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廣播臺廣播稿

發(fā)布時間:2024-10-03

廣播臺廣播稿(精選4篇)

廣播臺廣播稿 篇1

  哀在于他們需要不停地做出選擇;而小人物的悲哀在于他們從來沒有選擇的機會。男人因滄桑而成熟,女人因成熟而滄桑。男人有了煙,有了酒,也就有了故事;女人有了錢,有了資色,也就有了悲劇。1.開場白

  男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造愛的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:理工之聲又和大家見面啦!

  女:我是主持人...

  男:我是主持人...

  女:時事縱橫

  男:縱橫天下

  女:秀才不出門

  男:便曉天下事

  合:大家..好,今天是周三,又到了我們的生活面面觀

  女:下面播報新聞:中新網(wǎng)9月15日電,《吉尼斯世界紀(jì)錄》14日將美國一名女子列為世界上手指甲最長的女人。這位名叫克麗絲-沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。

  男:據(jù)悉,沃爾頓左手的指甲長3.1米,右手的指甲長2.9米。她自稱指甲都是由自己打理,盡管超長的指甲給她帶來很多不便,沃爾頓還是堅持做家務(wù)。沃爾頓目前還有一份歌手的職業(yè)。

  女:根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄官網(wǎng)上的資料,上一位最長指甲的紀(jì)錄保持者是來自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年,雷蒙德的指甲曾長達8.5米。但是她在隨后一年的一場車禍中不幸失去了她的長甲。

  男:女名....你說,7280萬人民幣可以干什么?

  女:可以做很多事吧,我還真沒想過呢,這又出什么事了?

  男:這你就不知道了吧,廣網(wǎng)北京9月16日消息 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道,這筆錢,可以買34輛瑪莎拉蒂,或者2400平米北京市區(qū)的商品房,也可以,買一幅徐悲鴻油畫。 女:徐悲鴻油畫

  男:是的,去年6月,徐悲鴻油畫《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬天價。但在昨天,中央美術(shù)學(xué)院首屆研修班的部分學(xué)生聯(lián)名聲稱,這幅油畫是當(dāng)年他們的習(xí)作。

  女:這種事還真不少,20xx年,德國知名拍賣商藍波次以破紀(jì)錄的290萬歐元價格售出坎彭東克的《馬匹構(gòu)成的紅色畫像》,隨后被指為贗品。20xx年,上海買家蘇敏羅以253萬拍到一幅吳冠中先生的《池塘》,在找吳老先生鑒定時,吳冠中親筆寫下“此畫非我所作,是偽作” 男:是啊,那買家地知道了之后也只能做冤大頭啊,沒有辦法,你到哪兒去找公道?因為拍賣行是一個商業(yè)機構(gòu),他不是鑒定機構(gòu),理論上它不負責(zé)這個畫是假的。

  女:這拍賣行業(yè)早已呈現(xiàn)無序亂象狀態(tài).

  間奏音奏

  男:說完這些,讓我們關(guān)注一下飲食養(yǎng)生

  女:是呢,秋季日夜溫差漸漸變明顯,氣候也逐漸干燥化,這時怎樣除秋燥,調(diào)理脾胃等,找回皮膚與身體的最佳狀態(tài)呢,秋天又該吃什么最好呢?用飲食調(diào)理,讓身體回復(fù)元氣,還能加強抵抗力,有助抵抗冬季疾病的侵襲哦! ,你可以活用不同食物的養(yǎng)生功能,結(jié)合季節(jié)性特點,更好地保護身體,更健康長壽。

  男:這秋季膳食要以滋陰潤肺為基本原則。胃弱者,可采用晨起食粥法以益胃生津,如百合

  蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外,還應(yīng)多吃一些酸味果蔬,少吃辛辣刺激食品,這對護肝益肺是大有好處的。

  女:立秋之后應(yīng)盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果,尤其是脾胃虛寒者更應(yīng)謹慎。夏秋之交,調(diào)理脾胃應(yīng)側(cè)重于清熱、健脾,少食多餐,多吃熟、溫軟開胃,易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類食物,秋季調(diào)理一定要注意清泄胃中之火,以使體內(nèi)的濕熱之邪從小便排出,待胃火退后再進補。

  男:除此之外,我們還要預(yù)防秋乏.俗語說的好“春困秋乏”。秋乏,是補償夏季人體超常消耗的保護性反應(yīng),常表現(xiàn)為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當(dāng)?shù)剡M行體育鍛煉,但要注意循序漸進;保持充足的睡眠,亦可防秋乏。

  男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:理工之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過多彩的校園生活。

  女:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

  男:再見!

廣播臺廣播稿 篇2

  各位同學(xué),大家好!心靈驛站和大家見面了。在第一期的節(jié)目里,我們將和大家談?wù)劥笠恍律绾纹胶鈱W(xué)習(xí)和社團活動。大學(xué),是最富有生命力的地方;大學(xué)生,是激情與活力的代名詞。在大學(xué)里,有著淵博多才的名師引路,有著無盡的知識寶藏需要探索,有著豐富多彩的社團活動可以選擇,有著各種各樣的挑戰(zhàn)等待突破。學(xué)生們可以傾心于自己感興趣的課題,盡情鉆研;可以閃光在學(xué)生社團的舞臺上,盡顯自己的能力。然而,如此多樣的選擇也同時引發(fā)了這樣一個問題:大學(xué)生的學(xué)習(xí)和社團工作,到底孰輕孰重?這大學(xué)生活中的魚與熊掌到底能不能兼得?

  放眼于校園中,便會發(fā)現(xiàn)對于社團工作和學(xué)習(xí)之間的處理,每個人都有自己的理解,每個人的處理方式也都不盡相同。主要認識有以下幾個方面。

  1、潛心于社團工作

  有些同學(xué)只潛心于社團工作,忽視了學(xué)生最基本的任務(wù)。他們天天奔波于各個社團會議與外場之間,為社團傾盡所有的精力。各種大大小小的活動中都能看到他們的身影,但自習(xí)室中卻鮮有他們的身影;各種活動計劃按時上交,作業(yè)則一拖再拖;各種舞臺上生龍活虎,課堂上卻哈欠連天;社團總評中贏得滿堂喝彩,期末考試中卻掛科一片。這種本末倒置的做法,絕不可能塑造出素質(zhì)型人才,只能讓大學(xué)學(xué)習(xí)成為空談,使專業(yè)知識的培養(yǎng)徹底癱瘓。

  2、一心只讀圣賢書

  有些同學(xué)還是延續(xù)高中時期的優(yōu)良習(xí)慣,一心只讀圣賢書,雙耳不聞傳外事。他們謹記學(xué)生的任務(wù),卻不曉得自己是在死讀書、讀死書。整日趴在課本上,整日駐守在自習(xí)室中。集體活動不理,社團招新不聞,課外活動不去,這樣的生活難有情趣,大學(xué)生活的繽紛他們到底能體會多少?很難想象,在當(dāng)今對能力要求越來越高的社會形式下,這些同學(xué)怎么能夠立足。

  3、魚和熊掌兼得型

  這些同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且在社團活動中也有著突出的表現(xiàn)。他們用實際行動告訴我們,魚和熊掌并非不可兼得。他們懂得學(xué)習(xí)和社團活動如同一架天平,這兩端其實無所謂輕還是重,只是哪端的任務(wù)重一些,就要多花一點時間與精力在上面。但是如果想過一個既充實又有趣的大學(xué)生活,那你就一定要把天平的兩端調(diào)平,而這兩者之間是一個不斷調(diào)節(jié)、不斷平衡的過程。

  所以我們要調(diào)整自己,平衡學(xué)習(xí)和社團活動。在此,我們給大家?guī)讞l建議。第一,合理分配時間。在大學(xué)里,時間是完全自主的,只有合理地安排,才不會發(fā)生顧此失彼的現(xiàn)象。第二,找到適合自己的方法。正確合適的學(xué)習(xí)、工作方法,才能保證課業(yè)和任務(wù)的完成質(zhì)量。第三,專心致志。不管在做什么,都應(yīng)該集中精力,這樣才能提高效率,在最短時間內(nèi)完成自己的學(xué)習(xí)或工作。但是,一般情況下學(xué)生應(yīng)始終以學(xué)習(xí)為主,如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面出了問題,最好先暫時停下手中的社團工作,及時彌補學(xué)習(xí)上的漏洞,在學(xué)習(xí)問題解決之后,再重新開始社團工作。四年的大學(xué)生活,短暫而珍貴,希望同學(xué)們客觀、慎重地規(guī)劃自己的大學(xué)生活,扎實努力地為之付出,辛苦必將會換來回報。

廣播臺廣播稿 篇3

  (甲)對江南人來說,五月是一個煙雨朦朧的季節(jié);對孩子們來說,五月是一個充滿櫻桃的酸甜、粽子的清香的季節(jié);而對于我們來說,五月是一個拼搏的季節(jié)。在這個艾香飄飄、櫻紅蕉綠的季節(jié),我們將迎來熱烈的夏季,一切都在為夏季更絢麗的綻放而努力。作為二中的學(xué)子,讓我們懷著期待跟隨五月的腳步奔跑,讓我們用拼搏迎接六月更為輝煌的未來吧!

  (乙)感激聲波,連接你我。大家好,這里是“青春之聲”校園廣播站,我是播音員------。

  (甲)我是播音員------。本次節(jié)目的主要內(nèi)容有:校園新聞、校園風(fēng)景線、指尖美文、傾聽我心。

  (乙)傳播校園動態(tài),關(guān)注學(xué)校時事。下面讓我們一起關(guān)注校園新聞。

  東風(fēng)二中第四場“學(xué)科論壇”如期開壇,兩名“帥哥”教師李亮亮、劉慶濤相繼登臺,分別以“物理教學(xué)那些事”和“讓學(xué)生輕松學(xué)物理”為題,從不同角度展示物理學(xué)科的研究成果,交流物理學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,論述各自在物理教學(xué)中的創(chuàng)新做法。

  李亮亮老師從“講”“練”“考”三個關(guān)鍵字入手,講述了自己對物理教學(xué)的獨到認識,他認為物理教學(xué)的重點在“講”,手段在“練”,落點在“考”。李亮亮說:“‘講’的目的是讓學(xué)生知道,‘練’的目的是理解,‘考’的目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)知識的運用情況。”李亮亮不贊成“高分低能”之說,認為“學(xué)生能考高分,就是具備了用所學(xué)知識解決實際問題的能力。如果說‘高分’就是‘低能’,那么‘低分’就是‘無能’。”

  談到家庭作業(yè),李亮亮老師說:“我的班基本不留家庭作業(yè),因為當(dāng)堂練習(xí),立即評講,可以使錯誤及時得到糾正,比回家作業(yè),第二日評講的效果要好很多。目前的實際狀況是,學(xué)生對待家庭作業(yè)的態(tài)度,大體是應(yīng)付的居多,真正能認真完成的是少數(shù),倒不如在課堂上引導(dǎo)學(xué)生真正練幾道經(jīng)典題目。”

  教學(xué)副校長、“學(xué)科論壇”主要策劃人劉慶濤亮相論壇:“物理學(xué)科是一門理論、實踐性很強的學(xué)科,理論上說比較抽象,實踐上說又比較紛雜。”劉校長說:“解放思想,改革課堂,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,由‘被動接受’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鲃蛹橙 @樣的能力讓學(xué)生終身受益。”

  對于“如何使學(xué)生喜歡學(xué)物理”的問題,劉校長認為,“上好第一節(jié)物理課,在第一時間引起學(xué)生的物理興趣。”談及“快快樂樂學(xué)習(xí)物理,輕輕松松學(xué)好物理”,劉慶濤說:“每一位學(xué)生都有取得成功的潛能,把課堂的大部分時間交給學(xué)生,使學(xué)生成為課堂的主體,開展組與組之間的競爭與合作,鼓勵學(xué)生以好帶差,有效利用集體的智慧,充分挖掘?qū)W生的潛能。”

  (甲)我們?yōu)閴粝電^力拼搏,我們讓生活多姿多彩,讓我們一起感知校園生活。下面讓我們一起欣賞校園風(fēng)景線。

  4月21日中午,東風(fēng)二中初二(5)班學(xué)生成柴鈺與好朋友馬曉雨一起乘坐10路車去上學(xué),在公交車倒數(shù)第二排的座位下?lián)斓揭徊渴謾C。“誰丟了手機?”成柴鈺大喊一聲,無人認領(lǐng);“誰丟了手機?”馬曉雨又喊一聲,還是無人認領(lǐng)。兩位女生一時沒了主意,只好把手機交給了班主任,尋求幫助。師生三人一合計,“咱們無法聯(lián)系到失主,失主也許會通過這部手機聯(lián)系咱們,那樣問題不就迎刃而解了嗎?”果真很快就等到了失主的電話,問明了手機丟失的地點、核查了手機的特征信息,確認了失主的真實性,約定了歸還時間。下課鈴響,失主已經(jīng)如約等在辦公室門口。經(jīng)過再次確認,劉家明替兩名學(xué)生把手機還給了失主。手機失而復(fù)得,失主連聲夸獎東風(fēng)二中的學(xué)生是好樣的,稱贊老師教育出這樣好的'學(xué)生,并拿出準(zhǔn)備好的禮物表示感謝,被婉言謝絕。

  據(jù)了解,東風(fēng)二中初二(4)班萬春暉、嚴(yán)歡兩位同學(xué)拾“巨金”而不昧的事跡報道后,好人好事不斷涌現(xiàn),拾金不昧蔚然成風(fēng):初三(2)班學(xué)生張方撿到人民幣400元通過政教處交給了失主;初二(5)班學(xué)生夏志禹春游時撿到一部手機交給老師,導(dǎo)游幫助找到了失主。那事起,撿到公交希望卡上交政教處的不勝枚舉;那事起,撿到鑰匙交給老師的數(shù)不勝數(shù)。

  發(fā)稿前有消息靈通人士透露,失主程冬梅老人已于21日15時51分在“秦楚論壇”留言,感謝東風(fēng)二中初二(5)班的好同學(xué),感謝東風(fēng)二中培養(yǎng)了這樣的好同學(xué)。

  (乙)下面播報兩則校園快訊

  4月30號下午第四節(jié)課,我校初一年級各班在五樓會議室進行了班歌、班訓(xùn)展示比賽,經(jīng)過精彩的演唱及演說,初一(7)班榮獲年級第一,初一(5)班和初一(3)班分別位居第二、第三。

  近期,我校籃球社團組織了一次“三對三”籃球比賽,六只代表隊經(jīng)過激烈的角逐,最終由李驁劼、李秋實、王慶虎組成的籃球隊獲得了勝利。

  (乙)沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界的天籟之音!下面讓我們一起漫游文學(xué)時空,聆聽指尖美文。

  甲: 青春不息,掬水留香,歲月飄零何以堪;青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奮斗之歌。下面請大家一起來欣賞美文《青春的奮斗》。

  《青春的奮斗》

  青春是什么?青春是火一樣的激情。是銅一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,是“海闊天空獨往來”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟滄海”的豪邁,是“語不驚人死不休”的執(zhí)著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴的時光,我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應(yīng)該無悔。

  青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的,似乎每天都充滿里金色陽光,我看不然。童年是不諳世事,心無雜念,應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機勃勃,這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎,但去日苦多;人說夕陽最紅,但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕,你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨,免于沉溺世故。因為年輕,你能用自己獨特的眼光觀察繽紛的世界,發(fā)出“太陽每天都是新的”的凄楚感嘆。多么壯麗的人生,多么美好的青春,青春無悔。

  青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段。科學(xué)研究表明,人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰,35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來,多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝煌業(yè)績。孔夫子“十有五而志于學(xué),三十而立”,創(chuàng)立儒學(xué),光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備,指點江山,縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司,成了世界首富,飲譽天下;萊蒙托夫27歲英年早逝,卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多燦爛。青春有為,青春無悔。

  誠然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點兒挫折何所懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點兒彎路算什么,我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡,在熟輸贏對我們都不壞的年齡,讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”

  跨世紀(jì)的青年,熱愛青春,珍惜青春,努力奮斗吧。

  青春無悔。

  乙:希望同學(xué)們聽了這篇文章能夠從這個充滿活力的5月起,開始青春的奮斗吧!

廣播臺廣播稿 篇4

  校園廣播臺是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂以及與外界交流的平臺, 點綴校園文化氣氛, 通過電波使老師和同學(xué)們在校園生活學(xué)習(xí)中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播,有利于宣傳學(xué)校的校園文化,有利于促進同學(xué)們的學(xué)習(xí),能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,讓校園廣播的內(nèi)容更加豐富多彩,讓廣播主題更加貼近同學(xué)的心靈與追求,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。更好地完成好本學(xué)期工作。特制定校園20xx-20xx學(xué)廣播計劃,具體安排如下:

  一、主要欄目介紹及內(nèi)容

  星期一 《文學(xué)驛站》內(nèi)容為名著導(dǎo)讀、美文賞析、學(xué)生優(yōu)秀作文選播等。 星期二 《音樂地帶》主要內(nèi)容為好歌放送、樂壇資訊等。

  星期三 《心靈花園》內(nèi)容為成長感言、心理案例分析、心理健康輔導(dǎo)等。 星期四 《成語學(xué)堂》以成語廣播劇的形式,每期節(jié)目介紹三個成語典故。 星期五 《音樂欣賞》把大家喜歡的流行時尚、娛樂新聞、經(jīng)典老歌、懷舊金曲放送給大家交流,用心靈的聲音引起共鳴。

  廣播室還會根據(jù)各種節(jié)日和宣傳日進行特定的宣傳,從而提高學(xué)生的知識領(lǐng)域。

  二、校園廣播臺成員職能規(guī)劃

  1、主要負責(zé)播音主持,每天校園廣播的編輯、播放工作。在塑造自己良好聲音形象的同時表現(xiàn)校廣播臺的魅力。要求語言嚴(yán)謹,令人信服。

  2、定期召開全體成員會議,以交流促進團結(jié),增進了解。在播音中共同提高,對工作多反思,多提意見,可以書面材料形式上交給指導(dǎo)老師。

  3、播出的文章必須無病句、無錯字別字,播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音。

  4、在節(jié)目播出前,播音員提前5分鐘進廣播室,做好準(zhǔn)備工作。

  5、所播出的內(nèi)容必須是真實的,有資料可參考的。

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