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2023年以教師節為主題的廣播稿范文

發布時間:2023-07-08

2023年以教師節為主題的廣播稿范文(通用3篇)

2023年以教師節為主題的廣播稿范文 篇1

  高一(1)班主持人:紀晴、程春輝

  A:敬愛的老師們

  B:親愛的同學們合:大家下午好!

  A:九月,如期而至。世界因此燦爛。

  B:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。

  A:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。

  B:九月,是情滿四溢的杯子。

  A:我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中,

  B:請您,我最敬愛的老師,干杯!

  A:九月的樂章已經奏響,

  B:請接受我們九月的獻禮吧!合:老師,節日快樂!在這獻給全校老師一首教師節的詩歌《老師,您辛苦了!》——老師,辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們載著吮吸著細雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

2023年以教師節為主題的廣播稿范文 篇2

  歌曲:<每當我走過老師窗前>

  甲:老師們,同學們,今天是xx年9月6日星期四,東南舁小學20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級的主持人。

  乙:我是來自五年級的主持人。

  甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。

  乙:新學期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。

  乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;

  甲:也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得更周詳。

  乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。

  甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:

  合:老師,預祝您:節日快樂!

  乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業業,指明著人生方向。

  乙:是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。

  甲:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首<長大后我就成了你>來表達我們此時的心聲吧!

  歌曲:<長大后我就成了你>

  乙:[老師",我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。

  甲:當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

  乙:當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。

  甲:同學們,教師節就要到了,我們應該以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?

  乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨試一試:

  甲:1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個賀卡,送給老師

  4、見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!

  5、在黑板上寫上教師節快樂的話,給老師一個驚喜。

  6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

  乙:其實,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現,上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。

  甲:最后,讓我們再次對我們親愛的老師們說聲:[老師,節日快樂!"

  乙:[老師,您辛苦了!"

  合:節目最后,讓我們在祝福您,教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。

  校園之教師節廣播稿選集

  A:尊敬的老師們,

  B:親愛的同學們,

  合:大家中午好!

  A:今天是9月9日,明天教師節就要到了,我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節日快樂,身體健康,工作順遂!

  B:同學們,教師節放假問題是大家非常關心的,那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。

  A:明天上午,請大家八點半到操場集合,進行開學典禮暨慶祝教師節的活動。中午開始放假,下午休息。后天上課。

  B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認為“人有三尊,君父師是也”。

  A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅。”教師在古時的地位可見一斑。

  B:而在現代,我們國家提倡科教興國,教育強國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。

  A:沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實在是太偉大了!

  B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實現我們的“中國夢”!

  A:下面,請欣賞歌曲:《感恩的心》。

  B:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經受風吹雨打,長成高大的大樹。

  A:感謝,是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩,當涌泉相報”,今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”,如今許多人已經忘記了要感恩要講文明有禮貌。

  B:同學們,從我們做起,從XX學校做起!讓我們成為X市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!

  A:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業仔細批改,只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!

  B:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!

  A:是誰看到我們微小的進步便展露笑顏,給我們頒發“最佳進步獎”,鼓勵差生?是美麗的老師!

  B:是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實,不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!

  A:您是海上航船的指明燈,是風雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場的啟明星!

  B:您是春天里的微風,輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸過后給人們無上滋潤;

  A:您是秋天里的一絲金風,帶來豐收的喜悅;您是嚴冬里的小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。

  合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌您,啊,我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。

  A:同學們,讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧!

  B:給老師畫一張畫,加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候;

  A:或者,可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖,告訴老師要保護好嗓子;

  B:或者,自己動手制作一張卡片,讓老師感受到我們的心意;

  A:或者,以全班同學的名義,用班費為老師買一束鮮花,如康乃馨、向日葵或太陽花等。

  B:老師,讓我們為您喝彩!

  合:X學校的全體老師,祝你們教師節快樂!

  A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!

  B:感謝大家的收聽,再見!

2023年以教師節為主題的廣播稿范文 篇3

  男:大家好,我是xx班

  女:我是 xx班

  [合]校園廣播站“園丁頌”慶祝教師節”特別節目現在開始!

  男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊。

  女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節,為此校園之聲特別制作了本期節目。

  男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱。

  女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,

  男:祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康

  女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,

  男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,

  女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。

  男:但我們卻知道

  女:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;

  男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  女:一支粉筆、點播知識王國的迷津

  男:三尺教鞭、指點通向理想的道路

  女:一塊黑板、記下老師無限深情

  男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛

  女:在這特別的日子里,老師我想對您說———

  男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。 女:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  女:或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。 男:九月讓我們從此不敢遺忘

  女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想 男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂 男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 女:九月我們守著豐收的麥浪 男:九月我們依然在課本里成長

  女:九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰

  男:金秋九月,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。

  女:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰線的老師們。

  插播歌曲:《長大后我就成了你》,15秒左右

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