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關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文

發(fā)布時間:2024-10-30

關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文(通用5篇)

關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文 篇1

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

  A:這里是樂蟠學(xué)校校園之聲廣播站

  B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

  AB:大家好!

  (A:伴隨著這熟悉的樂曲 B:聆聽著這動人的`旋律)

  A:校園之聲廣播站又如期和你見面了

  B:我是播音員

  A:我是播音員

  B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。我就不賣關(guān)子了,就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧

  1、《新聞播報(bào)》:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。

  首先讓我們一起走進(jìn)“新聞播報(bào)”。亞歐峰會國家盼中國成世界"救世領(lǐng)袖" 環(huán)球時報(bào)特約記者王斯報(bào)道 第七屆亞歐首腦會議于24日至25日在北京召開。對于中國而言,此次亞歐峰會是北京奧運(yùn)會后,中國舉辦的又一次全球盛會。由美國引發(fā)的全球金融危機(jī)將中國推至世界舞臺的中心,西方輿論對此次亞歐峰會也給予了格外的關(guān)注和期待,中國下一步將如何行動則已經(jīng)成為了國外媒體必談的話題。美國彭博社24日的文章就說,參加亞歐峰會的其它國家希望中國能起到“領(lǐng)導(dǎo)”作用。

  2、《心情小屋》

  青春的我們,總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂,愛恨嗔癡貪戀狂,構(gòu)成了我們豐富的情感。情感的天空下,讓我們一起走進(jìn)《心情小屋》傾聽同學(xué)們的《時間感悟》吧。 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時刻珍惜時間,不要虛度光陰。

  常說“珍惜時間、珍惜時間”,怎樣才算是珍惜時間呢?人的一生美刻都有時間溜去,又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返,但我們可以吧時間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。

  朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時光流逝得飛快,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?

  你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們,時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華??但無論它是什么,它都是生命,一生只有一次。

  它毫不停留,無時不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事,才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

  同學(xué)們,“往著不可諫,來者猶可追。”過去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時間,那么就從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉欤悴拍苴A得明天!

  3、《文海拾貝》:絢麗色彩,繽紛校園,文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是文海拾貝,請您靜靜地聆聽“席慕容的詩”。

  《抉 擇》

  假如我來世上一遭

  只為與你相聚一次

  只為了億萬光年里的那一剎那

  一剎那里所有的甜蜜與悲凄那麼 就讓一切該發(fā)生的

  都在瞬間出現(xiàn)吧

  我俯首感謝所有星球的相助

  讓我與你相遇

  與你別離

  完成了上帝所作的一首詩

  然後 再緩緩地老去

  《青 春之一》

  所有的結(jié)局都已寫好

  所有的淚水也都已啟程

  卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

  在那個古老的不再回來的夏日

  無論我如何地去追索

  年輕的你只如云影掠過

  而你微笑的面容極淺極淡

  逐漸隱沒在日落後的群嵐

  遂翻開那發(fā)黃的扉頁

  命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣

  含著淚 我一讀再讀

  卻不得不承認(rèn)

  青春是一本太倉促的書

  4、“樂馳天下”:避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙gěng于鄉(xiāng)間小道,接下來讓 《樂馳天下》,讓我們共同聆聽天籟之音,補(bǔ)充生命的綠色。

  甲:今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。

  乙:先請黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級。

  甲:現(xiàn)在,當(dāng)個小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)

  等等。

  乙:如果考得成績好,那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了:老師的批評,同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的責(zé)難,就會一股腦兒地?fù)鋵⑦^來,讓你躲都沒處躲。

  甲:現(xiàn)在,社會上父母們對于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機(jī)密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了。

  乙:下面請張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們怎樣保持心理健康?

  甲:總之,我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。

  乙:遇到自己確實(shí)一時想不開的事情,可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的中學(xué)生。

關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文 篇2

  甲:老師們、同學(xué)們,我是主持人孫思雨。

  乙:老師們、同學(xué)們:我是主持人孫永康

  合:大家早上好!

  甲:同學(xué)們,每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽隨風(fēng)飄揚(yáng)的時候,你有沒有想過五星紅旗為什么這樣鮮紅,旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?

  乙:同學(xué)們一定會毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

  甲:我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基。

  乙:先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會忘記他們!

  甲:4月5日是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。

  乙:春秋時代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,又找不到東西吃,此時的重耳還心系百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了20xx年后,終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。

  甲:誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個建議,結(jié)果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們葬在柳樹下,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成了全國性的大節(jié)日。

  乙:“清明節(jié)”,讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”,讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”,更讓我們追憶往昔,緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。

  甲:

  只有這個日子

  我們才能走進(jìn)歷史

  和故人相逢

  故人的身軀是一座碑

  刻下了世紀(jì)的滄桑

  我們的語言是淚

  包含著古人的辛酸

  碑與淚淚與碑

  一代又一代地變換

  故人的血液是一條河

  流淌著世紀(jì)的輝煌

  我們的語言是一首歌

  唱出了故人的悲壯

  河與歌歌與河

  一代又一代的流傳

  只有這個日子

  淚,才流成了一條長河

  歌,才唱成了一座豐碑

  乙:接下來我們解讀《三字經(jīng)》,今天為大家解讀這兩句:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

  這句話是說:如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會就會永保祥和,所以每個人都應(yīng)遵守,不可怠慢疏忽。

  甲:這句給我們的啟示:五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  乙:怎么樣,記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。(女)今天的內(nèi)容到此結(jié)束,謝謝您的收聽。

  乙:謝謝您的收聽,下次廣播再見。

  甲:再見。

關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文 篇3

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是六(5)班的( )

  乙:我是六(5)班的( )

  甲:雖然今天陰雨連綿,是西方傳統(tǒng)的愚人節(jié),但我保證,我們的節(jié)目決不愚人。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.

  甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  乙:我也很激動,因?yàn)槲覀冊俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  甲:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  ( )再過四天,也就是下周一,你知道是什么日子嗎?

  乙:這你可難不了我,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)啊!

  甲:那我也要考考你,你知道清明節(jié)的來歷嗎?

  乙:通過查閱一些資料,我終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧!

  甲:4月5日是清明節(jié),相傳春秋戰(zhàn)國時代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子,大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

  乙:晉文公執(zhí)政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是,差人去了幾趟,介子推不來。晉文公只好親去請。可是,當(dāng)晉文公來到介子推家時,只見大門緊閉。介子推不愿見他,已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩。

  甲:這個我知道:

  割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

  柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。

  倘若主公心有我,憶我之時常自省。

  臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。

  乙:對。所以晉文公將書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  甲:走時,他伐了一段燒焦的柳木,到宮中做了雙木屐,每天望著它嘆道:“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼,據(jù)說就是來源于此。

  乙:第二年,晉文公領(lǐng)著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵老柳樹死樹復(fù)活,綠枝千條,隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹,像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛地掐了一下枝,編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節(jié)。

  甲:原來是這樣,清明節(jié)原來又叫寒食節(jié)啊,那你知道清明節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎?

  乙:好啊!清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。這里介紹幾個最常見的清明節(jié)習(xí)俗。

  甲:踏青,又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

  乙:植樹,清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

  甲:放風(fēng)箏,也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

  乙:掃墓,清明掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。其習(xí)俗由來已久。掃墓在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦朝以后的事。到唐朝才開始盛行。

  甲:插柳,楊柳樹有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。受佛教的影響,人們認(rèn)為柳條可以卻鬼,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生,就是這個意思。

  乙:節(jié)目的最后讓我們來總結(jié)以下清明節(jié)的意義吧!但愿同學(xué)們今年能過一個有意義的清明節(jié)。

  甲:4月5日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。古人描繪清明的景象是:“南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。”此情此境,大批民眾趁著清明節(jié)掃墓,或扶老攜幼手捧鮮花到各處公墓奠祭先人。

  乙:在新時代意義中的清明節(jié),除了掃墓祭拜祖先,表達(dá)子孫對先人的追思外,更重要的是要遵循祖先的教誨及發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的美德。清明掃墓祭祖,端午悼念愛國先人,中秋合家團(tuán)圓,重陽登高,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,都是活生生的愛國愛家、弘揚(yáng)民族文化的教育,都是中華民族凝聚力的一次加強(qiáng)。

  甲:世界其他文明古國都出現(xiàn)過大幅度的文明斷層,甚至盛極而衰。唯有中華文明,雖歷盡滄桑,飽經(jīng)磨難,卻在跌宕起伏中傳承不輟,這表明中華文化具有強(qiáng)大的生命力。以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別於其他民族的標(biāo)識,是中華民族生生不息的巨大動力。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日中豐富的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),可促進(jìn)國家民族認(rèn)同、凝聚人心、激發(fā)民族意志,可扭轉(zhuǎn)一些社會成員誠信缺失、道德失范,有助於維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。

  乙:在全球化的今天,中國的和平崛起,中華民族邁向全面復(fù)興,在融入世界和吸取世界先進(jìn)文化的同時,弘揚(yáng)自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)中華文化的核心價值,提高人民素質(zhì),是十分重要的一環(huán)。

  甲:傳統(tǒng)文化的失落,不僅僅表現(xiàn)在孝道文化上,更表現(xiàn)在中華傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容即誠信道義的失落。孔子說:“人而無信,不知其可。”講求誠信,不僅是一個人的立身之本,也是一個人素質(zhì)的重要表現(xiàn)。中華文化講究禮義廉恥忠孝仁愛,主席提出的“八榮八恥”,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,同時注入了時代特點(diǎn)。只有全國人民繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀和先進(jìn)的文化,蔚然成風(fēng),國家民族才能真正興旺發(fā)達(dá)。

  乙:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!

關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文 篇4

  班級:六(2)班

  主題:傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)

  時間:第7周

  播音員:朱振春、徐悠揚(yáng)

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  甲:伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲,美好的一天又要結(jié)束了。本次廣播由六(2)中隊(duì)為大家播送。

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。

  背景音樂《 My heart will go on 》

  一、校園直通車

  甲:認(rèn)識你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

  4月2日,我校四、五、六年級的同學(xué)參加了由少先隊(duì)大隊(duì)部組織的清明祭掃活動,師生來到烈士陵園,緬懷長眠在這里的革命烈士,祭奠哀思。活動在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中結(jié)束。

  二、主題播報(bào)區(qū)。

  甲:主題播報(bào),走進(jìn)七彩童年,共享美好生活。本次播報(bào)的主題是:“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

  乙:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  甲:借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  乙:是啊,今年的清明節(jié)是4月4號。你知道清明節(jié)的由來嗎?

  甲:嗯,通過查閱資料,我知道了原來清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

關(guān)于清明節(jié)校園廣播稿范文 篇5

  A:敬愛的老師們!

  B:親愛的同學(xué)們!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  A:我是209班的______________。

  B:我是209班的_________________。

  A:今天我們很榮幸跟大家繼續(xù)聊聊有關(guān)清明節(jié)的話題。4月4日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)。雖然這個節(jié)日大家并不陌生,但被列為國家法定假日,多少使人們對今年的清明節(jié)有了一些新的期待與遐想。

  B:清明節(jié)放假的意義不是休息,而是紀(jì)念,并通過紀(jì)念來喚起人們對民族文化的認(rèn)同。三天假期,也是放松心情及和家人建立感情的大好時節(jié),同學(xué)們可以和家長一起外出踏青,感受春天。

  A:無論是在家還是外出要先做好作業(yè)再去活動,一定要注意安全,做一個聽話的好孩子。

  B:一、我們要加強(qiáng)思想道德教育和法制紀(jì)律教育,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、公共場所秩序和社會公德,在學(xué)校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。

  A:二、增強(qiáng)“安全第一”意識,學(xué)會自我防范、自我保護(hù)的知識和本領(lǐng),學(xué)會各種報(bào)警方法,時時處處注意安全,自覺遵守各項(xiàng)安全紀(jì)律。

  B:三、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁未成年駕駛機(jī)動車輛和乘坐無牌、無證或報(bào)廢的車輛,禁止搭乘超載車船外出游玩。

  A:四、加強(qiáng)防火、防觸電、防食物中毒的安全教育。不在野外用火,不玩火,不玩煙花爆竹,不亂拉電線,不參加有危險(xiǎn)的活動。特別注意掃墓時不得引發(fā)火災(zāi)。

  B:五、不進(jìn)營業(yè)性的“三廳兩室”和網(wǎng)吧,在家上網(wǎng)時,不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站,自覺抵制不良信息的危害。

  A:按時完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。

  B、楊柳依依,桃花朵朵,這些無一不在告訴著人們春天來了,春天來了。同學(xué)們不僅要注意假期安全,還要注意照顧好自己的身體。

  A、春天是一個美好的季節(jié),但同時也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。

  B:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽,在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒性傳染病,沒有特效的治療手段,因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括:

  A:1.保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

  2.勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

  3.打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩,以免傳染他人。

  4.均衡飲食、適量運(yùn)動、充足休息,避免過度疲勞。B:5.每天開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。

  6.在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時,最好戴口罩。

  7.通過接種流感疫苗,也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來之前接種,即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異,所以每年要接種流感疫苗。

  A:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  B、親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  A、愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  B、最后送上一首《去郊游》,愿你們能喜歡。

  A、最后預(yù)祝各位老師和同學(xué)過一個愉快有意義的假期!!

  B、感謝大家的收聽,再見。

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