關(guān)于感恩廣播稿（精選31篇）

關(guān)于感恩廣播稿 篇1

　　醉:各位老師

　　你好，親愛(ài)的學(xué)生們！

　　醉:很高興我們紅領(lǐng)巾的播出如期和你約好了。

　　同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？

　　醉:這是一個(gè)特別的充滿感恩的日子，叫人懂得回饋——感恩節(jié)。

　　b:感恩節(jié)起源于美國(guó)，每年的這一天，美國(guó)人都要感謝上帝。

　　C:現(xiàn)在，感恩節(jié)已經(jīng)被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，也要懂得感恩。

　　我們生在這個(gè)世界上，真的有很多人值得感謝。我們的親戚、朋友、老師、同學(xué)等。正是因?yàn)樗麄兊年P(guān)心，我們才能一步一步走到現(xiàn)在。

　　嘴:對(duì)我們來(lái)說(shuō)，給予(yǔ)是一種美德，作為接受他人幫助和恩惠的回報(bào)。

　　b:感恩可以逐漸增加人與人之間的友誼，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　醉:感恩的心是和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因素。最近看了一個(gè)故事，很感動(dòng)�，F(xiàn)在，請(qǐng)用一個(gè)小播音員告訴你。

　　有一個(gè)小女孩，天生失語(yǔ)癥，很小的時(shí)候父親就去世了。她和她媽媽住在一起。媽媽每天早出晚歸。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在屋前，期待屋前的路，等待媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最幸福的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於冀o她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一個(gè)小年糕絕對(duì)好吃。

　　一天，雨下得很大。已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，但是我媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在她家門(mén)口看了又看，但她等不及媽媽了。天黑了，下起了雨，雨越下越大。小女孩決定每天回來(lái)的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了好久，終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著媽媽的身體，媽媽沒(méi)有回答。她覺(jué)得媽媽太累了，就睡著了。我把媽媽的頭放在腿上，讓媽媽睡得舒服。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然意識(shí)到媽媽可能已經(jīng)死了！她覺(jué)得害怕，拉著媽媽的手使勁搖，才發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊的攥著一塊年糕……她絕望地哭著，卻發(fā)不出聲音……

　　一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人。媽媽為什么不閉上眼睛？是因?yàn)樗�不信任她嗎？她突然明白了自己該做什么。于是我擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言告訴媽媽，她會(huì)好好活著，放心的讓她走…

　　小女孩在雨中一遍又一遍地用手語(yǔ)做著這個(gè)“感恩的心”。淚水和雨水混合在一起，從她小而堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)...“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己...感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我都會(huì)珍惜……”她只是站在雨中，一直這樣，直到她媽媽的眼睛。

　　b:同學(xué)們，要有一顆感恩的心，不僅要感謝那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我們，幫助過(guò)我們的人，更要在感恩的同時(shí)，用同樣的愛(ài)和熱情回報(bào)身邊的人，回報(bào)生活，回報(bào)社會(huì)。

　　醉:生活需要我們幫助別人，也需要我們感激幫助我們的人！我們需要用感恩的心對(duì)待身邊的人！

　　b:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉。”更何況父母老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋。

　　醉:你會(huì)在父母累了之后遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張卡片，在他們失落的時(shí)候獻(xiàn)上一些問(wèn)候和安慰嗎？

　　b:你是在為老師分憂，及時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真早讀，快速排隊(duì)，整齊安靜，專心聽(tīng)講，值班認(rèn)真打掃衛(wèi)生嗎？

　　醉:感恩是被尊重的，需要用心去體會(huì)，去回報(bào)。著名科學(xué)家居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人再驕傲，也要喝水，要想到自己的源頭。應(yīng)該記住，他的老師為他們的成長(zhǎng)埋下了最初的種子。

　　偉人毛澤東也在節(jié)日期間向他的老師們致以深深的謝意。自古以來(lái)，名人偉人都有一顆感恩的心。

　　徐克:人生因感恩而精彩；靈魂因?yàn)楦卸鞫�美麗�?/p>

　　老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們逐漸了解事物，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；

　　謝謝你的知識(shí)和技能。

　　感謝你的善良、包容、勤奮和堅(jiān)韌。

　　謝謝你信任和鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和平靜。

　　感謝你陪伴我們的歲月，感謝我們一起走過(guò)的路，讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)和理解自己。

　　b:感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)電話，一種感覺(jué)，一個(gè)微笑。

　　醉:懷著一顆感恩的心，看看社會(huì)，看看父母，看看老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。放下你的思緒，讓細(xì)雨洗去你心中的污染。

　　同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地向那些幫助過(guò)你的人致以祝福。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂(lè)的事情；學(xué)會(huì)唱《感恩的心》，學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情。

　　酷包語(yǔ)言:

　　醉:老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了。愿我們的電臺(tái)帶給你放松和快樂(lè)，收獲和啟迪。最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，工作愉快，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)更好的未來(lái)，祝愿我們的學(xué)校有一個(gè)繁榮光明的未來(lái)。這個(gè)廣播結(jié)束了！謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三我們?cè)僖?jiàn)面吧！

　　(音樂(lè)《感恩的心》響起...)

關(guān)于感恩廣播稿 篇2

　　周：敬愛(ài)的老師!

　　李：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家，早上好!

　　周：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員周X。

　　體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

　　范：當(dāng)然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來(lái)找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周?chē)�有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

　　B:習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣。

　　李：我是播音員李。

　　合：今天我們給大家?guī)��?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

　　周：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　天津是聞名中外的北國(guó)名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市，而寧車(chē)沽也曾經(jīng)是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

　　周：學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)�的一切，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

　　李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。

　　李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　周：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。

　　李：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩�匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯�命過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng); 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的`人生。不要因?yàn)槎�天的寒冷而失去�?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍�擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

　　周：讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣。這里我有一些好的建議，當(dāng)我們離開(kāi)家或教室時(shí)，記得把電器開(kāi)關(guān)關(guān)上;當(dāng)水龍頭滴漏時(shí)，我們可以先用一只容器把它接著，然后在請(qǐng)人抓緊修理;當(dāng)我們要扔掉一張紙時(shí)，看看它的另一面是不是還可以用，這樣可以減少一半的用紙量。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了�！鞍职郑�爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

　　我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

關(guān)于感恩廣播稿 篇3

　　(在雨中彈奏旋律)

　　王迪:親愛(ài)的學(xué)生們！

　　陳璐:親愛(ài)的老師們！

　　丙:下午好！萬(wàn)盛小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與您見(jiàn)面。

　　王迪:我是主持人王迪。

　　陳璐:我是主持人宋祖兒·c

　　王迪:十月金秋之后，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷的重陽(yáng)節(jié)。我們將迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　陳璐:你知道什么是“十一月的第四個(gè)星期四”嗎？

　　王迪:我知道，今天是感恩節(jié)。今天，我們的話題圍繞著“感恩”展開(kāi)。

　　陳璐:是的，我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)盡的知識(shí)；感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

　　王迪:我感謝身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)環(huán)境；我感激我的挫折，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

　　陳璐:我應(yīng)該感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛(ài)。說(shuō)到父母的愛(ài)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班幾個(gè)同學(xué)帶來(lái)的故事。

　　邵一清:大家好，我是邵一清。我的故事發(fā)生在1976年的唐山大地震。

　　(播放《秘密花園的歌》)那天，一位母親正在織毛衣，用腳輕輕地?fù)u著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震了，母子倆都陷入了廢墟和黑暗之中。幸運(yùn)的是，他們沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊地抱在懷里，等待救援。一天過(guò)去了。孩子吸吮著媽媽乳房里最后一滴奶，哭聲漸漸淡了。如果不搶救，孩子會(huì)餓死的。絕望的母親揮動(dòng)雙手，試圖從鋼筋混凝土中獲取食物。突然，她的手碰到了織針，心里欣喜若狂:孩子得救了。(停頓1秒)一個(gè)星期后，母子倆終于又見(jiàn)到了曙光，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都有一個(gè)小洞，孩子靠吸母親的血活了下來(lái)。

　　這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛(ài)。怎樣才能不被這種偉大無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)？

　　以下是應(yīng)佳穎帶來(lái)的故事。

　　(玩吻雨)

　　應(yīng)佳瑩:九歲的肖長(zhǎng)玉是個(gè)不幸的孩子，母親因?yàn)楣前┲委煙o(wú)效而永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。然而，在她去世前的15個(gè)月里，我母親與死神賽跑，搶走了寶貴的時(shí)間，在兒子25歲之前為他編織了所有的褲子。因?yàn)樯眢w狀況，每5分鐘就要躺下休息20分鐘。有一次，剛織了兩分鐘，滿頭大汗，手都腫了，全身都疼得厲害。家人勸她不要織，但她說(shuō)趁著還有口氣，多給兒子織了幾條褲子，以后用。面對(duì)如此偉大的母愛(ài)，誰(shuí)又能說(shuō)蕭長(zhǎng)宇不幸福，因?yàn)樗�母親的愛(ài)在未來(lái)永遠(yuǎn)陪伴著他。

　　王迪:有很多贊美母愛(ài)的故事。父愛(ài)也讓我們震驚。

　　陳璐:1948年，在一艘橫跨大西洋的船上，一位父親帶著他的女兒去美國(guó)見(jiàn)他的妻子。有一天，父親在船艙里用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈搖晃起來(lái)。父親摔倒了，刀子插在他的胸口。6歲的女兒嚇壞了。他笑著說(shuō):“沒(méi)什么，只是摔了一跤�！比缓筝p輕拿起刀，慢慢爬起來(lái)。接下來(lái)的三天，父親像往常一樣每天給女兒唱搖籃曲，早上給她扎蝴蝶結(jié)，帶她去看藍(lán)海，小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比最后一分鐘更加虛弱蒼白。到達(dá)前夕，父親對(duì)女兒說(shuō):“明天你見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴她我愛(ài)她�！迸畠耗�名其妙地問(wèn):“可是你明天就能見(jiàn)到她了。你為什么不自己告訴她？”他笑了笑，俯身在她的額頭上深深地吻了一下。當(dāng)船到達(dá)紐約港時(shí)，她的女兒一眼就在人群中認(rèn)出了她的母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下，胸口像井噴一樣在流血。尸檢結(jié)果震驚了所有人:刀子極其精準(zhǔn)地刺穿了他的心臟。但是他多活了三天。有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。但我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字叫父�！�

　　陳璐(停頓1秒鐘)確實(shí)比山高，比海深。父母對(duì)我們的愛(ài)不深刻也不偉大，但都在日常生活中，你感受不到。

　　(放唱版天空之城)

　　陳璐:然而，近年來(lái)，由于社會(huì)環(huán)境的變化和道德教育的缺乏，一些青少年自尊、驕傲、任性，只想索取，不想回報(bào)。他們失去了感恩，成為了“MoO一代”。

　　王迪:一個(gè)下崗女工知道自己的孩子喜歡吃蝦，有一天她咬著牙買(mǎi)了蝦�？粗�孩子吃的津津有味，卻舍不得咬一口�？吹胶⒆拥娘埑酝炅�，媽媽忍不住想嘗一嘗，把筷子伸向剩下的幾只蝦...“不許動(dòng)！”13歲的孩子說(shuō):“是我的！”當(dāng)母親講述她的故事時(shí)，她熱淚盈眶。

　　陳璐:因?yàn)榧彝コ蓡T的“極度關(guān)心”和“無(wú)私”縱容，孩子的自私越來(lái)越多。讓孩子覺(jué)得自己得到的一切都是理所當(dāng)然的，自然不會(huì)感受到父母的付出和愛(ài)，也不知道如何去欣賞和回報(bào)。

　　王迪:孩子小的時(shí)候，我希望他能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；學(xué)完了，希望他能考上好學(xué)校；畢業(yè)后，他擔(dān)心自己的工作；之后我還要擔(dān)心他的婚姻！窮的繼承風(fēng)！

　　陳璐:在千千成千上萬(wàn)的愛(ài)中，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最大的。再難，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢(qián)的時(shí)候，他們也會(huì)毫無(wú)保留的拿出自己的血汗錢(qián)。但是我們大多數(shù)人有沒(méi)有體諒過(guò)父母呢？

　　王迪:一位母親痛心疾首地說(shuō):“我們兩個(gè)下崗工人為了孩子學(xué)習(xí)，夜以繼日地工作。光吃吃喝喝，穿穿學(xué)習(xí)是不夠的，也是為了他的虛榮心�！北緛�(lái)我兒子逼著父母給他同學(xué)聚會(huì)買(mǎi)單，說(shuō)不熱鬧就沒(méi)面子。

　　陳璐:父母對(duì)孩子有一顆最真誠(chéng)無(wú)私的心。孩子不應(yīng)該永遠(yuǎn)感激努力過(guò)的父母嗎？你想過(guò)如何無(wú)怨無(wú)悔的回報(bào)父母的付出嗎？想過(guò)怎么報(bào)答父母嗎？

　　王迪:是的，學(xué)校的一日三餐沒(méi)有家里的好吃，但是它們能保證你身體的營(yíng)養(yǎng)。想吃東西就讓家里多準(zhǔn)備點(diǎn)，把零花錢(qián)交給老師保管。另外，多準(zhǔn)備課外書(shū)，沒(méi)事就看書(shū)，不會(huì)總想著吃零食。

　　陳璐:是的，一些零食對(duì)我們的健康有害�？梢月�慢嘗試改掉吃零食的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽。他們花了這么多錢(qián)送我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們不能再讓他們擔(dān)心了。

　　王迪:同學(xué)們，我們成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)，更加獨(dú)立地生活，更加體諒父母。當(dāng)他們的父母白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，他們會(huì)為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子而驕傲，會(huì)為我們找到了屬于自己的幸福而慶幸。

　　(播放歌曲親愛(ài)的爸爸)

　　我想和你分享一首歌《親愛(ài)的爸爸》。歌詞的背景大致如下:一個(gè)孩子從小就經(jīng)常被父親打，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，讓他感到厭惡，逐漸變得叛逆。他對(duì)父親的態(tài)度很MoMo，從內(nèi)心深處對(duì)父親恨之入骨。他高中的時(shí)候，父親死于癌癥。臨死前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該打他這么狠。他沒(méi)有求兒子原諒，只希望他好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)。他父親死后，沒(méi)有人再打他。他開(kāi)始整日整夜上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他意識(shí)到，也許他只能在父親的巴掌下長(zhǎng)大。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)，他成家立業(yè)，生了一個(gè)兒子。他兒子也很調(diào)皮，但從來(lái)不打他。當(dāng)他的兒子做錯(cuò)事時(shí)，他告訴他停止吃東西。他不明白自己的教育方式是否一定比父親的好。他只知道他父親是個(gè)壞人。這時(shí)，他開(kāi)始理解和想念父親，但父親早已不在了。

　　(播放《秘密花園的歌》)

　　陳璐:當(dāng)我找到對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，我的父母已經(jīng)不在了。如果你父母教育你的方式有點(diǎn)粗暴，你也可以寫(xiě)封信給他們表達(dá)你的決心，然后付諸行動(dòng)。我相信你們之間的關(guān)系會(huì)改善的。畢竟沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母無(wú)法表達(dá)。俗話說(shuō)，愛(ài)得深，責(zé)任也切，那你就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)你的父母。今天回家請(qǐng)用一種方式告訴父母，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)讓他們擔(dān)心。你很愛(ài)他們。請(qǐng)給陽(yáng)光小姐寫(xiě)一封關(guān)于你的做法的信，分享給大家，告訴我們你會(huì)一直做下去。

　　王迪:感恩節(jié)不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)電話，一種感覺(jué)和一個(gè)微笑。

　　陳璐:感恩是有意義的。

　　王迪:懷著一顆感恩的心，看看社會(huì)、父母和老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有多幸福。放下你的思緒，讓細(xì)雨洗去你心中的污染。

　　陳璐:讓我們把愛(ài)融入我們的生活，給別人愛(ài)，用愛(ài)讓世界變得更美好！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)讓世界更美好，讓生活更充實(shí)。

　　王迪:同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地祝福那些幫助過(guò)你們的人。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂(lè)的事情；學(xué)會(huì)唱《感恩的心》，學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情。

　　結(jié)論:老師和同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了。愿我們的電臺(tái)帶給你放松和快樂(lè)，收獲和啟迪。最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，工作愉快，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)更好的未來(lái)，祝愿我們的學(xué)校有一個(gè)繁榮光明的未來(lái)。這個(gè)廣播結(jié)束了！謝謝大家的傾聽(tīng)。下次再見(jiàn)！(放《感恩的心》這首歌

關(guān)于感恩廣播稿 篇4

　　是誰(shuí)教會(huì)了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？

　　是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？

　　又是誰(shuí)用自己飛逝的年華換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命？

　　是父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤(rùn)生命；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對(duì)我的愛(ài)更像是冬天里貼身的棉襖，時(shí)刻溫暖著我的心。

　　仔細(xì)回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)？ 古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的少先隊(duì)員，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？

　　答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。

　　我的爸爸、媽媽不是高干，也沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情，更不是什么民族英雄，只是平凡的不能再平凡的農(nóng)民，但他們對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私、最真摯的。每當(dāng)在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥�才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我有了快樂(lè)，最為開(kāi)心的是父母。每當(dāng)我有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài)，比山高，比海深。他們是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

　　孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢(qián)就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，一張滿分的試卷，一句真情的話語(yǔ)。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)�，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！ 當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

　　同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！

　　在這里我要大聲的喊出：媽媽、爸爸我愛(ài)你！

　　下面一曲《父親》送給大家！再見(jiàn)！

關(guān)于感恩廣播稿 篇5

　　播放《感恩的心》

　　老師們，同學(xué)們，大家中午好！我是小揚(yáng)，我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開(kāi)始了。人之一生，感恩是一種重要的情感，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們今天的播報(bào)主題就是“感恩”。

　　下面請(qǐng)欣賞一首詩(shī)歌

　　男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

　　男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

　　女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；

　　男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

　　男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；

　　女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；

　　男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

　　女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

　　男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。

　　那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

　　男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；

　　女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

　　男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

　　女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

　　男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；

　　女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；

　　齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

　　男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！

　　父母之于我們的，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)......

　　請(qǐng)欣賞宋祖英的《小背簍》聽(tīng)著這首歌，我們不免回想起我們的媽媽，想起她懷抱的溫暖，想起她慈祥的笑容，想起她嚴(yán)厲的批評(píng)，我們的媽媽是世界上最無(wú)私的人。下面小揚(yáng)給大家講一個(gè)故事《一位母親一生的八個(gè)謊言》

　　1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊

　　2、男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊

　　3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊

　　4、高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個(gè)謊

　　5、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——撒的五個(gè)謊

　　6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō)，我有錢(qián)！——撒的六個(gè)謊

　　7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習(xí)慣！——撒的七個(gè)謊

　　8、晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼�！�—撒的最后一個(gè)謊

　　故事聽(tīng)完了，可引發(fā)了你什么情緒？你的心是否泛起漣漪？你可有什么話對(duì)自己的媽媽說(shuō)？請(qǐng)把你的感受寫(xiě)成稿件，我們時(shí)刻等候著。播放歌曲《母親》

　　在歌曲快要結(jié)束時(shí)，

　　二人合播放：同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母，讓我們做力所能及的事情回報(bào)父母，說(shuō)一聲：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了！我已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我分擔(dān)你的責(zé)任，讓我扛起你的重?fù)?dān)！今天的廣播結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。

　　大家好，我是小怡，我是小琳，很高興又與大家見(jiàn)面了，先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌。

　　播放《每當(dāng)我走過(guò)你窗前》

　　老師是我們?nèi)松�路上的第二任父母，他們不僅給予了我們關(guān)愛(ài)，更是交給我們知識(shí)和道理，讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)！

　　下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《風(fēng)里雨里》

　　文/李迎運(yùn)

　　當(dāng)風(fēng)化成了屏帷， 當(dāng)雨化成了白雪， 屏帷和白雪， 化成了黑板和粉筆 當(dāng)黑板化成了教導(dǎo)， 當(dāng)粉筆化成了知識(shí)， 教導(dǎo)和知識(shí)， 也就化成了你。 你站在花叢里， 花叢站在風(fēng)雨里， 風(fēng)里雨里， 有你的甘霖與霹靂。 花開(kāi)了又開(kāi)， 你始終站在風(fēng)里， 風(fēng)里雨里沒(méi)， 花叢變成了森林。 風(fēng)揉成了堅(jiān)持， 雨碎成了無(wú)悔， 堅(jiān)持與無(wú)悔， 又和你進(jìn)入新的一年里。 又一年的風(fēng)， 又一年的雨， 風(fēng)里雨里， 我又看見(jiàn)了你。

　　《獻(xiàn)給廣大的人民教師》 文/石文雯

　　光明驅(qū)走了無(wú)邊的黑暗； 溫暖消除了冬日的嚴(yán)寒； 老師塑造了我們的明天； 一個(gè)平凡而偉大的人！ 燃起燭光點(diǎn)點(diǎn)， 帶來(lái)了人生光明； 留下落紅凄凄， 醞釀了鮮花美麗； 吐出蠶絲密密， 編織了羅綺細(xì)膩； 一個(gè)平凡而偉大的人！ 泉源涌起， 澆灌我們茁壯成長(zhǎng)； 路標(biāo)樹(shù)立， 引領(lǐng)我們走向未來(lái)； 一個(gè)平凡而偉大的人！ 我們事業(yè)成功， 是因你的付出， 我們知識(shí)淵博， 是因你的傳授， 謝謝你， 一個(gè)平凡而偉大的人！

　　播放《長(zhǎng)大后我就成了你》 《獻(xiàn)給老師的歌》 文/王佼佼 為了理想，您選擇了奉獻(xiàn)； 為了追求，您選擇了執(zhí)著； 為了明天，您選擇了責(zé)任。 一位人類靈魂的工程師 我們是祖國(guó)的花朵， 您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露， 澆灌我們的心田。 我們是新生的太陽(yáng)， 您用博愛(ài)鋪成遼遠(yuǎn)的地平線， 給我們騰飛的力量。 我們是不羈的野馬， 您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野， 給我們奔放的園地。 盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢， 三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭， 桌子前堆積的書(shū)本削瘦您的身軀， 您，依然承擔(dān)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)！ 時(shí)光飛逝，逝不去的是款款恩師情， 道一聲珍重， 這聲珍重中飽含永恒的祝福！

關(guān)于感恩廣播稿 篇6

　　A:傳播知識(shí)的陽(yáng)光，傳遞校園聲音，中學(xué)校園聲音電臺(tái)現(xiàn)在正在播出。各位老師同學(xué)好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。

　　你可以唱《感恩的心》。你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

　　答:這首歌告訴我們，我們應(yīng)該感激我們生活的世界的豐富多彩和燦爛輝煌；我們應(yīng)該感激灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；我們應(yīng)該感謝我們的父母、親戚和朋友。感謝父母給我?guī)��?lái)了生活，給了我生活中很少的關(guān)心和照顧；我感謝朋友帶給我真摯的友誼，感謝生活給予我的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們享受到這樣的溫暖；我們也應(yīng)該感激生活帶給我們的挫折和磨難。我們要感恩生活，讓挫折磨煉意志，讓苦難磨煉品質(zhì)。

　　我最想感謝我的父母，我感謝他們的好意。每個(gè)學(xué)生都希望過(guò)一個(gè)熱鬧的生日，為自己掙夠面子。但是你的生日僅僅是為了你自己?jiǎn)幔空l(shuí)在出生那天和那幾天過(guò)得最艱難？誰(shuí)最累？所以，希望同學(xué)們能記住護(hù)理的好。把你的生日當(dāng)成感謝父母的日子。

　　b:感恩父母是我們做人的最低要求和道德底線。沒(méi)有人懷疑父母的愛(ài)是最偉大最無(wú)私的。他們把所有的真愛(ài)和感情傾注在孩子身上，而沒(méi)有顧及自己的辛苦和艱辛。知道父母給我們的每一筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任感和自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)的問(wèn)題；懂得愛(ài)父母，懂得欣賞父母，懂得孝敬父母。

　　乙:謝謝老師。誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室？誰(shuí)教育我們要體諒別人，幫助別人？誰(shuí)的培養(yǎng)讓我們成熟懂事？誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)？誰(shuí)在努力給大家創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？誰(shuí)認(rèn)真給大家奉獻(xiàn)了一堂生動(dòng)的課？誰(shuí)這么信任大家，經(jīng)常和大家說(shuō)話，不讓任何一個(gè)學(xué)生落后？

　　答:要感恩老師，就要認(rèn)真做好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一份作業(yè)，每天遵守好紀(jì)律，尊重每一位老師。這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

　　答:同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！我們永遠(yuǎn)心存感激。自然，我們會(huì)對(duì)他人、生活和環(huán)境不那么挑剔，更有欣賞力。因此，我們的校園將變得更加文明、友好、和諧。

　　讓我們欣賞這首《感恩的心》，從中我們可以學(xué)會(huì)感恩生活、父母、老師、大自然和所有幫助過(guò)我們的人。

　　答:電臺(tái)關(guān)心你，關(guān)心我，關(guān)心他。今天的廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！

關(guān)于感恩廣播稿 篇7

　　姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。 姜：我是初中的###。

　　周：我是初中的###。

　　姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧！

　　周：是�。∠旅孀屛覀儊�(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧！

　　姜：沿著校門(mén)口至教室的區(qū)區(qū) 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡

　　就在9月25日 上午 ，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦�輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是

關(guān)于感恩廣播稿 篇8

　　老師們、同學(xué)們：大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》  十一月的第四個(gè)星期四，也就在今天，感恩節(jié)又來(lái)到了我們身邊。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　同學(xué)們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會(huì)的善良、寬容、勤勞和堅(jiān)韌，感謝他們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè)、解惑，感激他們授予的各種知識(shí)和技能，使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑瑢W(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)為我們付出的人。因?yàn)橹挥懈卸�，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，世界才會(huì)更加的美麗，因?yàn)樾拇娓卸�，我們能夠擁有快�?lè)，能夠享受到美好的人生！

　　生命，因?yàn)楦卸鞫�精彩；心靈，因?yàn)楦卸鞫�美麗。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。

關(guān)于感恩廣播稿 篇9

　　【王】夢(mèng)想從這里起航

　　【杜】成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證

　　【王】親愛(ài)的老師、隊(duì)員們

　　【合】大家好！

　　【杜】你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第四十一期。

　　【王】我是你們的老朋友王樂(lè)菲

　　【杜】我是你們的老朋友杜思佳

　　【王】上周學(xué)校發(fā)起了"我最愛(ài)的媽媽"母親節(jié)活動(dòng)，無(wú)論是《母親快樂(lè)》電影的觀看，還是母親節(jié)活動(dòng)短信的征集，或者是孝敬講座的聆聽(tīng)，都讓隊(duì)員們有了一次回顧母愛(ài)的機(jī)會(huì)，大家都感受很深刻呢!

　　【杜】是�。〗裉炀妥屛覀兿冗M(jìn)入《叔同主人》欄目，去聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)員們的心聲吧！

　　【叔同主人】

　　【欄目口號(hào)】寫(xiě)叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是叔同主人欄目。

　　【張】母親節(jié)到了，除了康乃馨，我們還可以為媽媽做些什么。

　　【顧】或許我們可以為媽媽洗一次衣服；

　　【張】也許我們可以打一盆水，讓媽媽泡泡腳放松放松；

　　【顧】我想我們還可以放開(kāi)歌喉，讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)我們動(dòng)人的聲音；

　　【張】給媽媽做一餐飯吧，也許會(huì)咸了或者淡了，可媽媽也一定視為珍饈。

　　【顧】這些溫暖的小細(xì)節(jié)，一定能讓媽媽感受到我們的愛(ài)！可是，我想媽媽也會(huì)希望聽(tīng)到我們的真心話吧。你看，學(xué)校就為我們提供了這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們把自己對(duì)于媽媽的愛(ài)化為短短幾十個(gè)字的短信，以手機(jī)短信的形式發(fā)送給媽媽。

　　【張】那么接下來(lái)我們就先去聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜魂?duì)員的短信吧。

　　【徐】親愛(ài)的媽媽：您就像天上的一朵朵云，一直保護(hù)著我，溫暖著我。媽媽您就像一棵棵樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。媽媽您就像一雙雙溫柔的手，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，是您用溫柔的雙手，為我擦去淚水；當(dāng)我生病的時(shí)候，是您幫我倒水的。當(dāng)您的手碰到我臉上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您的手是多么粗糙，我想：一定是為我操心的吧！我敢保證我以后一定不會(huì)再讓您操心的，到現(xiàn)在，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話：我愛(ài)您。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我想從心底里喊出這句話：媽媽，我愛(ài)您！謝謝您這幾年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　最愛(ài)您的女兒302中隊(duì)徐佳妮

　　【汪】親愛(ài)的媽媽：您好！每一次您送我上學(xué)來(lái)時(shí)，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要闖禍。當(dāng)我有什么需要時(shí)，您都滿口答應(yīng)我。當(dāng)我有不開(kāi)心的事時(shí)，您總是開(kāi)導(dǎo)我，安慰我。因?yàn)橛心�的教�?dǎo)，使我明白了很多做人的道理，比如：做人要大氣，要想得開(kāi)，不要為一點(diǎn)小事而過(guò)意不去。謝謝您這十幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我在生活中，還是在學(xué)習(xí)上有一個(gè)良好的開(kāi)端。您也給我安排了比較合適的業(yè)余活動(dòng)，讓我有了放松的機(jī)會(huì)。謝謝您！您的教育使我一生受用。

　　愛(ài)您的兒子：401中隊(duì)汪家程

　　【杜】親愛(ài)的媽媽：在母親節(jié)到來(lái)之際，我不想用老套、華麗的語(yǔ)言博得您的歡心，雖然我知道，即使我用那樣的語(yǔ)言來(lái)祝福您，您也一定會(huì)把它永久地珍藏在心里。十二年來(lái)，我不知您為了我有多少個(gè)不眠之夜，但是我都銘記在心；十二年來(lái)，我不知您在公司忙碌的樣子，但我能想象您為我而忘我工作的模樣。媽媽，在這母親節(jié)里，我只想用最質(zhì)樸的語(yǔ)言跟您說(shuō)，謝謝您！

　　最愛(ài)您的孩子502中隊(duì)杜思佳

　　【顧】隊(duì)員們的話語(yǔ)不一定深刻，不一定精彩，但卻都是發(fā)自內(nèi)心的。相信媽媽們收到短信一定能感受到孩子的心聲的。

　　【顧】《媽媽的愛(ài)》202中隊(duì)張晟宸

　　媽媽的愛(ài)是草原，

　　我是一只小羊，

　　怎么跑也跑不到邊。

　　媽媽的愛(ài)是天空，

　　我是一朵白云，

　　怎么飄也飄不到邊。

　　媽媽的愛(ài)是大海，

　　我是一條小魚(yú)，

　　怎么游也游不出邊。

　　媽媽的愛(ài)是森林，

關(guān)于感恩廣播稿 篇10

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了，我是廣播員。!

　　因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。今天是主題是“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。

　　每次聽(tīng)到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……�！�

　　是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。

　　愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!

　　我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成

　　我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大

　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

　　一腔感激之情永駐心間

　　一顆感恩的心包容于天地

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

　　學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)�的一切，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

　　一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。

　　今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)!

　　中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。

　　乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

　　甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

　　甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

　　乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病;懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

　　乙：感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?

　　甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

　　乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大，

　　甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。

　　乙：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。

　　甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

　　乙：再見(jiàn)!

　　播音員：甲、乙

關(guān)于感恩廣播稿 篇11

　　同學(xué)們：

　　大家好！今天廣播的話題是學(xué)會(huì)感恩。

　　1863年，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個(gè)星期四定為美國(guó)法定節(jié)日——感恩節(jié)的時(shí)候，這位黑瘦的通過(guò)艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為自己贏得世界聲譽(yù)的總統(tǒng)，在廣場(chǎng)中央向如潮的美國(guó)民眾說(shuō)：“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯洌�但我們更�?yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜這些恩典！”

　　同學(xué)們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中，當(dāng)你們過(guò)著優(yōu)裕的生活時(shí)，你們可曾想到過(guò)感恩嗎？

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)，殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

　　感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的理解，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

　　因此，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識(shí)，感恩同學(xué)給了我們無(wú)私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報(bào)的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達(dá)自己的謝意，哪怕只是一句話，幾個(gè)字，一點(diǎn)小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實(shí)意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說(shuō)你無(wú)法感恩，更不要說(shuō)你不想感恩，這只是掩飾你對(duì)感恩不屑一顧的借口罷了。

　　在水中放一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。

　　我校通過(guò)開(kāi)展感恩活動(dòng)，同學(xué)們的覺(jué)悟有了很大提高。同學(xué)們踴躍為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為被狗咬傷的小女孩捐醫(yī)藥費(fèi)，做文明小乘客主動(dòng)讓座，教師節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等為老師家長(zhǎng)送鮮花或賀卡表達(dá)我們美好的祝愿……

　　我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，正在用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩，朋友，你學(xué)會(huì)感恩了嗎？

關(guān)于感恩廣播稿 篇12

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　合：聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，六年級(jí)一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。

　　女：我是六一中隊(duì)的夏晉川男：我是六一中隊(duì)的杜星月；

　　女：今天我們帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

　　男：在今天的節(jié)目中我們?cè)O(shè)計(jì)了以下版塊：《感恩節(jié)的來(lái)歷》《感恩的心》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

　　男：沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗

　　女：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，

　　男：送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，

　　女：我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日——《感恩節(jié)》

　　男：感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大獨(dú)有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國(guó)，饑寒交迫很難活下來(lái)，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當(dāng)?shù)卦�居民印第安人的幫助下，學(xué)會(huì)了釣魚(yú)、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時(shí)候，舉行了感謝上帝的慶�；顒�(dòng)，并且邀請(qǐng)印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來(lái)。后來(lái)，美國(guó)林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。

　　女：其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

　　男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒，魯迅探望老師等等。

　　女：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講聽(tīng)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……

　　男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　女生合唱《感恩的心》

　　男：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報(bào)。

　　女：感恩，是一種美德，是一種境界。男：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　女：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉。男：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛(ài)的教育。

　　女：請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，男：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。

　　女：學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　男：你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始！從現(xiàn)在開(kāi)始！

　　合：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，在這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。男：讓我們衷心地祝愿合：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　合：本次波音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

關(guān)于感恩廣播稿 篇13

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天是20xx年9月10日教師節(jié)，首先祝全體的教師節(jié)日快樂(lè)！今天的廣播主題是：感恩老師。

　　教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

　　解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。

　　從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字？？”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

　　我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是藍(lán)天，我就是白云

　　在您寬闊的胸懷暢游

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是安全的港灣

　　我就是一只揚(yáng)帆的小船

　　在您平靜的碧波里蕩漾

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲

　　我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符

　　在您充滿愛(ài)的旋律中跳躍

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　您是火紅的太陽(yáng)

　　我就是土坡上剛萌芽的小苗

　　在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

　　老師您多么偉大

　　多么親切

　　多么慈祥

　　您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁。

　　男：大家好，我是高二8班葉蘇川

　　女：我是高二10班葉媛媛。

　　男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

　　女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制造了本期節(jié)目

　　男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著盼望，我們收集陽(yáng)光，密意頌唱

　　女：在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純摯、最誠(chéng)摯、最熱鬧的心，

　　男：祝關(guān)懷、愛(ài)惜咱們的全部老師們節(jié)日快活、幸福健康

　　女：我們不是詩(shī)人，無(wú)奈用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)老師，

　　男：我們也不是畫(huà)家，可能潑墨圖畫(huà)，全神地勾畫(huà)先生模樣，

　　女：我們更不是個(gè)作家，可以以富麗的詞藻形容教師。

　　男：但我們卻曉得

　　女：當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的；

　　男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

　　男：三尺教鞭、指導(dǎo)通向幻想的途徑

　　女：一塊黑板、記下老師無(wú)窮蜜意

　　男：七尺講臺(tái)、照映著老師的艱苦

　　女：在這特殊的日子里，老師我想對(duì)你說(shuō)———

　　男：感謝您——老師，您讓我們成為自負(fù)的，能超出本人的人。你用事實(shí)向我們證實(shí)：學(xué)習(xí)并不是一種累贅，而是一種快樂(lè)和義務(wù)。

　　女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生涯中碰到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只有我們樂(lè)意，能把所有向您傾訴。

　　男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。

　　女：或者你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)跟著時(shí)光的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱忱、勇氣和慈祥，我們將永遠(yuǎn)保存。

　　男：九月讓我們從此不敢遺忘

　　女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思維

　　男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)跟書(shū)聲瑯瑯

　　女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛苦構(gòu)建常識(shí)的殿堂

　　男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

　　女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪

　　男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長(zhǎng)

　　女：九月我們不會(huì)遺忘用激動(dòng)銘刻的那份敬佩

　　男：金秋九月，一個(gè)播種的節(jié)令，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的時(shí)節(jié)。

　　女：九月的樂(lè)章未然奏響，請(qǐng)接收我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教導(dǎo)陣線的老師們。

關(guān)于感恩廣播稿 篇14

　　甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　甲：在這碩果累累的秋季，

　　乙：在這收獲的季節(jié)，

　　合：讓我們一起走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站!

　　甲：大家好，

　　合：歡迎大家和我們一起收聽(tīng)今天的廣播!我們今天給大家講的主題是感恩。

　　甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四，也就是今天，是什么節(jié)日嗎?甲：今天是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。李中杰，你能為大家介紹一下感恩節(jié)嗎?

　　乙：好的，感恩節(jié)最早源于美國(guó)，每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝。每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國(guó)人的心目中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。

　　甲：那他們?cè)谀翘於紩?huì)做些什么呀?

　　乙：那里的大人們會(huì)往教堂做感恩祈禱;各地的大人小孩子會(huì)聚到一起分享美味的火雞;還有全國(guó)上下舉辦各式各樣的狂歡活動(dòng)呢!感恩節(jié)并非僅僅屬于美國(guó)人。生活中需要我們感恩的人和事物很多很多，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。

　　甲：是的。現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。

　　乙：其實(shí)我們要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　甲：我們既然接受了別人的幫助，就要懂得回報(bào)他們。

　　乙：是啊，感恩能夠增進(jìn)我們的友誼，減少我們的摩擦，融化我們的距離。

　　甲：最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　有一個(gè)天生不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到很害怕，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，以后好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心地走……(播放歌曲《感恩的心》)

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　乙：這個(gè)故事真的好感人啊!

　　甲：是的，同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)和熱情去回報(bào)周?chē)�的人�?/p>

　　甲：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!

　　乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!

　　甲：其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大�！薄�

　　乙：那么，請(qǐng)問(wèn)你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?

　　甲：當(dāng)我們整天沉浸在父母的關(guān)愛(ài)中時(shí)，是否看到了爸爸的白發(fā)，媽媽的皺紋?乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃?

　　甲：其實(shí)，這些都是我們很容易就能做到的。

　　乙：是啊，關(guān)鍵是要我們要付諸行動(dòng)。

　　甲：記得毛澤東爺爺每次在教師節(jié)時(shí)都會(huì)送上對(duì)老師的一份深深感激，自古以來(lái)的偉人們都有著一顆感恩的心。下面就要我們來(lái)感謝一下我們的老師吧!

　　乙：生命，因?yàn)楦卸鞫�精�?心靈，因?yàn)楦卸鞫�美麗。老師們�?/p>

　　感謝你們授予的各種知識(shí)和技能，

　　感謝你們教會(huì)的善良，寬容和勤勞，

　　感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，

　　感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。

　　甲：其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要我們的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

　　乙：是的，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么地快樂(lè)，多么地幸福。

　　甲：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

　　甲：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)�的一切，因�(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

　　乙：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱首歌兒，陪他們逛逛街，散散步，我的心里都會(huì)感到很開(kāi)心。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼歌兒,讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的爸爸媽媽，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們!”同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩我們的爸爸媽媽，讓我們努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。

　　甲：在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)然還是少不了我們的“你推我讀”，今天我們的你推我讀繼續(xù)為大家講笑話故事。大家可要豎起耳朵聽(tīng)好嘍!從前，有這么三個(gè)富翁。他們相約一起進(jìn)城，各自用重金買(mǎi)了一件很貴重的皮衣�；貋�(lái)的路上，天氣突然變冷，他們便將新買(mǎi)的皮衣穿在身上。走著走著，眼看就要下雨。"怎么好讓自己的皮衣被雨淋濕呢?"三個(gè)人同時(shí)這么想著，便就近到一個(gè)破廟里暫時(shí)躲避一下。他們剛進(jìn)廟門(mén)，果然就下起了傾盆大雨……他們等了好久，雨還是下個(gè)不停�？纯刺焐�已晚，可誰(shuí)也舍不得自己新買(mǎi)的貴重皮衣被雨淋濕，他們都不知該如何是好。"有了!有了!"突然，一個(gè)富翁終于想出了一個(gè)絕妙的辦法，大家都欣然同意。到底是什么辦法呢?李中杰，你猜猜吧!

　　乙：什么辦法呢?難道他們?nèi)齻�(gè)都把自己的皮衣脫下來(lái)藏在懷里，然后淋雨跑回家?

　　甲：那可不是的哦，其實(shí)呀，他們想了這樣一個(gè)好笑的辦法：第一個(gè)富翁的皮衣借給第二個(gè)富翁穿，第二個(gè)的借給第三個(gè)穿，第三個(gè)的又借給第一個(gè)穿。這樣，三個(gè)富翁便高高興興、心安理得地冒雨上路了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)人都這么想：我穿的皮衣反正是別人的，淋壞了也沒(méi)有關(guān)系，一點(diǎn)也不覺(jué)得心痛。

　　乙：哈哈，這三個(gè)人真的好“聰明”哦，太好笑了。在節(jié)目的最后，我們的“你點(diǎn)我播”再一次為大家播放《感恩的心》，希望大家都能度過(guò)一個(gè)愉快的感恩節(jié)。(播放歌曲《感恩的心》)

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

關(guān)于感恩廣播稿 篇15

　　X：敬愛(ài)的老師！

　　X：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家，早上好！

　　X：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員。

　　X：我是播音員。

　　合：今天我們給大家?guī)��?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

　　X：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　X：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　X：學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我X圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

　　X：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　X：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。

　　X：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　X：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。

　　X：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩�匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯�命過(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎�天的寒冷而失去�?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩�洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，

　　我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

關(guān)于感恩廣播稿 篇16

　　滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!

　　世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩�；▋簯�(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放；小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)；人，也要學(xué)會(huì)感恩。

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。

　　當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

　　感恩世界，回報(bào)社會(huì)，還記得20xx年那十位感動(dòng)中國(guó)的例子嗎?他們感恩世界，他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位：----

　　他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命，在對(duì)他病前采訪時(shí)，他說(shuō)：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛(ài)!”他在用自己的生命感恩著社會(huì)，他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心，那么世界會(huì)多么美好，雖然我們都沒(méi)有回報(bào)老師、父母的能力，但成績(jī)就是給他們最大的安慰，只要我們長(zhǎng)大了，我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼，我們會(huì)用至愛(ài)回報(bào)我們的祖國(guó)、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。

　　此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。 同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和-諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。

　　親愛(ài)的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說(shuō)自己特別累，我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點(diǎn)我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。

　　我記得很清楚，還是在我很小的時(shí)候，您有一次在家教我數(shù)學(xué)題（很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題）�？晌铱偸菍W(xué)不會(huì)，腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對(duì)我說(shuō)只要你學(xué)會(huì)了，我就讓你出去玩。我聽(tīng)了之后，興奮得不得了。學(xué)的可起勁了，我在您的幫助下總算學(xué)會(huì)了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見(jiàn)您額頭上亮晶晶的汗珠。現(xiàn)在想想小時(shí)候的事情，有時(shí)覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么能這么做呢，真是太不應(yīng)該了。

　　等到我上小學(xué)時(shí)，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)不管寫(xiě)到多晚，您都會(huì)一直陪著我，直到我作業(yè)寫(xiě)完為止，并且都會(huì)認(rèn)真地給我檢查，如果發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題，也只是給我指出來(lái)，讓我自己檢查哪里有錯(cuò)，而不是一味的講給我聽(tīng)。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了。回到家中，我正想著怎么想您交代時(shí)，您就下班回來(lái)了，當(dāng)問(wèn)到我的成績(jī)時(shí)，我一下子哽咽了，不知說(shuō)什么好。您似乎察覺(jué)到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績(jī)告訴您了。您聽(tīng)到之后，把我關(guān)到房間里，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒(méi)吃。

　　從那件事之后一直到現(xiàn)在，我和您簡(jiǎn)直是臭味相投，每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來(lái)戲弄媽媽一頓，有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。您對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來(lái)，我想，在以后的日子里，我對(duì)您的報(bào)答也是在您最需要我的時(shí)候到來(lái)。

　　再多花言巧語(yǔ)都沒(méi)有用，您等著看我以后的行動(dòng)您就會(huì)知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒：

　　親愛(ài)的老師： 時(shí)光荏苒，您還好嗎？

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

　　下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘�可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！

　　“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊�(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？

　　最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！！

關(guān)于感恩廣播稿 篇17

　　陳：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　華：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

　　陳：我是六年級(jí)三班的陳思諾

　　華：我是六年級(jí)三班的華子穎

　　陳：今天正值感恩節(jié)，我們一起來(lái)了解一下關(guān)于感恩節(jié)的話題。

　　華：感恩節(jié)，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于16xx年。18xx年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家去共同慶祝佳節(jié)，慶祝感恩的習(xí)俗代代相傳。

　　陳：同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，感謝老師給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，感謝同學(xué)賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢(mèng)幻，感謝大地哺育萬(wàn)物生靈。在這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站號(hào)召全體同學(xué)心存感恩的心，學(xué)會(huì)向身邊的人表達(dá)感恩之情。

　　華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說(shuō)說(shuō)笑話；每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊重、關(guān)心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭(zhēng)吵；學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝！您辛苦了！”

　　陳：今天好書(shū)推薦的書(shū)目是：《長(zhǎng)腿叔叔》

　　艾伯特在孤兒院長(zhǎng)大，對(duì)孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。孤兒院的一位理事看中了她的寫(xiě)作才華，決定送她上大學(xué)深造。

　　婕茹莎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影—個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)，因此，稱呼他為“長(zhǎng)腿叔叔”。

　　華：《綠野仙蹤》又稱作《oz國(guó)經(jīng)典童話》，是美國(guó)作家弗蘭克鮑姆在1900-1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險(xiǎn)童話故事集，共十四本，有“美國(guó)的《西游記》”之稱。

　　陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>

　　華：馬上進(jìn)入同學(xué)們期待的奇思妙想環(huán)節(jié)。今天給大家介紹一種自制羽毛球。準(zhǔn)備材料非常簡(jiǎn)單空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。

　　陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；

　　華：第三步將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；再將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。

　　陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？

　　華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂(lè)的事情，同學(xué)們不防試試看。

　　陳：在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候讓我們一起了解本周天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。

　　華：同學(xué)們一定要及時(shí)增減衣服，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季感冒等傳染病的發(fā)生。

　　合：同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播站到這里就結(jié)束了，咱們下期再見(jiàn)！

　　學(xué)會(huì)感恩廣播稿

　　同學(xué)們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎？它叫做感恩節(jié)，英文名：ThanksgivingDay，是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國(guó)的感恩節(jié)始于19xx年，是在每年11月的第四個(gè)星期四；而加拿大的感恩節(jié)則起始于18xx年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。在美國(guó)，歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天，就像我國(guó)的春節(jié)一樣，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要在這一節(jié)日里和自己的家人團(tuán)聚。

　　感恩節(jié)的由來(lái)與發(fā)展：

　　感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。16xx年，英國(guó)一批主張改革的清教徒，因理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而退出國(guó)教，自立新教，此舉激起了英國(guó)當(dāng)政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠(yuǎn)渡重洋，準(zhǔn)備流亡美國(guó)。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達(dá)了美國(guó)東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續(xù)三天三夜……從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地直到今天。

　　但是人們不知道，那個(gè)純樸好客的部落就是萬(wàn)帕諾亞部落，那個(gè)古道熱腸的印第安人酋長(zhǎng)就是菲力浦王的父親－－邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長(zhǎng)樂(lè)意讓這些遠(yuǎn)方的來(lái)客到這些遺棄的村落安身，并與他們結(jié)為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。

　　可是歐洲移民每年以3%的增長(zhǎng)向北美大陸擴(kuò)張，到1676年，新英格蘭地區(qū)已有5XX名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發(fā)達(dá)先進(jìn)為傲，對(duì)印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對(duì)白人日漸失去信任。

　　最初時(shí)期，對(duì)于印第安人的慷慨，殖民者會(huì)說(shuō)：“ThanksGiving”；到后來(lái)，演變成你不“Giving”，我就要設(shè)法“Taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開(kāi)發(fā)利用土地資源的沖突，在沒(méi)有土地所有權(quán)也就沒(méi)有開(kāi)發(fā)利用權(quán)的實(shí)際情況下，轉(zhuǎn)變成一場(chǎng)爭(zhēng)奪和維護(hù)土地所有權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護(hù)低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn)，就以野蠻的方式表現(xiàn)。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現(xiàn)在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權(quán)，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。

　　因此，感恩節(jié)也被視為一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)沒(méi)有恩人的感恩節(jié)。

　　感恩節(jié)的慶祝方式：

　　不過(guò)在美國(guó)獨(dú)立以后，感恩節(jié)就正式成為了全國(guó)性的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：“謝謝！”。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。

　　同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)：“Thankyou！”

　　另外，“黑色星期五“也與感恩節(jié)關(guān)系緊密，這是因?yàn)橘?gòu)物是美國(guó)感恩節(jié)的一大習(xí)俗，因此感恩節(jié)到圣誕節(jié)這一個(gè)月被視為購(gòu)物月，瘋狂的購(gòu)物月就從感恩節(jié)的次日也就是星期五開(kāi)始。之所以叫“黑色星期五”據(jù)說(shuō)是因?yàn)橹芪暹@天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場(chǎng)排隊(duì)買(mǎi)便宜貨，這種行為有個(gè)非常形象的說(shuō)法，叫EarlyBird。

　　每年一度的總統(tǒng)放生火雞儀式也是感恩節(jié)的一大看點(diǎn)，這個(gè)習(xí)俗始于1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。但實(shí)際上，這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)林肯總統(tǒng)當(dāng)政的時(shí)期，那是1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞，因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。就這樣，歷屆美國(guó)總統(tǒng)每年都要赦免一只火雞，美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)首次特赦的火雞被命名為“勇氣”，用以對(duì)保護(hù)美國(guó)人民身家安全的英勇戰(zhàn)士表示感恩。

　　節(jié)日食物：

　　節(jié)日與食物向來(lái)是密不可分的，在感恩節(jié)這一天，美國(guó)人的菜譜上一定有火雞的存在，因?yàn)榛痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個(gè)小時(shí)，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會(huì)被用來(lái)制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調(diào)料�；痣u吃法也有一定講究，被端上桌后，要由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。

　　為什么感恩節(jié)一定要吃火雞呢？那是因?yàn)樵谑着�移民的英�?guó)清教徒登陸美國(guó)東海岸時(shí)，那里還是一片荒涼未開(kāi)墾的處女地，只有火雞和其它野生動(dòng)物隨處可見(jiàn)，因此火雞大餐很可能出現(xiàn)在了第一個(gè)感恩節(jié)盛宴上，從而延續(xù)至今。不過(guò)也有另一種說(shuō)法，在16世紀(jì)某一年的收獲節(jié)上，英國(guó)的伊麗莎白女王正在吃烤鵝，這時(shí)傳來(lái)消息說(shuō)，西班牙的無(wú)敵艦隊(duì)在前往攻擊英國(guó)的途中沉沒(méi)了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來(lái)慶祝這一捷報(bào)。因此，鵝也就成了英國(guó)豐收季節(jié)的愛(ài)鳥(niǎo)。當(dāng)清教徒們從英國(guó)來(lái)到美國(guó)時(shí)，由于北美大陸火雞數(shù)量更為豐富，比鵝更容易找到，就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節(jié)的主要菜肴。

　　感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。

　　感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)�堆放些蘋(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人請(qǐng)到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。因?yàn)楦卸鞴?jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。

關(guān)于感恩廣播稿 篇18

　　陳：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　華：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

　　陳：我是六年級(jí)三班的陳思諾

　　華：我是六年級(jí)三班的華子穎

　　陳：今天正值感恩節(jié)，我們一起一下關(guān)于感恩節(jié)的話題。

　　華：感恩節(jié)，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于16xx年。18xx年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家去共同慶祝佳節(jié)，慶祝感恩的習(xí)俗代代相傳。

　　陳：同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，感謝老師給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，感謝同學(xué)賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢(mèng)幻，感謝大地哺育萬(wàn)物生靈。在這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站號(hào)召全體同學(xué)心存感恩的心，學(xué)會(huì)向身邊的人表達(dá)感恩之情。

　　華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說(shuō)說(shuō)笑話；每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊重、關(guān)心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭(zhēng)吵；學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝！您辛苦了！”

　　陳：今天好書(shū)推薦的書(shū)目是：《長(zhǎng)腿叔叔》

　　艾伯特在孤兒院長(zhǎng)大，對(duì)孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。孤兒院的一位理事看中了她的才華，決定送她上大學(xué)深造。

　　婕茹莎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影—個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)，因此，稱呼他為“長(zhǎng)腿叔叔”。

　　華：《綠野仙蹤》又稱作《oz國(guó)經(jīng)典童話》，是美國(guó)作家弗蘭克鮑姆在1900-1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險(xiǎn)童話故事集，共十四本，有“美國(guó)的《西游記》”之稱。

　　陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>

　　華：馬上進(jìn)入同學(xué)們期待的奇思妙想環(huán)節(jié)。今天介紹一種自制羽毛球。準(zhǔn)備材料非常簡(jiǎn)單空飲料瓶一只，泡沫水果套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。

　　陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；

　　華：第三步將泡沫水果套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；再將另一只泡沫水果套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。

　　陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？

　　華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂(lè)的事情，同學(xué)們不防試試看。

　　陳：在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候讓我們一起了解本周天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。

　　華：同學(xué)們一定要及時(shí)增減衣服，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季感冒等傳染病的發(fā)生。

　　合：同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播站到這里就結(jié)束了，下期再見(jiàn)！

關(guān)于感恩廣播稿 篇19

　　滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!

　　世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩�；▋簯�(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放；小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)；人，也要學(xué)會(huì)感恩。

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。

　　當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。

　　當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

　　感恩世界，回報(bào)社會(huì)，還記得20__年那十位感動(dòng)中國(guó)的例子嗎?他們感恩世界，他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位：----

　　他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命，在對(duì)他病前采訪時(shí)，他說(shuō)：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛(ài)!”他在用自己的生命感恩著社會(huì)，他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心，那么世界會(huì)多么美好，雖然我們都沒(méi)有回報(bào)老師、父母的能力，但成績(jī)就是給他們最大的安慰，只要我們長(zhǎng)大了，我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼，我們會(huì)用至愛(ài)回報(bào)我們的祖國(guó)、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。

　　此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。

關(guān)于感恩廣播稿 篇20

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎？歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。

　　乙：感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　甲：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

　　乙：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。

　　乙：我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。

　　合：學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好；學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。

關(guān)于感恩廣播稿 篇21

　　甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛��；懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。

　　乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？感恩是早晨陽(yáng)光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長(zhǎng)流……

　　甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的'每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

　　所以你還要感謝你的對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了你不斷進(jìn)取的動(dòng)力；感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡�煉了你的心志；感謝鞭撻你的人，因?yàn)樗麄兿�除了你的業(yè)障；感謝絆倒你的人、斥責(zé)你的人，感謝所有使你堅(jiān)定成就的人。

　　甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就 會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

　　乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎？出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦？誰(shuí)最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛�。欢�得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶……就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

　　乙：感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事？是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)？是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課？是誰(shuí)那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)？

　　男：一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容�！贝朔�可以防止受某些壞書(shū)的欺騙，還有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。

　　難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎？難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱ＹR嗎？難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎？不，我不這樣認(rèn)為。

關(guān)于感恩廣播稿 篇22

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

　　甲：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　一、佳作欣賞

　　甲：首先讓我們進(jìn)入——信息報(bào)道。

　　二、主題播報(bào)

　　甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。今天播音的主題是：學(xué)會(huì)感恩。乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

　　甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。乙：感恩節(jié)最早源于美國(guó)，每年的這一天，美國(guó)人都要感謝上帝。

　　丙：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

　　乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報(bào)是一種美德。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動(dòng)，下面請(qǐng)小小播音員為大家講述。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，

　　終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，

　　決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走...... >初唐四杰都有誰(shuí)與代表作

　　>accident，incident，event的區(qū)別

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......"

　　她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......

　　乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)�的人，回�?bào)生活和社會(huì)。

　　甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!

　　乙：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母、老師為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是"一片汪洋大海"。

　　甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。

　　甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

　　乙：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)，名人、偉人都有著一顆感恩的心。

　　甲：生命，因?yàn)楦卸鞫�精�?心靈，因?yàn)楦卸鞫�美麗�?/p>

　　老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)：感謝你們授予的各種知識(shí)和技能，感謝你們教會(huì)的善良，寬容，勤勞和堅(jiān)韌，感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，

　　感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。乙：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　乙：同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;

　　悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

　　乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，感謝大家的收聽(tīng)。

　　合：我們下期再見(jiàn)!

關(guān)于感恩廣播稿 篇23

　　甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好。

　　乙：今天是11月的第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)。感恩是一種美德，人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予等，這一切，都值得我們?nèi)ジ卸�。下面�?qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《學(xué)會(huì)感恩》。

　　甲：綠葉在林中吟唱，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

　　乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。

　　甲：因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；

　　乙：因?yàn)楦卸鳎�才�?huì)有真摯的友情；

　　甲：因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的芬芳�?/p>

　　乙：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

　　甲：母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐；

　　乙：父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　甲：母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我；

　　乙：父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師。

　　乙：因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；

　　甲：是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪！

　　乙：是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?cè)谌松�大海上拼搏的船槳�?/p>

　　甲：您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；

　　乙：您用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢(mèng)想。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的朋友。

　　乙：因?yàn)榕笥呀o予了我們鼓勵(lì)和幫助，

　　甲：有他們才有肝膽相照，患難與共；

　　乙：是朋友，在知識(shí)的海洋中，千帆競(jìng)發(fā)，你追我趕；

　　甲：是朋友，在攀登志向的高峰時(shí)，攜手并進(jìn)，同舟共濟(jì)；

　　乙：一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一雙及時(shí)援助的手，一個(gè)會(huì)心的微笑，我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。

　　甲：因?yàn)橛心銈�，我擁有最寶貴的財(cái)富；

　　乙：因?yàn)橛心銈儯�前行的路上我不孤單�?/p>

　　甲：我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，因?yàn)樯�活讓我們不斷走向成熟，因�(yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈�雨露�?yáng)光。

　　乙：生活中所有的挫折磨難，更因?yàn)樗鼈兌�具有了滄桑！生命中所有的快�?lè)幸福，也因?yàn)樗鼈兌�洋溢著芬芳�?/p>

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，懷著一顆感恩的心。

　　乙：他讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。

　　甲：同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，感恩生活中蘊(yùn)藏著的所有美好，感恩我們所感受到的每一切。

關(guān)于感恩廣播稿 篇24

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家早上好! 今天是20xx年9月10日教師節(jié)，首先祝全體的教師節(jié)日快樂(lè)！ 今天的廣播主題是感恩老師：

　　教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；

　　社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

　　解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。

　　從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

　　我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；

　　下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；

　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，

　　也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

關(guān)于感恩廣播稿 篇25

　　女：9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

　　男：9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén) ⒉使用禮貌用語(yǔ) ⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場(chǎng)所要安靜 ⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

　　女：9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

　　男：9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲⒋愛(ài)惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水 ⒐不吃不合格食品

　　女：9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn) ⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍

　　男：9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

　　女：9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

　　男：9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng) ⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干 ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng) ⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

　　女：很多吧！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

　　男：再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！

　　女：下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

　　首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　男：其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

　　女：美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�

　　男：同學(xué)們，就讓我們?nèi)�為好�?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

關(guān)于感恩廣播稿 篇26

　　甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲，校園廣播稿 學(xué)會(huì)感恩。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。

　　乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

　　甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

　　乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

　　甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷，范文《校園廣播稿 學(xué)會(huì)感恩》。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

　　乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎？出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦？誰(shuí)最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛��；懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。

　　甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

　　乙：感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事？是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)？是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課？是誰(shuí)那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)？

　　甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

　　乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大，

　　甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。

　　乙：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。

　　甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！

　　乙：再見(jiàn)！

關(guān)于感恩廣播稿 篇27

　　媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛(ài)護(hù)著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒(méi)有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚(yú)，如果沒(méi)有你我也不會(huì)有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。

　　媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當(dāng)我看見(jiàn)你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槟�一天天變老我一天天長(zhǎng)大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。

　　媽媽每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)用溫柔的話語(yǔ)安慰著我，媽媽每當(dāng)我考試的成績(jī)不好時(shí)，因這件事而難過(guò)，您會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì)為我指點(diǎn)迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。

　　媽媽您說(shuō)的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無(wú)私偉大的愛(ài)給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家!

　　媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的小女孩，在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　感恩廣播稿300 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，心中對(duì)媽媽充滿了無(wú)限的感激之情。媽媽謝謝您，是您幫我洗衣服，給我做飯，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)做功課，是您……我是在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。

　　記得有一次，我身體不舒服，吐得床上、被子上都是，您給我把臟衣服換掉，把被子上難聞的東西洗干凈。然后又帶我到醫(yī)院去看病。看完病回家，我很累，渾身無(wú)力。我知道媽媽很想叫一輛出租車(chē)，可是怕我暈車(chē)再嘔吐，看著我有氣無(wú)力的樣子，您就把我背起來(lái)往前走。就這樣走了好長(zhǎng)一段路，我感覺(jué)到媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，我想下來(lái)自己走，可是您就不讓。您知道嗎?媽媽，當(dāng)時(shí)我都哭了，我是被您的愛(ài)溫暖哭的。

　　都說(shuō)母愛(ài)是黑夜里照亮我們前行的路燈，母愛(ài)是冬天里溫暖我們的火把，我想說(shuō)，母愛(ài)就是用無(wú)私編成的一只床，隨時(shí)需要隨時(shí)躺。

　　媽媽，我想大聲說(shuō)，我愛(ài)您!

關(guān)于感恩廣播稿 篇28

　　【甲】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)

　　【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！

　　【甲】我是三（2）向日葵中隊(duì)的劉鈺婕。

　　【乙】我是三（2）向日葵中隊(duì)的季海波。

　　【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《優(yōu)秀作文選播》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：

　　音樂(lè)《校園芳草地》

　　【甲】迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)來(lái)到了，今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。本期紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——感恩母親。

　　【乙】五月，勞動(dòng)的季節(jié)；五月，感恩母親的季節(jié)！

　　【甲】5月8日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。首先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧！

　　【乙】母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬�，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

　　【甲】1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。

　　【乙】母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國(guó)人都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。

　　【甲】母親的偉大，能感動(dòng)不同國(guó)度，不同膚色的人，從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？

　　【乙】在這里，大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　【甲】送給媽媽一張賀卡，來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。

　　【乙】回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

　　【甲】給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

　　【乙】我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　【甲】對(duì)啊，世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧！

　　【乙】雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但只要我們心存對(duì)母親的感恩之情，那么天天都可以是母親節(jié)。

　　音樂(lè)《中華小故事》

　　【甲】父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的你，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。

　　【乙】父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父 母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　【甲】我們每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。

　　【乙】父母的親子之愛(ài)是無(wú)私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。

　　【甲】東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

　　【乙】我們敬愛(ài)的朱德元帥那篇回憶母親的文章—《母親的回憶》，他說(shuō)：“我愛(ài)我的母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”，為了報(bào)答母親的深恩，他不僅使母親生活上得到照顧，而且使母親看到自己的兒子為了民族的解放事業(yè)而進(jìn)行英勇的斗爭(zhēng)，使母親在精神上得到了莫大的安慰。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)兒子因?yàn)槟赣H病重，急于回家探親。由于當(dāng)時(shí)正值春運(yùn)高峰，買(mǎi)不到票，兒子就騎著摩托車(chē)帶著妻子回家探望母親。兒子騎車(chē)4500里，4天3夜跨越4省，歷經(jīng)艱辛，終于趕到家只求見(jiàn)母親一面。

　　【甲】殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實(shí)在太令人感動(dòng)了！

　　【乙】哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳呢？作為有孝心的子女應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不負(fù)父母的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)為樂(lè)、刻苦為樂(lè)發(fā)展自己的特長(zhǎng)，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。

　　音樂(lè)《優(yōu)秀作文選播》

　　【甲】上周我們?yōu)榇蠹也ニ土藢毢缧�學(xué)幾篇優(yōu)秀作文，今天我們將繼續(xù)為大家?guī)��?lái)更多的優(yōu)秀作文。

　　【乙】首先播送二（2）班 同學(xué)的作文《 》

　　接下來(lái)播送四（2）徐薇同學(xué)的作文《我愛(ài)你，秋天》

　　最后播送五（1）班張高陽(yáng)同學(xué)的作文《如果我是魔法師》

　　音樂(lè)《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》

　　【甲】母親是一座高山，蘊(yùn)藏著萬(wàn)物，哺育我們成長(zhǎng)，強(qiáng)壯我們的身心；

　　【乙】母親是一曲動(dòng)人的歌，帶著我們?cè)朴嗡姆�，用她那�?yōu)美的曲調(diào)，頌吟著祖國(guó)的歷史；

　　【甲】母親是一縷春風(fēng)，吹生著世界萬(wàn)物，盈盈的步履間，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)；

　　【乙】母親是絲絲春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

　　【甲】母親是一棵大樹(shù)，庇護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)；

　　【乙】母親是一艘大船，載著我們駛向大海。

　　【甲】��！母親。我愛(ài)你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛(ài)。

　　【乙】時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝你做個(gè)懂事、孝順的孩子，讓我們一起對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

　　【甲】讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》，用甜美的歌聲去感恩母親。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員劉鈺婕。

　　【乙】我是本期播音員季海波。

　　【齊】我們下次再會(huì)。

關(guān)于感恩廣播稿 篇29

　　男：x月果香，x月菊黃，x月的秋涼，給了我們秋的端莊

　　女：x月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目

　　男：x月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱

　　女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，

　　男：祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康

　　女：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，

　　男：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

　　女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

　　男：但我們卻知道

　　女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;

　　男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津

　　男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路

　　女：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情

　　男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛

　　女：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)---

　　男：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

　　女：感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓�能把一切向您傾訴。

　　男：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　女：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)保留。

　　男：x月讓我們從此不敢遺忘

　　女：x月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

　　男：x月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯

　　女：x月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

　　男：x月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

　　女：x月我們守著豐收的麥浪

　　男：x月我們依然在課本里成長(zhǎng)

　　女：x月我們不會(huì)遺忘,用感動(dòng)銘記的那份敬仰

　　男：金秋x月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。

　　女：x月的樂(lè)章已然奏響，請(qǐng)接受我們x月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

關(guān)于感恩廣播稿 篇30

　　一、開(kāi)播

　　【男】一季季的花開(kāi)花謝

　　【女】一年年的光陰荏苒

　　【合】難以磨滅的情懷 見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

　　【男】回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè)趣 此時(shí)此刻的我

　　【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途

　　【男】耕耘和收獲的滿足

　　【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀

　　【男】桃季滿園的欣慰

　　【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

　　【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

　　【男】辛酸苦辣您咽下

　　【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩

　　【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑

　　[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌―——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、主持人致辭

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，我們特別準(zhǔn)備了這期專題節(jié)目。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從今天開(kāi)始，這兩天都將以一種形式展示我們的活動(dòng)。你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話，通過(guò)節(jié)目告訴我們；各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話，如果你還沒(méi)想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。

　　從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題；是老師從A、B、C教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話；是老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí)；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命。

　　老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗�是老師，而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

　　我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光；課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟�知道，每一天�?duì)我們都非常重要；因?yàn)槟阒�道，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。

　　老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

　　老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛(ài)的老師們。

　　三、插播歌曲《每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的窗前》

　　【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。

　　【男】有人說(shuō)，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。

　　【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。

　　【男】老師是樹(shù)根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　【女】老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

　　【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章。

　　【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

　　【合】在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！

　　四、插播歌曲《感恩的心》

　　男】耕耘著未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

　　【女】三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

　　【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，

　　講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

　　【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

　　【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！

　　五、插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　【女】小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂(lè)趣 ；小時(shí)候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人， 奉獻(xiàn)的是自己， 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。

　　【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！

　　【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

關(guān)于感恩廣播稿 篇31

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　乙：敬愛(ài)的老師們!

　　合：中午好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

　　甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。

　　乙：感恩節(jié)最早源于美國(guó)，每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝。

　　甲：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

　　乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

　　甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　乙： 同學(xué)們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)�的人，回�?bào)生活和社會(huì)。

　　甲：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!

　　乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!

　　甲：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

　　乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

　　甲：當(dāng)我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。

　　甲：感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

　　甲：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人都有著一顆感恩的心。

　　乙：生命，因?yàn)楦卸鞫�精�?心靈，因?yàn)楦卸鞫�美麗。老師們�?/p>

　　感謝你們授予的各種知識(shí)和技能，

　　感謝你們教會(huì)的善良，寬容，勤勞和堅(jiān)韌，

　　感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，

　　感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。

　　甲：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

　　乙：感恩是有意義的。

　　甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　乙：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　甲：同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

　　乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：

　　(音樂(lè)《感恩的心》響起)

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!