關于成長廣播稿（通用14篇）
關于成長廣播稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
在人生旅途中，只有單調的陽光，只會讓大地干涸，而那酸澀的雨滴，才能讓大地恢復生機，從而鋪上一條五彩的路。
在迷惘無知的童年，難免會有挫折，一些細鎖的煩心事如尖利的鵝卵石，可你只要踏過這堆鵝卵石，一條平整溫暖的路就會在你眼前，歷經磨難，才懂得享受甘甜，人生，何嘗不是？現在，我把筆落在角落的那張考卷上，細細的吮指品嘗酸澀的挫折。
“叩叩”老師走進教室，教室里的氣氛凝重了。老師面如土色地訓斥了我們一番，便開始發考卷。
“鄧嘉濼！倒數第一！”老師薄薄的鏡片掩蓋不住眼中的熊熊怒火，同學們如同受驚的兔子，一個個呆若木雞。
正當老師手里只剩下薄薄的一沓試卷，我心里正得意，卻聽老師用機械的聲音念道：“樂彤，94。5分！”我的心一直往下坐。世界一片黑白，目光空洞地上去領試卷，老師在我耳邊耳語，“你退步很嚴重！”我又被冰雹擊中，心一落千丈。
試卷發下來后，有人驚喜有人憂，放學，我獨自一人奔出校園，不知要到何處。
我漫無目的快步走著，樹兒搖曳著它巴掌大的樹枝，似乎在挑釁著，路旁的花兒落寞地垂著腦袋，任涼風襲來，也只毫無抗拒地耷拉著，街角的磚頭墻掉了幾塊磚頭，再加上那猙獰的丑陋窗戶，被冷風吹得瑟瑟地一開，一關，“咯吱咯吱”聲，仿佛一位老人在嘆息。
正當我沉浸在悲傷與永無止境的茫然之中時，我無意中發現了一只孤獨向樹干上爬的蝸牛。我并沒有太留意，把手中攥得皺皺的試卷揉成一團，又張開，揉成一團，又張開�？赡谴萄鄣年柟夥瓷渲萄鄣姆謹担竺娴摹巴瞬健眱蓚�字深深烙在我冰涼涼的心里，怎么也改變不了。我想把這一切發泄在無辜的小蝸牛身上。于是我拿起一根樹枝，正想要把蝸牛敲成稀巴爛時，見小蝸牛一步，一步艱難地爬行，突然升起了憐憫之心，陽光透過樹葉之間的縫隙，聚焦在小蝸牛那黯淡的灰色殼上，蝸牛努力挪動著，毫不見長的，過了一會兒，它似乎累了，我也口干舌燥了，但它仍努力挪動渺小的身軀，灰色的殼成了它的負擔，它磨蹭著粗糙干燥的樹皮，在身后留下了白白的粘液——這就是奮斗的見證。此時，刮來一陣寒風，樹后的屋檐似乎忍耐不住了，不耐煩地拍擊著屋梁，我的衣角和發絲輕輕撩起，蝸牛停住不動了，我還一位它會縮進殼里，可它并沒有，從它那脆弱的外殼下似乎可以看到它微微發抖的身軀和它那堅定的眼神。它不再停滯，而是頂著狂風爬行，每一步都那么艱難、痛苦。時間艱澀地流逝，夕陽西下，五彩的晚霞余暉即將落幕，小蝸牛仍如死命拼的戰士一般，往上“沖”！
我抬頭望望稀疏枯黃的葉子紛紛揚揚往下飄落，翩翩起舞，猶如在跳一支久違了的圓舞，似乎在期待春天的新芽和大地潮濕的懷抱，蝸牛什么時候才能爬到呢？也許要耗費一生吧！這時，我仿佛聽見風兒輕聲譏笑：“你死也爬不到的！”而蝸牛則用行動來回復：“我一定爬得到的！”不畏一切的勇者終究必贏！”我不禁無比感慨，渺小的蝸牛，那么不起眼，可它堅持不懈的精神呢？正是我們所缺少的，從真正意義上來說，我們才是最渺小的。我正激情感慨之時，一個問題油然而生：為什么蝸牛不去追求在泥土里的葉子呢？這也許是它對自己人生的考驗，也是它對藍天的向往，是它拋棄輕易的幸福，而舍身奮斗那來之不易的幸福，這是它對峙人生的方式。而我，為一張試卷便只懂得傷心，為何不振作起來，把一滴遺憾的淚挽救回來呢？我為何不像蝸牛那樣堅持不懈地奮斗，離自己的成功目標越來越近呢？我振作起來，對這還在向上爬的蝸牛說了聲“謝謝”，努力回家拼搏去吧！
我把目光收了回來——我要開始奮斗了！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我輕聲哼著這首歌，是��！我們就像蝸牛，歷經千辛萬苦，仍堅持不懈，終究會乘著一片理想的葉子，飛向遼闊藍天，而人生也有風雨，那樣才能讓心里的苗兒茁壯成長——正是溫室的花朵沒有野花艷，正因為它經歷風雨！下次我若要考好，就得汲取教訓——奮斗吧！讓我們飛向理想的藍天！
關于成長廣播稿 篇2
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張玲：金色童年廣播臺現在開始播音！
張文靜：金色童年廣播臺現在開始播音！
（音樂）
張玲：各位老師
張文靜：各位同學
張玲、張文靜：大家好！
張玲：金色童年廣播臺的全體成員祝老師、同學們午間愉快！ 我是主持人張玲。
張文靜：我是主持人張文靜。
張玲：今天的節目有我們為您廣播，我們為大家準備了兩個欄目《好書推薦》《我們在成長》。
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張玲：書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。
張文靜：書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用
畢生的熱血開發書中的寶藏。
張玲：書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！
張文靜：書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
張玲：書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂。
張文靜：托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。
張玲：高爾基說：書是人類進步的階梯。
張文靜：列寧說：書籍是巨大的力量。
張玲：莎士比亞說：書籍是世界的營養品。
張文靜：培根說：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
張玲：哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
張文靜：書是人類發展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡。
張玲：書是知識和智慧的海洋，我們在書海的擁抱中慢慢長大。
張文靜：書是你的，也是我的。
張玲：書是人類永恒的朋友！
張文靜：讀書使我們開闊了眼界。
張玲：讀書使我們打開了心靈的窗戶。
張文靜：所以，我們應該讀書，而且要讀好書。
張玲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的許多有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識，受到啟發，對人類作出了貢獻。
張文靜：古人如此，我們就要更加努力了，張玲，今天給我們介紹哪些好書呢？
張玲：那我就給每個年級介紹一本吧！
張文靜：好的好的，快說吧！
張玲：一年級《小螞蟻濁濁》、二年級《丁丁歷險記》、三年級《彩色的風》、四年級《聽！聽！說不完的風中傳奇》、六年級《心靈島上的燈塔》。
張文靜：怎么沒有給我們五年級介紹呀？
張玲：知道你現在讀五年級，所以我故意賣個關子嘛！我給你們五年級介紹的是一本《愛麗絲漫游奇境記》。
張文靜：《愛麗絲漫游奇境記》！聽書名感覺就很不錯耶！
張玲：那你可一定要找來讀讀喲！
張文靜：我一定會的！
（音樂）
張玲：今天我們為大家安排的第二個欄木目是《我們在成長》，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱、開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識。
張文靜：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學習當中的煩惱及困惑，我們將會對您提出的問題進行解答。
（音樂）
張玲：小明的爸爸媽媽都是知識分子，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和英語。爸爸媽媽常對小明說：“現在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本領，你看現在的大學畢業生很多都找不到工作。”
張文靜：在爸爸媽媽的影響下，小明養成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。
張玲：張文靜，我們先不說小明的父母是對是錯，關鍵是我們的同學們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？
張文靜：是的，競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態，充分發揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。
張玲：在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知“沒有對手的英雄也是可憐的”。 我們還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱。
張文靜：你說的`太好了，希望同學們能夠健康活潑地成長！
張玲：那我們就一起來聽一首《健康歌》吧！
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張文靜：張玲，明天就要舉行運動會了，你參加了什么比賽？
張玲：這次我報了兩項，跳遠，還有400米中長跑。你呢？
張文靜：我也報了兩項，踢毽子和跳繩。
張玲：那預祝你在比賽中取得好成績！
張文靜：謝謝，謝謝！也祝你取得好名次！
張玲：那我們就祝所有的運動員在本次比賽中賽出水平，我們一起為他們加油吧！
張文靜：好，一起來聽《加油歌》。
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張玲：老師們、同學們，我們的節目也已經接近尾聲了。
張文靜：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
張玲：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
張文靜：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
張玲：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們期待下周三與你們相逢。
張玲、張文靜：再見！
（音樂）
關于成長廣播稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！
現在是紅領巾廣播時間，今天廣播的主題是父親節。
有人說："父愛是深沉內斂的，母愛是直接了當的，母親因為孩子可以在孩子面前放聲大哭，而父親卻在深夜暗自落淚。"是的，父愛只能體會，難以描繪。父愛厚重無聲，但絕不亞于母愛。
首先，我給同學們講一講父親節的由來。世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?多德夫人在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節。
有人說父愛浩瀚,母愛綿長,我堅信它的合理存在，父親給予我們的愛，是我們一輩子都無法償還的，但需要我們永遠銘記。
關于成長廣播稿 篇4
歌曲《努力》（1:40）
李：親愛的同學們！章：敬愛的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領巾廣播又和大家見面了。
李：我是播音員李佳怡
章：我是章涵琪
高：我是高夢瑩
包：我是包璐斌。紅領巾廣播站全體成員祝大家-――合：午間愉快！
章：唉，在節目開始前，我想先考考你們，看你們課外知識積累的多不多。你們能背上幾句有關讀書的名言嗎？
李：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的階梯！（2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路�。�4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
章：你還挺不錯啊！
李：當然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》
首先請聽配樂詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）
包：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
高：奮發的種子愛跟土壤交朋友。
章：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
李：有為的.孩子愛跟好書交朋友。
包：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
高：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
包：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著――《史記》
包：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
章：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。
關于成長廣播稿 篇5
紅領巾廣播現在正式開始：
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
乙：D2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。
甲：我是今天的主持人來自五4正責中隊的史文宜。
乙：我是今天的主持人來自五4正責中隊的王嘉蔚。
甲：上周，我們聽到了五3正和中隊向我們發出的讀書倡議書，沒想到同學們表現的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。
男：沒錯，并且很多同學都把自己讀完之后的感受化成了語言，用非常動人的文字表達了書籍的精髓。
甲：而且有些同學推薦的是同一本書，但是他們的體會卻不一樣哦！
乙：是嘛！看來不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩��！
甲：這不，所以我們五4正責中隊的幾位同學來和大家一起分享。
乙：我已經迫不及待地想看看同學們都推薦的哪些好書了。
甲：我也是，大家一起來聽聽看吧！首先我們歡迎陸炘聿同學。
我先來介紹，我是來自五（4）正責中隊的陸忻聿。
劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網》，它的作者是E.B.懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網》的理由是：
承諾的分量是無比之重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰能把承諾演繹得十全十美呢？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網證明了這一點。她的網上有什么?是那一點一滴的承諾。通過幾個晚上的辛苦編織，終于完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動了我。
看到夏洛織網時的耐心和辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來�？吹较穆迤届o地死去時，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動，流下了淚水，對她十分佩服。當看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認為一只蜘蛛完成不了這個關于命運的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個好主意時，我又體會到她的機智。
看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報嗎？我似乎才開始真的明白“誠信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網》這本書的理由。
乙：其實在現實生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。
甲：是的，誠實守信是做人的一項基本原則，除此之外，我覺得還有一個原則也很重要。
乙：是什么呢？
甲：是知錯能改，我覺得如果我們同學們都能做到這一點，那么我們肯定能取得到很大的進步。
男：真的嗎？我想請楊雅涵同學來跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說的那樣，歡迎楊雅涵同學。
我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風文藝出版社出版的。
小布頭是蘋蘋的一個布娃娃，他呀膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個勇敢孩子�？墒鞘裁词怯赂夷兀繌尼u油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認識了小電動機、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經歷了許多事情，有危險的，有困難的，也有開心的。經歷了一系列的奇遇后，他學到了許多的知識，交了不少的好朋友，同時也認識到了自己的錯誤并改正了。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發現自己的缺點并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。
乙：史文宜，聽完楊雅涵同學的介紹，你是不是也很想看這本書呢？
甲：是啊，我有空也要找來看看。
乙：對于我們來說知錯能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲：對啊，勇氣真的很難得，所以今天胡啟帆同學想給我們介紹一本有關勇氣的書籍，大家來聽聽！
今天，我向大家推薦一本驚險有趣的書《八十天環游地球》，這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒x凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無法想象，沒有飛機，沒有汽車，如何環游地球？
但書中的主人公�？讼壬龅搅耍沂窃诎耸靸龋h游路上，�？讼壬退幕锇�，途經地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國、日本、美國……；馬車，輪船，火車，大象，雙腳無所不用;一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強盜襲擊，在海上遭遇狂風暴雨，九死一生上了岸又被海關囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓�？瞬恍业赜錾狭�。然而，他還是奇跡般地完成了八十天環游地球的壯舉。這真是一場驚心動魄，分秒必爭，又妙趣橫生的旅行呀！
我想每個人都有著環游地球的夢想，但又有多少人有勇氣去實現這個夢想，看看這本《八十天環游地球》吧！相信你會被感動，你會被鼓舞，你會增添克服困難的勇氣，行動起來，你一定會實現你的夢想！
甲：對啊，無論我們的夢想有多么遙遠，只要我們有實現它的`勇氣，我們就能離夢想越來越近！
乙：對于我們小學生而言一定要確立自己的目標，并且要嚴格要求自己來為實現它做準備，這一點不僅僅體現在學習上，更是在我們無處不在的日常的生活中。哎，史文宜你不是也想給大家推薦一本書的嗎？
我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。
我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨立，自己的事情自己做。一個只懂得學習，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學歷，在走上工作崗位后，也會因為沒人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會出現一團糟的情況。只有那些獨立能力強，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應社會這個大熔爐。
從現在開始，我們要自己安排學習、生活，不再依賴父母，生活有規律、有計劃、有條理，我們是一個獨立的個體，我們要有自己獨特的想法，有自主選擇的能力。
乙：這本書所講的真的很有道理，一個人獨立思考的能力決定著這個人的未來。這句話很值得我們深思。
甲：確實是的，大家給我們推薦的書籍真的很值得我們去看一看。王嘉蔚，聽了這么多同學的介紹，你有什么書要給我們推薦的嗎？
乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。
兒童文學出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過沉重的追逐、失重的榮譽、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導盲犬等9個相對獨立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠、機警、忍辱負重、勇于犧牲等多方面的優秀的品質，令人對它不由自主的產生由衷的喜愛和敬意�！渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動物小說。
下面我來給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動物小說，我都建議大家去看一看。
我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個名副其實的英雄。它的聰明與機智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過難關，解決難題，抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險的故事讓我很感動。
讀完這本書，我明白了一個道理：在生活中，我們人類也應該像警犬拉拉一樣，做人要忠誠，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執著。
乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續正能量來推薦最后一本好書吧，有請王旭航同學。
我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。
這套書里寫的貓頭鷹生動有趣，它們會思考、用火、寫字、看書、做夢，甚至還會做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因為我自小就怕黑暗。在睡覺時，我也會打開小臺燈。它們還教會了我無論做什么事都不要魯莽，要學會思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。
它們還讓我學會了怎么樣面對現實。在我跑步跑累了，但還沒有到達終點時，我就會想貓頭鷹們是怎樣在颶風里面逃脫現實的危險。它就是一套帶給我力量的書。
在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時，有幾只貓頭鷹就會挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團隊精神的書。
我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬能之書”。
甲：王旭航同學推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個動物告訴我們很多生存的方法，教會我們很多道理。
乙：看來書籍對我們來說真的很有益啊！
甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學們可以去看看，同時我們也歡迎其他同學給我們介紹更多的書，讓我們一起學習，共同進步！
甲：是的，書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
乙：書，是人類進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步。
甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了！
乙：ounexttime!
合：seeyou!
關于成長廣播稿 篇6
老師們同學們：
大家好！
我是高一XX班，今天的主題是“大聲說出我的愛”
今年的父親節，想起父親，雖距離父親住的地方并不多遠，隨時可以見到他，感受到他。但是，依然愿意這樣靜靜的回味父親，那種感覺，暖暖的，酸酸的……兒時，父親的懷抱可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的……兒時，父親是我仰望的的階石，是我嬉鬧的樂園，是我病中的安慰……而如今，我已為人妻為人母，抑或是歲月的錘煉，我更懂得如何去做一個女兒，也越發體會到父親的不易。父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅不可摧的巍峨的大山！
多少日子，父親為了我們這個家，勤勞著，努力著，奮斗著……有多少苦，父親忍受；有多少累，父親承受；有多少難，父親挺住了；走來了；為了家，為了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊梁！每每看到父親因爺爺奶奶操勞，每每看到父親因子女奔波，每每看到父親因工作愁眉，做子女怎會不心碎？
你或許有過失意，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身后；你或許有過傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光；你或許還有累了想歇息的時候，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然�？浚赣H會用自己寬厚結實的肩膀為你抵擋一切，父親的關愛和呵護會給我們撐起一把風雨無阻的大傘，一帆迎風破浪的人生之舟！
今年父親又顯滄桑了不少，一年四季，寒來暑往，或是風霜雨雪，或是酷日當頭，父親總是終日奔波、勞累。前幾日去看父母親，父親從外歸來踏進家門換衣服的時候，看見父親的胳膊、肩頭、脖頸處被烈日曬傷的皮膚，黑紅，脫皮，內心翻覆得厲害，似乎有一種東西模糊了我的雙眼，背過身去又怕父親發現，于是走到另一間房悄悄地哽咽、落淚……每次我們坐在沙發上，吹著空調，看到父親匆忙的進門、出門的背影，總有一種不忍，一陣酸楚，一絲隱痛……每每都勸他、批評他說：“爸，該歇歇了，不要總是為工作拿自己的身體不當回事兒！"可是父親總是憨厚的笑：“工作慣了，我坐在家里倒是閑不住，還不如出去活動活動筋骨呢！”其實，我知道，父親是想我們姊妹們生活得更好，他就像一棵大樹，時刻呵護著我們，我們一直在父愛的偉大綠蔭下乘涼、避暑！
今天，又逢父親節，放下手里的鍵盤，拿起旁邊的手機給父親通了電話，父親正和媽媽在樓頂乘涼，內心一絲欣慰，我現在能做的就是努力讓自己成長為一棵大樹，讓父親也能靜下心來歇腳、納涼……辛苦了，父親！
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見。
關于成長廣播稿 篇7
【伴奏音樂：遇見】
YUAN：校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是袁佳立
HXIN：我是李慧欣
YUAN：我們是一群有著獨特個性的孩子
HXIN：我們是一群有著太多關注的群體
YUAN： 我們就是這個社會引發爭議的“90后”
HXIN：90后指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后，但不同的是，90后在出生時改革開放已經顯現出明顯成效，同時也是中國信息飛速發展的年代。所以90后可以說是信息時代的優先體驗者。
YUAN：由于中國計劃生育政策的影響，90后普遍為獨生子女，目前多數尚未成年。由于時代的發展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同，同時有著不同于前人的價值觀和行為方式。
HXIN：“這是我們的時代！”我們斬釘截鐵地對自己說。于是，我們擁有自己的文字，符號是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂，黑色挽歌是新的收藏
YUAN：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨立的，我們決定自己的喜怒哀樂，我們選擇通往夢想的道路，我們承擔青春的責任
HXIN：網上是如此評價90后的
YUAN：熟人面前說個不停，生人面前一言不發
YUAN：路過有鏡面反射的地方，會注意自己的容貌
HXIN：對任何事物都充滿好奇心，但除了課本
HXIN：永遠不知道自己的錢花到哪去了
YUAN：不打電話，只發短信
YUAN：發短信的速度與寶馬Z4有的一拼
HXIN： 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生
HXIN：不問問題，直接百度或谷歌
YUAN：永遠不知道自己的筆去哪了
YUAN：業余愛好中必有一項是睡覺
HXIN：于是，有人看到我們了，他們說：“90后”，冷漠、拜金、狂妄
YUAN： 的確，我們不看春節晚會，但我們會用心去貼對聯；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關心長輩。我們也會為電影中的一個畫面流淚，會親手為父母的生日準備禮物，會關注社會焦點，會為雪災、地震獻上自己的愛心。
我們也寫QQ空間，記錄內心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來詮釋。我們PS照片，是因為需要區分不同的我們。
HXIN：“矯情”并不是90后的代名詞，誰的青春，沒有過小小的“文藝時刻”？誰的故事里，沒有過感動和最簡單的溫馨？我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說“愛你”或“抱歉”，但在心中，我們早已寫下給你的明信片。
YUAN： 請不要催促、埋怨，我們在成長，我們在學著承擔，我們開始明白“責任”二字，我們努力去履行每一個諾言，我們開始控制自己的“小性子”，學著更多地去關心他人。是的，也許我們的隨性是沒有道理的，但請相信，沒有人比我們更加堅守自己的夢想。在追逐的道路上，我們會迷茫，我們會失望，但從不放棄。因為我們的人生，只能自己來書寫。
HXIN： 我們這一代其實真的很辛苦。因為“80后”，所以我們和他們常被拿來作比較，一舉一動，似乎都在等待社會下給我們的定義。因為“火星文”，我們被拿來和中國上下五千年的燦爛文化放到一起，被質問，被斥責，我們似乎成了密謀一場“文化顛覆”的“革命者”。
YUAN：這一切皆是因為我們所擁有的一切給予我們更多的時間和空間去思考生活、思考夢想，所以，這個時代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。
HXIN：現在網上出現了許多關于90后的負面消息，也有許多人因此對90后失去了信心，但那些都只是極少數的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時候會迷失自己的方向，但我們從未放棄過。終有一天，我們會長大成人，肩負起建設祖國的擔子。
YUAN：我們只是簡單、真實地生活著，幸與不幸，都是因為恰好生活在了這樣一個時代，也許，沒了所謂的“90后”稱呼，沒有了那出于各種功利目的的過多關注，我們會活得更加自由，能更輕松地面對未來，也能更理性地面對這樣一個既繁華也不缺少嘈雜的世界。
HXIN：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠快樂的面對一切。
YUAN：校園之聲廣播，感謝大家的收聽
XIN：我們下次見
關于成長廣播稿 篇8
歌曲《努力》（1:40）
李：親愛的同學們！章：敬愛的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領巾廣播又和大家見面了。
李：我是播音員李佳怡
章：我是章涵琪
高：我是高夢瑩
包：我是包璐斌。紅領巾廣播站全體成員祝大家-——合：午間愉快！
章：唉，在節目開始前，我想先考考你們，看你們課外知識積累的多不多。你們能背上幾句有關讀書的名言嗎？
李：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的.階梯�。�2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路�。�4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
章：你還挺不錯啊！
李：當然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長�！�
首先請聽配樂詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）
包：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
高：奮發的種子愛跟土壤交朋友。
章：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
李：有為的孩子愛跟好書交朋友。
包：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。
關于成長廣播稿 篇9
一、開場白
甲：點擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這優美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學紅領巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。
乙：我是五（7）班的。
甲：我是五（7）班的。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
甲：又是一年春風來。
乙：又是一年桃花開。
甲：經過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天
二、走進春天
乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
甲：你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。
乙： 你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是 春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的 鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！
甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學子“一寸光陰一寸 金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花 的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈！
乙：�。∧銣厝岫诸Ｖ�，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望！
合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天！
三、一周要聞
甲：時事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
甲：接下來請關注《一周要聞》
乙：3月31日，我校開展了“紅領巾義賣”活動，此活動真是盛況空前，意義非凡呀。全校3000多名師生集中在操場上參加此次活動，1個小時的義賣，共籌得善款（16）。
甲：4月1日，我國內地除西藏外，其它省、自治區、直轄市部分地區及東海海域空氣中均監測到來自日本核事故釋放出的極微量人工放射性核素碘－131，其對公眾可能產生的附加輻射劑量小于巖石、土壤、建筑物、食物、太陽等自然輻射源形成的天然本底輻射劑量的十萬分之一。
乙：“善”不是說出來的，而是做出來的。同學們，我們學校的“愛心網店”開張啦！奚校長、莊惠芬副校長捐出自己寫的書，張玲瓏等老師和李涵、陳煜，張文菲等優秀學生熱心地捐獻出他們珍藏的佳作。開張第一天，就籌得愛心基金220元，希望同學們有空上去逛逛喲。
關于成長廣播稿 篇10
一、開場白
甲：點擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這優美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學紅領巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。
乙：我是五（7）班的。
甲：我是五（7）班的。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
甲：又是一年春風來。
乙：又是一年桃花開。
甲：經過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機與活力的春季。請欣賞散文：走進春天
二、走進春天
乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
甲：你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機盎然。
乙： 你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是 春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的 鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！
甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學子“一寸光陰一寸 金”，你用濃濃的綠感染勞苦農民“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花 的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈！
乙：�。∧銣厝岫诸Ｖ牵瑡轨o而又活潑，你是天使，你是希望！
合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進春天！下周同一時間再見！
關于成長廣播稿 篇11
甲：親愛的老師、同學們， 大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！ 我是主持人：史媛希
乙：我是主持人：吳亞楠，本期紅領巾廣播由我們六（1）中隊主辦。
合：本期《今日話題》的主題是“相約新學期 暢想中國夢”。
甲： 同學們，我們又回到了學校，開始了新學期的學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。祝愿大家在新的學期學習更上一層樓。
乙： 回首過去的一學期，經過大家的共同努力，我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，然而成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強。
甲：那么，同學們，新學期，你做好準備了嗎？接下來我就來說說新學期打算吧，我把它歸結為“五個一計劃”。
乙：樹立一個信心：我能行.每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉.
甲：創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實.
乙：建立一個目標：志存高遠，終能奮翼.
甲：培養一種習慣：自覺，“習慣決定一切”.
乙：創設一種環境：安全，穩定，文明，有序.讓我們的班級更和諧
甲：秋姑娘帶著習習秋風向我們走來，秋天真是個讀書的好季節��！絢爛色彩，繽紛校園；百花齊放，競相爭妍；，那么夢想是我們在成長過程當中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。
乙：回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會，把具有東方特色的運動—太極，推向世界。
甲：這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。
乙：下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅強的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學習上作出了優異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學要勇敢執著地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力每一天都離夢想更進一步。
甲：“少年智則國智，少年強則國強！”我們承載者祖國的未來，所以從現在開始，我們必須有一個夢，并且為實現夢想努力奮斗！
同學們，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是中國夢�。。�
乙：那我們先看看我們同學有哪些中國夢吧
甲：食堂里，你知道我們餐廳現在流行什么行動？光盤行動。
乙：當然了，大家每天節約一點，那么一天，一月、一年概要節約多少糧食呀！
甲：教室里，打印過的紙張，在打草稿。
乙：節約用紙，節約資源，保護我們生存的環境。
甲：能說說你的中國夢是什嗎？
乙：“家事國事天下事，事事關心”， “中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石�！爸袊鴫簟钡慕嫞譃槲覀兎棚w自己的夢想提供了平臺和土壤。
合：歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，暢想我們美好的中國夢，實現我們的中國夢！
關于成長廣播稿 篇12
甲：在世界第四個“世界自閉癥日”到來之際，為了給自閉癥患兒送去溫暖和關懷，架設一座將自閉癥患兒與正常社會聯系的橋梁。4月3日下午，在常州天寧寺廣場舉辦了“星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣活動”，湖小北校區孩子表演的節目《點燈的孩子》為活動拉開了序幕。一群點燈的孩子，點亮了自閉癥患兒心中的那盞燈，給他們送去了來自湖小的問候和祝福。孩子們悅耳的童聲，優美的舞蹈吸引了大批的市民駐足欣賞，贏得了陣陣熱烈的喝彩聲。
四、生活百科
乙：今天的生活百科節目讓我們一起來聊一聊春季生活小常識。
甲：都說“春天孩兒臉，一天變三變”。這是春天氣候變化無常的寫照。另外呢，由于春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發期。
乙：那有人就會問，我們該怎樣預防疾病這些呢？有專家就指出，首先是“春捂”，意在謹防春寒致��；第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣；第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以強身補虛，預防肝膽過盛。
甲：現在正是早春時節，氣溫仍較寒冷，而且近期氣溫變化較大，開始了由寒到暖的轉換。在這一時期，科學的飲食調養對保持身體健康、預防疾病很有幫助。春季人易上火，應多吃清淡的食物，忌油膩、生冷及刺激性食物。有明顯上火癥狀的人可以吃一些清火的食物如綠豆湯、金銀花茶、菊花茶、蓮子心泡水等。
乙：“春季氣溫逐漸升高后，細菌、病毒等微生物也開始繁殖，活力增強，容易侵犯人體而致病。所以在飲食上應攝取足夠的維生素和礦物質。芥藍、西蘭花等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果，富含維生素C，具有抗病毒作用；胡蘿卜、菠菜等黃綠色蔬菜，富含維生素A，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞的功能，從而可抵抗各種致病因素侵襲。
甲：春季氣溫不穩，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒，還要多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力�？筛鶕约旱膼酆�，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。
五、結束
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
關于成長廣播稿 篇13
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
高：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
包：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
包：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
章：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。
李：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻。
章：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
李：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。
高：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結果是不大好的.你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
李：列寧對書籍的選擇也是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的`意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。
高：同學們，志鵬程，
不讀書，可不成，
書是藥，治愚人，
書是船，起航程，
書是燈，引攀登。
好書啟動智慧門，
未來事業一定成，一定成！
三、下面請聽由501中隊向大家發出的讀書倡議書。
�。ǔh書）
李：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們益農鎮中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,益農鎮中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
章：我校的書香班級
計劃
為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
包：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
關于成長廣播稿 篇14
生命的執著與頑強常常令人凄然淚下。
磚縫里，一個不起眼的小小的香瓜子竟然沖破堅硬的外殼昂然挺立;山澗中，悲壯的羚羊用生命架起一道追求生的彩虹;荒島上，魯賓遜以令人吃驚的毅力與困難作戰……如果不是熱愛生命，他是不會做出這樣偉大的事的。
在所有生命的抗爭與搏斗中，人的意志和力量在不停的超越極限，踏碎死神那堅硬的鐵掌，弘揚著人類的堅強與偉大。
一粒種子，一只螞蟻，都是一條小小的生命;自強不息的海倫終身殘疾;殘而不廢的劉俠：雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬……都在向我們訴說生命的真諦。
讓我們都去熱愛生命吧!