改掉的小毛病主題班會，我們查找出自己的不足，爭取改掉這些壞習慣。

　　男：本次新聞就是以上內容。播音：李佳倫、孫甲姝，感謝收聽，歡迎繼續收聽紅領巾廣播站雛鷹之聲一下欄目。

2023新聞廣播稿 篇5

　　據《紐約時報》北京時間今晨報道，歐洲天文學家宣布，他們首次在太陽系之外發現了一顆可能適合人類居住的行星，在這顆行星上可能存在海洋和生命。

　　據悉，這顆行星質量約為地球的五倍，距離地球20光年，圍繞一顆名為格麗絲581的紅矮星運轉，因此被命名為格麗絲581c。到目前為止，在已經發現的約200顆太陽系以外行星中，格麗絲581c是最小的一顆。

　　此外，它的運轉軌道處于可居住區之內，如果其他條件合適，就有可能存在地表水和生命。

　　格麗絲581c由一個11名歐洲天文學家組成的小組發現，目前該小組已經撰寫了相關論文，并提交給《天文和天體物理學》雜志。

　　不過，日內瓦天文臺的天文學家、論文主要作者斯蒂芬妮?尤德里(StephaneUdry)表示，現在還無法得出格麗絲581c存在液態水的結論。

　　麻省理工學院的行星專家薩拉?西格爾(SaraSeager)表示：如果格麗絲581c的大氣層比金星還要厚，液態水將由于溫度過高而無法存在。

　　兩年前，天文學家在格麗絲581系發現了一顆海王星大小的行星。在此之后，天文學家又在格麗絲581系里發現了一顆有地球八倍大小的疑似行星。新行星的發現，意味著格麗絲581將成為人類未來太空航行的首選目標。

　　播讀提示

　　這條消息屬于科技新聞。這篇探索性新聞會引起受眾的好奇心和濃厚的興趣，消息的新聞眼一目了然適合人類居住的行星，行星的出現不是新聞，適合人類居住的少之又少，這當然是新聞了。

　　在第一段中除了剛才所說的新聞事實外，還應該把在太陽系之外發現的及可能存在海洋和生命也要通過有聲語言交代清楚。這一段是新聞的導語，導語是引導之語。因此，適合、居住的要作為重音來處理。海洋、生命要作次重音來把握。

　　二、三、四、五、六自然段是新聞的主要部分。其中第二段就行星的質量約為地球的五倍，最小的一顆，有聲語言中要帶有一定的色彩。第三段的可能存在地表水和生命，同樣要做技巧上的處理。第四段是一個簡單的提交程序，聲音要做弱化處理，使其成為過渡段。第五段及第六段是屬于消息的不肯定部分，有聲語言趨緩，作弱化處理，不要過于張揚。

　　最后一段第七段是消息的結尾段，在這里，消息的作者交代了天文學家研發的背景資料。播讀時清楚即可，消息的結尾部分，按規律要寫新聞事實的發展趨向，這條新聞同樣如此，將成為人類未來太空航行的首選目標是結尾段中新聞價值所在，同時也是觀眾的興趣所在。