迎接期末的廣播稿（精選3篇）

迎接期末的廣播稿 篇1

　　一、開場白

　　播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（甲）：采擷一縷陽光，編織七彩的花環。

　　（乙）：留住一陣清風，播撒希望的明天。

　　（甲）：付出一份真誠，打造溫馨的世界。

　　（乙）：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　（合）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領巾廣播又準時和大家見面了。

　　（甲）：我是主持人

　　（乙）：我是主持人

　　二、欄目一：新聞袋袋褲

　　（甲）：這里是新聞袋袋褲時間。先播報幾條校內新聞。

　　二、欄目二：知識百寶箱

　　正確認識復習、考試的意義

　　（甲）：知識百寶箱，學習生活好幫手。

　　（乙）：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　（甲）：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

　　（乙）：首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　（甲）：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　（乙）：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。

　　（甲）：同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　美文誦讀：

　　在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

　　我想，我們的緊張，

　　來源于父母那殷切的期盼

　　來源于老師那諄諄的話語

　　來源于親友那關愛的目光

　　也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。

　　但有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；

　　我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻

　　我們的表現才會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發揮！

　　我想，我們興奮

　　是因為，我們到了考驗自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生！

　　我想，我們興奮

　　是因為，我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就應該能見到屬于自已的彩虹！

　　憑著這種積極的心態，我們定能夠做到認真、細致；也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學發揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。

　　我們期待，

　　期待在考前復習過程中，

　　我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步；

　　期待在考試過程中

　　我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　我們同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊，文明考試，誠信做人

　　我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時間，不放棄考試！

　　我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序

　　同學們，風，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應的轍跡，我們本學期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

　　要用科學的方法去迎接挑戰

　　播放音樂：英文版黑鴨子

　　（乙）：復習還需要講究科學，下面我們就帶著大家來說一說如何科學的復習。了解一下幾種復習的方法。

　　（甲）：1、及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以在復習時必須要注意這個規律，及時復習。每天從學校回來都學了一些新東西，自己要先復習當天所學的內容，復習之后再做作業。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復習，時間一長就容易忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

　　（乙）：2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容，那么你是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。對于小學生來說，其身心發育的特點也要求采用分散復習的方式。所以，不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　（甲）：3、交叉復習。當你同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使自己產生厭倦心理。

　　（乙）：4、多種方式復習。長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于我們小學生更是如此。比如復習語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，你可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

　　（甲）：5、靈活應變。你在復習時，要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，你可以跳過這一段，復習下面的內容。如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，那么你就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短，你可以采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，你可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。

　　（乙）：當然，除了要注意科學的復習方法的同時，也要注意注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。

　　復習迎考金點子

　　（甲）：同學們，再過不到兩個星期就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱？今天，我就教大家幾招，很有用喔。

　　（乙）：做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

　　（甲）：注意復習的方法。你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

　　（乙）：要有自信。對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　（甲）：每一次相聚都是那么短暫

　　（乙）：每一次懷想都是那么香甜

　　（甲）：讓我們手牽手，肩著肩。

　　（乙）：一起在紅領巾廣播里快樂遨游！

　　（合）：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。老師們，同學們，讓我們相約下學期，不見不散！

迎接期末的廣播稿 篇2

　　男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年

　　女：放飛童年夢想，播灑希望的明天

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　男：伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

　　女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!

　　(播放背景輕音樂1)

　　男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。

　　女：是啊，期末考試快到了，復習真辛苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨："今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!"真煩!

　　男：唉，別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎?

　　女：說得也對，學習的確是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。

　　男：下周六就是我們期末考試了，總覺得時間太短了，許多內容都還沒復習好呢!

　　女：一周的時間的確太短，但是只要我們勤奮學習，合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績的。下面讓我們一起來學習一些復習方法吧。

　　男：同學們聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學習好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

　　女：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　男：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課程已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統的掌握。

　　女：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒,爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

　　男：說的沒錯，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期。

　　女：同學們，從現在開始，我們要充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步。

　　男：在考試過程中，每位同學還要做到臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數!希望你們能分秒必爭，不浪費時間，認真對待考試!

　　女：同學們，請記住"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"成功永遠屬于有準備的人。同學們，加油吧!相信好成績會等著你去摘取!

　　男：說了這么多，接下來讓我們進入快樂競猜節目，放松放松心情吧

　　音樂2

　　男：今天的快樂競猜節目由我來給大家出幾個腦筋急轉彎。第一題：9999個無(打一成語)

　　女：答案是：萬無一失，你猜對了嗎?

　　男：第二題：七個躺著，八個站著(打一成語)---------

　　女：同學們猜對了，答案是：橫七豎八

　　男：第三題：一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?---------

　　女：很遺憾，你們沒能答對，答案是一堆沙

　　男：最后一題：小明考試次次都拿第一，為什么爸爸還要罵他啊---------

　　女：沒錯，因為小明考試得到的是倒數第一，所以爸爸才罵他。謝謝同學們能參與我們的快樂競猜，接下來是我們精心為大家準備的《快樂圣誕》欄目

　　(播放音樂3：平安夜英文版黑鴨子)

　　男：12月的腳步漸漸接近尾聲，于是，在不經意中，我們發現，商場內開始掛滿彩帶氣球;圣誕專柜前的服務員笑容可掬;大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發禮品……

　　女：圣誕的鐘聲即將敲響，再過兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來臨!

　　男：首先，請允許我們紅領巾廣播站欄目組預祝大家圣誕快樂。

　　合：merry christmas!

　　女:下面，我來簡短的介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說，圣誕節，就相當于我們中國的春節。

　　男:恩，沒錯。圣誕節，是一個起源于西方而又迅速風靡世界的節日。圣誕文化，已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。

　　女：不過歷史發展到今天，很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節成為一個普天同慶的日子。

　　男：的確。它們是圣誕節的特征，裝點著圣誕節的美麗。在西方，過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

　　女：傳說中的圣誕老人，身穿紅袍、頭戴紅帽，駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

　　男：紅色圣誕帽也裝點了圣誕的美麗。據說在平安夜里戴上睡覺除了暖和和睡得安穩外，第二天你還會發現在帽子里多了點小禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的帽尖發亮，有的金光閃閃。

　　女：這樣一個隆重的節日，不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝，聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應當是在圣誕party上。親朋好友都戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

　　男：好了，說了那么多圣誕節的風俗!下面讓我來教大家說一些關于圣誕節的單詞吧，我們讀一句，同學們跟著讀一句好嗎?開始了!圣誕快樂merry christmas!

　　女：圣誕節christmas day

　　男|：圣誕禮物christmas presents

　　女：圣誕樹christmas tree

　　男：圣誕老人christmas father

　　女：平安夜silent night

　　女：謝謝同學們參與我們的節目，時間過得真快，轉眼又該到和大家說再見的時候了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿"紅領巾"廣播能成為你的良師益友，在你我之間架起一座溝通的心橋，讓我們的心貼得更近，手握得更緊。

　　男：在節目的最后，我們為大家準備了一首好聽的歌曲：鈴兒響叮當，讓我們在歡快的音樂聲中一起感受一下圣誕的快樂氣息吧!

　　合：圣誕快樂merry christmas!

迎接期末的廣播稿 篇3

　　同學：

　　早上好！

　　緊張而有節奏的一學期生活將隨著今天的廣播會議而結束。雖然過去的一個學期很長，但學生們對學校的熱愛、紀律、誠實和勤奮的氛圍給我們留下了深刻的印象。老師們都對你在成長道路上取得的每一個進步感到由衷的高興。因此，我謹代表學校，向一學期以來取得進步的同學們表示熱烈的祝賀。同學們，暑假明天正式舉行。8月29號回學校報到，9月1號開學。你會和父母親戚一起度過50多天的暑假。多么溫暖的一天。離開學校的時候，你的老師很失落很擔心：離開你的時候學校變得很孤獨，我們也很失落；學生的假期生活安全、快樂、有收獲嗎？老師很關心。你還記得你們學校舉辦的預防溺水等安全教育活動。你可以隨時根據學校的安全要求來規范自己的行為。因為你的出色表現，你的學校獲得了上級頒發的平安校園獎章，每個人的臉上都容光煥發。現在你要放暑假了，老師們最擔心你的安全，最怕你下水玩！炎炎夏日，熱情如火。學生一定不能被夏天的熱情淹沒。沒有監護人或明眼人的引導，可以擅自在水中游泳，不能教其他孩子下水或下水玩耍；如果有人掉進水里，不要驚慌。如果沒有條件，不要私自下水救援。打電話給周圍地區尋求幫助。及時撥打110和120急救。我們縣最近發生了幾起溺水死亡事件，教訓是慘痛的。

　　同學們，生命只屬于每個人一次，連世界都是未知的。還沒有充分發揮自己的聰明才智就早早地與世界告別，是一種令人遺憾的人生。

　　暑假期間要注意的幾個安全因素是：旅行時要遵守交通安全規定，防止禽流感傳播，少待在人口密集的地方；雷雨天氣，避開雷電，遠離樹木、高樓，及時卸下隨身攜帶的手機等金屬物品；日常生活中注意防火、防觸電、防盜、防綁架、防食物中毒；離家一定要和家人打招呼，不要隨意待在家里；

　　同學們，學校生活的日子受作息時間的規則限制，卻緊張有序，而暑假生活多是自己安排，容易散漫懶散，要學會過充實有意義的生活。最好把自己的假期生活列出來，和父母、有經驗的人討論一下，制定一個適合自己的時間表，然后試著去執行。希望大家假期不要隨意參加社會文化輔導班，要養成自學和獨立思考的好習慣，比盲校好很多。在這里，老師建議你考慮安排好假期的以下生活：幫父母做點家務，鍛煉他們的能力，體驗勞動的辛苦和榮耀；參加一些有用的社會實踐活動，和周圍的同學一起做一些公益事務；選擇參加一些自己感興趣的文化體育活動；也要高質量的完成暑假作業，選幾本經典的書來讀，寫一些關于暑假生活經歷的文章；時不時和父母溝通，以便整合思想等。這些東西對你很有好處。

　　同學們，我相信你們的假期生活一定是豐富多彩的，極其幸福的。但是，千萬不要放任自己，要固執任性，要聽長輩的話，要在父母監護人的引導下生活，要遠離危險。

　　祝你有一個文明、安全、快樂的暑假！