2024校園英語廣播稿（精選7篇）
2024校園英語廣播稿 篇1
第一期
A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.
B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.
播放自選歌曲
A：OK, let’s enjoy the story.
英語小故事帶翻譯
B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat.
A:一個人正朝著一個富人的.房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發(fā)現(xiàn)一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的東西。”
B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river.
A:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土里去。他繼續(xù)走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今
天我去不了富人家了，因為我不能度過河。”
B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
A:他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。
播放音樂
B: Ok, so much for today, goodbye everyone,
A: See you next time.
2024校園英語廣播稿 篇2
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.
同學們，大家好！歡迎大家收聽校園英語廣播，
we are from class one,grade five.i’m…i’m…nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過快樂的10分鐘。
（一）在今天的節(jié)目里首先進入我們的第一個版塊say you, say me.說你，說我。
a.do you know body language?
b.of course!不就是肢體語言嘛。
a.yes。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢？
b.行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧
a.好吧，今天我們給大家?guī)淼氖窃谡f英語的國家常用的十種手勢。
b.one, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。
a.two, use your brain：用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。
b.three, fool：用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉(zhuǎn)動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個“癡呆”“傻瓜”。
a.four, lying：講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人“講的不是真話”難以置信。
b.five, agreement：向上翹起拇指,則表示贊同。
a.six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。
b.seven, that's all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側(cè)伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。
a.eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉(zhuǎn)向一側(cè),這是一個表達害羞的動作。
b.nine, greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。現(xiàn)一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
a.ten, pity：頭搖來搖去，同里嘴里發(fā)出咂咂之聲，嘴里還說“that’s too bad.”或“sorry to hear it.”這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式
a.b：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那么就讓我們行動起來吧。
（二）a.b：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的big big world
大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：
a：, how come the door is open?
b：i can't understand it. oh，i smell a rat. we'd better call the police.
b：那剛剛同學們聽到了一句“i smell arat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”。可為什么只是“聞到了老鼠的味道”卻要“callthe police”報警呢？其實在這里“smell a rat”是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發(fā)現(xiàn)有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說“i smell a rat.”好了，請大家跟我讀一遍“i smell a rat.”。同學們，你們都記住今天學的俚語了么？
（三）a.b：下面我們一起進入今天的最后一個板塊charmingmusic魅力音樂。
a：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎？我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動聽的歌曲嗎？今天將給大家介紹其中的一曲《do re mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧！
2024校園英語廣播稿 篇3
1. A: Good afternoon, everyone.同學們,下午好!Welcome to the English broadcast.歡迎大家收聽我們的校園英語廣播.
B: I’m your English teacher Miss Sun.
A: I’m your schoolmates …
2. B:剛才我們聽到的那首歌,你是不是覺得很有趣呢?其實這首歌的名字也很有意思哦---“Who let the dogs out”翻譯成中文就是―
A:
B: Funny, isn’t it?很有趣吧,我們再聽一下
:這首歌節(jié)奏非常歡快,大家是不是有種在非洲大草原上的感覺呢?
A:說到非洲草原,我真的很想去呢!
B: Why?為什么呢?
A: Because there are a lot of animals.因為非洲草原上有很多的動物啊!
B: Yes.有哪些呢?同學們也想想看!
A:有斑馬
B: Yes, I like it. Do you know how to say in English?同學們知道“斑馬”用英語怎么說嗎?
It’s zebra. Z-e-b-r-a, zebra. Follow me, everybody,同學們請跟我念zebra.
A: Zebra.
B: Very good.還有哪些動物呢?
A:長頸鹿,脖子好長好長的.
B:長頸鹿, lovely, I love that, too. How to say “長頸鹿” in English?
A: Oh, I don’t know. Please tell us.
B: It’s giraffe. “長頸鹿”的英文說法是giraffe, g-i-r-a-f-f-e . Follow me, students, giraffe.
A: Giraffe.
B: Well done!還有一種動物是我最喜歡的,大家來猜猜看,這是一種大型食肉動物
A:是什么呀?
B:聽聽看就知道了! (play)
同學們都知道是什么了吧! It’s lion. Lion, l-i-o-n, lion, lion, “獅子” I love lions. They’re the king of the beasts.
B:還有什么動物呢?
A:大象elephant,鼻子好長好長的.
B: Yes, it’s elephant. How to spell?會拼的同學一起跟著拼哦.
A: It’ e-l-p-h-a-n-t, elephant.
B: Very very good!
A: Miss Sun, I want to tell you and all the schoolmates a secret!孫老師,我要告訴大家一個小秘密!
B: Secret?秘密? What secret?
A: A secret about the elephant!哈哈,關(guān)于大象的秘密!
B: Really? Tell us!哦,說來聽聽!
A: The elephant is the only mammal that can’t jump!
B: You mean that the elephant can’t jump!? It can’t jump?! Are you sure?
A: Yes, I’m sure.大象是唯一一種不會跳的哺乳類動物!
B: Wow, that’s funny!我還是頭一回知道呢!
OK, students, let’s review the words.同學們,現(xiàn)在讓我們回憶一下今天學到的有關(guān)動物的單詞,它們分別是,記得的同學也跟著說哦!
A:第一個Zebra, z-e-b-r-a, zebra斑馬zebra
第二個giraffe, g-i-r-a-f-f-e, giraffe,長頸鹿, giraffe
第三個lion, l-i-o-n, lion,獅子, lion
第四個elephant, e-l-e-p-h-a-n-t, elephant,大象, elephant
B:恩,非常好,同學們,你們是不是也記住了呢!
A:接下來讓我們進入到今天的最后一個版塊“Charming music”魅力音樂.今天將聽到的歌曲是來自Aqua (水叮當樂隊)的一首歌“Happy Boys and Girls”
B: And we hope all of you a happy afternoon!
A:希望大家度過一個歡快的下午,就像這首歌唱的那樣做快樂的人! Just be happy!
B: Yes, just be happy! OK, so much for today, thanks for your listening! Bye bye!
A: Bye!
2024校園英語廣播稿 篇4
：
男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。
我們來自四年級四班。我……我……
首先，讓我們今天進入第一部分
“說你，說我”
(音樂)在這一節(jié)，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現(xiàn)，希望能給大家?guī)砜鞓贰Ｎ覀儜撎貏e注意英國人如何表達炎熱的天氣。
南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”
Kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”
丹麥人說:“我汗流浹背！”
比利時人說:“太悶了！”
德國人說:“我在漏水！”
香港人說“雞腿燒！”
伊朗人說:“火在下！”
羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”
英國人說:“我汗流浹背！”
土耳其人說:“這就像土耳其浴！”
阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”
芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”
澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”
古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋。”
你明白嗎？最后，我們要重復一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？
第二，下一節(jié)是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學，倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學之一。倫敦大學于1836年根據(jù)英國皇家憲法成立，現(xiàn)已被公認為世界高等教育的先驅(qū)，包括20所聲譽卓著的自我管理學院、著名的繼續(xù)教育學院和許多重要的學術(shù)活動中心。倫敦大學的學生人數(shù)為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學遠程教育外國課程的學生。倫敦大學的規(guī)模、時間和傳統(tǒng)與其所學的課程一樣不同。所有學院都獲得了倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和研究質(zhì)量，倫敦大學享有很高的國際聲譽。現(xiàn)在，你對倫敦大學有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學，你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。
第三，接下來是今天最后一節(jié)，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！
好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。
2024校園英語廣播稿 篇5
A:Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English!
B：親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園快樂英語廣播站又和你見面了。
A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .
大家好,我是
B：My name is from Class Grade .我是
AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
A：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：Say you Say me,說你說我。
B:我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。
A:這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
AB:一、 Greetings問候
A:我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說：您上哪去?(Where are you going? )。
B:而英美人見面時如果是上午則說：Good morning.如果是在下午則說：Good afternoon,在傍晚就說:Good evening.如果與熟人打招呼則說：How are you?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello,或Hi.
A:如果用我們中國人見面打招呼時常說的Have you eaten?去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為Have you eaten?在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。
B:如果見到英美人時說：Where are you going?他們會很不高興。因為Where are you going?對英美人來說則是即干涉別人的私事。
A:二、 Parting告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：I should go now.或Id better be going now.意思都是我得走了。
英美人在告辭時從不說：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因為在英語里, ll go first.的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。
B：三、 Addressing People稱呼
平時，我們聽到有些學生稱呼老師為Teacher Wang(王老師)，Teacher Li(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。
在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為Sir，或Mr，女教師為Miss，如Mr wang Miss Lin Miss Green.
(MUSIC)
A:又到了學習美國俚語的時間了!,你還記得我們上期的內(nèi)容嗎?
B: of course.在上期節(jié)目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
A:今天我們要說說green，綠色。
B:難道連green，綠色,也有大學問?
A: Yes.西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的`生命色。它不僅象征著青春、活力，如a green old age老當益壯;而且表示新鮮，
但是它也表示幼稚、沒有經(jīng)驗，如a green hand生手,新手.
B: green hand?我還納悶世界上怎么會有綠色的手?還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.
A:對極了! green hand是新手的意思。對于我們?nèi)昙壍男∨笥眩趯W習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。
B:親愛的同學們，今天的知識記住了嗎?
A: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.
AB:節(jié)目的最后是我們的charming music魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。
(MUSIC)
A: Ok , so much for today ,See you next time !
B: B: Good-bye!
2024校園英語廣播稿 篇6
jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.
2024校園英語廣播稿 篇7
a：good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our english broadcast.
b: our program has a little change this term. we plan to share a story with you on every tuesday afternoon.
播放自選歌曲
a：ok, let’s enjoy the story.英語小故事帶翻譯
b: a man was going to the house of a rich person. as he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. he said, "i do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."
a:一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發(fā)現(xiàn)一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的東西。”
b: then he took the apples and threw them away into the dust. he went on and came to a river. the river had become very big; so he could not go over it. he waited for some time; then he said, "i cannot go to the rich man's house today, for i cannot get over the river."
a:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土里去。他繼續(xù)走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今天我去不了富人家了，因為我不能度過河。”
b: he began to go home. he had eaten no food that day. he began to want food. he came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
a:他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。
播放音樂
b: ok, so much for today, goodbye everyone,
a: see you next time.