青春校園廣播稿范文（通用19篇）

青春校園廣播稿范文 篇1

　　你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

　　還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀! 那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

　　檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗”我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲。對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

青春校園廣播稿范文 篇2

　　老師們、同學們

　　大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播。我是高二四班的應博文，新的學期開始了，在每天中午午休的時間我們廣播站也會繼續為大家送上好聽的音樂以及一些奇聞趣事或者優美的文章。今天是周一，主題依舊是nicemusic。

　　《聽媽媽的話》《牛仔很忙》《稻香》這些耳熟能詳的歌曲幾乎陪伴了大部分90后度過童年，而這些都出自一個中國臺灣藝人——周杰倫。周杰倫（JayChou），1979年1月18日出生于中國臺灣新北市，華語流行男歌手、詞曲創作人、制作人、演員、MV及電影導演、編劇及監制。他不僅是一個有才華的青年人而他的成長歷程，更值得我們所有人學習。

　　一個在普通家庭里生活的孩子是很難在音樂的道路上堅持的走下去的，而周杰倫不僅堅持了而且做得異常出色。最初他只是一名餐廳的服務生，每個月最開心的時候就是等發了工資幾乎將所有的錢換成了磁帶，后來一個偶然的機會讓他進入了音樂公司，但他的職務只是一名音樂制作助理，這個工作可是說是什么雜事都得做，其中幫同事買盒飯就是他每天的“保留節目”。

　　吳宗憲把這些看在了眼里于是，他熱心地給周杰倫提供一個地方讓他睡覺，允許他把沙發后方那一塊無用的地方變成一處小型的流行樂加工廠，并起名為阿爾發音樂工作室，讓他專心創作歌曲。周杰倫未成名前，就只有這樣的一小片空間——坐落在東臺北的一棟灰色大樓上，阿爾發唱片公司的錄音室內，從皮沙發到藍綠色墻壁間的金黃色地板，一個可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙，這就是周杰倫當年僅有的小天地。

　　但就是他的堅持他對音樂的熱愛，即使在這樣艱苦的環境里，他的第一張專輯剛一上市，就被歌迷搶購一空。20xx年03月29日公布“第十二屆金曲獎”入圍名單，入圍最佳作曲人、最佳專輯制作人、最佳新人與最佳流行音樂演唱專輯四項大獎。20xx年05月05日，參加“第十二屆金曲獎”頒獎典禮，奪最佳流行音樂演唱專輯獎。

　　仿佛一夜之間，他從錄音室的創作人，搖身一變成為流行歌手，幾乎太快了，快得讓他心神不定地背負著成名和成功的身心壓力。他說話簡潔，回話也簡短，“是的，女士”、“不是的，女士”，嘟囔著聲音，點頭，逃避地躲開眼神。他的性感、男孩思念女孩的感染力哪里去了，那個賦予歌曲深度和情感的成熟男性魅力又到哪兒去了，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個人的聲音統治了。他純正的音樂曲風，酷酷的外表和緋聞都成為年輕一代歌迷熱烈追捧的焦點。在他的每次演唱會結束后，就連十幾歲的小女孩都會懷著朝圣一般的心情，觸摸他剛剛坐過的鋼琴椅…這位出道不到一年的年輕人儼然成了中國乃至整個華語歌壇超重量級的小天王。

　　今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

青春校園廣播稿范文 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。

　　我贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。

　　由植物開始的植物鏈養育了地球所有動物，養育了人類。綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。

　　期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。

　　期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。

青春校園廣播稿范文 篇4

　　編輯日期12月8日

　　七年級9班

　　開場音樂：楊培安《我相信》

　　開場語

　　女：青春是陽光，活力充沛

　　男：青春是禾苗，茁壯成長

　　女：青春是甘霖，滋潤心田

　　男：青春是長河，源遠流長

　　女：青春是多彩的花季

　　男：青春是敞蕩的胸懷

　　女：青春是斑斕的光環

　　男：校園廣播站就是青春綻放的地方

　　合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是——————年級——————班播音員男：我是——————

　　女：今天的廣播內容是國家新聞、學習直通車、生活知識在線、快樂大巴。

　　一、國家新聞

　　七年級15班

　　陳冉

　　國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒能幸免。更攪動人心的是最近一直在網絡熱傳的一份各國主要城市的空氣質量排名。這份排名由世界衛生組織公布，一共1100個城市，排名的依據是空氣中pm10的濃度，以此標準，杭州位列第1002名。

　　二、學習直通車

　　初中歷史學習方法

　　七年級20班

　　雷漢森

　　很多同學認為歷史學習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實是沒有理解歷史學科的特點，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養成良好的學習習慣，采取正確的學習方法，

　　一、以趣引學，奏好預習、聽課、復習三部曲。

　　（一）課前預習。

　　預習，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內容，做到初步了解，并做好學習新知識的準備工作。預習將直接影響聽課的效果。

　　通常，預習新課可按以下程序進行：

　　①瀏覽教材；

　　②了解本節的內容提要；

　　③確定本節的重點和難點；

　　④找出上課時應重點解決的問題，

　　特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。這樣，通過預習，對本節課的內容做到心中有數，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握。

　　（二）課堂聽課。

　　聽歷史課的方法，可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”，即在老師指導下，自主閱讀有關教材內容，掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認真的學習態度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到的歷史內容等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記，它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點，并且為日后復習提供方便，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解教師所講的內容，從而提高學習效率。學習一定會事半功倍。

　　三、生活知識在線

　　有效恢復視力的小方法

　　七年級（14）班

　　李曉玲

　　1、遠方凝視：

　　找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由于波長較短，成像在視網膜之前，促使眼部調節放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒。看完掌紋后再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時間反復20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。

　　2、晶體操

　　轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次，接著再逆時針、順時針各轉動10次。找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動目光，往返20次。

　　3、推拿操

　　采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。）擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上—>外上—>外下—>內下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。

　　四、快樂大巴

　　數學課上

　　七年級（17）班

　　陳夢茹

　　初中數學課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是x乘以？？乘以？？乘以？？”老師：“到底乘以什么？”然后學著女生的口氣：“乘以？？乘以？？乘以？？”只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看著他，老師問：“你站起來干嘛？”他答：“我好像聽到你在叫我。”

　　結束語：

　　男：每一次相聚都是那么短暫

　　女：每一次懷想都是那么香甜

　　合：讓我們在快樂的海洋里翱翔！

　　男：讓我們手牽著手。

　　男：讓我們肩并著肩。

　　合：同學們下次再見！

青春校園廣播稿范文 篇5

　　老師們，同學們：

　　大家好，九中青春校園廣播開始廣播，我是。

　　今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》。

　　春天，不是誰能夠送給誰，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領路人。

　　怎樣的生命，鮮活動人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成為銘記或淡忘的過去，這世界——星空之下大地之上，有什么可以永駐？

　　好電影所帶來的震撼的力量可以在內心激蕩許久，當世界變得越來越現實，這激蕩變得彌足珍貴。《放牛班的春天》是我喜歡的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時彼刻，你就身處其中，成為那人，并與之共度一生。

青春校園廣播稿范文 篇6

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　你能感覺到嗎？你能看見嗎？睜開眼睛看看！那比霓虹燈更耀眼，我憂郁的歲月！

　　我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光步入青春的花園。一路上沒遇到太多絆腳石。如果非要寫勵志故事，恐怕今晚就要離開周公了。

　　我瘋狂地愛上了向日葵花，它們在純凈的藍天下盛開。每次畫的時候，我都不會忘記把它們涂成紅色，然后展開成大塊。像火一樣明亮的顏色映著我的臉，我的嘴微微上揚。你聽到了嗎？我要拿我的青春和紅色比！

　　紅色代表活力、激情、自信、成功和力量。

　　就像紅色，我的青春充滿活力。每天精力充沛地去上學，操場上汗如雨下，一次次滿懷希望地想象未來的時候，因為青春和紅色的青春而感到充滿力量！青春充滿了無數的機會。

　　我堅信一切皆有可能。我帶著一種紅色的青春對我微笑，默默的說“我永遠不會忘記你！”特別記得入學考試前的那段時間，空氣沉重而緊張，但我們卻躍躍欲試，充滿力量。我一直記得，在那個炎熱的季節，我們在為心中的夢想而奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說出分手前的每一句話，含淚揮手告別，時光把我拋掉。

　　然而那些人卻一直定格在我的記憶里，陰影交錯，給我的青春一個火熱的筆觸。此時的我，在青春的花園里又前進了一步，每一次情緒爆發，我都跟著成長的腳步，以時間為載體，以情緒為催化劑，無數的光影，驅動著我成長，就是——3354動力，紅色動力。于是我忍不住加快了腳步。我看到地平線上一道微紅的光，耳朵里充滿了無數嘈雜而溫柔的聲音：“加油！”“你能行！”“別讓我們失望……”越想跑到紅顏色，就是——3354成功！

　　即使在花園里，也會有雨，也會有磕磕絆絆，也會有眼淚，就像紅色，也代表任性和傲慢。好頑固的表情！因為沒經歷過多少意外，所以顯得那么有棱角；羽翼未豐的翅膀直立，面向太陽，反射紅光。這些刺字只屬于青春————火紅青春！

　　你有沒有試過閉上眼睛感受陽光？怎么逃，火紅的光芒還是會撞進來，明亮突兀，就像我火紅的青春。

青春校園廣播稿范文 篇7

　　老師們、同學們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

　　20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！

　　"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈怠；對于真理，我們，永不止步。

　　一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們！我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們全體考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。

　　在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧，在身體已經達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。

　　"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"

　　當然一個集體不僅有同學，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。

　　"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！

　　一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們為一班而奮進，一班因我們而光輝絢爛！

　　好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。

青春校園廣播稿范文 篇8

　　(1)學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!

　　(2)良好的學習習慣

　　一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.

　　(3)完美不美

　　喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

　　不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因為它太難成現實了，永遠只能是一種缺憾。

　　有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因為害怕弄臟，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的.本身便是一種缺憾。

　　(4)選擇誠信。因為它比機敏來得憨實

　　誠信好比一個鄉間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

　　選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!

青春校園廣播稿范文 篇9

　　老師們，同學們：

　　大家好，

　　九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。

　　分享給大家一首《存在》

　　在新學期的開始，祝大家身體健康，工作順利，學業進步。新的學期，希望每個同學快樂成長。

　　接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《最初的夢想》

　　首先，我們分享一下歷史上的今天：

　　1452年4.15——列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，整個歐洲文藝復興時期最完美的代表，畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師出生。

　　1861年4.15——林肯政府發布討伐令，向南部聯盟宣戰，南北戰爭爆發。

　　1912年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒。

　　下面，我們在分享一首《怒放的生命》

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。

　　慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

　　今天的.廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。《洋蔥》

青春校園廣播稿范文 篇10

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“能量加油站”。

　　分享給大家一首

　　在高一三班這個積極向上，充滿活力的大家庭里，我感受到了幸福，下面我來為大家講一講鄧亞萍的故事。

　　接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽

　　首先，我們分享一下歷史上的今天：

　　xx年4.16——美國提出：山東由五國共管。

　　xx年4月16日，中華人民共和國政府追認張自忠為“革命烈士”。

　　xx年4.16——我國首次參加聯合國維和行動。應聯合國秘書長加利的請求，我國政府決定派遣的47名軍事觀察員和400名軍事工程人員組成的軍事工程大隊離開北京前往柬埔寨，參加聯合國維持和平行動。

　　下面，我們分享一首

　　接下來，我為大家介紹去年奧運游泳冠軍孫楊。

　　孫楊，生于浙江杭州，浙江大學體育系20xx級本科生。中國男子游泳隊運動員，奧運會“雙料”冠軍，主攻中長距離自由泳。20xx年上海世錦賽男子800米、1500米自由泳冠軍，400米亞軍。20xx年倫敦奧運會上，男子400米自由泳決賽中，孫楊奪得中國男子游泳奧運會第一枚金牌；男子200米自由泳決賽中，孫楊奪得銀牌；男子4×200米自由泳接力決賽中，中國隊依靠孫楊最后一棒發力提升了兩個名次而奪得銅牌，這是中國男子游泳奧運會接力第一枚獎牌；男子1500米自由泳決賽中，孫楊奪得金牌，打破了由自己保持的原世界紀錄，刷新了該項目新的世界紀錄。

　　最后，我來為大家介紹葉詩文的成長歷程。

　　20xx年，葉詩文首次參加亞運會就奪得女子200米、400米個人混合泳兩項冠軍，成為中國游泳一顆冉冉升起的新星。20xx年上海世界游泳錦標賽上奪得200米混合泳冠軍，這是“95后”泳壇新星首度登上世界大賽冠軍領獎臺，也是自1978年來最年輕的世界游泳冠軍。20xx年倫敦奧運會上，16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀錄。隨后在女子200米混合泳比賽中，兩次打破奧運紀錄，以2分07秒57奪冠，創造了中國游泳個人單屆獲得兩項奧運冠軍的歷史。20xx年底，土耳其比賽奪冠后成為中國泳壇第一個大滿貫得主。

　　今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。

青春校園廣播稿范文 篇11

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　下午好，我是四（2）班的王。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書筆記：

　　時間：20xx年xx月xx日。

　　書名：《蒲公英的夢》

　　好詞：愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

　　佳句：“唉！一聲輕輕的`嘆息，從街心公園傳了出來，驚醒了夢中的椰子樹。”“她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。”

　　感想：讀了這篇文章，我的環保意識增強了。

　　今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。

青春校園廣播稿范文 篇12

　　大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。

　　過去的.價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和—諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

　　對青年來說，信譽是無價之寶。

　　一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？

　　青年的特點就是具有純真的激—情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

　　所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

　　青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

　　謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

　　總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

　　青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

　　說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。

　　不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激—情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。

青春校園廣播稿范文 篇13

　　你不必懂法語，音樂是共通的語言，一曲一詞中，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，當合唱團居然受到惡校長的支持時，日子變得充實美好起來，畫面也變得更加明亮，白云下，長橋上，奔跑的少年，還有老麥也回來了，而馬修，孩子們口中傳唱的樂曲就是他最大的動力。

　　一定要注意那段歌詞，當合唱團終于成立并受到歡迎時，那歌詞卻那樣的沉重灰暗，卻美，美得驚心，仿似在無邊的黑暗中，卻又邊下沉卻又絕望地舞著，期待著黎明的光亮。

　　黑暗中遇上

　　迷途的羔羊

　　伸出你的援手

　　帶領他們開創新天地

　　令他們從彷徨的深淵里

　　看到希望的涌現生命的熾熱

青春校園廣播稿范文 篇14

　　青春是什么，

　　青春是一場絕美的夢

　　一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。

　　只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。

　　青春是什么，

　　青春是像一只被風刮的無影無蹤的風箏，

　　看著青春遠去，卻只能原地跺腳，

　　不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。

　　青春是什么

　　青春是各種各樣的味道

　　猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的

　　青春是什么

　　青春是期盼

　　小時候，很希望長大，

　　到成了大人時，卻哀嘆青春早逝，

　　青春是遺憾

　　遺憾自己得不到的東西，

　　老的時候，才發現青春沒有遺憾的好，

　　當你經歷過一切愕然回首

　　卻發現自己辜負青春太多了!

青春校園廣播稿范文 篇15

　　親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’。我是_______。今天的稿件還是高三2班同學為你帶來的。

　　1905年4月，京師大學堂舉辦了第一次運動會。

　　1991年4月11日，北京20__年奧運動申辦委員會經國務院批準，正式成立。國家體委主任伍紹祖出任申辦委員會執行主席。在此前1991年2月26日召開的中國奧委會全體會議上，一致通過了北京市人民政府提交的《主辦20__年第27屆奧林匹克運動會申請書》。我國政府表示完全支持北京市政府和中國奧委會的決定。

　　1997年4月11日，米字旗徐徐降下，200多名英國海軍士兵分列走出軍營，隨后軍營大門緊緊關上。中午12時30分，英國在香港、也是亞洲的最后一個海軍基地——香港昂船洲添馬艦海軍基地也正式關閉。

　　一年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。這些時光，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

　　28個性格各異的同學和劉蕊老師因為緣分走到了一起，組建了高三二班這個大家庭——我們是一個年輕的團隊。一年后，我們這個家已經成長為一個團結進取、勇于爭先的家——我們是一個進步飛快、不斷超越的團隊。看著我們這個家走過的一個個腳印，我們感到欣慰，但是我們并不滿足——因為超越永無止境！

　　這一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們剛進班集體的時候，真是美好的回憶。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子。這真是這溫暖的集體創造的。我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到集體的溫暖。

　　集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。

　　我們的班集體，我的母親

　　在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。

　　在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊

　　我愛我們的班集體。

　　進入高三以來，通過班主任老師和任課教師對學習動機和學習方法的指導，高三2班的每一個同學明確了學習目的，端正了學習態度，確定了自己發展努力的方向，在班內形成了學風好、班風正、紀律嚴、成績優的面貌。在課堂上，同學們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率，課下聚在一起討論學習方法，研究解題思路。在全體同學的努力下，我班自進入高三以后，在月考、期中、期末等各次考試中，成績都處于進步的態勢、多次考試成績在平行班中名列第一。

　　在學校的各項常規檢查中，高三二班同學都努力做到最好，唯恐給班里扣分。在學校運動會中，高三二班同學獲團體第二的好成績。在校藝術節中，高三二班同學也取得了令人滿意的成績。

　　今天的青春校園廣播就到這里，我們下次再見。

青春校園廣播稿范文 篇16

　　堅守夢想，活出期望

　　偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那以前的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應對自己了。

　　多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

　　在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之后結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

　　這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢想的絆腳石。

　　從此，我必須要改變自己的人生態度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過：“藝術來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有以前的經歷，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經歷呢

　　人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

　　因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

　　人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放下我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受!90后，柔弱的一代

　　我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎應對失敗，應對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱!

　　我們愛表現，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現象。

　　應對困難，我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣，放下逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中，我們要應對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態度就是要勇敢應對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

　　有時，特大災難面前更是能夠考驗我們90后是如何表現的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何應對的吧!

　　有一個叫薛梟的男孩，已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選取讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。應對災難、饑餓、死亡，男孩選取了禮讓、“快樂”。

　　九歲的小林浩，在災難面前他選取了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國;自己不能放下，眼前有太多的援助之手已經伸來!

　　9歲的林浩能夠，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時一向臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動!

　　不僅僅僅如此，更想不到的是地震發生后，與同學一齊被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一齊已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

　　9歲小林浩是災區某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，但是他的行為體現的是非凡的，他的精神是偉大的!

　　由中央電視臺舉辦的6.1個性節目"我們在一齊"中，小林浩也應邀到了現場，從始至終，這個孩子都是滿臉的笑容，當主持人問及此刻最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著說:"我期望我的頭發盡快長出來!"原先就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

　　一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強的孩子，一個不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:必須救出所有的孩子!

　　不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩!曾有人質疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎說90后不能應對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。

　　活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向導，燦爛而陽光的笑容使無數外國人翹起大姆指。至于此刻的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起職責的重擔，一樣會把世界建設得更完美!

　　柔弱是我們的現象，堅強才是我們的本質。

青春校園廣播稿范文 篇17

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　學習方法，向來是“如人飲水，冷暖自知”。每個人都應找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學習中的一些感悟。

　　首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種學習方法，視效果來決定是否長期實行。在高三，要有自己比較穩定并且長期堅持的學習模式，并且讓自己成績穩中有升。

　　其次，敢于調整。在學習的每個階段，都有相對應的不同的學習方法。這個階段用得順心的方法，可能過了段時間，就成了煩擾的根源。如《誰動了我的奶酪》一書所表現的主題——改變，在學習方法上我們也要敢于改變，敢于調整，不斷取得進步。

青春校園廣播稿范文 篇18

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。

　　首先，我們和九年級的同學一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：

　　早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛生，觀察帶學生狀態，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態，早自習兩節課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找幾個同學談心，了解一下思想動態，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。

　　我第一次帶班時，學生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發，不讓第三個人看見內容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發了幾天，好多學生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。

　　班主任工作最大的挑戰性在于要有處理各種突發事件的能力。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。

　　最高興的是看到學生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福，一次兩位同學發生爭執，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關鍵時刻發揮作用。

　　現在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。

　　好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。

青春校園廣播稿范文 篇19

　　學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!